กรงขนาดใหญ่สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่จะพิมพ์ กิจกรรมที่สนุกสนานสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน - การเขียนตามคำบอกแบบกราฟิก

การฝึกอบรมที่สะดวกและหลากหลายสำหรับจิตใจของเด็ก การฝึกอบรมตามปกติมีดังนี้: ผู้ใหญ่บอกว่าจะวาดลงบนแผ่นกระดาษในกล่องได้อย่างไร และเด็ก ๆ นำไปปฏิบัติโดยแปลคำเป็นบรรทัด

มีภาพวาดมากมายบนอินเทอร์เน็ต - เรียบง่ายและซับซ้อนกว่า - วาดเป็นมุมขวาเป็นเส้นตรง การวางแนวนั้นเรียบง่าย: รู้ "ขวา-ซ้าย", "บน-ล่าง" และนับได้แม่นยำยิ่งขึ้น

ประเภทของการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิก

1. รั้ว
2. รายการ
3. รายการที่มีขั้นตอนซับซ้อน

การสอนการเขียนตามคำบอกด้วยกราฟิกสามประเภทมีประโยชน์ อย่าลืมแนบคำไปกับการแสดงด้วย นั่งใกล้ ๆ เพื่อไม่ให้เด็กคว่ำภาพวาด

รั้ว

ตะเข็บจะทำซ้ำรูปแบบของตัวอย่าง

ทุกคนก็รู้เช่นกัน แต่ฉันต้องการดึงดูดความสนใจของคุณ: การแนะนำแนวคิดของขั้นตอนมีประโยชน์ที่นี่ วาดเส้นตรงทำมุม 90 เราบอกเด็ก ๆ ว่า:

– ตอนนี้เราจะเดินผ่านห้องขัง กรงมีสี่มุม ด้วยการลากเส้นจากมุมหนึ่งไปยังอีกมุมหนึ่ง เราจะก้าวไปหนึ่งก้าว เราก้าวขึ้นลงขวาหรือซ้ายทุกที่ที่ฉันบอกคุณ ถ้าฉันพูดว่า: สองเซลล์ขึ้นไป คุณจะต้องลากเส้นจากมุมหนึ่งไปอีกมุมหนึ่ง และจากมุมนั้นไปยังมุมที่สาม นั่นคือคุณทำสองขั้นตอน

ผลลัพธ์ที่ได้คือรูปแบบองค์ประกอบซ้ำที่รู้จักกันดี ในระยะเริ่มแรกเด็กจะต้องได้รับการช่วยเหลือ ถาม: ทางด้านขวาคือที่ไหน ด้านบนคือที่ไหน เมื่อคุณมีความมั่นใจในการวาดคำสั่งแบบกราฟิกในเซลล์ จะทำให้ชีวิตยากขึ้น

1. แนะนำ: ตอนนี้กำหนดวิธีการวาดต่อไป ภาวะแทรกซ้อนนี้ใช้ได้ผลดีเมื่อทำงานเป็นกลุ่ม มีความสนใจและความตระหนักเพิ่มเติมถึงสิ่งที่ฉันควรทำในช่วงเวลาถัดไป (เริ่มคาดการณ์)
2. เมื่อมีการวาดองค์ประกอบสองสามอย่างภายใต้การเขียนตามคำบอก เราขอแนะนำให้: ทำต่อไปด้วยตัวเองจนจบบรรทัด

ภาวะแทรกซ้อนที่สองคือการวินิจฉัย เห็นได้ชัดว่าเด็กให้ความสนใจกับตัวอย่างที่วาดไว้แล้วหรือไม่ เขาทำผิดพลาดกี่ครั้งไม่ว่าเขาจะเห็นและแก้ไขหรือไม่ เป็นการดีมากเมื่อเด็ก ๆ เห็นข้อผิดพลาดและพยายามแก้ไข: การควบคุมตนเองปรากฏขึ้น - คุณสมบัติที่สำคัญที่สุดสำหรับนักเรียนในอนาคต

รายการ

ฉันจะไม่อธิบายด้วยซ้ำ - ทุกคนรู้ดี อินเทอร์เน็ตเต็มไปด้วยตัวอย่าง วาดโครงร่างแบบปิด ฉันต้องการทราบความซับซ้อนที่มีประโยชน์อย่างหนึ่งสำหรับการวาดภาพแบบสมมาตร: เราวาดครึ่งหนึ่งภายใต้การเขียนตามคำบอกและทำครึ่งหลังให้เสร็จในภาพสะท้อนในกระจกของภาพแรกเหมือนต้นคริสต์มาสในภาพวาด หุ่นยนต์ ผีเสื้อ และคนอื่นๆ จะทำอย่างนั้น สิ่งสำคัญคือพวกมันสมมาตร การรับรู้เรื่องความสมมาตรในเด็กยุคใหม่ยังไม่เป็นที่ยอมรับ แผนภาพสมมาตรจะมีประโยชน์สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 - 4 ในบทเรียนคณิตศาสตร์ สำหรับการเปลี่ยนแปลง

คำสั่งกราฟิกที่ซับซ้อน

เด็ก ๆ จากกลุ่มเตรียมการจะเชี่ยวชาญการเขียนตามคำบอกด้วยกราฟิกแบบง่าย ๆ ได้อย่างรวดเร็ว และไม่ต่อต้านการทำให้ภาพวาดมีความซับซ้อนมากขึ้น ดังนั้นเราจึงย้ายไปยังตัวเลือกที่ซับซ้อนมากขึ้นด้วยเส้นเฉียง (ไม่ใช่ 90 องศา ไม่มากก็น้อย) ไม่ใช่นักเรียนมัธยมปลายทุกคนที่สามารถจัดการกับการเขียนตามคำบอกด้วยกราฟิกที่ซับซ้อนได้ ทุกอย่างจะมีคุณค่ามากขึ้นเมื่อผู้เตรียมจัดการสิ่งเหล่านี้

รายการที่มีขั้นตอนซับซ้อน

จะลากเส้นจากการเขียนตามคำบอกที่คุณต้องการเชื่อมต่อมุมเฉียงหรือแนวทแยงได้อย่างไร? จริงๆ แล้วมันไม่ง่ายขนาดนั้น งานนี้คล้ายกับการวางแนวในระบบพิกัด และเพียงอย่างเดียวก็มีประโยชน์มาก

เราจะต้องมีขั้นตอนที่ยาก สมมติว่าเราต้องลากเส้นจากจุด A ไปยังจุด B

ในกรณีแรกคำแนะนำ

เราใส่จุด A จากนั้นเราทำตามขั้นตอนที่ยาก: 2 เซลล์ขึ้นไป 2 เซลล์ทางด้านขวา เอาประเด็นที่สองมาใส่กัน เชื่อมต่อจุดเริ่มต้นและจุดสิ้นสุดด้วยเส้นตรง ผลลัพธ์ที่ได้คือเส้น "แนวทแยง" ที่ต้องการ เราเรียกอย่างนั้นเพราะว่าเมื่อไหร่คำว่า “แนวทแยง” จะปรากฏในโรงเรียน? จะง่ายยิ่งขึ้นไปอีกเมื่อจุดที่เชื่อมต่ออยู่ภายในเซลล์เดียว (ตัวเลือก 2 ในตัวอย่าง)

