शिशुवाद. शिशु माँ

वर्तमान में, जेरोन्टोलॉजिकल वैज्ञानिकों ने किशोरावस्था की आयु बढ़ाकर 25 वर्ष करने का प्रस्ताव दिया है। इससे पता चलता है कि हमारे बच्चे अपने दादा-दादी की तुलना में देर से परिपक्व होते हैं। आधुनिक बच्चों को अब रोटी के एक टुकड़े के बारे में सोचने की ज़रूरत नहीं है, जैसा कि उनके साथियों को जैक लंदन के दिनों में हुआ करता था, जब कोई सामाजिक सेवाएँ नहीं थीं और शिक्षा के मामले में माता-पिता के कर्तव्य को अलग तरह से माना जाता था। लेकिन हर सिक्के के दो पहलू होते हैं। विभिन्न आधुनिक बचपन सहायता कार्यक्रमों के सभी फायदों के साथ, एक नुकसान भी है - बच्चे अधिक शिशु बन गए हैं, जो उनकी भविष्य की सफलता में बाधा डालता है। माता-पिता स्वयं कम उम्र से ही अपने बच्चों में शिशुवाद पैदा करते हैं। यह अनजाने में, किसी का ध्यान नहीं जाता। और जब कोई बच्चा अंततः जीवन के लिए अनुकूलित नहीं हो पाता है, तो रिश्तेदार आश्चर्यचकित हो जाते हैं: यह कहां से आया? और यह सब वहीं से आता है, लगभग तीन साल की उम्र से। अगर तीन साल का बच्चा अपने आप केफिर का एक बैग खोलने की कोशिश करता है तो ज्यादातर मांएं कैसे प्रतिक्रिया करती हैं? वह फुसफुसाता है और शरमाता है, लेकिन मदद नहीं मांगता। बेशक, कुर्सियाँ और मेज केफिर की बूंदों से बिखरी हुई हैं, उंगलियाँ चिपचिपी हैं, और कपड़ों पर सफेद दाग हैं। अंत में - हुर्रे, बम! - बैग खुलता है और शोर के साथ फर्श पर गिरता है। यह सफलतापूर्वक गिर गया, केवल आधा ही गिरा। कितनी माँएँ, मुस्कुराते हुए, शांति से केफिर पोखरों को पोंछ देंगी, बची हुई केफिर को एक कप में डालेंगी, और बच्चे की प्रशंसा करेंगी: "अच्छा हुआ, आपने आज स्वयं पैकेज खोला!" और अगली बार आप इसे और भी बेहतर तरीके से करेंगी"? दुर्भाग्य से, ऐसी माताएँ बहुत कम होती हैं। अक्सर, माता-पिता, जब 3 साल की उम्र में बच्चे अपने दम पर कुछ करने की कोशिश करते हैं, तो कहते हैं: "इसे यहीं दे दो, मैं इसे बेहतर तरीके से करूंगा।" देखिए, आपको इसे दोबारा करना होगा। आप अक्षम हैं..." "इसे दोबारा क्यों करें? अक्षम क्यों? - बच्चा ईमानदारी से इसे नहीं समझता है। तीन साल की उम्र की एक विशेषता इस दृष्टिकोण का गठन है "मैं खुद सब कुछ कर सकता हूं, मैं पहले से ही एक वयस्क हूं।" आपने शायद देखा होगा कि इस उम्र में एक बच्चे को उन्हीं वस्तुओं की आवश्यकता होती है जो वयस्क सक्रिय रूप से उपयोग करते हैं: पिताजी का हथौड़ा, माँ की डिब्बाबंदी के ढक्कन। यह तीन साल की उम्र में है, खेल के माध्यम से, खीरे के डिब्बे में मदद करने या फर्श पर झाड़ू लगाने के माध्यम से, एक छोटा बच्चा अपने व्यवहार और संचार कौशल का भविष्य निर्धारित करता है। और अगर एक बच्चे को स्वतंत्रता दिखाने की अनुमति नहीं है तो उसे क्या संदेश मिलता है ? यदि वयस्कों ने प्रदर्शनात्मक रूप से वही किया जो उसने खुद इतनी कठिनाई से किया था, और यहां तक ​​​​कि उसे इसके लिए डांटा भी? बच्चा समझता है कि अगर वह खुद कुछ करेगा तो उसकी मां नाराज हो सकती है। एक बच्चे के लिए, क्रोधित माता-पिता दुनिया का पतन होते हैं, और आत्म-संरक्षण की भावना से, वह पहल करने से डरकर चुपचाप बैठा रहेगा। और आपके दिमाग में एक प्रतिक्रिया बनती है: दूसरे हमेशा आपसे बेहतर करेंगे। पहल मत करो, सब ठीक हो जाएगा! भविष्य में ऐसा रवैया कैसे हो सकता है? एक किशोर को स्कूल में समस्या हो सकती है - यदि आप फिर भी सफल नहीं हुए तो प्रयास क्यों करें? किशोर ऐसे विश्वविद्यालय का चयन करेगा जो सुरक्षा कारणों से आसान हो। उच्च अंकों के साथ एकीकृत राज्य परीक्षा उत्तीर्ण करके अपने आप को तनाव में क्यों डालें, क्योंकि अन्य लोग अभी भी उससे बेहतर परीक्षा उत्तीर्ण करेंगे। और यह सबसे अच्छा है यदि माता-पिता विश्वविद्यालय चुनते हैं, क्योंकि सबक बचपन से ही सीखा जा चुका है: माता-पिता हमेशा उससे बेहतर करेंगे। शिक्षा प्राप्त करने के बाद, ऐसा व्यक्ति एक आरामदायक, लेकिन कम वेतन वाली नौकरी पाने की कोशिश करेगा - बस सुरक्षा कारणो से। ताकि कोई जिम्मेदारी न रहे और सजा की संभावना भी न्यूनतम रहे. ऐसा कर्मचारी कभी भी पहल नहीं करेगा, जोखिम नहीं लेगा और हमेशा परिणाम की जिम्मेदारी दूसरों पर डालने की कोशिश करेगा। वह किसी भी बातचीत में हार जाएगा, क्योंकि बच्चे का रवैया "केवल दूसरे ही जानते हैं कि क्या सही है" उसे अपने हितों की रक्षा करने की अनुमति नहीं देगा। सबसे दिलचस्प बात यह है कि ऐसे विशेषज्ञ के पास उत्कृष्ट शिक्षा हो सकती है, वह कई विदेशी भाषाओं को जान सकता है ​​और एक बहुत ही सक्षम पेशेवर बनें। केवल शब्दों की उसकी शब्दावली में निरंतर उपस्थिति: "ओह, मुझे नहीं पता था," "चलो, आप इसे स्वयं कर सकते हैं," "ओह, मुझे नहीं पता कि कैसे," उसे सब कुछ महसूस करने की अनुमति नहीं देगा उसका कौशल. उनके सभी अद्भुत विचारों को अन्य लोगों द्वारा अपना माना जाएगा जो जिम्मेदारी से नहीं डरते हैं। और यहां तक ​​कि एक बड़ी कंपनी में भी, आप जीवन भर छठी बैटरी पर पांचवें प्रबंधक के रूप में बैठ सकते हैं। इस बीच, आप बूढ़े हो जाएंगे, और आपकी आने वाली पेंशन की राशि आपको और अधिक डरा देगी। बेशक, आपने अपने बच्चे को उत्कृष्ट शिक्षा दी, यह समझते हुए कि "बच्चे हमारी भविष्य की पेंशन निधि हैं।" और अब समय आ गया है कि वह पर्याप्त कमाई शुरू कर दे ताकि यह उसके और आपके दोनों के लिए पर्याप्त हो। लेकिन किसी कारण से वह करियर नहीं बना पाता है, और उसका वेतन कॉलेज के बाद के समान ही है। आप पहले ही भूल गए हैं कि गंदी कुर्सियाँ कैसी दिखती थीं, आपको कालीन का रंग याद नहीं है जो बिखरे हुए केफिर से सना हुआ था बर्तन धोते समय बच्चे ने जो प्लेटें तोड़ दीं। या यों कहें, उसने इसे धोने की कोशिश की, और आपने उसे यह कहते हुए रसोई से बाहर भेज दिया: "जाओ, मैं इसे स्वयं करूँगा, अन्यथा तुम सब कुछ बर्बाद कर दोगे।" आप भूल गए, लेकिन उसका अवचेतन नहीं भूला। जैसा कि वे कहते हैं, यदि आपको यह मिल जाए, तो इस पर हस्ताक्षर करें। निष्कर्ष बहुत सरल है: किसी भी उम्र में अपने बच्चे की स्वतंत्रता को प्रोत्साहित करें। उसे जितना संभव हो सके उतना करने दें जो वह स्वयं कर सकता है। पहल की सराहना करें, अगर कुछ काम न हो तो प्रोत्साहित करें। कृपया धैर्य रखें। हाँ, आपको टहलने के लिए तैयार होने में अधिक समय लगेगा, क्योंकि वह अपने जूतों के फीते स्वयं बाँधता है और ऐसा करने में उसे काफी समय लगता है। लेकिन खेल मोमबत्ती के लायक है। और भगवान के लिए, टूटे हुए कप और गंदे फर्नीचर पर ध्यान न दें। यदि आपका बच्चा सक्रिय और स्वतंत्र हो जाता है, तो वह आपके लिए एक नया खरीदेगा, पुराने से भी बेहतर। एक शिशु किशोर इतना डरावना नहीं है, मुख्य बात यह है कि यह विशेषता वयस्कता में आसानी से प्रवाहित नहीं होती है। निम्नलिखित सरल नियम आपको किशोर अपरिपक्वता पर काबू पाने में मदद करेंगे:

एक शिशु किशोर इतना डरावना नहीं होता, मुख्य बात यह है कि यह गुण वयस्कता में आसानी से प्रवाहित नहीं होता है। निम्नलिखित सरल नियम आपको किशोरावस्था की अपरिपक्वता पर काबू पाने में मदद करेंगे: 1. शिशु रोग के खिलाफ सबसे प्रभावी उपचारों में से एक खेल खेलना है। यह वैज्ञानिक रूप से सिद्ध हो चुका है कि जो बच्चे खेल खेलते हैं वे अधिक जिम्मेदार होते हैं, लक्ष्य हासिल करने के लिए दृढ़ रहते हैं और अपने समय की योजना अधिक प्रभावी ढंग से बनाते हैं। आख़िरकार, ज़िम्मेदारी शिशुवाद का विपरीत पक्ष है।2। किशोर शिशुवाद का एक मुख्य कारण अत्यधिक सुरक्षा है। हम गतिशील लेकिन असुरक्षित समय में रहते हैं। आजकल आप छोटे बच्चों को अपने आँगन में अकेले चलते हुए कम ही देखते हैं - ज़्यादातर उनके माता-पिता ही उनकी देखभाल करते हैं। स्कूली बच्चों के अकेले यात्रा करने और क्लबों में जाने की संभावना कम होती जा रही है। और कई शिक्षण संस्थानों में स्कूल के बाद उनसे मिलना अनिवार्य माना जाता है। इसलिए परिवार में बच्चों को यथासंभव स्वतंत्रता का प्रयोग करने का अवसर दें। उनकी अपनी ज़िम्मेदारियाँ होनी चाहिए, और उन्हें उनके कार्यान्वयन की पूरी ज़िम्मेदारी उठानी होगी। यानी अगर कोई किशोर दुकान पर नहीं जाता है, तो पूरा परिवार बिना चीनी के रह जाता है। अपने बच्चे की अपरिपक्वता का खामियाजा भुगतने से बेहतर है कि एक बार बिना चीनी वाली चाय पी ली जाए। जो कुछ किशोर स्वयं कर सकते हैं, उन्हें करने दें! और समय पर.3. सिर्फ 30 साल पहले, विश्वविद्यालय से स्नातक करने वाले व्यक्ति को एक वयस्क, एक स्वतंत्र व्यक्ति माना जाता था, और वह केवल 22 वर्ष का था। वर्तमान में, विकासात्मक मनोवैज्ञानिकों ने किशोरावस्था की आयु बढ़ाकर 25 वर्ष करने का प्रस्ताव दिया है। जबकि वैज्ञानिक सोच रहे हैं, शोध कर रहे हैं। लेकिन यह तथ्य कि यह प्रस्ताव संभव है, यह बताता है कि हमारे बच्चे अपने दादा-दादी की तुलना में देर से बड़े हो रहे हैं।4. सामाजिक गतिविधियों को प्रोत्साहित करें, खासकर यदि उनमें मदद और देखभाल शामिल हो। अब बहुत सारे स्वयंसेवी संगठन हैं जिनके पास काम के विभिन्न क्षेत्र हैं: बुजुर्गों की मदद करना, बड़े परिवार, परित्यक्त जानवर, पारिस्थितिकी... उसे कुछ ऐसा चुनने दें जो उसे पसंद हो, और आप उसकी खोज में उसकी मदद करेंगे, साथ मिलकर देखेंगे और इंटरनेट पर मौजूद जानकारी पर चर्चा करें - यहां भी आपको चीजों को अपने हिसाब से नहीं चलने देना चाहिए। अन्यथा, यदि वह कुलीन वर्गों के प्रतिशोध के रूप में प्रच्छन्न किसी चरमपंथी आंदोलन को चुनता है, तो कोई समस्या नहीं होगी।5. अपने किशोर को बजट पर चर्चा में शामिल करें - इससे जिम्मेदारी की भावना विकसित करने में मदद मिलती है। खर्च और निवेश पर एक साथ चर्चा करें। इसके द्वारा, सबसे पहले, आप किशोर को दिखाते हैं कि आप उसके साथ एक वयस्क की तरह व्यवहार करते हैं, और दूसरी बात, कुछ खरीदने से इनकार करते समय आपके पास हमेशा एक कठोर तर्क होता है: आपने अनावश्यक खर्चों की योजना नहीं बनाई है। 6. तथाकथित "आराम क्षेत्र" से समय-समय पर बाहर निकलने से शिशुवाद पर काबू पाने में बहुत मदद मिलती है। इस बात पर करीब से नज़र डालें कि आपके बच्चे के लिए कठिनाई का कारण क्या है: विपरीत लिंग के साथ संचार, सार्वजनिक भाषण? इन कठिनाइयों को दूर करने के लिए समय-समय पर उसकी आवश्यकता को व्यवस्थित करें। उचित निर्देश दें, ताकि ऐसा न करना असंभव हो. अन्यथा सुरक्षित खोल में छिपकर, एक बार डर से भागकर, फिर जीवन भर भागता रहेगा।7। यदि बच्चा "विदूषक" की भूमिका निभाता है तो उस पर विशेष ध्यान दें। यदि किसी कंपनी में कोई किशोर लगातार चुटकुलों, "गग्स" के लिए तैयार रहता है, और मजाकिया बातें करता है, तो यह हंसमुख स्वभाव की बात नहीं हो सकती है। सबसे अधिक संभावना है, इस तरह बच्चा बचकानी लापरवाही का मुखौटा लगाकर जीवन की कठिनाइयों से दूर भागता है।8. अपने किशोर को अपने जीवन की योजना बनाना सिखाएं। सक्षम लक्ष्य निर्धारण भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र की परिपक्वता के संकेतकों में से एक है।9. अपने बच्चे को बचपन से ही व्यवहार पर काबू पाना सिखाएं। आप अक्सर निम्न चित्र देख सकते हैं: लगभग 2 वर्ष का एक बच्चा कोठरी के कोने से टकराता है, और माँ कोठरी पर दस्तक देते हुए कहती है: “वाह, क्या ख़राब कोठरी है, इसलिए उसे पेटेंका को नाराज नहीं करना चाहिए! ” और पेटेंका क्या सोचती है? उसकी परेशानी के लिए कोठरी दोषी है, लेकिन व्यक्तिगत रूप से वह नहीं। ऐसी कुछ स्थितियाँ, और वातानुकूलित प्रतिक्रिया: "मेरे आस-पास के लोग दोषी हैं, लेकिन मैं नहीं" बनेगी। यदि आपने भी ऐसी ही गलती की है (ठीक है, कौन नहीं करता है, आप नहीं जानते!), तो किशोरावस्था में स्थिति को अभी भी ठीक किया जा सकता है। जब कोई कठिन परिस्थिति उत्पन्न हो, तो हमेशा पूछें: “आपके अगले कदम क्या हैं? इस समस्या के समाधान के लिए आप क्या करेंगे?” और तुरंत "यह देश (स्कूल, कोच) है, मैं कुछ नहीं कर सकता" की शैली में शिकायतों को काट दिया। सुझाव दें कि आप फिर से सोचें और स्वयं कोई रास्ता खोजें। और जब किशोर स्वतंत्र रूप से कई समाधानों की पहचान कर ले, तो उनमें से प्रत्येक पर उसके साथ चर्चा करें और उसे सही समाधान चुनने में मदद करें। इस तरह आप एक नई प्रतिक्रिया के निर्माण में मदद करेंगे - किसी भी जटिल समस्या का समाधान होता है, आपको बस उसे खोजने का प्रयास करने की आवश्यकता है।10. अगर आप अकेली मां हैं और अकेले ही बच्चे का पालन-पोषण कर रही हैं, तो बच्चे के बचकाने बड़े होने की संभावना बढ़ जाती है, खासकर अगर वह लड़का हो। यह बहुत अच्छा होगा यदि बच्चा लगातार मर्दाना व्यवहार, स्थितियों के प्रति मर्दाना प्रतिक्रिया का उदाहरण देखे। यह एक दादा, एक भाई, एक दोस्त का पति हो सकता है, मुख्य बात यह है कि संपर्क कमोबेश स्थिर है। इससे शिशुकरण के जोखिम को कम करने में मदद मिलेगी, खासकर अगर यह सिर्फ अवलोकन नहीं है, बल्कि कोई संयुक्त गतिविधि है - लंबी पैदल यात्रा, खेल, ग्रीनहाउस का निर्माण, आदि। गंभीर त्रुटियां

गलती #1: अतिसंरक्षण। हर कोई सब कुछ जानता और समझता है - हम खतरनाक समय में रहते हैं, बच्चों को अकेले बाहर जाने की अनुमति नहीं दी जानी चाहिए। लगभग किंडरगार्टन के बच्चों के पास अब मोबाइल फोन हैं, और यह कोई भोग-विलास नहीं, बल्कि एक आवश्यकता है। आख़िरकार, बच्चे के साथ निरंतर संबंध रखने से माता-पिता चिंता की भावना को कम कर सकते हैं। फिर भी, आपको अपनी चिंता से लड़ने की ज़रूरत है, न कि उसमें शामिल होने की। एक दादी जो स्कूल से घर आने वाले पंद्रह वर्षीय किशोर का स्वागत करती है, बस दूसरों की नज़रों में उससे समझौता कर लेती है। इस बारे में सोचें कि आप अपनी उच्च चिंता को कैसे दूर कर सकते हैं। यह या तो किसी मनोवैज्ञानिक के साथ व्यक्तिगत परामर्श हो सकता है, या कॉल के लिए समय निर्धारित करना या कुछ और। इसके अलावा, किशोर को परिवार में अपनी जिम्मेदारियां निभानी चाहिए और उन्हें स्पष्ट रूप से पूरा करना चाहिए। और अगर कुछ काम नहीं करता है, तो याद रखें: मदद पर्याप्त होनी चाहिए, लेकिन अत्यधिक नहीं। गलती नंबर 2 लगातार आलोचना। वयस्क इसे "अच्छे इरादों से करते हैं, ताकि वे बड़े होकर स्वार्थी न बनें।" हालाँकि, महत्वपूर्ण वयस्कों द्वारा निर्दयतापूर्वक आलोचना किया गया एक बच्चा इस विश्वास के साथ रहता है कि वह सफल नहीं होगा, और उसे कोशिश भी नहीं करनी चाहिए। और अगर उसके जीवन में कुछ अच्छा घटित होता है तो वह या तो एक दुर्घटना होती है या फिर दूसरे लोगों की खूबी। ऐसे व्यक्ति का असफलता का डर सफलता की प्रत्याशा की खुशी से सौ गुना अधिक मजबूत होता है। गलती करने के डर से, अपने ज्ञान और कौशल के बावजूद, वह अपना पूरा जीवन किसी ऐसे व्यक्ति की तलाश में बिता देगा जो उसके लिए कुछ कर सके।

गलती नंबर 3 अपने बच्चे को तैयार समाधान प्रदान करना। यदि आपका बच्चा आपके पास अपनी समस्या लेकर आता है, तो आपका पहला प्रश्न यह होना चाहिए: "आप क्या सोचते हैं?" उत्तर "मुझे नहीं पता" किसी भी परिस्थिति में स्वीकार नहीं किया जाना चाहिए। उसे समाधान ढूंढने दीजिए. इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि यह सही है या नहीं। बच्चे के पास यह अवश्य होना चाहिए। और फिर आप मिलकर चर्चा करेंगे कि इसे बेहतर कैसे करें, इसे सही तरीके से कैसे करें।

मनोवैज्ञानिक अनास्तासिया पोनोमारेंको आपको बताएंगी कि हमारे बच्चों के शिशुवाद को कैसे दूर किया जाए।

फिलहाल ब्रिटिश वैज्ञानिकों ने प्रस्ताव दिया है. इससे पता चलता है कि हमारे बच्चे अपने दादा-दादी की तुलना में देर से परिपक्व होते हैं। आधुनिक बच्चों को अब रोटी के एक टुकड़े के बारे में सोचने की ज़रूरत नहीं है, जैसा कि उनके साथियों को जैक लंदन के दिनों में हुआ करता था, जब कोई सामाजिक सेवाएँ नहीं थीं, और शिक्षा के संदर्भ में माता-पिता के कर्तव्य को अलग तरह से माना जाता था।

लेकिन हर सिक्के के दो पहलू होते हैं. विभिन्न आधुनिक बचपन सहायता कार्यक्रमों के सभी फायदों के साथ-साथ एक नुकसान भी है - बच्चे अधिक शिशु बन गए हैं। और चूंकि शिशुता भविष्य की सफलता में बहुत बाधा डालती है, इसलिए इसे बेअसर करने के लिए उपाय करना आवश्यक है।

1. शिशु रोग का एक मुख्य कारण है अतिसंरक्षण . हम गतिशील लेकिन असुरक्षित समय में रहते हैं। आजकल आप छोटे बच्चों को अपने आँगन में अकेले चलते हुए कम ही देखते हैं - ज़्यादातर उनके माता-पिता ही उनकी देखभाल करते हैं। स्कूली बच्चों के परिवहन द्वारा स्वतंत्र रूप से यात्रा करने या जाने की संभावना कम होती जा रही है। और कई शिक्षण संस्थानों में स्कूल के बाद उनसे मिलना अनिवार्य माना जाता है। इसलिए परिवार में बच्चों को यथासंभव स्वतंत्रता का प्रयोग करने का अवसर दें। उनकी अपनी ज़िम्मेदारियाँ होनी चाहिए, और उन्हें उनके कार्यान्वयन की पूरी ज़िम्मेदारी उठानी होगी। सबसे महत्वपूर्ण बात: जो कुछ वे स्वयं कर सकते हैं, उन्हें करने दें!और समय पर.

बच्चों में उद्देश्यपूर्णता और जिम्मेदारी पैदा करें। उत्तरदायित्व शिशुवाद का विपरीत पक्ष है

2. शिशु रोग के खिलाफ सबसे प्रभावी उपचारों में से एक है खेल . यह वैज्ञानिक रूप से सिद्ध हो चुका है कि जो बच्चे खेल खेलते हैं वे अधिक जिम्मेदार होते हैं, लक्ष्य हासिल करने के लिए दृढ़ रहते हैं और अपने समय की योजना अधिक प्रभावी ढंग से बनाते हैं। उत्तरदायित्व शिशुवाद का विपरीत पक्ष है।

3. सामाजिक गतिविधियों को प्रोत्साहित करें, खासकर यदि वे इसमें शामिल हों मदद और देखभाल . पहले, वहाँ तिमुरवासी थे, अब बहुत सारे स्वयंसेवी संगठन हैं जिनके पास विभिन्न दिशाएँ हैं: बुजुर्गों की मदद करना, बड़े परिवार, पारिस्थितिकी... हालाँकि, वयस्कों को यह जाँचना चाहिए कि इन समुदायों की गतिविधियाँ कानून के ढांचे के भीतर हैं .

4. अपने बच्चे को शामिल करें बजट पर चर्चा करने के लिए - इससे जिम्मेदारी की भावना विकसित करने में मदद मिलती है। खर्च और निवेश पर एक साथ चर्चा करें। इसके द्वारा, सबसे पहले, आप अपनी संतान को दिखाते हैं कि आप उसके साथ एक वयस्क की तरह व्यवहार करते हैं, और दूसरी बात, कुछ खरीदने से इनकार करते समय आपके पास हमेशा एक कठोर तर्क होता है: आपने अनावश्यक खर्चों की योजना नहीं बनाई है।

5. सामयिक तथाकथित "आराम क्षेत्र" छोड़ना . इस बात पर करीब से नज़र डालें कि आपके बच्चे के लिए कठिनाई का कारण क्या है: विपरीत लिंग के साथ संचार, सार्वजनिक भाषण? इन कठिनाइयों को दूर करने के लिए समय-समय पर उसकी आवश्यकता को व्यवस्थित करें। उचित निर्देश दें, ताकि ऐसा न करना असंभव हो. अन्यथा, एक बार भागने के बाद, आप जीवन भर भागते रहेंगे।

6. यदि आपका बच्चा है तो उस पर विशेष ध्यान दें अभिनय "जोकर" यदि कंपनी में वह लगातार चुटकुले, "गैग्स" के लिए तैयार रहता है, और मजाकिया बातें करता है, तो यह उसके हंसमुख स्वभाव का मामला नहीं हो सकता है। सबसे अधिक संभावना है, इस तरह बच्चा बचकानी लापरवाही का मुखौटा पहनकर जीवन की कठिनाइयों से दूर भाग जाता है।

7. अपने बच्चे को बचपन से ही सिखाएं मुकाबला करने का व्यवहार . जब कोई कठिन परिस्थिति उत्पन्न हो, तो हमेशा पूछें: “आपके अगले कदम क्या हैं? इस समस्या के समाधान के लिए आप क्या करेंगे?” और तुरंत "यह देश (स्कूल, कोच) है, मैं कुछ नहीं कर सकता" की शैली में शिकायतों को काट दिया। सुझाव दें कि आप फिर से सोचें और स्वयं कोई रास्ता खोजें। और जब बच्चा स्वतंत्र रूप से कई संभावित समाधानों की पहचान कर ले, तो उनमें से प्रत्येक पर उसके साथ चर्चा करें और उसे सही समाधान चुनने में मदद करें। इस तरह आप एक नए प्रतिवर्त के निर्माण में मदद करेंगे - किसी भी जटिल समस्या का एक समाधान होता है, आपको बस उसे खोजने का प्रयास करने की आवश्यकता है।

"वह हँसी। चार्ल्स और डायना ने उनकी ओर देखा।
वे अपने शिष्यों के सामने, एक दूसरे के बगल में बैठे थे। बच्चे
एक तरफ, वयस्क दूसरी तरफ। पुराना
तीस साल के बच्चे जो नहीं चाहते
बड़े हो जाओ। ल्यूसीली चुप हो गई। उसने मन ही मन सोचा:
जिंदगी में कुछ नहीं करता, किसी से प्यार नहीं करता.
मज़ेदार। वह अपने आप में जीवन से प्यार नहीं करती,
मैंने बहुत पहले ही आत्महत्या कर ली होती।"
फ्रेंकोइस सागन "सिग्नल टू सरेंडर"

फ्रांकोइस सागन की कहानी "द सिग्नल टू सरेंडर" एक तीस वर्षीय रखी गई महिला, ल्यूसिले के जीवन का वर्णन करती है। वह एक बहुत युवा नहीं, बल्कि बहुत अमीर आदमी के साथ रहती है।

लड़की एक लापरवाह जीवन जीती है, उस पर किसी भी जिम्मेदारी का बोझ नहीं होता। लेकिन एक दिन उसकी मुलाकात औसत आय वाले एक युवा लड़के से होती है। ल्यूसिले प्यार से इतनी मोहित हो जाती है कि वह अपना जीवन मौलिक रूप से बदल देती है - वह अपने अमीर प्रेमी को छोड़ देती है और यहां तक ​​​​कि नौकरी भी कर लेती है।

उसे काम करना पसंद नहीं है, लेकिन वह ऐसा करने के लिए मजबूर है क्योंकि उसके प्रेमी का वेतन ही पर्याप्त नहीं है। इस जीवन के कुछ महीनों के बाद लड़की को पता चलता है कि वह गर्भवती है।

ल्यूसीली आने वाली ज़िम्मेदारी से इतनी भयभीत हो जाती है कि वह अपने प्यार को पूरी तरह से भूलकर अपने पिछले जीवन में लौट आती है। वह अपने बच्चे, अपनी नौकरी, अपने प्रेमी से छुटकारा पा लेती है और एक अमीर प्रायोजक के साथ फिर से रहना शुरू कर देती है, जो उसे माफ कर देता है और उसे अपने पिता की बाहों में स्वीकार कर लेता है।

नायिका के व्यवहार को बचकाना बताया जा सकता है। इस तथ्य के बावजूद कि कहानी के कथानक के अनुसार वह पहले से ही तीस से अधिक की है।

दुर्भाग्य से, उच्च प्रौद्योगिकी के हमारे समय में शिशुवाद काफी आम है। महिलाएं नवजात पुरुषों के बारे में तेजी से शिकायत कर रही हैं; पुरुष उन महिलाओं से लड़ते-लड़ते थक गए हैं जो किसी और के खर्च पर नौकरी पाना चाहती हैं।

क्या अपरिपक्वता एक घातक दोष है जो रिश्तों के विनाश का कारण बनता है? यदि कोई साथी बड़ा नहीं होना चाहता तो उसके साथ कैसा व्यवहार करें? क्या पुरुषों की शिशुता के लिए महिलाएं दोषी हैं?

क्या अपने आप को बदलना और अपने सभी सपनों को साकार करने का अवसर देकर अधिक परिपक्व व्यक्ति बनना संभव है? आइए इन सवालों का जवाब देने की कोशिश करें और शिशुत्व की प्रकृति को समझें।

सावधानी: बच्चों!

"मेरे कई दोस्तों ने लंबे समय से सफल करियर बनाया है और उनकी आय स्थिर है। मैं अभी भी वेट्रेस के रूप में काम करती हूं और अपने वेतन से पहले लगातार पैसे उधार लेती हूं। मैं पहले से ही 37 साल का हूं, लेकिन मेरे पास कोई परिवार नहीं है, कोई बच्चे नहीं हैं, कोई सामान्य नौकरी नहीं है। ..”

"मेरा प्रेमी लगातार अपनी चाबियाँ भूल जाता है, अपना सेल फोन खो देता है, महत्वपूर्ण तारीखें याद नहीं रखता और बैठकों के लिए हमेशा देर से आता है। वह पहले से ही 28 वर्ष का है, और वह लगातार टूट गया है क्योंकि वह अक्सर नौकरियां बदलता है - वह अभी भी खुद की तलाश कर रहा है। मैं थक गया हूं उसकी माँ होने का।"

"मेरी दोस्त कहीं भी काम या पढ़ाई नहीं करती है, उसे यह उबाऊ लगता है। वह दिन भर खाना खाती है, धूम्रपान करती है, बीयर पीती है, टीवी देखती है और अपने दोस्तों के साथ घूमती है। उसे शॉपिंग पर जाना और जो कुछ भी हाथ लगता है उसे खरीदना पसंद है।" पर। उसने हाल ही में एक छेदन करवाया है "मैं एक किशोर लड़की के माता-पिता की तरह महसूस करता हूं, भले ही वह पहले से ही 33 वर्ष की हो।"

"मेरा कर्मचारी एक बच्चे की तरह व्यवहार करता है। वह महत्वपूर्ण कॉल करना भूल जाती है, काम पूरा करने में लगातार देरी करती है, और गंभीर बातचीत में शामिल न होने के लिए विभिन्न बहाने बनाती है।

मुझे उसे लगातार याद दिलाना पड़ता है कि उसे क्या करना है, काम में देरी के लिए ग्राहकों से माफ़ी मांगनी पड़ती है। अक्सर मैं उसके लिए काम पूरा कर देता हूं।'

भले ही वह एक प्यारी और मददगार इंसान है, फिर भी मैं खुद को बहुत चिड़चिड़ा पाता हूं क्योंकि यह व्यवहार अन्य लोगों के लिए अपमानजनक लगता है।

लेकिन वह एक वयस्क है (वह 45 वर्ष की है!), उसके परिवार और दो बच्चे हैं! मैं यह सोचने लगा हूं कि ऐसे सहायक के साथ काम करने की तुलना में मेरे लिए अकेले काम करना ज्यादा आसान है।''

"मैं अपने दोस्त के साथ संवाद नहीं कर सकता क्योंकि मैं हमेशा उसके पुराने कष्टप्रद रिश्तेदार की तरह महसूस करता हूं - अगर हम कॉल करने के लिए सहमत होते हैं, तो मुझे फोन करना चाहिए, अगर हम मिलने के लिए सहमत होते हैं, तभी मुझे बैठक के बारे में याद आता है, अगर वह नहीं आ सकती है , तो इसके बारे में भी चेतावनी नहीं देता.

मुझे लगता है कि उसे अपनी योजनाओं को अचानक बदलने और दूसरे व्यक्ति (सिर्फ मुझे नहीं) को भ्रमित करने से फायदा मिलता है। अगर हम अचानक मिलें तो क्या करना है, ये भी मुझे ही तय करना होगा.

वह मुझसे हर समय सलाह मांगती है और जब मैं सलाह देता हूं तो वह हमेशा नाराज हो जाती है। उनके साथ काम करना बहुत मुश्किल और थका देने वाला है।' मैं भी ध्यान और गर्मजोशी चाहता हूं, लेकिन हमारे मामले में खेल एक गोल तक जाता है।

यदि आप इस व्यवहार से परिचित हैं, तो आप वास्तव में एक शिशु व्यक्ति के साथ व्यवहार कर रहे हैं।

वह एक बच्चे की तरह व्यवहार करता है जो वयस्कों से अपेक्षा करता है कि वे उसकी सभी समस्याओं का समाधान करें। वह लगातार दूसरे लोगों पर ज़िम्मेदारी थोपता है।

शिशुवाद की विशिष्ट अभिव्यक्तियाँ

वित्तीय गैरजिम्मेदारी

• एक व्यक्ति इधर-उधर पैसा फेंकता है, महंगे सामान - कपड़े, उपकरण, सौंदर्य प्रसाधन आदि पर बहुत सारा पैसा खर्च करता है, अक्सर वेतन पहले ही दिन समाप्त हो जाता है;
• पैसा उधार लेता है, समय पर बिलों का भुगतान नहीं करता है, अपने खर्चों की योजना नहीं बनाता है, कोई बचत नहीं करता है, ऋण से अधिक लेता है या आम तौर पर ऋण पर रहता है;
• एक नौकरी पर अधिक समय तक नहीं टिकता, केवल तभी कमाता है जब वह टूट जाता है;
• आशा है कि आप उसकी धन संबंधी समस्याओं को सुलझाने में उसकी मदद करेंगे;
• समय पर कर्ज चुकाना पसंद नहीं करता या बस उनके बारे में भूल जाता है।

पैसे के प्रति गैरजिम्मेदाराना रवैया अक्सर लोगों के प्रति गैरजिम्मेदाराना रवैये का संकेत देता है।

अविश्वसनीयता

• व्यक्ति समय का पाबंद, अनावश्यक है;
• वादे पूरे नहीं करता, सब कुछ भूल जाता है, जब महत्वपूर्ण मामलों की बात आती है तो टालमटोल करता है, गैरजिम्मेदाराना व्यवहार करता है;
• चीज़ें, दस्तावेज़ खो देता है, जानकारी को अव्यवस्थित रूप से संग्रहीत करता है, आवश्यक चीज़ें, फ़ाइलें आदि नहीं ढूंढ पाता;
• वह हमेशा आशा करता है कि कोई उसके लिए यह करेगा, उसका समर्थन करेगा।

उद्देश्य का अभाव

• बाहरी परिस्थितियों के दबाव के बिना कार्य करने में असमर्थ;
• भविष्य की योजना बनाने में कठिनाई होती है; "योजना" शब्द से ही वह घबरा जाता है या चिड़चिड़ा हो जाता है;
• अक्सर निर्णय लेने में देरी होती है;
• निर्णय लेते समय, हमेशा बाहरी कारकों और दूसरों की राय पर ध्यान केंद्रित करता है;
• वह पहले से ही 30 से अधिक का है, लेकिन उसने अभी भी यह तय नहीं किया है कि जीवन में क्या करना है, वह अक्सर नौकरियां बदलता है क्योंकि वह "खुद को नहीं ढूंढ पाया है";
• समस्याओं के बारे में विभिन्न आत्म-परीक्षाओं और बातचीत से बचता है, क्योंकि वह यह नहीं देखना चाहता कि समस्या उसके अंदर ही है;
• वह इस बात का इंतजार करता है कि कोई उसे बड़ा मौका दे और वह हमेशा किसी चमत्कार की आशा करता है।

एक शिशु व्यक्ति के साथ सह-अस्तित्व की विशेषताएं

शिशु लोग सभी ज़िम्मेदारियों से बचते हैं और इस तरह से व्यवहार करते हैं कि वे अपने साथी को माता-पिता की भूमिका निभाने के लिए मजबूर करते हैं।

ऐसा लगेगा कि इसमें कुछ भी गलत नहीं है, कई लोग किसी की देखभाल करना भी पसंद करते हैं। लेकिन जब बात प्यार की आती है तो ऐसे रिश्ते धीरे-धीरे कामुकता को खत्म कर देते हैं।

एक बच्चे के लिए यौन इच्छा महसूस करना उतना ही कठिन है जितना माता-पिता के लिए वासना महसूस करना। आपका साथी जितना अधिक बच्चों जैसा होगा, जितनी अधिक बार वह एक किशोर की तरह व्यवहार करेगा, उसके साथ आपका यौन जीवन उतना ही कम संतुष्ट होगा।

अगर आपका दोस्त या कर्मचारी बचकाना है तो आपके लिए उस पर भरोसा करना और उसकी मदद पर भरोसा करना बहुत मुश्किल है। वह बहुत प्यारा और आकर्षक व्यक्ति हो सकता है, लेकिन आप लगातार अनिश्चितता की स्थिति में रहेंगे, क्योंकि आप उससे किसी चाल की उम्मीद कर सकते हैं।

एक समान रिश्ते में माता-पिता बनने के लिए मजबूर होना निराशाजनक हो सकता है क्योंकि यह आपको एक समान साझेदारी नहीं देता है।

यदि आप स्वयं शिशु हैं, तो आपका जीवन अस्त-व्यस्त या टूटे हुए सपनों की कहानी जैसा दिखता है। आपको लगातार किसी के सहारे की जरूरत होती है - इसके बिना, आप पटरी से उतरी हुई ट्रेन की तरह हैं।

बचकाना रहकर, आप अपने आप को जीवन में खुद को पूरी तरह से महसूस करने के अवसर से वंचित कर देते हैं। आप नहीं जानते कि आप वास्तव में कौन हैं क्योंकि आप उन लोगों पर निर्भर हैं जिन्हें आपने अपने जीवन की ज़िम्मेदारी हस्तांतरित की है।

शिशु साथी के बगल में रहना बहुत थका देने वाला होता है। यदि आपका साथी इस तरह का व्यवहार करता है, तो माता-पिता की भूमिका आप पर थोप दी जाती है। धीरे-धीरे, आपमें नाराजगी और गुस्सा पैदा हो जाता है और यह अच्छे रिश्ते के लिए अनुकूल नहीं है।

लोग बड़े क्यों नहीं होना चाहते?

कई रचनात्मक लोग जीवन भर बच्चे ही बने रहते हैं।इससे उन्हें चीज़ों को ताज़ा रखने में मदद मिलती है. बाहरी दुनिया की समस्याओं से बचकर वे पूरी तरह से आंतरिक दुनिया पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं।

लेकिन, जैसा कि जीवन से पता चलता है, सभी रचनात्मक लोग शिशु नहीं होते, ठीक वैसे ही जैसे सभी शिशु शिशु रचनात्मक नहीं होते।

वयस्कों में शिशु व्यवहार के कारण बचपन में बनते हैं।

शिशुत्व परिस्थितियों के प्रति एक अचेतन प्रतिक्रिया है जिसके परिणामस्वरूप व्यक्ति बचपन से वंचित महसूस करता है। ये कौन से हालात हैं?

बच्चे को बहुत जल्दी वयस्कता में डाल दिया गया था।उदाहरण के लिए, जब माता-पिता की मृत्यु हो जाती है, जब माता-पिता में से कोई एक चला जाता है, जब माता-पिता बहुत व्यस्त होते हैं, यदि छोटे बच्चों की देखभाल करना आवश्यक होता है, यदि माता-पिता शराबी होते हैं, आदि।

ऐसे बच्चे में अपने चोरी हुए बचपन के लिए वयस्कों के प्रति आक्रोश उसके अवचेतन में जमा हो जाता है। इसलिए, एक वयस्क के रूप में, वह अपने खोए हुए बचपन की भरपाई करते हुए, एक बच्चे की भूमिका निभाना जारी रखता है।

अत्यधिक दबंग माता-पिता.यदि माता-पिता हर समय बच्चे पर नियंत्रण रखते हैं, थोड़े से अपराध के लिए उसे दंडित करते हैं, तो ऐसा बच्चा बड़ा होकर एक ऐसा व्यक्ति बन जाता है जो किसी भी सामाजिक नियमों का पालन करने में असमर्थ होता है, वह हर समय विद्रोह करता है।

हम कह सकते हैं कि वह हमेशा किशोरावस्था में रहता है और दूसरों को आत्म-अभिव्यक्ति का अधिकार साबित करता है।

बालक को बचपन में परित्यक्त महसूस होता था।यदि किसी व्यक्ति को गर्मजोशी और देखभाल महसूस नहीं हुई है, तो वह बचकानी हरकतें करके इस कमी की भरपाई कर सकता है। ऐसा लगता है मानो वह अपने आस-पास के लोगों से कह रहा हो: "मेरा ख्याल रखना!"

जब आप उसे लगातार याद दिलाते हैं कि क्या करने की जरूरत है, उसके कार्यों की जिम्मेदारी लेते हैं, तो आप एक माता-पिता की तरह व्यवहार करते हैं, उसकी देखभाल करते हैं... यानी आप वह करते हैं जिससे वह वंचित था।

बचपन में, माता-पिता बस अपने प्यार से बच्चे को "दबा" देते थे। उदाहरण के लिए, एक माँ पूरे दिन घर पर बैठी रहती थी और उसे अपने बच्चे को खुश करने के अलावा जीवन में कोई अन्य अर्थ नहीं दिखता था। उसने उसे एक भी स्वतंत्र निर्णय लेने की अनुमति नहीं दी, वह उसके प्रति बहुत सुरक्षात्मक थी। एक वयस्क के रूप में, उन्होंने अपनी बचकानी असहायता बरकरार रखी।

इस तरह, आपका साथी आपको हेरफेर करने की कोशिश कर रहा है: असहाय और आश्रित होने का नाटक करके, वह आपको दोषी महसूस कराता है। आप उस अभागे आदमी को नहीं छोड़ सकते, क्या आप ऐसा कर सकते हैं?

आपने "बच्चे" से संपर्क क्यों किया?

एक उद्धारकर्ता के रूप में प्रस्तुत करके, आप श्रेष्ठता की भावना महसूस करते हैं, लेकिन साथ ही आप अपनी समस्याओं से "छिप" रहे हैं। याद रखें कि अपने माता-पिता के व्यवहार से आप एक सामान्य व्यक्ति को वास्तविक असहाय राक्षस में बदल सकते हैं।

मेरे एक ग्राहक ने शिकायत की कि उसका पति वास्तव में एक सज़ा है। वह लगातार शिकायत करता रहता है, बीमार रहता है, घर में कुछ नहीं करता और लगातार विभिन्न प्रकार के अवसाद में रहता है। वह उसके साथ एक माँ की तरह व्यवहार करता है, और अन्य महिलाओं के साथ वह एक वास्तविक पुरुष की तरह दिखने की कोशिश करता है।

बातचीत के बाद, हमें पता चला कि वह उसकी बहुत परवाह करती है और उसकी सभी समस्याओं का समाधान अपने ऊपर ले लेती है। अपने नियंत्रित व्यवहार से, उसने अपने पति को खुद को अभिव्यक्त करने के किसी भी अवसर से वंचित कर दिया और उसे निर्भरता और असहायता की ओर ले गई, जिसके कारण वह गंभीर रूप से बीमार हो गया।

सीधे शब्दों में कहें तो, अपनी देखभाल से उसने उसके साथ छेड़छाड़ की और उसे असहाय बने रहने के लिए मजबूर कर दिया। और बदले में, उसने ज़िम्मेदारी लेने से बचने के लिए, उसके साथ छेड़छाड़ की, लगातार बीमार होता रहा, क्योंकि यही एकमात्र तरीका था जिससे वह अपनी ओर ध्यान आकर्षित कर सकता था।

यदि आप लगातार रिश्ते और अपने साथी के लिए जिम्मेदार महसूस करते हैं, उसके लिए खेद महसूस करते हैं, डरते हैं कि वह आपके बिना गायब हो जाएगा, तो आप एक बचावकर्ता की भूमिका के लिए प्रवण हैं।

बचावकर्मी लगातार मदद के लिए साझेदार चुनते हैं। उन्हें एक ऐसा व्यक्ति मिलता है जो उन्हें कमज़ोर, नाजुक, परित्यक्त, दुखी, असहाय लगता है और वे उसे गर्मजोशी, कोमलता और देखभाल से घेर लेते हैं।

साथी कृतज्ञता के साथ जवाब देता है, और बचाने वाला एक नायक की तरह महसूस करता है। ऐसे रिश्तों से बाहर निकलना बहुत मुश्किल होता है क्योंकि आपको हमेशा ऐसा लगता है कि इनाम बस आने ही वाला है। अपराध की अवचेतन भावना जिसने किसी को इस तरह के रिश्ते में प्रवेश करने के लिए प्रेरित किया, वह उसे छोड़ने की अनुमति नहीं देती, तब भी जब व्यक्ति को अपनी गलती का एहसास होता है।

यहां वे कारण दिए गए हैं जो इस व्यवहार का कारण बन सकते हैं:

आप अपने बच्चों का कर्ज़ "भुगतान" रहे हैं।शायद आपके माता-पिता में से कोई एक ध्यान, देखभाल, प्यार की कमी से पीड़ित था, और आपने एक बार उसकी मदद करने की कोशिश की थी। यह तलाक या पति-पत्नी में से किसी एक की मृत्यु की स्थिति में हो सकता है। अब आप अपने पार्टनर को बचाकर प्यार की इस कमी की भरपाई करने की कोशिश करें।

आप श्रेष्ठ और महत्वपूर्ण महसूस करना चाहते हैं।जब आप किसी ऐसे साथी से जुड़ते हैं जिसका जीवन अस्त-व्यस्त है, तो आप तुरंत बेहतर, होशियार, अधिक कुशल महसूस करने लगते हैं। एक नायक की भूमिका निभाकर, आप अपनी कमियों और कमजोरियों से आंखें मूंद लेते हैं।

यदि "बच्चा" आपका साथी है

अपने साथी को अपने भाग्य के बारे में निर्णय लेने की आज़ादी दें। याद रखें कि बहुत अधिक देखभाल आपके साथी को और भी बदतर बना सकती है। किसी व्यक्ति को असहाय बनाकर आप स्वयं उस पर निर्भर हो जाते हैं।

रिश्ते बनाने के लिए अपराध की भावना एक ख़राब आधार है। अपने साथी को अपने दम पर समस्याओं से निपटना सिखाएं, उसे रास्ता दिखाएं - और एक तरफ हट जाएं। उससे बार-बार मदद मांगें और उसे आपकी सहायता करने के लिए समय दें।

