พัฒนาการของเด็กทีละขั้นตอน เดือนแห่งชีวิต

แม้กระทั่งทุกวันนี้ ลูกของคุณยังเป็นเด็กที่ไม่ฉลาด แต่ในไม่ช้า ทารกวัย 1 ขวบที่กระตือรือร้นก็จะวิ่งไปรอบๆ บ้าน หากต้องการทราบว่าทารกได้รับทักษะที่จำเป็นทั้งหมดตรงเวลาหรือไม่ คุณต้องติดตามพัฒนาการของเขาทุกเดือน

ปีแรกของชีวิต: ปฏิทินพัฒนาการเด็ก

เรานำเสนอปฏิทินโดยละเอียดเกี่ยวกับพัฒนาการของเด็กตั้งแต่แรกเกิดถึงความสำเร็จ ช่วงเวลาถึงหนึ่งปีคือช่วงของชีวิตที่ทารกเรียนรู้ทุกสิ่งรอบตัว ศึกษาตัวเองและคนรอบข้าง ดังนั้น นี่จึงเป็นช่วงชีวิตที่สำคัญที่สุดช่วงหนึ่ง ดังนั้นเราจึงอ่านอย่างละเอียด แต่ก่อนอื่น เราต้องการแสดงวิดีโอสรุปพัฒนาการของเด็กแบบเดือนต่อเดือน:

เดือนแรก

ประเด็นสำคัญในการพัฒนาเด็กในเดือนที่สองของชีวิต:

• ตอบสนองต่อเสียง หันศีรษะไปทางแหล่งที่มา
• ตรวจสอบฝ่ามือและนิ้วของตัวเองบีบเป็นหมัดแล้วตรวจดู
• พยายามอย่างเชื่องช้าครั้งแรกในการเข้าถึงเสียงสั่น
• ปฏิกิริยาตอบสนองของทารกแรกเกิดจะค่อยๆ หายไป
• อุปกรณ์การมองเห็นของเด็กดีขึ้น ตั้งแต่วัยนี้ ทารกเริ่มแสดงความสนใจต่อวัตถุที่สว่าง

น้ำหนักเพิ่มขึ้น (โดยเฉลี่ย) ภายในสิ้นเดือน – 800 กรัม
เพิ่มความสูง - 3 ซม.

เดือนที่สาม

• เมื่อยกขึ้นให้อยู่ในแนวตั้งแล้วใช้เท้าสัมผัสพื้นผิว พยายามดันขาออกไป
• ฮัมเพลงและเลียนแบบเสียงที่ผู้ใหญ่ทำ (“ma-ma”, “a-gu”);
• เอื้อมมือไปหยิบของเล่นคว้าแล้วดึงเข้าปาก
• สนุกกับการเล่นกับผู้ใหญ่ แต่อาจร้องไห้หากเกมหยุดลง
• เมื่ออายุได้ 5 เดือน เด็กหลายคนเริ่มมีฟันซี่แรกขึ้น

น้ำหนักเพิ่มขึ้น (โดยเฉลี่ย) ภายในสิ้นเดือน – 700 กรัม
เพิ่มความสูง – 2 ซม.

เดือนที่หก

• ภายในสิ้นเดือนที่ 6 จะสามารถคลานเข้าหาวัตถุได้ 20-30 ซม.
• เมื่อเริ่มต้นทั้งสี่เขาเรียนรู้ที่จะแกว่งไปมาซึ่งช่วยเสริมสร้างทักษะการคลาน
• ใช้มือทั้งสองข้างในการเล่น ย้ายของเล่นจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง
• เล่นบนเสื่อเพื่อการศึกษาที่มีกระจกที่ไม่แตกหักชอบของเล่นที่มีดนตรี

น้ำหนักเพิ่มขึ้น (โดยเฉลี่ย) ภายในสิ้นเดือน – 650 กรัม
เพิ่มความสูง – 2 ซม.

เดือนที่เจ็ด

• เอื้อมมือทั้งสองข้างไปหาสิ่งของหรือเข้าหาแม่
• นั่งลงโดยได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่และ;
• พยายามดึงดูดความสนใจ แสดงความสนใจในเกมง่ายๆ (“จ๊ะเอ๋”, “โอเค”);
• ร้องเพลงอย่างแข็งขันเสียงสัตว์เลียนเสียงธรรมชาติปรากฏขึ้น (“ ฮ่าฮ่า”, “ต้มตุ๋นต้มตุ๋น”);
• ชอบอ่านหนังสือและดูภาพที่สดใส

เพิ่มความสูง – 2 ซม.

เดือนที่แปด

เด็กมีความกระตือรือร้นมากกว่าเดือนก่อนมาก เขาสามารถนั่งและเคลื่อนที่ไปรอบๆ ได้โดยการคลานและยืนบนเปลได้ ทารกแยกแยะพ่อแม่ของเขาจากคนแปลกหน้าได้อย่างง่ายดาย และจะสามารถค้นหาใบหน้าของพวกเขาได้แม้จะอยู่ในรูปถ่ายก็ตาม แสดงความปรารถนาที่จะถือช้อนแยกกันเมื่อรับประทานอาหาร เข้าใจคำของ่ายๆ - เพื่อแสดงบางสิ่งหรือนำของเล่นมาชิ้นหนึ่งของเขา

• การพัฒนาทางกายภาพ

สัมผัสประสบการณ์แห่งความสุขในการเดินและก้าวเท้าขั้นเทพใกล้กับอุปกรณ์รองรับที่มีอยู่ นั่งอย่างอิสระและในขณะที่คลานสามารถยืนขึ้นและแกว่งทั้งสี่ได้

• การพัฒนาจิต

พูดพล่ามซ้ำพยางค์ "ma-ma-ma", "ba-pa" ฯลฯ ควบคุมการเคลื่อนไหวของมืออำลา ชอบเล่น "จ๊ะเอ๋" และ "โอเค" เมื่อถามคำถามเขาจะพยายามมองหาสิ่งของหรือบุคคลที่คุ้นเคย

ประเด็นสำคัญในการพัฒนาเด็กในเดือนที่แปดของชีวิต:

• ยึดมั่นในการสนับสนุน;
• นำทางและย้ายจากที่หนึ่งไปอีกที่หนึ่งได้อย่างง่ายดาย
• เด็กไม่ชอบนอนราบอีกต่อไปเขาพยายามจะเข้ารับตำแหน่งแนวตั้งทุกโอกาส
• พูดพล่ามอย่างแข็งขันคำศัพท์จะถูกเติมเต็มด้วยเสียงใหม่และคำศัพท์ง่ายๆ

น้ำหนักเพิ่มขึ้น (โดยเฉลี่ย) ภายในสิ้นเดือน – 550 กรัม

เดือนที่เก้า

ยืนบนเท้าของเขาและพยายามก้าวแรกที่ไม่แน่นอนโดยยึดมั่นในการสนับสนุน เขายังไม่ได้เรียนรู้ที่จะล้มลงกับพื้นโดยไม่ล้มจึงอาจล้มบ่อยๆ ภายในสิ้นเดือนเด็กจะได้เรียนรู้ที่จะรักษาสมดุลและความสมดุลได้ดีขึ้น ทารกกำลังดื่มได้ดีจากถ้วยหัดดื่มที่มีพวยกา และกำลังเรียนรู้ที่จะดื่มจากแก้วของผู้ใหญ่

• การพัฒนาทางกายภาพ

ทารกเริ่มเรียนรู้ที่จะเดินอย่างอิสระ เด็กทารกอายุเก้าเดือนนั่งลงและยืนบนขาของตน โดยจับที่พยุงไว้ โดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ เดินด้วยการสนับสนุนจากมือทั้งสองข้าง

• การพัฒนาจิต

เขาเริ่มเลียนแบบตัวเองโดยทำซ้ำเสียงและพยางค์แบบสุ่ม ตอบสนองต่อชื่อของเขาเอง เขาเล่นเพลง "โอเค" และโบกมือ "ลาก่อน"

ประเด็นสำคัญในการพัฒนาเด็กในเดือนที่เก้าของชีวิต:

• นั่งลงจากท่านอนหงาย/ท้องอย่างอิสระ
• ขณะคลานสามารถหมุนตัวและเคลื่อนที่ไปในทิศทางใดก็ได้ ไม่ใช่แค่ไปข้างหน้า
• จำชื่อของวัตถุโดยรอบได้ดีและแสดงให้เห็นเมื่อมีการร้องขอ
• ตอบสนองต่อคำว่า "เป็นไปไม่ได้" เข้าใจข้อห้าม
• พูดพล่ามเป็นภาษาของตัวเองมากเฉพาะคนใกล้ชิดเท่านั้นที่เข้าใจได้

น้ำหนักเพิ่มขึ้น (โดยเฉลี่ย) ภายในสิ้นเดือน – 500 กรัม
เพิ่มความสูง – 1.5 ซม.

เดือนที่สิบ

ทารกสามารถรักษาสมดุลและแม้กระทั่งเดินหลายก้าวติดต่อกันจนกว่าผู้ใหญ่จะอุ้มเขาขึ้นมา เล่นต่อเนื่อง 15-20 นาที ไล่ปิรามิดหรือลูกบาศก์ออกไป สามารถพลิกหน้าหนังสือได้ พยายามเล่นกับเด็กคนอื่นๆ ในงานปาร์ตี้หรือเดินเล่น

• การพัฒนาทางกายภาพ

เด็กทารกวัย 10 เดือนที่ถืออุปกรณ์พยุงด้วยมือเดียวสามารถก้าวเดินได้อย่างอิสระ นั่งยองๆ และลุกขึ้นยืนตามใจชอบกับวัตถุใดๆ ก็ได้ วิธีการเคลื่อนไหวหลักไม่ใช่การคลานอีกต่อไป แต่เป็นการเดิน

• การพัฒนาจิต

มุ่งมั่นที่จะคัดลอกคำพูดของผู้ใหญ่ ตั้งใจฟังบทสนทนา จดจำและค้นหาวัตถุที่คุ้นเคยตามคำขอของผู้ใหญ่ (“ขอ Lala ให้ฉัน”, “ลูกบอลอยู่ที่ไหน?”)

ประเด็นสำคัญในการพัฒนาเด็กในเดือนที่สิบของชีวิต:

• สามารถยืนได้หลายช่วงเวลาโดยไม่ได้รับการสนับสนุน
• ก้าวไปข้างหน้า 2-3 ก้าวโดยไม่มีการสนับสนุน
• คลานบนมือและเข่ารองรับน้ำหนักตัว
• ชอบโยนของเล่นออกจากเปล/คอกเด็ก
• แสดงส่วนต่าง ๆ ของร่างกายบนตัวเขาเองและผู้ใหญ่

น้ำหนักเพิ่มขึ้น (โดยเฉลี่ย) ภายในสิ้นเดือน – 450 กรัม
เพิ่มความสูง – 1.5 ซม.

เดือนที่สิบเอ็ด

ถึงทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวพวกเขา เด็กพยายามสำรวจวัตถุด้วยวิธีต่างๆ มากมาย เช่น เขย่าวัตถุในอากาศ ขว้าง หรือกระแทกวัตถุบนพื้นผิว ชอบเล่นเกม "ของเล่นที่ซ่อนอยู่" และค้นหาได้ง่าย ในหนังสือ เขาจะดูภาพที่ถูกต้องเมื่อได้ยินชื่อวัตถุบางอย่าง

• การพัฒนาทางกายภาพ

เมื่ออายุ 11 เดือน เด็กสามารถยืนได้อย่างมั่นใจโดยไม่ต้องมีคนช่วย เรียนรู้อย่างแข็งขันที่จะเริ่มก้าวแรกโดยไม่ได้รับการสนับสนุน ชอบเคลื่อนไหว เต้นตามเสียงเพลง และเล่นกับเด็กคนอื่นๆ

• การพัฒนาจิต

ออกเสียงคำพูดพล่ามอย่างมีสติ ("ma-ma", "pa-pa", "av-av") ตอบสนองต่อคำว่า "ไม่" เล่นกับปิรามิด รู้จักและแสดงส่วนต่างๆ ของร่างกาย

ประเด็นสำคัญในการพัฒนาเด็กในเดือนที่สิบเอ็ดของชีวิต:

• เคลื่อนไหวอย่างแข็งขัน (นั่ง, นอนราบ, ยืนขึ้นอย่างอิสระ);
• บางส่วนในการสรรเสริญยังเข้าใจคำพูดที่เข้มงวด
• สามารถชี้ด้วยนิ้วไปที่วัตถุที่ต้องการ
• ขั้นตอนใหม่ในการสื่อสารกับผู้ใหญ่: โบกมือ “สวัสดี”/”ลาก่อน” ด้วยปากกา พยักหน้าตอบรับหรือปฏิเสธ
• สามารถหยิบอาหารชิ้นเล็ก ๆ ด้วยมือได้อย่างอิสระ

น้ำหนักเพิ่มขึ้น (โดยเฉลี่ย) ภายในสิ้นเดือน – 400 กรัม
เพิ่มความสูง – 1.5 ซม.

เดือนที่สิบสอง (1 ปี)

เหมือนมีบุคลิกนิดหน่อย - กล่าวโดยย่อคือ เขากังวลน้อยลงต่อหน้าคนแปลกหน้า ประพฤติตนแน่วแน่ และแสดงความปรารถนาอย่างแข็งขัน เริ่มแสดงท่าทีแสดงความเป็นเจ้าของต่อแม่หรือของเล่น คำศัพท์ของเด็กเติบโตอย่างรวดเร็ว ทารกเข้าใจคำพูดทั้งหมดที่จ่าหน้าถึงเขาและพยายามตอบสนอง

• การพัฒนาทางกายภาพ

เด็กอายุ 1 ขวบยืนอย่างมั่นใจและเดินโดยไม่มีคนช่วย ทารกกระตือรือร้นในการหวีผม อาบน้ำ และแต่งตัว พยายามจับช้อนอย่างอิสระและกินอาหารหนาๆ เรียนรู้ที่จะดื่มจากแก้ว

• การพัฒนาจิต

ออกเสียงคำแรกโดยสัมพันธ์กับการกระทำ - "ให้" "ปัง" "am-am" ตอบสนองคำของ่ายๆ - "ไปหาแม่" "ขอลูกบาศก์มาให้ฉัน" รู้จุดประสงค์ของวัตถุธรรมดาๆ (โทรศัพท์ หวี แปรงสีฟัน)

ประเด็นสำคัญในการพัฒนาเด็กในเดือนที่สิบสองของชีวิต:

• สามารถเดินในระยะทางสั้น ๆ โดยไม่ต้องมีคนพยุงหรือพยุง
• ก้มตัวและหยิบสิ่งของบนพื้น
• สามารถก้าวข้ามสิ่งกีดขวางในรูปแบบของธรณีประตูหรือของเล่นโกหกได้
• ค้นหาสิ่งของที่จำเป็นตามต้องการแม้ว่าเขาจะไม่เห็นว่ามันวางไว้ที่ไหนก็ตาม
• แสดงออกถึงความต้องการและความปรารถนาของเขาด้วยคำพูดง่ายๆ กำลังโทรหาพ่อกับแม่ คำศัพท์ตามวัยนี้คือ 8-12 คำ

น้ำหนักเพิ่มขึ้น (โดยเฉลี่ย) ภายในสิ้นเดือน – 600 กรัม
เพิ่มความสูง 2-3 ซม.

เรื่องราวที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับวิธีการดูแลลูกน้อย

ความแตกต่างในการพัฒนาของเด็กชายและเด็กหญิง

กุมารแพทย์สังเกตมานานแล้วว่ามีความแตกต่างในการพัฒนาทารกแรกเกิดที่มีเพศต่างกัน และถึงแม้ว่าเด็กแต่ละคนจะเป็นรายบุคคล แต่ก็มีรูปแบบบางอย่างอยู่ ตัวอย่างเช่น:

– เด็กผู้ชายเกิดมามีขนาดใหญ่กว่าเด็กผู้หญิงทั้งในด้านส่วนสูงและน้ำหนัก ดังนั้นในทารกแรกเกิดเพศชายที่ครบกำหนด ความสูงเฉลี่ยแรกเกิดคือ 53-56 ซม. ในขณะที่เด็กผู้หญิงจะอยู่ที่ 49-52 ซม. เท่านั้น

– เมื่อพูดถึงมาตรฐานของเด็กในด้านการเจริญเติบโตทางร่างกายและจิตใจโดยรวม สังเกตว่าพัฒนาการของเด็กผู้ชายนั้นช้ากว่าคนรอบข้างเล็กน้อยในเวลาที่เกิด แต่ความแตกต่างนี้มองไม่เห็นและคงอยู่ไม่เกิน 2-3 สัปดาห์

– ตัวแทนของเพศที่ยุติธรรมมีขนาดเล็กลงตั้งแต่แรกเกิด แต่ต่อมาพัฒนาการทางร่างกายของเด็กผู้หญิงก็เร่งตัวขึ้น โดยเฉลี่ยแล้ว โครงกระดูกของพวกเขาจะเกิดขึ้นเร็วกว่าเด็กผู้ชาย

โต๊ะมาตรฐานส่วนสูงและน้ำหนักสำหรับเด็กอายุต่ำกว่า 1 ปี

เมื่อใช้ตาราง centile คุณสามารถติดตามบรรทัดฐานโดยประมาณของการเพิ่มน้ำหนักรายเดือนของเด็กและความยาวลำตัวของทารกควรเพิ่มขึ้นได้อย่างไร มาตรฐานส่วนสูงและน้ำหนักสำหรับเด็กกำหนดไว้เป็นค่าต่ำสุด/สูงสุด ดังนั้นจึงสามารถใช้เป็นแนวทางได้

ตารางช่วงเวลาสำคัญในการพัฒนาเด็กอายุ 0 ถึง 1 ปี

ภาพรวมโดยย่อของตารางซึ่งแสดงพัฒนาการของเด็กอายุไม่เกิน 1 ปีต่อเดือน จะเป็น "ข้อมูลโกง" ที่ยอดเยี่ยมสำหรับคุณแม่ยังสาว

พัฒนาการของเด็กอายุไม่เกิน 1 ขวบขึ้นอยู่กับพ่อแม่เป็นอย่างมาก และโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับแม่ด้วย เขาทำไม่ได้หากปราศจากการดูแลจากเธอ ดวงตาที่อบอุ่นและอ่อนโยน ความรับผิดชอบของผู้ปกครองไม่เพียงแต่รวมถึงการให้อาหารที่เหมาะสมและการดูแลสุขอนามัยเท่านั้น แต่ยังรวมถึงยิมนาสติก การเดินเป็นประจำ และเกมการศึกษาอีกด้วย

ตารางด้านล่างแสดงตัวบ่งชี้โดยเฉลี่ยของพัฒนาการทางร่างกายของเด็กอายุไม่เกิน 1 ปีซึ่งผู้ปกครองควรให้ความสำคัญอย่างไรก็ตามในกรณีที่มีการเบี่ยงเบนเล็กน้อยก็ไม่ควรกังวลเพราะเด็กแต่ละคนมีความเป็นปัจเจกบุคคลในแบบของตัวเอง

ทารกนอนหลับได้ตั้งแต่ 18 ถึง 20 ชั่วโมง และสามารถจ้องมองไปที่วัตถุหรือบุคคลที่ก้มลงไปได้ การเคลื่อนไหวไม่ประสานกัน ปฏิกิริยาต่อเสียงสั่น กระดิ่ง หรือกระดิ่ง เสียงดังทำให้เขาตกใจ จดจำแม่ด้วยเสียงและกลิ่น เขานอนคว่ำหน้าพยายามเงยหน้าขึ้น

สองเดือน

นอนหงายสามารถเงยหัวขึ้นได้ในช่วงเวลาสั้น ๆ พยายามที่จะคว้าของเล่น ตอบสนองต่อเสียง - มองหาแหล่งกำเนิดเสียงด้วยตาแล้วหันศีรษะ ให้เสียงคล้าย “อาฮู”

สามเดือน

รู้จักหัวเราะ รู้ที่มาของเสียงชัดเจน พลิกตะแคงและสามารถจับศีรษะได้เป็นเวลานาน ความพยายามที่จะคว้าของเล่นมักจะประสบความสำเร็จเสมอไป พวกเขารู้วิธีแยกแยะคนใกล้ชิดจากคนแปลกหน้า

สี่เดือน

พัฒนาการของเด็กอายุไม่เกิน 1 ปีจะประสบความสำเร็จก็ต่อเมื่อมีการสัมผัสทางร่างกายและอารมณ์กับแม่เท่านั้นซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมเขาถึงชอบสื่อสารกับเธอมาก - เขาหัวเราะส่งเสียงดังด้วยความดีใจพูดพล่าม เมื่ออายุได้สี่เดือน ทารกก็จับศีรษะ พลิกตัว เกลือกตัวจากหลังไปที่ท้อง และคลานบนท้อง เขาจับมือผู้ใหญ่แล้วพยายามลุกขึ้นนั่ง

ห้าเดือน

พยายามนั่งเมื่อดึงแขนของเขา ของเล่นหรือวัตถุใด ๆ ที่ตกอยู่ในมือของเขาจะถูกดึงเข้าปากของเขา ตรวจสอบสภาพแวดล้อมใหม่อย่างระมัดระวัง ภายในสิ้นเดือน เหงือกของคุณอาจคันและฟันใหม่จะขึ้น

หกเดือน

คลานบนท้องอย่างมั่นใจสามารถนั่งได้อย่างอิสระในช่วงเวลาสั้น ๆ และเดินโดยได้รับการสนับสนุนจากรักแร้ ตอบสนองต่อชื่อของมันและส่งเสียงต่างๆ

เจ็ดเดือน

เขานั่งลงด้วยความสุข ยืนสี่ขา เดินจูงมือพ่อแม่ นั่งอยู่บนเปล ดึงตัวขึ้น ถือไม้ระแนง ชอบการบำบัดน้ำ สร้างเสียงและพยางค์ใหม่มากมาย ในวัยนี้ฟันบนและฟันล่างจะขึ้น

แปดเดือน

เด็กสามารถขนย้ายสิ่งของทั้งจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่งและจากภาชนะหนึ่งไปอีกภาชนะหนึ่งได้ เล่นขณะนั่ง ยืนขึ้น จับที่รองรับ ช่วงของเสียงและพยางค์กว้างขึ้นกว่าเดิม ฟันสี่ซี่ควรปรากฏขึ้น

เก้าเดือน

เขาคลานได้ดี นั่งแล้วคลานและปีนขึ้นไปบนโซฟาอย่างมั่นใจ เดินโดยยึดผนังหรือเฟอร์นิเจอร์ชิ้นอื่น ๆ เขาสนใจในทุกสิ่ง - เขาต้องการที่จะเข้าถึงและสัมผัสทุกสิ่ง เด็กพยายามเชื่อมโยงพยางค์ ออกเสียง "แม่" และคำง่ายๆ อื่นๆ

สิบเดือน

เด็กหลายคนสามารถยืนและเดินได้ โดยยึดตามส่วนรองรับเล็กน้อย และพกพาของเล่นจากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่งได้อย่างง่ายดาย พวกเขาตอบสนองต่อเสียงเพลง โบกแขน กระทืบ และเต้นตามจังหวะ พวกเขาทำซ้ำท่าทางและการแสดงออกทางสีหน้าของผู้ใหญ่

สิบเอ็ดเดือน

เด็กก้าวแรกโดยไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ใหญ่ แม้จะฝืนใจแต่ก็เข้าใจความหมายของคำว่า “เป็นไปไม่ได้” และน้ำเสียงที่เข้มงวด เขาโบกมือ “ลาก่อน” และพูดคำง่ายๆ บางคำ ถือช้อนและแก้วของเด็กได้ดี

สิบสองเดือน

เขาลุกขึ้นเดินได้อย่างอิสระและสามารถวิ่งได้ เข้าใจวัตถุประสงค์ของโทรศัพท์และสวิตช์ ใช้ช้อนอย่างมั่นใจ ชอบเล่นซ่อนหาและค้นหาวัตถุที่ซ่อนอยู่ แสดงคำขอของเขาด้วยคำพูดง่ายๆ โทรหาพ่อแม่ของเขา

พัฒนาการของเด็กอายุไม่เกิน 1 ปีส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับการเล่นยิมนาสติกและการนวดอย่างเหมาะสม แต่ละช่วงมีการออกกำลังกายและวิธีการนวดของตัวเอง สิ่งสำคัญคือไม่ทำอันตรายดังนั้นผู้ปกครองรุ่นเยาว์ควรปรึกษาผู้เชี่ยวชาญในเรื่องนี้ การลูบและสัมผัสอย่างอ่อนโยนของแม่จะไม่มีวันฟุ่มเฟือย

เด็กตั้งแต่แรกเกิดถึงหนึ่งปีต้องพึ่งพาแม่เป็นอย่างมาก เขาต้องการการดูแลเอาใจใส่ ความอบอุ่น และรอยยิ้มจากแม่

ในสภาพแวดล้อมที่สงบและเป็นมิตร เด็กจะเติบโตและพัฒนาได้ดี ซึ่งทำให้พ่อแม่พอใจ

เพื่อให้ทารกมีพัฒนาการที่ดีและเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ มากมาย เขาต้องการความช่วยเหลือ ความช่วยเหลือดังกล่าวอาจเป็นการสื่อสารที่เรียบง่ายและการติดต่อทางกายภาพกับแม่ เช่นเดียวกับการนวด ยิมนาสติก การเดิน เกมการศึกษา และทัศนคติเชิงบวก

ในปีแรก เด็กจะเข้าสู่ช่วงการพัฒนาทางร่างกายและจิตใจอย่างเข้มข้น และพ่อแม่ก็ไม่เข้าใจเสมอไปว่าลูกอยู่ข้างหลังหรือนำหน้าลูกคนอื่น เพื่อจุดประสงค์เหล่านี้ ด้านล่างเป็นปฏิทินพัฒนาการของเด็กอายุไม่เกิน 1 ปีต่อเดือน

เพียงจำไว้ว่าเด็กแต่ละคนเป็นรายบุคคลและอาจเรียนรู้ทักษะบางอย่างเร็วหรือช้ากว่าที่คาดไว้เล็กน้อย และเขาสามารถข้ามขั้นตอนบางอย่างในการพัฒนาได้โดยไม่เป็นอันตรายต่อตัวเขาเอง

2 เดือน

2 เดือน

• ทำให้เสียงเช่น "Aaaa", "Awww", "Agg", "Agu"
• ยกศีรษะขึ้นครู่หนึ่งขณะนอนคว่ำหน้า
• เพ่งความสนใจไปที่วัตถุได้ดีขึ้น
• มองด้วยตามองหาแหล่งกำเนิดเสียงแล้วหันศีรษะไปทางนั้น
• เขารู้สึกดีขึ้นอย่างเห็นได้ชัดเมื่อผู้ใหญ่สื่อสารกับเขา

3 เดือน

3 เดือน

• เขาหัวเราะและหัวเราะเมื่อสื่อสารกับผู้ใหญ่ ระบุแหล่งกำเนิดเสียงได้อย่างง่ายดาย
• ดึงดูดความสนใจ
• จากท่าหงาย ให้หันไปทางด้านข้าง
• เป็นเวลานานที่เขาจับศีรษะจากตำแหน่ง "บนท้อง" และ "คอลัมน์" แล้วยังหมุนอีกด้วย
• เขาขยับขาจากท่ายืนและดันตัวออกจากพยุงเมื่อพ่อแม่จับรักแร้
• เขาพยายามคว้าของเล่นที่เสนอมาและทำสำเร็จ

4 เดือน

4 เดือน

• เกลือกกลิ้งจากหลังถึงท้องและหลัง
• ชอบอยู่ในบริษัทของแม่
• เพื่อตอบสนองรอยยิ้ม รอยยิ้ม และเสียงหัวเราะ
• เขาร้องเสียงแหลมด้วยความยินดีด้วยอารมณ์ดี
• พยางค์แรกปรากฏขึ้น
• ถือ เขย่า และพยายามเอาของเล่นเข้าปาก
• จับศีรษะอย่างมั่นใจขณะนอนหงายและยกข้อศอกขึ้น
• นอนหงายยกร่างกายส่วนบนขึ้นด้วยศีรษะ
• ในท่าตั้งตรงเขาจับศีรษะอย่างมั่นใจ ขณะเดียวกันก็สามารถหมุนไปในทิศทางที่ต่างกันได้
• สามารถเคลื่อนตัวไปรอบๆ เปลบนท้องได้

5 เดือน

5 เดือน

• เขาพยายามจะลุกขึ้นนั่งเมื่อคุณดึงแขนเขาเล็กน้อย
• ดูดนิ้วและนิ้วเท้าของเขา
• เขาจับของเล่นได้อย่างมั่นใจมากขึ้นและดึงมันเข้าปาก
• คว้าสิ่งของที่อยู่ในระยะเอื้อมของเขา
• ปกป้องของเล่นของเขาหากมีคนพยายามหยิบมันไป
• โน้มตัวไปทางวัตถุที่ตกลงมา
• ชอบที่จะอยู่ในอ้อมแขนของแม่
• มองดูผู้คนและสถานที่ที่ไม่คุ้นเคยอย่างใกล้ชิด

6 เดือน

6 เดือน

• เคลื่อนตัวไปมาบนท้อง
• เขาคลานไปหาของเล่นที่อยู่ไม่ไกลแล้วหยิบมันด้วยมือที่ยื่นออกมา
• นั่งลงและนั่งสักพักด้วยตัวเอง
• ชอบยืนเดินโดยมีอุปกรณ์พยุงรักแร้
• สงบลงเมื่อให้นมลูก
• ตั้งใจฟังคำพูดของผู้อื่น
• ตอบสนองต่อชื่อ
• ทำให้เกิดเสียงที่แตกต่างกันมากมาย
• อารมณ์ของเด็กสามารถเปลี่ยนแปลงได้บ่อยครั้ง
• เริ่มได้รับอาหารเสริม

7 เดือน

7 เดือน

• เขานั่งลงอย่างมั่นใจมากขึ้น และฉันดีใจที่ได้อยู่ในตำแหน่งนี้
• ยืนบนทั้งสี่ โยกไปมาและคลานเล็กน้อย
• ชอบเดินจูงมือผู้ใหญ่
• สต็อกเสียงและพยางค์กำลังขยายตัว
• ชอบว่ายน้ำ

8 เดือน

8 เดือน

• ทักษะการเคลื่อนไหวของมือได้รับการพัฒนาอย่างดี ถ่ายโอนวัตถุจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่งจากคอนเทนเนอร์หนึ่งไปอีกคอนเทนเนอร์หนึ่ง
• คลานทั้งสี่อย่างมั่นใจ ในเวลาเดียวกันเขาสามารถถือของเล่นได้ด้วยมือเดียว
• ชอบเล่นขณะนั่ง
• ยืนขึ้นโดยยึดการสนับสนุนไว้
• ผูกพันกับพ่อแม่มาก

9 เดือน

9 เดือน

• คลาน นั่งและเคลื่อนไหวอย่างแข็งขันขณะยืน จับที่รองรับ
• เขาพูดว่า "มา-มา" และ "บา-บา" อย่างมีความหมาย
• พลิกหน้าหนังสือต่างๆ
• สนใจทุกสิ่งรอบตัวเขา เขาต้องการที่จะเอื้อมมือออกไปสัมผัสทุกสิ่ง
• ทำซ้ำการกระทำ
• ดำเนินงานง่ายๆ

เมื่อถึงเก้าเดือน บางคนก็เริ่มเดินได้ แต่มันเกิดขึ้นที่เด็กก้าวแรกในภายหลังมาก- นอกจากนี้ เด็กๆ ต่างก็ปีนขึ้นไปบนเก้าอี้เตี้ยและโซฟาแล้วกลับลงมา กระบวนการนี้ทำให้พวกเขามีความสุขเป็นพิเศษ การพัฒนาคำพูดในวัยนี้มีความกระฉับกระเฉงที่สุด ทารกจะเชื่อมโยงพยางค์โดยไม่รู้ตัว แต่ตะโกน "MA-MA-MA", "BA-BA-BA" และอื่น ๆ อย่างมั่นใจมาก ค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับ

นักจิตวิเคราะห์กล่าวว่าการคลอดบุตรเป็นบาดแผลแรกที่เด็กประสบ และรุนแรงมากจนส่งผลกระทบต่อชีวิตที่เหลือของเขา

พัฒนาการของเด็ก - 1 เดือน เด็กสามารถทำอะไรได้บ้าง? พัฒนาการของเด็กใน 1 เดือน. การพัฒนาการแสดงออกทางสีหน้าและคำพูด ที่รัก, แบบฝึกหัดพัฒนาการ, แบบฝึกหัดในน้ำ, การพัฒนาการมองเห็นและการได้ยิน เด็ก 1 เดือนของชีวิต

พัฒนาการของเด็ก - 2 เดือน เด็กสามารถทำอะไรได้บ้าง? พัฒนาการของเด็กใน 2 เดือน. การพัฒนากิจกรรมการได้ยิน ที่รักเมื่ออายุ 2 เดือน ดูดสะท้อน การนวด การนวดตัวเอง การออกกำลังกายแบบสะท้อนกลับ การพัฒนานิ้วมือ ที่รัก.

พัฒนาการเด็ก - 3 เดือน เด็กสามารถทำอะไรได้บ้าง? พัฒนาการของเด็กใน 3 เดือน: รอยยิ้มมีบทบาทสำคัญในการสื่อสารมากขึ้น และเมื่อถึงวัยนี้เด็กก็เริ่มหัวเราะ การพัฒนาการเคลื่อนไหว ที่รัก,เกมการศึกษา

พัฒนาการเด็ก - เดือนที่ 1-3 แบบทดสอบพัฒนาการเด็ก พัฒนาการของเด็ก- ใช้นิ้วชี้แตะที่แก้มของทารก ในการตอบสนอง ทารกที่มีสุขภาพแข็งแรงจะหันศีรษะไปทางสิ่งเร้า อ้าปาก และเคลื่อนไหวการดูดนม

พัฒนาการเด็ก - 4 เดือน เด็กสามารถทำอะไรได้บ้าง? พัฒนาการของเด็กในวัย 4 เดือน- เมื่อเด็กอายุครบ 4 เดือน ชีวิตในครอบครัวจะเป็นระเบียบและสงบมากขึ้น พัฒนาความปรารถนาที่จะเลียนแบบลูกของคุณโดยเฉพาะคำพูด

พัฒนาการเด็ก - 5 เดือน เด็กสามารถทำอะไรได้บ้าง? พัฒนาการของเด็กในวัย 5 เดือน- ภายในสิ้นเดือนที่ 5 เด็กสามารถคว้า ดึงเข้าหา จับ ดัน แกว่ง บิด และลดวัตถุที่เขาสนใจได้

พัฒนาการเด็ก - 6 เดือน เด็กสามารถทำอะไรได้บ้าง? พัฒนาการของเด็กในวัย 6 เดือน- เมื่อถึง 6 เดือน เด็กส่วนใหญ่จะลุกขึ้นยืนโดยใช้อุปกรณ์ช่วย อย่าลืมตั้งชื่อทุกอย่าง เด็กเห็น - สิ่งนี้สำคัญมากสำหรับ การพัฒนาคำพูดที่ถูกต้อง

พัฒนาการเด็ก - 4-6 เดือน การทดสอบพัฒนาการเด็ก การทดสอบทางจิตสรีรวิทยา พัฒนาการของเด็ก- เมื่อสี่เดือนเด็กก็สามารถนอนหงายได้แล้ว ศีรษะและไหล่ยกขึ้นเหนือพื้นผิวโดยพักบนฝ่ามือ

พัฒนาการเด็ก - 7 เดือน เด็กสามารถทำอะไรได้บ้าง? พัฒนาการของเด็กในวัย 7 เดือน- เด็ก 7 เดือน เข้าใจคำว่า "เป็นไปไม่ได้" ได้แล้ว การพัฒนาทักษะยนต์ปรับ เด็ก, เกมนิ้ว, การพัฒนาคำพูดที่ใช้งานอยู่ ที่รัก.

พัฒนาการเด็ก - 8 เดือน เด็กสามารถทำอะไรได้บ้าง? พัฒนาการของเด็กในวัย 8 เดือน- ตั้งแต่อายุ 8 เดือน ขั้นต่อไปของการกระทำกับวัตถุจะเกิดขึ้น - ขั้นตอนของการกระทำ "สัมพันธ์กัน"

พัฒนาการเด็ก - 9 เดือน เด็กสามารถทำอะไรได้บ้าง? พัฒนาการของเด็กในวัย 9 เดือน- เด็กอายุ 9 เดือนท่องพยางค์ซ้ำตลอดเวลา ผ่านสระและพยัญชนะ กรีดร้อง กรีดร้อง และบางครั้งก็ระเบิดเสียงหัวเราะ

พัฒนาการเด็ก - เดือนที่ 7-9 การทดสอบพัฒนาการเด็ก การทดสอบทางจิตสรีรวิทยา พัฒนาการของเด็ก- ภายในเจ็ดเดือน เด็กสามารถนั่งตัวตรงโดยมีคนพยุงได้อย่างอิสระ พลิกจากด้านหลังไปด้านข้างหากคุณส่งเสียงสั่นที่ด้านข้างซึ่งทารกสามารถเข้าถึงได้เมื่อหมุนตัว

พัฒนาการเด็ก - 10 เดือน เด็กสามารถทำอะไรได้บ้าง? พัฒนาการของเด็กในช่วง 10 เดือน- เมื่ออายุได้ 10 เดือน หลังจากที่เกาะติดกับแม่มาโดยตลอด ในที่สุดก็มาถึงเมื่อทารกหันความสนใจไปที่คนอื่น

พัฒนาการเด็ก - 11 เดือน เด็กสามารถทำอะไรได้บ้าง? พัฒนาการของเด็กในวัย 11 เดือน- เมื่อถึงสิบเอ็ดเดือน เด็กจะเริ่มออกเสียงคำศัพท์แรก โดยธรรมชาติแล้วพวกมันยังคงมีน้ำหนักเบา แต่แต่ละความหมายก็มีหลายความหมายและความหมายของมันขึ้นอยู่กับน้ำเสียงเป็นอย่างมาก

พัฒนาการเด็ก - 10-12 เดือน การทดสอบพัฒนาการเด็ก การทดสอบทางจิตสรีรวิทยา พัฒนาการของเด็ก- เมื่อถึง 11 เดือน เด็กสามารถยืนได้อย่างอิสระโดยมีคนพยุง ลุกขึ้นนั่ง เดินโดยมีคนพยุง หรือเดินขึ้นลงบันไดสั้นๆ ได้โดยอิสระ

13.04.2019 11:55:00 การลดน้ำหนักอย่างรวดเร็ว: เคล็ดลับและวิธีการที่ดีที่สุด แน่นอนว่าการลดน้ำหนักเพื่อสุขภาพต้องอาศัยความอดทนและมีวินัย และการลดน้ำหนักแบบไม่ได้ผลในระยะยาว แต่บางครั้งก็ไม่มีเวลาสำหรับโปรแกรมที่ยาวนาน หากต้องการลดน้ำหนักให้เร็วที่สุดแต่ไม่ต้องอดอาหาร คุณต้องทำตามคำแนะนำและวิธีการในบทความของเรา!

13.04.2019 11:43:00 10 อันดับผลิตภัณฑ์ต่อต้านเซลลูไลท์ การไม่มีเซลลูไลท์โดยสมบูรณ์ยังคงเป็นความฝันสำหรับผู้หญิงหลายคน แต่นี่ไม่ได้หมายความว่าเราควรยอมแพ้ อาหาร 10 ชนิดต่อไปนี้กระชับและเสริมสร้างเนื้อเยื่อเกี่ยวพัน—กินให้บ่อยที่สุด!

พัฒนาการของเด็กชายอายุไม่เกิน 1 ปีไม่แตกต่างจากพัฒนาการของเด็กผู้หญิงมากนัก ตามกฎแล้วเฉพาะน้ำหนักที่เพิ่มขึ้นและส่วนสูงของทารกเท่านั้นที่แตกต่างกันบ้าง

เมื่อแรกเกิด เด็กผู้หญิงมีไขมันสำรองมากกว่าเด็กผู้ชาย อย่างไรก็ตาม เด็กผู้ชายแรกเกิดมักจะยาวและหนักกว่า และอาจเติบโตได้เร็วกว่าเด็กผู้หญิง เส้นรอบศีรษะของเด็กผู้ชายอายุไม่เกิน 1 เดือนโดยเฉลี่ยจะใหญ่กว่าของเด็กผู้หญิงเล็กน้อย (น้อยกว่า 1 ซม.) เมื่อการพัฒนาดำเนินไป ความแตกต่างนี้จะเพิ่มขึ้น

ตัวชี้วัดหลักที่ผู้ปกครองรุ่นเยาว์ของเด็กอายุต่ำกว่าหนึ่งปีได้รับคำแนะนำคือน้ำหนักและส่วนสูงของทารก นอกจากนี้ยังคำนึงถึงปฏิกิริยาตอบสนองโดยธรรมชาติ ปฏิกิริยาทางประสาทสัมผัส ทักษะทางสถิตและการเคลื่อนไหว รวมถึงคำพูดและอารมณ์ด้วย

ลองดูพัฒนาการของเด็กชายทุกเดือนและวิเคราะห์บรรทัดฐานทางสรีรวิทยาโดยละเอียด

ตารางที่ 1 ส่วนสูงและน้ำหนักเฉลี่ยของเด็กชายตั้งแต่แรกเกิดถึง 1 ปี

ตารางที่ 2 ขนาด (เส้นรอบวง) ศีรษะของเด็กชายอายุต่ำกว่า 1 ปี

พัฒนาการทางจิตของเด็กชายในปีแรกของชีวิต

การพัฒนาจิตของเด็กนั้นขึ้นอยู่กับกิจกรรมการเคลื่อนไหวและการเคลื่อนไหว ทักษะการปรับตัวของเด็ก คำพูดและการเปลี่ยนแปลงทางอารมณ์

เดือนที่ 1

ในเดือนแรก ทารกแรกเกิดแสดงปฏิกิริยาตอบสนองโดยกำเนิดโดยไม่มีเงื่อนไขอย่างชัดเจน นั่นคือ การดูดและการจับ ภายในสิ้นเดือนแรกทารกสรีรวิทยา ภาวะเกินความจริงกล้ามเนื้อและเป็นผลให้ค่อยๆ

การเคลื่อนไหวของแขนและขาอันวุ่นวายหายไป

เมื่ออายุได้ 2 เดือน เด็กจะขยับแขนขาอย่างแข็งขัน แต่การเคลื่อนไหวเหล่านี้จะวุ่นวายน้อยลงและประสานกันมากขึ้น สามารถพลิกลำตัวจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่งได้ พยายามยกศีรษะและลำตัวขึ้น โดยยกคอและหน้าอกขึ้นประมาณ 45 องศา เด็กน้อยยิ้มเมื่อเห็นแม่และพ่อ เขาฮัมเพลงและพูดว่า “aha”

เดือนที่ 3

เมื่ออายุได้ 3 เดือน ปฏิกิริยาตอบสนองที่ไม่มีเงื่อนไขของเด็กชายก็หายไป กลับมาเป็นปกติกล้ามเนื้อทารกจับศีรษะอย่างมั่นใจ เด็กมีปฏิกิริยาที่กระฉับกระเฉงและมีความหมายซึ่งจะมีการสะท้อนกลับแบบโลภ - เขาเอื้อมมือไปหาของเล่น การสะท้อนกลับของการโลภจะค่อยๆ พัฒนาขึ้น เด็กจะตอบสนองต่อสิ่งเร้าต่างๆ (แสง เสียง) อย่างกระตือรือร้นมากขึ้น ฮัมเพลงเป็นเวลานาน และสื่อสารกับแม่โดยใช้อารมณ์มากขึ้น ทารกยิ้มแม้กระทั่งกับคนแปลกหน้า

เดือนที่ 4

เมื่ออายุได้สี่เดือน ทารกจะเริ่มพลิกตัวตะแคงและสามารถหยิบของเล่นที่เขาชอบแล้วมองดูได้ การเคลื่อนไหวของเด็กมีความหมายและเด็ดเดี่ยวมากขึ้น ทารกจำคนที่คุณรักได้ง่าย แยกระหว่างเพื่อนกับคนแปลกหน้า และสามารถหัวเราะได้เมื่อมีอารมณ์เชิงบวก ในสุนทรพจน์ของเขา มีพยัญชนะบางตัวปรากฏอยู่ท่ามกลางสระ

เดือนที่ 5

เมื่ออายุได้ห้าเดือน เด็กชายจะพลิกตัวจากท้องไปทางหลังได้อย่างง่ายดาย เอื้อมหยิบของเล่นและวัตถุอื่น ๆ ที่น่าสนใจทั้งหมดที่อยู่ในอุ้งมือของเขา ลิ้มรสวัตถุและของเล่น ทารกสามารถแยกแยะระหว่างเพื่อนกับคนแปลกหน้าได้อย่างชัดเจน และสามารถออกเสียงพยางค์ได้ เขาสนุกกับการสื่อสารกับเด็กคนอื่นๆ อย่างกระตือรือร้น

เดือนที่ 6

เมื่ออายุหกเดือน เด็กชายสามารถเคลื่อนย้ายสิ่งของจากมือหนึ่งไปอีกมือหนึ่ง กลิ้งตัวไปมา และพยายามลุกขึ้นนั่ง เด็กมีปฏิกิริยาโต้ตอบต่อญาติและผู้อื่นอย่างแข็งขัน
คนขอให้ถูกจัดขึ้น ในการพูดเขามักจะใช้พยางค์และเสียงที่แตกต่างกัน - เสียงพูดของทารก เมื่ออายุได้หกเดือน เด็ก ๆ จะผูกพันกับพ่อแม่อย่างแน่นแฟ้น และมีช่วงเวลาที่ยากลำบากมากแม้จะต้องแยกจากแม่และพ่อเพียงช่วงสั้นๆ

เดือนที่ 7

เมื่ออายุ 7 เดือน เด็กชายจะนั่งหลังตรงโดยไม่มีอุปกรณ์พยุงหรือพยุง เขานอนหงายและเคลื่อนไหวและเล่นด้วยขาของเขา คลานอย่างแข็งขัน เมื่อวางบนขาของมัน จะสปริงตัวในแนวตั้ง สามารถเปลี่ยนตำแหน่งของร่างกายได้หากจำเป็น (เช่น หยิบของเล่น) ทารกต้องการการสื่อสารทางอารมณ์มากขึ้น เขาชอบเล่นกับแม่

เดือนที่ 8

เมื่ออายุ 8 เดือน ทารกสามารถคลาน นั่งและยืน นอนราบ และจับของเล่นได้อย่างรวดเร็ว เขาเข้าใจคำพูดตอบคำถามอย่างเพียงพอ - พยักหน้าเห็นด้วยหรือเชิงลบ ดำเนินการง่ายๆ ที่ได้รับการสอน (โบกมือ "ลาก่อน" เล่น "โอเค") ทารกสามารถออกเสียงพยางค์ที่ประกอบด้วยพยัญชนะและสระได้ สามารถเล่นซ้ำเสียงตามผู้ใหญ่ได้ ความพยายามครั้งแรกที่จะเดินโดยมีการสนับสนุน

เดือนที่ 9

เมื่ออายุเก้าเดือน เด็กชายสามารถทำซ้ำการกระทำบางอย่างหลังจากผู้ใหญ่หรือเด็กโต เล่นอย่างอิสระ และเริ่มจงใจโยนหรือทิ้งสิ่งของต่างๆ เขาตอบคำถามง่ายๆ ด้วยการกระทำง่ายๆ และสามารถทำซ้ำพยางค์ได้ - "ma-ma", "pa-pa", "ba-ba" คำว่า “ให้” ปรากฏอยู่ในพจนานุกรม เมื่ออายุ 8-9 เดือน ทารกจะสนุกกับการอ่านหนังสือ และสามารถจดจำและชี้ไปที่ตัวละครและสัตว์ที่เขาชื่นชอบได้ เด็กพยายามเลียนแบบเสียงสัตว์โดยใช้เสียง

เดือนที่ 10

เมื่ออายุ 10 เดือน ทารกสามารถทำกิจกรรมบางอย่างได้ เช่น สร้างปิรามิด เรียงลูกบาศก์ เปิดและปิดลิ้นชัก และรู้ว่าของเล่นอยู่ที่ไหน ทารกคลานอย่างแข็งขันและสามารถเดินจับมือพิงกำแพงได้ พยายามเดินอย่างอิสระโดยไม่มีอุปกรณ์ช่วย สามารถออกเสียงคำแรกได้

เดือนที่ 11

เมื่ออายุ 11 เดือน เด็กควรเข้าใจคำว่า “ทำได้” และ “ทำไม่ได้” สามารถยืนได้โดยไม่มีอุปกรณ์พยุง พยายามเดินอย่างอิสระ จงชื่นชมยินดีกับเด็กเล็กคนอื่นๆ คำศัพท์ของทารกขยายเป็นพยางค์ "la-la", "meow" ฯลฯ

เดือนที่ 12

ตามกฎแล้วเมื่ออายุได้ 1 ขวบเด็กผู้ชายสามารถเดินได้อย่างอิสระ คำศัพท์ขยายเป็นหลายคำที่ผู้ปกครองเท่านั้นที่เข้าใจได้มากขึ้น ทารกชอบเล่นกับเด็กและผู้ปกครอง ปฏิบัติตามคำร้องขอ เข้าใจคำว่า “ไม่” เป็นอย่างดี เด็กรู้วิธีประกอบปิรามิดและใส่ของเล่นเข้าที่ การพัฒนาคำพูดของเด็กชายวัย 1 ขวบทำให้เขาสามารถออกเสียงคำได้หลายพยางค์ และเด็กบางคนในวัยนี้ก็ออกเสียงทั้งวลี เด็กอายุหนึ่งขวบกระทำการส่วนใหญ่อย่างมีความหมาย ตอบสนองคำขอต่าง ๆ และตอบสนองต่อข้อห้ามอย่างเพียงพอ เมื่ออายุครบหนึ่งปี เด็กสามารถถือช้อนได้และมีรสนิยมบางอย่างด้วย

หนึ่งปีเป็นช่วงอายุที่น่าสนใจและสนุกสนานที่สุดสำหรับเด็กๆ แต่ในขณะเดียวกัน ก็เป็นช่วงเวลาที่พ่อแม่กังวลเช่นกัน พ่อและแม่ต้องให้ความสนใจเป็นอย่างมากในการดูแลทารกอย่างต่อเนื่องและคอยเฝ้าดูเขาอยู่ตลอดเวลา ท้ายที่สุดแล้ว เด็กอายุ 1 ขวบและโดยเฉพาะอย่างยิ่งเด็กผู้ชายที่ยืนด้วยเท้าของเขาจะกลายเป็นสิ่งมีชีวิตที่กระตือรือร้นและอยากรู้อยากเห็น จะสำรวจบ้านทั้งหลังโดยพลิกกลับด้าน ดังนั้นผู้ปกครองจะต้องมั่นใจในความปลอดภัยอย่างสมบูรณ์สำหรับเด็กและนำสิ่งของและวัตถุทั้งหมดที่อาจเป็นอันตรายออกจากบริเวณทางเข้าของทารก