คำแนะนำรุ่นที่สาม

เราทำขั้นตอนที่ยาก: ขึ้น 4 เซลล์, 2 เซลล์ไปทางซ้าย

จากประสบการณ์ การฝึกขั้นตอนที่ซับซ้อนกับเด็กนักเรียนในอนาคตเป็นรายบุคคลจะมีประโยชน์มากกว่า โดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเด็กสับสนระหว่างขวา/ซ้าย ในตอนแรก การเขียนตามคำบอกที่มีขั้นตอนซับซ้อนเป็นเรื่องยากสำหรับเด็กหลายคน มีความจำเป็นต้องก้าวไปข้างหน้าอย่างช้าๆ ทีละน้อย เพื่อไม่ให้พวกเขาละทิ้งสิ่งที่มีประโยชน์สำหรับการศึกษาในโรงเรียน

ตัวอย่างคำสั่งกราฟิกที่ซับซ้อน

เรานำเสนอสามตัวเลือกสำหรับการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิกที่มีขั้นตอนที่ซับซ้อน: จระเข้ สุนัข ไก่ พร้อมคำอธิบายของการเขียนตามคำบอก การวาดบนเซลล์ของรูปแบบอื่นก็ทำในลักษณะเดียวกัน

ฉันไม่เคยคิดเลยว่างานอดิเรกยอดนิยมของนักเรียนในการวาดภาพสี่เหลี่ยมจะไม่ได้หมายถึงแค่เวลาว่างระหว่างการบรรยายเท่านั้น!

แน่นอนว่าสิ่งนี้ไม่ดีนัก - การไม่ฟังการบรรยาย แต่บางครั้ง (ในบางกรณีและหากมีเหตุผลที่ดี) ก็เป็นที่ยอมรับได้

ถ้าอย่างนั้นเราก็ไม่คิดว่านี่ไม่ใช่งานอดิเรกธรรมดา ๆ แต่เป็นการกระทำที่มีความสำคัญทางจิตวิทยาด้วยและมันจะเป็นที่นิยมในยุคของเรา!

ปรากฎว่าการวาดภาพทีละเซลล์ในเด็กจะช่วยพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว จินตนาการ และการคิดเชิงตรรกะ อย่างไรก็ตามทั้งหมดนี้สามารถนำมาประกอบกับวัยรุ่นและตัวแทนผู้ใหญ่ของมนุษยชาติบางทีอาจมีข้อยกเว้นด้านทักษะยนต์ ตอนนี้ความสนุก (การวาดภาพในเซลล์) ยังได้รับชื่อที่สวยงาม - ศิลปะพิกเซล

ประโยชน์ของการวาดภาพทีละเซลล์ในสมุดบันทึกสำหรับเด็กและผู้ใหญ่

นอกจากการฆ่าเวลาและแก้ความเบื่อหน่ายแล้ว ยังพัฒนาทักษะยนต์ปรับและจินตนาการอีกด้วย การวาดตามเซลล์ช่วยในการยืนยันตัวตนของตนเอง

การยืนยันตนเองเกิดขึ้นได้อย่างไร? มันง่ายมาก มีคนชอบวาดรูปแต่ก็วาดรูปไม่เก่ง พระเจ้าไม่ได้ประทานพรสวรรค์ให้พวกเขา! และนี่คือจุดที่ศิลปะพิกเซลเข้ามาช่วยเหลือพวกเขา คุณสามารถวาดได้! คุณสามารถถ่ายทอดวิสัยทัศน์เกี่ยวกับโลกของคุณลงบนกระดาษและแสดงความคิดของคุณ!

นอกจากนี้ยังเป็นวิธีที่ดีในการมีสมาธิและสงบสติอารมณ์ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญมากในยุคแห่งความเครียดและความหลงใหลที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วของเรา

การวาดตามเซลล์นั้นง่ายมาก คุณสามารถทำได้สองวิธี:

• บนกระดาษในกล่อง (อาจเป็นกระดาษธรรมดาจากสมุดบันทึกคณิตศาสตร์)
• ใช้เซลล์ที่มีขนาดที่กำหนดกับภาพวาดที่คุณต้องการจากนั้นจึงถ่ายโอนไปยังกระดาษแผ่นอื่นอย่างเป็นระบบ

แน่นอนว่าวิธีที่สองนั้นคล้ายกับการลอกเลียนแบบ แต่ไม่มีใครอ้างว่าเป็นผู้แต่งภาพนี้หรือภาพนั้น แต่คุณจะได้รับความพึงพอใจทางศีลธรรมอย่างมากจากความคิดสร้างสรรค์ของคุณ

วิธีแรกนั้นดีไม่เพียงแต่สำหรับเด็กทุกวัยตั้งแต่เด็กก่อนวัยเรียนจนถึงวัยรุ่น แต่ยังรวมถึงผู้ใหญ่ด้วย

นอกเหนือจาก "คุณประโยชน์" ที่ระบุไว้ทั้งหมด การวาดเซลล์ยังช่วยพัฒนาความรู้สึกของสีอีกด้วย การวาดภาพสามารถสร้างเป็นสีได้โดยใช้จานสีทั้งหมด

ศิลปะพิกเซลไม่จำเป็นต้องมีอุปกรณ์ราคาแพง ทุกคนมีกระดาษลายตาราง ดินสอ หรือปากกา หากต้องการเพิ่มสีสันให้ใช้ดินสอสี ปากกา ดินสอสี (แม้ว่าจะไม่สะดวกในการวาดรายละเอียดเล็กๆ น้อยๆ ก็ตาม)

หากกระดาษหรือแผ่นกระดาษที่คุณหยิบมาบาง หรือมีการพิมพ์เครื่องหมายไว้อีกด้านหนึ่ง ให้วางกระดาษหรือกระดาษแข็งหนาๆ ไว้เพื่อไม่ให้พื้นผิวโต๊ะที่คุณทำงานอยู่หรือแผ่นเปล่าอีกแผ่นหนึ่งเสียหาย กระดาษ.

