เปิดสอนศิลปะใน dhow บทเรียนศิลปะในกลุ่มรุ่นพี่ "ลานตาสี"
กันยายน
1 สัปดาห์หัวข้อและงาน
2 สัปดาห์
หัวข้อและงาน
3 สัปดาห์
หัวข้อและงาน
4 สัปดาห์
หัวข้อและงาน
รูปภาพเกี่ยวกับฤดูร้อน
สอน: สะท้อนความประทับใจที่ได้รับในฤดูร้อนในภาพวาด วาดต้นไม้พุ่มไม้ดอกไม้ต่างๆ ประเมินภาพวาดของคุณเองและภาพวาดของสหายของคุณ เสริมสร้างความสามารถในการวางภาพบนแถบที่ด้านล่างของแผ่นงานและทั่วทั้งแผ่นงาน: ใกล้กับด้านล่างสุดของแผ่นงานและอยู่ห่างจากมันมากขึ้น พัฒนา:
การรับรู้เป็นรูปเป็นร่าง
การแสดง; กิจกรรมสร้างสรรค์
ใบไม้ร่วง.
เนื้อหาของโปรแกรม. สอนเด็ก ๆ ให้ทำภาพพิมพ์ด้วยใบไม้ เรียนรู้การทำสิ่งง่ายๆ
งานฝีมือ
มาแนะนำคุณสมบัติต่างๆ
วัสดุ. รูปร่าง
ศิลปะและภาพ
ทักษะและความสามารถ เรียนรู้การผสม gouache สีแดงและสีเหลืองเพื่อให้ได้สีส้ม เรียนรู้การแยกแยะและตั้งชื่อต้นไม้ รู้จักใบไม้
ตัวตลกและตุ๊กตา
(วาดด้วย gouache)
เนื้อหาของโปรแกรม เพื่อพัฒนาความสามารถในการถ่ายทอดรูปร่างของมนุษย์และแสดงลักษณะใบหน้าในเด็ก สอนเด็กชายให้รู้จักภาพลักษณ์ที่เป็นธรรมชาติของตัวตลกร่าเริงโดยใช้สีสันที่ตัดกันอย่างสดใส สอนเด็กผู้หญิงให้วาดรูปตุ๊กตาตัวโปรดจากชีวิต ความสามารถในการเขียนภาพวาดบนแผ่นกระดาษ
ใบต้นไม้
เนื้อหาของโปรแกรม เรียนรู้การวาดภาพเงาของใบไม้จากชีวิตและทาสีทับด้วยสี gouache อย่างระมัดระวังโดยย้ายจากสีหนึ่งไปอีกสีหนึ่ง เสริมสร้างความสามารถในการเขียนภาพบนกระดาษ เรียนรู้วิธีวาดภาพด้วยดินสอต่อไป แรเงาไปในทิศทางเดียวโดยไม่มีช่องว่างและเพิ่มความเข้มข้น
การสร้างแบบจำลองตามแผน
เนื้อหาของโปรแกรม
"ฝ่ามือหลากสี"
การประยุกต์ซิลลูเตด้วยองค์ประกอบการวาดภาพ
เนื้อหาของโปรแกรม
ทำของเล่นอะไรก็ได้ที่คุณต้องการสำหรับน้องชาย (น้องสาว)
เนื้อหาของโปรแกรม
พัฒนาจินตภาพ จินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ต่อไป
เสริมสร้างความสามารถในการใช้เมื่อสร้างภาพ
เทคนิคการสร้างแบบจำลองต่างๆ ที่ได้เรียนรู้มาก่อนหน้านี้ ปลูกฝังความสนใจต่อเด็กคนอื่นความปรารถนา
ดูแลพวกเขา
การสร้างแบบจำลองตามแผน
เนื้อหาของโปรแกรม เรียนรู้การกำหนดเนื้อหางานของคุณใช้เทคนิคที่คุ้นเคยในการสร้างแบบจำลอง พัฒนาความสามารถในการเลือกงานที่น่าสนใจที่สุด (ตามหัวข้อ, ตามการดำเนินการ) ส่งเสริมความเป็นอิสระและความกระตือรือร้น
แอพพลิเคชั่นกระดาษ “ภาพตลก”
เรียนรู้การเขียนภาพบุคคลจากส่วนที่แยกจากกัน แนะนำวิธีใหม่ในการตัดวงรีออกจากกระดาษที่พับครึ่ง
แอพพลิเคชั่นรูปเงาดำพร้อมองค์ประกอบการวาดภาพ “ฝ่ามือสี”
พัฒนาความสามารถในการตัดภาพตามแนวที่ซับซ้อน
กระดาษสี. ตัดตามแนวเส้น “สัตว์ชนิดไหน”
เรียนรู้ที่จะฉีกกระดาษตามรูปร่างที่ไม่แน่นอนในขนาดต่าง ๆ ต่อไปและเสริมภาพเงาด้วยภาพกราฟิก พัฒนาจินตนาการ
กระดาษสี. ตัดตามแนว "ใต้เห็ด"
เรียนรู้การตัดครึ่งวงรีจากสี่เหลี่ยมผืนผ้าโดยปัดมุมด้านบน ตัดวงกลมจากสี่เหลี่ยมจัตุรัส เรียนรู้การทำชิ้นส่วนด้วยการตัด
ตุลาคม
รยังมีชีวิตอยู่กับผัก
(วาดด้วยดินสอสีเทียน)
เนื้อหาของโปรแกรมแนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับการวาดภาพประเภทใหม่ - หุ่นนิ่ง; ให้แนวคิดเกี่ยวกับสิ่งที่ปรากฎในสิ่งมีชีวิต (ดอกไม้, ผลไม้, ผัก, ผลเบอร์รี่, ของใช้ในครัวเรือน) แนะนำการสืบพันธุ์ของสิ่งมีชีวิต
ผลไม้
(วาดด้วย gouache)
เนื้อหาของโปรแกรม แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับประเภทของหุ่นนิ่งและการสืบพันธุ์ของหุ่นนิ่งต่อไป สอนให้เด็กๆ วาดภาพหุ่นนิ่งที่ประกอบด้วยสิ่งของเสิร์ฟและผลไม้ โดยถ่ายทอดรูปร่าง ขนาด และการจัดเรียงของสิ่งของต่างๆ
สาขาที่มีผลเบอร์รี่
(วาดด้วยดินสอสี)
เนื้อหาของโปรแกรม แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับผลเบอร์รี่หลากหลายชนิดต่อไป เรียนรู้การคัดลอกรูปร่างของใบไม้ ตำแหน่ง และสีของผลเบอร์รี่ที่ถูกต้องจากรูปภาพ เสริมสร้างความสามารถในการกรอกแผ่นงานอย่างมีองค์ประกอบ
ฝนหลากสี
(วาดภาพด้วยสีน้ำบนกระดาษเปียก)
เนื้อหาของโปรแกรม แนะนำเทคนิคการวาดภาพบนกระดาษเปียกต่อไป เรียนรู้การแสดงสภาพ (ฝน) โดยใช้เทคนิคแหวกแนว พัฒนาความรู้สึกของสี ถ่ายทอดสีสันและเฉดสีของฤดูใบไม้ร่วง ปลอดภัยด้วยสี เรียนรู้ที่จะเข้าใจและวิเคราะห์เนื้อหาของบทกวีต่อไป
การสร้างแบบจำลองตามแผน
เนื้อหาของโปรแกรม
การรวมทักษะและเทคนิคที่เรียนรู้มาก่อนหน้านี้ในการทำงานกับวัสดุพลาสติกในกิจกรรมฟรี
ผลไม้ในแจกัน
เรียนรู้วิธีปั้นผลไม้รูปทรงที่ซับซ้อนจากชีวิต
ขนาดโดยใช้การแกะสลักนิ้วเพื่อให้ได้รอยบุบ, ทำให้รูปร่างแคบลง, ลักษณะเฉพาะ
เหมาะสำหรับผลไม้บางชนิด เรียนรู้การเลือกสีที่เหมาะสม เสริมสร้างทักษะ
ปั้นแจกัน พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และทักษะยนต์ปรับ
ตะกร้ากับ lingonberries
เนื้อหาของโปรแกรม เรียนรู้การปั้นวัตถุกลวงด้วยที่จับ เรียนรู้วิธีกลิ้งลูกบอลพลาสติกเล็กๆ ระหว่างฝ่ามือของคุณต่อไป
ต้นไม้ในฤดูใบไม้ร่วง
สอนเด็ก ๆ ให้จัดวางภาพเงาของต้นไม้บนกระดาษแข็ง
ไส้กรอกดินน้ำมัน เสริมสร้างความสามารถในการแผ่ไส้กรอกบาง ๆ และปั้นไส้กรอกขนาดเล็ก
รายละเอียด: ม้วนลูกบอลดินน้ำมันและตกแต่งผลิตภัณฑ์ด้วย พัฒนาความคิดสร้างสรรค์
กระดาษสี “ผักใส่จาน”
“ผลไม้บนจาน”
ฝึกความสามารถในการตัดวัตถุทรงกลมและรูปไข่จากสี่เหลี่ยมจัตุรัสและสี่เหลี่ยมผืนผ้า ตัดมุมโดยใช้วิธีการปัดเศษ
เบอร์รี่
เนื้อหาของโปรแกรม
พัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ เรียนรู้ที่จะฉีกผ้าเช็ดปากเป็นชิ้น ๆ ขยำแต่ละชิ้นเล็ก ๆ ให้เป็นลูกบอลแล้วติดไว้ในที่ที่กำหนดบนแผ่นกระดาษ เรียนรู้ที่จะเข้าใจและวิเคราะห์เนื้อหาของบทกวี
applique หักพร้อมองค์ประกอบของภาพวาดตกแต่ง "Golden birches"
เรียนรู้การผสมผสานเทคนิคการมองเห็นต่างๆ เพื่อถ่ายทอดลักษณะเฉพาะของมงกุฎทองคำและลำต้นเรียวยาวที่มีกิ่งก้านบาง
พฤศจิกายน
รการสร้างเกมการสอน“ ฤดูใบไม้ร่วงนำอะไรมาให้เรา”
เสริมสร้างความคิดเชิงเปรียบเทียบเกี่ยวกับของขวัญแห่งฤดูใบไม้ร่วง
ดำเนินการต่อในรูปแบบ
ความสามารถในการวาดเห็ด ผัก และผลไม้ ถ่ายทอดรูปร่าง สี และลักษณะเฉพาะของมัน เรียนรู้การสร้างเกมการสอน
พัฒนาความปรารถนาที่จะสร้างสิ่งของสำหรับเกม
ฉันและเพื่อนของฉัน
(ขีดด้วยดินสอสี)
เนื้อหาของโปรแกรมสอนวิธีสร้างภาพใหม่ให้กับวัตถุที่คุ้นเคยโดยใช้ดินสอสีเพิ่มเติม พัฒนาการสังเกตและจินตนาการ ฝึกเด็กให้จับคู่คำและการเคลื่อนไหวของมือและนิ้ว
จิตรกรรมโกโรเดตส์
พัฒนาสุนทรียภาพ
การรับรู้ ความรู้สึกของสี จังหวะ และองค์ประกอบ
มาแนะนำเมืองกันต่อ
จิตรกรรมโรเดตสกี้
เรียนรู้การวาดองค์ประกอบของการวาดภาพ
ฝึกเขียนเฉดสี
หญิงสาวในชุดที่หรูหรา
เรียนรู้: วาดรูปมนุษย์ ถ่ายทอดรูปร่างของเสื้อผ้ารูปร่างและตำแหน่งของชิ้นส่วนอัตราส่วนขนาดได้แม่นยำกว่ากลุ่มก่อนหน้า
วาดขนาดใหญ่ให้ทั่วทั้งแผ่น เสริมสร้างเทคนิคการวาดภาพและระบายสีด้วยดินสอ
พัฒนาความสามารถในการประเมิน
ภาพวาดของคุณและภาพวาดของผู้อื่น
เด็กเปรียบเทียบที่ได้รับ
ผลลัพธ์ด้วยภาพ
เรื่อง หมายเหตุวิธีแก้ปัญหาที่น่าสนใจ
เห็ด.
เนื้อหาของโปรแกรม เรียนรู้การม้วนเสาดินเหนียวแล้วต่อเข้ากับลูกบอลที่แบน พัฒนาความสามารถในการพรรณนาถ้อยคำของบทกวีโดยใช้การกระทำ
เทเรมอก
เนื้อหาของโปรแกรม
เรียนรู้การปั้นคอลัมน์และจัดวางภาพที่ต้องการจากคอลัมน์เหล่านั้นในรูปแบบของรูปปั้นนูน (ภาพยื่นออกมาเหนือระนาบพื้นหลัง) เสริมสร้างความสามารถในการทำงานกับสแต็กตัดส่วนที่เกินของคอลัมน์ออก ปลูกฝังความเมตตาและความเมตตา
โต๊ะและเก้าอี้
เนื้อหาของโปรแกรม เรียนรู้การตัดเสายาวเป็นชิ้น ๆ โดยใช้กองแล้วติดเข้ากับกระดาษแข็งโดยแสดงชิ้นส่วนของเฟอร์นิเจอร์ในรูปแบบของรูปปั้นนูน (ภาพยื่นออกมาเหนือระนาบพื้นหลัง)
ถ้วยและจานรอง
เนื้อหาของโปรแกรม เรียนรู้วิธีสร้างลูกบอลต่อไปกดนิ้วโป้งลงไปแล้วเจาะรูจัดขอบด้วยนิ้วของคุณ แผ่ดินน้ำมันออกมาเป็นคอลัมน์แล้วติดเข้ากับส่วนอื่น เรียนรู้การม้วนลูกบอลแล้วแผ่ให้เป็นดิสก์โดยกดตรงกลาง เสริมสร้างความสามารถในการใช้สแต็ค
กระดาษสี “เห็ดโตในป่าโล่ง”
เสริมสร้างความสามารถในการตัดวัตถุและชิ้นส่วนเป็นรูปทรงกลมและวงรี
บ้านถูกสร้างขึ้นบนถนนของเรา
เนื้อหาของโปรแกรม เสริมความสามารถในการตัดแถบกระดาษตรง ตัดมุม และจัดองค์ประกอบภาพจากส่วนต่างๆ สอน: -สร้างภาพบ้านหลังใหญ่ใน applique; - เห็นภาพเมื่อชมผลงาน
กระดาษสี “ร่มสี”
เสริมความสามารถในการโค้งมนเพื่อให้ได้โดมร่ม แสดงตัวเลือกการออกแบบขอบ แนะนำเทคนิคการออกแบบใหม่ - การขยาย
กระดาษนิตยสาร การประยุกต์ใช้จากการตัดส่วนของวัตถุ "อีกา"
เรียนรู้การตัดแต่ละส่วนออกจากช่องว่างที่มีรูปร่างต่างกันและสร้างภาพนก สร้างงานฝีมือของคุณเองโดยใช้รายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ
ธันวาคม
รหมวกและถุงมือ
(ทาสีตกแต่งด้วย gouache)
เนื้อหาของโปรแกรม เรียนรู้การวาดรายการเสื้อผ้า สอนตัวเองต่อไปให้คิดแพทเทิร์นสำหรับเสื้อผ้าที่มีสไตล์และสีเดียวกัน พัฒนาความรู้สึกขององค์ประกอบและจังหวะ
เกล็ดหิมะ
เนื้อหาของโปรแกรม เรียนรู้การวาดเกล็ดหิมะด้วยดินสอสีเทียนหรือเทียนโดยใช้เส้นต่างๆ (สั้น,
ยาวมน) เสริมสร้างความสามารถในการแต้มสีกระดาษต่อไป สอนให้เด็กเข้าใจเนื้อหาของบทกวีต่อไป พัฒนาจินตนาการ
การ์ดอวยพรปีใหม่
เนื้อหาของโปรแกรม
เรียนรู้ที่จะกำหนดเนื้อหาของภาพวาดและพรรณนาอย่างอิสระ
วางแผนไว้ ยึด
เทคนิคการวาดภาพ (ใช้สีอย่างถูกต้อง
ล้างแปรงให้ดีและ
ระบายมัน) พัฒนา
ความรู้สึกที่สวยงาม จินตนาการ ความปรารถนาที่จะเอาใจคนที่รัก
อารมณ์เชิงบวก
ตอบสนองต่อภาพที่สร้างขึ้นเอง ส่งเสริมความคิดริเริ่มและความเป็นอิสระ
สโนว์เมเดน
(วาดด้วย gouache)
เนื้อหารายการ แนะนำให้เด็กๆ รู้จักแนวคิด “สีโทนเย็น” ต่อไป สอนให้เด็กวาดนิทานโดยคำนึงถึงสัดส่วนของร่างกาย บรรลุถึงความหมายของภาพ เสริมสร้างความสามารถในการวาดเส้นขอบด้วยดินสอง่ายๆ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์
รสนิยมแฟนตาซีและศิลปะ
เกล็ดหิมะ
เนื้อหาของโปรแกรม
เรียนรู้การม้วนไส้กรอกต่อไปและสร้างวัตถุที่ต้องการจากพวกมันในรูปแบบของรูปปั้นนูน (ภาพยื่นออกมาเหนือระนาบพื้นหลัง) ปรับปรุงความสามารถในการเข้าใจและวิเคราะห์เนื้อหาของบทกวี พัฒนา
ทักษะยนต์ปรับของนิ้วมือ ดวงตา และจินตนาการ
นักเล่นสกี
(การสร้างแบบจำลองจากดินน้ำมันโดยใช้วัสดุธรรมชาติ)
เนื้อหาของโปรแกรม เรียนรู้การแกะสลักวัตถุที่ซับซ้อนโดยการรวมวัสดุจากธรรมชาติ
ด้วยดินน้ำมัน ฝึกความสามารถในการเชื่อมต่อส่วนต่าง ๆ โดยการกดเข้าด้วยกัน เข็มหมุด
ความคิดของเด็กเกี่ยวกับเสื้อผ้า ชื่อเสื้อผ้า
นกที่ป้อน (นกกระจอกและนกพิราบหรือกาและโกง)
เรียนรู้:
ปั้นนกเป็นชิ้น ๆ ถ่ายทอดรูปร่างและขนาดสัมพัทธ์
อันดับของร่างกายและศีรษะความแตกต่างของขนาดของนกสายพันธุ์ต่างๆ
ตำแหน่งที่ถูกต้องของหัว ปีก หาง
หญิงสาวในเสื้อโค้ทกันหนาว
เรียนรู้การปั้นหุ่นมนุษย์โดยถ่ายทอดรูปร่างของเสื้อผ้าของส่วนต่าง ๆ ของร่างกายอย่างถูกต้อง รักษาสัดส่วน เสริมสร้างความสามารถในการใช้เทคนิคที่เรียนรู้มาก่อนหน้านี้ในการเชื่อมต่อชิ้นส่วนและทำให้จุดยึดเรียบขึ้น
กระดาษสี. Appliqué จากส่วนที่เตรียมไว้ของรายการ "เสื้อผ้าสำหรับ Vanya และ Masha" แนะนำประวัติความเป็นมาของเครื่องแต่งกายรัสเซียและคุณสมบัติของมัน เรียนรู้การเลือกเสื้อผ้าพื้นบ้านรัสเซียที่เหมาะสมสำหรับเด็กชายและเด็กหญิง
ตัดตามแนว "มนุษย์หิมะ"
เรียนรู้การฉีกกระดาษโดยทำซ้ำรูปร่างของวงกลม สร้างภาพที่ตั้งใจไว้ เรียนรู้วิธีเลือกและตัดองค์ประกอบอย่างอิสระต่อไปเพื่อนำรายการมาไว้ในภาพที่ต้องการ
การสร้างแบบจำลองของเล่นปีใหม่จากสำลีและกระดาษ “บูลฟินช์และแอปเปิ้ล”
แสดงความเป็นไปได้ในการสร้างแบบจำลองจากสำลี เรียนรู้อย่างอิสระ เลือกและผสมผสานเทคนิคต่างๆ ได้อย่างถูกต้อง
กระดาษสี กระดาษสี “ต้นคริสต์มาส”
แก้ไขวิธีการตัดรูปร่างที่ซับซ้อนออกอย่างสมมาตรตามแนวเส้นขอบที่วาดด้วยตา ความสามารถในการออกแบบจังหวะของลูกปาหลากสีสันได้อย่างอิสระ
มกราคม
รถ้วยเกเชล
(การวาดภาพด้วย gouache)
เนื้อหาของโปรแกรม แนะนำเด็กให้รู้จักกับ Gzhel เรียนรู้ที่จะเน้นคุณสมบัติที่เป็นลักษณะเฉพาะของการวาดภาพ Gzhel ซึ่งเป็นเส้นขอบของถ้วยที่มีองค์ประกอบการทาสีที่เรียบง่าย (เส้นตรงและหยักที่มีความหนาและจุดต่างกัน) ผสมสีน้ำเงินและสีขาวต่อไปเพื่อสร้างสีฟ้า
การวาดภาพโดยการออกแบบ
เนื้อหาของโปรแกรม
เรียนรู้ที่จะเลือกธีมของการวาดภาพของคุณอย่างอิสระ
คิดจนสุดจับดินสอให้ถูกต้องทาสีทับส่วนเล็ก ๆ ของภาพวาด พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ
เด็ก
(การแรเงาแบบวนด้วยปากกาสักหลาด)
เนื้อหาของโปรแกรม เรียนรู้ต่อไปที่จะร่างภาพเงาของสัตว์บนขาทั้งสี่ข้าง ถ่ายทอดท่าทางของมัน และแนะนำวิธีใหม่ในการถ่ายทอดภาพ - การลากแบบ "วนซ้ำ" แสดงคุณสมบัติและความเป็นไปได้ของการเคลื่อนที่เป็นวงกลมเมื่อถ่ายทอดพื้นผิวของขนหยิกของเด็ก ฝึกวาดภาพโดยใช้ "ห่วง"
ใครอาศัยอยู่ในป่าฤดูหนาว?
(วาดด้วย gouache)
เนื้อหาโครงการ เสริมภูมิทัศน์ฤดูหนาวกับชาวป่าต่อไป เสริมสร้างความสามารถในการวาดสัตว์โดยถ่ายทอดลักษณะเฉพาะ ฝึกสังเกตขนาดสัมพัทธ์ของสัตว์ที่บรรยาย พัฒนาจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
เหยือก
เรียนรู้:
สร้างภาพอาหารจากดินเหนียวทั้งชิ้นโดยใช้ริบบิ้น
ทาง;
ปรับพื้นผิวของผลิตภัณฑ์ให้เรียบด้วยมือของคุณ
ปลูกฝังทัศนคติที่เอาใจใส่และเอาใจใส่ต่อแม่
แขกของเราในงานปาร์ตี้ปีใหม่
เรียนรู้:
ถ่ายทอดความประทับใจในช่วงวันหยุดด้วยการแกะสลัก
ถ่ายทอดภาพแขกในงานปาร์ตี้ปีใหม่ในรูปแบบการแกะสลัก
เสริมสร้างความสามารถในการปั้นคนและสัตว์ต่างๆ
ฝึกฝนการใช้เทคนิคการแกะสลักแบบต่างๆ
พัฒนา:
ความทรงจำจินตนาการ
ความสามารถในการตรวจสอบตัวเลขที่สร้างขึ้น
โอเลเชค
สอน: สร้างภาพจากของเล่น Dymkovo ปั้นหุ่นจากดินเหนียวทั้งชิ้นเพื่อถ่ายทอดรูปร่างของแต่ละคน
ชิ้นส่วนโดยการดึง
พัฒนาความรู้สึกด้านสุนทรียภาพ เพื่อส่งเสริมการเคารพศิลปะการตกแต่งพื้นบ้าน
กระรอกแทะถั่ว
เสริมสร้างความสามารถในการปั้นสัตว์โดยถ่ายทอดลักษณะและท่าทางของมัน ฝึกเทคนิคการแกะสลักด้วยมือของคุณ (บีบ, ดึง)
พัฒนาการรับรู้เชิงจินตนาการ การแสดงจินตนาการ และความสามารถในการประเมินภาพ
วันหยุด
แอปพลิเคชั่น “ขวดแยมเพื่อคาร์ลสัน”
เรียนรู้การเขียนองค์ประกอบ แสดงวิธีการตัดด้วยหีบเพลงหรือสองครั้งครึ่ง
การใช้งานบนกระดาษกำมะหยี่ "Zimushka - ฤดูหนาว"
แนะนำลำดับการทำงาน เรียนรู้อย่างสร้างสรรค์ ปรับใช้หัวข้อที่วางแผนไว้ และกำหนดเนื้อหาของแอปพลิเคชันอย่างอิสระ
กระดาษสีและผ้าเช็ดปาก แอพพลิเคชันทำจากภาพเงาที่ถูกตัดออกและม้วนเป็นก้อนเล็ก ๆ “กระรอกและกระต่าย”
เรียนรู้ที่จะตัดภาพเงาออกโดยถ่ายทอดเส้นโค้งเรียบของรูปร่างฉีกผ้าเช็ดปากขยำให้เป็นลูกบอลแล้วติดไว้ในที่ที่กำหนด
กุมภาพันธ์
รพรม
(ภาพวาดตกแต่งด้วยปากกาสักหลาด)
เนื้อหาของโปรแกรม เรียนรู้การวาดลวดลายบนพรมเป็นเส้นยาวที่ไม่สัมผัสกัน เพื่อพัฒนาความรู้สึกด้านสุนทรียศาสตร์ในเด็ก
การรับรู้ จินตนาการ และจินตนาการ ปลูกฝังความรักในเพลงรัสเซีย ฝึกผสมสี. รสนิยมทางศิลปะ
เหยือกวาดภาพ
เรียนรู้การทาสีดินเหนียว
สินค้าที่ใช้สีเพื่อการนี้
ช่วงโทนสีและองค์ประกอบรูปแบบ
ลักษณะพิเศษของการเพ้นท์สีเซรามิก -
คิ
พัฒนาการรับรู้ด้านสุนทรียศาสตร์
รูปเหมือนของพ่อ
(วาดด้วย gouache)
เนื้อหาของโปรแกรม ให้เด็ก ๆ มีความคิดเกี่ยวกับแนวภาพบุคคล พัฒนาการรับรู้เชิงศิลปะเกี่ยวกับภาพลักษณ์ของบุคคล วาดภาพพ่อของคุณ (หัวและไหล่) จากความทรงจำ ฝึกผสมสีเพื่อสร้างสีผิว
นกดิมโคโว
เนื้อหาของโปรแกรม ปลูกฝังความสนใจในศิลปะของปรมาจารย์ Dymkovo สอนเด็ก ๆ ให้เน้นและวาดองค์ประกอบของการวาดภาพ Dymkovo ด้วยปลายแปรง (วงแหวน จุด แท่ง เส้นหยัก) เรียนรู้วิธีขจัดน้ำส่วนเกินบนแปรงด้วยผ้าต่อไป พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และจินตนาการ
เก้าอี้และโต๊ะ
การสร้างแบบจำลองดินเหนียว
เนื้อหาของโปรแกรม เรียนรู้ที่จะม้วนวงรีออกจากลูกบอล แบน ใช้นิ้วกดตรงกลาง ขันให้แน่นและตัดขอบ แผ่ไส้กรอกออก
แบนโดยใช้นิ้วของคุณบนขอบด้านหนึ่งแล้วติดเข้ากับผลิตภัณฑ์ที่ขึ้นรูป พัฒนา
ทักษะยนต์ปรับและความสนใจ
ของเล่นพื้นบ้าน "แพะน้อย" - สอนให้เด็ก ๆ สร้างภาพโดยใช้ของเล่น Dymkovo ซึ่งเป็นวิธีการแกะสลักจากทั้งชิ้นโดยใช้กองซ้อนดึงส่วนต่างๆ (ขา) ออกและแกะสลักหัวแยกจากกันแล้วตรึงไว้ด้วยการกด แนบสนิทกับลำตัวและปรับจุดยึดให้เรียบ
การสร้างแบบจำลองตามแผน
เนื้อหาของโปรแกรม
การรวมทักษะและเทคนิคที่เรียนรู้มาก่อนหน้านี้ในการทำงานกับวัสดุพลาสติกในกิจกรรมฟรี
สัตว์ในเทพนิยาย
พัฒนาทักษะต่อไป:
ปั้นสัตว์ในเทพนิยายหลากหลายชนิด (Cheburashka, Vin
โน-พูห์ ลิง ลูกช้าง และ
อื่น); ส่งแบบฟอร์มหลัก
ชิ้นส่วนและรายละเอียด
ฝึกปรับพื้นผิวให้เรียบโดยใช้นิ้วจุ่มน้ำ ในการแกะสลักวัตถุเป็นชิ้น ๆ และจากทั้งชิ้น
พัฒนาจินตนาการและ
การสร้าง
ห้องของฉัน
เสริมความสามารถในการตัดแถบกระดาษตรง ตัดมุม และจัดองค์ประกอบภาพจากส่วนต่างๆ สอน: -สร้างภาพห้องของคุณในแอปพลิเคชัน - เห็นภาพเมื่อชมผลงาน
แอปพลิเคชั่นรวม “City Street”
พัฒนาทักษะการเรียบเรียงโดยรวม เลือกวัสดุที่เหมาะสมอย่างอิสระ (สี่เหลี่ยมจัตุรัสสี่เหลี่ยมคางหมูแถบวงกลม) เพื่อให้งานเสร็จสมบูรณ์ เรียนรู้การเสริมด้วยภาพกราฟิก
กะลาสีพร้อมธงสัญญาณ
ฝึกวาดภาพบุคคล ในการตัดส่วนเครื่องแต่งกาย แขน ขา ศีรษะออก เรียนรู้การถ่ายทอดการเคลื่อนไหวที่ง่ายที่สุดของร่างมนุษย์ในการใช้งาน
เสริมสร้างความสามารถในการตัดส่วนที่สมมาตรออกจากกระดาษที่พับครึ่ง จัดภาพบนแผ่นงานให้สวยงาม
การใช้งานสำลี
“ต้นไม้ในหิมะ” เรียนรู้การตัดลำต้นและกิ่งก้านของต้นไม้ออก ความสามารถในการออกแบบโดยใช้สำลี
มีนาคม
รรูปภาพสำหรับคุณแม่สำหรับวันหยุด
เสริมสร้างความสามารถในการพรรณนา
บีบร่างของผู้ใหญ่และเด็ก ถ่ายทอดการเคลื่อนไหวที่ง่ายที่สุด วางตำแหน่งร่างได้สำเร็จ
บนแผ่นงาน เพื่อปลูกฝังความรักและความเคารพต่อแม่ความปรารถนาที่จะทำ
เธอพอใจ
ตุ๊กตา Matryoshka จาก Sergiev Posad
(วาดด้วย gouache)
เนื้อหาของโปรแกรม แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักประวัติความเป็นมาของการสร้างตุ๊กตาทำรังไม้รัสเซีย แสดงตุ๊กตาทำรังของ Sergiev Posad ทั่วไป พัฒนาความสามารถในการวาดภาพเงาของตุ๊กตาทำรังด้วยลวดลายและดอกไม้ เพื่อสร้างเด็กที่มีสุนทรียภาพ
เรือกลไฟ
(วาดภาพด้วยสีเทียนและสีน้ำ)
เนื้อหาของโปรแกรม เรียนรู้การวาดวัตถุด้วยดินสอง่ายๆ ถ่ายทอดรูปร่างของชิ้นส่วนหลัก ตำแหน่ง และขนาด เสริมสร้างความสามารถในการใส่รูปภาพลงในแผ่นงานต่อไป เรียนรู้วิธีวาดภาพเงาด้วยขี้ผึ้งต่อไปและแต้มกระดาษเปียกด้วยสีน้ำ
วาดลวดลายตามที่คุณต้องการ
ทักษะการทำงานเป็นทีม 2. เรียนรู้ที่จะตั้งครรภ์และดำเนินการรูปแบบในสไตล์การวาดภาพพื้นบ้าน (Khokhloma, Dymkovo, Gorodets) โดยถ่ายทอดสีและองค์ประกอบ
เสริมสร้างความสามารถในการสร้าง
รูปแบบ ให้เลือกรูปแบบกระดาษที่ต้องการ
พัฒนาความรู้สึกที่สวยงาม
คุณภาพ ความสวยงาม ความคิดสร้างสรรค์ เพื่อปลูกฝังความรักในศิลปะพื้นบ้านและการเคารพช่างฝีมือพื้นบ้าน
เป็ด
เนื้อหาของโปรแกรม
แนะนำครอบครัว Dymkovo
ของเล่น (เป็ด นก แพะ ฯลฯ) ใส่ใจกับความสวยงามของรูปทรงเพรียวบางอย่างต่อเนื่อง สีเฉพาะ
จิตรกรรม. เรียนรู้ที่จะถ่ายทอดญาติ
ขนาดของชิ้นส่วนเป็ด
เสริมสร้างเทคนิคการเคลือบ การทำให้เรียบ การทำให้แบน
(ปากเป็ด).
หญิงสาวกำลังเต้นรำ
เสริมสร้างความสามารถในการถ่ายทอดอัตราส่วนของชิ้นส่วนตามขนาด ฝึกใช้เทคนิคการแกะสลักต่างๆ เรียนรู้:
ถ่ายทอดท่าทางและการเคลื่อนไหว
เปรียบเทียบภาพที่สร้างขึ้น ค้นหาความเหมือนและความแตกต่าง
สังเกตและประเมินความหมายของภาพ
พัฒนา:
ความสามารถในการสร้างภาพบุคคลที่เคลื่อนไหว
จินตภาพ, จินตนาการ
เด็ก.
เนื้อหาโปรแกรม: เรียนรู้การแกะสลักสัตว์สี่ขา (ลำตัวทรงรี หัว ขาตรง) เสริมสร้างเทคนิคการแกะสลัก: - การกลิ้งระหว่างฝ่ามือ - การติดส่วนต่าง ๆ เข้ากับร่างกายที่แกะสลัก - การยึดจุดยึดให้เรียบ ฯลฯ
การสร้างแบบจำลองตามแผน
เนื้อหาของโปรแกรม
การรวมทักษะและเทคนิคที่เรียนรู้มาก่อนหน้านี้ในการทำงานกับวัสดุพลาสติกในกิจกรรมฟรี
แอปพลิเคชั่นรวม “ช่อดอกไม้ฤดูใบไม้ผลิ”
เรียนรู้การตัดดอกไม้และใบไม้จากสี่เหลี่ยมจัตุรัสและสี่เหลี่ยม แสดงเทคนิคต่าง ๆ ในการตกแต่งดอกไม้
กระดาษสี. การติดปริมาตร “สมาชิกในครอบครัวของฉัน”
เรียนรู้การพับครึ่งแผ่นในแนวนอนต่อไป เพื่อทำให้เส้นพับเรียบขึ้น เสริมสร้างความสามารถในการตัดชิ้นส่วนออกอย่างอิสระโดยสัมพันธ์กันตามขนาด เรียนรู้วิธีการเขียนภาพที่วางแผนไว้จากรูปทรงที่ถูกตัดออก
กระดาษสี “เรือกลไฟ”
เรียนรู้การสร้างภาพที่เป็นรูปเป็นร่างโดยใช้ทักษะที่ได้รับมาก่อนหน้านี้ ฝึกตัดส่วนที่เหมือนกันออก
กระดาษสีเทียนขี้ผึ้ง “น้ำอยู่ไกล แต่ถังใหญ่”
เรียนรู้การแสดงภาพผู้หญิงในสไตล์พื้นบ้าน แนะนำเทคนิคการตัดสี่เหลี่ยมคางหมู
เมษายน
รการวาดภาพโดยการออกแบบ
พัฒนาความคิดสร้างสรรค์ จินตนาการ และจินตนาการของเด็ก สอน: - คิดเกี่ยวกับเนื้อหางานของคุณ จดจำสิ่งที่น่าสนใจที่พวกเขาเห็น สิ่งที่พวกเขาอ่าน สิ่งที่พวกเขาได้รับการบอกกล่าว;
เสร็จสิ้นสิ่งที่คุณเริ่มต้น ฝึกวาดภาพด้วยสีเทียนสี ซันกิ-
โนอาห์ด้วยดินสอง่ายๆ
จรวดในอวกาศ
(การพ่นสี ดินสอสีเทียน gouache)
เนื้อหาของโปรแกรม บอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับชายคนแรกที่บินสู่อวกาศ - ยูริกาการิน เรียนรู้การวาดด้วยขี้ผึ้ง
จรวดด้วยดินสอสี
ฉันกับแม่ (พ่อ) กลับบ้านตั้งแต่อนุบาลได้อย่างไรเข็มหมุด:
ความสามารถในการวาดรูปมนุษย์
ศตวรรษ ถ่ายทอดความแตกต่างในการเป็นผู้นำ
อันดับรูปร่างของผู้ใหญ่และเด็ก
ทักษะนี้ง่ายต่อการวาดในตอนแรก
วาดด้วยดินสอง่ายๆ
ชิ้นส่วนใหม่แล้วจึงทำสีทับ
ทำงานโดยใช้เทคนิคต่าง ๆ
แม่ที่ลูกเลือก
เศษเหล็ก
.
วาดภาพเงาของ Gzhel
จาน.
เรียนรู้การทาสีจาน จัดลวดลายตามรูปทรงพัฒนา:การรับรู้ที่สวยงามของการผลิตความรู้เกี่ยวกับศิลปะพื้นบ้าน
ความรู้สึกของจังหวะ
อารมณ์เชิงบวก
ทัศนคติต่อผลิตภัณฑ์ Gzhel
เสริมสร้างทักษะการวาดภาพของคุณ
สีน้ำ การทำอาหาร
บนจานสีเฉดสีที่ต้องการ
ล
อี
ป
ถึง
ก
นกฮูก (การสร้างแบบจำลองจากดินน้ำมัน
ผสมผสานกับวัสดุธรรมชาติ)
เนื้อหาของโปรแกรม สอนการผสมวัสดุธรรมชาติในงานฝีมือต่อไป
เรียลและดินน้ำมัน เชื่อมต่อชิ้นส่วนโดยการกด เรียนรู้ที่จะบรรลุการแสดงออก
ภาพ สังเกตสัดส่วนของชิ้นส่วนและขนาดที่แตกต่างกัน เสริมสร้างความสามารถในการม้า-
แม่และวิเคราะห์เนื้อหาของบทกวี
การสร้างแบบจำลองตามแผน
เนื้อหาของโปรแกรม
การรวมทักษะและเทคนิคที่เรียนรู้มาก่อนหน้านี้ในการทำงานกับวัสดุพลาสติกในกิจกรรมฟรี
สวนสัตว์สำหรับสัตว์
ฝึกวิธีทั่วไปในการสร้างภาพสัตว์ในการสร้างแบบจำลอง สอนถ่ายทอดลักษณะเฉพาะของสัตว์ต่อไป พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือในกระบวนการแกะสลักเมื่อสร้างภาพสัตว์ จินตนาการความคิดสร้างสรรค์
เพื่อปลูกฝังความปรารถนาและพัฒนาความสามารถในการสร้างคุณลักษณะที่จำเป็นสำหรับเกม
กระตุ้นอารมณ์เชิงบวกจากกิจกรรมร่วมกันและผลลัพธ์
หนูน้อยหมวกแดงนำของขวัญมาให้คุณยาย
สอน: สร้างภาพของตัวละครในเทพนิยายในการแกะสลัก
การประเมินเชิงเป็นรูปเป็นร่างของงานของพวกเขาและ
งานของเด็กคนอื่นๆ
เสริมสร้างความสามารถในการพรรณนาร่างมนุษย์ถ่ายทอดลักษณะเฉพาะและรายละเอียดของภาพ ฝึกฝนการใช้เทคนิคการแกะสลักที่หลากหลายและความสามารถในการเสริมความแข็งแกร่งให้กับรูปร่างบนขาตั้ง พัฒนาจินตนาการ
ก
ป
ป
ล
และ
ถึง
ก
ค
และ
ฉัน
กระดาษสี “นกเทพนิยาย”
เรียนรู้การถ่ายทอดภาพนกในเทพนิยาย ตกแต่งแต่ละส่วน และรายละเอียดของภาพ
การประยุกต์ใช้จากการตัดเงาของวัตถุ "จรวด"
เรียนรู้วิธีการตัดวัตถุแบบสมมาตรต่อไป เรียนรู้การเขียนองค์ประกอบโครงเรื่อง
แอปพลิเคชั่นรวม “หุ่นนิ่งในต่างประเทศ”
ปรับปรุงเทคนิคการตัดทรงกลม พัฒนาทักษะด้านรูปแบบและการจัดองค์ประกอบภาพ
กระดาษสี "ปริศนา"
พัฒนาจินตนาการ จินตนาการ และความคิดสร้างสรรค์ ฝึกสร้างภาพวัตถุต่างๆ จากรูปทรงเรขาคณิต
รและ
กับ
เกี่ยวกับ
ใน
ก
เอ็น
และ
จ
ดอกไม้ไฟทั่วเมืองเพื่อเป็นเกียรติแก่
วันแห่งชัยชนะ
สอน: สะท้อนความประทับใจในวันแห่งชัยชนะในการวาดภาพ สร้างองค์ประกอบของภาพ วางบ้านหรือหอคอยเครมลินที่ด้านล่าง และดอกไม้ไฟที่ด้านบน การประเมินภาพวาดเป็นรูปเป็นร่าง (เน้นโทนสีรายละเอียด)
พัฒนาศิลปะ
ความคิดสร้างสรรค์การรับรู้เกี่ยวกับสุนทรียศาสตร์ เสริมสร้างความสามารถในการเตรียมสีที่เหมาะสมด้วยการผสมสีบนจานสี เสริมสร้างความรู้สึกภาคภูมิใจในบ้านเกิดของคุณ
สวนกำลังเบ่งบาน
เสริมสร้างความสามารถในการพรรณนาภาพธรรมชาติโดยถ่ายทอดลักษณะเฉพาะของมัน เรียนรู้การจัดเรียงภาพตลอดทั้งแผ่นงาน พัฒนา: ความสามารถในการวาดด้วยสีที่ต่างกัน - การรับรู้ด้านสุนทรียศาสตร์, ความคิดที่เป็นรูปเป็นร่าง
หอยทาก
(การวาดภาพด้วย gouache)
เนื้อหาซอฟต์แวร์ ฉันวาดบนหิน เรียนรู้ที่จะแสดงออกถึงการวาดภาพของคุณ พัฒนาจินตนาการและการคิด เสริมความสามารถในการวาดเส้นบาง ๆ ด้วยปลายแปรง
เอกสารแจก motherGalla.d หินวงรีทะเล (สามารถแกะสลักได้)
ผีเสื้อบินอยู่เหนือทุ่งหญ้า
เรียนรู้:
- สะท้อนโครงเรื่องง่ายๆ ในภาพวาดถ่ายทอดภาพชีวิตโดยรอบ จัดเรียงภาพ
บนแถบกว้าง ถ่ายทอดรสชาติของบางสิ่งบางอย่างหรือ
ปรากฏการณ์อื่น ๆ จากการสังเกต ถ่ายทอดรูปทรงของผีเสื้อ
เส้นต่อเนื่อง รวมสีน้ำและ
gouache; เตรียมสีที่เหมาะสม
ผสมสีน้ำและปูนขาว
พัฒนา: การรับรู้สี; การรับรู้ทางสุนทรียศาสตร์ความสามารถในการมองเห็นความงามของสิ่งแวดล้อม
ธรรมชาติความปรารถนาที่จะสะท้อนมัน
ในการสร้างสรรค์ของเขา เสริมสร้างความสามารถในการวาดภาพด้วยสีน้ำ
ล
อี
ป
ถึง
ก
การสร้างแบบจำลองตามแผน
เนื้อหาของโปรแกรม
พัฒนาตัวเองต่อไป
ปักหมุดต่างๆ
ตกแต่ง
ดอกไม้ในหม้อ
เรียนรู้การปั้นดอกไม้จากชีวิต
การใช้นิ้วแกะสลักเพื่อสร้างการเยื้องและทำให้รูปร่างแคบลงตามลักษณะของสีบางสี เรียนรู้การเลือกสีที่เหมาะสม เสริมสร้างความสามารถในการปั้นหม้อ พัฒนาความคิดสร้างสรรค์และทักษะยนต์ปรับ
Ladybug ผสมผสานกับวัสดุจากธรรมชาติ
เรียนรู้ที่จะพัฒนาความเป็นอิสระและความคิดสร้างสรรค์ความสามารถในการสร้างสรรค์
รูปภาพตามการออกแบบของคุณเองโดยใช้วัสดุจากธรรมชาติ
การสร้างแบบจำลองตามแผน
เนื้อหาของโปรแกรม
พัฒนาตัวเองต่อไป
ความสม่ำเสมอและความคิดสร้างสรรค์ความสามารถในการสร้างภาพตามการออกแบบของตนเอง
ปักหมุดต่างๆ
เทคนิคการแกะสลัก เรียนรู้การใช้สแต็คสำหรับ
การตกแต่งผลิตภัณฑ์
ก
ป
ป
ล
และ
ถึง
ก
ค
และ
ฉัน
แอปพลิเคชั่นรวม “ดอกไม้ทุ่งหญ้า”
เรียนรู้วิธีตัดดอกกุหลาบจากสี่เหลี่ยมจัตุรัสต่อไป เสริมเทคนิคการใช้งาน
ดอกไม้ในแจกัน
เสริมสร้างความสามารถในการสร้างภาพที่สวยงามใน appliqué พัฒนาการรับรู้ด้านสุนทรียศาสตร์ ฝึกตัดส่วนต่างๆ ออกโดยใช้เทคนิคการตัดที่หลากหลาย ตัดส่วนที่เหมือนกันออกจากกระดาษที่พับเหมือนหีบเพลง ส่วนสมมาตรจากกระดาษพับครึ่ง
การปะติดแบบสมมาตรของซิลลูเต
“ผีเสื้อที่สง่างาม”
เรียนรู้การตัดเงาจากสี่เหลี่ยมและสี่เหลี่ยม แสดงตัวเลือกการตกแต่งปีก
การประยุกต์ใช้จากการตัดส่วนของวัตถุออก
“หัวข้อฟรี”
สอนตัวเอง เลือกเนื้อหาของงานฝีมือ เลือกกระดาษผสม และสร้างองค์ประกอบ
เนื้อหาของโปรแกรม: สอนให้เด็ก ๆ รับรู้อารมณ์และการรับรู้ของสี แนะนำให้พวกเขารู้จักกับสีผสมและสีหลัก ให้แนวคิดเกี่ยวกับวงกลมสเปกตรัม (การจัดเรียงสีของรุ้งเป็นวงกลม) รวมการใช้วัสดุและเทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิมในการวาดภาพ กระตุ้นความสนใจในการสร้างสรรค์ของเด็ก การตอบสนองทางอารมณ์ ความปรารถนาที่จะสร้าง พัฒนาจินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์
งานเบื้องต้น: การสนทนาเกี่ยวกับฤดูร้อน, เกี่ยวกับสายรุ้ง อ่านบทกวี เรียนร้องเพลง ดูสายรุ้ง ชมภาพวาดที่แสดงถึงสายรุ้ง กำลังดูภาพประกอบหนังสือ
วัสดุ: ดินสอสี, ลูกบอลและริบบิ้นหลากสี, ตัวเขียน, ลายผีเสื้อ, ปิเปต, gouache หลากสี, ผ้าเช็ดปาก
ความคืบหน้าของบทเรียน
นักการศึกษา:
หากทุกสิ่งในโลกเป็น
สีเดียวกัน.
มันจะทำให้คุณโกรธ
หรือมันทำให้คุณมีความสุข?
(คำตอบของเด็ก ๆ )
– คุณต้องการที่จะเข้าสู่อาณาจักรแห่งสีสันหรือไม่? คุณไม่กลัวเหรอ? การผจญภัยและการทดลองอาจรอเราอยู่ข้างหน้า ดังนั้นในการเดินทางของเรา เราจะเป็นมิตร กล้าหาญ และสุภาพ คุณพร้อมหรือยัง? เชิญชวนร่วมเดินทางตามเส้นทางหลากสีสันของเรา (เส้นทางที่เรียงรายไปด้วยดินสอสีนำไปสู่กลุ่มที่ตกแต่งด้วยลูกบอลและริบบิ้นหลากสี)
ผู้คนคุ้นเคยกับการมองโลก
ขาว, เหลือง, น้ำเงิน, แดง...
ให้ทุกสิ่งรอบตัวเราเป็น
น่าทึ่งและแตกต่าง
นักการศึกษา: และใครอยู่ในอาณาจักรที่เต็มไปด้วยสีสันนี้!
(เด็ก ๆ พบกับฟ็อกซ์)
ลิซ่า: สวัสดีทุกคน! ฉันดีใจมากที่ได้พบคุณ
นักการศึกษา (เด็ก ๆ ทักทายสุนัขจิ้งจอก): วันนี้คุณสิบแปดมงกุฎน่ารักมาก บอกฉันทีว่าเกิดอะไรขึ้น?
ลิซ่า: โอเค ฉันจะบอกความจริง ฉันเจอจดหมายระหว่างทาง แต่ฉันไม่รู้ว่าเป็นของคุณหรือเปล่า? (อ่านที่อยู่)
นักการศึกษา: กลุ่มอาวุโส กระต่าย นั่นคุณเหรอ? แล้วจดหมายฉบับนี้ก็ส่งถึงเรา
จิ้งจอก: แต่ฉันเป็นจิ้งจอกเจ้าเล่ห์ ฉันจะไม่ให้มันกับคุณหรอก! คุณสามารถเดาปริศนาได้หรือไม่?
ช่างเป็นปาฏิหาริย์จริงๆ - ร็อคเกอร์
มันค้างหลังฝนตกหรือเปล่า?
สีสันสดใสมาก
และสวยงามแค่ไหน!
แดดจัด… (รุ้ง)
- สายรุ้งจะปรากฏเมื่อใด?
– สายรุ้งมีลักษณะอย่างไรเมื่อปรากฏบนท้องฟ้า?
- รุ้งมีกี่สี?
(เกมกับลูกบอล)
– สีอะไร ตั้งชื่อตามลำดับ
(เกมบอล: “ตั้งชื่อสี”)
(เด็ก ๆ ยืนเป็นวงกลมผู้นำโยนลูกบอลให้เด็กคนที่ขว้างลูกบอล จับมันตั้งชื่อสี)
นักการศึกษา: และสุนัขจิ้งจอกเราจะบอกคุณว่าสีเหล่านี้แบ่งออกเป็นสองกลุ่ม เด็กคนไหน?
เด็ก ๆ: เย็นและอบอุ่น
นักการศึกษา: มาเล่นเกมกันเถอะ คุณอยากให้สุนัขจิ้งจอกตัวน้อยเล่นกับเราไหม?
เกม: “รวบรวมกลีบดอกไม้สีสันสดใส”
(ถัง 2 ใบ วางหยดโทนสีอบอุ่นไว้ในถังหนึ่ง และหยดโทนสีเย็นวางไว้ในอีกถังหนึ่ง)
นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก คุณทำภารกิจเสร็จแล้ว!
(เด็ก ๆ นั่งลงในที่โล่ง)
นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก! รุ้งไม่มีสีขาวและดำ แต่ในธรรมชาตินั้นมี ตั้งชื่อวัตถุสีขาวสองสามอัน? และลูก ๆ ของเราก็รู้เรื่องสีมากเช่นกัน
เกม: “จานสีแสนสนุก”
– คุณต้องใช้สีชนิดใดในการเติมสีน้ำเงินเพื่อให้เป็นสีน้ำเงิน?
(เด็กตอบ)
เด็ก 1:
ถ้าท้องฟ้าไม่มีเมฆ
ท้องฟ้าเป็นสีฟ้า
มาเทสีขาวลงไป
และเราได้รับ ( สีฟ้า).
- และสีเขียว?
เด็ก 2:
และเราจะผสมสีน้ำเงินและสีเหลือง
เราได้สีเขียว
- ส้ม?
เด็ก 3:
ผสมสีเหลืองและสีแดง
เราได้สีส้ม
เด็ก 4:
เพิ่มเป็นสีขาวและสีดำ
เรากลายเป็นสีเทาทันที
เด็ก 5:
วันนี้สีเหนื่อยมาก
พวกเขาวาดภาพสีรุ้งบนท้องฟ้า
เราทำงานกันมานานกับสายรุ้งแห่งสีสัน
สายรุ้งออกมาสวยงามราวกับในเทพนิยาย
หลากสีสัน ช่างงดงามจริงๆ!
แค่ชื่นชมสีสัน!
(รุ้งสวยงามปรากฏบนพื้นจากแถบหลากสี)
ลิซ่า: คุณรู้มาก!
นักการศึกษา: สุนัขจิ้งจอกเหนื่อยแล้วพวกคุณล่ะ? มาพักผ่อนกันหน่อย
ผ่อนคลาย
สวัสดีครับ คุณ rainbow-arc ค่อยๆ ทำส่วนโค้งโดยให้มือลอยไปในอากาศ
สะพานหลากสี!
สวัสดีครับ คุณสายรุ้ง
ยินดีต้อนรับเราเข้าเยี่ยมชม! โค้งคำนับ
เรากำลังวิ่งข้ามสายรุ้ง
เราก็วิ่งเท้าเปล่า วิ่ง
ผ่านสายรุ้ง - ส่วนโค้ง
กระโดดข้ามขณะวิ่งกันเถอะ กระโดดข้ามกันเถอะ
และวิ่งอีกครั้งวิ่ง
ตามแนวโค้งเท้าเปล่า
ลิซ่า: คุณเก่งแค่ไหน! ฉันชอบคุณ เอาล่ะ รับจดหมายไป
นักการศึกษา: ขอบคุณสุนัขจิ้งจอกจดหมายนี้มาจากใคร? (เด็กเปิด)
(ภาพวาดของศิลปินอยู่ด้านหลัง)
คุณคิดว่าจดหมายนี้มาจากใคร? ถูกต้องจากศิลปิน
ฉันรีบไปหาคุณ แต่ฉันได้รับโทรเลขด่วน ในดินแดนดอกไม้ พ่อมดผู้ชั่วร้ายได้อาคมผีเสื้อทั้งหมดจนกลายเป็นสีไร้สี พวกเขาต้องการความช่วยเหลือจากฉันที่นั่น และฉันจะดีใจถ้าคุณช่วยด้วย ฉันจะมีความสุขมาก
เพื่อนของคุณเป็นศิลปิน
นักการศึกษา: เราจะช่วยศิลปินไหม? - เด็ก ๆ มีแม่แบบผีเสื้ออยู่บนโต๊ะโดยใช้วิธีการซับคุณต้องตกแต่งปีกของผีเสื้อทาด้านหนึ่งแล้วปิดอีกด้านหนึ่ง) (ผีเสื้อมีชีวิตขึ้นมา)
ฟ็อกซี่: สวยจังเลย! ช่างเป็นผีเสื้อที่สวยงามจริงๆ!
(ดนตรีบรรเลง เด็กๆ โบกมือโบกมือไปรอบๆ ห้องโถง และสุนัขจิ้งจอกก็เป่าฟองสบู่)
สื่อที่มีประโยชน์ในส่วนนี้จะช่วยคุณจัดชั้นเรียนศิลปะสร้างสรรค์กับเด็ก ๆ อย่างชาญฉลาดและมีความสามารถทีละขั้นตอน ไม่ว่าจะเป็นการวาดภาพ การสร้างแบบจำลอง การออกแบบ หรือการต่อผ้า งานเล็กๆ แต่ละงานนั้นจำเป็นต้องมีการจัดระเบียบที่เหมาะสมและแนวทางที่รอบคอบและใส่ใจ
สำหรับคุณ - แหล่งที่มาของแรงบันดาลใจที่ไม่สิ้นสุดสำหรับความคิดสร้างสรรค์ของเด็กเชิงบวก
มีอยู่ในส่วน:รวมถึงส่วนต่างๆ:
กำลังแสดงสิ่งพิมพ์ 1-10 ของ 19584.
ทุกส่วน- ไอเอสโอ. บันทึกบทเรียนสำหรับวิจิตรศิลป์ในโรงเรียนอนุบาล
เรื่อง บทเรียน: ทุ่งดอกไม้. เป้า: แนะนำให้เด็กๆรู้จักเทคนิคการวาดภาพที่แหวกแนว "การวาดภาพด้วยจุด" งาน: - แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับเทคนิคที่ไม่ใช่แบบดั้งเดิม - "การวาดภาพด้วยจุด"- - สอนการทำงานด้วยเทคนิคนี้ - พัฒนาจินตนาการ ทักษะการเคลื่อนไหว ความคิดสร้างสรรค์;...
สรุป GCD แนะนำการวาดภาพทิวทัศน์ “ทิวทัศน์ฤดูหนาว” ในกลุ่มกลาง
งาน: จัดระบบและรวบรวมความคิดของเด็กเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลของธรรมชาติในฤดูหนาว แนะนำให้พวกเขารู้จักกับการวาดภาพทิวทัศน์ ให้ความสนใจกับความงามของช่วงเวลานี้ของปี สร้างแนวคิดทั่วไปเกี่ยวกับคุณลักษณะของวัตถุและปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ สร้าง...ไอเอสโอ. หมายเหตุสำหรับชั้นเรียนศิลปะในโรงเรียนอนุบาล - หมายเหตุสำหรับบทเรียนการวาดภาพ “ การวาดภาพด้วยมือของเรา”
สิ่งตีพิมพ์ “สรุปบทเรียนการวาดภาพ “การวาดภาพ...” สรุปบทเรียนการวาดภาพ “การวาดภาพด้วยนิ้ว” วันนี้เราขอเสนอเทมเพลตเล็กๆ น้อยๆ สำหรับการวาดภาพด้วยนิ้วมือกับเด็ก ๆ การวาดภาพด้วยนิ้วมือมีประโยชน์อย่างมากต่อพัฒนาการของเด็กในช่วงแรกของชีวิต ข้อได้เปรียบที่สำคัญที่สุดของสีทานิ้วคือ...
ไลบรารีรูปภาพ "MAAM-รูปภาพ"
สรุปบทเรียนในกลุ่มเตรียมการเรื่องการสร้างแบบจำลองโดยใช้เทคนิคนูนต่ำ “ช่อดอกกุหลาบ” งบประมาณเทศบาลสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียน "โรงเรียนอนุบาลหมายเลข 57" ประเภทรวม, ภูมิภาค Nizhny Novgorod, Dzerzhinsk ที่อยู่: Boulevard Cosmonauts, 14; โทร.: 33 33 03 http://www.dou57ru; อีเมล: [ป้องกันอีเมล]บันทึกบทเรียนสำหรับกลุ่มเตรียมความพร้อม...
GCD สำหรับการพัฒนาศิลปะและสุนทรียศาสตร์ของวิจิตรศิลป์ “อะไรเติบโตบนเตียงในสวนของเรา” กับเด็กอายุ 3-4 ปี GCD เรื่องการพัฒนาศิลปะและสุนทรียศาสตร์ (IF) กับเด็กอายุ 3-4 ปี ในหัวข้อ: “เตียงในสวนของเราเติบโตอะไร?” จัดทำโดยครู: Irina Veniaminovna Mikhailyuk เป้าหมาย: การพัฒนาจินตนาการที่สร้างสรรค์และความสามารถทางศิลปะ การเรียนรู้ที่จะค้นหาความเชื่อมโยงระหว่างวัตถุกับ...
วัตถุประสงค์ของบทเรียน: เพื่อสอนให้เด็กถือปากกาสักหลาด (หรือดินสอ) ในมืออย่างถูกต้อง เพื่อพัฒนาทักษะการวาดจุด เพื่อสอนให้วางจุดที่ห่างจากกันโดยประมาณเพื่อพัฒนาความสนใจ ในการเขียนแบบ อุปกรณ์ : สีน้ำตาล (หรือสีส้ม, สีเทา,...
ไอเอสโอ. หมายเหตุสำหรับชั้นเรียนศิลปะในโรงเรียนอนุบาล - หมายเหตุสำหรับบทเรียนการวาดภาพพัฒนาการ "ฟองสบู่หลากสี" สำหรับวัยก่อนวัยเรียนตอนต้น
เป้าหมาย: เรียนรู้การวาดฟองสบู่โดยใช้เทคนิคที่แหวกแนว: ด้วยสำลีและนิ้วของคุณ รวบรวมความรู้เกี่ยวกับสีและขนาดของวัตถุ วัสดุและอุปกรณ์: กระดาษ สีน้ำ แก้วน้ำ สำลีพันก้าน สถานการณ์ในเกม: เป่าฟองสบู่บน...
สรุปกิจกรรมศิลปกรรมในกลุ่มผู้อาวุโส เรื่อง “นก-นกหวีด” ภาพวาดตกแต่ง
ผู้แต่ง: Svetlana Sergeevna Polukarova ครูกิจกรรมวิจิตรศิลป์ของ MKDOU "โรงเรียนอนุบาล Anninsky" ORV "ROSTOK" การตั้งถิ่นฐานในเมือง แอนนา, ภูมิภาคโวโรเนซคำอธิบายของเนื้อหา: ฉันขอเสนอบทสรุปกิจกรรมวิจิตรศิลป์สำหรับเด็กกลุ่มใหญ่ (อายุ 5-6 ปี) ในหัวข้อ “นก - นกหวีด” สื่อนี้จะเป็นประโยชน์สำหรับครูในการวาดภาพระดับอนุบาล
สรุปกิจกรรมศิลปกรรมในกลุ่มผู้อาวุโส เรื่อง “นก-นกหวีด” ภาพวาดตกแต่ง
เป้า: สอนเด็กๆ สร้างลวดลายอันงดงามบนภาพเงาของนกโดยใช้จุดสีสลับกัน ฝึกถ่ายทอดจุด ลายเส้น และเส้นหยักพร้อมองค์ประกอบของลวดลายตกแต่ง เรียนรู้ที่จะจับแปรงอย่างถูกต้อง ปรับแรงกด และดำเนินการตามลำดับขั้นตอนงาน:แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับประวัติความเป็นมาของนกหวีด เพื่อขยายความรู้ของเด็ก ๆ เกี่ยวกับการใช้นกหวีดในยุคของเรา ให้การประเมินเป็นรูปเป็นร่างของงานที่เสร็จแล้ว
วัสดุสาธิต: นกสองตัว - นกหวีด (ดินเหนียวไม้ - ทาสี) ตัวอย่างทาสีสำเร็จรูปพร้อมนกหวีด
เอกสารประกอบคำบรรยาย: แผ่นอัลบั้ม (มีรูปนก - นกหวีด), gouache, แปรง, สำลี, ถ้วยหัดดื่ม
เทคนิคระเบียบวิธี: บทสนทนา - บทสนทนา ดูภาพประกอบ และพูดคุยเกี่ยวกับมัน สรุป
ความคืบหน้าของบทเรียน
ครู.พวกคุณฟังปริศนาแล้วลองเดาดู
ฉันจับนกไว้ในมือ
ฉันเป่า "Too-oo-oo" ลงไปอย่างเงียบ ๆ
นี่ไม่ใช่นกธรรมดา -
และทำด้วยดินเหนียวทาสี - นกหวีด).
- คุณเคยได้ยินเกี่ยวกับเครื่องมือดังกล่าวหรือไม่? (คำตอบของเด็ก ๆ )
ฉันโชว์นกหวีดสองอัน อันหนึ่งเป็นไม้ทาสี และอันหนึ่งเป็นดินเหนียว (แค่สีน้ำตาล)
นกหวีดเป็นเครื่องดนตรีลมพื้นบ้านที่เก่าแก่ที่สุดของรัสเซีย
- ฟังว่าเสียงนกหวีดดังแค่ไหน ทำไมคุณถึงคิดว่านกหวีดเรียกว่าเครื่องเป่า? (เพราะคุณต้องระเบิดเข้าไป).
- ใครอยากลองเล่นเครื่องดนตรีเล็กๆ น้อยๆ ที่น่าสนใจของเราบ้าง? (เด็ก ๆ ผลัดกันเป่านกหวีด)
เธอปรากฏตัวเมื่อนานมาแล้ว บรรพบุรุษที่อยู่ห่างไกลของเราใช้นกหวีดเป็นเครื่องมือวิเศษเพื่อทำให้เกิดฝนที่รอคอยมายาวนานและลมกระโชกที่สดชื่นในช่วงฤดูร้อนที่แล้งและร้อน ปัจจุบัน นกหวีดได้เปลี่ยนจากเครื่องมือวิเศษที่จริงจังมาเป็นของเล่นแสนสนุกสำหรับเด็ก จริงอยู่ที่กลุ่มดนตรีพื้นบ้านสมัยใหม่สามารถได้ยินเสียงนกหวีดได้เช่นกัน
- พวกคุณนกหวีดทำมาจากอะไร? (ทำจากดินเหนียวไม้)
นกหวีดที่มีรูปร่างมักจะทำเป็นรูปนกตัวเล็ก ๆ ที่สดใสจากดินเผาและทาสี
- พวกคุณฟังเรื่องราวของของเล่น - นกหวีด
ในช่วงเดือนที่หนาวเย็นอันยาวนาน ผู้หญิงในหมู่บ้านรวมตัวกันในกระท่อมหลังใหญ่ วางตะกร้าดินเหนียวไว้ข้างหน้า จากนั้นพวกเธอก็ค่อยๆ พูดคุยและร้องเพลงแกะสลักของเล่น ไก่และกระต่าย สุนัขและหมี ปรากฏอยู่ในมือของช่างฝีมือหญิง ตั้งแต่นั้นมาก็เป็นเช่นนี้ - ผู้หญิงสูงอายุสอนลูกสาวให้ปั้นของเล่น ช่างฝีมือสตรีทำของเล่นจากดินเหนียวทั้งชิ้น และทำให้นิ่มลงเป็นเวลานานก่อนที่จะทำเช่นนั้น จากนั้นพวกเขาก็แกะสลักลำตัว ขา คอ และหัวของสัตว์ จากนั้นด้วยไม้ธรรมดาๆ ที่ลับให้คมตรงปลาย จึงมีรูสองรูที่ไม่เด่นสะดุดตาเกิดขึ้น และของเล่นก็ถูกเผาในเตาอบ กิจกรรมที่สนุกที่สุดสำหรับช่างฝีมือหญิงคือการระบายสีของเล่น
ปัจจุบันนกหวีดใช้เป็นของเล่นพื้นบ้านและเป็นเครื่องดนตรีประเภทลม
ทำงานอิสระ- - พวกคุณแต่ละคนมีกระดาษแผ่นหนึ่งที่มีรูปนก - นกหวีด ดูนกของเราที่ขาวและน่าเบื่อ มาเปลี่ยนพวกมันให้กลายเป็นของเล่นสีสันสดใสที่มีดนตรีจริงกันเถอะ! ในการทำเช่นนี้ ก่อนอื่นเราจะทาสีจะงอยปากด้วยสีแดง แยกศีรษะออกจากลำตัวและขาออกจากลำตัวด้วยแถบ ทำกลีบสีแดงสี่กลีบบนหน้าอก (โดยใช้แปรง) และทิ้งรอยประทับไว้สองอันจาก แปรงที่ขา ดวงตาจะเป็นรอยประทับจากแปรงด้วย สิ่งที่เหลืออยู่คือการขโมยหาง เราทำเส้นหยักตลอดความยาว ต่อไปด้วยสีเหลืองเพื่อให้ดอกไม้สวยงามยิ่งขึ้นเราจะสร้างสีเหลืองระหว่างกลีบดอกสีแดงและเราจะเหลืออีกสองจังหวะที่ขาเฉพาะที่มีสีเหลืองเท่านั้น ตอนนี้เราจะสร้างจุดด้วยสำลีพันก้าน นี่จะเป็นกระจุกตรงกลางดอกระหว่างกลีบและที่หาง
สรุป.- ในตอนท้ายของงานเราตรวจสอบภาพวาดและเชิญชวนให้เด็ก ๆ เลือกภาพวาดที่สวยงามสดใสและตลกที่สุด เราดูและเพลิดเพลินกับผลงานที่ได้
ภาพถ่ายจากบทเรียน
