Odgajanje djeteta od 5 do 6 godina Psihološki savjet. Psihologija petogodišnjeg djeteta

Roditelji žele da odgajaju svoje sinove kao prave muškarce, jake i hrabre. Međutim, psihologija odgoja petogodišnjeg dječaka je prava umjetnost. Godine su idealne za apsorpciju važnih, korisnih stvari za život. Dječaci već razvijaju vlastiti stereotip ponašanja, roditelji će morati uložiti mnogo truda.

Kako podići dječaka od 5 godina?

Roditelji moraju zapamtiti da je podizanje petogodišnjeg dječaka stalan, kontinuiran rad. Do ovog uzrasta dijete već mnogo razumije, razlikuje odjeću, intonaciju glasa i ponašanje. Ima svoje mišljenje koje se često ne poklapa sa mišljenjem roditelja.

Kako pravilno odgojiti dječaka od 5 godina? Počnite graditi blizak, povjerljiv kontakt. Njegovo prisustvo će pomoći da se razume dete, njegove želje, strahovi i misli. Roditelji - postanite prijatelji djeteta koje sazrijeva, postepeno izgrađujući pravi odnos. Nauči svog sina dobrom ponašanju. On već ide u vrtić, nauči me kako da pomognem devojčicama, vaspitačima, starima.

Odgovornost i komunikacija. Sposobnost ponašanja u društvu, pomaganja ljudima, pomoći će u budućem odraslom životu. Povjerite svojim sinovima kućne poslove. Neka postoji jedan jednostavan zadatak, na primjer, zalijevanje cvijeća, ali to je redovno i obavezno. Time usađujemo odgovornost.

Kazne. Smanjite kazne, ako je moguće, ukinite ih u potpunosti. U ovom uzrastu djeca protestuju i mogu negativno utjecati na ponašanje. Razgovarajte, objasnite zašto se određene radnje ne mogu izvršiti.

Šolje. Divne godine da pošaljete svog sina u odjeljenje. Pitajte šta želi da radi, predložite svoje opcije. Fizička aktivnost, kreativnost treba da stalno prate odrastanje petogodišnjeg deteta.

Praktični savjeti za odgoj dječaka od 5 godina:

• okružite pažnjom. Tata u ovom uzrastu prvenstveno obraća pažnju na sina. Dakle, odrastaće samouveren, društven, ljubazan;
• kupiti igračke pogodne za muška zanimanja. Vrijeme je za set alata, vatrogasna vozila, avione. Na razigran način pričajte o važnosti zanimanja;
• razvijati muške kvalitete, ljubaznost, odzivnost. Od malena se pripremajte za odrasli, porodični život. Ako dijete ima strahove, pokušajte pomoći da ih se riješite;
• pazi na agresiju. Igrajte mirne zajedničke igre, često nedostatak pažnje roditelja izaziva agresiju.

Zapravo, nije teško podići dječaka od 5 godina. Glavna stvar je da ne zaboravite da mu posvetite dovoljno pažnje, da pokažete svoju ljubav. Uglavnom, odgoj petogodišnjeg sina pada na mamina ramena, ali tata svakako treba da učestvuje i brine. Dovoljno je da tata odvoji par sati za igru ​​i komunikaciju sa sinom nasamo.

Tata treba aktivno sudjelovati u odgoju dječaka kako bi dijete raslo društveno i samopouzdano. U ovoj dobi preporučuje se početak upoznavanja sa radnom opremom: odvijačem, čekićem, kliještima. Dijete će početi sa zanimanjem pomagati tati, osjećajući se kao odrastao čovjek.

Zapamtite o lutkama. Dječaci su radoznali da se presvuku, okupaju, uspavaju lutku. Kao rezultat toga, dječaci razvijaju privržen i brižan stav prema maloj djeci, formira se sposobnost da budu pažljivi očevi.

Seksualni odgoj za dječaka od 5 godina

Dolazi vrijeme i djeca se osamostaljuju. Seksualni odgoj petogodišnjeg dječaka igra važnu ulogu u njegovom razvoju kao ličnosti. Za to vrijeme djeca postaju svjesna rodnih razlika između dječaka i djevojčica. Sinovi žele da budu kao tate i čekaju trenutak odrastanja.

Pitanje odakle klinci zabrinjava djecu, njih zanima. Roditeljima je teško pronaći prave riječi i upute. Pripremite se da odgovarate na pitanja, opskrbite se znanjem iz anatomije i fiziologije. Nemojte se sramiti, beba to može osjetiti u svom glasu.

Trenutno tačno odgovorite na sva pitanja koja dete interesuju. Da biste olakšali zadatak, kupite knjige za djecu i roditelje u kojima su odgovori na škakljiva pitanja napisani jednostavnim jezikom. Naučite svog sina higijenskim dnevnim rutinama. Dete će naučiti da se pere samostalno, upoznaće se sa golim telom i neće oklevati dok odrasta.

O pojavi djece, pričajte nam o ljubavi između muškarca i žene, a zatim o rođenju bebe. Što je priča fantastičnija i manje realistična, to bolje. Odgovori su jednostavni i jasni. Ne čitajte djeci medicinske knjige, neće ih razumjeti. Dječakovo seksualno obrazovanje u potpunosti pada na oca. Na podsvjesnom nivou, tata i sin se razumiju, a to doprinosi i razvoju odnosa povjerenja. U budućnosti će dječak dijeliti svoja razmišljanja i probleme.

