8. ติดก้านเข้ากับฐานกระดาษแข็งสีเขียว จากนั้นจึงใส่ดอกไม้และใบไม้:

ดวงอาทิตย์กระดาษ DIY:ชั้นเรียนปริญญาโทสำหรับเด็ก วิดีโอและภาพถ่ายทีละขั้นตอน

ดวงอาทิตย์กระดาษ DIY

ดวงอาทิตย์เป็นหนึ่งในสัญลักษณ์โบราณ เพราะหากไม่มีดวงอาทิตย์ ชีวิตบนโลกของเราคงเป็นไปไม่ได้ ตั้งแต่สมัยโบราณ ผู้คนต้อนรับดวงอาทิตย์ในฤดูใบไม้ผลิ ชื่นชมยินดีกับดวงอาทิตย์ เฉลิมฉลอง Maslenitsa และอบแพนเค้กทรงกลมบน Maslenitsa ซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของดวงอาทิตย์ในฤดูใบไม้ผลิ พวกเขายังทำนกสากและนกบ่นด้วย

และฉันกับเด็ก ๆ จะสร้างดวงอาทิตย์ฤดูใบไม้ผลิจากกระดาษด้วยมือของเราเอง ปล่อยให้รอยยิ้มและอารมณ์ฤดูใบไม้ผลิมาสู่บ้านของเรา!

ในบทความนี้คุณจะพบห้าตัวเลือก - ห้าแนวคิดในการทำดวงอาทิตย์กระดาษด้วยมือของคุณเองกับลูก ๆ ของคุณ:

• ตัวเลือกที่ 1. ดวงอาทิตย์ทำจากฝ่ามือกระดาษ
• ตัวเลือก 2. ดวงอาทิตย์ทำจากกระดาษพับเหมือนหีบเพลง
• ตัวเลือก 3 ดวงอาทิตย์โดยใช้เทคนิค origami (สีเดียวและสองสี)
• ตัวเลือก 4. Sunshine - ไปรษณียบัตรกระดาษสำหรับวันหยุด

ชั้นเรียนปริญญาโท 1 ดวงอาทิตย์ทำจากฝ่ามือกระดาษโดยใช้เทคนิคการปะติด

เครื่องมือและวัสดุสำหรับสร้างดวงอาทิตย์แบบทำเอง

ในการทำงานคุณต้องมี:

• กระดาษสี,
• กาวหรือดินสอ PVA
• ปากกาสักหลาด
• กรรไกร.

วิธีสร้างแสงแดดจากฝ่ามือกับเด็ก ๆ

ขั้นตอนที่ 1

ติดตามฝ่ามือของคุณ 4 ครั้งบนกระดาษสี ตัดฝ่ามือออก

ขั้นตอนที่ 2ตัดวงกลมสองวงที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 10 ซม. จากกระดาษสีเหลือง

ขั้นตอนที่ 3พับกระดาษครึ่งหนึ่งแล้วทำแม่แบบปากสำหรับปากดวงอาทิตย์ ขยายเทมเพลตและดูว่าแบบฟอร์มนี้เหมาะกับเราหรือไม่ คุณสามารถติดรายละเอียดปากไว้กับวงกลมดวงอาทิตย์วงใดดวงหนึ่งได้ และตรวจสอบว่าคุณชอบรายละเอียดทั้งรูปร่างและขนาดหรือไม่

ขั้นตอนที่ 4ทากาวส่วนปากดวงอาทิตย์ลงบนวงกลม

ขั้นตอนที่ 5เตรียมรายละเอียดดวงตาของดวงอาทิตย์:

- ตัดวงกลมสองวงหรือชิ้นรูปอัลมอนด์สองชิ้นออกจากกระดาษสีขาว

- ตัดวงกลมสองวงจากกระดาษสีน้ำเงินแล้วติดไว้ที่ช่องว่างตาสีขาว

- ตัดวงกลมสีดำเล็กๆ ออกแล้วทากาวรูม่านตาลงบนช่องว่างตา หรือวาดรูม่านตาด้วยปากกาสักหลาดสีดำ

ติดช่องว่างตาไว้บนวงกลมของดวงอาทิตย์

ขั้นตอนที่ 6การออกแบบใบหน้าของดวงอาทิตย์:

