परीक्षण करें कि आप माता-पिता के लिए किस प्रकार के शिक्षक हैं। कतेरीना की ऑनलाइन पत्रिका

मनोवैज्ञानिक घटना "मेरे पसंदीदा शिक्षक"

"एक शिक्षक का चित्रण"

लक्ष्य:

सामग्री: कागज की सफेद शीट ए 4 (लैंडस्केप शीट), 8 रंगीन पेंसिल (नीला, हरा, लाल, पीला, बैंगनी, भूरा, काला, ग्रे - पेंसिल), इरेज़र

निदान करना

प्रारंभिक बातचीत के बाद, बच्चे को कार्य दिया जाता है: “हमारे समूह में दो शिक्षक हैं (उनके नाम बताएं)। आपको इनमें से कौन सा अधिक पसंद है, कौन सा आपको अधिक पसंद है? क्यों? अब ड्रा (चयनित शिक्षक का नाम)"

कुछ दिनों के बाद, बच्चे को दूसरे शिक्षक का चित्र बनाने के लिए कहा जाता है: "कृपया मेरे लिए चित्र बनाएं (दूसरे शिक्षक का नाम)।" चित्र बनाते समय बच्चे के सभी उत्तरों और सहज टिप्पणियों को प्रोटोकॉल में रिकॉर्ड करें (एक अलग शीट पर)

शिक्षक के साथ प्रीस्कूलर के संबंधों की प्रकृति के निदान के परिणामों पर आधारित विश्लेषणात्मक रिपोर्ट।

26-27 सितंबर की अवधि के दौरान, सामान्य विकासात्मक समूह संख्या 9 और संख्या 10 में, एक शिक्षक-मनोवैज्ञानिक ने आर. आर. कलिनिना की पद्धति का उपयोग करके शिक्षक के साथ प्रीस्कूलर के संबंधों की प्रकृति का अध्ययन किया।

लक्ष्य: शिक्षक के संबंध में वरिष्ठ पूर्वस्कूली उम्र के बच्चे के व्यक्तिगत अनुभवों के साथ-साथ ड्राइंग के लेखक द्वारा अनुभव की गई भावनात्मक स्थिति और भावनाओं की पहचान करना। तकनीक आपको निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर देने की अनुमति देती है: प्रीस्कूलर शिक्षक को कैसे देखते हैं? वे उसके साथ कैसा व्यवहार करते हैं? किसी विशेष शिक्षक के साथ संवाद करते समय बच्चे में कौन सी भावनाएँ प्रबल होती हैं?

सामग्री: A4 आकार के कागज की एक सफेद शीट (लैंडस्केप शीट), 8 रंगीन पेंसिल (नीला, हरा, लाल, पीला, बैंगनी, भूरा, काला, ग्रे - एक साधारण पेंसिल), एक इरेज़र।

इससे पहले बच्चों से "मेरे पसंदीदा शिक्षक, वह कैसे हैं?" विषय पर बातचीत की गई। निदान 2 चरणों में हुआ: पहले दिन, बच्चों ने एक शिक्षक का चित्र बनाया, और दूसरे दिन, बच्चों ने दूसरे शिक्षक का चित्र बनाया। शिक्षक-मनोवैज्ञानिक ने ध्यान से देखा कि क्या बच्चों ने अपने शिक्षक को इच्छा से चित्रित किया है, चित्र बनाते समय उनमें कौन सी भावनाएँ प्रबल थीं।