Izbjegavajte nasilne teme tokom razgovora. Upozorite na ovo, ali nemojte zastrašivati. Prerano je govoriti o seksu u ovim godinama. Dosta je priča o muškarcima koji su zaštitnici djevojaka. Topla, prijateljska atmosfera u porodici pomoći će da se podigne pravi muškarac. Djeca se rukovode odnosom između roditelja, često kopirajući njihovo ponašanje u budućnosti.

Obrazovanje se ne odnosi na ograničenja i zabrane. Prije svega, to je manifestacija ljubavi, povjerenja. Roditelji ne treba da zaborave da će dječak i u ovom uzrastu imati svoje mišljenje. Treba ga uputiti na pravi put davanjem savjeta.

Treba naučiti da se bude galantan sa devojkama. Dečaci treba da shvate, oni su zaštitnici devojčica, pomozite im, pazite na njih. Ovakav stav se mora pokazati tati u komunikaciji sa mamom, bakom i ostatkom ljepšeg pola.

Savjeti psihologa o odgoju dječaka od 5 godina

U dobi od 4-5 godina djeca se brzo razvijaju. Njihova percepcija svijeta, njihova mašta postaje složenija, njihova pažnja i inteligencija se poboljšavaju, njihovo ponašanje se mijenja. U ovoj fazi, kada je dječak odrastao i nije mu potrebna briga kao u dobi od jedne ili dvije godine, neki roditelji počinju manje vremena posvećivati ​​obrazovanju.

Međutim, ako želite da se vaše dijete skladno razvija, nauči ispravne norme ponašanja i kasnije bude uspješno u školi, to nikako ne bi trebalo činiti.

Petogodišnjeg dječaka je potrebno odgajati, prije svega, pomažući mu da asimiluje glavne moralne vrijednosti, da stekne potrebne vitalne sposobnosti i vještine.

Da biste to učinili, morate stalno komunicirati sa svojim sinom: obratite pažnju na različite situacije koje se događaju pred vašim očima. Na primjer, nakon što ste vidjeli tuču između dječaka u dvorištu, morate skrenuti pažnju svog sina na nju i izraziti svoj stav prema ovoj akciji. Djetetu možete objasniti da svađa nije način za rješavanje nesuglasica, sve možete riješiti mirnim putem.

Postoji i druga opcija: pitajte svog sina šta bi uradio da se nađe u takvoj situaciji. To kod djeteta razvija sposobnost razmišljanja i analize i omogućava vam da steknete prvo životno iskustvo.

Svi savjeti za odgoj petogodišnjih dječaka mogu se sažeti na sljedeći način:

• pomozite svom djetetu da uči o svijetu i razvija se, razgovarajte s njim, odgovarajte na njegova pitanja, podučavajte norme komunikacije u društvu;
• počnite odgajati muški lik u svom sinu: pustite ga da više komunicira s tatom, gledajte ga, pomažete u raznim kućnim poslovima;
• zajedno igrajte razne edukativne igre, počnite se pripremati za školu: naučite čitati i brojati;
• razvijajte kod djeteta da postane aktivno i izdržljivo: hodajte sa sinom, pustite ga da trči na ulici (na igralištu), komunicirajte s vršnjacima - to će pomoći da se njegova energija usmjeri u igre, a ne u maženje;
• održavati želju za kontaktiranjem djevojaka;
• da se formiraju vještine i sposobnosti, radni kapacitet koji će dječaku biti od koristi u školi. Usadite ljubav prema znanju kako bi se dijete radovalo polasku u školu.

Također je važno ne zaboraviti okružiti dijete ljubavlju i brigom, ali glavna stvar je ne pretjerati s brigom. Slijedite preporuke date u članku, i iz dječaka će izrasti pravi odgojen muškarac.

Psihologija dječaka u dobi od pet godina podrazumijeva formiranje osnovnih karakternih osobina kod njih, koje će nositi kroz cijeli život. Stoga je važno u ovom trenutku kod sina početi odgajati muške kvalitete: hrabrost, izdržljivost, samopouzdanje.

Odgoj petogodišnjeg dječaka uključuje aktivne igre, komunikaciju s vršnjacima na igralištu iu vrtiću. Preporučuje se kupovina igrica za dječake za mog sina: pištolje, autiće, konstrukcione setove; pričajte mu o različitim muškim zanimanjima: policajac, vatrogasac.

Razvoj djeteta u dobi od 5 godina ulazi u novu fazu. Prilično je odrastao i samostalan, uspio je puno naučiti. Petogodišnjaci odlično kontrolišu svoje telo, govore dugim rečenicama, broje do deset, pa čak i do dvadeset. Znaju crtati, znaju slova i počinju pisati. Roditelji nisu imali vremena da primjete kako se njihov slatki mališan pretvorio u predškolca. Sada je glavni zadatak pripremiti dijete za školu, bez obeshrabrivanja njegove želje za učenjem.

