แนวคิดเรื่องการชดเชย ประเภทค่าตอบแทน (ภายใน, ระบบระหว่างกัน)

โรคประสาทและการชดเชย

บางครั้งการชดเชยก็มีผลที่ตามมาที่เป็นประโยชน์อย่างมาก ตัวอย่างเช่น เด็กคนหนึ่งประสบกับความอัปยศอดสูมาเป็นเวลานาน ต้องการแก้แค้นและบรรลุความเหนือกว่า เมื่อเขาโตขึ้น เขาสามารถเป็นวิศวกรผู้ยิ่งใหญ่ แพทย์ที่มีชื่อเสียง ทนายความที่ดี ฯลฯ แต่ในความเป็นจริง เขายังคงไม่มีความสุขเหมือนเดิม เนื่องจากการชดเชยไม่สามารถช่วยกำจัดปมด้อยของเขาได้

ดังที่กล่าวไปแล้ว ตัณหาในอำนาจชดเชยความต่ำต้อย คนเหล่านี้ชอบให้คำแนะนำและสอน พวกเขารู้สึกว่าจำเป็นต้องออกคำสั่งไม่ว่าใครก็ตาม หากล้มเหลว พวกเขาสามารถช่วยได้ แต่เมื่อละเลยความช่วยเหลือ พวกเขาจะกลายเป็นคนก้าวร้าว

การกระทำเหล่านี้ไม่เป็นเรื่องปกติ พวกเขาไม่อนุญาตให้มีความคิดที่ว่าพวกเขาจะ "เหมือนคนอื่นๆ" ในทางใดทางหนึ่ง หากดูเหมือนว่าพวกเขาถูกประเมินต่ำไป พวกเขาจะทำทุกอย่างเพื่อสร้างความประหลาดใจและกระตุ้นความชื่นชมด้วยความรู้หรือสติปัญญาหรือความคิดที่สูงส่งหรือความช่วยเหลือของพวกเขา

คนไข้รายหนึ่งเล่าให้ฉันฟังเกี่ยวกับการศึกษาทางสังคมวิทยาที่เขาทำและกล่าวว่า “ตอนนี้ฉันรู้มากแล้ว แต่งานนี้ทำให้ฉันเหนื่อยมาก” สำหรับคนปกติคำพูดดังกล่าวเป็นเรื่องธรรมชาติ แต่จะเกิดอะไรขึ้นกับผู้ป่วย? เขาเรียนเก่ง คำถามที่ยาก- ดังนั้นความรู้สึกถึงความเหนือกว่า เขายอมรับว่าสุขภาพของเขาแย่ลง เพราะเขารู้ดีว่าความเหนื่อยล้ามักเป็นที่ชื่นชม ในแง่หนึ่งเขาเป็นเหยื่อของวิทยาศาสตร์

อีกกรณีหนึ่ง. เนื่องจากความซับซ้อนที่ด้อยกว่า ชายหนุ่มจึงต้องการแต่งเพลงอย่าง Beethoven ทันที เล่นบนเวทีเหมือน Moliere และเขียนนวนิยายอย่าง Balzac เขามีความทะเยอทะยานที่ไม่สมส่วนกับจุดแข็งและความสามารถของเขา แต่ไม่ใช่เพราะความมั่นใจในตนเอง แต่เป็นเพราะความรู้สึกไร้พลังอย่างลึกซึ้ง

โดยปกติแล้วคนประเภทนี้จะล่าถอยก่อนที่จะต้องต่อสู้ ปฏิกิริยาของพวกเขามักจะซับซ้อนมาก - เป็นส่วนผสมของความด้อยกว่าและความเหนือกว่า ตัวอย่างเช่น กรณีที่บุคคลรู้สึกว่ามีความจำเป็นเร่งด่วนที่จะต้องเป็นอิสระอย่างแท้จริง แต่ในขณะเดียวกันก็ต้องการที่จะเป็นที่พึ่ง ได้รับการคุ้มครอง ที่กำบัง ฯลฯ มีส่วนผสมของปฏิกิริยาที่ขัดแย้งกันที่นี่ เพื่อวิเคราะห์ปฏิกิริยาเหล่านี้ เช่น ท่าทาง การแสดงออกทางสีหน้า คำพูด จำเป็นต้อง "เข้าใจทันที" และอธิบาย ซึ่งไม่ใช่เรื่องง่ายเสมอไป

เงินทอง สถานะทางสังคม เสื้อผ้า รถยนต์ ฯลฯ ก่อให้เกิดความรู้สึกเหนือกว่าที่ซ่อนอยู่ คนขับหลายล้านคนไม่สามารถทนต่อการถูกแซงได้อย่างแน่นอน นี่เป็นปฏิกิริยาทางประสาทล้วนๆ หรือเปล่า? การปล่อยให้ตัวเองถูกตามทันก็เหมือนกับการปล่อยให้ตัวเองถูกขายหน้า พวกเขาระบุตัวเองว่าเป็นรถ พวกเขาไม่คิดว่า: "พวกเขาแซงรถของฉัน" พวกเขาคิดว่าพวกเขาถูกแซง ผู้ขับขี่มีความก้าวร้าวและพัฒนาความต้องการอันเจ็บปวดในการแข่งขัน โรคประสาทของความก้าวร้าวในหมู่ผู้ขับขี่เป็นที่รู้จักกันดี - มันเป็นความโกรธที่น่าเบื่อคำพูดที่คมชัดการเยาะเย้ยการแซงอย่างดุเดือด ฯลฯ

คนขับที่ประหม่าหากรถของเขาไม่วิ่งเร็วเกินไปบอกว่ามาตรวัดความเร็วกำลังอ่านค่าผิดพลาด เมื่อพวกเขาแซงเขาไปแล้ว เขาก็บอกว่าเขา "อยากพักสักหน่อย" ที่นี่เรากำลังพูดถึงปฏิกิริยาที่ทำให้เขาปลอดภัยภายใน เขาพยายามรู้สึกอิสระ สงบ มีสติ แน่นอนว่าคำพูดของเขาไม่สอดคล้องกับสภาพภายในของเขาแต่อย่างใด ในความเป็นจริงเขาแค่เดือดพล่านด้วยความโกรธและความเกลียดชัง หากสามารถกำจัดปมด้อยของผู้ขับขี่ได้ จำนวนอุบัติเหตุจะลดลงครึ่งหนึ่ง

ปมด้อยปรากฏขึ้นในวัยเด็ก เด็กมักจะรู้สึกไร้พลัง - เขาตัวเล็กและอ่อนแอเขาไม่ค่อยรู้อะไรมาก สิ่งสำคัญสำหรับเด็กคือต้องปลอดภัย เขาควรรู้สึกว่าเขาได้รับการสนับสนุนและความช่วยเหลือ และไม่ได้รับคำสั่งหรือปฏิบัติเหมือนสิ่งของ บุคลิกลักษณะของเขาค่อย ๆ ก่อตัวขึ้นทีละน้อย วัตถุประสงค์ของการศึกษาคือการทำให้บุคคลมีความมั่นใจในตนเอง

ถ้าปมด้อยยังคงอยู่ เมล็ดของโรคประสาทก็จะยังคงอยู่ มันจะสุกงอมเหมือนเห็ดพิษ กัดกร่อนความเป็นตัวเด็ก ทุกสิ่งที่ทำลายความเป็นปัจเจกและความตั้งใจของเด็กนั้นเป็นผลมาจากโรคประสาท

น่าเสียดายที่นักการศึกษาหลายคนเพียงแต่เสริมสร้างปมด้อยของเด็กด้วยการกระทำของพวกเขา ลองนึกภาพดูว่ามีผู้มีอำนาจและมีจิตใจที่ไม่แข็งแรงจำนวนกี่คนที่เลี้ยงลูก! สิ่งนี้ทำให้สามารถเข้าใจได้ว่าโรคประสาทในผู้ใหญ่มาจากไหน: นักการศึกษาและผู้มีการศึกษาที่ไม่มีที่สิ้นสุดซึ่งเมื่อเวลาผ่านไปก็จะป่วยด้วย บุคคลที่หิวโหยสามารถเพิ่มปมด้อยให้กับเด็กที่มีสุขภาพดีที่สุดในโลกได้

