บันทึกบทเรียนสำหรับกลุ่มจูเนียร์ 2 Maslenitsa Maslenitsa ในแผนการสอนกลุ่มจูเนียร์ที่สอง (กลุ่มจูเนียร์) ในหัวข้อ

เป้าหมาย:

• แนะนำวันหยุดประจำชาติ Maslenitsa;
• แนะนำวัฒนธรรมพื้นบ้านของรัสเซีย
• การสร้างเงื่อนไขสำหรับการก่อตัวของแนวคิดเกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงตามฤดูกาลของธรรมชาติและความสนุกสนานในฤดูหนาว
• เรียนรู้การวาดวัตถุทรงกลมและถือแปรงอย่างถูกต้อง

งานพัฒนา:

• พัฒนาความจำ การคิด จินตนาการต่อไป
• ส่งเสริมให้พยายามแสดงมุมมองเพื่อตอบคำถามของผู้ใหญ่และคงบทสนทนาไว้

ความคืบหน้าของบทเรียน:

มาทักทายแขกของเรากันเถอะ

เพื่อนๆ ตอนนี้กี่โมงแล้ว?

คำตอบของเด็ก

ตรงหน้าหนาวเลย มาจำบทกวีเกี่ยวกับฤดูหนาวกันดีกว่า

ฤดูหนาวมาในเดือนธันวาคม
นำหิมะมามากมาย
ในเดือนมกราคมอากาศหนาวจัดมาก
เขาบีบแก้มและจมูกของเรา

มีพายุหิมะในเดือนกุมภาพันธ์
พวกเขามาเยี่ยม

พวกคุณฤดูกาลอะไรจะเกิดขึ้นหลังจากฤดูหนาว? พวกคุณรู้จักความสนุกในฤดูหนาวอะไรบ้าง? คำตอบของเด็ก. (เลื่อน, เล่นสกี, สเก็ต, ปั้นตุ๊กตาหิมะ, เล่นสโนว์บอล)พวกคุณฤดูกาลอะไรจะมาหลังจากฤดูหนาว?

ถูกต้องแล้ว ฤดูใบไม้ผลิเป็นสีแดง ในช่วงปลายฤดูหนาวจะมีวันหยุดเพื่อเฉลิมฉลองฤดูใบไม้ผลิ วันหยุดนี้เรียกว่า Maslenitsa ผู้คนบอกลาฤดูหนาวมีความสนุกสนานมากมาย: การเล่นสกีจากภูเขา งานเฉลิมฉลอง การเผาตุ๊กตาฤดูหนาว และคุณแม่ก็อบแพนเค้กแสนอร่อย พวกเรามีแขกเยอะมาก และเราในฐานะเจ้าบ้านที่มีอัธยาศัยดีควรเลี้ยงแพนเค้กให้แขกของเราในวันหยุดเช่นนี้

และคุณและฉันจะอบแพนเค้กให้แขกของเราด้วยและก่อนหน้านั้นเราจะเดินเล่นและเล่นเกมเต้นรำเป็นวงกลม "ม้าหมุน" - ออกมาเถอะพวก เริ่มเต้นรำเป็นวงกลม

แทบจะไม่เลย
ม้าหมุนกำลังหมุน
แล้วก็วิ่ง วิ่ง
ทุกสิ่งล้วนกลม กลม กลม

เงียบๆ เงียบๆ อย่ารีบ!
หยุดม้าหมุน!
หนึ่งสองหนึ่งสอง
เกมจบลงแล้ว!

ไปที่สถานที่ทำงาน คุณแม่ใช้อะไรอบแพนเค้ก? ถูกต้องในกระทะ กระทะมีรูปร่างอย่างไร? ใช่แล้ว มันกลม และแพนเค้กของเราก็กลมเหมือนดวงอาทิตย์ด้วย จำบทกวีและเตรียมมือของเราให้พร้อมสำหรับการทำงาน (ทำยิมนาสติกนิ้ว)

ทุกนาทีของวัน
กลางวันยาวนานขึ้น กลางคืนสั้นลง
ค่อยๆ ไล่ลมหนาวออกไปทีละน้อย!!!

เรามีกระทะพร้อมแล้ว นำแป้งแล้วเทลงในกระทะอย่างระมัดระวัง แพนเค้กของเราอบแล้ว! เราได้แพนเค้กแบบไหน? คำตอบของเด็ก (กลมๆ ชมพูเหมือนพระอาทิตย์)วางไว้ในจานแล้วคลุมด้วยผ้าเช็ดปาก พวกเราแพนเค้กร้อนมากและเพื่อให้แขกของเราไม่ไหม้เราวางมันลงบนถาดแล้วหลับตาพูดคำวิเศษปูปูให้สูงทำให้แพนเค้กเย็นลง (แทนที่ถาดด้วยภาพวาดของเด็ก ๆ ด้วยถาดที่มีจานแพนเค้กแบบใช้แล้วทิ้ง)และเลี้ยงแขกด้วยแพนเค้กอุ่น ๆ และแสดงความยินดีกับ Maslenitsa!

ลาก่อน ลาก่อน!
มาเยี่ยมเราอีกครั้ง
ลาก่อน ลาก่อน!
เรารู้สึกดีมากที่นี่

ลาก่อน ลาก่อน!
มาเยี่ยมเราอีกครั้ง
ลาก่อน ลาก่อน!
มาเล่นกันให้สนุกกันเถอะ!