- เขียนคิ้ว ขนตา จมูก สีดำหรือสีน้ำตาล

- วาดแก้มด้วยปากกาสักหลาดสีแดงหรือสีชมพู คุณสามารถตัดวงกลมออกแล้วทากาวแทนแก้มได้

- วาดเรียบ

ขั้นตอนที่ 7วางฝ่ามือที่ถูกตัดไว้ใต้แสงแดดแล้วลองเป็นวงกลมเหมือนรังสี ลากเส้นเป็นวงกลมรอบฝ่ามือแล้วตัดส่วนที่เกินออก (คุณสามารถทำได้ด้วยวิธีอื่น: ติดฝ่ามือเข้ากับวงกลมทันทีโดยไม่ต้องพยายาม)

ขั้นตอนที่ 8ทากาวฝ่ามือลงบนวงกลมด้านล่าง

พลิกชิ้นงานแล้วทากาววงกลมด้านบนซึ่งเราตกแต่งใบหน้าของดวงอาทิตย์ พระอาทิตย์พร้อมแล้ว ขอให้โชคดีในความคิดสร้างสรรค์ของคุณ! ขอให้มีสัปดาห์ Maslenitsa ที่ดี!

มาสเตอร์คลาส 2 ดวงอาทิตย์ทำจากกระดาษพับเหมือนหีบเพลง

มาสเตอร์คลาส 3 ซันไชน์ - ไปรษณียบัตรกระดาษสำหรับ Maslenitsa

ชั้นเรียนปริญญาโท 4 ดวงอาทิตย์สีเดียวโดยใช้เทคนิค origami

พระอาทิตย์ดวงนี้สร้างค่อนข้างยาก เด็กวัยเรียนก็ทำได้

มาสเตอร์คลาส 5 ดวงอาทิตย์สองสี: โครงสร้างกระดาษ

ดวงอาทิตย์นั้นสร้างได้ง่ายและทั้งเด็กก่อนวัยเรียนและเด็กนักเรียนก็สามารถทำงานฝีมือได้ด้วยตัวเอง

คุณสามารถทำดวงอาทิตย์กระดาษและมอบเป็นของขวัญไม่เพียง แต่สำหรับ Maslenitsa เท่านั้น แต่ยังสำหรับวันหยุดฤดูใบไม้ผลิอีกด้วย ตัวเลขเหล่านี้ยังสามารถใช้ตกแต่งห้องหรือกลุ่มโรงเรียนอนุบาลได้

เราหวังว่าคุณจะมีช่วงเวลาที่น่าพึงพอใจในการสร้างสรรค์ร่วมกับลูก ๆ ของคุณ

รับหลักสูตรเสียงใหม่ฟรีพร้อมแอปพลิเคชันเกม

“พัฒนาการการพูดตั้งแต่ 0 ถึง 7 ปี สิ่งสำคัญที่ต้องรู้และต้องทำอย่างไร แผ่นโกงสำหรับผู้ปกครอง”

คลิกหรือบนปกหลักสูตรด้านล่างเพื่อ สมัครสมาชิกฟรี

นาตาลียา นิโคเลฟนา เฟโดโรวา

พื้นที่การศึกษา: “การพัฒนาศิลปะและสุนทรียภาพ”.

เป้า: สร้างความสนใจในการสร้างภาพ ดวงอาทิตย์โดยใช้เทคนิคการปะติดสามมิติจากแถบกระดาษ.

งาน:

ทางการศึกษา

กระตุ้นความสนใจในการสร้างภาพ แสงอาทิตย์โดยใช้เทคนิคการปะปะเชิงปริมาตร.

พัฒนาทักษะการทำงานกับกระดาษ กรรไกร กาว

การพัฒนา

การพัฒนาความสนใจทางปัญญาในวิธีการและเทคนิคการทำงานกับแถบกระดาษ

การพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ การคิด จินตนาการของเด็กๆ

ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นและคำศัพท์ของเด็ก

ทางการศึกษา

พัฒนาความแม่นยำ ความเป็นอิสระ และความเอาใจใส่เมื่อทำงานกับกระดาษ กรรไกร และกาว

การปลูกฝังความสนใจและความปรารถนาที่จะสร้างเนื้อหาที่ซับซ้อน appliqués.

งานเบื้องต้น:

การตรวจสอบภาพประกอบหนังสือชุดเพลง เพลงกล่อมเด็ก และนิทานพื้นบ้าน เพื่อเพิ่มความประทับใจและแนวคิดเกี่ยวกับตัวเลือกรูปภาพ แสงอาทิตย์.

วัสดุและอุปกรณ์

กระดาษแข็งสีเหลือง

กระดาษสีเหลืองมีแถบทาสี (ยาว 14 ซม. กว้าง 1 ซม.)

กาว-ดินสอ

กรรไกร

เครื่องหมาย

ความคืบหน้าของบทเรียน:

พวกคุณเดาปริศนา

อะไรจะสูงกว่าป่า.

สวยกว่าโลกอีก.

มันเผาไหม้โดยไม่มีไฟหรือไม่?

- ดวงอาทิตย์

ทำไมคนถึงต้องการ ดวงอาทิตย์?

ถ้าไม่ใช่เพราะ แสงอาทิตย์เมื่อนั้นบนโลกจะไม่มีทุ่งหญ้าเขียวขจี ป่าอันร่มรื่น และแม่น้ำ สวนดอกไม้ ทุ่งธัญพืช ไม่ว่ามนุษย์ สัตว์ หรือพืชก็ไม่สามารถดำรงอยู่ได้ ดวงอาทิตย์- แหล่งกำเนิดสิ่งมีชีวิตบนโลก

คุณสามารถใช้คำใดในการอธิบาย ดวงอาทิตย์?

- พระอาทิตย์ก็สดใส, สดใส, อบอุ่น, สนุกสนาน, ตลก, ฤดูใบไม้ผลิ, เปล่งปลั่ง, อบอุ่น...

วันนี้ฉันขอเชิญชวนให้คุณสร้างของคุณเอง ดวงอาทิตย์- สำหรับงานเราต้องการกระดาษสีเหลืองและกระดาษแข็ง กรรไกร กาว ปากกาสักหลาด เราจะทำงานสร้างสรรค์ของเราโดยใช้เทคโนโลยี - แอพพลิเคชั่น- ขั้นแรกให้ตัดวงกลมออกจากกระดาษแข็งสีเหลือง

แต่อะไรนะ ดวงอาทิตย์ไม่มีรังสี. รังสีคุณและฉันจะทำโดยใช้เทคนิคปริมาตร appliquésโดยใช้แถบกระดาษ คุณและฉันต้องตัดแถบกระดาษ

แถบตัด

ตอนนี้ใช้แถบกระดาษสีเหลืองแล้วงอครึ่งหนึ่งอย่างระมัดระวังโดยไม่ต้องกดตรงกลางแล้วต่อปลายเข้าด้วยกัน มันกลายเป็นหยดให้ยึดปลายด้วยกาว

เด็ก ๆ ทำงานขั้นตอนนี้อย่างอิสระ

ทำได้ดี. คุณเรียนรู้วิธีการทำ รังสีสำหรับดวงอาทิตย์- ตอนนี้เราต้องติดมันเข้ากับวงกลม

แต่ก่อนอื่นเราจะยืดนิ้วของเรา

ยิมนาสติกนิ้ว « ดวงอาทิตย์» .

ดวงอาทิตย์, ดวงอาทิตย์

เดินเล่นริมแม่น้ำ

(เลื่อนนิ้วของมือทั้งสองข้าง).

ดวงอาทิตย์, ดวงอาทิตย์,

กระจายแหวน

(กำหมัดและคลายหมัดอย่างรวดเร็ว).

เราจะรวบรวมแหวน

มาเอาตัวปิดทองกันดีกว่า

(ทำการเคลื่อนไหวโลภด้วยการเหน็บแนม).

มาขี่กันเถอะ กลิ้งไปรอบๆ กันเถอะ

(ถูฝ่ามือกับฝ่ามือเป็นวงกลม).

และเราจะคืนมันให้กับคุณ

(ยกมือขึ้น กางนิ้วออก).

ดำเนินงานติดกาว รังสีเอกซ์.

ตอนนี้เราตัดวงกลมที่สองออกจากกระดาษสีแล้วทากาว รังสีเอกซ์.

และตอนนี้เราต้องวาดภาพบุคคลให้เสร็จ แสงอาทิตย์.

เด็กๆ วาดรูป "ใบหน้า" อาบแดดด้วยปากกาสักหลาด.

-ดวงอาทิตย์, แสดงตัวตนออกมาสิ!

ดวงอาทิตย์, รอยยิ้ม!

มาชื่นชมของเรากันเถอะ แสงอาทิตย์.

และเพื่อให้เรามีความอบอุ่นและแสงสว่างอยู่เสมอเราจะตกแต่ง แสงอาทิตย์มาสู่กลุ่มของเรา.

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรงกับเด็กวัยอนุบาลตอนต้น เรื่อง. “พระอาทิตย์ส่องแสง...” บูรณาการการศึกษา

"แสงแดดอันสดใส" สรุปบทเรียนสำหรับกลุ่มอายุต้นหัวข้อ: “Radiant Sun” เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาคำศัพท์เชิงรุกในเด็กผ่านการจัดกิจกรรมประเภทต่างๆ: การรับรู้และความสนุกสนาน

“พระอาทิตย์ตื่นแล้ว – แม่ยิ้ม!” สถานการณ์สำหรับวันหยุดวันที่ 8 มีนาคมในกลุ่มตัวละครที่อายุน้อยกว่า: Spring, Kitty และ Leader - ครู

สรุป GCD สำหรับการสมัครกับเด็กวัยก่อนวัยเรียนระดับสูง หัวข้อ: “นางฟ้าคริสต์มาส” วัตถุประสงค์: การก่อตัวของความคิดในเด็ก

ฤดูใบไม้ผลิมาถึงแล้ว ตะวันฉายก็ยิ้มอย่างร่าเริง ฉันกับเด็ก ๆ ตัดสินใจวาดดวงอาทิตย์ เป้าหมาย: - เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับวัฒนธรรมพื้นบ้านของรัสเซีย

สรุปกิจกรรมร่วมสมัครกับน้องๆ ชั้นอนุบาล “ไวโอเล็ต”หัวข้อ: นักการศึกษา "ไวโอเล็ต": Reshetnikova N.I. เป้าหมาย: การสร้างองค์ประกอบของ "ดอกไม้" และ "ใบไม้" งานด้านการศึกษา: * พัฒนาทักษะ

ลิลิยา ไซฟูลลินา

เนื้อหาของโปรแกรม:

วัตถุประสงค์ทางการศึกษา:

เต็มอิ่มกับทรงกลมทางอารมณ์

เสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับฤดูกาล

สอนเด็ก ๆ ให้ตัดดวงอาทิตย์ออกจากกระดาษสี่เหลี่ยมที่พับตามแนวทแยงมุมสองครั้งแล้วแสดงวิธีสร้างรังสี

งานพัฒนา:

พัฒนาจินตนาการและจินตนาการ

พัฒนาทักษะยนต์ปรับของมือ

พัฒนาความรู้สึกของสี รูปร่าง และองค์ประกอบ

งานด้านการศึกษา:

ปลูกฝังความรักต่อธรรมชาติ

บำรุงเลี้ยงความเป็นอิสระ

พัฒนาความสามารถในการสังเกตข้อบกพร่องในงานของคุณและแก้ไขให้ถูกต้อง

บูรณาการกิจกรรมต่างๆ:

การดูรูปถ่าย ไปรษณียบัตร ปฏิทินที่วาดภาพดวงอาทิตย์ เกมการสอนเพื่อการรับรู้สี การตรวจสอบรูปร่างของดอกไม้ที่ตัดจากกระดาษแข็ง การตรวจสอบภาพประกอบหนังสือชุดเพลง เพลงกล่อมเด็ก และนิทานพื้นบ้าน เพื่อเพิ่มความประทับใจและแนวคิดเกี่ยวกับทางเลือกในการวาดภาพดวงอาทิตย์ บทสนทนาเกี่ยวกับดวงอาทิตย์ซึ่งเป็นแหล่งกำเนิดของชีวิตบนโลกและเป็นหนึ่งในภาพหลักของศิลปะพื้นบ้าน

อุปกรณ์:

กระดาษสีน้ำเงินและสีฟ้า แบบฟอร์มกระดาษสำเร็จรูป - สี่เหลี่ยมสีเหลือง พื้นหลังสำหรับงาน กรรไกร ดินสอ กาว แปรงทากาว ช่องเสียบกาว โปสเตอร์ "สปริง"

