Učenje otroka štetja: štiri igralne tehnike. Presenetljivo preprost način, da svojega otroka naučite matematike. Zabavno usposabljanje matematičnih veščin

Že zdavnaj je minil čas, ko so starši tik pred vstopom v prvi razred začeli učiti računanje, branje in pisanje. Danes matere, ki vzgajajo mlade genije, poskušajo majhnega otroka naučiti šteti od približno dveh let ali celo prej. Mamice, kaj menite - naj hitim ali ne, kako pomembno je pri 2-3 letnem otroku privzgojiti veščine štetja? In kako otroka naučiti šteti, katere metode poučevanja so najbolj upravičene in učinkovite? Dragi starši, uredili bomo!

Pri kateri starosti naj začnete svojega otroka učiti natančnih znanosti?

Zakaj je štetje pomembno za otroka

Pravzaprav obstaja veliko razlogov, da se začnete učiti štetja, vendar velja izpostaviti dva glavna:

Kdaj se začeti učiti štetja

Številke nas pravzaprav obkrožajo povsod, zato lahko svojega dojenčka igrivo uvedete v svet številk, ko je star komaj eno leto. V ta namen so bile izumljene rime za štetje;

Mimogrede bi rekla preveč vnetim mamicam, ki so obsedene z otrokovo izobrazbo: "Draga, ne skrbi, če se tvoj dojenček danes raje uči številke kot igranje na igrišču." Glavna stvar pri učenju je užitek, veselje do pouka, zato rahločutno prisluhnemo željam našega otroka in če danes mladi genij ne želi študirati, naj bo tako.

Dejavnost naj bo veselje!

Od enega leta starosti so majhni otroci že pripravljeni na vznemirljivo spoznavanje sveta številk. Zato preprosto gremo po stopnicah navzgor, rečemo: "en korak, dva koraka ...". Enako storimo s hrano, avtomobili, ki jih srečamo med hojo ipd. Pogosteje pohvalite svojega pametnega fanta, iskreno se veselite njegovih uspehov in ne pozabite, Spontanost je vaš najboljši prijatelj, in ne metodološkega pouka strogo pol ure in izključno ob 11.00 po moskovskem času. Življenje je igra in otroci so tisti, ki nas na to nenehno spominjajo.

Raziskujmo svet številk z igro!

Razkrijmo ključne točke, povezane z učenjem štetja in študijem številk:


Na žalost majhni otroci pogosto zbolijo. Njihovo telo je še prešibko, da bi se uprlo škodljivim virusom in zahrbtnim prehladom. Matere se soočajo z vprašanjem: k izbiri zdravil naj pristopijo z vso odgovornostjo, zdravilo mora biti popolnoma varno za mlado telo.

Kaj storiti, če ima vaš novorojenček hipotoničnost mišic? Moja mama Marina, ki se je s svojimi otroki soočala z isto težavo.

Katere metode so najbolj učinkovite?

Obstaja veliko znanih in učinkovitih metod zgodnjega razvoja in o vsaki od njih so bile napisane knjige: to je metoda Montessori, znamenite Domanove karte in metoda Zaitseva.

Poglejmo, katere izvirne metode in igre so uporabne za otroka, starega 1,5-3 let, ki je žejen znanja:

  • Štejemo vse naokoli. Tukaj mama vklopi svojo domišljijo in skupaj z otrokom začne šteti ... to je to! To so lahko piškoti za popoldansko malico, jabolka v vazi, avtomobilčki na dvorišču, najljubše kocke itd. Hkrati lahko zapišete skupno število na list, tako da si ga otrok vizualno zapomni.

    Najboljša praksa so računalniške operacije s predmeti, ki so v vidnem polju.

  • Preštejemo prste. Takšne igre vključujejo trike s prsti, izginotje enega od njih itd. Običajno se majhni otroci na izginotje odzovejo z resničnim veseljem in radi preštejejo prste.
  • Igramo se s kartami, knjigami in slikami. Otroci obožujejo svetle pisane slike - zakaj ne bi tega izkoristili v učnem procesu? Poskusite imeti številko "3" poleg slike na primer treh jabolk in številko "4" poleg 4 bonbonov itd. Ko smo uspeli naučiti številke 1, 2 in 3, starši in otroci običajno preidejo na štetje do 5 in nazadnje do 10. In slike bodo pomagale ne le našteti številke, ampak primerjati število predmetov s številom predmetov. ustrezno številko.

    Svetli pripomočki bodo zanimali otroke!

  • Poučne risanke. Seveda mora biti gledanje risank strogo regulirano, a 15-20 minut zanimive poučne risanke na dan bo vašemu otroku pomagalo hitreje in bolj zabavno obvladati štetje.

    Gledanje vaših najljubših risank - združevanje posla z užitkom.

  • Igra "trgovina". Skoraj vsak otrok po dveh letih preprosto rad nakupuje z očetom ali mamo in tako postane kupec ali prodajalec. In to je najboljša igra za obvladovanje štetja, ne samo do 10, ampak tudi do 20, če otrok ne razume števil.
  • Kuhinjski pomočnik. Druga odlična možnost igre je pomagati otroku v kuhinji. Mati mora izgovoriti vsako dejanje in otroka prositi za pomoč. Primer: »Čas je za kosilo. Kdo bo jedel? Saša, mama, oče in babica. Sasha - ena, mama - dve, oče - tri, babica - štiri. To pomeni, da bomo potrebovali 4 žlice. Saša, vzemi 4 žlice iz predala. Kdo obožuje čaj z marmelado? Babica - ena in Sasha - dve. Sasha, prosim, prinesi dve čajni žlički. Otroci zelo radi pomagajo po hiši, hkrati pa se učijo šteti.

    Štejmo in kuhajmo!

  • Spoznavanje nule. Običajno očetje in matere pozabijo na ta trenutek, nato pa ugotovijo, da otrok nič ne pozna. Zato se lahko že pri 2 letih igrate na primer s kockami na ta način: položite 2 kocki, ju preštejte, nato eno skrijte, preštejte, da je ostala samo ena, in na koncu, ko skrijete tudi to, recite: " brez kock, nič."
  • Igramo na štetje. Primer: v škatlo damo 20-30 bonbonov, kock ali drugih enakih predmetov. Kocke mečemo eno za drugo, vsak igralec pa vzame toliko predmetov, kolikor je pik na kocki. Na koncu zmaga tisti, ki ima največ bonbonov ali kock.

Ruski medvedek Pu

Malo je reči, da je šokantno. Kar je ogorčeno, ni samo zaprtje, ampak denarno nadomestilo - 600 rubljev.
Sploh ne vem katere besede naj izberem..
Samo izračunati morate, koliko denarja porabite za mleko na otroka.
Približno en teden.
Skuta 2/dan - 38 za kos
Jogurt (in vse zraven) 1,5/dan - 40 - kos
Frisco - 400 kozarcev (pribl.)
Mleko brez laktoze - 2 paketa - 90 - kos
Skupaj (približno) - 1100 - teden.

No, 4400 na mesec je tudi približno.

Kaj menite - ali nam povejte, kako prihranite pri mleku.

