எகடெரினா மத்வீவா
உங்கள் குழந்தை தனது பொம்மைகளை பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பவில்லை என்றால் என்ன செய்வது

என்ன செய், குழந்தை தனது பொம்மைகளை பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பவில்லை என்றால்

குழந்தைஒன்று முதல் இரண்டு வயது வரை குழந்தைகள் குழுவில் நடத்தை விதிகளை இன்னும் புரிந்துகொண்டு நினைவில் வைத்திருக்க முடியாது, எனவே பெரியவர்கள், முதலில், மற்றவர்களுடன் எவ்வாறு தொடர்புகொள்வது, தொடர்புகொள்வது என்பதை அவருக்குக் கற்பிக்க வேண்டும், மேலும் இந்த வயதில் தொடர்ந்து இருக்க வேண்டியது அவசியம். அனுமதிக்கப்பட்டவற்றின் சில எல்லைகளை அறிமுகப்படுத்தி அவற்றின் செயல்திறனைக் கண்டிப்பாகக் கட்டுப்படுத்தவும்.

இருப்பினும், உடன் பேசுகிறேன் இளம் குழந்தை, அதன் திறன்கள் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

என்று ஒரு கருத்து உள்ளது குழந்தைஇரண்டு ஆண்டுகள் இயலாது உங்கள் பொம்மைகளை உண்மையாக பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள். இந்த வயது குழந்தைகள் இயற்கையால் உரிமையாளர்கள். என்றால்யாரோ அவரைக் கொல்ல முயற்சிக்கிறார்கள் பொம்மை, குழந்தைஇது தனது சொந்த பாதுகாப்புக்கு அச்சுறுத்தலாக, தனது தனிப்பட்ட இடத்தின் மீதான தாக்குதலாக கருதுகிறது. நீங்கள் நிச்சயமாக சிலவற்றைக் கொண்டு வரலாம் "தந்திரங்கள்", இது விளையாட்டு மைதானத்தில் ஏற்பட்ட மோதலைத் தீர்க்க உதவும். உதாரணமாக, கேளுங்கள் குழந்தைக்கு ஒரு பொம்மை கொடுங்கள்- முரண்பாட்டிற்கான காரணம் உங்கள் கைகளில் உள்ளது, பின்னர் நீங்களே அதை மற்றொரு குழந்தைக்கு விளையாடக் கொடுப்பீர்கள் (ஆனால் இந்த முறை தொடர்புகளை உள்ளடக்கியது வயது வந்தோருடன் குழந்தை, மற்றும் இரண்டு குழந்தைகளுக்கு இடையே தொடர்பு இல்லை). நிச்சயமாக, பெரியவர்கள் குற்றம் சொல்லக்கூடாது பேராசையில் குழந்தை, இது குற்ற உணர்வுகளை உருவாக்க மட்டுமே வழிவகுக்கும் என்பதால். முக்கிய விஷயம் கற்பிப்பது குழந்தைகடினமான சூழ்நிலையிலிருந்து வெளியேறுவதற்கான வழிகள், மற்றவர்களின் கோரிக்கைகளை எப்படிக் கேட்பது, வெளிப்படுத்துவது எப்படி என்று கற்பிக்கவும் அவர்களதுசொந்த உணர்வுகள் மற்றும் வார்த்தைகளில் ஆசைகள், மற்றும் கத்தி மற்றும் கைமுட்டிகளுடன் அல்ல.

சுமார் மூன்று வயதுக்குள் குழந்தைஏற்கனவே கற்றுக்கொள்ள முடியும் உங்கள் பொம்மைகளை குழந்தைகளுடன் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள். இருப்பினும், ஒரு வயது வந்தவரின் பூர்வாங்க விளக்கம் இல்லாமல், தொடர்பு கொள்ளும் திறன் தானாகவே தோன்றாது. « அவர்களது» மற்றும் "அந்நியர்கள்"விஷயங்கள். எப்போது இத்தகைய நடத்தை ஏற்படுவதைத் தடுக்க குழந்தை தனது பொம்மைகளை மற்ற குழந்தைகளுக்கு கொடுக்க விரும்பவில்லை, நீங்கள் கவனம் செலுத்தலாம் குழந்தைஉண்மையில் விளையாட விரும்பும் குழந்தையின் நிலை பொம்மை. விவரிப்பது நல்லதுஅவர் என்ன உணர முடியும். எப்போதாவது வேண்டுமானால் கேட்கலாம் ஒரு குழந்தைக்கு வேறொருவரின் பொம்மை.

என்றால்மோதல் ஏற்கனவே வெடித்தது, ஒரு பொம்மை மீது சண்டை இருந்தால், பெரியவர் உடனடியாக பதிலளிக்க வேண்டும். மாறுவதற்கு குழந்தைகளை அழைக்கலாம் பொம்மைகள். நீங்கள் ஒரு கூட்டு ஏற்பாடு செய்யலாம் விளையாட்டு. குழந்தைகளுக்கு சலுகை "குரல் கொடுக்க"பிரச்சனை, அதாவது, அவர்கள் விரும்புவதையும் அவர்கள் விரும்பாததையும் வார்த்தைகளில் சொல்வது. குழந்தைகளை திசை திருப்புங்கள் அவசியமென்றால், எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் பையில் இருந்து சில பிரகாசமான பொருள், புத்தகம் போன்றவற்றை எடுக்கவும் அல்லது வழக்கத்திற்கு மாறாக அமைதியாக பேசத் தொடங்கவும் அல்லது "அசாதாரண"குரல். நகைச்சுவையைப் பயன்படுத்துங்கள்.

அதைப் பற்றி தெரிந்தால்குழந்தை சாய்வதில்லை என்று பங்கு பொம்மைகள், பிரகாசமான கார்கள் மற்றும் பொம்மைகளை உங்களுடன் விளையாட்டு மைதானத்திற்கு எடுத்துச் செல்ல வேண்டாம், அவை எல்லா குழந்தைகளையும் ஈர்க்கின்றன. மோதலை தூண்ட வேண்டாம். அதுவரை காத்திரு குழந்தைஉங்களைப் புரிந்துகொண்டு மற்ற குழந்தைகளுடன் பழகக் கற்றுக்கொள்ள முடியும்.