Fizički razvoj petogodišnjeg djeteta

Visina dječaka dostiže 106-116 cm do pete godine, težina - 16,4-19,7 cm, pokrivenost grudi - 52,0-57,0 cm. Djevojčice do pete godine rastu do 102-111 cm, teže 15, 4-19,0 ​​kg , njihov obim grudi je 51,6-56,6 cm.U ovom uzrastu, razlika u pokazateljima norme između djece različitog spola počinje da se pojavljuje sve više i više. Dečaci su viši i zategnutiji, devojčice su delikatnije. Fizički pokazatelji zavise i od genetskih karakteristika djece. Većina petogodišnjaka su mršavi, sva njihova energija ide u rast skeleta i jačanje mišića.

Petogodišnjaci su veoma aktivni. Mogu bez predaha trčati 60-70 metara, kretati se skačući, skočiti sa visine od 20-30 centimetara. Spretno skačite s jedne noge na drugu, puzite stepenicama, hodajte na prstima. Mogu ići gore-dolje uz stepenice sa malim teretom u rukama. Detetova igra loptom postaje virtuozno. Pogađa metu sa jednog metra, drži loptu između predmeta, baca je prijateljima i hvata je u letu. Kod djece je poboljšana koordinacija pokreta. Lijepo hodaju po uskoj dasci, preskaču i preskaču prepreke, zavlače se ispod šipke koja se nalazi 40 cm iznad tla. Na kraju pete godine mnoga djeca znaju voziti bicikl na dva točka.

Fine motoričke vještine i vještine u domaćinstvu

Do pete godine se poboljšavaju i fine motoričke sposobnosti ruku. Djeca znaju nanizati perle i dugmad na kanapu, oblikovati razne figure od plastelina, igrati se složenim konstruktorima. Predškolci dobro crtaju, koristeći kistove, olovke i flomastere. Ispada da su njihove slike prilično prepoznatljive. Dobro drže olovku, pokušavaju pisati u kopiji. Mogu povezati različite tačke na papiru. U slikanju ne izlaze dalje od kontura pri slikanju slika i malih detalja. Dijete dobiva složene aplikacije, zanate. Pokušava da napravi origami od papira, savršeno uklapa slagalice od desetak komada.

U svakodnevnom životu beba do pete godine postaje potpuno samostalna. Jede kašikom, nožem i viljuškom, pije iz krigle. Poznaje pravila ponašanja za stolom, nije hirovita i ne baca hranu. Umiva se, čisti zube i ispire usta. Oblači se bez pomoći, zna zakopčati patent zatvarač, vezati pertle, zakopčati i otkopčati dugmad. Pustite svoje dijete da unaprijedi svoje svakodnevne vještine, nemojte mu pomoći nepotrebno. Mnogo stvari radi polako, ali na taj način beba nauči da se služi sama sebi. Djeca koja idu u vrtić često se mnogo bolje nose sa svakodnevnim stvarima od onih koja se odgajaju kod kuće.

Mentalni razvoj petogodišnje djece

Intelektualni razvoj djece pete godine života određen je sljedećim parametrima:

• Sposobnost koncentracije
• Sposobnost percepcije informacija
• Razvoj logičkog mišljenja
• Memorija
• Imaginacija.

Koncentracija pažnje nije laka za dijete od 5 godina. Još se ne može koncentrirati na rad uz pomoć voljnog napora. Lako se ometa, prelazi s jedne aktivnosti na drugu. On nastavlja da percipira informacije u toku igre, bavi se samo onim što mu je zanimljivo. Dodatnu aktivnost koja nadilazi zadati zadatak bebi se teško daje. Ako je dijete hiperaktivno, još mu je teže koncentrirati pažnju. Više voli igre na otvorenom, ne može sjediti na jednom mjestu duže od pet minuta.

Djeca u dobi od pet godina upijaju nove informacije poput sunđera. Sve ih zanima i postavljaju stotine pitanja. U ovom uzrastu sposobnosti i sklonosti se već manifestuju. Jedno dijete bolje računa i matematiku, drugo je spremnije da bude kreativno, a treće više voli da sluša i čita knjige. Postoje karakteristike vizuelne i slušne percepcije. Neki ljudi bolje pamte informacije gledajući slike ili filmove, drugi - slušajući ih. Do pete godine djeca već dobro razlikuju i imenuju boje, oblike predmeta. Situacija je teža sa percepcijom vremena, posebno dugih perioda. Detetu je teško da razume šta je nedelja, mesec, godina. Sat i kalendar za bebu ostaju apstraktne stvari. On još ne zna kako se nositi s njima.

Osobine razmišljanja djece u dobi od pet godina

Kod petogodišnje djece prevladava vizualno-figurativno mišljenje. Oni dobro razumiju koliko kućnih aparata radi, kako se mogu koristiti. Igračke nisu polomljene, već rastavljene na dijelove. U toku igre brzo nauče koristiti nove predmete. Verbalno-logičko mišljenje tek počinje da se formira. Djeca već mogu napraviti prve generalizacije, sortirati predmete prema njihovim karakteristikama, praviti logičke lance i u njima pronaći nepotrebne predmete. Ali mnogi apstraktni pojmovi im još nisu dostupni, teško da shvataju logiku riječi ako nisu podržani materijalnim objektima.

