Djeca od 10 mjeseci. Kremasta supa od tikve sa karfiolom

10 mjeseci je prvi "okrugli" datum za bebu. Počinje hodati i pričati, pokazuje individualne karakterne osobine i aktivno komunicira s vanjskim svijetom i ljudima. Pročitajte naš članak o tome šta bi još dijete od 10 mjeseci trebalo da radi.

Fizički razvoj

Visina i težina

Prosječna težina djeteta od 10 mjeseci je 9,5 - 10,5 kg, a visina - od 71 do 74 cm Povećanje težine i visine je isto - težina bebe se povećava za oko 400 g, a visina - za 1. -1,5 cm.

Obim glave i grudi

Sa 10 mjeseci, obim bebine glave je 46-47 cm, a obim grudnog koša 47,7-48,7 cm.

Psihomotorni razvoj

Do 10 mjeseci mjerilo za procjenu psihomotorni razvoj služi kao sposobnost hodanja i stajanja. Beba mora moći hodati na nogama – uz oslonac i uz podršku odrasle osobe (za jednu ili obje ruke) i dovoljno samouvjereno stajati bez oslonca. Mnoge bebe počinju da prave prve samostalne korake sa 10 meseci. Normalno, do ovog uzrasta dete može da ustane iz sedećeg položaja i da sedne, voli da skače (uz oslonac iz ruku ili oslonca) i pokušava da „pleše“ uz muziku.

Pokreti rukama– dijete postaje sve sigurnije u kontrolu svoje ruke. Dobro savladava hvatanje prstiju male predmete palcem i kažiprstom može da drži šolju sa dve ruke i kašiku sa jednom. Njegovi pokreti su svrsishodni i smisleni - pritišće dugmad i poluge na igračkama, igra se, oponašajući odrasle ili stariju djecu, pokušava sam jesti i oblačiti.

Psihoemocionalni razvoj. Do dobi od 10 mjeseci bebe obično pozitivno reaguju na komunikaciju sa prijateljskim odraslima, uključujući i strance, ali mogu izazvati pravi bijes ako izgube iz vida svoju majku (baku, oca). Razumije i ispunjava jednostavne zahtjeve (dati, uzeti, pogledati, otvoriti usta, itd.). Poznaje većinu okolnih predmeta, neke životinje, a na zahtjev odrasle osobe može uprijeti prstom u njih ili u njihovu sliku.

Govor. Sa 10 mjeseci djeca ponavljaju sve više slogova, neki počinju da izgovaraju prve riječi.

Dnevna rutina

Sa 10 mjeseci dijete spava dva puta tokom dana po oko 2 sata, a noću oko 10 sati. Noćni san može biti poremećeno nepravilnom dnevnom rutinom (kasno spavanje, aktivne igre prije spavanja), na pozadini nicanja zuba i raznih bolesti.

Ostala pitanja

Ishrana. Režim hranjenja sa 10 mjeseci se ne mijenja u odnosu na prethodni: beba jede 5 puta, prima 2 dojenja (formula) i 3 komplementarna hranjenja. Na upit količina dojenje Možete smanjiti ili samo dopuniti hranjenje 2 puta dnevno. U više česte aplikacije Bebe je potrebno prineti dojci kada se ne osjećaju dobro - kada nicaju zubi, na pozadini porasta temperature.

U dijetu zdrava beba u dobi od 10 mjeseci treba uključiti kašice, povrće (u obliku pirea i sitno sjeckanog gulaša), supe, meso i ribu, svježi sir i žumance, fermentisani mlečni proizvodi. Po želji i u nedostatku alergija, možete početi davati punomasno mlijeko 2,5–3,2% sadržaja masti (dozvoljeno je koristiti sterilizirane ili posebne proizvode za bebe). Mnogo voća se može dati svježe (jabuka, banana), bobičasto voće i bilje(kopar, peršun). Ne biste trebali u svoj jelovnik uključiti namirnice koje imaju visok rizik od razvoja alergija - agrumi, jagode i maline, egzotično voće, čokoladu. Zabranjena je pržena, masna, začinjena i slana hrana.

Zubi. Do 10. mjeseca beba će imati 4 do 6 zuba. Kasna erupcija može biti uzrokovana nasljednim faktorima, nedostatkom kalcija u ishrani ili određenim bolestima (rahitis, pothranjenost). Ako sa 10 mjeseci beba još uvijek nema nijedan zub, savjetuje se da se obratite stomatologu.

Igre i razvoj. Za puni razvoj Za dijete u prvoj godini života izuzetno je važno igrati se i baviti se njime svaki dan, radeći to redovno. Igre uključuju aktivne i igre na otvorenom(suhvatiti loptu na sve četiri, trčati za obje ruke, skočiti na loptu ili jednostavno uz podršku odrasle osobe). Dijete bi trebalo biti u stanju odgurnuti loptu od sebe i kotrljati automobile, sipati vodu (sipati pijesak) iz jedne posude u drugu.

Ne zaboravite na svakodnevne aktivnosti za razvoj finih motoričkih vještina - pustite dijete da prebira žitarice, papir za suze, boje za prste i vaja. Igračke za ovaj uzrast mogu se kupiti na razne načine, a glavni uslov je sigurnost kada se dijete samostalno igra s njima.

10 mjeseci života djeteta je zanimljiv period kako u životu bebe tako iu životu njegovih roditelja, ispunjen jedinstvenom romansom učenja o svijetu oko sebe.

U ovom uzrastu u razvoj djeteta posmatraju se duž svih vodećih linija – senzornih, društvenih, govornih, motoričkih kvalitativne promjene. I dalje vodi predmetnu aktivnost(uvodna igra) u kojoj se planira nešto novo:

dijete počinje biti zainteresirano ne samo za sam predmet, već, u većoj mjeri, za ono što se može učiniti s njim;
u bebinim postupcima se pojavljuje sklonost ka stvaranju.