அதனால், குழந்தை தனது பொம்மைகளை மற்ற குழந்தைகளுடன் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பவில்லை என்றால்:

விளக்க குழந்தைக்குஅவர் ஏன் இதை செய்ய வேண்டும் செய்.

வெளிப்படுத்த கற்றுக்கொடுங்கள் உங்கள் எதிர்பார்ப்புகள், வார்த்தைகளால் எதிர்ப்புகள், கூச்சல்கள் அல்ல.

குழந்தைகளை திசை திருப்புங்கள்.

ஒரு கூட்டு ஏற்பாடு விளையாட்டு.

நகைச்சுவையைப் பயன்படுத்துங்கள்

வெட்கப்பட வேண்டாம் குழந்தை.

மோதலைத் தூண்டாதீர்கள், அசாதாரண பிரகாசமான, கவர்ச்சிகரமான விஷயங்களை உங்களுடன் ஒரு நடைக்கு எடுத்துச் செல்ல வேண்டாம். பொம்மைகள்.

தலைப்பில் வெளியீடுகள்:

ஒரு விசித்திரமான பெரியவர் உங்கள் குழந்தையை திட்டினால் என்ன செய்வது?ஒருவரின் வயது வந்தவர் உங்கள் குழந்தையின் பிரச்சனையைப் புகாரளித்தால் என்ன செய்வது: இது பெரும்பாலும் சாண்ட்பாக்ஸ், மழலையர் பள்ளி அல்லது பள்ளியில் நடக்கும். எங்கள்.

ஆலோசனை "ஒரு குழந்தை சுயநலமாக இருப்பதை தடுக்க என்ன செய்ய வேண்டும்" 1. உங்கள் பிள்ளைக்கு மற்றவர்களிடம் அக்கறையுடனும் கவனத்துடனும் இருக்க கற்றுக்கொடுங்கள். உங்கள் தாய், பாட்டி, ஆசிரியர், அண்டை வீட்டாருக்கு உதவுங்கள். அவர்களுக்கு என்ன தேவை என்பதைப் பற்றி பேசுங்கள்.

ஒரு குழந்தை இடது கை என்றால், இது ஒரு நோயியல் அல்லஇந்த சிக்கலைப் பற்றிய ஆய்வுக்கு ஒரு பெரிய பங்களிப்பை டி.வெயிஸ், ஐ.பி. பாவ்லோவ், ஏ.வி. செமனோவிச் போன்றவர்கள் ஆதிக்கக் கோட்பாட்டைப் பயன்படுத்தினர்.

ஒரு குழந்தை கண்ணாடியை எழுதினால்எழுத்துகள் மற்றும் எண்களை கண்ணாடியில் எழுதுவது ஆப்டிகல் டிஸ்கிராஃபியா வகைகளில் ஒன்றாகும் (வடிவமற்ற காட்சி-இடஞ்சார்ந்த திறன்களால் எழுதும் கோளாறு.

ஒரு குழந்தை கடித்தால் என்ன செய்வது? பிரியமான சக ஊழியர்களே! எங்கள் ஆரம்ப குழுவில், தழுவல் செயல்முறை இன்னும் முழுமையாக முடிக்கப்படவில்லை.

முதல் ஜூனியர் குழுவின் குழந்தைகளின் பெற்றோருக்கான ஆலோசனை "ஒரு குழந்தை கடித்தால், என்ன செய்வது?"மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்வது ஒரு குழந்தை கடக்கும் முதிர்ந்த வயதில் முதல் மைல்கல். பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தை மீது தகுதியான பெருமையை உணர்கிறார்கள். ஆனாலும்.

2 வயதிற்குப் பிறகு, குழந்தைகள் தங்களை தனிமனிதர்களாக அடையாளம் கண்டுகொள்ளவும், உலகின் பிற பகுதிகளிலிருந்து தங்களைப் பிரிக்கவும் தொடங்குகிறார்கள். இந்த வயதில், குழந்தைகளின் பேராசை பிரச்சினை வருகிறது, ஏனென்றால் குழந்தைகளும் பொம்மைகளை தங்கள் பகுதியாக கருதுகின்றனர்.

நிச்சயமாக, பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தை பேராசை கொண்டவர் என்பதை உணர விரும்பத்தகாதது, ஆனால் இது சாதாரணமானது. ஒவ்வொரு குழந்தையும் எப்படி பகிர்ந்துகொள்வது மற்றும் தாராளமாக இருக்க வேண்டும் என்பதைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு இந்தக் கட்டத்தில் செல்கிறது.

உங்கள் பிள்ளை தாராளமாக இருக்க எப்படி உதவுவது

பொம்மைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள ஒரு குழந்தைக்கு கற்பிக்க, பெற்றோர்கள் அவருக்கு இரண்டு விஷயங்களை விளக்குமாறு அறிவுறுத்தப்படுகிறார்கள்:

1. அவர் பொம்மையை சிறிது நேரம் மட்டுமே பகிர்ந்து கொள்கிறார், அதை எப்போதும் கொடுக்க மாட்டார்.

குழந்தைகள் பொதுவாக இந்த வித்தியாசத்தை புரிந்து கொள்ள மாட்டார்கள். பக்கத்து வீட்டுப் பையனிடம் ஒரு பொம்மையைக் கொடுத்தால், அவன் அதைத் திரும்பக் கொடுக்க மாட்டான் என்று நினைக்கிறார்கள். உங்கள் பிள்ளை தனக்குப் பிடித்த ஒன்றைப் பிரிந்து செல்வது கடினமாக இருக்கும், ஆனால் நீண்ட காலத்திற்கு யாரும் அதை எடுத்துச் செல்ல மாட்டார்கள் என்பதை அவருக்கு விளக்க முயற்சிக்க வேண்டும்.

2. கொள்கை "நான் - உங்களுக்காக, நீங்கள் - எனக்காக."

