การบ้านการบำบัดด้วยคำพูดในหัวข้อเครื่องใช้ไฟฟ้า การบ้าน “เครื่องใช้ในครัวเรือน”

โอลกา บลิโนวา
การบ้าน “เครื่องใช้ในครัวเรือน”

พ่อแม่ที่รัก!

หัวข้อประจำสัปดาห์นี้

« เครื่องใช้ในครัวเรือน»

ลองทำซ้ำธีมนี้ในเกม

และสนทนากับเด็กๆ

งาน“ช่วยแม่ทำงานให้เสร็จเร็วๆ”.

1. เกมบอล “จบประโยคของฉัน”.

เป้า: สามารถตั้งชื่อได้อย่างถูกต้อง เครื่องใช้ในครัวเรือน- ตั้งใจฟังผู้ปกครองตอบคำพูดของเขาอย่างรวดเร็ว จับลูกบอลโดยไม่ต้องจับไว้ที่หน้าอก

แม่ซักเสื้อผ้าใน... (เครื่องซักผ้า).

พ่อกำลังทำความสะอาดพรม... (เครื่องดูดฝุ่น).

แม่ตีครีม... (มิกเซอร์).

คุณปู่ได้นมจากครัว... (ตู้เย็น).

คุณยายทำซุปกะหล่ำปลีบน... (เตาไฟฟ้า).

จูเลียดูรายการ “ราตรีสวัสดิ์เด็กๆ”โดย … (ไปยังทีวี).

แม่เป่าผมเปียก... (ไดร์เป่าผม).

2. ไขปริศนาให้ลูกของคุณ

ถ้าฉันเห็นฝุ่นฉันจะบ่นบ่นและกลืนมันลงไป (เครื่องดูดฝุ่น).

ชื่นชมดูสิ - ขั้วโลกเหนืออยู่ข้างใน! หิมะและน้ำแข็งส่องประกายที่นั่น ฤดูหนาวอาศัยอยู่ที่นั่น ฤดูหนาวนี้ถูกนำมาจากร้านให้เราเสมอ (ตู้เย็น).

น้ำไหลจากบ่อร้อนผ่านจมูก คุณเปิดเครื่อง มันจะเดือดทันที จากนั้นจะปิดเองและยังคงเงียบอยู่ (กาต้มน้ำไฟฟ้า).

ฉันไม่ได้คุยโม้: “ฉันจะทำให้เพื่อนทุกคนอายุน้อยกว่า! พวกเขามาหาฉันอย่างเศร้า - มีรอยย่นมีรอยพับ พวกเขาออกไปได้ดีมาก - ร่าเริงและราบรื่น! ดังนั้นฉันจึงเป็นเพื่อนที่เชื่อถือได้ไฟฟ้า” (เหล็ก).

บ้านก็เป็นเช่นนี้ - หน้าต่างบานเดียว ทุกวันที่หน้าต่างโรงหนัง! (ทีวี).

ฉันชอบบีบและบีบและมอบน้ำผลไม้ให้กับทุกคนเป็นอาหารเช้า (คั้นน้ำผลไม้).

3. จัดกลุ่มเครื่องใช้ไฟฟ้าตามสถานที่ใช้งานและอธิบายว่าเหตุใดจึงจำเป็นต้องใช้ในห้องครัว ในห้องน้ำ หรือในห้องนั่งเล่น

4. สำหรับอุปกรณ์เฉพาะ ให้เลือกวัตถุที่ต้องการดำเนินการ (เครื่องซักผ้า - เสื้อผ้าสกปรก เตารีด - เสื้อผ้ายับยู่ยี่ เครื่องบดกาแฟ - เมล็ดกาแฟ เครื่องดูดฝุ่น - ขยะ ฯลฯ ตั้งชื่อการดำเนินการ

5. พรรณนาอุปกรณ์ไฟฟ้าบางประเภทผ่านละครใบ้ บอกเกี่ยวกับตัวคุณ (ฉันชื่ออะไร พวกเขาทำอะไรด้วยความช่วยเหลือของฉัน ฉันประกอบด้วยส่วนใดบ้าง มันทำจากวัสดุอะไร จะควบคุมฉันได้อย่างไร)

6. เกมการสอน “จะเกิดอะไรขึ้นถ้า”

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าไฟฟ้าดับทั้งบ้าน?

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณไม่ปิดเตารีด?

จะเกิดอะไรขึ้นหากไม่ปิดเครื่องใช้ไฟฟ้า?

จะเกิดอะไรขึ้นหากคุณเปิดเครื่องใช้ไฟฟ้าที่ชำรุด?

เป้าหมาย:

• ฝึกการหายใจที่เหมาะสม
• การกระตุ้นอวัยวะที่ประกบ;
• กระจายการปรับเสียง
• การฝึกผ่อนคลายกล้ามเนื้อ
• การสอนทักษะการพูดของเด็กในการพูดถามตอบทั้งทางสายตาและเสียง
• ฝึกประสานคำและการเคลื่อนไหว
• งานศัพท์และไวยากรณ์ในหัวข้อ

ความคืบหน้าของบทเรียน

1. ช่วงเวลาขององค์กร

1. ทายปริศนาของฉัน: “มันส่องสว่าง แวววาว อบอุ่นทุกคน” นี่คืออะไร? (ดวงอาทิตย์). เราเรียกเขาด้วยความรักว่าอะไร? (ดวงอาทิตย์). ลองจินตนาการว่าแสงแดดทำให้มือและใบหน้าของคุณอบอุ่น มันทำให้คุณรู้สึกดี (การผ่อนคลาย). ลมหนาวพัดมาคุณหนาว (แรงดันไฟฟ้า) พระอาทิตย์ก็ส่องแสงอีกครั้ง ด้วยอารมณ์ที่น่ารื่นรมย์และอบอุ่นที่เราเริ่มบทเรียน

2. เกมเพื่อความสนใจ “แขก”(วางของเล่นหลายชิ้นเรียงกัน เด็กจำได้ จากนั้นนักข้อบกพร่องก็เอาใครบางคนออกไปแล้วถามว่า "ใครหายไปบ้าง ของเล่นสามารถสลับกันได้" มีอะไรเปลี่ยนแปลงบ้าง?")

2. ยิมนาสติกแบบประกบ(การออกกำลังกายเพื่อการผ่อนคลายกล้ามเนื้อใบหน้าและข้อต่อ

3. ส่วนหลัก.

1. รูปภาพต่อไปนี้แสดงบนแผงควบคุม: เครื่องดูดฝุ่น, ปัจจุบัน โคมไฟ เหล็ก ฯลฯ เด็ก ๆ เดาไหมว่าวันนี้เราจะพูดถึงเรื่องอะไร?

2. การสนทนาในหัวข้อ- (เด็ก ๆ ตอบคำถามของนักข้อบกพร่องทั้งหมดด้วยคำตอบที่สมบูรณ์)

คุณรู้จักเครื่องใช้ไฟฟ้าอะไรบ้าง?

แต่ละอันมีไว้เพื่ออะไร?

เครื่องใช้ไฟฟ้าอะไรบ้างในห้องครัว ห้อง ห้องนอน?

เครื่องใช้ไฟฟ้าให้พลังงานอะไร?

ไฟฟ้าในบ้านมาจากไหน? (จากโรงไฟฟ้า).

บ้านทุกหลังมีไฟฟ้าอาศัยอยู่ที่ไหน? (ในซ็อกเก็ต)

ทำไมคุณไม่ควรสัมผัสซ็อกเก็ต?

โทรศัพท์ วิทยุ โทรทัศน์ประกอบด้วยส่วนใดบ้าง?

ทำไมสายไฟ (ลวด) ถึงอ่อนโยน?

ตู้เย็นมีลักษณะคล้ายเฟอร์นิเจอร์ชิ้นใด? (บนตู้เสื้อผ้า).

คิดปริศนาพรรณนาเกี่ยวกับตู้เย็น

3. เกม “มาจัดบ้านให้เป็นระเบียบกันเถอะ”

ก่อนอื่นมาเช็ดฝุ่นกันก่อน (เด็ก ๆ แกล้งทำเป็นเช็ดฝุ่น ถามเด็กแต่ละคนว่าเขากำลังเช็ดเฟอร์นิเจอร์ชิ้นไหน) จากนั้นเราก็ดูดมัน (เด็ก ๆ แสดงให้เห็นว่าพวกเขาดูดฝุ่นอย่างไร) ทีนี้มารีดผ้าลินินกัน (ขยับมือในแนวนอนจากด้านหนึ่งไปอีกด้านหนึ่ง) คำสั่งซื้อได้รับการกู้คืนแล้ว ตอนนี้คุณสามารถเปิดเครื่องบันทึกเทปและเต้นรำได้แล้ว

4. เกม "เดาปริศนา"เด็กๆ ผลัดกันโพสต์ภาพทายผล

เรือกลไฟกำลังแล่นผ่านทุ่งนาและป่าไม้

เขาวิ่งไปตามสายไฟ - และด้านหลังเขามีพื้นผิวเรียบ -

คุณพูดที่นี่แต่ได้ยินที่นั่น ไม่เห็นริ้วรอยเลย

(โทรศัพท์). (เหล็ก).

เขามีหางยาง ฉันใช้แสงแดด

ด้วยผ้าใบท้อง ด้านหลังหน้าต่างของคุณ

ขณะที่เครื่องยนต์ส่งเสียงฮัม ฉันก็แขวนมันลงมาจากเพดาน

เขากลืนทั้งฝุ่นและขยะ มันกลายเป็นเรื่องสนุกที่บ้าน

(เครื่องดูดฝุ่น). (หลอดไฟ).

ในครัวของเราตลอดทั้งปี ปาฏิหาริย์อะไร ลิ้นชักอะไร?

ซานตาคลอสมีชีวิตอยู่ ตัวเขาเองเป็นนักร้องและเป็นนักเล่าเรื่อง

(ตู้เย็น) และในขณะเดียวกัน

แสดงภาพยนตร์

ควรหมุนลูกบิด (ทีวี)

เขาจะพูดและร้องเพลง

(วิทยุ, เครื่องรับ).

ปริศนาเหล่านี้เกี่ยวกับอะไร?

5. การออกกำลังกาย(ขึ้นอยู่กับดุลยพินิจของนักพยาธิวิทยาด้านการพูด)

6. เกม “พูดคำว่าไฟฟ้า”

โทรศัพท์-โทรศัพท์ไฟฟ้า เตา-เตาไฟฟ้า ฯลฯ

7. แขกของเราสนใจคุณรู้ไหมว่าสิ่งเหล่านี้จำเป็นสำหรับอะไร: เครื่องเป่าผมไฟฟ้า เครื่องปิ้งขนมปัง เตารีด เครื่องเล่นวิดีโอ คอมพิวเตอร์ พัดลม ฯลฯ

เด็ก ๆ ตอบด้วยคำตอบที่สมบูรณ์ เช่น “ต้องใช้เครื่องเป่าผมไฟฟ้าในการเป่าผมให้แห้ง ต้องใช้พัดลมในการระบายอากาศ” เป็นต้น

แขกของเราถามถึงเครื่องใช้ไฟฟ้าอะไรบ้าง?

8. เกม "จบประโยค"

ให้เด็กเดาว่าเรากำลังพูดถึงเครื่องใช้ไฟฟ้าอะไรและจัดวางให้อยู่ในรูปแบบที่เหมาะสม

ในตอนเช้าครอบครัวของเรามีงานยุ่ง แม่ซักเสื้อผ้าใน ... (เครื่องซักผ้า) พ่อกำลังดูดฝุ่นพรม...(ด้วยเครื่องดูดฝุ่น) ลูกสาวกำลังรีดผ้า...(มีเตารีด) คุณยายในครัวหยิบอาหารจาก ... (ตู้เย็น) และเตรียมอาหารเย็นบน ... (เตา)

เสร็จงานทุกอย่างก็พักผ่อนได้: ดู ... (ทีวี), ฟัง ... (วิทยุ), คุยทาง ... (โทรศัพท์), อ่านหนังสือ, นั่งใกล้โต๊ะ ... (โคมไฟ) .

คุณชื่อเครื่องใช้ไฟฟ้าอะไร?

9. กายภาพบำบัด

การแสดงออกทางสีหน้าของพ่อและแม่เวลาโกรธเป็นอย่างไร? คุณจะทำอย่างไรเมื่อถูกดุ? (เราร้องไห้ เราวิ่งหนี เราร้องไห้ เราหัวเราะ เราปกป้องตัวเอง)

10. สรุปบทเรียน

วันนี้เราคุยกันเรื่องอะไร?

งาน:

• พูดคุยและขยายความรู้ของเด็กเกี่ยวกับไฟฟ้าและการใช้งาน
• รวบรวมความรู้เกี่ยวกับเครื่องใช้ไฟฟ้า กฎเกณฑ์ พฤติกรรมปลอดภัยเมื่อใช้งานเครื่องใช้ไฟฟ้าที่บ้าน
• พัฒนากิจกรรมทางจิตและความอยากรู้อยากเห็น
• ปลูกฝังให้เด็กรู้สึกถึงการจัดการเครื่องใช้ไฟฟ้าอย่างระมัดระวัง
• ปลุกเร้าความสุขในการค้นพบที่ได้รับจากประสบการณ์
• พัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นทีม

วัสดุ: เตือนความจำ, ของเล่นดนตรีที่ใช้พลังงานจากแบตเตอรี่, แท่งพลาสติก, ผ้าพันคอขนสัตว์, ลูกโป่ง

งานเบื้องต้น:

ท่องจำบทกวี

อันยุตะลูบริบบิ้น

และฉันก็เห็นเพื่อนของฉัน

เสียสมาธิไปสามนาที

และฉันลืมเกี่ยวกับเหล็ก

นี่ไม่ใช่เรื่องตลก นี่คือความหมายของสามนาที:

ไม่มีเทป มีแต่เรื่องวุ่นวายไปทั่ว

เกือบจะเกิดไฟไหม้

(บี. มิโรต์วอร์ตเซฟ)

ความคืบหน้าของบทเรียน

สวัสดีทุกคน! คุณเดาได้ไหมว่าฉันมาหาคุณมาจากไหน? ถูกต้องแล้ววันนี้เราจะมาพูดถึงเครื่องใช้ไฟฟ้ากัน

เพื่อนๆ มีเครื่องใช้ไฟฟ้าที่บ้านกันหรือยัง?

