முகாமில் குழந்தைகளுக்கான போட்டிகள். வேடிக்கையான போட்டிகள்

குழந்தைகள் விளையாட்டின் மூலம் சிறப்பாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள் என்பது எல்லா ஆசிரியர்களுக்கும் தெரியும். எனவே, முழு கல்வி செயல்முறையும் அவர்களுக்கு சுவாரஸ்யமாக இருக்கும் வகையில் கட்டமைக்கப்பட வேண்டும். ஆனால் ஓய்வு நேரத்தில் கூட, குழந்தை உலகத்தை ஆராய்ந்து புதிய அறிவைப் பெற வேண்டும் என்பதையும் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும். இந்த கட்டுரையில் நான் குழந்தைகளுக்கான முகாமில் பல்வேறு போட்டிகளைப் பார்க்க விரும்புகிறேன்: வேடிக்கை, செயலில், ஆனால் மிக முக்கியமாக - கல்வி.

போட்டி "யார் சிறப்பாக எண்ண முடியும்"

முதல் காமிக் போட்டி விளையாட்டு எந்த அணியை சிறப்பாகக் கணக்கிட முடியும் என்பதை உங்களுக்குத் தெரிவிக்கும். இதைச் செய்ய, நீங்கள் குழந்தைகளின் இரண்டு குழுக்களை உருவாக்க வேண்டும், ஒவ்வொன்றிலும் 8 பேர் உள்ளனர். தோழர்களே ஒரு வரிசையில் வரிசையாக நிற்கிறார்கள், 1 முதல் 8 வரையிலான எண்கள் தோராயமாக முதுகில் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் முதுகில் என்ன எண் உள்ளது என்று தெரியாது, ஆனால் அவர்களுக்கு முன்னால் உள்ள வீரரின் எண்ணை அவர்களால் பார்க்க முடியும். போட்டியின் சாராம்சம் என்னவென்றால், மதிப்பெண் சரியாக இருக்கும்படி விரைவாக வரிசைப்படுத்த வேண்டும்.

போட்டி "கலைஞர், அல்லது அதன் பாதத்துடன் ஒரு கோழியைப் போல"

குழந்தைகளுக்கான முகாம்களில் ஆக்கப்பூர்வமான போட்டிகளையும் நீங்கள் பயன்படுத்தலாம். இங்கே, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு குழந்தையில் தரமற்ற கலைஞரை வெளிப்படுத்த உதவும் ஒரு சிறந்த போட்டி. இதைச் செய்ய, ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் ஒரு நபரை நீங்கள் எடுக்க வேண்டும். விளையாட்டின் சாராம்சம்: ஒரு படத்தை வரைவதற்கு நீங்கள் ஒரு பென்சில் மற்றும் உங்கள் கால் (உங்கள் கை அல்ல!) பயன்படுத்த வேண்டும் (அனைவருக்கும் ஒரே மாதிரியாக). உதாரணமாக, ஒரு வீடு அல்லது ஒரு மலர். யார் அதை சிறப்பாக செய்கிறாரோ அவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

போட்டி "முதலை"

குழந்தைகளுக்கான முகாமில் போட்டிகள் மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்க வேண்டும் என்பதையும் நாம் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். ஏன் குழந்தைகளுடன் நல்ல பழைய முதலை விளையாடக்கூடாது? இதைச் செய்ய, தலைவராக இருக்கும் ஒருவரை நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும். வெவ்வேறு அணிகளைச் சேர்ந்த குழந்தைகள் முக்கிய வீரரின் முன் அமர்ந்து அவர் என்ன காட்டுகிறார் என்பதை யூகிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள். இந்த வழக்கில், வழங்குபவர் வார்த்தைகள் அல்லது பிற ஒலி குறிப்புகளைப் பயன்படுத்தக்கூடாது. போட்டி முழுவதும் அதிக புள்ளிகளைப் பெற்ற அணி வெற்றி பெறுகிறது. ஒரு குழு உறுப்பினரின் ஒவ்வொரு யூகமும் 1 புள்ளி மதிப்புடையது.

போட்டி "சமையல்காரர்கள்"

குழந்தைகளுக்கான முகாம்களில் போட்டிகள் குழந்தைகளுக்கு பயனுள்ள ஒன்றைக் கற்பிக்க வேண்டும் என்பதையும் நாம் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். அதுதான் இந்தப் போட்டி. அவரைப் பொறுத்தவரை, குழந்தைகள் இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர், அவற்றில் ஒன்று சூப்பை "சமைக்கிறது", மற்றொன்று - compote. அதாவது, பங்கேற்பாளர்கள் மாறி மாறி காய்கறிகள் அல்லது பழங்களுக்கு பெயரிட வேண்டும். ஒரு குழு என்ன சொல்ல வேண்டும் என்று தெரியும் வரை. மாற்றாக, இது ஒரு கேப்டனின் போட்டியாக இருக்கலாம், அங்கு முழு அணியும் அல்ல, ஆனால் ஒரு நபர் மட்டுமே காய்கறிகள் மற்றும் பழங்களுக்கு பெயரிடுவார்.

பொக்கிஷங்களைத் தேடி

முகாமில் குழந்தைகளுக்கான சுவாரஸ்யமான போட்டிகளைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​​​குழந்தைகளுக்கு "புதையல்களைத் தேடி" என்ற விளையாட்டை ஏற்பாடு செய்ய நினைவில் கொள்ள வேண்டும். இதைச் செய்ய, நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியில் புதையலை மறைத்து, வீரர்கள் முன்னேற உதவும் தடயங்களை இடுகையிட வேண்டும். இதன் விளைவாக, மற்றவர்களுக்கு முன் புதையலைக் கண்டுபிடித்த அணி வெற்றியாளர். தயவுசெய்து கவனிக்கவும்: இந்த போட்டியில் பெரியவர்களும் உள்ளனர். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, காட்டில் எங்காவது புதையல்களை மறைப்பது சிறந்தது.

விலங்குகள்

முகாமில் குழந்தைகளுக்கு வேறு என்ன போட்டிகள் உள்ளன? மகிழ்ச்சியான! எனவே, நீங்கள் சுற்றி முட்டாளாக்கலாம். இதைச் செய்ய, தோழர்களே இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். ஒரு மியாவ் வீரர்கள், மற்றவர்கள் முணுமுணுக்கிறார்கள். பின்னர் அனைவரும் கண்மூடித்தனமாக, குழந்தைகள் தங்களுக்குள் கலக்கிறார்கள். விளையாட்டின் குறிக்கோள்: உங்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு, உங்கள் குழுவின் அனைத்து உறுப்பினர்களையும் கண்டுபிடித்து, இறுதியில் ஒரு சங்கிலியில் கைகளைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்.

கவனிப்பு போட்டி

இது தனிநபர் போட்டி. அதாவது, இங்கே எல்லோரும் தனக்காக விளையாடுகிறார்கள். இதன் விளைவாக, வெற்றியாளர் முழு அணியையும் பிரதிநிதித்துவப்படுத்த முடியும். எனவே, எல்லா குழந்தைகளும் ஒரு வரிசையில் நிற்கிறார்கள். தலைவர் "கடல்" என்று சொன்னால், அனைவரும் முன்னோக்கி, "நிலம்" - பின்வாங்க வேண்டும். தொகுப்பாளர் "நீர்", "நதி", "ஏரி" மற்றும் பலவற்றையும் சொல்லலாம், அதாவது தண்ணீருடன் தொடர்புடைய அனைத்தையும். நிலத்திலும் அப்படியே. மாறுபாடுகள்: "கரை", "பூமி", "மணல்". தவறாக குதிக்கும் குழந்தைகள் விளையாட்டிலிருந்து வெளியேற்றப்படுகிறார்கள். அவரது அணிக்கு வெற்றி ஸ்கோரைக் கொண்டு வரும் ஒருவர் எஞ்சியிருக்க வேண்டும்.

உருவப்படம்

நீங்கள் கட்டிடத்தில் சிறிது நேரம் செலவிட வேண்டும் என்று அடிக்கடி நடக்கும். இதைச் செய்ய, குழந்தைகளுக்கான பல்வேறு போட்டிகளை நீங்கள் கையிருப்பில் வைத்திருக்க வேண்டும், இது மிகவும் சிரமமின்றி ஒரு உட்புற முகாமில் நடத்தப்படலாம். இந்த வழக்கில் ஒரு சிறந்த போட்டி வரைதல் திறன் ஆகும். எனவே, ஒவ்வொரு வீரரும் தனக்கு ஒரு "பாதிக்கப்பட்டவரை" தேர்வு செய்கிறார், அதாவது, அவர் ஈர்க்கும் நபர் (இருப்பவர்களிடமிருந்து). அடுத்து, அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் உருவப்படத்தில் யார் சித்தரிக்கப்படுகிறார்கள் என்பதை யூகிக்க வேண்டும். யாருடைய ஓவியம் அதிக மக்களால் அங்கீகரிக்கப்படுகிறதோ அவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

பரிசு

முகாமில் குழந்தைகளுக்கான போட்டிகள் மற்றும் விளையாட்டுகளை நாங்கள் அடுத்ததாக கருதுகிறோம். எனவே, பரிசுகளை விரைவாகப் பெறுமாறு குழந்தைகளை நீங்கள் கேட்கலாம். அதாவது, ஒரு பெரிய கொட்டகையின் பூட்டு ஒரு பெட்டி அல்லது அமைச்சரவையில் தொங்கவிடப்பட்டுள்ளது. குழந்தைகளுக்கு ஒரு கொத்து விசைகள் வழங்கப்படுகின்றன, அவற்றில் அவர்கள் சரியானதை விரைவில் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். சுவாரஸ்யமான ஒன்றை மறைக்க வழி இல்லை என்றால், பூட்டின் சாவியை எடுக்க குழந்தைகளை நீங்கள் கேட்க வேண்டும்.

இளம் சிற்பிகள்

குழந்தைகளுக்கான கோடைக்கால முகாமில் மிகவும் வேடிக்கையான போட்டிகளும் உள்ளன. உதாரணமாக, எல்லா குழந்தைகளும் நிச்சயமாக "சிற்பி" விளையாட்டை அனுபவிப்பார்கள். இங்கே முட்டுகள் எளிமையானவை: பலூன்கள் மற்றும் டேப். உயர்த்தப்பட்ட பலூன்களிலிருந்து நீங்கள் ஒரு ஆணோ பெண்ணோ ஒன்றாக ஒட்ட வேண்டும், அது அசலுக்கு முடிந்தவரை ஒத்ததாக இருக்கும். அடுத்து, உங்கள் படைப்பை நீங்கள் விளக்க வேண்டும், எனவே வேடிக்கை இன்னும் வரவில்லை.

விளையாட்டு போட்டி "மரைன்"

நீங்கள் ஜிம்மில் இந்த விளையாட்டை விளையாடலாம், இது இன்னும் சிறப்பாக இருக்கும். இங்கே அது ஒவ்வொரு மனிதனும் தனக்குத்தானே. ஒரு அட்மிரல், அதாவது, கப்பலின் தளபதி, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். வீரர்கள் கண்டிப்பாகக் கடைப்பிடிக்க வேண்டிய கட்டளைகளை அவர் வழங்குவார்.

• "ஸ்டார்போர்டு!" - எல்லா குழந்தைகளும் வலது சுவருக்கு ஓடுகிறார்கள்.
• "இடது பக்கம்!" - தோழர்களே இடது சுவருக்கு ஓடுகிறார்கள்.
• "உணவு" - குழந்தைகள் பின் சுவருக்குச் செல்கிறார்கள்.
• "மூக்கு" - முன்.
• "படகோட்டிகளை உயர்த்துங்கள்!" இந்த கட்டளைக்குப் பிறகு, அனைவரும் உடனடியாக நிறுத்தி தங்கள் கைகளை உயர்த்த வேண்டும்.
• "டெக்கை துடைக்கவும்!" இந்த வழக்கில், அனைத்து குழந்தைகளும் தரையை கழுவுவது போல் நடிக்கிறார்கள்.
• "பீரங்கி குண்டு!" இந்த கட்டளைக்குப் பிறகு, எல்லா குழந்தைகளும் குந்துகிறார்கள்.
• "அட்மிரல் கப்பலில் இருக்கிறார்!" இந்த வழக்கில், குழந்தைகள் உறைந்து, தளபதியை "வணக்கம்" செய்ய வேண்டும்.

கட்டளையை தவறாக செயல்படுத்தியவர் அல்லது சுவரில் கடைசியாக ஓடியவர் விளையாட்டை விட்டு வெளியேறுகிறார். ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட வீரர்கள் இருக்கும் வரை.

மாமத்தை கீழே எறியுங்கள்

முகாமில் குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டு போட்டிகள் மிகவும் வேடிக்கையாகவும் அதே நேரத்தில் உள்ளன. இந்த விளையாட்டு இளைய அணிகளுக்கு மிகவும் பொருத்தமானது. இதைச் செய்ய, முழு அணியும் ஒரு பழங்குடி என்று நீங்கள் கற்பனை செய்ய வேண்டும். ஆலோசகர் ஒரு மாமத்தை தேர்வு செய்கிறார், அதாவது, அருகிலுள்ள படுக்கை அல்லது பாயில் வீசப்பட வேண்டியவர். கொள்கையளவில், வெற்றியாளர்கள் இருக்க முடியாது. ஆனால் இந்த அல்லது அந்த மாமத் எவ்வளவு காலம் நீடிக்கும் என்பதை நீங்கள் நேரத்தை முயற்சி செய்யலாம்.

துல்லிய விளையாட்டு

கோடைக்கால முகாமில் குழந்தைகளுக்கான அந்த விளையாட்டுகளையும் போட்டிகளையும் நீங்கள் தேர்வு செய்ய வேண்டும், குழந்தைகள் உண்மையில் விரும்புகிறார்கள். எனவே, தோழர்களே பின்வரும் வேடிக்கையை விரும்புகிறார்கள், இது துல்லியத்தையும் உருவாக்குகிறது. இதை செய்ய, நீங்கள் நாற்காலியில் மணல் அல்லது மாவுடன் ஒரு தட்டு வைக்க வேண்டும். எல்லா குழந்தைகளும் ஒரு குறிப்பிட்ட தூரத்தில் ஒரு நாணயம் அல்லது ஒரு பாட்டில் தொப்பியை அங்கு மாறி மாறி வீசுகிறார்கள். அதன் கிண்ணத்தில் அதிக பொருட்களைக் கொண்ட அணி வெற்றி பெறுகிறது.

காகிதத்தில் விளையாட்டுகள்

நீங்கள் வெளியே செல்லவோ அல்லது ஜிம்மிற்கு செல்லவோ முடியாவிட்டால், மிகவும் வேடிக்கையான மற்றும் எளிமையான விளையாட்டில் உங்களை பிஸியாக வைத்திருக்கலாம். இதைச் செய்ய, பங்கேற்பாளர்கள் அனைவருக்கும் ஒரு துண்டு காகிதம் மற்றும் பேனா வழங்கப்படுகிறது. ஒரு நீண்ட சொல் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது, அதில் பங்கேற்பாளர்கள் பல சிறியவற்றைச் சேர்க்க வேண்டும். இங்கே இரண்டு வெற்றியாளர்கள் இருக்கலாம். ஒருவர் - அதிக வார்த்தைகளைச் சேர்த்தவர். மற்றொன்று நீண்ட சொல்லை மிக நீளமான சொல்லை உருவாக்கியவர்.