182

O-Lesja

Dober večer.
Samo cvilim in ... o moj bog, se pritožujem nad taščo. Načeloma imam globalnega, imam svoje ščurke, neškodljive, le kdo jih nima? Ampak vseeno sem našel razlog za pitje (((.
Skratka, pred enim tednom sva se z njo dogovorila, da me pusti na matinejo s starejšim sinom in se družim z najmlajšim. Včeraj je rekla, da pride ob 10, matineja pa ob 11.30. Vesel sem, mislim, da imam nekaj časa, se bom mirno pripravil in šel. Ja, samo trenutek!! ura je 10.40. Tašča kliče in pravi, že grem, vozim, kmalu pridem. Dela v drugem, sosednjem mestu, pet kilometrov od nas. Zdaj sedim in molim, da ne bo prometnih zastojev. Do vrta je 20 minut hoje, v galopu prideš v 10, ampak jaz tega ne rabim, ker bom ves openjen, prepoten in moker. Želel sem priti malo prej, da bi lahko vzel normalno mesto, in ne na "Kamčatki", da bi dobro posnel otroka, ker mu na matinejah ne dajejo vsakič glavne vloge ...
Na splošno ne maram takih ljudi, barabe, netočnih. Poleg tega je moja tašča že bolna; nikoli ne pride nikamor pravočasno, vedno zamuja. Nasprotno, glede tega sem odgovorna oseba in če sem rekel, da pridem do 10, potem pridem, če pa bo višja sila, pa vsaj prej pokličem in naj veš da bom zamudil...
Ne vem, zakaj sem to napisal ... Zdaj sedim na iglah.
Kako se odzivate na takšne situacije?

135

Anonimno

Prvič sem se srečal s takšnim odnosom in sem v zadregi, ne vem, kaj naj naredim.

V naši skupini v vrtcu, kjer so otroci stari 5-6 let, je precej agresiven fant Nikita. Je visok (približno 116 cm) in širok, precej močan. Moj sin je majhen (višina 106) in krhek, suh.
Situacija je naslednja: Po spanju se otroci oblečejo, oblačila pustijo na stolih. Mojega sina, ki stoji pred visokim stolom, Nikita močno potisne v hrbet, udari z obrazom ob stol in izpade mu spodnji zob (ta zob je bil mlečni, malo se je majal, a je šele začetek). Polna usta krvi, tuljenje, kričanje, poklicali so me učitelji, stekla sem na vrt in šla delat rentgen. Hvala bogu, koreninski kalček ni poškodovan in bo zrasel.
Poskušam stopiti v stik z Nikitino mamo in odziv, ki ga dobim, je popolnoma neustrezen.
Predlaga, da za vse krivimo učitelje: otroke prepustimo njim, kar pomeni, da so za vse odgovorni! Na moje prepričanje, da otroci pri 6 letih veliko odločitev sprejemajo sami in morajo biti zanje odgovorni, mi pravijo, da se je njen Nikita »branil«, moj sin pa mu je »nekaj povedal«.
Učitelji niso bogovi, ne morejo predvideti vsake situacije, držati otroke v kokonih in za roko 12 ur na dan. Tak otrok lahko zapiči vilice v soseda, zakaj mu torej ne bi dali vilice pri večerji? Ali pa bo kriv tudi učitelj?
Ampak, oprostite, če vam je nekdo stopil na nogo, vas ni treba udariti po obrazu? Tudi če so kaj rekli, jih ne morete prizadeti! Fantje se lahko prepirajo na vrtu, si kaj rečejo, se porivajo, saj so fantje, ampak ne smejo biti prizadeti!
Na splošno je ta mati pisala pritožbe o mojem sinu, o učiteljih, o ravnatelju in ministrstvu za izobraževanje. Vsi so krivi. Razen Nikite.

Predvsem pa nočem škodovati učiteljici, tega ni mogla preprečiti. Glede nje nimam nobenih pritožb. Toda kaj storiti zdaj? Se splača kam napisati?

In tudi, ali obstaja mehanizem za izključitev agresivnih otrok iz skupine? Ker naš primer s tem dečkom ni prvi, zaradi njegovih dejanj je utrpelo veliko drugih otrok (čeprav ne tako hudo, modrice, zmečkanine, padci, udarci), nasploh ga je težko obvladati (po mnenju učiteljev).
Kaj storiti?

87

Zelo pogosto se starši, ko poskušajo svojemu otroku dati prvo predstavo o matematiki, osredotočajo izključno na redno štetje ali pomnjenje številk. Seveda sta obe koristni dejavnosti, vendar če želite svojega otroka res naučiti šteti, ga morate seznaniti ne s številkami, ampak količine in se z otrokom ne samo naučite štetja do deset na pamet, temveč mu pomagajte razumeti govorjene pomene in razviti matematično mišljenje. Za otroka besede "Štiri jabolka" ne smejo biti prazna fraza, otrok mora jasno razumeti, koliko jabolk je in razumeti, da so na primer štiri več kot dve.

Matematika za otroke. Osnovna načela

Najbolj primerne so matematične igre, o katerih želim govoriti v tem članku za otroke 2-4 let (in nekateri že prej). Glavni cilj teh iger je naučiti otroka vizualno prepoznati število, razumeti, katera je večja, katera manjša, katere so enake, katera količina ustreza posameznemu številu in kaj se bo zgodilo, če trem dodamo še eno. jabolka. Rad bi opozoril, da so to igre, ne lekcije. Otrokom v tej starosti ne bo preveč všeč, če jih nenehno mučite z vprašanji, kot so "Pokaži mi številko 3" "Povej mi, koliko palic je tam?" Zainteresirati jih je treba z nevsiljivim dodajanjem matematičnih nalog v vsakodnevne zgodbene igre. Največje zanimanje pri hčerki opazim, ko ji njena najljubša igrača osebno pove za svojo težavo in jo prosi za pomoč (govorim seveda o igrači).

Ne poskušajte takoj igrati z velikimi številkami! Dovolj je, da se omejite na 4-5 iger. Strinjam se, da je veliko bolj privlačno pomagati otroku obvladati različne operacije s številkami, ki ne presegajo številke 4, in razviti matematično razmišljanje, kot pa se preprosto naučiti šteti do deset, ne da bi vedel, kako ravnati z vsako od teh številk. Otrok, ki je obvladal operacije z majhnimi števili, bo svoje spretnosti nato zlahka prenesel na velika števila.

Torej, matematične igre za otroke:

1. Redno štetje v vsakdanjem življenju

Najprej otroka opozorite na dejstvo, da je vse okoli nas mogoče prešteti in uvedite štetje v svoj vsakdan. Preštejte stopnice, po katerih se vzpenjate, avtomobile pred vašo hišo, žlice pred večerjo, pujse v pravljici, svečke na vaši peščeni torti itd. Tako si bo otrok postopoma zapomnil zaporedje »ena, dva, tri ...«, ki ga redno izgovarjate, in ga bo počasi začel povezovati s količino, ki jo je videl. To je mogoče storiti že pri 1 letu.

2. Preučujemo koncept "Enake količine"

Tukaj je nekaj primerov naših prvih iger s količinami (igrali smo jih pri starosti približno 2 let):

    Za mizo postavimo 2-3 igrače, otroka obvestimo, da je danes eden od njih rojstni dan, zato je treba vse goste nahraniti. Za začetek skupaj preštejemo, koliko je gostov in z otrokom z besedami »Torej, samo 3 gostje, kar pomeni, da bomo potrebovali tudi 3 krožnike«, odštejemo tri krožnike. Postavimo jih za goste, preverimo, ali jih je dovolj za vse, kar pomeni, da so toliko , koliko igrač. Podobno lahko daste naloge za razdeljevanje žlic ali stolov za igrače.

    Nato z glasom punčke Maše rečemo: "Lahko prosim dobim 3 gobe?" Maši odštejemo 3 gobe. Potem razmišljamo, da je treba žabi dati enako količino, da je ne užalimo. Tudi njemu odštejemo 3 gobe. Koncept " toliko ».

V igri lahko uporabite poljuben razpoložljiv material za štetje (stožci, gumbi, števne palice) ali kupljen ( gobe, korenje, paradižniki).

