Любими игри с детето: сладурчета и игри с пръсти, детски стихчета и шеги. Добре - игри за по-големи деца Добре, добре, ще играем

ДАМИ-ДАМИ

„Добре“ е една от първите игри, в които възрастен започва да включва дете. Първо, самият възрастен взема дланите на бебето в своите и ги пляска. На 8-месечна възраст децата започват сами да правят "благини" по желание на възрастен. Д-р Идит Салкин от университета Бен-Гурион (Израел) показа, че свиренето на "Ладушки" (песни, придружени от ритмично пляскане с ръце) укрепва комуникативните умения у малките деца, но също така има положителен ефект върху учениците: деца, които играят "добре" „по време на промяна, по-чист почерк и по-малко грешки при писане.“ Добре „повишава концентрацията, но в същото време облекчава нервното напрежение и подобрява настроението.

Действия, които придружават "Ladushki":

• "Добре, добре" - плеснете с длани;
• "Полетяхме" - вдигаме дръжките високо над главата;
• "Седнахме на главата" - докосваме дръжките на главата.

Във фолклорната версия въпросите в детските стихчета звучат така: "Какво ядохте?", "Какво пихте?"Заменихме „Какво“ с „Какво“, тъй като първият вариант, според правилата на съвременния руски език, ни се струва неграмотен. Ще научим вашето бебе да почиства езика от люлката! Ако не сте съгласни с нас или смятате, че грешим,!

Вие, милички, милички.
- Къде беше?
- От баба.
- И какво ядохте?
- Кошка.
- И какво пихте?
- Мента.
- Какво има за лека закуска?
- Кисело зеле.
- Пила ли си? Ял ли си?
Стреляй, да летим.
Седнаха на главата.

Адушки, добре,
Къде беше?
- От баба.
- Какво яде?
- Кошка.
- Какво пихте?
- Мента.
кашка масло,
Сладка напитка
Хубава баба,
Пих, ядох,
Вкъщи, полетя!
Седнаха на главата!
Дамите започнаха да пеят.

Адушки, добре!
- Къде беше?
- От баба.
- Какво яде?
- Кошка.
- Какво пихте?
- Мента.
Кашка сладка,
Напитка от хмел.

Адушки, добре!
- Къде беше?
- От баба.
- Какво яде?
- Кошка.
- Какво пихте?
- Мента.
Шуу! Хайде да летим!
седна на главата,
Дамите започнаха да пеят.

малки длани,
Те плеснаха с ръце
Те плеснаха с ръце
Да си починем малко.

Ада-фратс-добре,
Къде беше?
- От баба.
- Какво яде?
- Кошка.
- Какво пихте?
- Мента.
- Какво има за лека закуска?
- Кисело зеле.

Адушки, добре,
Къде беше?
- От баба.
- Какво яде?
- Кошка.
- Какво пихте?
- Мента.
- Какво има за лека закуска?
- Хляб и зеле.
Пих, ядох,
Седнаха на главата.

Днес повечето млади майки и татковци знаят за ползите от игрите с пръсти. Игрите с пръсти стимулират процеса на речта и умственото развитие. Това се доказва от изследванията на физиолозите и опитът на много поколения. Тази страница, наред с игрите с пръсти, съдържа разнообразие от забавни игри, които също са много важни за развитието на бебето през първите години от живота. Това е "Козата с рога", и перални с повикване за събуждане и много, много повече. Нашите баби и дядовци са измислили много интересни детски стихчета за деца, с които е по-забавно и да се обличат, и да ядат по-бързо, и да правят първите стъпки по-лесно.
"Пробуждане"(от раждането) Глътка милаПрогони съня! (Име) изправи се, стани, акимбо, развесели се, Огледай се - слънцето идва да ни посети! Доста вкусотии!И в краката - малки, И в ръцете - катушенки, През - пълнички, И в ушите - слух, И в очите - надникващи, И в носа - sopushenki, И в устата - говорят, И в глава - интелигентност! "шайби"(от раждането) Вода, вода, Уми (име) лице, За да блестят очите, За да се зачервят бузите, Така че устата да се смее, Така че зъбът да хапе.

Сресване на момичето, ние казваме:
Ще си сплетя плитката
Ще сплита руснака.
тъка, тъка, тъча.
осъждам:
Ти растеш, растеш, косиш,
Целият град е красив!
"Ладушки"Учим детето да отваря юмруци - Пляскаме с юмруции осъден: (от 1 месец) Изгледи,гледи,гледи,тукачи,чукване,осъждам. До 3 месецаот почукване с юмруци да отидем на играта с пляскане, като за начало можете да плеснете дланта на бебето по ръката на мама. Пляскайте, пляскайте, дланта, пляскайте, пляскайте, бебето ми! До около 8 месеца повечето бебета са готови да играят добре сами. Но понякога, игри в "Ладушки"детето започва да го харесва едва на 1-1,5 години. "Ладушки" (руска народна песен) - Добре, добре! - Къде беше? - От баба. - Какво яде? - Кошка. - Какво пихте? - Мента. Маслена каша, Сладка заварка, Хубава баба. Пиеха, хапнаха, отлетяха вкъщи, седнаха на главите си, Ладушки пя. (можете да кажете: "Шу летеше, седна на главата") (поставете ръцете на бебето върху главата) Детски стихчета за гимнастикаЛакът-лакът, Длан-лакът, Лакът-длан, Бъди здрав бебче! (осъден на момичето) Укрепвай се, сине! (осъден на момчето) ( при поглаждане на писалките) Trushechkas-tritushekas, Печене на баба чийзкейк, Cheesecakes, kolobushechkas. (докато прави масаж, бебето може да бъде осъдено, прави гали и триене) Издърпайте платната, отпийте, Сложете го в кутията. ( За пасивни упражнениякато кръстосани ръце на гърдите. Ако детето вече знае как да седне самостоятелно, като говорим за платна, можете да играете следната игра. Поставете бебето в скута си, така че краката му да ви хванат. Изправете краката си, като ги поддържате леко в тежест. Детето трябва да държи пръстите ви. Поставете бебето на краката си и след това като му помогнете малко и отпивайки от дръжките му помогнете да се върне в изправено положение и да седне. Това е добро упражнение за мускулите на гърба и корема) Има такава безкрайна приказка за бухал, преди историята, за която децата бяха разказани: "Слушайте и не прекъсвайте!" Летяше бухал - Весела глава... И така тя полетя, полетя, Седна на бреза, завъртя опашката си, огледа се, изпя песен И пак полетя. И така тя полетя, полетя, Седна на бреза, завъртя опашката си, огледа се, изпя песен И пак полетя. (Разкажете ми по-нататък?) Тази приказка е скучна, разбира се, но децата обикновено наистина харесват римата. Следователно е напълно възможно да го използвате при изпълнение на различни упражнения по време на гимнастика, както и за практикуване на топка(към топката за бобас). Ути плуваше, учи плува ... (движение на ръцете напред) Шу, полетя, седна на главата. (поставете дланите на бебето върху главата) Разходка заедноКогато бебето прави първите стъпки, възрастният казва: "Топ-топ"Големи крака вървяха по пътя: топ-топ, топ-топ. И крачетата тичаха по пътеката: отгоре, отгоре, отгоре, отгоре, отгоре.