คำตอบของเด็ก:

จำและตั้งชื่อเครื่องใช้ไฟฟ้าที่คุณมีที่บ้าน! (รายชื่อเด็ก) (ไดร์เป่าผม กาต้มน้ำ เครื่องทำความร้อน ตู้เย็น เครื่องดูดฝุ่น โคมไฟไฟฟ้าในโคมไฟ ฯลฯ).

นั่นคือจำนวนเครื่องใช้ไฟฟ้าที่คุณระบุไว้!

เครื่องใช้ไฟฟ้าล้อมรอบเราทุกที่ พวกเขาเหมือนพ่อมดที่ดีคอยช่วยเหลือเราทุกที่ หากไม่มีพวกเขาก็จะเป็นเรื่องยากสำหรับบุคคล

ทำไมคุณถึงคิดว่ามีคนมากับเครื่องใช้ไฟฟ้า?

คำตอบของเด็ก:

เพื่อทำทุกอย่างได้เร็วและง่ายขึ้น)

เพื่อให้อุปกรณ์เหล่านี้ทั้งหมดทำงานได้ อุปกรณ์เหล่านั้นเปิดอยู่ที่ไหน (คำตอบของเด็ก).

เพื่อให้อุปกรณ์ทำงานได้ จะต้องเสียบปลั๊กเข้ากับเต้ารับ เต้ารับเป็นประตูทางเข้าเครือข่ายไฟฟ้า

แต่สิ่งที่มองไม่เห็นซึ่งอยู่ในปลั๊กไฟและทำให้เครื่องใช้ในครัวเรือนทำงานได้คืออะไร? (คำตอบของเด็ก).

ขวา. กระแสไฟฟ้าไหลผ่านสายไฟและทำให้เครื่องใช้ไฟฟ้าทำงานได้ กระแสไฟฟ้าค่อนข้างคล้ายกับแม่น้ำ มีเพียงน้ำเท่านั้นที่ไหลในแม่น้ำ และอนุภาคอิเล็กตรอนขนาดเล็กมากเท่านั้นที่ไหลผ่านสายไฟ

กระแสไฟฟ้าคือตัวช่วยของเรา! เพราะถ้าไม่มีเราก็จะไม่สามารถดูทีวีหรือฟังเพลงได้ แต่กระแสไฟฟ้าอาจเป็นอันตรายและทำให้เกิดเพลิงไหม้ได้

ใครรู้บ้างว่าไฟคืออะไร? (คำตอบของเด็ก).

อะไรทำให้เกิดไฟไหม้ได้? (คำตอบของเด็ก)

สาเหตุของเพลิงไหม้อีกประการหนึ่งคือการที่เราหลงลืม ขาดสติ และความเร่งรีบ

จะเกิดอะไรขึ้นถ้าคุณไม่ปิดเตารีด? (คำตอบของเด็ก).

ถูกต้องแล้วเวลาออกจากบ้านต้องค่อยๆ เดินผ่านทุกห้อง และเข้าไปในครัว ถอดปลั๊กเครื่องใช้ไฟฟ้าทั้งหมดและปิดไฟทุกที่

ใครจะรู้ว่าต้องทำอย่างไรถ้าทีวีเกิดไฟไหม้? (คำตอบของเด็ก)

คุณต้องโทรติดต่อแผนกดับเพลิงที่หมายเลข 01 หรือ 112 โดยระบุที่อยู่ของคุณอย่างชัดเจนและถูกต้อง ได้แก่ ถนน บ้านเลขที่ และอพาร์ตเมนต์ รถดับเพลิงจะตามที่อยู่ที่คุณระบุไว้

คุณรู้ที่อยู่บ้านของคุณทุกคนไหม? (ฉันขอที่อยู่บ้านของพวกเขาจากเด็กสองสามคน).

ทำได้ดี!.

อย่าสัมผัสสายไฟหรือเครื่องใช้ไฟฟ้าด้วยมือเปียก น้ำนำไฟฟ้าและอย่าเชื่อมต่ออุปกรณ์หลายเครื่องเข้ากับเต้ารับเดียวกันในคราวเดียว และหากคุณได้กลิ่นยางไหม้ เห็นสายไฟสูบบุหรี่ หรือสังเกตว่าเต้ารับหรือปลั๊กร้อนระหว่างใช้งาน ให้แจ้งผู้ใหญ่ทราบทันที หากไม่ปฏิบัติตามกฎความปลอดภัยเมื่อใช้เครื่องใช้ไฟฟ้าอาจเกิดภัยพิบัติและไฟไหม้ได้

คุณชอบไขปริศนาไหม? (คำตอบของเด็ก).

1.หากกดปุ่ม

ก็จะมีดนตรี.

(เครื่องบันทึกเทป)

2. ดูที่กระบอกปืน

ด้านบนกำลังหมุนอยู่ภายในตัวฉัน

เขาไม่ตีใครเลย

แต่มันจะทำลายทุกสิ่ง

(มิกเซอร์)

3. บนโต๊ะในเครื่องดูดควัน

ใช่แล้ว ในขวดแก้ว

เพื่อนของฉันย้ายเข้ามาแล้ว

แสงแห่งความสุข.

(โคมไฟตั้งโต๊ะ)

4. ชื่นชมดูสิ

ขั้วโลกเหนืออยู่ข้างใน!

หิมะและน้ำแข็งเปล่งประกายที่นั่น

ฤดูหนาวอาศัยอยู่ที่นั่น

(ตู้เย็น).

คุณเก่งมาก!

รู้หรือไม่มีเครื่องใช้ไฟฟ้าที่ไม่เป็นอันตราย เงียบ และไม่เด่น มันอาศัยอยู่ทุกที่ด้วยตัวของมันเอง และถ้าคุณจับมันได้ คุณก็จะสามารถเล่นกับมันได้อย่างน่าสนใจมาก ฉันขอเชิญคุณไปด้านข้าง “ไอเทมวิเศษ” โดยเราจะได้เรียนรู้เรื่องการจับไฟฟ้ากัน คุณต้องหลับตาแล้วนับถึง 10 (คราวนี้อาจารย์โปรยลูกบอลไปทั่วห้องโถง).