การศึกษาประเพณีพื้นบ้านมีบทบาทสำคัญในการพัฒนาความสามารถเชิงสร้างสรรค์ของเด็กเล็ก ตัวอย่างที่เด่นชัดอย่างหนึ่งคือชั้นเรียนวิจิตรศิลป์ที่อุทิศให้กับ Maslenitsa นี่เป็นวันหยุดพื้นบ้านที่ร่าเริงซึ่งรวบรวมศิลปะพื้นบ้านทุกแง่มุม

บทเรียนวิจิตรศิลป์ในหัวข้อ "Maslenitsa" ในกลุ่มอนุบาลรุ่นเยาว์

ในช่วงสัปดาห์ Maslenitsa คุณสามารถให้ความสนใจกับชั้นเรียนเฉพาะเรื่องในสาขาวิจิตรศิลป์ อยู่ในกระบวนการถือครองพวกเขาซึ่งคุณสามารถรวบรวมความรู้ที่ได้รับเกี่ยวกับประวัติความเป็นมาของวันหยุดและประเพณีของการนำไปปฏิบัติร่วมกับเด็ก ๆ ได้

ภาพวันหยุด

ตัวอย่างโครงร่างบทเรียนการวาดภาพสำหรับวันหยุด Maslenitsa

เพื่อรวบรวมความรู้อย่างเหมาะสม ขอแนะนำให้นักการศึกษาจัดทำบันทึกบทเรียนไว้ล่วงหน้า ควรมีแผนโดยละเอียด รวมถึงขั้นตอนต่อไปนี้:

1. มีการเขียนหัวข้อหลักไว้
2. มีการกำหนดเป้าหมายที่สอดคล้องกับหัวข้อ
3. งานถูกกำหนดเพื่อให้บรรลุเป้าหมายของบทเรียน
4. รูปแบบของงานได้รับการแก้ไขแล้ว
5. มีการแสดงรายการสื่อที่จะใช้ในกระบวนการศึกษาไว้
6. มีการกำหนดลำดับการดำเนินการที่ชัดเจน

บทเรียนการวาดภาพสำหรับเด็กเล็กควรมุ่งเป้าไปที่การบรรลุเป้าหมายต่อไปนี้:

1. กระตุ้นความสนใจของเด็กในศิลปะพื้นบ้าน วันหยุดตามประเพณี และพิธีกรรม สร้างความปรารถนาที่จะแสดงความรู้ที่ได้รับในรูปแบบภาพวาด
2. เมื่อวาดภาพ Maslenitsa แนวคิดเกี่ยวกับโครงสร้างของร่างกายมนุษย์ได้รับการเสริมกำลังในเด็ก

ใส่ใจ!นอกจากนี้บทเรียน Maslenitsa ในกลุ่มน้องยังช่วยพัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นทีมในเด็ก พวกเขาจะร่วมกันมุ่งมั่นที่จะบรรลุภารกิจแห่งความคิดสร้างสรรค์ร่วมกัน

ขั้นตอนบทเรียน

วัตถุประสงค์ของบทเรียน

แต่ละกิจกรรมในสถาบันก่อนวัยเรียนควรสอดคล้องกับการบรรลุเป้าหมายที่กำหนด ในกรณีของบทเรียนศิลปะที่อุทิศให้กับ Maslenitsa ครูจะได้รับเป้าหมายสองประเภท

พัฒนาการและการศึกษา

ตามเป้าหมายการพัฒนาข้อกำหนดถูกกำหนดให้รวมสัดส่วนของร่างกายและแนวคิดของส่วนต่างๆ เข้ากับเด็ก ทั้งหมดนี้ถูกจดจำในกระบวนการสร้างภาพวาด สิ่งสำคัญคือต้องดึงดูดความสนใจของเด็ก ๆ ต่อการเปลี่ยนแปลงตำแหน่งเมื่อดำเนินการ

สำคัญ!ความรู้ทั้งหมดจะถูกรวบรวมไว้ในกระบวนการแสดงภาพร่างมนุษย์ตามลำดับ ความสามารถในการสร้างภาพโดยใช้ดินสอสีก็ได้รับการพัฒนาเช่นกัน

เป้าหมายทางการศึกษา ได้แก่ เด็กที่ได้รับความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์วันหยุดและประเพณีพื้นบ้าน ในกระบวนการเล่านิทานให้เด็ก ๆ ฟัง ขอบเขตอันไกลโพ้นของพวกเขาจะขยายออกไปและคำศัพท์ก็จะเพิ่มขึ้น หน้าที่ของนักการศึกษาคือการปลูกฝังความรักและความเคารพต่อประวัติศาสตร์ของประชาชนของเขา

วัสดุและอุปกรณ์ที่จำเป็นสำหรับบทเรียน

สัปดาห์ Maslenitsa มีความเป็นไปได้มากมายในการใช้ชิ้นส่วนและวัสดุต่างๆ แนะนำให้ดำเนินการ Maslenitsa ในกลุ่มอนุบาลรุ่นน้องที่สองร่วมกัน ด้วยวิธีนี้ เด็กทุกคนจะสามารถมีส่วนร่วมในการสร้างบรรยากาศวันหยุดได้ ต้องใช้วัสดุและอุปกรณ์บางอย่าง

การสาธิตและการจำหน่าย

สื่อการสอนบทเรียนการวาดภาพแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม การจำหน่ายประกอบด้วยสิ่งต่อไปนี้:

• ดินสอง่าย ๆ สำหรับเด็กแต่ละคน
• ดินสอสี
• กระดาษ สมุดสเก็ตช์ภาพ

เพื่อให้บรรลุเป้าหมาย คุณต้องใช้เอกสารประกอบคำบรรยายและอุปกรณ์ในจำนวนที่เพียงพอ ครูสามารถนำไปใช้ในการทำงาน:

• รูปแกะสลักฟาง
• รูปภาพเฉพาะเรื่อง, โปสการ์ด;
• เครื่องช่วยการมองเห็นในรูปแบบของร่างกายมนุษย์
• ลักษณะของเครื่องดนตรีในวันหยุด: แทมบูรีน, เขย่าแล้วมีเสียง, ระฆัง;
• รูปแกะสลักของดวงอาทิตย์ (สามารถทำจากวัสดุใดก็ได้)

สำคัญ!วัสดุเหล่านี้จะช่วยให้คุณสร้างภาพที่จำเป็นสำหรับเด็กและสร้างแนวคิดพื้นฐานของวันหยุดได้

สื่อการสอน

งานเบื้องต้นกับเด็ก ๆ การอภิปรายหัวข้อ

ก่อนเริ่มบทเรียนจำเป็นต้องดำเนินการขั้นเตรียมการโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้เด็ก ๆ ทำความคุ้นเคยกับประวัติศาสตร์และประเพณีของวันหยุด

ภาพใดที่จะเลือกสำหรับวันหยุด Maslenitsa เพื่อนำไปใช้กับกระดาษ

ในระยะเริ่มแรก หน้าที่ของครูคือทำให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับภาพลักษณ์ของ Maslenitsa อย่างละเอียด เราจำเป็นต้องพูดคุยเกี่ยวกับประเพณีที่มักปฏิบัติในช่วงสัปดาห์ Maslenitsa

สามารถสร้างเรื่องราวได้จากคำอธิบายของต้นสัปดาห์ ครูบอกว่าทุกวันตั้งแต่วันจันทร์เป็นต้นไป แพนเค้กจะอบในบ้าน พวกเขาดูเหมือนดวงอาทิตย์ มันจะเป็นวันหยุดเป็นหลัก ทุกวันเป็นเรื่องปกติที่จะไปเยี่ยมใครสักคน ให้รางวัลตัวเองด้วยแพนเค้ก และนำขนมไปให้เพื่อนของคุณ

ใส่ใจ!ขอแนะนำให้ให้ความสนใจเป็นพิเศษกับวันอาทิตย์ เราต้องบอกเด็กๆ ว่านี่คือวันให้อภัย คุณต้องขอโทษครอบครัวและเพื่อนฝูง ให้อภัยความคับข้องใจเก่าๆ

ใส่ใจ!มีบทบาทอย่างมากในการบรรยายรายละเอียดของงานเฉลิมฉลอง พวกเขาจะช่วยสร้างภาพลักษณ์ที่เต็มเปี่ยมของวันหยุดและแนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักกับประเพณีรัสเซียโบราณ

ในวันอาทิตย์ทุกคนจะออกไปเฉลิมฉลองครั้งใหญ่ คุณจะได้ยินเสียงเพลงไปรอบๆ ผู้คนเต้นรำเป็นวงกลม ขี่เลื่อนกับม้า ในระหว่างเรื่องราว คุณสามารถสาธิตเสียงระฆังและเสียงระฆังที่ดังไปทั่วทุกแห่งในช่วงเทศกาล

เมื่อความมืดมิดมาเยือน ไฟก็ถูกจุดขึ้น รูปจำลอง Maslenitsa ได้รับการจัดเตรียมไว้ล่วงหน้า นี่คือตุ๊กตาฟางที่สามารถสวมใส่กับเสื้อผ้าเก่าๆ ได้ เธอจะต้องถูกเผาไหม้ในกองไฟ นำความเศร้าโศกและฤดูหนาวทั้งหมดติดตัวไปด้วย

Maslenitsa ไม่เพียง แต่เป็นวันหยุดที่น่าสนใจเท่านั้น แต่ยังเป็นวันหยุดที่แสนอร่อยที่นำครอบครัวและเพื่อนฝูงมารวมตัวกัน

เรื่องราวอาจมาพร้อมกับการออกกำลังกายสั้นๆ เช่น การเต้นรำแบบกลม

การสร้างภาพ

ส่วนปฏิบัติของบทเรียนการวาดภาพ "Maslenitsa"

หลังจากทำความคุ้นเคยกับประเพณีวันหยุดอย่างละเอียดแล้วสร้างภาพลักษณ์ของ Maslenitsa ในจินตนาการของเด็ก ๆ คุณสามารถไปยังส่วนหลักของสถานการณ์ได้

ความคืบหน้าของ GCD เทคนิคใดบ้างที่สามารถใช้เพื่อนำรูปภาพไปใช้

ในระหว่างบทเรียน สิ่งสำคัญคือต้องสร้างบรรยากาศที่ผ่อนคลายในกลุ่มซึ่งจะช่วยให้เกิดอารมณ์รื่นเริง ซึ่งสามารถทำได้อย่างมีประสิทธิผลสูงสุดด้วยความช่วยเหลือจากการแสดงหรือการนำเสนอเล็กๆ น้อยๆ ตัวอย่างเช่นแนบร่างดวงอาทิตย์ที่เตรียมไว้ล่วงหน้าไว้บนกระดาน มันจะเป็นสัญลักษณ์หลักของวันหยุดฤดูใบไม้ผลิ

หลังจากที่ครูทำให้เด็ก ๆ คุ้นเคยกับรายละเอียดของวันหยุด ประเพณี และพิธีกรรมแล้ว เด็กแต่ละคนจะต้องได้รับทางเลือก ตามมาตรฐานการศึกษาของรัฐบาลกลาง โครงการจะต้องมีการตัดสินใจที่เป็นอิสระเกี่ยวกับวิธีการทำงานให้สำเร็จ สิ่งนี้จะพัฒนาความรู้สึกสร้างสรรค์และความรับผิดชอบต่อการตัดสินใจของเด็ก