การเขียนตามคำบอกแบบกราฟิก

ให้เราอธิบายให้ผู้ที่อ่านวลีนี้เป็นครั้งแรก - "การเขียนตามคำบอกแบบกราฟิก" นี่คือการวาดในเซลล์ตามอัลกอริธึมที่กำหนดไว้ล่วงหน้า ตัวอย่างเช่น คุณกำหนดทิศทางให้ลูกของคุณ (ขวา ซ้าย ขึ้น ลง) และจำนวนเซลล์ที่จะวาดเส้น

คุณต้องเตรียมตัวสำหรับการเขียนตามคำบอกล่วงหน้า คุณควรมีกระดาษแผ่นหนึ่งที่มีแผนที่ชัดเจน อัลกอริธึมการเขียนตามคำบอก และผลลัพธ์สุดท้าย (ท้ายที่สุดแล้วเด็กควรวาดรูปแบบไหน)

ด้านบวกของคำสั่งดังกล่าว:

• การพัฒนาสติ
• พัฒนาการของการคิดเชิงตรรกะ การวางแนวในอวกาศ
• การเตรียมมือในการเขียน (พัฒนาทักษะยนต์ปรับ)
• การพัฒนาความเพียร (ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญสำหรับเด็กซึ่งกระทำมากกว่าปกสมัยใหม่)

คุณต้องเริ่มการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิกด้วยภาพวาดง่ายๆ (เช่น บันได) และค่อยๆ ไปสู่ภาพวาดที่ซับซ้อนมากขึ้น

ที่จุดเริ่มต้นของการเขียนตามคำบอก ให้ระบุอย่างชัดเจนว่าคุณเริ่มวาดภาพจากจุดใด เช่น 9 เซลล์อยู่ด้านบน 9 เซลล์ทางด้านซ้ายแล้วใส่จุด นี่คือจุดเริ่มต้น

ตัวอย่างของคำสั่งกราฟิก "Klyuchik"

ถอย 5 เซลล์จากด้านบนและไปทางซ้าย ใส่จุด - มันจะเป็นจุดเริ่มต้น

• 1 เซลล์ทางขวา, 1 เซลล์ขึ้น, 1 เซลล์ทางขวา, 1 เซลล์ลง, 1 เซลล์ทางขวา, 1 เซลล์ลง
• 8 เซลล์ทางด้านขวา

ทีละเซลล์:

• ขึ้น
• ขวา
• ขึ้น
• ขวา
• ขวา
• ขวา

12 เซลล์ทางด้านซ้ายและเซลล์ละ 1 เซลล์:

• ซ้าย
• ซ้าย
• ขึ้น
• ซ้าย

3 สี่เหลี่ยมขึ้นไป

การวาดภาพพร้อมแล้ว!

หากคุณมีทักษะในการวาดทีละเซลล์หรือมีจินตนาการมาก คุณสามารถวาดภาพด้วยตัวเองแล้วสร้างอัลกอริธึมได้ คุณสามารถทำได้แตกต่างออกไป - ซื้อคอลเลกชันคำสั่งกราฟิก คอลเลกชันดังกล่าวอาจเป็นสำหรับเด็กในช่วงอายุหนึ่งๆ สำหรับเด็กหญิงหรือเด็กชาย การวาดภาพตามเซลล์และการเขียนตามคำบอกกราฟิกเป็นเกมที่น่าสนใจที่ช่วยพัฒนาทักษะที่เด็กต้องการ

ตัวอย่างภาพวาดสำหรับการเขียนตามคำบอกกราฟิกอย่างง่าย

ดูตัวอย่างวิดีโอของการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิก

วาดภาพทีละเซลล์ในสมุดบันทึก ง่ายและซับซ้อน

คุณต้องเริ่มวาดในเซลล์ด้วยการวาดง่าย ๆ แล้วค่อย ๆ ไปสู่ตัวเลือกที่ซับซ้อนมากขึ้น การวาดภาพง่ายๆ นั้นทำได้ง่ายและเข้าถึงได้สำหรับเด็กเล็ก ด้านล่างนี้เป็นตัวเลือกการวาดภาพง่ายๆ ที่เด็กเล็กสามารถทำได้

เมื่อเชี่ยวชาญเทคนิคการวาดตามเซลล์แล้วคุณสามารถใช้ตัวเลือกที่ซับซ้อนมากขึ้นได้

ในที่สุดเมื่อเรียนรู้การวาดภาพแบบ "เซลลูล่าร์" แล้วให้เริ่มเชี่ยวชาญการออกแบบสีของภาพวาด

วาดภาพตามเซลล์ในสมุดบันทึกสำหรับเด็ก

เมื่อคนตัวเล็กเกิดมา พ่อแม่ก็มีปัญหาและกังวลมากขึ้น การเลี้ยงลูกไม่ใช่แค่เรื่องการให้อาหาร เสื้อผ้า และการสวมรองเท้าเท่านั้น การศึกษายังเป็นการพัฒนาความสามารถของเขาอีกด้วย

ปัจจุบันมีการพัฒนาวิธีการและเทคนิคต่างๆ มากมายสำหรับเรื่องนี้ แต่ผู้เชี่ยวชาญทุกคนเห็นพ้องกันว่า วิธีที่ดีที่สุดคือพัฒนาเด็กอย่างสนุกสนาน โดยใช้วิธีการที่มีองค์ประกอบของเกม พวกเขาจะสอนความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ภาษาแม่ และอื่นๆ อีกมากมาย สิ่งที่จำเป็นสำหรับพัฒนาการที่กลมกลืนของเด็ก

วิธีหนึ่งในการพัฒนาความสามารถเชิงตรรกะของเด็กคือการดึงเซลล์ คุณต้องเริ่มต้นด้วยภาพวาดที่ง่ายที่สุด เช่น ต้นคริสต์มาส เรือกลไฟ ธง

ภาพวาดกล่องจะช่วยให้คุณเรียนรู้ตัวอักษร เมื่อวาดจดหมายลงในเซลล์แล้ว ทารกไม่เพียงแต่รับรู้ด้วยหูเท่านั้น ไม่เพียงแต่เห็นการเขียนเท่านั้น แต่ยังสัมผัสได้ด้วย รวมหน่วยความจำทุกประเภท - การได้ยิน ภาพ และกลไก (วาดตัวอักษร)

นอกจากจดหมายแล้ว คุณยังสามารถเขียนแท่งไม้ บันได และรูปทรงอื่นๆ ได้ เพื่อฝึกมือเด็กและเตรียมพร้อมสำหรับการเขียน แบบฝึกหัดดังกล่าวจะช่วยลูกของคุณที่โรงเรียน

เด็กเรียนรู้อะไรจากการวาดภาพเป็นสี่เหลี่ยม? ถือดินสออย่างถูกต้อง, อัลกอริธึมการกระทำที่ถูกต้อง, การนับ, แนวทางธุรกิจที่สร้างสรรค์, ความเอาใจใส่และความอุตสาหะ

มันคุ้มค่าที่จะค่อยๆ ทำให้กราฟิกของรูปภาพซับซ้อนขึ้นและแนะนำสีต่างๆ เด็กสามารถเลือกโทนสีได้ด้วยตัวเอง ซึ่งจะช่วยพัฒนาความรู้สึกของสีและการผสมสี อย่างไรก็ตามการวาดภาพดังกล่าวช่วยเปิดเผยความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของเด็ก ๆ

การวาดภาพทีละเซลล์ ง่ายและซับซ้อนสำหรับเด็กหญิงและเด็กชาย

คุณเข้าใจแล้วว่าการวาดภาพด้วยเซลล์หรือภาพพิกเซลเป็นกิจกรรมที่มีประโยชน์ เมื่อเลือกภาพวาด สามารถเลือกได้ตามความสนใจ แยกสำหรับเด็กผู้หญิง และแยกสำหรับเด็กผู้ชาย การใช้เทคนิคการวาดภาพนี้ทำให้คุณสามารถตระหนักถึงสิ่งที่คุณต้องการบนกระดาษได้แม้จะไม่มีทักษะในการวาดภาพก็ตาม