ที่นี่เราอยู่ในดินแดนมหัศจรรย์

การทดลองที่ 1. มีลูกบอลห้อยอยู่บนผนังและมีลูกบอลหลากสีอยู่บนพื้น

พวกคุณเอาลูกบอลมาแขวนไว้บนผนังกันดีกว่า (เด็กๆ พยายามแขวนไว้บนผนังแต่ล้มเหลว)

ทำไมลูกบอลลูกนี้ถึงแขวนและลูกบอลของคุณล้ม? (คำตอบของเด็ก).

มาเปลี่ยนลูกบอลของเราให้กลายเป็นลูกบอลวิเศษกันเถอะ แล้วฉันจะแสดงให้คุณเห็นว่าต้องทำอย่างไร คุณต้องถูลูกบอลบนผมและทาลงบนผนังโดยให้ด้านที่คุณถูด้วย ตอนนี้ลูกบอลของคุณห้อยอยู่ พวกมันกลายเป็นเวทย์มนตร์แล้ว สิ่งนี้เกิดขึ้นเนื่องจากมีไฟฟ้าอยู่ในเส้นผมของคุณ และเราจับมันได้เมื่อเราเริ่มถูลูกบอลบนเส้นผมของเรา เขากลายเป็นไฟฟ้า ดังนั้นเขาจึงถูกดึงดูดให้ติดกับผนัง สรุปได้อะไรบ้าง?

สรุป: ไฟฟ้าก็อาศัยอยู่ในเส้นผมเช่นกัน

การทดลองที่ 2 ตอนนี้เราจะพยายามทำให้วัตถุอื่นมีมนต์ขลัง นำแท่งพลาสติกออกจากถาดแล้วแตะลูกบอลกระดาษ คุณเห็นอะไร? (นอนเงียบ ๆ )- ตอนนี้เราจะทำให้ไม้กายสิทธิ์ธรรมดาเหล่านี้มีมนต์ขลังไฟฟ้าและพวกเขาจะดึงดูดผู้คนให้เข้ามาหาตัวเอง นำผ้าพันคอขนสัตว์มาถูบนแท่งพลาสติก ค่อยๆ นำไม้ไปที่ลูกบอลแล้วค่อยๆ ยกขึ้น ลูกบอลก็จะสูงขึ้นเช่นกัน ทำไม (คำตอบของเด็ก)- แท่งไม้กลายเป็นไฟฟ้าและลูกบอลก็ติดอยู่และถูกดึงดูด แท่งไม้กลายเป็นไฟฟ้าได้อย่างไร? พวกเขาถูด้วยผ้าพันคอ

สรุป: ไฟฟ้าไม่เพียงอาศัยอยู่ในเส้นผมเท่านั้น แต่ยังอยู่ในเสื้อผ้าด้วย

ประสบการณ์ 3. ฉันมีของเล่นดนตรีอยู่ในมือ ฉันกดปุ่มแล้วมันไม่ทำงาน เกิดอะไรขึ้น? (คำตอบของเด็ก)- อันที่จริงมันไม่มีแบตเตอรี่ ทีนี้ผมจะใส่แบตเตอรี่ - บวกเป็นบวก ลบเป็นลบ ของเล่นเริ่มทำงาน ทำไม พลังงานชนิดใดที่ซ่อนอยู่ในแบตเตอรี่? (คำตอบของเด็ก).

เมื่อเราติดตั้งแบตเตอรี่ จะมีกระแสไฟฟ้าไหลผ่านของเล่น และเธอก็ได้รับมัน

สรุป: แบตเตอรี่มีไฟฟ้าที่ไม่เป็นอันตราย ของเล่นที่ใช้พลังงานจากแบตเตอรี่นั้นสนุกและน่าสนใจมากในการเล่น

ที่บ้านคุณมีของเล่นที่ใช้พลังงานจากแบตเตอรี่อะไรบ้าง? (คำตอบของเด็ก)

พวกคุณเก่งมาก! วันนี้คุณได้เรียนรู้วิธีทำให้วัตถุมีมนต์ขลัง แต่ถึงเวลาที่เราต้องบอกลาดินแดนมหัศจรรย์และกลับไปโรงเรียนอนุบาล ตอนนี้ปิดตาของคุณ

หนึ่ง สอง สาม. สี่ห้า - ที่นี่เราอยู่ในโรงเรียนอนุบาลอีกครั้ง

บทเรียนของเราจึงสิ้นสุดลงแล้ว

กฎหลักในการใช้เครื่องใช้ไฟฟ้าสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน คุณไม่สามารถเปิดเครื่องใช้ไฟฟ้าโดยไม่ได้รับอนุญาตจากผู้ใหญ่หรือไม่อยู่

และถ้าคุณปฏิบัติตามกฎเหล่านี้ทั้งหมด ไฟฟ้าก็จะเป็นเพื่อนคุณตลอดไป และเพื่อที่คุณจะได้ไม่ลืมกฎเหล่านี้ฉันจึงเตือนคุณ ดูพวกเขาแล้วอย่าลืมว่าไม่ควรทำอะไร

วันนี้เรามีบทสนทนาที่น่าสนใจมาก คุณเก่งมาก คุณรู้อะไรมากมาย ลาก่อนสำหรับฉัน แล้วพบกันใหม่!

เตรียมไว้. โคโรตอฟสกายา แอนนา วลาดีมีรอฟนา

MBDOU หมายเลข 71 "ปลาโลมา"

นักการศึกษา

“ข้อควรระวัง – เครื่องใช้ไฟฟ้า”

เมืองซูร์กุต ภูมิภาค Tyumen Khanty-Mansi เขตปกครองตนเอง Okrug-Yugra

"เครื่องใช้ไฟฟ้า" GCD เกี่ยวกับการพัฒนาความรู้ความเข้าใจและการพูดสำหรับโรงเรียนอนุบาล

GCD สำหรับเด็กวัยก่อนเรียนและวัยเตรียมอนุบาล "In Search of Nolik"

รายละเอียดงาน:
ฉันนำเสนอเนื้อหาที่ฉันหวังว่าจะเป็นที่สนใจของครูและนักการศึกษาที่ทำงานกับเด็กที่มีอายุมากกว่าและก่อนวัยเรียน (อายุ 5-7 ปี) เด็ก ๆ ออกเดินทางที่น่าตื่นเต้น - การค้นหาเพื่อค้นหา Nolik (ตัวการ์ตูน "Fixies ") ซึ่งซ่อนอยู่ในนาฬิกาแขวนกลุ่ม
เป้า:อัพเดทความรู้เด็กๆ ในหัวข้อ “เครื่องใช้ไฟฟ้า”
งาน:
- ราชทัณฑ์และการศึกษา: สอนให้สร้างคำนามรูปแบบจิ๋ว
- ราชทัณฑ์และพัฒนาการ: พัฒนาความสนใจทางปัญญา; พัฒนาความคิดเชิงตรรกะของเด็กโดยการไขปริศนา พัฒนาคำพูดเชิงโต้ตอบ พัฒนาความสนใจและความจำของผู้ฟัง
- ราชทัณฑ์และการศึกษา: เพื่อปลูกฝังวัฒนธรรมแห่งการสนทนา ความสามารถในการฟังคู่สนทนาของคุณอย่างระมัดระวัง
อุปกรณ์:ภาพหัวข้อในหัวข้อ ซองพร้อมภารกิจจาก Fixies ลูกบอล เสียงบันทึกการออกกำลังกาย รูปภาพตัวละครการ์ตูน The Fixies ฝ่ามือสีเขียว เหลือง และแดง