เด็ก ๆ สามารถเลือกภาพวาดตามตุ๊กตุ่นที่หลากหลาย ตัวอย่างเช่น อาจเป็นการนั่งรถลากเลื่อนด้วยม้าหรือเลื่อนลงจากเนินเขา เด็กสามารถวาดภาพว่าแม่หรือยายของเขาอบแพนเค้กได้อย่างไร ภาพวาดเฉพาะเรื่องสามารถอุทิศให้กับการต่อสู้ด้วยก้อนหิมะและการเต้นรำแบบกลม

สำคัญ!ในตอนท้ายของบทเรียน ภาพวาดทั้งหมดจะถูกวางไว้รอบๆ ร่างของดวงอาทิตย์ ผลลัพธ์ควรเป็นแผงบรรยายที่จะบอกเล่าเกี่ยวกับประเพณีและพิธีกรรมที่สำคัญที่สุดทั้งหมด

ดนตรีประกอบ

สิ่งสำคัญคือต้องสร้างภาพที่สดใสในจินตนาการของเด็ก ๆ นี่เป็นวิธีเดียวที่พวกเขาสามารถพรรณนามันในรูปวาดได้ สิ่งนี้สามารถทำได้โดยอาศัยดนตรีประกอบในบทเรียน ในขณะที่ทำความรู้จักกับรูปภาพตามธีม คุณสามารถเล่นเพลงเกี่ยวกับแพนเค้กได้

มีบทบาทสำคัญในการสาธิตเครื่องดนตรีพื้นบ้านและเสียงของพวกเขา เราต้องบอกคุณว่าสิ่งเหล่านี้ใช้เพื่อปลุกอารมณ์ในงานเฉลิมฉลองมวลชน

ดนตรีประกอบ

กระบวนการวาดทีละขั้นตอน

เด็กในสถานศึกษาก่อนวัยเรียนจะต้องวาดภาพด้วยตัวเอง กระบวนการนี้ดำเนินการตามกฎต่อไปนี้:

• หากเด็กต้องการวาดภาพบุคคลก็ต้องเริ่มวาดภาพจากหัว
• ร่างด้วยดินสอง่ายๆ
• รูปภาพหลักของรูปภาพควรอยู่ตรงกลางแผ่น
• การตกแต่งขั้นสุดท้ายทำด้วยดินสอสี ระบายสีรูปภาพ และตกแต่งพื้นหลัง

ใส่ใจ!เมื่อจัดองค์ประกอบภาพ สิ่งสำคัญคือต้องรักษาสัดส่วนเอาไว้ สำหรับเด็กในกลุ่มอายุมากกว่า แนะนำให้เสนอตัวอย่างการวาดภาพ

ผลลัพธ์ของการวาดภาพ

คำถามสำหรับเด็กตามภาพวาดของ Maslenitsa

ในตอนท้ายของบทเรียนจำเป็นต้องรวบรวมความรู้และทักษะที่ได้รับ เป็นสิ่งสำคัญที่เด็ก ๆ จะแบ่งปันความประทับใจของพวกเขา คุณสามารถเชิญพวกเขามาเล่าให้คุณฟังเกี่ยวกับภาพวาดของคุณได้ ศิลปินตัวน้อยทุกคนต้องเล่ารายละเอียดว่าเขานำเสนออะไร เป็นเหตุการณ์อะไร และฮีโร่ของเขากำลังทำอะไรอยู่ เมื่อสิ้นสุดบทเรียน คุณสามารถถามคำถามเพิ่มเติมได้:

• “ อะไรคือธรรมเนียมในการปรุงอาหารและกินในช่วงสัปดาห์ Maslenitsa?”;
• “ Maslenitsa เฉลิมฉลองเวลาใดของปี”;
• “ เด็ก ๆ ทำอะไรในช่วงเทศกาล”;
• “กิจกรรมจะจบลงอย่างไร?”;
• “งานฉลองนี้กินเวลากี่วัน?”

คำถามเหล่านี้จะช่วยให้เด็กๆ รวบรวมข้อมูลใหม่ได้

สำคัญ!หน้าที่ของครูคือการจัดกิจกรรมสร้างสรรค์ในลักษณะที่จะชี้แนะให้เด็ก ๆ ทำกิจกรรมทางศิลปะประเภทต่างๆ ด้วยเหตุนี้ความสนใจในโลกรอบตัวเราจึงเพิ่มขึ้น

การรู้ประเพณีของคนของคุณเป็นองค์ประกอบสำคัญในการเลี้ยงดูบุตร ความรู้ที่ได้รับตั้งแต่อายุยังน้อยจะช่วยในอนาคตในการสร้างบุคลิกภาพที่เต็มเปี่ยม

ทัตยานา ดาวิโดวา

เป้า. แนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักวันหยุดพื้นบ้านของรัสเซีย มาสเลนิทซาอุทิศให้กับการสิ้นสุดฤดูหนาว

งาน: แนะนำวันหยุดพื้นบ้านของรัสเซีย คาร์นิวัลความหมาย สัญลักษณ์ ประเพณี แนะนำให้เด็กรู้จักพิธีกรรม มาสเลนิทซาสัปดาห์และอาหารตามเทศกาล การทำความคุ้นเคยกับเกมพื้นบ้าน การพัฒนาการรับรู้ทางอารมณ์โดยตรง ส่งเสริมทัศนคติที่ให้ความเคารพต่อประเพณีของชาวรัสเซีย รักแผ่นดินเกิด