உளவியலாளர்கள் இந்த கொள்கையை மிகவும் பயனுள்ளதாக அங்கீகரிக்கின்றனர். குழந்தை தனக்கு பிடித்த பொம்மையை மட்டும் கொடுக்கவில்லை, மாறாக சுவாரஸ்யமான ஒன்றைப் பெறுகிறார் என்று சொல்ல வேண்டும். அவர் இன்னொரு குழந்தைக்கு விளையாட ஒரு கார் கொடுக்கட்டும், மேலும் அவருக்கு தொகுதிகள் கொடுக்கட்டும். குழந்தை எந்த வகையிலும் பகிர்ந்து கொள்ளவில்லை என்றால், நீங்கள் குழந்தைகளுக்கு ஒரு கூட்டு விளையாட்டை வழங்கலாம். மற்ற குழந்தைகள் இங்கே மட்டுமே அவரது பொம்மைகளுடன் விளையாடுவார்கள், அவரை வீட்டிற்கு அழைத்துச் செல்ல மாட்டார்கள் என்று அமைதியாக விளக்குங்கள். உங்கள் குழந்தை எந்த பொம்மைகளை கடன் வாங்க வேண்டும் என்பதை தீர்மானிக்க அனுமதிப்பது இன்னும் சிறந்தது.

என்ன செய்யக்கூடாது

1. அதிகாரப் பகிர்வு

ஒரு குழந்தையிடம் இருந்து ஒரு பொம்மையை வலுக்கட்டாயமாக எடுத்து மற்றொரு குழந்தைக்கு கொடுப்பதன் மூலம், பெற்றோர்கள் பகிர்ந்து கொள்ள கற்றுக்கொடுக்க மாட்டார்கள். பெரும்பாலும், இத்தகைய நடவடிக்கைகள் எதிர் விளைவை ஏற்படுத்தும். பெற்றோர்கள் ஒரு குழந்தைக்கு மிகவும் செல்வாக்கு செலுத்தும் நபர்கள், அவர் பின்பற்றுகிறார். எனவே, உங்கள் குழந்தையுடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்துவது நல்லது.

2. பெரியவர்களை எப்போதும் இளையவர்களிடம் கொடுக்குமாறு வற்புறுத்துதல்

ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட குழந்தைகளைக் கொண்ட குடும்பத்தில், சிறியவர்கள் பெரியவர்களைப் பின்பற்ற விரும்புகிறார்கள். அக்கா பொம்மையுடன் விளையாடினால், தம்பிக்கு உடனே இந்த பொம்மை வேண்டும். அத்தகைய சூழ்நிலையில், பெற்றோர்கள் குழந்தைகளில் ஒருவரின் பக்கத்தை எடுக்கக்கூடாது மற்றும் பொம்மையை உடனடியாக கைவிடுமாறு தங்கள் மகளை கட்டாயப்படுத்தக்கூடாது. இரண்டாவதாக, அவர் குறைவாக நேசிக்கப்படுகிறார் என்று உடனடியாக நினைக்கலாம். மோதலைத் தவிர்க்க, பெற்றோர்கள் ஒரு சமரசத்தைக் கண்டுபிடித்து, மற்றவர்களின் விருப்பங்களை மதிக்க குழந்தைக்கு கற்பிப்பதும் முக்கியம் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

3. புண்படுத்தும் விஷயங்களைச் சொல்வது

"பேராசை கொண்ட மாட்டிறைச்சி, ஊறுகாய் வெள்ளரி..." போன்ற முரட்டுத்தனமான வார்த்தைகள் அல்லது நர்சரி ரைம்கள் குழந்தையை புண்படுத்துகின்றன, ஆனால் சிக்கலை தீர்க்காது. எனவே, பெற்றோர்கள் அவருடன் அதிருப்தி அடையவில்லை என்பதை குழந்தைக்கு தெளிவுபடுத்துவது முக்கியம், ஆனால் அவரது நடத்தை.

ஒரு குழந்தையில் பேராசையின் வெளிப்பாடுகளை எதிர்கொள்ளும் போது, ​​பல பெற்றோர்கள் சங்கடமாக உணர்கிறார்கள். ஆனால் நீங்கள் பொறுமையாக இருந்தால், அமைதியாகவும் நியாயமாகவும் இருந்தால், கொடுக்கப்பட்ட பரிந்துரைகளை கணக்கில் எடுத்துக் கொண்டால், ஒவ்வொரு பெற்றோரும் தங்கள் குழந்தைக்கு பொம்மைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள கற்றுக்கொடுப்பார்கள்.

விளையாட்டு மைதானத்தில் ஒரு பழக்கமான சூழ்நிலை. லிட்டில் மாஷா தனது பொம்மையை துணிச்சலாக கையகப்படுத்திய பெண்ணிடமிருந்து எடுக்க முயற்சிக்கிறார், மேலும் மாஷாவின் தாயார் சொற்பொழிவு செய்கிறார்: “ஏய்-ஏய்! எவ்வளவு மோசம்! நாம் பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டும்! ” வழியில், அவர் தனது மகளை பேராசை கொண்டவர் என்று முத்திரை குத்துகிறார். பெரியவர்களான நாங்கள் பொதுவாக ஆமோதிக்கும் வகையில் தலையசைக்கிறோம்: அவர்கள் சொல்வது நல்லது அம்மா, குழந்தைக்கு சரியான விஷயங்களைக் கற்பிக்கிறோம். வெளிப்படையாகச் சொன்னால், நானே சிறிய "பேராசைக்காரர்களை" கோபத்துடன் பார்த்தேன், என் குழந்தை தனது பொம்மைகளை எளிதாகப் பகிர்ந்து கொண்டதில் மிகவும் பெருமைப்பட்டேன். ஆனால் ஒரு தாயின் இடுகையைப் படித்த பிறகு, விஷயங்களைப் பற்றிய எனது பார்வையை மாற்றிக்கொண்டேன்.

அலன்யா கோல்பெர்க் தனது மகன் கார்சனுடன் பூங்காவில் நடந்தார். திடீரென்று மற்ற சிறுவர்கள் ஓடி வந்தனர். அவர்கள் உடனடியாக கார்சனின் மின்மாற்றி மற்றும் டிரக்கிற்காக கெஞ்ச ஆரம்பித்தனர். குழந்தை குழப்பமடைந்தது, குழந்தைகள் பொம்மைகளை அடையத் தொடங்கியதும், அவர் தனது பொருட்களை மார்பில் அழுத்தி தனது தாயைப் பார்த்தார்.

"இல்லை என்று நீங்கள் சொல்லலாம்," அலக்னா கூறினார். - இல்லை என்று சொல். ஏன் என்பதை நீங்கள் விளக்க வேண்டியதில்லை."

