У дома » Ден на ФСБ » Сценарий за ден на студента. Сценарии за празнуване на студентски ден Вижте сценарии за празник на студентски ден

Сценарий за ден на студента. Сценарии за празнуване на студентски ден Вижте сценарии за празник на студентски ден

Двама членове са назначени за „коменданти на общежития“. Общежитието е стол, на който трябва да настаните възможно най-много хора. Въпреки че дори всеки участник, който просто държи стола с дланта си, а не просто седи на него, се счита за „уреден“. Печели комендантът, чието „общежитие“ побира най-много жители.

Изтеглете билета

Комичните задачи са написани на листчета. Например, грачете десет пъти, изтанцувайте народно хоро, изпейте песен на бас и т.н. Участниците в състезанието трябва да изтеглят билет със задача. Но не е толкова просто. Строгата „комисия“ задава допълнителни въпроси, изисква да се повтори това или онова действие с бавно или ускорено темпо, да се придружава някакво действие със звуци и звуци с движения. И едва след това дава своята оценка.

Какво ще кажете за сабо?

Студентите са весели и интересни хора и често се хващат, както се казва. Те избират участници от мъжки пол и ги настаняват на столове. Водещият задава въпроса: „Слаб ли си?“ и след това пауза, той изважда машина зад гърба си. Лошо ли е студентите да обръснат единия си крак, да речем, за бутилка шампанско или друга вкусна награда? Всеки, който се съгласи, започва процеса с командата „старт“. Награждаваме най-сръчния майстор, който може да обръсне крака си ефективно.

Шпорите

Участниците в състезанието са помолени да скрият „шпори“ (бонбони) върху себе си. След това влиза един „учител“ и се опитва, без да докосва ръцете на участниците, да определи къде точно всеки от тях е скрил „шпората“. След което процедурата се повтаря с друг „учител“. Победител е този, който посочи точно най-много места, където са скрити бонбоните.

Практикувайте

Участниците са помолени да измислят и напишат на лист хартия несъществуваща дума, обозначаваща действие. Например „развихрям се“, „очамевам се“, „задрямвам“ или нещо друго. След това всеки предава листчетата си на водещия и той обявява, че практическите занятия започват. След това участниците се редуват да се приближават до лидера, изваждат лист хартия и показват как изглежда на практика посоченото там действие. Печели най-артистичният участник.

Вечно гладни хора

Това не е само състезание, но и допълнителен повод да хапнете добре, тъй като се знае, че учениците винаги са гладни хора. И така, пред всеки участник в чиния има три беляша (чебурек, поничка или друг вкусен „продукт“). При командата „старт“ участниците започват да ядат съдържанието на чинията си, но без да използват ръцете си. Печели ученикът, който беше най-гладен и който изгази цялото съдържание на чинията си по-бързо от останалите.

Умен до зъби

Състезанието е доста просто на описание, но не е толкова лесно за изпълнение в действителност. Участват 2-3 ученика, съответно дъската е разделена на няколко части според броя на участниците. Всеки участник получава тебешир, който трябва да вземе със зъбите си, а при командата „старт“ момчетата пишат определена скрита фраза на дъската с тебешир в зъбите си. Например фразата „Честит ден на студента, любимата ми група“. Участникът, който изпълни задачата по-бързо и напише фраза със зъби, ще спечели и ще получи награда.

Най-мъдрият философ

Тъй като философията се преподава във всички факултети и понякога помага на студентите в живота, можете просто да проверите кой от момчетата е по-добре запознат с философията. За това състезание трябва да подготвите изявления от различни философи, напр.
1. Всяко човешко познание започва с интуиция, преминава към концепции и завършва с идеи. (Кант);
2. Да говориш добре за добродетелта не означава да си добродетелен, а да си справедлив в мислите не означава да си справедлив на практика. (Аристотел);
3. Способният човек страда от желанието да стане още по-способен. (Конфуций).
Във всеки учебник по философия има огромен брой от тези фрази. И така, водещият чете фразите една по една, а учениците предполагат на кого принадлежат тези думи. За един отговор - една точка, а който има повече точки, е победителят и съответно - най-мъдрият философ.

Химически елементи в джоба ви

Момчетата са разделени на няколко отбора от около 7 души. За 5 минути учениците трябва да проявят сръчност и изобретателност и да намерят всякакви химични елементи, които притежават, например ферум - железен часовник, аргентум - сребърна верижка, силиций - в запалка, сяра - в кибрит и т.н. Отборът, който събере най-много други химични елементи, ще спечели.

Известни ученици

За това състезание е необходимо да подготвите снимки или снимки на различни известни хора, които някога са учили в институти, например Павел Воля - учител по руски език и литература, Мартиросян - лекар и т.н. Момчетата са разделени на малки отбори. Водещият показва една снимка на известна личност, а отборите трябва да познаят каква специалност е изучавала тази известна личност. За верен отговор отборът получава точка. Отборът, който даде най-много верни отговори, ще спечели.

Всяка година на 25 януари цялата страна празнува голям празник - Ден на студента или Деня на Татяна. Ако сте студент от който и да е отдел на висше учебно заведение, тогава вие и вашите гости, които поканите за вечерта, ще харесате този сценарий за Деня на студента.

Позивните на празника звучат, екранът се спуска и на него се показва видеото „Нашият студентски живот“: видео фрагменти от уроци, изпити, студентски празници, както и видео от общежитието - как студент се събужда в сутринта, след това отчаяно приготвя закуска за себе си и отива в клас. Но на вратите на залата има надпис: „Двойките се отменят. Всички отидоха на концерта за Студентския ден. Студентът е отчаян, хваща се за главата, страда и след това отива в актовата зала на университета.

Сцената се отваря. Фонограмата свири "9, 8, 7.....0 остава до началото на фееричното шоу"
Изходът на водещите - студенти.

УЧЕНИК 1: Добър ден на всички присъстващи!!! Поздравяваме студентите, както и нашите най-обичани учители, с Деня на студента! И така, да се срещнем и да го прекараме упорито и весело!

УЧЕНИК 1: Кой е ученик? Казват, че тази дума първоначално е означавала „хлебарка“ - тя винаги яде и винаги има много от тях. Накратко, радваме се да приветстваме всички „хлебарки“ на нашия университет, както и нашите уважавани учители! Приветстваме всички в тази празнична зала, стоплена от вашите усмивки и неистова енергия!

УЧЕНИК 2: Съществува и мнение, че учениците идват от маймуните, въпреки че ми се струва, че всичко е точно обратното - маймуните произлизат от учениците.

УЧЕНИК 2: Студентските години играят специална роля в живота на всеки човек. Те съдържат първата любов и познанието за света.

УЧЕНИК 1: Помним, че всеки ден, всяка минута, в която учим, това е най-доброто време в живота на човек. Това са години, посветени на търсене на истината, творчество, стремеж към съвършенство, години уникални във формирането на личността.

УЧЕНИК 1: Бихме искали да се надяваме, че на този ден учениците по целия свят ще се обединят и ще изтрият всички различия и ще празнуват и ще се радват

СТУДЕНТ 2: На поздравителните думи е поканен ректорът на университета, който веднъж годишно може да си позволи да бъде не само ръководител на институцията, но и палав първокурсник!

Ректорът на университета излиза на сцената в „младежки“ тоалет.

СТУДЕНТ 1: И също така студент първа година е поканен на тази сцена с думата на ректора.
Излиза първокурсник, облечен в официален костюм. Лекторите поздравяват учениците.

УЧЕНИК 2: Благодаря за поздрава! Е, в крайна сметка официалната част на нашия празник приключи! И така, нека започнем нашия концерт!

УЧЕНИК 1: Знаете ли, че нашият празник днес се провежда под мотото „В ритъма на живота“? Както вече разбрахте, тази година трябва да има шоу и на Студентския ден! Миналата година имахме концертна програма „Звезда + Звезда“, където учители и ученици ни изумиха с вълшебното си пеене!

УЧЕНИК 1: Всички помним миналогодишния концерт! Но днес нашите учители и ученици ще ни изненадат още повече, защото през годината нашите участници не само научиха нов вокален репертоар, но и се научиха да танцуват огнени танци!

УЧЕНИК 2: И така, нека се уверим в това и да видим със собствените си очи как нашите ученици и учители „запалват“ тази година! Каним ги на сцената!

Музикален номер „Джайв” в изпълнение на ученици и учители.

УЧЕНИК 1: Ученически парламент - сякаш сърцето е навсякъде,
На студентите навсякъде трябва да се плаща
Тъй като активните студенти влизат в парламента
Индивидите са креативни и с въображение.

УЧЕНИК 2: Парламентът се ръководи от най-умните
Умен, свестен и справедлив.
Този, който усеща течащия момент
Избраният от студентското тяло е негов президент.

УЧЕНИК 1: И така, каним председателя на парламента за приветствена реч.

Радио "Ваканционен политех"

УЧЕНИК 1: Днес имаме малка изненада за всички присъстващи! На празничния ни концерт ще има отворена гореща телефонна линия за студентско радио, в навечерието на „Празничната политехника“ ще получаваме обаждания с поздрави!

УЧЕНИК 1: И имаме първото си телефонно обаждане!
- Аллах, кажи здравей!
- Аллах! Добър ден. Стигнах ли до там Това радио „Празнична политехника” и концертът „В ритъма на живота” ли е?
- Точно тук! Искаш ли да поздравиш някого? Кажете здравей, поръчайте песен?
- Ооо, разбира се! Искам да предам поздрави на всички учители, защото и те някога са били ученици и прекарват всеки ден с тях! Уважаеми учители! Пожелавам ви смелост и вдъхновение, търпение и въобще весел празник! И искам да поръчам песен, която постоянно звучи в живота ни!

Художественият номер „Учителю, да седнем заедно“ се изпълнява на мелодията на песента „Татко, татко, татко, да седнем заедно“.

Скеч „Урок по история“

Свири музика. На сцената има две маси, четирима студенти неохотно се сдвояват: един ученик говори по смартфон, целува го, вторият ученик пие слабо алкохол, третият ученик плете, четвъртият не може да се откъсне от лаптопа. Всички сядат на масата и звънецът бие. В публиката влиза учител по история.

УЧИТЕЛ: Здравейте, млади хора!
Учениците стават от масата.

УЧИТЕЛКА: Недей, недей, не ставай! Все пак аз съм най-демократичният преподавател в университета, аз съм „преподавател на годината“. Е, да започнем урока.

На вратата се чука и в класната стая нахлува ученик.

УЧИТЕЛ: (нежно)Саша! Ох, вие сте трезви днес, елате, днес е празник!

УЧИТЕЛ: И така, кой ще отговори: кой е френският военачалник през 1812 г.? Отговор, Иванов.
Иванов става и мълчи.
УЧИТЕЛ: Съвет: „ВКЛ...“
ИВАНОВ: Набоков?
УЧИТЕЛ: НАПО...
ИВАНОВ: Набуков?
УЧИТЕЛ: Наполеон...
ИВАНОВ: Разбрах. (пее)Танкове гърмяха по терена...
УЧИТЕЛЯТ: Достатъчно. Кой е този танк?
ИВАНОВ: Той!
УЧИТЕЛ: И така, НАПОЛЕ...
ИВАНОВ: Той е Наполеон!
УЧИТЕЛ: Точно така, Наполеон. Как се казваше? Наполеон Бона...
ИВАНОВ: Боня?
УЧИТЕЛ: Не!
ИВАНОВ: BonAqua? (посочва водата на бюрото)
УЧИТЕЛ: Добре, къде е?
ИВАНОВ: На бюрото?
УЧИТЕЛ: Правилно, тъй като името е Напоелон? Бона..
ИВАНОВ: Бон на бюрото?
УЧИТЕЛ: Добро момиче! И кой може да каже какво е името на известния руски командир по същото време? Андрюшенка, може би ти?
Андрюша става мълчаливо и се почесва по главата.
УЧИТЕЛ: Всичко е наред, ще ти помогна, защото аз съм най-демократичният преподавател в университета. Фамилията му започва с КУ...
АНДРЕЙ: Кутуньо?
УЧИТЕЛ: КУТУСО...
АНДРЕЙ: Кутузов!
УЧИТЕЛ: Така е, но името му беше Ми Кутузов...
АНДРЕЙ: Мимино?
УЧИТЕЛ: Мика...
АНДРЕЙ: О, разбирам, Михалич!
УЧИТЕЛ: Михаил Ила….
АНДРЕЙ: (пее)Луна, луна!
УЧИТЕЛ: Не, момчета, не е така. Нека опитаме по различен начин. Трактор, кой е това?
АНДРЕЙ: Тракторът е.
УЧИТЕЛ: И така, Илари...
АНДРЕЙ: Иларитрактор?
УЧИТЕЛ: Да, не. Иларион! Това беше името на бащата на Кутузов. Така че той...
АНДРЕЙ: Синът на Иларионов? Иларионович?
УЧИТЕЛ: Точно така, Андрюшенка - пет! И кой е бил императорът през тези години? Александър, отговори първо. Подсказка – АААА.
АЛЕКСАНДЪР: Андрей?
УЧИТЕЛ: Да, не. Ако имаше Андрей, щях да попитам Андрей, но щом попитах Александър, значи това е правилният отговор. Браво, дай пет на всички.

ИВАНОВ: Мария Петровна. Кажете ми: защо ни давате А за всички оценки, слагате А в дипломата ни, но никой не ни наема?

УЧИТЕЛ: Иванов, това е просто: защото какви работодатели имаме? Пло...

ИВАНОВ: Лош?
УЧИТЕЛ: Браво, Иванов. Абсолютно прав. Работодателите ни са лоши. А ти Иванов петица за дипломата!
Музиката започва и всички си тръгват.

УЧЕНИК 2: Да, това е историята. Кажете ми къде живеят нашите студенти?

УЧЕНИК 1: Къде, къде, кой къде: кой е вкъщи, кой е под наем и кой е в общежитието....

СТУДЕНТ 2: Има ли нормални условия за обучение и живот на студентите в нашия университет?? Може би някой има грамота за добро поведение, жизненост и интелигентност в студентските общежития?

СТУДЕНТ 1: Познавам точно човека, който има такова поздравление: затова каним на сцената ръководителите на студентския съвет на общежитията.

Реч на ръководителите на хостела.

УЧЕНИК 2: В деня на студента дори старите вицове и басни звучат ново. Студентите винаги са обичали да пеят, танцуват, да пишат всякакви римувани и неримувани произведения на свободна тема и на този празник можете да откриете нови таланти в себе си.

УЧЕНИК 1: Днес има толкова много поздрави, адресирани до нашите ученици, толкова е хубаво!
Скъпи студенти! Напомняме Ви за студентските правила.

УЧЕНИК 2: „Не е твърде късно да учиш, дори и след втория си клас.“

УЧЕНИК 1: „Ако не искате въпроси на изпита, задайте въпроси на учителя“

УЧЕНИК 1: „Никога не събуждайте приятел, който е заспал, не привличайте вниманието на учителя.“

УЧЕНИК 2: Не бъдете умни на изпита - това води до допълнителен въпрос.

УЧЕНИК 2: Добре, запомнихте ли основните правила за учене?

Скеч „От ученическия живот“

УЧЕНИК 2: Да, скоро ще станем възрастни и опитни.
УЧЕНИК 2: Кой стои зад всичко това?
УЧЕНИК 2: Знае се - приятели, родители, учители...
УЧЕНИК 2: А, учители. Сега ще ви покажем една типична университетска история. В главните роли са преподавателите от нашата катедра! Среща!

На сцената има четири стола, учениците (учителите) седят с кръстосани крака. Влиза учителят по информатика (най-малкият ученик първа година, с очила, с куфарче и голяма вратовръзка).

УЧИТЕЛ: О, седни тук. Ставай! Седни! Ставай!

Учениците се изправят и повтарят команди като войници. Човек не успява.
УЧИТЕЛ: (на студент с по-ниски успехи)Вън!
Ученикът си тръгва разплакан.

УЧИТЕЛ: Всички да седнат! Тук се забавлявам! Кой е дежурен?

Един от „учениците“ става, опитва се да говори, но заеква.

УЧИТЕЛ: Не те чувам! Две за теб, за да не заекваш (до следващия)Вие! До дъската, пиши!

Следващият „ученик“ започва да „пише“ на дъската, имитирайки големи букви.

УЧИТЕЛ: (заплашително)Малко пишеш! Седнете, двама! (до следващия)Към черната дъска! Има ли измамни листове? Не? Уверен в себе си, не е готов, седнете - две! (ученик плаче). И така, остават пет минути до края на урока. Пишем тест! Който и да решава всичко, може би ще сложа три. (заплашително, като в армията)Да започваме!

„Учениците“ ще започнат да пишат. Учителят брои заплашително: пет, четири... „Учениците” се шпионират, мамят. Времето изтича.
Студентите единодушно заявяват, че не са имали време.

УЧИТЕЛ: Какво, нямахме време? Всичко? Добре, прощавам ти за първи път.

Учениците въздъхват облекчено.
УЧИТЕЛ: Не се отпускайте. И така, по две за всеки! Аплодисменти! (звучи музика, участниците в скеча излизат да се поклонят).

УЧЕНИК 2: Аплодисменти за нашите артисти! За щастие тази практика не се насърчава в нашия университет.

УЧЕНИК 2: Обикновено създаваме истински приятели през студентските години! Но кой каза, че приятелство може да има само между ученици или само между учители? Нашият концерт днес е ярък пример за това, че приятелството между учители и ученици съществува и може да даде плодовете на творчеството, които ще се превърнат в истински произведения на изкуството!

УЧЕНИК 2: Запознайте се с учителя по информатика и второкурсника с музикален подарък!

Артистичен номер

СТУДЕНТ 1: Още веднъж поздравяваме всички присъстващи за Деня на студента!

УЧЕНИК 1: Да се обърнем към тези, които са отговорни за този празник – учениците! Не забравяйте, че в университета ви третират като възрастен!

УЧЕНИК 2: Следователно, като всички възрастни, можете или не можете да посещавате лекции и семинари.

УЧЕНИК 2: Можете или да издържате, или да не издържате тестове и изпити!

УЧЕНИК 1: Вие може да сте или не сте ученици!

УЧЕНИК 2: Запомнете, всичко е във вашите ръце!
Още веднъж честит празник на всички. Нека учениците имат късмет във всичко!

УЧЕНИК1: Ще се видим на фойерверките, които ще се състоят след концерта. Честит ден на студента! Ще се видим отново!

На масата в чест на празника като десерт можете да поставите

Студентите, както знаете, са весели хора. Те имат огромен брой празници, но сред тях има един, който е признат от всички - Денят на Татяна. Този ден обикновено се празнува от студенти в голям мащаб. Не се съмняваме, че той винаги и за дълго ще остане в паметта на тези, които го празнуваха бурно.

За този празник ви предлагаме всякакви ученически вицове, наздравици и хумористични игри.

И така, първо, няколко тоста.

Студент от Стопанската академия лежи пиян в коридора, минава преподавател и пита:
-Студент?
„Студент“, отговаря човекът с пиянски глас.
- Какъв курс?
- Двадесет и осем рубли и тридесет копейки...
Така че нека пием, за да гарантираме, че всеки курс от нашето обучение продължава не повече от една година!

Двама преподаватели в близост до деканата водят разговор:
-Ако изкарам поне една "В" на изпита, тогава цялата група ще ме носи на ръце!
-И ако изкарам поне едно „Ч” на изпита, тогава цялата група ще ме носи на ръце!
Деканът излиза от вратата и казва:
-И ако сега ви уволня и двамата, тогава целият факултет ще ме носи на ръце.
Така че нека пием за времената, когато целият факултет ще носи декана на ръце!

Асоциацията на университетските преподаватели все пак постигна удвояване на заплатите си - от този ден студентите ще се явяват на изпит четири пъти в годината. Така че нека пием за самостоятелното преминаване на изпита!

Ако студент не иска да учи, това означава, че военната служба не работи добре!
Да пием за факта, че не се планират подобрения в работата му през следващите години!

Решихме да проведем тест за интелектуалното развитие на учениците, приближихме се един по един до учениците от 1, 2, 3, 4 и 5 курс и попитахме: „Колко е две и две?“
1-ва година (бързо): "4!"
2-ра година (бързо гледа шпора): „4!“
3-та година (вади бързо калкулатор): „4!“
4-та година (бързо, прелиствайки справочника): "4!"
Студент от 5-та година (с възмущение!): „Защо трябва да помня всички константи?“
Така че нека пием винаги да имаме справочник или в най-лошия случай калкулатор със себе си.

Тече изпит. Доста пиян студент нахлу в публиката:
-Професоре, моля вземете изпита от почти трезвен студент.
- Добре, вземи билета.
- Не, не с мен. Момчета, доведете Вася.
Така че нека пием, за да не зависят оценките ни от степента на интоксикация.

Готин студент взема изпит, инвестира $500 в изпитната работа и пише: „Сто долара за точка!“ След изпита той отваря тетрадката и вижда 300 долара и надпис: „Успешно!“
Така че нека да пием за честно полагане на изпити с помощта на измамни листове!

За да различите гостуващ студент от роден жител, не е необходимо да общувате с него или да надничате в лицето му, просто трябва да погледнете поведението му.

Игра на гатанки. Възстановете текста. Освен това всяко предложение е знак или знак, указващ забрана за действия или обратното.
1.N_T V_ _O_ _!
2.O_ _O_O_ _O, Z_ _ I S_ _ _K_!
3.P_ T_ _V_ N_ X _ _ _ _b!
4.N _ K_R_ _ _!
5.O_ _ _ _ _ _ _ _!
6.R _ _O_ _ _ T L _ _I!
7.O _ _ _ST _ _ _ _ _ _ _ D _ _ _ _N_ _!
8.Z _ _ _ _ _ _ _ V _ _ _D!
9.B _ _ _ P _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ B _ _ _ _ _ _ _ N!
10.O _ _ _ _ _ _ _ A A _ _ _ _ _ _ A!

Отговор:
1.Няма изход!
2. Внимавай, ядосано куче!
3. Не ходете по тревата!
4.Без пушене!
5. Внимание!
6. Хората работят!
7.Еднопосочно движение!
8.Авариен изход!
9. Не се допускат външни лица!
10. Автобусна спирка!

За следващата игра ще ви трябват два стола. Прикрепете знак „Правилно“ към единия от тях и „Невярно“ към другия. Всички играчи са разделени на два отбора. Водещият задава въпрос. Ако екипът смята, че твърдението е правилно, тогава един от членовете му трябва да заеме стола със знака „Верно“, а ако смятате, че това твърдение е невярно, тогава трябва да вземете стола със знака „Невярно“.

Предлагаме ви следните твърдения:
1. Етимология - наука за насекомите - лъжа (за произхода на думите).
2. Ноември има 30 дни – правилно.
3. Nihil – латински за „нищо“ – правилно.
4. Рио де Жанейро се намира в Аржентина - фалшиво - в Бразилия.
5. Аутизмът е бъбречно заболяване - невярно - психично заболяване.
6. Ромбът е равностранен успоредник - правилно.
7. В думата “протокол”. 9 букви – фалшиви – 8.
8. Вратарят е десен защитник в хокея - фалшиво - вратар.
9. Холандия е същото като Холандия - правилно.
10. Пурим е мюсюлмански празник - фалшив, еврейски.
11. Ефрат тече през Ирак и се влива в Персийския залив - правилно.
12. Ван Гог умира през 1890 г. – правилно.
13. Лейтенант е звание между капитан и сержант - правилно.

Както знаете, няма ограничение за изобретателността на учениците при писане на измамни листове. Затова можете да играете играта „Cribs“. Изберете двама участници и им дайте ролка тоалетна хартия. Тяхната основна задача е да разкъсат хартията на малки парчета възможно най-бързо и да я скрият, така че хартията да не се вижда. Можете да скриете измамни листове в чорапите, панталоните, долните гащи - навсякъде. Печели този, който първи изпълни тази задача.

Добавете към това парти голям брой различни игри, които могат да бъдат взети от други глави, и тогава можете да отпразнувате деня на студента още по-забавно от обикновено. Късмет!

Свири музика

Лиза: Добър вечер, скъпи учители, ученици и гости!
Алена: Здравейте, скъпи първокурсници! Днес, повече от всякога, имаме удоволствието да ви приветстваме в тази красива зала. Все пак ви посвещаваме на ученици! Днес ще станете част от едно голямо и приятелско семейство на Търговско-икономическия колеж

Лиза: Записвайки се в нашия колеж, ще станете технолози, бизнесмени, счетоводители, адвокати, стокови експерти или туристи. Да, светът опира до професионалистите. Много ми се иска да има повече професионалисти. Знаете ли кой иска това най-много?
Алена: Разбира се, директорът на нашия колеж е Лидия Константиновна Бухарова.

Лиза: Нека помолим нашите първокурсници да станат, за да можем всички да ги погледнем. Нека поздравим нашите герои на празника с приятелски аплодисменти!

Седнете!

Алена: Моля всички наши учители да запомнят добре нашите нови приятели, така че по време на сесията да можете лесно да идентифицирате кой дойде при вас!
Лиза: И така, нека да разберем кои са студентите и кои са някои от класическите характеристики на студентския живот!
Алена: Ученикът спи малко.
Лиза: За съжаление.
Алена: Тя яде много.
Лиза: Когато го дадат.
Алена: Тя преподава сериозно.
Лиза: Два пъти в годината.
Алена: Тя никога не плаче.
Лиза: Кара другите да плачат.
Алена: Винаги казва истината.
Лиза: Но само изглежда така.
Алена: Това е всичко, скъпи първокурсници, като ви ориентираме към особеностите на студентския живот, изглежда, че казахме всичко.
Лиза: Не, чакай, Алена, това не е всичко! От днес вашето бъдеще през следващите 2, 3, 4 години ще бъде в ръцете на вашите родители, неизчерпаемите спонсори на вашите желания.
Алена: А сега, скъпи първокурсници, ви предлагаме екстравагантна бележка за научната организация на студентския живот. Запишете секретния код за спешна телеграма до родителите си: „Всичко е наред. Подпис – СТУДЕНТ. (На сцената излизат 6 души от група Б-41, всеки с буква, които заедно съставят думата Студент)
Алена чете стенограмата: C - спешно
T – задължително
U - много
D – пари
Д – да
N - нищо
Т – точка

Лиза: Твърде рано е да го наричаме ден - всичко най-интересно ни предстои.
И сега зрелостниците са поканени на сцената, за да поздравят нашите първокурсници, преминали през огън, вода и медни тръби.
Алена: Запознайте се! Група ST-41 с поздравителен номер.

Лиза: Скъпи наши първолаци! Така премина едно безгрижно детство. Избрали сте труден, но необходим път, решавайки да станете професионалисти в своята област. Уважаеми ученици, Андрей Шелевой, ученик от група ST-21, сега ще ви прочете собствено стихотворение за студентския живот. Среща!

Алена: Ако изглеждаш красива

И изглеждат като топ модел,
И те също не са глупави,

Не бъди стиснат с усмивка,
Така че вие сте добри за нас -

Не е добре да ни избягвате.
Тук ще откриете своя талант

И овладейте професията.

Лиза: Това вече е твоето жилище, това вече е твоето семейство.
Приветстваме ви в нашия славен приятелски дом, приятели!
Алена: И така, нека да разберем кои са учениците?

Студентите от група MP-11 са поканени на сцената с песента „Есенен блус“
Лиза: Първата година е като първи клас
Имате много нови неща:
Двойки, лекции, тестове -
Много всякаква работа...
Но ще ви помогне да го разберете
Не се губете в света на знанието
Вашият класен ръководител ще бъде наблизо
И той няма да те забрави!
Алена: Приемните изпити, безсънните нощи, грижите, грижите са зад гърба ни. Предстои най-прекрасното време - студентските години. Студентите са весели и изобретателни хора.

Лиза: И ние продължаваме нашия празничен концерт - посвещение. И предлагам да се потопите в невероятния, запалителен свят на студентския живот, толкова незабравим и уникален, колкото в групата K-22. Да гледаме видеото.

Алена: И сега идва най-тържественият и вълнуващ момент от нашия празник - първолаците ще положат клетва.
Лиза: Молим всички първокурсници, които изпълниха и подготвиха днешния концерт, да излязат зад кулисите на сцената и първокурсниците, които седят в залата, да повторят заедно думата „Кълна се“.
И така, обръщаме внимание на Клетвата на ПРЪВОГЛАВНИКА
Звуци на фанфари
Альона:
Нека има много различни професии -
Всички те не обичат безделниците,
Всички те не обичат мързела,
Ще преодолея всички предмети.
Полагане на изпити, тестове
Не ме е страх от този вид работа
И ще търпя.
Кълна се в това!
ПРЪВУЧЕНИК: КЪЛНА СЕ!
Знам, че този път не е лесен
И има много изкушения върху него,
Но не се заблуждавайте,
И се учи по някакъв начин
Аз, ученик, ще ме е срам
Хем смешно, хем недостойно.
Не се страхувам от трудностите
Кълна се в това!
ПРЪВУЧЕНИК: КЪЛНА СЕ!

Не е достатъчно да си добър човек -
Ще стана професионалист!
Твърдо го решавам!
Казвам това с гордост!
Това е пътят към моя късмет
И няма как да бъде иначе.
Далеч съмненията и тъгата
Заклевам се да бъда студент!
ПРЪВУЧЕНИК: КЪЛНА СЕ!

Даваме ви ключа на знанията и книжките!

Ръководителите на катедри Лилия Викторовна Плаксина и Ирина Сергеевна Костусева са поканени на сцената, за да представят стенограмите.

Алена: О, това са изключително важни документи!
Лиза: И така, за какво е книгата с рекорди? Първо, понякога се оценява! Може и еднократна замяна за диплома. Но най-важната й функция е, че в полунощ в навечерието на изпита тя трябва да маха през прозореца с викове „Безплатна, ела!“
Алена: Скъпи първолаци! Вече преминахме през 3 години трудно обучение и затова искаме да дадем няколко съвета на нашите мили и любими учители:
Лиза: СЪВЕТ 1: Не настоявайте за отговор, ако ученикът не е чул въпроса ви. Опитайте тихо да прехвърлите разговора на друга тема!
Алена: СЪВЕТ 2: Ако ученик е отговорил неправилно, това означава, че иска да провери дали знаете този материал!
Лиза: СЪВЕТ 3: Ако ученик закъснее за час, не бързайте да му се карате, учениците като шефове не закъсняват, а се бавят!
Алена: СЪВЕТ 4: Ако ученик не дойде в час, не бързайте да отбелязвате отсъствията, запомнете: учениците нямат неоправдани причини!
Лиза: СЪВЕТ 5: Не прекъсвайте оживения разговор между учениците по двойки! Те обсъждат жизненоважни въпроси!
Алена: СЪВЕТ 6: Ако забележите ученик да дъвче в час, не бързайте да го изгоните, вземете обедна почивка.
Лиза: Смятаме, че сега първокурсниците ще имат добри отношения с учителите си.

Алена: Сега съдбата ви е във вашите ръце, давайте напред и добре дошли в приятелското семейство на търговско-икономическия колеж.

Лиза: Няма да съжалявате, че сте влезли в нашия колеж, защото само нашите ученици живеят пълноценен живот, който се развива във всички възможни посоки.
Алена: В областта на науката, практиката, спорта, музиката, танците, туризма.
Лиза: Като цяло, каквото и да решиш да правиш, тук ще ти помогнат и ще те подкрепят във всякакви интересни начинания.

Алена: Днес ти беше посветен. Вие сте истински ученици, можете спокойно да кажете на всички за това.

Лиза: За да разберете студентския живот, трябва да отгатнете гатанки за него.

Който познае моята гатанка, получава забавна награда!

Те седят в голяма стая
Мъж под петдесет.
Погледнете по-отблизо - всеки има какво да прави:
Осем се нарязват на "коза",
Девет чертежи,
Пет се смеят от сърце
Шестима участват в морски битки
Трима рисуват по масите,
Двама души ядат сливи
Седем прочетени детектива
Четирима души гледат списание
Е, три от тях просто спят!
И едно (някак странно)
Вече е минал час
И за нещо на глас
Той си говори сам. (лекция)

Алена: И така, приятели, всички сте студенти
И колко изпитания ви очакват всички!
Но и в трудни моменти ученикът не плаче, а пее!

Лиза: Поздравяваме всички първокурсници,
Ние ви даваме поръчка днес
Желаем ви да учите добре
Трупайте знания всеки ден
Алена: Вярваме, че ще успеете
Вие сте открития,
Труден път те води до диплома,
Преодолявайте всички трудности - спечелете
В хор: Студентите са прекрасни хора!

Състезателна игрова програма

„Прекрасно, весело време на студентите..“, посветен на Деня на руските студенти.

Изпълнено:Токарева Анастасия Сергеевна,

Изпълнение на песента „От вагантите“

музика на Давид Тухманов.

превод на текста от Л. Гинзбург.

На сцената излиза млад мъж.

Водещ:Добър ден ( телефонът му звъни) Съжалявам, забравих да го изключа.

Водещата се втурва, задъхана, с малко радио в ръце, чанта с лаптоп през рамо, тя произнася целия си текст с уплашен глас, с глас на заговорник.

Водещ: Денис, какво става? Звъня, звъня, ти не отговаряш ! (към публиката)Съжалявам за закъснението!

Водещ: Каква паника?

Водещ: Да, днес е 25 януари, празнуваме един прекрасен празник - Ден на студента!

Водещ:(разплакано) Всичко! Объркан съм и изобщо не разбирам какъв празник е днес - Студентски ден или Татянин ден?? Подготвяхме се за Деня на студента, но докато се приготвях вкъщи, пуснах телевизора и те поздравяваха всички за Деня на Татяна, пуснах радиото - същото. Слушам!

Включва малко радио.

Ден на Татяна,

Люлякът все още не е щастлив,

Все още има сняг навсякъде,

Все още има снежна буря зад прозорците,

Но е време за януари

Пригответе шейната от двора.

И февруари бърза към трона,

Пронизващ свиренето на вятъра в далечината.

Иди и кажи на Татяна

Думи от сърце и душа,

Поздравете я и й пожелайте

Щастливи дни и дълги години напред,

Така че радостта прелива

И светлината на добрите поличби се сбъдна.

Водещ: Ето, чу ли? Нека възстановим и излезем от тази ситуация!

Водещ:Ира, какво е положението? Вие сте истински паникьор или сте стъпили на грешния крак и също ме обърквате!

Водещ: Не, не си прав! Вярвам и на телевизията, и на радиото, тъй като казаха, че днес е денят на Татяна - нека поздравим всички Татяни за празника.

Водещ:Без съмнение, с голямо удоволствие ( по-силно). Скъпи приятели! Да помолим всички Татяни, присъстващи в нашата зала, да станат и всички заедно, единодушно да им честитим именния ден, прекрасния ден на Татяна.

Звучи музика, залата приветства всички Татяна с аплодисменти.

Водещ:

Този ден е кръстен на вас.

Това означава, че не може да има недостатък в него.

Искрено ви поздравяваме

Честит ден, скъпа Татяна.

Желаем ви успех, късмет,

Безкрайна и добра любов.

Е, разбира се, в три нива на дачата

И изпълнението на съкровена мечта.

Водещ:И за вас, скъпа Татяна, звучи тази музикална композиция!

Изпълнение на песента „The Neverending Story“

музика Т. Буланов

думи на Т. Буланов

Водещ:Ира, имаш ли тежък ден? Или проблеми с календара и хронологията? Днес има два празника - „Ден на студента“ и „Ден на Татяна“. Мислите ли, че организаторите на празника може да са объркали нещо?? И вижте учениците, всички са толкова красиви днес, някак необичайни, празнични и вдъхновени!

Водещ: Денис, нека погледнем в интернет, за да сме убедителни, какъв празник е днес??

Водещ: Добре, включете лаптопа си, ако имате повече доверие в интернет.

Водещият отваря лаптопа и го подава на водещия, отговорите се подготвят предварително и се отразяват на големия екран, инсталиран на сцената.

Водещ: И така, нека наберем датата на празника. Виж, Ира, на 25 януари 2005 г. беше издаден указ на президента на Руската федерация „За Деня на руските студенти“. Това означава, че днес е 25 януари – „Денят на руските студенти“!

Водещ: Спри се! Но Денят на студента, доколкото знам, се празнува повече от два века. Няма връзка ! (Объркан) Общо взето съвсем се обърках.

Водещ:Да се успокоиш най-накрая! Набираме повече: Историята на празнуването на деня на студента. Да видим.

Светлините в залата и на сцената са приглушени. На екрана са портрети на императрица Елизабет, Михаил Ломоносов и граф Шувалов. Звуци на музика от 18 век.

Водещ: (на фона на музика)На 25 януари 1755 г. императрица Елизабет подписва указ за създаването на първия университет и две гимназии в Москва. Проектът, разработен от Ломоносов, беше взет под грижите на генерал Шувалов, образован и културен човек, който постоянно отказваше титлата граф, но постигна слава като филантроп.

Водещ:Ломоносов как го е изразил поетично??

(Опитва се да запомни и след това цитира; на екрана има изображение на поетичен цитат от Ломоносов)

Какво може да притежава Платонов

И бързите умове на Нютоните

Руската земя ражда.

Водещ: Указът за откриването на първия руски университет в Москва е подписан от императрица Елизавета Петровна. Денят на подписване на указа, 25 януари, не е избран от Шувалов случайно. Искаше не само да служи на отечеството си, но и да направи подарък на любимата си майка Татяна Петровна за нейния имен ден. „Давам ви университет“, каза Шувалов, което се превърна в крилата фраза.

По-късно, през 1791 г., в сградата на университета е построена църквата на мъченица Татяна. Оттогава Татяна се смята за покровителка на всички ученици. Учениците, като се влюбиха в този празник, започнаха да го празнуват весело, бурно и с размах.

На екрана е образът на света Татяна; Водещият, отивайки в средата на сцената, чете на фона на музика.

Водещ:

Студентите имат покровител

И дори има отделен ден

Когато е забавно, съжалявам

И всички са твърде мързеливи да научат наведнъж.

Татяна, ти ни вдъхновяваш

И за учене и работа,

И ме остави да се забавлявам

И вие предпазвате от вреда.

Приеми, Татяна, нашите уважения,

Бъди наша покровителка,

Благослови ни за нашето обучение

И осветете учебната пътека...

Музиката спира

Водещ:Оказва се, че днешният 25 януари е не един, а два прекрасни празника, които са тясно свързани помежду си.

Водещ: И по сценарий, сега трябва да се запознаем с учениците от нашето време и да видим дали могат да отпразнуват празника си весело, с шеги и игри.

Водещ: Каним ви да се запознаете с екипите от студенти, които учат в нашия колеж.

Водещ: Е, днес ще разгледаме какво научихте по време на вашето обучение. И вашето представяне няма да бъде оценено от никой, който може да бъде заменен, най-честното и справедливо жури, това е: председателят на журито, ръководителят на Благотворителната фондация на NOKKI М. Г. Калабугина. , заместник по учебната работа Кулагина О.В. , Заместник по възпитателната работа Чикалдина А.С. и ръководител на отдел SKD Н.В. Путин.

Водещ: И така, пред вас сте най-смели, весели и находчиви! Как ще се представите - импровизирано или имате домашни препарати??

Отговор на командата

Водещ:Тогава да започваме! (редът на изпълнение се определя предварително)

Водещ:Да преминем към първото състезание - домашното! И екипът на SKD първи ще ни го покаже и така за всеки отбор, в определен ред!

(в определен ред отборите показват домашна работа)

Водещ:Благодаря на екипите за домашните препарати!

Водещ: Имам идея! Идеята е проста. Изоставяйки сериозното отношение към живота и помнейки Татяна Ларина, нека съставим съобщение от нейно име до ръководителя на колежа, с молба да удължим зимните ваканции до лятото и да му направим примамливо предложение ... така че, вие помните: „ Пиша ти, какво повече...” ??

Отговор на командата

Водещ: Чудесен! Текстът на такова писмо, между другото, е почти готов, просто трябва да вмъкнете необходимите думи от предложените опции. Ето текста, изберете си думите. Капитани на отбори, моля, излезте напред.

Капитаните на отборите получават следния текст:

Пиша ти, какво друго?

Отдавна реших да ви разкажа

Това, като показа характер, ще

Можеш ме.. ( обаждане, галене, премахване),

За да обсъдим въпроса за празниците,

Така че почивката ни е малко.. ( разширяване, отваряне, затваряне).

Знам, че това е твоята сила

Да вървим до топлите летни дни,

Имаш много хумор и..( страст, сила, костюм),

Завършвам, страшно е да чета,

Но твоята гаранция е за мен ( чест, отмъщение, ласкателство).

Имате три минути, за да изпълните задачата! Първи стъпки.

Водещ:Междувременно екипите изпълняват задачата , Тази музикална композиция звучи за вас!

Изпълнение на песентаДмитрий Маликов "Студент"

музика Д. Маликов

думи на Д. Маликов

Водещ: Е, готов ли си?? ( команден отговор) Тогава да започваме. И така, вашето писмо.

Отборите прочитат изпълнената задача.

Водещ: Браво момчета, свършихте добра работа! Молим ви да подпишете вашето писмо и да го дадете на журито! Е, тъй като днес поздравяваме не само учениците, но и Татяна, помнете любимото си стихотворение за Таня от детството. Помня??

Водещ:

Имате предвид кратко четиристишие:

Нашата Таня плаче силно,

Пусна топка в реката

Тихо, Танечка, не плачи,

Няма ли топката да се удави в реката?

Водещ: Да, точно този стих. Нашата задача напомня на приемни мини-изпити в театрално училище: трябва да прочетете това стихотворение на първия отбор с изненада, на втория отбор с тъга, на третия отбор със забавление и хумор и след това на четвъртия отбор в страх.

Водещ: Междувременно отборите се подготвят, предлагаме на вашето внимание един ден от живота на един ученик!

Видео „Един ден от живота на един ученик”; В края на прожекцията звучи музикален скрийнсейвър и водещите излизат на сцената.

Водещ:Това е толкова незабравим студентски живот! И така, мисля, че екипите са готови и можем да започнем да слушаме (Учениците от първия отбор изпълняват задачата)

Водещ: Сега нека да разгледаме актьорските умения на нашите ученици от втория отбор. (Отборите изпълняват задачата).

Водещ:Благодарим на студентските екипи за творческия им подход към изпълнението на стихотворението, смятаме, че те имат шанс да станат достойни възпитаници на нашия колеж! Нека ги аплодираме с всички ръце! Може би аплодирате бъдещи театрални и филмови звезди!

Водещ:Ира, какви думи свързваш с думата студент?

Водещ: Това са преди всичко лекции, сесии, изпити, тестове и записи, стипендии, както и нещо, без което е невъзможно да си представим нито един изпит.

Водещ: Цветя за учителката??

Водещ: Да, Денис, вероятно си „отличен“ ученик и не знаеш какви студенти се подготвят активно в навечерието на изпита??

Водещ (помислих за това)О, имаш предвид мамящия лист??

Водещ: Да, Денис, точно тя.

Водещ:Нека разберем от нашите ученици как се чувстват за измамни листове??

(Отговор на учениците)

Водещ: Глоба. Ще помолим членовете на екипа да станат!

Водещ:Можете ли да си представите следната ситуация: докато сте се подготвяли усилено за изпит, сте се изнервили пред вратата на класната стая, където се е провеждал изпитът, и сте осъзнали, че напълно сте забравили всичко, което сте научили? Може ли това да се случи?? Въведени? Глоба ! И тогава се появява любезен млад мъж, който напълно незаинтересовано ви предлага да използвате измамниците. Имате не повече от минута, за да скриете измамните листове във всички възможни „тайни места“ на дрехите си. И така, ето измамни листове от любезен млад мъж, тоест от Денис. По моя команда, докато музиката свири, трябва да скриете колкото се може повече от предложените измамници, като има и едно условие: не обръщайте гръб към публиката! И така, вратите на аудиторията се отварят...

Водещ: Студенти, готови ли сте за изпита?? Да започваме.

Музиката се възпроизвежда за 1-2 минути (победител е този, който скрие най-много измамници за определеното време, без да обръща гръб към публиката).

Водещ: Времето изтече и ние обобщаваме „треската за измамни листове“, която обхвана нашите ученици . (Отборите и водещите броят кой има най-много измамни листове)И така, уважаемо жури.

(Обявява резултатите от конкурса на журито).

Водещ:Е, издържахме изпита! Знаете ли, скъпи учители, че за един ученик е много важно да издържи изпит или контролна?! Ето как изглежда една студентска сутрин преди изпит ! (Видеоклип)А сега да видим как изглежда един ученик след успешно издържан тест! (Видеоклип).

Водещ:Студентският живот не е толкова лесен! Е, сега ви предлагам, скъпи ученици, да посетите литературното казино! Съгласен ли си? (Отговор на учениците)тогава да започваме. Отборът, който знае верния отговор, вдига ръка и получава една точка за своя отбор за правилен отговор! И така, да започваме. Първи въпрос:

Водещ:По какъв повод А. С. Пушкин каза „Ура! Ние се чупим, шведите се огъват!“ ( Победата на Петър 1, битката при Полтава)

С постъпването на отговорите домакините определят дали е верен и връчват наградата.

Водещ:Следващ въпрос: 2) На каква птица е отлетяла Палечка до по-топлите страни? ? (На лястовица)

Браво, справихте се със задачата!

Водещ:Внимание, следващ въпрос: 3) Назовете приказка от италиански писател, където всички герои са плодове и зеленчуци ? (Приключенията на Чиполино)

Водещ:Продължаваме: 4) Как започва „Приказката за цар Салтан“ от А. С. Пушкин ?? (Три момичета под прозореца, предат късно вечерта)

Водещ:Нека изслушаме внимателно въпроса. 5) На кой литературен герой принадлежат думите: „Ръкописите не горят?“ !».

(Към Воланд „Майстора и Маргарита” от М. Булгаков.)

Водещ:.6) Кой от героите на руската народна приказка беше хлебен продукт? (Колобок).

Водещ:7) Кой поет каза за една рускиня: „И тя ще спре препускащ кон и ще влезе в горяща колиба?“ (Некрасов А.Н.)

Водещ:И последен въпрос: 8) Откъде идват тези редове и кой е авторът им?

„Сбогом, безплатни елементи!

За последен път пред мен търкаляш сини вълни

И блестиш с горда красота" („Към морето“ от А. С. Пушкин)

(Отговор на екипа)

Водещ:Благодаря ви момчета за знанията, които показахте. Е, молим журито да обобщи резултатите! (Журито обобщава резултатите).

Водещ:Денис, знаеш ли, че има още много интересни неща, посветени на студентите и студентския живот? ?! (Отговор на водещия)Първо, студентите имат патрон, и второ, в много градове по света са създадени паметници на студентите и студентския живот, дори имат химн, посветен на студентския живот.

Водещ:Хм, няма да е лошо да погледнете това, а също и да слушате.

Водещ:Така че нека гледаме и слушаме!

Изпълнение на песента „Химн на студентите“

музика Е. Колмановски

думи на М. Танич (презентация)

Водещ:Много интересно! Наистина ли, момчета?!

(отговор на учениците)

Водещ:Сега е моментът да разберете колко често студентите посещават лекции и дали ги слушат внимателно! Молим председателя на журито да обяви резултатите!

Звучи мелодия, председателят на журито обявява победителите, връчва грамоти, а водещите връчват награди.

Водещ:Искаме да кажем огромни благодарности на журито, че оцени честно и коректно нашите отбори! И благодаря на членовете на отбора, които се включиха в днешното състезание ! (Аплодисменти).

Водещ:

Валеше сняг, толкова наивен, нежен,

Че всеки искаше да направи чудо.

Сякаш светът беше покрит със снежен воал,

Но какво има под него, когато го отворите?

Под него има кокиче, готово за пролетта.

Водещ:

Под него издънка от момина сълза натрупва сила.

И сме готови за младостта както преди

И всеки човек изглежда красив

И аз го вярвам - Богоявленски студове

Те оставиха в душата не студ, а топлина.