การก่อสร้าง GCD:

1. ช่วงเวลาที่น่าประหลาดใจ

ใน พระอาทิตย์ก็ถูกดึงเข้ามาในกลุ่ม- เชิญชวนเด็กๆ มาเที่ยวพักผ่อน

2. การสนทนา: “อำลาฤดูหนาว”

พวกคุณฉันอยากจะแนะนำให้คุณรู้จักกับวันหยุดที่สนุกสนาน - มาสเลนิทซา- คุณสังเกตเห็นว่าวันเวลาค่อยๆ ยาวและสว่าง ท้องฟ้าเปลี่ยนเป็นสีฟ้า และดวงอาทิตย์เริ่มสว่าง ในเวลานี้เองที่เทศกาลพื้นบ้านจัดขึ้นที่เมืองรัสเซีย และวันหยุดนี้ถูกเรียกว่า - คาร์นิวัล- ร่าเริงและซุกซนมันกินเวลาทั้งหมด หนึ่งสัปดาห์: ในวันนี้มีการเล่นเกม การแสดงของมัมมี่ และการเต้นรำ ไม่ใช่เพื่ออะไรที่ผู้คนเรียกว่าวันหยุดนี้ Maslenitsa กว้าง- พวกเขาเรียกดวงอาทิตย์ด้วยเสียงเพลงและเสียงเรียกอันร่าเริงเพื่อให้โลกอบอุ่นขึ้น และฤดูใบไม้ผลิสีแดงจะไม่คงอยู่อีกต่อไป

3. ทำงานบนกระดานแม่เหล็ก การประยุกต์ใช้แบบรวม - ดวงอาทิตย์และรังสี

เด็กๆ ผลัดกันวางแสงอาทิตย์ลงบนผ้าสักหลาด

ทั้งหมด แพนเค้กอบในช่วง Maslenitsa.

สิ่งสำคัญที่สุดในนั้นคืออะไร. มาสเลนิทซา- แน่นอนว่าแพนเค้ก! หากไม่มีพวกเขาก็ไม่มี มาสเลนิทซา- แม่บ้านอบแพนเค้กทุกวัน แพนเค้กเสิร์ฟพร้อมครีมเปรี้ยวแยมเนย น้ำมัน, น้ำผึ้ง

พวกคุณแพนเค้กมีหน้าตาเป็นอย่างไร? พวกเขามีรูปร่างแบบไหน? สี?

แพนเค้กก็เหมือนดวงอาทิตย์

ในวันหยุด มาสเลนิทซาผู้คนเต้นรำเป็นวงกลมและร้องเพลง

การรักษาหลักคืออะไร มาสเลนิทซา?

แพนเค้กมีลักษณะอย่างไร?

4.เกมกลางแจ้ง ส่องแสงแดด สว่างกว่า

ความคืบหน้าของเกม

ตรงกลางวงกลมมี "ดวงอาทิตย์" (สวมหมวกที่มีรูปดวงอาทิตย์อยู่บนศีรษะของเด็ก)- เด็กๆ ร้องประสานเสียง ออกเสียง:

ส่องแสงดวงอาทิตย์สดใสยิ่งขึ้น -

มันจะร้อนกว่าในฤดูร้อน

และฤดูหนาวก็อุ่นขึ้น

และฤดูใบไม้ผลิก็ดีกว่า

เด็กๆ เต้นรำเป็นวงกลม ในบรรทัดที่ 3 พวกมันเข้ามาใกล้ "ดวงอาทิตย์" มากขึ้น ทำให้วงกลมแคบลง โค้งคำนับ ในบรรทัดที่ 4 พวกมันเคลื่อนออกไปเพื่อขยายวงกลม ถึงคำว่า "ฉันกำลังลุกไหม้!" - “พระอาทิตย์” กำลังไล่ตามเด็กๆ

กินเวลา มาสเลนิทซางานเฉลิมฉลองตลอดทั้งสัปดาห์ ตลอดทั้งสัปดาห์ทุกสิ่งจากใจ มีความสนุกสนาน: เลื่อนลงภูเขาแข่งขัน เด็กๆ เล่นก้อนหิมะ สร้างป้อมหิมะ และท่วมภูเขาน้ำแข็ง

5. สโนว์บอลเกมกลางแจ้ง เด็กๆ ผลัดกันโยนก้อนหิมะลงในภาชนะ

6. การเล่นนิ้ว “ Masha เริ่มโทรหาแขก”

Masha เริ่มรวบรวมแขก (ตบมือของคุณ)

และอีวานก็มา (ใช้ปลายนิ้วชี้ครึ่งงอของมือขวาแล้ววิ่งไปบนนิ้วมือซ้ายทั้งหมดตามลำดับ เริ่มต้นด้วยนิ้วหัวแม่มือ

และสเตฟานก็มา

ใช่อันเดรย์มา

ใช่แล้ว Matvey ก็มา

มิโตรเชคก้า

ได้โปรด! (ใช้นิ้วชี้ของมือขวาเขย่านิ้วก้อยของมือซ้ายสี่ครั้ง)

กลายเป็นมาช่า

ปฏิบัติต่อแขก (ตบมือของคุณ)

และสาปแช่งอีวาน (หันมือซ้ายของคุณขึ้นด้วยนิ้วโป้งของมือขวาแล้วกดแผ่นของแต่ละนิ้วตามลำดับ)

และไอ้สเตฟาน

และสาปแช่ง Andrey

ไอ้แมทวีย์ก็ด้วย

และมิโตรเชคกา

ขนมปังขิงมิ้นต์! (นิ้วโป้งของมือขวากดนิ้วก้อยของมือซ้ายสี่ครั้ง)

กลายเป็นมาช่า

พบปะแขก (ตบมือของคุณ)

ลาก่อนอีวาน! (ผลัดกันงอนิ้วมือซ้ายของคุณ)

ลาก่อนสเตฟาน!

ลาก่อนอันเดรย์!

ลาก่อนแมทวีย์!

และ Mitroshechka ลาก่อน

ผู้เข้าร่วมหลัก มาสเลนิทซา- ตุ๊กตาตัวใหญ่ชื่อ คาร์นิวัล- คนทำมันเอง

เธอสวมชุดเดรสและมีผ้าพันคอพันรอบศีรษะ ตุ๊กตาถูกวางไว้ตรงกลางของงานเฉลิมฉลอง มีการเต้นรำรอบ ๆ และร้องเพลง

ความสนุกดำเนินไปตลอดทั้งสัปดาห์ และเมื่อสิ้นสุดกิจกรรมทั้งหมดที่พวกเขา "เห็น" มาสเลนิทซา" - พวกเขาเผารูปจำลอง

7. เกมกลางแจ้ง "ม้าหมุน"

ความคืบหน้าของเกม

เด็กๆ เป็นรูปวงกลม จับมือกัน แล้วเคลื่อนตัวเป็นวงกลมข้างใต้ คำ: “แทบจะไม่ แทบไม่ แทบจะไม่ แทบไม่ได้เลย ม้าหมุนเริ่มหมุน แล้วไงล่ะ ทุกคนวิ่ง วิ่ง วิ่ง เงียบๆ เงียบๆ ไม่ต้องรีบ หยุดม้าหมุน! หนึ่งสองหนึ่งสอง เกมนี้จบลงแล้ว” ขั้นแรกให้เด็กๆ เดินเป็นวงกลม แล้ววิ่ง และหยุดเมื่อพูดจบ

9. พระอาทิตย์ขอบคุณเด็กๆ สำหรับวันหยุด กล่าวคำอำลาและเลี้ยงแพนเค้กให้พวกเขา

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

สันทนาการ "Broad Maslenitsa" ในกลุ่มจูเนียร์ที่สองเวลาว่าง “ Broad Maslenitsa” (กลุ่มรองที่สอง) ดำเนินรายการและจัดทำโดย: Khazanova อ.จี. ปัญหา แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับประเพณี Maslenitsa

(เดินเล่น) เป้าหมาย: เพื่อพัฒนาความเข้าใจของเด็ก ๆ เกี่ยวกับงานเฉลิมฉลองและวันหยุดพื้นบ้าน วัตถุประสงค์: 1. สอนเด็ก 2. พัฒนาความชำนาญ

สรุปกิจกรรมการศึกษาเพื่อแนะนำเด็กให้รู้จักวัฒนธรรมพื้นบ้านรัสเซีย “Broad Maslenitsa”เป้าหมาย: พัฒนาความสนใจในประเพณีรัสเซียในการเฉลิมฉลอง Maslenitsa ผ่านการคุ้นเคยกับชีวิตของชาวรัสเซีย ขยายและลึกยิ่งขึ้น

สรุป NOD ในกลุ่มโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา “Broad Maslenitsa”บทสรุปของ NOD ในกลุ่มโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา "Broad Maslenitsa" วัตถุประสงค์: - เพื่อให้เด็ก ๆ ได้รู้จักกับประวัติวันหยุดต่อไป

พื้นที่การศึกษา: การพัฒนาคำพูด กลุ่มอายุ: รุ่นน้องที่สอง หัวข้อ: "Maslenitsa" วัตถุประสงค์: เพื่อแนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับนิทานพื้นบ้านรัสเซีย

โครงการโก้เก๋: - แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับวันหยุดประจำชาติ Maslenitsa; - ส่งเสริมความรักต่อบ้านเกิดเมืองนอน งาน: -ให้แนวคิดเบื้องต้น

กิจกรรมบันเทิงบูรณาการสำหรับกลุ่มอนุบาลระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมศึกษา หัวข้อ “Maslenitsa”

เป้าหมาย:

แนะนำเด็ก ๆ ให้รู้จักกับวันหยุดประจำชาติ Maslenitsa
พัฒนาทักษะการวาดดินสอและการติดกาว
สอนให้เด็กๆ ให้และรับของขวัญอย่างสุภาพ โดยใช้รูปแบบคำพูด
ฝึกการสร้างคำ
พัฒนาทักษะสายตา กล้ามเนื้อมัดเล็ก และกล้ามเนื้อมัดเล็ก
ปลูกฝังความสนใจในวันหยุดและประเพณีของคนของคุณ

อุปกรณ์:

วงกลมเจ็ดวงถูกตัดออกจากกระดาษเป็นรูปแพนเค้ก
แผ่นกระดาษเป็นรูปกระทะ มีวงกลมเปิดอยู่ตรงกลาง
ดินสอสี
แผ่นกระดาษที่มีป้อมหิมะด้านหนึ่งและก้อนหิมะอีกด้านหนึ่ง
วงกลมและแถบกระดาษสีเหลือง อุปกรณ์สำหรับการปะติด
ผ้าพันคอปิดตากระดิ่ง
บันทึกเสียง: โฟล์ค, P. Tchaikovsky - ฤดูกาล, กุมภาพันธ์: Maslenitsa