Sa 10 mjeseci starosti Pažnju djeteta privlači igra odraslih kockama, piramidama, loptama i prstenovima. I što se bebi češće prikazuju razne varijacije s predmetima koje dijete već dugo poznaje, to više senzornih informacija prima o njihovim svojstvima: lopta se kotrlja, ali kocka stoji, konus se može postaviti na podlogu, ali ne može. drži na vrhu itd.

Ako je ranije, dok je bila u naručju roditelja, beba gledala u njegovo lice, sada, nakon što je stekla određenu autonomiju, sedeći na tepihu ili stojeći uz oslonac, dijete gleda, prije svega, iza ruku odrasle osobe: kako se ponaša s određenim igračkama.

Dijete se postepeno udaljava od neselektivne manipulacije. Sve češće vidite ovu sliku: stavio je kocku na kocku, zakotrljao kuglice u rupu, stavio prsten pored drugog, itd.

Izgradnja piramida

Ako ranija beba Ako je samo uništio ono što mu je majka sastavila, onda u 10. mjesecu beba shvata kreativni smisao njenih postupaka i počinje da ih ponavlja kako bi i on nešto postigao. Ova kreativna orijentacija, započeta krajem 9. i 10. mjeseca života, sve će više dolaziti do izražaja.

Ovo je neophodno za razvoj mišljenja i govora, jer se proizvod njegovog truda pojavljuje pred djetetom, koje ima ime - kupola, piramida, ljestve, staza itd.

Igranje sa predmetima

Drugi važan aspekt– razumijevanje govora. Dijete počinje razumjeti frazu od dvije riječi: naziv predmeta i radnje s njim. Na primjer: “Daj mi olovku!”, “Mahni olovkom. Zbogom!”, “Pokaži mi gdje je pas?”, “Popij mlijeko”, “Jedi kašu”, “Sakupi loptice” itd.

Da steknu razumevanje govor djetetu potrebno je uspostaviti vezu između predmeta i riječi koja ga označava. Zbog toga se dobija objektivna aktivnost posebno značenje Za razvoj govora baby, kao indikativna istraživačka igra po sadržaju i uvodna igra po formi. Tokom ove igre dijete uči nazive predmeta i radnje s njima.

Kada se igrate sa igračkama pojavljuju se i inovacije - prikazi zapleta detaljnih radnji: lutka se obukla i otpjevala pjesmu; petao je hodao okolo, kljucao zrnca, kukurikao; pas je plesao na zadnjim nogama, pa legao itd. Sve ove emisije su emotivne i praćene kratkim govornim odlomcima: „Lala top! La-la-la!”, “Pas av-av!” itd.

Primjećujete da dijete sa zanimanjem posmatra radnje porodice: baka šije, djed lupa čekićem, sestra pjeva - svi nešto rade. Odrasla osoba svoje postupke označava riječju, a beba pažljivo gleda šta se dešava. Kod djeteta od 10 mjeseci razumijevanje se intenzivno formira, ali i u razvoju aktivni govor dešavaju se značajne pozitivne promjene.

Do 10-11 mjeseca života dijete ima razvijeniju sposobnost imitacije govora. Sada beba odmah ponavlja foneme za odraslom osobom maternji jezik, onomatopeja, pa čak i najlakše brbljave riječi-oznake, na primjer, "av-av" (pas), "ga-ga" (patka), "kukavica" (petao) itd.

Međutim, nisu svi glasovi govora jednako dobri za bebe. I primjećujete da tokom prozivke beba lako izgovara one zvukove koji su se pojavili ranije u brbljanju: “m”, “b”, “v”, “p” (labijalno-labijalno). Njihov zvuk je povezan sa zatvaranjem i otvaranjem usana dok izdišete, što se u početku dešava spontano.

Beba proizvodi zvukove, blizu ispravno artikulisanog - on ipak ne može drugačije. Ali važno je da u ovom trenutku dolazi do izražaja fiziološki faktor: beba čuje sebe i imitira sebe. Tokom ovih ponavljanja, izgovor se ispravlja. Shodno tome, razvijaju se algoritmi za one foneme koje dijete čuje i ponavlja. Beba ih može brže artikulirati.

Po pravilu, da 9 mjeseci dijete već pravilno izgovara labio-labijalno "m", "p", "b", "v", a do 10-11 mjeseci - labio-dentalno "t", "d"; sonorant “n”, “l”. I čujete nešto ovako: “ba-ba-ba”, “a-la-la”, “ne-ne”, “dya-dya-dya”, “ta-ta”, “ta-ka”, “ av-ava” itd.

Ali neće se pojaviti uskoro dečji govor zvuci “r”, “sh”, “ch”, “z”, “ts”, “sch”, jer zahtijevaju složeniji izgovor. Kao što stručnjaci primjećuju, za najteže foneme treba formirati vlastiti sistem povratnih informacija za više visok nivo razvoj govorno-slušnih i govorno-motoričkih analizatora.

Postaje jasno zašto 1 godina života djeteta pozvao pripremna faza razvoj govora: potrebno je vrijeme da beba počne artikulirati čak i lagane govorne zvukove (foneme). Na kraju krajeva, fonemi su jedinice govora od kojih se formiraju riječi!

Opšti razvoj djeteta

Zadaci opšti razvoj bebe, koje stoje ispred svojih roditelja, ciljaju pravilnu organizaciju njegov život:

• obezbijediti djetetu dovoljno motoričke aktivnosti: sposobnost kretanja u prostoru (puzanje) i stajanja na nogama u blizini oslonca (blizu stolice, u blizini sofe, itd.), kretati se produženim korakom uz oslonac;
• obogatiti objektne igre beba uvođenjem raznih radnji uz istu pomoć („bacanje lopte“, piramida, matrjoška, ​​kocke, itd.);
• razvijajte stabilnost i svrsishodne radnje vašeg djeteta s predmetima;
• dati posebnu pažnju kreativne radnje djeteta, kao rezultat kojih se pojavljuje "proizvod" - kupola, kolica od prstenova, drvena lutka za gniježđenje, itd.;
• obogatite razigranu komunikaciju vaše bebe ne samo s majkom, već i sa voljenima, odglumujući situacije koristeći kućne predmete, igračke itd.;
• nastavite sa usavršavanjem finih motoričkih sposobnosti prstiju;
• Zainteresujte svoju bebu za drugu decu, naučite dete da se igra pored druge dece.