நீங்கள் நல்ல பழைய "போர்க்கப்பலை" விளையாடலாம்.

நீங்கள் மிகவும் சலிப்பாக இருந்தால்

ஒரு நாள் முகாமில் குழந்தைகளுக்கு வேறு என்ன போட்டிகள் இருக்க முடியும்? ஏன் நல்ல மனநிலையில் நாளை ஆரம்பிக்கக்கூடாது? இதைச் செய்ய, எல்லா குழந்தைகளும் ஒரு வரிசையில் உட்கார்ந்து, ஒவ்வொருவரும் தனது நண்பருக்கு ஒரு பாராட்டு அல்லது ஏதாவது நல்லதை விரும்புகிறார்கள். அதே நேரத்தில், நீங்கள் ஒரு வேடிக்கையான முகத்தை உருவாக்கலாம்.

ஒரு மம்மியை உருவாக்குங்கள்

குழந்தைகளும் போட்டி விளையாட்டை மிகவும் ரசிக்கிறார்கள், இதன் குறிக்கோள் டாய்லெட் பேப்பரைப் பயன்படுத்தி ஒருவரிடமிருந்து மம்மியை உருவாக்குவதாகும். அதாவது, பிளேயரை முடிந்தவரை அவளைப் போலவே இருக்கும் வகையில் நீங்கள் போர்த்த வேண்டும். யாருடைய மம்மியை பார்வையாளர்கள் அதிகம் விரும்புகிறாரோ அவர்தான் வெற்றியாளர்.

ஒரு சிறிய முடிவாக, முகாமில் குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகள், வினாடி வினாக்கள், போட்டிகள் ஆகியவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​நீங்கள் குழந்தைகளின் வயதை மட்டுமல்ல, அவர்களின் நலன்களையும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும் என்று நான் கூற விரும்புகிறேன். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நீங்கள் வெவ்வேறு குழந்தைகளுடன் முற்றிலும் மாறுபட்ட வழிகளில் வேலை செய்ய வேண்டும். சிலருக்கு அதிக விளையாட்டுப் போட்டிகள், இன்னும் சில வேடிக்கையானவை, இன்னும் சில அறிவார்ந்த போட்டிகள் தேவை.

விளையாட்டுகள் இல்லாத குழந்தைகளின் வாழ்க்கையை கற்பனை செய்வது கடினம். விடுமுறை முகாம்களில், குழந்தைகள் முக்கியமாக நினைவில் வைத்திருப்பது விளையாட்டு. கேம் புரோகிராம்கள் நல்ல நாட்களில் மட்டுமல்ல, மழை நாட்களிலும் குழந்தைகளை ஆக்கிரமித்து வைத்திருக்க உங்களை அனுமதிக்கும் ஒரு மாதிரி. விளையாட்டை பல நாட்களாக பிரிக்கலாம் (மற்றும் வேண்டும்). மிகவும் சுவாரஸ்யமான விளையாட்டு கூட மிதமானதாக இருக்க வேண்டும். குழந்தைகளை ஒரு மணி நேரத்திற்கு மேல் விளையாட வைக்க முடியாது, வயதான குழந்தைகள் - இரண்டு மணி நேரத்திற்கு மேல் இல்லை.

விளையாட்டு முன்கூட்டியே பிடிக்காது என்பதை அமைப்பாளர் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு விளையாட்டை வழிநடத்தும் போது, ​​பொழுதுபோக்காளர் ஒரு முன்னணி கேள்வியை சரியான நேரத்தில் கேட்க வேண்டும், ஏதாவது விளக்க வேண்டும் மற்றும் இந்த அல்லது அந்த விஞ்ஞானத்துடன் தொடர்புடைய ஒரு பொழுதுபோக்கு கதையை சொல்ல வேண்டும்.

எந்தவொரு திட்டத்திலும், முட்டுகள் ஒரு பெரிய பாத்திரத்தை வகிக்கின்றன, அவை பிரகாசமாகவும் வண்ணமயமாகவும் இருக்க வேண்டும்.

போட்டி விளையாட்டுகள் எப்போதும் வெற்றிகரமானவை. அவை வீரர்கள் மற்றும் ரசிகர்கள் இருவருக்கும் சுவாரஸ்யமானவை.

குழந்தைகள் இசை விளையாட்டுகள், புதிர் விளையாட்டுகள், புதிர்களை விளையாடி மகிழ்கிறார்கள்...

இத்தகைய விளையாட்டுகள் பார்வையாளர்களை "சூடு" செய்ய பொழுதுபோக்கிற்கு உதவுகின்றன, இதனால் அவர் விளையாட்டு திட்டத்தை தொடங்க முடியும். இடைநிறுத்தங்களை நிரப்ப அவை அவசியம்.

விளையாட்டை தாமதப்படுத்த முடியாது; அதில் ஆர்வம் இன்னும் மறைந்துவிடாத தருணத்தில் அது முடிக்கப்பட வேண்டும்.

விளையாட்டுகள்

ரிலே விளையாட்டு "உருளைக்கிழங்குடன் ஓடுதல்"

அதன் பங்கேற்பாளர்கள் ஒருவருக்கொருவர் ஒரு தடியடி அல்ல, ஆனால் ஒரு உருளைக்கிழங்கு, மற்றும் இயங்கும் போது அவர்கள் கையில் இல்லை, ஆனால் ஒரு கரண்டியால் பிடித்து.

நீங்கள் உருளைக்கிழங்குடன் மட்டுமே ஓட முடியும், அவை விழுந்தால், அவற்றை உங்கள் கையால் எடுக்க முடியாது, ஆனால் ஒரு கரண்டியால் மட்டுமே எடுக்க முடியும், அதன் பிறகுதான் தொடர்ந்து ஓட முடியும்.

ஒவ்வொரு அணியிலும் 8-10 பேர் உள்ளனர். அவர்கள் தொடக்கக் கோட்டின் முன் வரிசையில் நிற்கிறார்கள். முதல் எண் தனது நீட்டிய கையில் உருளைக்கிழங்குடன் ஒரு ஸ்பூன் வைத்திருக்கிறது. பந்தய தூரம் இருபுறமும் 30-40 மீட்டர். சிக்னலில், ரன் தொடங்குகிறது. ஒரு கொடி அல்லது வேறு எந்த அடையாளத்தால் குறிக்கப்படும் பூச்சுக் கோட்டை அடைந்ததும், வீரர் திரும்பி வந்து, ஒரு உருளைக்கிழங்குடன் ஒரு ஸ்பூன் - தனது அணியில் உள்ள அடுத்த வீரருக்கு தடியடியை அனுப்புகிறார்.

ரிலே விளையாட்டு "நீர் கேரியர்கள்"

இந்த விளையாட்டில், தடியின் பாத்திரம் தண்ணீர் நிரப்பப்பட்ட ஒரு சிறிய வாளியால் செய்யப்படுகிறது. வாளியை வேறு எந்த பாத்திரங்களுடனும் மாற்றலாம். ஒன்றாக விளையாடும் அணிகள் ஒரே மாதிரியான கப்பல்களைக் கொண்டிருப்பது முக்கியம்.

எனவே, ஒவ்வொரு அணியிலும் ஒரே மாதிரியான கொள்கலன்கள் விளிம்பில் தண்ணீரில் நிரப்பப்படுகின்றன. அணியின் முதல் எண் கைகளில் ஒரு வாளியுடன் சிக்னலில் ஓடத் தொடங்குகிறது. அவர் ஃபினிஷ் லைனுக்கு ஓடி, திரும்பி வந்து வாளியை இரண்டாவதாகக் கடந்து செல்கிறார். வீரர்களின் பணி தூரத்தை வேகமாக முடிப்பது மட்டுமல்லாமல், வாளியில் தண்ணீரைக் கொட்டக்கூடாது.

இயங்கும் தூரம் 40-50 மீட்டருக்கு மேல் இல்லை.

வெளிப்புறத்திலும் உட்புறத்திலும், மக்கள் "வாட்டர் கேரியர்ஸ்" விளையாட்டை விளையாடி மகிழ்கிறார்கள், அங்கு குழுக்கள் தொடக்கத்தில் ஒரு முழு கொள்கலனில் இருந்து ஸ்பூன் தண்ணீரை முடிக்கும்போது காலியான கொள்கலனுக்கு எடுத்துச் செல்கின்றன. பின்னர் நீரின் அளவு அளவிடப்படுகிறது.

நீங்கள் தண்ணீரை சாயமிட்டால், ஒரு வெளிப்படையான கொள்கலனில் எந்த குழு பணியை சிறப்பாக முடித்தது என்பது தெளிவாகத் தெரியும்.

விளையாட்டு "தவளைகள்"

10-15 மீட்டர் நீளமுள்ள ஒரு தளம் அல்லது பாதை இருக்கும் எந்த முற்றத்திலும் இது மேற்கொள்ளப்படலாம். விளையாட்டின் அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் தொடக்கத்தில் ஒரு வரியில் வரிசையில் நிற்கிறார்கள். குழந்தைகள் தங்களைத் தேர்ந்தெடுக்கும் கேப்டனின் சிக்னலில், அவர்கள் ஒரே நேரத்தில் குந்து, இடுப்பில் கைகளை வைத்து, தவளைகளைப் பின்பற்றி, பூச்சுக் கோட்டிற்கு குதிக்கத் தொடங்குகிறார்கள். தோழர்களே மிக நீளமான தாவல்களைச் செய்து தங்கள் எதிரிகளை விஞ்ச முயற்சிக்கிறார்கள். முதலில் பூச்சுக் கோட்டுக்கு குதிப்பவர் வெற்றி பெறுவார்.

விளையாட்டு "மீன்பிடி ராட்"

இந்த விளையாட்டிற்கு, இரண்டு மீட்டர் நீளமுள்ள எந்த ஜம்ப் கயிறு அல்லது கயிறு பயனுள்ளதாக இருக்கும். கயிற்றின் ஒரு முனையில் மணல் அல்லது மற்ற எடை கொண்ட ஒரு பை கட்டப்பட்டுள்ளது. கயிற்றின் நீளம் விளையாட்டில் அடையக்கூடிய குழந்தைகளின் எண்ணிக்கையை தீர்மானிக்கிறது - அது நீண்டது, வீரர்கள் உருவாக்கும் வட்டம் பெரியது. ஆனால் மிக நீண்ட கயிறு பொருத்தமானது அல்ல; அது மூன்று மீட்டருக்கு மிகாமல் இருக்க வேண்டும்.

வீரர்களில் ஒருவர் மீனவர். அவர் நிறைய அல்லது எண்ணும் ரைம் மூலம் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறார். மீனவர் வட்டத்தின் மையத்தில் நிற்கிறார், தரையில் இருந்து 20-30 சென்டிமீட்டருக்கு மேல் உயரத்தில் தனது கயிற்றை அவிழ்க்கிறார்.

ஒரு வட்டத்தில் நிற்கும் வீரர்கள் கயிறு நெருங்கும்போது குதிக்க வேண்டும், பையை தங்கள் கால்களுக்குக் கீழே கடக்க வேண்டும் அல்லது பின்வாங்க வேண்டும், பையை அவர்களுக்கு முன்னால் கடந்து செல்ல வேண்டும். ஆனால் ஒரு ஆட்டத்தில் ஒருமுறைதான் மீண்டு வர முடியும். இதை அதிகம் செய்தவர்கள் விளையாட்டிலிருந்து வெளியேற்றப்படுவார்கள். ஒரு மீனவரும் தந்திரமாக இருக்க முடியும்; அவர் தனது மீன்பிடி கம்பியை நிறுத்துகிறார் அல்லது வேறு திசையில் வழிநடத்துகிறார்.

மீனவர் பையுடன் யாரைத் தொடுகிறாரோ அவர் பிடிபட்டு வட்டத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார். விளையாட்டில் நீண்ட காலம் உயிர்வாழ முடிந்த கடைசி மூன்று வீரர்கள் வெற்றியாளர்கள்.

விளையாட்டு அத்தகைய கட்டாய விதியைக் கொண்டுள்ளது: ஒவ்வொரு வீரரும் விளையாட்டின் இறுதி வரை விளையாட்டைத் தொடங்கிய இடத்தில் இருக்க வேண்டும்; ஒவ்வொரு வீரரும் தனது இடத்தை சுண்ணக்கட்டியால் குறிக்கலாம், அதாவது. எத்தனை வீரர்கள் விளையாடினாலும் வட்டம் குறுகுவதில்லை.

விளையாட்டு "விண்கலம்"

இந்த விளையாட்டு குழந்தைகளுக்கு நின்று குதிப்பது எப்படி என்று கற்றுக்கொடுக்கிறது.

வீரர்கள் இரண்டு சமமான அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர் மற்றும் ஒருவருக்கொருவர் எதிராக நிற்கிறார்கள். மைதானத்தில் அணிகளுக்கு இடையே ஒரு தொடக்கக் கோடு குறிக்கப்பட்டுள்ளது.

குறிக்கப்பட்ட இடத்தில் இருந்து ஒரு அணியில் இருந்து முதல் வீரர் எதிர் அணியை நோக்கி முடிந்தவரை குதிப்பார். அவரது ஜம்ப் ஒரு கோடுடன் குறிக்கப்பட்டுள்ளது.

மற்ற அணியின் முதல் வீரர் இந்த குறிக்கப்பட்ட இடத்தில் நின்று எதிர் திசையில் குதித்து, தொடக்கக் கோட்டிற்கு மேல் குதிக்க முயற்சிக்கிறார், அதாவது, எதிராளியின் தாவலை விட நீண்டதாக தாண்டுதல். அவரது தாவலின் நீளம் மீண்டும் குறிக்கப்பட்டது, இப்போது முதல் அணியின் இரண்டாவது வீரர் இந்த குறியிலிருந்து இரண்டாவது அணியை நோக்கி தாவுகிறார். மற்றும் பல. ஒரு போட்டி நடைபெறுகிறது, அதில் ஒரு அணியின் வீரர்கள் இரண்டாவது அணியை நோக்கி குதித்து, இரண்டாவது அணியின் வீரர்கள் முதல் அணியை நோக்கி குதிக்கின்றனர்.

யாருடைய தாவல்கள் நீண்டதாக இருந்ததோ அந்த அணிக்கு வெற்றி வழங்கப்படுகிறது.

விளையாட்டு "நாரைகள்"

இந்த விளையாட்டு மால்டோவாவில் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது. விளையாட்டு வெவ்வேறு தாவல்களை ஒருங்கிணைக்கிறது - ஒன்று மற்றும் இரண்டு கால்களில்.

தொடக்கக் கோட்டிலிருந்து பூச்சுக் கோட்டிற்கு குதித்து இரண்டு அணிகள் போட்டியிடுகின்றன. அவர்கள் வீரர்கள் குழுவின் விருப்பப்படி, இரண்டு கால்களால் அல்லது ஒன்றைத் தள்ளிக்கொண்டு குதிக்கின்றனர். பெரும்பாலும் தாவல்கள் மாறி மாறி வருகின்றன: ஒரு காலில் ஐந்து தாவல்கள், இரண்டில் ஐந்து, முதலியன.

குதிக்கும் தூரம் 20-30 மீட்டர். யார் முதலில் பூச்சுக் கோட்டை அடைந்து எந்த தவறும் செய்யாதவர் வெற்றியாளர். தொலைவில் தவறு நேர்ந்தால், வீரர் இந்த தவறைச் செய்த இடத்திலிருந்து மட்டுமே விளையாட்டைத் தொடர முடியும்.

இந்த விளையாட்டை ரிலே வரிசையிலும் விளையாடலாம். பின்னர் அணிகள் விளையாட்டில் போட்டியிடுகின்றன. தொடக்கத்திலிருந்து முடிவடையும் தூரம் 10 மீட்டர்.

அணியில் முதல் நபர் ஒப்புக்கொண்ட வரிசையில் குதிப்பார் (இரண்டு அல்லது ஒரு கால்களில், அல்லது மாறி மாறி தாவல்கள்), பூச்சுக் கோட்டிற்கு குதித்து, திரும்பி வந்து, தனது அணியில் உள்ள அடுத்த வீரரை தனது கையால் தொடுவார். இதற்குப் பிறகுதான் அடுத்த வீரர் தனது தூரத்தைத் தொடங்க முடியும் (பூச்சுக் கோட்டில் கொடியை நோக்கி குதித்தல்).

முதலில் பணியை முடித்த அணி வெற்றி பெறுகிறது. தடுமாறும் அல்லது தவறு செய்யும் எவரும் குதிப்பதைத் தொடரலாம் அல்லது பந்தயத்தை விட்டு வெளியேறலாம். பின்னர் அணிக்கு 30 வினாடிகள் பெனால்டி வழங்கப்படுகிறது.

விளையாட்டு "நொண்டி காகம்"

ஒற்றைக் காலில் குதிக்கும் விளையாட்டு. இரண்டு அணிகள் விளையாடுகின்றன. ஒரு அணி வெள்ளை காகங்கள், மற்றொன்று கருப்பு காக்கைகள். இரு அணிகளின் வீரர்களும் வரிசை எண்களால் கணக்கிடப்பட்டு, 10-12 மீட்டர் தொலைவில் இரண்டு வரிகளில் வரிசையாக நிற்கிறார்கள்: இரு அணிகளின் வீரர்களும் ஒரு வரியில் மாறி மாறி ஒருவருக்கொருவர் எதிரெதிர், அதாவது. ஒரே வரியில்: வெள்ளை காகம், கருப்பு, வெள்ளை, கருப்பு. எதிரே உள்ள வரியில், முதல் எண் கருப்பு காகம், பின்னர் வெள்ளை, முதலியன. வரியில் ஒரு அணியின் இரட்டைப்படை எண்களும் ஒன்றின் மூலம் மற்ற அணியின் அனைத்து ஒற்றைப்படை எண்களும் உள்ளன.

நீதிபதி முதல் வீரர்களுக்கு வெவ்வேறு வண்ணங்களின் புடவைகளை வழங்குகிறார், ஆனால் அதே நீளம். நடுவரின் சமிக்ஞை ஒலிக்கிறது. முதல் குழு எண்கள், முழங்காலில் வளைந்திருக்கும் இடது காலை, ஒரு புடவையால் விரைவாகக் கட்டுகின்றன, மேலும் ஒரு நொடியை வீணாக்காமல், தங்கள் தூரத்தை மறைக்கத் தொடங்குகின்றன, ஒரு காலில் தங்கள் அணியின் எண் “2” ஐ நோக்கி குதிக்கின்றன. வரியில் குறுக்காக எதிர். புடவையை அவிழ்த்த பிறகு, வீரர் அதை தனது அணியின் வீரர் எண் “2” க்கு அனுப்பி தனது இடத்தைப் பெறுகிறார். இரண்டாவது வீரர் முதல் குழு எண்ணைப் போலவே செய்கிறார், ஆனால் ஏற்கனவே தனது அணியின் "3" எண்ணுக்குத் தாவுகிறார். எதிராளிகளின் தாவல்கள் குறுக்காக வெட்டுகின்றன.

வீரர்களின் பணி என்னவென்றால், நேரத்தை வீணாக்காமல், தெளிவாகக் கட்டி, பின்னர் புடவையை அவிழ்த்து, அதை அவர்களின் வீரரிடம் ஒப்படைத்து, விரைவாகவும் நேர்த்தியாகவும் தூரத்தில் குதித்து, திசையை இழக்காமல், எதிராளியுடன் மோதாமல் இருக்க முயற்சிப்பது. முதலில் தாவல்களை முடித்து இறுதிக் கோட்டை அடையும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.

விளையாட்டு "ரஷ்ய குந்து"

இந்த விளையாட்டு கூட்டு. பங்கேற்பாளர்கள் 5-6 பேர் கொண்ட குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். அவை ஒருவருக்கொருவர் தலையின் பின்புறத்தில் நெடுவரிசைகளில் கட்டப்பட்டுள்ளன.

வேடிக்கையான குந்து பயிற்சிகள் இசைக்கு செய்யப்படுகின்றன. இசைக்கருவி இல்லாத இடத்தில் எண்ணி விளையாடலாம்.

முதலில், அனைத்து குழுக்களும் கீழே குந்து மற்றும் முன் விளையாடுபவர் தோள்களில் தங்கள் கைகளை வைத்து. ஆட்டம் தொடங்கும் முன், எந்தக் காலில் ஆட்டம் தொடங்குகிறது என்பதைச் சொல்ல வேண்டும்.

தொடக்க நிலை: அனைவரும் குந்தினார்கள்.

"ஒன்று" எண்ணிக்கையில், உங்கள் வலது காலை முன்னோக்கி எறியுங்கள்.

இரண்டு எண்ணிக்கையில், தொடக்க நிலைக்குத் திரும்புக.

மூன்று எண்ணிக்கையில், இரண்டு கால்களாலும் தள்ளி, மேலே குதிக்கவும்.

நான்கு எண்ணிக்கையில், குந்து.

ஐந்து எண்ணிக்கையில், உங்கள் இடது காலை முன்னோக்கி நகர்த்தவும்.

ஆறு எண்ணிக்கையில், உங்கள் தொடக்க நிலையை எடுக்கவும்.

ஏழு எண்ணிக்கையில், இரண்டு கால்களாலும் தள்ளிக்கொண்டு மேலே குதிக்கவும்.

எட்டு எண்ணிக்கையில், மீண்டும் குந்துங்கள்.

எந்த தவறும் செய்யாத மற்றும் மற்றவர்களை விட இந்த பயிற்சியில் அதிக நேரம் வைத்திருக்க முடிந்த அணி வெற்றியாளர்.

விளையாட்டு "ரெபேன்"

"ரெபேன்" என்பது எஸ்டோனிய நாட்டுப்புற விளையாட்டு. "ரெபேன்" என்றால் "நரி".

விளையாட்டின் பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு மூவரை உருவாக்குகிறார்கள்: இரண்டு சிறுவர்கள் மற்றும் ஒரு பெண், அல்லது நேர்மாறாக - இரண்டு பெண்கள், ஒரு பையன். இரண்டு பிடிப்பவர்கள் மற்றும் ஒரு நரி அல்லது நரி. பிடிப்பவர்கள் தங்கள் கைகளில் 3-4 மீட்டர் நீளமுள்ள தாவணி அல்லது கயிற்றை வைத்திருக்கிறார்கள். பிடிப்பவர்கள் தாவணியை ஒரு வளையத்தில் கட்டி, அதைப் பிடித்து, ஒரு வளையத்தை உருவாக்குகிறார்கள். பிடிப்பவர்களின் பணி நரியை வளையத்திற்குள் இழுப்பது, நரியின் பணி பிடிப்பவர்கள் அதை இறுக்குவதற்கு முன்பு வளையத்தின் வழியாக நழுவுவது. தாவணியை இறுக்கி வளையத்தில் நரியைப் பிடிப்பது எளிதல்ல. பொதுவாக வேகமான நரி வேட்டையாடுபவர்களை சாமர்த்தியமாக தவிர்க்கிறது. ஆனால் வேட்டையாடுபவர்கள் திறமையான வேட்டைக்காரர்களாகவும் இருக்க வேண்டும். எஸ்டோனியாவில் நாட்டுப்புற விழாக்களில், 8-10 மும்மடங்குகள் ஒரே நேரத்தில் விளையாடப்படுகின்றன, மேலும் விளையாட்டு ஒரு பெரிய வெற்றியாகும்.

பல பங்கேற்பாளர்கள் இருந்தால், விளையாட்டு ஒரு விளையாட்டு போட்டியின் தன்மையைக் கொடுக்கலாம். மோதிரத்தின் வழியாக மூன்று முறை குதித்ததால், நரி வெற்றியாளராகக் கருதப்படுகிறது. பிடிப்பவர்கள் நரியை ஒரு முறை மட்டுமே பிடிக்க வேண்டும்.

வெற்றியாளர்கள் - சிறந்த வேட்டைக்காரர்கள் மற்றும் மிகவும் திறமையான நரிகள் - இரண்டாவது சுற்றில் பங்கேற்கிறார்கள். இறுதி வரை, மிகவும் திறமையான நரி மற்றும் மிகவும் திறமையான வேட்டைக்காரர்கள் வெளிப்படும் வரை.

விளையாட்டு "பறக்கும்!"

இந்த விளையாட்டை கேம்ஸ் மற்றும் ஜம்பிங் இடையே விளையாடலாம்.

எல்லோரும் ஒரு வட்டத்தில் நிற்கிறார்கள், பங்கேற்பாளர்களில் ஒருவர், நிறைய அல்லது எண்ணிக்கையால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார், வட்டத்தின் மையத்தில் நுழைந்து கவனத்திற்கான போட்டியை நடத்துகிறார்.

“பருந்து பறக்கிறது...” என்று கூறி வலது கையை உயர்த்துகிறார்.

எல்லா தோழர்களும் அவருக்குப் பின்னால் கைகளை உயர்த்தி, வார்த்தைகளை மீண்டும் செய்யவும்:

- கழுகு பறக்கிறது!

எல்லோரும் அவருக்குப் பிறகு மீண்டும் கூறுகிறார்கள்:

- காகம் பறக்கிறது!.. நட்சத்திரக்குஞ்சு பறக்கிறது!.. புறா பறக்கிறது!.. ஆந்தை பறக்கிறது!..

எல்லோரும் கீழ்ப்படிதலுடன் அவரைப் பின்தொடர்ந்து, மையத்தில் நிற்பவரின் பின்னால் கையை உயர்த்துகிறார்கள்.

- செம்மறி ஆடு பறக்கிறது!

ஒவ்வொரு முறையும் வட்டத்தில் குறைவான பங்கேற்பாளர்கள் உள்ளனர்.

பங்கேற்பாளர்களில் பாதி பேர் வெளியேற்றப்பட்டால், மீதமுள்ள வீரர்கள் மரியாதைக்குரிய மடியை எடுத்துக்கொண்டு மற்றொரு ஆட்டத்திற்குச் செல்கிறார்கள்.

விளையாட்டு "மோதிரம்"

வீரர்கள் ஒரு வட்டத்தில் நின்று தங்கள் கைகளில் ஒரு கயிற்றைப் பிடித்துக் கொள்கிறார்கள், அதன் முனைகள் கட்டப்பட்டுள்ளன. ஒரு மோதிரமும் மோதிரமும் ஒரு கயிற்றில் கட்டப்பட்டுள்ளன.

வட்டத்தின் மையத்தில் இயக்கி உள்ளது. அவர் மோதிரத்தை இடைமறிக்க வேண்டும், அதற்காக, அவரது உத்தரவின் பேரில், வட்டத்தில் உள்ள வீரர் தனது வலது அல்லது இடது கையை உயர்த்த வேண்டும். மோதிரம் கண்டுபிடிக்கப்பட்டால், வட்டத்தில் மோதிரத்தை மேலும் அனுப்புவதை கவனிக்காதவருடன் டிரைவர் இடங்களை மாற்றுகிறார்.

இந்த விளையாட்டில், மோதிரத்தைத் தேடுவதற்கான நேரத்தையும் நீங்கள் தீர்மானிக்கலாம் மற்றும் மிகவும் புத்திசாலிகளுக்கு ஒரு நகைச்சுவைப் பரிசை உருவாக்கலாம்.

விளையாட்டு "கோலோபோக்"

"கோலோபோக்" என்பது பந்தைக் கொண்ட செயலில் உள்ள விளையாட்டு. அனைத்து பங்கேற்பாளர்களும் ஒரு வட்டத்தை உருவாக்குகிறார்கள், நீட்டிய கைகளால் திறக்கிறார்கள். வட்டத்தின் மையத்தில் இயக்கி உள்ளது. விளையாட உங்களுக்கு ஒரு பந்து தேவை; அது சிறியதாகவும் பெரியதாகவும் இருக்கலாம்.

ஆட்டம் தொடங்குவதற்கு முன், அணிகள் தொடக்க வரிசையில் அணிவகுத்து நிற்கின்றன. பந்து முதல் வீரர்களின் கைகளில் உள்ளது. நடுவரின் விசிலில், ஓட்டம் தொடங்குகிறது. விளையாட்டு தொடக்கக் கோட்டிலிருந்து பூச்சுக் கோடு வரை விளையாடப்படுகிறது, அதில் இரண்டு கொடிகள் இணைக்கப்பட்டுள்ளன.

எனவே, சிக்னலில், வீரர்களின் முதல் எண்கள், தரையில் துள்ளல்களுடன் பந்தை அடித்து, கொடிக்கு ஒரு கையால் வழிநடத்தி, கொடியைச் சுற்றிச் சென்று திரும்பிச் செல்லுங்கள். உங்கள் கையால் பந்தைப் பிடிக்க முடியாது. பந்து தொடக்கக் கோட்டைத் தாக்கியவுடன், அணியின் இரண்டாவது வீரர் அதை எடுத்து அதே விதிகளுடன் அதே பாதையை மீண்டும் செய்கிறார்.

ரன்னை முதலில் தவறாமல் முடிக்கும் அணிதான் வெற்றியாளர்.

ரன்னர் விதியை மீறினால், பந்தை தனது கையால் பிடித்து, பந்து தரையில் இருந்து குதிக்காமல், தரையில் உருண்டால், அவரை நிறுத்த நடுவருக்கு உரிமை உண்டு. இந்த சந்தர்ப்பங்களில், நடுவர் விளையாட்டை நிறுத்தவில்லை, அவர் தவறு செய்த வீரரை அவர் தவறு செய்த இடத்திற்கு திருப்பி அனுப்புகிறார், மேலும் விளையாட்டு தொடர்கிறது.

இந்த விளையாட்டின் இரண்டாவது பதிப்பு உள்ளது. அணிகள் இரண்டு குழுக்களாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளன (இந்த வழக்கில், ஒவ்வொரு அணியிலும் சம எண்ணிக்கையிலான வீரர்கள் இருக்க வேண்டும்). இரண்டு கோடுகள் ஓடும் தூரத்தைக் குறிக்கின்றன. குழுக்கள் ஒருவருக்கொருவர் எதிர்கொள்ளும் எதிர் கோடுகளை ஆக்கிரமித்துள்ளன. விளையாட்டின் இந்த பதிப்பில், அணியின் குழுவின் முதல் எண் பந்தை அதன் இரண்டாவது குழு நிற்கும் கோட்டிற்கு முன்னோக்கி இழுக்கிறது. இரண்டாவது குழுவின் முதல் வீரர், தனது கோட்டிற்கு அருகில் குதித்த பந்தை இடைமறித்து, அதை முதல் குழுவிற்கு தரையில் வேலைநிறுத்தங்களுடன் அழைத்துச் செல்கிறார், அங்கு விளையாட்டுக்குத் தயாராகிவிட்ட முதல் குழுவின் இரண்டாவது எண் ஏற்கனவே காத்திருக்கிறது. அவருக்கு. விளையாட்டு மிக வேகமான வேகத்தில் நடைபெறுகிறது. குழுவில் உள்ள அனைத்து வீரர்களாலும் பந்தைக் கொண்டு ரன் இரண்டு அல்லது மூன்று முறை மாறி மாறி மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகிறது என்பதை நீங்கள் ஒப்புக் கொள்ளலாம். இந்த வழக்கில், பந்தை கொண்டு வந்த வீரர் தனது அணியில் கடைசி வீரரின் தலைக்கு பின்னால் நிற்கிறார்.

வெற்றியாளரைத் தீர்மானிக்க, அனைத்து பந்தயங்களின் நேரங்களின் கூட்டுத்தொகை கணக்கிடப்படுகிறது.

விளையாட்டு "கங்காரு"

"கங்காரு" என்பது ஜம்பிங் கொண்ட ஒரு வேடிக்கையான விளையாட்டு. இந்த விளையாட்டில் நீங்கள் ஆஸ்திரேலிய கங்காருக்கள் குதிப்பது போல இரு கால்களாலும் தள்ளிக்கொண்டு குதிக்க வேண்டும்.

ஒவ்வொரு வீரருக்கும் ஒளி, பெரிய பந்து (அல்லது பலூன்கள்) இருக்க வேண்டும். விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரும் தொடக்கக் கோட்டில் வரிசையாக நின்று, தங்கள் கால்களுக்கு இடையில் தங்கள் பந்துகளை முழங்கால்களால் அழுத்தவும். குதிக்கும் தூரம் 10-15 மீட்டர். சிக்னலில், அனைத்து வீரர்களும் ஒரே நேரத்தில் பூச்சுக் கோட்டிற்கு குதிக்கத் தொடங்குகிறார்கள், பந்தை கைவிட முயற்சிக்கிறார்கள். யார் பந்தைக் கைவிட்டாலும் அதை எடுக்க வேண்டும், அதை தனது கால்களால் பிடிக்க வேண்டும், அதன் பிறகுதான் விளையாட்டைத் தொடர வேண்டும், அதாவது. பூச்சு வரிக்கு உங்கள் தாவல்களைத் தொடரவும்.

விளையாட்டை ஒரு ரிலே ரேஸ் போல விளையாடலாம்: 5-6 பேர் கொண்ட இரண்டு அணிகளாகப் பிரிக்கவும், ஒவ்வொரு அணிக்கும் ஒரு பந்து கொடுக்கவும். பூச்சுக் கோட்டை அடைந்த வீரர் திரும்பி வந்து அடுத்த வீரருக்கு ரிலே பந்தை அனுப்புகிறார். பந்தயத்தை முதலில் முடிக்கும் வீரர்கள் வெற்றி பெறுவார்கள்.

விளையாட்டு "குதித்தல்"

இந்த விளையாட்டு ஒற்றைக் காலில் குதிப்பதை அடிப்படையாகக் கொண்டது. 5 பேர் கொண்ட அணிகள், விளையாட்டில் பங்கேற்கின்றன.

பங்கேற்பாளர்கள் ஒரு சங்கிலியாக மாறுகிறார்கள். அணியின் முதல் எண், முழங்காலில் இடது காலை வளைத்து, அதை திரும்பப் பெறுகிறது. அணியின் இரண்டாவது எண் தனது இடது கையால் ஒரு நண்பரின் காலை எடுத்து வளைத்து இடது காலை பின்னால் நகர்த்துகிறது, அவருக்கு பின்னால் நிற்கும் வீரர் எடுக்கிறார். எனவே ஐந்து வீரர்களும் ஒரே சங்கிலியில் இணைக்கப்பட்டு, குதிக்கும் குதிரைகளை உருவாக்குகிறார்கள்.

ஜம்பிங் பந்தயங்கள் 10 மீட்டர் தூரத்தில் நடத்தப்படுகின்றன, மேலும் வயதானவர்களுக்கு தூரத்தை 15 மீட்டராக அதிகரிக்கலாம். இந்த தூரம் தொடக்க மற்றும் பூச்சு கோடுகளால் குறிக்கப்படுகிறது.

இந்த விளையாட்டில், மற்றவர்களைப் போலவே, ஒரு விதி உள்ளது: வழியில் என்ன நடந்தாலும், ஐந்து பேர் கொண்ட நட்புக் குழுவில் நீங்கள் பூச்சுக் கோட்டிற்குச் செல்ல வேண்டும். முதல் ஐந்து இடங்கள் உடைந்த இடத்தில், அந்த நேரத்தில் அனைவரும் மீண்டும் பிடிக்க வேண்டும், அதன் பிறகுதான் பூச்சுக் கோட்டுக்குச் செல்ல வேண்டும்.

விளையாட்டு "காட்டில் கரடி"

இந்த பழைய விளையாட்டை வீட்டிற்குள், முற்றத்தில் அல்லது புல்வெளியில் உள்ள காடுகளில் விளையாடலாம்.

நீங்கள் வரைய வேண்டும் அல்லது வேறு எந்த வகையிலும் ஒரு வட்டத்தை நியமிக்க வேண்டும் - கரடியின் குகை.

கரடி சீட்டு மூலம் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறது. குகைக்குள் ஏறி அங்கேயே படுத்துக் கொள்கிறான். மீதமுள்ள தோழர்கள் குகையைச் சுற்றி நடந்து பாடுகிறார்கள்:

கரடி காட்டில்

நான் காளான்கள் மற்றும் பெர்ரிகளை எடுத்துக்கொள்கிறேன்,

மேலும் கரடி அமைதியாக இருக்கிறது

உறுமலும் இல்லை!

கரடி காட்டில்

நானும் கொஞ்சம் தேன் எடுத்துட்டு வரேன்...

- ஆர்-ர்ர்-ரு-ரு!..

- நான் விலகிவிடுவேன்! ..

இதுவரை மயங்கிக் கிடப்பது போல் இருந்த ஓட்டுநர் கரடி, அமைதியாகத் துள்ளிக் குதித்துக் கொண்டிருந்தது, திடீரென்று குதித்து, வீரர்களைப் பிடிக்க முயல்கிறது. குகையைச் சுற்றியுள்ள தோழர்கள் உடனடியாக சிதறி வெவ்வேறு திசைகளில் ஓடுகிறார்கள். ஒரு கரடி யாரையாவது "கொல்" செய்தால், அது பிடித்த நபருடன் பாத்திரங்களை மாற்றுகிறது.

கரடிக்கு ஒரு நிமிடம் மட்டுமே பிடிக்க உரிமை உண்டு. நேரம் கடந்துவிட்டது, கரடி யாரையும் பிடிக்கவில்லை - அதாவது அவர் மீண்டும் தனது குகைக்குள் ஏறி அவரை மீண்டும் வழிநடத்த வேண்டும்.

கரடி யாரையும் மூன்று முறை பிடிக்கத் தவறினால், அவர் தண்டிக்கப்படுவார். தண்டனைகள் வேடிக்கையாக இருக்க வேண்டும். உதாரணமாக, அவர்கள் ஒரு கரடியை இழுத்து, அவரை ஒரு கயிற்றில் வைத்து, குகையைச் சுற்றி அழைத்துச் செல்கிறார்கள், அவரை ஆட வைக்கிறார்கள், பாடுகிறார்கள். பின்னர் அவர்கள் மோசமான கரடியை மன்னித்து, புதிய ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுத்து மீண்டும் விளையாட்டைத் தொடங்குகிறார்கள்.

விளையாட்டு "Gawkers"

"Gawkers" என்பது மிகவும் பழமையான விளையாட்டு, இது கவனம் மற்றும் புத்திசாலித்தனமான விளையாட்டு. விளையாட உங்களுக்கு ஒரு புடவை, ஒரு டூர்னிக்கெட் அல்லது ஒரு கிளை தேவைப்படும்.

அனைத்து வீரர்களும் ஒருவருக்கொருவர் எதிர்கொள்ளும் வட்டத்தில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள். கைகள் பின்னால் பிடிக்கப்படுகின்றன. நீங்கள் ஒருவருக்கொருவர் நெருக்கமாக ஒரு வட்டத்தில் உட்கார வேண்டும். வீரர்களில் ஒருவர் டிரைவர். அவர் வட்டத்தின் பின்னால் ஒரு டூர்னிக்கெட்டுடன் நடந்து செல்கிறார், ஒரு பாடலை முணுமுணுத்தார், இதற்கிடையில் அமைதியாக சுற்றுப்பயணத்தை வட்டத்தில் அமர்ந்திருக்கும் குழந்தைகளில் ஒருவருக்கு வீசுகிறார். டூர்னிக்கெட் தரையில் வைக்கப்பட்டவுடன், டிரைவர் அமைதியாகிவிடுகிறார். இது ஒரு சமிக்ஞையாக எடுத்துக் கொள்ளப்படுகிறது. ஒரு வட்டத்தில் அமர்ந்திருக்கும் ஒரு வீரர் அவர் மீது வீசப்பட்ட டூர்னிக்கெட்டைக் கவனிக்கவில்லை என்றால், ஓட்டுநர் வட்டத்தைச் சுற்றிச் சென்று இந்த டூர்னிக்கெட்டைப் பயன்படுத்தி "பார்வையாளரை" அவமதிக்க முயற்சிக்கிறார். இந்த கட்டத்தில், மேலே குதித்து வட்டத்தை சுற்றி ஓடவும். பணியானது வட்டத்தைச் சுற்றி ஓடி மீண்டும் அதில் உங்கள் இடத்தைப் பிடிக்க முடியும். ஆனால் டிரைவர் இந்த இடத்தைப் பிடிக்க முடிந்தால், "பார்வையாளர்" டிரைவராக மாறுகிறார்.

ஒரு வட்டத்தில் அமர்ந்திருக்கும் ஒருவர் சரியான நேரத்தில் வீசப்பட்ட டூர்னிக்கெட்டைக் கவனித்தால், அவர் டூர்னிக்கெட்டை தனது கைகளில் எடுத்து, கவனமாக எழுந்து, திடீரென்று பக்கத்து வீட்டுக்காரரை வலதுபுறத்தில் அடிக்கத் தொடங்க வேண்டும். துள்ளிக் குதித்து வட்டமாக ஓடி தப்பிக்கிறான். மேலும் டூர்னிக்கெட்டை வீசிய ஓட்டுநர், வட்டத்தில் காலியாக உள்ள இடத்தைப் பிடிப்பதற்காக போட்டியிடும் ஜோடிக்கு முன் வட்டத்தைச் சுற்றி வர முயற்சிக்கிறார். இப்போது வட்டத்தில் ஒரு இலவச இடம் உள்ளது. இது முதலில் வட்டத்தைச் சுற்றி ஓடி அதை ஆக்கிரமிக்க முடிந்தவருக்குச் செல்கிறது. ஒரு வட்டத்தில் உட்கார நேரம் கிடைக்கும் வரை ஓட்டப்பந்தய வீரரை ஊக்கப்படுத்த அவர் ஒரு டூர்னிக்கெட்டைப் பயன்படுத்துகிறார். ஓட்டப்பந்தய வீரர் தனது இடத்தைத் தவறவிட்டு கடந்தால் ஓடினால், டூர்னிக்கெட் உள்ள வீரர் தனது இடத்தில் அமர உரிமை உண்டு. பின்னர் டூர்னிக்கெட் தனது இடத்தை தவறவிட்டவரிடம் ஒப்படைக்கப்படுகிறது. இப்போது ஓட்டுவார்.

விளையாட்டு "விரைவாக மீண்டும் செய்யவும்"

"REPEAT" கட்டளையுடன் கூடிய சொற்களை மட்டுமே வீரர்கள் தலைவருக்குப் பிறகு மீண்டும் சொல்ல வேண்டும்.

மீண்டும்: அட்டவணை.

மீண்டும்: சாளரம்.

சொல்லுங்கள்: தெரு...

விளையாட்டு "மேஜிக் வார்த்தை"

தொகுப்பாளர் பல்வேறு அசைவுகளைக் காட்டுகிறார் மற்றும் குழந்தைகளை வார்த்தைகளால் உரையாற்றுகிறார்:

"உங்கள் கைகளை உயர்த்தவும், நிற்கவும், குந்தவும், உங்கள் கால்விரல்களில் நிற்கவும், தயவுசெய்து, இடத்தில் நடக்கவும், தயவு செய்து, முதலியன.

தலைவர் "தயவுசெய்து" என்ற வார்த்தையைச் சேர்த்தால் மட்டுமே வீரர்கள் இயக்கங்களை மீண்டும் செய்கிறார்கள்.

யார் தவறு செய்தாலும் விளையாட்டை விட்டு வெளியேறி, சில பணியை முடிக்கிறார்.

விளையாட்டு "பலரைக் கேட்பது மற்றும் கேட்பது எப்படி என்று தெரியும்"

இந்த விளையாட்டில், குழந்தைகள் ஒரே நேரத்தில் பல பேச்சாளர்களைக் கேட்க கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

முதலில், இரண்டு (இரண்டு குழுக்கள்) வீரர்கள் ஒரே நேரத்தில் இரண்டு வெவ்வேறு வார்த்தைகளைச் சொல்கிறார்கள்.

தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட குழந்தை இந்த இரண்டு வார்த்தைகளை யூகிக்க வேண்டும்.

பின்னர் பேசும் வார்த்தைகளின் எண்ணிக்கை அதிகரிக்கிறது.

விளையாட்டு "தொலைபேசி போட்டி"

விளையாட்டில் 3 வீரர்கள் குழுக்கள் பங்கேற்கின்றன.

தொகுப்பாளர் முதல் பங்கேற்பாளர்களுக்கு நாக்கை முறுக்குகிறார்.

ஒரு சமிக்ஞையில், வீரர்கள் சங்கிலியுடன் நாக்கு ட்விஸ்டரை கடந்து செல்கிறார்கள்.

கடைசி பங்கேற்பாளர் அதை சத்தமாக கூறுகிறார்.

நாக்கு முறுக்கலை சரியாக கடந்து செல்லும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.

உதாரணத்திற்கு:

முள்ளம்பன்றிகள் வாழும் இடத்தில் பாம்புகள் வாழ்வதில்லை.

வாழும் மூலையில் பாம்புகளும் முள்ளம்பன்றிகளும் வாழ்ந்தன.

முள்ளம்பன்றி கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் அருகே கிடக்கிறது, முள்ளம்பன்றிக்கு ஊசிகள் உள்ளன.

விளையாட்டு "யார் யாருடன் பேசுவார்கள்"

ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் ஒரு வீரர் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறார்.

தொகுப்பாளர் நாக்கை ட்விஸ்டரை தொடர்ச்சியாக ஐந்து முறை சொல்ல பரிந்துரைக்கிறார்.

தவறு செய்யாமல் இதை வேகமாக செய்பவர் புள்ளிகளைப் பெற்று அணிக்கு ஒரு புள்ளியைக் கொண்டு வருகிறார்.

உதாரணமாக: "நான்கு ஆமைகள் ஒவ்வொன்றும் நான்கு ஆமைகளைக் கொண்டுள்ளன."

விளையாட்டு "குறுக்கீடு பாடல்"

வீரர்கள் ஒரு பழக்கமான பாடலை கோரஸில் பாட அழைக்கப்படுகிறார்கள்.

நடத்துனர் (வீரர்களில் இருந்து தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர்), கையை அசைத்து, விரைவாக தனது விரல்களை ஒரு முஷ்டியில் இறுக்கினால், பாடகர்கள் உடனடியாக அமைதியாக இருக்க வேண்டும்.

சிக்னலைத் தவறவிட்ட பாடகர்கள் பறிமுதல் செய்யப்பட்டனர்.

விளையாட்டு "பாடல் உங்களுக்கு நன்றாகத் தெரியுமா?"

குழந்தைகளை ஒரு வட்டத்தில் உட்காரவும், ஒரு பழக்கமான பாடலை கோரஸில் பாடவும்.

பாடி முடிந்ததும், தலைவர் வட்டத்தில் விளையாடும் யாரையும் அணுகி, பாடலில் இருந்து ஏதேனும் ஒரு வார்த்தையைக் கூறுகிறார். தொகுப்பாளர் உரையாற்றுகிறவர் பாடலின் வரிகளுக்கு ஏற்ப அடுத்த வார்த்தையை விரைவாகச் சொல்ல வேண்டும்.

தொகுப்பாளர் வீரர்களை ஒவ்வொன்றாக அணுகவில்லை, ஆனால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டவர், எனவே தோழர்களுக்கு என்ன பதிலளிக்க வேண்டும் என்று முன்கூட்டியே தெரியாது.

ஒவ்வொரு வீரருக்கும் பாடலில் இருந்து ஒரு புதிய சொல் வழங்கப்படுகிறது.

விரைவாக பதிலளிக்காத அல்லது தவறாக பதிலளிக்கும் எவரும் வட்டத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்.

போட்டி "பாட்டு விலங்குகள்"

வீரர்கள் பாடுவதை விரும்பும் மற்றும் பேச முடியாத ஒரு மிருகமாக தங்களை கற்பனை செய்து கொள்ள வேண்டும்.

வீரர்கள் மியாவ், முணுமுணுப்பு, குரைத்தல் போன்றவற்றை செய்ய வேண்டும். "காட்டில் ஒரு கிறிஸ்துமஸ் மரம் பிறந்தது" என்ற பாடல்.

விளையாட்டை தனித்தனியாக அல்லது ஒவ்வொரு அணியிலிருந்தும் மூன்று பிரதிநிதிகளுடன் விளையாடலாம், அவர்கள் அணிக்கு ஒரு புள்ளியைப் பெறுவார்கள்.

தொகுப்பாளர் எந்த பாடல்களையும் அமைக்கலாம்.

போட்டி "ஒரு விசித்திரக் கதையை வார்த்தைகளால் கண்டுபிடி"

தொகுப்பாளர் பழக்கமான விசித்திரக் கதைகளிலிருந்து வார்த்தைகளைப் படிக்கிறார் (தலைகீழ் வரிசையில், தோராயமாக). விசித்திரக் கதையை முதலில் யூகித்தவருக்கு பந்து வழங்கப்படுகிறது.

போட்டி "பழமொழியின் தொடர்ச்சியைக் கண்டுபிடி"

பழமொழிகளின் இரண்டாம் பகுதி ஒரு பெரிய வடிவத் தாளில் எழுதப்பட்டுள்ளது.

தொகுப்பாளர் தொடக்கத்தைப் படிக்கிறார்.

அணிகள் (அல்லது தனிப்பட்ட வீரர்கள்) மாறி மாறி தங்கள் பதில்களை வழங்குகிறார்கள்.

- ஒரு நபருக்கு ஒரு அன்பான வார்த்தை (சூரியன் மோசமான வானிலையில் உள்ளது).

- ஒரு அன்பான வார்த்தை (ஒரு வசந்த நாள் போன்றது).

- ஒரு மனிதனுக்கு ஒரு அன்பான வார்த்தை (வறட்சியில் மழை போன்றது).

- இனிமையான பேச்சுகள் விஷம், (கசப்பானவை மருந்து).

- பழமொழி - மலர், (பழமொழி - பெர்ரி).

- ஒரு கெட்ட வார்த்தை (அழுக்கு நீர் போன்றது).

- வார்த்தைகள் தேன் போன்றது (மற்றும் செயல்கள் புழு போன்றது).

- பேச்சு பனி போன்றது (ஆனால் செயல்கள் சர்க்கரை போன்றவை).

- ஒரு இரக்கமற்ற வார்த்தை (நெருப்பு எரிகிறது).

போட்டி "கண்ணியமான வார்த்தைகளின் ஏலம்"

வீரர்கள் வாழ்த்துக்கள் மற்றும் விடைபெற வேண்டும்.

கடைசியாகச் சொல்லும் நபர் ஒரு புள்ளி அல்லது பரிசு பெறுவார்.

போட்டி "ஒரு விசித்திரக் கதைக்கான வார்த்தைகளைத் தேர்ந்தெடுங்கள்"

சுவரொட்டிகளில், தொகுப்பாளர் ஒரு குறிப்பிட்ட விசித்திரக் கதைக்கு பொருந்தக்கூடிய வார்த்தைகளை பரிந்துரைக்கிறார்.

வார்த்தைகள் எந்த விசித்திரக் கதையைச் சேர்ந்தவை என்பதை வீரர்கள் விரைவாக தீர்மானிக்க வேண்டும்.

எடுத்துக்காட்டாக, ஆண்டர்சனின் கதைகள்:

1. சூரியன், பனி, விளக்கு, ஜன்னல், கண்ணாடி, ரோஜா, நட்பு... ("பனி ராணி")

2. நோரா, வயல் சுட்டி, விழுங்குதல், எல்ஃப்... ("தம்பெலினா") போன்றவை.

விளையாட்டு "பகுதி மற்றும் முழு"

தலைவர் வட்டத்தின் மையத்தில் இருக்கிறார். அவர் பந்தை எறிந்து, பொருளின் பகுதிக்கு பெயரிடுகிறார்.

பந்தைப் பிடிக்கும் குழந்தை உடனடியாக பந்தை மீண்டும் தலைவரிடம் எறிந்து, தலைவரால் பெயரிடப்பட்ட பகுதிக்கு சொந்தமான பொருளுக்கு பெயரிட வேண்டும்.

உதாரணத்திற்கு:

- விங் - ஒரு விமானம் அல்லது ஒரு பறவை;

- இதழ் - மலர் முதலியன.

விளையாட்டு "இப்படி உட்கார்ந்திருப்பது சலிப்பாக இருக்கிறது"

எதிர் சுவர்களில் நாற்காலிகள் உள்ளன. குழந்தைகள் ஒரு சுவரின் அருகே நாற்காலியில் அமர்ந்து ஒரு கவிதையைப் படிக்கிறார்கள்:

இப்படி உட்கார்ந்திருப்பது சலிப்பாக இருக்கிறது, சலிப்பாக இருக்கிறது,

எல்லோரும் ஒருவரை ஒருவர் பார்க்கிறார்கள்.

ஓடுவதற்கு இது நேரமில்லையா?

மற்றும் இடங்களை மாற்றவா?

கவிதை வாசிக்கப்பட்டவுடன், குழந்தைகள் எதிரே உள்ள சுவரில் ஓடி, நாற்காலிகளில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள், அவை விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்களை விட ஒன்று குறைவாக இருக்கும். நாற்காலி இல்லாமல் இருப்பவர் அகற்றப்படுகிறார்.

ஒரு நாற்காலி மீண்டும் அகற்றப்பட்டது. வெற்றியாளர் கடைசி நாற்காலியை எடுக்கும் வரை விளையாட்டு மீண்டும் நிகழ்கிறது.

விளையாட்டு "நகர வேண்டாம்"

கேம் புரவலன் அல்லது ஏதேனும் விசித்திரக் கதாபாத்திரத்துடன் விளையாடப்படுகிறது.

இசைக்கு, குழந்தைகள் தங்கள் முனைகளில் சிதறி ஓடுகிறார்கள் (தொகுப்பாளர் சொல்வது போல்), அல்லது ஒரு தாவலில்.

இசை நின்றுவிடுகிறது, குழந்தைகள் எந்த நிலையையும் எடுத்து உறைய வைக்கிறார்கள்.

யார் நகர்ந்தார்கள் என்று தொகுப்பாளர் பார்க்கிறார். நகரும் எவரும் விலகிச் செல்கிறார்.

விளையாட்டு மீண்டும் நிகழ்கிறது.

விளையாட்டு "நாற்காலி, என்னிடம் வா!"

சுவருக்கு இணையாக ஒரு கோடு வரையப்பட்டுள்ளது, அதிலிருந்து 5 படிகள். வரியிலிருந்து இன்னும் சில படிகள் பின்வாங்கிய பிறகு, ஒருவருக்கொருவர் பல படிகள் தொலைவில் இரண்டு வளையங்களை வைக்கவும்.

வளையங்களுக்கு எதிரே, ஒரே மாதிரியான இரண்டு நாற்காலிகள் சுவருக்கு அருகில் வைக்கப்பட்டுள்ளன. ஒவ்வொரு நாற்காலியிலும் இவ்வளவு நீளமான கயிறு கட்டப்பட்டுள்ளது, அதை இழுத்தால், மறுமுனை வளையத்தின் மையத்தில் இருக்கும்.

விளையாட்டின் பங்கேற்பாளர்கள் ஜோடிகளாக போட்டியில் நுழைகிறார்கள். ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும், வளையத்தில் நின்று, தனது இடுப்பைச் சுற்றி கயிற்றை இறுக்கமாகக் கட்டுகிறார். கட்டளையின் பேரில், வீரர்கள் தங்கள் வளையத்தை விட்டு வெளியேறாமல் அந்த இடத்திலேயே திரும்பத் தொடங்குகிறார்கள். கயிறு இடுப்பைச் சுற்றி மூடப்பட்டிருக்கும், நாற்காலி கோட்டை நோக்கி நகர்கிறது.

நான்கு கால்களும் கோட்டிற்கு அப்பால் வந்தவுடன், வீரர் வட்டத்திற்கு வெளியே ஓடி தனது நாற்காலியில் அமர்ந்தார். நாற்காலியை முதலில் எடுப்பவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

விளையாட்டு "ஒரு பழமொழியைச் சேர்க்கவும், ஒரு புதிரை யூகிக்கவும்..."

வீரர்களுக்கு காகிதத்தில் இருந்து வெட்டி இலைகள் (விடுமுறை இலையுதிர்காலத்தில் இருந்தால்), ஸ்னோஃப்ளேக்ஸ், பூக்கள் போன்றவற்றில் ஒட்டப்பட்ட கடிதங்களின் தொகுப்பு வழங்கப்படுகிறது.

நீங்கள் அதை எழுத்துக்களிலிருந்து வெளியே வைக்க வேண்டும்:

- புதிருக்கான பதில்,

- பழமொழியின் இரண்டாம் பகுதியைச் சேர்க்கவும்,

- பாடலின் தலைப்பு, முதலியன.

விளையாட்டு "சோளத்தின் காதுகளை சேகரிக்கவும்"

அற்புதமான மற்றும் உயரமான புதிய ரொட்டியை சுட,

வயலில் உள்ள ஒவ்வொரு ஸ்பைக்லெட்டையும் பாதுகாப்பது அவசியம்.

விளையாட்டில் பங்கேற்பாளர்கள், கண்மூடித்தனமாக, ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்திற்குள் முடிந்தவரை பல "ஸ்பைக்லெட்டுகளை" சேகரிக்க வேண்டும்.

உபகரணங்கள்: பிளாஸ்டிக் வாளிகள் மற்றும் "ஸ்பைக்லெட்டுகள்" - சிறிய பொருள்கள் (ஸ்கிட்டில்ஸ்).

விளையாட்டு "கோழிகள் மற்றும் சேவல்கள்"

மூன்று ஜோடிகள் ஒரு நிமிடத்திற்குள் தானியங்களை (பீன்ஸ், முதலியன) சேகரிக்கின்றன. யார் அதிகம் சேகரித்தார்கள்?

விளையாட்டு "என்ன வகையான காய்கறிகள்?"

கண்மூடித்தனமாக, வீரர்கள் சுவை மூலம் காய்கறிகளை அடையாளம் காண வேண்டும்.

விளையாட்டு "காளான்களை சேகரிக்கவும்"

டிரைவர் கண்மூடித்தனமாக இருக்கிறார். காளான் குழந்தைகள் (காளான் தொப்பிகளில்) மண்டபத்தைச் சுற்றி ஓடுகிறார்கள். டிரைவர் பிடிக்கிறார். அவர்கள் ஒரு ஈ அகாரிக் கண்டால், குழந்தைகள் கத்துகிறார்கள்: "அதை எடுக்காதே!"

ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்திற்குள் அதிக "காளான்களை" "சேகரிப்பவர்" வெற்றியாளர்.

விளையாட்டு "தாவரம் மற்றும் அறுவடை"

உபகரணங்கள்: 8 வளையங்கள், 2 வாளிகள், 4-5 உருளைக்கிழங்குகள், 2 நீர்ப்பாசன கேன்கள்.

தலா 4 பேர் கொண்ட 2 அணிகள் பங்கேற்கின்றன.