นี่คือตัวอย่างภาพวาดสำหรับเด็กผู้ชาย

และเด็กผู้หญิงคนใดสามารถวาดภาพดังกล่าวบนกระดาษตารางหมากรุกได้

ภาพวาดสำหรับไดอารี่ส่วนตัว

ไดอารี่ส่วนตัวคืออะไร? สำหรับบางคนมันเป็นวิธีในการแสดงออก สำหรับบางคนเป็นการบันทึกเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในชีวิต การประเมินเหตุการณ์เหล่านี้ ผู้คน เหตุการณ์ต่างๆ เป็นการส่วนตัว มีคนเขียนความคิดและความคิดที่เข้ามาหาเขาทันที หลายๆ คนเก็บบันทึกส่วนตัวไว้ ทั้งเด็กผู้ชาย เด็กผู้หญิง ผู้หญิงที่เป็นผู้ใหญ่ และผู้ชาย

เหตุการณ์บางอย่างที่เกิดขึ้นในชีวิตของผู้ยิ่งใหญ่กลายเป็นที่รู้จักจากบันทึกส่วนตัวของพวกเขา บ่อยครั้งที่บันทึกในสมุดบันทึกส่วนตัวมีภาพประกอบที่ผู้เขียนวาดไว้ด้วย อย่างไรก็ตาม ภาพประกอบของคนเก่ง ๆ เหล่านี้มักจะหายากและช่วยเปิดเผยบุคลิกภาพของบุคคลนี้ให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น

จะเป็นอย่างไรถ้าคุณไม่มีความสามารถในการวาดภาพ แต่ต้องการแสดงอารมณ์ของคุณไม่เพียงแต่ผ่านคำพูด แต่ยังผ่านการวาดภาพด้วย? และคุณจะอธิบายบันทึกย่อของคุณในกรณีนี้ได้อย่างไร? ในกรณีนี้การวาดเซลล์สามารถช่วยได้ การวาดภาพเป็นเรื่องง่ายและไม่ต้องใช้อะไรมากไปกว่ากระดาษตารางหมากรุกและดินสอ คุณสามารถใช้ภาพวาดสำเร็จรูปได้ โอนไปยังไดอารี่ส่วนตัวของคุณด้วยวิธีต่อไปนี้:

• สร้างตารางเซลล์ในรูปภาพที่เลือก
• ในสมุดบันทึก (ไดอารี่) วาดตารางเดียวกันตามจำนวนเซลล์ (เซลล์อาจมีขนาดแตกต่างกัน - ใหญ่หรือเล็กกว่า)
• เริ่มถ่ายโอนรูปภาพจากแต่ละเซลล์ในรูปภาพที่เลือกไปยังเซลล์เดียวกันบนแผ่นงาน

มีตัวอย่างการวาดเซลล์มากมายบนอินเทอร์เน็ต - คุณเพียงแค่ต้องเลือกและวาด

ขึ้นอยู่กับคุณที่จะตัดสินใจว่าภาพวาดประเภทใดที่จะ "ฟื้น" ไดอารี่ส่วนตัวของคุณ ด้านล่างนี้เป็นภาพวาดเซลล์ที่น่าสนใจ

ให้เด็กๆ วาดภาพ สร้างสรรค์ และเพ้อฝัน! ไม่ใช่ทุกคนจะกลายเป็นศิลปิน แต่การวาดภาพจะทำให้พวกเขามีความสุข พวกเขาจะเรียนรู้ความสุขจากความคิดสร้างสรรค์ และเรียนรู้ที่จะเห็นความงามในสิ่งธรรมดา ปล่อยให้พวกเขาเติบโตไปพร้อมกับจิตวิญญาณของศิลปิน!