Razvoj govora djeteta

Posebno treba istaći zadatke razvoja djetetovog govora:

• ispunite život vašeg djeteta živopisnih utisaka prilikom upoznavanja okolnog svijeta - prirode i društva (toplo sunce, zelena trava, gugutanje golubova, pojilica, praznične zastavice, cvjetnjak jesenje cveće itd.);
• imenovati sve predmete, pojave, događaje koji dolaze u vidno polje bebe;
• govorite emotivno, ali ne verbozno, polako; graditi rečenice od dvije riječi - subjekta, predikata (subjekta i radnje s njim). Koristite jednostavne figure govora koje dijete može razumjeti;
• nastavite da razvijate govorne vještine dok se širite društveni kontakti beba sa odraslima i djecom;
• proširiti djetetovo razumijevanje govora odrasle osobe upućene njemu (njegov pasivni vokabular);
• u procesu razvijanja radnji sa objektima i na posebnim časovi govora formirati bebin aktivni vokabular (tj. njegovu samostalnu upotrebu riječi);
• podstaknite dijete da oponaša odraslog, ponavljajte za njim nove slogove kojih nema u bebinom brbljanju;
• Ohrabrite bebu da izgovori prve brbljajuće reči: „ma-ma”, „ba-ba”, „pa-pa” itd.

Beba je zainteresovana ne samo elektronske igračke sa promjenjivim modulima svjetla, boja, zvuka, ali i najjednostavnijim kućnim potrepštinama: konzerva u koju beba skuplja loptice; cjedilo s puno rupa itd. Ovi predmeti se razlikuju od igračaka, ali nisu ništa manje zanimljivi za bebu, jer su radnje s njima pristupačne i vizualno (vizuelno) jednostavne.

Obrazovna igra"Ko šta radi?"

Ciljevi igre

1. Nastavite sa obogaćivanjem društveno iskustvo dijete, organiziranje kognitivnih i verbalnih kontakata sa odraslima iz njegovog neposrednog okruženja (otac, baka, sestra i dr.), povećanje interesovanja za njih.
2. U dogovoru sa svojom porodicom, odigrajte akcione situacije sa kućnim potrepštinama.
3. Vježbajte razumijevanje fraza od 2 riječi: naziv predmeta i radnje s njim ("Šta radiš?" - "Kuham kašu", "Popravljam auto" itd.).

Materijal za igru

Predmeti za domaćinstvo (cedilo, korpa, drvene kašike oslikane kao Khokhloma, cjedilo, konzerva itd.), piramide, slike predmeta (3-4 komada): lutka, auto, medvjed, zeko, pijetao itd.

Mama zajedno sa dijete hoda u bakinu kuhinju. Baka s ljubavlju pozdravlja bebu i zove ga imenom. Majka, držeći dijete u naručju, gledajući u baku, polako i izražajno pita: „Šta radiš?“ Baka odgovara: „Kuvam kašu. Kaša za Sašu (ime deteta).”

Baka pokazuje konzervu, cjedilo, korpu. Daje detetu korpu u kojoj će skupljati loptice. Majka poziva bebu da mahne baki: "Zbogom!" ćao! (naučena akcija) Idemo kod dede!”

Djed s ljubavlju pozdravlja dijete. Postavlja mu se isto pitanje: "Šta radiš, deda?" Deda odgovara da skuplja piramidu za Sašu. Majka spušta bebu na noge u blizini stolice na kojoj su položeni prstenovi. Majka i dijete posmatraju postupke djeda. Klinac prekida sa djedom, majka nudi da odmahne rukom: "Zbogom!" Zbogom!" (naučena akcija) i, uzimajući kolica, odlaze da vide šta njihova sestra (tetka, brat) radi. Cijela scena se ponavlja. Sestra gleda slike i pokazuje ih bebi, imenujući slike. Na kraju igre-aktivnosti, majka i beba se igraju na tepihu. Sakupljaju loptice u korpu, nose invalidska kolica i spajaju igračke sa slikama (lutka, medvjed, petao). Majka izgovara djetetove postupke: „Saša slaže loptice“, „Saša kotrlja valjak“, „Saša gleda slike“ itd.

Verbalnu komunikaciju sa porodicom treba ponavljati različitim dodacima, pronalazeći nove razloge za igru.

Obrazovna igra"pas"

Ciljevi igre

1. Iskoristite šetnju sa bebom kako biste se upoznali sa životinjama koje žive u blizini osobe, posebno psa. Skrenite pažnju djeteta na spoljni znaci, navike, glasovne reakcije. Uvesti onomatopeju (“av-av”).
2. Pokažite emocionalno ljubazan stav prema životinji, ali ne dozvolite djetetu da joj priđe (promatranje se vrši s udaljenosti od 3-4 m, beba je u naručju odrasle osobe).

Odrasli izvlače pažnja deteta psu: "Pas!" Au-au!” i, držeći dijete u naručju, prati životinju, šeta okolo, dajući priliku da promatra psa iz različite strane: "Kakav pas, av-au!" Zatim majka opisuje životinju: „Pas ima rep, šape, uši. Kako pas laje? - Odgovori: „Au-au! Au-au!” Obraća se djetetu: „Reci: av-av! av-au!”

U zaključku, on čita pjesmu N. Komissarova "Pas":

Došao nam je pas
dobar pas,
Maše repom
Laje glasno i glasno!
Au-au! Au-au!

