Школьные мероприятия и школьные праздники

Сценарий встречи «Фестиваль цветов»

Артишок

Есть шип у розы для врага.

Вильям Блейк

Цели и задачи фестиваля цветов

Организация отдыха, содействие установлению хорошего настроения;

Развитие чувства прекрасного;

Расширение круга знаний о цветах;

Развитие навыков по самообразованию;

Развитие индивидуальных склонностей и способностей;

Совершенствование навыков общения.

Подготовительная работа

Разработка сценария (актив, педагог-организатор);

Приглашение гостей (актив);

Подготовка песен, танцев (классный руководитель);

Поездка в оранжерею (актив клуба, учителя);

Оформление выставки цветов (биолог, школьный художник-оформитель);

Тематическая выставка книг (библиотекарь);

Подготовка и проведение конкурсов (руководитель кружка «Флористика»);

Конкурс знатоков (учитель биологии);

Конкурс «Мой любимый цветок» (аппликация, открытка) (руководитель кружка «Умелые руки);

Выставка-продажа (педагог-организатор, руководитель кружков);

Демонстрация моделей (учитель домоводства);

Каравай (учитель класса, актив клуба);

Грамоты, сувениры (актив клуба);

Костюмы для выступающих (учитель домоводства, руководитель танцевального кружка);

Разминка (учитель ритмики);

Техническое обеспечение (лаборант ТСО).

Оборудование

Столы, стенды для выставок;

Оформление зала;

Материалы для конкурсов (ножницы, клей, цветная бумага, бумага для рисования, кисти, краски);

Букеты цветов;

Композиции;

Рисунки, флористика;

Ассортимент выставки-продажи;

Слайды, видеофрагменты;

Карточки с заданиями;

Тексты песни, разминки.

Состав участников

Члены клуба;

Руководители кружков;

Учителя, библиотекарь;

Учитель ИЗО, художник-оформитель;

Представитель центра озеленения;

Родители.

Ход встречи

Звучит «Вальс цветов» из балета П. И. Чайковского «Щелкунчик». Участники фестиваля в костюмах цветов танцуют вальс. В конце танца участники образуют символический цветок, напоминающий детский рисунок.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие друзья! В течение всей своей жизни человек окружён растениями. А что было бы, если бы они вдруг исчезли? Серой и безрадостной стала бы наша жизнь, особенно, если бы в ней не было цветов. Сегодня, когда вы вошли в этот зал, о чём вы подумали?

Дети:

Что здесь очень красиво.

Что мы - как в сказке.

Что всё очень здорово, и будет интересно.

Я сразу нашла глазами наш цветок, который мама принесла на выставку.

Я широко открыла глаза и удивилась.

Я подумала, что попала в волшебное царство.

А у меня поднялось настроение, и я стала улыбаться.

Ведущая: Да, ребята, цветы доставляют нам много радости.
А где мы обычно видим их?

Дети:

Их можно видеть в лесу.

На лугах и полянах.

На городских и школьных клумбах.

В квартирах и на балконах.

В вазах и букетах.

На даче и в саду.

На открытках и картинах.

На платьях девчонок и в причёсках невест.

Ведущая: Видите? Цветы повсюду. Почему же мы так любим цветы? Что они для нас?

Дети:

Это красота, а всё красивое радует нас;

Цветы делают воздух чище;

Некоторые цветы используются даже как лекарство.

Ведущая: Много достоинств у цветов, но главное - их красота. Сейчас вы ещё раз убедитесь в этом, когда увидите наших ребят в «цветочных костюмах».

Выходят дети, идёт защита-конкурс костюмов цветов.

Колокольчик:

Очень вежливый цветок -
Колокольчик синий,
Поклонился нам с тобой
Стройный и красивый.

Серебристый звон звучит,
Прямо к солнышку летит.
Песенку поёт друг мой.
Колокольчик голубой.

(Поёт романс на стихи Тютчева ):

Колокольчики мои, цветики степные,
Что глядите на меня, тёмно-голубые?
И о чём звените вы в день весенний мая,
Среди скошенной травы головой качая?

Василёк:

Как у речки, у реки
Засинели васильки.
Вперемешку с колосками
Смотрят синими глазами.

Серединка - жёлтый цвет,
А листочек - синий.
Васильковые глаза
У моей России.

Ромашки:

В белых юбочках ромашки
Разбежались по лужайке,
Потянулись к небу, солнцу,
Поиграли с серым зайкой,
Хороводом дружно стали,
И запели, заплясали.

(Водят хоровод, поют ):

Мы ромашки, мы цветы
Жёлто-белой красоты.
Рады солнышку и лету,
В белы юбочки одеты.

Ля-ля, ля-ля-ля,
С нами ты светлей, земля!
Ля-ля, ля-ля-ля,
Как красива ты, земля!

Мы под тёплым ветерком,
Шепчем и качаемся.
И в букете, и в отваре
Очень многим нравимся.

Дин-дон, дили-дон,
От простуды вас спасём.
Разбрелись мы по лугам,
Мы растём и тут, и там.

Красотой твоей горжусь
Я, ромашковая Русь!
Ля-ля, ля-ля-ля,
Как красива ты, земля!

Одуванчик:

А я скромный полевой
Одуванчик белый.
Лишь подует ветерок,
Полечу я смело
На поля и на луга,
Там бы поселиться,
Чтобы летнею порой
Жёлтым нарядиться.

Вот повеял ветерок
И летит, летит пушок.
Моя песня уже спета,
Вновь увижу я вас летом.

Покивал нам мак с тобой
Ярко-красной головой.
На листки пыльцу стряхнул,
В гости шмель тут заглянул.

Ночью холодно?
Вот тут Я жучкам даю приют.
А коробочки созреют,
Сильный ветер вдруг повеет,
И они, словно игрушки,
Загремят, как погремушки.

Ландыш:

Раннею весною ландыш
Белый расцветает.
Я красив и я душист -
Все об этом знают.

Только жаль весною
Меня жадно рвут.
И потом в туннеле
Часто продают.

Не успел весне-красне
Я сказать «Привет!»,
Всё сорвали люди,
Меня больше нет!

Подсолнух:

Золотистый я подсолнух,
Стройный и высокий.
Я - любимей солнышка,
Хоть оно далёко.

Я такой теплолюбивый,
В жёлтой шапочке, красивый.
Я уже масличным
В наше время стал,
А когда-то, не поверишь,
Лишь сады я украшал.

Букет:

Ну, а я - просто букет.
Чего только во мне нет:
Здесь листочки, там цветы,
Ленточка блистает…

Ив шуршащий целлофан
Меня наряжают.
Тихо песенку пою,
В центре я стола стою
В аромате всех цветов.
И я к празднику готов.

Ведущая: А знаете ли вы, ребята, что история букета началась с эпохи Возрождения, а это - XVI век. Оказывается, тогда возникла мода на особые ароматы. О том, как развивалось искусство составления букета, мы попросим рассказать нам руководителя кружка «Флористика».

Руководитель кружка: Многие люди очень любят составлять букеты, и если букет или композиция составлены удачно, то это уже маленькое произведение искусства. В переводе с французского слова «букет» означает «красиво собранная группа цветов».

Много лет назад во все торжественные моменты жизни цветы были рядом с человеком. В Греции и Италии люди в праздник украшали свои дома венками и гирляндами из цветов. Лавровые венки служили наградой выдающимся людям.

Во время праздников и хороводов девушки на Руси украшали свои головы венками из цветов.

Маленькие букетики из гвоздик и фиалок вдевались в петлицы фраков мужчин, а женщины прикалывали их к корсажам платьев (показывает).

Позднее стало модным дарить цветы. Невестам дарили белые розы, а в праздники друг другу - яркие розы.

Посмотрите, как оформлялись цветы для подношения.

Демонстрирует картонную воронку, которая обтянута атласом. По краям она обшита ажурным тюлем; края также оформлены фестончиками из бумаги. На дне воронки уложен влажный мох, в нём проволокой закреплены цветы и листья.

Назывались такие цветы - букетная манжетка. Потом букеты стали ставить в вазы и корзинки. А затем для установки цветов стал использоваться твёрдый пенопласт. Он легко режется ножом, хорошо впитывает воду и удерживает её (демонстрирует всё, укладывает пенопласт в плоскую вазу и аранжирует цветы).

В Японии искусство составлять букеты появилось очень давно, в VI веке. Японская композиция - это обязательно отражение времени года. Самые изысканные композиции - осенние (демонстрирует). Современный японский стиль аранжировки называется морибана. И в нём уже сказывается влияние Европы и Запада.

Демонстрирует композицию в низком плоском сосуде с использованием большого количества цветов и листьев; ей помогают гости встречи - члены кружка «Флористика». Затем руководитель, члены кружка и все участники встречи осматривают выставку работ по аранжировке букетов и композиций. Для этого участники использовали цветы, ветки, стебли, всевозможные вазы и сосуды, камешки, туф, кусочки дерева, пенопласт, поролон, губки.

Ведущая: Мы восхищены тем, что увидели. В некоторых букетах такое разнообразие цветов, но я слышала, что у цветоводов есть такой термин, как несовместимость цветов. Ребята, что вы знаете об этом?

Дети:

Не все цветы любят друг друга. Это значит, что вещества, которые выделяют одни цветы, вредны для других. Значит, некоторые цветы нельзя ставить вместе. Тюльпаны завянут в одной вазе с нарциссами. Нарциссы целые сутки должны стоять в воде отдельно. А потом их можно объединять с тюльпанами.

Ландыши губят другие цветы. Особенно их не любят фиалки. Гвоздики, розы и лилии тоже лучше ставить отдельно.

Если в вашей квартире есть комнатные цветы, то лучше не ставить рядом с ними свежесрезанные. Потому что на них могут быть разные вредители - тля, клещи, белокрылки. А если вы хотите оставить букет в доме, то надо обдать цветы холодной водой из душа, осторожно стряхнуть и только потом поставить их в вазу.

Ведущая: Я хочу обратиться сейчас к учительнице биологии, гостю нашего фестиваля, и попросить её рассказать о том, как подольше сохранить свежесть цветов, красоту букета, а значит, и наше хорошее настроение.

Учительница биологии: Для этого надо просто соблюдать некоторые правила. Приятно видеть цветы яркими, свежими, полными жизни. Чтобы они подольше не увядали, надо срезать цветы рано утром или вечером. А вот в пасмурную погоду это можно сделать и днём. Розы, сирень и гладиолусы срезают острым ножом или секатором. А гвоздику, герберу и нарциссы просто обламывают руками.

Если одни цветы можно срезать в полураспустившихся бутонах (гладиолусы, ирисы, пионы, мак, нарциссы, тюльпаны), то другие (георгины, хризантемы, астры, циннии, флоксы, орхидеи) - только полностью распустившимися.

После того, как цветы срезаны, их обычно охлаждают, проще говоря, их сразу после срезки ставят в холодную воду. Можно добавить в воду немного сахару (0,5 чайной ложки на 1 литр воды), но это вызывает размножение бактерий. Поэтому добавляют ещё немножко и марганцево-кислого калия. Можно добавить разбавленную лимонную кислоту. Это тоже способствует сохранению свежести цветов. Используются и специальные таблетки - «Флора», «Бутон», «Нора».

Надо также помнить, что срезанным цветам вредны прямые солнечные лучи и сквозняк. Лучше, если ваза с цветами находится в прохладном, полузатемнённом месте. Дождевая, снеговая или дистиллированная вода тоже поможет нам сохранить цветы подольше свежими, радующими нас своей красотой.

Затем учительница биологии предлагает провести конкурс знатоков.

Вопросы и ответы:

1. Какие цветы носят мужское имя? (Нарцисс, Гиацинт, Гладиолус, Пион .)

2. На каком цветке гадают? (На ромашке .)

3. Какой цветок первым появляется весной? (Подснежник .)

4. Как называется составление художественных композиций из цветов в Японии? (Икебана .)

5. Какие цветы носят уменьшительно-ласкательные имена? (Василёк, одуванчик .)

6. Какой цветок во все времена считался самым красивым? (Роза .)

7. В кого влюблены цветы? (В солнышко, в течение дня они поворачиваются вслед за ним .)

Ведущая представляет ребят, которые подготовили к празднику свои стихи, рисунки и сообщения. Дети читают стихи:

Мне нравятся цветы в саду,
Весной гулять туда иду.
Цветы в саду благоухают,
И пчёлки над цветком летают.

Подснежник белый, словно снег,
Весной он радует нас всех.
Он храбрый маленький цветок
Среди снегов, а не продрог.

Примула бывает разной:
Жёлтой, белой, даже красной.
Как звёздочки, горят цветы,
И радуюсь им я и ты.

Бледно-жёлтенький цветок
На высокой ножке.
Он растёт у нас в саду,
Прямо у дорожки.

Весной он ранней распускается,
Гордым нарциссом называется.
Маргаритки, маргаритки
Ты повсюду видеть мог:

И в садах, и в огородах,
На обочинах дорог.
Жёлтой лилией покрыта
В тихом озере вода.

Поглядеть на это чудо
Часто мы идём сюда.
Цветок видим вдалеке
И лягушку на листке.

Ребята сопровождают свои стихи рисунками. Другая группа ребят продолжает:

Чтобы подарить цветы маме, другу или другому человеку, их надо тщательно подобрать, потому что у каждого есть свои любимые цветы. А еще, например, полевые, лесные и луговые цветы не дарят на праздник или торжество. Лучше подарить в такой день розы, гвоздики, герберы или гладиолусы.

Носят цветы опущенными вниз и завёрнутыми в бумагу, чтобы защитить их от пыли, солнца или мороза.

Бумагу надо снять до вручения и оставить её в прихожей или убрать в свою сумку. А целлофан с букета не снимают.

И конечно, нельзя говорить о цене букета, потому что этим можно обидеть человека, он будет чувствовать себя неловко.

Цветы - это всегда красивый подарок. Если мы дарим человеку цветы, значит, хорошо к нему относимся, у нас к этому человеку добрые чувства.

Сегодня день рождения нашей одноклассницы Оли. Мы ей дарим букет белых ромашек. Ромашка означает мир и тёплые, дружеские отношения.

Ребята, демонстрируя знания этикета, вручают девочке цветы.

А ещё мы вместе с нашей учительницей подготовили для тебя, Оля, большой каравай в форме ромашки.

Вручают каравай. Оля в центре круга. Ребята водят хоровод:

Поздравляем, поздравляем
И здоровья пожелаем.
И хотим мы пожелать,
Чтоб училась ты на пять.

Поздравляем, поздравляем,
Каравай тебе вручаем.
Каравай - пять лепестков,
Знаем, чай уже готов.

Я поэтому, ребята,
Пригласить к столу всех рада.
Мы разделим каравай.
Лепесточки отрывай!

Все садятся за стол.

Мальчик за столом: Оля, как бы мы ни старались сохранить этот красивый свежий букет, он всё равно когда-нибудь завянет. Чтобы ты не расстраивалась, мы решили подарить тебе ещё одну ромашку.

Показывает ромашку, сделанную из белого картона. В середине ромашки - нарисовано лицо Оли. На листочках написаны пожелания:

Будь здоровой и красивой;

Будь разумной и счастливой;

Чтоб хорошие друзья с тобой рядом были;

В день рождения цветы все тебе дарили;

Чтобы все твои обиды быстро улетели;

Никогда чтоб папа-мама твои не болели;

Пусть обходят стороной тебя все ненастья;

Мы желаем тебе, Оля, радости и счастья!

Идёт чаепитие.

После чаепития выступают участники художественной самодеятельности клуба и гости клуба - старшеклассники и родители. Исполняются песни цветочной тематики. Например: «Розовыерозы Светке Соколовой», «Ландыши», «Есть в России цветок незабудка», «Городские цветы», «Маки» Ю. Антонова, «Девять белых хризантем» В. Леонтьева, «Белая сирень» Н. Басг кова, «Белая черёмуха» А. Герман и др.

Учитель ритмики предлагает провести разминку. (Все становятся в большой круг.)

Вот мы вместе в лес пошли

(Идут .)

И лужайку там нашли

(Показывают поочерёдно руками .)

На лужайке, что за диво,

(Покачивают головой .)

Хоровод цветов красивый!

(Изображают руками круг .)

Только я к цветку рукой,

(Тянут руки вперёд .)

(Отступают несколько шагов .)

Нас сорвешь - завянем мы,

(Опускают головы .)

Бросишь на дороге.

(Движения руками .)

Нас затопчут, изомнут машины и ноги.

(Топают ногами .)

Ты не рви нас, пожалей,

(Обхватывают себя руками .)

Мы порадуем людей.

(Разводят руки в стороны .)

Расцветём, солнцем согреты,

(Тянутся к солнышку .)

Пусть подольше длится лето!»

(Изображают радость, танцуют .)

Открывается занавес сцены. На сцене изображена цветочная поляна. Появляется репортёр Кузнечик с микрофоном.

Кузнечик:

Я с цветочка на травинку,
Я с травинки на былинку,
На листок среди цветов,
Интервью я взять готов.
Кто вы, гордый и красивый,
Расцвели здесь всем на диво?

Геоциит: Геоцинт с греческого языка переводится как «цветок дождей». Его выращивали для турецких султанов. А в Европу он попал потому, что один из купеческих кораблей потерпел крушение у берегов Голландии. В разбитых ящиках были луковицы с геоцинтами. Они закрепились на берегу и расцвели. А красивые и необычные цветы обнаружили дети.

Кузнечик:

Кто пожаловал сюда
Из далёких стран?
Кажется, он сам - красавец
Голландский тюльпан.

Тюльпан: Голландские тюльпаны имеют до 1500 оттенков окраски. Известно около 4-х тысяч сортов тюльпанов. В Голландии каждый год на продажу выращивается около 2 миллионов тюльпанов.

Кузнечик:

Может, я совсем не вижу?
Подойду-ка я поближе…
Нет, не зрения обман,
Чёрный здесь фанфан-тюльпан.

Чёрный тюльпан: Впервые о чёрном тюльпане было написано в романе А. Дюма «Чёрный тюльпан». Но в то время тюльпаны были только тёмно-синими и коричневыми. А чёрный был выведен в 1986 году. Это сделал голландский селекционер Г. Хагеман. Он работал упорно целых 20 лет. И назвал он свой цветок «Принцесса темноты».

Кузнечик:

Пахнет травкой на лугу
И роса сверкает.
Без ромашки белой
Поляны не бывает.

Ромашка: Ромашка аптечная используется и в медицине, и в косметике. В настоящее время её выращивают в специализированных совхозах.

Кузнечик:

Эдельвейс здесь? Необычно,
В шляпе войлочной отличной.
Где растёшь ты? Высоко,
Туда добраться нелегко.

Эдельвейс: Эдельвейсы растут в горах. Они забираются на высоту до 2 тыс. километров. Этот цветок - символ мужества и преданности. А ещё он растёт в Магадане, на обрывах морского берега. Эдельвейс занесён в Красную книгу.

Кузнечик:

Белый ландыш, как красиво!
А как пахнет… Всем на диво.
Зацвёл ландыш, в нём примета -
Приближается к нам лето.

Ландыш: Ландыш широко используется в медицине и косметике. Кое-где во Франции сохранился обычай отмечать праздник ландышей. Это происходит в первое воскресенье мая. В Москве первые продавцы ландышей появились в XVIII веке.

Если ребята не могут подготовить костюмы, то взамен можно демонстрировать диапозитивы и дополнить выступление рисунками.

Появляется цветок одуванчика с закрытым венчиком, над головой он держит зонтик.

Кузнечик:

Это просто чудеса!
Разве день не удался?

Одуванчик:

Ты хотя и репортёр,
Но мне уступаешь.
О природе, ты, друг мой,
Ещё мало знаешь.

Ведущая: А вот если человек хорошо знает жизнь растений, то они всегда предупредят его о непогоде. Цветы тоже могут помочь нам. Если день будет ясным, то венчики полевого вьюнка и жёлтые ноготки (календула ) широко раскрываются, как будто радуются ясному погожему дню.

Если листья папоротника закрутились книзу, то дождя, скорее всего, не будет.

А вот если клевер, одуванчик, мальва или фиалка закрывают венчики своих цветков, то зонтик надо взять с собой обязательно.

А ещё о приближении дождя предупреждает сильный запах сирени, жимолости, душистого горошка и петунии.

Ведущая предоставляет слово гостю фестиваля. Это представитель Центра озеленения города. Она рассказывает о том, какую работу по благоустройству города проводит центр, какая роль в этом деле отводится цветам, какую пользу приносит озеленение (чистота воздуха, аромат, красота, настроение). Затем она демонстрирует видеофильм «Зелёные островки нашего города», приглашает ребят на экскурсию и дарит школе семена и рассаду различных цветов.

Учитель биологии благодарит гостью за подарки и говорит о том, что клумбы, за которыми ухаживают ребята начальной школы, самые красивые. Она называет имена ребят, которые трудились лучше всех, и вручает им грамоты и сувениры.

Ведущая предлагает провести конкурс и объявляет его условия:

В конкурсе принимают участие все желающие;

Конкурсанты могут выбрать вид работы;

Задания: аранжировка букета, аранжировка композиции, аппликация, рисунок, акварель, поделка из любого предоставленного материала на цветочную тему.

Победители получат призы, а лучшие работы будут сразу размещены на столах и стендах выставки-продажи.

В это время все те, кто не принимает участие в конкурсе, осматривают тематическую выставку книг. Комментирует библиотекарь и учитель биологии.

После объявления итогов конкурса слово предоставляют учительнице домоводства. Она вместе с девочками старших классов проводит показ летних нарядов (платьев, сарафанов, панам, шортов и т. д.). Они сшиты из хлопчатобумажных и других лёгких тканей. Все ткани содержат цветочный рисунок. А платья сшиты самими ребятами.

Ведущая объявляет о заключительной песни вечера. Тексты песни распечатаны и находятся на каждом столе. Все поют на мелодию песни «Ландыши»:

Все деревни, города
Понаряднее тогда,
Если там тюльпаны, лилии.
Не испортят красоты
Даже скромные цветы,
Ведь они такие милые.

Припев:

Белые, красные
Розы повсюду цветут.
Мимо них радуясь
Люди идут.
В день рождения цветы
Все их дарят - я и ты,
Поднимая настроение.
Здесь и розы хороши,
И ромашки для души.
Здравствуй, праздник
«День рождения»!

Припев:

Синие, красные -
Яркий красивый букет.
Скромные, белые -
Дружбы привет.
Пусть же сбудется мечта -
Миром правит красота,
Вытесняя зло и слабости.
Мы под солнцем все растём,
И Земля - большой наш дом,
Нам цветы приносят радости.

Припев:

Мир в цветах, Мы - в делах.
Будем природу любить,
Будем мы красоту
Сами творить!

Объявляются победители, вручаются награды. Затем все участники направляются к столам и стендам выставки-продажи. Здесь все лучшие поделки учащихся, работы учителей, домашние цветы, которые представили на выставку-продажу родители. Учителя и родители дают консультации, советы. Участники фотографируются на фоне выставки на память и для школьного альбома. Часть средств будет перечислена школе для озеленения школьного двора.

Подробный и развёрнутый сценарий проведения цветочного вечера для школьников. Праздник цветов для школьников.

БУКЕТ ДЛЯ НАШИХ ДЕВЧОНОК

Ведущий читает рифмованные строчки, присутствующие их заканчивают. Девочкам вручаются цветы - настоящие или нарисованные.

В этот праздник, в день цветов,

Их дарить я всем готов.

Приготовьтесь получать -

Точно в рифму отвечать!

Я держу цветов букет,

Тут каких их только нет...

Вот для Тани и для Галки

Ароматные... (фиалки).

Вот для Саши и для Жени

Ветка пенистой... (сирени).

Вот для Кати и Алисы

Желто-белые... (нарциссы).

Вот для Оли и Оксаны

Разноцветные... (тюльпаны).

Вот для Юли и для Эммы

Шапка пышной... (хризантемы).

Вот для Насти и для Розы

Ветка мартовской... (мимозы).

Вот для Ксюши и для Аллы

Расцветающие... (каллы).

Вот для Ани и Ирины

Розовые... (георгины).

Вот для Вали и Наташки

Расчудесные... (ромашки).

Вот для Светы и Ларисы

Очень нежные... (ирисы).

Вот для Сони, Вероники

Ярко-красные... (гвоздики).

Вот для Зины и для Нины

Ветка белого... (жасмина).

ВЫСТАВКА ЦВЕТОЧНЫХ КОМПОЗИЦИЙ (ИКЕБАНА)

Ребятам предлагается создать композиции из цветов, трав, листьев, кореньев, камней, - пышные и скромные, и маленькие. Авторы придумывают названия своим композициям. Из составленных композиций организуется выставка.

КОНЦЕРТ «РОМАШКА»

Задания - номера концерта-экспромта - напишите заранее с тыльной стороны лепестков бумажной ромашки. Один игрок или группа в 2-4 человека отрывает лепесток и выполняет записанное на нем задание. Примеры заданий:

Исполнить частушки (текст написан, музыка подобрана);

Сыграть мелодию на подручных инструментах (ложки, погремушки, бубны, рюмки и др.);

Исполнить песню, сопровождая ее сценкой (песня предложена, например «В траве сидел кузнечик»);

Исполнить танец - кукол, бабочек, распускающегося цветка и др.;

Исполнить попурри «В зоопарке» (пролаять, прогавкать, промяукать, прохрюкать и т. п. по несколько строчек знакомой мелодии, сопровождая движениями);

Собрать «музыкальный букет» из песен, в которых упоминаются названия цветов, и т. п.

КОНКУРСЫ ПРО ЦВЕТЫ

Чуткий нос

Задание - с закрытыми глазами по запаху определить, какой цветок «подарил» свой аромат духам, освежителю воздуха, мылу и др.

Верный глаз

Задание - определить на взгляд, сколько сантиметров в стебле гладиолуса, астры или других цветов; посмотреть на букет в течение 5-10 секунд и, отвернувшись, назвать цветы в букете, сколько каких.

Цветочный календарь

Составить список из 12 цветов, названия которых начинаются на те же буквы, что и названия месяцев. Победит тот, кто сделает это быстрее.

Танец цветов

Показать коллективный или индивидуальный танец, дав ему название по какому-либо цветку.

Цветочные сказки

Игрокам надо досочинить и рассказать следующие сказки:

. «В некотором царстве, Васильковом государстве жил-был король Василек и королева Фиалка. И было у них три сына...»;

. «Однажды погожим весенним утром вышли подружки Ромашки в степь погулять, но не знали они, что поселился в той степи злой цветок Чертополох...».

Цветик-семицветик

Каждый участник (команда) получает «серединку» от цветка и старается собрать семь цветных лепестков. Чтобы это сделать, надо правильно ответить на вопросы или точно выполнить задания. Тот, кому удастся собрать все семь лепестков за определенное время, награждается главным призом, остальные - поощрительными призами. Примерные задания:

1-й лепесток - загадки о цветах (сколько правильных ответов, столько и баллов);

2-й лепесток - из букв, входящих в слово «незабудка», составить за 5 минут как можно больше слов (сколько слов, столько и баллов);

3-й лепесток - с завязанными глазами нарисовать ромашку (рисуют все члены команды, сколько удачных ромашек, столько и баллов);

4-й лепесток -- разгадать ребусы, в которых зашифрованы названия цветов;

5-й лепесток - по описанию назвать цветок;

6-й лепесток - «Цветы и песни» (вспомнить песни, в которых упоминаются названия цветов);

7-й лепесток - найти названия цветов в кресс-кроссе.

Цветочные задания

Играют в лесу или на дачном участке. Команда или игрок получают по листу, на котором записаны задания. На их выполнение дается определенное время, например, один час или время до обеда. Начало и окончание фиксируется звуковым сигналом.

Лесная аптека - найдите пять целебных растений, напишите на листке бумаги их названия и объясните, для чего они применяются.

Разноцветный мир - найдите красные, желтые, синие и т. п. цветы.

Ягодная Поляна - найдите как можно больше ягод и назовите их.

Несуразности - на выделенной площадке леса или дачного участка найти несуразности (примеры: березовый листок на сосне, цветок смородины на шиповнике и т. д.).

Определи на глаз - определите на глаз высоту помеченных кустов.

С какой ветки эти детки? - по разложенным на столике семенам, плодам определите растение (шиповник, клен, рябина, сосна и др.).

Природные приметы - заполнить табличку: вечером выпала обильная роса - завтра будет... (солнечно); дым стелется по земле... (к дождю); солнце вечером за тучи зашло - завтра будет... (пасмурно).

Сценарий «бал прекрасных цветов»

Ведущие: три мальчика, остальные входят в состав жюри. Необходимо поровну разделить девочек на две команды. Заранее приготовить необходимые атрибуты для каждой команды: лист бумаги А4, фломастеры, пуговицу, нитку с иголкой, небольшой кусочек любого материала, по 3 картофеля.

Ведущий 1:

В этот весенний чудесный день,

Мы хотим поздравить Вас, милые дамы.

Каждая из вас прекрасна, как цветок,

Но не только в день Восьмого Марта.

Мы желаем Вам, милые девчата

Оставаться такими всегда:

Добрыми, умными, смелыми.

Ведущий 2: Дорогие наши девчата, разрешите присоединиться к этим поздравлениям. Действительно, Международный Женский День - это самый и любимый весенний праздник. Сегодня мы собрались здесь, чтобы от всей души поздравить наших девчат, мам, учительниц, бабушек, одним словом, всех женщин.

Ведущий 1. Несомненно, каждая девушка любит цветы, поэтому мы сегодня устроим своеобразный бал прекрасных цветов. Для начала Вам необходимо назвать Ваши команды и выбрать капитанов.

Ведущий 2: Милые девочки, назовите, пожалуйста, свои команды в честь любого цветка.

Ведущий 1: Когда Вы определились с названием команд. Проведём наш первый конкурс, который называется «Цветочный герб». Для этого каждой команде предлагается нарисовать герб своей команды, главным изображением, которого будет цветок, в честь которого названа команда. А наше справедливое жюри оценит ваши работы по пятибальной шкале.

Через пять минут, когда девочки справятся с заданием в класс входит Ведущий 3 в неряшливом виде (не расчёсанные волосы, рубашка немного расстёгнута).

Ведущий 3: Сумасшедший день. все мужчины, как с ума посходили: бегают, суетятся. Раскупили все цветы. Сегодня, что опять Восьмое Марта?

Ведущий 1: Как опять?

Ведущий 2: Почему опять?

Ведущий 1: Вообще, что ты себе позволяешь? Почему ты опаздываешь, пришёл сюда в неопрятном виде? Где твои в адрес наших девушек?

Ведущий 3: Не хочу я никого поздравлять. Я считаю этот праздник абсолютно ненужным и совершенно бесполезным.

Ведущий 1: А у меня возникла идея. Дорогие наши девочки, давайте докажем нашему другу, что Восьмое Марта - это поистине волшебный и чудесный праздник всех женщин.

Ведущий 3: Ну попробуйте. Что тут у Вас: Бал прекрасных цветов?

Ведущий 2: Да. Давайте посмотрим, как справились с заданием наши девчата. Все успели нарисовать герб своей команды? Жюри оцените, пожалуйста, работы.

Ведущий 3: Ну, цветы, как цветы. Ничего особенного. Можно я задам вопросы девочкам? Хочу посмотреть, как они справятся с моим заданием.

Ведущий 1: Конечно, для этого нам надо по одной участнице от каждой команды. За правильный ответ жюри ставит пять баллов той или иной команде.

Ведущий 3:

1. Какие цветы являются главным символом праздника Восьмое марта? (мимозы и тюльпаны).

2. Какое количество принято дарить на любые праздники? (нечётное количество).

3. Какой цветок является символом страстной любви? (красная роза).

4. Цветы какого цвета принято дарить в Китае в связи с расставание или разлукой? (цветы жёлтого цвета).

5. Кто занимается составлением различных букетов и цветочных композиций? (флорист).

6. Вспомните песни, где упоминаются названия цветов или цветущих деревьев? (белые розы, ландыши, букет сирени, золотится роза чайная).

7. Какие цветы принято дарить на первое сентября? (гладиолусы).

8. Вспомните названия полевых цветов? (василёк, ромашка).

9. Какие цветы должна была найти героиня сказки «Двенадцать месяцев»? (подснежники).

10. Какой цветок девушки используют для гадания на любовь? (ромашка).

Ведущий 2: Молодцы, девочки. Теперь я предлагаю посмотреть на то, какие наши девчонки рукодельницы. Для этого я предлагаю выбранной от каждой команды участнице пришить вот эту пуговицу к этому кусочку ткани. Та, которая сделает это быстро, прочно и красиво принесёт своей команде пять баллов.

Ведущий 3: Вы знаете, дорогие друзья, я начинаю замечать. что наши девочки очень умные, а также большие рукодельницы. Но я хочу проверить, как они справятся с очередным заданием. Выбранной участнице необходимо очистить от кожуры 3 картофелины. Кто сделает это быстрей и качественней принесёт очередные пять баллов своей команде.

Ведущий 1: Ну что справились наши девчата и с этим задание. Чтобы у тебя совсем не оставалось сомнений насчёт значимости Восьмого Марта. пусть теперь каждая участница сравнит себя с каким-нибудь цветком и расскажет, почему она сравнивает себя именно с ним.

Ведущий 2: Дорогие наши девчата, вы все прекрасны, как цветы. Сейчас жюри подведёт итоги. Затем будут вручены подарки.

Пока жюри подводит итоги говорит Ведущий 3.

Ведущий 3: Дорогие наши девчата, спасибо, что доказали и показали мне особое значение Восьмого Марта. Теперь я понимаю, что не только в этот день мы должны окружат Вас заботой и защищать Вас. Восьмое марта - это тот день, когда мы можем доказать Вам свою преданность и любовь, особенно к нашим дорогим мамочкам и бабушкам. Я присоединяюсь ко всем поздравлениям и буду ждать следующее Восьмое Марта с нетерпением.

Ведущий 2: Ну, для того, чтобы выразить свою любовь и преданность совсем необязательно ждать этот праздник, ты можешь делать это каждый день.

Ведущий 1: Дорогие друзья, жюри готово огласить результаты. А теперь разрешите, дорогие девочки. подарить вам подарки.

Ведущий 3:

Сегодня мы здесь собрались,

Чтобы поздравить Вас.

Восьмое марта - это день чудес,

Когда все женщины достойны многих комплиментов.

Ведущий 1:

Мы не устанем повторять,

Что Вы у нас красивы, как цветы,

Умны, добры, милы,

И обаятельны, приветливы, вы лучшие на белом свете.

Ведущий 2:

Так оставайтесь же такими навсегда,

Чтобы идти по жизни стало легче.

А мы, надеюсь, сохраним

Нашу милую дружбу навеки.

Все вместе: С праздником, наши любимые и дорогие!

Праздник цветов - сценарий праздника

Ведущий: Не только отдельные люди, но и целые народы имеют любимые цветы. У древних греков и римлян такими цветами были лилии и гиацинты. Греки посвящали гиацинт богу солнца - Аполлону. Каждый год весной они устраивали трехдневные праздник Гиацинтин. Вероятно, гиацинт впервые стали разводить в Персии, потому что в ботанике название «гиацинт» сопровождается словом «ориенталис» - - «восточный».

У французов лилии также в большом почете. На гербе Франции изображены три лилии. Кроме лилий во Франции очень популярны и любимы ландыши и красные гвоздики. В Болгарии наибольшей любовью пользуется роза. Ежегодно во время сбора розовых лепестков отмечают праздник розы. В Англии очень популярен мак. В день памяти погибших солдат маками устилают подножья памятников, окна домов, прикалывают маки к одежде.

В Японии самой большой любовью пользуется хризантема. Она изображена и на гербе, и на государственной печати. Высшей наградой в стране считается орден Хризантемы. Октябрь (по старому лунному календарю) называют там месяцем хризантем. Есть в Японии съедобные хризантемы, имеющие по 250 сочных лепестков, из которых японцы готовят салаты.

Тюльпаны

(Рассказывает ученик в костюме тюльпана.)

Они цветут весной. Цветы их напоминают бокальчики красного, желтого, темно-коричневого, лилового и почти черного цвета. Родом они из Ирана.

Когда из Турции в Голландию были завезены тюльпаны, они быстро покорили голландцев своей красотой. Началась настоящая погоня за тюльпанами. Торговцы бросали свою основную торговлю и начинали торговать тюльпанами. Богачи платили по 3-4 тысячи гульденов за луковицу. Один чудак отдал за редкую луковицу двадцать четыре четверти пшеницы, восемь четвертей ржи, четырех жирных быков, шесть свиней, двенадцать овец, две бочки вина, две бочки масла, четыре пуда сыра, связку платьев и серебряный кубок. За луковицы тюльпанов покупали даже дома. За то, что один плотник чуть не съел луковицу тюльпана, судья приговорил его к четырем месяцам тюрьмы. В 1673 году в городе Гаарлеме состоялся большой праздник в честь одного-единственного цветка. Был объявлен конкурс на выведение черного тюльпана, за который была обещана награда в 100 тысяч золотых гульденов.

Награду за новый цветок вручал глава государства Вильгельм Оранский. Черный тюльпан был выращен, а обладатель его получил высокую награду.

Интерес к голландским тюльпанам возрос и в других странах Европы. Голландия стала страной цветоводства. Цветоводы Голландии ищут тайны новых сортов. Каждую из Голландии во многие страны на самолетах, кораблях и поездах отправляются цветы и луковицы тюльпанов. Цветы из Голландии можно увидеть и в Москве. У нас в стране тоже любят этот весенний радостный цветок и всюду разводят.

Гвоздика

(Рассказывает ученица в костюме гвоздики.) В XIII веке французский король Людовик IX объявил восьмой крестовый поход. Крестоносцы направились в Тунис. Осада Туниса затянулась, крестоносцев постигла беда. Войско заболело чумой. Началась паника. Король решил спасти положение. Кто первый обратил внимание на темно-красной цветок, неизвестно, только король приказал поить заболевших отваром дикой гвоздики. Чума начала стихать, но самому королю ничего не помогло, он заболел и умер. Так бесславно закончился этот крестовый поход. Из Туниса во Францию крестоносцы привезли невиданный здесь цветок. Будто кровь разлилась по его лепесткам, будто волшебные духи окропили чашечку гвоздики необыкновенным ароматом.

По вкусу пришлась чужестранке французская земля, французы полюбили гвоздику.

В Англии гвоздика появилась только через три столетия. Тон задала королева Елизавета, которая явилась на придворный бал в платье, украшенном неизвестными цветами. На гвоздику возник большой спрос. Цветоводы начали выводить новые сорта. Позднее во Франции гвоздика стала символом борьбы и революции. Парижские рабочие умирали с гвоздикой на баррикадах, а солдаты, вдев красный цветок в петлицу, шли в бой, всем сердцем веруя, что смерть не тронет их.

В Австрии рабочие Вены во время мартовских демонстраций в память борцов за свободу 1848 с гвоздиками в петлицах и руках через весь город шли к кладбищу, где находился прах героев-революционеров.

В Петербурге на митинге рабочих 8 марта 1913 года в честь Международного женского дня участники его моментально раскупили гвоздики (втридорога платили за них), зная, что их пойдут на помощь политическим заключенным.

В ликующей Москве, узнавшей в феврале 1917 года о свержении царского самодержавия, на груди у рабочих алели гвоздики. Не беда, что они были искусственными, важно, что они говорили о революции.

Так гвоздика стала цветком революции и сейчас она тоже имеет это значение.

На кладбище, недалеко от Афин, мраморная плита над прахом греческого героя Николоса Бело-яниса всегда усыпана свежими алыми гвоздиками.

Греки рассказывали такую легенду о гвоздике. Однажды богиня охоты Диана, возвращаясь после неудачной охоты, увидела маленького пастушка. Он весело играл на свирели. Возмущенная Диана крикнула ничего не подозревавшему мальчику: «Это ты распугал всех моих зверей и разогнал зверей и птиц!» Напрасно оправдывался маленький пастух, напрасно просил прощения. Богиня Диана бросилась к нему и вырвала у него оба глаза. А когда поняла, что была очень жестока, было уже поздно. Глаза мальчика покатились по траве и в тот же миг превратились в цветы. Своей окраской они напоминали невинно пролитую кровь, а желтым пятнышком в середине чашечки - человеческий зрачок. Это была гвоздика.

Колокольчик

(Рассказывает ученик в костюме колокольчика.)

Цветоводы колокольчик полюбили за его прекрасный лазоревый наряд. А сколько стихов и песен сложено про колокольчики! Это милые луговые цветы. Колокольчики разнообразны как в дикой природе, так и на цветочных клумбах. Интересно, что некоторые наши колокольчики можно использовать даже в салате во время туристических походов. Рецепт приготовления такого салата очень прост. Их нужно вымыть, мелко нарезать, заправить растительным маслом и уксусом. Какой аппетит вызовет у вас это блюдо! Ученые подтвердили, что колокольчик можно использовать как лекарство при заболевании горла, а из его молодых листьев можно приготовить аппетитные щи.

Колокольчик растет на лугах, но он может конкурировать с красотой других цветов и на наших клумбах. В народе колокольчик называют «приточной травой», от слова «приток» - болезнь, недуг. Приточную траву использовали от головной боли, от хрипоты и сиплоты. А лесная мошкара использует колокольчики как «гостиницы» 1-го класса. В своих «номерах» шестиногие жители не мокнут и не мерзнут. Ведь внутри голубой «гостиницы» значительно теплее, чем под открытым звездным небом.

Группа крупных разноцветных колокольчиков-компанула напоминает нам об изобретении колоколов. Колокола появились в 1500 году в Италии. Во время прогулки епископ Паулиний обратил внимание на красоту колокольчиков. Он долго ими любовался и ему казалось, что качаясь от ветерка, они издают мелодичный звон. Епископ приказал отлить такой цветок из меди. Это и был первый колокол. В Италии колокольни называются «компанильи».

И в самом деле, мелодичный шелест колокольчиков не прекращается и после захода солнца.

Ночь нема как дух бесплотный, Теплый воздух онемел; Но как будто мимолетный Колокольчик прозвенел.

Тот ли это, что мешает Вдалеке лесному сну И, качаясь, набегает На ночную тишину?

Или этот чуть заметный В цветнике моем и днем, Узкодонный, разноцветный, На тычинке под окном.

(Выступает девочка в костюме лилии.) Кого не поражала красота прекрасных лилий. В садах распространены лилии с красно-желтыми цветами в крапинках (эту лилию называют «царские кудри», по-латыни - лидиум мартагон), лепестки ее отогнуты назад, как локоны. По римскому преданию, из этой лилии вырос Марс, бог войны, отчего и лилия названа мартагоном («Марса родившая»). Называли эту лилию и железной, так как алхимики пытались получить из нее золото, ведь лепестки у ней золотисто-желтые. Сортов лилий много. Особенно прекрасны белые лилии.

Известно ли вам, что Франция раньше называлась даже королевством лилий. Король франков Хлодвиг в V веке одержал победу над германцами у реки Ли, где росли лилии. Вдохновленные победой войска украсили свои шлемы и щиты этими цветами. С тех пор на знамена и в герб Франции вошли три лилии. Триста лет назад были вычеканены монеты в виде «золотых» и «серебряных» лилий. В Париже у Лувра стоит, блистая золотом, статуя девушки в рыцарских»доспехах, она держит в руках копье со знаменем. Это героиня Франции Жанна д"Арк. За ее ратные подвиги при защите родины ей посмертно присвоена фамилия Дю Ли -Лилейная. В знаменитом музее Франции Лувре находится древний саркофаг с мумией молодой египтянки, на груди которой сохранилась засохшая лилия. Этой лилии несколько тысяч лет.

В 1898 году Мичурин начал выводить свою знаменитую фиалковую лилию. Родители этого чудесного цветка были восточно-азиатская лилия Тун-берга темно-оранжевой окраски и ее желтая сестра с Кавказа. Первое время новое растение напоминало свою мать - кавказскую лилию. Шесть лет оно не давало семян, но позднее ее капризы оправдались.

Сценарий праздника "день весенних поздравлений" » образовательный портал мистергид

• сценарий цветы в песнях бесплатно, сценарий праздника с шарами в доу, скачать сценарий бесплатно летнего концерта в селе, сценарий концерта на летнем стадионе, отчетный концерт для родителей в детском саду, сценарий праздника день цветов для средних групп, сценарий проведения концерта для малышей, сценарий концерта песни на селе, летний праздник в средней группе цветов, скачать бесплатно сценарий отчетного концерта, праздник в средней группе "День цветов", сценарий концерта о лете, весенних дней рождений для детей, отчётный концерт в детском саду скачать сценарий, отчетный концерт в доу сценарий, скачать сценарий концерта песня года, бесплатно сценарий концерта окончание средней группе, сценарий детского отчетного концерта в доу для родителей Путешествие в...., сценарий весеннего концерта для детей, сценарий занятия в ДОУ на тему "Наша группа", сценарий для средней группы весна, концерт в доу сценарий, сценарии концерта о весне, сценарии весенних праздников в доу, сценарий весеннего праздника для средней группы, сценарий весеннего праздника в старшей группе скачать бесплатно, сценарий праздника весны для малышей скачать бесплатно, сценарий весенний концерт в детском саду, Сценарии для доу "весенние праздники"скачать бесплатно, отчётный концерт сценарий скачать бесплатно

Праздник цветов - сценарии праздников от otkritka.com

Открытка.com - Все для любого празника. Открытки, и подравления

• С Днём
• • С Рождения
  • Любовь
  • Общенациональные
  • Профессиональные
  • Новый Год
  • Необычные
  • Другие открытки
  • Необычные
  • Ролики на заказ
• Поздравления
  • С Днем Рождения
  • С юмором
  • Любовь
  • С новым годом
  • Национальные
  • Профессиональные
  • Необычные
• Праздники
  • День Рождения
  • Национальные
  • Любовь
  • Международные
  • Религиозные
  • Профессиональные
  • Другие
• Сценарии праздников
• Календарь

Сценарий вечеринки цветов - сценарии дня рождения - день рождения - домашний праздник

Идея праздника. Организовать интересную вечеринку цветов, или цветочную вечеринку, где будет много цветов, красок. Этот сценарий идеально подойдет для празднования 8 марта, а также для любого девичника.

Место. Светлое и уютное помещение по количеству гостей идеально подойдет для вечеринки в стиле цветов.

Меню. Обязательно легкое. Побольше фруктов и легких закусок, свежих салатов. Поменьше мяса, майонеза и вредных продуктов питания. Отличным дополнением к основному фуршету станет изысканный “сладкий стол”. Легкие торты и мороженное, фрукты и фрэши, а также не забываем про декор цветами.

Декор. Естественно, что для такой вечеринки важен своеобразный декор. И конечно же, декор у нас будет цветочный. Здесь вряд ли вы обойдетесь без помощи флориста или декоратора. Желательно украсить помещение живыми цветами. Используйте яркие красочные цвета - желтый, оранжевый, красный, голубой, а также зеленый цвет в декоре помещения.

Дресс-код. Предложите вашим гостям прийти в “цветочном наряде”. Для отлично подойдут платья с цветочным декором, украшения “в тему”, соответствующие прически, макияж и аксессуары. Для мужчин может подойти обычный костюм и цветок в петлице.

Сценарий вечеринки.

Вы можете начать вечеринку с легких занятий и конкурсов, а потом перейти к танцам. Организовывая фуршет вы также можете предоставить гостям выбор, - когда им подходить к столу.

1. Конкурс на составление букетов . Вы можете организовать конкурс на составление букетов. Идеальным вариантом здесь будет приглашение профессионального флориста. Он и поможет составить красивый букет. Посоветуйтесь со специалистами насчет цветов - наверняка, они помогут вам подобрать недорогие цветы, чтобы все гости могли участвовать в составлении букетов.

Вы также можете использовать искусственные цветы и разнообразный декор, чтобы создавать не композиции, а декоративные элементы.

2. Конкурс “Какой ты цветок”? Разделите участников на команды или просто выберите около 7 участников. Каждому раздайте написанное на листках имя цветка. Это может быть ромашка, лилия, роза, орхидея и так далее. Можете включить и некоторые другие растения, например, кактус. А теперь пусть участники изобразят то растение, название которого они получили. Они могут использовать мимику, жесты, звуки. Остальные должны угадать, какой цветок был изображен.

3. “Цветочный танец” . Было бы очень здорово поставить танец цветов. Для этого, заранее подготовьте движения и реквизит. Поставленный танец может плавно перетечь в обычные танцы.

4. Конкурс на стих о цветах . В этом задании участникам нужно будет разделиться на команды и сочинить стих с как можно большим названием цветов. Во-первых, участникам нужно будет вспомнить названия цветов, а во-вторых, сочинить с ними стих, который бы бы хорошо рифмовал. Конечно же, вряд ли кто-то из участников профессиональный поэт, но это не имеет значения, важное - постараться написать стих. Выигрывает та команда, которая создаст стих с наибольшим количеством названий цветов.

5. Конкурс “Найди цветок” . Вы можете “спрятать” в помещении, в котором будет проводиться праздник, различные цветы. Это могут настоящие или искусственные, нарисованные или объемные цветы. Дайте каждой команде задание - найти как можно больше цветов определенного вида. Все собранные цветы складываются в корзины и подсчитываются. Таким образом, получается, что это даже небольшой квест в помещении. Вы можете разнообразить этот квест дополнительными подзаданиями со своими призами и конкурсами, со своими сюрпризами. В конце конкурса побеждает та команда, которая нашла больше всего цветов определенного вида.

Вы также можете включить в программу вашей вечеринки рассказ или о необычных цветах в мире, провести дегустацию цветочных ароматов и так далее. эта тема очень обширна и интересна, так что приятной вам цветочной вечеринки!

ОБСУДИТЬ НА ФОРУМЕ

Другие материалы раздела

• Шоколадная вечеринка: сценарий дня рождения сестры или подруги
• День рождения в веселой компании
• Корпоративный день рождения
• Как провести незабываемый юбилей 50 лет?
• Пивная вечеринка по случаю дня рождения
• День рождения на прогулочном теплоходе или катере

Сценарий праздника цветов - сказочный остров. детская электронная библиотека - народные и авторские сказки, мифы и легенды, стихи и рассказы для детей.

Ведущие праздника:

Гвоздика

Поскольку все ее сыны.

Под гром небес подставим плечи,

Участье часто душу лечит -

И вот, как прежде молода,

Сияет женщина-звезда!

Дети исполняют песню о маме (на мотив песни "Надежда", муз. Н. Добронравов)

Светит нам знакомая звезда,

Снова на дворе счастливый праздник.

Празднуют сегодня города,

Вся географическая карта.

Надо маме что-то подарить,

Сочинили все мы эту песню.

И хотим сейчас благодарить

Нашу маму с бабушками вместе.

Мамуля - наш компас земной,

И бабушку тоже мы помним.

Здоровья желаем всегда

И радости с улыбкою огромной.

В этот день хотим сказать мы всем:

Не забудьте мам своих поздравить.

Пусть большой их ждет всегда успех,

Никогда болезнь к ним не пристанет.

Мы подарим вам свою любовь,

Чтобы вы сегодня улыбались,

Чтоб у каждой мамы вновь и вновь

Все желанья сразу исполнялись.

1-й ведущий. Мама! Какое великое слово - одно из самых древних на Земле". Все люди уважают и любят матерей. Словом "Мать" называют и свою Родину, чтобы подчеркнуть, что она по-матерински относится к своим детям. Во многих странах отмечается "День Матери". Люди поздравляют своих матерей и приезжают к ним в гости, дарят подарки, устраивают для них праздник. И мы сегодня собрались поговорить о маме.

2-й ведущий.

Нынче праздник! Нынче праздник!

Праздник бабушек и мам,

Этот самый добрый праздник,

Осенью приходит к нам.

Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья -

Праздник самых лучших слов!

Дети исполняют песню о хорошем настроении.

Что такое праздник? Это много смеха,

Шума, песен, танцев, добрых телеграмм.

И сегодня в гости мы вас пригласили

Милых и красивых сеньорит и добрых дам.

Будут шутки и улыбки

Будет праздник - высший класс,

И хорошее настроение

Не покинет больше вас!

Пусть для вас сияет ярко-ярко солнце,

Пусть для вас сегодня зацветет сирень.

И пусть долго - долго, очень долго длиться

Этот теплый, этот добрый, самый лучший день!

1 ученик: От чистого сердца простыми словами давайте друзья потолкуем о маме. Мы любим её как надежного друга, за то, что у нас с нею всё сообща.

2 ученик: Мы любим её и зато, что порою становятся строже в морщинках глаза. Но стоит с повинной прийти головою, исчезнут морщинки, умчится гроза.

3 ученик: Зато, что всегда без утайки и прямо мы можем открыть ей сердце своё. И просто зато, что она наша мама. Мы крепко и нежно любим её. 4 ученик: Люблю тебя мама, за что не знаю. Наверно зато, что дышу и мечтаю. И радуюсь солнцу и светлому дню, за это тебя, я родная люблю. За небо, за ветер, за воздух вокруг. Люблю тебя мама, ты лучший мой друг!

Разыгрывается сценка: "Что за дети нынче, право?"

Я вот думаю, гадаю,

Для чего рождают?

Так, ребята вы не против?

Взвесим - ка все за и против!

Девочка - А зачем тебе всё это?

Для конкретного ответа!

К взрослой жизни подготовка...

Девочка - Ты придумал это ловко!

Да за маму мне обидно,

От проблем житья не видно.

Девочка -

Да...от нас проблем немало...

Не простая должность - мама.

Как бы было легче ей

Без таких, как мы, детей,

Фу! Какая ерунда!

Скучно будет ей тогда!

Да и в старости компот

Кто в стакане принесёт?

Вот представь себе теперь

Маму вовсе без детей!

Мальчик - Дома - тихо... чистота... Красота!

И пустота! Дом уютный, но пустой!

Без детей он не живой!

Но зато, скажу я прямо, славно отдыхает мама.

Не придётся ей опять, все уроки проверять,

За детей решать задачки, сочинение писать,

За различные проделки, то ругать, то наказать,

Кухня, ужин, постирушки, снова собирать игрушки.

Не жалея нервных клеток, загонять в постели деток!

И услышать, засыпая,..

Ты красивая такая,

Честно-честно говорю,

Мам, я так тебя люблю!...

Да... гм-гм... звучит красиво...

А такая перспектива?

Только вырастил детей...

Выдал замуж поскорей...

Отдохнуть теперь хотите?

Вот вам внуки! Получите!

Ну и что? Опять играйся.

На бабулю откликайся,

Сели, встали, побежали,

Вновь игрушки все собрали,

Тренировка у плиты,

Воз домашней суеты.

Мальчик - Да зачем им жизнь такая?

Аэробика сплошная!

Торопись, чтоб всё успеть.

Даже некогда стареть.

Нет! Я, всё же, сомневаюсь, столько нервов и забот!

Я всё больше убеждаюсь: Дети - хлопотный народ.

Надо долго их растить, и воспитывать, учить,

По ночам не досыпать, день и ночь переживать,

Заболели полечить, провинились - отлупить,

И в учёбе помогать, и кормить и наряжать...

Девочка - Трудность в чём? Не понимаю! Я же кукол наряжаю!

Мальчик - Ну, сравнила! Во - даёт!

Дети хлопотный народ!

Но зато для мамы

Всех важней, скажу я прямо.

Мамам - в детях продолженье.

И почёт и уваженье!

И огромная любовь,

Мальчик - И забота вновь и вновь...

Так, мой друг, спокойствие! Заботы - в удовольствие!

Пока деток воспитаешь, ни на миг не заскучаешь.

Мальчик - Да - а - а, добился я ответа - смысл жизни видно в этом.

Девочка - Смысл жизни видно в том, чтоб детишек полный дом!

Каждой маме по ребёнку!

Все - Ну, а лучше сразу два!

Девочка - Чтоб у мамочки от скуки не болела голова!

2-й ведущий

Мама! Лучше слова в мире нет.

Мама! Кто роднее, чем она?

Мама! У нее в глазах весна!

Мама! На земле добрее всех.

Мама! Дарит сказки, дарит смех.

Мама! Из-за нас порой грустит,

Мама! Пожалеет и простит!

Мама! В этом слове солнца свет!

Мама! Лучше слова в мире нет.

Мама! Льется песенка ручьем.

Мама! Это мы о ней поем.

Дети исполняют песню из мультфильма "Мама для мамонтенка".

2-й ведущий (подходя к вазе с бумажным цветком).

Дорогие гости! Это - волшебный цветок. Оторвав лепесток от него, каждая мама получит в подарок концертный номер нашей программы и звание "Мисс...". Но прежде, чем прикоснуться к цветку, нужно произнести волшебные слова. Мы подскажем вам их, ребята.

1-й ведущий.

Лети-лети, лепесток,

Через радость и восторг.

Лишь коснешься ты руки -

Нашу маму одари!

2-й ведущий. Ребята, вы запомнили волшебные слова? Кто может повторить их?

(По желанию любой ребенок повторяет эти слова. На сцену приглашается мама, чей ребенок произнес волшебные слова. Ее ребенку предоставляется право первого ответа в конкурсах. По итогам будут выбраны самый внимательный, самый ласковый, самый заботливый ребенок. Мама называет свою фамилию, имя, отчество и отрывает от цветка понравившийся лепесток, в ее честь дети исполняют концертный номер.)

Конкурс "Вежливость".

Задание детям - закончить стихотворения.

Растает даже ледяная глыба

От слова теплого... ("спасибо").

Зазеленеет даже пень,

Когда услышит... ("добрый день").

Если больше есть не в силах,

Скажем мамочке... ("спасибо").

Когда бранят за шалости, Скажи... ("прости, пожалуйста").

Медаль "Мисс Вежливость" вручается маме ребенка-победителя.

Конкурс "Нежность".

На сцену приглашаются мамы и дети, желающие принять участие в конкурсе. Задание детям - назвать эпитеты, которые подходят маме (дорогая, любимая, нежная и другие).

Медаль "Мисс Нежная" вручается маме ребенка - победителя.

1-й ведущий.

Без сна ночей твоих прошло немало,

Забот, тревог - не перечесть!

Земной поклон тебе, родная мама,

За то, что ты на свете есть.

За доброту, заботу, золотые руки,

За материнский твой совет.

Тебе желаем все мы дружно:

Живи, родная, много лет!

Викторина для мам. Вопросы и задания:

1. Из какого пуха изготавливают знаменитые оренбургские платки: овечьего, куриного, козьего? (Козий пух. "Мисс Уют".)

2. Как называется пирог с творожной начинкой? (Ватрушка. "Мисс Забота".)

3. Объясните значение словосочетания "бить баклуши". (Бездельничать. "Мисс Умница".)

4. Как называют человека, делающего чудеса? (Волшебник. "Мисс Волшебство".)

5. Даже дамы в кошачьем роду имеют это. Что? (Усы. "Мисс Доброта".)

6. Из какого произведения этот отрывок?

Скачет лошадь не простая

Чудо-грива золотая,

По горам парнишку носит,

Да никак его не сбросит.

Есть у лошади сынок

Удивительный конек,

Удивительный конек

По прозванью... (горбунок).

("Конек - Горбунок" П. Ершова. "Мисс Эрудиция".)

7. Вкусная загадка. Маленькое сдобное колесо съедобное. (Бублик. "Мисс Чаепитие".)

8. Как называется большой круглый хлеб? (Каравай. "Мисс Гостеприимство".)

9. Когда он" первый, бывает иногда комом, зато потом вкусный, особенно с медом. Что это? (Блин. "Мисс Смак".)

Концертный номер для всех мам, принимавших участие в викторине.

Мама отрывает лепесток, в ее честь исполняется концертный номер.

Сладкий конкурс.

Мама угощает ребенка разными сортами варенья, а тот должен определить, из чего оно сварено. ("Мисс Выдумка".)

Конкурс пословиц и поговорок о маме.

("Мисс Традиция". Концертный номер.)

Конкурс для детей "Колыбельная для мамы".

Задание - спеть колыбельную песню.

Медаль "Мисс Ласка" вручается маме ребенка-победителя.

2-й ведущий. Дорогие женщины! Пусть ваши лица устают только от улыбок, а руки - от букетов цветов. Пусть ваши дети будут послушны, а мужья внимательны! Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь, счастье!

Исполняется концертный номер.

Праздники любят все - и взрослые и дети. Ведь это прекрасный повод немного расслабиться и повеселиться. Есть праздники, которые мы отмечаем всей страной, а то и всем миром - такие как Новый год, Рождество или 8 Марта. Есть личные торжества - юбилеи и дни рождения. Но бывают и сезонные праздники, которые в разных заведениях можно праздновать в разные дни.

К примеру, многие отмечают весной праздник цветов. Сценарий данного мероприятия может быть любым. Все зависит от того, кто его отмечает - младшая группа в детском саду, старшеклассники или сотрудники крупной компании.

Праздник цветов. Сценарий

Подготовка к любому мероприятию требует от организаторов много времени и значительных затрат душевных сил. Ведь продумать нужно каждую мелочь. Предлагаем вам прочитать наш сценарий праздника цветов. На улице его тоже можно проводить, особенно если на дворе светит и пригревает солнце. Лучше проводить такое мероприятие с детьми школьного возраста. Однако если вы дадите волю своей фантазии и измените некоторые детали, то сможете порадовать и маленьких детей, и взрослых, подарив им праздничное «цветочное» настроение.

Главные цели

1. Воспитать в школьниках любовь к растениям, научить бережно к ним относиться.
2. Дать детям как можно больше знаний о цветах (и не только), рассказать о многообразии нашей природы.
3. Сформировать умения, которые помогут ребятам распознавать растения и наблюдать за ними.

Что необходимо подготовить?

Праздник должен запомниться яркими деталями, а не досадными ошибками и заминками. Поэтому подготовиться к нему нужно тщательно и заранее. Вот что понадобится вам в первую очередь, если вы возьмете за основу наш сценарий программы на праздник цветов:

1. Рисунки цветов и других растений для декора.
2. Книги о цветах. Из них нужно оформить выставку.
3. Пластинки.
4. Музыкальный центр, магнитофон или компьютер с колонками.
5. Большая корзина с разнообразными цветами для декора.
6. Отдельно или небольшие букеты (маки, ромашки, розы, тюльпаны, гвоздики и другие).

Начало праздника

Проводить мероприятие будут двое ведущих. Это считается самым оптимальным вариантом, и предусматривает его не только наш сценарий праздника цветов. В школе самой уместной композицией, под которую ведущие появятся перед гостями, будет «Времена года» Петра Ильича Чайковского.

Первый ведущий (в дальнейшем В1):

Второй ведущий (в дальнейшем В2):

Сегодня мы посвящаем наш день цветам. Эти прекрасные творения природы заслуживают праздника в свою честь. Каждый из нас восхищался этими прекрасными созданиями - благородной и изящной розой, солнечной и лучистой ромашкой, грациозным и пылающим тюльпаном, голубоглазой и нежной незабудкой!

А говорить мы с вами будем о цветах, которые во все времена воспевали художники, музыканты и поэты. Надеемся, что этот день подарит вам хорошее настроение и сделает немного добрее. И у нас есть к вам большая просьба - не оставайтесь лишь сторонними наблюдателями, примите активное участие в нашем празднике.

Появление цветочницы

Под музыку к гостям выходит цветочница. Если вы готовите сценарий праздника цветов для взрослых, то для нее можно придумать соблазнительный наряд. Перед детьми же она может появится в каком-нибудь традиционном образе либо в костюме цветка.

Цветочница (в дальнейшем Ц):

Какой бы праздник ни пришел в нашу жизнь, его всегда сопровождают цветы. Эти хрупкие и нежные создания невозможно не любить! Это главное украшение домов, улиц, парков и садов. Но не стоит забывать, что цветок - это не просто украшение. У него есть своя тайна, свои поучительные и забавные истории. И каждый, кто с любовью относится к цветам, старается узнать о них как можно больше.

Поэзия - великая сила

Можно и разнообразить наш праздник цветов. Сценарий может предусматривать цитирование известных или просто красивых стихотворений о цветах, вставляя их между репликами персонажей. К примеру, в этом месте его прочитает один из ведущих.

Если мы дарим человеку цветы, значит, испытываем к нему искренние чувства. Мы дарим их любимым, а также тем, кого уважаем и ценим. Цветок - маленький добрый посредник, связывающий двух людей.

(Здесь тоже можно вставить походящее стихотворение.)

Природа и цветы всегда были источником вдохновения для поэтов, художников, певцов и музыкантов. Кроме того, они в некоторых странах они являются государственными символами. В Японии главный цветок хризантема, в Египте почитают лилию, а в Индии главным символом государства является лотос.

(Ведущий читает подходящее стихотворение. Можно использовать произведение начинающееся словами: «С целым миром спорить я готов, я готов поклясться головою…»)

В нашем варианте вступительная часть занимает достаточно долгий отрезок времени. Но мы описывали сценарий детского праздника цветов. Если же вы организатор торжества, которое рассчитано на взрослую аудиторию, то вступление можно немного сократить. Но в обоих вариантах далее начинаются конкурсы.

Разгадываем загадки

Проводить этот конкурс (да и другие) может как один из ведущих, так и другой персонаж. К гостям может выйти Цветочная Фея, Красавица Флора и т. д. Загадки могут быть не о цветах, а о природе:

1. Кто богаче всех в мире? - Ответ : Земля.
2. В пекарне не работает, а печет. - Ответ : Солнце.

Но основная часть загадок должна быть все же о растениях, так как мы разрабатываем сценарий праздника цветов. На улице, на свежем воздухе гостям будет легче думать о прекрасном. А наградой за правильный ответ может стать тот самый цветок (или букет из цветов), название которого является правильным ответом. Примеры загадок:

1. Сердцевинка золотая и идут лучи кругом.
   Что же это? Может солнце, что на небе голубом?
   Не рисунок это солнца детский на простой бумажке!
   На лугу под ярким светом распускается… - Ответ : Ромашка
2. Голубее неба нежная малютка.
   Выросла на поле крошка-… - Ответ : Незабудка.
3. Сначала желтый, потом белый. - Ответ : Одуванчик.
4. Полный короб круп стоит на тонкой ножке. - Ответ : Мак.
5. И цветок, и кондитерское изделие. - Ответ : Ирис.

Артисты - на сцену

Пантомиму обязательно стоит включить в сценарий праздника цветов для детей. Ведь каждый из них в душе мечтает быть артистом. Участников делят на несколько групп, которые должны придумать и сыграть небольшую сценку.

Тема, конечно, должна быть цветочной. Группа может придумать ее сама, а можно заранее заготовить листочки с названиями тем и предложить участникам потянуть жребий. Даже у взрослых вдохновит идея придумать сценки на темы «Появляется первый лист», «Распускается бутон», «Опыление цветка» и т. д. Подойти к такому заданию можно и серьезно, и с юмором.

Цветочная эстафета

Не только развлечения, но и новые знания может подарить гостям праздник цветов. Сценарий можно дополнять историями о цветах, стихотворениями и т. д. А после этого проверить знания участников торжества.

Из гостей сформировать две группы. Каждой группе дается одна буква, на которую они по очереди должны называть какой-нибудь цветок. Проводить этот конкурс можно двумя способами.

В первом варианте каждая из групп называет цветы, а ведущий засекает время. Выигрывает так команда, которая сделала это быстрее.

Во втором варианте участники двух команд говорят по очереди. К примеру, мы задали первой команде букву «Л», а второй «Р». Начинает человек из первой команды и говорит - Ландыш. За ним говорит свое слово участник второй команды и говорит - Ромашка и т. д. Проигрывает та команда, очередной участник которой не может дать ответ через определенное время.

Песни о цветах

Сценарий программы на праздник цветов обязательно должен включать в себя исполнение песен. Тут работает только ваша фантазия. Песни могут исполнить перед гостями заранее приглашенные артисты, можно придумать и разучить с детьми попурри из песен, можно даже поставить пластинки с известными хитами, чтобы придать мероприятию оттенок ретро-вечеринки.

Но после концертного номера советуем вам предложить гостям тоже показать свое вокальное искусство. Для этого нужно заранее подготовить систему караоке и выбрать подходящие песни. Это может быть «Ромашки спрятались», «Лаванда», «Миллион алых роз», «Городские цветы» и так далее.

Цветочный бал

Вот и подходит к концу наш праздник. Остался лишь один пункт, который мы включили в сценарий праздника. Бал цветов!

Все гости приглашаются на танцевальную площадку. Если мероприятие проводится на природе, то нужно заранее отыскать большую чистую полянку.

Можно разнообразить танцы. Среди участников празника могут танцевать девушки в костюмах различных цветов. Если праздник проводится для взрослых в кафе или ресторане, то нарядить в такие костюмы можно официанток, которые будут разносить гостям напитки и легкие закуски.

Праздник в детском саду

Отдельно хочется поговорить о самых маленьких. Ведь может отмечать и детский сад праздник цветов. Сценарий в этом случае нужно разрабатывать так, чтобы как можно больше детей принимало участие во всех сценках и постановках.

Стоит приготовить для ребят как можно больше разнообразных сюрпризов, концертных ярких номеров и интересных веселых конкурсов. Весь праздник нужно оформить так, чтобы детям казалось, что им рассказывают сказку, а они стали ее главными героями.

На празднике должно звучать много песен. Советуем вам разучить эти песни с ребятами заранее. Ведь гораздо веселее не просто слушать, как поет артист, но и хором ему подпевать.

Перед детьми будет появляться множество сказочных персонажей - Фея Цветов, Мальчик-с-Пальчик, Беляночка и Розаночка, Злюка-Засуха и другие. Тщательно продумайте костюмы - все должно быть ярким, красочным, запоминающимся. Это позволит детям проникнуться еще большей любовью к цветам и живой природе, оценить ее красоту.

Что же касается конкурсов, то тут вашей фантазии нет границ. Загадки, викторины, конкурсы песен и танцев и т. д. Победители, конечно, должны получить заслуженные подарки, но обязательно одаривайте утешительными призами и тех, кто не смог одержать победу. Веселое и должно быть у каждого ребенка. Если же в его душе будет царить горечь поражения, то после праздника у него останется неприятный осадок. В этом случае ребенок вряд ли научится относиться к цветам с любовью и уважением. А ведь именно это и является главной целью проведения этого мероприятия.

Цели: формировать чувства прекрасного; приобщать учащихся к традициям, воспитывать доброту, щедрость, благородство.

Ход праздника

Зал украшен букетами цветов и зеленью.

Учитель . Цветы рядом с нами всю жизнь. Они - прекрасные творения природы. Может быть, именно поэтому у многих народов мира цветы - самый значимый и дорогой подарок. Вы все, друзья, знакомы с этой традицией. Но знаете ли вы и соблюдаете ли все правила, которые сопровождают процедуру дарения цветов? (Класс делится на две команды.) За победу в конкурсах вы будете получать не баллы, а цветы. В чьей вазе цветов окажется больше, ту команду и будем считать победительницей. За каждый правильный ответ и дополнение команда получает очко.

ВОПРОСЫ ВИКТОРИНЫ

1. Как правильно срывать цветы? (Их не срывают, а срезают.)

2. Кому дарят цветы? (Маме, папе, родным, учителям, друзьям...)

3. Вы идёте в гости. Какие цветы лучше преподнести? Букет собственного изготовления или купленный? (Лучше свой, но можно и купленный.)

4. Как должен выглядеть подарочный букет? (Его необходимо полностью завернуть в бумагу или целлофан.)

5. Вы вошли в квартиру. Ваши действия? (Снять бумагу с цветов или открыть букет наполовину.)

6. Сколько цветков должно быть в букете? (Если цветов до 10, то количество их должно быть нечётным (1, 3, 5, 7, 9). При большем количестве - произвольное.)

7. В какой руке нужно держать букет? (Сначала в левой, после приветствия букет берётся в правую руку и вручается.)

8. Покажите, как правильно держать букет. (Стеблями вниз, цветками кверху.)

9. Что должна сделать хозяйка (хозяин), получив в подарок цветы? (Сказать «спасибо» и тут же поставить в вазу на видное место.)

10. На какие праздники дарят цветы? (8 Марта, день рождения, новоселье, окончание школы, свадьба...)

11. Какие цветы лучше дарить мужчине, а какие - женщине? (Мужчине лучше дарить цветы крупные, с длинными стеблями, женщине - любые.)

12. С какими цветами лучше навещать больного? (Лучше с нежными, без резкого запаха.)

13. Какие правила нужно знать при составлении букета? (Головки цветов располагать в разных плоскостях; не допускать перекрещивания вверху; колючки, шипы, другие острые части уничтожить; крупные цветы не должны быть обращены головками друг к другу или вниз, а тем более свисать.)

14. По какому случаю преподносят корзину с цветами? (Уход на пенсию, свадьба, артистам на концерте.)

(Корзины с цветами, букеты преподносят не только во время торжества или концерта, их пересылают домой. В букет или корзину вкладывается поздравительная открытка с именем поздравителя. Невесте на свадьбу чаще всего дарят розовые и белые розы, а также гвоздики, тюльпаны, ландыши. Букет должен быть небольшим и соответствовать наряду невесты. Букет для невесты в целлофан не заворачивают.)

15. В день праздника вы опоздали преподнести цветы. Когда вы это сделаете? (Не позднее полудня следующего дня.)

Учитель. Красота цветов, их неповторимые форма, запах, цвет запечатлены не только в стихах, но и в загадках. Попробуем разгадать?

Учащиеся отгадывают загадки. За каждую загадку - цветок.

Вечно сумрачно под елью,

Пахнет сыростью и прелью.

Под мохнатой лапой

Светят матовые лампы. (Ландыш.)

Во лугах сестричка - золотой глазок, белые реснички. (Ромашка.)

Голова на ножке, в голове горошки. (Мак.)

Как называется цветок, в котором появилась Дюймовочка? (Тюльпан.)

Учитель. А теперь предлагаю поиграть. «Музыкальные змейки»-так называется игра. Правила таковы.

Команды выстраиваются в колонну по одному параллельными рядами. Во главе команды - капитан. У каждой команды своя песня. Например, у первой - «Хороши весной в саду цветочки» (музыка Мокроусова, стихи Алымова). У второй команды песня «Ой, цветёт калина» (музыка Дунаевского, стихи Исаковского).

Когда зазвучит мелодия выбранной песни, вся команда начинает за капитаном двигаться по площадке, поворачивая то в одну, то в другую сторону. Зазвучит другая песня - команда немедленно останавливается, двигаться начинает другая команда под мелодию своей песни. Так повторяется несколько раз.

Капитаны должны вести за собой колонны так, чтобы они переплетались друг с другом в разных направлениях. Когда они запутаются окончательно, раздается свисток. По этому сигналу обе команды должны как можно скорее вернуться в первоначальное положение, подняв при этом руки вверх. Побеждает та команда, которая сделает это быстрее.

Учитель. Ребята, а легенды о цветах вам известны? Может быть, поделитесь знаниями?

От каждой команды приглашается по одному участнику. Они по очереди переворачивают лепестки большой бумажной ромашки, на которых написаны названия цветов. Задача участников - рассказать известную им легенду о цветке, название которого оказалось на лепестке.

НЕЗАБУДКИ ГОЛУБЫЕ

Девочка.

Летним утром за цветами

Вышли в поле Аня с Ваней.

Ой, смотри-ка, сколько их,

Незабудок голубых! -

Аня с радостью сказала, -

Я уже одну поймала.

Мальчик.

Разве это незабудки? -

Старший брат ей отвечает. -

Это бабочки-малютки

Над полянами летают.

Голубые, как цветы,

Их наряды видишь ты? -

Чтобы их не замечали,

Им работать не мешали.

Есть и желтые у них

Для баранчиков лесных;

Есть и бабочки-белянки,

И лесные голубянки,

Есть и Зорька, между прочим,

Махаон, красивый очень.

Жаль, не видел хоть раз,

Где живет Павлиний Глаз.

Девочка.

Что ли бабочка - павлин?

У неё и глаз один?

Я такую не встречала, -

С грустью девочка сказала. -

Ну откуда ты всё знаешь?

Книги, что ли, ты читаешь?

Мальчик.

Да, - ответил Ваня враз,

Что ли я тот лоботряс,

Кто и книжек не читает,

Что, когда и где, не знает?

Нет уж, Аня, хочешь знать,

В них про всё на свете пишут,

Слышишь, Аня?

Девочка. Слышу, слышу.

Учитель. Если вы, ребята, много читаете, значит, знаете много названий цветов и легко справитесь со следующим заданием.

Вы должны составить цепочку из слов - названий цветов. Чьё слово окажется последним, та команда и получит дополнительный цветочек к своему букету.

Команды по очереди называют известные им цветы.

Учитель . Что ж, ребята, пришло время подводить итоги нашего цветочного праздника. Подведение итогов конкурса.

Учитель. А сейчас я хочу сказать самое главное: спешите дарить цветы людям - маме, бабушке, учительнице, соседке... Спешите, потому что это приносит людям большую радость.

Чтец.

Спеши дарить цветы живым

Шел как-то с внучкой разговор,

И вдруг она меня спросила:

Мы о цветах закончим спор?

Какие ты цветы любила?

Какие? - спрашиваешь ты. -

Милее всех мне полевые,

И, словно детские мечты,

Пролески сине-голубые.

Они что мамины глаза,

Они что озеро лесное,

В них - неба синь и бирюза,

И нежность светлого покоя.

И с детства, помню я, цветы

Дарила всем, кого любила.

То след душевной красоты, -

Мне часто мама говорила.

В них всё, что так волнует кровь,

Что так порою нас тревожит,

И свет надежды, и любовь,

И благодарность в них, быть может.

И вот уж я на склоне лет,

Любовь моя к цветам нежнее,

Они что музыка, что свет,

И все теплее душу греют.

Но я ведь продолжаю жить,

Любить, надеяться и верить,

И всё ещё цветы дарить

Стараюсь я, по крайней мере.

Теперь - всё больше пожилым,

Больным и одиноким людям -

Цветы всего нужнее им,

Чей путь, возможно, был так труден.

Кто рад до слёз цветам моим,

Кто, улыбаясь, их целует...

Спеши дарить цветы живым

И мне дари, пока живу я.

У внучки слёзы на глазах:

С тобою не умрёшь от скуки.

Прочти легенды о цветах, -

Ей говорю и - книгу в руки.

Учитель . Дарите радость людям! Не скупитесь на неё. Кое-что вы можете сделать уже сейчас. Мальчишки, вы не хотите подарить цветы из вашего букета?

Мальчики дарят цветы из вазы, звучит музыка, праздник завершается.

Материалы для подготовки и проведения праздника

Цветы и люди

Мы все, друзья, живой природы дети,

Родные братья на родной планете,

Цветы, деревья, звери, птицы, люди -

Мы жизнь и дом родной свой очень любим.

Мы, как цветы, порой несовместимы,

Но все хотим, конечно, быть любимы,

И в чём-то все мы схожи меж собою

И связаны одной загадочной судьбою.

И, как цветы, одни из нас ранимы,

Скромны, застенчивы, незаменимы,

Хранят в душе своей тепло и радость,

И людям дарят в этой жизни сладость.

Иные лишь о почестях мечтают,

И выгоду свою во всём стяжают,

Лишь внешней красотой к себе поманят,

Но тут же непременно одурманят.

Но жизнь за теми, кто душой светлее,

Хотя им в жизни этой и труднее.

Всё ж верю я, что счастье будет с теми,

Кто лишь добро и радость всюду сеет.

Роза

Королевой цветов называешься,

Зорьке алой светло улыбаешься,

Наполняешь любовью сердца,

Ты - любимый цветок Иисуса Христа!

Мимоза

Не страшны уже морозы -

Вновь цветут в горах мимозы -

Шарики пушистые,

Желтые, душистые...

Ландыш

Ландыш зацветает в зелени лесной,

Сердце наполняет нежной чистотой,

Цветик серебристый в брызгах янтаря

Так заря искрится, радугой горя.

Незабудки

Незабудки голубые -

Это памяти цветы,

Чьи-то подвиги святые,

Чьи-то светлые мечты...

Сирень

Цветет сирень душистая, лиловая и белая,

небесно-голубая,

Свежа, как зорька чистая,

кудрявая, душистая -

«синель» - подарок мая.

Тюльпан

Лишь рассеялся туман,

Приоткрыл глаза тюльпан,

Солнцу мило улыбнулся

И сказал: «А я проснулся!

До чего же здесь красиво!

Просто чудо! Просто диво!

И какой красивый я,

Словно алая заря!»

Астры

Астры - звездочки земли,

В школьных грядках зацвели,

Самым дивным разноцветьем,

Знать, пора прощаться с летом, -

Осень снова к нам идёт,

В школу нас, друзья, зовёт.

Георгины

Осени поздней прощальный костёр

В гроздьях рябин догорает,

А георгины в саду до сих пор

Пламенем ярким пылают.

Колокольчики

Колокольчики - цветы, пролески лесные,

Вы - ровесники весны, нежно-голубые,

Веселей, друзья, звените,

Лето красное будите!

Ромашки

Зацвели ромашки

Летом на лужайке,

Жаворонки-пташки

Взвились в небо стайкой,

Славя солнце,

Славя лето,

Звонкой песенкой привета.

Барвинок

Барвинок по лугу стелется

От весны и до весны,

Не страшна ему метелица,

И морозы не страшны.

Василек

Фиолетовый и синий,

Жёлтый, белый, голубой,

Василёк любим в России,

Наш цветочек полевой.

Гвоздика

Гвоздика красная -

Символ борьбы за свободу,

За хлеб и за волю,

Счастливую долю,

С ним хлеба насущного ради,

Без страха вставали мы на баррикады.

Бархатцы

В нежный бархат все цветы

Солнышком одеты,

Капли утренней росы

Словно самоцветы,

На листочках их горят,

Радужно сверкая,

Изумрудный свой наряд

Долго не теряя.

Сильный очень аромат

Бархатцы имеют,

И на клумбах их наряд

До зимы алеет.

Бегония

Дивная симфония -

Мой цветок - бегония.

Не большой, не маленький,

Мой цветочек аленький

На окошке зацветает,

Сердце, душу согревает.

Мускари

Цвета утренней зари

Появились мускари,

Это раннею весной

У тропиночки лесной.

А в саду есть белые

Мускари несмелые,

Мускари хохлатые,

Говорят, что сладкие.

Мята

Мята - к чаю

и в букет,

Мята - юности

Мяты серебристые

Над рекой склоняются,

Нежно-бархатистые,

Скромно улыбаются.

Физалис

Физалиса фонарики -

Оранжевые шарики -

По лесу загораются,

Ребятам очень нравятся,

Они такие вкусные -

Чуть сладкие, не хрустные,

Их ягоды есть можно,

Но очень-очень осторожно!

Дельфиниум

Что небо России,

дельфиниум синий,

Любимый цветочек лесной,

Лиловый, лазоревый, сизый

И вечно любимый

цветок полевой.

Флоксы

Ярким пламенем пылает

Факел - флокс -

цветок любви,

От недугов исцеляет

Нежный флокс -

огонь в крови.

Цикорий

Вся полянка голубая,

Ни конца ей нет, ни края -

Это в поле, с ветром споря,

День приветствует цикорий.

Нам лазурно-голубою,

Серебристою волною

Машет издали: «Постой!

Иль не видишь?

Друг я твой!

Полюбуйся на поля,

Это - Родима твоя!»

Герань

Герань - любимый мой цветок

Здоровья хрупкого росток.

Для глаз и сердца он отрада,

Хозяйка комнатного сада.

Она - везде, куда ни глянь,

Моя душистая герань,

На подоконниках растёт

И на балкончиках цветёт.

Примула

Примула от солнышка

золотом горит,

В пору лета тёплую

Дверь спешит открыть.

Потому-то ключиком

Примулу зовут,

Первым ярким лучиком,

Что так долго ждут.

Жёлтый наш баранчик,

Солнышка привет,

Нежный и душистый,

Милый первоцвет.

Анютины глазки

Анютины глазки -

Цветочек из сказки,

В них - вера, надежда, любовь.

Анютины глазки -

Трехцветные краски,

Проснувшись,

Вас радуют вновь.

Бессмертники

Сиреневая тучка присела отдохнуть,

Но ветер-почемучка её торопит в путь:

Ну кто же тут, подружка, на холмике сидит?

Не видишь ты неужто - здесь воин храбрый спит.

И тучка улетела, но выросли цветы,

Где пал герой наш смелый, оставив все мечты.

Юкка

Царица гор и кактусов подружка,

Тобою побережья украшают

И в парках средь цветов тебя сажают,

Ведь ты же - дерево-цветок,

На штык похожий твой листок.

Но всех красивее из юкк -

«Свеча Господня», милый друг,

Об этом в книгах ты прочти,

То - мой совет тебе, учти!

Иван-чай

Вкусна и душиста лесная малина,

И меда вкусней не найти.

То всё - аромат иван-чая в долине,

Что буйно цветет здесь в те жаркие дни.

Календула

Вновь календула цветёт,

Лето красное зовёт,

А над нею пчёлы

С гомоном весёлым.

Пьют нектар они живой,

Ароматный, золотой,

А когда вернутся в улей:

Угощайся, - скажут, - Юля!

Настурция

С детства настурция, помнится мне,

Не на балкончине, не на окне,

Только лишь солнышко в небе встаёт,

Снова настурция в грядке цветёт.

Солнышко медленно по небу ходит,

Глаз с него цветик мой алый не сводит.

Лютик

Я Россию не представлю

Без ромашковых полей

Да без лютиков у речки,

Где поёт наш соловей.

Лютик жёлтый, золотистый,

Жаль, что очень ядовит,

Но случается в природе

И его съедобный вид.

Да, ведь в сене он пригожий,

И совсем безвреден он,

Но букет цветов дороже,

Если есть и лютик в нём.

Душистый горошек

Разноцветный, ароматный,

Жизнерадостный цветок,

А в легендах очень знатным

Был гороховый венок.

Украшает сад и поле,

И газоны, и балкон,

Радость свадьбы и застолья -

Так любим в народе он!

Горечавка

Горы, скалы и снега,

Рядом - свежие луга,

Не луга - лужайки

Синей горечавки.

В этих синих глазках -

Чудо-диво - сказка,

В бархатных цветочках,

В узеньких листочках.

В Приэльбрусье где-то

Я бывала летом,

С той поры поныне

Сон мне снится синий...

Амариллис

Мы гадали, уморились:

Что ж такое «амариллис»?

Оказалось - то цветок,

Алый, словно уголек.

Не один, к тому же, нет, -

Целый сказочный букет!

Маргаритки

От калитки до калитки

Всходят крошки-маргаритки -

Бело-розовой росы

В свете утренней зари.

Их жемчужные росинки -

Это бусинки-слезинки,

Радость первых вешних дней

В море солнечных лучей.

Фиалки

Стайкой на поляночке

Зацвели фиалочки -

Вешние подружки

На лесной опушке.

Нежно-голубые

Цветики лесные,

Грустные, лиловые,

Листочки бирюзовые.

Лотос

Что за звезды на воде

Плавают, купаются,

Солнцу улыбаются?

Это сказка наяву -

Дивный лотос на пруду,

Словно лебедь белый,

Нежный и несмелый.

Липа

Липа летом зацветает,

Пчёлка отдыха не знает,

Все с цветочка на цветок -

Будет сказочный медок!

Мёд янтарно-золотистый,

Очень вкусный и лучистый!

Сакура

Сакура в Японии некогда жила,

Вишенкой-черешенкой в гости к нам пришла.

Деревцем счастья сакура слывет,

От беды-ненастья сердце бережёт.

Сальвия

Что за клумба, если нет

Сальвии - красавицы?

За её пурпурный цвет

Всем она и нравится.

Бальзамин

Недотрога бальзамин,

Ты под солнцем не один,

Хочешь слишком много света

Так иди в сплошное лето -

В страны жаркие, туда,

Где зимы нет никогда.

Гортензия

У тебя претензия,

Милая гортензия?

Слишком жарок этот день?

Так поди ж скорее в тень!

Мальва

Красавица мальва стройна, весела,

Растёт она в поле, растёт у окна,

И в городе тоже красиво цветёт,

И в клумбы с охотою мальва идёт.

Она всех цветов и оттенков бывает,

Собою букет полевой украшает.

Гиацинт

Гиацинт - цветок дождей -

Кудрявая головушка,

Улыбнись же поскорей,

Тебе поёт соловушка.

Он поёт о красоте,

О памяти сердечной,

О прекраснейшей мечте

И о жизни вечной.

Нарцисс

Молча стоит над уснувшей рекою,

Словно любуется в ней сам собою.

Нет, он, конечно же, не кипарис,

Он - грациозный и нежный нарцисс.

Медуница

Говорят, что медуница

Для газонов не годится,

Жаль, красавица такая,

Медуница голубая,

А бывает розовой,

А ещё лиловой.

В рощице березовой -

Аромат медовый,

Знать, она лечебная

И совсем не вредная.

В доме пригодится

Чудо-медуница.

Мордовннк

На окошке - ёж в горшочке,

Это - кактус, ёж - цветок,

А в степи у каждой кочки -

Ёж на тонком стебелечке.

Ёжик - серенький глазок.

По-научному - «мордовник»,

По-простому он - «ежовник»,

Он колючий, словно ёж,

Но в букете он хорош.

Светло-серо-голубой,

Он - цветок любимый мой.

Зорька

Светлая зорька в небе встаёт,

Зорька - цветок под окошком растёт,

Розово-белый, сине-голубой,

Нежный цветочек спорит с зарёй.

Алоэ

В каждом доме есть алоэ,

Без него не обойтись,

Если пальчик вдруг заноет,

Ты алоэ приложи,

Он ведь доктор наш домашний,

Подружи с ним - и не кашляй!

Гибискус

Китайской розы дивный куст

Зацвел в саду. То - гибискус.

Румяно-красные цветы

Ну просто дивной красоты!

И жёлтым, и сиреневым

Бывает гибискус,

И, может быть, со временем

Мы встретим синий куст...

Голубой цветок России -

Синеглазый наш ленок,

Если б травы не косили,

Был бы ты уже высок,

Мог бы с небом породниться -

Есть чему тут удивиться!

Любят ветры-ветерки

Баловать твои листки,

Голубые лепестки.

Цинния

Там, где астры,

Там и циннии -

Неразлучные друзья,

Словно грозы

Вместе с ливнями,

В клумбах -

Дружная семья.

Пион

Как наяву волшебный сон,

В моем саду зацвел пион,

Он только лишь глаза открыл, -

Мне душу разом исцелили.

Ирис

Ирис - радуга-цветок,

Наш касатик милый,

Или просто - петушок, -

Всё равно красивый!

Лилии

Вы, белоснежные лилии белые,

Символы нежности и чистоты,

Вы, словно лебеди, стойкие, смелые,

Символы верности и красоты.

Эдельвейс

Друг отважных, сильных, смелых,

Благородный, снежно-белый,

Альпинистов друг и брат,

Он легендами богат.

Гладиолус

Гладиолус - меч-цветок,

Гладиаторов дружок,

Символ верности и братства

И душевного богатства.

Черёмуха

То не в белые меха

Нарядился лес весной -

Расцвела черемуха,

Как невеста под фатой,

Юная, красивая,

Чистая, счастливая.

Дубок

Чисто-белый, как снежок,

Милой осени цветок,

Хризантемы друг и брат,

Но бывает розоват,

Словно вешняя заря

Или цвета янтаря...

Одуванчик

Ах, ты, ванчик-одуванчик,

Золотистый, озорной,

Отчего, скажи, мой мальчик,

Весь ты солнечный такой?

Я ведь солнышка сыночек,

Потому и золотой,

На него похож я очень,

Оттого и озорной.

Маки

На полях, где когда-то гремели атаки,

За свободу России солдаты легли,

Алым пламенем вспыхнули красные маки,

Словно брызги священной солдатской крови.

Пуансеттия

Эти звездочки - соцветия -

Сами листья нам дают,

Почему-то пуансеттией

Их учёные зовут,

Мы ж - Рождественской Звездой,

В честь Христова Рождества.

Праздник есть у нас святой -

Вера в Господа жива,

Вера православная

В нашей жизни - главное.

Декабринки

За окном летят снежинки,

Зацветают декабринки.

Полюбуйтесь-ка, друзья,

Это - кактусов семья.

Розовее зорьки цвет -

Доброй зимушки привет.

Глоксиния

Вот она, глоксиния,

Красная и синяя,

Светло-голубая,

Нежная такая.

Два листочка я сорву,

Их в горшочек посажу,

Примутся листочки -

Вырастут цветочки.

Бузина, калина,

Красная рябина -

Русские просторы -

Лес, поля и горы,

Да родной Кавказ,

Как люблю я вас!

Девясил

Двухметровый великан,

Он живет и здесь, и там -

По степям и по лесам,

По росистым по лугам

И у берега реки

Можешь ты его найти.

Он, как солнышко, цветёт,

Он волшебником слывёт:

Лечит нас от всех недугов,

Кто знаком с зелёным другом?

В нем волшебных девять сил,

Он зовётся... девясил.

Легенды о цветах для детей

Легенда о розах

Розы - сестры зари, они раскрываются в первых рассветных лучах, в них - печаль и радость, в них - светлая грусть, в них улыбка ребенка, в них - вера, надежда, любовь. О розе - царице всех цветов - есть много легенд. И вот одна из них.

Святой Николай в пургу и трескучий мороз решил отнести хлеб беднякам. Но игумен запретил ему это делать. В этот же миг случилось чудо - хлеб превратился в розы как знак того, что святой затеял богоугодное дело.

Легенда о тюльпанах

Они переполняют счастьем душу,

Рассудок заставляют ликовать,

А потому их надо сердцем слушать,

Восторженной душой воспринимать...

Из глубокой древности к нам пришла легенда о них.

В золотистом бутоне желтого тюльпана было заключено счастье. До него никто не мог добраться, ибо не было такой силы, которая смогла бы открыть его бутон. Но однажды по лугу шла женщина с ребёнком. Мальчик вырвался из рук матери, со звонким смехом подбежал к цветку, и золотистый бутон раскрылся.

Беззаботный детский смех совершил то, чего не смогла сделать никакая сила. С тех пор и повелось дарить тюльпаны только тем, кто испытывает счастье.

Легенда о незабудке

Однажды богиня цветов Флора спустилась на землю и стала одаривать цветы именами. Всем цветам дала имя, никого не обидела и хотела удалиться, но вдруг услышала за спиной слабый голосок:

Не забудь меня Флора! Дай и мне имя...

Тут Флора заметила в разнотравье маленький голубой цветок.

Хорошо, - сказала Флора, будь незабудкой. Вместе с именем я наделю тебя чудесной силой - ты будешь возвращать память тем людям, которые начнут забывать своих близких или свою Родину.

Легенда про анютины глазки

Раскрыли лепестки анютины глазки, а в венчиках белый цвет — цвет надежды, жёлтый - удивления, фиолетовый - печали.

Жила в деревне девочка Анюта с доверчивыми лучистыми глазами.

Встретился ей на пути молодой человек, который разбудил в ней чувства и скрылся. Анюта долго ждала его напрасно и с тоски умерла.

На месте её погребения появились цветы, в трехцветных лепестках которых отразились надежда, удивление и печаль.

Легенда про подснежник

Подснежник - первая песня весны.

Древняя легенда рассказывает: когда Адам и Ева были изгнаны из рая, шёл сильный снег, и Еве было очень холодно. Тогда, желая согреть её своим вниманием, несколько снежинок превратились в цветы. Увидев их, Ева повеселела, у нее появилась надежда. Потому подснежник и стал символом надежды.

Цветочный гороскоп

Цели мероприятия

1. Расширять знания младших школьников о цветах, их выращивании и значении.

2. Способствовать воспитанию у детей любви и бережного отношения к цветам.

3. Развивать у детей логическое мышление, память, внимание.

Подготовка

1. Первоклассники под руководства классного руководителя разучивают стихи, танец, сценку, готовят костюмы цветов, эмблемы любителей цветов.

2. Для выставки поделок дети вместе с родителями изготавливают цветы из различных материалов: из бумаги, пластилина, теста, соломки, проволоки, опилок, поделки из сухоцветов.

3. Организуется выставка детских рисунков и книг о цветах.

4. Подбираются наборы открыток: «Комнатные цветы». «Лекарственные цветы», «Красная книга».

5. Подготавливаются атрибуты для игр (ромашка — с заданиями на лепестках) и цветы из бумаги (20 цветов) для подарков гостям.

6. Готовятся магнитофон и. аудиокассеты, компьютер, диск с записью фильма о цветах родного края.

Участвуют ученики 1-го класса, классный руководитель, гости — родители учащихся

Действующие лица

Дюймовочка.

Колокольчик.

Анютины глазки.

Подснежник.

На классной доске оформлена выставка детских рисунков; рядом с доской выставка поделок и книг. Класс украшен цветами.

Ход мероприятия

Классный руководитель . На улице холодная зима, а в наш класс заглянуло теплое лето, живые цветы заполнили наш класс. Ребята, вы любите цветы?

Дети отвечают.

Нет на земле ничего прекраснее и нежнее цветов. Цветы всегда были любимы людьми. Даря их друг другу, они выражали свои чувства: любовь, уважение, признательность, почтение. Цветы всегда вдохновляли художников, поэтов, музыкантов. Давайте и мы ближе познакомимся с цветами, полюбуемся ими и, может быть, сами станем чуточку добрее, мудрее, красивее. Начинаем хоровод цветов!

Дюймовочка

Цветы цветут — их море,

Красивее их нет,

Я рано вышла в поле

Собрать большой букет.

Ромашка

Я белая ромашка,

В середине желтый цвет,

Возьми меня с собою —

Украшу твой букет.

Колокольчик

Колокольчик я лиловый,

Расту в тени лесной

И в просеке сосновой

Киваю головой.

И меня возьми с собой.

Я — красный мак,

Как алый флаг,

Меня не взять нельзя никак

Анютины глазки

Мы в солнечной сказке,

Как бабочек стая,

Анютины глазки нас все называют.

Роза

За тонкий запах тонких лепестков

Зовут меня царицею цветков.

Шипами стебель всех колоть готов,

Ведь нет на свете розы без шипов.

Все цветы (весело кружась в хороводе)

Собрались мы и весело заводим хоровод,

Поем мы хором песенку.

Поляна вся цветет.

Учащиеся поют песню «Улыбка».

Все цветы (хором). Ребята, выращивайте цветы, украшайте ими наш город, свою школу и дома.

Классный руководитель . Ребята, вы хорошо знаете цветы? А вот сейчас и проверим.

Есть одна игра для вас —

Я прочту стихи сейчас,

Я начну, а вы кончайте,

Дружно хором отвечайте.

1. Золотая середина и лучи кругом,

Это, может быть, картина: солнце в небе голубом?

Нет, не солнце на бумажке,

На лугу цветок... (ромашка).

2. В траве густой, зеленой, он выглядит нарядно

Но с пашен, как сорняк,

Он выгнан беспощадно.

Головка голубая и длинный стебелек

Ну, кто ж его не знает?

Ведь это... (василек).

3. Подрастет — нарядится в беленькое платьице

Легкое, воздушное, ветерку послушное.

А пока стоит одетый в желтый сарафанчик.

И зовут его ребята просто... (одуванчик).

4. На солнечной опушке в траве стоит она

Лиловенькие ушки тихонько подняла.

И тут поможет вам смекалка.

Все зовут цветок... (фиалка)

5. Нам каждому весенняя природа дорога,

Ручьями распускаются холодные снега.

От снега очищаются и хвоя, и валежник,

И первый появляется в проталине... (подснежник)

6. На лугу среди букашек

Поднялся переполох.

Оттеснил семью ромашек

Великан... (чертополох).

7. Все знакомы с нами:

Яркие, как пламя.

Полюбуйтесь дикими

Алыми... (гвоздиками).

Цветы — бюро погоды. Хочешь знать, какая сегодня будет погода? Цветы тебе помогут в этом. Только не ленись, подойди! Найди, проверь и запиши. Ботаники насчитывают до 400 растений-барометров. Их можно встретить всюду: в саду и огороде, в поле и лесу, на болоте. Познакомьтесь с некоторыми из них.

Вьюнок: в солнечный день мой цветок открыт, в пасмурный — закрыт.

Клевер: если складываются мои листочки — жди бури.

Чертополох: в жаркую погоду я колкий, а перед дождем — не колюсь.

Одуванчик: перед дождем складываю, как зонтик, свой пушистый парик.

Жимолость: понюхай меня, если услышишь сильный запах — жди дождя.

Все ученики нашего класса готовились к этому празднику: рисовали цветы, делали цветы из бумаги и пластилина, учили стихи, узнавали легенды о цветах. Начинаем хоровод сюрпризов.

1-й ученик

Выглянул подснежник в полутьме лесной —

Маленький разведчик, посланный весной.

Пусть еще над лесом властвуют снега,

Пусть лежат под снегом сонные луга.

Пусть на спящей речке неподвижен лед —

Раз пришел разведчик, и весна придёт.

Классный руководитель. Русская легенда утверждает, что однажды старуха Зима со своими спутниками, Морозом и Ветром, решила не пускать на землю Весну. Но смелый Подснежник выпрямился, расправил лепестки и попросил защиты у Солнца. Солнце заметило Подснежник, согрело землю и открыло дорогу Весне.

2-й ученик. Мы подготовили выставку открыток комнатных цветов. Они украшают наши дома круглый год, дарят радость и хорошее настроение.

3-й ученик . Комнатные цветы выращивают не только для украшения жилища. Они приносят большую пользу организму человека. Днем на свету растения поглощают углекислый газ и выделяют кислород.

4-й ученик . Комнатные растения увлажняют воздух, выделяют фитонциды. Листья и плоды некоторых растений используют в медицине. Например, алоэ.

1-й ученик. Мы подготовили выставку открыток растений, которые растут в наших лесах и на полянках и используются человеком при лечении многих болезней. Например, при кашле может помочь девясил, тимьян, мальва.

2-й ученик . А обыкновенный одуванчик используется не только для лечения болезней: из цветков можно приготовить вкусное варенье, а из молодых листьев — зеленый салат.

3-й ученик. Мы хотим показать, что можно сделать из сухих цветов: красивые открытки и панно. Сухие цветы физалиса могут целую зиму радовать нас оранжевыми фонариками.

4-й ученик. А мы с бабушкой красивых ежиков из репейника (чертополоха) сделали.

Классный руководитель. А из чего можно сделать красивые цветы?

Ученики . Из бумаги и проволоки, из опилок и соломки, из теста и пластилина.

Классный руководитель . Спасибо, ребята, вы нас очень порадовали. Весной и летом вы часто бываете в лесу, в поле, на лугу. Там растут красивые цветы, и вы собираете большие букеты ландышей, фиалок, колокольчиков. А знаете ли вы, что многие из цветов все реже и реже встречаются в природе? Их надо беречь. Ведь исчезновение даже одного вида растений может нарушить равновесие в природе. В нашей стране издана Красная книга. В ней перечислены растения и животные, охраняемые государством и которые должны беречь вы, ребята. «Красной» книгу назвали потому, что красный цвет — цвет опасности и тревоги за все живое на Земле, будь то огромное животное или маленький цветок. В этой книжке есть редкие и охраняемые растения нашей страны: колокольчик, кувшинка, фиалка, ландыш, медуница и др. Запомните их! Вот некоторые из цветов, которые занесены в Красную книгу.

На сцену выбегают Фиалка, Колокольчик, Ландыш, Лилия, Подснежник. Они кружатся, играют друг с другом. Услышав крики ребят, цветы замирают. На сцену выходят мальчики с мячами. Они начинают бегать, расталкивая цветы. Цветы сжимаются, никнут. Ребята убегают. На сцене остаются цветы, в беспорядке разбросанные, помятые. Затем они встают, подходят к Красной книге, раскрывают ее. В книге написано: «Эти цветы рвать нельзя! Берегите природу!».

Пришло время хоровода игр.

Игра 1.

Первая игра покажет нам, много ли цветов вы знаете. Шагаем по цветкам по очереди, называя на каждый шаг цветок. Будьте внимательны, не повторяйте уже названные цветы.

Игра 2.

Игра «Ромашка» покажет, хорошо ли вы знаете цветы по месту их обитания и времени цветения. Назовите полевые цветы (садовые, комнатные, весенние, летние).

Спасибо, ребята! Вы хорошо знакомы с цветами. Каждому ученику мы с Дюймовочкой хотим подарить эмблему юного любителя цветов.

Ученикам вручаются эмблемы.

А гостям на память о нашем празднике дарим по цветку, сделанному своими руками.

Дети дарят подарки гостям.

Наш праздник подошел к концу. Но мы с цветами не прощаемся, а говорим им «до свидания», до новых встреч!

Литература

Бесова М.Л. Шутки, игры, песни соберут нас вместе. Ярославль, 2000.

Молодова Л.П. Экологические праздники. Минск, 1997.

Шмаков С.А. Каникулы. М., 1997.