เราต้องเห็นสิ่งต่าง ๆ ตามที่เป็นอยู่ ผู้ปกครองที่มีปมด้อยพยายามทำให้แน่ใจว่าเด็กจะไม่มีวันเป็นผู้ใหญ่ เขาต้องการให้เด็กไม่มีชีวิตของตัวเอง เขาต้องการจุดอ่อนของเด็กเพื่อเสริมสร้างความรู้สึกเหนือกว่า ซึ่งจะทำให้เขามีความรู้สึกเข้มแข็ง

นักจิตวิทยาทุกคนรู้สาเหตุของโรคประสาท มีครูมากเกินไปที่คอยบังคับเด็ก กรณีที่พบบ่อยและอันตรายที่สุด: แม่ที่ชอบครอบงำซึ่งมีจิตใจไม่ดีกำลังเลี้ยงดูลูกชาย มารดาเช่นนี้จำเป็นต้องมีอำนาจเหนือกว่า และเธอจะพยายามป้องกันไม่ให้ลูกชายของเธอกลายเป็นคนและผู้ชาย เธอต้องการลูกชายที่อ่อนแอเพื่อแสดงพลังของเธอ บ่อยครั้งความหลงใหลในอำนาจถูกซ่อนไว้ เธอพยายามทำตัวเป็นแม่ที่ดี ในกรณีนี้นักจิตวิทยาจะต้องเข้ามาแทรกแซงเพราะลูกชายไม่สามารถทำอะไรได้เลยและความซับซ้อนก็นำมาซึ่งความชั่วร้ายมากมาย

ลองยกตัวอย่างอื่น เอากรณีพ่อที่กลัวผู้หญิง เขา “ดูถูก” และ “เกลียด” ผู้หญิง ถ้าเขาเลี้ยงลูกสาว เขาจะถ่ายทอด “ความเกลียดชัง” ที่มีต่อผู้หญิงมาสู่เธอ เขาจะหลอกลวง ทำให้อับอาย และดูถูกลูกสาวของเขา แต่เนื่องจากพ่อคนนี้ "ดูถูก" ผู้หญิงด้วย เขาจึงทำทุกอย่างโดยไม่รู้ตัวเพื่อป้องกันไม่ให้เธอกลายเป็นผู้หญิงที่แท้จริง! เมื่อต้องการทำเช่นนี้ เขาจะพยายามทำให้เธอดูเหมือนเด็กผู้ชายที่ตัดผม กางเกงขายาว และรองเท้าบูท เขาจะบังคับลูกสาวให้พัฒนาร่างกายแข็งแรง ออกกำลังกาย สายพันธุ์ชายกีฬา เขาอ้างว่าเขาทำสิ่งนี้เพื่อลูกสาวของเขาเพื่อที่เธอจะได้ไม่ต้องพึ่งผู้ชาย เธอจะต้องมีกล้ามเนื้อที่ดีและมีประสาทที่แข็งแกร่ง สามารถทำงานของผู้ชายได้ - แล้วเธอจะไม่กลายเป็น "เหยื่อของผู้ชาย" บุคคลนี้ถือเป็นพ่อที่ดีและนักการศึกษา แต่ในความเป็นจริง อย่างที่เราทราบกันดีอยู่แล้ว ผู้ชายที่ไม่มีความสุขย่อมเลี้ยงดูผู้หญิงที่ไม่มีความสุข

ชดเชยความกลัว. พฤติกรรมของบุคคลที่ตระหนักถึงความกลัวของเขาคืออะไร? สำหรับบางสถานการณ์เช่นนี้ มนุษย์โต้ตอบอย่างไม่เหมาะสมเขารู้เรื่องนี้และเป็นทุกข์ เขาใช้ชีวิตโดยไม่มีหน้ากาก แต่ยังมีการแสดงความกลัวอื่น ๆ อีกมากมาย - งานรื่นเริงของคนขี้กลัวภายใต้หน้ากากที่แตกต่างกัน

หากบุคคลหนึ่งดำเนินชีวิตด้วยความวิตกกังวลอย่างต่อเนื่องและทนทุกข์ทรมานจากสิ่งนี้ ตามธรรมชาติแล้วเขาจะพยายามค้นหาความปลอดภัยและความสงบสุข

แต่เขาจะพบความปลอดภัยและความสงบสุขได้ที่ไหน? ในตัวคุณเอง? บนพื้นดินสั่นคลอนเช่นนี้ ในความสับสนวุ่นวายเช่นนั้นหรือ? นี่เป็นไปไม่ได้ - คุณไม่สามารถพบความปลอดภัยที่ตกอยู่ในอันตรายได้ แน่นอนว่าเขาจะพยายามค้นหาความสงบสุขที่ไหนสักแห่งที่อยู่ด้านข้าง ซึ่งหมายความว่าต้องมีคนให้ของขวัญเช่นนี้ - รับความกังวลและฟื้นฟูความมั่นใจในตนเองอย่างอดทน มันยากที่จะนับเรื่องนี้ ดังนั้นบุคคลที่ประสบความวิตกกังวลอย่างต่อเนื่องจึงถูกบังคับให้ใช้มาตรการที่รุนแรงเพื่อรักษาภาพลวงตาของสันติภาพและความปลอดภัยเป็นอย่างน้อย ในกรณีนี้ เราจะจัดการกับการแสดงความกลัวที่ปลอมตัวมา โดยที่หน้ากากจะทำหน้าที่ปกป้องบุคคลนั้นทันทีที่เขาพบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ที่น่าตกใจ ซุ้มภายนอกนี้ให้ความปลอดภัยที่ไม่สอดคล้องกับตัวตนที่แท้จริงของเขา เป็นผลให้เกิดบุคลิกภาพที่แตกแยก เขาสามารถแกล้งทำเป็นหน้าด้าน เข้มงวด ไม่แยแส ล้อเลียน ฯลฯ เขาจะล้อเลียนผู้อื่น เยาะเย้ย และเยาะเย้ยพวกเขา ทั้งหมดนี้เป็นเพียงการชดเชยความรุนแรงซึ่งขึ้นอยู่กับความรุนแรงของความกลัว การชดเชยก็เหมือนกับคอลัมน์ปรอทในเทอร์โมมิเตอร์ หากปรอท (พฤติกรรมภายนอก) เพิ่มขึ้นถึง +10° มีเพียงการรักษาเท่านั้นที่สามารถให้อุณหภูมิกลับคืนสู่ 0° ซึ่งเป็นจุดที่มีความแข็งแกร่งและสมดุล

บางครั้งคนขี้กลัวก็มีนิสัยดีภายนอกมากอย่างไรก็ตามสภาพของเขานี้สามารถถูกแทนที่ด้วยสิ่งอื่นได้อย่างรวดเร็วและอธิบายไม่ได้ นี่คือชายล่องหนที่น่าหวาดกลัว ป้อมปราการของเขาล้อมรอบด้วยลวดหนามและได้รับการปกป้องด้วยปืนอันทรงพลังที่พร้อมสำหรับการสู้รบ - นี่คือวิธีที่เขามั่นใจในความปลอดภัยของเขา พฤติกรรมของเขาไม่สอดคล้องกับปฏิกิริยาทางอารมณ์ของเขาเลย แทนที่จะถอยหนี (ซึ่งเป็นเรื่องปกติสำหรับเขา) กลับแสดงตนอย่างเย่อหยิ่ง ดูมั่นใจในตัวเองมาก ไม่หวั่นไหว ลึกลงไปในจิตวิญญาณของเขา บุคคลเช่นนี้กลัวความต่ำต้อยของเขา และต่อหน้าผู้บังคับบัญชาของเขา เขาจะกลายเป็นกังวลและสับสน ตัวเขาเองมักถูกหลอกโดยคิดว่า: "ฉันอยู่ในป้อมปราการ!" ป้อมปราการที่อ่อนแอ ป้อมปราการจอมปลอม!

