Dom » Dan FSB-a » Pregled lekcije o svijetu oko nas (stara grupa) na temu: Rezime otvorenog časa u starijoj grupi „Moja porodica“. Sažetak otvorenog časa „Moja porodica“ u starijoj grupi

Pregled lekcije o svijetu oko nas (stara grupa) na temu: Rezime otvorenog časa u starijoj grupi „Moja porodica“. Sažetak otvorenog časa „Moja porodica“ u starijoj grupi

Pripremni radovi: pisanje priča o sebi i svojoj porodici; crtanje portreta članova porodice; radeći zajedno sa roditeljima na sastavljanju porodično stablo; čitanje fikcije.

Napredak lekcije

edukator: Momci, zamislimo da smo svi pozvani u televizijski studio za program za djecu “Ja i moja porodica”. Da li se slažete da budete učesnici ovog programa? A ko ću ja biti? Djeca: TV voditelj! Vaspitač: A svi koji su u sali? Djeca: TV gledaoci.

edukator: Molimo učesnike programa zauzmite svoja mjesta. Jeste li spremni? Počnimo! Dobar dan dragi TV gledaoci! Danas su u našem studiju momci iz škole „Gnomiki“ u Anžero-Sudžensku. Došli su na naš program da pričaju o sebi, svojim najmilijima i bliskih ljudi, Na početku našeg programa pozivam naše učesnike da se predstave i ispričaju nam nešto o sebi.

djeca: Dozvolite mi da se predstavim. Moje ime je Dima, imam 5 godina i živim u gradu Anžero-Sudžensk. Po prirodi sam vedar, smiren, dobar dečko. Imam prednosti. Vrline su osobine koje su korisne za ljude oko mene i za mene. Ja sam uredan, kulturan, pristojan, štedljiv. Ja uvek govorim istinu. Imam jedan nedostatak koji mi ne pravi ništa osim nevolja: jako se bojim vakcinacija i injekcija i počinjem da plačem. Tada se osećam veoma posramljeno. Imam mnogo prijatelja, mnogo ih volim.

Educator: Hvala učesnicima programa. Možete zauzeti svoje mjesto u studiju. Ljudi, recite mi ko je najbolji za vas draga osoba u svijetu?

djeca: Ne postoji niko draži na celom svetu od moje majke.

edukator: Predlažem da govorite u mikrofon prelepe reči tvojoj mami.

djeca: Slatka, voljena, lijepa, nježna, privržena, ljubazna, voljena, lijepa, šarmantna, pažljiva, prijateljska, lijepa, divna i divna.

edukator: Ljudi, hajde da to pokažemo našim gledaocima skica "Jutarnja fotografija"

Djeca, zajedno sa učiteljem, čitaju pjesmu A. Kostetskog, prateći čitanje gestovima i pokretima.

"Ustani čim sunce izađe,

I tiho do prozora,

Greda će vam pružiti ruku.

Brzo podignite dlan.

Neka te majka vidi

I oprana i potkovana,

Nakon što ste sve sredili, idite pravo do nje.

I reci joj: „S dobro jutro!»

A onda sa osmehom, pesmom

Izađite na travu, ljudi, ptice.

I veselo, zanimljivo

Vaš dan mora biti uspješan.”

Educator: A sada TV gledaoci čekaju vaše priče o majkama.

djeca: Ovo je portret moje majke. Njeno ime je Svetlana Viktorovna. Ona mi je omiljena prelepa zena na globusu. I veoma je ljubazna. Ona voli i razumije mene i tatu, kuća nam je uvijek čista i udobna. Čak i kada napolju pada kiša, nebo je tmurno i sivo - osmeh moje majke čini ga jasnim i toplim, kao da je sunce izašlo u sobi. Tata i ja brinemo o mami, pomažemo joj u svemu. Što joj više pomažemo i što je manje uznemiravamo, duže će biti mlada, lepa i zdrava.

djeca: Molim te reci mi, Dima, da li si sam nacrtao portret svoje majke ili si imao pomoć?

Dima: Tata mi je pomogao.

edukator: Da, momci, "svake su majke potrebne, sve vrste majki su važne." Svima je potrebna majka: i dete, i mače, i pile. Hajde da se igramo sa tobom igra "Munci i njegova majka." djeca:

"Jagnje ima ovcu,

Klinac ima kozu.

Ždrebe ima konja.

Piletina ima piletinu.

Tele ima kravu.

Tigrić ima tigricu. Mladunče ima srnu.

Guščić ima gusku.

Svinja ima svinju.

Mala lisica ima lisicu.

Mladunče lava ima lavicu."

edukator: Momci, dobili smo pismo jedne devojčice u našoj emisiji, u kojoj ona piše da već ima 6 godina i da će uskoro krenuti u školu. Naučila je savršeno pisati rečenice, a za vas je poslala igra "Dodaci"

djeca:(odaberi odgovarajuću riječ za rimovanje).

“Ra-ra-ra - igra počinje, Shu-shu-shu - pišem pismo. Lo-lo-lo - napolju je toplo, Ry-ry-ry - momci imaju muda. Re-re-re - nalazi se kuća na planini. Ar-ar-ar - naš samovar je počeo da ključa. Zhu-zhu-zhu - dajmo mlijeko ježu. Zha-zha-zha - jež ima igle. Sa-ea-sa - lisica trči u šumi.

edukator: A sada, momci, čekamo vaše priče o bakama i dekama.

djeca:Želim da vam pričam o svojoj baki - majci mog oca. Njeno ime je Olga Semjonovna. U njenu čast dobila sam ime Olga. Baka radi medicinska sestra na dječijoj klinici 40 godina. Baka ne živi sa nama, ali mi često idemo kod nje. Moja baka uvijek ima tople i nježne ruke, nahranit će te ukusnom hranom, sažaliti se i pomilovati. I želim da vam pričam o mom dedi. Nije mnogo mrzovoljan, ali uvek mu čestitamo praznike, srećan rođendan, jer mu je potrebna ljubav i briga. Moj djed i ja smo nacrtali porodično stablo naše porodice. Smjestili smo prabake i pradjedove u korijenje, a malo više, na sto od drveta, smjestili smo naše bake i djedove. Na granama su tata i mama, a na samom vrhu drveta sam ja, Nastja. Svi u našoj porodici su veoma muzikalni: prabaka, deda, mama, svi su svirali klavir. Svi smo slični. Volim svoju veliku porodicu.

Educator: Ljudi, sad vam nudim igra "Darovi riječi". Dječaci će govoriti riječi o djedovima, a djevojčice - o bakama (ali suprotne po značenju).

“Jako - slabo. Tužno - veselo. Brzo - sporo. Vruće - smireno.

Sumorno - nasmijano.

Pažljiv - odsutan.

Tiho - pričljivo.

Educator: Ljudi, da li volite da se opustite sa porodicom? Predlažem igranje igra "Vrtuljak".

— Ljudi, dok ste se vozili na ringišpilu, pogledajte kako prelep cvet procvjetala u našoj sali. I na svakoj latici je nešto napisano.

Igra "Nazovi ljubazno"(djeca otkidaju latice i čitaju riječi, tvoreći od njih umanjenice).

“Baka - baka - baka - baka. Tata - tata - tata. Sin - sin - sin - sin - sin. Mama - mama - majka - mama. Ćerka - ćerka - ćerka."

edukator: A sada poslovice za naše gledaoce

„Toplo je na suncu. Dobro je sa majkom.”

“Pelin ne može rasti bez korijena”

“Nema prijatelja kao što je tvoja majka.”

„Čemu je blago ako u porodici vlada sloga?“

"Bratska ljubav je jača od kamenih zidova"

"Ptici je drago zbog proleća, bebi je drago zbog majke."

“Koliba je zabava za djecu.”

“Cijela porodica je na okupu, a duša je na istom mjestu.”

"Majčina naklonost nema kraja."

„Majčin bes je kao prolećni sneg: dosta će ga pasti, ali će se uskoro istopiti.”

“Baka ima samo dedu, a ne unuka.”

“Anuška je dobra ćerka ako njena majka hvali baku.”

“Na tuđoj strani, ja sam zadovoljan svojom malom vranom.”

edukator: Naše vrijeme za prijenos je došlo do kraja. Zahvaljujem se svim momcima na učešću TV emisija “Ja i moja porodica.” Do sljedećeg puta.

viši nastavnik

MBDOU TsRR d/s 17Anžero-Sudžensk,Rusija.

Formirati kod djece ideje o porodici kao ljudima koji žive zajedno i vole jedni druge. Dajte ideju kako se porodica pojavljuje, od koga se sastoji, od čega porodični odmor

Negujte želju da brinete o voljenim osobama, razvijajte osećaj ponosa u svojoj porodici i gajite poštovanje prema starijoj generaciji.

Pokažite to djeci. Da je porodica poput moćnog drveta, napravite šematski pedigre svoje porodice.

Pripremni radovi:

Gledam porodični album, crtam slike na temu „Moja porodica“.

Rad sa vokabularom: genealogija.

Materijal za lekciju:

Sunce sa zrakama, dijagrami stabala. Porodice.

Napredak lekcije

edukator:

Ljudi, ja ću vam sada reći zagonetku, a vi pokušajte da je pogodite.

(Stavio sam 7 + I = PORODICA na tablu)

(Djeca pogađaju)

Tako je PORODICA. Danas je u našoj grupi otvorena izložba fotografija „Moja porodica“.

Ko želi da priča o svojoj porodici.

(Djeca dolaze do kuće u kojoj se nalaze fotografije njihove porodice, govore ko je na njima. Kako priča odmiče, pitam za članove porodice, kako se zovu, na kom mjestu je porodica slikana itd.)

Ljudi, nisam uzalud postavio izložbu fotografija na kuću. DOM, PORODICA je mjesto gdje se čovjek osjeća zaštićeno, potrebno, voljeno. Svi članovi porodice su međusobno povezani bliske veze i živeti prijateljski i srećno.

Ruski narod je imao mnogo simbola sreće. Jedna od njih bila je čarobna ptica. Jedno pero može doneti sreću čoveku. Prisjetimo se koje "čarobne" ptice poznajete?

Jedna od ovih ptica je danas doletjela u naš vrtić.

(Unosim "pticu sreće". Posadim je na krov kuće)

edukator:

Dobri momak je uvijek išao u potragu za srećom u bajkama, savladavajući mnoge prepreke i izvršavajući mnoge zadatke. A sada će dobri brate Serjoža ići po pero Ptice sreće.

(Dijete uzima olovku i donosi je učitelju)

dobar momak 1:

Odrasli se sastaju i zaljubljuju jedno u drugo. Oni se vjenčaju. Prije vjenčanja zovu se mlada i mladoženja, nakon vjenčanja zovu muž i žena. Vjenčanje je običaj kada ljudi zauvijek spajaju svoje sudbine. Ovaj dan je porodični rođendan i slavi se svake godine.

edukator:

Ljudi se žene da bi nastavili svoju porodičnu lozu. Što više djece ima u porodici. Što je njena porodica bogatija. Kada se dijete rodi, otac i majka brinu o njemu i u tome im pomaže cijela porodica.

Djeco, kako pomažete svojim mamama i tatama da se brinu o njima mala braća i sestre?

(Odgovor djece)

edukator:

Roditelji odgajaju svoju djecu, uče ih da budu ljubazni, pametni, pošteni i hrabri. Djeca će, kada porastu, biti i očevi i majke.

Da biste postali dostojni roditelji, morate mnogo naučiti: dječaci moraju štititi slabe, štititi ih od nevolja i biti odgovorni za njihovu dobrobit. Djevojčice - da čuvaju bebe, brinu o njima. Uspavajte, pevajte uspavanke.

edukator:

Djeco, znate li poslovice o majci?

Ako ima oca i majke, onda se daje milost djetetu.
Svaka majka voli svoje dijete.
Žali oca i majke - druge nećeš naći.
Ptica se raduje proleću, a majka se raduje deci.
Nema nežnijeg prijatelja od majke.
Majčino srce bolje od sunca grije.

edukator:

Djeco, a Ptica sreće je za vas pripremila igricu „Mama je moje sunce“.

(U krugu je fotografija žene - majke. Pozivam djecu da zamisle da je ovo njihova majka. Sjećate se kakva je? Uzmite zrak svjetlosti, stavite ga na krug, govoreći o mami ljubazne riječi: tender. Caring. Draga. Lijepa, ljubazna, dobra, nježna, fina, divna, najbolja. Vrijedan, vrijedan, veseo, veseo, veseo, srdačan, duševan).

edukator:

Završili smo sa tako blistavim suncem jer smo rekli puno lijepih riječi.