« Бук в дупката"
Седнало детеОна колене, възрастен се тресе, имитирайки преплитане по неравности, и когато каже "бу", изобразява падане в дупка.
Яздихме, карахме,
За шишарки, ядки
По равна пътека
По равна пътека.
И след това над неравностите, над неравностите,
По тесните пътеки.
Прескачане, прескачане
Бук в дупката!
Аз съм червена лисица
Аз съм вицешампионка занаятчия.
Тичах през гората
Настигах зайчето
И в дупката - бу!

"сврака-бялостранка"
Прокарваме показалеца си по дланта на бебето, да речем, огъваме пръстите на бебето един по един, като започнем от големия, в края на шегата издърпаме малкия пръст.
Сврака-бялостранка
Сготвих каша,
Тя хранеше децата.
дадох това,
Той отиде в гората.
дадох това,
Той нацепи дърва.
дадох това,
Носеше вода.
дадох това,
Запали печката.
И не даде нищо на най-малките.
не отидох в гората,
не съм цепал дърва,
не носех вода,
Не загряваше печката.

Ние ядемПо-забавно е да се яде от лъжица, ако по време на хранене възрастен си тананика или казва: Ей, раци, раци, пристигнаха Гюленки. Духовете започнаха да казват: С какво (име) трябва да се храни? Един каза: "Кашкой!", друг: "Смакивам се!"

Сврако бяло, къде беше?
- Далеч. Сготвих каша,
Тя хранеше децата.
Яхнах на прага
Повиках гостите.

Шега за хълцане
Хълцане, хълцане,
Отидете при Федот,
От Федот до Яков,
От Яков до всички.
(понякога добавят: и от всичко, което отиваш, хълца, до зеленото блато)
Докато произнасяте присъдата, вземете детето на ръце с лице към вас в изправено положение. Притискайки се към вас, погладете и леко потупвайте по гърба на бебето.

На разходка

На люлката.
На поляната има люлка - Горе, долу! Нагоре надолу! (или kach-kach, kach-kach)
Ще тичам - Горе, долу! Нагоре надолу! (или kach-kach, kach-kach) Когато бебето скача и скача:Баба сееше грах. Скочи, скочи, скочи! Таванът се завъртя. Скочи, скочи, скочи! Жената се изправи на пръсти, а след това на пета, И тогава тя отиде да танцува весело в клекнала поза. Баба сееше грах и каза високо: „О!“
Тази забавна шега също е обичана
за игра във водата.

Ако бебето плаче
Не плачи, не плачи, не плачи
Ще ти купя руло.
Ако плачеш -
Купете си тънки лапти!

"Коза с рога"
Възрастен изобразява рога с пръсти, тананика и леко гъделичка бебето.
Има коза с рога,
Козата върви
За малките момчета.
Крака - отгоре, отгоре!
Очи - бум, бам!
Който не яде каша,
Който не пие мляко
Гор, кръв, кръв!

Игри с деца от 1,5 години
Възрастният казва или тананика и показва на детето какво да прави. Дете в такава игра се нарича например зайче, което безшумно повтаря всички движения за възрастни.
По-големите деца, например братя и сестри, също могат да играят такива игри с малки деца. Ако има много деца, тогава те могат да застанат около по-младото и да водят хоро.

"синигер"Пърга синигер галопира, Тя не седи на едно място. (скок)Скок-скок, скок-скок, завъртян като топ, (увийте се около себе си)Седнах малко за минута (да клякам)Тя почеса гърдите си с клюна си (с нос надясно и наляво, накланяйки глава)И от пътеката до оградата, (стани и скочи)Тили-сянка, тили-сянка. " Заинка"Заинка, излизай, сиво, излизай! Така, насам, излезте! По този начин, по този начин излезте! (те ви показват как да излезете, например в средата на кръг)Заинка се разхождай, сива се разхождай! Така, така, разходете се! Натам, натам, разходете се! (няколко стъпки в една или друга посока)Заинка тропа с крак, сива тропа с крак! Просто ей така, тук-там, тропнете с крак!
Така че по този начин тропнете с крак! (тупнете с крак няколко пъти)Заинка обърни се, посивя! Обърни се насам, завърти се насам! Обърни се така, обърни се! (увийте се около себе си)Заинка ръце на бедрата, сиви ръце на бедрата! Така, тук-там, ръце на бедрата! Натам, натам, ръце на бедрата! (сложете ръцете си на кръста)Заинка скок, сив скок! Просто така, ето! Така, натам, скачай! (скок)Заинка танц, сив танц! Така че, така, танцувай така! Така, по този начин, танцувайте! (изобразява някакво танцово движение)Лък Заинка, сивкав лък! Ето така, ето, поклони се! Така че, по този начин, поклонете се! (зайчето се покланя и играта приключва) "погача"(игра за малки деца на техния рожден ден и не само) За да разберат децата на какво играят, трябва да им се каже, че един хляб е толкова голям кръгъл хляб. Едно от децата е поставено в средата на кръга, останалите се хващат за ръце и водят хоро около него, като пеят: Що се отнася до (име на детето) рожден ден ( илирожден ден) Изпекхме питка! Ето такава височина! ( Вдигни ръце)Ето такова дъно! (спуснете ръцете и се наведете)Това е такава ширина! (разширете кръга по-широко)Това са вечерите! (стесни кръга)Питка, питка, кого обичаш, избирай! След последните думи детето, около което са карали питката, избира някой от водещите на хорото и сменя местата с него. Избирайки заместител, възрастните и по-големите деца могат да кажат: "Обичам, разбира се, всички, но този (или името на играча) е най-много!" Играта се повтаря отново и отново, стига да има желание да "караме питка"! " игри с пръсти"Не на последно място според мен е, че децата в процеса на подобни игри се научават да използват жестове, за да показват различни определения и действия, да изобразяват животни и предмети. Игрите с пръсти можете лесно да измислите сами, като четете детски стихчета и пеете песнички, опитайте се да покажете кои рога има кравата, какви нокти има котката, че кравата е голяма, а котката е малка. Лесно е да изобразите, че някой спи или плаче, и с помощта на палеца си да покажете в какво добро настроение сте. Децата често измислят своя собствена гимнастика за пръсти, например: натискат с пръсти (показалец) клавишите на пианото или изобразяват танцуващ мъж с показалеца и средния си пръст. "палец"Стиснете ръката на бебето в юмрук и вдигнете палеца си, казвайки: Този пръст е най-важният. Той е на (име) по ред, ако те попитат: "Как си?" Силно ще отговорите: "Во!"
"салатик"- Заточваме ножове, заточваме (движим се напред-назад с ребрата на дланите си по масата) - Нарязваме зелето, нарязваме (чукаме ребрата на дланите си по масата) - Ние трима, трима моркови (с три юмрука на едната ръка върху дланта на другата) - Посоляваме зелето, солваме (държейки ръцете си над масата, правим движения с пръсти, сякаш солим салата) - Натискаме салатата, ние натиснете го (стискаме и разпръскваме юмруци) - Намесихме се с лъжица в чашата и поставихме „Ам“ в устата (преместете единия пръст през дланта на другия и донесете пръст, като лъжица в уста) "параход"„Параходът се носи по реката и пухка като печка: пуф-пуф-пуф-пуф” (Сложете дланта си на дланта, вдигнете палци нагоре. Параходите могат не само да плуват на масата, но и да се срещат и да се запознават. ) "Топ-топ"- Големи крака вървяха по пътя (чукаме с дясната или лявата си длан по масата, изобразявайки стъпки) - Отгоре-отгоре, отгоре-отгоре. - И малки крачета тичаха по пътеката (чукаме с всичките 10 пръста по повърхността на масата, имитирайки тропането на много малки крачета) - Топ-топ-топ-топ. "Ключалка"Закрепваме ръцете - пръст през пръст и се получава ключалка. - На вратата има ключалка, кой би могъл да я отвори? - Дръпнахме, дърпахме, (дърпаме ръцете си в различни посоки, без да разтваряме пръстите си) - Усукахме-усукахме, (усукваме го нагоре-надолу, последователно с едната или другата ръка, без да разтягаме пръстите си) - Почукваме-чукаме, (удряме основите на дланите си срещу всеки приятел, без да стискаме пръстите му) - Опа, ключалката също се отвори (разделяме дланите си и разперваме ръцете си в различни посоки). "къщичка за птици"Правим къщичка с ръце над главата си - като свързваме върховете на пръстите и разнасяме лактите на ръцете в различни посоки. - Клюновете стърчат от къщичката за птици (показваме човките, като свързваме палците с останалите) малки извивки (свързваме дланите си, сякаш ще събираме вода в тях) - Клюн веднъж (показваме човката с една ръка), два клюна (показваме човката с другата ръка) - крак, крак (поставяме ръката си последователно на масата с разперени пръсти), глава (правим "заключване"). - Гответе и се скрие (показваме къщата над главите си или скриваме ръцете си зад гърба). "цветя"Дръжте ръцете си пред себе си, сгънати лакът до лакът, пръсти към пръсти (пъпка). - Разкриват се цветя с необичайна красота, (пръстите се разтварят, без да повдигат основата на дланта един от друг) - Бризът диша малко, венчелистчетата се люлеят, (пръстите се движат като на вятъра) - Така се люлее, така то се люлее. („Цветето“ се накланя в една или друга посока) - Цветя с необичайна красота се затварят, (отново притиснете пръсти един към друг) - Заспите тихо, тихо (можете да сгънете дланите си, да ги донесете до ухото си и да наклоните главата си) " Мечка"- Като на слайд (покажете жест на слайд с ръцете си), сняг, сняг (потупващи движения с пръсти във въздуха, докато ръцете ви са разтворени, "рисувайки" слайд) - И под слайда има сняг, сняг ( същите движения с пръстите си, ръцете, разделени в права линия) - И мечка спи под хълма (сложете юмруци на върха на главата, сякаш това са ушите на мечка) - Тихо, тихо, не правете шум! Шшш (разклатете показалеца си и поставете пръста си към устата) "таралеж"- Под бреза, (протягаме се, протягаме ръцете си нагоре, "отваряме" длани като листа и разперваме пръсти) на хълм (покажете слайд с ръцете си) - стар таралеж (сгънете ключалката с ръцете си, но разперете пръстите си - игли) направете норка (сгънете юмруците си, ръцете в лактите, завъртете всеки юмрук около другата ръка) - И под листата шумолят пет (покажете пет пръста) мъничък (сгънете дланите си в лодка) таралеж (сгънете ключалката с ръце, разпервайки пръстите си)

"балон"
Надуйте топка с пръсти (сгънете дланите си, духайте върху тях)
Става голям. (сгъваме пръстите си, дланите приемат формата на топка)
Топката се спука, въздухът излезе - (пляскаме, сгъваме дланите си)
Стана тънък и тънък. (вдигаме ръцете си със сгънати длани нагоре със змия, изобразяваме как топката лети, когато въздухът излиза от нея)

Една малка пухкава очарователна длан ... Всяка майка знае, че в нея се крие цял свят от възможности за развитие на дете. Ето защо първите игри са „Ладушки“ и „Сврака“, те запознават малчугана не само с кратки стихчета, чувство за ритъм, но и развиват мозъка и дори имат лечебен ефект върху тялото. Какво се крие в тези прекрасни палми?

Оказва се, че всички старославянски „игри за най-малките” (като „свраки-врани”, „три кладенца”, „дами”) изобщо не са игри, а медицински процедури, базирани на акупунктура.

Врана от сврака
На дланите и стъпалата има издатини на всички вътрешни органи. Игра с бебето и разказване на забавна рима - масажираме вътрешните органи. Най-реалният.
Кръговите движения с пръст на възрастен върху дланта на детето в играта „Свраката сготви каша, нахрани децата“ стимулира работата на стомашно-чревния тракт на детето ... Описвайки работата на „свраката-врана“ по разпределението на тази каша за деца, не бива да се забърквате - стискайте леко всеки пръст, като правите това "масажирате" сърцето, белите дробове, стомаха и дори мозъчната кора.

добре
Мускулният тонус и бързото отваряне на дланта се развиват най-лесно чрез докосване на кръгла повърхност... До вашата собствена длан, до главата ви или до ръката на майка ви. За това славянските магове трябва да са измислили игра на "добре" (както си спомняме, всичко завършва с докосване на дланите до главата на бебето)

Добре, добре!- И изправете пръстите на бебето в дланта си.
- Къде беше? При баба!- свържете дръжките му длан с длан.
- Какво яде? Кошка! – плеснаха с ръце.
- Пихме кисело мляко! - отново.
- Шу, полетя, седна на главата

"Добре добре,
Къде беше? - При Анушка.
Какво яде? - Палачинки.
Къде са палачинките? - Яде...
Без палачинки!" (Ръцете на детето са разтворени).
Играта продължава. Възрастен предлага да отидете при Паничка:
Добре добре,
Къде беше? - При Панечка.
Какво яде? - Меденки!
Къде са меденките?
са яли...
Без меденки! (Ръцете на детето са разтворени).

Сладости, благини
(плесни с ръце)
Пекохме палачинки
(симулиране на печене на пайове)
Поставиха на прозореца,
(покажи)
Накараха ме да се охладя
(удар)
И ако изстинат, ще ядем
(симулира храна)
И ще го дадем на врабчетата.
(симулира хвърляне)
Ши - полетя, седна на главата!
(махайте с ръце и посочете главата си)

Три кладенеца
Това е може би най-забравената от "лечебните игри". Въпреки това, той е най-важният. Играта се основава на "белодробния меридиан" - от палеца до подмишницата. В студения сезон такива игри са много полезни: както за забавление, така и за превенция на грип. Можете да играете забавно не само с малки трохи, но и с деца на всяка възраст.
Значи текстът е такъв:
- Ивашка отиде (слагаме името на детето) за вода, срещна дядо с брада. Той му показа кладенците ... (започва с гали палеца си)
След това трябва леко да натиснете китката, точно върху точката на пулса:
- Водата тук е студена, - като щракнете върху тази точка, активираме имунната система (предотвратяване на настинки).
Сега плъзнете пръста си по вътрешната повърхност на ръката до извиването на лакътя, натиснете върху огъването:
- Водата тук е топла, - регулираме работата на белите дробове.
Да отидем по-нататък, нагоре по ръката до раменната става. Кликнете върху него малко (почти сме готови с "масажа на белите дробове"):
- Водата тук е гореща...
- А ето и вряща вода! - гъделичкайте мъничето под мишницата. Той ще се смее – а това само по себе си е добро дихателно упражнение.

Игрите с пръсти и длани допринасят за развитието на фините двигателни умения, речта, те формират чувство за ритъм. Простите рими бързо се запомнят от децата. Тези игри са чудесни, когато малък човек трябва да бъде разсеян/отнесен, на дълго пътуване, на опашка и т.н.

Ключалка
Сгънете дръжките в ключалката, преплитайки пръстите си. Докато четете римата, завъртете ритмично "замъка":
- Има ключалка на вратата.
- Кой би могъл да го отвори?
- Почука,
Върху тази дума ритмично потупвайте един друг с основата на дланите си, без да разтваряте пръстите си
- усукана,
Без да отделяте пръстите си, издърпайте едната ръка към себе си, другата далеч от вас, като ги сменяте последователно.
- Дръпна
Издърпайте дръжките в различни посоки, изправяйки пръстите си, но не освобождавайки ключалката напълно.
- И те го отвориха!
Рязко пуснете ръцете си, разперете ги широко встрани.

Горски плодове
Повдигнете леко ръката си пред себе си, така че отпуснатата ръка да е приблизително на нивото на лицето. Пръстите са отпуснати, увиснали надолу.

- Свалям плодовете от клона
С пръстите на другата си ръка погладете всеки пръст от основата до самия връх, сякаш изваждате въображаемо зрънце от него.
- И го събирам в кошница.
Поставете двете длани в чаша пред вас.
- Ще има пълен кош.
Покрийте едната длан, сгъната в лодка, с другата също сгъната длан.
- Ще опитам малко.
- Ще ям още малко.
Едната сгъната длан имитира кошница, с другата ръка изваждаме въображаеми плодове и ги изпращаме в устата си.
- Пътят до къщата ще бъде лесен!
Имитирайки краката, средният и показалецът на двете ръце "бягат" доколкото е възможно.

Риби
Пръстите на двете ръце са сгънати в щипка. Ръцете се движат на вълна от рамото, изобразявайки гмуркащата се риба.

- Рибите плуваха, гмурнаха се
- В чиста хладка вода.
- Ще се свият,
На последната дума пръстите са стиснати много здраво.
- Ще отпуши,
Пръстите са силно разперени встрани.
- Ще се заровят в пясъка.
След като отново сгънете пръстите си, вие последователно правите движения с ръцете си, сякаш изкопавате пясък.

Къща и порта
- Има къща на поляната (ние представляваме "къща")
- Е, пътят към къщата е затворен (ние представляваме "портата")
- Отваряме портите (дланите се обръщат успоредно една на друга)
- Каним ви в тази къща. (ние представляваме "къща")

ряпа.
Засадихме ряпата (с пръстите си, сякаш копаем дупка върху дланта на дете)
Ряпата беше напоена (имитираме как се излива вода от лейка)
Ряпата нарасна (постепенно изправяме пръстите)
Добър и силен!
(Оставете дланта си отворена, огънете пръстите си като кукички. С куките на пръстите си хванете куките на бебето и издърпайте – всяка в своята посока)
не можем да се измъкнем,
Кой ще ни помогне?
Дръпни-дърпай, дърпай-дърпай! Еха! (развързани ръце, ръкуваха се)

зайчета.
Поставете всички пръсти на едната ръка върху дланта на другата или върху масата.
Зайчето излезе на поляната,
Стана в малък кръг (броим зайчето)
Едно зайче, две зайчета, три зайчета, четири зайчета, ...
Ще чука с лапи (пръстите чукат по дланта заедно или не са в синхрон)
Почукани, почукани и уморени
Седнахме да си починем.

Ние строим къща.
Това е къща (дланите са притиснати една към друга)
Това е покривът (длани преплетени, пръсти преплетени)
И тръбата е още по-висока (вдигнете малките пръсти или безименните пръсти на едната ръка, след това на другата, след това на двете едновременно)

Цвете.
Вдигнете ръцете си, съберете стиснатите си юмруци.
Едно цвете расте, издига се (изправете пръстите ни)
Венчелистчетата му се отварят (дланите докосват основите под формата на чаша и се опитваме да разпръснем десет пръста на венчелистчетата, доколкото е възможно встрани)

Скачащ галоп.
Поставете десните си пръсти върху дланта на лявата си ръка и обратно. Или повдигайте и спускайте пръстите си един по един.
Пръстите ни на дланта
Нека подскочат малко:
Скок Скок Скок
Пръстите на бебето могат да скочат заедно или да не са в синхрон.
Пръстите ни на дланта
Оставете ги да потънат малко:
Топ-горе-горе.

Дзап-драскане.
Детето поставя дланта си върху вашата, майката редовно чете стихчето, а бебето я слуша и следи внимателно движенията. В точния момент - на думата "драскане-нокът" хлапето дърпа ръката си назад, за да не се хване пръста му.
В дланта на ръката си, по пътеката
Разхожда се малка котка
На малки лапи
Тя скри драскотините.
Ако изведнъж искате -
Нокти се изострят.
Надраскване-кокалче!
Тогава другата ръка влиза в игра. Когато детето овладее добре последователността и правилата на движенията, можете да сменяте ролите с него.

братя.
Играта е доста трудна. Може би ще се получи само малко.
Братята седяха в къщата (изправете дланта си, затворете всичките си пръсти)
По-младият реши да се разходи (премести малкия пръст настрани, забави го малко и го върне на мястото му).
Да, той е скучен
Върви сам
Обажда се на брат
Разходете се заедно (преместете малкия пръст и безименния пръст настрани, задръжте го малко назад и го върнете на мястото му).
Да, отегчени са
Разходка за двама.
Обаждат се на брат
Ние тримата се разхождаме (сега трябва да опитате да вземете три пръста встрани).
Тъжни старейшини седят в колибата.
Те викат братята вкъщи при себе си (събират пръсти в щипка и в юмрук).

Костенурка
Ето моята костенурка, тя живее в черупка.
Тя много обича дома си. (Ръцете са стиснати в юмруци, палци вътре.)
Когато е гладна, тя подава глава навън. (След това покажи палци нагоре)
Когато иска да спи, той го крие обратно. (и ги скрийте обратно.)

зеле
Нарязваме зелето, (Движения с прави длани нагоре и надолу)
Посоляваме зелето (редуваме върховете на пръстите)
Ние сме три или три зеле, (търкайте юмрук върху юмрук)
Притискаме, притискаме зеле. (Отворете и затворете челюстите.)

РИБА
Забавление с риба
В чиста, хладка вода.
Те ще се свият, разкопчат,
Ще се заровят в пясъка.
(Имитирайте движенията на рибата с ръцете си в съответствие с текста.)

МАЛАНИЯ
При Маланя, при старицата (Пляска, след това дясната, после лявата ръка отгоре.)
Живеехме в малка колиба (сгънете ръцете си в ъгъла, покажете колибата)
Седем сина, (Покажи седем пръста)
Всички без вежди. (Очертайте веждите с пръсти)
С уши като това, (Донесете разперените си длани до ушите си)
С тези носове, (Покажи дълъг нос с два разтворени пръста)
Тук с такива мустаци, (Очертайте с пръсти дълги "хусарски" мустаци)
С глава като тази (Начертайте голям кръг около главата си)
С такава брада! (Покажете с ръцете си голяма гъста брада)
Те не пиеха, не ядоха, (С едната ръка донесете "чашата" до устата, с другата - "лъжица".)
Всички погледнаха Маланя, (Държейки ръце близо до очите, пляскайте с пръсти като мигли)
И направиха всичко по този начин ... (Децата показват скрити действия)

ОЧИЛА
Палецът на дясната и лявата ръка заедно с останалите образуват пръстен. Донесете пръстените до очите си.
На кон
Седи слабините,
Чете книги,
Но той не познава грамотността.

ЗНАМЕ
Четири пръста (показалец, среден, безимен и малък пръст) заедно, палец надолу. Гърбът на ръката към вас
На слънцето гори знаме
Сякаш запалих Огъня.

ЛОДКА
И двете длани са на ръба, палци са притиснати към дланите като ковче
Лодката плава по реката
Оставяне на пръстени върху водата.

ПАРАЖ И
(И двете длани са на ръба, малките пръсти са притиснати (като ковче), а палците са повдигнати).
Локомотив. Без колела!
Това е прекрасен локомотив!
Изгубил ли е ума си -
Отидох направо до морето!

ПРЕДСЕДАТЕЛ
Лявата длан права нагоре. В долната му част (с палеца към себе си) е прикрепена гърбица. Ако детето лесно изпълнява това упражнение, можете да сменяте позицията на ръцете последователно за броя на „времената“.
Той има гръб, но никога не лъже,
Има четири крака, но не и три.
Но той винаги стои, Той казва на всички да седнат.

ТАБЛИЦА
Лявата ръка е свита в юмрук. Върху камерата лежи длан. Ако детето може лесно да изпълнява това упражнение, можете да промените позицията на ръцете: дясната ръка в гърбицата, лявата длан върху горната част на гърбицата. Можете да го направите алтернативно в акаунта "един".
Роден съм в гората
Израснах в гората
дойдох в къщата,
Насади всички около себе си.

ГРАБКА
Длан надолу, пръсти свити, "ред"
Листата падат в градината
Ще ги загребам с гребло.

ВЕРИГА
Палецът и показалецът на лявата ръка са свързани в пръстен. През него последователно се прекарват пръстени от пръстите на дясната ръка: голям индекс, голяма средна и т.н. Това упражнение може да бъде разнообразно, като промените позицията на пръстите. В това упражнение участват всички пръсти.
Докосваме пръстите си
И получаваме веригата.

Къща за птици
Дланите са поставени вертикално една срещу друга, малките пръсти са притиснати (като лодка), а палците са огънати навътре
Скорецът живее в къщичката за птици
И пее звучна песен.

ТОПКА
Всички пръсти на двете ръце се свиват в "щипка" и докосват върховете. В тази позиция духаме върху тях, докато пръстите приемат формата на топка. Въздухът "излиза" и пръстите се връщат в първоначалното си положение
Балон, надут от две приятелки
Отнеха един от друг -
Цялата чушка беше надраскана!
Балонът се спука и две приятелки
Не гледахме играчки,
Те седнаха и заплакаха...

КОЛЕДНА ЕЛХА
Дланите към вас, пръстите се предават един на друг (дланите под ъгъл една спрямо друга). Пръстите са поставени напред. Лактите не са притиснати към тялото.
Цъфти през пролетта
През лятото дава плодове,
Не избледнява през есента
Не умира през зимата.

КОШНИЦА
Дланите са обърнати към себе си, пръстите са преплетени, а лактите са разтворени. Дланите сякаш се разделят и между пръстите се образуват празнини. Палците образуват дръжка.
Нося кошница в гората
И в него сложих гъби.

Звънец
Гърбовете на ръцете са обърнати нагоре, пръстите на двете ръце са кръстосани. Средният пръст на дясната ръка е надолу и детето го разклаща свободно.
Камбана синя
Поклони се пред теб и мен.
Камбани-цветя
Много учтив... А вие?

КУЧЕ
Лява длан на ръба. Палец нагоре, леко огънат. Показалецът е огънат, средният и безименният пръст заедно. Малкият пръст се движи нагоре и надолу последователно.
Четири четворки,
Две спредове
Седмо завъртане
И самият мрънкач.

КАТ
Средният и безименният пръст почиват върху големия показалец и малките пръсти, повдигнати нагоре.
Нашата Анютка
Звярът в сатенено палто
Затопля се близо до печката,
Измива се без вода.

МИШКА
Средният и безименният пръст почиват на палеца. Показалецът и малкият пръст се огъват в дъги и се притискат към средния и безименния пръст.
Малка топка
Бърка под пода.

ЗАЙКО И УШИ
Пръсти в юмрук. Вдигнете показалеца и средния пръст нагоре. Преместете ги встрани и напред.
Малък, бял
Скочи-скачай по гората,
С уши сух-суши,
На тиква със снежна топка.

ЗАЙКО И БАРАБАН
Пръсти в юмрук. Показалецът и средният пръст са нагоре, притиснати са. Безименният му малък пръст потупва по палеца.
Бъни взе барабана си
И удари: трамвай-трамвай-трамвай!

КОЗА
Вътрешната страна на дланта е надолу. Показалецът и малките пръсти са насочени напред. Средният и безименният са притиснати към дланта и са заобиколени от голяма.
Тили-тили, тили-тили,
Три кози косиха тревата
През ливади-локви,
На зелени неравности
млади кози,
Конските опашки са къси.

ЗАЙЧЕ И ОГЛЕДАЛО
Лявата длан нагоре, направете "коза". Върху него слагаме дясната си ръка, която също изобразява „коза““ (обратната страна нагоре). Поставяме нагоре и надолу средния и безименния пръст на двете ръце и ги движим в противоположни посоки.
Зайчето се гледа в огледалото
И мърда с уши.

КОН
Дясната длан на ръба към себе си. Палец нагоре. Отгоре лявата длан се наслагва върху него под ъгъл, образувайки грива с пръстите ви. Палец нагоре. Двата палеца образуват ушите.
Четири крака,
пета грива,
Шеста опашка,
Карай, не се страхувай.

ГЪСКА
Предмишницата е поставена вертикално върху лакътя. Дланта е под прав ъгъл. Показалецът се опира на палеца, след което се издига, имитирайки движението на гъшия клюн. Всички пръсти са притиснати един към друг.
Плувах във водата
Да, той остана сух.

КОК
Длан нагоре. Показалецът лежи на палеца. Останалите пръсти са разперени встрани и повдигнати нагоре.
Изгрява на разсъмване
Пее на двора
На главата има мида,
Кой е това? петел.

КОКОШКА
Дланта е хоризонтална. Палецът и показалецът образуват окото. Следните пръсти се поставят един върху друг в огънато положение.
Пилето излезе на разходка
Ощипайте прясна трева
И момчетата зад нея -
Жълти пилета.

БЪМБАР
Изпънете средния пръст, стиснете го между показалеца и безименния пръст, завъртете го в различни посоки.
Тананикам си, тананикам си, тананикам си на моравата!
бръмча на моравата! Кръжам над маргаритки!
Тананиках безобидно, Защо избяга, скъпа?

БУБОЛЕЧКА
Пръсти в юмрук. Показалецът и малките пръсти са разтворени, детето ги движи.
Има воин
Копаене на земята
И той вие.
Два рога не са бик
Шест крака без копита.

ПТИЦИ В ГНЕЗДОТО
Хванете всички пръсти на дясната си ръка с лявата си длан и ги размърдайте.
Птица над прозореца ми
Гнездо за деца е усукано,
Тогава той влачи сламка в краката си,
Носи пух в носа.

РАК
Длани надолу, кръстосани пръсти и надолу. Стискайте палци за себе си. Преместваме дланите си върху пръстите на едната страна, след това на другата.
Ракът пълзи, пълзи по дъното,
Удължаване на нокътя си

СЛОН
Длан върху себе си. Средният пръст е надолу. От една страна той е захванат от малкия пръст и безименния пръст, а от друга страна, показалеца и големия. Преместете средния си пръст. Завъртете цялата четка.
Той е най-вече на сушата,
Много, много мил слон.
Може да се види дори сред зверовете
Един и повече, които са мили.

ДЪРВО
Притиснете ръцете си с гърбове един към друг. Пръстите са разтворени и повдигнати нагоре. Движете ръцете и пръстите си.
Красотата на брезата има сребърна рокля.
Красивата бреза има зелени плитки.
Кози изскочиха от двора към брезата.
Започнаха да гризат бреза и една бреза в сълзи.

BIRD
Дланите са обърнати към себе си, палците са изправени от себе си и преплетени (сякаш прилепнали един към друг), палците са главата, останалите затворени пръсти са крила. Размахайте ги.
Всички прелетни птици са по-черни
Почиства обработваемата земя от червеи,
Бягайте нагоре и надолу по обработваемата земя,
И птицата се нарича топ.

БУХАЛ
Ръцете в юмруци, притиснати. Палец нагоре (уши), показалец заедно и напред: те образуват клюна на бухал.
Спи през деня
Мухи през нощта
Минувачите са уплашени.

ВЪЛК И ЛИСИЦА
Вълк: Правим "параход", разстиламе палците встрани. Показателните пръсти са огънати навътре от дланите и образуват челото, а останалите под формата на "лодка" на горната и долната челюст.
Лисица: Правим същото, но вътре в дланта огъваме малките си пръсти, така че муцуната на лисицата да е по-остра. Свийте леко палците.
Една фигурка се превръща в друга.
— Лисавета, здравей!
— Как си, зъби? -
„Нещата вървят добре,
Главата все още е непокътната!"

КРОКОДИЛ
Дланта е поставена напред хоризонтално към пода. Палец под дланта. Показалецът и малкият пръст са огънати (очите) и притиснати съответно към средния и безименния пръст.
Крокодилът плува по реката
Изпъкнали очи.
Той е зелен навсякъде, като кал,
От върха на главата до опашката.

За да развиете химикалки и креативност, рисуването с пръсти върху тава за печене с грис е идеално. За да изучавате формите и цветовете, можете да дадете на бебето си многоцветни чаши и няколко вида зърнени храни. Например слагаме овален боб в червена чаша, кръгъл грах - в жълт, продълговат ориз - в бял.

Има страхотна игра за по-големи деца "камъчета".

Играта с камъчета е много вълнуваща още от момента на подготовка. За начало трябва да намерите парчета от 30-50 камъчета. Децата го правят с голямо удоволствие, колкото по-кръгли са камъчетата, толкова по-добре за играта. Но обикновените с остри ръбове ще направят. Всички камъни се избират приблизително с еднакъв размер 2-3 см и с един и същи цвят. И едно камъче трябва да е различно, например, ще бъде бяло - това е основното камъче.

И така, тъй като цялата подготовка ще бъде извършена - камъните са събрани и измити, можете да започнете. Играта може да се играе от 2 души. Но човек се интересува и от тренировки, но тогава няма да има състезание. Всички играчи седят в кръг. Първият ход се определя чрез хвърляне на 10 камъчета нагоре (можете сами да определите броя според капацитета в камерата). Когато камъните се хвърлят, дланта бързо се обръща и камъните трябва да бъдат хванати на гърба на тази длан. ВТОРАТА РЪКА НЕ УЧАСТВА В ИГРАТА, не й помагайте !!! Който играч има повече камъни в дланта си, прави първия ход!

Ако ситуацията е спорна, т.е. няколко играчи са хванали един и същ брой камъни, след което един и същ турнир се провежда между тях, до победител.

След като се определи първият участник, той започва първия завой. Всички камъни са на една купчина, колкото повече купчина, толкова по-добре. Играчът хвърля главния камък нагоре и докато лети, трябва бързо да вземе в ръката си възможно най-много камъни от купчината, лежаща пред него. И най-важното - след това, в същата длан, хванете главния камък, падащ отгоре !!! Ако не е имал време да го хване или го е хванал с втора ръка, тогава всички камъни се връщат обратно в купчината, а ходът и основният камък се прехвърлят на следващия играч.

Но ако той взе камъните и успя да хване главния камък, тогава всички камъни, които бяха в дланта му, станаха негов трофей! И отиват в личната му група! И играчът продължава играта на събиране на камъни в купчината си. И така, докато не изпусне главния камък или не може да вземе камъни от купчината и да хване само главния камък в дланта си. В тези случаи ходът отива по посока на часовниковата стрелка към следващия играч.

Играта продължава, докато всички камъни от общата купчина не бъдат разглобени. Победител е този, който има най-много камъни в личната си купчина! След това можете да започнете отначало.

Но ви уверявам, изглежда просто на пръв поглед, всъщност играта изисква опит и умения! Играта е много вълнуваща и децата я играят с часове, както и самите родители обаче!)) Можете да я организирате навсякъде, навсякъде има камъчета !!!

Ако няма с кого да играеш, тогава и едно дете може да тренира, да трупа опит за бъдещето, когато има компания. Надявам се вие ​​и вашите деца да се насладите на тази игра за фини двигателни умения от баба ми Капа. Успех и добро настроение!!! Ако нещо не е ясно, пишете в коментарите, определено ще обясня.

И последната игра на ръка. Тя развива не толкова фини двигателни умения, колкото координация и пространствено мислене.

Шевна машина.

Тази игра ще развие координацията на движенията. И ще бъде еднакво интересно за деца и възрастни на всяка възраст. Помислете как работи шевната машина. Нека дясната ръка е въртящото се колело от машината, а лявата - шевната игла. Сега поставете ръцете си пред себе си и направете действията на машината. Завъртете с дясната си ръка, а с лявата правете бързи, малки движения - сякаш игла шие. След това сменете ръцете си. Докато шиете, повторете „тук-чук“ с бебето. Включете всички членове на домакинството в тази игра и проверете чия координация е по-добра !!!

Играйте с децата и не забравяйте, че нежното докосване на майчините ръце е гаранция за здраве и добро развитие!

Искате ли да разнообразите комуникацията си с вашето бебе? Ето мумиите във форумите, които споделят прости, забавни и прости забавни игри:

1. "Коза Дереза"

Леко погъделичкайте детето със сгъната от пръстите "коза". Можете да направите "страшни" очи. Синът ми хареса тази игра от 3 месеца. Сега Альоша вече е на 2 години и ние играем малко по-различно: правя му рога на главата и го задрягам, а той също показва рогата си и ме задира. Има няколко варианта за това детско стихче, познато на всеки от детството. Харесваме този:

„Аз съм коза дереза,
Аз съм гръмотевична буря за цялото село!
Пробивам с рога
Дайте ми каша и баници!
Имам готини рога
Дай ми малко сладкиши! ".

Олга Д., майка на Альоша

2. "Добре"

„Добре“ е една от първите игри, в които включваме дете. Първо аз самият хващам ръцете на Аня и ги пляскам. На 8 месеца дъщеря ми започна сама да прави "благини". Можете да играете "Ладушки" с крака. Дъщеря ми наистина го харесва!

"Добре-добре" - пляскаме с длани;
"Полетяхме" - вдигаме дръжките високо над главата;
„Седнахме на главата“ - докосваме главата с дръжките.

Браво, вие благини.
- Къде беше?
- От баба.
- И какво ядохте?
- Кошка.
- И какво пихте?
- Мента.
- Какво има за лека закуска?
- Кисело зеле.
- Пила ли си? Ял ли си?
Стреляй, да летим.
Седнаха на главата.

Екатерина Т., майка на Ани

3. Криеница

Тя играеше с малки деца по този начин: за кратко покри лицето си с ръце, каза „ку-ку” (винаги с весел глас), след което махна ръцете си: „Ама тя е майка! ". Всеки път се смееха! Можете да вземете детето на ръце и да се скриете зад завесата с него, а татко да гледа. Когато бебето започне да ходи, то ще се скрие от вас. Можете да започнете да играете на обикновена криеница от 1-годишна възраст. Първо, скрийте се, така че бебето частично да ви види, обадете му се, скрийте се на същото място.

Татяна А., майка на Альоша, Артьом и Альона

4. Сложете си шапката - свалете си шапката

Детето слага шапка на главата на възрастния (няколко едно върху друго). Възрастен прави изненадана смешна физиономия, накланя глава напред и ... шапката пада. Изблик на смях!

Марина Д., майката на Миша

5. Конан Разрушителя

Всички деца обичат да разрушават кула от блокове. Моят Вова го прави със затворени очи. Има много тътен. Щастието също.

Забележка за майките!

Здравейте момичета) Не мислех, че проблемът със стриите ще ме докосне, но ще пиша и за него))) Но няма къде да отида, затова пиша тук: Как се отървах от стрии след раждане? Много ще се радвам, ако моят метод ще помогне и на вас...

Полина Н., майка на Вова

6. Смешни лица

Правете смешни физиономии, смейте се. Много е заразно и смешно! Малките деца започват да имитират. Осигурен е емоционален лифт за вас и за тях!

Светлана Б., майка на Таня и Дима

7. Намерете картата

Аз и моята Сонечка (1 година и 2 месеца) играем така. Подреждам карти от детското тото с изображения на животни и предмети, питам, къде е зайчето? И тя намира и сочи с пръст. Основното нещо: веселият тон на възрастен и желанието да играете със слънцето си.

Наталия И., майката на Сонечка

8. Ударете топката в полето

Синовете ми наистина обичат тази проста игра. И ми харесва, че можете да почистите всички играчки толкова дискретно 🙂

Елена С., майка на Саша и Серьожа

9. Ти на мен, аз на теб

Седнете пред бебето си и бутнете голяма топка към него. Изчакайте детето да направи същото.

Олга Т., майка на Настя и Аня

10. Над неравности, над неравности

Всички деца обичат да скачат в скута на възрастните, на леглата, да скачат от диваните и т.н. Никога не се отегчавайте! Поставете бебето в скута си и завъртете бебето нагоре и надолу за всяка ударена сричка в забавно детско стихче. Можете да вземете много малко дете и да скочите с него. Ако бебето е плакало, то моментално ще се успокои и ще се смее. Работи на 100%!

Светлана Бабенко
Игри-забавни "Ладушки-Ладушки" (ранна възрастова група)

Музикален директор: Имаме добри приятели (показва вдигнати ръце).

Те знаят как да играят и почистват играчки, знаят как да мият, могат да хранят котка и пиле.

Те също могат да ръкопляскат силно. Кои са тези приятели?

Деца с учител: Ръце.

Музикален директор: Да, това са нашите длани. Те също се наричат добре, това означава добре, добре. Вдигнете ги високо. (Ръцете нагоре)... Това са нашите длани - добре... Да видим какво могат да направят. Повторете движенията с мен.

Измихме ушите ( "Мия"уши,

Те миеха краката си със сапун (триха коленете си,

Ето ги добре(въртят ръцете си, вдигат ги нагоре,

Сладости, палми!

Варена каша (разбъркайте с лъжица в купа,

С лъжица

Ето ги добре(използвайте движенията от предишния стих,

Сладости, палми!

Пиле Пеструшка ( "Излива се"въображаеми трохи пред играчката,

Натрошени трохи

Ето ги добре,

Сладости, палми!

Изградиха дланите си (поставят се два кубчета, върху тях напречна греда, до кукла за гнездене)

Къща за гнездене на кукли,

Ето ги добре,

Сладости, палми!

Те донесоха дланите си (вдигат кошницата, "подреди"съдържа горски плодове)

Плодове в кошница

Ето ги добре,

Сладости, палми!

Пляскат с ръце (пляскат, танцуват,

Краката танцуваха

Ето ги добре,

Сладости, палми!

Сложете дланите си надолу (сложете дланите заедно и ги нанесете върху бузата)

Отпуснете се малко

Ето ги добре,

Сладости, палми!

Музикален директор: Какво друго могат да направят нашите длани? Хубаво е да сме приятели!

Да станем и да се хванем здраво за ръце! Ние отглеждаме нашите приятелски длани-длани и пляскане! Сега нека се потупаме по главата с тях. Ето колко прекрасни имаме длани.

А сега нека преброим пръстите на дланите си, пръстите, стиснати в юмруци, ръцете пред нас.

Едно, две, три, четири, пет (отворете на свой ред пръстите на дясната ръка,

(стискане и разтягане на камерата).

От друга страна отново (отворете пръстите на лявата ръка на свой ред,

Всички те са сръчни, дружелюбни и смели. (стискане и разтискане на юмруци).

Едно две три четири пет…

Писалките започнаха да танцуват (въртете с ръце).

Музикалният ръководител раздава дрънкалки на децата

Детски оркестър изпълнява руска народна мелодия Калинка.