Igra prstiju „Ali-ali! Zabranjeno je"

Ciljevi igre

1. Naučite sa svojim djetetom uvjetno „zabranjujuće“ kretanje prstom (prijeteće), kombinirajući ga s razumijevanjem fraze: „Ali, ali! Zabranjeno!"
2. Uvedite ovaj prohibitivni pokret u predstavu sa igračkama za priču. Koristite folklor za mališane.

Materijal za igru

Igračke srednje veličine (30–40 cm): pas, zeko, maca, prase Prase.

Majka čini bebu udobnom na visokoj stolici za dečijim stolom. Sjedi nasuprot djeteta. Ispod stola su igračke. U početku, majka pokušava da privuče pažnju djeteta: zove ga imenom, nježno ga miluje po rukama i smiješi se.

Zatim čita:

Došla nam je buba,
rep s kikoćom,
Maše repom
Laje glasno i glasno!
(L. N. Pavlova)

Ovim riječima odrasla osoba iznosi psa na sto. Pas se vrti, trči po površini stola i počinje da laje na odraslu osobu, a zatim na dijete (onomatopeju “av-av!” izvodi odrasla osoba).

Mama strogo kaže: "Ali, ali!" (prijeti kažiprst pas). “Ne laj! Zabranjeno!" Zatim prilazi djetetu i izvodi ovu radnju prstom (pasivni pokret).

Ponavlja frazu nekoliko puta: „Ali, ali! Ne možeš!”, prateći je zabranjujućim pokretom bebine ruke.
Onda isto radnja igre nastupa sa mačkom, zabranjujući psu da laje na mačku. Istovremeno, odrasla osoba ponavlja zabranu djetetovom rukom uz riječi: „Ali, ali! Zabranjeno!":

Ne laj, mali psu!
Ne plaši našu pičku!
(zasnovano na ruskom folkloru)

Onda dolazi zeka. Scena se ponavlja. Mama pokušava da prevede na aktivno kretanje zabranjujući gest koji je dijete već razumjelo s ubacivanjem "Ho-ali!" Odrasla osoba dodaje "Ne!"

Ti si Bugov pas,
rep s kikoćom,
To je zabranjeno! Ne laj!
Zeko, ne plaši zeku!

Ne laj, mali psu!
Ne plaši Prase (Tep, Mouse, Liska, itd.)!

Na kraju igre-aktivnosti Sve životinje se skupe ispred djeteta, majka ih prebaci u kolica i iznese na tepih.

Obrazovna igra"Lutka pleše"

Ciljevi igre

1. Nastavite sa vežbanjem prozivke govora na osnovu naučenih slogova „la“, „la“. Povežite brbljavu riječ "lyalya" s demonstracijom lutke: lalya (lutka) pleše ("la-la-la!").
2. Tokom lekcije, pokušajte osigurati da dijete razumije značenje fraze "lutka pleše" ("Lala la-la-la!").

Majka sjeda dijete nasuprot sebi tako da može jasno vidjeti njenu artikulaciju. Zatim kaže: "La-la-la." Utihne. Daje djetetu priliku da odgovori i ponovo ponavlja kombinaciju zvukova. Ako beba reaguje, majka se javlja: "La-la-la!" Ako dijete šuti, ponavlja ovaj govorni odlomak iznova i iznova. Beba se po pravilu odaziva i učestvuje u prozivci, ponavljajući za majkom: "La-la-la!" Ona pokazuje lutku koja počinje da pleše: "Lala (lutka) la-la-la!" (plesovi). Mama emotivno odigra ovu scenu, ponavljajući nekoliko puta da “Lala pleše”.

Obrazovna igra"Nevaljali prstenovi"

Ciljevi igre

Razvijati fine motoričke sposobnosti prstiju. Proširi čulno iskustvo kada se radi o predmetima: najjednostavniji odnos dijela prema cjelini. Shvatite frazu od dvije riječi: “Skini prsten!”, “Daj mi prsten!”

Materijal za igru

Prstenovi iste veličine i boje (4-5 komada), nanizani do kraja štapa.

Odrasla osoba postavlja štap vodoravno ispred djeteta, držeći jedan vrh. Naginje štap prema djetetu.

Beba sjedi za stolom ili na tepihu. Od njega se traži da skine prsten. Prvu snima odrasla osoba, pokazujući kako se izvodi ova radnja i objašnjava: „Zvoni! Skinuli su prsten!” Tada dijete počinje skidati jedan prsten za drugim, a odrasla osoba mu olakšava ovaj zadatak naginjući štap prema svojim rukama.

Kada beba skine sve prstenje, majka emotivno kaže: "Nema prstenja!" (širi ruke). Dijete može ponoviti ovaj gest, pa čak i reći: "Neee!"

Dragi roditelji! Vrijeme je da razgovaramo o tome šta bi dijete trebalo biti sposobno da radi sa 10 mjeseci. Za dva mjeseca beba će napuniti godinu dana, počeće da hoda i zvanično će se prestati smatrati bebom. A šta on sada može, saznat ćete čitajući moj članak.

Fiziologija bebe

Dijete je sazrelo, postalo vrlo aktivno i već troši mnogo više energije. I kao rezultat toga, malo debljanja. Za prošli mjesec beba može dobiti samo 300 grama, a narasti samo centimetar. U prosjeku, desetomjesečna beba ima težinu od 8 do 10,5 kg i visinu od 71 do 75 cm.

Moj sin je imao 10 kg i 400 grama, a bio je visok 76,5 cm.

Koje su promjene u fiziološki razvoj Kod djeteta već možete primijetiti:

1. Sluša šta mu roditelji govore i pokušava da ponovi reči koje je čuo.
2. Smije se kad ljudi guguću i šale se s njim.
3. Sretan je kada počnu da se igraju s njim.
4. Voli se igrati s piramidom raznobojnih prstenova.
5. Često se igra sa malim predmetima. Time se razvijaju djetetove fine motoričke sposobnosti, ali u isto vrijeme postoji rizik da beba stavi nešto u usta, pa ga nemojte ostavljati bez nadzora.
6. Voli bacati stvari i gledati kako padaju.
7. Može samostalno da sedi, lako puzi i pokušava da hoda držeći se za majku ili krevetac.
8. Već može žvakati, ali samo zgnječenu hranu.
9. Pokazuje interesovanje za drugu decu.
10. Pokušavam napraviti prve korake.
11. Samostalno drži šolju i kašiku.
12. Može da uđe i izađe iz kreveta.
13. Može istovremeno držati dva predmeta jednom rukom.
14. Veoma mu je važno da čuje pohvale od odraslih, posebno od majke.
15. Pokazuje strah od stranaca i paniku kada se ostavi na nepoznatom mjestu.
16. Ispunjava male zahtjeve roditelja.