การมุ่งมั่นเพื่อความสมบูรณ์แบบ (ลัทธิพอใจ แต่สิ่งดีเลิศ)

ในกรณีนี้ บุคคลนั้นอยู่ในการควบคุมของความคิดหมกมุ่นเกี่ยวกับการปรับปรุง แต่เขาต้องการปรับปรุงในเรื่องใด? ขั้นแรก เรามาลองพิจารณาว่าการปรับปรุงเป็นความต้องการภายในของผู้หวาดกลัวหรือไม่

ไม่ และนี่คือเหตุผล เมื่อรู้สึกถึงความต่ำต้อยของเขา เขารู้ว่าเขาไม่สามารถบรรลุความสมบูรณ์แบบได้ ในกรณีนี้เขามีเป้าหมายอะไร? สู่ความสมบูรณ์แบบที่ชัดเจน ซึ่งหมายความว่าในกรณีนี้ไม่ใช่การพัฒนาตนเองที่เกิดขึ้น แต่มีความคล้ายคลึงภายนอก

บุคคลที่ทุกข์ทรมานจากความรู้สึกต่ำต้อยต้องยอมทนทุกข์ทรมานยิ่งกว่านั้น เพื่อสร้างความประทับใจภายนอก เขากังวลเรื่องนี้อยู่ตลอดเวลา แต่การรักษารูปลักษณ์ที่สมบูรณ์แบบนั้นขึ้นอยู่กับอะไร? แน่นอนจากการประเมินของผู้อื่น และเขาทำทุกอย่างในอำนาจของเขาโดยไม่หยุดพักหรือทุเลาเพื่อให้คนรอบข้างถือว่าเขาสมบูรณ์แบบที่สุด มันเกี่ยวกับเกี่ยวกับการปรากฏตัวอยู่ตลอดเวลา นี่เป็นงานหนักเพราะเขาต้องคำนึงถึงความคิดเห็นของผู้อื่นอยู่เสมอ

แต่เราไม่ควรลืมว่าความมั่นคงภายในของเขาขึ้นอยู่กับสิ่งที่คนอื่นพูดเกี่ยวกับเขา

ทุกคนควรถือว่าเขาสมบูรณ์แบบ แสดงความเคารพต่อความรู้ ความเที่ยงธรรม ความเป็นมิตร ความเป็นธรรม ความซื่อสัตย์... หากใครสงสัยในคุณสมบัติเหล่านี้ จะทำให้เกิดความตึงเครียดและความวิตกกังวลในตัวเขาทันที คนอื่นอาจสังเกตเห็นว่าแท้จริงแล้วเขาไม่ใช่ใคร เขาต้องการที่จะดูเหมือน บุคคลนี้อ้างตำแหน่งสูงสุดในสังคมในการให้บริการ นี่คือการชดเชยเชิงรุก เพื่อชดเชยความกลัวของเขา เขาโยนความท้าทายที่กล้าหาญออกไป โดยยังคงความเป็นมิตรและความสงบจากภายนอก

บางครั้งการชดเชยในรูปแบบของ "ความมุ่งมั่นในการปรับปรุง" จะแสดงออกในรูปแบบที่อ่อนโยนกว่า

ผู้ที่ไม่มีความรู้ในบางด้านจะพูดคุยกับผู้เชี่ยวชาญ เขาส่ายหัวอย่างเห็นด้วย ยิ้มให้กับผู้เชี่ยวชาญที่พูดทุกคำและพูดว่า: "ใช่ ฉันเข้าใจแล้ว... แน่นอน... ผู้เขียนคนนี้เป็นเพื่อนที่ดีของฉัน" อันที่จริง เขาไม่มีความคิดแม้แต่น้อยเกี่ยวกับเงื่อนไขที่ผู้เชี่ยวชาญให้ไว้ และไม่คุ้นเคยกับผู้เขียนคนใดที่เป็นปัญหา โดยปกติ คนที่มีสุขภาพดีในสถานการณ์เช่นนี้ เขาจะถูกจำกัดอยู่เพียงคำถามทั่วไปหรือยังคงไม่แยแสกับหัวข้อที่ไม่คุ้นเคย แต่เพื่อที่จะชดเชย บุคคลนั้นจำเป็นต้องแสดงสติปัญญาและความสามารถของเขา ดังนั้นเขาจะถามคำถามและพูดวลีที่ไม่เกี่ยวข้องกับเรื่องนี้

ลองดูอีกตัวอย่างหนึ่ง พนักงานพิมพ์ดีดชดเชยความขี้ขลาดของเธอพยายามทำงานให้ดีที่สุดเท่าที่จะทำได้และแสดงสติปัญญาของเธอ เมื่อสังเกตเห็นความขยันของเธอ เจ้านายจึงเสนอเลื่อนตำแหน่งให้เธอ ซึ่งเธอปฏิเสธด้วยข้ออ้างบางประการ เหตุผลที่แท้จริงที่เธอปฏิเสธคือกลัวว่าเธออาจถูกมองว่าไร้ความสามารถในเรื่องนี้ ตำแหน่งใหม่นั่นคือความกลัวที่จะไม่สมบูรณ์ในสายตาของผู้อื่น

ตอนนี้ - กรณีที่ร้ายแรงยิ่งขึ้น ชายคนนี้ยากจน แต่บางครั้งเขาก็จ่ายให้คนอื่น เขาปฏิเสธการชำระเงินคืน โดยพูดเบาๆ: “เอาน่า ไม่มีค่าใช้จ่ายใดๆ เลย” (แปลว่า “ฉันสมบูรณ์แบบเกินไปสำหรับสิ่งนี้”) เมื่อเขาได้รับตั๋วไปโรงละคร เขาไม่ได้ทำเพื่อความสุขของตัวเองมากนัก แต่เพื่ออวดคนรู้จัก: “ให้พวกเขาคิดว่าฉันมีความสัมพันธ์ ฉันจะได้รับอำนาจเพิ่มเติมจากพวกเขา” สำหรับสิ่งนี้เขาสามารถทำอะไรได้มากมาย ตัวอย่างเช่น เขาจะใช้ความพยายามอย่างมากในการหางานใครสักคน จากนั้นจึงพูดออกไปโดยไม่ตั้งใจ: “สำหรับฉัน นี่เป็นเพียงเรื่องไร้สาระ” ในความเป็นจริงความพยายามทั้งหมดของเขามุ่งเป้าไปที่การชดเชยความต่ำต้อยของเขา และเนื่องจากเขากำลังถามหาตัวเองจริงๆ ความเท็จของสถานการณ์จึงทำให้เขาล้มเหลวในที่สุด แต่เขาจะทำตัวแตกต่างออกไปได้ไหมถ้าเขาพยายามปรับตัวให้เข้ากับความเป็นจริงผ่านบทบาทนี้?

ดังนั้น ในกรณีที่พิจารณา ความปรารถนาในความสมบูรณ์แบบคือการชดเชยความด้อยกว่าของแต่ละบุคคล เช่นเดียวกับความท้าทายที่เกิดขึ้นกับผู้อื่น (ความก้าวร้าวภายใน) ลำดับต่อไปนี้ถูกสร้างขึ้น: ความกลัวที่แสดงออกในการสื่อสารนำไปสู่ความท้าทายที่มีต่อผู้อื่น ซึ่งนำไปสู่การเลิกรากับผู้คน ซึ่งนำไปสู่ ​​"ความปรารถนาที่จะปรับปรุง" ซึ่งนำไปสู่ความต้องการของผู้คน

บุคคลเช่นนี้มีความขัดแย้ง: ในด้านหนึ่งเขาผลักทุกคนที่อยู่รอบตัวเขาออกไปและอีกด้านหนึ่งเขาต้องการให้มีคนที่อยู่รอบข้างเพื่อยืนยันความสมบูรณ์แบบของเขา

ด้วยความท้าทาย เขารู้สึกเป็นอิสระ อย่างไรก็ตามเขาไม่สามารถเป็นอิสระได้เพราะเขาขึ้นอยู่กับความคิดเห็นของผู้อื่น เขาดูหมิ่นฝูงชนและประกาศความเป็นเอกราชของความเป็นปัจเจกชนของเขา แต่ถ้าฝูงชนกลุ่มนี้ปรบมือให้เขา ตระหนักถึงความเหนือกว่าและความสมบูรณ์แบบของเขา เขาก็จะไม่ผลักไสพวกเขาออกไป อย่างไรก็ตาม เขามักจะวิตกกังวลอยู่เสมอ เพราะเขามักจะรีบเร่งระหว่างสิ่งที่เขาเป็นจริงๆ กับวิธีที่เขาอยากจะปรากฏตัว

แม้ว่าจะถูกทิ้งให้อยู่ตามลำพัง แต่เขาก็รู้สึกต้องพึ่งพาผู้อื่น - เขา "เคี้ยว" ความคิดเห็นสาธารณะเกี่ยวกับตัวเขาทางจิตใจและเตรียมพร้อมสำหรับการป้องกัน

ความกลัวทำให้เขาขาดความเป็นธรรมชาติ เพราะกลัวที่จะเปิดเผย เขาจึงซ่อนความเป็นตัวของตัวเองไว้ เขาสามารถเป็นธรรมชาติได้เฉพาะในการแสดงออกที่ไม่ขัดแย้งกับภาพที่เขาสร้างขึ้น เขาไม่เข้าสังคม แต่ไม่ใช่เพราะเขาเป็นคนมีปรัชญา เขาจึงอยู่ห่างไกลจากมัน ความเหงาของเขามาจากความกลัวและเพราะความกลัวของเขาสามารถค้นพบได้ นี่เป็นบุคคลที่แห้งแล้งภายในอย่างสมบูรณ์และมีเพียงความช่วยเหลือจากนักจิตวิทยาเท่านั้นที่สามารถทำให้เขากลับสู่สภาวะปกติได้

ความก้าวร้าว ที่ประตูมีป้ายเขียนว่า “โปรดทราบ! พวกเขายิงโดยไม่มีการเตือน!” หากคุณตัดสินใจที่จะเข้าไป ให้เตรียมพร้อมสำหรับการโจมตีที่ไม่เหมาะสม การเยาะเย้ย และตบ คุณพบว่าตัวเองอยู่ในรังของชายผู้ใช้ชีวิตด้วยความหวาดกลัวตลอดเวลาและซ่อนความขี้ขลาดไว้ภายใต้หน้ากากของความก้าวร้าว ในสภาพแวดล้อมที่เงียบสงบ คิ้วของเขาขมวด กรามและหมัดของเขาแน่น ประสาทของเขาตึงเครียด แต่ดูเหมือนเขามั่นใจอย่างยิ่ง ด้วยพฤติกรรมทั้งหมดของเขาแสดงให้เห็นว่าเขาไม่กลัวใครหรือสิ่งใดเลย

ในการสื่อสารนี่คือคู่สนทนาที่ไร้การควบคุมกรีดร้องและโบกมือโจมตีแม้ว่าจะไม่มีเหตุผลแม้แต่น้อยในการเยาะเย้ยเยาะเย้ยตอบก่อนที่จะมีใครพูดกับเขา

สภาพปกติของเขาคือตึงเครียดหน้าบูดบึ้งหงุดหงิด

อย่างไรก็ตาม เมื่อเขาพบว่าตัวเองตกอยู่ในสถานการณ์ใหม่ เขาอาจจะทำตัวตามปกติสักพักเพื่อที่จะมองไปรอบๆ และปรับตัวอย่างเหมาะสม แต่ทันทีที่เขาสังเกตเห็นความสนใจในตัวเอง การยิงปืนทั้งหมดก็เริ่มขึ้นอีกครั้ง เขาเร่งรีบอย่างรวดเร็วผ่านทุกสถานการณ์พยายามเอาชนะมัน กลยุทธ์ของเขาคืออะไรที่ซ่อนอยู่จากการสอดรู้สอดเห็น? เขาเตรียมวลีของเขาอย่างระมัดระวัง เขาดูดมันก่อนจะยิงมันไปทุกทิศทาง เขาคืบคลานเข้าหาเหยื่อด้วยการก้าวเท้าเบา ๆ เข้าใกล้เขย่งปลายเท้า หยุดสั้น ๆ - และเขาก็ขว้างฟ้าร้องและฟ้าผ่า

ภรรยาของเขากำลังทุกข์ทรมาน ลูก ๆ ของเขาตัวสั่น เพื่อน ๆ ของเขากำลังวิ่งหนี เขากลัวพวกเขาทั้งหมด บางครั้งก็เกลียดพวกเขา บางครั้งก็อิจฉาสิ่งที่เรียกว่าความแข็งแกร่งของพวกเขา เขาอิจฉาที่พวกเขาไม่กลัวใครหรือสิ่งใดเลย ตัวเขาเองยังกลัวแม้แต่คำพูดที่รุนแรงของตัวเอง

เขาดูด้อยกว่าคุณหรือเปล่า? แค่ลองสงสัยดู เขาจะสอนคุณเรื่องความเย่อหยิ่ง

แต่ลำกล้องปืนถูกถอดออกทั้งหมดแล้ว เมื่อสื่อสารกับผู้บังคับบัญชา เขาอ่อนโยนมาก เพราะความกลัวนำทางเขา

นั่งร่วมโต๊ะกับเพื่อนในบรรยากาศเป็นกันเอง ดื่มเหล้าเล็กน้อย คนก้าวร้าวคนนี้อาจสารภาพว่า “ข้าพเจ้าเป็นคนสุภาพและถ่อมตัว แต่วันหนึ่งฉันพูดกับตัวเองว่า “พอแล้ว” และเริ่มลงมือทำ” และเขามองมือของเขาด้วยความยินดีโดยกำหมัดแน่นโดยไม่ตั้งใจ นับตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมาพระองค์ทรงทุบตีทุกคนที่ก่ออันตรายแก่พระองค์ แต่ทุกคนเป็นอันตรายต่อเขาเพราะเขากลัวมาก

ดังนั้นตำแหน่งการโจมตีของเขาจึงไม่ถูกต้อง โดยไม่คำนึงถึงความปรารถนาที่แท้จริงของเขา ทำหน้าที่เพียงการป้องกันเท่านั้น แต่ด้วยความพยายามที่จะเอาชนะความกลัวด้วยความช่วยเหลือจากความก้าวร้าว เขาจึงทำให้ระบบประสาทอ่อนล้า ความก้าวร้าวคืออะไร?

จากชีววิทยา เรารู้ว่าความก้าวร้าวเป็นลักษณะเฉพาะของสิ่งมีชีวิตทุกชนิดบนโลก ความก้าวร้าวเกี่ยวข้องกับสัญชาตญาณซึ่งจำเป็นต่อการตอบสนองความต้องการที่สำคัญของสัตว์และมนุษย์ ในแง่นี้ความก้าวร้าวเป็นเรื่องปกติ

ตามความเห็นของฟรอยด์ มีสัญชาตญาณพื้นฐานสองประการ: สัญชาตญาณชีวิตที่แสดงออกด้วยความต้องการทางเพศ และสัญชาตญาณความตาย - แรงกระตุ้นที่ก้าวร้าวซึ่งมีแนวโน้มที่จะทำลายล้าง และการสำแดงชีวิตทั้งหลายนั้นเกิดจากการผสมกันหรือขัดแย้งกันของสัญชาตญาณทั้งสองนี้ ความก้าวร้าวในเด็ก

สัญชาตญาณในการถนอมตนเองจะกระตุ้นสัญชาตญาณก้าวร้าวของเด็ก ครอบครัวมีบทบาทอย่างไรในเรื่องนี้? ในครอบครัวคุณสมบัติทั้งหมดของเด็กถูกสร้างขึ้นรวมถึงความก้าวร้าวเนื่องจากความก้าวร้าวของเด็กแสดงออกเพื่อตอบสนองต่อความก้าวร้าวของผู้ใหญ่

หากเด็กเป็นเรื่องปกติและเติบโตท่ามกลางผู้ใหญ่ปกติที่เข้าใจเขา ความก้าวร้าวของเขาจะไม่ข้ามขอบเขตปกติ

แต่มีสองสถานการณ์ที่เป็นไปได้ซึ่งการแสดงความก้าวร้าวเบี่ยงเบนไปจากบรรทัดฐาน

1. ผู้ใหญ่เรียกร้องจากเด็กมากเกินไป คอยครอบงำและกดขี่เขา

2. ผู้ใหญ่ไม่ต้องการมากต่อเด็กและยอมทำตามความปรารถนาของเขา

ในทั้งสองกรณี ปฏิกิริยาของเด็กต่อพฤติกรรมของผู้ปกครองอาจทำให้เกิดโรคประสาทได้

ดร. เฮเยอร์เรียกสิ่งนี้ว่า "ปฏิกิริยาตรงกันข้ามของเด็ก" และถือว่าเป็นจุดเริ่มต้นของความผิดปกติทางประสาทในเด็ก (ความหน้าซื่อใจคด ความเกลียดชังที่ซ่อนเร้นหรือเปิดเผย การคุกคามที่ซ่อนเร้นหรือเปิดเผย)

หากสถานการณ์ในครอบครัวเป็นอันตรายต่อเด็กหรือทำให้เขาเจ็บปวด เด็กก็จะมุ่งมั่นเพื่อเป้าหมายในจินตนาการที่ทำหน้าที่เป็นสิ่งชดเชยสำหรับเขา และถ้าเขามีความโน้มเอียงทางประสาท การชดเชยนี้จะสร้างพื้นฐานสำหรับพฤติกรรมที่ผิดปกติของเขาในอนาคต ความก้าวร้าวในผู้ใหญ่ ในผู้ใหญ่ ความก้าวร้าวจะแสดงออกโดยมีแนวโน้มที่จะโจมตี มันสามารถใช้งานหรือยับยั้งได้ - ตัวอย่างเช่นตามหลักศีลธรรม ตามกฎแล้วการเกลียดชังพ่อลูกชายของเขาจะระงับความก้าวร้าวของเขาโดยคำนึงถึงศีลธรรม

ผู้ป่วยโรคลมบ้าหมูและบางรายมีอาการหวาดระแวงมีอาการก้าวร้าว

ความเสียหายต่อกะโหลกศีรษะบางครั้งทำให้เกิดการโจมตีที่ก้าวร้าว ความก้าวร้าวยังเกิดขึ้นในผู้ป่วยจิตเภทในช่วงโรคจิต ภาพหลอน (เรื่อง "ได้ยินเสียง" ที่เรียกเขาให้ก้าวร้าว) และระหว่างการข่มเหงความบ้าคลั่ง

บุคคลที่ทุกข์ทรมานจากความกลัว ความกลัว และความวิตกกังวลอยู่ในสถานที่ใดในระบบนี้? ความก้าวร้าวของเขาได้รับการออกแบบมาเพื่อชดเชยความกลัวหรือความพยายามที่จะ "หลบหนี"

กลัว? แต่พฤติกรรมทั้งหมดของเขาบ่งบอกว่าเขาไม่เกรงกลัว!

หนี? แต่เขาไม่วิ่งหนี ตรงกันข้าม เขาเคลื่อนตัวเข้าหาเขา เขาโจมตี! ที่นี่เราเห็นผลลัพธ์แบบเดียวกับเมื่อความเหนื่อยล้ากลายเป็นความตื่นเต้นมากเกินไปและนำไปสู่การกระทำที่กระฉับกระเฉง

เมื่อคนก้าวร้าวกังวลมาก เขาคิดว่าการกระทำของเขาเกิดจากความตั้งใจโดยสมัครใจ เขาเข้าใจผิดว่าความตื่นเต้นของเขาเกิดจากพลังงานที่เขาสร้างขึ้นใหม่โดยการสร้างตัวเองขึ้นมาใหม่ มันสมเหตุสมผลไหมที่เขาจะจริงจังกับการกระทำของเขา? แต่ระบบประสาทของเขาชดเชยความกลัวโดยที่เขาไม่ต้องมีส่วนร่วม และมีเหตุผลไหมที่คนก้าวร้าวคนนี้ชื่นชมตัวเอง? แต่พลังงานนี้ทำให้เขาสามารถเอาชนะความขี้ขลาดได้ เขาผู้กลัวคนอื่นตอนนี้เริ่มปลูกฝังความกลัวให้กับตัวเอง อย่างไรก็ตาม มันไร้เดียงสาที่จะคิดว่าต้องขอบคุณการโจมตีอย่างต่อเนื่องของเขา เขาจึงมีความมั่นใจ นอกจากนี้ยังไร้เดียงสาที่จะคิดว่าเขาเห็นความว่างเปล่าที่เขาสร้างขึ้นรอบตัวเขาเอง แต่บางครั้งคนที่ก้าวร้าวก็รู้สึกผิดกับตำแหน่งของเขา เขารู้สึกว่าความแข็งแกร่งของเขาไม่น่าเชื่อ พลังงานของเขากำลังสูญเปล่า ในกรณีเหล่านี้ เขาเข้าใจว่ามีความขัดแย้งระหว่างว่าเขา "ปรากฏ" เป็นกับใครจริงๆ (เหมือนกับ "ผู้พัฒนาตนเอง") ความขัดแย้งนี้ทำให้เขาวิตกกังวล เขาจะต้องชดเชยความวิตกกังวลนี้ - และเขาจะเพิ่มความก้าวร้าวของเขา

เกิดขึ้น วงจรอุบาทว์เขาใช้ความพยายามครั้งแล้วครั้งเล่า เปลืองพลังงานประสาทอย่างเปล่าประโยชน์เพื่อรักษา "รูปแบบ" ที่ก้าวร้าวของเขา และหลังจากนั้นไม่กี่ปี ระบบประสาทของเขาก็หมดแรง เขาประสบกับภาวะแทรกซ้อนทั้งหมดที่เกิดจากความเหนื่อยล้า อ่อนเพลียทางประสาท, ซึมเศร้า, ตื่นเต้นมากเกินไป อาการซึมเศร้าเพิ่มความกลัว ความตื่นเต้นมากเกินไปเพิ่มความก้าวร้าว - สิ่งนี้จะดำเนินต่อไปจนกว่าผู้โชคร้ายรายนี้จะพาตัวเองไปสู่สภาวะที่มีเพียงแพทย์เท่านั้นที่สามารถถอดเขาออกได้

เกือบทุกครั้ง คนที่ประสบกับความกลัวจะมีบทบาทบางอย่างในชีวิต เป็นการยากที่จะจดจำเกมของเขาได้อย่างไม่มีที่สิ้นสุด เพราะมันแสดงออกมาแตกต่างกันสำหรับทุกคน ในทางปฏิบัติ พฤติกรรมของคนที่วิตกกังวลคนหนึ่งไม่เหมือนกับพฤติกรรมของอีกคนหนึ่ง เนื่องจากสถานการณ์ชีวิตของทุกคนแตกต่างกัน และมันก็เกิดขึ้นเช่นกันที่บทบาทหนึ่งถูกแทนที่ด้วยอีกบทบาทหนึ่ง: เมื่อวานเขาต่อสู้อย่างสุดความสามารถเพื่อ "พัฒนาตนเอง" และวันนี้เขากลายเป็นคนก้าวร้าว เป็นที่ทราบกันดีถึงสัญญาณทั่วไปของพฤติกรรมของผู้วิตกกังวล: ไม่มีอำนาจ, ขาดความตั้งใจ, ไม่สามารถปรับตัวได้ สภาพแวดล้อมใหม่- นอกจากนี้ยังสามารถโต้แย้งได้ว่าความกลัวและความตื่นเต้นมากเกินไปมักเกี่ยวข้องกัน ความกลัวทำให้บุคคลถอนตัว ความกลัวทำให้บุคคลกลับไปสู่ความผิดพลาดในความคิดของเขาอย่างไม่มีที่สิ้นสุด ซึ่งเพิ่มความวิตกกังวลเท่านั้น ความทะเยอทะยานนั้นต่อต้านความกลัว ก่อให้เกิด ความเย่อหยิ่ง (และความปลอดภัย) ที่ความกลัวมักจะพยายามปกป้องตัวเองอยู่เสมอ (ด้วยเหตุนี้ความเย่อหยิ่ง ไม่เข้าสังคม ความรุนแรง) แต่ละบทบาททำให้เขามีความปลอดภัยในบางครั้ง

ความกลัวยังก่อให้เกิดปรากฏการณ์อื่นๆ เช่น ความรู้สึกผิด การลงโทษตัวเอง การรักร่วมเพศ เป็นต้น

ในวัยเยาว์นั้นมีสาเหตุของความกลัวอันเจ็บปวดซึ่งสามารถหลอกหลอนบุคคลได้เป็นเวลานาน เกือบทุกคนในวัยนี้ต้องเผชิญกับความเขินอายต่อหน้าเพศตรงข้ามซึ่งค่อนข้างเป็นธรรมชาติ การปรากฏตัวของผู้หญิงมักทำให้เด็กผู้ชายเป็นอัมพาต และเป็นที่รู้จักกันดีว่าชายหนุ่มต้องทนกับความทรมานแบบไหนเมื่อทักทายผู้หญิง ลาผู้หญิง นั่งข้างผู้หญิง ซื้อของในร้านจากพนักงานขายสาว บางครั้งสิ่งนี้ทำให้ชายหนุ่มเป็นอัมพาตและทำให้เขาหยาบคาย เขากลายเป็นคนอึดอัด เครียด หรือหน้าด้าน และเหยียดหยามผู้หญิงคนนั้น

เด็กผู้หญิงมักจะซ่อนความกลัวไว้ภายใต้การประชดที่รุนแรง แต่ใครควรเป็นผู้ริเริ่มในกรณีนี้?

โดยเฉพาะอย่างยิ่งความช่วยเหลือของนักจิตอายุรเวทประกอบด้วยการ "ปลดบล็อก" ผู้ป่วยทำให้เขาปลอดจากความกลัวเพศตรงข้าม ในการทำเช่นนี้ร่วมกัน (แพทย์และผู้ป่วย) จะต้องกลับไปยังจุดเริ่มต้น ไปตามเส้นทางทั้งหมดอีกครั้งทีละขั้นตอน และนักจิตอายุรเวทจะแก้ปมทั้งหมดที่ทำให้ผู้ป่วยไม่รู้สึกสมบูรณ์ เขาจะได้เห็นว่าเขาเคยทำอะไรมาก่อน และจะรู้ว่าภายใต้สถานการณ์เช่นนี้ เขาควรทำอย่างไรต่อจากนี้ไป

คนที่ไม่ถูกบล็อกจะกลับสู่ภาวะปกติและเข้าใจว่าการกระทำปกติคืออะไร ตั้งแต่บัดนี้เป็นต้นไป คนขี้กลัวจะหลุดพ้นจากความเหงา เขาจะได้กลับมามีน้ำใจอีกครั้งเพราะเขาจะมีของมาให้ ท้ายที่สุดแล้ว ทุกคนสามารถให้ได้เฉพาะสิ่งที่พวกเขามีเท่านั้น คนขี้กลัวคนนี้ไม่ว่าจะถูกกดขี่หรือก้าวร้าวไม่กล้าทำอะไรเพราะตัวเขาเองต้องการการปกป้อง การหลบหนีหรือความก้าวร้าวของเขาคือการป้องกันของเขา

การปราบปราม เราคุ้นเคยกับจิตวิเคราะห์แล้วและมีความคิดว่าทุกวันนี้มีการใช้แนวคิดที่ยอดเยี่ยมของฟรอยด์กี่ข้อ. เรารู้ว่าการอดกลั้นจะป้องกันไม่ให้อารมณ์อันเจ็บปวดเข้าถึงจิตสำนึกและผ่านเข้าสู่เปลือกสมองได้ การกดขี่มักเกิดขึ้นพร้อมกับความเกลียดชัง ความก้าวร้าว ความโกรธ ความเกลียดชัง ฯลฯ การอดกลั้นเกิดขึ้นโดยไม่รู้ตัว เราไม่สังเกตเห็น ความรู้สึกที่ถูกอดกลั้นมักจะเจ็บปวดเสมอ นั่นคือสาเหตุว่าทำไมการอดกลั้นจึงถูกอดกลั้น

มนุษย์ได้รับการออกแบบในลักษณะที่เขาตั้งใจที่จะหลีกเลี่ยงปัญหา การอดกลั้นก็เหมือนเขื่อนกั้นทางแห่งความรู้สึกเจ็บปวดและเจ็บปวด ตัวอย่างเช่น ชายหนุ่มคนหนึ่งมีแรงกระตุ้นที่ไม่รู้สึกตัว เขาต้องการให้สมาชิกในครอบครัวคนหนึ่งที่เขารักตาย “ความปรารถนาตาย” นี้ผ่านไปราวกับเป็นการปะทุของความโหดร้ายและจะถูกระงับทันที จะเกิดอะไรขึ้นในเวลานี้?

โดยทั่วไปแล้ว แรงกระตุ้น โดยเฉพาะแรงกระตุ้นที่เจ็บปวด จะถูกส่งไปยังศูนย์กลางที่สูงขึ้นของเปลือกสมอง เช่น จิตสำนึก - ต้องกำหนดไว้ชัดเจนว่าจะยอมรับหรือปฏิเสธพวกเขา ตัวอย่างเช่น ชายหนุ่มที่สมดุลอย่างสมบูรณ์สังเกตเห็นว่าเขาปรารถนาความตายเพื่อคนที่เขารัก แรงกระตุ้นนั้นเกิดขึ้นโดยไม่สมัครใจและเกิดจากความเคียดแค้น แต่ความแข็งแกร่งของแรงกระตุ้นนี้ยิ่งใหญ่มากจนไม่ถูกปฏิเสธในทันที แล้วสิ่งที่เกิดขึ้นคือ:

1) แรงดึงดูดอันเจ็บปวดแบบเดียวกันนั้นเกิดขึ้นในศูนย์กลางต่าง ๆ ของสมอง มันจะไปเหมือนกระแสไฟฟ้าที่ส่งไปยังเปลือกสมอง

2) เขื่อนศีลธรรมกลายเป็นอุปสรรค ทิศทางการเคลื่อนไหวของแรงกระตุ้นเส้นประสาทเปลี่ยนไป

3) แรงกระตุ้นเหล่านี้ไปไม่ถึงเปลือกสมอง

4) แรงกระตุ้นกระตุ้นระบบประสาทที่เห็นอกเห็นใจ;

5) ทางออกของแรงกระตุ้นสู่ระดับจิตสำนึกถูกปิดกั้นและยังคงอยู่ที่ระดับจิตใต้สำนึก ที่นี่ไดรฟ์ใหม่เกิดขึ้นซึ่งในทางกลับกันก็ถูกอดกลั้นเช่นกัน ฯลฯ

ซิกมันด์ ฟรอยด์ เชื่อว่าการต่อสู้ของแต่ละคนกับความเป็นจริงรอบตัวสามารถนำไปสู่โรคประสาทและผลลัพธ์ที่สร้างสรรค์ได้...

“ยิ่งคุณเข้าสู่การเกิดโรคได้ลึกเท่าไหร่ โรคประสาทยิ่งการเชื่อมโยงระหว่างโรคประสาทและผลิตภัณฑ์อื่น ๆ ของชีวิตจิตใจของมนุษย์ชัดเจนยิ่งขึ้น แม้แต่สิ่งที่มีค่าที่สุดก็จะกลายเป็นสำหรับคุณ อย่าลืมว่าเราซึ่งเป็นผู้คนที่มีความต้องการวัฒนธรรมของเราสูงและอยู่ภายใต้แรงกดดันจากการกดขี่ภายในของเรา พบว่าความเป็นจริงโดยทั่วไปไม่น่าพอใจ ดังนั้นจึงใช้ชีวิตในโลกจินตนาการที่เราพยายามทำให้ข้อบกพร่องของโลกแห่งความเป็นจริงราบรื่นขึ้นโดย จินตนาการถึงการเติมเต็มความปรารถนาของเรา

ในจินตนาการเหล่านี้มีคุณสมบัติตามรัฐธรรมนูญที่แท้จริงหลายประการของบุคลิกภาพและแรงบันดาลใจที่อดกลั้นมากมาย คนที่กระตือรือร้นและประสบความสำเร็จคือคนที่ต้องขอบคุณการทำงานที่ทำให้จินตนาการและความปรารถนาของเขากลายเป็นความจริงได้ ซึ่งล้มเหลวเนื่องจากอุปสรรคจากภายนอก โลกภายนอกและเนื่องจากความอ่อนแอของตัวบุคคลเอง จึงมีการแยกตัวจากความเป็นจริง บุคคลนั้นจึงถอนตัวเข้าสู่โลกแฟนตาซีที่น่าพึงพอใจยิ่งขึ้นของตนเอง ในกรณีที่เจ็บป่วย เนื้อหาในโลกแฟนตาซีนี้จะแสดงออกมาเป็นอาการ ด้วยความที่รู้ เงื่อนไขที่ดีผู้ทดลองยังคงค้นหาหนทางเข้าสู่โลกแห่งความเป็นจริงอีกทางหนึ่งตามจินตนาการของเขา แทนที่จะเป็นการถดถอยในช่วงวัยเด็ก เนื่องจากการถดถอยในวัยเด็ก ทำให้ออกจากโลกแห่งความเป็นจริงนี้ไปเป็นเวลานาน

หากบุคคลที่ไม่เป็นมิตรต่อความเป็นจริงมีความสามารถทางศิลปะที่ยังคงลึกลับสำหรับเรา เขาสามารถแสดงจินตนาการของเขาได้โดยไม่ต้องใช้อาการป่วย แต่ด้วยการสร้างสรรค์ทางศิลปะ เพื่อหลีกเลี่ยงโรคประสาทและกลับสู่ความเป็นจริงในลักษณะวงเวียน

ในสถานที่เดียวกับที่กำหนดให้มีความขัดแย้งอยู่ด้วย โลกแห่งความจริงหากพรสวรรค์อันล้ำค่านี้ขาดหายไปหรือไม่เพียงพอ ความใคร่ย่อมหลีกเลี่ยงไม่ได้ตามต้นกำเนิดของจินตนาการ จะต้องผ่านการถดถอยไปสู่การฟื้นคืนชีพของความปรารถนาในวัยแรกเกิด และด้วยเหตุนี้จึงเกิดโรคประสาท

โรคประสาทเข้ามาแทนที่อารามในยุคของเรา ซึ่งบรรดาผู้ที่ไม่แยแสกับชีวิตหรือผู้ที่รู้สึกอ่อนแอเกินไปสำหรับชีวิตมักจะถูกกำจัดออกไป

ผมขอนำเสนอผลลัพธ์หลักที่เราได้มาบนพื้นฐานของการวิจัยทางจิตวิเคราะห์ของเรา โรคประสาทไม่มีเนื้อหาใด ๆ ที่แปลกประหลาดสำหรับพวกเขาซึ่งเราไม่สามารถพบได้ในคนที่มีสุขภาพแข็งแรงหรือตามที่เขากล่าวไว้ เอส.จี.จุงโรคประสาทป่วยด้วยคอมเพล็กซ์แบบเดียวกับที่เราซึ่งเป็นคนที่มีสุขภาพกำลังต่อสู้กัน

ทุกอย่างขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์เชิงปริมาณ ความสัมพันธ์ของกองกำลังที่แข่งขันกัน สิ่งที่การต่อสู้จะนำไปสู่: สุขภาพ โรคประสาท หรือการชดเชยความคิดสร้างสรรค์ที่สูงขึ้น”

3 ซิกมันด์ ฟรอยด์ เรื่องจิตวิเคราะห์ การบรรยายห้าครั้ง อ้างจาก: Galperin P.Ya., Zhdan A.N., Reader on the history of Psychology, M., Moscow University Publishing House, 1980, p. 180-181.

หลายคนไม่รู้ด้วยซ้ำว่าคอมเพล็กซ์ที่ฝังลึกตั้งแต่วัยเด็กกลายเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จอันน่าทึ่งในอนาคต วันนี้เราจะมาพูดถึง ประเภทจิตวิทยาการคุ้มครอง ได้แก่ การชดเชยและการชดเชยมากเกินไป

เรามาดูความหมายของคำนี้กันดีกว่า

จากภาษาละติน - "ค่าตอบแทน" การชดเชยในด้านจิตวิทยาคือการฟื้นคืนความสมดุลที่ถูกทำลายของกระบวนการทางจิตและจิตสรีรวิทยาโดยการฟื้นฟูการสะท้อนกลับหรือสิ่งเร้าที่ตรงกันข้าม คำว่า "กลไกการป้องกัน" ได้รับการแนะนำโดยนักจิตวิทยาชาวออสเตรีย เอส. ฟรอยด์ ในปี พ.ศ. 2466

ผู้เชี่ยวชาญหลายคนเชื่อว่าการชดเชยในด้านจิตวิทยาเป็นรูปแบบการป้องกันที่เป็นอิสระจากคอมเพล็กซ์ที่มีอยู่ แต่ละคนจะพยายามเติมเต็มพื้นที่ที่เขารู้สึกด้อยกว่าด้วยชัยชนะ จากตำแหน่งของการชดเชย ยังมีการวิเคราะห์การผิดศีลธรรมของวัยรุ่นและพฤติกรรมของพวกเขากับการกระทำที่ผิดกฎหมายที่ไม่เป็นมิตรซึ่งมุ่งเป้าไปที่บุคคลนั้นด้วย

การสาธิตกลไกการป้องกันอีกประการหนึ่งคือการเติมเต็มความปรารถนาที่ยังไม่บรรลุผลและเหตุการณ์ที่ยังไม่เกิดขึ้นจริงผ่านการตระหนักรู้ที่มากเกินไปในด้านอื่น ๆ ของชีวิต ตัวอย่างเช่น คนที่อ่อนแอและไม่ได้รับการพัฒนาทางร่างกายซึ่งไม่สามารถต่อสู้กลับได้ "ด้วยหมัด" จะมีความสุขทางศีลธรรมโดยการทำให้ผู้ไล่ตามอับอายด้วยความช่วยเหลือจากจิตใจที่เฉียบแหลมและความรู้แจ้งของเขา คนที่ใช้ค่าตอบแทนมากที่สุด ประเภทที่เหมาะสม การป้องกันทางจิตวิทยาตามกฎแล้วคือนักฝันที่กำลังค้นหาอุดมคติในด้านต่างๆของชีวิต

นี่ไม่ใช่อะไรมากไปกว่ากลไกการปกป้องจิตใจซึ่งจะกำจัดหรือเติมเต็มลักษณะนิสัยเชิงลบของบุคคลอย่างอิสระ เมื่อใช้วิธีนี้ บุคคลจะชดเชยลักษณะเชิงลบหรือพัฒนาลักษณะใหม่ขึ้นมา สมมติว่าคนตัวเตี้ยที่ทุกข์ทรมานจากความซับซ้อนนี้นำความพยายามทั้งหมดของเขาไปสู่การเติบโตของบุคลิกภาพของเขา บรรลุเป้าหมายนี้ด้วยแรงจูงใจอันสูงส่งของเขา

นักเรียนและผู้ติดตาม S. Freud - Alfred Adler

มาเปิดเผยสาระสำคัญของปัญหากันดีกว่า

บทประพันธ์ของกวี B. Slutsky กล่าวว่าบุคคลที่สูญเสียการมองเห็นการได้ยินและการสัมผัสจะไม่สูญเสียความรู้สึกและการรับรู้ของโลกไม่ว่าในกรณีใดเพราะธรรมชาติของเขาจะค้นหาเส้นทางที่แตกต่างออกไปและร่างกายของเขาจะพบกับคลังอื่น ของความรู้

แต่ในความเป็นจริง ดูสิ คนที่สูญเสียช่องทางหนึ่งที่เชื่อมโยงเขากับโลกรอบตัว แน่นอนว่าต้องประสบกับสิ่งนี้อย่างหนัก แต่ในขณะเดียวกัน เขาก็สร้างตัวเองขึ้นมาใหม่ในลักษณะที่เขาเปลี่ยนแปลงหลักการและ นิสัย วิถีชีวิตของเขา

สิ่งนี้สามารถเห็นได้จากตัวอย่างของนักประพันธ์เพลงผู้ยิ่งใหญ่อย่างบีโธเฟน ซึ่งสูญเสียการได้ยินเมื่ออายุ 26 ปี ผลงานดนตรีชิ้นสุดท้ายของเขาเต็มไปด้วยโศกนาฏกรรม ความจริงใจ และความเจ็บปวด

ซึ่งหมายความว่าในทางจิตวิทยา การชดเชยคือ "ไม้กายสิทธิ์" ชนิดหนึ่งที่ปรากฏขึ้นเมื่อคุณสมบัติของประสาทสัมผัสของมนุษย์แต่ละคนสูญเสียไป กล่าวอีกนัยหนึ่ง อวัยวะรับความรู้สึกที่ทำงานที่เหลืออยู่จะรับผิดชอบในการฟื้นฟูกิจกรรมของผู้ที่สูญเสียความสามารถในการทำงาน

คนตาบอดได้เพิ่มการรับรู้ด้านอื่น ๆ แต่ผู้ที่สูญเสียทั้งการมองเห็นและการได้ยินสมควรได้รับความเคารพอย่างสูงสุด ท้ายที่สุดแล้ว จิตวิญญาณของพวกเขาคือโกดังลึกที่ไม่มีใครรู้จัก และนี่เป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การชื่นชม

นี่คือ Nikolai Ostrovsky, Olga Skorokhodova เมื่อยังเป็นเด็กหญิง เธอป่วยหนักด้วยโรคเยื่อหุ้มสมองอักเสบ และสูญเสียการมองเห็นและการได้ยิน แม้จะมีทุกอย่าง เธอเรียนรู้ที่จะเขียนและอ่านและสำเร็จการศึกษาจาก Lomonosov Moscow State University เธอกลายเป็นนักวิจัย โดยเป็นคนแรกที่ได้รับตำแหน่งนี้ในขณะที่มีอาการป่วยเช่นนี้ นอกจากนี้เธอยังเป็นนักพยาธิวิทยาด้านการพูด ครู นักเขียน และกวีอีกด้วย ผลงานของเธอทุกบรรทัดเต็มไปด้วยพลังและความกล้าหาญ ในกรณีนี้การชดเชยจะทำให้เธอมีคุณสมบัติใหม่ - ความแข็งแกร่งแห่งชัยชนะทำให้เธอเป็นคนที่ยอดเยี่ยม แค่คิดว่าปราศจากการรับรู้ถึงความงามของธรรมชาติการร้องเพลงของนกเสียงฝนเสียงกระซิบของต้นไม้เธอก็เหมือนกับทุกคนกำลังมองหาความรักมุ่งมั่นที่จะเข้าใจความงามและความไม่มีที่สิ้นสุด ทุกประสบการณ์และสัมผัสการใช้ชีวิตถูกอ่านในบทกวีของเธอ

นี่คือการชดเชยมากเกินไป ซึ่งประกอบด้วยการพัฒนาข้อมูลที่มีข้อบกพร่องหรือแสดงออกมาได้ไม่ดีนัก

ตัวอย่างเหล่านี้และตัวอย่างอื่นๆ ของบุคลิกภาพในตำนานแสดงให้เราเห็นถึงผลลัพธ์เชิงบวกของการตระหนักรู้ในตนเองของมนุษย์ แต่น่าเสียดายที่ยังมีการทราบถึงผลเสียหลายประการซึ่งแสดงออกด้วยความเกลียดชังสังคมโดยทั่วไปด้วยความรู้สึกว่าตัวเองเหนือกว่าทุกคน ปฏิกิริยาของการชดเชยมากเกินไปนี้เกิดขึ้นเมื่อความปรารถนาที่จะพิสูจน์ความสำคัญและประโยชน์โดยการทำให้ผู้อื่นอับอายกลายเป็นจุดจบในตัวมันเอง สิ่งนี้จะทำให้คุณรู้สึกถึงความงดงามของคุณ

ดังนั้นในบทความของเรา เราจึงพิจารณาประเด็นต่างๆ เช่น ค่าตอบแทนและค่าตอบแทนที่มากเกินไป และยกตัวอย่างจากชีวิต การชดเชยได้รับการออกแบบให้ตอบสนองต่อสัญญาณการละเมิดภายในอย่างรวดเร็วเพื่อหลีกเลี่ยงความไม่สมดุลด้วย สิ่งแวดล้อมและขัดขวางการสูญเสียความซื่อสัตย์ที่อาจเกิดขึ้นได้

การชดเชยกลไกการป้องกันทางจิตวิทยานั้นเป็นกลไกการป้องกันที่ซับซ้อนทางปัญญาล่าสุดที่พัฒนาและนำไปใช้อย่างมีสติตามกฎ ออกแบบมาเพื่อเก็บความรู้สึกเศร้า โศกเศร้าต่อการสูญเสีย การสูญเสีย การขาด การขาด ความด้อยกว่าที่เกิดขึ้นจริงหรือที่รับรู้ได้ การชดเชยเกี่ยวข้องกับการพยายามแก้ไขหรือค้นหาสิ่งทดแทนสำหรับข้อบกพร่องนี้ กลุ่มค่าตอบแทนประกอบด้วยกลไกต่อไปนี้: การชดเชยมากเกินไป (การชดเชยมากเกินไป) การระบุตัวตน และจินตนาการ ซึ่งสามารถเข้าใจได้ว่าเป็นค่าตอบแทนในระดับที่เหมาะสมที่สุด

ผู้เขียนคำอธิบายกลไกการป้องกันการชดเชยและการชดเชยมากเกินไปคือ A. Adler เขาแนะนำว่าแต่ละคนมีอวัยวะบางอย่างที่อ่อนแอกว่าอวัยวะอื่น ซึ่งทำให้อ่อนแอต่อโรคและความเสียหายได้ ยิ่งกว่านั้น แอดเลอร์เชื่อว่าแต่ละคนเป็นโรคของอวัยวะที่มีการพัฒนาน้อย ทำงานได้ไม่สำเร็จ และโดยทั่วไปมีข้อบกพร่องตั้งแต่แรกเกิด แอดเลอร์ตั้งข้อสังเกตว่าคนที่มีจุดอ่อนหรือข้อบกพร่องเชิงอินทรีย์ที่สำคัญมักจะพยายามชดเชยข้อบกพร่องเหล่านี้ผ่านการฝึกอบรมและการออกกำลังกาย ซึ่งมักจะนำไปสู่การพัฒนาทักษะที่โดดเด่นในด้านนี้

A. Adler ชี้ให้เห็นว่ากระบวนการชดเชยยังเกิดขึ้นในขอบเขตของจิตใจ: ผู้คนมักจะพยายามไม่เพียงชดเชยความไม่เพียงพอของอวัยวะเท่านั้น แต่พวกเขายังพัฒนาความรู้สึกส่วนตัวของความด้อยกว่าซึ่งพัฒนาจากความรู้สึกของตนเอง ความไร้อำนาจทางจิตวิทยาหรือสังคม ความรู้สึกต่ำต้อย เหตุผลต่างๆอาจจะมากเกินไป เพื่อตอบสนองต่อความรู้สึกต่ำต้อย บุคคลจะพัฒนากลไกการป้องกันสองรูปแบบ: การชดเชยและการชดเชยที่มากเกินไป การชดเชยมากเกินไปแสดงออกในความจริงที่ว่าคน ๆ หนึ่งพยายามพัฒนาความสามารถเหล่านั้นที่พัฒนาไม่ดี

การชดเชยปรากฏให้เห็นในความจริงที่ว่าแทนที่จะพัฒนาคุณภาพที่ขาดหายไปบุคคลเริ่มพัฒนาลักษณะที่ได้รับการพัฒนาอย่างดีในตัวเขาอย่างเข้มข้นดังนั้นจึงชดเชยความบกพร่องของเขา ผู้เขียนบางคนถือว่าค่าตอบแทนหลายประเภทเป็นค่าตอบแทนทางอ้อม: การระเหิด, การทดแทน, ซุ้ม, หน้ากาก, การคัดกรอง

การชดเชยดำเนินการตามหลักการควบคุมตนเอง: บุคคลนั้นมุ่งมั่นที่จะสร้างสมดุลให้กับตัวเองตามธรรมชาติในสภาพแวดล้อมของคอมเพล็กซ์ที่เป็นปฏิปักษ์ต่างๆ ความไม่พอใจใดๆ ที่เกิดขึ้นเป็นของสถานการณ์ปัจจุบัน จะถูกปรับให้เข้ากับความหมายตามแบบฉบับและแสดงออกมาในรูปแบบของความฝัน ความสับสนทางอารมณ์ ฯลฯ

คุณสมบัติของพฤติกรรมการป้องกันเป็นเรื่องปกติ: พฤติกรรมที่เกิดจากทัศนคติต่อความจริงจังและ งานระเบียบวิธีเหนือตนเอง การค้นหาและแก้ไขข้อบกพร่องของตน การเอาชนะความยากลำบาก การบรรลุผลสูงในการทำกิจกรรม กีฬาที่จริงจัง การสะสม การมุ่งมั่นในความคิดริเริ่ม ชอบความทรงจำ ความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรม

การเน้นเสียง: การเหยียดหยาม

การเบี่ยงเบนที่เป็นไปได้: ความก้าวร้าว, การติดยาเสพติด, โรคพิษสุราเรื้อรัง, การเบี่ยงเบนทางเพศ, ความสำส่อน, โรคขี้เหนียว, ความพเนจร, ความอวดดี, ความเย่อหยิ่ง, ความทะเยอทะยาน

แนวคิดการวินิจฉัย: ภาวะซึมเศร้า

เป็นไปได้ โรคทางจิต: อาการเบื่ออาหาร nervosa, รบกวนการนอนหลับ, ปวดหัว, หลอดเลือด

ประเภทของบทบาทกลุ่ม: “บทบาทความสามัคคี”