  • Ni nujno, da se omejite le na temo pitja čaja, matematiko lahko dodate kateri koli igri vlog. Na primer, postavite enako število hišic, kot je živali, narišite toliko jagod, kot je ježkov na sliki itd. Glavna stvar je, da nalogo harmonično vpletete v zaplet igre, pripovedujete zgodbo, da so živali ostale brez stanovanja itd.

3. Primerjajte »Več-manj«

  • Če nadaljujemo s temo rojstnodnevne igrače, za enega od gostov položimo 2 gobi, za drugega pa 4, skupaj razmišljamo, kdo ima več in kdo manj. Najprej pustimo otroka, da ugotovi na oko, če se zmoti, skupaj preračunamo.

  • Če je otrok že dober v primerjanju podobnih predmetov, mu lahko ponudite težja naloga : pred njega postavite 2 različna števila predmetov različnih velikosti, na primer gumbe. Na primer, damo 3 velike gumbe in 5 majhnih in vprašamo, kateri ima več. Sprva se otroci običajno zmedejo in kažejo na velike gumbe. Vaša naloga je razložiti, da v tej nalogi ne primerjate velikosti, ampak število gumbov.

4. Preučujemo koncept "nič"

Tudi najmanjši, enoletni otroci zlahka opazijo, da so predmeti bili in so se končali, in dojamejo trenutek, ko se je to zgodilo. Torej, ko razdelite bonbone, gobe in druge radosti igračam, začudeno razširite roke in rečete: "Nič nam ni ostalo - nič bonbonov." Koncepta "nič" se otroci praviloma zelo zlahka naučijo.

5. Družabne igre

Družabne igre s kockami in žetoni so eden najboljših in najzanimivejših načinov, kako z otrokom vaditi vrstno štetje. Poleg tega se dojenček z nenehnim štetjem enakega števila pik na kocki nauči prepoznati število brez štetja, kar je prav tako zelo uporabno in bo v prihodnosti pomagalo pri lažjem upravljanju številk v mislih.

S Taisiyo sva začela igrati družabne igre pri 2,5 letih, pri tej starosti je že razumela, da je treba igrati po pravilih, obstaja zaporedje potez itd. Podrobno sem pisal o vseh naših prvih družabnih igrah. Lahko pa prenesete igro za hojo, narejeno posebej za otroke.

6. Odštevanje

Pokažite otroku ne samo štetje naprej, ampak tudi nazaj. Tako na primer pri postavljanju obročev na piramido štejemo kot običajno, pri razstavljanju piramide pa v obratnem vrstnem redu in s tem pokažemo, da se število obročev zmanjšuje. Enako lahko naredimo tako, da nekaj zložimo/razgrnemo iz škatle, sestavimo/razstavimo pot (turret) iz kock. To je zelo uporabna igra, saj dobro pripravi otroka na operacijo odštevanja.

7. Preproste operacije s predmeti: seštevanje in odštevanje

Ne, tukaj seveda ne bom napisal, da je čas za reševanje primerov. Preprosto nevsiljivo bomo med igro otroku dali osnovno in zelo poenostavljeno predstavo o takšnih matematičnih operacijah, kot sta seštevanje in odštevanje. Vse je samo na igriv način! Če je otroku težko ali noče šteti, sklep iz igralne situacije preprosto izgovorimo sami. "Bili so trije bonboni, enega so pojedli, dva sta ostala." Tukaj je nekaj primerov iger, s katerimi lahko urite otrokovo matematično razmišljanje (naj vas spomnim, da doslej v naših igrah uporabljamo le najmanjša števila - znotraj 4-5):

    Vzamemo igračo in gremo z njo v gozd iskat jagode. Na primer, igrali smo se z mačko. Ko smo hodili po sobi, smo pod stoli in mizami našli jagode in kamenčke dveh barv. No, na koncu so prešteli: »Koliko oranžnih jagod je našel maček? tri. Koliko rumenih? Dva. Zdaj pa preštejmo, koliko jagod je našel. Pet. Izkazalo se je, da smo nabrali 2 rumeni jagodi in 3 oranžne, skupaj 5!«

  • Fiksi so se zbrali za popravilo stola. Imajo 3 vijake. Izračunajmo, ali ima vsak fiksi dovolj vijakov. Koliko še vijakov moram najti?

  • Kocke prepeljemo v avtu na gradbišče (recimo 3 kose). Med transportom pade ena kocka. Preštejemo, koliko kock je ostalo.
  • Medvedku damo tri bonbone, on dva poje. Preštejemo, koliko mu je ostalo.
  • Zelo zanimivo je igrati tako imenovano igro skrivalnic. Na primer, narišemo štiri jabolka, nato eno pokrijemo z dlanjo, koliko jih ostane? Nato zapremo dva itd.

8. Sestava števila

Zelo koristno je, da z otrokom razdelite števila na njihove sestavne dele (npr. 3 je 2+1, 1+1+1, 3+0). To bo otroku v prihodnosti pomagalo pri štetju. Možnosti igre:

  • Glej, ti in jaz imava tri jabolka, razdeliva jih medvedka in zajčka. Eno jabolko bomo dali zajčku, dve pa medvedku. Poskusite prerazporediti jabolka med igračami na različne načine, pri čemer prikažete različne možnosti za razgradnjo števila.
  • Na obešalnik lahko pritrdite več ščipalk, ob robove postavite majhne igrače in ščipalke prerazporedite mednje, tako da si predstavljate, da so to na primer bonboni. Izkazalo se je, da je odlična zamenjava za običajne dolgočasne račune. Druga možnost: vrečke lahko nataknete na trak in jih razdelite na enak način, češ kdo je dobil koliko.



9. Spoznavajo števila, ugotavljajo razmerje med številom in količinami

Ko ima otrok nekaj pojma o količinah, lahko začnete uvajati številke. Zdaj, ko ste nekaj izračunali, ne samo poimenujete številko, ampak tudi pokažete ustrezno številko. Tu je še nekaj možnosti za matematične igre:

    Stolpe sestavljamo iz konstrukcijskih setov ali kock ustrezne velikosti;

  • Pritrdimo primerno število sponk za lase ( LAHKO PRENESETE TUKAJ naše predloge za glavo);

  • Izberemo domine z zahtevanim številom pik (za popestritev igre lahko otroka povabite, da na pisalnem stroju prevaža domine do oštevilčenih hiš);

  • Postavimo sledi iz števnih palic in izberemo primerne številke - dolžina nastalih sledi bo otroku pomagala razumeti, katero število je večje;

  • V oštevilčene škatle vstavimo potrebno število vžigalic;
  • V avtomobile s številkami vstavimo potrebno število kock (avtomobile lahko narišemo na papir);
  • Uporabite lahko tudi že pripravljene rešitve, kot je ta igre "Številke" (Ozon,Labirint, Moja trgovina)

oz vstavite okvir (Ozon, Moja trgovina,Preberi)

10. Ponovite številke

Za krepitev številk bodo koristne igre, v katerih mora otrok poiskati enaka števila in jih združiti. Na primer, lahko povežete hiše z igračami po številkah, postavite avtomobile v oštevilčene garaže itd.

Ali igrajte v matematični igri "Train Engine" . Če želite to narediti, narišite parno lokomotivo na papir ali sestavite parno lokomotivo iz konstrukcijskega kompleta in oštevilčite vagone. Vsak potnik, ko se približa, bo poklical številko svojega vagona, otrok pa naj vsakega posadi na svoj sedež.

Knjige s pesmimi o številkah, kot so "Veselo štetje" Marshaka (Ozon, Labirint, Moja trgovina). Imeli smo srečo in številke v knjigi so bile točno take velikosti kot naše mehke številke, zato smo jih med branjem prekrivali.

Tudi meni je zelo všeč "Veseli grof" N. Vladimirova (Ozon, Labirint, Moja trgovina), sem že pisal o njem.

11. Zaporedje številk

Po mojem mnenju otrokove pozornosti pred 3. letom starosti ni treba usmerjati na vrstni red pojavljanja števil v nizu števil, da otroka ne bi zmedel, ko si oblikuje predstavo o količinah. No, po treh otrocih bodo morda že zanimale naslednje matematične igre:

  • « Baba Yaga je pomešala številke" Otrok mora pomešana števila postaviti v vrsto.
  • . V bistvu je to ista igra kot prejšnja, le da je po mojem mnenju bolj zanimiva, saj lahko dojenček z razporejanjem številk vidi lepo sliko. Nekaj ​​primerov ugank lahko najdete PRENESI TUKAJ.

  • "Poimenuj sosede številke." Ko seštejete številke po številu, lahko otroka vprašate, kakšne sosede ima na primer številka 4.
  • Poveži pike s številkami. Najlažji številčni labirinti, ki so po mojem mnenju idealni kot prvi, so predstavljeni v KUMON delovni zvezek “Učenje štetja od 1 do 30” (Ozon, Labirint, Moja trgovina)

No, na koncu bi rad navedel še nekaj uporabnih knjig, ki vam bodo pomagale naučiti svojega otroka šteti.

  • Zemtsov "Številke in štetje". Knjige z nalepkami (Ozon, Labirint, Moja trgovina)

V knjigah so preproste naloge za štetje in pomnjenje števil. Naloge so precej raznolike, prisotnost nalepk v knjigah vsekakor poveča otrokovo zanimanje zanje. Priročniki bodo v čudovito pomoč pri osvajanju matematike.

  • Felicity Brooks "Igranje in učenje številk" (Ozon, Labirint, Moja trgovina)

  • Magnetna knjiga-igrača "Štetje" (Ozon, Labirint, Moja trgovina)

  • Knjiga fotografij "Učenje barv in številk" (Ozon, Labirint, Moja trgovina)

V tej knjigi je otrok pozvan, naj med štetjem išče različne predmete. Odlična knjiga za vadbo veščin zavestnega štetja in pozornosti. Nisva se takoj začela zanimati zanjo, po približno 2,5 letih.

Torej, če preprosto matematiko uvedete v vsakodnevne igralne situacije z otrokom že od malih nog, potem bo ta znanost za vašega otroka lahka. Želim vam zanimive in intenzivne igre!

Številke in matematika ne smejo biti dolgočasne in brez veselja. Iz neznanega razloga mnogi, ki matematiko povzdigujejo v »kraljico vseh znanosti«, ji dajejo prav te lastnosti.

Svet številk pa je lahko zelo razburljiv – le najti je treba pravi pristop do njega. In če ga še vedno niste našli, boste morali s pojavom potrebe po poučevanju matematičnih osnov in štetja svojega otroka iskati s podvojeno močjo.

Na samem začetku poti je veliko odvisno od vas, zato ne smete pustiti, da gre proces sam po sebi ali otroka učiti nedosledno. Pravzaprav otroci zelo radi štejejo, glavno je, da izberete način poučevanja, ki vam ustreza, in poskušate otroku posredovati informacije v najpreprostejši in najbolj zanimivi, še bolje, igrivi obliki.

Posebnosti otroškega zaznavanja so takšne, da otrok stvari, ki mu niso zanimive, preprosto ne zazna in si jih ne zapomni. Lahko ga silite, da se uči številk kolikor želite, a dokler se sam ne bo hotel ukvarjati z matematiko, iz vaših ur ne bo nič.

Ena od pogostih napak staršev je naglica. Pogosto se odrasli hitijo hvaliti z otrokovimi uspehi pred znanci ali prijatelji, starši drugih otrok njihove starosti, ki po njihovem mnenju že znajo šteti in celo to počnejo v svojih glavah.

Pehanje za efemernim rezultatom za izenačitev sposobnosti lastnega otroka z otroki nekoga drugega vam ne le ne bo pomagalo pri učenju, ampak bo celo povzročilo škodo. Najboljša možnost je, da začnete delati z otrokom, ko je na to pripravljen.

Kako otroka naučiti šteti do 10?

Otrok se lahko zelo enostavno nauči šteti do deset pri starosti dveh ali treh let, odvisno od njegovih individualnih značilnosti in splošnega razvoja.

Mnoge matere računajo s svojimi otroki, ne da bi se tega sploh zavedale. Na primer, ko otroku pokažete različne vaje za štetje, kot so "Magpie-Crow", "Ladushki" ali "Let the Fingers Go to Walk" - praviloma se seznanitev s takšnimi otroškimi pesmicami zgodi, preden otrok dopolni šest let. mesecev.

Seveda se še ne uči številk kot takih, vendar mu pomagate razvijati spomin, zaznavanje prisotnosti predmetov in njihove količine, spodbujate oblikovanje domišljijskega mišljenja ter delate na izboljšanju fine motorike rok in prstov. .

Po enem letu ali letu in pol se lahko otrok na primeru igrač - istih lutk za gnezdenje ali drugih predmetov seznani s koncepti "ena-mnogo".

Hkrati mu poskusite pokazati številke, tako se boste lažje učili štetja na igriv način. Za te namene so primerne različne kocke, magneti na tabli, pisani plakati in številni drugi pripomočki, s katerimi lahko na zabaven in zanimiv način poučujete matematiko.

Če nenehno vadite štetje in postopoma povečujete število znanih številk, bo vaš otrok do tretjega leta starosti zlahka štel do deset brez kakršnih koli namigov ali napak.

Iz tega videoposnetka se lahko naučite, kako otroka naučiti šteti do deset, koliko časa je priporočljivo za pouk in katera orodja lahko uporabite.

Dvomestna števila: štetje do 100

Pri štirih letih bo otrok, ki je bil redno treniran, sposoben razlikovati, katero število je večje in katero manjše, poznal pa bo tudi pojme, kot sta "enako" in nič.

Bodite pripravljeni na dejstvo, da dojenček morda ne bo takoj razumel. Ni vam treba hiteti, zato te informacije za zdaj odložite in jih čez nekaj časa ponovite. Dobro je, če se zaenkrat naučiš šteti od deset do dvajset.

Obstajajo otroci, ki hitreje dojamejo in kažejo izrazitejše sposobnosti pri matematiki – takšni otroci bodo že pri štirih ali petih letih obvladali štetje desetic do sto. Če je vaš otrok močan humanist, potem mu bo ta sposobnost preprosto prišla malo kasneje.

Nekateri učitelji še vedno svetujejo, da otroku najprej pokažete postopke odštevanja in seštevanja s tistimi števili, ki jih dobro obvlada, torej od nič do deset ali dvajset. To bo bistveno pripomoglo k utrjevanju snovi in ​​razumevanju predmeta kot takega, šele nato lahko preidete na osvajanje desetic in štetja do sto.

Hitro štetje

  • dobro si bo zapomnil številke - zapomnil si jih bo, in ne samo zapomnil, se pravi, poznal bo njihovo zaporedje naprej in nazaj, znal bo prepoznati število s pisanjem, poiskati manjkajoče ali manjkajoče število, primerjati zapisano število z enakim številom predmetov itd.;
  • spoznajo osnove štetja in sestavo števil;
  • bo jasno razlikoval pojme »več-manj-enako«, »eden-več«;
  • bo znal dobro in pravilno šteti predmete, izvajati osnovne matematične operacije s palicami, kartami ali drugimi pripomočki.

Praviloma otroci obvladajo hitro štetje pri približno petih ali po petih letih.