केवल आप ही यह निर्णय ले सकते हैं कि आपको माता-पिता की थोपी गई भूमिका को स्वीकार करना चाहिए या नहीं। बस हर चीज़ पर नियंत्रण करने की इच्छा छोड़ दें और अपने साथी पर भरोसा करना सीखें।

एक बच्चे की भूमिका में थोड़ा समय बिताने की कोशिश करें, असहाय होने का नाटक करें और आप देखेंगे कि आपका शिशु साथी कैसे बदल जाएगा।

यदि "बच्चा" आप हैं

अगर आप खुद बड़े नहीं हो रहे हैं तो सबसे पहले आपको अपने जीवन के लक्ष्य तय करने की जरूरत है। चाहे यह आपको कितना भी घृणित क्यों न लगे, आपको अपने जीवन के लक्ष्यों और योजनाओं का वर्णन करने में समय व्यतीत करना होगा।

प्रत्येक क्षेत्र में लक्ष्य बनाएं: व्यक्तिगत जीवन, वित्त (वांछित आय, महत्वपूर्ण खरीदारी), करियर, अवकाश, आदि।

पहले, छोटे और आसानी से प्राप्त होने वाले लक्ष्यों पर ध्यान केंद्रित करें, फिर अधिक वैश्विक लक्ष्यों की ओर बढ़ें।

यदि आपको स्वयं योजना बनाना कठिन लगता है, तो किसी विशेषज्ञ से संपर्क करें या लक्ष्य निर्धारण में विशेष प्रशिक्षण लें। जब व्यवस्था आपके दिमाग में राज करेगी, तो आपकी आत्मा में और फिर जीवन में संतुलन होगा।

अब (संकट के दौरान) हमें मानवीय अपरिपक्वता से अधिक बार निपटना होगा। नौकरी छूटने और कई लोगों की वित्तीय स्थिति में गिरावट के कारण यह विचार पैदा होता है कि इसके लिए किसी को दोषी ठहराया जाना चाहिए और उसे जवाबदेह ठहराया जाना चाहिए।

लोग अपनी नौकरी और पैसा वापस मांग रहे हैं। वे अपने नियोक्ताओं से नफरत करते हैं और उन्हें दुश्मन मानते हैं। एक आश्रित जीवन स्थिति अन्य लोगों पर बढ़ती माँगों की ओर ले जाती है, लेकिन स्वयं पर नहीं।

लोग इस तथ्य के बारे में बिल्कुल नहीं सोचते हैं कि यह नियोक्ता ही हैं जो एक व्यवसाय लेकर आते हैं, उसे लागू करते हैं और इसके लिए धन्यवाद, वे नई नौकरियां पैदा करते हैं, जिसकी मदद से लोग खुद को भौतिक लाभ प्रदान करते हैं।

यदि आप ऐसे व्यक्ति से कहते हैं, "आप स्वतंत्र हैं, जो करना चाहते हैं वह करें", तो वह पूरी तरह से भ्रमित हो जाएगा और उसे पता नहीं चलेगा कि क्या करना है। एकमात्र चीज जो वह जानता है वह किसी ऐसे व्यक्ति की तलाश करना है जिसके साथ वह जुड़ा रह सके, चाहे वह अधिक सफल लोग हों या संगठन।

एक परिपक्व व्यक्ति मुख्य रूप से इस बात से चिंतित होगा कि वह क्या कर सकता है, न कि इस बात से कि दूसरों को उसके लिए क्या करना चाहिए।

बेशक, ज़िम्मेदारी कोई आसान बात नहीं है, लेकिन फिर भी ज़िंदगी उन लोगों को बहुत कुछ देती है जो अपना रास्ता खुद तय करते हैं, बिना किसी सुनहरी मछली के आने का सालों तक इंतज़ार किए।

जिम्मेदारी के बिना जीवन को पूर्णता से जीना असंभव है। जीवन के प्रति केवल एक परिपक्व दृष्टिकोण ही व्यक्ति को स्वयं बने रहते हुए वह करने की अनुमति देता है जो वह चाहता है।

शब्द "मानसिक शिशुवाद सिंड्रोम"व्यक्तिगत अपरिपक्वता को मुख्य रूप से उसके भावनात्मक और अस्थिर गुणों के क्षेत्र में निरूपित करें, छोटे बचपन की विशेषताओं को संरक्षित करते हुए। यह भावनात्मक-वाष्पशील अपरिपक्वता बच्चे की अपने व्यवहार को स्थिति की आवश्यकताओं के अधीन करने की कमजोर क्षमता, अपनी इच्छाओं और भावनाओं को नियंत्रित करने में असमर्थता, बचकानी सहजता और स्कूल की उम्र में खेल की रुचियों की प्रबलता, लापरवाही, ऊंचे मूड और अविकसितता में प्रकट होती है। कर्तव्य की भावना, दृढ़ इच्छाशक्ति दिखाने और कठिनाइयों पर काबू पाने में असमर्थता, नकल और सुझावशीलता में वृद्धि। इसके अलावा, इन बच्चों में अक्सर अमूर्त तार्किक सोच, मौखिक और शब्दार्थ स्मृति की सापेक्ष कमजोरी, स्कूल की कमी के कारण सीखने के दौरान संज्ञानात्मक गतिविधि की कमी के रूप में बौद्धिक विकलांगता (मानसिक मंदता के स्तर तक नहीं पहुंचना) के लक्षण होते हैं। किसी भी गतिविधि में रुचि और तेजी से तृप्ति, जिसमें छोटे बच्चों या उन्हें संरक्षण देने वाले लोगों की संगति में रहने के प्रयास में सक्रिय ध्यान और बौद्धिक प्रयास की आवश्यकता होती है। स्कूल जाने के पहले दिनों से ही "स्कूल परिपक्वता" की कमी और सीखने में रुचि इन बच्चों को अन्य प्रथम-ग्रेडर से अलग करती है, हालाँकि उनकी मानसिक अपरिपक्वता के लक्षण पूर्वस्कूली उम्र में भी सक्रिय ध्यान की अस्थिरता, तेजी से तृप्ति के रूप में पाए जाते हैं। , पारस्परिक संबंधों में अपर्याप्त भेदभाव, हमारे आसपास की दुनिया के बारे में कौशल और ज्ञान में धीमी गति से महारत हासिल करना।

मानसिक शिशुवाद के सिंड्रोम को व्यवहार संबंधी विकारों के एक समूह के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है, हालांकि, उनकी अभिव्यक्तियों में स्पष्ट रूप से व्यक्त असामाजिकता की कमी के कारण, उन्हें एक अलग समूह में विभाजित किया गया है।
मानसिक शिशुवाद का सिंड्रोम, एस्थेनिक सिंड्रोम की तरह, इसकी घटना के कारणों और इसकी नैदानिक ​​​​विशेषताओं के साथ-साथ इसकी संरचना के विभिन्न घटकों की अभिव्यक्ति की डिग्री और बाद के विकास की गतिशीलता दोनों के संदर्भ में विषम है। , जो बाहरी और आंतरिक दोनों कारकों पर निर्भर करता है। इस सिंड्रोम को, एक नियम के रूप में, "गिरफ्तार विकास" (एम.एस. पेवज़नर, जी.ई. सुखारेवा, के.एस. लेबेडिंस्काया, आदि) और "सीमावर्ती बौद्धिक विकलांगता" (वी.वी. कोवालेव) के ढांचे के भीतर माना जाता है, जो सामान्य तौर पर, यह बहुत अधिक सामान्य है। मानसिक मंदता से भी अधिक.
विलंबित विकास के प्रकारों में से एक सिंड्रोम है "सामान्य"या "हार्मोनिक" मानसिक शिशुवाद, जो मानसिक और शारीरिक अपरिपक्वता के अपेक्षाकृत आनुपातिक संयोजन की विशेषता है (दूसरा नाम "सरल", "सरल शिशुवाद" है - वी.वी. कोवालेव के अनुसार)।
इस प्रकार के मानसिक शिशुवाद वाले बच्चे सापेक्ष मानसिक सतर्कता, जिज्ञासा और अपने आसपास की दुनिया में रुचि से प्रतिष्ठित होते हैं। उनकी खेल गतिविधि काफी सक्रिय और स्वतंत्र है, उनके पास एक ज्वलंत कल्पना और फंतासी है, पूरी तरह से विकसित भाषण और रचनात्मक होने की क्षमता है। उनकी भावनात्मक अभिव्यक्तियाँ अपेक्षाकृत भिन्न होती हैं।
साथ ही, इन बच्चों में सामान्य अपरिपक्वता के लक्षण होते हैं: अवरुद्ध विकास; युवा लोगों के शरीर का विशिष्ट प्रकार; बच्चों के चेहरे के भाव और मोटर क्षेत्र की प्लास्टिसिटी।
"हार्मोनिक" शिशुवाद वाले बच्चों की गतिशीलता और पूर्वानुमान अस्पष्ट हैं। कुछ मामलों में, जब मानसिक विकास में ऐसी देरी पारिवारिक प्रकृति की होती है (और इसलिए इसे अक्सर मानसिक मंदता का "संवैधानिक रूप" कहा जाता है), स्कूल की कठिनाइयाँ प्रकृति में अस्थायी होती हैं और बाद में समाप्त हो जाती हैं। दूसरों में, बढ़ते स्कूल अंतराल, यौवन परिवर्तन और प्रतिकूल बाहरी परिस्थितियों के साथ, जो अक्सर सामाजिक अनुकूलन की कठिनाइयों से जुड़े होते हैं, "सद्भाव" का उल्लंघन होता है और अस्थिर या हिस्टेरिकल प्रकार के पैथोकैरेक्टरोलॉजिकल व्यक्तित्व लक्षणों की उपस्थिति होती है। अधिक बार ऐसा तब होता है जब "शिशु संविधान" समय से पहले जन्म, जन्म के समय कम वजन के साथ-साथ पृष्ठभूमि के खिलाफ कम उम्र में लगातार या दीर्घकालिक, लेकिन अपेक्षाकृत हल्के रोगों से जुड़े चयापचय और ट्रॉफिक विकारों के आधार पर बनता है। रोग प्रतिरोधक क्षमता कम होने से. ऐसे विकास की संभावना के लिए इन बच्चों के विकास के विभिन्न आयु चरणों में उचित निवारक उपायों के कार्यान्वयन की आवश्यकता होती है।
भावनात्मक-वाष्पशील विशेषताएँ सोमैटोजेनिक शिशुवादये विकासशील बच्चे के श्वसन, हृदय, गैस्ट्रोइंटेस्टाइनल और अन्य शरीर प्रणालियों की दीर्घकालिक, अक्सर पुरानी बीमारियों के कारण होते हैं। लगातार शारीरिक थकान और मानसिक थकावट, एक नियम के रूप में, गतिविधि के सक्रिय रूपों को कठिन बना देती है, डरपोकपन, सुस्ती, बढ़ी हुई चिंता, आत्मविश्वास की कमी, किसी के स्वास्थ्य और प्रियजनों के जीवन के लिए भय के निर्माण में योगदान करती है। साथ ही, ऐसे व्यक्तित्व गुण हाइपरोपिया के प्रभाव में भी विकसित होते हैं, निषेध और प्रतिबंधों का शासन जिसके तहत बीमार बच्चा खुद को पाता है।
अक्सर खराब प्रदर्शन करने वाले स्कूली बच्चों में विभिन्न विकल्पों वाले बच्चे होते हैं जटिल मानसिक शिशुवाद, जो अन्य, असामान्य मनोविकृति संबंधी सिंड्रोम और लक्षणों के साथ मानसिक शिशुवाद के लक्षणों के संयोजन की विशेषता है। इनमें "असंगत शिशुवाद" (सुखरेवा जी.ई.), "कार्बनिक शिशुवाद" (गुरेविच एम.ओ., सुखारेवा जी.ई.), "सेरेब्रास्थेनिक", "न्यूरोपैथिक" और मानसिक शिशुवाद के "असंगत" संस्करण (कोवालेव वी.वी.), "अंतःस्रावी संस्करण" शामिल हैं। मानसिक शिशुवाद" (सुखरेवा जी.ई.) और "मनोवैज्ञानिक रूप से उत्पन्न मानसिक शिशुवाद" (लेबेडिंस्काया के.एस.)।
पर मानसिक शिशुवाद का असंगत रूपभावनात्मक-वाष्पशील अपरिपक्वता के लक्षण, किसी भी प्रकार के शिशुवाद की विशेषता, अस्थिर मनोदशा, अहंकेंद्रवाद, अत्यधिक आवश्यकताएं, भावनात्मक उत्तेजना में वृद्धि, संघर्ष, अशिष्टता, छल, कल्पना की प्रवृत्ति, शेखी बघारना, नकारात्मक घटनाओं (घोटालों) में रुचि में वृद्धि के साथ संयुक्त हैं। झगड़े, दुर्घटनाएँ, दुर्घटनाएँ, आग, आदि)। इसके साथ ही, सहज विकारों के लक्षण अक्सर पाए जाते हैं: प्रारंभिक कामुकता, कमजोर और रक्षाहीनों के प्रति क्रूरता, भूख में वृद्धि और अन्य व्यवहार संबंधी विकार।
किशोरावस्था की शुरुआत के साथ, ऊपर वर्णित चरित्र लक्षण और सामाजिक व्यवहार के संबंधित उल्लंघन अक्सर तेज हो जाते हैं, जबकि इसके विपरीत, बचपन के लक्षण पृष्ठभूमि में चले जाते हैं। एक अस्थिर व्यक्तित्व प्रकार की विशेषता वाले चरित्र लक्षण प्रकट होने लगते हैं: लापरवाही, संचार में सतहीपन, रुचियों और अनुलग्नकों की अनिश्चितता, छापों के लगातार परिवर्तन की इच्छा, शहर के चारों ओर लक्ष्यहीन घूमना, असामाजिक व्यवहार की नकल, अनुपस्थिति और अध्ययन, उपयोग से इनकार शराब और मनो-आश्रित नशीली दवाओं, यौन संकीर्णता, जुए का जुनून, चोरी, कभी-कभी डकैतियों में भागीदारी। संभावित सज़ाओं के बारे में लगातार चेतावनियों और सुधार के अंतहीन वादों के बावजूद, वर्णित घटनाएँ दोहराई जाती हैं। मानसिक शिशुवाद के इस प्रकार की संरचना और आयु-संबंधित गतिशीलता कुछ मामलों में इसे अस्थिर, हिस्टेरिकल या उत्तेजक प्रकार की प्रीसाइकोपैथिक अवस्थाओं के लिए जिम्मेदार ठहराना संभव बनाती है।
पर जैविक शिशुवादएक बच्चे/किशोर की भावनात्मक-वाष्पशील अपरिपक्वता के संकेतों को "साइको-ऑर्गेनिक सिंड्रोम" के साथ जोड़ा जाता है। दूसरे शब्दों में, व्यक्तिगत अपरिपक्वता, जो बचकाने व्यवहार और रुचियों, भोलेपन और बढ़ी हुई सुझावशीलता, ध्यान और धैर्य की आवश्यकता वाली गतिविधियों में इच्छाशक्ति बढ़ाने में असमर्थता से प्रकट होती है, को शिशुवाद के "जैविक घटक" के साथ जोड़ा जाता है, जो कम उज्ज्वल भावनात्मक आजीविका में प्रकट होता है। और बच्चों की चपटी भावनाएं, उनकी गेमिंग गतिविधि में गरीबी कल्पना और रचनात्मकता, इसकी कुछ एकरसता, मनोदशा का ऊंचा (उत्साहपूर्ण) स्वर, बातचीत में प्रवेश करने में आसानी, और अनुत्पादक सामाजिकता, आवेग, उनके व्यवहार की अपर्याप्त आलोचना के कार्य, कम आकांक्षाओं का स्तर और उनके कार्यों का मूल्यांकन करने में कम रुचि, आसान सुझाव, अधिक मोटर विघटन, कभी-कभी भावात्मक-उत्तेजक प्रतिक्रियाओं के साथ।
घरेलू बाल मनोचिकित्सकों ने इस प्रकार को जैविक शिशुवाद कहा है "अस्थिर", जबकि दूसरे में अनिर्णय, डरपोकपन, कमजोर पहल और कम मूड पृष्ठभूमि की विशेषता है - "धीमा".
"जैविक शिशुवाद" सिंड्रोम वाले बच्चों के कई अध्ययन इसे बच्चे के विकास के शुरुआती चरणों में होने वाली जैविक मस्तिष्क क्षति के दीर्घकालिक परिणामों की अभिव्यक्तियों में से एक के रूप में मानने का कारण देते हैं। इसका प्रमाण, विशेष रूप से, सेरेब्रस्टिया के लक्षणों से होता है: सिरदर्द की कंपकंपी प्रकृति; न केवल सप्ताह के दौरान, बल्कि एक दिन के दौरान भी प्रदर्शन के स्तर में उतार-चढ़ाव; मनोदशा की भावनात्मक पृष्ठभूमि की अस्थिरता, मौसम परिवर्तन के प्रति खराब सहनशीलता, साथ ही मोटर समन्वय के विकास में कमी, विशेष रूप से बारीक हरकतें, लिखावट, ड्राइंग में परिलक्षित होती हैं और जूते बांधने और बटन बांधने में विलंबित कौशल।
समय पर चिकित्सा, मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता के अभाव में, इन बच्चों को बढ़ती स्कूल विफलता और शैक्षणिक उपेक्षा, अस्थिर मनोदशा की पृष्ठभूमि के खिलाफ व्यवहार संबंधी विकार और बढ़ी हुई भावनात्मक उत्तेजना का अनुभव होता है।
इस प्रकार, जैविक शिशुवाद का समूह न केवल चिकित्सकीय रूप से, बल्कि प्रागैतिहासिक रूप से भी विषम है। इसकी गतिशीलता बच्चे की बौद्धिक विकलांगता की डिग्री के साथ-साथ किशोरावस्था के आंतरिक और बाहरी कारकों के प्रभाव को दर्शाती है।
मानसिक शिशुवाद का सेरेब्रैस्थेनिक संस्करणसेरेब्रस्थेनिक सिंड्रोम के साथ शिशु व्यक्तित्व लक्षणों के संयोजन से प्रकट होता है, जो गंभीर मानसिक थकावट, ध्यान की अस्थिरता और भावनात्मक चिड़चिड़ापन से प्रकट होता है; मनमौजीपन, अधीरता, बेचैनी और कई दैहिक-वनस्पति विकार: नींद, भूख, वनस्पति-संवहनी विकार। कुछ मामलों में, शिशुवाद के इस प्रकार की बाद की गतिशीलता अनुकूल होती है: इसकी विशेषता वाली कई घटनाएं सुचारू हो जाती हैं और गायब भी हो जाती हैं; दूसरों में, मौजूदा उच्चारण के ढांचे के भीतर, दैहिक व्यक्तित्व लक्षण और यहां तक ​​​​कि दैहिक मनोरोगी का निर्माण होता है।
पर न्यूरोपैथिक वैरिएंटमानसिक शिशुवाद को न्यूरोपैथी सिंड्रोम के लक्षणों के साथ जोड़ा जाता है, जो कम उम्र से ही बढ़ी हुई डरपोकपन, निषेध, बढ़ी हुई प्रभावशालीता, खुद के लिए खड़े होने में असमर्थता, स्वतंत्रता की कमी, मां के प्रति अत्यधिक लगाव, नई परिस्थितियों को अपनाने में कठिनाई से प्रकट होता है। बच्चे के चरित्र लक्षणों का यह विकास स्वायत्त तंत्रिका तंत्र के निम्न विनियमन द्वारा सुगम होता है, जो उथली नींद, भूख में कमी, अपच संबंधी विकारों, शरीर के तापमान में स्पष्ट रूप से अकारण उतार-चढ़ाव, बार-बार एलर्जी प्रतिक्रियाओं के रूप में न्यूरोपैथिक विकारों का कारण बनता है। बाहरी उत्तेजनाओं की अनुभूति, और बार-बार सर्दी लगने की प्रवृत्ति।
ऐसे बच्चों में पालन-पोषण और शिक्षा की प्रतिकूल परिस्थितियों में, व्यक्तित्व के पैथोकैरेक्टरोलॉजिकल विकास या एस्थेनिक प्रकार के मनोरोग के एक बाधित संस्करण के ढांचे के भीतर दैहिक लक्षण बनते हैं।
अनुपातहीन विकल्पजटिल मानसिक शिशुवाद का वर्णन बच्चों और किशोरों में पुरानी अक्षम करने वाली दैहिक बीमारियों से किया गया है। यहाँ, मानसिक शिशुवाद की विशेषता भावनात्मक और अस्थिर अपरिपक्वता की अभिव्यक्तियाँ - भोलापन, बचकानी सहजता, आसान सुझाव, तृप्ति - आंशिक त्वरण वाले बच्चों की विशेषता वाले संकेतों के साथ जुड़ी हुई हैं - चंचल लोगों पर बौद्धिक हितों की प्रबलता, विवेकशीलता, "वयस्क" की बहुतायत ” उसके चेहरे पर एक बचकानी, गंभीर अभिव्यक्ति के साथ भाव, भाषण के मोड़ और शिष्टाचार। जाहिरा तौर पर, उनमें "वयस्कता" के लक्षण "बौद्धिक" पालन-पोषण, स्वस्थ बच्चों के साथ संचार से अलगाव की स्थिति और उनकी बीमारी के प्रति व्यक्ति की प्रतिक्रिया के साथ-साथ जीवन की संभावनाओं की सीमाओं के बारे में जागरूकता के संयोजन से बनते हैं। वर्णित असामंजस्य न केवल उम्र के साथ बना रहता है, बल्कि अक्सर तीव्र हो जाता है, मिश्रित, "मोज़ेक" मनोरोगी की विशेषता वाले व्यक्तित्व लक्षणों में बदल जाता है।
पर एंडोक्राइन और सेरेब्रल-एंडोक्राइन शिशुवादभावनात्मक-वाष्पशील अपरिपक्वता की नैदानिक ​​​​तस्वीर एक या दूसरे अंतःस्रावी मनोविश्लेषण (के.एस. लेबेडिंस्काया) की अभिव्यक्तियों के साथ संयुक्त है।
उदाहरण के लिए, यौन क्षेत्र के विलंबित और अविकसित (हाइपोजेनिटलिज्म, अक्सर मोटापे के साथ) वाले बच्चों में, मानसिक शिशुवाद को सुस्ती, सुस्ती, पहल की कमी, अनुपस्थित-दिमाग और खुद को संगठित करने और सबसे महत्वपूर्ण पर ध्यान केंद्रित करने में असमर्थता के साथ जोड़ा जाता है। अत्यावश्यक बातें. ऐसे किशोरों में शारीरिक कमजोरी, मोटर अनाड़ीपन, अनुत्पादक तर्क की प्रवृत्ति, थोड़ा कम मूड, हीनता की भावना और खुद के लिए खड़े होने में असमर्थता होती है। जैसे-जैसे अधिकांश किशोर शारीरिक रूप से परिपक्व होते हैं, मानसिक शिशुवाद की विशेषताओं और साइकोएंडोक्राइन सिंड्रोम की अभिव्यक्तियों को सुचारू किया जा सकता है।
पिट्यूटरी सबनैनिज्म (पिट्यूटरी ग्रंथि की विकृति) के साथ मानसिक शिशुवाद बच्चों और किशोरों में व्यवहार की एक प्रकार की "गैर-बचकाना दृढ़ता" ("छोटे बूढ़े लोग"), शिक्षण के प्रति रुचि, व्यवस्था की इच्छा, मितव्ययिता और के द्वारा प्रकट होता है। मितव्ययता. ये मनोवैज्ञानिक विशेषताएँ पुराने ज़माने के स्वरूप के अनुरूप हैं। स्पष्ट "मनोवैज्ञानिक परिपक्वता" की विशेषताओं के साथ-साथ बढ़ी हुई सुझावशीलता, स्वतंत्रता की कमी, हमारे आस-पास की दुनिया और लोगों के बीच संबंधों के बारे में निर्णय लेने में भोलापन, भावनात्मक-वाष्पशील अस्थिरता और मनोदशा की बढ़ी हुई अस्थिरता, मानसिक शिशुवाद के अन्य प्रकारों की विशेषता है। .
मानसिक शिशुवाद के अंतःस्रावी वेरिएंट वाले बच्चों में स्कूल की विफलता आमतौर पर इच्छाशक्ति की कमजोरी, कम संज्ञानात्मक गतिविधि, ध्यान और स्मृति की कमजोरी और अमूर्त तार्किक सोच के निम्न स्तर के कारण होती है।
मानसिक शिशुवाद का मनोवैज्ञानिक संस्करणइसे आमतौर पर असामान्य व्यक्तित्व विकास के प्रकारों में से एक माना जाता है, जो अनुचित पालन-पोषण या पुरानी दर्दनाक स्थिति की स्थिति में बनता है।
उदाहरण के लिए, हाइपोप्रोटेक्शन और उपेक्षा आमतौर पर बच्चे के भावनात्मक-वाष्पशील क्षेत्र की अपरिपक्वता, आवेग के गठन और बढ़ी हुई सुझावशीलता में योगदान करती है, जो स्कूल में सफल सीखने के लिए आवश्यक सीमित स्तर के ज्ञान और विचारों के साथ मिलती है।
"ग्रीनहाउस" शिक्षा के साथ, मानसिक शिशुवाद को अहंकारवाद, स्वतंत्रता की अत्यधिक कमी, मानसिक थकावट और इच्छा शक्ति बढ़ाने में असमर्थता के साथ जोड़ा जाता है। इसके अलावा, "पारिवारिक आदर्श" के रूप में पाले गए बच्चे दूसरों के हितों को ध्यान में रखने में असमर्थता, घमंड और मान्यता और प्रशंसा की प्यास से प्रतिष्ठित होते हैं।
इसके विपरीत, बच्चों के निरंकुश पालन-पोषण, धमकियों, शारीरिक दंड और निरंतर निषेधों के उपयोग से, भावनात्मक-वाष्पशील अपरिपक्वता अत्यधिक अनिर्णय, स्वयं की पहल की कमी और कमजोर गतिविधि में प्रकट होती है। यह अक्सर संज्ञानात्मक गतिविधि में अंतराल, नैतिक दृष्टिकोण, स्पष्ट रुचियों और नैतिक आदर्शों के अविकसित होने, काम के लिए खराब विकसित आवश्यकताओं, कर्तव्य और जिम्मेदारी की भावना और किसी की बुनियादी जरूरतों को प्राप्त करने की इच्छा के साथ होता है। सामान्यीकरण करने की अपेक्षाकृत संतोषजनक क्षमता, अमूर्त तार्किक समस्याओं को हल करने में सहायता का उपयोग करने की क्षमता, और रोजमर्रा के मुद्दों में अच्छा अभिविन्यास कभी-कभी इन बच्चों को समय पर मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सहायता प्रदान करते समय, सामाजिक कुसमायोजन के जोखिम को बेअसर करना संभव बनाता है। ऐसी सहायता के अभाव में, उपर्युक्त मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण और भावनात्मक-वाष्पशील व्यक्तित्व लक्षण विभिन्न प्रकार के विचलित व्यवहार के विकास का स्रोत बन सकते हैं, जिसमें स्कूल जाने से इनकार करना, आवारागर्दी, छोटी-मोटी गुंडागर्दी, चोरी, शराबखोरी आदि शामिल हैं। (कोवालेव वी.वी.)।
ऊपर वर्णित मानसिक शिशुवाद के सिंड्रोम के साथ-साथ, प्रत्येक मामले में परस्पर संबंधित लक्षणों के एक अभिन्न परिसर का प्रतिनिधित्व करते हुए, अन्य मानसिक विकासात्मक विकार भी हैं जो मानसिक शिशुवाद की कुछ विशेषताओं को प्रकट करते हैं जो बच्चे की संपूर्ण मानसिक उपस्थिति को निर्धारित नहीं करते हैं, लेकिन मनोरोगी के साथ होते हैं। , मानसिक मंदता, और प्रारंभिक बचपन के विकास के अवशिष्ट प्रभाव। जैविक मस्तिष्क क्षति और सिज़ोफ्रेनिया।
मानसिक शिशु रोग के विभिन्न प्रकारों का विभेदक निदान परीक्षा के समय बच्चे/किशोर की मानसिक स्थिति को निर्धारित करने के लिए नहीं, बल्कि संभावित गतिशीलता और सामाजिक पूर्वानुमान को ध्यान में रखते हुए, उसके व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक और शैक्षणिक सुधार के तरीकों का चयन करने के लिए कार्य करता है। साथ ही बच्चे के माता-पिता और शिक्षकों के साथ निवारक कार्य के बारे में तर्क दिया।
आइए हम एक बार फिर इस बात पर जोर दें कि मानसिक शिशुवाद सिंड्रोम को व्यवहार संबंधी विकारों के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है, लेकिन उन्हें एक अलग समूह में विभाजित किया गया है, जो सामाजिक व्यवहार के विकारों के लिए एक जोखिम समूह होने के कारण हमेशा इस पूर्वानुमान की पुष्टि नहीं करता है।