1 வது பங்கேற்பாளர் "தரையில் உழுகிறார்" (ஒரு வளையத்தை கீழே வைக்கிறார்);

2 வது பங்கேற்பாளர் "உருளைக்கிழங்கு தாவரங்கள்" (ஒரு வளையத்தில் உருளைக்கிழங்கை வைக்கிறது);

3 வது பங்கேற்பாளர் "உருளைக்கிழங்கிற்கு தண்ணீர் ஊற்றுகிறார்" (ஒவ்வொரு வளையத்தையும் ஒரு நீர்ப்பாசன கேனுடன் ஓடுகிறார்);

4 வது பங்கேற்பாளர் "அறுவடை" (ஒரு வாளியில் உருளைக்கிழங்கு சேகரிக்கிறது).

வேகமான அணி வெற்றி பெறுகிறது.

விளையாட்டு "பட்டாணி வரையவும்"

கண்ணை மூடிக்கொண்டு விளையாடுபவர் பட்டாணியை வரைய வேண்டும், அதனால் அவை நெற்றுக் கோட்டைத் தாண்டிச் செல்லாது.

விளையாட்டு "யார் காரை மிக விரைவாக இறக்குவார்கள்?"

பணி: காய்கறிகளுடன் "இயந்திரத்தை" இறக்கவும்.

கார்கள் ஒரு வரியிலும், கூடைகள் ஒரு குறிப்பிட்ட தூரத்திலும் நிறுத்தப்பட்டுள்ளன.

இரண்டு ஜோடிகள் விளையாடுகின்றன. ஜோடியின் வீரர்கள் நிற்கிறார்கள்: ஒன்று கூடையில், இரண்டாவது இயந்திரத்தில்.

சிக்னலில், ஜோடியின் வீரர் காய்கறிகளை காரில் கொண்டு செல்கிறார். நீங்கள் ஒரு நேரத்தில் ஒரு துண்டு மட்டுமே எடுக்க முடியும்.

கார் ஏற்றப்பட்டவுடன், ஜோடியின் இரண்டாவது வீரர் ஏற்கனவே காரை இறக்குகிறார், அவர் காய்கறிகளை காரில் இருந்து கூடைக்கு கொண்டு செல்கிறார்.

கார்கள் பெட்டிகளாகவும், காய்கறிகள் க்யூப்ஸாகவும் இருக்கலாம்.

விளையாட்டு "பொம்மைக்கு உணவளிக்கவும்"

பொம்மை ஒரு நாற்காலியில் அமர்ந்திருக்கிறது. சிறுமியின் கண்கள் கட்டப்பட்டு, பொம்மைக்கு உணவளிக்க ஒரு ஸ்பூன் கொடுக்கப்படுகிறது.

குழந்தை உயரமான நாற்காலியில் இருந்து 3-4 படிகள் தள்ளி, தனது இருக்கையை விட்டு வெளியேறாமல் திரும்பிச் செல்லும்படி கேட்டு, "போ" என்று கட்டளையிடப்பட்டது.

பணி கடினமானது.

கால்பந்து விளையாட்டு

ஒரு பெரிய பந்து வைக்கப்படுகிறது.

குழந்தை கண்மூடித்தனமாக உள்ளது. அவர்கள் பந்திலிருந்து 3-4 படிகள் நகர்த்துவதற்கான கட்டளையை வழங்குகிறார்கள்.

எல்லா குழந்தைகளும் எண்ணுகிறார்கள்: "ஒன்று, இரண்டு, மூன்று, நான்கு, ஐந்து!" பின்னர் அவர்கள் கூறுகிறார்கள்: "திரும்பு!"

கண்மூடித்தனமான குழந்தை பந்தை அடிக்க வேண்டும்.

விளையாட்டு "ஹூப்ஸ்"

சதுரத்தின் மூலைகளில் தரையில் 4 வளையங்களும், மையத்தில் ஒரு கைக்குட்டையும் போடப்பட்டுள்ளன.

ஒரே வரியில் இரண்டு வளையங்களில் பொம்மைகள் உள்ளன, எதிரே உள்ள வளையங்களில் வீரர்கள் உள்ளனர்.

இசை விளையாடுகிறது, குழந்தைகள் வளையங்களில் நடனமாடுகிறார்கள். இசை நின்றுவிடுகிறது, குழந்தைகள் பொம்மைகளுடன் வளையங்களுக்கு ஓடுகிறார்கள், ஒரு பொம்மையை எடுத்து தங்கள் வளையத்திற்கு எடுத்துச் செல்கிறார்கள். இசை மீண்டும் ஒலிக்கிறது, குழந்தைகள் விளையாட்டை மீண்டும் செய்கிறார்கள்.

பணியை வேகமாக முடித்தவர் கைக்குட்டையை நோக்கி ஓடி, அதை எடுத்து அசைக்கிறார்.

விளையாட்டு "யார் வேகமாக?"

இரண்டு குழந்தைகள் ஒரு நீண்ட நாடாவின் முனைகளைப் பிடிக்கிறார்கள், அதன் மையத்தில் ஒரு மணி உள்ளது.

கட்டளையின் பேரில், அவர்கள் குச்சியைச் சுற்றி ரிப்பனைச் சுற்றிக்கொள்கிறார்கள்.

யார் வேகமாக நடுநிலைக்கு வருவார்கள்?

விளையாட்டு "ட்விஸ்ட் தி ஹூப்"

குழந்தைகள் வளையத்தை தரையில் வைத்து வலுவாக சுழற்றுகிறார்கள்.

வளையத்தை அதிக நேரம் சுழற்றுபவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

விளையாட்டு "உங்களுக்கு உதவுங்கள்"

ஆப்பிள்கள் மற்றும் இனிப்புகள் ஒரு ரேக்கில் ஒரு சரத்தில் தொங்கவிடப்படுகின்றன.

குழந்தை கண்மூடித்தனமாக குதித்து உபசரிப்பைப் பிடிக்க வேண்டும்.

விளையாட்டு "பந்தைப் பிடிக்கவும்"

குழந்தை தனது இலவச கையால் உதவாமல், ஒரு கரண்டியால் தரையில் இருந்து டென்னிஸ் பந்தை எடுக்க வேண்டும்.

விளையாட்டு "பாம்பு"

வீரர்கள் ஒரு வட்டத்தில் அமர்ந்திருக்கிறார்கள்.

ஒரு டிரைவர் தனது கைகளில் ஒரு "பாம்பு" (கயிறு) பிடித்து, வட்டத்தை சுற்றி நடக்கிறார்.

திடீரென்று டிரைவர் "பாம்பை" வட்டத்தின் நடுவில் வீசுகிறார்.

குழந்தைகள் விரைவாக எழுந்து "பாம்பு" மீது தங்கள் கால்களை வைக்கிறார்கள். கயிற்றில் போதுமான இடம் இல்லாதவர் அகற்றப்படுகிறார் அல்லது ஓட்டச் செல்கிறார்.

குழப்பமான விளையாட்டுகள்

வசந்த காலத்தில் டேன்டேலியன் மாலைகள்

நிச்சயமாக, அவர்கள் மட்டுமே நெசவு செய்கிறார்கள் ... (பெண்கள்)

போல்ட், திருகுகள், கியர்கள்

நீங்கள் அதை உங்கள் பாக்கெட்டில் காணலாம் ... (சிறுவர்கள்)

பனி மீது சறுக்கு அம்புகளை ஈர்த்தது,

நாங்கள் நாள் முழுவதும் ஹாக்கி விளையாடினோம்... (சிறுவர்கள்)

இடைவேளையின்றி ஒரு மணி நேரம் உரையாடினோம்

வண்ணமயமான ஆடைகளில்... (பெண்கள்)

எல்லோர் முன்னிலையிலும் உங்கள் பலத்தை சோதிக்கவும்

நிச்சயமாக, அவர்கள் மட்டுமே நேசிக்கிறார்கள் ... (பையன்கள்)

கோழைகள் இருளுக்கு பயப்படுகிறார்கள்

அனைவரும் ஒன்று, தனியாக... (பெண்கள்)

விளையாட்டு "மாறாக"

இப்போது அது என் முறை

"மாறாக" விளையாட்டை விளையாடு

நான் "உயர்" என்ற வார்த்தையை கூறுவேன்

நான் கேட்கும் பதில் "குறைந்தது",

நான் "தொலைவில்" என்ற வார்த்தையை கூறுவேன்

நீங்கள் பதிலளிக்கிறீர்கள் - "மூடு"

"உச்சவரம்பு" என்ற வார்த்தையை நான் கூறுவேன்

தோழர்களே "தரை" என்று சொல்வார்கள்.

"இழந்தது" என்ற வார்த்தையை நான் கூறுவேன்

எல்லோரும் "கண்டுபிடித்தேன்" என்று சொல்வார்கள் ...

எனவே கவனம் செலுத்துங்கள் குழந்தைகளே,

விளையாட்டு தொடங்குகிறது!

நெருப்பு நீர்,

கருப்பு வெள்ளை,

பூமி - வானம்

இரவு பகல்,

காலை மாலை,

பெண் பையன்.

கசப்பு - இனிப்பு,

நல்ல கெட்ட,

சோகம் - மகிழ்ச்சி,

உரத்த அமைதி,

இளம் - வயதான, முதலியன.

இப்போது நான் "ஆரம்பம்" என்று சொல்கிறேன்.

நீங்கள் என்ன பதில் சொல்ல வேண்டும்?

கேள்வி விளையாட்டுகள்

இப்போது விளையாட்டு வசனத்தில் உள்ளது,

குழந்தைகள் அதற்குத் தயாரா?

நீங்கள் ஒரே குரலில் பதிலளிக்கிறீர்கள்:

"இது நான், இது நான், இது என் நண்பர்கள்!"

நான் ஒரு மோசமான கவிதை என்றால்

நான் தற்செயலாக அதை உங்களுக்குப் படிக்கிறேன்,

அப்புறம் நீ கத்தாதே

மேலும் நான் உன்னுடன் அமைதியாக இருப்பேன்.

சரி, குழந்தைகள் தயாரா?

விளையாட்டு தொடங்குகிறது!

யார் எப்போதும் நன்றாக இருப்பார்கள்

புத்தகங்கள், பேனாக்கள் மற்றும் குறிப்பேடுகள்?

சரி, குழந்தைகளில் யார்

காது முதல் காது வரை அழுக்காக நடக்கிறீர்களா?

(குழந்தைகள் அமைதியாக இருக்கிறார்கள்.)

உங்களில் யார், நான் தெரிந்து கொள்ள விரும்புகிறேன்

"A" பற்றிய பாடம் கற்றுக்கொண்டீர்களா?

உங்களில் யார் உங்கள் உழைப்பின் மூலம்

வகுப்பறையையும் வீட்டையும் அலங்கரிக்குமா?

இது நான், இது நான், இது என் குடும்பம்!

உங்களில் இருளாக நடக்காதவர் யார்?

விளையாட்டு மற்றும் உடற்கல்வி பிடிக்குமா?

இது நான், இது நான், இது என் குடும்பம்!

உங்களில் யார் வகுப்பிற்கு வருகிறீர்கள்?

ஒரு மணி நேரம் தாமதமா?

(குழந்தைகள் அமைதியாக இருக்கிறார்கள்.)

யார் ஒரு மகிழ்ச்சியான இசைக்குழு

தினமும் பள்ளிக்குச் செல்வதா?

இது நான், இது நான், இது என் குடும்பம்!

"ஆமாம் மற்றும் இல்லை"

கிளிம் நாள் முழுவதும் விளையாடுகிறார்

நான் பொம்மைகளை வைக்க மிகவும் சோம்பேறியாக இருக்கிறேன்.

குழந்தைகளே, பதில் சொல்லுங்கள்

இது நன்றாக இருக்கிறதா? .... (இல்லை)

மழலையர் பள்ளிக்குத் தயாராகும் நேரம்

கிளிம் ஆடை அணிய விரும்பவில்லை.

குழந்தைகளே, பதில் சொல்லுங்கள்

இது நல்லதா?... (இல்லை)

மாஷா அம்மாவுக்கு உதவுகிறார்

குடியிருப்பில் உள்ள தூசியை துடைக்கிறது.

இதை எப்போதும் செய்யுங்கள்.

இது நன்றாக இருக்கிறதா? ... (ஆம்)

இரோச்ச்கா பூங்காவில் நடந்து செல்கிறார்,

மரக்கிளைகளை உடைக்கிறது.

குழந்தைகளே, பதில் சொல்லுங்கள்

இது நன்றாக இருக்கிறதா? ... (இல்லை)

ஒல்யா முர்கா, தன் பூனைக்கு,

கஞ்சி சமைக்கிறது, கால்களை கழுவுகிறது.

ஒல்யா எப்போதும் வேலை செய்கிறார்.

இது நல்லதா?... (ஆம்)

லூடாவின் தாய் நோய்வாய்ப்பட்டார்

லியுடோச்ச்கா சத்தம் போட மாட்டார்,

அமைதியாக உட்காருவாள்.

இது நல்லதா?... (ஆம்)

லீனா, அவள் படுக்கைக்குச் செல்லும்போது,

பொருட்களை ஒதுக்கி வைக்க நான் மிகவும் சோம்பேறி இல்லை,

எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது. எப்பொழுதும் போல்!

இது நன்றாக இருக்கிறதா? ... (ஆம்)

பெட்டியா சூப் சாப்பிட விரும்பவில்லை,

ரொட்டி சாப்பிடுவதில்லை, கட்லெட் சாப்பிடுவதில்லை,

மிட்டாய் மட்டும்தான் கேட்பார்.

இது நன்றாக இருக்கிறதா? … (இல்லை)

மூன்றாவது மாடியில் ஏறுங்கள்

இது ஏற்கனவே நாள் முழுவதும் தட்டுகிறது.

இரண்டாவது, நோய்வாய்ப்பட்ட பக்கத்து வீட்டுக்காரர்.

இது நன்றாக இருக்கிறதா? … (இல்லை)

ஒவ்வொரு முறையும் உணவுக்கு முன்

சோப்பு மற்றும் சூடான நீருடன்

Katenka எப்போதும் கழுவி.

இது நன்றாக இருக்கிறதா? … (ஆம்)

அணிகள் முன்கூட்டியே போட்டிக்குத் தயாராகின்றன: அவர்கள் தங்கள் தலைவரை பங்கேற்க பரிந்துரைக்கிறார்கள், அவருக்காக ஒரு விண்ணப்பத்தை எழுதுகிறார்கள், அதில் அவர்கள் பெயர், வயது, பொழுதுபோக்குகள் மற்றும் சிலை ஆகியவற்றைக் குறிக்க வேண்டும், அவர் போட்டியில் பங்கேற்பாளருக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு. குழுவானது தலைவருக்கு ஒரு ஆதரவுக் குழுவாகும், எனவே அது அவருக்காக சுவரொட்டிகள், கோஷங்கள் போன்றவற்றைத் தயாரிக்கிறது, மேலும் அவரது வீட்டுப்பாடத்தைத் தயாரிக்க உதவுகிறது:

- ஓட் டு கேம்ப். (கவிதை அல்லது உரைநடையில், தலைவர் தனது முகாமை ஏன் நேசிக்கிறார் என்பதை விளக்க வேண்டும்).

- பார்வையாளர்களுக்கான விளையாட்டு. (அவர் பார்வையாளர்களுடன் ஒரு விளையாட்டை ஏற்பாடு செய்ய வேண்டும்).

- அணி சீருடை. (ஒரு சுவரொட்டியை வரைய அல்லது யூனிட்டின் சீருடை மற்றும் சின்னத்தின் மாதிரிகளின் காட்சியை ஏற்பாடு செய்வது அவசியம்).

- போட்டி "பலவீனமானது!" (மற்றவர்கள் செய்ய முடியாததை நீங்கள் செய்ய முயற்சிக்க வேண்டும்).

போட்டியின் முன்னேற்றம்

இரண்டு தொகுப்பாளர்கள் இசைக்கு மேடைக்கு வருகிறார்கள்.

1 வது வழங்குபவர்.

நமது நவீன தலைவர் யார்?

கிட்டத்தட்ட ஒரு சாதாரண மனிதர்.

அவர் ஒரு உதாரணம் மற்றும் ஒரு யோசனை மட்டுமே

அவர் மக்களை தன்னுடன் அழைத்துச் செல்ல முடியும்.

2வது தொகுப்பாளர்.

சரி, உங்கள் அணியில் ஒரு தலைவர் இருக்கிறாரா?

நிச்சயமாக. அவற்றையெல்லாம் நாம் கணக்கிட முடியாது.

மேடையை விட்டு வெளியே வராமல் பார்க்கலாம்,

ஒருவேளை ஒரு ஷிப்ட் தலைவர் கண்டுபிடிக்கப்படுவார்.

1 வது வழங்குபவர்.அன்புள்ள தோழர்களே! உங்களில் ஒவ்வொரு அணியிலும் ரிங்லீடர்கள் இருக்கிறார்கள், எல்லா குழந்தைகளும் ஈர்க்கப்படுகிறார்கள், மற்றவர்களை எப்படி சமாதானப்படுத்துவது, ஒழுங்கமைப்பது மற்றும் வழிநடத்துவது என்று அவர்களுக்குத் தெரியும், அவர்கள் யாருடைய கருத்துக்களைக் கேட்கிறார்கள்.

2வது தொகுப்பாளர்.இப்போது உங்கள் தலைவர்களை நாங்கள் நன்கு அறிந்து கொள்வோம், மேலும் ஆட்டத்தின் முடிவில் அவர்களில் யார் ஷிப்ட் லீடர் என்ற பட்டத்திற்கு தகுதியானவர் என்பதை நாங்கள் தீர்மானிப்போம்.

ஒவ்வொருவராக, போட்டியில் பங்கேற்பாளர்கள் மேடையில் ஏற அழைக்கப்படுகிறார்கள், அணிகள் வழங்கிய சிறப்பியல்புகளைப் படிக்கிறார்கள்.

1 வது வழங்குபவர்.நாங்கள் எங்கள் பங்கேற்பாளர்களைச் சந்தித்து வார்ம்-அப் - "பிரபலமான வரலாற்று புள்ளிவிவரங்கள்" ஏலத்திற்குச் சென்றோம்.

2வது தொகுப்பாளர்.

ஒரு பிரிவின் தலைவராக ஆக,

நம் பெரியவர்களிடமிருந்து நாம் ஒரு உதாரணத்தை எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும்.

தளபதிகளின் வாழ்க்கையைப் படிக்க,

நீங்கள் அவர்களுக்கு எவ்வாறு தகுதியுடையவராக மாறுவீர்கள்?

உங்கள் கனவுகள் இப்படித்தான் நனவாகும்!

தோழர்களே, ஒரு வரிசையில் வரிசையாக, பிரபலமான வரலாற்று நபர்களின் பெயர்களை மாறி மாறி அழைக்கிறார்கள்; யார் முதலில் நிறுத்தினாலும், ஐந்து வினாடிகளுக்குள் எந்த பெயரையும் நினைவில் கொள்ள முடியாதவர்கள் விளையாட்டை பார்வையாளர்களின் கைதட்டலுக்கு விட்டுவிடுகிறார்கள்.

1 வது வழங்குபவர்.

ஒரு தலைவர் பல விஷயங்களைச் செய்ய வேண்டும்:

வரையவும், கேலி செய்யவும், விளையாடவும், பாடவும்,

அவருக்கு நிறைய தெரிந்திருக்க வேண்டும்

மற்றும், நிச்சயமாக, odes இசையமைக்க.

2வது தொகுப்பாளர். எங்கள் அடுத்த போட்டி "ஓட் டு கேம்ப்" ஆகும். தலைவர்கள் தங்கள் குழுக்களுடன் தங்கள் வீட்டுப்பாடங்களைத் தயாரித்துள்ளனர், இப்போது அவர்கள் ஏன் தங்கள் முகாமை விரும்புகிறார்கள் என்பதை எங்களுக்கு விளக்க வேண்டும்.

யாருடைய செயல்திறன் குறைவான சுவாரசியமாக இருந்தது என்பதை நடுவர் குழு முடிவு செய்து, தோல்வியுற்றவரை மேடையை விட்டு வெளியேறச் சொல்கிறது.

1 வது வழங்குபவர்.

ஒரு தலைவர் முன்மாதிரியாக இருக்க வேண்டும்

படிப்பிலும் விளையாட்டிலும்,

புத்திசாலியாகவும், திறமையாகவும், தைரியமாகவும் இருங்கள்,

மேலும் எங்கும் பின்வாங்க வேண்டாம்.

2வது தொகுப்பாளர்.

நேர்த்தியாக பார்க்க வேண்டும்

வெட்டி கழுவ வேண்டும்,

மற்றும் நேர்த்தியாக உடையணிந்து,

கண்ணியமான தோற்றம் வேண்டும்.

1 வது வழங்குபவர். நாங்கள் "ஸ்க்வாட் யூனிஃபார்ம்" போட்டிக்கு செல்கிறோம். தலைவர்கள் எங்களுக்காக சீருடைகளின் பல மாதிரிகளை தயார் செய்துள்ளனர், அவை தங்கள் அணியை மற்றவற்றிலிருந்து வேறுபடுத்துகின்றன, இப்போது அவற்றை பார்வையாளர்கள் மற்றும் நடுவர் மன்றத்திற்கு வழங்க தயாராக உள்ளனர்.

மாடலிங் போட்டி நடத்தப்படுகிறது. ஜூரி குறைந்த வெற்றிகரமான செயல்திறன் கொண்ட பங்கேற்பாளரை மேலும் போட்டியில் இருந்து நீக்குகிறது.

2வது தொகுப்பாளர்.

அணித் தலைவரை ஆதரிக்காமல் இருக்க முடியாது.

அறிவால் பிரகாசிக்க அனைவருக்கும் வாய்ப்பு வழங்கப்படுவதில்லை.

மேலும் அவருக்கு இன்னும் வயதாகவில்லை என்றாலும்,

அவருக்கு புத்திசாலித்தனம், புத்திசாலித்தனம் மற்றும் புத்திசாலித்தனம் உள்ளது.

1 வது வழங்குபவர்.அறிவார்ந்த போட்டி அறிவிக்கப்பட்டுள்ளது. பங்கேற்பாளர்களிடம் பத்து கேள்விகள் கேட்கப்படும். முதலில் கொடி தூக்குபவர் அவர்களுக்கு பதில் சொல்ல முடியும். நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் அளித்த சரியான பதில்களின் எண்ணிக்கையை நடுவர் மன்றம் பதிவு செய்கிறது. அறிவார்ந்த போட்டிக்கு பிறகு யார் ஆட்டத்தை விட்டு வெளியேறுவார்கள் என்று பார்ப்போம்.

பங்கேற்பாளர்களுக்கான கேள்விகள்

நீங்கள் எப்படி வானத்தை அடைவீர்கள்? (ஒரு பார்வையுடன்)

முழுவதுமாக துளைகள் நிறைந்தது, ஆனால் தண்ணீரை வைத்திருப்பது எது? (கடற்பாசி)

நான்கை விட இரண்டு மற்றும் இரண்டு எப்போது பெரியது? (22)

இரண்டு நாட்கள் தொடர்ந்து மழை பெய்யுமா? (இல்லை. அவர்களுக்கு இடையே இரவு இருக்கிறது.)

சுவர் சுவருடன் ஒரு தேதியை எங்கே உருவாக்குகிறது? (மூலையில்)

ஈரமானால் என்ன காய்கிறது? (துண்டு)

"உலர்ந்த புல்" என்பதை நான்கு எழுத்துக்களில் எழுதுவது எப்படி? (வைக்கோல்)

வானத்தில் உள்ளன, ஆனால் பூமியில் இல்லை, ஒரு பெண்ணில் - இரண்டு, ஆனால் ஒரு ஆணில் ஒன்று இல்லை. (கடிதங்கள் பி)

நடைபாதையை கெடுக்கும் பிரதிபெயர்களுக்கு பெயரிடுங்கள். (குழிகள்)

மேடையின் நடுவில் என்ன இருக்கிறது? (எழுத்து E)

ஜூரி தோல்வியுற்றவரின் பெயரைக் குறிப்பிடுகிறது.

1 வது வழங்குபவர்.

மரியாதை பெற,

அங்கீகாரம் கிடைக்கும்

ஒரு விளையாட்டு தலைவர் இருக்க வேண்டும்

போட்டிகளில் கோழையாக இருக்காதீர்கள்.

அவர் என்ன செய்ய முடியும்

எல்லோராலும் செய்ய முடியாதது.

வாருங்கள் தலைவர்களே, நீங்கள் பலவீனமானவரா?

2வது தொகுப்பாளர்.அதனால், போட்டி "பலவீனமா?"இப்போது பங்கேற்பாளர்கள் ஒவ்வொருவரும் நம்மை ஆச்சரியப்படுத்த முயற்சிப்பார்கள், மற்றவர்கள் செய்ய முடியாத ஒன்றைச் செய்வார்கள். மேலும் வீர உள்ளங்களை ஒருமனதாக வாழ்த்துவோம்.

நடுவர் மன்றம் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது. மற்றொரு பங்கேற்பாளர் மேடையை விட்டு வெளியேறுகிறார்.

1 வது வழங்குபவர்.

குழந்தைகளுக்கு ஒரு தலைவர் தேவை

மழையில் சலிப்படையாமல் இருக்க,

அவர் அனைவரையும் ஆச்சரியப்படுத்த முடியும்

விளையாட்டுகளை ஒழுங்கமைக்கவும்.

2வது தொகுப்பாளர்.எங்கள் கடைசி வீட்டுப்பாடம் பார்வையாளர்களுடன் விளையாடுகிறது. இரண்டு பங்கேற்பாளர்கள் மட்டுமே உள்ளனர், அவர்கள் இப்போது ஷிப்ட் தலைவர் பதவிக்கான ஒரு தீர்க்கமான போரில் நுழைவார்கள். அவர்களின் வெற்றி பெரும்பாலும் உங்களைப் பொறுத்தது, அன்பான ரசிகர்களே, இறுதிப் போட்டியாளர்கள் உங்களுக்கு வழங்கும் விளையாட்டுகளில் நீங்கள் எவ்வாறு பங்கேற்கிறீர்கள் என்பதைப் பொறுத்தது.

போட்டியாளர்கள் பார்வையாளர்களுடன் விளையாடுகிறார்கள். பணியை சிறப்பாக முடித்தவர் யார் என்பதை நடுவர் குழு தீர்மானித்து வெற்றியாளரின் பெயரை அறிவிக்கிறது. வெற்றியாளருக்கு "ஷிப்ட் லீடர்" பதக்கம் மற்றும் பரிசு வழங்கப்படுகிறது, மேலும் அதன் பிரதிநிதியை சிறப்பாக ஆதரித்த அணிக்கு பை மற்றும் வெற்றியாளருடன் புகைப்படம் எடுக்கும் உரிமையும் வழங்கப்படுகிறது.

கோடைக்கால முகாமுக்கான வேடிக்கையான போட்டிகள்!

போட்டி "ஒரு விருப்பத்தை உருவாக்கு"

பங்கேற்பாளர்கள் ஒவ்வொன்றிலும் ஒரு பொருளை சேகரிக்கிறார்கள், அது ஒரு பையில் வைக்கப்படுகிறது. அதன் பிறகு, பங்கேற்பாளர்களில் ஒருவர் கண்மூடித்தனமாக இருக்கிறார். தொகுப்பாளர் விஷயங்களை ஒவ்வொன்றாக வெளியே இழுக்கிறார், மேலும் கண்மூடித்தனமான வீரர், இழுக்கப்பட்ட பொருளின் உரிமையாளருக்கு ஒரு பணியைக் கொண்டு வருகிறார். பணிகள் மிகவும் வித்தியாசமாக இருக்கலாம்: நடனம், ஒரு பாடலைப் பாடுதல், மேசையின் கீழ் வலம் வருதல் மற்றும் மூ, மற்றும் பல.

தரையில் பல பந்துகள் சிதறிக் கிடக்கின்றன.
ஆர்வமுள்ளவர்கள் அழைக்கப்படுகிறார்கள். மற்றும் கட்டளையின் பேரில், வேகமான இசையின் துணையுடன், பங்கேற்பாளர்கள் ஒவ்வொருவரும் முடிந்தவரை பல பந்துகளை எடுத்து வைத்திருக்க வேண்டும்.

1. செய்தித்தாளை நசுக்கவும்

பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கைக்கு ஏற்ப செய்தித்தாள்கள் தேவைப்படும். வீரர்களுக்கு முன்னால் தரையில் விரிக்கப்பட்ட செய்தித்தாள் உள்ளது. தொகுப்பாளரின் சமிக்ஞையில் செய்தித்தாளை நசுக்குவது, முழு தாளையும் ஒரு முஷ்டியில் சேகரிக்க முயற்சிப்பதே பணி.
இதை யார் முதலில் செய்ய முடியுமோ அவர்தான் வெற்றியாளர்.

2. "மியாவ்" என்று சொன்னவர்

ஒரு வீரர் மற்ற குழந்தைகளுக்கு முதுகில் ஒரு நாற்காலியில் அமர்ந்திருக்கிறார். அவர்கள் ஒவ்வொருவராக வந்து, உதாரணமாக, "வூஃப்-வூஃப்," "மூ," "மியாவ்-மியாவ்," "சிக்-சிர்ப்," என்று வெறுமனே உறுமுகிறார்கள் அல்லது மற்ற சொற்றொடர்களை உச்சரிக்கிறார்கள். அந்த நேரத்தில் யார் சரியாக கிண்டல் செய்தார்கள் அல்லது குரைத்தார்கள் என்று அமர்ந்திருப்பவர் குரலில் இருந்து யூகிக்க வேண்டும். நீங்கள் சரியாக யூகித்தால், ஒலி அல்லது சொற்றொடரை உச்சரித்த வீரர் நாற்காலியில் அமர்ந்திருப்பார்.

3. சங்கிலி

ஒதுக்கப்பட்ட நேரத்தில், காகித கிளிப்களைப் பயன்படுத்தி ஒரு சங்கிலியை உருவாக்கவும். யாருடைய சங்கிலி நீளமானது என்பது போட்டியில் வெற்றி பெறுகிறது.

4.கலைப் போட்டி

கண்களை மூடிக்கொண்டு தாய்மார்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு பரிசுகளை வழங்குகிறார்கள். பரிசு மிகவும் அழகாக இருக்கும் தாய் வெற்றி பெறுகிறார்.

5. உங்கள் மூக்கை ஒட்டவும்

ஒரு பெரிய காகிதத்தில் ஒரு வேடிக்கையான முகத்தை (மூக்கு இல்லாமல்) வரைந்து, தனித்தனியாக பிளாஸ்டைனில் இருந்து ஒரு மூக்கை செதுக்கவும். சுவரில் தாளை இணைக்கவும். வீரர்கள் சில படிகள் பின்வாங்குகிறார்கள். ஒருவர் பின் ஒருவராக கண்ணை மூடிக்கொண்டு, உருவப்படத்தை நெருங்கி மூக்கை ஒட்டிக்கொள்ள முயல்கிறார்கள். மூக்கை மிகவும் துல்லியமாக ஒட்டுபவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

6.உங்களுக்கு ஒருவரையொருவர் தெரியுமா?

பல தம்பதிகள் (தாய் மற்றும் குழந்தை) ஒருவருக்கொருவர் முதுகில் நிற்கிறார்கள். தொகுப்பாளர் கேள்விகளைக் கேட்கிறார். முதலில், குழந்தை தலையில் ஒரு தலையசைப்புடன் பதிலளிக்கிறது, மற்றும் தாய் சத்தமாக பதிலளிக்கிறார்.
கேள்விகள்:
1. உங்கள் குழந்தைக்கு ரவை கஞ்சி பிடிக்குமா?
2. உங்கள் பிள்ளை பாத்திரங்களை கழுவுகிறாரா?
3. உங்கள் குழந்தை பல் துலக்க விரும்புகிறதா?
4. உங்கள் குழந்தை 9 மணிக்குப் படுக்கைக்குச் செல்கிறதா?
5. உங்கள் குழந்தை காலையில் படுக்கையை உருவாக்குகிறதா?
6. அவர் புத்தகங்களைப் படிக்க விரும்புகிறாரா?
7. உங்கள் குழந்தை பள்ளிக்குச் செல்வதை விரும்புகிறதா?
எல்லா கேள்விகளுக்கும் சரியாக பதிலளிக்கும் ஜோடி வெற்றி பெறுகிறது.

7 "எனக்கு ஐந்து பெயர்கள் தெரியும்." குழந்தைகள் மாறி மாறி தரையில் பந்தை அடிக்கிறார்கள், அதே நேரத்தில் "எனக்கு ஐந்து சிறுவர்களின் பெயர்கள் தெரியும்" என்று கூறுகிறார்கள் - மேலும் அவர்களுக்குத் தெரிந்த பெயர்களை பட்டியலிடவும்: ஒன்று, இரண்டு, மற்றும் 5 வரை. அதிகரிக்கலாம். 10. மற்றும் அதனால் ஒவ்வொன்றாக. பின்னர், பெண்களின் பெயர்கள், நகரங்கள், விலங்குகள், தாவரங்கள் மற்றும் எதுவாக இருந்தாலும். நீண்ட இடைநிறுத்தம் எடுத்து நினைவில் கொள்ள முடியாதவர் தோற்றுவிடுகிறார்.

8 TO போட்டி "விலங்கு உரையாடல்"
வேத். இப்போது நான் இரண்டு பங்கேற்பாளர்களை மேடைக்கு அழைக்கிறேன், விலங்குகள் மற்றும் பறவைகளின் குரல்களைப் பின்பற்றக்கூடிய மிகவும் குரல் கொடுப்பவர்கள். எனவே, போட்டி தொடங்குகிறது - ஓனோமாடோபியா மற்றும் விலங்கு உரையாடலின் உரையாடல். பணி அட்டைகளைப் பெறவும்.
1. கோழி - சேவல். 6. கழுதை - வான்கோழி
2. நாய் - பூனை 7. பம்பல்பீ - தவளை
3. பன்றி - மாடு 8. செம்மறி - குதிரை
4. காகம் - குரங்கு 9. சிங்கம் - காக்கா
5. வாத்து - ஆடு. 10. குருவி - பாம்பு

மெமோரினா

1வது சுற்று. "வரைபடத்தை முடிக்கவும்."

மாணவர்கள் இந்த புள்ளிவிவரங்கள் ஒவ்வொன்றிலும் ஏதாவது ஒன்றைச் சேர்க்க வேண்டும், அதை ஒன்று அல்லது மற்றொரு வரைபடமாக மாற்ற வேண்டும். தற்போதைக்கு அதிகமான ஓவியங்களை யார் கொண்டு வர முடியும்?

9. இப்படி குதிக்கவும்:

குருவி;

கங்காரு;

முயல்;

தவளை;

வெட்டுக்கிளி.

7. செயல்படுத்தவும்

10. நீங்கள் உண்மையிலேயே பாட விரும்பும் விலங்குகள் என்று கற்பனை செய்து பாருங்கள், ஆனால் மனிதநேயத்துடன் பேச முடியாது, இப்போது கோரஸில் "அவை விகாரமாக ஓடட்டும்..." பாடலைப் பாடுங்கள்:

பட்டை;

மியாவ்;

ஹம்;

கிளக் மற்றும் காகம்;

குவாக்.

11. போட்டி "வாசனையால் அடையாளம் காணவும்"
பங்கேற்பாளர்கள் கண்களை மூடிக்கொண்டு, அது என்ன என்பதை வாசனை மூலம் அடையாளம் காணும்படி கேட்கப்படுகிறார்கள். மிகவும் துல்லியமாக இருப்பவர் பரிசு பெறுவார்.

இலையுதிர் காலம் ஏற்கனவே வந்துவிட்டது, விடுமுறைக்கான நேரம் முடிந்துவிட்டது, சூதாட்டத்தில் நேரத்தை செலவிடுவது பற்றி நான் ஒருபோதும் எழுதவில்லை. நிறைய பதிவுகள் உள்ளன, ஆனால் நீங்கள் அவற்றை காகிதத்தில் (கணினி) எழுதவில்லை என்றால், அவை காலப்போக்கில் அழிக்கப்படும். இயற்கையில் ஒரே இரவில் தங்குதல், கிராமத்திற்கான பயணங்கள், அற்புதமான மற்றும், நிச்சயமாக, குழந்தைகளின் குழுவுடன் கடல் சாகசங்கள் மற்றும் அதன்படி, செலவழித்த குடும்ப உயர்வுகளை நான் நினைவில் கொள்ள விரும்புகிறேன். குழந்தைகளுக்கான வேடிக்கையான போட்டிகள். ஏன் சாகசம்? ஆம், ஏனென்றால் அருகில் குழந்தைகள் இருந்தால், அதிக எண்ணிக்கையில் (40 பேர்) கூட இருந்தால், நீங்கள் அதை விடுமுறை என்று அழைக்க முடியாது. நான் ஒரு விடுமுறைக்கு வந்தவனாக இருந்தபோதிலும், எனது இரண்டு குழந்தைகளுக்கு மட்டுமே பொறுப்பாளியாக இருந்தபோதிலும், அத்தகைய "முன்னோடி முகாமின்" கொந்தளிப்பான வாழ்க்கையில் நான் இன்னும் சேர முயற்சித்தேன்.

ஆளில்லாத குழந்தைகள் டைம் பாம்ஸ் போன்றவர்கள் என்பது அனைவருக்கும் தெரியும். ஒன்று அவர்கள் சமரசம் செய்யவில்லை, அல்லது தளபாடங்கள் சேதமடைந்தன, அல்லது மலர் படுக்கைகள். தனியார் தளத்தின் உரிமையாளர்கள் பொறுமையாக பக்கவாட்டாகப் பார்த்தார்கள், அநேகமாக, இது எப்போது முடிவடையும் என்று யோசித்தார்கள். 40 குழந்தைகள்! மூன்றில் ஒருவருக்கு 9-10 வயது, மூன்றில் ஒருவர் 12-13, மூன்றில் ஒருவர் 14-15. கூரை தளத்தில் நாரையின் அனைத்து ஊழியர்களுக்கும் நாம் அஞ்சலி செலுத்த வேண்டும். அவர்களின் பொறுமைக்காகவும், எங்கள் குழந்தைகள் ஆரோக்கியமாக இருப்பதற்கான வாய்ப்பிற்காகவும் அவர்களுக்கு நன்றி!

அங்கு கழித்த 10 நாட்களில், 2 மாலைகள் ரிலே பந்தயங்கள் மற்றும் பொழுதுபோக்கு போட்டிகளால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டன. எங்களிடம் ஒரு தலைவர் இருந்தார், அவர் எதையாவது சுட்டிக்காட்ட வேண்டும், அவர் அதை எடுத்துச் செல்வார். அத்தகைய ஆற்றல் மிக்கவர், மிகவும் புத்திசாலி!

எனவே, இன்று நான் இன்னும் விரிவாகப் பேசுவது இந்த மாலைகளில் ஒன்றைப் பற்றி. யோசனை என்னுடையது, ஆனால் மரணதண்டனை கூட்டு.

மாலை இரண்டு பகுதிகளைக் கொண்டது. வயதான குழந்தைகள், முன்கூட்டியே தயாரிக்கப்பட்டு, அவர்களின் வருகை, கடலுக்கான பயணங்கள், நீச்சல் செயல்முறை மற்றும் அடிவாரத்தில் ஓய்வெடுப்பதை நினைவூட்டும் ஸ்கிட்களை அரங்கேற்றினர். இதையெல்லாம் அவர்கள் மாறி மாறிக் காட்டினர், மற்ற குழந்தைகள் தாங்கள் பார்த்ததைப் பற்றி கருத்து தெரிவித்தனர். இது வேடிக்கையாகவும் மிகவும் திறமையாகவும் இருந்தது.

ஸ்கிட்களில் பங்கேற்காத குழந்தைகளுக்காக இரண்டாம் பகுதி மிகவும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் அவர்களில் சுமார் 20 பேர் இருந்தனர். பொழுதுபோக்கு மையத்தின் பிரதேசத்தில் காணப்பட வேண்டிய அனைத்து பணிகளையும் குழு முடிக்க வேண்டியிருந்தது. இதைச் செய்ய, நான் அனைத்து பணிகளையும் காகிதத் துண்டுகளில் முன்கூட்டியே எழுதி, பொருத்தமான இடங்களில் டேப் மூலம் அவற்றைப் பாதுகாத்தேன். ஒவ்வொரு காகிதத்திலும், பணிக்கு கூடுதலாக, அடுத்தது எங்கே மறைக்கப்பட்டது என்பது பற்றிய குறிப்பு இருந்தது. நான் குழப்பமடையாமல் இருக்க, நான் எழுத வேண்டியிருந்தது குழந்தைகளுக்கான போட்டி ஸ்கிரிப்ட்.

4. கடல் பற்றி ஒரு குவாட்ரெயின் எழுதவும் (பணி 5 - வாயிலில்).

5. ஒரு வட்டத்தில் நிற்கவும். ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரின் கையிலும் ஒரு பொதுவான நீண்ட கயிற்றை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். நீங்கள் குழந்தைகளின் வட்டம் மற்றும் கயிறு பெறுவீர்கள். தலைவர் குழந்தைகளை குழப்புகிறார், அதன்படி, கயிறு. ஒரு இலவச பங்கேற்பாளர் (பழையவர்) அவிழ்க்கிறார் (பணி 6 - கழிப்பறை கதவுகளில்).

7. பேண்ட்மிண்டன் ராக்கெட் மூலம் ஷட்டில்காக்கை 10 முறை அடிக்கவும். அனைவரும் பங்கேற்க முடியாது, எனவே பங்கேற்க விரும்புவோர் போட்டியில் பங்கேற்க அழைக்கப்படுகிறார்கள் (பணி 8 - குளிர்சாதன பெட்டியில்).

8. ஒரு வரிசையில் நிற்கவும், பின்னால் பின்னால் நிற்கவும். முதல் பங்கேற்பாளர் அனைவரின் கால்களுக்கும் இடையில் பந்தை உருட்ட வேண்டும், கடைசி பங்கேற்பாளர் அதைப் பிடிக்க வேண்டும் (பணி 9 - பார் கவுண்டரின் கீழ்).

9. ஆசிரியர்களைப் பற்றி நீங்கள் அதிகம் விரும்புவதைச் சொல்லுங்கள் (பணி 10 - சமையலறை வாசலில்).

10. வாழ்த்துக்கள்! போட்டிகளை பொறுப்புடன் அணுகி அனைத்து பணிகளையும் கண்ணியமாக செய்து முடித்தீர்கள். சபாஷ்! இன்னைக்கு அவ்வளவுதான், அடுத்த முறை சந்திப்போம்!

குழந்தைகள் மிகுந்த உற்சாகத்துடன் அனைத்து பணிகளையும் முடித்தனர், மேலும் அவர்கள் உரையைத் தேடினர், பொதுவாக, நீங்கள் அதைப் பார்க்கலாம். நீங்கள் அங்கே நிற்கிறீர்கள், அவர்கள் எங்காவது ஓடிவிடுவார்கள். யாரோ "அங்கே" என்று கத்த, எல்லோரும் வேறு திசையில் ஓடினார்கள். உண்மை, சில பயம் இருந்தது: கதவுகள் உடைக்கப்படாவிட்டாலும் அல்லது பூச்செடி மிதிக்கப்படாவிட்டாலும், இன்னும் 20 க்கும் மேற்பட்ட குழந்தைகள் இருந்தனர்! தொகுப்பாளருக்கு உரையை விரித்து படிக்குமாறு நான் உங்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறேன், இல்லையெனில் குழந்தைகள் அமைதியாகப் படித்து ஏதாவது செய்ய ஓடுகிறார்கள். நீங்கள் சத்தமாக அறிவுறுத்தல்களைக் கொடுக்கும் வரை, அதில் எதுவும் வராது.

அத்தகைய பணிகளுக்குப் பிறகு, குழந்தைகள் கேட்டார்கள்: "நாங்கள் மீண்டும் இப்படி விளையாடப் போகிறோமா?" பின்னர் ஒரு திட்டம் தீட்டப்பட்டது, ஆனால் அது மற்றொரு கதை, இது அடுத்த கதையில் தொடரும். வலைப்பதிவு செய்திமடலுக்கு, புதிய கட்டுரை எப்போது வெளியிடப்படும் என்பதை முதலில் தெரிந்துகொள்ளுங்கள் "குடும்ப ஓய்வு".

எலெனா ப்ரெடியுக்

பி.எஸ். இந்த காட்சி ஒரு பெரிய குழு குழந்தைகளுக்கு மட்டுமல்ல, பெரியவர்களுக்கும் ஏற்றது, ஏனென்றால் விளையாட்டில் உள்ள ஒவ்வொரு நபரும் குழந்தை பருவத்திற்குத் திரும்புகிறார். அன்டன் லிர்னிக் பாடலைக் கேட்டு, இந்த அற்புதமான நேரத்தை நினைவில் வையுங்கள்.