Mentalna aritmetika

Hkrati je vredno otroka postopoma odvaditi uporabe različnih pripomočkov pri štetju, kot so na primer palice. Prav tako naj bi predšolski otrok pri petih ali šestih letih prenehal šteti na prste in začel šteti v glavi.

Ta proces lahko zahteva veliko časa, vendar je vaša naloga potrpežljivost in stalne redne vaje za razvoj spomina, dokler otrok ne avtomatizira operacij s prvimi desetimi številkami.

Ko bo v mislih osvojil enostavne mehanizme štetja, si bo vedno lažje in hitreje zapomnil in bo kmalu sposoben reševati zahtevnejše primere.

Osnovna pravila in nianse usposabljanja

Da bo pouk v veselje tako vam kot vašemu otroku, morate upoštevati več pravil in priporočil strokovnjakov.

  • Potrpežljivost in umirjenost. To je stanje, ki naj postane vaš moto v procesu učenja. Tudi če mislite, da je informacija enostavna za razumevanje, lahko triletni otrok misli povsem drugače.
  • Otroka ne silite, ne kričite nanj in ga ne obsojajte zaradi napak – vzdušje v razredu mora biti mirno in udobno.
  • Svet okoli vas bo v veliko pomoč pri učenju - samo preštejte vse okoli z otrokom: gumbe na bluzi, posodo, ki jo postavite na mizo za večerjo, izdelke, ki jih kupite, igrače, avtomobile, živali in ptice na sprehodu. , koraki na poti domov itd. d.
  • Za izvedbo pouka sploh ni potrebno sedeti za mizo, kot pri pouku - otrokov uvod v matematiko mora biti zabaven, vznemirljiv in zanimiv, sicer se bo dolgočasil, postal odsoten in ne bo dojel. informacije, ki jih želite posredovati.
  • Za majhnega otroka lahko pouk traja največ deset minut. S predšolskimi otroki lahko delate do pol ure, pomembno pa je, da se otrok ne utrudi.
  • Obstaja mnenje, da je treba vsak dan posvetiti čas pouku, nenehno ponavljati predhodno zajeto gradivo. Če gre otrok v vrtec ali na razvojne tečaje, je to povsem mogoče, doma pa starši morda preprosto nimajo časa za redne tečaje.
  • Ponavljanje in rednost sta seveda pomembna, vendar ima otrok tudi svoj naravni ritem učenja, na primer, na neki točki se bo navdušeno ukvarjal s štetjem in se z veseljem učil številk, potem pa se bo nenadoma začelo zanimanje za to temo. umiri in bo prešel na karkoli drugega. Potem je bolje malo počakati ali podati informacije v drugačni obliki.

Bodite prepričani, da upoštevate vse te točke in delate s svojim otrokom ne zato, ker je to potrebno, ampak najprej bodite sami zainteresirani in strastni - potem bo tudi vaš otrok užival v vaših lekcijah in oba bosta lahko prejela ne samo znanje, ampak tudi pozitivna čustva.

Učenje z igro

Bodite pozorni na obstoječe igralne tehnike, ki vam pomagajo, da se hitro seznanite s svetom matematike:

  • lahko uporabite kartice s številkami ali slikami, na katerih bodo poleg same številke narisani tudi različni predmeti v določeni količini;
  • vizualno gradivo je lahko tudi v obliki plakatov ali tabel;
  • dobro se obnesejo tudi kocke in številke na magnetih;
  • najdete izobraževalni loto ali domine na temo štetja;
  • Uporabni bodo tudi različni materiali za štetje - palčke Cuisinaire ali specializirani kompleti s sadjem, geometrijskimi oblikami ali drugimi predmeti.

Kako deluje? Pravzaprav je vse odvisno od vaše domišljije, saj si lahko sami izmislite izobraževalne igre, pri čemer se zanašate ali vzamete za osnovo obstoječi metodološki razvoj.

  • Vizualni pripomočki otroku pomagajo vizualizirati številke. Pokažite mu številke na plakatu ali kartah, naj pomisli, kako izgleda posamezna številka, ali pa si zanjo izmislite posebno podobo, na primer dvojka je zelo podobna plavajočemu labodu, osmica pa kot dve žemlji, ki sta bili postavljena ena na drugo itd. d.
  • Kupite ali naredite svoje »kocke znanja« s kartami. Otrok lahko najprej položi kocke v škatlo, jih prešteje in izbere pripadajočo karto z želeno številko.
  • V zvezi s tem so tabele in kocke Zaitseva zelo uporabne, saj lahko z njihovo pomočjo otroku pokažete razliko med velikimi in majhnimi barvnimi kockami, ki so zelo primerne za poučevanje štetja v stolpcu - otrok bo to videl s postavitvijo primerov; enote so označene z eno barvo, desetice pa z drugimi.

Domine za učenje štetja lahko izdelate iz plastelina ali hitro strjevalne plastike. Samo naredite majhne pravokotnike in vanje naredite vdolbine z razporeditvijo kot pike na domini. Nato naredite majhne kroglice različnih barv.

Oblike lahko igrajo vlogo hiš, avtomobilov, ladij, leteče preproge ali katerega koli drugega predmeta, v katerem bodo žogice znakov živele, se igrale ali premikale v različnih količinah:

  • Otrok naj položi kroglice in prešteje, koliko se jih prilega vsakemu pravokotniku, nato pa morate poiskati in zraven postaviti kartico z želeno številko;
  • prekrijte kateri koli od pravokotnikov z listom papirja in prosite otroka, naj se spomni, koliko kroglic je bilo;
  • lahko igrate kot pravi domino - takrat boste morali narediti veliko žetonov, dodatni igralci pa so lahko igrače, za katere boste tudi delali poteze;
  • razporedite vse številke od ena do deset po vrstnem redu in napolnite pravokotnike s kroglicami, nato pa pustite, da se otrok obrne stran, in nekdo škodljiv, na primer Baba Yaga, bo priletel in vse pomešal, otrok pa bo dobil nalogo popravljati vse;
  • s pomočjo raznobarvnih domin in žog se jih lahko naučite razdeliti v skupine po barvi in ​​številu pik;
  • Pokažite otroku razliko med večjim in manjšim številom, naj poišče domine z enakim številom pik.

Kako ne zamuditi trenutka, ko se lahko začnete učiti matematiko, da bo otrok matematiko dobil v glavi, pravi učiteljica.

Hitro in enostavno se učimo štetja

Vašega malčka lahko seznanite s številkami z običajnimi vsakodnevnimi dejavnostmi:

  • Tu umivaš obe očesi in en nos, tu umivaš obe roki in noge;
  • Tukaj obujete dva čevlja, a oblečete eno bluzo;
  • potem lahko preštejete prste - najprej na enem ročaju, nato pa na dveh, pri čemer štetje spremljate z rimami in otroškimi pesmicami;
  • poskusite prešteti junake pravljice, ki jo otroku berete ponoči, na primer vse prebivalce stolpa ali vse, ki so potegnili repo itd.;
  • Posebne izobraževalne risanke in predstavitve lahko pomagajo otroku približati številke;
  • številke lahko rišemo ali barvamo, igramo se z magnetki na tabli;
  • uporabljajte gnezdilke, piramidke, labirinte in druge igrače, ki so otroku lahko zanimive in koristne.

Učenje štetja do deset

Številne metode svetujejo, da se začnete učiti štetja z delom s predmeti in ne s številkami. To pomeni, da najprej delujete samo, na primer, z igračami: otrok ima na mizi en avto, če pride do njega drugi, bosta dva, nato pa se lahko pridruži še tretji, četrti itd. njim.

Kot že omenjeno, lahko vadite kadarkoli in kjerkoli, štetje ptic na veji, drevesih ob cesti in stopnicah na stopnišču.

Nato se bomo začeli seznanjati s samimi številkami. Ne pozabite, da bo otroku lažje, če si vizualizirate njegove slike, to pa lahko storite s pomočjo različnih vizualnih pripomočkov.

Najbolj tradicionalen in preprost način učenja je že od nekdaj štetje na prste, vendar ne pozabite, da mu na ta način popolnoma onemogočite uporabo spominskega mehanizma, pozneje pa boste morali dojenčka odvaditi uporabe prstkov in ga naučiti šteti. v njegovi glavi, in to je precej težko.

Drug način za mehansko pomnjenje števil in njihovega vrstnega reda je učenje štetja z ravnilom. Vendar pa mnogi učitelji verjamejo, da z njim tvegate, da otroka odvadite od pomnjenja in razmišljanja, saj tako primitivna metoda ne samo trenira, ampak tudi zavira spomin in duševni razvoj.

Njegovo bistvo je, da za pridobitev na primer številke pet morate na ravnilu poiskati številko dve in odšteti tri centimetre od nje v desno.

Z otrokom se lahko igrate digitalni vlak. Če želite to narediti, postavite njegove najljubše igrače ali avtomobile v velik vlak in dodajte po en vagon naenkrat. Naj otrok sam poimenuje: medved je prvi ali prvi vagon, zajček se mu pridruži - to je drugi ali drugi vagon itd. Nato je treba vlak razpustiti in številke prešteti v obratnem vrstnem redu.

Učenje štetja do sto

Najprej morate trdno utrditi številke in šteti do deset. Naučite svojega otroka različnih preprostih in zabavnih rim za zapomnitev števil, ugank, pesmi in izštevank. Uporabite izobraževalne igre z vizualnimi pripomočki, poiščite znane številke na številkah hiš in avtomobilov, ki jih srečate.

Pri vsaki lekciji razširite obseg znanih številk. Najprej morate otroku razložiti, kako šteti od deset do dvajset, nato pa mu pokazati načelo štetja v deseticah do sto.

Seveda se ne bo takoj naučil in zapomnil vsega, a to ni strašljivo. Pomikajte se postopoma, občasno se spomnite že naučenega in utrdite snov, vrnite se k prejšnjim temam v okviru novih, bolj zapletenih nalog.

Med vajami, ki so lahko koristne na tej stopnji, so:

  • iskanje »sosedov« števila, na primer, otrok mora poimenovati ali najti, katera števila so pred in za petico;
  • iskanje manjkajočih ali manjkajočih številk v verigi;
  • organiziranje zmešanih nizov številk;
  • štetje v obe smeri znotraj vsake desetice;
  • seznanitev z urami in principom določanja časa, različne igre na to temo;
  • seznanitev s termometrom za merjenje zraka in principom njegovega delovanja - otrok lahko dnevno beleži odčitke temperature in jih primerja itd.

Otroka učimo zapomniti primere in sestavo števil

Če se otrok nauči in zna naštevati števila, to še ne pomeni, da zna računati, saj se mora za to naučiti določiti sestavo števila in obvladati različne preproste matematične operacije, kot so odštevanje, seštevanje, množenje in deljenje. .

Otroka lahko navajate na odštevanje in seštevanje, ko že samozavestno obvlada štetje do deset. Obstaja metoda, ki velja za osnovno, vendar ni zelo uporabna za nadaljnje učenje.

Njegovo bistvo je, da otroku pokažeš, kako sešteva in odšteva za ena, na primer, da dobiš številko pet, dodaš ena k trem, nato pa še eno ali celo pet enic. Mnogi strokovnjaki ne svetujejo prenehanja s to metodo, vendar menijo, da je bolje, da otroku takoj pokažete popolno štetje.

Vendar ga je sprva povsem mogoče uporabiti v igrah. Vzemite vsaj klasike s številkami, narisanimi v kvadratih. Naj otrok skače z vedrom ali košaro, v kateri so majhne igrače, morda plastično sadje:

  • Ko po vrsti skače iz celice v celico, mora dojenček glasno šteti: ena plus ena je dva, dva plus ena je tri itd.;
  • ko brez napak izračuna vse od ena do deset, poskusite skakati in šteti v nasprotni smeri, že odštevati;
  • Igrače lahko razporejate tudi tako, da skačete po kvadratkih in jih preštevate, ugotavljate, katero število je večje in katero manjše, ko dobite nič.

Da bi se vaš otrok lažje naučil seštevanja in odštevanja, z njim rešite preproste naloge z uporabo vizualnih primerov:

  • Na dva krožnika položite različno količino bonbonov ali piškotov, naj jih prešteje in primerja, kje jih je več in kje manj, nato ga povabite, naj naredi tako, da bo enako, nato vzemite nekaj kosov - vi morate prešteti, kako veliko jih je ostalo;
  • Tudi sestavo števil je bolje učiti vizualno, pri tem pa vam lahko pomagajo domače domine, o katerih smo že govorili - otroci veliko hitreje zaznavajo svetle vizualne podobe, zato, če na dveh dominah pokažete, da je pet sestavljen iz bodisi dve in tri žoge ali iz ene in štiri (morajo biti večbarvne), potem se bo takoj spomnil;
  • Bodite prepričani, da otroku pokažete najosnovnejše matematično pravilo – zamenjava mest izrazov ne spremeni vsote. To lahko storite z enakimi navadnimi predmeti, na primer tako, da na mizo najprej postavite dve hruški, nato dve jabolki in nato obratno - dojenček mora reči, da je rezultat enaka številka štiri;
  • Predstavljajte si veliko število kot hišo, v kateri živijo manjša števila, izmislite si različne rime za boljše pomnjenje, povabite otroka k eksperimentiranju in igri s številskimi kombinacijami ter samostojno oblikujte pogoje za preproste naloge.

Poučevanje mentalne aritmetike

Ko se otrok samozavestno spopade s številkami in hitro šteje brez uporabe prstov ali pripomočkov za štetje, ga lahko že naučimo šteti v glavi.

V tem procesu sta potrebna dva elementa:

  1. Govor.

Sprva lahko vaš dojenček glasno komentira svoja dejanja in matematične operacije, ki jih izvaja. Nato bo začel to početi šepetaje, dokler ne začne šteti v glavi, ne da bi spregovoril na glas.

  1. Motor.

Pogosto morajo otroci najprej izvesti določena dejanja s predmeti, da jih preštejejo - preurediti, premakniti, odstraniti. Naslednji korak je, da s prstom preprosto pokažete na predmete, ki jih štejete, nato pa se bo dojenček naučil šteti samo z očmi.

Didaktične igre so zelo koristne pri učenju mentalne aritmetike; Lahko kupite priročnik z naslovom »Blagajna številk«, operirate z igračami ali fiktivnimi zavitki denarja in bonbonov ali pa otroka uvedete v prave nakupe v trgovini.

Če vaš otrok kaže nagnjenost k matematiki, mu predstavite množenje in deljenje, koncept sodih in lihih števil ter nekaj formul.

Učenje štetja v stolpcu

Ko se dojenček nauči pisati številke, ga lahko počasi pripravimo na štetje v stolpcih. Če želite to narediti, morate samo pokazati, kako so številke razporejene in zapisane s to metodo štetja.

Ključno načelo zapisovanja števil v stolpec je, da jih razporedimo eno pod drugim z različno bitno globino, torej enote pišemo pod enote, desetice pod desetice in stotice pod stotice. Otroku razložite, da tako pride do seštevanja - iz enot ali od desne proti levi.

Za razvoj znanja je potrebna stalna praksa. Ne poskušajte svojega otroka prepričati, da si zapomni informacije. K naslednjemu štetju nadaljujte šele, ko se dojenček spomni prejšnjega, torej ga ne učite odštevati v stolpec, dokler ne bo še znal dobro seštevati na ta način.

V pomoč vam bodo tudi vizualni primeri v obliki didaktičnih iger, diagramov, kartic s številkami in večbarvnih kock.

Zaključek

Matematika je precej težka veda, a je lahko tudi navdušujoča in zanimiva, če jo svojim otrokom odprete s te plati.

Bodite dosledni in potrpežljivi, učni proces spremenite v zabavno igro, otroku ne postavljajte pretiranih zahtev – potem bo vse potekalo veliko lažje in hitreje in kmalu vas bo otrok razveselil s svojimi novimi dosežki in matematičnimi sposobnostmi.

Zelo pogosto se starši, ko poskušajo svojemu otroku dati prvo predstavo o matematiki, osredotočajo izključno na redno štetje ali pomnjenje številk. Seveda sta obe koristni dejavnosti, vendar če želite svojega otroka res naučiti šteti, ga morate seznaniti ne s številkami, ampak količine in se z otrokom ne samo naučite štetja do deset na pamet, temveč mu pomagajte razumeti govorjene pomene in razviti matematično mišljenje. Za otroka besede "Štiri jabolka" ne smejo biti prazna fraza, otrok mora jasno razumeti, koliko jabolk je in razumeti, da so na primer štiri več kot dve.

Matematika za otroke. Osnovna načela

Najbolj primerne so matematične igre, o katerih želim govoriti v tem članku za otroke 2-4 let (in nekateri že prej). Glavni cilj teh iger je naučiti otroka vizualno prepoznati število, razumeti, katera je večja, katera manjša, katere so enake, katera količina ustreza posameznemu številu in kaj se bo zgodilo, če trem dodamo še eno. jabolka. Rad bi opozoril, da so to igre, ne lekcije. Otrokom v tej starosti ne bo preveč všeč, če jih nenehno mučite z vprašanji, kot so "Pokaži mi številko 3" "Povej mi, koliko palic je tam?" Treba jih je zanimati in svojim vsakodnevnim nalogam nevsiljivo dodati matematične naloge. Največje zanimanje pri hčerki opazim, ko ji njena najljubša igrača osebno pove za svojo težavo in jo prosi za pomoč (govorim seveda o igrači).

Ne poskušajte takoj igrati z velikimi številkami! Dovolj je, da se omejite na 4-5 iger. Strinjam se, da je veliko bolj privlačno pomagati otroku obvladati različne operacije s številkami, ki ne presegajo številke 4, in razviti matematično razmišljanje, kot pa se preprosto naučiti šteti do deset, ne da bi vedel, kako ravnati z vsako od teh številk. Otrok, ki je obvladal operacije z majhnimi števili, bo svoje spretnosti nato zlahka prenesel na velika števila.

Torej, matematične igre za otroke:

1. Redno štetje v vsakdanjem življenju

Najprej otroka opozorite na dejstvo, da je vse okoli nas mogoče prešteti in uvedite štetje v svoj vsakdan. Preštejte stopnice, po katerih se vzpenjate, avtomobile pred vašo hišo, žlice pred večerjo, pujse v pravljici, svečke na vaši peščeni torti itd. Tako si bo otrok postopoma zapomnil zaporedje »ena, dva, tri ...«, ki ga redno izgovarjate, in ga bo počasi začel povezovati s količino, ki jo je videl. To je mogoče storiti že pri 1 letu.

2. Preučujemo koncept "Enake količine"

Tukaj je nekaj primerov naših prvih iger s količinami (igrali smo jih pri starosti približno 2 let):

    Za mizo postavimo 2-3 igrače, otroka obvestimo, da je danes eden od njih rojstni dan, zato je treba vse goste nahraniti. Za začetek skupaj preštejemo, koliko je gostov in z otrokom z besedami »Torej, samo 3 gostje, kar pomeni, da bomo potrebovali tudi 3 krožnike«, odštejemo tri krožnike. Postavimo jih za goste, preverimo, ali jih je dovolj za vse, kar pomeni, da so toliko , koliko igrač. Podobno lahko daste naloge za razdeljevanje žlic ali stolov za igrače.

    Nato z glasom punčke Maše rečemo: "Lahko prosim dobim 3 gobe?" Maši odštejemo 3 gobe. Potem razmišljamo, da je treba žabi dati enako količino, da je ne užalimo. Tudi njemu odštejemo 3 gobe. Koncept " toliko ».

V igri lahko uporabite poljuben razpoložljiv štetni material (borove storže, gumbe, števne palice) ali kupljen (razn. gobe, korenje, paradižniki; tukaj je še en primer šik komplet).

  • Ni se vam treba omejiti samo na temo pitja čaja; matematiko lahko dodate kateri koli temi. Na primer, postavite enako število hišic, kot je živali, narišite toliko jagod, kot je ježkov na sliki itd. Glavna stvar je, da nalogo harmonično vpletete v zaplet igre, pripovedujete zgodbo, da so živali ostale brez stanovanja itd.

3. Primerjajte »Več-manj«

  • Če nadaljujemo s temo rojstnodnevne igrače, za enega od gostov položimo 2 gobi, za drugega pa 4, skupaj razmišljamo, kdo ima več in kdo manj. Najprej pustimo otroka, da ugotovi na oko, če se zmoti, skupaj preračunamo.

  • Če je otrok že dober v primerjanju podobnih predmetov, mu lahko ponudite težja naloga : pred njega postavite 2 različna števila predmetov različnih velikosti, na primer gumbe. Na primer, damo 3 velike gumbe in 5 majhnih in vprašamo, kateri ima več. Sprva se otroci običajno zmedejo in kažejo na velike gumbe. Vaša naloga je razložiti, da v tej nalogi ne primerjate velikosti, ampak število gumbov.

4. Preučujemo koncept "nič"

Tudi najmanjši, enoletni otroci zlahka opazijo, da so predmeti bili in so se končali, in dojamejo trenutek, ko se je to zgodilo. Zato, ko razdelite bonbone, gobe in druge radosti igračam, začudeno razširite roke in recite: "Nič nam ni ostalo - nič bonbonov." Koncepta "nič" se otroci praviloma zelo zlahka naučijo.

5. Družabne igre

Družabne igre s kockami in žetoni so eden najboljših in najzanimivejših načinov, kako z otrokom vaditi vrstno štetje. Poleg tega se dojenček z nenehnim štetjem enakega števila pik na kocki nauči prepoznati število brez štetja, kar je prav tako zelo uporabno in bo v prihodnosti pomagalo pri lažjem upravljanju številk v mislih.

S Taisiyo sva začela igrati družabne igre pri 2,5 letih, pri tej starosti je že razumela, da je treba igrati po pravilih, obstaja zaporedje potez itd. Podrobno sem pisal o vseh naših prvih družabnih igrah. Lahko pa prenesete igro za hojo, narejeno posebej za otroke.

6. Odštevanje

Pokažite otroku ne samo štetje naprej, ampak tudi nazaj. Tako na primer pri postavljanju obročev na piramido štejemo kot običajno, pri razstavljanju piramide pa v obratnem vrstnem redu in s tem pokažemo, da se število obročev zmanjšuje. Enako lahko naredimo tako, da nekaj zložimo/razgrnemo iz škatle, sestavimo/razstavimo pot (turret) iz kock. To je zelo uporabna igra, saj dobro pripravi otroka na operacijo odštevanja.

7. Preproste operacije s predmeti: seštevanje in odštevanje

Ne, tukaj seveda ne bom napisal, da je čas za reševanje primerov. Preprosto nevsiljivo bomo med igro otroku dali osnovno in zelo poenostavljeno predstavo o takšnih matematičnih operacijah, kot sta seštevanje in odštevanje. Vse je samo na igriv način! Če je otroku težko ali noče šteti, sklep iz igralne situacije preprosto izgovorimo sami. "Bili so trije bonboni, enega so pojedli, dva sta ostala." Tukaj je nekaj primerov iger, ki jih lahko uporabimo za urjenje otrokovega matematičnega razmišljanja (naj vas spomnim, da doslej v naših igrah uporabljamo le najmanjša števila - znotraj 4-5):

    Vzamemo igračo in gremo z njo v gozd iskat jagode. Na primer, igrali smo se z mačko. Ko smo hodili po sobi, smo pod stoli in mizami našli jagode in kamenčke dveh barv. No, na koncu so prešteli: »Koliko oranžnih jagod je našel maček? tri. Koliko rumenih? Dva. Zdaj pa preštejmo, koliko jagod je našel. Pet. Izkazalo se je, da smo nabrali 2 rumeni jagodi in 3 oranžne, skupaj 5!«

  • Fiksi so se zbrali za popravilo stola. Imajo 3 vijake. Izračunajmo, ali ima vsak fiksi dovolj vijakov. Koliko še vijakov moram najti?

  • Kocke prepeljemo v avtu na gradbišče (recimo 3 kose). Med transportom pade ena kocka. Preštejemo, koliko kock je ostalo.
  • Medvedku damo tri bonbone, on dva poje. Preštejemo, koliko mu je ostalo.
  • Zelo zanimivo je igrati tako imenovano igro skrivalnic. Na primer, narišemo štiri jabolka, nato eno pokrijemo z dlanjo, koliko jih ostane? Nato zapremo dva itd.

8. Sestava števila

Zelo koristno je, da z otrokom razdelite števila na njihove sestavne dele (npr. 3 je 2+1, 1+1+1, 3+0). To bo otroku v prihodnosti pomagalo pri štetju. Možnosti igre:

  • Glej, ti in jaz imava tri jabolka, razdeliva jih medvedka in zajčka. Eno jabolko bomo dali zajčku, dve pa medvedku. Poskusite prerazporediti jabolka med igračami na različne načine, pri čemer prikažete različne možnosti za razgradnjo števila.
  • Na obešalnik lahko pritrdite več ščipalk, ob robove postavite majhne igrače in ščipalke prerazporedite mednje, tako da si predstavljate, da so to na primer bonboni. Izkazalo se je, da je odlična zamenjava za običajne dolgočasne račune. Druga možnost: vrečke lahko nataknete na trak in jih razdelite na enak način, češ kdo je dobil koliko.



9. Spoznavajo števila, ugotavljajo razmerje med številom in količinami

Ko ima otrok nekaj pojma o količinah, lahko začnete uvajati številke. Zdaj, ko ste nekaj izračunali, ne samo poimenujete številko, ampak tudi pokažete ustrezno številko. Tu je še nekaj možnosti za matematične igre:

    Stolpe sestavljamo iz konstrukcijskih setov ali kock ustrezne velikosti;

  • Pritrdimo primerno število sponk za lase ( LAHKO PRENESETE TUKAJ naše predloge za glavo);

  • Izberemo domine z zahtevanim številom pik (za popestritev igre lahko otroka povabite, da na pisalnem stroju prevaža domine do oštevilčenih hiš);

  • Postavimo sledi iz števnih palic in izberemo primerne številke - dolžina nastalih sledi bo otroku pomagala razumeti, katero število je večje;

  • V oštevilčene škatle vstavimo potrebno število vžigalic;
  • V avtomobile s številkami vstavimo potrebno število kock (avtomobile lahko narišemo na papir);
  • Uporabite lahko tudi že pripravljene rešitve, kot je ta igre "Številke" (Ozon, Labirint, Moja trgovina)

oz vstavite okvir (Ozon, Moja trgovina,Preberi)

10. Ponovite številke

Za krepitev številk bodo koristne igre, v katerih mora otrok poiskati enaka števila in jih združiti. Na primer, lahko povežete hiše z igračami po številkah, postavite avtomobile v oštevilčene garaže itd.

Ali igrajte v matematični igri "Train Engine" . Če želite to narediti, narišite parno lokomotivo na papir ali sestavite parno lokomotivo iz konstrukcijskega kompleta in oštevilčite vagone. Vsak potnik, ko se približa, bo poklical številko svojega vagona, otrok pa naj vsakega posadi na svoj sedež.

Knjige s pesmimi o številkah, kot so "Veselo štetje" Marshaka (Ozon, Labirint, Moja trgovina). Imeli smo srečo in številke v knjigi so bile točno take velikosti kot naše mehke številke, zato smo jih med branjem prekrivali.

Tudi meni je zelo všeč "Veseli grof" N. Vladimirova (Ozon, Labirint, Moja trgovina), sem že pisal o njem.

11. Zaporedje številk

Po mojem mnenju otrokove pozornosti pred 3. letom starosti ni treba usmerjati na vrstni red pojavljanja števil v nizu števil, da otroka ne bi zmedel, ko si oblikuje predstavo o količinah. No, po treh otrocih bodo morda že zanimale naslednje matematične igre:

  • « Baba Yaga je pomešala številke" Otrok mora pomešana števila postaviti v vrsto.
  • . V bistvu je to ista igra kot prejšnja, le da je po mojem mnenju bolj zanimiva, saj lahko dojenček z razporejanjem številk vidi lepo sliko. Nekaj ​​primerov ugank lahko najdete PRENESI TUKAJ.

  • "Poimenuj sosede številke." Ko seštejete številke po številu, lahko otroka vprašate, kakšne sosede ima na primer številka 4.
  • Poveži pike s številkami. Najlažji številčni labirinti, ki so po mojem mnenju idealni kot prvi, so predstavljeni v KUMON delovni zvezek “Učenje štetja od 1 do 30” (Ozon, Labirint, Moja trgovina)

No, na koncu bi rad navedel še nekaj uporabnih knjig, ki vam bodo pomagale naučiti svojega otroka šteti.

  • Zemtsov "Številke in štetje". Knjige z nalepkami (Ozon, Labirint, Moja trgovina)

V knjigah so preproste naloge za štetje in pomnjenje števil. Naloge so precej raznolike, prisotnost nalepk v knjigah vsekakor poveča otrokovo zanimanje zanje. Priročniki bodo v čudovito pomoč pri osvajanju matematike.

.
  • Magnetna knjiga-igrača "Štetje" (Ozon, Labirint, Moja trgovina)

  • Knjiga fotografij "Učenje barv in številk" (Ozon, Labirint, Moja trgovina)

V tej knjigi je otrok pozvan, naj med štetjem išče različne predmete. Odlična knjiga za vadbo veščin zavestnega štetja in pozornosti. Nisva se takoj začela zanimati zanjo, po približno 2,5 letih.

Torej, če preprosto matematiko uvedete v vsakodnevne igralne situacije z otrokom že od malih nog, potem bo ta znanost za vašega otroka lahka. Želim vam zanimive in intenzivne igre!

S Taisiyo še naprej počasi širiva repertoar najinih matematičnih iger, zato mislim, da bo kmalu nadaljevanje tega članka. Naročite se na posodobitve spletnega dnevnika, da ne zamudite ( E-naslov, Instagram, V stiku z, Facebook). Oh, in mimogrede, ne pozabite prebrati članka o študiju geometrijskih oblik, saj je razvoj prostorskega mišljenja tudi sestavni del matematike za otroke:

Deliti: