คุณต้องไปโรงเรียนกี่โมง? อายุเท่าไหร่ควรส่งลูกไปโรงเรียน?

ควรส่งเด็กอายุเท่าไรไปโรงเรียน? คำถามนี้ทำให้พ่อแม่ที่ลูกกำลังโตเป็นกังวล มีสัญญาณบางอย่างที่คุณสามารถเข้าใจได้ว่าลูกน้อยของคุณพร้อมไปโรงเรียนหรือไม่

เมื่อใดจะส่งลูกไปโรงเรียน

ทำไมพ่อแม่ถึงอยากส่งลูกไปโรงเรียนให้เร็วที่สุด? บางคนมองว่าลูกเป็นเด็กอัจฉริยะตัวจริงที่รู้ทุกอย่างและสามารถเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้โดยไม่มีปัญหาใดๆ บางคนกลัวว่าลูกจะเรียนจบตอนอายุ 18 ซึ่งหมายความว่าเขาจะไม่มีเวลาเข้ามหาวิทยาลัยเพราะเขาจะต้องเข้ากองทัพ สำหรับบางคน ข้อโต้แย้งที่ทรงพลังเป็น การพัฒนาทางกายภาพ“ลูกชายของฉันตัวสูง เขาสูงกว่าคนรอบข้างมาก! ถ้าฉันส่งเขาเข้าเรียน ปีหน้าแล้วเขาจะมองภูมิหลังของพวกเขาอย่างไร?

นักจิตวิทยาบอกว่าคุณไม่ควรรีบเร่งและส่งลูกไปโรงเรียนโดยเร็วที่สุด เด็กควรเริ่มเข้าโรงเรียนเมื่ออายุเท่าไหร่? เด็กที่จะอายุ 6 ขวบหรือ 6 ขวบขึ้นไปภายในเดือนกันยายนต้องรออีกหนึ่งปีจึงจะเข้าโรงเรียนอนุบาลได้ สำหรับเด็กอายุ 6 ขวบ การเล่นถือเป็นกิจกรรมหลัก

เมื่ออายุได้ 7 ขวบ วิกฤตอีกครั้งก็เกิดขึ้นกับพัฒนาการของเด็ก เขาจะกลายเป็นคนที่เป็นผู้ใหญ่มากขึ้น ในวัยนี้กิจกรรมหลักคือการศึกษา นี่ไม่ได้หมายความว่าเด็กอายุ 7 ขวบไม่เล่นเกม แต่เป็นเพียงการเรียนรู้สำหรับพวกเขา พวกเขาสนใจที่จะเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ พวกเขาสามารถมุ่งความสนใจไปที่กระบวนการเรียนรู้ได้นานขึ้น

จะทราบได้อย่างไรว่าลูกของคุณพร้อมไปโรงเรียนหรือไม่

สัญญาณของความพร้อมในการเข้าโรงเรียน:

1. อัจฉริยะ เด็กจะต้องสามารถมุ่งความสนใจ สร้างการเชื่อมโยงเชิงตรรกะ และสามารถจดจำเนื้อหาได้ รับบทโดย ทักษะยนต์ปรับมือ

2. ทางอารมณ์ ลูกจะต้องเข้าใจว่า ในขณะนี้เขาจำเป็นต้องนั่งในชั้นเรียน ฟังครู และไม่ทำในสิ่งที่เขาสนใจ ถ้าเขาควบคุมอารมณ์ไม่ได้ เขาก็ต้องพยายามแก้ไข

3. สังคม. ตามกฎแล้วเด็กที่ไปโรงเรียนอนุบาลรู้วิธีประพฤติตัวเป็นกลุ่มสื่อสารกับเพื่อนฝูงและหาเพื่อน ถ้าเขาไม่คุ้นเคยกับการเป็นกลุ่ม การปรับตัวเข้ากับโรงเรียนจะยากขึ้นมาก ด้วยเหตุนี้ผู้ปกครองทุกคนจึงควรส่งบุตรหลานไปโรงเรียนอนุบาลเป็นอย่างน้อย ปีที่แล้วก่อนไปโรงเรียน

ความปรารถนาตามธรรมชาติของผู้ปกครองคือการเลี้ยงดูลูกให้แข็งแรงและมีสุขภาพดี แน่นอนว่าการเล่นกีฬาสามารถช่วยเด็กในเรื่องนี้ได้ อย่างไรก็ตามไม่มีคำตอบที่ชัดเจนเสมอไปสำหรับคำถามนี้ เด็กอายุเท่าใดควรลงทะเบียนเรียนในส่วนกีฬาหรือโรงเรียนใดโดยเฉพาะ?

แน่นอนว่าทุกสิ่งที่นี่มีความเฉพาะตัวมาก สิ่งที่สำคัญคือเพศของเด็ก ระดับพัฒนาการของเขา และสุดท้าย ความโน้มเอียงของเขาในการเล่นกีฬาใดๆ ในขณะเดียวกันก็จำเป็นที่เด็กเองก็มีความปรารถนาที่จะฝึกฝนเนื่องจากการเข้าร่วมการฝึกอบรม "การทำงานหนัก" ที่ผู้ปกครองเลือกไว้จะส่งผลเสียต่อเขาเท่านั้น สุขภาพจิต- หากผู้ปกครองไม่คำนึงถึงความพร้อมของเด็กในการเล่นกีฬาอาจต้องเผชิญกับความจริงที่ว่าเด็กจะถูกขอให้ออกจากหมวดในไม่ช้า มีแนวโน้มว่าหลังจากครั้งแรก ประสบการณ์เชิงลบในเด็กโดยทั่วไป ความปรารถนาก็จะหายไปศึกษา. เพื่อหลีกเลี่ยงปฏิกิริยาดังกล่าวที่ผู้ปกครองควรให้ความสำคัญกับอายุที่ส่งลูกไปเล่นกีฬาอย่างจริงจัง

การประเมินพัฒนาการและสภาพร่างกาย

อันดับแรก ขั้นตอนสำคัญระหว่างทางจะมีการปรึกษาหารือกับแพทย์ อย่าละเลยการปรึกษาหารือนี้ เพราะสิ่งที่เป็นเดิมพันคือ สุขภาพของเด็กและบางทีอาจเป็นทั้งชีวิตของคุณด้วย แพทย์จะตรวจดูเด็ก ระบุข้อห้าม และประเมินระดับการพัฒนาทางกายภาพของเขา ต่อไปให้ลองพูดคุยกับผู้ปกครองของเด็กที่ลงทะเบียนเรียนแล้วบ้าง ส่วนกีฬา- ค้นหาว่าพวกเขาเริ่มพาลูกไปฝึกเมื่ออายุเท่าใด และมีปัญหาใดๆ เกิดขึ้นในภายหลังหรือไม่

ทุกวัยมีกีฬาของตัวเอง

ดังที่ได้กล่าวไปแล้วว่ากีฬาแต่ละประเภทย่อมมีอายุเป็นของตัวเอง อย่างไรก็ตาม ทุก ๆ ปีจะมีโปรแกรมการฝึกอบรมแบบก้าวหน้าใหม่ ๆ ปรากฏขึ้น ดังนั้นกีฬาหลายประเภทจึง "อายุน้อยกว่า" อย่างเห็นได้ชัด ตัวอย่างที่โดดเด่นนี่คือความสำเร็จโดยชุดกีฬาประสานงานซึ่งรวมถึง ยิมนาสติกลีลา, สเก็ตลีลา , ว่ายน้ำแบบซิงโครไนซ์ และอื่นๆ เด็กได้รับการยอมรับที่นี่แล้ว วี สาม อายุฤดูร้อน ท้ายที่สุดอะไรนะ เด็กที่อายุน้อยกว่ายิ่งพัฒนาทุกอย่างในนั้นได้ง่ายขึ้น คุณสมบัติที่จำเป็น- มีหลายกรณีที่ผู้ฝึกสอนมืออาชีพมาที่โรงเรียนอนุบาลเป็นการส่วนตัวเพื่อสังเกตเห็นความสามารถและ เด็กที่มีแนวโน้ม.

เมื่ออายุสี่ขวบถนนสู่โลกแห่งกีฬาและยิมนาสติกลีลาเปิดกว้างสำหรับเด็กผู้หญิง เมื่ออายุเท่ากันก็เริ่มสอนว่ายน้ำ ในเวลาเดียวกันหากหลังจากเรียนไปหนึ่งปีเด็กผู้หญิงก็ลอยอยู่บนน้ำได้อย่างมั่นใจก็ค่อนข้างเป็นไปได้ที่เธอจะได้รับการยอมรับให้เรียนว่ายน้ำแบบซิงโครไนซ์ การแข่งขันชิงแชมป์กีฬาที่จริงจังในกีฬานี้สามารถจัดขึ้นได้ในหมู่ผู้เข้าร่วมอายุ 8-10 ปี
ตอนอายุหกขวบหากเด็กไม่มีข้อห้ามก็สามารถส่งไปเล่นสเก็ตลีลาได้อย่างปลอดภัย
เมื่ออายุได้เจ็ดขวบคุณสามารถเริ่มแสดงผาดโผน เต้นรำกีฬา เทเบิลเทนนิสได้
กับการมา อายุแปดถึงเก้าปีเด็กผู้ชายสามารถเริ่มมวยปล้ำได้ คุณต้องเข้าใกล้การยกน้ำหนักด้วยความระมัดระวังอย่างยิ่ง แม้ว่าที่จริงแล้วเราสามารถมาเล่นกีฬานี้ได้อย่างเป็นทางการก็ตาม 10 ปีควรทำสิ่งนี้ในภายหลังจะดีกว่า ร่างกายของเด็กยังไม่ก่อตัวขึ้น และการฝึกด้วยน้ำหนักอาจทำให้การเจริญเติบโตช้าลงอย่างมาก

มาดูกีฬาบางประเภทโดยเฉพาะกันดีกว่า ชั้นเรียนศิลปะการต่อสู้จะพัฒนาความยืดหยุ่น การประสานงาน ความแม่นยำในการเคลื่อนไหว และระเบียบวินัยของเด็กได้อย่างสมบูรณ์แบบ ในขณะเดียวกัน สาวๆ ก็สามารถเรียนรู้มันได้เช่นกัน สิ่งสำคัญคือพวกเธอสนใจมัน มวยปล้ำบางประเภทไม่เหมาะสำหรับนักกีฬารุ่นเยาว์อย่างชัดเจน ตัวอย่างเช่น การถูกกระทบกระแทกเป็นเรื่องปกติในการชกมวย และอดีตนักมวยมักเป็นโรคลมบ้าหมู ปลอดภัยกว่ามากคือชั้นเรียนคาราเต้ ยูโด ไอคิโด หรือวูซู - โดยหลักการแล้ว เด็กสามารถเข้าร่วมชั้นเรียนได้แม้ใน ห้าปี.

ยิมนาสติกทั้งศิลปะและศิลปะเป็นกีฬาที่มีความต้องการอย่างมาก การบรรทุกของหนักมักทำให้เกิดอาการเคล็ด ข้อเคลื่อน และอาการปวดหลัง แน่นอนว่าสิ่งนี้พัฒนาความยืดหยุ่น ความสง่างาม และความสวยงาม แต่มันคุ้มค่ากับความพยายามหรือไม่? หากเด็กเป็นเรื่องยากคุณสามารถโอนเขาไปเรียนเต้นรำหรือบัลเล่ต์ได้อย่างง่ายดายซึ่งมีการพัฒนาคุณสมบัติเดียวกัน แต่มีภาระน้อยกว่า แน่นอนว่าโค้ชแนะนำให้นำแชมป์ในอนาคตมาเล่นกีฬานี้เมื่ออายุสี่หรือห้าขวบ แต่ก็ไม่สายเกินไปที่เด็กนักเรียนจะเริ่มฝึกซ้อม ชั้นเรียนจูเนียร์.

บางทีไม่มีกีฬาชนิดอื่นใดที่จะปลอดภัยและมีประโยชน์สำหรับทุกวัยเท่ากับการว่ายน้ำ บทเรียนว่ายน้ำช่วยให้เด็กมีรูปร่างที่ดีเยี่ยมและมีท่วงท่าที่ดีและยังมีประโยชน์ต่อสุขภาพโดยทั่วไปอีกด้วย คุณสามารถเริ่มเรียนได้อย่างน้อยสามเดือนเพราะวันนี้มีสระว่ายน้ำหลายสระสำหรับว่ายน้ำร่วม สิ่งเดียวที่พ่อแม่ของเด็กผู้หญิงอาจไม่ชอบก็คือรูปร่างหน้าตา ไหล่กว้างอย่างไรก็ตาม สิ่งนี้สังเกตได้เฉพาะในนักกีฬามืออาชีพ และการฝึกซ้อมสัปดาห์ละครั้งหรือสองครั้งไม่มีผลดังกล่าว

การเริ่มเข้าโรงเรียนอนุบาลไม่เพียงสร้างความเครียดให้กับลูกน้อยเท่านั้น แต่ยังรวมถึงทั้งครอบครัวด้วย เพราะเมื่อก่อนลูกคนนี้อยู่ภายใต้การดูแลของแม่ และตอนนี้... “เขาเป็นยังไงบ้าง? อิ่มมั้ย? คุณแต่งตัวถูกต้องหรือเปล่า? เธอไม่ร้องไห้เหรอ? พวกเขารุกรานเขาหรือเปล่า? - ความกลัวมากมายมาเยี่ยมพ่อแม่ในช่วงเวลาที่ยากลำบากนี้

และคำถามหลักยังคงอยู่: เมื่อใดควรส่งเด็กไปโรงเรียนอนุบาลเพื่อให้กระบวนการปรับตัวดำเนินไปอย่างราบรื่นที่สุด?

ข้อดีและข้อเสียของโรงเรียนอนุบาล

ข้อดี:

• การสื่อสารกับเพื่อนร่วมงาน พัฒนาความสามารถในการโต้ตอบกับพวกเขา
• การพัฒนาคำพูด
• การเรียนรู้กฎเกณฑ์และบรรทัดฐานของพฤติกรรม
• การพัฒนาจิตใจและร่างกาย ชั้นเรียนพิเศษจะจัดขึ้นในโรงเรียนอนุบาล และในอนาคตจะช่วยให้การเตรียมตัวเข้าโรงเรียนเป็นไปอย่างราบรื่น
• ทารกมีความเป็นอิสระมากขึ้น ทักษะการดูแลตนเองของเขาดีขึ้น (อ่าน บทความที่เป็นประโยชน์: จะพัฒนาความเป็นอิสระในเด็กได้อย่างไร?>>>)

จุดด้อย:

1. ความเครียดอย่างหนักต่อจิตใจเนื่องจากความยากลำบากในการปรับตัวเข้ากับโรงเรียนอนุบาล
2. ความน่าจะเป็นสูงต่อโรคไวรัสและโรคติดเชื้อ
3. บ่อยครั้งที่โภชนาการของเด็กแย่ลงเพราะ "อาหารในโรงเรียนอนุบาลไม่น่าพอใจ";
4. คุณอาจเผชิญกับความไม่เป็นมืออาชีพของครู พฤติกรรมเผด็จการของพวกเขา และการขาดความสนใจต่อเด็ก (เนื่องจาก ปริมาณมากเด็กในกลุ่ม);
5. พฤติกรรมของทารกเปลี่ยนแปลงไปไม่ได้ ด้านที่ดีกว่า- บางครั้งผู้ปกครองสังเกตเห็นความหงุดหงิดและความก้าวร้าวของเขาเพิ่มขึ้น

ไม่ทางใดก็ทางหนึ่ง "ประเพณีอย่างเป็นทางการ" ในการไปโรงเรียนอนุบาลได้กลายเป็นส่วนสำคัญในชีวิตของเรา และเด็กส่วนใหญ่เริ่มคุ้นเคยกับสังคมจากสถาบันนี้ แต่คำถามยังคงเป็นที่ถกเถียงกันอยู่: จะส่งลูกไปโรงเรียนอนุบาลเมื่ออายุเท่าไหร่ดีกว่า?

ความคิดเห็นของฉันชัดเจน: จนถึงอายุ 3 ขวบควรอยู่ใกล้เด็กดีกว่าและหลังจาก 3 ขวบคุณค่อย ๆ เริ่มพาพวกเขาไปโรงเรียนอนุบาลได้

เด็กอายุเท่าไหร่ที่ถูกส่งไปโรงเรียนอนุบาล??

ความปรารถนาที่จะส่งลูกไปโรงเรียนอนุบาลเร็วมักเกิดจาก:

• ปัญหาทางการเงินในครอบครัวและความต้องการของแม่ไปทำงานซึ่งส่งผลให้ไม่มีใครทิ้งลูกไว้ที่บ้านด้วย
• ความปรารถนาที่จะทำให้เด็กคุ้นเคยกับความเป็นอิสระโดยเร็วที่สุดและแนะนำให้เขารู้จักกับชีวิตในสังคม

ทำไมคุณไม่ควรพยายามพาลูกไปโรงเรียนอนุบาลจนถึงอายุ 3 ขวบ?

1. จำเป็นต้องเสริมสร้างระบบภูมิคุ้มกันเพื่อให้ร่างกายของทารกสามารถต้านทานไวรัสต่างๆได้ง่ายขึ้น (คุณแม่หลายคนที่เข้าร่วมหลักสูตรการฝึกอบรมของฉันยังให้นมลูกอยู่ แต่ถึงแม้จะให้นมลูกเสร็จแล้วก็ยังมีประโยชน์ในการดู สัมมนาออนไลน์ “Healthy Child Workshop for Mom” เริ่มต้นพัฒนาสุขภาพลูกก่อนอนุบาล)
2. ก่อนอื่นเด็กจะต้องฝึกฝนทักษะที่จำเป็นทั้งหมด (ไปกระโถน รับประทานอาหารและแต่งตัวอย่างอิสระ ล้างมือ)
3. ยิ่งจะแข็งแกร่งเท่าไร ระบบประสาทจะทำให้ลูกน้อยปรับตัวเข้ากับโรงเรียนอนุบาลได้ง่ายขึ้น

มีเหตุผลอื่น ๆ (ซ้ำซาก) ที่ทำให้เด็กไม่ถูกส่งไปโรงเรียนอนุบาลเช่นไม่มีสถานที่ในนั้นซึ่งเป็นผลมาจากการให้ความสำคัญกับเด็กโตหรือพ่อแม่บางคนแค่ถ่วงเวลากลัวและ อย่าปล่อยให้เด็กไป

ถ้าไปโรงเรียนอนุบาลเร็ว...

คุณต้องใส่ใจอะไรบ้างและสิ่งสำคัญที่ต้องเตรียมหากเด็กเข้าโรงเรียนอนุบาลเมื่ออายุ 2 ขวบ (และก่อนหน้านั้น)?

• การเปลี่ยนแปลงกิจวัตร นิสัย และกิจกรรมของทารกจะต้องดำเนินการได้อย่างราบรื่นมาก ตัวอย่างเช่น หากจนถึงขณะนี้แม่ของเขาให้นมลูกเขาควรจะหย่านมจากที่นั่นไม่ช้ากว่า 2 เดือนก่อนเริ่มการเยี่ยม โรงเรียนอนุบาล;
• อย่าลืมค้นหากิจวัตรประจำวันในโรงเรียนอนุบาล ตารางมื้ออาหาร การนอนหลับและการเดิน คุณควรฝึกให้ลูกน้อยคุ้นเคยกับตารางเวลานี้ล่วงหน้า ไม่เช่นนั้นเขาจะปรับตัวได้ยากมากสำหรับจู่ๆ โหมดใหม่- และเป็นผลให้ลูกน้อยของคุณอาจมีปัญหากับการนอนหลับและโภชนาการ
• เด็กจะต้องสามารถนอนหลับได้อย่างอิสระ ความยากลำบากมักเกิดขึ้นหากแม่สามารถทำให้เขาเข้านอนได้เฉพาะเมื่อให้นมลูกหรือโยกตัวเป็นเวลานานเท่านั้น คุณควรคิดถึงเรื่องนี้ล่วงหน้า
• สิ่งสำคัญคือเด็กจะต้องได้เรียนรู้ทักษะพื้นฐานแล้ว เขาต้องได้รับการฝึกกระโถน ถือช้อน กินและดื่มอย่างอิสระ และสวมใส่สิ่งของพื้นฐานเป็นอย่างน้อย ตามหลักการแล้ว คุณควรสอนวิธีล้างมือด้วยตัวเอง

การเตรียมลูกของคุณเข้าโรงเรียนอนุบาลควรครอบครองจุดหนึ่งในชีวิตของคุณ

มีเด็กกี่คนที่ถูกส่งเข้าโรงเรียนอนุบาลโดยไม่ต้องใช้เวลาเตรียมตัว 1-2 สัปดาห์ด้วยซ้ำ แล้วแม่ก็ต้องทนทุกข์ทรมานเพราะลูกป่วยตลอดเวลาร้องไห้อยู่ในสวนและไม่อยากไปที่นั่น

คุณจะเข้าใจสิ่งเหล่านี้ ประเด็นสำคัญ, ยังไง:

• เตรียมเด็กเข้าโรงเรียนอนุบาล ทางร่างกายและศีลธรรม
• เมื่อใดที่จะเริ่มลงทะเบียนเรียนในโรงเรียนอนุบาล: เป็นเด็กกลุ่มแรกหรือรอจนกว่าทุกคนจะคุ้นเคยและเป็นคนสุดท้ายที่จะเข้ากลุ่ม?
• เปลี่ยนอาจารย์ให้เป็น เพื่อนที่ดีที่สุดสำหรับลูกของคุณ คุณจะไม่ต้องกังวลว่าจะไม่มีใครดูแลลูกน้อยของคุณเมื่อคุณไม่อยู่
• ตอบสนองต่อน้ำตาของเด็กเมื่อบอกลาเด็กในโรงเรียนอนุบาลจะอธิบายให้เขาฟังอย่างไรว่าคุณจะพาเขาไปแน่นอนและจะไม่ทิ้งเขาไว้ในโรงเรียนอนุบาลตลอดไป
• ช่วยให้เด็กผูกมิตรกับเด็กคนอื่น ๆ แต่ยังสามารถยืนหยัดเพื่อตนเองและไม่รุกราน

และนี่เป็นเพียงส่วนหนึ่งของประเด็นที่สำคัญที่สุดเท่านั้น

ลูกสาวทั้งสามของฉันไปโรงเรียนอนุบาลและเราแต่ละคนเริ่มฝึกอบรมตามวิธีการที่เสนอในหลักสูตรนี้ มันได้ผล!

ลักษณะอายุของเด็ก

เมื่อคิดว่าจะส่งลูกไปโรงเรียนอนุบาลอายุเท่าไร ให้จำไว้ว่า ลักษณะอายุเด็กและคุณจะตัดสินใจได้ง่ายขึ้น

1. ในเด็กอายุต่ำกว่า 2.5 ปีจะมีอิทธิพลเหนือกว่า ความผูกพันที่แข็งแกร่งสำหรับแม่ เธอยังคงเป็นบุคคลสำคัญสำหรับพวกเขา (สำหรับหลาย ๆ คน พ่อก็เช่นกัน) ดังนั้นการที่ต้องพลัดพรากจากคุณเป็นเวลานาน (แม้จะเป็นเวลาหลายชั่วโมง) เป็นเรื่องที่เครียดมากและการปรับตัวให้เข้ากับโรงเรียนอนุบาลนั้นยากขึ้นและนานขึ้น

• เด็กในวัยนี้ยังต้องการการดูแลเอาใจใส่เพิ่มขึ้นและในโรงเรียนอนุบาลครูก็ไม่สามารถมอบสิ่งนี้ให้กับเด็กแต่ละคนในกลุ่ม 25-30 คนได้
• เมื่ออายุ 1-2 ขวบ เด็กยังไม่พยายามสื่อสารกับเพื่อนฝูง เขามองว่าพวกเขาไม่ใช่เด็ก แต่เป็นสิ่งมีชีวิตที่เขาอยากจะศึกษา สัมผัส แต่ไม่ได้เล่นด้วย
• ในวัยนี้ ทารกมีการสื่อสารที่เพียงพอกับญาติสนิทซึ่งเป็นแหล่งของความเอาใจใส่และการติดต่อทางอารมณ์สำหรับเขา คนที่ไว้ใจได้ และคนที่เขาพร้อมที่จะเล่นและหัวเราะด้วย

1. เมื่ออายุ 3 ขวบ เด็กเริ่มรู้สึกว่าจำเป็นต้องสื่อสารกับเด็กคนอื่น สำหรับเขาที่จะพัฒนา สภาพแวดล้อมของพ่อแม่เขาไม่เพียงพออีกต่อไป เขามีความเป็นอิสระมากขึ้นและผูกพันกับแม่น้อยลง (ดูจากบทความว่าจะทำอย่างไรถ้าเด็กกลัวเด็กคนอื่น>>>);

• เด็กในวัยนี้มักจะพยายามเล่นกับเพื่อนและเรียนรู้ผ่านการเล่น กฎที่แตกต่างกันและบรรทัดฐานของพฤติกรรม พวกเขามีคำพูดที่พัฒนามาอย่างดีและมีคำศัพท์ที่ค่อนข้างใหญ่ซึ่งทำให้โต้ตอบกับทั้งผู้ใหญ่และเด็กคนอื่นได้ง่ายขึ้น

1. เมื่ออายุ 3-4 ปี เด็กจะเชี่ยวชาญทักษะการดูแลตนเองที่จำเป็นและสามารถควบคุมพฤติกรรมของตนเองได้แม้ในขณะนอนหลับ ความต้องการทางสรีรวิทยา- การปรับตัวเข้าสู่โรงเรียนอนุบาลในช่วงเวลานี้จะเร็วกว่าเด็กอายุ 1-2 ปีมาก

ดังนั้นโดยอาศัยหลักจิตวิทยาและ ลักษณะทางสรีรวิทยาในแต่ละช่วงวัย ผู้เชี่ยวชาญพิจารณาว่าควรส่งลูกเข้าโรงเรียนอนุบาลเมื่ออายุ 3-4 ขวบเป็นวิธีที่ดีที่สุด

โรงเรียนอนุบาลไหนให้เลือก: ส่วนตัวหรือสาธารณะ?

ทั้งสองกรณีมีข้อดีและข้อเสีย เมื่อตัดสินใจสิ่งสำคัญคือต้องคำนึงถึงอายุที่คุณส่งลูกไปโรงเรียนอนุบาลและลักษณะของพัฒนาการของเขา

โรงเรียนอนุบาลของรัฐ

• การปฏิบัติตามกฎอนามัยและมาตรฐานอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับการรับรองความปลอดภัยของเด็กอย่างเคร่งครัด
• ต้นทุนต่ำ
• พัฒนามาตรฐานโปรแกรมที่ส่งเสริมการเตรียมความพร้อมของโรงเรียน
• อาหารที่สมดุล การควบคุมอย่างเข้มงวด
• โอกาสในการเข้าร่วมชั้นเรียนการพัฒนาเพิ่มเติม
• ที่ตั้งของโรงเรียนอนุบาลอยู่ใกล้กับสถานที่อยู่อาศัยของคุณ

1. กลุ่มใหญ่ (25-30 คนขึ้นไป)
2. ไม่สามารถเอาใจใส่เด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคล
3. ขาด อุปกรณ์ที่ทันสมัย, เฟอร์นิเจอร์, เกมการศึกษา;
4. คุณอาจต้องเผชิญกับการดูแลเด็กที่มีคุณภาพต่ำและการปฏิบัติที่หยาบคายจากเจ้าหน้าที่โรงเรียนอนุบาล

โรงเรียนอนุบาลเอกชน

• กลุ่มเล็ก (ตั้งแต่ 8 ถึง 15 คน) และโอกาสที่จะเอาใจใส่เด็กแต่ละคน เด็กมีความเสี่ยงที่จะป่วยน้อยกว่า
• กิจกรรมคุณภาพร่วมกับเด็กๆ โปรแกรมที่ทันสมัยการพัฒนา;
• โรงเรียนอนุบาลเหล่านี้ส่วนใหญ่มีกลุ่ม การพัฒนาในช่วงต้น- โรงเรียนอนุบาลสำหรับเด็กอายุตั้งแต่ 1 ปีขึ้นไปมักจะช่วยให้เด็กปรับตัวเข้ากับสภาพของโรงเรียนอนุบาลได้อย่างอ่อนโยน
• ตารางเวลาที่ยืดหยุ่นสำหรับการเยี่ยมชมโรงเรียนอนุบาล: คุณสามารถเลือกตารางที่เหมาะสมที่สุดสำหรับทารกและผู้ปกครอง
• อุปกรณ์ใหม่ ของเล่น สภาพที่สะดวกสบายในบ้าน;
• โอกาสในการเลือกกิจกรรมการพัฒนา
• ความพร้อมของสถานที่ฟรี
• มักจะเป็นอาหารที่ "น่าสนใจ" สำหรับเด็กมากกว่า

1. ต้นทุนสูง
2. ไม่ใช่ทุกคนที่มีใบอนุญาต
3. ขาดการควบคุมขององค์กรระดับสูง

การส่งบุตรหลานของคุณอายุเท่าไรและอยู่ในโรงเรียนอนุบาลใดนั้นขึ้นอยู่กับคุณ อย่าเพิ่งรีบร้อน การพัฒนาอย่างเป็นระบบและ ความสบายใจทางจิตใจลูกน้อยของคุณ - มากที่สุด งานที่สำคัญสำหรับตอนนี้

และจำไว้ว่าการเตรียมตัวเข้าโรงเรียนอนุบาลล่วงหน้าจะทำให้คุณมั่นใจกับปัญหามากมาย พบกันในคอร์สออนไลน์เรื่องการปรับตัวสู่อนุบาลแบบง่ายๆ

หากลูกของคุณเกิดในฤดูใบไม้ร่วงหรือฤดูหนาว คุณอาจสงสัยแล้วว่าควรให้ลูกตั้งแต่อายุ 6 ขวบหรือเกือบ 8 ขวบ เมื่อใดและอย่างไรที่จะเข้าใจว่าควรรีบเร่งหรือในทางกลับกันควรยืดอายุเด็กที่ไร้ความกังวลออกไปอีกปีจะดีกว่า - เราจะบอกคุณในเนื้อหานี้ นอกจากนี้เรายังจะทราบว่าผู้เชี่ยวชาญคิดอย่างไรเกี่ยวกับเรื่องนี้

อายุเท่าไหร่ควรส่งลูกไปโรงเรียน?

ตามตัวอักษรของกฎหมาย

กฎหมายตีความคำถามที่ทรมานผู้ปกครองหลายคนอย่างไม่น่าสงสัย - ตามกฎหมายของรัฐบาลกลางของสหพันธรัฐรัสเซีย "เรื่องการศึกษาใน สหพันธรัฐรัสเซีย“เด็กๆ ควรไปโรงเรียนไม่ต่ำกว่า 6.5 ปี และไม่เกิน 8 ขวบ นั่นคือถ้าภายในวันที่ 1 กันยายน เด็กมีอายุต่ำกว่า 6 ขวบครึ่ง ไม่ว่าเขาจะฉลาดและพัฒนาแค่ไหนเขาก็จะต้อง รอสักครู่เพื่อไปโรงเรียน หากอายุของเด็กอยู่ในขอบเขตที่กฎหมายกำหนด ผู้ปกครองจะเป็นผู้ตัดสินใจเริ่มเรียนเอง

"วุฒิภาวะของโรงเรียน"

เรื่องเพศ

ตามกฎแล้ว เด็กหญิงอายุหกขวบจะเร็วกว่าและประสบความสำเร็จมากกว่าเด็กผู้ชายในวัยเดียวกัน นอกจากนี้ เด็กผู้หญิงจะพัฒนาเร็วขึ้น โดยไม่สนใจการเรียนที่รายล้อมไปด้วย "เด็ก ๆ" หากพวกเธออายุมากที่สุดในชั้นเรียน ดังนั้นหากเรากลับไปสู่ช่วงอายุ "ถูกกฎหมาย" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - จาก 6.5 ถึง 8 ปี - ขอแนะนำให้ส่งเด็กผู้หญิงไปโรงเรียนใกล้กับขีด จำกัด ล่างและเด็กผู้ชายไปที่ขีด จำกัด บน แต่แน่นอนว่าเด็กทุกคนมีความแตกต่างกันและการตัดสินใจในแต่ละกรณีจะกระทำเป็นรายบุคคล

หากคุณยังคงมีข้อสงสัย

หากคุณพบว่าเป็นเรื่องยากที่จะระบุความพร้อมของบุตรหลานด้วยตนเอง สิ่งต่อไปนี้จะช่วยคุณได้เสมอ:

ครูอนุบาล - พวกเขามักจะระบุเด็กที่เป็น "ผู้ใหญ่" ได้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ กลุ่มกลางและตามกฎแล้วพวกเขาแนะนำให้ย้ายไปยังกลุ่มที่มีอายุมากกว่าอย่างน้อยหนึ่งปีก่อนที่จะสำเร็จการศึกษา
ครูใน "เตรียมอุดมศึกษา" - - ตัวเลือกที่ดีที่สุดหากคุณต้องการดูว่าเด็กอายุ 5 หรือ 6 ขวบของคุณรับมือกับการเรียนรู้อย่างไร ขึ้นอยู่กับผลลัพธ์ ชั้นเรียนเตรียมอุดมศึกษาครูโรงเรียนพูดคุยกับผู้ปกครองและช่วยให้พวกเขาตัดสินใจได้อย่างถูกต้อง

สำคัญ!

หากคุณสังเกตเห็นว่าโดยทั่วไปเด็กมีพัฒนาการแล้ว แต่ไม่ได้ "พบปะ" ที่โรงเรียนในบางประเด็น เช่น ไม่สามารถนั่งที่เดียวเป็นเวลานาน หลงทางในสภาพแวดล้อมที่ไม่คุ้นเคย ไม่สามารถรับมือกับการเขียน การอ่าน หรือ นับว่าคุณไม่ควรสิ้นหวังว่า "โรงเรียนจะจัดการทุกอย่าง" เป็นการดีกว่าที่จะไม่ทำให้ลูกของคุณเครียดและรออีกปีหนึ่ง

นาตาลียา โวโลชิน่า

ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ

โอลก้า เวเดเนวา , นักจิตวิทยา

เด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคล แต่โดยทั่วไปแล้ว ควรส่งเด็กไปโรงเรียนเมื่ออายุ 8 ขวบมากกว่าตอนอายุ 6 ขวบ อายุในอุดมคติสำหรับการรับเข้าโดยทั่วไปไม่มีเพราะว่า เด็กแต่ละคนมีพัฒนาการเป็นรายบุคคล ซึ่งเป็นสาเหตุที่พวกเขาพูดถึงความพร้อมด้านจิตใจในการไปโรงเรียน ความพร้อมทางจิตวิทยาโรงเรียนประกอบด้วยสองด้าน ประการแรก ความพร้อมส่วนตัว ได้แก่ ลูกคงอยากไปโรงเรียนซื้อใหม่ สถานะทางสังคม- และประการที่สองจากความพร้อมทางปัญญา เมื่ออายุ 6 ขวบ กิจกรรมหลักยังเล่นอยู่ ไม่ใช่การเรียนรู้ ดังนั้น แรงจูงใจทางสติปัญญาจึงยังไม่เสถียร เมื่ออายุ 6 ปีจะมีอำนาจเหนือกว่า หน่วยความจำโดยไม่สมัครใจเด็กสามารถมีสมาธิจดจ่อได้นานสูงสุด 10-15 นาที ดังนั้นอาจมีปัญหาในการจำเนื้อหาและความเพียรได้ นอกจากนี้ จนกระทั่งอายุประมาณ 7 ขวบ เด็กจะมองว่าเกรดเป็นคุณลักษณะของบุคลิกภาพทั้งหมดของเขา และไม่ใช่แค่เกรดสำหรับงานเฉพาะเท่านั้น ดังนั้นจึงไม่สามารถให้คะแนนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ได้ แต่ครูไม่ปฏิบัติตามกฎนี้เสมอไป

สเวตลานา เลฟเชนโก้ , ครู ชั้นเรียนประถมศึกษาหมวดหมู่แรก

ในการแก้ปัญหาภาวะที่กลืนไม่เข้าคายไม่ออกของ "เมื่อใดจะส่งเด็กไปโรงเรียน" ปัจจัยชี้ขาดควรอยู่ที่แง่มุมของความพร้อมทางจิตใจและอารมณ์อย่างแม่นยำ ในความคิดของฉัน ผู้ปกครองมักจะให้ความสนใจมากขึ้นอย่างไม่สมควรแม้แต่กับการพัฒนาทักษะวิชาเริ่มต้น (“การนับภายใน 10” หรือ “การอ่านพยางค์”) นอกจากนี้ ในทางปฏิบัติของฉัน มีหลายกรณีที่ผู้ปกครองได้รับคำแนะนำจากสิ่งที่ไม่เกี่ยวข้องโดยสิ้นเชิง เช่น ความจริงที่ว่าครูที่ต้องการจะจ้างในปีนี้ หรือความจริงที่ว่าเพื่อนร่วมชั้นทุกคนจากโรงเรียนอนุบาลไปเรียนชั้นเดียวกัน และพวกเขา คุณจะต้องไปหาพวกเขาอย่างแน่นอน ฉันเชื่อว่าผู้ปกครองควรแสดงความอ่อนไหวและความรับผิดชอบเป็นพิเศษในเรื่องนี้ เพราะเป็นปีแรกที่โรงเรียนเป็นผู้กำหนด กิจกรรมการเรียนรู้เด็กที่จะไปกับเขาตลอดชีวิต สภาสากลมันไม่สามารถอยู่ที่นี่ได้ หากเด็กอายุ 6 ขวบรู้สิ่งใหม่ของเขาอย่างเพียงพอ บทบาททางสังคม“นักเรียน” ถ้าเขาเข้าใจว่าโรงเรียนคืออะไร ถ้าเขาสนใจกระบวนการเรียนรู้ ก็ไม่มีเหตุผลที่จะเลื่อนออกไปอีกปีหนึ่ง สงสารวัยเด็กของเขา เพราะเมื่อเวลาผ่านไปความสนใจอาจลดลง อีกปีหนึ่งกับคุณยายหรือในโรงเรียนอนุบาลจะทำให้พัฒนาการตามธรรมชาติช้าลง อย่างไรก็ตามหากเวลาดูเหมือนจะมาถึง แต่เด็กอายุ 7 ขวบยังไม่มีความพร้อมทางอารมณ์เขายังไม่ได้ข้ามขอบเขตทางจิตวิทยานี้หากไม่ได้ทำงานร่วมกับผู้เชี่ยวชาญการนำเด็กเช่นนี้ไปโรงเรียนถือเป็นความรุนแรง บุคลิกภาพของเขาซึ่งต่อมาจะส่งผลเสียในโรงเรียนมัธยมปลาย ไม่จำเป็นต้องคาดหวังว่าเด็กจะ “มีส่วนร่วม” ในช่วงฤดูร้อน หรือยิ่งกว่านั้น เขาจะ “มีส่วนร่วม” ในกระบวนการนี้ เด็กดังกล่าวไม่ว่าจะอายุเท่าใดก็ตาม จะปรับตัวได้ยาก มีสมาธิลำบาก และเป็นผลให้พวกเขาพัฒนา “สถานการณ์แห่งความล้มเหลว” และความภาคภูมิใจในตนเองลดลง ขณะนี้โรงเรียนอนุบาลมีสำนักงานสำหรับนักจิตวิทยาและนักบำบัดการพูดซึ่งมีการตรวจวินิจฉัย ผู้ปกครองสามารถติดต่อพวกเขาหรือศูนย์เด็กหลายแห่งเพื่อขอคำแนะนำได้ หากพวกเขาสงสัยว่าบุตรหลานของตนพร้อมสำหรับการเรียนแล้ว ความรู้ในวิชาสามารถปรับปรุงได้หากสิ่งสำคัญคือความพร้อมทางจิตใจและอารมณ์ ปัจจัยนี้ควรยังคงเป็นปัจจัยหลัก ไม่ใช่อายุของนักเรียนในอนาคต

นาตาเลีย กริตเซนโก กุมารแพทย์ที่คลินิกเด็ก "คลินิก Dr. Kravchenko"

มีแนวคิดเรื่อง "วุฒิภาวะในโรงเรียน" - ทางสรีรวิทยาและจิตวิทยา และนี่ไม่ใช่อายุในหนังสือเดินทางของเด็กที่ควรเป็นตัวกำหนดความพร้อมของเด็กในการไปโรงเรียน ตัวอย่างเช่น เด็กที่คลอดก่อนกำหนดมากอาจไม่พร้อมทางสรีรวิทยาในการไปโรงเรียน แต่บ่อยครั้งกลับกลายเป็นว่ามีเพียงระบบประสาทเท่านั้นที่ไม่โตพอสำหรับการเรียน นี่คือสิ่งที่เรียกว่าความผิดปกติของสมองขั้นต่ำ เมื่อการวินิจฉัยทางระบบประสาทของเด็กถูกลบออกไป แต่เขายังไม่สามารถทำหน้าที่ของระบบประสาทที่เป็นผู้ใหญ่ได้เต็มที่ สิ่งนี้จะเกิดขึ้นกับเด็กที่เคยมี ภาวะขาดออกซิเจนเฉียบพลันสมอง, การบาดเจ็บที่เกิดมีการละเมิด การไหลเวียนในสมองในปีแรกของชีวิต สมองของเด็กจะเหนื่อยเร็วขึ้นระหว่างบทเรียนและจะต้องการมากขึ้น ระยะเวลายาวนานส่วนที่เหลือ เมื่อถึงบทเรียนที่ 3-4 ความสามารถในการมีสมาธิจะลดลงอย่างรวดเร็ว มีเด็กที่มีสภาพจิตใจไม่พร้อมไปโรงเรียน ในขณะเดียวกัน เด็กสามารถอ่านและนับได้อย่างสมบูรณ์ แต่ไม่เข้าใจว่าวินัยของโรงเรียนคืออะไร ไม่ปฏิบัติตามคำร้องขอของครู เดินไปรอบ ๆ ห้องเรียนระหว่างเรียน หรือถือของเล่นไปโรงเรียน การส่งเด็กที่เป็นผู้ใหญ่ไปโรงเรียนเป็นสิ่งสำคัญมากทั้งในด้านร่างกายและจิตใจ เนื่องจากประสิทธิภาพของสมองที่ลดลง ทารกจะรู้สึกประสบความสำเร็จน้อยลง เขาจะไม่เป็นไปตามความคาดหวังของครู และเขาจะได้ยินการประเมินเชิงลบที่ส่งถึงเขาบ่อยขึ้น ผลก็คือแรงจูงใจในโรงเรียนของเขาจะลดลง นั่นคือนักเรียนใหม่จะยอมรับความจริงที่ว่าเขาเรียนไม่เก่งทำตามความคาดหวังของพ่อแม่และครูและเขาจะยอมแพ้ความปรารถนาที่จะพยายามให้ได้เกรดดีๆ จะหายไป การขอคำปรึกษาอย่างจริงจังกับนักประสาทวิทยาก่อนไปโรงเรียนเป็นสิ่งสำคัญมาก นักจิตวิทยาเด็ก- และหากจำเป็น ให้เปิดโอกาสให้เด็กได้เข้าเรียนในโรงเรียน เพื่อที่เขาจะได้รู้สึกประสบความสำเร็จในอนาคต!

เอกสารหลักที่ควบคุมปัญหาการเริ่มต้นการศึกษาของเด็กที่โรงเรียนคือกฎหมาย "การศึกษาในสหพันธรัฐรัสเซีย" มาตรา 67 กำหนดอายุที่เด็กเริ่มเข้าโรงเรียนตั้งแต่อายุ 6.5 ถึง 8 ปี หากไม่มีข้อห้ามเนื่องจากเหตุผลด้านสุขภาพ โดยได้รับอนุญาตจากผู้ก่อตั้ง สถาบันการศึกษาและตามกฎแล้ว กรมการศึกษาท้องถิ่นอายุอาจน้อยกว่าหรือมากกว่าที่ระบุไว้ พื้นฐานคือคำแถลงของผู้ปกครอง ยิ่งไปกว่านั้น ไม่มีส่วนใดในกฎหมายที่อธิบายว่าผู้ปกครองต้องระบุเหตุผลในการตัดสินใจในใบสมัครหรือไม่

เด็กควรรู้อะไรก่อนไปโรงเรียน?

เด็กพร้อมเข้าโรงเรียนหากเขาได้พัฒนาทักษะต่อไปนี้:

• ออกเสียงเสียงทั้งหมดแยกแยะและค้นหาด้วยคำพูด
• มีคำศัพท์เพียงพอ ใช้คำต่างๆ เข้ามา ค่าที่ถูกต้อง, เลือกคำพ้องความหมายและคำตรงข้าม, สร้างคำจากคำอื่น;
• มีวาจาที่ไพเราะ สอดคล้อง สร้างประโยคได้ถูกต้อง เรียบเรียง เรื่องสั้นรวมทั้งตามภาพ;
• รู้ชื่อกลางของผู้ปกครองและสถานที่ทำงานที่อยู่บ้าน
• แยกแยะ รูปทรงเรขาคณิต, ครั้งและเดือนของปี;
• เข้าใจคุณสมบัติของวัตถุ เช่น รูปร่าง สี ขนาด
• รวบรวมปริศนาสีโดยไม่เกินขอบเขตของภาพแกะสลัก
• เล่าเรื่องเทพนิยาย ท่องบทกวี ท่องลิ้นซ้ำ

ไม่จำเป็นต้องมีทักษะในการอ่าน นับ และเขียน แม้ว่าโรงเรียนในเบื้องหลังจะต้องการสิ่งนี้จากผู้ปกครองก็ตาม การฝึกฝนแสดงให้เห็นว่าความเชี่ยวชาญในทักษะก่อนเข้าโรงเรียนไม่ได้บ่งชี้ถึงความสำเร็จทางการศึกษา ในทางกลับกัน การขาดทักษะไม่ใช่ปัจจัยในความพร้อมของโรงเรียน

นักจิตวิทยาเกี่ยวกับความพร้อมของเด็กในการเข้าโรงเรียน

เมื่อพิจารณาอายุความพร้อมของเด็กนักจิตวิทยาจะให้ความสนใจกับทรงกลมส่วนบุคคล L.S. Vygotsky, D.B Elkonin, L.I. Bozovic ตั้งข้อสังเกตว่าการมีทักษะที่เป็นทางการนั้นไม่เพียงพอ ความพร้อมส่วนบุคคลมีความสำคัญมากกว่ามาก มันแสดงออกในพฤติกรรมสมัครใจ ความสามารถในการสื่อสาร มีสมาธิ ทักษะการเห็นคุณค่าในตนเอง และแรงจูงใจในการเรียนรู้ เด็กแต่ละคนเป็นบุคคล ดังนั้นจึงไม่มีอายุสากลสำหรับการเริ่มต้นการศึกษา คุณต้องมีสมาธิกับ การพัฒนาส่วนบุคคลเด็กที่เฉพาะเจาะจง

ความเห็นของแพทย์

กุมารแพทย์ให้ความสำคัญกับความพร้อมทางกายภาพสำหรับโรงเรียนและแนะนำให้ทำการทดสอบง่ายๆ

ดีกว่าไม่ช้าก็เร็ว

อะไรจะดีไปกว่า - เริ่มเรียนเมื่ออายุ 6 ขวบหรือ 8 ขวบ - คำถามนี้ไม่มีคำตอบที่ชัดเจน เด็กที่มีปัญหาสุขภาพไปโรงเรียนทีหลัง เมื่ออายุ 6 ขวบ มีเด็กเพียงไม่กี่คนที่มีความพร้อมสำหรับการเรียนรู้ทั้งทางร่างกายและจิตใจ แต่หากวุฒิการศึกษายังไม่ถึงอายุ 7 ขวบ ปีที่ดีกว่ารอ.

ความคิดเห็นของหมอ Komarovsky

แพทย์ชื่อดัง Komarovsky ยอมรับว่าการเข้าโรงเรียนทำให้เด็กป่วยบ่อยขึ้นในตอนแรก กับ จุดทางการแพทย์วิสัยทัศน์มากกว่า เด็กโตยิ่งระบบประสาทของเขามีเสถียรภาพมากขึ้น พลังการปรับตัวของร่างกายก็จะยิ่งแข็งแกร่งขึ้น และความสามารถในการควบคุมตนเองก็จะยิ่งแข็งแกร่งขึ้น ดังนั้นผู้เชี่ยวชาญ ครู นักจิตวิทยา และแพทย์ส่วนใหญ่จึงเห็นพ้องต้องกันว่า: ดีกว่าเมื่อก่อน

หากเด็กเกิดในเดือนธันวาคม

บ่อยครั้งที่ปัญหาในการเลือกเริ่มการศึกษาเกิดขึ้นในหมู่ผู้ปกครองของเด็กที่เกิดในเดือนธันวาคม เด็กเดือนธันวาคมจะมีอายุ 6 ปี 9 เดือนหรือ 7 ปี 9 เดือนในวันที่ 1 กันยายน ตัวเลขเหล่านี้อยู่ในกรอบที่กฎหมายกำหนด ดังนั้นปัญหาจึงดูเหมือนเป็นเรื่องไกลตัว ผู้เชี่ยวชาญไม่เห็นความแตกต่างในเดือนเกิด คำแนะนำเดียวกันนี้ใช้กับเด็กเดือนธันวาคมเช่นเดียวกับเด็กคนอื่นๆ

ดังนั้น ตัวบ่งชี้หลักของการตัดสินใจของผู้ปกครองก็คือ ลูกของตัวเองการพัฒนาตนเองและความพร้อมในการเรียนรู้ หากคุณมีข้อสงสัยใดๆ โปรดติดต่อผู้เชี่ยวชาญ