மழலையர் பள்ளியில் மார்ச் 8 அன்று நவீன மேட்டினி. பெற்றோருடன் ஒரு வேடிக்கையான ரோல் கால் கேம்
5 - 7 வயது குழந்தைகளுக்கு மார்ச் 8 அன்று விடுமுறைக்கான காட்சி. பாலர் பள்ளி மாணவர்களுக்கான மார்ச் 8 க்கான காட்சி "சூரியன் எப்படி எழுந்தது"
மழலையர் பள்ளியின் இரண்டாவது ஜூனியர் குழுவின் குழந்தைகளுக்கான மார்ச் 8 விடுமுறை "பாட்டி மற்றும் தாயின் கதைகள்" க்கான காட்சி.
பாலர் கல்வி நிறுவனங்களின் மூத்த மற்றும் ஆயத்த குழுக்களின் குழந்தைகளுக்கான அனைத்து தாய்மார்கள் மற்றும் பாட்டிகளின் விடுமுறைக்கான காட்சி
5, 6 மற்றும் 7 வயது குழந்தைகளுக்கு மார்ச் 8 ஆம் தேதிக்கான மேட்டினி
பாத்திரங்கள்
நல்ல மனிதர்
வசந்தம் சிவப்பு
மாட்ரியோஷ்கா
வின்னி தி பூஹ்
பிரவுனி
குஸ்யா சொரோகா
லிட்டில் ரெட் ரைடிங் ஹூட்
பெண் பூச்சிகள்
வழங்குபவர் வயது வந்தவர்
குழந்தைகள் இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் நுழைந்து, வரிசையாக நின்று, V. ஷைன்ஸ்கியின் பாடலைப் பாடுகிறார்கள், "தெருவில் மழை பெய்யும் ..." "வசந்தம் எங்களுக்கு வந்துவிட்டது." பாடல் முடிந்ததும் அனைவரும் நாற்காலியில் அமர்ந்தனர். ஒரு நல்ல தோழர் வெளியே வந்து ஸ்பிரிங்-ரெட் கையைப் பிடித்து வழிநடத்துகிறார்.
நல்ல மனிதர்.
புற்கள், மரங்கள், பூக்கள், எழுந்திருங்கள்!
பறவைகளே, தொலைதூர நாடுகளிலிருந்து திரும்பி வாருங்கள்!
பட்டாம்பூச்சிகள், தேனீக்கள், வண்டுகள், வெளியே பறக்க,
வசந்த தேவதையை ஒன்றாக வரவேற்கிறோம்!
அனைவருக்கும் நீண்ட நேரம் தூங்க நேரம் இல்லை,
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, வசந்தம் இங்கே வருகிறது!
சாளரத்தைப் பாருங்கள்:
இது சூரியனால் நிரம்பியுள்ளது.
பனி இன்னும் கிடக்கட்டும்
எல்லா தோழர்களுக்கும் மார்ச் அவசரம்.
வசந்த.
நான் வசந்தம், நான் சிவப்பு,
நான் பூமியை தூக்கத்திலிருந்து எழுப்புகிறேன்.
மார்ச் என்னுடன் வந்தது -
அன்னையின் விடுமுறை வந்தது.
அவருக்கு ஏப்ரல் வரும் -
ஜன்னலையும் கதவையும் திற.
மற்றும் மே வரும் -
நீங்கள் விரும்பும் அளவுக்கு நடக்கவும்!
நான் மந்திர மணியை அடிப்பேன்
உங்கள் விடுமுறைக்கு எனது நண்பர்களை அழைப்பேன்!
மணி அடிக்கிறது, கார்ல்சன் வேகமான இசையுடன் ஓடுகிறார்.
கார்ல்சன்
மண்டபம் விருந்தினர்களால் நிறைந்திருப்பதை நான் காண்கிறேன்!
எத்தனை நண்பர்கள் கூடியிருக்கிறார்கள்!
நான் கார்ல்சன், உலகின் வேடிக்கையானவன்,
அதனால்தான் பெரியவர்களும் குழந்தைகளும் என்னை விரும்புகிறார்கள்.
குளிர்காலத்தில் நான் வீட்டில் அமர்ந்தேன்,
ஒவ்வொரு துளி ஜாம் சாப்பிட்டேன்.
எனக்கு உதவுங்கள் நண்பர்களே,
இல்லாவிட்டால் உடல் எடை குறைப்பேன்.
எனக்கு இன்னும் கொஞ்சம் ஜாம் பண்ணு
உங்கள் உற்சாகத்தை உயர்த்த.
என்ன ஒரு விடுமுறை எங்களுக்கு காத்திருக்கிறது,
சத்தம் மற்றும் பிரகாசமான?
யாரால் விரைவாகச் சொல்ல முடியும்?
குழந்தைகள்(ஒற்றுமையில்). இது எங்கள் தாய்மார்களின் விடுமுறை!
முன்னணி.நண்பர்களே, நம் தாய்மார்களுடன் சேர்ந்து கார்ல்சனுக்கு உதவுவோம்.
விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது"கொஞ்சம் ஜாம் செய்யுங்கள்."
பல குழந்தைகள், தங்கள் தாய்மார்களுடன் சேர்ந்து, அட்டைப் பெட்டியிலிருந்து வெட்டப்பட்ட கேன்களின் போலி-அப்கள் மற்றும் பல்வேறு காய்கறிகள், பெர்ரி, பழங்கள், காளான்கள் மற்றும் வண்ண காகிதத்தில் வெட்டப்பட்ட மீன்கள் ஆகியவை அட்டவணைகளை அணுகுகின்றன. குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் தாய்மார்களின் பணி என்னவென்றால், ஜாம் செய்ய பயன்படுத்தக்கூடியவற்றை மட்டும் தேர்வு செய்து, தேவையான பெர்ரி மற்றும் பழங்களை போலி ஜாடியில் ஒட்ட வேண்டும்.
விளையாட்டு மகிழ்ச்சியான இசையுடன் விளையாடப்படுகிறது.
முன்னணி. கார்ல்சன், தோழர்களே உங்களுக்காக எத்தனை ஜாம் ஜாம்களைச் செய்தார்கள் என்று பாருங்கள்! இப்போது உங்கள் மனநிலை என்ன?
கார்ல்சன். சிறப்பானது! மிக்க நன்றி நண்பர்களே! எனக்கு ஜாம் மிகவும் பிடிக்கும்!
கார்ல்சன் ஜாம் ஜாடிகளை எடுத்துக்கொண்டு ஓடுகிறான். ஒரு நேர்த்தியான Matryoshka வெளியே வருகிறது.
மாட்ரியோஷ்கா.
நான் ஒரு புத்திசாலியான மெட்ரியோஷ்கா பொம்மை,
எல்லோரும் ஜன்னலில் சலிப்படைந்தனர் ...
ஆனால் இது எங்கே நல்லது?
நான் வேடிக்கை பார்க்க விரும்புகிறேன்.
நான் விடுமுறைக்காக உங்களிடம் வந்தேன்,
எனக்குத் தெரியும்: நீங்கள் என் நண்பர்கள்!
நான் உன்னுடன் இருக்க முடியுமா -
வேடிக்கையாகவும் சிரிக்கவும்?
முன்னணி. நிச்சயமாக, மெட்ரியோஷ்கா, இருங்கள். இங்கு அன்னையர் தினம்.
மேட்ரியோஷ்கா தோழர்களுடன் அமர்ந்தார். வின்னி தி பூஹ் தனது கைகளில் ஒரு கெக் மற்றும் வெடித்த பலூனுடன் மேடைக்கு வருகிறார்.
வின்னி தி பூஹ்.
நான் மிஷ்கா, மிஷ்கா, மிஷ்கா,
நான் மேகமே இல்லை!
எனக்கு உண்மையிலேயே தேன் வேண்டும்
பெறுங்கள் நண்பர்களே.
ஆனால் நீல பந்து வெடித்தது.
நீலம் வெடித்தது.
நான் உதவிக்காக உங்களிடம் வந்தேன் -
இன்னொன்றைக் கொடுங்கள்.
தயவுசெய்து உயர்த்தவும்
என்னிடம் ஒரே நேரத்தில் நிறைய உள்ளன:
பச்சை, சிவப்பு, மஞ்சள்,
பெரிய நீல நிறங்கள்.
நான் விரைவாக தேனீக்களுக்கு பறக்கிறேன்,
நான் அவர்களுடன் நட்பு கொள்வேன்,
தேனீக்கள் எனக்கு தேன் தரும்
அதனுடன் நான் உங்களிடம் திரும்புவேன்!
விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது"பலூனை ஊதவும்."
பல குழந்தைகள், தங்கள் தாய்மார்களுடன் சேர்ந்து, மேடையில் சென்று பலூன்களை ஊதுகிறார்கள். அனைத்து பந்துகளும் சிறிய கரடிக்கு வழங்கப்படுகின்றன.
வின்னி தி பூஹ். நன்றி நண்பர்களே. இப்போது உங்கள் விடுமுறைக்கு நான் ஒரு உபசரிப்பைப் பெற முடியும்.
வின்னி தி பூஹ் மேடைக்கு வெளியே செல்கிறார். பன்றிக்குட்டி வெளியே ஓடுகிறது.
பன்றிக்குட்டி.
நான் ஒரு மகிழ்ச்சியான பன்றிக்குட்டி,
நான் வின்னி தி பூவின் நண்பன்!
நான் உங்கள் விடுமுறைக்கு வந்தேன்,
உங்கள் தாய்மார்களை வாழ்த்துவதற்காக.
குழந்தைகள் தங்கள் தாயை நேசிப்பது மட்டுமல்ல,
சுற்றியுள்ள அனைவராலும் விரும்பப்பட்டவர்.
அம்மா உலகில் எல்லோராலும் நேசிக்கப்படுகிறாள்,
அம்மா உங்கள் சிறந்த தோழி!
உங்கள் தாயின் கைகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்
உங்கள் கற்பனையை இயக்கவும்:
அனைத்து ஓவல்களையும் சீக்கிரம்
அவர்களை நண்பர்களாக மாற்றுங்கள்
நம்மில் இன்னும் நிறைய பேர் இருப்போம்
மற்றும் மிகவும் வேடிக்கையாக!
ஒரு போட்டி நடத்தப்படுகிறது"ஓவல்களை முடிக்கவும்."
ஏ3 தாள்கள் ஈசல்களில் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. ஒவ்வொரு தாளிலும் ஒரு பெரிய ஓவல் வரையப்பட்டிருக்கும். குழந்தைகளின் பணி, அவர்களின் தாய்மார்களுடன் சேர்ந்து, ஓவலை ஒருவித விலங்கு அல்லது அனைவருக்கும் நண்பராக மாற்றக்கூடிய நபராக மாற்றுவதாகும். இப்போட்டியில் பல குழந்தைகள் மற்றும் அவர்களின் தாய்மார்கள் கலந்து கொள்கின்றனர். அனைத்து வரைபடங்களும் பார்வையாளர்களுக்கு காண்பிக்கப்படும்.
பன்றிக்குட்டி.நல்லது சிறுவர்களே! உங்கள் தாய்மார்களும் புத்திசாலிகள்! விடுமுறைக்கு நான் உன்னுடன் இருக்கிறேன்.
வழங்குபவர். நிச்சயமாக, இருங்கள், பன்றிக்குட்டி. அனைவருக்கும் போதுமான இடம் உள்ளது. நண்பர்களே, யாரோ ஒருவர் மிக மெதுவாக அடியெடுத்து வைப்பதை நான் கேட்கிறேன். எங்களைப் பார்க்க வேறு ஒருவர் வருகிறார்.
சோகமான பிரவுனி குஸ்யா மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்.
பிரவுனி குஸ்யா.
இன்று நான் மிகவும் சோகமாக இருக்கிறேன் -
என்னுடன் யாரும் இல்லை:
அண்டை வீட்டாரும் இல்லை, நஃபானியும் இல்லை -
வெளிப்படையாக, நான் அவரை விடுவிப்பேன்.
மேலும் இது உங்களுக்கு விடுமுறை என்று கேள்விப்பட்டேன்.
அதனால் உங்களைப் பார்க்க வந்தேன்.
நான் உங்கள் தாய்மார்களை வாழ்த்த விரும்புகிறேன்,
எல்லாம் சரியாகிடட்டும்!
நீங்கள் குழந்தையாக இருந்தபோது உங்கள் தாய்மார்கள் உங்களை உலுக்கினார்கள்.
அவர்கள் உங்களுக்கு பாடல்களைப் பாடினர்.
இப்போது உங்களுக்கும் நேரம் வந்துவிட்டது
அம்மாக்களுக்காக ஒரு கதை சொல்லுங்கள்.
முன்னணி.வருத்தப்படாதே குஸ்யா. தோழர்களே நிச்சயமாக தங்கள் அன்பான தாய்மார்கள் மற்றும் பாட்டிகளுக்கு ஒரு விசித்திரக் கதையைச் சொல்வார்கள். நீங்களும் பாருங்கள். நீங்கள் விசித்திரக் கதையை விரும்புவீர்கள்.
யு.வெட்டோஷ்கினாவின் "முயல்கள் தங்கள் தாயை எப்படித் தேடுகின்றன" என்ற விசித்திரக் கதையை குழந்தைகள் நாடகமாக்குகிறார்கள்.
மார்ச் 8 பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில். காட்சிகள்
மழலையர் பள்ளிக்கான விடுமுறை ஸ்கிரிப்ட் "என் அம்மா எனது நெருங்கிய தோழி"
விடுமுறை பாட்டி மற்றும் தாய்மார்களுக்கு இருக்கைகளுடன் முன் அலங்கரிக்கப்பட்ட அறையில் கொண்டாடப்படுகிறது. இசை இயக்கப்பட்டது, 3 நடன ஜோடிகள் ஒரு சிறிய மேடையில் வந்து நடனமாடுகிறார்கள். பின்னர் மீதமுள்ள குழந்தைகள் வெளியே வந்து தங்கள் கைகளில் வண்ணமயமான ரிப்பன்களையும் பலூன்களையும் பிடித்துக் கொள்கிறார்கள். அவர்கள் தங்கள் அன்புக்குரியவர்கள் மற்றும் தாய்மார்கள், பாட்டி போன்றவர்களின் நபருக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட சிறு கவிதைகளை மாறி மாறி வாசிப்பார்கள்.
குழந்தைகள் கவிதைகளுக்கான விருப்பங்கள்
உறைபனி நாள் அல்ல, வசந்தம்
அவர் மகிழ்ச்சியான மற்றும் மிமோசா -
இன்று அன்னையர் தினம்!
(ஒற்றுமையில் உச்சரிக்கப்படுகிறது).
இது ஒரு அழகான நாள், கேப்ரிசியோஸ் அல்ல,
பரிசு நாள், ஆச்சரியம் -
இன்று அன்னையர் தினம்!
(ஒற்றுமையில் உச்சரிக்கப்படுகிறது).
நாள் இருண்டது அல்ல, ஆனால் மந்திரமானது,
ஒரு உற்சாகமான ஆனால் மென்மையான நாள் -
அன்னையர் தினம்!
(ஒற்றுமையில் உச்சரிக்கப்படுகிறது).
பின்னர் குழந்தைகள் 2 வரிசைகளில் நின்று, எம். ஈவென்சனின் வார்த்தைகளுக்கு "அம்மாவைப் பற்றிய பாடல்" பாடுகிறார்கள்.
அன்பே அம்மா,
என் அம்மா!
இந்தப் பாடலை விடுங்கள்
இது உங்களுடையதாக இருக்கும்:
லா லா லா,
லா லா லா,
இந்தப் பாடலை விடுங்கள்
அது உன்னுடையதாக இருக்கும்!
இது உங்களுக்காக என்னுடையது
அப்படி ஒரு பரிசு.
இந்தப் பாடலைப் பாடுங்கள்
என்னுடன் சேர்ந்து:
லா லா லா,
லா லா லா
இந்தப் பாடலைப் பாடுங்கள்
என்னுடன் சேர்ந்து!
வழங்குபவர் (ஆசிரியர்).
எல்லோருடைய கனவுகளும் நனவாகும் இடம் அது.
இன்று அனைத்து பெண்களுக்கும் கொடுப்போம்
புன்னகை, மகிழ்ச்சி மற்றும் மலர்கள்.
குழந்தைகள் (கவிதைகளைப் படிப்பது).
1. சூரியக் கதிர்கள் எத்தனை முறை தோன்றும்?
அவர்கள் ஜன்னல் வழியாக எங்களைப் பார்க்கிறார்கள்,
இன்று பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்கள்
மகிழ்ச்சியான விடுமுறை உங்களுக்கு வழங்கப்படுகிறது.
2. நாங்கள் அன்பான தாய்
இனிய மகளிர் தின வாழ்த்துக்கள்!
3. மற்றும் அம்மா ஒரு பாடல்
மகிழ்ச்சியுடன் பாடுவோம்.
4. என்னுடையதுக்காக!
5. என்னுடையதுக்காக!
6. என்னுடைய மற்றும் உனக்காக!
7. அன்புக்குரியவர்களுக்காக, உறவினர்களுக்காக,
அழகானவர்களுக்காக, அன்பே,
எங்கள் தாய்மார்களே!
குழந்தைகள் எம். ஈவென்சனின் வார்த்தைகளுக்கு "வாழ்த்துக்கள்" பாடலைப் பாடுகிறார்கள்.
இந்த மார்ச் நாளில்
விருந்தினர்களை அழைத்தோம்.
அவர்களின் தாய்மார்கள் மற்றும் பாட்டி
என்னை ஹாலில் அமர வைத்தனர்.
கூட்டாக பாடுதல்
நாங்கள் பாடல்களையும் பாடுகிறோம்,
நாங்கள் கவிதைகளைப் படிக்கிறோம்,
இனிய மகளிர் தின வாழ்த்துக்கள்,
இனிய மகளிர் தின வாழ்த்துக்கள்
வாழ்த்துகள்!
ஜன்னலுக்கு வெளியே துளிகள் ஒலிக்கின்றன.
இனி உறைபனி இல்லை!
எங்களால் தயாரிக்கப்பட்டது
விருந்தினர்களுக்கு மிமோசா!
கூட்டாக பாடுதல்
நாங்கள் பாடல்களையும் பாடுகிறோம்,
நாங்கள் கவிதைகளைப் படிக்கிறோம்,
இனிய மகளிர் தின வாழ்த்துக்கள்,
இனிய மகளிர் தின வாழ்த்துக்கள்
வாழ்த்துகள்!
அன்புள்ள பாட்டி மற்றும் தாய்மார்களே,
உலகில் உள்ள அனைத்து பெண்களும்
இனிய விடுமுறை
வாழ்த்துக்கள் குழந்தைகளே!
கூட்டாக பாடுதல்
நாங்கள் பாடல்களையும் பாடுகிறோம்,
நாங்கள் கவிதைகளைப் படிக்கிறோம்,
இனிய மகளிர் தின வாழ்த்துக்கள்,
இனிய மகளிர் தின வாழ்த்துக்கள்
வாழ்த்துகள்!
காட்சி தயாரிப்பு “தி வைஸ் பாட்டி”
பாத்திரங்கள்: பாட்டி (ஒரு பெண்ணின் பாத்திரம்), பேத்தி, வழங்குபவர் (குழந்தை).
முன்னணி. லீனாவுக்கு இரண்டு கண்கள், இரண்டு காதுகள், இரண்டு கைகள், இரண்டு கால்கள் மற்றும் ஒரு வாய் மற்றும் ஒரு மூக்கு உள்ளது.
பேத்தி.பாட்டி, எனக்கு மட்டும் ஏன் இரண்டு, ஒரு வாய் மற்றும் மூக்கு?
பாட்டி. இது, என் அன்பே, நீங்கள் பார்க்கவும், நன்றாகக் கேட்கவும், மேலும் வசதியாக விளையாடவும், வேகமாக ஓடவும் முடியும், ஆனால் அதே நேரத்தில் நீங்கள் குறைவான கேள்விகளைக் கேட்கலாம் மற்றும் உங்கள் மூக்கைக் கேட்கக்கூடாது.
பேத்தி. எனவே, அது மாறிவிடும், நமக்கு ஏன் ஒரு வாய் மற்றும் மூக்கு மட்டுமே உள்ளது?
முன்னணி(குழந்தைகளை உரையாற்றுகிறார்). தெளிவா? எனவே பெரியவர்கள் சொல்வதைக் கேளுங்கள், முட்டாள்தனமான கேள்விகளைக் கேட்காதீர்கள்.
காட்சி தயாரிப்பு "ஸ்வீட் டூத் மாஷா"
பாத்திரங்கள்: மாஷா, அம்மா, தொகுப்பாளர் (அனைத்து பாத்திரங்களும் குழந்தைகளால் நடிக்கப்படுகின்றன).
முன்னணி.
எங்கள் குடியிருப்பில் வசிக்கிறார்
மகிழ்ச்சியான மாஷா,
அம்மா விடுமுறைக்கு இனிப்புகளை கொண்டு வந்தாள்.
மேலும் அவள் கடுமையாக சொன்னாள்:
அம்மா.
நீ கொஞ்சம் சாப்பிடு
உங்கள் நண்பரை நடத்துங்கள்
மீதமுள்ளவற்றை பஃபேவில் வைக்கவும்,
நாளை மதிய உணவுக்கு!
முன்னணி.
சரி, எங்கள் மாஷா
மிட்டாய் எல்லாம் சாப்பிட்டேன்
பின்னர் அவர் சிரிக்கிறார்.
மாஷா.
அம்மா, அன்பே, என்னை திட்டாதே,
நீங்கள் கூறியது
நீங்களே கற்றுக் கொடுத்தீர்கள்:
“நாளைக்கு எந்த சம்பந்தமும் இல்லை
நடால்யா கப்ட்சோவா
படிக்கும் நேரம்: 11 நிமிடங்கள்
ஒரு ஏ
மழலையர் பள்ளியில் மேட்டினி என்பது ஒரு குழந்தைக்கு மிகவும் உற்சாகமான நிகழ்வுகளில் ஒன்றாகும். இந்த நினைவுகள் குழந்தையுடன் வாழ்நாள் முழுவதும் இருக்கும். இந்த நிகழ்வு பாரம்பரியமாக குழந்தைகளை மகிழ்விக்கவும், செயலற்ற திறமைகளை வெளிப்படுத்தவும், சில திறன்களை வளர்க்கவும் நடத்தப்படுகிறது. மற்றும், நிச்சயமாக, விடுமுறைக்கு குழந்தைகளை ஒன்றாக தயார்படுத்துவது ஒரு குழுவாக பணிபுரியும் ஒரு தீவிர அனுபவம். மழலையர் பள்ளியில் மார்ச் எட்டாம் தேதி நினைவாக ஒரு சுவாரஸ்யமான மேட்டினியை எவ்வாறு உருவாக்குவது?
காட்சி தேர்வு- மழலையர் பள்ளியில் எந்தவொரு மேட்டினிக்கும் அவர்கள் எப்போதும் தயாராகத் தொடங்கும் முக்கிய விஷயம் இதுதான். ஸ்கிரிப்ட் சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். ஸ்கிரிப்ட் மற்றும் விவரங்கள் இரண்டும் முக்கியம் - இசை, அலங்காரங்கள், விடுமுறை சூழ்நிலை, உடைகள் மற்றும் பல்வேறு இனிமையான சிறிய விஷயங்கள்.
மார்ச் 8 ஆம் தேதி ஆடை பந்து! குழந்தைகளுக்கான ஆடைகளை எவ்வாறு தேர்வு செய்வது
மார்ச் 8 விடுமுறைக்கு என்ன ஆடைகள் பொருத்தமானதாக இருக்கும்? நிச்சயமாக, முதலில், பூக்கள். ஒவ்வொரு பெற்றோரும் ஒரு கடையில் ஆடைகளை வாங்க முடியாது, எனவே சில குழந்தைகளை மற்றவர்களின் ஆடைகளின் செழுமையுடன் காயப்படுத்தாமல் இருக்க, அவர்கள் அனைவரும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கட்டும். இந்த விஷயத்தில், ஆசிரியர் பெற்றோருடன் இதைப் பற்றி விவாதிப்பது நல்லது.
- சிறுவர்களுக்கான மலர் ஆடைகள். உங்களுக்கு தெரியும், ஒரு பூவில் பச்சை தண்டு, பச்சை இலைகள் மற்றும் பிரகாசமான வண்ணமயமான மொட்டு தலை உள்ளது. இதன் அடிப்படையில், ஆடைகள் உருவாக்கப்படுகின்றன. ஒரு பச்சை சட்டை ஒரு தண்டு பணியாற்ற முடியும், மற்றும் பிரகாசமான சிவப்பு காகித இருந்து உருவாக்கப்பட்ட ஒரு மலர் தொப்பி ஒரு துலிப் மலர் (அல்லது மற்றொரு மலர், காட்சி பொறுத்து) பணியாற்ற முடியும்.
- பெண்களுக்கான ஆடைகள். தண்டுக்கு, அதன்படி, பச்சை நிற ஆடைகள் அல்லது சண்டிரெஸ்கள் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன. மலர் தொப்பிகளும் காகிதத்தில் இருந்து தயாரிக்கப்படுகின்றன.
- "மொட்டுகளில்" அவர்கள் வரைந்த மற்றும் வெட்டப்பட்ட வண்ணத்துப்பூச்சிகளை வைப்பதன் மூலம் ஆடைகளை உருவாக்குவதில் குழந்தைகளை ஈடுபடுத்தலாம்.
மழலையர் பள்ளியில் மார்ச் 8 விடுமுறைக்கான வேடிக்கையான விளையாட்டுகள்
மழலையர் பள்ளியில் மார்ச் 8 அன்று மேட்டினிக்கான அசல் ஸ்கிரிப்ட்
மார்ச் 8 விடுமுறைக்கான செயல்திறன் எதுவாகவும் இருக்கலாம் - ஒரு விசித்திரக் கதை, பாடல் அல்லது ஆசிரியர் மற்றும் பெற்றோர்களால் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட முன்கூட்டிய அடிப்படையில் உருவாக்கப்பட்டது. முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், குழந்தைகள் அதை சுவாரஸ்யமாகக் காண்கிறார்கள், மேலும் அதில் ஈடுபடாத குழந்தைகள் இல்லை. உதாரணமாக, இது போன்றது காட்சி, எப்படி:
வசந்த நிலத்தில் பூக்களின் சாகசங்கள்
செயல்திறன் பங்கேற்பாளர்களின் பாத்திரங்கள்:
- ரோஜாக்கள் - மலர் ஆடைகளை அணிந்த பெண்கள்
- டூலிப்ஸ் - மலர் உடையில் சிறுவர்கள்
- சூரியன்
- துச்கா - உடையில் தாய்மார்களில் ஒருவர் அல்லது ஆசிரியரின் உதவியாளர்
- தோட்டக்காரர் - உடையில் ஆசிரியர்
- தேனீ - அம்மாக்களில் ஒருவர் (பாட்டி) அல்லது ஒரு சூட்டில் ஆசிரியரின் உதவியாளர்
- அஃபிட்ஸ் (ஜோடி எழுத்துக்கள்) - உடையில் தாய்மார்களில் ஒருவர் அல்லது ஆசிரியரின் உதவியாளர்
நாடகத்தின் முக்கிய யோசனை
குழந்தைகள் தோட்டத்தில் வளரும் பூக்களின் பாத்திரங்களை வகிக்கிறார்கள். தோட்டக்காரர் அவர்களை கவனமாகப் பார்க்கிறார், சூரியன் அவர்களைப் பார்த்து மென்மையாக புன்னகைக்கிறது, மேகம் அவர்களுக்கு தண்ணீர் ஊற்றுகிறது, தேனீ மகரந்தத்திற்காக பறக்கிறது. பூக்களின் எதிரிகள் அஃபிட்ஸ். அவர்கள், நிச்சயமாக, பூக்கள் வளரவிடாமல் தடுக்க தங்கள் முழு பலத்துடன் முயற்சி செய்கிறார்கள். தோட்டக்காரர் தானே, சூரியன், தேனீ மற்றும் மேகம் கூட அஃபிட்களுக்கு எதிராக போராடுகிறது - எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, தாய்மார்கள் விரைவில் மார்ச் 8 ஐக் கொண்டாடுகிறார்கள், அவர்கள் பூக்களுக்காக காத்திருக்கிறார்கள்.
பாலர் பாடசாலைகளுக்கான மார்ச் 8க்கான காட்சிகள்
பாலர் பாடசாலைகளுக்கான பண்டிகை நிகழ்வுகள், கச்சேரிகள் மற்றும் மேட்டினிகளுக்கான காட்சிகள்.
ஆயத்தக் குழுவிற்கான மார்ச் 8 விடுமுறைக்கான போட்டித் திட்டத்தின் காட்சி
குழந்தைகள் "நூறு நண்பர்கள்" (ஃபோனோகிராம்) என்ற பாடலுக்கு நுழைகிறார்கள்.
வழங்குபவர்.
வணக்கம் அன்பர்களே!
குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்கள்,
அன்புள்ள பெண்களே மற்றும் தாய்மார்களே!
அன்புள்ள பெண்களே மற்றும் தாய்மார்களே!
இருக்கும் அனைவருக்கும் வணக்கம்!
இன்று நாம் அனைவரும் அதிர்ஷ்டசாலிகள்! "சூப்பர்மேப்-2013 அல்லது 2014, முதலியன" ஒரு அசாதாரண மற்றும் சுவாரஸ்யமான போட்டிக்காக நாங்கள் கூடினோம். நாம் அழகான, புத்திசாலி, மிகவும் ஆர்வமுள்ள, மிகவும் இசை, மிகவும், மிகவும் தேர்வு செய்ய வேண்டும்! மிகவும் அசாதாரணமான விஷயம் என்னவென்றால், மார்ச் 8 ஆம் தேதி அற்புதமான விடுமுறைக்கு முன்னதாக இந்த போட்டியை நடத்துகிறோம், பெண்களைப் பற்றி, இனிமையான, கனிவான, அனுதாபத்துடன் அதிகம் பேசுகிறோம்.
1வது குழந்தை.
நாங்கள் ஆசிரியர்களைப் பற்றி பேசுகிறோம் -
எங்கள் நல்ல நண்பர்கள்.
2வது குழந்தை.
நாங்கள் ஆயாவைப் பற்றி பேசுகிறோம்
ஓ அவள் முயற்சிகள்.
3வது குழந்தை.
மற்றும் என் அன்பான பாட்டி பற்றி,
என் அன்பான அம்மாவைப் பற்றியும்.
வழங்குபவர்.
பெண்களைப் பற்றி பல பாடல்கள் பிறக்கின்றன.
மேலும் இந்த பாடலும் அவர்களுக்கு சமர்ப்பணம்.
குழந்தைகள் தங்கள் இருக்கைகளை எடுக்கிறார்கள்.
வழங்குபவர்.
ஆம், பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் தெரியும்
உலகில் எத்தனையோ பெண்கள் வாழ்கிறார்கள் என்று.
ஆனால் நீங்கள் ஒப்புக் கொள்ள வேண்டும் ஆண்கள் -
இது பெண்களின் மற்ற பாதி!
மற்றும், நிச்சயமாக, இது அனைவருக்கும் இரகசியமல்ல,
பெண்கள் மற்றும் ஆண்கள் இல்லாமல் என்ன செய்ய முடியாது
உலகில் வாழ்க, இல்லை!
மேலும் சிறுவர்கள் நல்ல செயல்களைச் செய்யட்டும்
ஒரு பெரியவரின் வாழ்க்கையில் எண்ணற்றவை இருக்கும்
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, சிறுவர்கள் எங்கள் ஆதரவு,
எங்கள் மனம், தைரியம் மற்றும் மரியாதை!
ஆண்களின் தோள்கள் வலுவாக இருக்கட்டும்
இன்றிலிருந்து என்றென்றும்!
எனவே, போட்டிக்கு உங்களை அழைக்கிறோம்
பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள்,
சீக்கிரம், சீக்கிரம்
அனைவரும் விரைவில் போட்டிக்கு!
இசை ஒலிக்கிறது.
வழங்குபவர். நம் குழந்தைகளை யார் மதிப்பிடுவார்கள்? பங்கேற்பாளர்களில் யார் உண்மையான ஜென்டில்மேன், உண்மையான நைட் மற்றும் “சூப்பர்பாய்-201...” என்ற பட்டத்தைப் பெறுவார்கள் என்பதைத் தீர்மானிக்க, நாங்கள் ஒரு நடுவர் மன்றத்தைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்.
எனவே, எங்கள் நடுவர் மன்றம் முன்மொழிகிறது
நாங்கள் அதை உங்களுக்கு வழங்குகிறோம்!
நடுவர் மன்றம் உள்ளது.
மணி அடிக்கிறது.
வழங்குபவர்.
திலி-போம், திலி-போம்
போட்டிக்கு அனைவரையும் அழைக்கிறோம்
பையன்கள் நல்லவர்கள்
நல்லது, அழகான தோழர்களே.
உங்கள் இருக்கைகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், பங்கேற்பாளர்களே, வாருங்கள்,
நீங்கள், பார்வையாளர்களே, அவர்களைப் பாருங்கள்!
தொகுப்பாளர் போட்டியில் பங்கேற்பாளர்களை அறிமுகப்படுத்துகிறார்.
வழங்குபவர்.ஏழு பங்கேற்பாளர்கள், ஏழு சிறுவர்கள் - இது ஒரு அற்புதமான ஏழு! போட்டியில் பங்கேற்பவர்கள் அனைவருக்கும் நல்வாழ்த்துக்களைத் தெரிவித்துக் கொள்கிறேன்! உங்கள் அனைவருக்கும் நல்வாழ்த்துக்கள்! அன்பான தாய்மார்கள் மற்றும் பாட்டிமார்களே, அன்பான சகோதரிகளே மற்றும் தோழிகளே, எங்கள் சிறுவர்கள் உங்களுக்காக தங்களால் முடிந்த அனைத்தையும் செய்வார்கள்! இப்போது கவனம் செலுத்துங்கள்! முதல் பணி. இந்த போட்டி "வணிக அட்டை" என்று அழைக்கப்படுகிறது, அங்கு ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் தன்னை அறிமுகப்படுத்திக் கொள்கிறார், தன்னைப் பற்றி பேசுகிறார், அவர் என்ன செய்கிறார், அவர் என்ன செய்கிறார், அவர் என்ன விரும்புகிறார்? இந்த போட்டிக்கு, நடுவர் குழு 5 புள்ளிகள் வரை மதிப்பெண்களை வழங்குகிறது.
சிறுவர்கள் பேசுகிறார்கள்.
வழங்குபவர்.
ஸ்டம்பர்கள் மற்றும் பட்டாசுகள்,
உங்களுக்கு வேடிக்கையான விஷயங்கள்!
நீங்கள் சிறுவர்களை கடுமையாக மதிப்பிட முடியாது
எல்லோரும் தனக்குத்தானே பாடுகிறார்கள்!
டிட்டிஸ்
நம்புகிறாயோ இல்லையோ -
நாங்கள் ஏழு பையன்கள் இருக்கிறோம்.
இப்போது நடனமாடுவோம்
மற்றும் டிட்டிகளைப் பாடுங்கள்.
அகோலோடின் நான் இவான்,
பையன் நான் ஒரு கொடுமைக்காரன் அல்ல
நான் அனைவருக்கும் ஒரு முன்மாதிரியாக இருக்க விரும்புகிறேன்,
என் அப்பா போலீஸ்காரர் போல.
நான் இலியுஷா - வகுப்பு பையன்
உங்கள் அனைவரையும் ஆச்சரியப்படுத்த விரும்புகிறேன்.
வேறு யாரையும் போல் தெரியவில்லை
பையன் நான் இன்னும் ஆஹா!
நான் டிமிட்ரி போபோவ் -
எனக்காக எழுந்து நிற்க நான் தயார்
நான் மிகவும் திறமையான மற்றும் வலிமையானவன்
மற்றும் எல்லாவற்றிலும் எப்போதும் புத்திசாலி!
நீ, பெண்ணே, அழாதே -
நான், திமாஸ்கா, ஒரு வலிமையான மனிதன்!
எனக்கு சண்டை போடுவது மிகவும் பிடிக்கும்
நான் எல்லா சிறுவர்களையும் தோற்கடிப்பேன்!
க்ளூவ், க்ளூவ் நான் செரியோகா,
நான் ஒரு தொட்ட பையன்
நான் எனக்கு பிடித்த மழலையர் பள்ளியில் இருக்கிறேன்
நான் பகலில் தூங்கவே விரும்பவில்லை!
நான் ரொமாடின் சஷோக்,
நான் நல்ல பையன்.
நான் மிகவும் சிறியவனாக இருந்தாலும்,
ஆனால் வணிகத்தில் அவர் எப்போதும் வெற்றி பெற்றார்.
ரெஸ்னிகோவ் I டிமிட்ரி -
மிக மிக தந்திரம்.
இன்னும் சிறியதாக இருந்தாலும்,
ஆனால் ஒரு வேகமான பாஸ்டர்ட்.
நாங்கள் உங்களுக்கு பாடல்களைப் பாடினோம்,
இது நல்லதா கெட்டதா
இப்போது நாங்கள் உங்களிடம் கேட்கிறோம்,
உங்களுக்காக கைதட்டுவோம்!
வழங்குபவர். எனவே, முதல் "பிசினஸ் கார்டு" போட்டிக்கான நடுவர் குழுவின் மதிப்பீடு உங்களைப் பற்றிய கதை மற்றும் டிட்டிகள்.
பன்றி உடையில் ஒரு குழந்தை ஓடி வந்து குழந்தைகளுடன் "ஐ ஆம் ஓங்க்-பிக்" பாடலைப் பாடுகிறது, இசை. ஏ. அப்ரமோவா, எஸ்.எல். பி. சின்யாவ்ஸ்கி.
பன்றி
போட்டிக்காக எனக்காகக் காத்திருந்தீர்கள்.
அவர்கள் ஏன் அழைக்கப்படவில்லை?
அவர்கள் என்னை அழைக்கவில்லை...
சரி, நான் இப்போது உங்களுக்காக பாடுவேன்!
உலகில் தோழர்கள் இருக்கிறார்கள்
சரி, பன்றிக்குட்டிகளைப் போலவே:
முட்டாள் மற்றும் புத்திசாலி
அமைதியான மற்றும் சத்தம்
சுத்தமான, நேர்த்தியான,
மற்றும் சேறும் சகதியுமாக உள்ளன.
பேராசை மற்றும் மோசமானவர்களும் உள்ளனர்!
நல்ல, முன்மாதிரியானவை உள்ளன!
மார்ச் 8 ஆம் தேதிக்கான மூத்த குழுவில் மேட்டினி. காட்சி "அன்னையர் தினம்"
பண்புக்கூறுகள்:இரண்டு மேசைகள், ஒவ்வொரு மேசையிலும் 4 தட்டுகள், 4 கப், 4 கரண்டி, இனிப்பு, இரண்டு டெட்டி கரடிகள், இரண்டு ரிப்பன்கள், ரஷ்ய உடைகள், ஒரு துருத்தி, மூலைகளில் மணிகள் கொண்ட பல வண்ண கைக்குட்டைகள், மாலுமி உடைகள், கூறுகள் அல்லது விசித்திரக் கதைகளின் பொருள்கள் ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் பெண் பாத்திரங்கள், கிளைகள் மற்றும் பூக்கள், ஒரு போலி சமோவர்.
குழந்தைகள் ஒளி இசையின் துணையுடன் மண்டபத்திற்குள் ஓடி எட்டு உருவத்தை உருவாக்குகிறார்கள். குழந்தைகள் பச்சைக் கிளைகளையும் பூக்களையும் கைகளில் வைத்திருக்கிறார்கள்.
தொகுப்பாளர் மேட்டினியைத் திறந்து விருந்தினர்கள் மற்றும் குழந்தைகளை விடுமுறைக்கு வாழ்த்துகிறார்.
குழந்தை.
செரியோஷ்கா இன்று அதிகாலையில் எழுந்தார்,
ஒரு சிறிய வெளிச்சம் எழுந்தது மற்றும் அலியோஷ்கா -
எல்லா குழந்தைகளும் காலையில் அவசரமாக இருக்கிறார்கள்
உங்கள் அம்மாவை வாழ்த்துங்கள்.
சிற்றாறு(சிறுவன்).
நான் ஒரு மகிழ்ச்சியான நீரோடை
நான் சூரியனுடன் நண்பன்.
நான் பனியை உருகுகிறேன்
நான் விடுமுறைக்கு அவசரமாக இருக்கிறேன்.
நான் பூமியை சுத்தமான தண்ணீரால் நிரப்புவேன்.
நான் ஒரு குளிர் நீரோடை
எல்லோரும் என்னுடன் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்கள்.
இந்த நாளில்
வசந்தம் நம்மை நெருங்குகிறது.
முழு நாடு, முழு மக்கள்
அம்மா அனைவருக்கும் வாழ்த்துக்கள்!
குழந்தை.
பனிக்கட்டி, பனிக்கட்டி,
அது எதைப் பற்றியது என்று சொல்லுங்கள்
நீங்கள் மிகவும் கசப்பாக அழுகிறீர்கள்
எங்கள் சாளரத்தின் கீழ்?
பனிக்கட்டி கூறினார்
கண்ணீர் மூலம், பெருமூச்சு.
பனிக்கட்டி.
நான் அழுகிறேன்
நான் வெயிலில் உருகுகிறேன்.
ஆனால் எனக்கு இன்னும் நேரம் இருக்கிறது -
அனைத்து தாய்மார்களுக்கும் வாழ்த்துக்கள்!
குழந்தை.
மார்ச் மாதத்தில் அப்படி ஒரு நாள் இருக்கிறது.
ப்ரீட்ஸெல் போன்ற எண்ணுடன்
உங்களில் எத்தனை பேருக்கு தெரியும்
எண் என்ன அர்த்தம்?
வழங்குபவர். குழந்தைகள் கோரஸில் சொல்வார்கள்.
குழந்தைகள். இது எங்கள் தாய்மார்களின் விடுமுறை!
வழங்குபவர். மார்ச் 8 ஆம் தேதி சர்வதேச மகளிர் தினம் வசந்த காலத்தின் முதல் மாதத்தில் கொண்டாடப்படுகிறது, சூரியன் பூமியை சூடேற்றத் தொடங்கும் போது, காடுகளில் கரைந்த பகுதிகளில் பனித்துளிகள் பூக்கின்றன மற்றும் ரூக்ஸ் வரும். "அம்மாவின் விடுமுறை" - குழந்தைகள் அதை அழைக்கிறார்கள்.
இந்த நாள் குடும்பத்தில், பள்ளியில், மழலையர் பள்ளியில், தொழிற்சாலைகள் மற்றும் தொழிற்சாலைகளில் கொண்டாடப்படுகிறது. இது நம் நாட்டில் மட்டுமல்ல, உலகின் பிற நாடுகளிலும் கொண்டாடப்படுகிறது.
குருவி(சிறுவன்).
சூரியன் மிகவும் சூடாக இருக்கிறது
டிக்-ட்வீட், சிர்ப்-ட்வீட்.
சிட்டுக்குருவி தன் இறக்கையை அசைத்தது,
டிக்-ட்வீட், சிர்ப்-ட்வீட்.
டிக்-ட்வீட், சிர்ப்-ட்வீட்.
வசந்த பாடல்.
நல்ல விஷயங்கள் உருவாகட்டும்
அம்மாக்கள் நல்ல மனநிலையில் இருக்கிறார்கள்.
தாயின் விடுமுறையில் நாங்கள் பாடுகிறோம்,
டிக்-ட்வீட், சிர்ப்-ட்வீட்.
அம்மாக்களுக்கு மகளிர் தின வாழ்த்துக்கள்,
டிக்-ட்வீட், சிர்ப்-ட்வீட்.
குழந்தைகள் தங்கள் தாயைப் பற்றி ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்கள் (இசை இயக்குனரால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது).
குழந்தை.
மார்ச் எட்டாம் தேதி ஒரு அற்புதமான நாள் -
வசந்த சூரியனுடன் எங்களிடம் வந்தார்.
மோதிரம், மகிழ்ச்சியான பாடல்கள்!
இன்று எங்கள் தாய்மார்களின் விடுமுறை!
குழந்தைகள்.
இனிய விடுமுறை,
வசந்த காலத்தின் தொடக்கத்துடன்
அன்புள்ள அம்மா
வாழ்த்துகள்!
குழந்தைகள் கிளைகளை உயரமாக உயர்த்தி அசைக்கிறார்கள், பின்னர் உதவியாளர்கள் அவற்றை சேகரிக்கிறார்கள்.
சுற்று நடனம் "ஸ்பிரிங்" நிகழ்த்தப்பட்டது (இசை துணையானது "சுற்று நடனத்தில்" ரஷ்ய பாடல்).
பெண்கள்.
நாங்கள் புல்வெளிக்குச் சென்றோம்
ஒரு சுற்று நடனம் ஆடினார்கள்.
அது போலவே, புல்வெளியில்
அவர்கள் ஒரு சுற்று நடனம் ஆடினார்கள்!
நாங்கள் ஒரு சுற்று நடனத்தில் இருந்தோம்,
அங்கே ஒரு பருந்து ஒன்றைக் கண்டார்கள்.
பார்த்தோம், பார்த்தோம்,
பார்த்தோம், பார்த்தோம்.
இளம் பருந்து,
இளம் பருந்து,
நல்லது, நல்லது
நல்லது, நல்லது.
சிறிய பால்கன், உற்சாகப்படுத்து,
இரண்டு அல்லது மூன்று முறை திரும்பவும்
திரும்பு, திரும்பு
இளம் பெண்களே, எங்களை வணங்குங்கள்.
குழந்தை.
அம்மாக்களே, உங்கள் அக்கறைக்கு நன்றி,
அன்னையர் தினம்
நான் நடந்து கொண்டே இருக்கிறேன், நினைத்துக்கொண்டே இருக்கிறேன், பார்க்கிறேன்:
“நாளை என் அம்மாவுக்கு என்ன கொடுப்பேன்?
ஒரு பொம்மையா? ஒருவேளை சில இனிப்புகள்?
இல்லை! அன்பே, உங்கள் நாளில் இதோ
கருஞ்சிவப்பு மலர்-ஒளி!
E. Blaginina
அப்பாவுடன் சேர்ந்து நாங்கள் நீண்ட காலமாக காத்திருக்கிறோம்
நீண்டகாலமாக எதிர்பார்க்கப்பட்ட தருணம்
அம்மா எப்போது டிப்ளமோ படிப்பார்?
பட்டப்படிப்பு பற்றி!
உண்மையில், அம்மா, நான் பெரியவனா?
என் காலணிகளை நானே அணிந்தேன்
மற்றும் குளிர்ந்த நீர்
என் உள்ளங்கைகளை நானே கழுவுகிறேன்.
மேலும் நான் காலையில் இருந்து அழவில்லை.
ஒருவேளை நான் பள்ளிக்கு செல்ல நேரமாகிவிட்டதா?
எம். போஸ்னன்ஸ்காயா
ஒரு உறைபனி நாள் ஜன்னலுக்கு வெளியே நொறுங்குகிறது,
ஜன்னலில் ஒரு மலர் விளக்கு உள்ளது.
நான் தண்ணீர் ஊற்றி பார்த்துக்கொள்கிறேன்.
என்னால் யாருக்கும் கொடுக்க முடியாது!
அவர் மிகவும் பிரகாசமானவர், மிகவும் நல்லவர்,
இது என் அம்மாவின் விசித்திரக் கதைக்கு மிகவும் ஒத்திருக்கிறது!
E. Blaginina
மார்ச் மாதத்தில், சூரியன் பனியில் பிரகாசித்தது.
சூரியனுடன் வசந்தம் நமக்கு வந்துவிட்டது.
குழந்தைகள் தங்கள் தாய்மார்களிடம் வாழ்த்துக்களுடன் ஓடுகிறார்கள்.
நாடு முழுவதும் அன்னையர் தினத்தை கொண்டாடுகிறது.
பி. ஓசீவ்
குழந்தை.
சமோவர் கொதித்து மகிழ்ச்சியான சத்தம் எழுப்புகிறது.
அவர் அனைத்து விருந்தினர்களுக்கும் அனைத்து தோழர்களுக்கும் தேநீர் உபசரிப்பார்!
சுற்று நடனம் "பஃப், பஃப், சமோவர்!" நிகழ்த்தப்படுகிறது.
வழங்குபவர்.
இப்போது குழந்தைகளே, நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய நேரம் இது.
ஒருமுறை உன் அம்மா உனக்கு தொட்டிலில் பாடல்கள் பாடியது போல.
விளையாட்டு "தூக்கம் மற்றும் நடனம்"
பெண்.
நான் என் பொம்மை நடாஷாவை இழுபெட்டியில் தள்ளுகிறேன்.
நான் உன்னை தூங்க வைப்பேன், உங்கள் கண்கள் மூடப்படும்.
தென்றல் அவளை உறங்கச் செய்தது போல,
இழுபெட்டியில் சவாரி செய்வது பொம்மைகளுக்கு நல்லது.
டி.லோமோவாவின் இசையில் "ஒரு பொம்மையுடன் விளையாட்டு" நடைபெற்றது. குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள், ஒரு குழந்தைக்கு குக்பா உள்ளது.
இசையின் முதல் பகுதி. குழந்தைகள் மென்மையான அசைவுகளுடன் பொம்மையை ஒருவருக்கொருவர் அனுப்புகிறார்கள். கடைசி கம்பிகளில் (சிறிய இசை) "பொம்மை தூங்குகிறது" (அதை கைகளில் வைத்திருப்பவர் அதை அனுப்பக்கூடாது).
2வது பகுதி (தாலாட்டு மெல்லிசை). குழந்தை வட்டத்திற்குள் செல்கிறது, பொம்மையை அசைக்கிறது; இசை நின்றவுடன், அது அதன் இடத்திற்குத் திரும்பும்.
இசையின் 3வது பகுதி. தூங்கும் பொம்மை கவனமாக சுற்றி அனுப்பப்படுகிறது. கடைசி நாண்கள் முக்கியமாக ஒலிக்கிறது - பொம்மை எழுந்திருக்கும் (அதை வைத்திருப்பவர் அதை நிமிர்ந்து வைக்கிறார்).
இசையின் 4வது பகுதி (நடன மெல்லிசை). குழந்தை பொம்மையுடன் வட்டத்திற்குள் நடனமாடுகிறது, மற்ற குழந்தைகள் கைதட்டி விருப்பப்படி ஆடுகிறார்கள்.
வழங்குபவர்.
மீண்டும் விளையாட உங்களை அழைக்கிறேன்:
யார் முதலில் அட்டவணையை அமைக்க முடியும்?
"தேநீருக்கான அட்டவணையை யார் வேகமாக அமைக்க முடியும்?" என்ற விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது.
குழந்தை 1.
எங்கள் அன்பான பாட்டிகளை நாங்கள் வாழ்த்துகிறோம்,
அன்பர்களே, உங்களுக்கு நல்ல வாழ்க்கை அமைய வாழ்த்துகிறோம்.
நாங்கள் எங்கள் பாட்டிகளை ஆழமாகவும் மென்மையாகவும் நேசிக்கிறோம்,
வீட்டில் நாங்கள் எப்போதும் உங்களுக்குக் கீழ்ப்படிவோம்.
குழந்தை 1.
பலவிதமான பாடல்கள் உள்ளன
உலகில் உள்ள அனைத்தையும் பற்றி,
இப்போது நாங்கள் உங்களுக்காக ஒரு பாடலைப் பாடுவோம்
பாட்டியைப் பற்றி பாடுவோம்.
குழந்தை 2.
நாங்கள் எங்கள் பாட்டியை நேசிக்கிறோம்
நாங்கள் அவளுடன் மிகவும் நண்பர்களாக இருக்கிறோம்.
ஒரு நல்ல, கனிவான பாட்டியுடன்
உலகம் மிகவும் வேடிக்கையாக உள்ளது.
N. நய்டெனோவா
"பாட்டி பற்றிய பாடல்" நிகழ்த்தப்பட்டது (இசை இயக்குனரின் விருப்பப்படி).
மாலுமி சிறுவர்கள் வெளியே வந்து, கவிதைகளைப் படித்து, பின்னர் "மாலுமிகளின் நடனம்" நிகழ்த்துகிறார்கள்.
என் பாட்டியும் நானும்
பழைய நண்பர்கள்.
எவ்வளவு நல்லது
எனது பாட்டி.
எத்தனையோ விசித்திரக் கதைகள் தெரியும்
எதை எண்ண முடியாது,
மற்றும் எப்போதும் கையிருப்பில் இருக்கும்
புதியவை உள்ளன.
அடுப்பில் ஏறவும்
பாட்டியின் நரைத்த முடிக்கு...
நான் பாட்டியிடம் தொடங்குவேன்
நான் கதைகளைக் கேட்கிறேன்;
என் பாட்டி எனக்காக தொடங்குவார்
ஆனால் பாட்டியின் கைகள் -
அது வெறும் பொக்கிஷம்.
பாட்டிக்கு சும்மா இருப்பது
கைகள் சொல்லவில்லை.
தங்கம், திறமையான,
நான் அவர்களை எப்படி நேசிக்கிறேன்!
அநேகமாக மற்றவர்கள் இல்லை
அவற்றைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை.
எல். க்விட்கோ
சொல்ல வேண்டிய கதை:
இவான் சரேவிச் போல
நெருப்புப் பறவையைப் பிடித்தது
அவருக்கு எப்படி மணமகள் கிடைக்கும்?
சாம்பல் ஓநாய் அதைப் பெற்றது.
I. சூரிகோவ் எழுதிய "குழந்தைப் பருவம்" என்ற கவிதையிலிருந்து
வழங்குபவர்.
கவிதைகளைக் கேளுங்கள், ரைம்களைச் சேர்க்கவும்.
இது யாருக்கு நடந்தது, மகிழ்ச்சியுடன் நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
மிக மிக சுவையான பை
நான் ஒரு பந்து வேண்டும்
எனக்கு விருந்தினர்கள் உள்ளனர் ...
நான் மாவு வாங்கினேன், பாலாடைக்கட்டி வாங்கினேன்,
நொறுங்கி சுடப்பட்டது...
பை, கத்திகள் மற்றும் முட்கரண்டிகள் இங்கே உள்ளன -
ஆனால் சில விருந்தினர்கள் இருக்கிறார்கள் ...
எனக்கு போதுமான பலம் கிடைக்கும் வரை காத்திருந்தேன்
பின்னர் ஒரு துண்டு ...
பிறகு ஒரு நாற்காலியை இழுத்துக்கொண்டு அமர்ந்தார்
ஒரு நிமிடத்தில் முழு பை...
விருந்தினர்கள் வந்ததும்,
துண்டுகள் கூட...
பி. ஜாகோதர்
வழங்குபவர்.
அது என்னவென்று பாருங்கள்
எங்கள் நடனம் நன்றாக இருக்கிறது:
பின்னர் நாங்கள் குதித்து குதிப்போம்,
மெதுவாக நடப்போம்.
"கைக்குட்டையுடன் நடனம்" நிகழ்த்தப்படுகிறது.
வழங்குபவர்.
இப்போது, குழந்தை,
ஒரு வேடிக்கையான விளையாட்டு இருக்கிறது!
நாம் விளையாடுவோமா குழந்தைகளே?
குழந்தைகள்.ஆம்!
விளையாட்டு "பரிசுகள்".
தலைவர் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கும் குழந்தைகளிடமிருந்து "குதிரை", "பொம்மை", "விமானம்" மற்றும் "மேல்" ஆகியவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார்.
குழந்தைகள்.
நாங்கள் எல்லா பரிசுகளையும் கொண்டு வந்தோம்,
அதை யார் வேண்டுமானாலும் எடுத்துக் கொள்வார்கள் -
பிரகாசமான ரிப்பன் கொண்ட ஒரு பொம்மை இங்கே,
குதிரை, மேல் மற்றும் விமானம்.
குதிரை.
எங்கள் குதிரை பாய்கிறது, சோக்-சோக்-சோக்,
வேகமான கால்களின் சத்தம் கேட்கிறது.
குழந்தைகள், தங்கள் கைகளை நீட்டி, ஒரு வட்டத்தில் ஓடுகிறார்கள், முழங்கால்களை உயர்த்துகிறார்கள்.
பொம்மை.
பொம்மை, பொம்மை, நடனம்,
சிவப்பு நாடாவை அசைக்கவும்.
குழந்தைகள் தங்கள் கைகளை பக்கவாட்டில் விரித்து, தங்கள் கால்களை குதிகால் மீது வைக்கவும், பின்னர் தங்கள் கைகளை பெல்ட்டில் வைக்கவும், கால்களை ஒன்றாக இணைக்கவும்.
விமானம்.
விமானம் பறக்கிறது, பறக்கிறது.
ஒரு துணிச்சலான விமானி அதில் அமர்ந்துள்ளார்.
குழந்தைகள் ஒரு வட்டத்தில் கால்விரல்களில் ஓடுகிறார்கள், தங்கள் கைகளை பக்கங்களுக்கு வெளியே ஆடுகிறார்கள்.
சுழலும் பம்பரம்.
இங்கே மேலே சுழல்கிறது,
அவர் சத்தமிட்டு தரையில் படுத்துக் கொண்டார்.
குழந்தைகள் இடத்தில் சுழன்று, கைகளை பக்கவாட்டில் வைத்து, பின்னர் குந்து, ஒரு கையில் சாய்ந்து கொள்கிறார்கள்.
விளையாட்டு பொருத்தமான இசையுடன் உள்ளது மற்றும் பல முறை மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகிறது.
விளையாட்டு "என்னை அறிந்து கொள்ளுங்கள்."
பெண்கள் வெளியே வந்து, தங்களை பெண் விசித்திரக் கதாநாயகர்களாகக் கற்பனை செய்து கொண்டு புதிர்களைக் கேட்கிறார்கள். அவர்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட விசித்திரக் கதாபாத்திரத்தை வகைப்படுத்தும் பொருட்கள் அல்லது ஆடை கூறுகளைக் கொண்டிருக்கலாம்.
நான் சுல்தானிடம் 1001 இரவுகளுக்கு கதைகள் சொன்னேன். (ஷீஹரசாட்)
நான் துளிர் பூவில் வாழ்ந்த சிறுமி. (தம்பெலினா)
எனக்கு நீல, நீல நிற கண்கள் உள்ளன, என் சிறந்த நண்பர் பினோச்சியோ. (மால்வினா)
நான் சாண்டா கிளாஸின் பனி பேத்தி. (ஸ்னோ மெய்டன்)
எனது உண்மையான பெயர் வாசிலிசா தி பியூட்டிஃபுல், நீங்கள் அதை நம்பாமல் இருக்கலாம், ஆனால் நான் ஒரு இளவரசி, கோசே தி இம்மார்டல் மட்டுமே என்னை இந்த நீர்வீழ்ச்சி விலங்காக மாற்றினார். (இளவரசி தவளை)
நான் கடல் மன்னனின் மகள், இளவரசனை மிகவும் காதலித்தேன். (கடற்கன்னி)
நான் ஸ்னோ ராணியின் ராஜ்யத்திற்குச் சென்று என் நண்பன் கையைக் காப்பாற்றினேன். (Ggrda)
கடின உழைப்பாலும், பொறுமையாலும், கருணையாலும் தன் ஆசைகளை நிறைவேற்றிய எளிய பெண் நான். (சிண்ட்ரெல்லா)
வேடிக்கையான நகரும் இடங்கள் உள்ளன:
1) கரடிக்கு யார் வில் கட்ட அதிக வாய்ப்பு உள்ளது?
2) "சமையல்காரர்கள்": சமையல்காரரின் ஆடைகளை யார் வேகமாக அணிவார்கள்?
3) பொம்மைகளை யார் வேகமாக எடுத்துச் செல்வார்கள்?
4) தாய்மார்களைச் சுற்றி யாருடைய வட்டம் அதிகமாக கூடுகிறது?
5) ஊதப்பட்ட பந்தை யாரால் கைவிடாமல் வேகமாக உள்ளங்கையில் கொண்டு செல்ல முடியும்?
ரஷ்ய உடையில் குழந்தைகள் வெளியே வந்து "ரிங்கிங் ஹேண்ட்கெர்சீஃப்ஸ்" என்ற சுற்று நடனத்தை நிகழ்த்துகிறார்கள்.
வழங்குபவர். மார்ச் 8 அனைத்து பெண்களுக்கும் விடுமுறை. அவர்களில் மழலையர் பள்ளிகளில் பணிபுரிபவர்கள், எல்லாவற்றையும் செய்ய முயற்சிக்கிறார்கள், இதனால் நீங்கள் ஒரு நல்ல, மகிழ்ச்சியான மற்றும் மகிழ்ச்சியான வாழ்க்கையைப் பெறுவீர்கள்.
குழந்தை 1.
யார் எல்லாம் சொல்வார்கள்?
இடி ஏன்?
தொழிற்சாலைகள் எவ்வாறு இயங்குகின்றன?
மற்றும் என்ன வகையான இயந்திரங்கள் உள்ளன?
மற்றும் எப்படி தோட்டக்காரர்கள் பற்றி
அவர்கள் மலர் படுக்கைகளை உடைக்கிறார்களா?
குழந்தை 2.
எப்படி வரைய வேண்டும் என்று உங்களுக்கு யார் கற்பிப்பார்கள்?
கட்டவும், தைக்கவும், எம்பிராய்டரி செய்யவும்,
பூனை மற்றும் எலி விளையாடுங்கள்
வண்ணப் புத்தகங்களைக் கொண்டு வருவார்.
குழந்தைகளை ஒரு வட்டத்தில் அமர வைத்து,
அவர்களுக்கு ஒரு கவிதையைப் படியுங்கள்
அவர் சொல்வார்: "நீங்களே கற்றுக் கொள்ளுங்கள்.
பின்னர் அதை உங்கள் அம்மாவிடம் படிக்கவும்?
அனைத்து குழந்தைகள். இவர்கள் கல்வியாளர்கள்.
குழந்தை 3.
ஆசிரியர்கள் நேசிக்கிறார்கள்
என் தோழர்கள் அனைவரும்.
மிகவும் கல்வியாளர்கள்
மழலையர் பள்ளியை நேசிக்கிறார்.
குழந்தை 4.
ஒருவேளை நாம் பழகிவிட்டோமோ,
ஆனால் நீங்கள் அதை பார்க்காமல் இருக்க முடியாது,
ஆசிரியர்கள் பொதுவாக என்ன செய்வார்கள்?
மாலையில் சோர்வான கண்கள்.
குழந்தை 5.
அது என்னவென்று எங்களுக்குத் தெரியும் -
குழந்தைகள் ஒரு அமைதியற்ற கூட்டம்.
ஒரே ஒருவரால் இங்கு அமைதி காண முடியாது.
இந்தக் குடும்பத்தைப் போல் இல்லை!
குழந்தை 6.
அம்மா வேலையில் கவலைப்படவில்லை,
எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் எப்போதும் குழந்தைகளை கவனித்துக்கொள்கிறார்கள்
வகையான சோர்வான கண்கள்!
"இது எங்கள் தோட்டத்தில் நல்லது" பாடல் நிகழ்த்தப்படுகிறது.
குழந்தை 7.
எங்கள் அன்பான தாய்மார்களே!
நாங்கள் எப்போதும் உன்னை நேசிப்போம்.
நாங்கள் உங்களுக்கு பரிசுகளை வழங்க விரும்புகிறோம்!
நாம் கொஞ்சம் வேடிக்கை பார்க்கலாமா?
டிட்டிஸ்
காட்டில் இரண்டு ஜினாக்கள் உள்ளன, Zinochki,
அவை ஆஸ்பென் மரங்களைப் போல அசைகின்றன.
அவர்கள் இழைகளுக்கு வெளியே செல்வார்கள்,
மேலும் அவர்கள் தங்கள் தாயுடன் மட்டுமே நெருக்கமாக இருக்கிறார்கள். ஆஹா!
நானே மாவை எடுத்தேன்
மாவை நானே செய்தேன்.
நீங்கள் அமைதியாக இருக்கிறீர்கள், நீங்கள் கற்பிக்கவில்லை,
நானே, நானே, நானே! ஆஹா!
சேவல் ஜன்னலுக்கு வெளியே கூவியது:
நீங்கள் எழுந்திருக்க நேரமில்லையா?
அந்தோஷ்கா திரும்பினாள்
நான் இன்னும் கொஞ்சம் தூங்க முடிவு செய்தேன். ஆஹா!
நான் காளான்களைத் தேடிச் சென்றேன்
ஆனால் நான் ராஸ்பெர்ரிகளை சந்தித்தேன்:
அன்று முழுவதும் அங்கேயே அமர்ந்திருந்தேன்
எப்படி - நான் கூட கவனிக்கவில்லை! ஆஹா!
நானே கேக்கை சுட்டேன்
விருந்தினர்களை நானே அழைத்தேன்.
விருந்தினர்கள் எழுந்து நின்று சொன்னார்கள்:
"தான்யா, நீயே சாப்பிடு!" ஆஹா!
பறவைகளின் சத்தம் கேட்டது,
அன்டன் அயர்ந்து தூங்கினான்.
காலையில் படுக்கையை விட்டு வெளியேறவும்
யானை கூட தூக்க முடியாது! ஆஹா!
நாங்கள் முயற்சித்தோம், குப்பைகளைக் கழுவினோம்,
அவர்கள் கழுவி சுட்டார்கள்.
இது அம்மாக்களை மகிழ்வித்தது..!
நாம் அனைவரும் கனவு கண்டது ஒரு பரிதாபம்! அனைத்து!
குழந்தைகள் "கையுறைகள்" இசை நிகழ்ச்சியைக் காட்டுகிறார்கள் (எஸ். மிகல்கோவின் வார்த்தைகள், வி. கெர்ச்சிக்கின் இசை).
"தாய் பூனை", தொகுப்பாளர் (குழந்தை) மற்றும் குழந்தைகள் "பூனைக்குட்டிகள்" பங்கேற்கின்றன.
மண்டபத்தின் மையத்தில் ஒரு துடைப்பால் மூடப்பட்ட ஒரு பொம்மை மேசை உள்ளது. மேஜையில் தட்டுகள் மற்றும் ஒரு பை உள்ளன. பக்கவாட்டில், தரையில், சிறிய கையுறைகள் உள்ளன (பூனைக்குட்டிகளின் எண்ணிக்கையின்படி). பூனைக்குட்டிகளின் தலையில் காதுகளுடன் தொப்பிகள் உள்ளன, கழுத்தில் ஒரு வில் கட்டப்பட்டுள்ளது, பின்புறத்தில் ஒரு வால் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. தாய் பூனைக்கு காதுகள் கொண்ட தொப்பி, பஞ்சுபோன்ற வால் (பாவாடையுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளது) மற்றும் ஒரு ஏப்ரன் உள்ளது.
அறிமுகம்.பார்கள் 1-8. அம்மா பூனை மேசையை அமைக்கிறது.
பார்கள் 9-16. பையை வெட்டுகிறது.
வழங்குபவர்.
இழந்த பூனைக்குட்டிகள்
சாலையில் கையுறைகள்
மற்றும் கண்ணீரில்
வீட்டுக்கு ஓடினோம்.
பூனைக்குட்டிகள் (தாய் பூனை வரை ஓடுங்கள்; ஒரு பூனைக்குட்டி பாடல் பாடப்படுகிறது).
அம்மா, அம்மா, மன்னிக்கவும்!
எங்களால் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை
எங்களால் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை
கையுறைகள்! (மேசையில் குந்து)
தாய் பூனை(தாய் பூனையின் பாடல் பாடப்படுகிறது).
இழந்த கையுறைகள் -
அவை கெட்ட பூனைகள்!
நான் இன்று அதை உங்களுக்கு கொடுக்க மாட்டேன்
மியாவ்-மியாவ், நான் உன்னை அனுமதிக்க மாட்டேன்
மியாவ்-மியாவ், நான் உன்னை அனுமதிக்க மாட்டேன்
நான் இன்று அதை உங்களுக்கு கொடுக்க மாட்டேன்
பூனைக்குட்டிகள் பரிதாபமாக மியாவ் செய்து ஓடுகின்றன: “மியாவ்! மியாவ்! மியாவ்!"
வழங்குபவர்.
பூனைக்குட்டிகள் ஓடின
கையுறைகள் கிடைத்தன
அவர்கள் சிரித்தபடி ஓடி வந்தனர்
பூனைக்குட்டிகள்(அவர்கள் திரும்பி வந்து, நடனமாடுகிறார்கள், தாய் பூனைக்கு தங்கள் கையுறைகளை காட்டுகிறார்கள், பூனைக்குட்டிகளின் இரண்டாவது பாடல் பாடப்படுகிறது).
அம்மா, அம்மா கோபப்படாதே.
ஏனென்றால் அவை கண்டுபிடிக்கப்பட்டன
ஏனென்றால் அவை கண்டுபிடிக்கப்பட்டன
கையுறைகள்!
மியாவ்-மியாவ், கோபப்பட வேண்டாம்
ஏனென்றால் அவை கண்டுபிடிக்கப்பட்டன
ஏனென்றால் அவை கண்டுபிடிக்கப்பட்டன
கையுறைகள்!
தாய் பூனை(பூனைக்குட்டிகளைத் தாக்குகிறது, தாய் பூனையின் இரண்டாவது பாடல் பாடப்படுகிறது).
கையுறைகளைக் கண்டுபிடித்தீர்களா?
நன்றி, பூனைக்குட்டிகள்!
இதற்கு நான் பை தருகிறேன்!
முர்-முர்-முர், பை,
முர்-முர்-முர், பை,
இதற்கு நான் பை தருகிறேன்!
அவர் அனைவருக்கும் ஒரு துண்டு பையை விநியோகிக்கிறார் மற்றும் துண்டுகளுடன் கூடிய தட்டுகளை சுட்டிக்காட்டுகிறார், அவர் அனைத்து குழந்தைகளுக்கும் விருந்தினர்களுக்கும் விருந்தளித்து, விடுமுறைக்குப் பிறகு குழுவில் தேநீர் குடிக்க அவர்களை அழைக்கிறார்.
"யூ ஆர் எ கார்டன்" என்ற ரஷ்ய நாட்டுப்புற பாடலின் மெல்லிசைக்கு பூனைக்குட்டிகள் மகிழ்ச்சியுடன் நடனமாடுகின்றன: அவை ஒருவருக்கொருவர் முதுகைத் தேய்த்து, கால்கள் மற்றும் கைகளால் சுழற்சி இயக்கங்களைச் செய்து, "அடிக்கும் பாதங்களை" பரப்புகின்றன; அவர்கள் தங்கள் கால்களை சத்தமாக அடிப்பார்கள்; இடுப்பில் கைகளை வைத்துக் கொண்டு மண்டபத்தைச் சுற்றி சுதந்திரமாகச் செல்லுங்கள், இரு கால்களிலும் ஒன்றிலும் தாவல்கள் செய்யுங்கள், வசந்த அசைவுகளுடன் குந்துங்கள் - உல்லாசமாக.
தாய் பூனையும் அங்கிருந்த அனைவரும் கைதட்டுகிறார்கள். (இ. சோகோவ்னினாவின் அரங்கேற்றம்)
குழந்தை 8.
இந்த நாளில் நாங்கள் எங்கள் அன்பான தாய்மார்களை மறக்கவில்லை,
தாய்மார்களுக்கு அற்புதமான பரிசுகள் வழங்கப்பட்டன.
மீண்டும் மீண்டும் நன்றி அன்பே
உங்கள் கவலைக்காக! உன் காதலுக்காக!
குழந்தை 9.
நமது தாய்நாடு பெருமை கொள்கிறது
உங்கள் துணிச்சலான உழைப்பால்,
உங்களிடமிருந்து, எங்கள் அன்பான தாய்மார்களே,
முன்னுதாரணமாக வழிநடத்துவோம்!
குழந்தை 10.
பாடல்கள் எங்கும் ஒலிக்கட்டும்
எங்கள் அன்பான தாய்மார்களைப் பற்றி,
எல்லாவற்றிற்கும், எல்லாவற்றிற்கும் நாங்கள் இருக்கிறோம், அன்பர்களே,
அனைத்து குழந்தைகள். நன்றி!
குழந்தைகள் மற்றும் விருந்தினர்களின் பொதுவான பாடல் "ஸ்மைல்" (வி. ஷைன்ஸ்கியின் இசை, எம். பிளைட்ஸ்கோவ்ஸ்கியின் பாடல்) ஒலிப்பதிவுக்கு நிகழ்த்தப்படுகிறது. குழந்தைகள் குழுவில் உள்ளவர்களை தேநீருக்கு அழைக்கிறார்கள்.