สอนลูกพูดเมื่ออายุ 3 เดือน เทคนิคการพูดจาสนทนาหรือจะสอนเด็กเล็กให้พูดได้อย่างถูกต้องได้อย่างไร? สิ่งที่ต้องทำเพื่อให้แน่ใจว่าเด็กพัฒนาการพูดปกติ

ภาษาเป็นสิ่งสำคัญ มันเป็นพื้นฐานของกิจกรรมทางจิตและชีวิตทางสังคมของเรา เราสื่อสารกับผู้อื่นผ่านภาษาและดำเนินการสนทนาภายใน กระบวนการสร้างสรรค์ทั้งหมดขึ้นอยู่กับภาษาวาจา ไม่ใช่คำพูด และภาษาสัญลักษณ์

เด็กที่เริ่มพูดค่อนข้างเร็วจะมีพัฒนาการตามกำหนดเวลาของตนเอง แน่นอนว่ายังมีมาตรฐานการพัฒนาเด็กอยู่ แต่หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ปกครองและนักการศึกษา กระบวนการเรียนรู้ที่จะพูดจะล่าช้า มีเคล็ดลับหลายประการสำหรับผู้ปกครองที่รักในการพัฒนาคำพูดของทารก เพื่อให้เขาพูดอย่างมีสติ ถูกต้อง และขยายคำศัพท์อย่างต่อเนื่อง

1. ขยายความรู้ของคุณเกี่ยวกับโลกจนกว่าเด็กจะออกเสียงคำแรกได้ชัดเจน เขาจะสะสมความรู้จำนวนหนึ่งเกี่ยวกับโลกรอบตัวเขา เด็กที่มองเห็นและรู้สึกมากขึ้นจะพบว่าการแสดงความรู้สึกของตนเองทำได้ง่ายกว่ามาก ดังนั้นอย่าให้ลูกอยู่บ้าน (เขาเป็นหวัด มีที่ให้เล่นน้อย แม่ไม่มีเวลา) แต่พยายามแสดงให้เขาเห็นโดยเล่าทุกอย่างที่คุณเห็นให้เขาฟัง พาเขาไปที่ร้าน ไปชายหาด ไปป่า ไปถนนสายกลาง และไปชมนิทรรศการรถโบราณ พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เปียกและสิ่งที่แห้ง จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณใส่น้ำแข็งลงในช่องแช่แข็ง โปรดจำไว้ว่า ยิ่งมีความประทับใจและประสบการณ์มากเท่าไร ทารกก็จะพูดได้เร็วและมีสติมากขึ้นเท่านั้น

2. เราคุยกันไม่หยุดหย่อนเด็กที่รายล้อมไปด้วยความเงียบงันจะพูดมากในภายหลัง โปรดจำไว้ว่าเด็กๆ ควรได้ยินภาษารอบตัวพวกเขาตลอดเวลา แม้ว่าจะไม่ใช่สไตล์การต้อนรับของราชวงศ์อังกฤษ แต่เป็นคำพูดง่ายๆ ในชีวิตประจำวันก็ตาม พูดคุยกับลูกน้อยของคุณ อธิบาย ถาม อนุมัติ ดำเนินบทสนทนาตั้งแต่อายุยังน้อยโดยไม่ต้องเขินอายที่คู่สนทนาคลานไปด้วยความยากลำบาก แต่อย่าหักโหมจนเกินไป บางครั้งคุณก็ต้องการความเงียบ

3. อ่านเพิ่มเติม.อ่านออกเสียงให้ลูกของคุณฟัง แม้ว่าวิธีการถ่ายทอดข้อมูลจะดูล้าสมัยก็ตาม เป็นการดีถ้าคุณทำเช่นนี้ด้วยการแสดงออกพร้อมทั้งอธิบายสิ่งที่เข้าใจยากไปพร้อมๆ กัน เด็กหลายคนชอบฟังบทกวีหรือนิทานเรื่องเดียวกันซ้ำแล้วซ้ำอีก อย่าตกใจไป นี่เป็นเรื่องปกติ: วิธีการเรียนรู้นี้อยู่ใกล้กับเด็กๆ มาก

4. แล้วเพลงล่ะ?เด็กเล็กมักจะชอบดนตรี และพวกเขาก็ชอบทำนองที่เรียบง่าย คุณยังสามารถเล่นบางอย่างให้พวกเขาด้วยเปียโนหรือกีตาร์ด้วยตัวเองก็ได้ เด็กไม่เพียงชอบจังหวะเท่านั้น แต่ยังชอบวิธีการนำเสนอข้อมูลอีกด้วย เขาเรียนรู้ที่จะรับรู้คำพูดที่ถูกดัดแปลง และมันก็สร้างความบันเทิงให้เขา: นี่คือวิธีที่เราพัฒนาคำพูดของเด็กและความสามารถในการสร้างสรรค์ของเขา ทุกคนคงเคยเห็นความสุขที่เด็ก ๆ ร้องตามหรือเต้นตามเพลงจากโฆษณาหรือเพลงของแม่

5. “ฉลากกาว”!มีคำศัพท์นับพันคำในภาษาแม่ของคุณ และคุณจะสอนเด็กให้พูดและใช้อย่างน้อยสองสามร้อยคำได้อย่างรวดเร็วได้อย่างไร? คุณสามารถเริ่มติดป้ายกำกับรายการและวัตถุได้อย่างชัดเจนในทุกโอกาส คุณเห็นรถบนถนน เด็กผู้หญิงถือกระเป๋า เป็ดในแม่น้ำ บอกลูกของคุณเกี่ยวกับเรื่องนี้ แม้ว่าคุณจะต้องพูดซ้ำหลายสิบครั้งก็ตาม คุณสามารถและควรถามบุตรหลานของคุณว่าเขาสามารถเรียกชื่อซ้ำหลังจากการกำหนดได้หรือไม่

6. พูดเหมือนผู้ใหญ่ ไม่ใช่เหมือนเด็กทารกเรามักจะคิดว่าเรากำลังพัฒนาคำพูดของเด็กเมื่อเราพูดด้วยวิธีใดก็ตาม แต่กลับไม่เป็นเช่นนั้น การล่อลวงให้เด็กพูดซ้ำคำนั้นเป็นเรื่องที่ดี และอาจเป็นอันตรายได้ พยายามพูดให้ถูกต้อง แต่มีอารมณ์และกรุณา แต่ไม่ใช่ "บาบัค" "รถเมล์" หรือ "คาดาชิก" นอกจากนี้ สิ่งนี้ยังสร้างความสับสนให้กับเด็กหลายคน พวกเขาเข้าใจดีว่าผู้ใหญ่แตกต่างจากเด็กในเรื่องคำพูดเช่นกัน

7. ฟังลูกน้อยของคุณ!กฎสำคัญประการหนึ่งสำหรับผู้ปกครองที่ต้องการทราบวิธีสอนลูกให้พูดคือความสามารถในการฟังและได้ยินคำพูดของลูก เมื่อเด็กพยายามที่จะพูดคุยกับคุณ คุณจะไม่สามารถปัดเป่าได้ เด็กจะรู้สึกไม่เคารพอย่างชัดเจนเมื่อคุณเมินเฉย โต้ตอบแบบกลไก หรือสื่อสารกับเพื่อนของคุณต่อไป หากคุณไม่สามารถพูดได้ในตอนนี้ ให้อธิบายเรื่องนี้ให้ลูกฟังอย่างชัดเจน ชัดเจน และกรุณา แต่หากบ้านไม่เกิดไฟไหม้หรือคุณไปประชุมไม่สาย ให้พูดคุยกับลูกของคุณ แม้ว่าจะไม่ชัดเจนว่าพวกเขากำลังพูดถึงอะไรก็ตาม บทสนทนาก็มีความสำคัญ

8. สอนลูกของคุณให้ฟัง!คุณต้องการทราบวิธีพัฒนาคำพูดของลูกเกี่ยวกับความแตกต่างและน้ำเสียงของภาษาหรือไม่? แล้วสอนให้เขาฟังด้วย ไม่ใช่แค่การทำให้แน่ใจว่าลูกน้อยของคุณฟังเมื่อคุณพูดเท่านั้น พยายามฟังเสียงของธรรมชาติ เทคโนโลยี และคำพูดของบุคคลอื่นด้วยกัน และอย่าลืมอธิบายสิ่งที่ได้ยินอยู่ในขณะนี้

9. ตอบ!แม้ว่าคุณจะไม่ค่อยเข้าใจสิ่งที่กำลังพูด แต่พยายามอ่านสัญญาณที่ไม่ใช่คำพูดที่ทารกแสดงออกมา หากเด็กพยายามจะพูดอะไรบางอย่าง แต่เขาขยี้ตาและหาว ให้ถามว่าเขาขอเข้านอนหรือไม่ แล้วดูปฏิกิริยาของเขา - เด็ก ๆ เริ่มเข้าใจคำพูดง่ายๆของผู้ใหญ่ตั้งแต่เนิ่นๆ อย่าบอกลูกว่า “ปล่อยฉันเถอะ ฉันไม่เข้าใจ!”, “เมื่อไหร่คุณจะเริ่มพูดได้ตามปกติ!” นี่จะทำให้เด็กอารมณ์เสีย วันหนึ่งเขาจะหมดความปรารถนาที่จะสนทนากับคุณ

10. ให้เวลาลูกของคุณได้พูด!พ่อแม่ทุกคนต้องการรู้วิธีสอนลูกให้พูดอย่างรวดเร็ว แต่ไม่ใช่ทุกคนที่รู้วิธีให้เวลาลูก ความเร็วในการพูดของผู้ใหญ่และเด็กแตกต่างกันไม่ต้องพูดถึงความจริงที่ว่าความต้องการนั้นแตกต่างกัน ไม่จำเป็นต้องกระตุ้นทารกแต่ก็ไม่จำเป็นต้องทำให้เขาช้าลงเช่นกัน คุณมักจะได้ยินสิ่งนี้: "คุณจะพูดเมื่อไหร่!", "คุณกำลังพูดไร้สาระแบบไหนคุณไปเอาคำเหล่านี้มาจากไหน" ด้วยทัศนคติเช่นนี้ ลูกของคุณอาจมีความรู้สึกที่จะกีดกันความปรารถนาที่จะเรียนรู้ที่จะพูดโดยสิ้นเชิง

11. ถามคำถาม!ถามลูกๆ ของคุณบ่อยๆ ว่าพวกเขาต้องการอะไรในตอนนี้ แม้ว่าคุณจะรู้ว่าถึงเวลาอาหารกลางวันแล้ว ให้ถามลูกของคุณว่าเขาอยากกินอะไรเป็นของว่าง ถึงแม้จะเป็นคำพูดง่ายๆ แต่การนำเด็กเข้าสู่บทสนทนาก็เป็นสิ่งสำคัญ นี่คือวิธีที่เราพัฒนาคำพูดของเด็ก ความปรารถนาที่จะเข้าสู่บทสนทนาและตอบสนอง

12. เล่นกับคำพูดแน่นอนว่าเราไม่ได้กำลังพูดถึงคำอุปมาอุปมัยที่ซับซ้อนซึ่งเด็กๆ ไม่สามารถเข้าใจได้ตั้งแต่อายุยังน้อย เพียงพยายามใช้คำเดียวกันในกรณีที่แตกต่างกัน ด้วยคำบุพบทที่แตกต่างกันและในบริบทที่แตกต่างกันเมื่อพูดคุยกับลูกของคุณ สิ่งนี้ทำให้คำพูดดีขึ้น

13. ทำให้มันเรียบง่าย!คุณต้องค่อยๆ เพิ่มความซับซ้อนในการพูด และนี่คือกฎง่ายๆ สำหรับผู้ที่ต้องการทราบวิธีพัฒนาคำพูดของเด็ก พูดให้ดังชัดเจนด้วยน้ำเสียงที่ไม่ลืมความหมายแฝงทางอารมณ์ของคำพูด จำไว้ว่าคุณถูกรายล้อมไปด้วยภาษาและพูดมันมาเป็นเวลา 25-30 ปี และเด็กจะได้ยินมันตลอดทั้งปี

14. เป็นนักแปล!เป็นที่ชัดเจนว่าทันทีหลังจากคำแรก เด็กจะไม่เป็นผู้พูด เป็นเวลานานเพียงพ่อและแม่เท่านั้นที่จะเข้าใจคำพูดของเขา ดังนั้นบางครั้งการเป็นนักแปลในบทสนทนาของลูกกับคนอื่นๆ ก็คุ้มค่า แต่คุณต้องเข้าไปแทรกแซงบทสนทนาเฉพาะเมื่อคุณเห็นว่าทารกไม่สามารถรับมือได้ด้วยตัวเองเท่านั้น ให้โอกาสเขาเข้าใจด้วยตัวเอง

ผู้ปกครองทุกคนต้องการที่จะเป็น เด็กเรียนรู้ที่จะพูดชัดเจน เข้าใจได้ และสวยงาม คุณต้องทำงานหนักเพื่อสิ่งนี้ อย่าลืมชมเชยลูกของคุณ เฉลิมฉลองความสำเร็จของเขา และให้ความสนใจเมื่อเขาออกเสียงได้ชัดเจน ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคำพูดของคุณถูกต้องและแสดงออก

เกมเพื่อพัฒนาการพูด

เกม "จับเสียง"

คุณสามารถเล่นเกมนี้ระหว่างทางจากบ้านไปโรงเรียนอนุบาลและกลับ ตัวอย่างเช่น คุณพูดว่า: “จับเสียงตัว “m” ในคำว่า “รถ” จับเสียง “s” ในคำว่า “ช้าง” เสียง “r” ในคำว่า “ต้นไม้” เสียง “m” ในคำว่า "ปลาดุก" ฯลฯ ง. เด็กจะต้องกำหนดตำแหน่งที่เขาได้ยินเสียง: ที่จุดเริ่มต้นกลางหรือท้ายคำ เมื่ออายุ 4-5 ขวบ เด็กๆ จะแยกแยะเสียงที่ขึ้นต้นและท้ายคำได้ง่ายที่สุด ส่วนเสียงที่อยู่ตรงกลางคำจะยากกว่าสำหรับพวกเขา

เกมสำหรับการพัฒนาข้อต่อที่ถูกต้อง การได้ยินและการหายใจด้วยคำพูด (อ้างอิงจาก A. S. Galanov)

"หน้าตลก"ลูกของคุณจะสนุกกับการออกกำลังกายนี้อย่างแน่นอน ท้ายที่สุดคุณสามารถสร้างใบหน้าเพื่อความสุขของคุณเองได้ นั่งตรงข้ามกัน อธิบายสิ่งที่ต้องทำและแสดงวิธีการ ตัวอย่างเช่น คุณพูดว่า: “ยื่นลิ้นออกมา พยายามยื่นปลายจมูก ดันกรามล่างไปข้างหน้า ขยับไปด้านข้าง พองแก้มออก” เด็กควรทำซ้ำทุกอย่างตามคุณ

"เรือ."คุณจะต้องมีชามน้ำและเรือกระดาษ วาง “กัปตัน” ไว้บนเก้าอี้ข้างอ่างแล้วขอให้เขาเป่าเรือให้ลอยได้ คุณต้องเป่าขณะออกเสียงเสียง "f" และ "p" ตรวจสอบให้แน่ใจว่าทารกไม่พองแก้ม เพื่อให้เสียง "p" ออกเสียง 2-3 ครั้งขณะหายใจออก และ "f" จะออกเสียงอย่างต่อเนื่อง ลองเป่าแรงขึ้น อ่อนลง เป็นระยะๆ เกิดอะไรขึ้นกับเรือ?

"พนักงานวิทยุกระจายเสียง"บอกลูกของคุณ: “ลองนึกภาพว่าคุณเป็นผู้จัดรายการวิทยุและจำเป็นต้องรับและส่งข้อความสำคัญ ฉันจะตบมือและคุณจะตอบสนองด้วยการแตะขอบฝ่ามือบนโต๊ะ ฉันจะพูดว่า "ตบมือ" และคุณจะพูดว่า "เคาะ" และแสดงตัวอย่างหากเด็กไม่เข้าใจทันทีถึงสิ่งที่ต้องการจากเขา เริ่มต้นด้วยการปรบมือหนึ่งครั้ง จากนั้นทำสอง สาม สี่ มันจะมีลักษณะเช่นนี้: ตบมือ - เคาะ; ตบมือตบมือ - เคาะเคาะ; ตบมือตบมือตบมือ - เคาะเคาะเคาะ ตบมือให้เบาลงและดังขึ้น บ่อยขึ้นและน้อยลง เด็กควรเลียนแบบคุณ ให้ความสนใจเพื่อให้แน่ใจว่าเขาเคาะด้วยความถี่และความรุนแรงเท่ากัน เกมนี้พัฒนาความรู้สึกด้านจังหวะของเด็กได้อย่างสมบูรณ์แบบ

"ลิซ่า-ปาทริเคเยฟน่า"- สำหรับเกมนี้ คุณจะต้องใช้ผ้าผืนแคบและคุกกี้ทรงกลมเล็กๆ วางผ้าลงบนพื้น - นี่จะเป็นสะพาน ลูกจะเป็นสุนัขจิ้งจอกที่เดินข้ามสะพาน แต่เธอไม่เพียงแค่ไป: คนโกงเอาชนะ Kolobok วางเขาบนลิ้นของเธอและจะกินเขาเฉพาะเมื่อเธอวิ่งหนีไปอีกฝั่งของแม่น้ำเท่านั้น ทารกควรเดินโดยให้ลิ้นยื่นออกมาซึ่งมีคุกกี้อยู่ ถ้าผ่านก็จะกิน! แรงจูงใจที่แข็งแกร่งอย่างน้อยที่สุด

"ยีราฟและหนู"- ชวนลูกของคุณแกล้งทำเป็นยีราฟ: คุกเข่า พับฝ่ามือ ยกแขนขึ้นแล้วยืดตัวขึ้น หายใจเข้า ตอนนี้ให้หนูตัวน้อยแสดงมัน ในขณะที่คุณหายใจออกคุณจะต้องออกเสียงเสียง "sh-sh-sh-sh" นั่งลง ลดศีรษะลง และประสานเข่าด้วยมือ ในขณะที่ทารกแกล้งทำเป็นยีราฟ คุณพูดว่า: "ยีราฟตัวสูง..." เมื่อหนูแสดง ให้พูดว่า: "และหนูก็ตัวเล็ก" แบบฝึกหัดนี้จะต้องทำซ้ำ 5-6 ครั้ง

"ดู."พูดว่า: “ลองนึกภาพว่าลิ้นของคุณเป็นเข็มนาฬิกาที่วิ่งหรือเดินช้าๆ เป็นวงกลม” ในการออกกำลังกายนี้ คุณจะต้องอ้าปากและขยับลิ้นไปตามพื้นผิวด้านในของริมฝีปากอย่างรวดเร็วและช้าๆ

อะไรทำให้เสียง? ขึ้นอยู่กับสีม่วงของการออกเสียง

❀ ลิ้นเป็นเครื่องมือหลักในการออกเสียง ความสามารถในการเข้าใจคำพูดของเด็กขึ้นอยู่กับการพัฒนากล้ามเนื้อของเขา

❀ จากสภาพฟัน ช่องจมูก พัฒนาการของขากรรไกร คุณต้องรู้ด้วยว่าหากการกัดของเด็กเกิดขึ้นอย่างไม่ถูกต้อง เขาอาจพัฒนาความบกพร่องในการพูดได้

❀ จากการพัฒนาการหายใจด้วยคำพูดซึ่งสร้างความต่อเนื่องในการพูด ยิ่งมีพลังมากเท่าไร เสียงของเด็กก็จะยิ่งดีและสวยงามมากขึ้นเท่านั้น

❀ จากการได้ยินสัทศาสตร์ เด็กบางคนไม่สามารถแยกแยะคำที่ฟังดูคล้ายกันได้ ตัวอย่างเช่น: ตัวเล็ก - ล่อ, ยู่ยี่ - ชอล์ก พวกเขาไม่ได้ยินความแตกต่างระหว่างหน่วยเสียง (เสียงพูด) และแทนที่เสียงหนึ่งด้วยเสียงอื่น

ในบทความวันนี้ ฉันต้องการพูดคุยเกี่ยวกับพัฒนาการคำพูดของทารก ฉันคิดว่าหัวข้อนี้ทำให้แม่หลายคนกังวล ท้ายที่สุดแล้วคนรอบตัวเรามักจะถามคำถามเช่น “คุณพูดอะไรแล้วหรือยัง” “แม่” พูดอย่างนั้นแล้วหรือยัง?” ระดับการพัฒนาคำพูดเป็นการวัดระดับพัฒนาการทั่วไปของเด็ก

ตามกฎแล้ว เด็กจะเริ่มพูดคำแรกได้เมื่ออายุประมาณ 1 ปี ดังนั้นเมื่อมองแวบแรกอาจดูเหมือนว่าก่อนหน้านี้ยังเร็วเกินไปที่จะคิดว่าจะสอนเด็กให้พูดได้อย่างไร อย่างไรก็ตาม การก่อตัวของคำพูดเริ่มต้นนานก่อนที่จะปรากฏคำแรก การพูดพล่าม การส่งเสียงอ้อแอ้ และแม้กระทั่งการร้องไห้ของทารกถือเป็นขั้นตอนแรกของการสร้างคำพูดอยู่แล้ว ดังนั้นจึงเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะไม่เสียเวลาอันมีค่าและมีส่วนร่วมในการพัฒนาคำพูดของทารกตั้งแต่แรกเกิด วิธีการทำเช่นนี้?

คำพูดเป็นผลมาจากการทำงานร่วมกันของสมองส่วนต่างๆ ดังนั้นพัฒนาการด้านคำพูดจึงได้รับอิทธิพลจากพัฒนาการของเด็กในเกือบทุกด้าน เป็นที่ทราบกันดีว่ามีผลกระทบมากที่สุด ทักษะการเคลื่อนไหวของมือมีอิทธิพลต่อการพัฒนาคำพูด - แต่การเคลื่อนไหวโดยรวมของทารกก็มีความสำคัญเช่นกัน เช่นเดียวกับปริมาณข้อมูลที่ทารกได้รับผ่านอวัยวะรับสัมผัสต่างๆ (หู ตา ผิวหนัง)

ดังนั้นหากคุณสื่อสารกับลูกของคุณตลอดเวลา แสดงรูปภาพ ฝึกฝน แสดงว่าคุณมีส่วนช่วยในการพัฒนาคำพูดของทารกอยู่แล้ว ในบทความนี้ ฉันจะพูดถึงวิธีอื่นที่คุณสามารถกระตุ้นพัฒนาการการพูดของเด็กได้ และกฎเกณฑ์ที่คุณต้องรู้เมื่อสื่อสารกับลูกน้อยของคุณ

1. พูดคุยกับลูกของคุณอย่างต่อเนื่อง

การโต้ตอบกับทารกควรควบคู่กับการอภิปรายถึงสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ว่าคุณจะออกไปเดินเล่น เริ่มมื้ออาหาร หรือเปลี่ยนกางเกง บอกลูกน้อยของคุณเกี่ยวกับทุกสิ่งที่คุณทำ ตั้งชื่อสิ่งของที่คุณใช้ “และตอนนี้เราจะเปลี่ยนเสื้อผ้า! เราจะสวมกางเกงสีเขียว!" หลังจากกล่าวถึงและสาธิตการกระทำและสิ่งของซ้ำแล้วซ้ำอีก เด็กจะเริ่มเข้าใจว่าแต่ละคำและวลีสั้นๆ หมายถึงอะไร

สิ่งที่ควรจำเมื่อสื่อสารกับลูกของคุณมีดังนี้:

• หลีกเลี่ยงความสุดขั้วสองประการ: ความตระหนี่กับคำพูดและความฟุ่มเฟือย หากคุณบอกลูกน้อยของคุณทุกอย่างติดต่อกันคำที่เด็กควรจำจะหายไปหลังการไหลของคำและคำพูดทั้งหมดของคุณจะถูกรวมเพื่อลูกน้อยให้เป็นหนึ่งเดียวที่ไม่อาจเข้าใจได้
• ในการสนทนา จำเป็นต้องเน้นชื่อของวัตถุและการกระทำ การพูดเป็นประโยคสั้น ๆ (สองคำ) หรือเพียงแค่ตั้งชื่อวัตถุและการกระทำในรูปแบบพยางค์เดียวจะมีประโยชน์มาก “นี่คือช้อน” “หมีกำลังกิน” ก่อนที่จะอธิบายรายละเอียดเพิ่มเติม ให้เวลาลูกของคุณเพื่อที่เขาจะได้เข้าใจคำพูดของคุณ ทำความคุ้นเคยกับสิ่งใหม่ๆ และถือมันไว้ในมือของเขา
• คำพูดของคุณควรตรงกับช่วงเวลาที่แสดงสิ่งของและการกระทำ
• บอกลูกน้อยของคุณบ่อยขึ้นว่าพวกเขามีอารมณ์และเป็นจังหวะ ดังนั้นพวกเขาจะดึงดูดความสนใจของเด็กทันทีและย่อยได้ง่ายกว่าคำพูดธรรมดา หลังจากผ่านไป 6 เดือน การเล่นเกมที่ใช้ท่าทางที่ง่ายที่สุดจะมีประโยชน์มาก
• ขอแนะนำว่าในระหว่างการสนทนา ทารกจะเห็นใบหน้าของคุณเพราะเขาไม่เพียงฟัง แต่ยังเฝ้าดูการเคลื่อนไหวของริมฝีปากของคุณด้วย พูดชัด ๆ เพราะ... ก่อนอื่นเด็กจะหยิบน้ำเสียงขึ้นมา
• เมื่อพูดคุยกับลูก ให้ถามคำถามเขาอยู่เสมอและพยายามรอให้เขาโต้ตอบ “เป็นตุ๊กตาที่สวยงามมาก คุณชอบมันไหม?” คำตอบจะอยู่ในรูปแบบไหนก็ได้ ทั้งหัวเราะ ฮัมเพลง บ่น คุณควรแสดงความสนใจในแต่ละคำตอบ: “จริงเหรอ?”, “น่าสนใจมาก!” การกระทำในลักษณะนี้ดูเหมือนคุณจะเชิญชวนให้ทารกเข้ามาพูดคุยกับคุณ กระตุ้นให้เขาพูดประโยคของเขา

• ท่าทางนี้จะช่วยให้ทารกเข้าใจความหมายของคำพูดของคุณ แต่อย่าหักโหมจนเกินไป! อย่าใช้ท่าทางที่ประดิษฐ์ขึ้น แต่ใช้เฉพาะท่าทางที่คุณเองเท่านั้นที่จะเสริมคำพูดของคุณ เช่น คุณสามารถยกแขนขึ้นเพื่อแสดงให้เห็นว่าลูกสาวของคุณโตขึ้นขนาดไหน หรือโบกมืออย่างเชิญชวนแล้วพูดว่า “คลานมาที่นี่!”

2. ขยายคำศัพท์เชิงโต้ตอบของลูกน้อย

ต่อไปนี้เป็นกิจกรรมที่เป็นประโยชน์สำหรับการขยายคำศัพท์เฉพาะทางของบุตรหลานของคุณ:

• เป็นครั้งคราว ให้ "ทัวร์" สั้น ๆ ของบ้าน - แสดงและตั้งชื่อให้ลูกของคุณเห็นสิ่งของในบ้านรอบตัวเขา คุณสามารถอธิบายสั้นๆ ได้ว่าทำไมสิ่งของเหล่านั้นจึงจำเป็น เปล, ผ้าม่าน, โคมไฟระย้า, เตาไมโครเวฟ, กาต้มน้ำ - ลูกน้อยสนใจทุกสิ่ง ออกเสียงคำศัพท์ใหม่ให้ลูกของคุณชัดเจนและเข้าใจได้ ในระหว่าง “ทัศนศึกษา” ครั้งต่อๆ ไป ขอให้ลูกของคุณแสดงสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้มาก่อนหน้านี้
• ขณะเดิน ดึงความสนใจของลูกไปยังสิ่งของต่างๆ ที่คุณเจอระหว่างทาง - ทารกมีความสนใจในทุกสิ่งอย่างแท้จริง: ต้นไม้, พุ่มไม้, ตอไม้, หญ้า, ดอกไม้, โคนต้นสน, สุนัข, แมว, หิมะ, น้ำแข็งย้อย, ม้านั่ง, ฟักไข่, สัญญาณไฟจราจร, ม้าหมุน, โกศ บ้าน น้ำพุ ฯลฯ... แสดงความคิดเห็นสั้น ๆ เกี่ยวกับทุกสิ่งที่เกิดขึ้นต่อหน้าทารก: "ดูสิ สุนัขกำลังวิ่ง" "เด็กชายกำลังขี่ชิงช้า"

• สำรวจส่วนต่างๆ ของใบหน้าและลำตัวร่วมกับลูกของคุณ - ในการสนทนา ให้แสดงให้ทารกเห็นเป็นครั้งคราวว่ามือของเขาและแม่อยู่ที่ไหน ดวงตา จมูก ขา ฯลฯ อยู่ที่ไหน เมื่อเข้าใจองค์ประกอบที่ง่ายที่สุดของใบหน้าและร่างกายแล้ว คุณสามารถไปยังองค์ประกอบที่ซับซ้อนมากขึ้นได้ - คิ้ว แก้ม คาง

• ดูภาพกับลูกน้อยของคุณ - พวกเขาจะเป็นตัวช่วยที่ยอดเยี่ยมในการขยายคำศัพท์ของเด็ก เด็ก ๆ มองดูพวกเขาด้วยความยินดีและจดจำทุกสิ่งที่ปรากฎบนพวกเขาได้อย่างรวดเร็ว จะมีประโยชน์มากหลังจากศึกษาวัตถุในภาพเพื่อแสดงให้เห็นว่า "มีชีวิต" ด้วยวิธีนี้ทารกจะสร้างความสัมพันธ์ที่เชื่อมโยงกัน

3. อย่ากลัวที่จะใช้คำสร้างคำแบบง่าย

ใช้คำต่างๆ เช่น woof-woof, beep-bee, Bang, Drip-drip ฯลฯ ให้บ่อยขึ้น ในขณะที่ดูหนังสือ ให้บอกว่าสัตว์ตัวไหนพูดว่าอะไร (เหมียว ผึ้ง มู่) รวมถึงเสียงของวัตถุบางชนิด (ค้อน - เคาะ - เคาะ กระดิ่ง - ดิ๊ง - ดิ๊ง รถจักรไอน้ำ - chuh-chuh) การใช้คำดังกล่าวมีส่วนช่วยในการพัฒนาคำพูดที่กระฉับกระเฉงของทารกเพราะว่า เด็กจะออกเสียงง่ายกว่ามากและเข้าใจง่ายกว่ามาก อย่ากลัวว่าคุณกำลังทำสิ่งต่าง ๆ ง่ายเกินไปสำหรับลูกของคุณ การแนะนำคำอำนวยความสะดวกก่อนหนึ่งปีครึ่งถือเป็นบรรทัดฐาน

อย่างไรก็ตาม การใช้คำให้สมบูรณ์ควบคู่ไปกับการใช้เวอร์ชัน light เป็นสิ่งสำคัญมาก (“ดูสิ มันเป็นสุนัข เธอพูดว่า “โฮ่งโฮ่ง”” “โอ้ ตุ๊กตาล้ม ปัง”) ไม่ว่าในกรณีใดคุณควรสื่อสารกับลูกน้อยด้วยคำพูดที่เรียบง่ายเท่านั้น! มิฉะนั้นจะเป็นการยากมากที่จะฝึกเด็กให้พูดคำพูดของผู้ใหญ่อีกครั้ง จะอธิบายให้เขาฟังได้อย่างไรว่าจู่ๆ วูฟวูฟก็กลายเป็นสุนัข? ทารกจะยังคงพูดว่า "บี๊บ" และ "ยำ-ยำ" ต่อไป แม้ว่าเขาจะสามารถออกเสียงได้เต็มคำก็ตาม

หนังสือดีๆ ที่จะช่วยให้ลูกของคุณจำคำศัพท์สร้างคำง่ายๆ - "มันฟังดูเป็นยังไง?" (โอโซน, ร้านของฉัน) และ "ใครทำอะไรอยู่?" (โอโซน, ร้านของฉัน- โดยส่วนตัวแล้วฉันชอบมันมากเพราะไม่มีอะไรฟุ่มเฟือยภาพมีขนาดใหญ่และเข้าใจได้สำหรับเด็กเล็ก ลูกสาวของฉันชอบหนังสือเหล่านี้มาก

4. จัดการ “ม้วนสาย” กับลูกของคุณ.

ในการทำเช่นนี้ ผู้ใหญ่จำเป็นต้องรู้ว่าเสียงและพยางค์ใดที่ทารกรู้จักและชอบออกเสียงอยู่แล้ว เริ่ม "roll call" ด้วยพยางค์เหล่านี้ ออกเสียงเพื่อกระตุ้นให้ทารกพูดตามคุณ หากเด็กเริ่มพูดพล่ามอะไรบางอย่างด้วยตัวเอง ให้พูดตามเขาไป เพื่อแสดงให้เห็นว่าคุณกำลังตอบสนองต่อ "คำพูด" ของเขา จากนั้นค่อย ๆ เพิ่มเสียงและพยางค์ใหม่ เป็นการดีกว่าที่จะไม่แนะนำพยางค์ใหม่มากกว่าหนึ่งพยางค์ในบทเรียนเดียว

เพื่อรักษาความสนใจของทารก การใช้บทกวีจึงเป็นประโยชน์ อย่าลืมหยุดตามเสียงและพยางค์ที่คุณคาดหวังให้ลูกพูดซ้ำ! ฉันจะให้บทกวีที่ง่ายที่สุดสองสามบทที่ช่วยให้ลูกสาวของฉันและฉันรักษาบทสนทนาได้

ไก่ของเราทางหน้าต่าง:

โค-โค-โค, โค-โค-โค

เด็กเลี้ยงแกะเป่าท่อ -

ดู-ดู-ดู ดู-ดู-ดู

ห่านห่านฮ่าฮ่าฮ่า

คุณต้องการที่จะกิน? ใช่ใช่ใช่

เรามาถึงที่นี่แล้ว!

ใช่ ใช่ ใช่! ใช่ ใช่ ใช่! (กระปรี้กระเปร่า)

เปิดประตู!

ตา-ตา-ตา! ตา-ตา-ตา! (เรียกร้อง)

ฉันและคุณขี่ม้า!

คุณ-คุณ-คุณ! คุณ-คุณ-คุณ! (น่าประหลาดใจ)

พวกเราขี่ม้า

และเหนื่อยนิดหน่อย . (กระป้อกระแป้)

เร็วๆ นี้จะมีการเลี้ยงไหม?

นม kefir คุกกี้?

เอ่อเอ่อ? อู้? (คำถาม)

พวกเขากินและกินขนม

เราขอแสดงความชื่นชม:

อืมมมมม (เพียงพอ)

5. พัฒนาทักษะยนต์ปรับ

ดังที่ได้กล่าวไปแล้วข้างต้น พัฒนาการด้านคำพูดของเด็กได้รับอิทธิพลอย่างมากจากทักษะการเคลื่อนไหวของมือ ดังนั้นจึงเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องใส่ใจกับกิจกรรมที่มุ่งพัฒนามือ เล่นนวดนิ้วและฝ่ามือ เล่นเกมป้าย เช่น "Ladushki" ในบทความ " " คุณจะได้พบกับเกมเพลงกล่อมเด็กมากมายที่จะกระตุ้นให้มือของลูกน้อยได้ทำงานอย่างแข็งขัน

ในบทความนี้:

คุณจำเป็นต้องสอนลูกน้อยให้พูดหรือเขาจะเรียนรู้ด้วยตัวเอง? หากจำเป็นจะสอนลูกให้พูดได้อย่างไร? จะเกิดอะไรขึ้นถ้ามันเป็นเพียงข้อเสนอ? และถึงแม้จะมีคำศัพท์มากมาย! เป็นไปได้ไหม?

ตัวอย่างและข้อเท็จจริง

การตอบคำถามเหล่านี้ไม่ใช่เรื่องยาก - คุณเพียงแค่ต้องจำข้อเท็จจริงที่น่าสนใจบางประการ จำเรื่องราวเกี่ยวกับเมาคลีได้ไหม? มันถูกคิดค้นโดย Rudyard Kipling แต่มีพื้นฐานมาจากตัวอย่างในชีวิตจริง แต่ความจริงของชีวิตไม่ได้ยอดเยี่ยมเท่ากับเรื่องราวในหนังสือ

ในความเป็นจริง เมื่อเด็กไปอยู่ในรังของสัตว์และถูกเลี้ยงโดยสัตว์ป่า เช่น หมาป่าหรือลิง จากนั้นเมื่อกลับมาและจมอยู่ในสภาพแวดล้อมของมนุษย์ เด็กดังกล่าวจะได้รับทักษะและนิสัยที่ต้องการเป็นเวลานานและใน ลักษณะที่ซับซ้อน มันไม่ง่ายเลยที่จะสอนพวกเขาให้พูด แต่มันยากที่จะปลูกฝังนิสัยของคนที่มีมารยาทดีให้กับพวกเขา และบางครั้งก็เป็นไปไม่ได้เลย

และตัวอย่างที่สอง คุณรู้หรือไม่ว่าหากเด็ก ๆ พบว่าตัวเองอยู่ในสภาพแวดล้อมทางภาษาที่แตกต่างกันตั้งแต่อายุยังน้อย ภาษานั้นจะกลายเป็นภาษาของพวกเขาเองอย่างรวดเร็วสำหรับพวกเขา? คนตัวเล็กจำภาษาต่างประเทศใหม่และเริ่มพูดได้เร็วกว่าผู้ใหญ่มาก

จากข้อเท็จจริงเหล่านี้ได้ข้อสรุปอะไรบ้าง? จำเป็นต้องสอนลูกน้อยให้พูดและควรทำโดยเร็วที่สุด เด็กวัยหัดเดินจะต้องได้รับการสอนทักษะการพูดของมนุษย์ที่ถูกต้องและสวยงาม
เด็ก ๆ เรียนรู้ทุกสิ่งอย่างรวดเร็วทั้งดีและไม่ดี พวกเขาได้รับอิทธิพลเป็นพิเศษจากแบบอย่างของพ่อแม่

คำพูดของเด็กจะพัฒนาตามช่วงอายุที่เขาอยู่ นอกจากนี้ทารกแต่ละคนยังเป็นปัจเจกบุคคลอีกด้วย ดังนั้นผู้ปกครองที่ต้องการทราบวิธีสอนลูกให้พูดควรทำความคุ้นเคยกับคุณลักษณะบางประการของพัฒนาการคำพูดของเด็กในช่วงปฐมวัย

คำพูดของเด็กพัฒนาอย่างไรในช่วงสามปีแรกของชีวิต?

• ปีหนึ่ง

ในช่วงหกเดือนแรกของชีวิต ทารกเพิ่งจะคุ้นเคยกับเสียงของเขา เขาค่อยๆ เชี่ยวชาญและตระหนักว่าเขาสามารถส่งเสียงได้ ทางเข้าการพูดเริ่มต้นด้วยการออกเสียงสระ: a, u, o, e

เมื่อผ่านไปหนึ่งเดือนครึ่ง เด็กจะเข้าสู่ช่วง "เดิน" เสียงฮัมเพลงคือเสียงเด็กพูด เขาพยายามพูดคุยกับแม่ของเขา เมื่อเธอโน้มตัวมาหาเขาและพูดด้วยคำพูดที่ใจดีกับพ่อของเขา - ต้อนรับเขากลับบ้านจากที่ทำงานอย่างสนุกสนาน เมื่อมองดูผู้ใหญ่ ทารกจะพยายามไม่เพียงสร้างสระเท่านั้น แต่ยังพยายามสร้างพยัญชนะด้วย ส่วนใหญ่แล้วคุณจะได้ยินเสียงจากเด็ก ๆ ที่คล้ายกับคำว่า "agu" ซึ่งเป็นที่มาของชื่อช่วงเวลานั้น ออกเสียงโดยเด็กทารก
ยังไม่เหมือนผู้ใหญ่แต่เหมือนอยู่ในจมูก ในเวลานี้การพัฒนาทักษะการพูดในน้ำเสียงเริ่มต้นขึ้น

เมื่อถึงหกเดือน เด็กทารกจะเข้าสู่ระยะพูดพล่าม พวกเขาพยายามพูดพยางค์ที่ประกอบด้วยสระและพยัญชนะผสมกัน: ma, pa, ba, ku, yes...

ภายในสิบเอ็ดเดือนจำนวนพยางค์จะเพิ่มขึ้นและคำง่าย ๆ ปรากฏขึ้นซึ่งประกอบด้วยการซ้ำของพยางค์ที่เหมือนกัน: ma-ma, pa-pa, yes-da, ba-ba ก่อนอายุหนึ่งปี ทารกสามารถเริ่มออกเสียงประโยคง่ายๆ ได้

• ปีสอง

ช่วงต้นปีโดดเด่นด้วยการที่ทารกพยายามเข้าใจคำพูดของผู้ใหญ่มากขึ้นเรื่อยๆ เขาพยายามฟังบทสนทนาของผู้ใหญ่ พยายามพูดซ้ำคำและทั้งวลีหลังจากนั้น ในเด็ก ในปีที่สองของชีวิต "ภาษาของตัวเอง" มักจะปรากฏขึ้น - คำและประโยคที่มีเพียงเขาและบางครั้งแม่เท่านั้นที่เข้าใจ นอกจากนี้ทารกมักจะพูดซ้ำคำพูดหลังจากคนอื่นและฟังคำพูดที่จ่าหน้าถึงเขาอย่างระมัดระวัง เขายังสามารถเข้าสู่บทสนทนาโต้ตอบกับผู้ใหญ่ในภาษาของเขาเองได้ ในช่วงปีที่สอง เด็กๆ ตั้งใจเรียนสุนทรพจน์ การพูดเป็นกระบวนการที่น่าสนใจที่สุดสำหรับเด็กเล็ก

• ปีสาม

นี่คือช่วงเวลาของการพัฒนาคำพูดของเด็กอย่างแข็งขัน มีข้อเสนอใหม่มากมายปรากฏขึ้น เขาเปลี่ยนจากขั้นของคำพูดที่เข้าใจยากมาเป็นการพูดด้วยคำพูดที่เกือบจะถูกต้อง โดยถามคำถามว่า "เมื่อไหร่" และ “ทำไม” สารประกอบปรากฏในคำพูดของเขา ประโยคเอกพจน์และพหูพจน์ จะสอนลูกให้พูดได้ดีขึ้นเมื่ออายุ 3 ขวบได้อย่างไร?

ก่อนอื่นคุณควรใส่ใจกับการอ่านและการร้องเพลง สิ่งสำคัญคือเด็กจะต้องได้ยินคำพูดวรรณกรรมที่ถูกต้อง การสนทนาเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอ การร้องเพลงก็เป็นสิ่งจำเป็นเช่นกัน เนื่องจากความนุ่มนวลและทำนองทำให้ง่ายต่อการเชี่ยวชาญโดยเฉพาะคำศัพท์ที่ซับซ้อนและยากต่อการจดจำ

นอกจากนี้ การคิดและการพูดของเด็กจะพัฒนาเร็วขึ้นหากผู้ใหญ่ใช้เวลาสื่อสารกับเด็กวัยหัดเดินมากขึ้น พัฒนาการด้านคำพูดของเด็กดีเพียงใด สามารถเข้าใจได้จากการตอบคำถาม สร้างความสัมพันธ์เชิงตรรกะ และใช้ความคิดริเริ่มในการสนทนาได้ดีเพียงใด

แบบฝึกหัดเพื่อพัฒนาการพูด

หากต้องการรู้วิธีสอนลูกให้พูด คุณต้องให้ความสำคัญกับพัฒนาการโดยรวมของเขาให้มากที่สุดก่อน ช่วงนี้เด็กๆจะมีความอยากรู้อยากเห็นมาก พวกเขาได้รับข้อมูลจากโลกรอบตัวซึ่งกระตุ้นให้พวกเขาพูดคุย ดังนั้นงานสุนทรพจน์ของเด็กจึงเริ่มต้นด้วยการพัฒนาการได้ยิน
อุปกรณ์การมองเห็นและสัมผัส ควรใช้คุณสมบัตินี้อย่างแน่นอน และเป็นเธอที่ช่วยพัฒนาคำพูดของเด็กตั้งแต่วันแรกของชีวิต

แขวนของเล่นที่สดใสและสวยงามไว้เหนือเตียง ให้ลูกน้อยของคุณสนุกสนานไปกับเสียงเขย่าแล้วมีเสียงขนาดต่างๆ นอกจากนี้ของเล่นควรมีวัสดุที่มีโครงสร้างต่างกัน ในขณะเดียวกันก็อย่าลืมเรื่องความปลอดภัยและเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม

อย่างไรก็ตาม ไม่ว่าเด็กจะมีของเล่นกี่ชิ้นก็ตาม ของเล่นเหล่านั้นก็ไม่สามารถแทนที่การสื่อสารของมนุษย์ได้ พ่อแม่ควรสื่อสารกับลูกของคุณให้มากขึ้น! ในระหว่างการสื่อสาร คุณจะต้องเผชิญหน้ากับเด็กวัยหัดเดินแบบเห็นหน้ากัน สิ่งนี้จะช่วยให้เขาเห็นว่าคุณออกเสียงเสียงและคำศัพท์โดยทั่วไปอย่างไร ปล่อยให้ทารกติดตามการเคลื่อนไหวของริมฝีปากของเขา วิธีนี้จะทำให้เขาสามารถพูดซ้ำสิ่งที่ได้ยินได้อย่างถูกต้อง

อะไรอีก? นวดนิ้วและมือของคุณ และเริ่มทำสิ่งนี้ให้เร็วที่สุด - ตั้งแต่เดือนแรกถึงเดือนที่สามของชีวิต ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่นักบำบัดการพูดเรียกมือเป็นอวัยวะที่สองของการพูด

พร้อมกับการนวด ร้องเพลง เล่าบทกวี เรื่องราว และเพียงแค่พูดคุย แต่ทำด้วยอารมณ์! อารมณ์คือสิ่งที่
ดึงดูดความสนใจของเด็กจนกว่าเขาจะเข้าใจสาระสำคัญของสิ่งที่กำลังพูด เติมสีสันให้กับการสื่อสารของคุณด้วยโน้ตที่สนุกสนาน ความประหลาดใจ และความอยากรู้อยากเห็น

การพัฒนาทักษะยนต์ปรับก็เป็นสิ่งจำเป็นเช่นกัน เกมง่ายๆ ที่มีลูกปัด ก้อนกรวด กระดุม และวัตถุขนาดเล็กอื่นๆ จะช่วยในเรื่องนี้ โดยปกติแล้ว ไม่ควรมอบสิ่งเหล่านี้ให้กับเด็กโดยไม่ได้เย็บผ้าหรือติดกาวให้แน่นกับพื้นผิวบางส่วน คุณยังสามารถใส่ของเล่นชิ้นเล็กลงในกระทะที่มีแป้งแล้วขอให้ลูกหยิบมันออกมา จะมีสิ่งสกปรกมากมาย แต่มีความสุขมากยิ่งขึ้น! และผลลัพธ์ของเกมดังกล่าวจะทำให้คุณพอใจแม้ว่าจะไม่สามารถสังเกตเห็นได้ในทันทีก็ตาม

หลังจากปีแรกของชีวิต ความก้าวหน้าของคำพูดจะได้รับการอำนวยความสะดวกโดยการเลียนแบบเสียงสัตว์ จากนี้ไปผู้ปกครองสามารถเริ่มมีห้องสมุดสำหรับเด็กได้โดยการซื้อหนังสือที่มีรูปภาพสัตว์และสัตว์เลี้ยงต่างๆ ในขณะที่อ่านหนังสือกับลูก แม่และพ่อสามารถเล่าเรื่องราวง่ายๆ ให้เขาฟังเกี่ยวกับคนที่เขาเห็นในภาพ การประดิษฐ์สิ่งเหล่านั้นระหว่างเดินทาง หรือการเก็บรวบรวมข้อมูลล่วงหน้าจากแหล่งต่างๆ ขณะอ่านหนังสือ ควรส่งเสริมให้ทารกพูดคุย สนทนา และพูดซ้ำเสียงและคำพูด

การเรียนรู้ที่จะพูดคำศัพท์ไม่ใช่เรื่องยาก

โดยปกติแล้ว ก่อนอายุหนึ่งปี เด็กจะเชี่ยวชาญคำศัพท์อย่างน้อยสิบคำ ตามกฎแล้ว คำแรกที่ทารกออกเสียงคือคำที่เขาได้ยินบ่อยขึ้น ดังนั้นทุกครั้งที่คุณอุ้มเขาขึ้นมา คุณควรพูดคุยกับเขา เพื่อพยายามแสดงให้เห็นว่าคุณออกเสียงคำเหล่านั้นอย่างไร เพื่อให้ลูกเป็นคนแรกที่ออกเสียงคำว่า "แม่" ติดต่อเขาและประกอบพิธีกรรมบังคับต่างๆ
พูดคำนี้ ตัวอย่างเช่น: “ตอนนี้แม่จะเปลี่ยนเสื้อผ้าของคุณ” “แม่จะอาบน้ำให้คุณ” และอื่นๆ

สิ่งสำคัญคือทารกจะต้องมองเห็นข้อต่อ ในกรณีนี้ควรออกเสียงเสียงให้ชัดเจนและดังกว่าปกติ ในวัยนี้คุณไม่สามารถใช้ภาษาที่เป็นรูปเป็นร่างได้ ตัวอย่างเช่น หากรูปภาพแสดงปลาโลมา ให้บอกว่าเป็นปลาโลมา อย่าคิดชื่อให้ง่าย ต่อมาเด็กจะแยกแยะจากสัตว์อื่นได้ง่ายขึ้น

เมื่ออายุได้สิบเอ็ดเดือน เด็กทารกจะพูดคำง่ายๆ เพียงไม่กี่คำที่เข้าใจได้ ในขณะที่ยังคงใช้การพูดพล่ามและต่อเนื่องเป็นพยางค์ในการพูด เด็กน้อยชอบเกมคำศัพท์ซ้ำ ทางที่ดีควรถามลูกน้อยของคุณขณะอ่านหนังสือว่า “นี่คืออะไร”

วิธีสอนลูกให้พูดเป็นประโยคที่สมบูรณ์

เป็นการดีที่สุดที่จะอ่านวรรณกรรมสำหรับเด็กกับเด็ก ๆ และจดจำบทกวีง่ายๆ เด็กๆ จำประโยคง่ายๆ ได้ดีเป็นพิเศษในกลอนที่เกี่ยวข้องกับเกมหรือการนวด ตัวอย่างเช่น ขณะโยกลูกของคุณบนตัก ให้ท่องคำคล้องจองต่อไปนี้:

“พวกเราขี่ม้ามาถึงหัวมุมแล้ว

เราขึ้นรถไปเติมน้ำมันเบนซิน

เราขับรถไปถึงแม่น้ำ

จริงสิ! หยุด! กลับรถ! เรือกลไฟในแม่น้ำ

เราเดินทางโดยเรือกลไฟและไปถึงภูเขา

เรืออับโชคคุณต้องขึ้นเครื่องบิน

เครื่องบินกำลังบิน เครื่องยนต์กำลังส่งเสียงหึ่งๆ: oo-oo-oo..."

ในขณะเดียวกัน เป็นการดีที่จะเลียนแบบการเคลื่อนไหวของม้า รถยนต์ เรือกลไฟ หรือเครื่องบิน เป็นความคิดที่ดีที่จะรวมคำถาม “เขากำลังทำอะไรอยู่” ในการสื่อสารกับลูกของคุณ การเรียนรู้คำกริยาจะน่าสนใจและง่ายขึ้น กิจกรรมสำคัญนี้ยังช่วยเตรียมทารกให้สื่อสารเป็นประโยคได้ด้วย

นอกจากนี้ยังมีคำถามที่ควรนำมาไว้ในคำพูดของเด็กน้อยเมื่อสอนเด็ก ๆ คำถามเหล่านี้คือ "วัตถุอะไร (สัตว์)" และ “มันอยู่ที่ไหน” ด้วยความช่วยเหลือเหล่านี้ การคิดของเด็กจึงสมบูรณ์ยิ่งขึ้น จินตนาการพัฒนา และความสามารถในการวิเคราะห์สถานการณ์ก็ปรากฏขึ้น

ตามเคล็ดลับเหล่านี้ผู้ปกครองจะไม่สงสัยว่าจะสอนลูกให้พูดประโยคที่สมบูรณ์และถูกต้องได้อย่างไรเพราะด้วยความช่วยเหลือของคำตอบสำหรับคำถามเหล่านี้คำคุณศัพท์และคำกริยาจำนวนมากจะเข้าสู่คำพูดของเขาอย่างอ่อนโยนและเป็นธรรมชาติ

นอกจากนี้ เพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ การสนับสนุนเด็กๆ เช่น การพูด เป็นต้น ก็จะเป็นประโยชน์เช่นกัน
คำว่า "ให้" "นา" และดำเนินการตามคำพูดที่เด็กพูดเท่านั้น

ผู้เป็นแม่สามารถแสร้งทำเป็นว่าเธอไม่เข้าใจทารกเมื่อเขาใช้นิ้วชี้ไปที่วัตถุบางอย่าง แทนที่จะใช้คำพูด ทำให้ชัดเจนว่าเขาต้องการจะได้สิ่งนั้น และเมื่อเด็กพูดว่า "ให้" เท่านั้นก็ควรให้ของเล่นที่ต้องการหรือสิ่งของที่ได้รับอนุญาต ต่อมาเมื่อเด็กเข้าใจคำศัพท์หลายคำแล้ว ไม่ควรให้วัตถุนั้นหลังจากพูดคำเดียว แต่หลังจากพูดประโยคง่ายๆ แล้ว ตัวอย่างเช่น ไม่ใช่ "ให้ฉัน" แต่เป็น "แม่ ขอลูกบอลให้ฉันหน่อย" ด้วยวิธีนี้ คุณยังสามารถสอนลูกน้อยของคุณให้ปฏิบัติต่อผู้อาวุโสอย่างสุภาพได้ ซึ่งจะค่อยๆ กลายเป็นนิสัยที่ดี

เคล็ดลับ 3 ประการในการสอนลูกให้พูดอย่างถูกต้อง

งานเกี่ยวกับการรู้หนังสือควรเริ่มให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ จะเริ่มตรงไหน? จากหลักและเรียบง่าย

ประการแรกคือการทำงานเกี่ยวกับการประกบ คุณต้องเริ่มฝึกตั้งแต่วันแรกของชีวิต ยังไง? แสดงให้ลูกน้อยของคุณเห็นการเคลื่อนไหวของริมฝีปากและลิ้นเมื่อออกเสียงคำง่ายๆ คุณยังสามารถอนุญาตให้พวกเขาสัมผัสปากพ่อแม่เมื่อพ่อหรือแม่พูดคำบางคำได้

สำหรับเด็กโต เกมที่มีการเลียนแบบเสียงมีความเหมาะสม ซึ่งคุณจะต้องพับริมฝีปาก ลิ้น และแก้มด้วยวิธีต่างๆ เพื่อออกเสียงเสียง: o, o,
a, i, s, tr, pf ฯลฯ ในกรณีนี้ คุณควรแสดงให้เห็นว่ารถไฟ กระทะ “ทำงาน” อย่างไรเมื่อปรุงอาหาร ยุงส่งเสียงแหลม และอื่นๆ อย่างไร

พ่อแม่จำเป็นต้องฟังทารกอย่างระมัดระวัง และแก้ไขหากเขาออกเสียงไม่ถูกต้อง คุณไม่ควรส่งเสริมการออกเสียงคำที่ไม่ถูกต้อง ไม่เช่นนั้นระยะเวลา "เสียงกระเพื่อม" ของเด็กจะยาวนานขึ้น นอกจากนี้ยังจำเป็นต้องสอนให้เด็กแสดงอารมณ์ที่ถูกต้อง และในการทำเช่นนี้เพื่อตอบสนองต่อคำพูดของเขา คุณจะต้องดูแลตัวเองเพื่อแสดงความรู้สึกอย่างถูกต้องด้วยท่าทาง การมอง การเคลื่อนไหวของมือ ไหล่ คิ้ว

เมื่อฝึกทักษะการพูดของเด็ก การสื่อสารกับผู้ใหญ่ยังคงมีความสำคัญ การอ่านหนังสือและการฟังบันทึกเสียงด้วยคำพูดอย่างมืออาชีพโดยวิทยากรในนิทาน บทกวี เพลงกล่อมเด็ก และเพลง ช่วยในการพัฒนาคำพูดที่ถูกต้องได้ดี

จะสอนเด็กให้ออกเสียงเสียง l, sh, zh, r ได้อย่างไร?

ความจริงที่ว่าเด็กเล็กมักไม่สามารถออกเสียงเสียง "l", "sh", "zh" และ "r" ได้บ่อยที่สุดเนื่องจากการเคลื่อนไหวของลิ้นไม่เพียงพอและการไหลของอากาศภายในช่องปากบกพร่อง พวกเขากำลังดำเนินการแก้ไขข้อบกพร่องนี้ด้วยการฝึกเป่าไอพ่นแบบพิเศษ แบบฝึกหัด "ม้า" รับมือกับข้อบกพร่องนี้ได้ดี มันแสดงถึงการคลิกของลิ้น เพื่อให้บุตรหลานของคุณทำแบบฝึกหัดได้น่าสนใจยิ่งขึ้น คุณสามารถค้นหาหรือแต่งบทกวีเล็กๆ น้อยๆ หรือเพียงสัมผัสเพื่อให้คำว่า "tsok-tsok" ซ้ำหลายครั้ง ด้วยความช่วยเหลือของ "ม้า" พวกเขาแก้ไขการออกเสียงเสียง "l" ที่ไม่ถูกต้องเมื่อทารกพูดเสียง "v" แทน

แบบฝึกหัด "ถ้วย" จะช่วยให้ลูกน้อยของคุณออกเสียงเสียง "sh" ได้อย่างถูกต้อง ใช้ลิ้นกับริมฝีปากล่างและยกด้านข้างขึ้น การเคลื่อนไหวเพื่อยืดริมฝีปากและเลียนแบบการเคี้ยว
จะช่วยแก้ไขปัญหาในการออกเสียงเสียงนี้ด้วย แบบฝึกหัดเหล่านี้ไม่เพียงช่วยแก้ไขการออกเสียงของเสียง "sh" เท่านั้น แต่ยังช่วยแก้ไขเสียงฟู่โดยทั่วไปด้วย

เสียงที่เด็กออกเสียงยากที่สุดคือ และ คือเสียง "r" เพื่อให้เด็กเรียนรู้ที่จะออกเสียงอย่างรวดเร็ว คุณเพียงแค่ต้องพยายามออกเสียงคำที่มีคำนั้นบ่อยขึ้น แสดงให้ลูกน้อยของคุณเห็นว่าลิ้นของคุณเคลื่อนไหวอย่างไรเมื่อคุณพูดคำเหล่านี้ ขอให้เขาลองอีกครั้ง ในตอนแรกเขาจะทำสิ่งนี้ต่อหน้าคุณเท่านั้น แต่ถ้าคุณไม่หยุดทำงานกับเขาจะสังเกตเห็นว่าแม้ในช่วงเวลาของการเล่นอิสระ เจ้าตัวเล็กจะพยายามสร้างลิ้นของเขาให้ถูกต้องและพยายามออกเสียงคำศัพท์ ด้วยจดหมายนี้อย่างถูกต้อง

การบิดลิ้นและเพลงพิเศษที่มีหลายคำที่มีเสียง "r" ช่วยได้มาก อย่างไรก็ตามเทคนิคเดียวกันนี้ยังเหมาะสำหรับการขจัดปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการออกเสียงเสียง "zh" มีเพียงคำคล้องจองและลิ้นที่ต้องมีเสียงเฉพาะนี้อยู่แล้ว คุณยังสามารถเลียนแบบการบินของแมลงปีกแข็งที่ส่งเสียงพึมพำเหมือนแมลงวัน นอกจากนี้ที่สำคัญมาก: ต้องพูดคำที่มีเสียงเหล่านี้ช้าๆ!

เมื่อใดที่คุณควรติดต่อนักบำบัดการพูด?

หากคุณใช้วิธีที่มีอยู่ทั้งหมดเพื่อสอนลูกของคุณให้พูดได้อย่างถูกต้องและไพเราะแล้ว แต่ยังไม่ได้รับการปรับปรุงใด ๆ ให้ลองไปพบผู้เชี่ยวชาญ บางทีคุณอาจไม่ทราบเคล็ดลับทั้งหมดในการแก้ปัญหา

สัญญาณที่บ่งบอกว่าการไปพบนักบำบัดการพูดไม่เพียงแต่หลีกเลี่ยงไม่ได้ แต่ยังมีความสำคัญอีกด้วย:

เพื่อจะเอาชนะปัญหาเหล่านี้ พ่อแม่ต้องใช้ความพยายามเพียงเล็กน้อยและแสดงความรักให้มาก แล้วไม่มีปัญหาและปัญหาใดที่จะเอาชนะคุณและลูกมหัศจรรย์ของคุณ

หากต้องการสอนลูกของคุณให้พูด ให้เลือกแบบฝึกหัดตามความสนใจและอายุ คิดค้นเกมใหม่ๆ เปลี่ยนอุปกรณ์ช่วยการมองเห็น

ความสามารถในการแสดงความคิด รักษาการสนทนา วิเคราะห์ข้อมูล - คุณสมบัติการสื่อสารเหล่านี้และคุณสมบัติการสื่อสารอื่น ๆ ได้รับการยกย่องอย่างสูงจากสังคมและช่วยให้บุคคลประสบความสำเร็จ นี่คือสาเหตุที่พ่อแม่กังวลหากบุตรหลานของตนมีปัญหาในการเรียนรู้ภาษาแม่ของตนเอง และเริ่มสงสัยว่าจะสอนลูกให้พูดได้อย่างไร มันจะถูกต้องมากกว่าถ้าคิดเกี่ยวกับเรื่องนี้ไม่ใช่ตอนอายุ 3 หรือ 4 ขวบเมื่อความล่าช้าในการพูดชัดเจนอยู่แล้วและต้องได้รับการดำเนินการอย่างเร่งด่วน แต่เป็นช่วงเวลาที่ทารกเพิ่งจะเกิด หรืออาจจะเร็วกว่านั้นก็ได้...

ตั้งแต่แรกเกิดถึง 3 ปี

ช่วงนี้เป็นช่วงที่เหมาะแก่การเรียนรู้ภาษามากที่สุด แต่หากไม่ได้รับความช่วยเหลือจากผู้ปกครอง การพัฒนาคำพูดอาจช้าลงหรือหยุดไปเลย ผู้ใหญ่จำเป็นต้องรู้อะไรบ้างเพื่อช่วยให้ลูกพูดเร็วขึ้น?

นานถึง 6 เดือน

คนแรกควรได้รับการสนับสนุนในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้ เมื่อทารกต้องการพูด เราจะละทิ้งทุกสิ่งทุกอย่างและสนทนาต่อไป เมื่อออกเสียงร่วมกับเขา พยายามให้ลูกน้อยมองเห็นใบหน้า การเคลื่อนไหวของริมฝีปากและลิ้นของคุณ ในตอนแรกเราเพียงแค่ทำซ้ำเสียงและการรวมกันหลังจากนั้น จากนั้นจึงแทรกเสียงใหม่

เราแสดงความคิดเห็นต่อการกระทำทั้งหมดของเราด้วยน้ำเสียงที่สงบและอ่อนโยน และไม่เป็นไรที่ทารกจะตัวเล็กมาก ภายในหกเดือนเขาจะเข้าใจคำศัพท์มากมาย

การนวด การแต่งตัว การอาบน้ำ การให้อาหาร มาพร้อมกับเพลงกล่อมเด็กและเพลงกล่อมเด็ก พวกเขาไม่เพียงสร้างความบันเทิงให้ลูกน้อยเท่านั้น ด้วยความช่วยเหลือของพวกเขา ทารกจะ "ดูดซับ" ลิ้นอย่างแท้จริง

การศึกษาบางชิ้นแสดงให้เห็นว่า "การสนทนา" กับทารกในช่วงสุดท้ายของการตั้งครรภ์มีส่วนช่วยให้พัฒนาการพูดของเขาดีขึ้นหลังคลอด การร้องเพลง อ่านออกเสียง และเล่นดนตรีคลาสสิกก็ดีเช่นกัน

มากถึงหนึ่งปี

เราสอนคำศัพท์ง่ายๆ ให้กับทารก: ชื่อของเล่นและส่วนต่างๆ ของร่างกาย กล่าวสวัสดี และลา เลียนแบบเสียงสัตว์

ยังไง? ด้วยการพูดซ้ำๆ กัน การดูภาพ การแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการกระทำ การยักยอกของเล่น เด็กอายุ 6 ถึง 12 เดือนพูดเสียงและคำพูดของผู้ใหญ่อย่างเต็มใจ สิ่งสำคัญคือทุกอย่างเป็นไปอย่างสนุกสนาน

เด็กวัยหัดเดินอายุไม่เกิน 1 ปีครึ่งจำเป็นต้องออกเสียงคำศัพท์ที่กำลังเรียนรู้ด้วยเสียงดังและชัดเจน การเปิดปากของคุณเกินจริง แสดงการทำงานของอวัยวะในการพูดได้อย่างชัดเจน

วัสดุที่เกี่ยวข้อง:

ปีที่สอง

เรากำลังดำเนินการเพื่อเติมคำศัพท์และสอนการพูดวลีให้กับเด็ก ในการดำเนินการนี้ ให้ใช้ชื่อของวัตถุที่ทารกคุ้นเคยร่วมกับคำกริยาหรือคำคุณศัพท์ เช่น ขณะเดิน: “นี่ใคร? (เด็กจะตอบว่า “av-av”) ถูกต้องแล้วเจ้าหมา สุนัขกำลังทำอะไร? สุนัขกำลังนอนราบอยู่ สุนัขอะไร? หมามันตัวใหญ่) หรือ: “ขอลูกบอลให้ฉันหน่อย” ลูกบอลมีลักษณะกลม ดูสิลูกบอลกำลังกระดอน”

อย่าลืมแนะนำชื่อสีและรูปร่างให้ลูกน้อยของคุณ ใช้ชุดการ์ดตามธีม (เสื้อผ้า ผลไม้ สัตว์ ฯลฯ) เด็กปีสองชอบมองพวกเขาเป็นเวลานานและมีคำถามว่า "ใช่?" ถามชื่อสิ่งที่อยู่ในภาพ

เพื่อให้อวัยวะในการพูดฟังเสียงทารก คุณสามารถเริ่มทำยิมนาสติกแบบข้อต่อได้ตั้งแต่วัยนี้ ในการทำเช่นนี้ ให้นั่งกับลูกของคุณหน้ากระจกและแสดงให้เห็นว่าลิ้นทำงานอย่างไร ปากสามารถเปิดได้กว้างแค่ไหน และฟันของทารกอยู่ที่ไหน เมื่อลูกใกล้จะถึงวันเกิดปีที่สอง พวกเขาก็สามารถที่จะเลียนแบบการเคลื่อนไหวของแม่ได้

ปีที่สาม

หากพัฒนาการของเด็กเกิดขึ้นอย่างเป็นระบบและถูกต้อง ในปีที่สามของชีวิต เขามีคำศัพท์เพียงพอ (100–300 คำ) และสามารถสร้างประโยคง่ายๆ ได้

เพื่อช่วยให้ลูกน้อยของคุณเรียนรู้ภาษาได้เร็วขึ้น โปรดดูรูปภาพและภาพประกอบ สร้างประโยคง่ายๆ ตามคำเหล่านั้น ผู้ปกครองหลายคนมองข้ามคำพ้องความหมาย เช่น “รถกำลังขับ” รวมถึงการเร่ง เคลื่อนตัว มุ่งหน้า เช่นเดียวกับคำคุณศัพท์ - แอปเปิ้ลมีลักษณะกลม, เปรี้ยว, แดง, สุก

สอนความแตกต่าง นกบินและงูคลาน

เมื่ออายุได้สามขวบ ระยะเวลาการเรียนรู้คำพูดจะสิ้นสุดลง ในปีต่อๆ มา ทารกจะเสริมและปรับปรุงฐานภาษาที่เขาได้รับก่อนอายุ 3 ขวบเท่านั้น

หากในวัยนี้เด็กก่อนวัยเรียนยังคงพูดได้ไม่ดีหรือพูดได้ไม่ดี จะดีกว่าสำหรับผู้ปกครองที่จะไม่เสียเวลาและปรึกษาปัญหานี้กับนักประสาทวิทยา นักบำบัดการพูด และนักจิตวิทยา

วิธี “พูด” ลูก

มีการวางแผนการทำงานเกี่ยวกับการพัฒนาคำพูดกับเด็กอายุ 4-5 ปีก่อนวัยเรียนเป็นรายบุคคล ขึ้นอยู่กับการพัฒนาทักษะการพูดและสิ่งที่ต้อง "ปรับปรุง"

ปัญหาหลักของวัยนี้คือการละเมิดการออกเสียงเสียง คำศัพท์ที่ไม่ดี และการใช้ความหมายของคำไม่ถูกต้อง การไม่ปฏิบัติตามกฎหมายไวยากรณ์

เสียงของตัวอักษร "r", "l" และ "sh" นั้นยากที่สุดสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ตอนนี้สิ่งนี้ทำให้พวกเขาไม่สามารถแสดงออกได้อย่างชัดเจน และในระหว่างปีการศึกษาก็อาจทำให้เกิดข้อผิดพลาดในการเขียนได้ นักบำบัดการพูดจะช่วยคุณรับมือกับจดหมายเหล่านี้

คุณสามารถทำอะไรที่บ้าน? ตัวอย่างเช่น หากทารกแทนที่ตัวอักษร "l" ด้วย "v" แบบฝึกหัด "Horse" จะช่วยได้ โดยคุณจะต้องคลิกลิ้น

“คัพ” จะสอนวิธีการออกเสียงตัวอักษร “sh” อย่างถูกต้อง ซึ่งเป็นแบบฝึกหัดโดยยกปลายและด้านข้างของลิ้นขึ้น ลองส่งเสียงฟู่เหมือนงูกับลูกของคุณด้วย

ตัวอักษรที่ร้ายกาจที่สุดคือ "r" ก่อนอื่นคุณต้องแสดงให้เห็นว่าอวัยวะในการพูดเคลื่อนไหวอย่างไรเมื่อออกเสียงเสียง คุณสามารถลองออกเสียงตัวอักษร "d" ได้อย่างรวดเร็วเพื่อสิ่งนี้ เมื่อรู้สึกว่าลิ้นควรสั่นสะเทือนอย่างไร ทารกจะรับมือกับตัวอักษร "r" ได้

ทอร์นาโดลิ้นและเพลงบำบัดคำพูดจะช่วยให้คุณรวบรวมการออกเสียงของคุณ

“แม่” หรือ “พ่อ”?

เด็กประมาณ 60% เริ่มพูดคำว่า "ให้" คุณแม่ก็มักจะโชคดีเช่นกัน คุณสามารถได้ยิน "แม่" ที่รักได้เมื่ออายุ 7 เดือน ทารกจะโทรหาคนที่ยุ่งกับเขามากที่สุดอย่างมีสติหลังจากผ่านไปหนึ่งปีหรือหนึ่งปีครึ่งเท่านั้น

ผู้ชายควรทำอย่างไรในขณะที่หาเงินให้ครอบครัวแต่ไม่สามารถใช้เวลากับลูกได้มากนัก? จะทำให้ลูกพูดว่า “พ่อ” ได้อย่างไร? แม่จะช่วย! เมื่อเล่นซ่อนแอบหรือแอบดูกับลูกน้อย ให้พูดว่า “พ่ออยู่ไหน” หัวหน้าครอบครัวกลับจากทำงาน - เรามุ่งความสนใจไปที่เด็กน้อย:“ ใครมา? พ่อ!". เราดูรูปถ่ายแล้วพูดว่า:“ พ่ออยู่ไหน? นี่พ่อ!

พ่อเองต้องพยายามเอาใจใส่ลูกให้บ่อยที่สุด และปลดปล่อยแม่อีกสักหน่อยก็จะชนะใจลูกแล้ว!

สำหรับผู้ปกครองจากนักบำบัดการพูด: กฎสำคัญ 7 ข้อ

เพื่อให้ชายร่างเล็กพูดได้อย่างถูกต้องและชัดเจน ให้ฟังคำแนะนำของนักบำบัดการพูดและนักจิตวิทยา มีความเกี่ยวข้องกับเด็กทุกวัย

มาเป็นคู่สนทนาที่เอาใจใส่และละเอียดอ่อน

ไม่ว่าเด็กจะพูดคุยเรื่องอะไร คุณต้องแสดงความสนใจอย่างกระตือรือร้น - แปลกใจ ถามอีกครั้ง แสดงความคิดเห็นของคุณ ด้วยการตั้งใจฟังลูกของคุณ คุณสามารถแก้ไขเขาได้เสมอหากใช้คำไม่เหมาะสมหรือฟังดูไม่ถูกต้อง คุณเพียงแค่ต้องทำสิ่งนี้อย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้เป็นการรุกรานหรือกีดกันความปรารถนาที่จะสื่อสารโดยไม่ได้ตั้งใจ

กระตุ้นการสื่อสาร

มีความจำเป็นต้องให้เด็กก่อนวัยเรียนมีส่วนร่วมในการสนทนาบ่อยขึ้น แม้ว่าแม่จะรู้ว่าลูกอยากกินแต่ก็คุ้มที่จะถามว่ามื้อเที่ยงอยากกินอะไร ด้วยการตอบคำถามง่ายๆ เด็กจะคุ้นเคยกับการใช้คำพูดของเขา

การได้อ่านบทกวีโปรดของทารกหลายครั้งหรือร้องเพลงที่คุ้นเคย ผู้เป็นแม่อาจลืมวลีหรือคำศัพท์ไปโดยบังเอิญ ไม่ช้าก็เร็วลูกน้อยจะบอกคุณอย่างแน่นอนว่าแม่ทำผิดตรงไหน

ทำความรู้จักกับโลกรอบตัวคุณ

ยิ่งเด็กมีความรู้กว้างขวางและมีประสบการณ์มากขึ้นเท่าใด เขาก็จะยิ่งแสดงความคิดได้ง่ายขึ้นเท่านั้น คุณไม่ควรคาดหวังให้เขาพูดเร็วหากเขาเห็นเพียงป่าไม้ ชายหาด สัตว์ และปรากฏการณ์ทางธรรมชาติในภาพ

แม้กระทั่งไปยังสถานที่ที่ดูเหมือนเร็วเกินไปสำหรับเด็กเล็กที่จะไปเยี่ยมชม เช่น นิทรรศการหรือพิพิธภัณฑ์

เข้าไปเกี่ยวข้องกับนิยาย

เพื่อกระจายคำศัพท์ของเด็กวัยหัดเดินของคุณ ให้อ่านหนังสือให้เขาฟัง ควรทำทันทีที่คุณสังเกตเห็นว่าทารกหยุดแทะพวกเขาแล้ว และค่อยๆ ดูภาพหรือแม้แต่ฟังสิ่งที่แม่อ่าน

เลือกหนังสือตามอายุ เด็กอายุต่ำกว่า 2 ปีจะรับรู้ข้อความบทกวีสั้น ๆ ได้ดีขึ้น จากนั้นคุณสามารถทำความคุ้นเคยกับเทพนิยายได้ ภาพประกอบที่สดใสจะช่วยพัฒนาความคิดเชิงจินตนาการ

ศึกษาวรรณกรรมเฉพาะทาง

ตัวอย่างเช่น หนังสือของ Marina Polyakova เรื่อง “วิธีสอนเด็กให้พูดอย่างถูกต้อง” อาจเป็นแนวทางที่ดีเยี่ยม ในนั้นคุณจะพบข้อมูลเกี่ยวกับโครงสร้างการพูดโดยทั่วไป ขั้นตอนของการพัฒนา สัญญาณเริ่มต้นที่บ่งบอกถึงการละเมิด ในฐานะนักบำบัดการพูดฝึกหัด Polyakova ได้พัฒนาวิธีการของเธอเองซึ่งไม่เพียงช่วยผู้เชี่ยวชาญเท่านั้น แต่ยังช่วยผู้ปกครองในการแก้ปัญหาเกี่ยวกับคำพูดของลูกด้วย

หนังสือเล่มนี้แบ่งออกเป็นบทต่างๆ ตามช่วงอายุ - ปีแรก ตั้งแต่ 1 ถึง 3 ปี จาก 3 ถึง 4 ปี มีบทต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการทำงานกับเด็กที่มีความพิการ เช่น การพูดติดอ่าง, dysarthria, alalia เป็นต้น

ดูคำพูดของคุณ

เป็นไปไม่ได้ที่จะสอนเด็กให้พูดได้ดีหากผู้ปกครองเองบิดเบือนคำพูดและเสียง มีคำศัพท์ที่ไม่ดี และไม่ใช้วิธีแสดงออก

คุณต้องพูดกับลูกน้อยให้ชัดเจน วัดผล และออกเสียงตอนจบให้ถูกต้อง หากคุณต้องการใส่ใจกับคำใหม่หรือตัวอักษร "ยาก" ให้นั่งตรงข้ามกับทารกเพื่อให้ใบหน้าของคุณอยู่ในระดับเดียวกัน สิ่งนี้จะทำให้เขาปฏิบัติตามข้อต่อได้ง่ายขึ้น

วัสดุที่คล้ายกัน:

ออกกำลังกายอย่างสม่ำเสมอ

เรากำลังพูดถึงบทเรียนระยะสั้น (15–30 นาที) และบทเรียนการพัฒนาโดยสมัครใจที่ดำเนินการอย่างสนุกสนาน ในช่วงเริ่มต้นของบทเรียน คุณต้องนวดหน้าเบา ๆ ให้ทารกและ "ยืด" อุปกรณ์ข้อต่อโดยใช้ยิมนาสติกหรือเครื่องบิดลิ้น เลือกแบบฝึกหัดที่เหลือโดยคำนึงถึงความสนใจและอายุของเด็ก ไม่ว่าคุณจะดูภาพตามธีม เรียนรู้บทกวี หรือพูดคุยเกี่ยวกับเทพนิยายก็ขึ้นอยู่กับคุณ คิดค้นเกมใหม่ๆ เปลี่ยนอุปกรณ์ช่วยการมองเห็น สิ่งสำคัญคืออย่าปล่อยให้ความสนใจทางปัญญาของคุณจางหายไป ทันทีที่มันหายไป จะไม่มีความสนใจ ซึ่งหมายความว่าวัสดุจะไม่ถูกดูดซึม

สิ่งที่ทำให้คำพูดช้าลง

ตอนนี้เกี่ยวกับสิ่งที่ไม่ควรทำ ผู้ใหญ่ทุกคนต้องการให้ลูกพูดเร็ว แต่หลายคนไม่แม้แต่จะสงสัยว่าการกระทำที่ดูเหมือนไร้เดียงสาของพวกเขากำลังทำให้กระบวนการพัฒนาคำพูดช้าลง

• อย่าเลี้ยงเลย
• เด็กเล็ก ๆ ก็เหมือนกับนกแก้วที่ทำทุกอย่างตามหลังพ่อแม่ เพื่อให้เจ้าตัวน้อยพูดได้ชัดเจนและถูกต้องคุณต้องเป็นตัวอย่างให้เขา และไม่ว่าคุณจะอยากได้ลูกวัยสองเดือนมากแค่ไหนก็ตามก็อย่าใช้วลีเล็ก ๆอย่าใช้คำพูดของเด็กในการพูดของคุณ
• คุณแม่บางคนคิดว่าทารกมีแนวโน้มที่จะเข้าใจ "บิบิกา" ของเขามากกว่าที่จะเข้าใจ "เครื่องจักร" คนอื่นๆ รู้สึกขบขันกับคำพูดที่ไม่เป็นระเบียบของเด็กน้อย โดยพูดซ้ำต่อหน้าเขาเพื่อเสียงหัวเราะ ออกเสียงคำศัพท์ให้ชัดเจน ออกเสียงแต่ละเสียงได้ดี ไม่เช่นนั้น ทารกจะจำคำว่า “ลูกคิด” แทนคำว่า “สุนัข”อย่าตอบสนองต่อท่าทางของทารก
• หลังจากผ่านไปหนึ่งปี ก็คุ้มค่าที่จะละทิ้งภาษามือเพื่อกระตุ้นให้เด็กพูด ตัวอย่างเช่น เมื่อเขาต้องการบางสิ่งบางอย่าง เขาจะชี้นิ้วไปที่วัตถุนั้น ผู้ใหญ่ไม่ควรรีบให้ทันที แต่รอสักครู่จนกว่าลูกน้อยจะพยายามแสดงออกเป็นคำพูดยอมแพ้จุกนมหลอก

ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าเด็กที่ "สงบสติอารมณ์" เป็นประจำด้วยความช่วยเหลือของสิ่งนี้จะเริ่มพูดช้ากว่าเพื่อนฝูง นอกจากนี้ การใช้จุกหลอกมากเกินไปยังนำไปสู่การกัดที่ไม่เหมาะสมและปัญหาในการเปล่งเสียง

วัสดุที่มีประโยชน์:

“ใช่” สำหรับทักษะการเคลื่อนไหว “ไม่ใช่” สำหรับทีวี

การพัฒนาทักษะสมอง การคิด และการพูด ขึ้นอยู่กับการประสานงานของนิ้วมือของเด็กโดยตรง ยิ่งเราปั้น วาด คลายเกลียว และหยิบมากเท่าใด เราก็จะพูดได้เร็วยิ่งขึ้นเท่านั้น

อย่ากลัวสีและเมล็ดพืชที่หกเลอะเทอะ ทันทีที่ลูกน้อยของคุณเรียนรู้ที่จะนั่ง ให้แป้ง สีเทียน กล่องใส่สิ่งของเล็กๆ ให้เขา และระวังอย่าให้ "สมบัติ" เหล่านี้ตกเข้าไปในปากของเขา ในไม่ช้าเขาจะเข้าใจกฎของเกมและคุณจะเข้าสู่กระบวนการสร้างสรรค์ร่วมกัน

ตอนนี้เกี่ยวกับทีวี เมื่อเปิด "สำหรับพื้นหลัง" จะเป็นการยับยั้งพัฒนาการคำพูดของทารกอย่างจริงจัง แทนที่จะพูด เขากลับยุ่งกับการฟัง

ไม่มีสูตรอาหารสำเร็จรูปที่จะช่วยให้เด็กพูดได้อย่างรวดเร็ว นี่เป็นงานที่ต้องใช้ความอุตสาหะของผู้ปกครองไม่เพียงแต่ในการออกเสียงของเด็กเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวพวกเขาเองก่อนอื่น อดทนอย่าละเลยคำแนะนำของนักบำบัดการพูดและครูและผลลัพธ์จะใช้เวลาไม่นาน