การย้าย GCD:

เด็ก ๆ ยืนเป็นครึ่งวงกลม
นักการศึกษา:
เรารู้จักกันมาตั้งแต่เด็ก
คำพูดที่ชาญฉลาดมาก
กล่าวทักทายเมื่อพบกัน
- สวัสดีตอนเช้า!
- สวัสดีตอนเช้าเพื่อนที่ดีของฉัน!
- สวัสดีตอนเช้ากับคนรอบข้าง!
- สวัสดีตอนเช้ากับท้องฟ้าและนก!
- สวัสดีตอนเช้ากับใบหน้าที่ยิ้มแย้ม!
ฉันอยากให้ทุกคนมีสวัสดีตอนเช้า สวัสดีตอนบ่าย และสวัสดีตอนเย็นในวันนี้จริงๆ! โดยเฉพาะเด็กๆ ของเรา เพราะพวกเขามาโรงเรียนอนุบาลเพื่อเล่น สื่อสาร และเรียนรู้สิ่งใหม่ๆ ที่น่าสนใจมากมาย
ตอนนี้ร่วมมือกันและสร้างห่วงโซ่แห่งมิตรภาพ
เด็ก ๆ จับมือกันพูดคำว่า:

เราเป็นเด็กที่เป็นมิตรที่สุด
และเราไม่เป็นมิตรในโลกนี้!

นักการศึกษา:เอาล่ะเพื่อนๆ นั่งลงที่โต๊ะ
เพื่อนๆ รู้ไหมว่านิ้วของเราพูดได้?
นักการศึกษา: ฉันจะสอนคุณตอนนี้! พวกเขาจะบอกหัวข้อบทเรียนของเราให้เราฟัง
ยิมนาสติกนิ้ว

เสียงอะไรในครัวนี้?
พิ้งกี้ขด
เราจะทอดลูกชิ้น การงอของนิ้วนาง
เราจะเอาเครื่องบดเนื้อ หมุนนิ้วกลางรอบๆ กันและกัน
มาเช็คเนื้อกันด่วนๆ หมุนนิ้วชี้ไปรอบๆ กัน
ตีให้เข้ากันด้วยเครื่องผสม การหมุนนิ้วหัวแม่มือ
ทุกสิ่งที่เราต้องการสำหรับเค้ก เชื่อมต่อนิ้วก้อย
เพื่อให้อบเค้กได้เร็ว การเชื่อมต่อของนิ้วนาง
มาเปิดเตาอบไฟฟ้ากันเถอะ การเชื่อมต่อนิ้วกลาง
เครื่องใช้ไฟฟ้าเป็นสิ่งมหัศจรรย์! การเคลื่อนไหวของนิ้วชี้
มันคงจะไม่ดีสำหรับเราที่จะอยู่โดยไม่มีพวกเขา ยัก
(นำมาจากอินเทอร์เน็ต)
นักการศึกษา:คุณเดาหัวข้อบทเรียนของเราแล้วหรือยัง?
เครื่องใช้ไฟฟ้าที่ถูกต้อง
พวกเขาคือผู้ช่วยที่ซื่อสัตย์ของเรา อุปกรณ์เหล่านี้เป็นอุปกรณ์ที่ซับซ้อนซึ่งใช้พลังงานไฟฟ้าและทำงานบ้านได้หลากหลาย บ้างซักผ้า บ้างช่วยงานในครัว บ้างเก็บฝุ่น บ้างเก็บอาหาร ฯลฯ เครื่องใช้ไฟฟ้าช่วยประหยัดเวลาและพลังงานของเรา ลองนึกภาพถ้าจู่ๆ เครื่องใช้ไฟฟ้าทั้งหมดก็หายไปจากบ้านของคุณ ตอนนั้นผู้คนจะลำบากกว่านี้อีกสักเท่าใด!
นักการศึกษา: พวกคุณฟังเพลงแล้วทายสิว่ามันมาจากการ์ตูนเรื่องอะไร? คุณสามารถตั้งชื่อตัวละครหลักได้หรือไม่? (Simka Nolik Papus Masya Dedus DimDimych Nipper Bug Fire Igrek Spool Verta ศาสตราจารย์ Chudakov) คุณอยากเล่นกับพวกฟิกซ์ไหม?

และนี่คือ! (ภาพแสดงการแก้ไขจะปรากฏขึ้น)

Fixies คือใคร? เหล่านี้เป็นตัวละครสมมติที่อาศัยอยู่ในเครื่องใช้ไฟฟ้า ดูแลพวกเขา ซ่อมแซม และดังนั้นจึงยืดอายุของเครื่องใช้ไฟฟ้า และในทางกลับกัน การซ่อมแซมก็จะกินพลังงานจากเครื่องใช้ไฟฟ้าเหล่านี้ อุปกรณ์ช่วยเหลือ Fixies และอุปกรณ์ช่วยซ่อม
คุณต้องการที่จะเล่นกับพวกเขา? (ใช่!)
งานของเราคือค้นหาช่างซ่อมที่เล็กที่สุด - โนลิก เขาซ่อนตัวอยู่ที่ไหนสักแห่งในกลุ่ม และครอบครัวของเขาก็คิดงานให้คุณและส่งทางไปรษณีย์ลงทะเบียน!

นักการศึกษา:เพื่อที่จะค้นหา Nolik เราจะต้องรวบรวมปริศนา อีกด้านจะเขียนว่าพระองค์ทรงซ่อนอยู่ที่ไหน

ภารกิจแรกของตระกูล Fixy: เราต้องเดาปริศนาทั้งหมดเกี่ยวกับเครื่องใช้ไฟฟ้า
ทำปริศนา การแนบรูปภาพเรื่องเข้ากับกระดาน

ปริศนา
รีบๆ เดานะเพื่อน
นี่คือหอคอยหิมะแบบไหน?
ช่วยปกป้องเราจากความร้อน
นม, ครีมเปรี้ยว, kvass (ตู้เย็น)

ในประเทศผ้าลินิน
ริมแม่น้ำ Prostynya
เรือกำลังแล่น
กลับไปกลับมา
และด้านหลังเขามีพื้นผิวเรียบเช่นนี้ -
ไม่เห็นริ้วรอยเลย (เหล็ก)

เดินและเดินบนพรม
เขาขยับจมูกไปตามมุม
ที่ผมไปไม่มีฝุ่นเลย
ฝุ่นและเศษขยะเป็นอาหารกลางวันของเขา (เครื่องดูดฝุ่น)

ปาฏิหาริย์แบบไหน กล่องแบบไหน?
ตัวเขาเองเป็นนักร้องและเป็นนักเล่าเรื่อง
และในเวลาเดียวกัน
แสดงภาพยนตร์ (ทีวี)

เพียงฉันเท่านั้นฉันเท่านั้น
ฉันรับผิดชอบเรื่องครัว
ไม่มีฉันไม่ว่าคุณจะทำงานหนักแค่ไหน
นั่งกินข้าวเที่ยง...
(เตาไฟฟ้า)

ด้านข้างกล่องมีปุ่มกลมๆ
ตรงมุมมีที่จับพร้อมท่อร้อยสายไฟ (กาต้มน้ำไฟฟ้า)

หากกดปุ่ม
จะมีดนตรี /ศูนย์ดนตรี/

ดูที่กระบอกของฉัน
ด้านบนกำลังหมุนอยู่ภายในตัวฉัน
เขาไม่ตีใครเลย
แต่มันจะทำลายทุกสิ่ง! (มิกเซอร์)
(นำมาจากอินเทอร์เน็ต)

เด็กที่ทายคำตอบได้ให้ปักหมุดรูปภาพวัตถุบนกระดาน
ส่วนแรกของปริศนาได้รับการแก้ไขบนกระดาน

นักการศึกษา:พวก Fixies ได้เตรียมคำถามมาให้เราแล้ว โดยการตอบคำถามเหล่านี้ เราจะได้ปริศนาอีกชิ้นหนึ่ง
- เครื่องใช้ไฟฟ้าแต่ละชนิดจำเป็นสำหรับอะไรบ้าง? (แบบสำรวจของเด็กแต่ละคน)
- ห้องครัว ห้องนอน ห้องนั่งเล่น มีเครื่องใช้ไฟฟ้าอะไรบ้าง?
- เครื่องใช้ไฟฟ้าให้พลังงานอะไร?
- บ้านแต่ละหลังมีไฟฟ้าอาศัยอยู่ที่ไหน?
- ทำไมคุณไม่สามารถสัมผัสซ็อกเก็ตได้?
- คุณต้องรู้กฎอะไรและต้องปฏิบัติตามเมื่อออกจากบ้าน?
เด็กตอบเป็นสองสามประโยค เช่น มีตู้เย็นอยู่ในห้องครัว อาหารถูกเก็บไว้ในนั้นเป็นเวลานานและไม่เน่าเสีย

รวบรวมปริศนาอีกชิ้นหนึ่งเข้าด้วยกัน

นักการศึกษา:พวกคุณ นี่คือซองถัดไปของภารกิจ
เรียกเครื่องใช้ไฟฟ้าอย่างเสน่หา ฉันขว้างลูกบอลเรียกอุปกรณ์ไฟฟ้าแล้วคุณก็พูดจาไพเราะ

เตารีด-เตารีด โทรศัพท์-โทรศัพท์ เครื่องบันทึกเทป-เครื่องบันทึกเทป กาน้ำชา-กาน้ำชา ตู้เย็น-ตู้เย็น เครื่องดูดฝุ่น-เครื่องดูดฝุ่น ปลั๊กไฟ-ปลั๊กไฟ
ดำเนินการต่อ:
ทำซ้ำและเติมประโยคของฉันให้สมบูรณ์:
คุณปู่ได้รับนมจาก (ตู้เย็น) ในครัว
แม่ซักเสื้อผ้าใน (เครื่องซักผ้า)
ยูเลียดูรายการ Good night kids ทาง (ทีวี)
คุณยายทำซุปกะหล่ำปลี (เตาไฟฟ้า)
พ่อทำความสะอาดพรม (ด้วยเครื่องดูดฝุ่น)
แม่ตีครีม (แบบมีเครื่องผสม)
คุณแม่ไดร์ผมเปียก (PHENOM)

เชื่อมต่อปริศนาต่อไป

นักการศึกษา:ทำได้ดีมาก เรามาเปิดจดหมายฉบับต่อไปกันดีกว่า

ครูนำกระดาษออกจากซองแล้วแสดง:
เครื่องใช้ไฟฟ้า “เสียงรบกวน” แผ่นกระดาษแสดงโครงร่างของเครื่องใช้ไฟฟ้าที่ซ่อนอยู่ด้านหลังกัน

เด็กๆ จำเป็นต้องค้นหา ตั้งชื่อ และบอกว่ามีการใช้อย่างไร ประโยคควรเป็นเช่นนี้ (ตัวอย่าง)
ฉันมีโคมไฟไฟฟ้า ฉันเปิดมันเมื่อฉันนั่งลงเพื่อวาดภาพ
ฉันมีจักรเย็บผ้าที่บ้าน แม่ของฉันชอบเย็บ
ฉันมีเครื่องซักผ้า ฉันกับแม่ซักผ้าด้วยกัน
ในฐานะครอบครัว เราชอบดูทีวีในตอนเย็น
ในวันหยุดสุดสัปดาห์ ฉันกับพ่อชอบดูดฝุ่นพรม
เมื่อผ้าแห้ง แม่จะรีดและฉันก็พับผ้า
เมื่อแขกมาถึง เราจะต้มน้ำในกาต้มน้ำไฟฟ้าและดื่มชากับทั้งครอบครัว

ฟิสมินุตกา
และตอนนี้ฉันจะขอให้เด็ก ๆ ออกจากโต๊ะและพักผ่อนสักหน่อย
มาทำยิมนาสติกสุดโปรดของ Nolik กันเถอะ (ศูนย์ดนตรีเปิดอยู่พร้อมกับการบันทึกเพลงที่กำลังชาร์จ)

ดรายส์-TYTS

ทีวี,
ทีวี,
ทีวี, ทีวี,
เต้เต้เต้เต้ทีวี
ก๊อกก๊อกทีวี
ก๊อกก๊อกทีวี
ก๊อกก๊อกทีวี
และมีของซ่อมสองชิ้นอยู่ข้างใน
ก๊อกก๊อกทีวี
ก๊อกก๊อกทีวี
ก๊อกก๊อกทีวี
และมีของซ่อมสองชิ้นอยู่ข้างใน

นักการศึกษา: ทำได้ดีมากพวกเรา พักผ่อนแล้วลุยต่อ

และในจดหมายฉบับถัดไป การแก้ไขแนะนำให้เราวางเครื่องใช้ไฟฟ้าไว้ในอพาร์ตเมนต์
(เด็กแต่ละคนจะได้รับรูปเครื่องใช้ไฟฟ้าบนแม่เหล็ก บนกระดานจะมีแผนผังอพาร์ทเมนต์ - ห้องนั่งเล่น ห้องครัว ห้องน้ำ) เพื่อนๆ เราอาบน้ำ ห้องครัว ห้องนั่งเล่นเสร็จแล้ว) เมื่อเด็กๆ ติดเครื่องใช้ไฟฟ้า พวกเขาอธิบายบนกระดานว่าเหตุใดจึงสะดวกที่เครื่องใช้ไฟฟ้าจะอยู่ในห้องใดห้องหนึ่ง
ทำได้ดี! มาไขปริศนากันดีกว่า!

นักการศึกษา:พวกคุณฟังบทกวีอย่างระมัดระวัง
เรามีตัวช่วย
พวกเขาไม่ยอมแพ้ในช่วงเวลาที่ยากลำบาก
หากแม่กังวลใจ
เราไปทำงานแล้ว
ที่นี่ตามคำขอ "ช่วยด้วย!"
ชุดรีดผ้า กางเกงรีด
มือของเราทำได้ทุกอย่าง
เครื่องดูดฝุ่นมีเสียงดัง
พรมของเราเปล่งประกายราวกับหิมะ
เราไม่ลืมเกี่ยวกับชุดชั้นใน
ล้างเลื่อน
แล้วจึงล้างออก
มือเราไม่เมื่อย
เราตากสิ่งของของเรา
เสื้อผ้าก็เงางามด้วยความสะอาด
เรานั่งลงสักครู่
เราดูทีวี
เราได้ยินเสียงโทรศัพท์ดังขึ้น
มีคนรีบมาเยี่ยมเรา
เราจะวางกาต้มน้ำบนเตา
เรามามอบชาให้กับแขกทุกคนกันเถอะ
บ้านเราเต็มไปด้วยดนตรี
เราเต้นและร้องเพลงในนั้น
วิธีปฏิบัติตนในชีวิตประจำวัน
เราจะเรียนรู้ในสวน (นำมาจากอินเทอร์เน็ต)
บอกฉันว่าบทกวีพูดถึงเครื่องใช้ไฟฟ้าอะไรบ้าง? (เตารีด เครื่องดูดฝุ่น เครื่องซักผ้า ทีวี โทรศัพท์ กาต้มน้ำ เครื่องบันทึกเทป)

นักการศึกษา:พวกเราไขปริศนาเสร็จแล้ว ลองพลิกดูดูว่าโนลิคซ่อนตัวอยู่ที่ไหน?
ด้านหลังเขียนว่าเลขศูนย์ซ่อนอยู่ในนาฬิกา ครูนำนาฬิกาออกจากผนังแล้วดึงเลขศูนย์ของเล่นออกมา
คุณทำได้ดีมากกับงานซ่อมทั้งหมด! ขอบคุณมาก!
พวกเราจำสิ่งที่เราคุยกันในชั้นเรียนวันนี้ได้ไหม? (คำตอบของเด็ก)
คุณชอบอะไรมากที่สุดเกี่ยวกับบทเรียน? (คำตอบของเด็ก)

ครู:คุณรู้ไหมว่าคนซ่อมมีเครื่องหมายนี้ - ที่จับ - พลับพลา ฝ่ามือกางสามนิ้ว บางครั้งมันเป็นสัญญาณของการทักทาย แต่บ่อยครั้งที่มันเป็นสัญญาณของงานที่ทำได้ดี

สรุปบทเรียนในหัวข้อคำศัพท์ “เครื่องใช้ไฟฟ้า”

เป้า: การขยายและชี้แจงพจนานุกรมหัวข้อ “เครื่องใช้ไฟฟ้า”

งาน:

ราชทัณฑ์และการศึกษา: เสริมสร้างการใช้กริยาไม่แน่นอนที่ถูกต้อง การฝึกสร้างพหูพจน์ของคำนาม กรณีนาม และสัมพันธการก

ราชทัณฑ์และพัฒนาการ: พัฒนาความสนใจทางปัญญาการคิดเชิงตรรกะโดยการไขปริศนา พัฒนาทักษะยนต์ปรับ ความสนใจทางการได้ยิน และความจำ

ราชทัณฑ์และการศึกษา: เพื่อพัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นทีม พัฒนาความรู้เกี่ยวกับกฎเกณฑ์ในการจัดการกับเครื่องใช้ไฟฟ้า

อุปกรณ์ : การ์ดที่มีเครื่องใช้ไฟฟ้าและกฎสำหรับการจัดการอย่างปลอดภัย, ฟิกเกอร์ของ Master Samodelkin, ลูกบอล

เคลื่อนไหว

1. ช่วงเวลาขององค์กร

ช่วงเวลาขององค์กร: สายตาของเราอย่างระมัดระวัง... (ดู) หูของเราตั้งใจ...(ฟัง) ลิ้นของเราถูกต้องและสวยงาม...(พูด):

เมื่อพบกันให้ทักทาย: - สวัสดีตอนเช้า!

– สวัสดีตอนเช้ากับดวงอาทิตย์และนก

– สวัสดีตอนเช้ากับใบหน้าที่ยิ้มแย้ม!

ฉันอยากให้ทุกคนมีวันที่ดีและสวัสดีตอนบ่ายในวันนี้

จับมือกันและยิ้มให้กัน

2. ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับหัวข้อ อาจารย์ซาโมเดลคินมาเยี่ยมเด็กๆ และเสนอให้แก้ปริศนา

เรารักบ้านของเรามาก

ทั้งอบอุ่นและเป็นที่รัก

แต่ไม่ใช่ทุกคนจะทำได้

ทำซ้ำหลายๆอย่าง

เราจำเป็นต้องทำความสะอาดบ้าน

ปรุงอาหารล้าง

แถมยังรีดเสื้อผ้าอีกด้วย...

จะรับมือกับงานทั้งหมดได้อย่างไร?

และมันก็วิเศษมากที่ตอนนี้

เรามีตัวช่วย.

พวกเขาทำให้งานของเราง่ายขึ้น

พวกเขาประหยัดเวลาของเรา

และพวกเขาเป็นพี่น้องกัน

ขับเคลื่อนด้วยไฟฟ้า

ทุกคนเข้าใจและไม่มีข้อโต้แย้ง

เหล่านี้คือเครื่องใช้ไฟฟ้า

เพื่อนๆ เครื่องใช้ไฟฟ้าเรียกว่าอะไรคะ? (คำตอบของเด็ก).

– เครื่องใช้ไฟฟ้าถือเป็นผู้ช่วยมนุษย์ที่ขาดไม่ได้ซึ่งทำงานเมื่อเสียบปลั๊กไฟ เครื่องใช้ไฟฟ้าในครัวเรือนเป็นผู้ช่วยในบ้านทำให้ชีวิตของคนสมัยใหม่เป็นเรื่องง่ายมาก ด้วยความช่วยเหลือของเครื่องใช้ไฟฟ้าดังกล่าวคุณสามารถทำงานบ้านได้อย่างรวดเร็วโดยไม่เหนื่อย

- มาเดาปริศนากันดีกว่า รูปภาพจะปรากฏขึ้น

3. ทายปริศนา

– ชื่นชมดูสิ
ขั้วโลกเหนืออยู่ข้างใน!

หิมะและน้ำแข็งเปล่งประกายที่นั่น

ฤดูหนาวอาศัยอยู่ที่นั่น
หนาวนี้เพื่อเราตลอดไป

นำมาจากร้าน. (ตู้เย็น.)

เขาเต็มใจกลืนฝุ่น

ไม่ป่วยไม่จาม (เครื่องดูดฝุ่น)

สัมผัสทุกสิ่งที่สัมผัส

และถ้าคุณสัมผัสมัน มันจะกัด (เหล็ก)

หากคุณกดปุ่ม -

ก็จะมีดนตรี. (เครื่องบันทึกเทป)

ฉันกำลังพองตัว พองตัว พองตัว

ฉันไม่ต้องการที่จะอบอุ่นอีกต่อไป

ฝาดังขึ้น -

ดื่มชา-น้ำต้มสุกแล้ว (กาต้มน้ำ)

เพียงฉันเท่านั้นฉันเท่านั้น

ฉันรับผิดชอบเรื่องครัว

ไม่มีฉันไม่ว่าคุณจะทำงานหนักแค่ไหน

ไปโดยไม่มีอาหารกลางวัน(เตา)

ฉันอยู่บนโต๊ะ

พวกคุณจะต้องการมัน

ปลุกฉันในตอนเย็น

บนสนามผ้าซาติน

เรือไฟฟ้าเริ่มออกเดินทางแล้ว

เขาลอยโต้เถียงกับคลื่น

กลับตอนนี้ไปข้างหน้า...

ที่เขาทิ้งร่องรอยไว้

ไม่มีริ้วรอยแม้แต่นิดเดียว!(เหล็ก)

บ้านก็เป็นอย่างนี้--

หน้าต่างเดียว:

ทุกวัน

ในหน้าต่างโรงหนัง! (ทีวี)

ผ่านทุ่งนาและป่าไม้

เขาวิ่งไปตามสายไฟ -

คุณพูดนี่.

และคุณสามารถได้ยินมันที่นั่น (โทรศัพท์)

ดูที่กระบอก

ด้านบนกำลังหมุนอยู่ภายในตัวฉัน

เขาไม่ตีใครเลย

แต่มันจะทำลายทุกสิ่ง (มิกเซอร์)

ทำได้ดีมาก คุณไขปริศนาทั้งหมดได้แล้ว

ที่มา: http://detskiychas.ru/zagadochki/zagadki_pro_elektropribory/

4. มาแสดงวิธีการทำงานกันดีกว่า เครื่องใช้ไฟฟ้า

เครื่องดูดฝุ่นที่ทำงานอยู่มีเสียงอะไรบ้าง? (จ-เจ-เจ)

ตู้เย็น? (ดีดี้-ดีดี้-ดีดี้),

เครื่องซักผ้า? (dz-zz-zz)

เปิดเครื่องบดเนื้อไฟฟ้า? (vzh-vzh-vzh)

มิกเซอร์ vzhi-vzha-vzh

5. ยิมนาสติกแบบประกบ

Mixer on” – เคลื่อนไหวเป็นวงกลมโดยใช้กรามล่าง (วาดตัวอักษร “O” ด้วยคาง)

พัฒนาการของการหายใจด้วยคำพูด

“พัด” – เป่าช้าๆ และเป็นเวลานาน

การออกกำลังกายสำหรับแก้มและริมฝีปาก

“เครื่องดูดฝุ่น” - หมุนริมฝีปากโดยให้ “งวง” ขึ้น ขวา ลง ซ้าย

“ กล้อง” - ยกแก้มซ้ายและขวาขึ้นพร้อมกับหรี่ตา

6. ซาโมเดลคิน:

เหตุใดอุปกรณ์เหล่านี้จึงเรียกว่าไฟฟ้า

ไฟฟ้ามาที่บ้านเราที่ไหนและอย่างไร? (จากโรงไฟฟ้าขนาดใหญ่ผ่านสายไฟ)

กระแสไฟฟ้าอาศัยอยู่ที่ไหนในบ้าน? (ในซ็อกเก็ต)

แสดงให้ช่างเทคนิคดูตำแหน่งของปลั๊กไฟในสำนักงานของเรา

ต้องมีมาตรการความปลอดภัยอะไรบ้างเมื่อใช้เครื่องใช้ไฟฟ้า?

เครื่องใช้ไฟฟ้าคือผู้ช่วยของเรา เพียงแค่จัดการพวกมันอย่างระมัดระวัง!

ซาโมเดลคิน: – การจัดการเครื่องใช้ไฟฟ้าอย่างระมัดระวังหมายความว่าอย่างไร? -คำตอบของเด็ก)

7. โฮมเมด: – เครื่องใช้ไฟฟ้าอาจทำให้เกิดไฟฟ้าช็อตและทำให้เกิดเพลิงไหม้ได้ ดังนั้นเมื่อออกจากบ้านจึงต้องปิดทีวี เครื่องบันทึกเทป คอมพิวเตอร์ ฯลฯ

การแสดงภาพพร้อมเสียงพูดประกอบ

หากคุณเปิดเตารีด

ไม่จำเป็นต้องวิ่งหนีกะทันหัน

กำลังปิดประตูในบ้าน

ตรวจสอบว่าทุกอย่างปิดอยู่หรือไม่

– คุณไม่สามารถดึงสายไฟด้วยมือได้ แต่ทำได้เพียงหยิบปลั๊กเท่านั้น

ป การแสดงภาพพร้อมเสียงพูดประกอบ

อย่าดึงหรือดึงสายไฟ

ความคิดนั้นก็จะย้อนกลับมา

ลวดก็จะหักและคุณ

มันสามารถทำให้คุณถูกไฟฟ้าช็อตได้

– อย่าสัมผัสอุปกรณ์ไฟฟ้าและสายไฟด้วยมือเปียก(แสดงภาพ)

– อย่าใส่วัตถุใดๆ เข้าไปในซ็อกเก็ต

แสดงภาพพร้อมเสียงพูดประกอบ

ลูกคุณต้องจำไว้

ระวังเต้าเสียบด้วย

ไม่มีทางเล่นกับเธอได้

ดันดอกคาร์เนชั่นลงไป

หากคุณพยายามล้อเล่นกับกระแส

เขาจะโกรธและอาจฆ่าได้

กระแสเป็นของเครื่องใช้ไฟฟ้า เข้าใจไหม

เป็นการดีกว่าที่จะไม่หยอกล้อเขา