A sada će sljedeći Dobri Momak otići po pero Ptice sreće.

(Dijete donosi drugo pero Ptice sreće)

Učitelj (čitajući pitanje):

Ljudi, Ptica sreće se pita da li znate od koga se sastoji porodica?

dobar momak:

Porodicu čine bliži i dalji rođaci. Bliži rođaci su otac, majka, sestra i brat, baka i djed. Dalji rođaci su tetke, stričevi (braća i sestre majke i oca), njihova djeca. Najcjenjeniji ljudi u porodici su baka i djed. Odgajali su svoju djecu, a sada pomažu u podizanju svojih unuka. Porodica brine o njima, trudi se da ih ne uznemirava i štiti ih od briga.

edukator:

Da bi u porodici vladao sklad, potrebno je poštovati interese svih, ne koristiti tuđe stvari bez dozvole, vraćati svoje stvari na svoje mjesto, zajedno obavljati kućne poslove i ne ometati jedni druge u svom poslu ili opuštajuće. Da ne biste uznemirili odrasle, morate slušati njihove savjete, ne biti hiroviti, biti u stanju obuzdati loše raspoloženje i ne raditi ono što nam Vladik sada govori.

Vladik čita Kvitkovu pesmu „Serjoža je gazda“.

Mama odlazi, žuri u radnju
- Serjoža! ostavljena si sama.
Mama je rekla: „Učini mi uslugu,
Operi suđe, stavi sestru u krevet.
Ne zaboravi da nacijepaš drva, sine moj,
Uhvatite pijetla i zatvorite ga.
Sestra, tanjiri, pijetao i drva za ogrjev,
Ali ja imam jednu glavu!
Zgrabio sam sestru i zaključao je u štalu
Rekao sam sestri: "Ti igraj ovdje"
Drva sam marljivo prao kipućom vodom
Razbio četiri ploče čekićem
Ali morao sam se dugo boriti protiv pijetla,
Nije htio u krevet.

edukator:

Kakvog pomoćnika mama ima! Šta mu želimo?

Da se bolje nosim sa majčinim zadacima. Pažljivo je slušao majku, nije žurio, nije se brinuo, razmišljao svojom glavom i naravno ostao vrijedan pomoćnik i voljeni sin.

edukator:

Ptica sreće je ostala još jedno pero i treći Dobrič će nam ga donijeti!

Sljedeće pitanje: Koje porodične praznike poznajete?

Nova godina, svaka porodica takođe slavi rođendane, ženski praznici– 8. mart i muški 23. februar „Dan branilaca otadžbine“. Kuvanje za praznike svečanih stolova, praviti poklone, kupovati cveće.

edukator:

A ako je neko od članova porodice loše raspoložen, uz pomoć čarobnih riječi možete to ispraviti. Znaš to magične reči, onda igrajmo:

Ja ću početi, a ti završi, odgovori uglas!

1. Raste ledeni blok, od jedne tople riječi - HVALA.

2. Stari panj će zazeleniti kada čujete - DOBAR DAN.

3. Kada nas grde za zezanciju, mi kažemo - IZVINI, MOLIM VAS

4. Ako više ne možemo jesti, reći ćemo HVALA

edukator:

Svoju porodicu možete obradovati i dobrim djelima i dobrim djelima.

Stanite u krug i pogledajte korpu koju nam je dala Ptica sreće. U njemu ćemo prikupiti dobra djela koja činimo.

(Djeca stanu u krug oko korpe. Svira muzika i djeca se naizmjence prenose korpom. Dijete čija korpa ostane u rukama imenuje dobra djela koja čini: pere suđe, zalijeva cvijeće, pere podove, mete , nameštam mu krevet, pospremim stvari, pospremim sto, postavim sto, donesem novine, cipele, itd.)

edukator:

Eto koliko smo dobrih djela prikupili. A sada da se odmorimo.

(Radim sesiju opuštanja "Magic Dream")

Trepavice padaju
Oči se zatvaraju
Odmaramo se mirno
Zaspimo čarobnim snom.
Dišite lako, ravnomerno duboko
Napetost je nestala
I cijelo tijelo je opušteno
Sunce sada sija
Ruke su nam tople
Dobro je da se odmorimo
Vrijeme je da otvoriš oči
Jače stisnite šake
Podignite ih više
Javimo se! Smile!
I okrenuli su se jedno drugom.

Ljudi, danas smo puno pričali o porodici, ali sada želim da vam kažem da je porodica poput ogromnog drveta, korijeni ovog drveta su roditelji vaših baka i djedova (vaših pradjedova). Debele grane drveta su bake i dede (roditelji, tata i mama). Tanje grane su vaši očevi i majke, a najtanje grane su vaša djeca.

Zato pokušavate da kreirate svoje porodično stablo ili svoj pedigre.

(Za svako dijete na stolu priprema se stablo sa pripremljenim dijagramima)

Djeca formiraju vlastito porodično stablo.

Nakon što djeca završe posao, sumiram.

edukator:

Šta je porodica?

Porodica je sreća, ljubav i sreća,
Porodica podrazumeva putovanja na selo tokom leta.
Porodica je praznik, porodični izlasci
Pokloni, kupovina, ugodno trošenje.
Rođenje dece. Prvi korak, prvo brbljanje,
Sanja o dobrim stvarima. Uzbuđenje i strepnja.
Porodica je posao, briga jedni o drugima,
Porodica je mnogo domaći zadatak
Porodica je važna!
Porodica je teška!
Ali nije moguće živjeti sretno sam.
Budite uvek zajedno, vodite računa o ljubavi,
Otjerajte pritužbe i svađe.
Želim da moji prijatelji pričaju o nama
Kako ti je lijepa porodica!!

edukator:

Djeco, uhvatite se čvrsto za ruke. Želim da svako od vas bude prijateljski, srećan, jaka porodica.

Na kraju skrećem pažnju djeci koliko su druželjubivi. porodična stabla ispostavilo se. Predlažem im da ponesu svoj posao kući i nastave da rade na drveću kod kuće sa svojim roditeljima.

Elena Shkileva
Bilješke o lekcijama u senior grupa"moja porodica"

Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova

vrtić br.5

Abstract

igrica edukativna situacija

„Moj porodica»

sa elementima razvoja govora

u pripremi grupa

Educator: Shkileva E. P.

Hadižensk, 2015

Target: Negovanje ljubavi i poštovanja prema porodici i prijateljima, poznavanje svog prezimena, imena roditelja, porodičnog stabla i porekla.

Zadaci:

Obogatite svoje razumevanje porodica, dati podatke o istoriji porodice, neguju poštovanje porodične tradicije.

Naučite da napravite porodično stablo porodice, formirati temelje morala u odnosima sa roditeljima.

Negujte poštovanje prema starijim članovima porodice, želja da se pomogne onima kojima je to potrebno i brine o njima (oko starije i mlađe generacije, razviti osjećaj ponosa na sebe porodica.

Aktivirajte dječiji vokabular produbljujući znanje o njihovom porodica

Poboljšati dijaloški i monološki govor

Nastaviti razvijati sposobnost vođenja koordinisanog dijaloga između nastavnika i djeteta;

Naučite tvoriti imenice s deminutivnim sufiksima;

Formirajte ideju o porodica kao o ljudima koji žive zajedno.

Oprema:

"Čarobna kutija".

Pismo od "Iskrice".

Foto album.

Izgled porodičnog stabla.

Nacrtano drveće odvojeni listovi za svako dete.

Izrežite srca za lijepljenje.

Napredak aktivnosti:

Educator: Ljudi pogledajte koliko gostiju imamo grupa.

Predlažem da pozdravite goste. (djeca pozdravljaju goste)

Educator:(misteriozan) Ljudi, zar ne čujete ništa? Mislim da neko plače (djeca slušaju, učiteljica traži i nalazi lutku Dunno).

Educator: Ne znam zašto toliko plačeš? (prinosi lutku svom uhu, iznenađeno). E, dragi Neznamce, nemoj da plačeš, smislićemo nešto.

Ljudi, Neznam je jako uznemiren jer ne zna šta je to porodica i pita da bismo mu pomogli. Hoćemo li pomoći? (odgovori djece). Onda te pozivam da pođeš sa mnom u zemlju koja se zove "Porodično ognjište".

Stanimo u krug, zatvorimo oči i kažemo magija riječi:

“Jedan - nisko čučimo,

Dva - zatvaramo oči,

Tri - pokušaćemo da ustanemo,

Morate otvoriti oči!”

Educator: Vidite, evo nas na selu

"Porodično ognjište". (učitelj skreće pažnju djece na kutiju sa slovom)

Oh, šta je ovo? Pismo! Ovo pismo je vjerovatno za nas, šta piše u njemu! Želite li znati? (čita pismo)

- „Zdravo, momci! Moje ime je Sparkle - ja sam čuvar ognjište i dom. Veoma mi je drago što ste odlučili da me posetite u zemlji "Porodično ognjište". Imam poklon za tebe - Čarobnu kutiju. Sadrži kartice sa zadacima nakon kojih ćete naučiti šta je Porodično ognjište. Želim vam sreću!

Educator: Pa eto ko je Sparkle! Pa ljudi, da li želite da znate šta je to? « porodično ognjište» ? Onda ga otvaramo. Oh, stvarno ima nečega ovdje. Kartice sa pitanjima! (uzimam prvu kartu) Slušaj i pomozi mi da odgovorim pitanje:

„Svi znaju ovu riječ

Ne bih ga mijenjao ni za šta!

Na digitalno « sedam» Ja ću dodati

Šta će se desiti..."

Djeca: (odgovori djece)

Educator: Tako je - to je porodica! (mama, tata, brat, baka, itd.)

Koje vrste postoje? porodice? (odgovori djece)

Ono što ujedinjuje članove porodice? (odgovori djece)

Kako živjeti porodica? (odgovori djece)

Svi imaju porodica ima dragih i dragih ljudi.

Odaberite što više riječi koje će vam reći o mami i tati, baki i djedu, sestri – kakvi su?

Didaktička igra "Pokupi znakove":

Koja mama? – (odgovori djece)

Koji tata? – (odgovori djece)

Kakva baka? – (odgovori djece)

Kakav deda? – (odgovori djece)

Koja sestra? – (odgovori djece)

Koji brat? - (odgovori djece)

Educator: Bravo momci! Sedi na prostirku.

Da li znate ko su članovi? porodice su međusobno povezani? (odgovori djece) Hajde da to proverimo.

Igra "Imenujte svoje rođake"

Ko je dečko za mamu i tatu?

Ko je dečak za baku i dedu?

Ko je devojka za mamu i tatu?

Ko je devojka za svoje bake i dede?

Ko je tata baki i djedu?

Mama baki i dedi ko?

Dečko za devojku u porodica koja?

Devojka za dečaka porodica koja?

Educator: Bravo, kako dobro odgovaraš na pitanja! Pa, sada sledeća kartica: potrebno je utvrditi koji od ovih ljudi nije rođak? Hajde da pokušamo da utvrdimo? (odgovori djece)

Didaktička igra "Četvrti točak"

Mama, komšinica, baka, sestra

Baka, drugarica, sestra, majka

Sestra, prodavac, baka, brat

Domar, tata, brat, deda.

Deda, tata, vozač, otac.

(odgovori djece)

Educator: Da, porodica ovo su vam najbliži ljudi. Ovo je najskuplja stvar koju imate. Ovi ljudi te vole, brinu o tebi. Momci, stanimo u krug i zajedno recitujmo pjesmu koju smo nedavno napisali odučiti se:

« Porodica je sreća, ljubav i sreca!

Porodica- ovo je letnji izlet na selo,

Porodica je praznik, porodični sastanci.

Porodica je posao, brinući jedno o drugom,

Porodica– ovo je puno domaćeg zadatka.

Porodica je važna!

Porodica je teška!

Ali nemoguće je živjeti sretno sam!"

Educator: Bravo momci! Sedi na prostirku. Uzimam drugu karticu, šta je u njoj? (nastavnik čita zadatak)

Ljudi, recite mi kako se trošite slobodno vrijeme sa mojim porodica(dječije priče)

Educator: Kakvi ste vi momci! Kako je zanimljivo provesti vrijeme sa svojom porodicom!

Sada, molim te, priđi mi bliže, hajde da se igramo.

Fizičko vaspitanje na minut: « Porodica»

Jedan, dva, tri, četiri

(pljeska rukama)

Ko živi u našem stanu?

(okreće se na strane sa podignutim ramenima)

Jedan, dva, tri, četiri, pet

(Pljesnite rukama)

(broji kažiprstom)

tata, mama, brat, sestra,

maca Murka, dva maca,

Moj češljugar, cvrčak i ja -

To je sve naše porodica!

(savijanje naizmjeničnim prstima na ruci)

Educator: Vidite, momci, koliko ima rodbine na svijetu. A da ne bi zaboravili nikoga od rodbine i da bi sve bolje razumjeli, šta su ljudi smislili? Foto album. (pokazuje album)

“Oči u bilo kojoj kući porodični album,

Kao u ogledalu, mi se ogledamo u njemu.

Čak i ako nismo uvek lepi,

Ali ove fotografije su istinite.”

i takođe, porodica izgleda kao veliko drvo. Kao drvo - moćna je i jaka! Porodica kao što drvo raste - pojavljuju se nove grane i novo lišće, to su djeca koju vuče sunce jer vole toplinu i ljubav.

Ljudi su takvo drvo upoređivali sa velikim porodica i smjestili svu rodbinu kojih se sećaju.

Educator: Evo četvrte karte - "Moj pedigre"

Pogledaj šta je još u kutiji? (prikazuje se « porodično stablo» )

Ovo nije obično drvo. Ovo je drvo porodice. Na njemu su prikazani svi njihovi rođaci. Sparkle verovatno želi da nas nauči kako da to uradimo ispravno. Hajde da pogledamo njegov: koje je veličine grana na vrhu, a koja je na dnu? Na vrhu su male i tanke. A ispod - veliki, debeli. (djeca gledaju u grane drveća i odgovaraju)

Djeco, danas svako od vas može sam napraviti. Gledajte, imamo drveće prikazano na papiru, zamislimo da je ovo porodično stablo. Samo ćemo umjesto fotografija uzeti ova srca.

Različite su veličine i različite boje. Većina seniori portretisaćemo baku i dedu velika veličina. Mame i tate su srednjeg srca. I konačno, vi djeco ste srca male veličine. Shvatili smo veličine. Koje su boje srca? Da, plava i crvena. Djedovi, očevi i dječaci će imati plava srca. I crvene - bake, majke i djevojčice.

Počnimo, ali prvo ćemo odraditi neke vježbe za prste.

„Moj porodica»

Ovaj prst je deda

Ovaj prst je baka

Ovaj prst je tata

Ovaj prst je mama

Ovaj prst sam ja! To je sve moje porodica!

Hajdemo sada na posao. (posle posla)

„Budite zajedno, vodite računa o ljubavi,

Želim da ljudi pričaju o tebi Prijatelji:

Koliko je tvoj dobar? porodica!»

Momci, želim da poželite nešto dobro i ljubazno vama porodica. (djeca kažu svoje želje za porodice) .

Educator: I ja to želim u vašem porodica je oduvek imala mir, prijateljstvo, poštovanje, ljubav jedno prema drugom.

Posljednji zadatak je završen. Naše putovanje je privedeno kraju i vrijeme je da krenemo u vrtić. Uhvatite se za ruke, zatvorite oči i recite magija riječi:

“Jedan - nisko čučimo,

Dva - zatvaramo oči,

Tri - pokušaćemo da ustanemo,

Morate otvoriti oči!”

Educator: Evo nas vrtić. Uživali ste u našem putovanju. Pa šta je to "Porodično ognjište"(odgovori djece)

Ovo je naše čas je gotov, svi ste bili odlični danas! Odlično su odgovarali na pitanja!

Ako vam je ovaj članak bio koristan, molimo vas da ga podržite. Ovo će pomoći drugima da brže pronađu ovaj članak od mnogih drugih koji su manje korisni.(3 Glasova)

Pripremili vaspitači: Lukashova A.N.

Prasolova L.Yu.

Sažetak događaja u starijoj grupi „Moja porodica“

Svrha: pokazati značaj porodice u životu osobe;

ojačati razumijevanje djece o članovima porodice i porodičnim odnosima;

usaditi kod djece osjećaj ponosa i ljubavi, poštovanja, brige za porodicu;

razvijanje interesovanja za istoriju svoje porodice, porodične tradicije i pedigre.

Materijal i oprema: kancelarija sa interaktivna tabla; crtane slike porodice (otac, majka, brat, sestra, djed, baka); lopta; crni/crveni kružići prema broju djece; albumi sa fotografijama porodica učenika; porodično stablo govornika; portfolio svake porodice.

Pripremni radovi: konsultacije oko izrade i projektovanja porodičnog stabla; sastavljanje porodičnog albuma; izložba crteža “Moja porodica”.

Napredak događaja

P.1: Zdravo momci! Drago mi je da vam poželim dobrodošlicu u naš prijateljski krug. Veoma sam zadovoljan što jesi dobro raspoloženje i želim da vas dobro raspoloženje ne napušta tokom dana! Pozivam vas da se uhvatite za ruke, nježno pogledate u oči i prenesete toplinu i ljubaznost osjećaja, radost našeg susreta!

P.2: Sva djeca su se okupila u krug

Ja sam tvoj prijatelj i ti si moj prijatelj

Držimo se čvrsto za ruke

I nasmiješimo se jedni drugima.

Pogledaću vaša lica

S kim da se zabavljam?

1. P.1: Molim vas poslušajte dječju pjesmu i razmislite kako možete jednom riječju nazvati ljude koji dolaze iza šume, iza planina? (Porodica.)

Zbog šume, zbog planina

Dolazi deda Jegor.

sebe - na konju,

Žena je na kravi,

Djeca - na teladi,

Unuci - na kozama.

P.2: U ovoj porodici žive tri generacije. Svaki član porodice je povezan sa drugima poseban odnos, koji se označavaju posebnim riječima: žena, muž, djeca, unuci. Odredite ko su ljudi u ovoj dječjoj pjesmi jedni drugima. Šta možete reći o ovoj porodici? Zašto ste odlučili da je porodica velika, prijateljska, vrijedna? (odgovori djece)

V. sumira odgovore: Deda Egor i njegova žena su najstariji članovi porodice. Odgajali su svoju djecu, a sada pomažu svojoj djeci da odgajaju svoje unuke. Svi u porodici ih poštuju. Znate li šta ova riječ znači? (Poštujte, konsultujte, pokažite poštovanje, pažnju). Svi članovi porodice su veoma bliski jedni drugima. Žive zajedno i zajedno vode domaćinstvo, pomažu jedni drugima težak trenutak i u običnim poslovima.

2. P.1: Danas ćemo pričati o porodici. Kako razumete reč „porodica”? (To su nama bliski ljudi: majka, otac, baka, deda, sestra, brat, koji su uvek pored nas, žive u istoj kući, brinu jedni o drugima, pokazuju pažnju.) Tu su i tetke, ujaci, rođaci sestre, ako osoba ima mnogo rodbine, to znaci da ima veliku porodicu!

Ko želi da priča o svojoj porodici (ja postavljam pitanja)

s kim živiš?

Ko je najstariji (najmlađi) u vašoj porodici?

Ko si ti za mamu i tatu?

Imate li sestru ili brata?

Ko si ti za svoje bake i dede?

Ko ima braću (sestre?)

Jesu li stariji ili mlađi od vas?

Šta rade tvoji mama i tata?

Kako pomažete odraslima?

Sa kojim članom porodice voliš da se igraš?

Kako provodite nedjelju?

Koji hram posjećujete?

Koji su omiljeni praznici vaše porodice i kako ih vi provodite?

Koje porodične tradicije imate?

P.1: Vidim, momci, da možete puno reći o svojoj porodici. Zapamtite: majke, očevi, braća, sestre, dede, bake su vaši bliski rođaci, vaši rođaci, vaša porodica.

3. P.2: Da li volite svoju porodicu? Sada igrajmo igru „Kakva je tvoja porodica“ (djeca stanu u krug i dodaju loptu jedno drugom, govoreći riječi, na primjer: dragi, druželjubivi, sretni, vrijedni, ekonomični, atletski, kulturni, jaki, veseli, gostoljubivi, zdravi itd.) d.)

P: Šta mislite da uništava porodicu? (odgovori djece: svađe, pritužbe, sukobi, nesporazumi, nepažnja, neposlušnost, lijenost, pogrešne radnje itd.)

4. Igra "Radost ili tuga?"

P.1: Vaša porodica vas voli i brine o vama. A vaši postupci mogu zadovoljiti ili uznemiriti ljude koji su vam bliski.

Imam dvije šolje: crvenu i crnu. Šta mislite koji od njih znači radost (crveni, a koji tugu (crni?)

Sada ću vam dati krugove i igraćemo se: ja imenujem radnju, a vi koristite krug da pokažete da li će ova akcija zadovoljiti ili uznemiriti vaše najmilije.

Pojeo si svu kašu za doručak

Posvađao si se sa prijateljem

Sve igračke su bile razbacane po sobi

Pomogao mami da opere suđe

Baka je bila nepristojna

Nacrtali smo i dali tati prekrasan crtež

Prije spavanja poželjeli smo svima "laku noć"

Nova knjiga pocepana

Lepo se ponašao u vrtiću

Vidim da znate koji postupci mogu uznemiriti vaše voljene. I nadam se da ćete od sada samo raditi dobra djela.

5. D\game "Ko si ti za mene?"

P.2: Svi članovi porodice povezani su jedni s drugima kao nevidljivim nitima - porodičnim odnosima. Sada ćemo provjeriti da li znate ko u porodici kome pripada i od koga. (Stanite u krug. Ja ću baciti loptu i postaviti pitanje, a vi mi vratite loptu i odgovorite na pitanje.)

Ja sam tvoja majka, što znači da si ti moj (sin, ćerka).

Ja sam tvoja baka/djed - ti si moj (unuk, unuka).

Ja sam tvoja sestra - ti si moj (brat, sestra).

Ja sam tvoja tetka/ujak - ti si moj (nećak, nećakinja).

Ja sam tvoja žena - ti si moj (muž)

Ja sam tvoja ćerka - ti si za mene (otac, majka)

Ja sam tvoja unuka - ti si moja (baka, deda) itd.

Bravo, dobro razumeš porodične odnose.

6. Razgovor na osnovu fotografija.

Učitelj uzima album sa fotografijama. Djeca čitaju pjesmu:

Reb.1: U svakoj kući postoji porodični album,

Kao u ogledalu mi se ogledamo u njemu.

Čak i ako nismo uvek lepi,

Reb.2: Ali ove fotografije su istinite.

Album se čuva u našoj kući,

Porodične fotografije se čuvaju u albumu.

P.1: Svako od vas ima porodični album. I obično se fotografije najvažnijih članova porodice stavljaju na prvu stranicu. Šta misliš ko? (Bake i djedovi.) Zatim fotografije majki, očeva, djece. Svaka porodica ima fotografije koje bilježe trenutke iz vašeg života. Neki ljudi ih imaju u ovakvim albumima, drugi ih imaju na kompjuterima, pogledajmo porodični album i svi će pričati o svojoj porodici. Narodna mudrost kaže: "Nema potrebe za blagom kada je u porodici sloga." Kako to razumete? Koja porodica ima blago? I na koji način? Šta je "dečak"? (Sposobnost da se slažete sa sobom i sa ljudima je najviše vrijedan kvalitet kod čoveka.)

(Govor roditelja sa decom, priča o njihovoj porodici, pravoslavni porodične tradicije, O nedjeljom, prikazivanje fotografija iz albuma, prezentacije na interaktivnoj tabli)

7. P.2: Sada slušajmo i pogađamo zagonetke o nama najbližim i najdražim ljudima.

Ona emituje svetlost

Osmeh pravi rupicu...

Nema dražeg

Šta je draga... (mama)

Cijela farma: kinoa

Da, Corydalis Ryabushka,

Ali uvek kajgana

On će nas hraniti... (baka)

Dao mi je sitnice -

Sedam gnezdarica i dabar...

Ali skuplji od svih igračaka

Za mene, moja... (sestra)

Pogodi ko je to?

Pejdžer, slušalica, kravata, šešir.

Čekam vaš odgovor, prijatelji.

Bravo! Naravno... (tata)

Natapa se toplim mlijekom

On je komad hleba

Hoda sa štapom u ruci

Naš omiljeni... (djed)

moram ti priznati:

Imam prijatelja

Ali je sto puta pouzdaniji

Moj zaštitnik, stari... (brat)

U ovoj riječi postoji sedam slova “I”.

Pogodi, prijatelju! (porodica)

8. Fizički minut

P.1: Ko živi u našem stanu?

1 2 3 4 (pljeskati rukama)

Ko živi u našem stanu (hodamo u mjestu)

1 2 3 4 5 (skakanje u mjestu)

tata! Majko! brate! Sestra (pljeska rukama)

Deda! Bako! I ja! (naginje lijevo i desno)

Naša prijateljska porodica!

P.2: Porodica je najvažnija stvar u životu osobe. To su najbliži i najdraži ljudi, bez kojih ne možemo postojati. To su oni koji nas vole i brinu o nama.

9. Pregled postera „Porodično stablo“.

P.1: Zajedno sa svojim roditeljima stvorio si svoju porodično stablo. Koji dio drveta se smatra glavnim dijelom? (Koren.) Ko je gazda u porodici? (Onaj koji je stariji.) Ovo su naši djed i baka, slažete se, uvijek nam pomognu da prihvatimo ispravna odluka, pomozite nam savjetom. (Nekoliko unosa od strane porodica porodično stablo koristeći interaktivnu tablu)

10. Čitanje i diskusija poslovica i izreka o porodici.

Reb.1: Vaš vlastiti dom je najbolje mjesto.

Reb.2: Ko dobro živi, sve je u redu.

Reb.3: Cela porodica je na okupu, a duša je na istom mestu.

Reb.4: Onaj ko poštuje svoje roditelje nikada neće propasti.

Reb.5: Porodica je jaka kada ima samo jedan krov nad njom.

Reb.6: U dobroj porodici odrastaju dobra djeca.

Reb.7: Roditelji su vrijedni - djeca nisu lijena!

11. Gimnastika prstiju:

P.2: Ovaj prst je djed.

Ovaj prst je baka.

Ovaj prst je tata.

Ovaj prst je mama.

Ovaj prst sam ja.

To je cijela moja porodica.

12. Sažetak lekcije

Reb.1: Porodica je sreća, ljubav i sreća.

Porodica podrazumeva putovanja na selo tokom leta.

Porodica je praznik, porodični izlasci,

Pokloni, kupovina, prijatno trošenje,

Reb.2: Imati djecu. Prvi korak, prvo brbljanje.

Sanja o dobrim stvarima, uzbuđenju i strepnji.

Porodica je posao, briga jedni o drugima.

Porodica znači mnogo kućnih poslova.

Reb.3: Porodica je važna! Porodica je teška!

Ali nemoguće je živjeti sretno sam,

Reb.4: Budite uvek zajedno, vodite računa o ljubavi,

Želim da moji prijatelji pričaju o tebi,

Kako je vaša porodica lijepa!

P.1: Želimo vam da svako od vas ima prijateljsku, srećnu i snažnu porodicu. Hvala svima na učešću!

Manifestacija se završava pjevanjem pjesme "Mama, draga, moja majko!" (Zore su ljepše, a sunce je miljama daleko).

Abstract otvoreni čas u starijoj grupi "Moja porodica"

Cilj:

Formirati kod djece ispravnu predstavu o porodici, ulozi majke, oca, djeda, bake, sestre, brata koji žive zajedno, vole se, brinu jedni o drugima.

Zadaci:

Pojačajte ideje o radnim obavezama svih članova porodice.
Osposobiti djecu da pravilno odgovaraju na pitanja i biraju prave pridjeve i glagole za riječi.
Razviti koherentan govor logičko razmišljanje, pažnja, kognitivni interes.
Negujte pozitivne odnose u porodici, poštovanje, uzajamnu pomoć, ljubav prema svim članovima porodice.

Pripremni radovi:

Učvršćivanje znanja o prezimenu, imenu, patronimu i zanimanju roditelja.
Gledajući porodične fotografije.
Uočavanje i pamćenje koje su obaveze i koji posao članovi porodice rade kod kuće.
Učvršćivanje znanja poslovica o porodici.
Čitanje pjesama i priča o porodici.

Materijal:

Porodične fotografije, karte sunca i oblaka.

Napredak lekcije:

1. Organizacioni momenat.

edukator: Zdravo momci! Kakvo si danas raspoloženje? U kakvom ste se raspoloženju probudili? Koje ste ljubazne riječi čuli od mame i tate jutros? Koje ste riječi rekli kao odgovor?

2. Glavni dio

Educator : Danas ćemo pričati o najvažnijoj stvari na svijetu - porodici. Šta je porodica i zašto je čoveku potrebna porodica? Ali prvo vas pozivam da razmislite i odgovorite na pitanje: „Šta svi ljudi imaju, ali svako ima svoje?“

Djeca: Ime.

Educator b: Po čemu se razlikuju ljudi iz različitih porodica?

Djeca: Prezime.

Educator : Ljudi, ko može da se predstavi? (Odgovori 2 – 3 djece.)

djeca: Moje ime je…, moje prezime je….

Vaspitač: Hvala.

Educator : Ljudi, znate li kako se zovu ljudi koji žive u istoj kući ili stanu?

Djeca: Porodica.

Educator : Ljudi, kakvu rodbinu spaja porodica? s kim živiš?

(Odgovori djece.)

Educator : Porodica ujedinjuje rodbinu: roditelje, djecu, bake i djedove, braću, sestre. Ovo su naši rođaci, rođaci. Ljudi, pažljivo slušajte pjesmu, koja se zove "Rođaci", koju je napisao Yakov Akim.

Mama i tata su mi rođaci,

br draži od rodbine imam,

I sestra i brat,

I štene lopova Tiška.

Jako volim svoju porodicu

Uskoro ću za sve kupiti poklone.

tata će imati motorni čamac,

Čarobna četka za mamu u kuhinji,

Pravi čekić za mog brata,

Lopta za moju sestru, slatkiš za Tišku.

a imam i prijatelja,

Moj prijatelj Seryoga je takođe povezan sa mnom.

Dolazim kod njega ujutro.

Bez njega igra nije igra za mene.

Ja mu kažem sve tajne

Daću mu sve na svetu.

Educator : Mislite li da su svi likovi u pjesmi jedna porodica? Navedite ih.(Odgovori djece.)

Educator : Prijatelj Serjoža, da li je on član porodice?
Djeca : Ne, nije član porodice ili rođak.

Educator : Ko je u srodstvu sa junakom pesme?

Djeca : On je prijatelj.

Educator : Ljudi, veoma je važno da svaka osoba ima ne samo rodbinu, već i prijatelje.

Educator : Može li se štene po imenu Tiška smatrati članom porodice?

Djeca : On nije osoba, već domaća životinja, stoga nije u srodstvu sa junakom pjesme.

Educator b: Da li su sve porodice iste ili različite?

Tako je, sve porodice su različite: postoje velike porodice, postoje male. I nije važno kakva je porodica - velika ili mala - najvažnije je da u porodici uvijek vlada mir i poštovanje.

Educator : Ljudi, da li se roditelji brinu o vama? Kako se manifestuje njihova zabrinutost, šta rade?

(Odgovori djece.)

edukator: Tako je momci, roditelji jako vole svoju djecu i brinu o njima.

edukator: Pa, hajde da se odmorimo malo. Predlažem da radite vježbe za prste.

Gimnastika prstiju "Ko je stigao?"

/prsti obe ruke skupljeni sa vrhovima zajedno/

Ko je stigao? /thumbs/

Mi, mi, mi /4 prsta, osim palčeva/

Mama, mama, jesi li to ti? /thumbs/

Da, da, da /kažiprsti/

Tata, tata, jesi li to ti? /thumbs/

Da, da, da /srednji prsti/

Brate, brate, jesi li to ti? /thumbs/

Da, da, da /bez prstiju/

Oh, mala sestro, jesi li to ti? /thumbs/

Da, da, da / sa malim prstima

Zajedno smo jedna velika, prijateljska porodica / thumbs/

Da, da, da. /svi prsti/

Educator : A sada, ljudi, slušajte pažljivo pesmu i pogodite o kome govori...

1. „Napolju je vlažno, tmurno, kiša romi.

Sivo nebo visi nisko nad krovovima.

A kuća je čista i udobna.

Ovdje imamo svoje vrijeme.

Nasmejaće se... jasno i toplo.

Sunce je već izašlo u sobi.”

Naravno, pogodili ste o kome se radi, to je mama.

Reci mi najviše dobre riječi o mami, kakva je ona? (Brižan, vrijedan, nježan,

ljubazan, pažljiv...)

2. Ko se ne šali, već ozbiljno

Hoće li nas ekser naučiti čekiću?

Ko će te naučiti da budeš hrabar? Tako je, tata.

U kakvom ste srodstvu sa tatom?

Djeca: Sin, kćer.

Reci najbolje riječi o tati. Kakav si ti tata? (Hrabar, simpatičan, ljubazan, snažan, hrabar, vrijedan...)

3. Mirisni džem, Pite za poslasticu, Ukusne palačinke, kod voljenih...

Tako je: bake.

I šta ljubazne riječi Baka te zove?

4. Nije radio od dosade,

Ruke su mu žuljeve

A sada je star i sijed,

Draga moja, voljena... (deda)

U kakvom ste srodstvu sa svojim djedom?

Djeca: Unuk, unuka.

5. Ko voli i mene i mog brata,

Ali da li više voli da se oblači?

Veoma moderna devojka

Moja mala... (sestra)

U kakvom ste srodstvu sa svojom sestrom?

Educator : Odlični ste, radujete me svojim znanjem.

Educator : - Momci, kako da izrazimo ljubav svojim najmilijima?(Odgovori djece).

Tačno! I mi činimo dobra djela, a nikada ne činimo loša, kako ne bismo uznemirili roditelje. Šta mislite kako izgleda radost (tuga) - sunce ili oblak?(Svako dijete ima sunce i oblake).

D/i “Radost i tuga”

edukator: Ja ću imenovati akcije. Ako mislite da će ovaj čin uznemiriti vašu majku, podignite oblake, ako hoće, podignite sunce.

Naslikali su predivnu sliku;

Potukao se sa prijateljem;

Jeli smo kašu od griza;

Vratite igračke na mjesto;

Pocepali su knjigu;

Jakna mi se zaprljala dok sam hodala;

Čaša je bila slomljena;

Ustupili su svoje mjesto u autobusu baki;

Pomagao mami oko čišćenja;

Našao naočare koje je izgubila baka;

Čaša je bila slomljena;

Pomogao mami oko čišćenja...

edukator: Danas imamo izložbu fotografija na kojoj se mnogi od vas slikaju sa svojim roditeljima. Mislim da ćemo svi biti zainteresovani da čujemo priče o vašim porodicama.

(Recite 2-3 djece:ko je prikazan na slici; moja majka se zove..., moj otac se zove..., F.I. baka i djed koji su na crtežima; gde si, čime se baviš, da li voliš svoju porodicu? itd.)

Educator : Ljudi, kada gledate svoje fotografije i pričate o svojim porodicama, kakva osećanja doživljavate?

Djeca : Radost, dobro raspoloženje, ljubav.

Vaspitač: Zašto?

Djeca : Zato što volim svoje roditelje, i moji roditelji vole mene.

edukator: Tako je, momci, dom, porodica je mjesto gdje se čovjek osjeća zaštićeno, potrebno, voljeno. Svi članovi porodice su tijesno povezani jedni s drugima i žive sretno i prijateljski. Porodica je nešto najvrednije što čovek ima, pa je ruski narod u svako doba sastavljao poslovice i izreke o porodici. Prisjetimo ih se:

“Ne treba vam blago ako postoji sloga u porodici.”

“Cijeniti svoju porodicu znači biti srećan.”

“Cijela porodica je na okupu i duša je na svom mjestu.”

“Toplo je na suncu, dobro je u majčinom prisustvu.”

“Dobra djeca rastu u dobroj porodici.”

“Zlato i srebro ne stare otac i majka nemaju cijenu”;

“Kaša je gušća u porodici.”

“U vašem domu čak i zidovi pomažu.”

3. Sažetak lekcije

Vaspitač: Tako je dobro, momci, da svi imate porodice! Vi ste najsrećnija djeca na svijetu, jer se u vašim porodicama vole i žive zajedno u slozi.

Hvala vam što ste nam danas rekli toliko novih, zanimljivih i potrebnih stvari o vašim porodicama.

Djeca: Porodica je sreća, ljubav i sreća.