கார்சன் இல்லை என்று கூறினார், மேலும் சிறுவர்கள் சிறுவனைப் பற்றி அவனது தாயிடம் புகார் செய்யத் தொடங்கினர்.

புகைப்படம் Facebook/Alanya Kolberg

உடனே அந்தப் பெண் மற்ற பெற்றோரின் கோபமான பார்வையை உணர்ந்தாள். அவர் தனது முகநூல் பக்கத்தில் அவர்களுக்கு பதிலளிக்க முடிவு செய்தார்.

“வயதான நான், பூங்காவில் நடக்கும்போது சாண்ட்விச் சாப்பிட்டால், என் அருகில் ஓய்வெடுக்கும் அந்நியர்களுடன் எனது உணவைப் பகிர்ந்து கொள்ள நான் கடமைப்பட்டுள்ளேனா? இல்லை! நல்ல நடத்தையுள்ள பெரியவர்கள் என் சாண்ட்விச்சைக் கை நீட்டி நான் மறுத்தால் கோபப்படுவார்களா? மீண்டும் - இல்லை.

எங்களில் யாருக்கு கல்வி இல்லை: நானும் என் மகனும் அல்லது நீங்களும் கோபமடைந்து எங்களை முரட்டுத்தனமாக கருதுகிறீர்களே? அந்நியர்களுக்கு தங்கள் பொம்மைகளை கொடுக்க விரும்பாத ஒரு நபர், அல்லது அவர்களுக்கு சொந்தமில்லாத விஷயங்களைக் கோரும் அந்நியர், அவர்களின் உரிமையாளர் வெளிப்படையாக எதிர்த்தாலும் கூட?

சிறு வயதிலிருந்தே பெரியவர்களைப் போல நடந்துகொள்ள குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுக்க வேண்டும் என்பதில் அலன்யா உறுதியாக இருக்கிறார்.

“இல்லை என்று சொல்லத் தெரியாத, எல்லைகளை நிர்ணயிப்பதில் வெட்கப்படுகிற, தனக்காக நிற்க முடியாத பலரை நான் சந்திக்கிறேன். நானும் அவர்களில் ஒருவன். நினைவில் கொள்ளுங்கள், நீங்கள் சொல்வதால் உங்களிடம் உள்ள அனைத்தையும் கொடுக்க வேண்டிய உலகில் நாங்கள் வாழவில்லை.

அதே நேரத்தில், அலன்யா தனது மகனுக்கு எவ்வாறு பகிர்ந்து கொள்வது என்று தெரியும் என்று உறுதியளிக்கிறார். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் தனது சிறிய நண்பருக்காக அனைத்து பொம்மைகளையும் கொண்டு வந்தார் - அவர் அந்தப் பெண்ணை ஆச்சரியப்படுத்த விரும்பினார்.

புகைப்படம் Facebook/Alanya Kolberg

சில நாட்களிலேயே அலன்யாவின் பதிவு லட்சக்கணக்கான பார்வைகளையும் விருப்பங்களையும் பெற்றது.

"இல்லை என்று சொல்ல முடியாததால் பலர் பாதிக்கப்படுகிறார்கள்" என்று மக்கள் கருத்துகளில் எழுதினர்.

"பெரியவர்களைப் போல நடந்துகொள்ள குழந்தைகளுக்கு நாம் கற்பித்தால், "இல்லை" என்ற வார்த்தையை ஏற்றுக்கொள்ளவும், யாரும் அவர்களுக்கு எதுவும் கடன்பட்டிருக்க மாட்டார்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்ளவும் அவர்களுக்கு கற்பிக்க வேண்டும்."

"குழந்தைகளின் கருத்துக்களையும் தனிப்பட்ட இடத்தையும் மதிக்க கற்றுக்கொடுப்பது மிகவும் முக்கியம். நாங்கள் எங்கள் குழந்தைகளிடம் சொல்கிறோம்: "நீங்கள் விரும்பவில்லை என்றால் உங்களைத் தொட யாருக்கும் உரிமை இல்லை." அதே சமயம் குடும்ப விடுமுறை நாட்களில் மீசை அத்தையை முத்தமிடும்படி அவர்களை கட்டாயப்படுத்துகிறோம். குழந்தைகளை அடக்கி நாம் அனுப்பும் கலவையான செய்திகள் இவை. கட்டுப்பாடுகள் இல்லாமல் "இல்லை" என்ற உரிமையை உங்கள் மகனுக்கு வழங்கியதில் நான் மகிழ்ச்சியடைகிறேன்.

"எங்களுக்கு விருந்தினர்கள் இருக்கும்போது, ​​​​குழந்தைகளுடன் பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பாத பொம்மைகளை வைக்கச் சொல்கிறேன். இந்த வழியில் அவர்கள் தங்கள் சிறப்பு விஷயங்களை விட்டுக்கொடுக்க வேண்டியதில்லை.

இருப்பினும், அலன்யாவின் முறைகளை ஏற்காத தாய்மார்களும் இருந்தனர்.

"நான் எப்போதும் என் குழந்தையை விளையாடும் நேரத்தில் பகிர்ந்து கொள்ளும்படி கேட்டுக்கொள்கிறேன், ஏனென்றால் அது சுயநலத்தை விட இரக்கத்தை ஊக்குவிக்கும் என்று நான் நம்புகிறேன்."

லாரிசா சுர்கோவா, உளவியலாளர்:

3-4 வயது வரை, குழந்தைகள் "என்னுடையது அல்லது வேறொருவரின்" கருத்தை பகிர்ந்து கொள்ள மாட்டார்கள், குறிப்பாக பொம்மைகள் தொடர்பாக. "எல்லாம் என்னுடையது" என்ற எண்ணத்துடன் ஒரு குழந்தை விளையாட்டு மைதானத்திற்கு வருகிறது.

1. ஒரு மோதல் சூழ்நிலையில், குழந்தையை திசைதிருப்ப முயற்சி செய்யுங்கள், உதாரணமாக, அவருக்கு மற்றொரு பொம்மையை வழங்குவதன் மூலம்.