งานเบื้องต้น:

เด็กๆ เตรียมและนำของขวัญเล็กๆ น้อยๆ มาให้เพื่อนบ้านที่โต๊ะทำงาน เช่น แอปเปิ้ล ปากกา กิ๊บติดผม สมุดจด ฟองสบู่ ฯลฯ
การเรียนรู้สัมผัส "Dear Maslenitsa กำลังมา"

ความคืบหน้าของบทเรียน:

Maslenitsa เป็นวันหยุดพื้นบ้านที่ร่าเริงซึ่งปรากฏเมื่อนานมาแล้ว
แต่ผู้คนชื่นชอบมันมากจนยังคงมีการเฉลิมฉลองมาจนถึงทุกวันนี้ Maslenitsa กินเวลาทั้งสัปดาห์ - เจ็ดวัน ในช่วงสัปดาห์ Maslenitsa จะมีการเฉลิมฉลองการสิ้นสุดฤดูหนาว ผู้คนที่เหนื่อยล้าจากหิมะและความหนาวเย็นต่างชื่นชมยินดีภายใต้แสงแดดซึ่งเริ่มอุ่นขึ้นเรื่อยๆ วันหยุดนี้มีไว้เพื่อการท่องเที่ยวนอกฤดูหนาวโดยเฉพาะ

ชื่อ “มาสเลนิตซา” เกิดขึ้นเนื่องจากในช่วงสัปดาห์นี้ไม่มีการรับประทานเนื้อสัตว์อีกต่อไป แต่เนยและผลิตภัณฑ์จากนมอื่นๆ ยังสามารถรับประทานได้

สัปดาห์ Maslenitsa ดำเนินต่อไปเป็นเวลาเจ็ดวัน และพวกเขาก็อบแพนเค้กแสนอร่อยตลอดทั้งสัปดาห์เพราะมันคล้ายกับดวงอาทิตย์มากจนใครๆ ก็คิดถึงในช่วงฤดูหนาว ที่นี่เรามีแพนเค้กแสงแดด มีมากมายของพวกเขา สัปดาห์ Maslenitsa อยู่ได้กี่วัน? คุณเดาได้ไหมว่าที่นี่มีแพนเค้ก-พระอาทิตย์กี่ดวง? เจ็ดด้วย แพนเค้กแต่ละชิ้นจะบอกคุณเกี่ยวกับวันของมันและมอบความสนุกสนานให้กับคุณ

“แพนเค้กชิ้นแรก”

การเฉลิมฉลองเริ่มต้นในวันแรกของสัปดาห์ - วันจันทร์เรียกว่า "การประชุม" ในวันนี้พวกเขาทำตุ๊กตายัดไส้และสร้างสไลเดอร์หิมะ และแน่นอนว่าพวกเขาเริ่มอบแพนเค้ก

การวาดภาพ “อบแพนเค้กในกระทะ”

ดังนั้นพวกเขาจึงเทแป้งแพนเค้กสีขาวลงในกระทะแล้วลองอบจนพร้อม - ระบายสีให้ดูเหมือนแพนเค้กแสนอร่อยสำเร็จรูป

เด็ก ๆ จะได้รับกระดาษรูปกระทะ คุณต้องระบายสีวงกลมตรงกลาง (เวรกรรม) แล้ววาดวงกลมลงไป

"แพนเค้กที่สอง"

วันอังคารเรียกว่า "เจ้าชู้" ในวันนี้ ป้อมน้ำแข็งและหิมะถูกสร้างขึ้นสำหรับเล่นเกม

เกมการสอน "ตีก้อนหิมะเข้าไปในป้อมปราการน้ำแข็ง"

พยายามโยนก้อนหิมะไปที่ป้อมปราการให้ตรงกัน
เด็กๆ วาดเส้นด้วยดินสอจากก้อนหิมะไปยังป้อมปราการ

"แพนเค้กที่สาม"

สภาพแวดล้อมที่เรียกว่า "นักชิม" ในวันนี้ผู้คนจะมาเยี่ยมชมเพื่อทานแพนเค้ก

แอปพลิเคชั่น "ซัน"

บ้าจริงดูเหมือนดวงอาทิตย์เลย แต่ถ้าคุณใส่รังสีเข้าไป ความคล้ายคลึงก็จะยิ่งใหญ่ยิ่งขึ้น

เชิญชวนเด็ก ๆ ให้ทำ "รังสี" จากแถบกระดาษสีเหลืองโดยติดกาวไว้ที่ปลายด้านหน้าและด้านหลังของวงกลม - "ดวงอาทิตย์"

"แพนเค้กที่สี่"

วันพฤหัสบดีเป็น “ความสนุกสนาน” ซึ่งเป็นวันที่สนุกที่สุด พวกเขาอุ้มตุ๊กตาสัตว์บนล้อแล้วขี่ไปรอบ ๆ
พวกเขาร้องเพลงและเริ่มร้องเพลง Caroling หมายถึงการเดินไปรอบ ๆ หลา
ร้องเพลงตลกและอวยพรให้เจ้าของสุขภาพแข็งแรง

ไดนามิกหยุดชั่วคราว “เสียงระฆัง”

ตอนนี้เรามาเล่นเกมพื้นบ้าน "Chime" กันดีกว่า เกมนี้เล่นบน Maslenitsa มาตั้งแต่สมัยโบราณ

ผู้เล่นยืนเป็นวงกลม ไดรเวอร์ถูกเลือกโดยผู้อ่าน

เรียน Maslenitsa กำลังมา
แขกรับเชิญประจำปีของเรา
ใช่บนเลื่อนที่ทาสีแล้ว
ใช่แล้ว บนหลังม้าสีดำ
Maslenitsa มีชีวิตอยู่เจ็ดวัน
อยู่เจ็ดปี.

คนสองคนเข้าไปตรงกลางวงกลม คนหนึ่งถือกระดิ่ง อีกคนปิดตา

ทุกคนในวงกลมร้องเพลง:
ดิลีดิง ดิลีดอน!
โอ้ เสียงเรียกเข้านี้มาจากไหน?
ตีปังตีปัง!
เราจะพบเขาเดี๋ยวนี้!

ผู้เข้าร่วมที่ถูกปิดตาจะต้องค้นหาและจับผู้เข้าร่วมด้วยเสียงระฆัง หลังจากที่ผู้เข้าร่วมที่มีกระดิ่งถูกจับได้ เขาจะกลายเป็น "หนังของคนตาบอด" และถูกปิดตา และ "หนังของคนตาบอด" ก่อนหน้านี้ก็กลายเป็นผู้เข้าร่วมปกติและยืนเป็นวงกลม

"แพนเค้กที่ห้า"

วันศุกร์ - "ตอนเย็น" ตอนนี้พ่อชวนคุณย่ามาในตอนเย็นและเลี้ยงแพนเค้กให้เธอ

แพนเค้ก Maslenitsa อร่อยมาก!
ด้วยครีมเปรี้ยวและคาเวียร์ พร้อมเนยและแยม
ทุกคนให้เกียรติ Maslenitsa ของเรา
คุณจะไม่พบวันหยุดที่สนุกสนานและสวยงามไปกว่านี้อีกแล้ว!

เกมการสอนด้วยวาจา “มีแพนเค้กประเภทใดบ้าง?”

แพนเค้กธรรมดาสามารถเรียกได้ด้วยคำที่ผิดปกติต่างกัน ฟังอย่างระมัดระวัง พร้อมท์อย่างระมัดระวัง:
มีเพียงอันเดียวบนจาน - เราแค่เรียกมันว่า... (เวรกรรม)
เราอบไปเยอะมาก - แล้วเราจะเรียกมันว่า... (แพนเค้ก)
เราอบให้ลูกสาวเรียกว่า... (แพนเค้ก)
ลูกชายจะกิน - เรียกมันว่า... (แพนเค้ก)
ใหญ่โตเหมือนบ้าน - เรียกว่า... (บ้านแพนเค้ก)

"แพนเค้กที่หก"

วันเสาร์ - "พบปะสังสรรค์" พวกเขามาเยี่ยมเยียนกันและมอบของขวัญ ในวันนี้ รูปจำลองของ Maslenitsa ถูกเผา และในที่สุดพวกเขาก็บอกลาฤดูหนาว ขี้เถ้ากระจัดกระจายไปทั่วทุ่งเพื่อให้แน่ใจว่าเก็บเกี่ยวได้ดี

แบบฝึกหัดการสอน “ให้ของขวัญ”

คุณได้เตรียมของขวัญเล็กๆ น้อยๆ ให้กันและกัน มอบให้เพื่อนบ้านที่โต๊ะของคุณ อย่าเพิ่งมอบมันให้ แต่พูดคำพูดที่ใจดี และอย่าลืมขอบคุณสำหรับของขวัญที่คุณได้รับ

ดูว่า Galina Vladimirovna (ผู้ช่วยครู) และฉันแลกเปลี่ยนของขวัญอย่างไร:
- Galina Vladimirovna โปรดรับของขวัญนี้จากก้นบึ้งของหัวใจ
- ขอบคุณมาก! Svetlana Alekseevna ฉันยินดีเป็นอย่างยิ่งที่จะมอบของขวัญเล็กๆ น้อยๆ นี้แก่คุณ โปรดยอมรับด้วย
- ขอบคุณ ฉันดีใจมากที่ได้รับของขวัญจากคุณ

“นรกที่เจ็ด”

วันสุดท้ายของ Maslenitsa คือ "การอำลา"
ปาร์ตี้จบลง จะมีการจุดไฟบนสไลเดอร์น้ำแข็งเพื่อละลายน้ำแข็งและทำลายความหนาวเย็น
และวันสุดท้ายของ Maslenitsa เรียกว่า "วันอาทิตย์แห่งการให้อภัย" เพราะวันสุดท้ายของสัปดาห์คือวันอาทิตย์ และพวกเขาเรียกเขาว่าได้รับการอภัยเพราะในวันนี้ทุกคนขอให้อภัยจากสิ่งที่พวกเขาทำผิดสำหรับทุกสิ่งที่อาจทำให้บุคคลขุ่นเคืองได้

เช่นเดียวกับในช่วงโชโรเวไทด์
แพนเค้กบินออกจากเตาอบ!
จากความร้อน จากความร้อน จากเตาอบ
เขินไปหมด ร้อนแรง!
มาสเลนิทซ่า รักษาสิ!
เสิร์ฟแพนเค้กให้ทุกคน
ช่วงนี้อากาศร้อนจัด!
อย่าลืมสรรเสริญ

และตอนนี้ก็ถึงเวลาลองแพนเค้กแพนเค้กของจริงแล้ว ล้างมือให้สะอาดก่อนรับประทานอาหาร และแพนเค้กที่พวกเขาอบให้ Maslenitsa นั้นอร่อยและอร่อยมาก ไม่ใช่เพื่ออะไรที่วันหยุดนี้ถูกเรียกว่า Maslenitsa อย่างเสน่หา

ชิมแพนเค้กพร้อมเสียงเพลง