चित्रों के विश्लेषण के परिणामों के आधार पर, समूह संख्या 9 में 16 विद्यार्थियों ने भाग लिया, यह ध्यान दिया जा सकता है कि समूह में सामान्य तौर पर एक सकारात्मक माइक्रॉक्लाइमेट रहता है, केवल 3 बच्चों को कार्य कठिन लगा; बच्चों ने शिक्षकों को चित्र बनाने से मना कर दिया , लोगों को आकर्षित करने में असमर्थता का हवाला देते हुए, लेकिन उनके लिए बस सुखद चित्र बनाए। चित्रों की रंग योजना का विश्लेषण करते हुए, कोई भी चमकीले रंगों की विविधता और सूरज, तितलियों और फूलों की उपस्थिति को भी नोट कर सकता है, जो सबसे सुखद भावनाओं को इंगित करता है जो बच्चे शिक्षक को देखकर अनुभव करते हैं। सभी बच्चों के पास शिक्षकों के विवरण के साथ-साथ शिक्षक के चित्र की छायांकन का स्पष्ट चित्रण नहीं है, जो शिक्षक के साथ संचार में उनके कार्यों में अनिर्णय और आत्मविश्वास की कमी का संकेत दे सकता है, या शायद बच्चे बस यह नहीं जानते कि कैसे चित्र बनाना है लोगों के आंकड़े.

चित्रों के विश्लेषण के परिणामों के आधार पर, समूह संख्या 10 में 15 विद्यार्थियों ने भाग लिया, यह ध्यान दिया जा सकता है कि सामान्य तौर पर समूह में एक सकारात्मक माइक्रॉक्लाइमेट रहता है, केवल 2 बच्चों को कार्य कठिन लगा; बच्चों ने शिक्षकों को चित्र बनाने से मना कर दिया , लोगों को आकर्षित करने में असमर्थता का हवाला देते हुए, लेकिन उनके लिए बस सुखद चित्र बनाए। चित्रों की रंग योजना का विश्लेषण करते हुए, कोई भी चमकीले रंगों की विविधता और सूरज, तितलियों और फूलों की उपस्थिति को भी नोट कर सकता है, जो सबसे सुखद भावनाओं को इंगित करता है जो बच्चे शिक्षक को देखकर अनुभव करते हैं। सभी बच्चों के पास शिक्षकों के विवरण के साथ-साथ शिक्षक के चित्र की छायांकन का स्पष्ट चित्रण नहीं है, जो शिक्षक के साथ संचार में उनके कार्यों में अनिर्णय और आत्मविश्वास की कमी का संकेत दे सकता है, या शायद बच्चे बस यह नहीं जानते कि कैसे चित्र बनाना है लोगों के आंकड़े.

निदान के परिणामों के आधार पर, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि समूहों में एक सकारात्मक माइक्रॉक्लाइमेट प्रबल होता है, शिक्षकों की छवि छात्रों के बीच सम्मानजनक रवैया पैदा करती है और केवल सकारात्मक भावनाएं पैदा करती है।

परीक्षा

प्रत्येक उत्तर "हाँ" के लिए, अपने आप को 2 अंक प्राप्त करें, "कभी-कभी" उत्तर के लिए - 1 अंक, "नहीं" उत्तर के लिए -0।

1. क्या आप शैक्षिक विषयों पर पत्रिकाओं, टीवी और रेडियो कार्यक्रमों के लेखों का अनुसरण करते हैं? क्या आप समय-समय पर इस विषय पर किताबें पढ़ते हैं?

2. आपके बच्चे ने बुरा काम किया। क्या आपको लगता है कि उसका व्यवहार पालन-पोषण में आपकी गलतियों का परिणाम है या नहीं?

3. क्या आप और आपके पति (पत्नी) बच्चों के पालन-पोषण में एकमत हैं?

4. जब कोई बच्चा आपको मदद की पेशकश करता है, तो क्या आप उसे स्वीकार करते हैं, इस तथ्य के बावजूद कि इससे मामले में देरी हो सकती है?

5. क्या आप निषेध या आदेश का प्रयोग केवल तभी करते हैं जब यह वास्तव में आवश्यक हो?

6. क्या आपको लगता है कि बच्चे के परिवेश का उसके पालन-पोषण पर निर्णायक प्रभाव पड़ता है?

7. क्या आप मानते हैं कि बच्चे के सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए खेल और शारीरिक शिक्षा का बहुत महत्व है?

8. क्या आपको लगता है कि निरंतरता बुनियादी शैक्षणिक सिद्धांतों में से एक है?

9. क्या आप किसी बच्चे को आदेश नहीं दे सकते, बल्कि उससे कुछ करने के लिए कह सकते हैं?

10. यदि आप अपने बच्चे को "मेरे पास समय नहीं है" या "मेरे काम खत्म होने तक प्रतीक्षा करें" जैसे वाक्यांश से "छुटकारा" देते हैं तो क्या आपको शर्म महसूस होती है?

6 अंक से कम . आपके पास वास्तविक शिक्षा का एक अस्पष्ट विचार है। हम आपको सलाह देते हैं कि आप तुरंत इस क्षेत्र में अपनी शिक्षा में सुधार करना शुरू कर दें।

7 से 14 अंक तक . आप अपने पालन-पोषण में बड़ी गलतियाँ नहीं करते हैं, लेकिन इसके बारे में सोचना अभी भी आपके लिए उपयोगी है। अपने अगले दिन की छुट्टी पूरी तरह से बच्चों को समर्पित करके शुरुआत करें, दोस्तों और काम की समस्याओं को भूल जाएँ। निश्चिंत रहें, आपके बच्चे आपको इसके लिए पुरस्कृत करेंगे।

15 से अधिक अंक . आप अपनी माता-पिता की जिम्मेदारियों को पूरी तरह से निभाते हैं। और फिर भी, शायद कुछ सुधार की आवश्यकता है?

परीक्षण "आप किस प्रकार के शिक्षक हैं?"

1. एक बच्चे का सहपाठी से झगड़ा हो गया, और आपको तत्काल स्कूल बुलाया जाता है। क्या करेंगे आप?

क) बच्चे को जल्दबाज़ी में सज़ा देना;
बी) पता लगाएं कि लड़ाई कैसे हुई और फिर सजा निर्धारित करें;
ग) सबसे पहले क्लास टीचर से बात करें।

2. सफाई में आपकी मदद करते समय बच्चे ने गलती से फूलदान तोड़ दिया। आपकी क्या प्रतिक्रिया है?

क) सबसे पहला - सिर पर तमाचा;
बी) एक चिड़चिड़ा वाक्यांश: "यहाँ से चले जाओ! मैं आपकी मदद के बिना प्रबंधन कर सकता हूँ!";
ग) बच्चे को आश्वस्त करें - आखिरकार, उसने यह अनजाने में किया।

3. यदि आपने अपने बेटे या बेटी को दंडित किया और फिर पता चला कि आपने गलत काम किया है, तो आप:

4. आपका बच्चा सवालों और अनुरोधों से आप पर हावी हो जाता है और आप थक जाते हैं...

ए) उसे टोकें: "मुझे आपसे आराम करने के लिए कम से कम एक मिनट का समय दें!"
बी) बिना सोचे-समझे, तुच्छता से, केवल उत्तर देने के लिए उत्तर दें;
ग) समझाएं कि आप बहुत थके हुए हैं और बातचीत को किसी अन्य समय के लिए पुनर्निर्धारित करने के लिए कहें, तुरंत एक घंटा निर्धारित करें।

5. बच्चा निबंध लिखने को कहता है. क्या करेंगे आप?

क) एक मसौदा लिखें, उसे बस निबंध को फिर से लिखना है;
बी) सख्ती से कहें: "स्वयं काम करें, तभी आप कुछ सीख सकते हैं!";
ग) आपको एक विषय चुनने, साहित्य का चयन करने और इसे स्वयं लिखने की पेशकश करने में मदद करें।

6. "माँ (पिताजी), मैं आपसे विनती करता हूँ, आइए एक छोटा जानवर पाल लें!" - बेटा या बेटी पूछता है। आपका जवाब क्या है?

क) "बिल्कुल नहीं। इसमें आपका बहुत समय लगेगा";
बी) "ठीक है, आगे बढ़ें, अगर आप इसे इतना चाहते हैं। मैं छोटे जानवर की देखभाल करने में आपकी मदद करूंगा";
ग) "सबसे पहले, सोचें: क्या मैंने सब कुछ पहले से ही देख लिया है, आपकी आकांक्षा कितनी गंभीर है? यदि हां, तो मैं आपके लिए एक जानवर खरीदूंगा, लेकिन याद रखें कि केवल आपको ही जानवर की देखभाल करनी होगी।"

परिणाम

यदि आपने उत्तर "सी" 6 बार चुना है, तो आप एक अच्छे शिक्षक और मनोवैज्ञानिक हैं। यदि आपने आधे रास्ते में इसे "सही" कर लिया है, तो आपको किसी तरह से अपनी आदतों और विश्वासों पर पुनर्विचार करने की आवश्यकता है। यदि यह कम है, तो आपको अपनी शिक्षण विधियों के बारे में गंभीरता से सोचना होगा।

यह एक बहुत ही असामान्य परीक्षण है. यह माता-पिता के लिए यह समझने का एक अभ्यास है कि उन्हें अपने बच्चों का पालन-पोषण कैसे करना है।
सभी कथनों को ध्यानपूर्वक पढ़ें और उनसे सहमत या असहमत हों।

1. लड़कों के विपरीत लड़कियाँ अधिक आज्ञाकारी और अनुशासित होती हैं।
उ. हां.
बी. नहीं.

2. लड़कियां जानवरों और प्रकृति के साथ अधिक सावधानी से पेश आती हैं।
उ. हां.
बी. नहीं.

3. लड़के, लड़कियों के विपरीत, वर्तमान स्थिति का गंभीरता से आकलन करने और तार्किक समाधान खोजने में सक्षम होते हैं।
उ. हां.
बी. नहीं.

4. लड़कियों से ज्यादा लड़के हमेशा किसी न किसी चीज में खुद को अलग दिखाने का प्रयास करते हैं।
उ. हां.
बी. नहीं.

5. लड़के गणित में लड़कियों की तुलना में अधिक सफलता प्राप्त करते हैं।
उ. हां.
बी. नहीं.

6. लड़कियां जिस माहौल में खुद को पाती हैं, उस पर अधिक तीखी प्रतिक्रिया करती हैं और दुख-दर्द को अच्छी तरह बर्दाश्त नहीं कर पाती हैं।
उ. हां.
बी. नहीं.

7. लड़कियाँ लड़कों की तुलना में अपने विचार बेहतर ढंग से व्यक्त करती हैं।
उ. हां.
बी. नहीं.

8. लड़कियों की श्रवण स्मृति बेहतर होती है, और लड़कों की दृश्य स्मृति बेहतर होती है।
उ. हां.
बी. नहीं.

9. लड़के आसपास के स्थान में पूरी तरह से उन्मुख होते हैं।
उ. हां.
बी. नहीं.

10. लड़के आमतौर पर लड़कियों की तुलना में अधिक आक्रामक होते हैं।
उ. हां.
बी. नहीं.

11. लड़कियाँ अधिक निष्क्रिय होती हैं.
उ. हां.
बी. नहीं.

12. लड़कियाँ मिलनसार होती हैं और दोस्तों के एक संकीर्ण दायरे की तुलना में बड़ी और शोर-शराबे वाली कंपनियों को पसंद करती हैं।
उ. हां.
बी. नहीं.

13. लड़कियाँ अधिक कोमल और स्नेही होती हैं।
उ. हां.
बी. नहीं.

14. लड़कियाँ दूसरों के प्रभाव के प्रति अधिक संवेदनशील होती हैं।
उ. हां.
बी. नहीं.

15. लड़के उद्यमशील और सक्रिय होते हैं।
उ. हां.
बी. नहीं.

16. लड़कियां स्वभाव से लड़कों की तुलना में कम साहसी होती हैं।
उ. हां.
बी. नहीं.

17. लड़कियाँ लड़कों की तुलना में अधिक चिंता करती हैं और हीन भावना से ग्रस्त होती हैं।
उ. हां.
बी. नहीं.

18. लड़कियाँ एक-दूसरे से प्रतिस्पर्धा नहीं करतीं।
उ. हां.
बी. नहीं.

19. लड़कों को समाज में अलग दिखने, अपनी क्षमताओं और कौशल का प्रदर्शन करने की अधिक आवश्यकता है।
उ. हां.
बी. नहीं.

20. लड़के रचनात्मकता की ओर अधिक प्रवृत्त होते हैं और लड़कियाँ नीरस काम अच्छे से करती हैं।
उ. हां.
बी. नहीं.

अब तालिका से अपने उत्तरों की जाँच करें और लड़कियों और लड़कों के पालन-पोषण के बारे में अपने विचारों के बारे में निष्कर्ष निकालें। आपको अपने विचारों पर पुनर्विचार करने की आवश्यकता हो सकती है।

परीक्षण "आप किस प्रकार के शिक्षक हैं?"

निर्देश। परीक्षण प्रश्नों का उत्तर देते समय, आपको उस कॉलम में "+" डालना होगा जो आपके बच्चे के साथ आपके रिश्ते में आपके व्यवहार से मेल खाता हो।

परिणामों का मूल्यांकन

अंक गिनें. उत्तर "ए" का मूल्य 3 अंक है, उत्तर "बी" का मूल्य 2 अंक है, उत्तर "सी" का मूल्य 1 अंक है।

आपने डायल किया 30 से 49 अंक तक, इसका मतलब है कि आपका बच्चा आपके जीवन की सबसे बड़ी खुशी है। आप न केवल समझने का प्रयास करते हैं, बल्कि उसे जानने, उसके साथ सम्मानपूर्वक व्यवहार करने और व्यवहार की निरंतर पंक्ति में शिक्षा के सबसे प्रगतिशील सिद्धांतों का पालन करने का भी प्रयास करते हैं। दूसरे शब्दों में, आप सही रास्ते पर हैं, अच्छे परिणाम आपका इंतजार कर रहे हैं।

जोड़ 16 से 30 अंक तक:बच्चे की देखभाल करना आपके लिए सबसे महत्वपूर्ण कार्य है; आपके पास एक शिक्षक की क्षमताएं हैं, लेकिन व्यवहार में आप हमेशा उनका लगातार और उद्देश्यपूर्ण ढंग से उपयोग नहीं करते हैं। कभी-कभी आप बहुत सख्त होते हैं, कभी-कभी आप बहुत नरम होते हैं, इसके अलावा, आप ऐसे समझौतों की ओर प्रवृत्त होते हैं जो शैक्षिक प्रभाव को कमजोर करते हैं। आपको अपने बच्चे के पालन-पोषण के प्रति अपने दृष्टिकोण के बारे में गंभीरता से सोचने की ज़रूरत है।

बिंदुओं की संख्या 16 से कमयह दर्शाता है कि आपको बच्चे के पालन-पोषण में गंभीर समस्याएँ हैं। आपके पास या तो ज्ञान की कमी है, या बच्चे को एक व्यक्ति बनाने की इच्छा और चाहत की कमी है, और शायद दोनों की। हम आपको सलाह देते हैं कि आप शिक्षकों और मनोवैज्ञानिकों की मदद लें और शिक्षा पर साहित्य से परिचित हों। यह मत भूलो कि बच्चे के व्यक्तित्व का निर्माण एक बहुत ही जटिल और जिम्मेदार प्रक्रिया है। यही कारण है कि माता-पिता के कर्तव्य की सफल पूर्ति से व्यक्ति को सर्वोच्च नैतिक संतुष्टि मिलती है।

परीक्षण "क्या हम अपने बच्चों को समझते हैं?"

निर्देश। कृपया पूछे गए प्रश्नों का उत्तर "हां", "नहीं", "मुझे नहीं पता" दें।

1. क्या आप अक्सर अपने बच्चे के कुछ गलत कामों पर "विस्फोट" के साथ प्रतिक्रिया करते हैं और फिर पछताते हैं?

2. क्या आप कभी-कभी अन्य लोगों से मदद या सलाह लेते हैं जब आप नहीं जानते कि अपने बच्चे के व्यवहार पर कैसे प्रतिक्रिया दें?

3. क्या आपका अंतर्ज्ञान और अनुभव बच्चे के पालन-पोषण में सर्वोत्तम सलाहकार हैं?

4. कभी-कभी आप अपने बच्चे पर किसी रहस्य का भरोसा कर बैठते हैं

आप किसी और को नहीं बताएंगे?

5. क्या आप अपने बच्चे के बारे में अन्य लोगों की नकारात्मक राय से आहत हैं?

6. क्या आप कभी अपने बच्चे से अपने व्यवहार के लिए माफ़ी मांगते हैं?

7. क्या आपको लगता है कि एक बच्चे को अपने माता-पिता से रहस्य नहीं रखना चाहिए?

8. क्या आप अपने चरित्र और अपने बच्चे के चरित्र के बीच अंतर देखते हैं जो कभी-कभी आपको आश्चर्यचकित (प्रसन्न) करता है?

9. क्या आप अपने बच्चे की परेशानियों या असफलताओं के बारे में बहुत अधिक चिंता करते हैं?

10. क्या आप अपने बच्चे के लिए एक दिलचस्प खिलौना खरीदने से खुद को रोक सकते हैं (आपके पास पैसा है) क्योंकि आप जानते हैं कि घर उनसे भरा हुआ है?

11. क्या आपको लगता है कि एक निश्चित उम्र तक बच्चे के लिए सबसे अच्छा शैक्षिक उपकरण शारीरिक दंड (बेल्ट) है?

12. क्या आपका बच्चा बिल्कुल वैसा ही है जैसा आप सपने देखते हैं?

13. क्या आपका बच्चा आपको खुशी से ज्यादा परेशानी देता है?

14. क्या आप कभी-कभी सोचते हैं कि आपका बच्चा आपको नये विचार और व्यवहार सिखा रहा है?

15. क्या आपका अपने बच्चे के साथ झगड़ा होता है? परिणामों का मूल्यांकन

प्रश्न 2, 4, 6, 8 के प्रत्येक उत्तर के लिए "हाँ" 10, 12, 14, और भी "नहीं"प्रश्न 1, 3, 5, 7, 9 के लिए, 11, 13, 15 - आपको मिलता है 10 अंक, और प्रत्येक के लिए "पता नहीं"आपको 5 अंक मिलते हैं. कुल अंकों की गणना करें.

100-150 अंक.आपमें अपने बच्चे को सही ढंग से समझने की अद्भुत क्षमता है। आपके विचार और विश्वास शैक्षिक समस्याओं के समाधान में आपके सहयोगी हैं। यदि व्यवहार में इसके साथ ऐसा खुला और सहनशील व्यवहार हो, तो आपको अनुकरण के योग्य उदाहरण के रूप में पहचाना जा सकता है। आदर्श के लिए आपको एक छोटे कदम की जरूरत है। ये आपके अपने बच्चे की राय हो सकती है.

50-90 अंक!आप अपने बच्चे को बेहतर ढंग से समझने के लिए सही रास्ते पर हैं। आप अपने बच्चे के साथ अपनी अस्थायी कठिनाइयों या समस्याओं का समाधान कर सकते हैं

शुरुआत अपने आप से. और समय की कमी या अपने बच्चे के स्वभाव के आधार पर बहाने बनाने की कोशिश न करें। कुछ ऐसे मुद्दे हैं जिन पर आपका प्रभाव है, इसलिए इसका उपयोग करने का प्रयास करें। और यह मत भूलिए कि समझने का मतलब हमेशा न केवल बच्चे को स्वीकार करना होता है, बल्कि स्वयं के व्यक्तित्व को भी स्वीकार करना होता है।

50 अंक से कम.ऐसा लगता है कि आप अपने से अधिक अपने बच्चे के प्रति सहानुभूति रख सकते हैं, क्योंकि वह एक माता-पिता के साथ समाप्त नहीं हुआ - जीवन के अनुभव प्राप्त करने की कठिन राह पर एक अच्छा दोस्त और मार्गदर्शक। पर अभी भी सब कुछ खत्म नहीं हुआ। यदि आप वास्तव में अपने बच्चे के लिए कुछ करना चाहते हैं, तो चीजों को अलग तरीके से करने का प्रयास करें। हो सकता है कि आपको कोई ऐसा व्यक्ति मिल जाए जो इसमें भी आपकी मदद कर सके। यह आसान नहीं होगा, लेकिन भविष्य में यह कृतज्ञता और आपके बच्चे के स्थापित जीवन के साथ वापस आएगा।

ल्यूडमिला मालिवानोवा
"14 संकेत हैं कि आप एक शिक्षक हैं" - शिक्षकों के लिए एक हास्य परीक्षण।

कई साल पहले, मैंने इंटरनेट पर पढ़ा था अजीब परीक्षण,"14 उस पर हस्ताक्षर करता है,आप क्या करते हैं अध्यापक"। इसे पढ़कर, मैं मुस्कुराया और कुछ बिंदुओं से सहमत हुआ, क्योंकि वास्तव में ऐसा ही होता है। मैं आपका ध्यान इस ओर आकर्षित करता हूं परीक्षा, शायद यह किसी को खुश कर देगा, किसी को पता चल जाएगा कि वे किसी चीज़ में अकेले नहीं हैं, और कोई उनकी योग्यता का स्तर निर्धारित करेगा। मैं आपके सुखद परिचय की कामना करता हूँ परीक्षा.

1. आप घर से वह सब कुछ लाएँ जो किंडरगार्टन में उपयोगी हो सकता है। (पेंट, हथौड़ा, सीडी, किताबें।)

2. सामान्य लोगों, आपके प्रियजनों और परिचितों के दृष्टिकोण से, आप घर में बहुत सारी बेकार चीजें लाते हैं, जो आपके अपार्टमेंट में "हर चीज जो बहुत जरूरी है" का पहाड़ बढ़ने पर आशंका के साथ देखते हैं।

3. आपके परिवार ने शिक्षा के लिए बलिदान दिया है; वे भी आपके साथ काम करते हैं, हालाँकि वे स्टाफ में नहीं हैं। वे आपके लिए खेद महसूस करते हुए चुपचाप काम करते हैं, और अन्य लोग आपके किंडरगार्टन को कोसते हैं।

4. आपके बच्चे के भाग्य का इंतजार होना चाहिए। कार्यालय में, समूह में, घर पर। धैर्यपूर्वक और चुपचाप प्रतीक्षा करें!

5. जब आप अपने 25 बच्चों और 50 माता-पिता की बात करते हैं तो शिक्षा से दूर लोगों को समझ नहीं आता.

6. सहकर्मियों के साथ प्रत्येक अनौपचारिक बैठक एक लघु-शिक्षण परिषद के रूप में विकसित होती है, इस तथ्य के बावजूद कि आप हमेशा किंडरगार्टन और काम के बारे में बात न करने की कसम खाते हैं।

7. आपके पर्स में हमेशा आपके बटुए से कहीं ज्यादा पैसे रहते हैं। (किसी समूह, साइट, थिएटर की मरम्मत के लिए).

8. आप कल की कक्षा के लिए एक और शानदार विचार लिखने के लिए आधी रात में उठते हैं।

9. आपका घर पहले से ही फूलदानों और अन्य अनावश्यक वस्तुओं से भरा पड़ा है जिन्हें आपका विवेक आपको फेंकने की अनुमति नहीं देता - उपहार!

10. आधा जिला आपको नमस्ते कहता है, और वही आधा मूल्यांकन करता है:आप कैसे हैं?आप किसके साथ हैं?और आप कहां हैं?

11. आप पेंट करना, सफेदी करना, कील ठोंकना, गोंद लगाना, फर्नीचर की मरम्मत करना, डबल शिफ्ट में काम करना, मनाना, बीमार होकर काम पर जाना और किसी की स्थिति में आना जानते हैं।

12. आप नहीं जानते कि ठीक से कैसे आराम किया जाए, प्रशासन को "नहीं" कहा जाए, या पुस्तक प्रदर्शनों के सामने से गुज़रा जाए। 13. जिंदगी में जश्न मनाने के कई गुना ज्यादा कारण हैं अन्य: स्कूल वर्ष की शुरुआत, प्रीस्कूल शिक्षक दिवस, मैटिनीज़, नया साल, 8 मार्च, स्कूल वर्ष का अंत, और सिरदर्द के कई कारण।

14. आप 1 पर निर्णय नहीं ले सकते सितम्बर:बधाई या संवेदना स्वीकार करें?

यदि यह सब आपके बारे में है, तो आप एक सच्चे शिक्षक हैं!

विषय पर प्रकाशन:

प्राथमिक पूर्वस्कूली उम्र के बच्चों के लिए संकेतों के नाम पर आधारित उपदेशात्मक खेलबच्चे को यह एहसास होता है कि दुनिया में हर चीज़ एक वस्तु हो सकती है और इस वस्तु का वर्णन संकेतों के माध्यम से संभव है। किसी भी चिन्ह का एक सामान्यीकृत चरित्र होता है।

ताजी हवा बच्चों के लिए आवश्यक और उपयोगी है! हमें चलने में बहुत मजा आता है! और कोई बीमारी नहीं. बर्फ और बर्फ से बने निर्माण पुराने और पारंपरिक हैं।

शैक्षणिक लेख गेम-टेस्ट "मैं और मेरा परिवार कैसे काम करते हैं" शिक्षक: इवानोवा नताल्या निकोलायेवना गेम-टेस्ट "मैं कैसे काम करता हूं।

कनिष्ठ शिक्षकों के लिए परामर्श "एक कनिष्ठ शिक्षक बच्चों के लिए क्या कर सकता है"जूनियर शिक्षकों के लिए परामर्श जब शिक्षक पाठ पढ़ा रहा हो तो एक जूनियर शिक्षक बच्चों के साथ क्या कर सकता है? इस समय, बच्चे.

शिक्षकों के लिए परामर्श "एक शिक्षक को यातायात नियमों के बारे में क्या पता होना चाहिए?"बहुत कम उम्र से ही बच्चों को सड़कों, सड़कों, परिवहन और यातायात नियमों पर सुरक्षित व्यवहार सिखाना आवश्यक है। दैनिक।

माता-पिता के लिए परीक्षण "रूस की प्रकृति"प्रिय माता-पिता, हम आपको रूस की प्रकृति के बारे में आपके ज्ञान की परीक्षा लेने के लिए आमंत्रित करते हैं: 1. क्या यह समारा क्षेत्र के हथियारों के कोट पर दर्शाया गया है? एक जंगली।

प्रीस्कूलर के लिए मनोवैज्ञानिक परीक्षण "मेरा परिवार"बच्चों की रुचि परीक्षण में होती है। उनके लिए टेस्ट एक नए तरह का रोमांचक खेल है. जबकि बच्चा इस खेल में रुचि रखता है, मनोवैज्ञानिक खेल का संचालन करता है।