2. யாராவது உங்கள் குழந்தையிடமிருந்து ஒரு பொம்மையை எடுக்க முயற்சிப்பதை நீங்கள் கண்டால், தலையிட்டு அவரது நலன்களைப் பாதுகாப்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள் (நிச்சயமாக 3 வயது வரை!). உங்கள் குழந்தை கைவிடப்பட்டதாக உணர வேண்டாம்.

3. உங்கள் பிள்ளையை நல்ல நோக்கத்துடன் அணுகினால் பொம்மைகளை பரிமாறிக்கொள்ள கற்றுக்கொடுங்கள். அவருக்கு வழங்கப்படுவதைப் பாராட்டுங்கள், பரிமாறப்படும் உருப்படியின் அனைத்து தனித்துவமான விருப்பங்களையும் விவரிக்கவும்.

5. குழந்தைகள் அதிகம் இருக்கும் இடங்களுக்கு புதிய அல்லது பிடித்தமான பொம்மைகளை எடுத்துச் செல்லாதீர்கள். சாண்ட்பாக்ஸுக்கு ஒரு பையைப் பெறுவது நல்லது - இது நிறைய மற்றும் இது ஒரு பரிதாபம் அல்ல - மேலும், நீங்கள் தளத்திற்கு வந்ததும், அனைவரும் பார்க்க இந்த "செல்வத்தை" உடனடியாக வெளியே எடுக்கவும்.

6. பகிர்வதைக் கற்றுக்கொடுப்பது அல்ல, ஒன்றாக விளையாடக் கற்றுக்கொள்வது மிகவும் முக்கியம். உங்கள் குழந்தை மற்றும் பிற குழந்தைகளுக்கு அருகில் அமர்ந்து, ஒன்றாக விளையாடுவதற்கான விருப்பங்களை அவர்களுக்கு வழங்கவும்.

("0 முதல் 13 வயது வரையிலான குழந்தைகள் பற்றிய அனைத்தும்" புத்தகத்திலிருந்து)

ஒவ்வொரு குழந்தையும் வளரும்போது, ​​பிறப்பிலிருந்து தொடங்கி, அவர் தன்னைப் பற்றிய முடிவுகளை முதன்மையாக மற்றவர்களின் வார்த்தைகளிலிருந்தும் அவர்களின் அணுகுமுறையைப் பொறுத்தும் எடுக்கிறார். ஒரு குழந்தை பள்ளியைத் தொடங்கும் போது, ​​ஒரு புதிய அணியில் சேரும்போது இந்த கேள்வி மிகவும் தீவிரமாக எழுகிறது, ஆனால் முக்கிய அனுபவங்கள் இளமை பருவத்தில் நிகழ்கின்றன.

ஒரு குழந்தை கற்றுக்கொள்வதில் ஆர்வம் காட்டுவது, அதனால் அவன் அல்லது அவள் கற்றுக்கொள்வதில் ஆர்வம் காட்டுவது என்பது பெரும்பாலும் அவ்வளவு சுலபமான காரியம் அல்ல. பெற்றோர்கள் இதற்கு நிறைய நேரத்தையும் முயற்சியையும் செலவிட வேண்டும். பொறுமையும் கற்பனையும் தீர்ந்துவிட்டால், உளவியலாளர்கள் மீட்புக்கு வருகிறார்கள்.

உங்கள் குழந்தை சாப்பிட மறுக்கிறதா? உங்கள் குழந்தை மோசமாக சாப்பிடுகிறதா, உங்கள் குழந்தையை எதையும் சாப்பிட வைக்க முடியவில்லையா? குழந்தை ஊட்டச்சத்து உங்கள் குடும்பத்திற்கு ஒரு புண் பாடமா? இந்த பிரச்சனையில் நீங்கள் தனியாக இல்லை. பல பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தை சாப்பிடுகிறதா அல்லது சாப்பிடவில்லை என்று மிகவும் கவலைப்படுகிறார்கள். வீட்டிலுள்ள குழந்தைகளின் பாதுகாப்பை உறுதி செய்வது போலவே இந்த பிரச்சனையும் முக்கியமானது மற்றும் அழுத்தமானது. ஒவ்வொரு உணவின் போதும் உங்கள் குழந்தையுடன் சண்டையிடுவதைத் தவிர்க்க நீங்கள் என்ன செய்யலாம்?

அடக்க முடியாத கோபம், கட்டுக்கடங்காத கோபம் - இப்படிப்பட்ட உணர்வுகள் யாருக்கும் அழகல்ல. குறிப்பாக பெரியவர்கள் குழந்தைகளை கத்தினால். தெரிந்ததா? "குளிர்ச்சி" மற்றும் பின்னர் உங்கள் கோபத்தின் கட்டுக்கடங்காத வெடிப்புகள் நினைவில், உங்கள் மீது அதிருப்தி மற்றும் உங்கள் குழந்தை தொடர்பாக குற்ற உணர்வு எழுகிறது. ஆக்கிரமிப்பு தாக்குதல்களை எவ்வாறு சமாளிப்பது மற்றும் அமைதியான பெற்றோராக இருப்பது எப்படி?

நவீன உலகில், மாற்றாந்தாய் குடும்பங்கள் ஒரு பொதுவான நிகழ்வு. ஏற்கனவே குழந்தைகளைப் பெற்றிருக்கும் வாழ்க்கைத் துணைவர்களுக்கிடையில் புதிய திருமணங்கள் பற்றி சமூகம் அமைதியாக இருக்கிறது. இருப்பினும், இது குழந்தைகளுக்கு அதிக மன அழுத்தம். பெரும்பாலும் இரண்டு குடும்பங்கள் இணைவதால் ஒன்றுவிட்ட உடன்பிறந்தவர்களிடையே போட்டி ஏற்படுகிறது.

நீங்கள் உங்கள் குழந்தையுடன் ஏறக்குறைய எந்த விளையாட்டு மைதானத்திற்கும் வரும்போது, ​​​​"டிமா, ரோமாவுக்கு ஒரு ஸ்பேட்டூலா கொடுங்கள், அவர் அதை உங்களிடம் திருப்பித் தருவார், பேராசை கொள்ளாதீர்கள்", "நாஸ்தியா, அச்சுகளை பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்" பெண்”, “சரி நீ மிகவும் கத்துகிறாய், அவன் உன்னுடைய காரைத் தருவான்.”

நாம் ஒரு சமூகத்தில் வாழ்கிறோம், நீண்ட காலமாக ஒரு நண்பர் அல்லது ஒரு அறிமுகமானவர், கடைசியாக கூட எல்லாவற்றையும் பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டிய அவசியம் இல்லை. சமீப வருடங்களில்தான் அதிகமான தாய்மார்கள் தங்கள் குழந்தையின் பொம்மையை முதல் வேண்டுகோளின் பேரில் எடுத்து மற்றொருவருக்குக் கொடுப்பதை நிறுத்திவிட்டனர், அதனால் மோசமான நடத்தை இல்லை.

குழந்தைகளை ஏன் பொம்மைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளக் கட்டாயப்படுத்தக் கூடாது?

ஒரு குழந்தைக்கு ஒரு வயதாகும்போது, ​​​​அவர் படிப்படியாக உலகத்தை வேறுபடுத்த கற்றுக்கொள்கிறார், மேலும் அவரைச் சுற்றியுள்ளதை அவருக்குச் சொந்தமானது மற்றும் அம்மா மற்றும் அப்பாவுக்கு சொந்தமானது என்ன என்பதைப் புரிந்துகொள்ளத் தொடங்குகிறது. அவரது பொம்மைகள், உடைகள், அவர் விரும்பும் விஷயங்கள், அவரது உலகத்தின் தொடர்ச்சி. இதனால்தான் குழந்தைகள் யாரோ ஒருவர் தங்களுடையதாகக் கருதும் ஒன்றை எடுத்துச் செல்ல விரும்புகிறார்கள் என்ற உண்மையைப் பற்றி மிகவும் உணர்திறன் உடையவர்கள்.

நம் குழந்தைகள் மற்றவர்களுடன் பொம்மைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டுமா? இந்த கேள்வி பெரும்பாலும் ஒவ்வொரு தாயிலும் எழுகிறது. "பெரும்பாலும், பெற்றோர்கள் குழந்தையின் எதிர்காலத்தைப் பற்றி கவலைப்படுகிறார்கள்: "அவர் இப்படி நடந்து கொண்டால், அவர் நண்பர்களைக் கண்டுபிடிக்க முடியுமா, நிறுவனத்தில் பொருந்த முடியுமா? கேட்காமலேயே மற்றவர்களிடம் இருந்து அனைத்தையும் பகிர்ந்து கொள்ளவோ ​​எடுக்கவோ இல்லை. – குழந்தை மற்றும் குடும்ப உளவியலாளர் விக்டோரியா கரவேவா விளக்குகிறார்."அல்லது, மற்ற தாய்மார்கள் மற்றும் பாட்டிகளின் பார்வையில் குழந்தை எப்படித் தெரிகிறது, மோசமான நடத்தை போல் தோன்றினால், பெற்றோர்கள் நாங்கள் பயப்படுகிறோம்."

பிரபல ரஷ்ய உளவியலாளரான இரினா ம்லோடிக், தனது படைப்பான “ஐடியல் அல்லாத பெற்றோருக்கான புத்தகம் அல்லது இலவச தலைப்பில் வாழ்க்கை” என்ற படைப்பில் பெற்றோரின் நரம்பியல் குற்றம் என்று அழைக்கப்படுவதைப் பற்றி எழுதுகிறார். போதுமான காரணமின்றி எழும் குற்ற உணர்வு, ஆனால் நம் தவறுகள் மற்றும் தோல்விகளுக்கு (பெரும்பாலும் நாமே கண்டுபிடித்தது) முடிவில்லாமல் நம்மைக் கண்டிக்கத் தயாராக இருக்கும் ஒரு உள் விமர்சகருக்கு நன்றி. எனவே, நம் குழந்தை மற்றவர்களின் பார்வையில் "நல்லவராக" இருப்பது எங்களுக்கு மிகவும் முக்கியம். ஏனென்றால் அப்போது நாமும் நல்லவர்கள். நம் குழந்தை வெளிப்புற மதிப்பீட்டிற்கு ஒத்துப்போகவில்லை என்றால், அவர் பேராசை கொண்டவராக இருந்தால், அல்லது தொடர்பு கொள்ள விரும்பவில்லை என்றால், பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பவில்லை என்றால், நாங்கள் அவரை எப்படியாவது தவறாக வளர்த்தோம். இதன் பொருள் நாம் போதுமான நல்ல பெற்றோர் இல்லை. மேலும் இந்த குற்ற உணர்வு நம்மை அடிக்கடி நம் தேவைகளுக்கும், நம் குழந்தையின் தேவைகளுக்கும் எதிராகச் செல்லத் தூண்டுகிறது, ஆனால் சமூகத்தின் எதிர்பார்ப்புகளுக்கு ஏற்ப (மீண்டும், பெரும்பாலும் புறநிலையாக இல்லை).

ஆனால், நம் குழந்தைக்குத் தேவையா இல்லையா என்று கூட கேட்காமல், தானாக நம் குழந்தை பொம்மைகளைப் பகிர்ந்து கொள்ளும்படி கட்டாயப்படுத்தும்போது, ​​​​நாம் ஒரு வசதியான குழந்தையை வளர்க்கிறோம் என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம். நமக்கு வசதியானது, மற்றவர்களுக்கு வசதியானது. இதற்கு என்ன அர்த்தம்? இதன் பொருள் அவர் தனது தேவைகளைப் பற்றி கவலைப்படாத ஒரு வசதியான வயது வந்தவராக வளர்வார், ஆனால் மற்றவர்கள் அவரை எவ்வாறு உணர்கிறார்கள் என்பதைப் பற்றி. பெரும்பாலும் இதுபோன்ற "வசதியானவர்கள்" மற்றவர்களிடம் "இல்லை" என்று சொல்ல முடியாது, அவர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று கேட்டாலும் கூட. பெரும்பாலும் "வசதியான மக்கள்" தங்கள் ஆசைகளை எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது என்று கூட தெரியாது - அவர்கள் உண்மையில் என்ன விரும்புகிறார்கள் என்று அவர்களுக்குத் தெரியாது.

மேலும், ஒரு குழந்தையைப் பகிர்ந்து கொள்ள வற்புறுத்துவதன் மூலம் (துல்லியமாக கட்டாயப்படுத்துவதன் மூலம், அவருக்கு வழங்குவதன் மூலம் அல்ல), விருப்பமின்மை உணர்வுடன் மற்றும் அவர் என்ன விரும்பினாலும், அது இன்னும் யாரோ ஒருவர் அப்படித்தான் இருக்கும் என்ற உணர்வுடன் வளர்க்கிறோம். மற்றொன்று தேவை.

விளையாடும் அறையில் சிறு குழந்தைகள் உதவுகிறார்கள் மற்றும் பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள்

ஒருமுறை, எனது மற்றொரு நண்பரும், மூன்று குழந்தைகளின் தாயும், உளவியல் நிபுணருமான ரிம்மா ஸ்டோல்பர், ஒரு குழந்தை தனது பொம்மைகளை மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டுமா என்ற கேள்விக்கு பதிலளித்து, தனது தாயின் வாழ்க்கையிலிருந்து ஒரு சூழ்நிலையைச் சொன்னார். மூத்த மகனுடன் விளையாட்டு மைதானத்தில் நடந்து கொண்டிருந்த போது, ​​பகிர்ந்து கொள்ள அழைப்பு விடுக்கப்பட்டதும், அவர் இதை செய்ய விரும்பவில்லை என்ற அதிருப்தியும் கேட்டது. இது எப்படி சாத்தியம், என்ன ஒரு மோசமான குழந்தை. பின்னர் ரிம்மா, புன்னகையுடன், அதிருப்தியை வெளிப்படுத்திய சிறுவனின் தாயை, தனது காரின் சாவியைக் கொடுத்து, அதை ஓட்டிச் செல்லுமாறு அழைத்தார். ரிம்மா தனது உரையாசிரியரை தனது முன்மொழிவால் ஆச்சரியத்தில் ஆழ்த்தியதாகத் தெரிகிறது. இது அன்பான பதில் அல்ல, ஆனால் சில சமயங்களில் குழந்தைகளுக்கு, அவர்களின் பொம்மைகள் எவ்வளவு முக்கியம் என்பதை மறந்துவிடுகிறோம்.

"அதுவும் நேர்மாறாக நடக்கும்" விக்டோரியா தொடர்கிறார்,- ஒரு குழந்தை உளவியலாளராக, தாய்மார்கள் ஒரு குழந்தையை எதிர்த்துப் போராட கற்றுக்கொடுப்பது எப்படி என்று என்னிடம் கேட்கிறார்கள்: "அது என்ன, விளையாட்டு மைதானத்தில் அவரிடமிருந்து எல்லாம் பறிக்கப்பட்டது, அவர் பொம்மைகள் இல்லாமல் அமைதியாக இருக்கிறார்." இந்த விஷயத்தில் மீண்டும் எதிர்காலத்தைப் பற்றிய கவலை உள்ளது, அவர் புண்படுத்தப்படுவார், மேலும் அவர் தனக்காக நிற்க முடியாது. குழந்தைக்கு 1-3 வயதாக இருக்கும்போது பெற்றோர்களிடையே இந்த கேள்வி அடிக்கடி எழுகிறது. குழந்தைகளுக்கு இன்னும் ஒரு கூட்டு விளையாட்டு இல்லை, அங்கு ஒருவருக்கொருவர் உதவுவது மற்றும் பகிர்ந்து கொள்வது மதிப்பு. அவர்கள் ஒரே சாண்ட்பாக்ஸ் அல்லது விளையாட்டு மைதானத்தில் இருப்பது அவர்களுக்கு பொதுவான விளையாட்டு என்று அர்த்தமல்ல. இந்த வயதில், விளையாட்டுகள் பெரும்பாலும் கையாளக்கூடியவை: குழந்தைகள் கார்களை ஓட்டுகிறார்கள், வாத்து குஞ்சுகளை ஒரு குச்சியில் உருட்டுகிறார்கள், மணலை ஒரு வாளியில் ஊற்றுகிறார்கள், ஒரு பந்தை உதைக்கிறார்கள். இந்த விஷயத்தில் ஒரு பொம்மையைப் பகிர்ந்து கொள்வதன் அர்த்தம் என்ன? உன்னுடையதைக் கொடு. இது தற்காலிகமானது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது குழந்தைக்கு இன்னும் கடினமாக உள்ளது. நீங்கள் விரும்பும் பொம்மை வேறொருவருடையது என்று பாராட்டுவது எவ்வளவு கடினம். இவ்வாறு, குழந்தையின் நடத்தையில் பெற்றோரை பயமுறுத்துவது குழந்தையின் வயது பண்புகளுடன் எந்த தொடர்பும் இல்லை. குழந்தை பேராசை கொண்டவர் அல்ல, படையெடுப்பாளர் அல்ல, ஆயாவும் இல்லை, மேலும் அவரது வயதுக்கு ஏற்ப நல்ல நடத்தை கொண்டவர்.

குழந்தை பகிர்ந்து கொள்ள விரும்பவில்லை என்றால் என்ன செய்வது?

விளையாட்டு மைதானத்தில் குழந்தைகளின் மோதல் உருவாகி, குழந்தைகளில் ஒருவர் வெறித்தனமாக உடைக்கப் போகிறார் என்றால் நீங்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்? அம்மா எப்படி நிலைமையை தீர்க்க முடியும்?

குழந்தைகளை மாறி மாறி விளையாடச் செய்யுங்கள்

உங்கள் பொம்மையை மற்றொரு குழந்தைக்குக் கொடுப்பதற்குப் பதிலாக, அவர்கள் மாறி மாறி விளையாடச் செய்யுங்கள். திருப்பங்களை எடுக்கக் கற்றுக்கொள்வது எதிர்காலத்தில் உங்களுக்கு நிறைய உதவக்கூடிய ஒரு நல்ல திறமையாகும்.

குழந்தைகளை மாற்ற ஊக்குவிக்கவும்

ஒரு விதியாக, நான் ஒரு சிறிய பையில் பொம்மைகளுடன் அனைத்து நடைகளுக்கும் அல்லது வருகைகளுக்கும் செல்கிறேன். என் மகன் அவர்களுடன் விளையாட வேண்டும் என்பதற்காக அல்ல, ஆனால் எனது மகன் கண்டிப்பாக சோதிக்க விரும்பும் கார் அல்லது மண்வெட்டியை பையனுடன் பரிமாறிக் கொள்வதற்காக. 90% வழக்குகளில், இந்த தந்திரோபாயம் பதற்றத்தை குறைக்க உதவுகிறது மற்றும் இரு குழந்தைகளையும் திசைதிருப்ப உதவுகிறது. புதிய மற்றும் வெளிநாட்டு விஷயங்கள் எப்போதும் மிகவும் சுவாரஸ்யமானவை.

சூழ்நிலையிலிருந்து தாங்களாகவே வெளியேற உங்கள் பிள்ளைக்கு வாய்ப்பளிக்கவும்

நிச்சயமாக, கிட்டத்தட்ட ஒவ்வொரு தாயும் குழந்தைகளுக்கிடையேயான மோதலை தனது குழந்தைக்கு ஆபத்தான சூழ்நிலையாக பார்க்கிறார்கள். அவர் தள்ளப்படலாம், அடிக்கப்படலாம், கடிக்கப்படலாம் அல்லது அது போன்ற ஏதாவது இருக்கலாம். ஆனால் சில நேரங்களில் குழந்தைகள் பார்வையாளர்கள் இல்லாதபோது வித்தியாசமாக நடந்துகொள்கிறார்கள், அருகில் தாய் இல்லாதபோது, ​​​​அவர் முதல் பார்வையில் "குற்றவாளியை" தண்டிக்க விரைந்து செல்வார். சில நேரங்களில், குழந்தைகள் ஒருவருக்கொருவர் தனியாக இருக்கும்போது, ​​​​ஒரு பொதுவான மொழியைக் கண்டுபிடிப்பதன் அவசியத்தை அவர்கள் புரிந்துகொள்கிறார்கள், எப்படியாவது காய்ச்சும் மோதலை சுயாதீனமாக தீர்த்து, ஒன்றாக விளையாட கற்றுக்கொள்ளுங்கள்.

விளையாட்டு மைதானத்தில் உங்கள் குழந்தை வேறொருவரின் பொம்மையை தீவிரமாக விரும்பும்போது என்ன செய்வது?

அல்லது நேர்மாறாக, ஒருவரின் குழந்தை உங்கள் குழந்தையின் பொம்மையை விரும்புகிறது, ஆனால் உங்கள் குழந்தை அதை கொடுக்கவோ மாற்றவோ விரும்பவில்லை. "முதலில், - விக்டோரியா கரவேவா கூறுகிறார், - நாம், பெரியவர்கள், குழந்தையின் செயல்களுக்கு அர்த்தம் கற்பிக்கிறோம் என்பதை அறிந்திருக்க வேண்டும். அவர் தனது சொந்தத்தை மற்றவர்களுக்கு பரிமாறிக்கொள்ளலாம் அல்லது கொடுக்க முடியாது, ஆனால் அவர் பேராசை அல்லது புத்திசாலி - இது அவரது பெற்றோர் கூறும் பொருள். குழந்தையுடன் எல்லாம் நன்றாக இருக்கிறது, அவர் தனது உணர்ச்சிகளால் வழிநடத்தப்படுகிறார் மற்றும் பிற குழந்தைகள் மற்றும் சுவாரஸ்யமான பொருட்கள் இருக்கும்போது விளையாடும் அனுபவத்தைப் பெறுகிறார், அவை கொடுக்கப்படாமல் போகலாம். கைவிடப்பட்ட அனுபவத்தை சமாளிக்க ஒரு பெரியவர் ஒரு குழந்தைக்கு எப்படி உதவ முடியும்? வீட்டிலும் விதிகளை அறிமுகப்படுத்துங்கள். உதாரணமாக, நீங்கள் உண்மையிலேயே விரும்பினால் கூட, எல்லா பொருட்களையும் (அப்பாவின் தொலைபேசி, கத்தி, தாயின் உதட்டுச்சாயம்) எடுக்க முடியாது. மதிய உணவிற்குச் செல்ல வேண்டிய நேரம் என்பதால் ஒரு சுவாரஸ்யமான விளையாட்டை நிறுத்துதல். இந்த சூழ்நிலைகளில் அம்மா அவர் விரும்பிய வழியில் அது செயல்படவில்லை என்று ஒன்றாக அனுதாபம் மற்றும் வருத்தப்பட முடியும்.

ஒரு குழந்தைக்கு சில விதிகள் இருந்தால், அவர் மறுப்பைப் பொறுத்துக்கொள்வது எளிது. உதாரணமாக, "நாங்கள் கேட்காமல் வேறொருவரின் சொத்தை எடுத்துக் கொள்ள மாட்டோம்" என்ற விதி. ஒருவரின் பொம்மை அல்லது கார், கர்னி, விளையாட்டு மைதானத்தில் கிடக்கும் போது. நிச்சயமாக, குழந்தை வருத்தமடையும், ஆனால் நீங்கள் அவரைக் கட்டிப்பிடித்து, இதை உங்களால் எடுக்க முடியாததற்கு வருந்துகிறீர்கள் என்று சொல்லலாம். ஆனால் கேட்காமல் யாராவது அவருடைய பொம்மையை எடுத்துச் சென்றால் அவருக்குப் பிடிக்காது. உங்கள் குழந்தைக்கு மிகவும் சுவாரஸ்யமான மாற்றீட்டை வழங்கும்போது கவனச்சிதறல் சிறப்பாகச் செயல்படும் - உங்கள் கரடியை ஊஞ்சலில் சவாரி செய்யுங்கள் அல்லது கார்களை ஸ்லைடில் கீழே தள்ளி எது முதலில் வருகிறது என்பதைப் பார்க்கவும்.

நம் குழந்தைகளுக்கு இன்னும் பல புதிய சவால்கள் உள்ளன, அவை உலகத்துடன் எவ்வாறு தொடர்புகொள்வது என்பதை அவர்களுக்குக் கற்பிக்கும். ஆனால் பெற்றோர்களாகிய நமது பணி எப்போதும் அவர்கள் பக்கத்தில் இருக்க வேண்டும்.

நம் குழந்தைகள் தங்கள் பொம்மைகளை பகிர்ந்து கொள்ள வேண்டுமா?கடைசியாக மாற்றப்பட்டது: ஜனவரி 11, 2018 ஆல் ஓல்கா போரோவ்ஸ்கிக்