Pamćenje se poboljšava do pete godine. Djeca brzo shvate informacije, ali ih i brzo zaborave. Naučenu rimu, ako se ne ponavlja, nakon par dana više ne znaju. Bolje je da dijete zapamti šta je na njega ostavilo snažan utisak. Na primjer, vrlo dugo će pamtiti riječi pjesme koja mu se sviđa. I pjesma, naučena pod prisilom, odmah će zaboraviti.

Djeca ovog uzrasta vole igre uloga. Imaju veoma razvijenu maštu, u procesu igre zamišljaju sebe kao pilote, šofere, princeze iz bajke. Stvarnost se često brka sa imaginarnim svijetom. Nađite prijatelje i razgovarajte s njima. Ponekad se plaše čudovišta koja postoje samo u njihovoj fantaziji. Dešava se da dijete vara odrasle, priča priče koje zapravo nisu postojale. Nema potrebe za brigom, beba ne raste kao lažljivac. Za razvoj svoje kreativnosti, samostalnosti, inicijative mora proći životnu fazu u kojoj se fantazije miješaju sa stvarnošću. Za vrlo kratko vrijeme njegova mašta neće biti tako nasilna.

Razvoj govora djeteta od pet godina

Rečnik bebe pete godine života je veliki, oko 3000 reči. Izgovara većinu glasova, ima problema sa slovom "r" i nešto šištanja. Proces razvoja govora kod djece odvija se paralelno sa razvojem mišljenja. Zajedno sa novim informacijama, uče nove riječi. Stoga je važno da roditelji više razgovaraju s bebom, prate njihov govor, pravilno izgovaraju riječi i fraze i izbjegavaju glasne zvukove. Na kraju krajeva, dijete kopira odrasle zajedno sa njihovim greškama.

Rečenice koje izgovori petogodišnji predškolac sastoje se od 5-6 riječi. Dječji rječnik sadrži imenice u svim padežima, glagole, priloge, kratke participe. Dijete koristi sva vremena, superlative, deminutive, koristi sinonime i antonime. Iako ponekad prave gramatičke greške. Djeca u dobi od pet godina mogu samostalno tvoriti pridjev od imenice. Njihov govor je logički izgrađen, sposobni su da komuniciraju na apstraktne teme. Sada predškolac prepričava bajke, hvatajući njihovo glavno značenje. Bez pomoći odraslih, recituje poeziju, aktivno koristeći različite intonacije. Dete voli da smišlja nove reči koje nisu u književnom jeziku. Na primjer, automobile može nazvati "vožnjama", bojanje - "ukrasima".

Emocionalni i socijalni razvoj petogodišnje djece

Do pete godine djeca nauče kontrolirati svoje emocije i to im dobro ide. Psihološki razvoj dostiže nivo kada je detetu lakše proceniti svoje postupke, obuzdati impulzivne želje. Sada dobro govori i može rečima da izrazi šta god želi. Stoga se beba počinje osjećati sigurnije, jer ga svi razumiju. Upornost i strpljenje se poboljšavaju kod djece. Oni mogu mirno čekati svoj red, tražiti dozvolu da uzmu ovu ili onu stvar.

Sa strancima je dijete i dalje stidljivo, ali je mnogo lakše uspostaviti kontakt nego prije. Djeca preferiraju grupne igre od individualnih. Znaju da dijele svoje igračke, časte jedni druge poslasticama. U toku igre se pridržavaju pravila, popuštaju jedni drugima, ako je potrebno. Sada imaju osjećaj za pravdu, trude se da uzalud ne uvrijede svoje vršnjake. Dijete može biti nervozno i ​​jako uznemireno kada, po njegovom mišljenju, neko radi pogrešno.

Do pete godine klinac je naučio da pomaže roditeljima u kući i to radi sa zadovoljstvom. On nastavlja da kopira njihovo ponašanje. Dakle, ne biste trebali očekivati ​​da vaše dijete radi stvari koje mama i tata ne rade. U ovom uzrastu se formira ličnost bebe i njegove navike. Važno je izgraditi sve vještine koje će vam dobro doći u odrasloj dobi u naredne dvije godine. Naučite predškolca da preuzme inicijativu, dajte mu priliku da bira. Na primjer, kada izađete napolje, pitajte šta vaša beba želi da obuče. Izbor bi trebao biti jasan, između 2-3 stvari. Takođe pitajte šta dete želi da jede, palačinke ili pire krompir, jabuku ili bananu. Povećat će se njegovo samopoštovanje, predškolac će se osjećati kao važna osoba. Istovremeno će razviti osjećaj odgovornosti za svoj izbor.

Problemi u dobi u dobi od pet godina mogu biti povezani s hiperaktivnošću. Dijete postaje nekontrolisano i agresivno, vrijeđa svoje prijatelje, ne uspostavlja dobar kontakt sa drugom djecom. Ponekad mu je san poremećen, beba noću vrišti, budi se. Razlozi ovakvog ponašanja mogu biti različiti, od kućnih problema do poteškoća u dječjem timu. Djetetu će možda biti potrebna konsultacija sa neurologom ili psihologom. Samo će oni dati pravi savjet kako se ponašati s teškim predškolcem, kako ispraviti nedostatke odgoja i komunikacije s njim.

Režim i ishrana djeteta od 5 godina

Za normalan rast i razvoj, dijete u dobi od pet godina treba da se pravilno hrani. Njegov sto je u potpunosti u skladu sa stolom odraslih. Ako se i sami pridržavate pravila zdrave prehrane, možda nećete morati da pripremate odvojene obroke za svoju bebu. Pazite da ne jede previše prženog, dimljenog mesa. Užinu ne treba podsticati, najbolje je kada dijete jede 4 puta dnevno u isto vrijeme. Petogodišnjaci veoma vole slatkiše. Roditelji imaju pitanje da li ih je moguće davati svojoj bebi i koliko često. Evo liste namirnica koje želite da isključite sa dečijeg jelovnika:

• Lizalice koje sadrže mnogo šećera i boja. Uzrokuju karijes i stomačne probleme.
• Čokolada. Sadrži mnoge supstance koje pobuđuju nervni sistem.
• Čips i krekeri koji sadrže nezdrave masti, so i začine.
• Gazirana pića sa visokim sadržajem šećera, konzervansa, aroma i boja.

Evo šta je najbolje kupiti djetetu:

• Halva. Sadrži malo šećera, ali sadrži polinezasićene masne kiseline koje su neophodne za razvoj nervnog sistema i niz vitamina.
• Bijela cokolada. Sadrži mlijeko i kakao puter, ne uzbuđuje nervni sistem.
• Bijeli sljez se sastoji od šećera, voćnog želea, pektina i bjelanaca. Pozitivno djeluje na metabolizam.
• Med, bobičasto voće, sušeno voće - sadrže vitamine, regulišu rad crijeva.

Za godinu dana predškolac će postati školarac, stoga je toliko važno da ga sada naviknete na režim. Djeca treba da idu na spavanje na vrijeme, najkasnije do devet sati uveče. Započnite jutro higijenskim tretmanima i punim doručkom. Poželjno je da se beba budi, pere i jede u isto vreme. Zatim morate posvetiti vrijeme časovima i jutarnjim vježbama. Nastava treba i dalje da se odvija u obliku igre, ali treba trenirati istrajnost i pažnju predškolca. Nakon nastave obavezno prošetajte sa svojim djetetom. Mnoga djeca do pete godine ne spavaju danju. Ali ako vaš mališan voli da odspava nakon ručka, to nije abnormalnost. Samo je njegovom nervnom sistemu potrebno više odmora. Večernji časovi ne bi trebali biti intenzivni kao jutarnji. Samo igrajte edukativne igrice sa mališanom ili čitajte bajku.

Aktivnosti sa petogodišnjim djetetom

Za normalan fizički razvoj, dijete treba puno da se kreće. Neka djeca već idu u sportske klubove u dobi od pet godina. Ako sebi ne postavite zadatak da od svoje bebe napravite šampiona, možete se ograničiti na jutarnje vježbe. Kupite kući neke jednostavne sprave za vježbanje - šipku, prstenje, gimnastički zid. Vježbe treba raditi svaki dan u isto vrijeme. Nije loše ako im smislite muzičku pratnju. Edukativni video će vam reći kako pravilno postupati sa svojom bebom. Iskoristite vrijeme šetnje za bavljenje sportom. Pustite dijete da se igra loptom, trči po terenu, savladava prepreke. Ni u kom slučaju mu ne zabranjujte da trči sa vršnjacima. Pustite ga da trči, igrajte sustizanje, ne plašite se da će beba pasti. Na kraju krajeva, život nijednog dječaka ili djevojčice ne prođe bez modrica.

Sa pet godina dijete treba biti pripremljeno za školu. Ako još nije savladao cijelu abecedu, vrijeme je da to učini. Dobro će doći knjiga ili stol sa slovima, kocke petogodišnjeg plana možda više neće biti zanimljive. Kupite svesku za predškolca i naučite malo po malo pisati slova. Da biste olakšali proces, prvo ponudite da nacrtate obrise olovkom.

Odgajanje djeteta od 5 godina ima neke posebnosti. Prije svega, u ovoj dobi beba razvija određeni stereotip ponašanja. Dijete već zna i može mnogo, ali je njegovo pamćenje još uvijek jako rasuto. Roditelji su stalno primorani da ga podsjećaju da ujutro mora oprati ruke, oprati zube, ukloniti igračke, pospremiti krevet itd. Zapravo, ovdje roditelji moraju imati veliko strpljenje i postepeno razvijati ove dosljedne radnje kod bebe.

Često su ovakva podsjetnika popraćena nespremnošću djeteta da izvrši određene radnje, što podrazumijeva svađe i prepirke. To nikako ne znači da je vaše dijete previše tvrdoglavo po karakteru, samo je u ovom uzrastu svadljivost i tvrdoglavost svojstvena skoro svakoj djeci.

U odgoju djeteta od 5-6 godina treba voditi računa i o razlikama u pogledima na život odraslih i djece. Odrasli su u stanju da uporede sam čin i posledice koje on može izazvati, dok deca žive u sadašnjem trenutku i nisu u stanju da analiziraju situacije. Upravo ta razlika u životnim pozicijama često dovodi do sukoba odraslih i djece.

Odgajanje petogodišnjeg djeteta: komunikacija

Prilikom podizanja djeteta od 5-7 godina, neophodno je uzeti u obzir posebnosti njegovog ponašanja u društvu. U ovom uzrastu beba je već prilično adaptirana, a društvo je njegova porodica, grupa u vrtiću i prijatelji sa kojima šeta dvorištem ili igralištem.

Dete od 5 godina se ne plaši da stupi u kontakt, da izrazi svoje želje, da traži ili zahvali za nešto, zna da podeli igračke sa prijateljima. To je ono što se zove društvenost.

Ponekad možete primijetiti da neka djeca ovog uzrasta pokazuju agresiju prema drugima. Roditelji bi svakako trebali obratiti pažnju na to i pokušati otkriti razlog. Trebali biste razgovarati sa bebom i pokušati mu objasniti da je svađa loša.

Međutim, ova situacija se ne odnosi na pitanje kada je potrebno nekoga vratiti. Veoma je važno naučiti dijete kako da uzvrati, a posebno dječaka.

Odgajanje petogodišnjeg djeteta: kazna i ohrabrenje

Rijetko kada odgajanje djeteta od 5-6 godina može proći bez kazne. Iako psihološki i fizički utjecaj na dijete osuđuje moderno društvo, dostojna alternativa ovim metodama, nažalost, još uvijek nije izmišljena. Dijete treba pravilno kazniti. Ni na koji način ga ne grdite zbog podvala. U tom slučaju ćete morati više puta objašnjavati bebi da njegov čin uzrokuje neugodnosti ljudima i može imati neželjene posljedice. I samo ako vas beba, nakon nekoliko takvih objašnjenja, nije poslušala, onda možete pribjeći kazni.

Sama kazna može biti i psihička i fizička.

Psihološko kažnjavanje može se pripisati nespremnosti da komunicirate sa djetetom kada vas ono pita. To se može objasniti na sljedeći način: "Ne slušaš me, pa zašto bih ja tebe slušao?" Po pravilu, ovo je vrlo efikasna metoda i dijete nastoji samostalno uspostaviti kontakt.

Druga verzija psihološkog kažnjavanja koja se koristi u odgoju djeteta od 5-7 godina može biti zabrana ili ograničenje gledanja crtanih filmova ili igranja igrica na kompjuteru.

Fizičke metode kažnjavanja uključuju ograničavanje slobode djeteta (stavljanje bebe u ćošak) ili tjelesno kažnjavanje (šipovi, pojas). Treba napomenuti da se potonji oblik tjelesnog kažnjavanja treba koristiti vrlo rijetko i samo u izuzetnim slučajevima.

Ponekad dijete može biti previše razmaženo zbog rastresene pažnje i umora. U tom slučaju ne možete kažnjavati bebu, ali trebate preispitati dnevnu rutinu i dati mu više vremena za odmor.

Odgajanje djeteta neće donijeti pozitivan učinak ako je kazna neadekvatna djelu, ili je sam proces kažnjavanja pogrešan. Ni u kom slučaju ne treba odlagati kaznu. Dijete vrlo brzo zaboravlja svoje postupke i nakon toga jednostavno ne može razumjeti zašto je kažnjeno.

Takođe, nemojte bacati prazne prijetnje, inače će vrlo brzo vaše dijete potpuno prestati da reaguje na njih.

Vrlo često djeca bivaju kažnjena zbog laganja. Ali ovo nije sasvim tačno. Djeca imaju jako razvijenu fantaziju i ponekad samo brkaju stvarnost i fikciju. Odraslima je teško razumjeti svoju djecu zbog činjenice da ih teret problema tjera da razmišljaju prizemljeno. Ni u kom slučaju ne govorite svom djetetu da je lažov, samo mu recite da mašta ili izmišlja. Ako vidite da vas dijete namjerno vara, onda mu morate na pristupačnom primjeru objasniti posljedice laganja.

Odgajanje djeteta od 5-7 godina ne može bez nagrada. To mogu biti uobičajene riječi hvale za dijete, ili razni pokloni za lijepo ponašanje. Međutim, psiholozi ne preporučuju da djecu nagrađujete previše šik poklonima. Savršeni su razni dodaci za crtanje, vajanje, konstrukcioni setovi, slagalice itd.

U ovom članku:

Prvi test koji su mladi roditelji položili bilo je rođenje bebe. Razvoj i postepeno sazrijevanje djeteta odvijalo se pred njihovim očima i uz njihovo neposredno učešće. I sada, ne godinu, već 5 godina iza.

Ovo sada nije krhka beba i ne dječak koji brblja besmislene riječi, već potpuno punopravna mala osoba koja može pomoći u kućnim poslovima, postavlja mnoga vitalna pitanja na koja odgovore ponekad treba tražiti čak i u enciklopedijama.

Ovo je cijeli svijet pun tajni i misterija, prepun ogromnog potencijala, koji se mora pravilno usmjeriti kako bi svojim karakterom i talentima zadovoljio voljene i druge. Većina roditelja je toga svjesna, ali ne znaju u kojem smjeru da se kreću i koje korake da preduzmu.

Šta treba da znate o detetu od 5 godina

5 godina je uzrast predškolskog deteta. U ovom dobnom periodu dijete doživljava promjenu svoje slike o sebi. Prijatelji počinju da dobijaju veliku važnost, čijem izboru beba sada selektivno pristupa. Najvažniji kriterij odabira su pozitivne osobine osobe ili sposobnost da nešto uradi dobro. Djeca događaje koji im se događaju doživljavaju kao lanac dosljedno međusobno povezanih priče i rado dijele njihove detalje. Takođe uživaju da slušaju priče vršnjaka, da ih saosećaju i ohrabruju.

U dobi od 5-6 godina, djeca razvijaju sistem primarnog rodnog identiteta. Dječaci i djevojčice počinju pokazivati ​​svoje emocije na različite načine, manifestacija muških i ženskih ličnih kvaliteta postaje življa. Dječaci više vole igrati muške profesije i zanima ih sve što je tati zanimljivo. A djevojke, zauzvrat, imaju tendenciju da imitiraju svoju majku i pokazuju više interesa za čisto ženske profesije. Također, djeca različitog spola u dobi od 5-6 godina razlikuju se po specifičnostima svog ponašanja. Kod deteta suprotnog pola traže osobine koje bi, po njihovom mišljenju, trebale da ga karakterišu. Dakle, dječaci vjeruju da su glavne osobine djevojčica naklonost, ljepota i nježnost. A djevojčice su sigurne da dječaci moraju biti jaki, hrabri, sposobni zaštititi i pomoći.

Osobine svijesti petogodišnje djece

Egocentrična pozicija malog djeteta je završena. Naprotiv, djeca od pet godina vole da budu svjesna svoje odgovornosti. Stoga je u ovom važnom periodu života potrebno imati vremena za formiranje pozitivne navike djeteta koje će postati dobra osnova za organizaciju mlađeg učenika.

Takođe u ovom uzrastu deca akutno osećaju nepravdu i mogu da zauzmu mesto druge osobe. Oni izražavaju svoje mišljenje o ponašanju druge djece u smislu onoga što razumiju "dobro" i "loše".

Od sada, zajedničke igre s vršnjacima počinju podjelom uloga. Ako tokom igre dođe do nesporazuma, tada petogodišnje dijete već može objasniti razlog svojih postupaka ili kritizirati postupke igrača koji nije u pravu ili krši utvrđena pravila.

Razvoj pažnje kod djece od 5 godina

Pažnja petogodišnjeg djeteta postaje stabilnija i voljnija. On već može objasniti primat koncepta "moram" nad "željeti". On će prihvatiti objašnjenja odraslih i može se baviti čak i naizgled nezanimljivim poslovima, ako je to potrebno i važno za one oko njega, a mama ili tata će objasniti šta je tačno važno. Djeca mogu svoju pažnju usmjeriti na ispunjavanje zadatka za dvadeset - dvadeset pet minuta. Najviše od svega uživaju u obavljanju jednostavnih zadataka, kombinirajući ih s igrama ili domaćim zadacima.

U ovom uzrastu roditelji treba da budu posebno pažljivi i da nadziru decu, jer se njihovo interesovanje za eksperimentisanje povećava. Razvoj djece je aktivan, upoznaju svijet oko sebe i ponekad ne sasvim sigurno pokazuju interes za njegove aspekte.

Dijete od 5 godina već dobro poznaje boje i može razlikovati njihove nijanse. On razlikuje veličine objekata i može ih rasporediti u rastućem ili opadajućem redoslijedu. Poznaje većinu oblika objekata i može pokazati sličnosti na raznim slikama.

Razvoj pamćenja kod djece od pet do šest godina

Volumen memorisanih predmeta i pojava u ovoj dobi se ne povećava značajno, ali se poboljšava takvo svojstvo pamćenja kao što je stabilnost. To je posebno uočljivo ako roditelji koriste sve vrste
didaktički materijal kojih sada ima dosta na policama dječjih trgovina.

To mogu biti različite tematske kartice, loto, dijagrami, crteži u knjigama itd. Najaktivnije u ovom uzrastu je vizuelno-figurativno razmišljanje. Upotreba didaktičkog materijala omogućava djetetu da u svojoj glavi rješava jednostavne logičke i matematičke probleme.

Zauzvrat, konsolidacija i razvoj vizualno-figurativnog pamćenja doprinosi formiranju prediktivnog mišljenja. Tada dijete uspijeva sagledati perspektivu i razumjeti budući rezultat događaja, radnji, radnji.

Osobine razvoja psihologije petogodišnjeg djeteta

Glavna karakteristika djece od 5 godina je njihova radoznalost. Ne zaboravite da ako roditelji nisu uspjeli odgojiti svoje dijete do pete godine, onda će kasnije biti mnogo teže postaviti prave temelje. Mama i tata treba da znaju i iskoriste glavnu osobinu djece ovog uzrasta kako bi im kasnije postali pravi prijatelj i pratilac za cijeli život.

Činjenica je da deca u ovom uzrastu veoma vole da postavljaju pitanja. Važno je ne odbaciti njihovu djetinju uvredljivost. Roditelji! Zapamtite da će doba "zašto" proći, ali kako
Vi ste bili ti koji ste reagovali na njegov tok, zavisiće rezultat koji ćete kasnije dobiti kod svog deteta. Ako ste bili pažljivi i strpljivi u odgovaranju na bebina pitanja, onda će, nakon izlaska iz perioda „zašto“, ona i dalje nastojati da ode kod vas sa svim problemima koji se pojave. A ako ste odbacili njegovu radoznalost, pa čak i poslali nekog drugog da odgovori na vaša pitanja, onda se nemojte uvrijediti ako on kasnije potraži pomoć u rješavanju problema ne od vas, već od prijatelja ili potpuno nepoznatih ljudi.

Kako seješ, tako ćeš i požnjeti - ove riječi najbolje odgovaraju roditeljima koji odgajaju ili propuštaju podizanje svoje djece.

Osobine odgoja dječaka od 5 godina

Najbolje je u ovom uzrastu vršiti kontrolu nad djecom posmatrajući ih sa strane. To se posebno odnosi na dječake, koji se već sa 5 godina počinju formirati u samostalne ljude koji su sposobni da donose odluke i budu odgovorni za druge. Bolje je ne spasiti sina od opasnosti, već proći kroz poteškoće s njim. Optimalno je ne pokazati mu izlaz odmah, kada je tek naišao na poteškoće, već ga gurnuti u pravom smjeru da ga sam pronađe. Ova vrsta ponašanja roditelji će u dječaku postepeno formirati ličnost porodičnog branioca, hranitelja, vođe sposobnog da preuzme rješavanje najtežih pitanja.

Poštovanje ličnosti djeteta glavni je kriterij za pravilan odgoj bebe u ovom uzrastu. Ako dijete još uvijek nije dobro u nečemu, potrebno ga je ne sramotiti, već ga oraspoložiti, pomoći mu da ostvari samo ono što jednostavno ne može. Za uspjeh u ovom uzrastu potrebno je pohvaliti dijete! Ali treba pažljivo grditi, jer ponižavanje djece u ovom uzrastu, a posebno dječaka, dovodi do formiranja nesigurne, infantilne ličnosti koja neće moći preuzimati odgovornost i donositi odluke.

Kod dječaka vrijedi podsticati razvoj i ispoljavanje muških osobina karaktera, kao što su muškost, strpljenje, izdržljivost, snaga, hrabrost... Ovi ciljevi bi trebali odgovarati i igračkama koje liče na profesije kojima se uglavnom bave muškarci.

Pod nadzorom odraslih, djetetu možete, pa čak i trebate, dati bravarski alat kako bi ono pokušalo zakucati eksere, piliti i koristiti perorez. Pomaganje tati u muškim kućnim poslovima uzdiže dijete u njegovim vlastitim očima. Beba se osjeća značajnijom čak i kada je zamoljena da izvrši najjednostavnije zadatke, poput nošenja čekića ili serviranja eksera. Ako dječak odrasta u nepotpunoj porodici, onda majka mora među svojim prijateljima ili poznanicima pronaći osobu koja bi ponekad mogla njenog sina uvesti u muški posao.

Psiholozi preporučuju
roditelji ne zaboravljaju da je vikanje neprihvatljivo u komunikaciji s djecom. Tako možete obeshrabriti dijete da pomaže, što znači da će zauzvrat pronaći neko drugo, možda potpuno nepotrebno, zanimanje.

U ovom uzrastu dete treba da bude orijentisano na viteški odnos, pre svega prema majci, sestri, pa i prema devojčicama. Dječaci su vrlo savitljivi i prijemčivi za sliku snažnog čovjeka, plemenitog viteza, zaštitnika. Neophodno je dozvoliti da se te kvalitete formiraju, ohrabrujući bebu kada pomaže u nošenju torbi, podizanju utega, ustupanju, otvaranju vrata ili pružanju ruke da pomogne da izađe iz transporta itd.

Što se tiče igara na otvorenom

Naši mali stanovi ne dozvoljavaju djetetu od 5 godina da u potpunosti ostvari svoj fizički razvoj, svoju fizičku aktivnost. Stoga, ako roditelji imaju takvu priliku, moguće je vrtić pretvoriti u teretanu za dijete. Može se opremiti izradom jednostavne sportske opreme vlastitim rukama. Ima prostora za maštu roditelja. Ako ne postoji takva mogućnost, onda nije potrebno zabraniti bebi da organizira svađu s tatom ili bilo koje druge igre na otvorenom.

Ako ne dozvolite djetetu da svoju energiju izlije u zidove kuće (naravno, ne prije spavanja), onda može doživjeti nervni slom.

Razvoj dječaka karakteriziraju bučnije igre nego djevojčice. To treba pripisati karakteristikama poda. I svima će biti bolje ako mama ne samo da ovo može razumjeti, već i „doraditi“ ove igrice, dati im smisao. Ratne igre možete ispuniti zanimljivim strateškim zadatkom poput oslobađanja princeze ili pronalaženja blaga, i to uvijek uz vaše učešće. A ako majka prije toga pročita ili ispriča bebi neke zanimljive priče, onda će se djetetova fantazija sama probuditi.