กิจกรรมอิสระของเด็ก:

เด็กๆ ถ่ายภาพดวงอาทิตย์โดยใช้องค์ประกอบกราฟิก อ่านเรื่องราวของ G. R. Lagzdyn "บทสวดของ Tatyanka"

ครูดำเนินการสนทนาเกี่ยวกับฤดูใบไม้ผลิ ดึงความสนใจไปที่ดวงอาทิตย์และท้องฟ้าในฤดูใบไม้ผลิ

พวกเรามาจำเพลงกล่อมเด็ก เพลง บทกวี ปริศนาเกี่ยวกับดวงอาทิตย์กันดีกว่า (คำตอบของเด็ก)

คำใดที่มักจะอธิบายถึงดวงอาทิตย์? (สีแดง)

ทำไมจึงเรียกว่าสีแดง? (แดง-สวย)

ฟังบทกลอนเกี่ยวกับดวงอาทิตย์:

ซันนี่ หันกลับมา!

สีแดงสว่างขึ้น!

กลับมาพร้อมกับสปริงสีแดง!

พระอาทิตย์สีแดง,

ไปตามถนน!

ขับไล่ความหนาวเย็น!

และตอนนี้เพื่อน ๆ ฉันอยากให้คุณค้นหาดวงอาทิตย์ในภาพประกอบและโปสการ์ด ดูสิว่ามันดูแตกต่างแค่ไหน - ในรูปแบบของจุด, วงกลม, วงกลมหลายวง, วงกลมที่มีรังสีขด, รังสีเส้นหยัก, รังสีจุด ฯลฯ

ให้เราสร้างดวงอาทิตย์ของเราเอง เราจะตัดกระดาษสีเหลืองออกในลักษณะเดียวกับที่เราตัดดอกไม้ในฤดูใบไม้ร่วงและเกล็ดหิมะในฤดูหนาวนั่นคือจากกระดาษสี่เหลี่ยมพับครึ่งสองครั้ง

นอกจากนี้ครูยังแนะนำให้ผสมผสานเทคนิคการมองเห็นเข้าด้วยกัน - ตกแต่ง "ใบหน้า" ด้วยปากกาสักหลาด

ครูดึงความสนใจไปที่ตัวเลือกของรังสีอีกครั้ง: จุด วงกลม เส้น ทำให้ฉันนึกถึงวิธีการตัดรูปร่างออกจากกระดาษสี่เหลี่ยมที่พับครึ่ง และแสดงแผนภาพที่มีการแปรผันของรังสี

เนื่องจากวันนี้ท้องฟ้าของเรามีเมฆมาก ฉันจึงขอเสนอภาพดวงอาทิตย์ที่โผล่ออกมาจากด้านหลังก้อนเมฆ

และคลาวด์ของเราจะมาจากแอพพลิเคชั่นที่พัง

ฟังบทกวีและบทเพลงกล่อมเด็กเกี่ยวกับดวงอาทิตย์:

ซันเบลล์,

ตื่นเช้า

ปลุกเราให้ตื่นแต่เช้า:

เราควรวิ่งไปที่ทุ่งนา

มาต้อนรับฤดูใบไม้ผลิกันเถอะ!

พระอาทิตย์สีแดงตกแล้ว

สำหรับป่าอันมืดมิด

ในป่านกก็เงียบ

ทุกคนนั่งลง

ในสถานที่เดียวกัน -

ผ่านพุ่มไม้ไม้กวาด

ฟิซมินุตกา:

พระอาทิตย์ก็ขึ้นแบบนี้

สูงขึ้น สูงขึ้น สูงขึ้น

(ยกแขนขึ้นยืด)

กลางคืนพระอาทิตย์จะตก

ข้างล่าง ข้างล่าง ข้างล่าง

(หมอบลงวางมือบนพื้น)

โอเค โอเค

พระอาทิตย์หัวเราะ

และภายใต้ดวงอาทิตย์สำหรับเรา

ชีวิตคือความสนุก

(ปรบมือยิ้ม)

เด็กๆไปทำงานได้แล้ว เมื่อบทเรียนดำเนินไป ครูจะให้ความช่วยเหลือเด็กๆ เป็นรายบุคคลในการเลือกองค์ประกอบและวิธีการตัดรังสี

นี่คือสิ่งที่งานนี้กลายเป็น: