โครงการระยะสั้นของเล่น Dymkovo ในกลุ่มผู้อาวุโส โครงการโครงการ "Dymkovo Toy" (อาวุโสกลุ่มเตรียมการ) ในหัวข้อ

1. บทนำ

พวกเขากำลังนอนหลับอยู่ริมทางหลวง

ในน้ำค้างแข็ง

ต้นไม้กำลังหลับไหล แม่น้ำกำลังหลับใหล

ผูกพันด้วยน้ำแข็ง

หิมะกำลังตกอย่างนุ่มนวล

ควันสีฟ้าลอยขึ้นมา

ควันออกมาจากปล่องไฟเป็นแนว

มันเหมือนทุกอย่างอยู่ในหมอกควัน

ระยะทางสีน้ำเงิน

และหมู่บ้านก็ใหญ่

พวกเขาเรียกมันว่า "ดิมโคโว"

ทุกคนที่นั่นชอบเพลง การเต้นรำ

ปาฏิหาริย์ - เทพนิยาย - ถือกำเนิดที่นี่

ค่ำคืนอันยาวนานในฤดูหนาว

และพวกเขาแกะสลักจากดินเหนียวที่นั่น

ของเล่นทั้งหมดไม่ใช่เรื่องง่าย

และทาสีอย่างน่าอัศจรรย์

หิมะขาวเหมือนต้นเบิร์ช

วงกลม สี่เหลี่ยม ลายเส้น -

รูปแบบที่ดูเรียบง่าย

แต่ฉันมองออกไปไม่ได้”

ความเกี่ยวข้องของโครงการ

ศิลปะประยุกต์เพื่อการตกแต่งมีชื่อเสียงมายาวนานในเรื่องประเพณี ของเล่น Dymkovo มีนกหวีดเป็นรูปสัตว์และหญิงสาว เสื้อผ้าที่สวยงามและหลากหลายมาก

ชีวิตประจำชาติมีลักษณะพิเศษอยู่เสมอด้วยการแข่งขันเพื่อดูว่าใครมีเสื้อเชิ้ตที่ตัดเย็บอย่างชำนาญที่สุดหรือชุดคลุมกันแดดที่ทอละเอียดกว่า หากคุณต้องการเป็นที่รู้จักในฐานะเจ้าบ่าวที่ดี ให้ตัดบ้านไม่เพียงแต่มั่นคงเท่านั้น แต่ยังดีอีกด้วย อย่าละความพยายามในการแกะสลัก ความลับของความเชี่ยวชาญประการแรกคือ

ความอดทนและการทำงานหนัก

เป้าหมายของโครงการของฉันคือทำความคุ้นเคยกับประวัติของของเล่น Dymkovo: มันมาจากไหนมีไว้เพื่ออะไร? ลักษณะเฉพาะของการผลิตและการทาสีของเล่น Dymkovo แถมยังทำเองด้วย

วัตถุประสงค์ของโครงการ:

ศึกษาต้นกำเนิดของของเล่น Dymkovo

ระบุรูปทรงต่างๆ ของลวดลายเรขาคณิต สี

เรียนรู้การปั้นของเล่น Dymkovo

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:

สร้างของเล่น Dymkovo ทำด้วยมือของคุณเองและเชิญผู้ปกครองเข้าร่วมนิทรรศการเพื่อประเมินความคิดสร้างสรรค์ของบุตรหลาน

พันธมิตรโครงการ:

§ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

§ ผู้ปกครอง

การดำเนินโครงการ:

ด่านที่ 1

ค้นหาประวัติความเป็นมาของงานฝีมือพื้นบ้านใน Rus';

ค้นหาว่าของเล่น Dymkovo ที่ตลกและมีสีสันมาจากไหน

ศึกษารูปแบบเมื่อวาดภาพของเล่น

คิดมากกว่ารูปแบบของคุณ

ด่านที่สอง:

เลือกวัสดุสำหรับทำของเล่น

ฝึกฝนเทคโนโลยีในการทำของเล่น

III เวที – การปฏิบัติ:

การทำ (การสร้างแบบจำลอง) ของเล่น Dymkovo;

IV เวที – บทบรรณาธิการ:

ภาพวาดของเล่น Dymkovo:

การสร้างงานนำเสนอ “ของเล่น Dymkovo”

ข้อสรุป:

มีของเล่นขายในร้านค้าในจำนวนที่เพียงพอ แต่ของเล่นที่ชอบมากที่สุดคือของเล่นที่ทำด้วยมือของคุณเอง อาจจะไม่สมบูรณ์แบบนักแต่เด็กและผู้ใหญ่ก็ชอบ ฉันคุ้นเคยกับผลงานของศิลปินพื้นบ้านและพบว่าของเล่นตลกสีสันสดใสมาหาเรามาจากไหน

ครั้งที่สอง ประวัติความเป็นมาของการสร้างของเล่น Dymkovo

ของเล่น Dymkovo เป็นหนึ่งในงานฝีมือที่เก่าแก่ที่สุดในรัสเซีย ซึ่งมีอยู่บนดินแดน Vyatka ในชุมชน Dymkovo มานานกว่าสี่ร้อยปี พบแหล่งสะสมของดินเหนียวสีแดงจำนวนมากที่นี่ การพัฒนาเครื่องปั้นดินเผาเริ่มขึ้นแล้วจึงเริ่มเข้าสู่อุตสาหกรรมของเล่น นี่คือวิธีที่ของเล่น Dymkovo ในศิลปะพื้นบ้านถือกำเนิดขึ้น การพัฒนางานฝีมือของเล่นมีความเกี่ยวข้องกับประเพณีโบราณ

พวกเขาทำของเล่นดินเหนียวที่นี่มานานแล้ว ทั้งทหารม้า สุภาพสตรี และของเล่นต่างๆ เช่น นกหวีด รูปม้า กวาง เป็ด ไก่งวง ผู้คนเรียกของเล่นนี้ว่า "หมอกควัน" ด้วยความรักและอ่อนโยน ชื่อที่น่าทึ่งเช่นนี้มาจากไหน? ปรากฎว่ามีการผลิตของเล่นดินเหนียวในฤดูหนาวและต้นฤดูใบไม้ผลิเมื่อมีการเตรียมการอันยาวนานสำหรับวันหยุดฤดูใบไม้ผลิ "Whistling" ("Whistle Dance") ซึ่งมีรากฐานมาจากศาสนานอกรีตและ

อุทิศให้กับดวงอาทิตย์ ในช่วงเทศกาล "Svistoplyaska" ผู้คนนำนกหวีดเล็ก ๆ ติดตัวมาด้วยและผิวปากตลอดทั้งวัน นกหวีดเป็นลักษณะสำคัญของวันหยุดนี้ ดังนั้นจึงเป็นไปได้ว่า "ใน Vyatka พวกเขาทำของเล่นผิวปาก" เมื่อวันหยุดสิ้นสุดลง ได้มีการวางของเล่นดินเหนียวทาสีไว้ที่หน้าต่าง ในการเผาของเล่น เตาถูกให้ความร้อนจนดึกดื่น และชุมชนทั้งหมดก็เต็มไปด้วยควันท่ามกลางหมอกควัน นี่คือที่มาของชื่อ Dymkovo และของเล่นเริ่มถูกเรียกว่าของเล่น Dymkovo

มีตำนานเก่าแก่เล่าว่าครั้งหนึ่งศัตรูเคยล้อมเมืองอย่างไร ชาวเมืองไม่รู้ว่าจะช่วยดินแดนของตนจากศัตรูได้อย่างไร แต่ชาววิยาติจิกลับกลายเป็นคนมีไหวพริบ พวกเขาคิดกลอุบาย "ทางทหาร"

ชาวบ้านทุกคนต่างเป่านกหวีดดินเหนียวโดยไม่มีใครสังเกตเห็นในคืนที่มืดมิด

ย่องเข้าไปหาศัตรู และเสียงนกหวีดก็ดังขึ้น! พวกศัตรูต่างตกใจกลัวรีบรุดไปดูเหมือนว่ามีกองทัพขนาดใหญ่มาช่วยชาวเมืองแล้วพวกเขาก็หนีไปด้วยความกลัว ตั้งแต่นั้นมา พวก Vyatichi ก็เฉลิมฉลองชัยชนะด้วยการเป่านกหวีดอย่างร่าเริง ทุกวันนี้ ช่างฝีมือยังคงทำนกหวีดเป็นรูปสัตว์ตลกๆ ต่อไป วันหยุดโบราณก็ไม่ลืมเช่นกัน

2. ของเล่น Dymkovo มีไว้เพื่ออะไร?

มีของเล่นที่ผู้คนเล่นและมีของเล่นที่ใช้ตกแต่งบ้านและดูแลพวกเขา เมื่อนานมาแล้วหลายพันปีก่อนผู้คนไม่สามารถอธิบายที่มาของปรากฏการณ์มากมายได้ และผู้คนเชื่อว่ารูปสัตว์และคนช่วยปกป้องตนเองและบ้านจากวิญญาณชั่วร้าย ของเล่นเหล่านี้เรียกว่าเครื่องราง เหล่านกก็ขับไล่ออกไป

พลังแห่งความมืดนำมาซึ่งแสงสว่างและความสุข ตุ๊กตาผู้หญิงพร้อมลูกปกป้องแม่และเด็กจากโชคร้ายและความเจ็บป่วย

ตกแต่ง

3. การคืนชีพของของเล่น Dymkovo

การฟื้นฟูงานฝีมือนั้นเกี่ยวข้องกับชื่อของ A. A. Mezrina ช่างฝีมือหญิงทางพันธุกรรมที่รักษาเทคนิคการสร้างแบบจำลองและระบายสีของเล่นและศิลปิน A. I. Denshin ผู้แต่งเอกสารชุดแรกเกี่ยวกับงานฝีมือ Dymkovo ในหนังสือเล่มหนึ่งของเขาเขาอธิบายรายละเอียดเกี่ยวกับเทคโนโลยีที่ซับซ้อนในการสร้างของเล่น

MEZRINA Anna Afanasyevna (1853-1938) ปรมาจารย์ของเล่น Dymkovo ชาวรัสเซีย เธอเกิดในชุมชน Dymkovo ใกล้ Vyatka ซึ่งปัจจุบันเป็นเขตของเมืองในตระกูลช่างตีเหล็ก A.L. Nikulin ตั้งแต่วัยเด็กเธอช่วย Daria Konstantinovna แม่ของเธอในงานประดิษฐ์ของเล่น

เมื่องานฝีมือหมดลง เธอซึ่งเป็นคนเดียวในชุมชนยังคงทำของเล่นดินเหนียวต่อไป ในปี 1908 ศิลปิน A.I. Denshin เริ่มสนใจงานของเธอและเขียนหนังสือและบทความหลายเล่มเกี่ยวกับการประมงและ Mezrina เอง

ในผลงานของ Mezrina เรามองเห็นความมุ่งมั่นต่อประเพณีของผู้ผลิตของเล่น Dymkovo เก่าๆ รูปร่างของเธอมีลักษณะใหญ่โต มีรูปร่างชัดเจน และไม่มีรายละเอียดปลีกย่อย ตามกฎแล้วเครื่องประดับขนาดใหญ่ที่พูดน้อยจะถูกทาสีด้วยสีที่ไม่ออกเสียง ด้วยผลงานของเธอ Mezrina สนใจลูกสาวสองคนของเธอและเพื่อนบ้านบางคนที่รับเอาทักษะที่ถูกลืมไป เธอได้เข้าสู่งานศิลปะ Vyatka Toy ร่วมกับพวกเขาในปี 1933 ในปีพ.ศ. 2477 เธอได้รับตำแหน่งวีรบุรุษแห่งแรงงาน ผลงานของเธอได้กลายเป็นสายสัมพันธ์ระหว่างอดีตและอนาคตของงานฝีมือ Dymkovo

4. คุณสมบัติของการผลิตของเล่น Dymkovo

ของเล่นดินเผาถูกปั้นและทาสีโดยผู้หญิงและเด็กเท่านั้น ความแตกต่างระหว่างงานฝีมือนี้กับงานฝีมือพื้นบ้านอื่น ๆ ของรัสเซียคือของเล่นแต่ละชิ้นเป็นงานสร้างสรรค์ต้นฉบับของช่างฝีมือหญิงที่แกะสลักและทาสีซึ่งมีอยู่ในสำเนาเดียว

ช่างฝีมือของเล่นถ่ายทอดประสบการณ์จากรุ่นสู่รุ่นและด้วยวิธีนี้ทักษะจึงแทบไม่เปลี่ยนแปลงจนถึงทุกวันนี้ แน่นอนว่าศิลปินแต่ละคนนำสิ่งที่แตกต่างออกไป แต่องค์ประกอบพื้นฐานและสัญลักษณ์ไม่เปลี่ยนแปลง

ของเล่น Dymkovo ทำจากดินเหนียวพลาสติกสีแดงในท้องถิ่น พร้อมด้วยทรายแม่น้ำ ผสมดินเหนียวกับทรายและน้ำแล้วนวดให้ละเอียดจนได้มวลที่เป็นเนื้อเดียวกัน ขั้นแรก ชิ้นส่วนหลักขนาดใหญ่ของของเล่นแกะสลักจากแป้งดินเหนียวหนา และชิ้นส่วนเล็กๆ ถูกปั้นแยกจากกัน ซึ่งจากนั้นจึงติดอยู่กับชิ้นส่วนหลัก ของเล่นแฟชั่นนั้นถูกทำให้แห้งเป็นเวลา 2-4 วันที่อุณหภูมิห้องแล้วเผาเป็นภาษารัสเซีย

เตาอบ หลังจากเย็นลงแล้ว พื้นผิวของผลิตภัณฑ์ก็ขาวขึ้นด้วยชอล์กที่เจือจางในนม เตรียมงานไว้ 6-10 สี ของเล่นมีรูปแบบการลงสีรูปทรงเรขาคณิตที่เรียบง่าย สีสดใส มีสีแดง เหลือง น้ำเงิน เขียว และสีแดงเข้มจำนวนมาก

ในศิลปะพื้นบ้าน ศิลปะมีความเกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดกับงานฝีมือเสมอ ยิ่งแข็งแกร่ง

พื้นฐานงานฝีมือ ยิ่งมีทักษะในการแสดงสูงเท่าใด มูลค่าทางศิลปะของผลิตภัณฑ์ทำมือก็จะยิ่งมากขึ้นเท่านั้น ดังนั้นของเล่น Dymkovo จึงเป็นงานทำมือที่ใช้แรงงานเข้มข้นซึ่งทุกอย่างเคยเป็นมาก่อน

สิ่งเล็กๆ ที่จัดอย่างมืออาชีพ

5. เทคโนโลยีการผลิตของเล่น

ล ในการผลิตของเล่น Dymkovo จะใช้ดินเหนียวในท้องถิ่นผสมกับทรายแม่น้ำเนื้อละเอียด มันถูกเก็บรวบรวมในฤดูใบไม้ผลิหลังน้ำท่วมในแม่น้ำ Vyatka และผสมกับทรายแม่น้ำที่สะอาดเพื่อไม่ให้แตกเมื่อถูกเผา การเตรียมดินเหนียวสำหรับงานไม่ใช่เรื่องง่าย: สับด้วยพลั่วพลิกกลับหลายครั้งแล้วเติมน้ำ พวกเขาตักมันอีกครั้งก่อนที่จะใช้เท้านวดมัน ดินเหนียวเสร็จแล้วจะถูกรีดเป็นลูกบอลซึ่งใช้ทำแพนเค้กและรีดรูปร่างพื้นฐานของของเล่นที่ต้องการ

ล ตัวเลขแกะสลักเป็นชิ้นส่วน ร่องรอยของการแกะสลักจะถูกทำให้เรียบด้วยผ้าชุบน้ำหมาดๆ เพื่อให้ผลิตภัณฑ์มีพื้นผิวเรียบ หลังจากทำให้แห้งสนิทแล้ว ของเล่นก็จะถูกไล่ออก

ล ม้วนแพนเค้กแล้วคุณจะได้กระโปรงทรงระฆังสำหรับคุณผู้หญิง

ล พับแพนเค้กสองชิ้นถัดไปเพื่อสร้างหัวและลำตัว

ล ค่อยๆ “ทา” ซานและศีรษะ

ม้วนไส้กรอกแล้วแบ่งครึ่ง จากนั้น “ทาให้ทั่วตัว

ตกแต่งศีรษะด้วยเปียและลำตัวด้วยการจีบ

ล ตกแต่งผู้หญิงด้วยการจีบ, kokoshnik หรือหมวก

6. คุณสมบัติของการทาสีของเล่น Dymkovo

ของเล่น Dymkovo แตกต่างจากของเล่นอื่นอย่างไร? ก่อนอื่นมันเป็นพื้นหลังสีขาวเหมือนหิมะ ขั้นตอนสำคัญของงานซึ่งมีลักษณะเฉพาะของ Dymkov เท่านั้นคือ "การล้างบาป"

ของเล่นถูกจุ่มลงในสารละลายชอล์กบดละเอียดที่เจือจางในนมแล้วใส่ลงในร่าง นมเปรี้ยวอย่างรวดเร็วและเกิดฟิล์มขึ้นบนพื้นผิวของผลิตภัณฑ์ ดินเหนียวสีแดงกลายเป็นสีขาวพราวและพร้อมสำหรับการทาสี

พวกเขาวาดของเล่นที่ไม่ได้ใช้สองหรือสามสีเหมือนในงานฝีมืออื่น ๆ แต่มีโหลดีๆ สีฟ้า, สีเหลือง, สีเขียว, สีส้มแดง, สีแดงเข้ม, สีดำ และสีผสมอื่น ๆ : น้ำเงิน, ชมพู, น้ำตาล, ตกแต่งของเล่นด้วยการผสมผสานที่หลากหลาย

เราเริ่มวาดภาพด้วยสีที่สว่างที่สุดและจบลงด้วยสีที่เข้มที่สุด ช่างฝีมือหญิงมีแปรงแบบโฮมเมดที่ทำจากเศษไม้และผ้าขี้ริ้ว แต่แน่นอนว่าต้องเป็นแปรงคุ้ยเขี่ยบาง ๆ สำหรับทาหน้า

คุณสมบัติที่โดดเด่นประการที่สองของของเล่น Dymkovo คือลวดลายเรขาคณิตซึ่งย้อนกลับไปสู่ต้นกำเนิดในสมัยโบราณ: เซลล์ ลายทาง วงกลม วงกลม วงรี จุด แต่ช่างฝีมือหญิงรู้กี่สายพันธุ์พวกเขาให้ชุดค่าผสมอะไร!

ยิ่งไปกว่านั้น ตกแต่งด้วยใบไม้ที่แวววาว - เพชรทองคำเปลว ซึ่งทำให้ของเล่นดูหรูหราและสมบูรณ์ยิ่งขึ้น

องค์ประกอบของการวาดภาพบนของเล่น Dymkovo หมายถึงอะไร? ปรากฎว่าแถบหยักสีน้ำเงินคือน้ำ แถบกากบาทคือกรอบของบ่อ วงกลมที่มีจุดศูนย์กลางรูปดาวคือดวงอาทิตย์และเทห์ฟากฟ้า ลวดลายเรขาคณิตประกอบด้วยจุด เส้นตัดตรง ซิกแซก วงกลม และดวงดาว เครื่องประดับอาจเป็นสีเดียวหรือหลายสีก็ได้

ช่างฝีมือคนเดียวกันไม่มีผู้หญิงเหมือนกัน แต่ละคนมีรูปแบบ โครงสร้าง และท่าทางเป็นของตัวเอง

ตามเนื้อผ้า ดวงตาและคิ้วของตัวละครหญิงจะทาด้วยสีดำในตอนแรก และผมของตัวละครหญิงจะทาด้วยสีดำแบบเดียวกัน จากนั้นแก้มก็แดงและริมฝีปากก็ถูกวาดขึ้น ของเล่นมีชีวิตขึ้นมา ในขั้นตอนที่สอง ผ้าโพกศีรษะจะถูกทาอย่างสม่ำเสมอด้วยสีเหลืองหรือสีแดง และแจ็คเก็ตที่มีสีที่หลากหลายอีกสีหนึ่ง ส่วนกระโปรงก็ถูกลงสีมากที่สุด

สิ่งสุดท้าย สีที่เลือกมีความสดใสและตัดกัน ได้แก่ สีเขียว แสดงถึงชีวิตและความอุดมสมบูรณ์ สีแดงสง่างาม สัญลักษณ์แห่งไฟและความงาม และสีฟ้าสวรรค์

ในขณะเดียวกัน ลวดลาย Dymkovo ก็ถ่ายทอดลักษณะของสีตามธรรมชาติของสัตว์ได้อย่างมีเอกลักษณ์ แอปเปิ้ลในรูปแบบของวงกลมสี, แหวน, จุดบนม้า, กวาง, วัวและแพะ

แถบหลากสีทั้งกว้างและแคบที่วาดด้วยแปรงทั้งหมดหรือปลายแหลมทำให้เกิดตารางที่มีลวดลายชวนให้นึกถึงสีของผ้าตาหมากรุก เส้นตรงหรือหยักเล็ก ๆ - งู - ถูกวาดไปตามแถบเหล่านี้ บางครั้งจุดสีต่างๆ จะถูกวางไว้บนทั้งสองด้านของงูด้วยแท่งบางๆ โดยให้ทั่วทั้งแถบเท่าๆ กัน บ่อยครั้งที่แถบสีทึบจะถูกแทนที่ด้วยแถบจุดและวงกลม ตกแต่งด้วยลายเส้นสั้นสองหรือสามเส้นหรือกากบาทคู่ นอกจากนี้ยังใช้ในการทาสีเป็นลวดลายตาข่ายของแถบและเซลล์ที่เต็มไปด้วยวงกลมจุดและ

จังหวะ สีถูกกำหนดโดยความเด่นของสีอบอุ่นหรือสีเย็น ในกรณีแรก ความสว่างขององค์ประกอบต่างๆ เช่น สีเหลือง สีส้ม และสีแดงจะถูกเสริมด้วยองค์ประกอบขนาดเล็ก เช่น สีน้ำเงินหรือสีเขียว อีกกรณีหนึ่ง เสียงของสีฟ้า น้ำเงิน และเขียวจะถูกเน้นด้วยองค์ประกอบสีชมพู แดง หรือส้ม

การปรากฏตัวของของเล่น Dymkovo สะท้อนถึงธรรมชาติของสถานที่ซึ่งงานศิลปะที่น่าทึ่งเหล่านี้ถือกำเนิดขึ้น ลองจินตนาการถึงกองหิมะที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ ความขาวซึ่งถูกเน้นด้วยเงาสีน้ำเงิน ในความหนาวเย็น ใบหน้าของผู้คนก็แดงระเรื่อ

สีของเสื้อผ้าดูสดใสเป็นพิเศษตัดกับหิมะที่ส่องสว่างเป็นฉากหลัง การตกแต่งของเล่นปิดท้ายด้วยเพชรที่ทำจากทองคำเปลวติดกาวไว้บนลวดลาย

ของเล่นมีนิสัยร่าเริง ท่านสุภาพสตรีและสุภาพบุรุษอวดเสื้อผ้า ไก่โต้ง และไก่งวงที่มีหางอันเขียวชอุ่มชวนให้นึกถึงแปลงดอกไม้ พยาบาลอวดลูกน้อยที่มีเสน่ห์

7. ทำของเล่นของคุณเอง

เมื่อได้ศึกษาประวัติ คุณสมบัติ และเทคโนโลยีการผลิต ตลอดจนเทคนิคการลงสีของเล่น Dymkovo แล้ว คุณก็สามารถเริ่มสร้างของเล่นของคุณเองได้ ฉันปั้นผู้หญิงคนหนึ่ง

สาวน้อยของเราสวยจังเลย

ในชุดเดรสสีสันสดใส

แก้มแดงอ้วน

สนุกกับมันผู้คน!

ฉันปั้นผู้หญิงดังนี้: ความงามของ Dymkovo ทุกอันมีพื้นฐานมาจาก "ปูน" นี่คือกระโปรงที่เป็นฐานที่มั่นคงดี

เราแกะสลักมันแยกจากลูกบอลดินเหนียวนวดรอบนิ้วหัวแม่มือจนดูเหมือนระฆัง ความสูงควรมากกว่าครึ่งหนึ่งของความสูงของตุ๊กตาที่ทำเสร็จแล้วเล็กน้อย ด้วยมือที่เปียก เกลี่ยพื้นผิวของชิ้นส่วนให้เรียบและขจัดรอยแตกร้าว

จากนั้นเราก็ปั้นเนื้อตัว - ทรงกระบอกที่เราจะทำเครื่องหมายที่หน้าอกกดที่เอวเล็กน้อยแล้วยืดคอ เราเชื่อมต่อมันเข้ากับกระโปรงอย่างระมัดระวัง เราเรียบข้อต่อด้วยมือที่เปียกอย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้มองไม่เห็นและไม่หลุดออกหลังจากการอบแห้ง

เราปั้นหัวเป็นรูปลูกบอล ใบหน้าของ Dymkovo ค่อนข้างแบน เราไม่เน้นแก้มนูน ไม่สร้างเบ้าตาและคาง รายละเอียดที่ขาดไม่ได้คือจมูกดูแคลนเล็กๆ ซึ่งทำจากลูกบอลดินเหนียวเล็กๆ และหล่อขึ้นรูปบนใบหน้าอย่างระมัดระวัง แขนขึ้นรูปจากไส้กรอกและแนบเข้ากับลำตัวอย่างระมัดระวัง

ผู้หญิงของเราเกือบจะพร้อมแล้ว ไม่มีอะไรประดับประดาผู้หญิงได้หรูหรา

หยิก, หมวกเจ้าชู้หรือ kokoshnik ฉันมีผู้หญิงคนหนึ่ง ดังนั้นเธอจึงมีโคโคชนิกที่สวยงามอยู่บนหัวของเธอ ฉันประดับคุณผู้หญิงด้วยต่างหูที่ทำจากดินเหนียวรูปหยดน้ำ ด้านบนของกระโปรงฉันทำผ้ากันเปื้อนที่สวยงามตกแต่งด้วยจีบ ทุกอย่างเชื่อมต่อกันอย่างระมัดระวังด้วยมือที่เปียก

แม้จะมีความเรียบง่ายอย่างเห็นได้ชัด แต่การแกะสลักรูปปั้นก็ไม่ใช่เรื่องง่าย ความงามของเราต้องแห้งสนิท เราทาสีผู้หญิงที่แห้งแล้วให้เป็นสีขาวทั้งหมด หลังจากนั้นผลิตภัณฑ์ควรแห้งสนิทอีกครั้ง ตอนนี้คุณสามารถเริ่มระบายสีได้แล้ว

ในสภาพบ้านสมัยใหม่จะสะดวกที่สุดในการใช้ gouache แบบศิลปะในการทาสีและใช้งานด้วยแปรงธรรมดาที่มีความหนาต่างกัน ในที่สุดคุณสามารถติดเพชรเล็ก ๆ ที่ทำจากฟอยล์สีทองลงไปเพื่อเลียนแบบทองคำเปลว

ลวดลายเรขาคณิตอย่างง่าย: วงกลม จุด ลายทาง ผลลัพธ์ที่ได้คือของเล่นที่สดใสและสวยงาม

IV. บทสรุป.

ของเล่น Dymkovo เป็นตัวแทนศิลปะพื้นบ้านที่สว่างและมีสีสันที่สุด

ของเล่น Dymkovo เป็นงานฝีมือดินเหนียวที่มีชื่อเสียงที่สุดในรัสเซีย โดดเด่นด้วยรูปแบบพลาสติกใสที่เรียบง่าย ภาพวาดประดับที่สดใสบนพื้นหลังสีขาว ในภาพของผู้หญิงแก้มแดง พี่เลี้ยงเด็ก นักขี่ม้าที่ห้าวหาญ ม้าหมุนที่ร่าเริง ประเพณีศิลปะ Dymkovo อายุสามร้อยปียังคงมีชีวิตอยู่ ของเล่น Dymkovo Vyatka ได้กลายเป็นประติมากรรมพื้นบ้านมายาวนาน

กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้ว เด็กๆ ได้เล่นของเล่นเหล่านี้ ตอนนี้พวกเขาทำหน้าที่ตกแต่งบ้านของเรา เราชื่นชมของเล่น Dymkovo ที่ร่าเริงและซุกซน ของเล่น Dymkovo เป็นเพียงงานศิลปะที่ทำด้วยมือ - เป็นงานสร้างสรรค์ต้นฉบับของช่างฝีมือหญิงที่ทำด้วยมือ และมีอยู่ในสำเนาเดียว ตั้งแต่การแกะสลักไปจนถึงการลงสี กระบวนการนี้สร้างสรรค์และไม่เคยเกิดซ้ำอีก ไม่ และไม่สามารถมีผลิตภัณฑ์ที่เหมือนกันสองชิ้นได้

ของเล่นแต่ละชิ้นมีเอกลักษณ์และไม่เหมือนใคร

อ้างอิง

· เว็บไซต์: http://www.1-kvazar.ru/u_dymka.htm http://dimkovo.ru/

· แคตตาล็อก (ตัวอย่างเช่น: ช่างฝีมือของเล่น Dymkovo 15 คน)

· Kiseleva G. G. , Shaklein S. P. Dymkovo ของเล่นในช่วงเปลี่ยนศตวรรษ คิรอฟ (วยัตกา), 2550

· Menchikova N. N. Vyatka งานฝีมือและงานฝีมือพื้นบ้าน: ประวัติศาสตร์และความทันสมัย คิรอฟ เอ็ด. "O-สั้น", 2010

· ศิลปะพื้นบ้านของรัสเซีย ประเพณีและความทันสมัย การดำเนินการของการประชุมทางวิทยาศาสตร์และการปฏิบัติ All-Russian, ed. ม.เอ. เนกราโซวา โวลอกดา, 2008.

· งานฝีมือศิลปะของรัสเซียที่สวยงามและมีชื่อเสียงที่สุด M., สารานุกรม World of Avanta+, เอ็ด. แอสเทรล, 2010

· ของเล่นดินเผาแบบดั้งเดิมของรัสเซียเหนือ มาตรา Sh. ของเล่น Vyatskaya, M. , 2009

· Knyazeva O.L., Makhaneva M.D. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับต้นกำเนิดของวัฒนธรรมพื้นบ้านรัสเซีย: โปรแกรม คู่มือการศึกษาและระเบียบวิธี: เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก: วัยเด็ก - สื่อ, 2006***99*

· วันหยุดพื้นบ้าน พิธีกรรมและฤดูกาลในเพลงและนิทาน: การรวบรวมสื่อนิทานพื้นบ้าน - อ.: สำนักพิมพ์ ZAO Tsentrpoligraf, 2544

อิรินา ราซโวโดวา
โครงการเพื่อเด็กกลุ่มอาวุโส “Dymka”

โครงการเพื่อเด็กโต.

หัวข้อ: “ของเล่น Dymkovo”

ประเภทโครงการ: สร้างสรรค์

ระยะเวลา: ระยะสั้น

ความเกี่ยวข้อง

ในอีกด้านหนึ่งของเล่น Dymkovo นั้นเรียบง่ายและไม่ซับซ้อนและในทางกลับกันก็สง่างามและร่าเริง ทั้งผู้ใหญ่และเด็กต่างก็อยากเห็นมัน การแนะนำเด็กก่อนวัยเรียนให้รู้จักกับศิลปะพื้นบ้านประเภทนี้ทำให้สามารถพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ จินตนาการ ทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี และพัฒนาความสนใจในศิลปะพื้นบ้านของเด็กได้

เป้าหมายโครงการ:

พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กโดยทำความคุ้นเคยกับของเล่น Dymkovo

วัตถุประสงค์ของโครงการ:

1. แนะนำเด็กให้รู้จักประวัติความเป็นมาของการประมง

2. แนะนำองค์ประกอบของการวาดภาพ Dymkovo

3. พัฒนาการรับรู้สีและจินตนาการที่สร้างสรรค์

4. ปลูกฝังความสนใจในศิลปหัตถกรรมพื้นบ้าน

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง.

ขยายความเข้าใจของเด็กเกี่ยวกับของเล่น Dymkovo

ความสามารถในการเน้นคุณสมบัติเฉพาะของของเล่น Dymkovo

มีความสนใจในงานฝีมือพื้นบ้าน

การประยุกต์ใช้ความรู้ที่ได้รับในกิจกรรมศิลปะอิสระ

แผนการดำเนินโครงการ:

ด่าน 1 – การเตรียมการ

สนทนาหัวข้อนี้กับเด็ก ๆ

การสร้างเงื่อนไขที่จำเป็นสำหรับการดำเนินโครงการ

การวางแผนโครงการระยะยาว

การพัฒนาและการสะสมวัสดุระเบียบวิธีการเกี่ยวกับปัญหา

ด่าน 2 – หลัก (ภาคปฏิบัติ)

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับกระบวนการศึกษาเกี่ยวกับวิธีการและเทคนิคที่มีประสิทธิภาพเพื่อขยายความรู้ของเด็กก่อนวัยเรียนเกี่ยวกับของเล่น Dymkovo

การพัฒนาสังคมและการสื่อสาร: ทัศนศึกษาห้องสมุด เกมเล่นตามบทบาท: "ครอบครัว", "แขกมาหาเรา", "ร้านขายของที่ระลึก" D/i “ของเล่นชิ้นไหนหายไป” “เลือกรูปแบบ” “จดจำด้วยภาพเงา” “ภาพที่ตัดออกมา”

การพัฒนาคำพูด: รวบรวมนิทานโดยใช้ของเล่น Dymkovo เกมคำศัพท์: "กำหนดสถานที่ของของเล่น" "เปรียบเทียบของเล่น" "การเลียนแบบ" ฟังและสนทนานิทานพื้นบ้านรัสเซีย: "ชาวนากับหมี", "อีวานซาเรวิชและหมาป่าสีเทา", "Sivka-Burka" การอ่านและท่องจำปริศนา เพลงกล่อมเด็ก เรื่องตลก และบทกวีในหัวข้อ

การพัฒนาทางปัญญา: บทสนทนา “ช่างฝีมือต้องทำงานอะไร” “ถ้าคุณเป็นศิลปิน คุณจะจัดลวดลายอย่างไร คุณจะเลือกสีอะไร” “ของเล่นทำมาจากอะไร? การตรวจสอบหัวเรื่องและรูปภาพหัวเรื่อง อัลบั้ม “ศิลปะการตกแต่งและประยุกต์”, “ของเล่น Dymkovo” การตรวจสอบของเล่น Dymkovo การทดลอง: วัสดุใดแข็งแกร่งกว่า: กระดาษ, ดินเหนียว, ไม้? เปรียบเทียบของเล่นสมัยใหม่และโบราณ

การพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียภาพ: การออกแบบจากกระดาษ ลวดลายการวาดภาพ เทมเพลตการระบายสีสำหรับของเล่น Dymkovo การสร้างแบบจำลองของเล่น Dymkovo ที่เด็กๆ เลือก

พัฒนาการทางกายภาพ: เกมพื้นบ้านของรัสเซีย "Rasteryakhi", "เกม", "สี", "Dudar", "น้ำผึ้งหรือน้ำตาล", "Blind Man's Bluff" เกมนิ้ว "Dymkovo ladies" การออกกำลังกาย "ของเล่น Dymkovo"

ทำงานร่วมกับผู้ปกครอง: การให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครอง: "อิทธิพลของงานฝีมือพื้นบ้านที่มีต่อการศึกษาด้านสุนทรียภาพของเด็กก่อนวัยเรียน", "งานฝีมือและงานฝีมือพื้นบ้าน" โฟลเดอร์ - การเคลื่อนไหว "แนะนำเด็กก่อนวัยเรียนให้รู้จักกับศิลปะและงานฝีมือพื้นบ้าน"

ด่าน 3 – รอบชิงชนะเลิศ

1. การนำเสนอผลงานโครงการในรูปแบบการนำเสนอ

2. การจัดนิทรรศการผลงานเด็ก “ความงามแห่งหมอกควัน”

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

"ช่องว่าง". โครงการการศึกษาสำหรับเด็กโตหนังสือเดินทางโครงการ ชื่อโครงการ: "อวกาศ" ประเภทโครงการ: ทางการศึกษา. ปัญหา: อวกาศคืออะไร? เธอเป็นแดดแบบไหน?

สรุปบทเรียนเรื่องการพัฒนาพัฒนาการพูดของเด็กก่อนวัยเรียน (กลุ่มอาวุโส) “หมอกควันมหัศจรรย์”บทสรุปบทเรียนเกี่ยวกับการพัฒนาคำพูดของเด็กก่อนวัยเรียน (กลุ่มอาวุโส) “ หมอกควันที่น่าทึ่ง” วัตถุประสงค์ของบทเรียน: บทนำ

โครงการสอน “โลกแห่งอวกาศ” สำหรับเด็กโตงบประมาณเทศบาล สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน โรงเรียนอนุบาล "เทพนิยาย" โครงการสอน Ulyanovsk "โลกแห่งอวกาศ"

โครงการ “หมอกมหัศจรรย์” เพื่อเด็กวัยอนุบาลตอนกลางโครงการ “หมอกมหัศจรรย์” เพื่อเด็กวัยอนุบาลตอนกลาง หมายเหตุอธิบาย ในช่วงเวลาที่ยากลำบากของเรามีเพียงแนวคิดเช่น "ความงาม"

โครงการ “ชาวทะเล” สำหรับเด็กโตประเภทของโครงการ: ข้อมูลและความคิดสร้างสรรค์ ผู้เข้าร่วม: เด็ก ๆ ของกลุ่มอาวุโส ปฏิสัมพันธ์ของครู: นักการศึกษา ผู้ปกครอง ระยะเวลาดำเนินการ

โครงการ “พื้นที่” เพื่อเด็กโตความเกี่ยวข้องของโครงการสำหรับวัยก่อนเรียน: เด็กเรียนรู้สิ่งใหม่ พวกเขาเรียนรู้ที่จะแสดงทัศนคติต่อสิ่งที่เกิดขึ้น เพื่อซึมซับในองค์กร

เออร์ซี อลิดาโรวา
โครงการ “ของเล่น Dymkovo” (กลุ่มอาวุโส)

โครงการ

« ของเล่นดิมโคโว»

กลุ่มอาวุโส

โครงการ: « ของเล่นดิมโคโว»

พิมพ์ โครงการ: องค์ความรู้สร้างสรรค์

ดู โครงการ: ความคิดสร้างสรรค์

ระยะเวลา: ระยะสั้น

ระยะเวลาดำเนินการ: 1 สัปดาห์

ผู้เข้าร่วม โครงการ: เด็ก กลุ่มอาวุโส, ครู

ความเกี่ยวข้อง:

ในปัจจุบันนี้ ไม่ค่อยสนใจที่จะแนะนำให้เด็กๆ รู้จักกับศิลปะการตกแต่งและประยุกต์และประเพณีพื้นบ้านประเภทต่างๆ เงื่อนไขในการแนะนำเด็กให้รู้จักกับศิลปะพื้นบ้านโดยใช้ เช่น พื้นบ้าน ของเล่นดิมโคโว- แต่เป็นชั้นเรียนวาดภาพตกแต่งที่สามารถสอนให้เด็ก ๆ รับรู้ถึงความสวยงามและความดีและสอนให้ชื่นชมความงาม

ประเด็นปัญหา โครงการ:

ชื่อมาจากไหน. « ของเล่นดิมโคโว» ?

ศิลปินใช้สีอะไร?

ผลิตภัณฑ์ทาสีด้วยองค์ประกอบอะไรบ้าง?

ผลิตภัณฑ์เหล่านี้สร้างอารมณ์อะไร?

เป้า โครงการ: การพัฒนาเด็กที่มีความสนใจด้านความรู้ความเข้าใจและความคิดสร้างสรรค์ในวัฒนธรรมพื้นบ้านของรัสเซียโดยทำความคุ้นเคย ของเล่นดิมโคโวและการจัดกิจกรรมทางศิลปะ การผลิต และความคิดสร้างสรรค์

งาน โครงการ:

แนะนำเด็กให้รู้จักกับประวัติศาสตร์ ของเล่นดิมโคโว.

พัฒนาความสามารถในการวาดองค์ประกอบที่เรียบง่าย

พัฒนาการรับรู้สี ความรู้สึกของจังหวะ จินตนาการที่สร้างสรรค์

พัฒนาความสามารถในการสร้างรูปแบบ

ปลูกฝังความสนใจในศิลปะและงานฝีมือ

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:

เด็กๆจะได้เรียนรู้ประวัติศาสตร์ ของเล่นดิมโคโว.

ความสามารถในการวาดองค์ประกอบที่ง่ายที่สุดจะได้รับการพัฒนา ของเล่นดิมโคโว.

เด็กๆ จะพัฒนาความสามารถในการสร้างลวดลายตามการออกแบบของตนเอง

เด็กๆ จะพัฒนาความสนใจในศิลปะของช่างฝีมือพื้นบ้าน

การนำไปปฏิบัติ โครงการ:

ขั้นตอนการเตรียมการ:

บทสนทนา: “ทำความรู้จัก. ของเล่นดิมโคโว“ในโลก ของเล่นดิมโคโว» .

ดูภาพประกอบ ภาพวาด นิตยสาร หนังสือ

ครูสาธิต ของเล่น- ดึงความสนใจไปที่คุณสมบัติต่างๆ ของเล่นดิมโคโว.

เวทีองค์กร:

1. เตรียมวัสดุสำหรับการวาดภาพและการสร้างแบบจำลอง

2. วาดรูปม้าและหญิงสาว

ครูแจกแม่แบบ

การทาสีทำได้ด้วยวิธีนี้ ลำดับ: สำหรับตุ๊กตาของผู้หญิงผ้าโพกศีรษะและเสื้อผ้าจะถูกทาสีด้วยสีสดใสสีเดียวจากนั้นกระโปรงกว้างและส่วนอื่น ๆ ของเครื่องแต่งกายก็ตกแต่งด้วยเครื่องประดับ

บนใบหน้าสีขาวจะมีจุดสีแดงกลมๆ บนแก้มและปาก ส่วนโค้งสีดำของคิ้วเหนือจุด - ดวงตา ผมย้อมสีดำหรือสีน้ำตาล ตัวเลือกการตกแต่ง ของเล่น Dymkovo มีความหลากหลายมาก.

3. การสร้างแบบจำลองไก่

ครูเชิญชวนให้เด็ก ๆ มาเป็นช่างฝีมือพื้นบ้านและออกแบบแบบจำลอง ของเล่นดิมโคโว.

ในกระบวนการทำงานอิสระ ครูให้อิสระในการสร้างสรรค์แก่เด็กโดยให้ความช่วยเหลือเป็นรายบุคคล

ขั้นตอนสุดท้าย:

ในตอนท้ายของแต่ละบทเรียนจะมีนิทรรศการ พวกนั้นติดตั้งของพวกเขา ของเล่นบนแท่นพิเศษ แขวนงานของพวกเขาและเลือกงานที่ดีที่สุดร่วมกับครู

ความเสี่ยง:

ขาดสื่อการสอนสำหรับนักการศึกษา

แรงจูงใจในการทำงานกับเด็กต่ำในเรื่องนี้ โครงการระดับการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ไม่เพียงพอทำให้สามารถตระหนักได้ โครงการ.

ขาดทรัพยากรทางการเงินในการซื้อวัสดุและอุปกรณ์

ความเข้าใจผิดเกี่ยวกับความสำคัญของการเลี้ยงดูวัฒนธรรมรัสเซียในเด็กโดยผู้ปกครอง

ผลลัพธ์ โครงการ:

การเข้าร่วมใน โครงการ 78% ของนักเรียนในกลุ่ม.

เด็ก ๆ ได้ทำความคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์ ของเล่นดิมโคโวโดยมีองค์ประกอบของการวาดภาพ

เด็กสามารถแยกแยะได้ ของเล่นดิมโคโว.

มีความสนใจอย่างมากในศิลปะและงานฝีมือพื้นบ้าน

รายงานภาพถ่าย โครงการ« ของเล่นดิมโคโว» .

อันเป็นผลจากการปฏิบัติ โครงการเด็กๆ มีความสนใจอย่างมาก ของเล่นดิมโคโวเด็กๆ เรียนรู้ที่จะนำทางบนกระดาษได้ดี เรียนรู้สีของภาพวาดที่กำหนด สามารถตั้งชื่อองค์ประกอบทั้งหมด เรียนรู้เทคนิคการวาดภาพ และเรียนรู้วิธีสร้างลวดลายบนรูปทรงต่างๆ

เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะรับรู้ถึงสิ่งสวยงามและความดีเพื่อชื่นชมความงาม

แหล่งข้อมูล:

1. ที. เอส. โคมาโรวา “ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะของเด็กๆ”- – ม. 2551

2. T. S. Komarova, A. V. Razmyshova “สีสันในงานศิลปะของเด็กก่อนวัยเรียน”.

3. เอ. เอ. กรีบอฟสกายา “อารมณ์ขันในทัศนศิลป์ของเด็กก่อนวัยเรียน”

4. N. L. Stefanova “ ชั้นเรียนที่ซับซ้อนสำหรับเด็กอายุ 3 – 7 ปี ปี: การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ การพัฒนาคำพูด"

5. I. V. Shmatko “การศึกษาศิลปะในโรงเรียนอนุบาล”

6. O. A. Solomennikova “ความสุขแห่งการสร้างสรรค์”- - ม. 2551

แหล่งข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต:

http://www.dymka.vetroff.com

http://dymkatoy.ru/

http://www.metodkabinet.eu/Temkollekzii/NarodnyePromysly.html

โครงการระยะสั้นสำหรับเด็กในกลุ่มเตรียมความพร้อม

"ของเล่นดิมโคโว"

ผู้เข้าร่วม : นักเรียนกลุ่ม อาจารย์

ประเภทของโครงการ: สร้างสรรค์

ระยะเวลา : ระยะสั้น.

ปัญหา : การระบุและการดูดกลืนโดยเด็ก ๆ เกี่ยวกับคุณลักษณะเฉพาะของการสร้างแบบจำลองและการระบายสีของเล่น Dymkovo

ความเกี่ยวข้อง : การมีส่วนร่วมของเด็ก ๆ ในโครงการจะช่วยเพิ่มพูนและสรุปความรู้และแนวคิดเกี่ยวกับของเล่น Dymkovo ได้อย่างเต็มที่

เป้า : ขยายความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับศิลปะและงานฝีมือพื้นบ้านของรัสเซีย

งาน :

สอนให้เด็กรู้จักองค์ประกอบของศิลปะพื้นบ้าน

พัฒนาความสามารถในการสร้างสรรค์การรับรู้ทัศนคติด้านสุนทรียภาพต่อศิลปะพื้นบ้าน

ปลูกฝังทัศนคติทางศีลธรรมที่มีสติต่อโลกรอบตัวเรา

การบูรณาการพื้นที่การศึกษาในการดำเนินโครงการ: การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ (การทำความคุ้นเคยกับโลกโดยรอบการพัฒนาศิลปะและสุนทรียศาสตร์(การวาดภาพการสร้างแบบจำลอง) .

อุปกรณ์ : ดินเหนียว แปรงสังเคราะห์ กอง ดินสอ ยางลบ ภาชนะบรรจุน้ำ ผ้าเช็ดทำความสะอาดเปียกและแห้ง ฟองน้ำ กระดานไม้ สี gouache ภาพประกอบ และของเล่น Dymkovo

ขั้นตอนโครงการ:

I. เตรียมการเชิงทฤษฎี ประวัติความเป็นมาของของเล่น Dymkovo

ครั้งที่สอง ขั้นตอนการปฏิบัติ

1. วาดของเล่น Dymkovo

2. การสร้างแบบจำลองของเล่น Dymkovo จากดินเหนียว

3. การทาสีของเล่น Dymkovo

งานเบื้องต้น :

1. ค้นหางานเพื่อเลือกสื่อประกอบตามหัวข้อ : "ของเล่นดิมโคโว" .

2. อ่านนิทานเรื่องงานฝีมือ พี.พี. บาโชฟ“ดอกไม้หิน” .

ผลลัพธ์ที่คาดหวัง :

ความสามารถในการแยกแยะของเล่น Dymkovo จากของเล่นอื่น ๆ

ความรู้ในหัวข้อและความสามารถในการพูดคุยเกี่ยวกับที่มาของของเล่น Dymkovo

การสร้างอัลบั้มสุดท้ายที่สะท้อนถึงส่วนปฏิบัติของโปรเจ็กต์ทีละขั้นตอน

การนำเสนอโครงการ: กิจกรรมสุดท้าย นำเสนอโดยครูและเด็ก 1-2 คนจากกลุ่ม

ด่านที่ 1 ประวัติความเป็นมาของของเล่น Dymkovo

นักการศึกษา : ใน Rus' ของเล่นดินเหนียวที่สวยที่สุดชิ้นหนึ่งคือของเล่น Dymkovo งานฝีมือนี้เริ่มมีการปฏิบัติกันมานานแล้ว พวกคุณคิดว่างานฝีมือคืออะไร? และมีงานฝีมือประเภทใดบ้าง?

คำตอบของเด็ก.

นักการศึกษา : ถูกต้องเลยพวกมึง นี่คืองานที่ผู้คนทำด้วยมือของตัวเอง และคนเหล่านี้เรียกว่าช่างฝีมือ ช่างฝีมือได้รับความเคารพและเห็นคุณค่าในตัวมาตุภูมิตลอดเวลา

ลองแสดงรายการงานฝีมือที่คุณรู้จักแล้วฉันจะช่วยคุณ

ช่างตีเหล็ก - ช่างตีเหล็ก - ช่างฝีมือที่เกี่ยวข้องกับการแปรรูปโลหะ(ภาพช่วยบรรยายงาน) - ต่อไปนี้เป็นคำตอบที่เด็กๆ คาดหวัง:

เครื่องปั้นดินเผา - ช่างปั้นคือคนที่ทำเครื่องปั้นดินเผา

ช่างไม้ – ช่างไม้คือคนที่ทำงานกับไม้ กลึงและทำผลิตภัณฑ์จากไม้

การตัดเย็บ - ช่างตัดเสื้อตัดและเย็บเสื้อผ้าจากผ้า

นักการศึกษา : ทำได้ดีมากเด็กๆ

นอกจากนี้ยังมีช่างฝีมือที่ทำของเล่นจากดินเหนียว ของเล่นชิ้นหนึ่งคือของเล่น Dymkovo ของเล่นชิ้นนี้ปรากฏเมื่อกว่า 400 ปีที่แล้ว เธอปรากฏตัวในนิคม Dymkovo ใกล้เมือง Vyatka เป็นคำที่ไม่ธรรมดาเลย"สโลโบดา" จริงเหรอเพื่อนๆ? เมื่อก่อนเขาเรียกมันว่านิคม แต่ตอนนี้เขาเรียกมันว่าหมู่บ้านหรือหมู่บ้าน นานมาแล้วในเมืองนี้พวกเขาเฉลิมฉลองวันหยุด "ผิวปาก" เป็นวันหยุด ทุกคนต่างพักผ่อน มีงานแสดงสินค้าอยู่เสมอและพวกเขาก็พาหมีที่ได้รับการฝึกฝนไปรอบเมือง ทุกคนต่างสนุกสนาน และผู้คนต่างพากันส่งเสียงหวีดหวิวมาร่วมงานเฉลิมฉลองนี้ มันเกิดขึ้นที่ Vyatka พวกเขาทำของเล่นผิวปาก ของเล่นเหล่านี้ทำจากดินเหนียว ตัวเลขอาจจะแตกต่าง : เหล่านี้คือกระทง ไก่งวง และสุภาพสตรี พี่เลี้ยงเด็ก และพลม้า

ดูรูปแบบนะเด็กๆ คุณเห็นอะไร?

เด็ก : เซลล์ วงกลม จุด จุด แถบหยัก

นักการศึกษา : ถูกต้องครับ รูปแบบเรียบง่ายมาก ดูสิของเล่นเหล่านี้ทาสีด้วยสีอะไรสดใส

นับจำนวนสีที่คุณเห็นบนของเล่นชิ้นนี้

เด็ก : สิบสี.

นักการศึกษา : ใช่แล้วพวก ด้วยเหตุนี้ของเล่นจึงมีสีสันสดใสและมีสีสันด้วยซ้ำ

พวกเขายังคงทำด้วยมือ มีกี่คนที่รู้ว่าสิ่งนี้หมายความว่าอย่างไร - ด้วยตนเอง?

คำตอบของเด็ก.

นักการศึกษา : ถูกต้องเมื่อผลิตภัณฑ์ทุกชิ้น ในกรณีนี้ ของเล่นทุกชิ้นทำด้วยมือของคุณเอง และไม่ได้ใช้เครื่องจักรในโรงงาน ของเล่นกลายเป็นของเล่นที่แตกต่างกันไม่เหมือนกัน นี่คือคุณค่าของพวกเขา ความพิเศษอีกอย่างของของเล่นที่น่าทึ่งนี้คือผลิตภัณฑ์แต่ละชิ้นนั้นเป็นผลงานของปรมาจารย์คนเดียวเสมอโดยเริ่มจากกระบวนการสร้างแบบจำลองและลงท้ายด้วยการทาสี คุณเช่นเดียวกับช่างฝีมือ Vyatka จะสร้างของเล่นตั้งแต่ต้นจนจบ: ปั้นและทาสี

เพื่อให้เด็กๆ ดื่มด่ำกับชีวิต ประเพณี และรสชาติในยุคนั้น เพื่อแนะนำให้พวกเขารู้จักกิจกรรมของคนธรรมดาและงานฝีมือที่พวกเขาทำ ครูจึงหันไปดูเทพนิยายเรื่อง "The Mistress of the Copper Mountain"

นักการศึกษา : และตอนนี้พวกเราเราจะมาพูดถึงเทพนิยายของ P. P. Bazhov“นางสาวแห่งภูเขาทองแดง” .

การอ่านข้อความที่ตัดตอนมาจากเทพนิยาย“ดอกไม้หิน” พี.พี. บาโชวา ไม่แนะนำให้อ่านนิทานทั้งหมดเพราะจะใช้เวลานานมาก ดังนั้นครูจึงให้การบ้านพ่อแม่อ่านนิทานเรื่องนี้ให้ลูกฟังที่บ้านก่อน

การอภิปรายเกี่ยวกับการอ่านงาน

นักการศึกษา : ทำได้ดีมาก บทเรียนของเราสิ้นสุดลงแล้ว

วันนี้เราคุยกันเรื่องอะไร? คุณได้เรียนรู้สิ่งใหม่อะไรบ้าง?

คำตอบของเด็ก.

ด่านที่สอง ใช้ได้จริง.

1. วาดและระบายสีของเล่น Dymkovo บนกระดาษและ การอภิปรายเกี่ยวกับภาพวาด

ข้อสรุป : 1. ในการทาสีของเล่น Dymkovo จะใช้สีที่หลากหลายแกมมา : สีแดง สีเหลือง สีฟ้า สีเขียว และสีแดงเข้ม

2. การตกแต่งภาพวาดส่วนใหญ่เป็นรูปทรงเรขาคณิตอักขระ : มีการใช้เซลล์ แถบ ลายวงกลม จุด เส้นตรงและเส้นหยักในการรวมกันที่หลากหลาย

3. ยังใช้คุณลักษณะต่าง ๆ ของพืชในการวาดภาพ - ถั่วงอก, ธัญพืช, ใบไม้, ผลเบอร์รี่, ดอกไม้

2. ฟังนิทานเสียงโดย P. P. Bazhov“กล่องมาลาไคต์” (แสดงช่วงบ่ายหรือก่อนงีบหลับ) .

3. การสร้างแบบจำลองของเล่น Dymkovo จากดินเหนียว

ข้อสรุป : 1. ควรเก็บดินเหนียวไว้ในที่ชื้น และยิ่งอยู่นาน คุณภาพก็จะยิ่งดีขึ้น

2. ยิ่งดินเหนียวมากเท่าไหร่ก็ยิ่งปั้นได้ง่ายขึ้นเท่านั้น

3. ขั้นแรก ให้แกะสลักส่วนที่แยกของร่างที่สร้างขึ้น จากนั้นประกอบชิ้นส่วนเหล่านี้และร่างทั้งหมดจะ "เสร็จสิ้น" โดยใช้ดินเหนียวเหลวเป็นวัสดุยึดเกาะ รอยปั้นจะถูกทำให้เรียบ

4. วาดภาพและอภิปรายการของเล่นที่เกิดขึ้น

เปรียบเทียบของเล่นกับภาพวาด

5. ทำอัลบั้ม (โดยเด็ก 1 คนแสดงขั้นตอนหลักของโครงการ

ในขั้นตอนนี้ เด็ก 1-2 คนสามารถเข้าร่วมได้ ซึ่งจะเป็นผู้ปกป้องโครงการของตนเองในภายหลัง

ที่สาม ขั้นตอนสุดท้าย การนำเสนอโครงการ

อ้างอิง:

1. Vershinina N. Gorbova O. ทำความคุ้นเคยกับคุณสมบัติของศิลปะการตกแต่งและประยุกต์ในกระบวนการเล่นเกมการสอน //การศึกษาก่อนวัยเรียน. พ.ศ. 2547 ฉบับที่ 6.

2. Vokhrintseva S. เรียนรู้การวาด ของเล่นดิมโคโว สื่อสาธิตการสอนในการจัดกิจกรรมทัศนศิลป์สำหรับโครงการอนุบาลและประถมศึกษา สำนักพิมพ์ "แฟนตาซีแลนด์"
3..Gavrilova V.V., Artemyeva L.A.. ภาพวาดตกแต่งด้วยเด็กอายุ 5-7 ปี – โวลโกกราด: อาจารย์, 2011

4. กรีบอฟสกายา. สอนวาดภาพตกแต่งเด็กก่อนวัยเรียน เลปเก้. การใช้งาน สำนักพิมพ์: M.: Scriptorium, 2013.

5. Lykova I.A “ กิจกรรมศิลปะในโรงเรียนอนุบาล” การวางแผน บันทึกบทเรียน คำแนะนำด้านระเบียบวิธี อ: “คาราปุซ – การสอน”, 2552

6. Knyazeva O. A. , Makhaneva M. D. แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับต้นกำเนิดของวัฒนธรรมพื้นบ้านรัสเซีย – เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก : อัคซิเดนท์, 1997.

7. โคมาโรวา ที.เอส. ศิลปะพื้นบ้านในการศึกษาของเด็กก่อนวัยเรียนกรุงมอสโก สมาคมการสอนแห่งรัสเซีย, 2548

8. Skorlupova O. A. ความคุ้นเคยกับเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูงกับศิลปะและงานฝีมือพื้นบ้านของรัสเซีย – อ.: Scriptorium, 2549.

9. โซโลเมนนิโควา โอ.เอ. ความสุขของการสร้างสรรค์ มอสโก การสังเคราะห์โมเสก, 2548

10. Tikhonova M.V., Smirnova N.S. แนะนำให้เด็กๆ รู้จักกับศิลปะพื้นบ้าน งานฝีมือ และชีวิตประจำวันของรัสเซียในพิพิธภัณฑ์อนุบาล เซนต์ปีเตอร์สเบิร์ก วัยเด็ก - สื่อ 2543

โครงการ “ทำความรู้จักกับของเล่น Dymkovo” โรงเรียนมัธยม GBOU หมายเลข 1716 “ยูเรก้า-โอกอนยอค” กลุ่มที่ 4 นักการศึกษา “อาทิตย์”: Fokina N.N. ซิกินา แอล.ไอ. ใน Dymkovo เหนือแม่น้ำ Vyatka... ใน Dymkovo เหนือแม่น้ำ Vyatka แรงงานอันล้ำค่าดำเนินต่อไป ไม่มองหาความสงบสุขในวัยชรา ช่างฝีมือผู้รุ่งโรจน์ยังมีชีวิตอยู่ มีไวเบอร์นัมสีแดงอยู่นอกหน้าต่าง ควันจากเรือกลไฟกำลังเคลื่อนตัว ยังคงมีดินเหนียวชื้นอยู่บนโต๊ะ มีก้อนเนื้อหยาบและไม่เป็นรูปเป็นร่าง หญิงชราคนหนึ่งนั่งอยู่บนม้านั่งเตี้ยๆ ในที่ทำงานของเธอ เขาปั้นของเล่นดินเหนียว Vyatka... ไม่ เขาไม่ได้ปั้น แต่เขาสร้าง! ของเล่นทาสีสวย! ทุกสิ่งร้องเพลง มันสดใสไร้ศิลปะ และใครๆ ก็มองเห็นความสุขของวัยเยาว์ที่กลายเป็นศิลปะแห่งงานฝีมือในนั้น เป้าหมายและวัตถุประสงค์ของโครงการคือเพื่อส่งเสริมการศึกษาด้านสุนทรียภาพของเด็กก่อนวัยเรียนและปลูกฝังความเคารพและความชื่นชมในทักษะทางศิลปะของช่างฝีมือพื้นบ้านของของเล่น Dymkovo เพื่อสรุปความรู้เกี่ยวกับศิลปะพื้นบ้านเพื่อการตกแต่ง ภารกิจ: ศึกษาต้นกำเนิดของศิลปะพื้นบ้านการตกแต่ง รวบรวมความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับลักษณะเฉพาะของการวาดภาพ Dymkovo พัฒนาความสามารถในการสร้างลวดลายตามการออกแบบของคุณเองโดยใช้พู่กันที่หลากหลายในภาพขององค์ประกอบที่คุ้นเคย พัฒนาการรับรู้ด้านสุนทรียศาสตร์ ความรู้สึกของจังหวะสี ความสามารถในการสร้างสรรค์ ปลูกฝังความรักในศิลปะของช่างฝีมือพื้นบ้าน การดำเนินโครงการ: ทำความคุ้นเคยกับประวัติความเป็นมาของการประมง Dymkovo; ต่อมาเมื่อวันหยุดหมดความสำคัญ การประมงไม่เพียงแต่อยู่รอด แต่ยังได้รับการพัฒนาเพิ่มเติมอีกด้วย ผู้มาใหม่ก่อตั้งหมู่บ้าน Dymkovskaya Sloboda บนฝั่งขวาล่างของ Vyatka หลังจากน้ำท่วม มีการค้นพบแหล่งสะสมของดินเหนียวสีแดงจำนวนมากที่นี่ เหตุการณ์นี้มีส่วนทำให้เกิดการพัฒนาเครื่องปั้นดินเผาในยุคแรกและจากนั้นจึงทำของเล่น นี่คือวิธีที่ของเล่น Dymkovo ถือกำเนิด - ปรากฏการณ์ที่เป็นเอกลักษณ์ในศิลปะพื้นบ้าน การพัฒนางานฝีมือของเล่นไม่เพียงเกี่ยวข้องกับการค้นพบดินเหนียวเท่านั้น แต่ยังเกี่ยวข้องกับประเพณีโบราณด้วย เทคโนโลยีการผลิตของเล่น 1. ในการผลิตของเล่น Dymkovo จะใช้ดินเหนียวในท้องถิ่นผสมกับทรายแม่น้ำเนื้อละเอียด มันถูกเก็บรวบรวมในฤดูใบไม้ผลิหลังน้ำท่วมในแม่น้ำ Vyatka และผสมกับทรายแม่น้ำที่สะอาดเพื่อไม่ให้แตกเมื่อถูกเผา การเตรียมดินเหนียวสำหรับงานไม่ใช่เรื่องง่าย: สับด้วยพลั่วพลิกกลับหลายครั้งแล้วเติมน้ำ พวกเขาตักมันอีกครั้งก่อนที่จะใช้เท้านวดมัน ดินเหนียวเสร็จแล้วจะถูกรีดเป็นลูกบอลซึ่งใช้ทำแพนเค้กและรีดรูปร่างพื้นฐานของของเล่นที่ต้องการ 2. ตัวเลขแกะสลักเป็นชิ้นส่วน ร่องรอยของการแกะสลักจะถูกทำให้เรียบด้วยผ้าชุบน้ำหมาดๆ เพื่อให้ผลิตภัณฑ์มีพื้นผิวเรียบ หลังจากทำให้แห้งสนิทแล้ว ของเล่นก็จะถูกไล่ออก ไม่ว่าคุณจะพยายามแค่ไหนคุณจะไม่สังเกตเห็นร่องรอยของ "น้ำมันหล่อลื่น": ด้วยเศษที่แหลมคมช่างฝีมือหญิงจึงตัดดินเหนียวส่วนเกินออกอย่างช่ำชองและด้วยผ้าขี้ริ้วชุบน้ำหมาด ๆ เธอก็ "เรียบ" ของเล่นอยู่ตลอดเวลาและมันก็เปลี่ยน เรียบเนียนราวกับไม่ได้ทำด้วยมือ แต่หล่อในแม่พิมพ์ แต่ของเล่นยังไม่พร้อม หลังจากการแกะสลักแล้ว ก็ทำให้แห้งเป็นเวลาหลายวัน จากนั้นจึงนำไปเผาในเตาเผาแบบรัสเซียเป็นเวลา 3-4 ชั่วโมงและปล่อยให้เย็นลง 3 ขั้นตอนต่อไปของงานซึ่งมีลักษณะเฉพาะของ Dymkov เท่านั้นคือ "การฟอกขาว" "ไวท์เทนนิ่ง" โทนสี รูปแบบทางเรขาคณิต ของเล่นถูกจุ่มลงในสารละลายชอล์กบดละเอียดเจือจางในนม แล้ววางลงในร่าง นมเปรี้ยวอย่างรวดเร็วและเกิดฟิล์มขึ้นบนพื้นผิวของผลิตภัณฑ์ ดินเหนียวสีแดงกลายเป็นสีขาวพราวและพร้อมสำหรับการทาสี เราใช้ gouache สีขาว 4. พวกเขาวาดของเล่นโดยผสมสีกับไข่และ kvass ไม่ใช่สีสองหรือสามสีเหมือนกับงานฝีมืออื่น ๆ แต่เป็นโหลที่ดี มินเนี่ยมสีน้ำเงิน, เหลือง, เขียว, ส้มแดง, บานเย็นสีแดงเข้ม, เขม่าดำและของผสมอื่น ๆ : น้ำเงิน, ชมพู, น้ำตาล, ของเล่นตกแต่งในรูปแบบต่างๆ ... เราเริ่มวาดภาพด้วยสีที่สว่างที่สุดและจบลงด้วยสีที่เข้มที่สุด ช่างฝีมือหญิงมีแปรงแบบโฮมเมดที่ทำจากเศษไม้และผ้าขี้ริ้ว แต่แน่นอนว่าต้องเป็นแปรงคุ้ยเขี่ยบาง ๆ สำหรับทาหน้า ลวดลายบนของเล่นได้รับแรงบันดาลใจจากของเล่นแบบดั้งเดิมที่ย้อนกลับไปในสมัยโบราณ ได้แก่ เซลล์ ลายทาง วงกลม วงรี จุด แต่ช่างฝีมือหญิงรู้กี่สายพันธุ์พวกเขาให้ชุดค่าผสมอะไร! พวกเขารู้วิธีสร้างสีสันที่ตัดกับสีขาวด้านของพื้นหลังได้อย่างไร! ยิ่งไปกว่านั้น ตกแต่งด้วยแผ่นทองคำเปลวรูปเพชรแวววาว ซึ่งทำให้ของเล่นดูหรูหราและสมบูรณ์ยิ่งขึ้น ม้าวิ่งไปทั้งโลกสั่นสะเทือน ในทุ่งหญ้า มีมดตัวหนึ่งนอนคว่ำหน้าอยู่ Duck Marfutka กำลังเดินไปตาม Berezhka Duck Marfutochka นำไปสู่การว่ายน้ำ ของเล่นแต่ละชิ้นมีรูปแบบ ท่าทาง และสีสันเป็นของตัวเอง และนี่คือสาวๆ Dymkovo... คุณรู้ไหมว่าองค์ประกอบของการวาดภาพบนของเล่น Dymkovo หมายถึงอะไร? การศึกษาศิลปะประยุกต์พื้นบ้านเป็นพื้นฐานสำหรับการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ รสนิยมทางศิลปะ และวัฒนธรรมศิลปะโดยทั่วไปของเด็กก่อนวัยเรียน กิจกรรมศิลปะและงานฝีมือสำหรับเด็กโดยใช้ตัวอย่างศิลปะและงานฝีมือพื้นบ้านครอบครองสถานที่พิเศษในระบบการศึกษาด้านสุนทรียภาพในโรงเรียนอนุบาล วรรณกรรม 1.Papyleva V.S. "โครงการ. ของเล่นดิมโคโว