Motorička aktivnost malog djeteta

Sa deset mjeseci beba već ima sljedeće vještine:

1. Palcem i kažiprstom uzima male predmete, pravi piramide, pritiska mala dugmad.
2. Izbacuje stvari iz ormara i krevetića.
3. Sedi samostalno. Može sjesti, kako iz stojećeg tako i iz ležećeg položaja.
4. Samouvjereno puzeći. Nemojte se obeshrabriti ako vaša beba to ne učini. Sin moje drugarice uopšte nije puzao, a sa 11 meseci je odmah ustao i prohodao.
5. Može se penjati i izlaziti iz niskih kreveta.
6. Može ustati ili čak lagano hodati, držeći se za majčinu suknju ili neki komad namještaja.
7. Možda se vaša beba već može kretati držeći se za oslonac samo jednom rukom, posebno ako je druga zauzeta igračkom.

Razvoj psiholoških vještina

1. Beba vas pažljivo sluša i razume o čemu pričate.
2. Pokušava da ponovi zvukove koji se čuju.
3. Može pokazati na predmete o kojima se priča ili koje želi da mu se da.
4. Smije se ako čuje smiješnu priču.
5. Dijete se trudi da u svemu bude poput svojih roditelja.

Kupili smo sinu igračku telefon i posuđe. Bio je sretan što se i on može ponašati kao odrasla osoba.

1. Beba vam već redovno maše zbogom.
2. Sretan je kada ga hvale, a uvrijeđen je kada ga grde ili mu ne dozvoljavaju nešto.
3. Baca igračke i druge stvari po sobi.
4. Zanima ga svoje tijelo i upoređuje se sa drugom djecom. Beba će možda htjeti da dodirne nos ili uho susjedovog djeteta.
5. Već dobro radi dugotrajno pamćenje. Beba pamti gdje ste nešto stavili i lako će to pronaći za jedan dan.

Emocionalne i socijalne sposobnosti

U ovom razvoju i beba prolazi kroz promjene. Evo šta već možete primijetiti:

1. Dete je naučilo da svoja osećanja prenosi brbljanjem, a ne suzama i vriskom.
2. Počeo sam da razumijem riječi zabrana. A možda iz inata majka radi loše stvari, beba čak uživa u grdnji. Iako se neka djeca i dalje uvrijede i uznemire.
3. On ispušta smiješne zvukove i sam im se smije.
4. Uznemiri se do suza ako počnu da mu oduzimaju omiljenu igračku ili ga teraju da uradi nešto što ne želi.
5. On već zna kako da traži da ide u toalet (da koristi nošu).
6. Voli kada mu se daje pravo izbora.

Moj sin je, na primjer, jako volio kada sam mu dozvolila da odabere knjigu koju ćemo čitati.

1. Voli da se igra, kako sa sobom tako i sa drugom decom.

Razvijamo se korektno

Pomozimo našoj djeci u njihovom razvoju:

1. Biće korisno nositi dijete na rukama, ne dugo, ne više od sat vremena dnevno. Beba treba da oseti dodir vašeg tela, vašu ljubav, brigu.
2. Ne biste trebali čuvati svoje dijete. Razgovaraj s njim kao sa odraslom osobom, kao sa jednakim. Ovo će pomoći u izbjegavanju budućih govornih nedostataka kod bebe.
3. Vodite računa o smislu za humor vašeg mališana.
4. Napravite veliki prostor za kretanje vašeg djeteta, i što je najvažnije, siguran.
5. Pokažite na dijelove tijela vašeg djeteta i recite kako se zovu, a zatim pitajte bebu: "Gdje ti je nos?"
6. Ne grdite svoje dijete zbog razbacivanja stvari. Pronađite metu u koju možete baciti sve. Pokažite svom mališanu kako se to radi.
7. Develop kreativnost dijete. U ovom uzrastu možete polako učiti svog mališana da crta ili vaja od plastelina.
8. Dajte djetetu ne više od tri igračke odjednom, mijenjajte ih svaki dan.
9. Obavezno čitajte bajke i pjesme, posebno prije spavanja.
10. Masirajte bebu svaki dan. Ne zaboravite na gimnastiku.

Karakteristike djevojčica i dječaka

U dobi od deset mjeseci već se mogu uočiti razlike u ponašanju i razvoju djece različitog spola.

Šta bi trebao biti sposoban dječak od 10 mjeseci?

1. Vadi stvari iz ormara i polica i sve baca.
2. Lako se penje na stolice, pa čak i na stolove.
3. Počinje da priča kasnije od devojaka. Ne zanima ga kopiranje onoga što odrasli govore.
4. Veoma aktivan i voli da upadne u nevolje.
5. Potrebno je mnogo truda da natjerate svog sina da učini nešto.
6. Sve želi sam, bez pomoći majke.

Šta bi trebala biti sposobna djevojčica od 10 mjeseci?

1. Ima jaka vezanost mami.
2. Voli da se drži za ruke. Više voli da se neko igra s njom.
3. Voli mirne aktivnosti: sakupljanje kocki, piramida, listanje knjiga.
4. Devojke vole da ponavljaju ono što čuju. Zato počinju da pričaju ranije od dečaka.

Mama i tata moraju zaštititi, ukusno hraniti, liječiti ako je potrebno i pružiti sve što im je potrebno za svoju djecu. Izuzetno je važno procijeniti razvoj djeteta sa 10 mjeseci. Pedijatar vam može reći šta beba treba da bude u stanju da uradi. Roditelji treba ne samo da sarađuju sa dječjim ljekarima, već i da aktivno proširuju vlastitu bazu znanja o dječijoj fizičkoj i mentalno zdravlje, za to morate stalno proučavati relevantne materijale - knjige, članke i video zapise, kojih ima mnogo na Internetu. Na primjer, možete pogledati ovaj koristan članak.

Karakteristike bebe sa 10 meseci

Fizičke karakteristike bebe od 10 meseci

Ne uklapaju se sva djeca u pedijatrijski okvir, ali ipak postoje određeni standardi za fizički razvoj djece od 10-11 mjeseci, na osnovu kojih ljekar donosi zaključak o normalan rast i razvoj djeteta ili kašnjenje:

• broj zuba - oko 6;
• visina - 72,11-73,91 centimetara;
• obim grudi - 45-46 centimetara;
• obim glave - 45-46 centimetara;
• tjelesna težina - 9,5-10,3 kilograma.

Sposobnosti bebe sa 10 meseci

Većina dece od 10 meseci ima sledeće jednostavne veštine:

• pokazivanje pažnje na govor odraslih i reprodukciju pojedinačnih zvučnih kombinacija, to obično zabavlja djecu;
• adekvatna pozitivna reakcija na šale upućene sebi;
• pozitivna percepcija zabave i igara koje nude roditelji;
• sposobnost umetanja jednog objekta u drugi;
• poseban interes za male objekte, a ne za velike objekte;
• sposobnost kotrljanja autića, guranja loptica i igranja s prevrtačem;
• pravilno sjedenje, puzanje i hodanje uz pomoć oslonca, dok dijete samostalno sjeda, ostaje dugo u sjedećem položaju, mnoga djeca u ovom uzrastu mogu ustati i napraviti nekoliko koraka bez pomoći;
• smirena reakcija na prekid dojenja;
• žvakanje usitnjene hrane;
• pjevušene pjesme;
• pokazivanje velikog interesovanja za decu bilo kog uzrasta, posebno za vršnjake, treba da nauče dete kako da pravilno komunicira sa prvim prijateljima i decom iz porodice;
• dostizanje određenog nepristupačnog objekta pomoću pomoćnog objekta;
• posebna žudnja za bacanjem igračaka i bilo kojih drugih predmeta, tako dijete procjenjuje svojstva okolnih stvari i razvija mozak;
• smislen rad s obje ruke;
• treba da postoji takozvano hvatanje klešta za male predmete pomoću kažiprsta i palca;
• igrica za djecu muzički instrumenti, to mogu biti ksilofon, tambura, bubanj, zvono i slično.

Zanimljivosti za roditelje dece od 10 meseci

Osnovne fizičke sposobnosti djeteta sa 10 mjeseci

S obzirom da dijete samouvjereno stoji na nogama, pod uvjetom da postoji oslonac, možete se igrati s njim, zamjenjujući oslonac igračkom ili bilo kojim sigurnim predmetom. Dijete je rasejano i sposobno je napraviti prve samostalne korake uz ovu pseudo-podršku. Neprihvatljivo je ostaviti dijete koje je jedva naučilo da hoda samo. Za 10 mjeseci normalno je da se možete popeti uz 2-3 stepenice. Prvo, dijete stavlja nogu na stepenicu, a zatim povlači drugu kako dijete odrasta, naučit će ići niz stepenice.

Socijalna adaptacija 10-mjesečnog djeteta

Koristeći prirodnu želju bebe za obavljanjem zadataka odraslih, morate je aktivno učiti da samostalno jede žličicom, pažljivo pije iz šolje i iskomunicirate njegovu želju da sjedi na noši. Roditelj treba da da jednostavne instrukcije u svakodnevnom životu, na primjer, da donese određenu stvar. Neka dijete učestvuje u pripremanju za šetnju, samostalno birajući hulahopke, šešir ili bluzu boje koja mu je potrebna. Ne treba da vas uznemirava što vaše dijete ponekad piški na nešto drugo osim na nošu, jer zdrava djeca sa 10 mjeseci mogu postati preigrana. Roditelj treba da predloži kako da pravilno komunicira sa vršnjacima i postepeno odvikava dete od dude, ako postoji. Na primjer, možete odglumiti scenu s gubitkom ovog ometajućeg dodatka.

Emocije, igre i govor djeteta od 10 mjeseci

Emocionalni lični razvoj

Sposobnost kontakta sa vanjskim svijetom može se koristiti i za procjenu razvoja djeteta sa 10 mjeseci. Ono što beba treba da bude sposobna je da komunicira sa odraslima na posebnom jeziku, postepeno odustajući od plača, vrištanja i prelazeći na civilizovanije načine interakcije. Detetu su veoma poznate reči „ne” i „ne”, ali voli da se pravi neposlušno. Do 10 mjeseci pojavljuje se pravi smisao za humor, koji se izražava u percepciji šala i namjernom izgovaranju smiješnih zvukova. Obično može postojati negativnu reakciju kao odgovor na promenu aktivnosti, dok roditelj treba da pokuša da minimizira ove emocije tako što će odvratiti i zainteresovati dete u predstojećem zadatku.

Igre bebe od 10 meseci

Aktivnosti igre postaju sve složenije s godinama. Akcije u igri moraju biti smislene. Osim toga igre priče, možeš korisne stvari, na primjer, građenje piramida, kotrljanje automobila i igranje loptom. Po želji, beba podiže neki predmet s poda i stavlja ga u kantu. Posebno zadovoljstvo donose igre prstima i znakovima, koje odrasla osoba treba dopuniti poezijom ili pjesmama. Možete se produktivno igrati skrivača i biti iskreno iznenađeni kada otkrijete skriveno dijete.

Govor djece od 10 mjeseci

U redu je dijete u razvoju Kako se godina približava, njegova zaliha slogova i punopravnih riječi primjetno raste i on ih aktivno koristi. U ovom trenutku pojavljuje se zahtjev: „daj!“, iako mnoga djeca umjesto toga koriste „na“, kao i pojednostavljene riječi za označavanje poznatih okolnih predmeta i radnji. Koristeći moćnu želju djece da komuniciraju i imaju svoj jezik, morate pokušati prevladati barijeru nerazumijevanja i komunicirati s djetetom kao punopravnim sagovornikom.

Nakon razgovora sa pedijatrom i ostalo uži specijalisti, možete procijeniti razvoj djeteta sa 10 mjeseci. U ovom članku smo ukratko osvrnuli na ono što bi dijete trebalo biti sposobno, ali to ne znači da nedostatak jedne ili više opisanih vještina automatski stvara djetetov status inferiornog. U svakom slučaju, osoba se razvija prema individualnom scenariju koji je odredila priroda. Rano otkrivanje razvojnih odstupanja, u većini slučajeva, omogućava vam da ispravite djetetovo ponašanje i na vrijeme provedete potrebnu terapiju.

Do svog rođendana dijete je već puno naučilo i počelo je pokazivati ​​svoju individualnost i samostalnost. Desetomjesečni mališan aktivno brblja i puno se kreće. Šta još raduje roditelje sa bebom ovog uzrasta i kako stimulisati razvoj bebe od 10 meseci?

Fiziološke promjene

• Povećanje težine i druga povećanja fizički pokazatelji u ovom uzrastu više nije tako aktivan kao u prvoj polovini godine. To je zbog povećanja fizička aktivnost toddler.
• Poboljšava se koordinacija pokreta djeteta, što omogućava bebi da brzo puzi i kreće se po prostoriji. Takođe nastavlja da se razvija fine motoričke sposobnosti. Beba je naučila da otvara prste kako bi bacila neki predmet, ali i da podiže male predmete samo prstima.
• Mnogim bebama od 10 mjeseci već su izbila 4 zuba, ali ako ih uopće nema, to još nije razlog za brigu.

Dijete raste veoma brzo i potrebna mu je podrška roditelja

Fizički razvoj

Tokom desetog mjeseca života mališan se ugoji oko 450 grama i naraste za 1-1,5 centimetara. Njegov obim sanduk, kao i obim glave, povećava se u prosjeku za 0,5 centimetara.

Svako dijete raste svojim tempom, ali postoje standardi po kojima roditelji i ljekari mogu utvrditi da li ima ozbiljnih abnormalnosti i da li je bebi potreban dodatni pregled. Za svaku starosnu kategoriju utvrđeni su i prosječni i marginalni pokazatelji (preko njih u bilo kojem smjeru bi trebalo biti alarmantno). U sljedećoj tabeli predstavili smo glavne:

Časovi po metodi "Mali Leonardo" O. N. Teplyakove, stručnjaka za intelektualni razvoj, pomoći će u razvoju vaše bebe.

Šta beba može?

• Desetomjesečna beba kreće se sigurno i vješto. Beba može da sjedne iz stojećeg i ležećeg položaja, kao i da stane na noge držeći se rukama za oslonac. Osim toga, u ovom uzrastu mnoga djeca hodaju uz podršku čvrstog namještaja (na dodatnom koraku) ili s obje mamine ruke. Neke bebe već mogu da stoje bez ikakve pomoći sa strane, kao i da hodaju bez podrške.
• Beba je naučila da hoda uz stepenice. Beba je u stanju da se popne nekoliko stepenica i uz stepenice.
• Pokreti djetetovih ruku su već dobro koordinirani. Beba izvodi razne manipulacije s igračkama, na primjer, otvara i zatvara kutije, skriva predmete, kotrlja automobile, gradi kule od nekoliko kockica. Osim toga, dijete zna kako listati knjige sa debelim stranicama i pokušava jesti kašikom.
• Dijete hvata male predmete ne cijelim dlanom, već sa dva prsta. Ova vrsta hvatanja predmeta naziva se pinceta.
• Dječji govor sadrži razne slogove i oni sve više počinju proizvoditi jednostavne riječi. Dijete može imenovati poznate predmete određenim slogovima. Dijete odlično razumije govor odraslih, ponavlja pokrete na zahtjev, na primjer, pljeskanje rukama ili pokazivanje dijela tijela.

Trebalo bi da se obratite lekaru ako Vaša beba nije naučila do 10 meseci:

• Bacanje predmeta sa stola.
• Odmahnite glavom da pokažete slaganje ili poricanje.
• Mahni zbogom.
• Ponovite pokrete koje pokazuje odrasla osoba.

Dete od 10 meseci razume skoro sve što kažete

Razvojne aktivnosti

• Svaki dan odvojite vrijeme za gimnastiku, izvođenje vježbi s bebom koje će pomoći bebi da puzi i hoda. Pustite bebu da ustane i čučne uz vašu podršku, hodajte na sve četiri, savijajte i savijajte noge dok leži na leđima, a hodajte i držeći vas za ruke.
• Budući da bebe od 10 mjeseci puno puze, dajte bebi dovoljno prostora za kretanje. Važno je da je kuća čista i da na bebinom putu nema opasnih predmeta.
• Naučite bebu da ustane sa kauča. Da biste to učinili, stavite bebu na sofu, okrenite mu zadnjicu prema rubu i spustite noge. Uskoro će mališan shvatiti kako se spušta i moći će to sigurno i brzo.
• Stalno komunicirajte sa bebom, dok govorite kratke fraze i ne govori brzo. Za sada zamjenice treba zamijeniti imenima, na primjer, "Mama ima kocku", "Vanja uzima kocku".
• Pozovite svoje dijete da baca igračke u određenu kutiju. Deca sa 10 meseci ovo zaista vole da rade.
• Nastavite sa aktivnostima koje razvijaju motoričke sposobnosti vaše bebe. Ohrabrite svoju bebu da crta po poslužavniku sa žitaricama ili brašnom razbacanim po njemu, a takođe udubite u činiju pasulja ili testenine. Pustite dijete da sipa žitarice i pasulj iz jedne posude u drugu, odvežite vezice i vrpce i sipajte vodu.
• Dajte detetu papir u boji i pokaži kako ga možeš raskomadati.
• Igrajte se štipaljkama - pričvrstite ih na djetetove pantalone ili bluzu, a zatim ih naučite kako da ih skinu.
• Sakrijte sat koji otkucava ispod jastuka ili ćebe i pričekajte da ga vaše dijete pronađe.
• Radite modeliranje sa svojom bebom (koristite slano tijesto) i crtanje (pokušajte crtati boje za prste, male flomastere, olovke, bojice). Napravite zajedno kobasicu i kuglicu i obojite sliku.
• Ponudite svojoj bebi nekoliko različitih tegli sa poklopcima koji se odvrću. Pustite bebu da ih otvori, a zatim ih zatvori.
• Svaki dan provedite neko vrijeme čitajući. Dobro je ako beba ima zasebnu policu sa dječjim knjigama, a beba sama izabere nešto za "čitanje".
• Na ulici naučite dijete da se igra s pijeskom koristeći lopatu, razne kalupe, kantu i grabulje. IN zimsko vrijeme Ovi predmeti se mogu koristiti za igru ​​sa snijegom.
• Svaki dan uključite muziku i plešite zajedno sa svojom bebom.

Beba dobro razumije zabrane i pohvale

Care

Svakog dana dete se pere i pere, češlja, peru zube, stavlja na nošu, a takođe i kupa (uglavnom u večernje vrijeme). Po potrebi, potrebno je da detetu očistite uši i nos i podšišate bebine nokte.

Desetomjesečna djeca se i dalje stvrdnjavaju uz pomoć sunčanja, trljanja, zračnih kupki i kupanja. Takođe u ovom uzrastu možete preliti bebina stopala, postepeno smanjujući temperaturu vode. Važno je samo ne zaboraviti da svi postupci kaljenja moraju biti sistematski i postupni.

Dnevna rutina

Dream beba stara deset meseci i dalje traje do 15 sati dnevno. Dijete ovog uzrasta noću spava oko 10 sati, i danju Dijete obično ima dva drijemanja u trajanju od 1-2 sata. Svako dijete ima svoj bioritam - neke se bebe bude u 6 sati ujutro i zaspu rano uveče, druge ustaju u 8-9 sati i zaspu kasnije.

Preporučljivo je ići u šetnju sa djetetom 2 puta dnevno, boravak kod kuće samo u veoma lošim vremenskim uslovima (jaka kiša, jak vjetar, mraz). Ljeti dijete može provesti 5-6 sati napolju. IN dobro vrijeme Dajte svojoj bebi priliku da spava tokom dana u šetnji, a dio vremena ostavite napolju za budnost, kako bi dijete moglo posmatrati prirodu, igrati se sa drugom djecom i hodati uz vašu podršku.

Ako je moguće, nemojte prekidati dojenje do najmanje 1,5 godine života.

Veštačke bebe i dalje dobijaju formulu koja odgovara uzrastu pri prvom hranjenju, kao i pre spavanja. Djeca sa bilo kojom vrstom ishrane jedu komplementarnu hranu sa 10 mjeseci u istoj količini. U ovom uzrastu riba se dodaje u komplementarnu hranu. Kod drugog obroka dijete najčešće jede kašu sa puterom, žumancem i voćem. Dijete dobija povrće za ručak, biljno ulje, meso, sok i hljeb, a za popodnevnu užinu (četvrto hranjenje) - svježi sir, voće, kolačiće i kefir ili jogurt.

Izračunajte svoju dopunsku tabelu hranjenja

Običan dan

Svaki novi dan sa desetomjesečnom bebom ispunjenom zanimljivi trenuci. Organizovanje specifične dnevne rutine, uzimajući u obzir razvojne karakteristike i bioritmove deteta, važno je za nervni sistem mrvice. Svako dijete će imati svoju dnevnu rutinu, ali da bismo razumjeli kako izgraditi rutinu, nudimo primjer dana sa 10-mjesečnom bebom:

Uobičajeni problemi

1. Alergijska reakcija za dopunsku ishranu Sa 10 mjeseci počinju uvoditi prilično alergeni proizvod - ribu. Može izazvati reakciju kod djece sklone alergijama, pa ribu probajte vrlo oprezno. Ukoliko dođe do reakcije na uvođenje takvog proizvoda u prehranu, proizvod se prekida i ne daje se najmanje 1 godinu.
2. Nemirni san. Mnoge bebe u dobi od 10 mjeseci mogu imati problema sa spavanjem zbog velike aktivnosti tokom dana i mogu ih probuditi glasni zvukovi, što je normalno. Ako dijete drhti u snu u nedostatku oštrih zvukova, a također se probudi neraspoloženo, pokažite bebu neurologu.

Dnevna rutina pomaže djetetu da se ne umori i smanjuje bebine hirove

• Ako vaša beba već ima zube, dajte mu priliku da nauči žvakati čvrsta hrana. Deca ovog uzrasta vole da žvaću sušenu hranu, kolačiće i šargarepu. Takođe im treba dati komadiće kuvanog povrća ili svežeg mekog voća (breskve, banane).
• Počnite učiti svoju bebu redosledu. Na kraju dana ili nakon igre skupljajte igračke zajedno, čineći ovaj proces zanimljivim za vašeg mališana. Također uključite svoje dijete u pomoć u kući. Desetomjesečna beba već može s vama slagati salvete ili brisati prašinu. Obavezno pohvalite svoje dijete i ohrabrite takve aktivnosti.
• Ne brinite ako vaša beba još uvijek ne puže. Neka djeca ne prođu ovu fazu, već odmah počnu hodati. U isto vrijeme, nemojte žuriti mališana da sam savlada hodanje.
gimnastika