การเข้าโรงเรียนเป็นช่วงเวลาสำคัญในชีวิตของเด็กและผู้ปกครอง ยิ่งเด็กเตรียมตัวเข้าโรงเรียนได้ดีเพียงใด ทั้งในด้านจิตใจ อารมณ์ และสติปัญญา เขาก็จะรู้สึกมั่นใจมากขึ้น การปรับตัวในโรงเรียนประถมศึกษาก็จะง่ายขึ้น การเขียนตามคำบอกแบบกราฟิกสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนช่วยให้ผู้ปกครองและครูเตรียมบุตรหลานไปโรงเรียนอย่างเป็นระบบ และป้องกันปัญหาในการเรียนรู้ทั่วไป เช่น ความระมัดระวังในการสะกดคำที่ด้อยพัฒนา ความกระสับกระส่าย และการขาดสติ ชั้นเรียนปกติที่มีการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิกเหล่านี้จะช่วยพัฒนาความสนใจของเด็ก จินตนาการเชิงพื้นที่ ทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ การประสานงานของการเคลื่อนไหว และความอุตสาหะ การวาดตามเซลล์เป็นกิจกรรมที่น่าตื่นเต้นและมีประโยชน์มากสำหรับเด็ก นี่เป็นวิธีที่สนุกสนานในการพัฒนาจินตนาการเชิงพื้นที่ของเด็ก ทักษะการเคลื่อนไหวของนิ้วมือ การประสานการเคลื่อนไหว และความเพียรพยายาม การเขียนตามคำบอกแบบกราฟิกสามารถใช้ได้กับเด็กอายุตั้งแต่ 5 ถึง 10 ปีได้สำเร็จ เมื่อทำภารกิจที่เสนอไว้ในการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิกด้านล่างเสร็จสิ้น เด็กจะขยายขอบเขตอันไกลโพ้น เพิ่มคำศัพท์ เรียนรู้การนำทางสมุดบันทึก และคุ้นเคยกับวิธีต่างๆ ในการวาดภาพวัตถุ วิธีทำงานกับการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิกเหล่านี้: แต่ละการเขียนตามคำบอกมีงานสำหรับเด็กอายุ 5 ถึง 7 ปี การเขียนตามคำบอกแบบกราฟิกสามารถทำได้ในสองเวอร์ชัน: 1. เด็กจะได้รับตัวอย่างรูปแบบทางเรขาคณิตและขอให้ทำซ้ำรูปแบบเดียวกันทุกประการในสมุดบันทึกลายตารางหมากรุก 2. ผู้ใหญ่กำหนดลำดับของการกระทำที่ระบุจำนวนเซลล์และทิศทาง (ซ้าย, ขวา, ขึ้น, ลง) เด็กทำงานด้วยหูแล้วเปรียบเทียบภาพเครื่องประดับหรือรูปร่างกับตัวอย่างใน คู่มือโดยใช้วิธีการซ้อนทับ การเขียนตามคำบอกแบบกราฟิกเสริมด้วยปริศนา, twisters ลิ้น, twisters ลิ้นและการออกกำลังกายนิ้ว ในระหว่างบทเรียน เด็กฝึกการพูดที่ถูกต้อง ชัดเจน และอ่านออกเขียนได้ พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหว เรียนรู้ที่จะระบุลักษณะเฉพาะของวัตถุ และขยายคำศัพท์ของเขา งานจะถูกเลือกตามหลักการ “จากง่ายไปซับซ้อน” หากคุณเริ่มศึกษาการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิกเหล่านี้กับลูกของคุณ ให้ทำงานกับเขาตามลำดับ: เริ่มต้นด้วยคำสั่งง่ายๆ แรกสุดแล้วค่อยๆ ไปสู่คำสั่งที่ซับซ้อนมากขึ้น สำหรับชั้นเรียน คุณต้องมีสมุดบันทึกทรงสี่เหลี่ยม ดินสอธรรมดา และยางลบเพื่อให้เด็กสามารถแก้ไขบรรทัดที่ผิดได้ตลอดเวลา สำหรับเด็กอายุ 5-6 ปี ควรใช้สมุดบันทึกที่มีสี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาดใหญ่ (0.8 มม.) เพื่อไม่ให้ปวดสายตา เริ่มต้นด้วยการเขียนตามคำบอกกราฟิกหมายเลข 40 ภาพวาดทั้งหมดได้รับการออกแบบมาสำหรับสมุดบันทึกของโรงเรียนทั่วไป (จะไม่พอดีกับสมุดบันทึกสี่เหลี่ยมขนาดใหญ่) มีการใช้สัญลักษณ์ต่อไปนี้ในงาน: จำนวนเซลล์ที่ถูกนับจะถูกระบุด้วยตัวเลข และทิศทางจะถูกระบุด้วยลูกศร ตัวอย่างเช่น รายการ: ควรอ่าน: 1 เซลล์ทางด้านขวา, 3 เซลล์บน, 2 เซลล์ทางซ้าย, 4 เซลล์ลง, 1 เซลล์ทางด้านขวา ระหว่างเรียน ทัศนคติของเด็กและทัศนคติที่เป็นมิตรของผู้ใหญ่มีความสำคัญมาก โปรดจำไว้ว่าชั้นเรียนสำหรับเด็กไม่ใช่การสอบ แต่เป็นเกม ช่วยเหลือลูกของคุณ ให้แน่ใจว่าเขาไม่ทำผิดพลาด ผลงานควรทำให้เด็กพอใจเสมอเพื่อที่เขาจะได้อยากดึงเข้าไปในเซลล์ครั้งแล้วครั้งเล่า งานของคุณคือช่วยให้ลูกของคุณฝึกฝนทักษะที่จำเป็นสำหรับการเรียนที่ดีอย่างสนุกสนาน เพราะฉะนั้นอย่าดุเขาเด็ดขาด หากมีบางอย่างไม่ได้ผลสำหรับเขา ให้อธิบายวิธีการทำอย่างถูกต้อง ชมเชยลูกน้อยของคุณบ่อยขึ้น และอย่าเปรียบเทียบกับใครเลย ระยะเวลาของบทเรียนหนึ่งบทที่มีการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิกไม่ควรเกิน 10 - 15 นาทีสำหรับเด็กอายุ 5 ปี 15 - 20 นาทีสำหรับเด็กอายุ 5 - 6 ปี และ 20 - 25 นาทีสำหรับเด็กอายุ 6 - 7 ปี แต่หากเด็กถูกพาตัวไปอย่าหยุดเขาและขัดขวางบทเรียน ให้ความสนใจกับท่านั่งของเด็กในระหว่างการเขียนตามคำบอกและวิธีที่เขาจับดินสอ แสดงให้ลูกของคุณเห็นวิธีการจับดินสอระหว่างช่วงนิ้วชี้ นิ้วหัวแม่มือ และนิ้วกลาง หากลูกของคุณนับไม่ดี ให้ช่วยเขานับเซลล์ในสมุดบันทึก ก่อนแต่ละบทเรียน อย่าลืมพูดคุยกับลูกของคุณเกี่ยวกับความจริงที่ว่ามีทิศทางและด้านที่แตกต่างกัน แสดงให้เขาเห็นว่าอยู่ที่ไหนถูก ซ้ายอยู่ที่ไหน บน ล่าง ใส่ใจลูกน้อยว่าทุกคนมีทั้งซีกขวาและซีกซ้าย อธิบายว่ามือที่เขากิน วาด และเขียนเป็นมือขวาของเขา และมืออีกข้างหนึ่งเป็นมือซ้ายของเขา ในทางกลับกัน สำหรับคนถนัดซ้าย จำเป็นต้องอธิบายให้คนถนัดซ้ายทราบว่ามีคนที่มือทำงานอยู่ทางขวาให้ และมีคนที่มือทำงานอยู่ทางซ้ายก็มีเช่นกัน หลังจากนี้ คุณสามารถเปิดสมุดบันทึกและสอนให้ลูกของคุณนำทางบนกระดาษได้ แสดงให้ลูกของคุณเห็นว่าขอบด้านซ้ายของสมุดบันทึกอยู่ที่ไหน ขอบด้านขวาอยู่ที่ไหน ด้านบนอยู่ที่ไหน และด้านล่างอยู่ที่ไหน อธิบายได้ว่าเมื่อก่อนมีโต๊ะเอียงที่โรงเรียน ด้วยเหตุนี้ขอบด้านบนของสมุดบันทึกจึงเรียกว่าขอบด้านบน และขอบด้านล่างเรียกว่าขอบด้านล่าง อธิบายให้ลูกฟังว่าถ้าคุณพูดว่า "ไปทางขวา" คุณจะต้องชี้ดินสอ "ไปตรงนั้น" (ไปทางขวา) และถ้าคุณพูดว่า "ไปทางซ้าย" คุณจะต้องชี้ดินสอ "ไปที่นั่น" (ไปทางซ้าย) เป็นต้น แสดงให้ลูกของคุณรู้วิธีนับเซลล์ คุณเองก็ต้องใช้ดินสอและยางลบเพื่อทำเครื่องหมายบรรทัดที่คุณอ่าน การป้อนตามคำบอกอาจค่อนข้างยาว และเพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้สับสน ให้วางจุดด้วยดินสอตรงข้ามกับบรรทัดที่คุณกำลังอ่าน สิ่งนี้จะช่วยให้คุณไม่สับสน หลังจากเขียนตามคำบอกแล้ว คุณสามารถลบจุดทั้งหมดได้ แต่ละบทเรียนประกอบด้วยการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิก การอภิปรายเกี่ยวกับรูปภาพ การบิดลิ้น การบิดลิ้น ปริศนา และยิมนาสติกนิ้ว แต่ละขั้นตอนของบทเรียนมีภาระทางความหมาย กิจกรรมกับลูกของคุณสามารถจัดเรียงตามลำดับต่างๆ ได้ ก่อนอื่นคุณสามารถออกกำลังกายด้วยนิ้วมือ อ่าน twisters ลิ้นและ twisters ลิ้นและจากนั้นจึงเขียนตามคำบอกแบบกราฟิก ในทางตรงกันข้าม คุณสามารถเขียนตามคำบอกแบบกราฟิกก่อน จากนั้นจึงใช้ลิ้นบิดและยิมนาสติกนิ้ว เป็นการดีกว่าถ้าทำปริศนาในตอนท้ายของบทเรียน เมื่อเด็กวาดภาพ พูดคุยเกี่ยวกับข้อเท็จจริงที่ว่ามีสิ่งของและรูปภาพของพวกเขา รูปภาพอาจแตกต่างกัน: ภาพถ่าย ภาพวาด รูปภาพแผนผัง การเขียนตามคำบอกแบบกราฟิกคือการแสดงแผนผังของวัตถุ พูดถึงว่าสัตว์แต่ละตัวมีลักษณะเฉพาะของตัวเองอย่างไร ภาพแผนผังแสดงลักษณะเด่นที่ทำให้เราสามารถจดจำสัตว์หรือวัตถุได้ ถามลูกของคุณว่าสัตว์ที่เขาวาดมีลักษณะเด่นอย่างไร ตัวอย่างเช่น กระต่ายมีหูยาวและหางเล็ก ช้างมีงวงยาว นกกระจอกเทศมีคอยาว หัวเล็กและมีขายาว เป็นต้น ทำงานกับ twisters ลิ้นและ twisters ลิ้นบริสุทธิ์ในรูปแบบต่างๆ: 1. ปล่อยให้เด็กหยิบลูกบอลแล้วโยนและจับมันด้วยมือของเขาเป็นจังหวะออกเสียง twister ลิ้นหรือ twister ลิ้นบริสุทธิ์ คุณสามารถโยนและจับลูกบอลสำหรับแต่ละคำหรือพยางค์ได้ 2. ให้เด็กพูดทอร์นาโดลิ้น (ทอร์นาโดลิ้นบริสุทธิ์) ในขณะที่โยนลูกบอลจากมือข้างหนึ่งไปยังอีกมือหนึ่ง 3. คุณสามารถออกเสียงลิ้นทอร์นาโดได้ด้วยการปรบมือตามจังหวะ 4. แนะนำให้พูดบิดลิ้น 3 ครั้งติดต่อกันและไม่หลง ออกกำลังกายนิ้วด้วยกันเพื่อให้เด็กมองเห็นและทำซ้ำการเคลื่อนไหวตามคุณ และตอนนี้คุณได้คุ้นเคยกับกฎพื้นฐานสำหรับการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิกแล้ว คุณก็สามารถเริ่มชั้นเรียนได้

ไปพบนักบำบัดการพูดเพื่อขอคำแนะนำ

อ็อกซานา มาเคโรวา

พัฒนาการของการเคลื่อนไหวของนิ้วและมือของเด็ก
เป็นหนึ่งในวิธีการพัฒนาคำพูด

การพัฒนาทักษะด้านกราฟิกในเด็กอายุ 5-6 ปี

เรียนคุณแม่และคุณพ่อคุณย่าและปู่!
ลูกของคุณอายุ 5 ขวบ อีกไม่นานเขาจะไปโรงเรียนแล้ว เพื่อเตรียมความพร้อมในการเขียนต่อไป ฉันเสนองานเพื่อพัฒนาทักษะด้านกราฟิก แต่ก่อนที่คุณจะเริ่มชั้นเรียน โปรดอ่านหลักเกณฑ์:

ในบทเรียนแรก สอนให้เด็กรู้จักการนำทางในสมุดบันทึก (สมุดบันทึกที่มีสี่เหลี่ยมจัตุรัสขนาดใหญ่) เด็กควรแสดงมุมขวาบนและมุมขวาล่าง มุมซ้ายบนและซ้ายล่าง ตรงกลางของสมุดบันทึกในขนาดใหญ่ สี่เหลี่ยม;

ปากกาสักหลาดสามารถใช้ได้เฉพาะในบทเรียนแรกเท่านั้นจากนั้นจึงใช้เฉพาะปากกาเท่านั้น

ระยะห่างระหว่างบรรทัดเมื่อเขียนควรเท่ากับสองเซลล์และระหว่างองค์ประกอบอาจแตกต่างกัน

จำนวนบรรทัดที่ต้องเติมขึ้นอยู่กับความสามารถของเด็ก

ควรให้ตัวอย่างในสมุดบันทึกและอธิบายโดยละเอียด

ขั้นแรก เด็กจะต้องวาดภาพบนโต๊ะด้วยนิ้วของเขา จากนั้นใช้ปลายด้านหลังของปากกาเพื่อติดตามตัวอย่างในสมุดบันทึก

งานเหล่านี้จะช่วยสอนลูกของคุณ:

นำทางผ่านสมุดบันทึกสี่เหลี่ยมขนาดใหญ่

วาดเส้นตรง สี่เหลี่ยมที่มีและไม่มีจุด

วาดเส้นเฉียงโดยมีและไม่มีจุด ฟัก;

วาดส่วนโค้ง วงรีแบบมีและไม่มีจุด

ด้านล่างนี้เป็นเนื้อหาที่เป็นประโยชน์เกี่ยวกับการสอนทักษะด้านกราฟิกและการเขียนตามคำบอกด้วยภาพให้กับเด็กๆ

ขั้นแรก

ขั้นแรก

เด็กในชั้นเรียนควรเรียนรู้วิธีการใช้ปากกาสักหลาด

1. ลากเส้นตามจุดจากบนลงล่าง

ลากเส้นจากจุดอ้างอิงหนึ่งไปยังอีกจุดหนึ่งจากบนลงล่าง

วาดเส้นแนวตั้งในเซลล์เดียวตามแบบจำลองด้วยตัวคุณเอง

2. ลากเส้นตามจุดจากซ้ายไปขวาในเซลล์เดียว โดยข้ามสองเซลล์

ลากเส้นแนวนอนจากจุดหนึ่งไปอีกจุดหนึ่ง

ลากเส้นจากซ้ายไปขวาอย่างอิสระในเซลล์เดียวตามรูปแบบ ( ไม่จำกัดจำนวนบรรทัด).

3. วาดมุมตามจุดที่กำหนดโดยผ่านสองเซลล์ระหว่างมุม

วาดมุมโดยใช้จุดยึด

วาดมุมด้วยตัวเองตามตัวอย่าง

4. วาดเส้นขอบที่ประกอบด้วยเส้นแนวตั้งและแนวนอนโดยไม่ต้องยกปากกาสักหลาดออกจากแผ่น

5. วาดแท่งแนวตั้งเป็นสองเซลล์

วาดเส้นแนวนอนในสองเซลล์

วาดเส้นแนวตั้งและแนวนอนตามตัวอย่าง

6. วาดสี่เหลี่ยมทีละจุด โดยข้ามสองเซลล์

วาดสี่เหลี่ยมด้วยตัวเอง

7. เชื่อมต่อสี่เหลี่ยมโดยไม่ต้องยกปากกาปลายสักหลาดออกจากภาพวาด

ขั้นตอนที่สอง

ขั้นตอนที่สาม

การเตรียมตัวเข้าโรงเรียนเป็นการพัฒนาระยะยาวของลูกคุณชั้นเรียนไม่ควรเริ่มเร็วกว่าหนึ่งปีก่อนหน้าจุดนี้ ครูและผู้ปกครองมีแบบฝึกหัดและงานทางคณิตศาสตร์ให้เลือกมากมายเพื่อให้บรรลุเป้าหมายนี้ ในหมู่พวกเขาการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิกบนเซลล์สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนนั้นมีความสำคัญไม่น้อย

สนุกหรือท้าทาย?

สำหรับเด็กหลายคน รูปภาพดังกล่าวในช่องในสมุดบันทึกเป็นเกมที่น่าสนใจและความบันเทิงที่น่าตื่นเต้น

เป็นสิ่งสำคัญสำหรับผู้ใหญ่ที่จะไม่ทำให้กิจกรรมนี้กลายเป็นงานที่น่าเบื่อและน่าเบื่อซึ่งเด็กจะถูกดุว่าล้มเหลว แล้วลูกก็จะมีความสุขกับการเรียนเสมอ

อายุที่คุณสามารถเริ่มฝึกได้

คุณสามารถเริ่มวาดภาพในกล่องกับลูกของคุณได้ตั้งแต่อายุ 4 ขวบการบ้านครั้งแรกในวัยนี้ควรจะง่าย ในตอนแรก คุณสามารถทำงานให้ลูกของคุณบนกระดานหรือกระดาษเพื่อให้เขาเห็นว่าจะเคลื่อนไหวอย่างไร สำหรับผู้เริ่มต้น การวาดรูปทรงเรขาคณิตแบบง่ายๆ นั้นค่อนข้างเหมาะสม คุณสามารถเริ่มต้นด้วยรูปภาพสี่เหลี่ยมจัตุรัส สี่เหลี่ยมผืนผ้า หรือลวดลายเรียบง่าย คุณสามารถเรียนรู้ที่จะเคลื่อนที่ในแนวทแยงจากภาพวาดสามเหลี่ยม สี่เหลี่ยมคางหมู หรือสี่เหลี่ยมขนมเปียกปูน

เมื่ออายุ 5 ขวบ เด็กสามารถวาดภาพง่ายๆ จากการเขียนตามคำบอกได้อย่างง่ายดายโดยไม่ต้องใช้สายตา- เช่น คุณสามารถเชิญเขาให้วาดดอกไม้บนกระดาษได้ นอกจากนี้เด็กก่อนวัยเรียนวัย 5 ขวบยังสามารถรับมือกับการวาดภาพบ้านหรือเครื่องบินได้อย่างง่ายดาย

สำหรับเด็กอายุ 6-7 ปี งานอาจเริ่มซับซ้อนโดยการวาดเส้นทแยงมุมมากขึ้น ตัวอย่างของงานดังกล่าวคือการวาดจรวด

ระเบียบวิธีในการดำเนินบทเรียน

บทเรียนควรเริ่มโดยการเตรียมสถานที่ทำงานและเอกสารที่จำเป็น- การวาดภาพทำในสมุดบันทึกตาหมากรุกโดยใช้ดินสอง่ายๆ เพื่อให้เด็กมีโอกาสแก้ไขข้อผิดพลาดเขาจะต้องมียางลบซึ่งสามารถใช้เพื่อลบเส้นที่วาดไม่ถูกต้องได้ ผู้ใหญ่ควรเตรียมหรือพิมพ์คำแนะนำพร้อมตัวอย่างวิธีการทำงานให้เสร็จสิ้น คุณไม่จำเป็นต้องบอกเด็กว่าภาพวาดใดจะเป็นเป้าหมายของการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิก หลังจากดำเนินการอย่างถูกต้องแล้ว เขาจะเห็นผลบนแผ่นงานของเขา

ตามกฎแล้ว คำแนะนำจะมีสัญลักษณ์ดิจิทัลพร้อมลูกศร เช่น 2, 3← ตัวเลขในกรณีนี้ระบุจำนวนเซลล์ซึ่งจำเป็นต้องเคลื่อนที่ไปในทิศทางที่กำหนด มันถูกระบุด้วยลูกศรซึ่งวาดไว้ข้างตัวเลข ในตัวอย่างของเรา ควรเป็น: ย้าย 2 เซลล์ขึ้นไป 3 เซลล์ไปทางซ้าย พวกเขาเริ่มย้ายจากจุดเริ่มต้นซึ่งสำหรับเด็กเล็กที่ผู้ใหญ่ตั้งเองและสามารถขอให้เด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าตั้งเองได้

ก่อนที่จะเริ่มบทเรียนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน คุณต้องทำซ้ำโดยนับภายใน 10 ซึ่งเป็นแนวคิดของ "ขวา-ซ้าย" "บน-ล่าง" คุณสามารถขอให้ทารกแสดงว่ามันหมายความว่าอย่างไร: “เราเคลื่อนไปทางด้านขวา เราเลื่อนขึ้น ไปทางซ้าย เราเลื่อนลง”

พยายามกระจายการเขียนตามคำบอกด้วยภาพโดยรวมการบิดลิ้น การบิดลิ้น ปริศนา แบบฝึกหัดการใช้นิ้ว การออกกำลังกาย การอภิปรายเกี่ยวกับผลลัพธ์ที่ได้รับ และการสนทนาหรือเรื่องราว ขอแนะนำว่าทุกสิ่งที่รวมอยู่ในบทเรียนจะต้องอยู่ในหัวข้อเดียวกันกับภาพวาด

ก่อนที่จะเขียนตามคำบอกแบบกราฟิก ให้สั่งลูกของคุณว่าเขาต้องพยายามวาดเส้นตรงและเรียบร้อย และระมัดระวังให้มากเมื่อทำงานเสร็จ

หลังจากเขียนตามคำบอกเสร็จแล้วอย่าลืมชมเด็กสำหรับผลลัพธ์ที่ได้หากจำเป็นร่วมกับเขาค้นหาสถานที่ที่เขาทำผิดและแก้ไขให้ถูกต้อง

หากเด็กมีความปรารถนาคุณสามารถเชิญเขาให้ระบายสีภาพที่เสร็จแล้วหรือแรเงาได้ หากเด็กยังไม่เหนื่อยและต้องการเรียนบทเรียนต่อคุณสามารถขอให้เขาวาดภาพตามเซลล์ได้อย่างอิสระจากนั้นร่วมกับเขาเขียนคำสั่งกราฟิกตามรูปร่างของเขา

วิธีการดำเนินการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิก

• คุณสามารถเขียนคำสั่งแบบกราฟิกได้หลายวิธี

สำหรับคนที่เพิ่งเริ่มฝึกฝนวิธีที่ง่ายที่สุดก็เหมาะสม - ภายใต้คำสั่งของผู้ใหญ่ ในกรณีนี้ครูหรือผู้ปกครองจะสั่งเด็กว่ามีกี่เซลล์และต้องย้ายไปในทิศทางใด

• ตัวอย่างของคำสั่งดังกล่าวคือคำสั่ง "Dog" เด็กทำงานให้เสร็จสิ้นภายใต้คำสั่งของผู้ใหญ่

วิธีที่สองคือการเสนอกระดาษให้เด็กซึ่งมีการเขียนคำแนะนำในการทำงานให้เสร็จสิ้นและมีการกำหนดจุดเริ่มต้นที่เด็กต้องเคลื่อนไหว ตัวเด็กเองดูจำนวนเซลล์และทิศทางการเคลื่อนไหว

• ตัวอย่างเช่น ให้ดูที่การเขียนตามคำบอกแบบกราฟิก
• "รถ"
• "ม้า"

• "เรือ"

วิธีที่สามคือการวาดด้วยความสมมาตร ในการเขียนตามคำบอกดังกล่าว เด็กจะได้รับแผ่นงานซึ่งมีภาพวาดครึ่งหนึ่งและวาดเส้นสมมาตร เด็กวาดภาพให้เสร็จโดยนับจำนวนเซลล์ที่ต้องการอย่างสมมาตร

• ที่นี่ผู้ใหญ่วาดต้นคริสต์มาสครึ่งหนึ่งแล้ววาดเส้นสมมาตร ขอให้เด็กทำครึ่งหลังให้สมมาตรวิธีที่สี่เหมาะสำหรับเด็กโต

ที่นี่เด็กจะได้รับแผ่นงานพร้อมตัวอย่างการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิก เด็กจะต้องวาดภาพเดียวกันบนแผ่นงานเช่นเดียวกับในภาพตัวอย่างโดยนับจำนวนเซลล์ที่ต้องการอย่างอิสระและกำหนดทิศทางที่เขาต้องเคลื่อนที่ การเขียนตามคำบอกดังกล่าวไม่เพียง แต่อยู่ในรูปแบบของการวาดเส้นตามเซลล์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงการระบายสีตามจำนวนเซลล์ที่ต้องการด้วยดินสอสีด้วย เป็นผลให้ทารกได้ภาพที่มีสีสันและสวยงามลงในสมุดบันทึกของเขา

ในทำนองเดียวกันคุณสามารถเชิญเด็กให้วาด "งู" ซึ่งง่ายต่อการปฏิบัติตาม (ควรลบคำแนะนำออกโดยเสนอเฉพาะเวอร์ชันที่เสร็จแล้วเท่านั้น) หรือ "กระรอก"

งานที่ยากขึ้นก็คือ

และแผนงานต่อไปนี้จะยิ่งยากขึ้นในการดำเนินการ:

ประโยชน์ของการทำภารกิจให้สำเร็จ

ผลลัพธ์เชิงบวกจากการทำงานกับการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิกสามารถเห็นได้ภายใน 2-3 เดือนหากคุณเสนอให้กับเด็กก่อนวัยเรียนเป็นประจำอย่างน้อยสัปดาห์ละหลายครั้ง

มีวิธีการวินิจฉัยโดย D.B. Elkonin ซึ่งเรียกว่า "Graphic Dictation" เป้าหมายคือการกำหนดระดับการพัฒนาข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับกิจกรรมการศึกษาในเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า ท้ายที่สุดพวกเขาคือผู้ที่ให้ความช่วยเหลือที่ดีในการเตรียมลูกน้อยไปโรงเรียน

ด้วยการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิก เด็กทารกจะเตรียมมือสำหรับการเขียน เสริมแนวคิด "ขวา-ซ้าย" "บน-ล่าง" เรียนรู้การนำทางในอวกาศและบนสมุดโน้ต และรวมการนับภายใน 10 เด็ก ๆ เรียนรู้ที่จะมีสมาธิ เกี่ยวกับสิ่งที่ผู้ใหญ่พูดและเข้าใจเขา และทำงานตามคำแนะนำที่เขาเสนอ หากไม่มีทักษะนี้ โรงเรียนจะเป็นเรื่องยากมากสำหรับพวกเขา

เราขอเชิญคุณชมวิดีโอว่าเด็ก ๆ เขียนคำสั่งแบบกราฟิกในทางปฏิบัติได้อย่างไร

การเขียนตามคำบอกแบบกราฟิกมีส่วนช่วยในการพัฒนาความสามารถในการรักษาความสนใจในงานเฉพาะ พัฒนาจินตนาการเชิงพื้นที่ การคิด จินตนาการ ความคิดสร้างสรรค์ และความอุตสาหะ ทารกเรียนรู้ที่จะประสานการเคลื่อนไหวของเขา

การวาดทีละเซลล์ช่วยในการเอาชนะความยากลำบากที่มักเกิดขึ้นในช่วงแรกของการเรียนรู้สำหรับเด็กจำนวนมาก เช่น ความระมัดระวังในการสะกดคำที่ยังไม่ได้รับการพัฒนาและการขาดสติ นอกจากนี้ยังช่วยเปิดโลกทัศน์ของเด็กและเพิ่มคำศัพท์อีกด้วย เด็กๆ จะคุ้นเคยกับวิธีการต่างๆ ในการวาดภาพวัตถุบนกระดาษ

จุดสำคัญการเขียนตามคำบอกแบบกราฟิกเป็นเกมที่น่าตื่นเต้นสำหรับเด็ก

• ซึ่งเป็นกิจกรรมชั้นนำสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ผู้ใหญ่ที่ตัดสินใจร่วมงานกับเด็กควรจำไว้เสมอ
• ชื่นชมลูกของคุณสำหรับการวาดภาพที่ดำเนินการได้ดี
• อย่าดุลูกของคุณที่ทำงานไม่ดี
• ช่วยให้เขาค้นหาและแก้ไขข้อผิดพลาด
• อย่าเร่งรีบลูกของคุณในระหว่างขั้นตอนการวาดภาพ
• อย่ารีบเร่งไปสู่ภาพวาดที่ซับซ้อนมากขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งหากเด็กยังทำผิดพลาดในแบบง่ายๆ
• ส่งเสริมให้บุตรหลานของคุณริเริ่มเขียนคำสั่งดังกล่าวด้วยตัวเอง
• โปรดจำไว้ว่าเด็กไม่สามารถเรียนหนังสือเป็นเวลานานได้ สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่า ระยะเวลาสูงสุดของบทเรียนไม่ควรเกิน 25-30 นาที
• อย่ายืนกรานที่จะทำงานต่อหากลูกของคุณเหนื่อย
• ทำให้ชั้นเรียนของคุณมีความหลากหลาย เล่าเรื่องที่น่าสนใจให้ลูกของคุณฟังเกี่ยวกับวัตถุที่ปรากฎ
• ในตอนแรก ช่วยลูกน้อยของคุณโดยทำงานร่วมกับเขาบนกระดาษหรือบนกระดาน เพื่อที่เด็กจะได้เห็นว่าควรเคลื่อนไหวอย่างไรและที่ไหน และเรียนรู้ที่จะนับเซลล์ในทิศทางที่ถูกต้อง
เมนู