บ้าน » ถึงพ่อ » การศึกษาก่อนวัยเรียน การทำเกมช่วยสำหรับเด็ก

การศึกษาก่อนวัยเรียน การทำเกมช่วยสำหรับเด็ก

ลิวบอฟ เซมโยโนวา
คู่มือการสอนอิเล็กทรอนิกส์ด้านคณิตศาสตร์สำหรับเด็กโต อายุก่อนวัยเรียน

คู่มือการสอนอิเล็กทรอนิกส์สำหรับเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูง.

เรียบเรียงโดย: เซเมโนวา ลิวบอฟ เปตรอฟนา

ที่ให้ไว้ คู่มือการสอนแบบอิเล็กทรอนิกส์มีไว้สำหรับเด็กวัยก่อนเรียนระดับสูงสามารถนำมาใช้โดยครูสถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนได้โดยตรง กิจกรรมการศึกษา, งานกลุ่ม. คู่มือประกอบด้วยเกมการสอนห้าเกมมุ่งเป้าไปที่การพัฒนาความรู้ความเข้าใจ เกมสามารถเล่นได้ทั้งแบบกลุ่ม กลุ่มย่อย และแบบเดี่ยว

ความเกี่ยวข้อง: เครื่องช่วยสอนอิเล็กทรอนิกส์เป็นของใหม่และ การรักษาเฉพาะที่ในการพัฒนา เด็ก. ประโยชน์ส่งเสริมแสดงความสนใจและเปิดใช้งาน กิจกรรมทางปัญญา เด็ก.

เป้า: รวบรวมและสรุปเบื้องต้น การเป็นตัวแทนทางคณิตศาสตร์.

งาน:

พัฒนาความสามารถในการระบุคุณสมบัติหลักที่สำคัญของวัตถุ

พัฒนาและสร้างความสนใจ เด็ก;

ทำความรู้จักกับลักษณะของวัตถุที่ใช้ ตัวอย่างที่ชัดเจน;

มีส่วนช่วยที่แสดงความสนใจ เครื่องช่วยสอนอิเล็กทรอนิกส์;

เปิดใช้งานกิจกรรมทางปัญญา เด็ก.

โครงสร้าง คู่มืออิเล็กทรอนิกส์:

1 สไลด์ – หน้าชื่อเรื่อง

สไลด์ 2 – รายชื่อเกม โดยการคลิกที่ชื่อเกมเราจะไปที่เกมนั้นเอง

สไลด์ 3 – เกม “ใครบิน?”- เป้า เกม: การก่อตัวของความสนใจการพัฒนาความสามารถในการเน้นคุณสมบัติหลักที่สำคัญของวัตถุ

รายการ: เก้าอี้ งู แกะ ต้นไม้ โซฟา ผีเสื้อ นกอินทรี นกนางแอ่น ด้วง เด็ก ๆ จะได้รับมอบหมายให้ทำการเลือกสิ่งของที่สามารถบินได้ เมื่อเลือกคำตอบที่ถูกต้อง วัตถุควรเพิ่มขึ้น หากวัตถุโปร่งใส แสดงว่าคำตอบนั้นไม่ถูกต้อง

สไลด์ 4 – ปริศนา เป้า: แนะนำ เด็กมีร่องรอยของวัตถุที่ใช้ปริศนา

มีการให้รูปภาพพร้อมการ์ดปริศนา - เมื่อคุณคลิกที่การ์ด คำตอบของปริศนาจะปรากฏขึ้น

5,6,7 สไลด์ – เกม “แบ่งตามลักษณะ” เป้าหมาย: 1) เลือกวัตถุที่เป็นโลหะ 2) เลือกรายการที่กินได้; 3) เลือกวัตถุที่ทำจากไม้

หลากหลาย รายการ: กุญแจ ผ้าเช็ดหน้า น้ำตาล ขนมปัง เขียง ตะปู กระเป๋า ถ้วย ผ้าเช็ดตัว ไม้นวดแป้ง ส้อม ช้อน จาน เมื่อเลือก รายการที่ถูกต้องและภาพจะขยายใหญ่ขึ้น หากคุณเลือกผิด วัตถุจะโปร่งใส

สไลด์ 8 – เกม "วงล้อที่สี่"เป้า เกม: ค้นหารายการพิเศษ

หลากหลาย รายการ: เก้าอี้ เตียง กาต้มน้ำ โต๊ะ เด็ก ๆ จะได้รับมอบหมายให้ทำการเลือกรายการพิเศษ เมื่อเลือกคำตอบที่ถูกต้อง วัตถุนั้นควรจะหายไป หากวัตถุเริ่มโยกเยก แสดงว่าคำตอบนั้นไม่ถูกต้อง

สไลด์ 9 – เกม “สร้างสี่เหลี่ยมจากวัตถุสามชิ้น”เป้า เกม: สร้างวัตถุสี่เหลี่ยมจัตุรัสจำนวน 3 ชิ้น

เมื่อคุณคลิกที่รูปร่าง รูปร่างนั้นจะล็อคเข้าที่จนกลายเป็นสี่เหลี่ยมจัตุรัส

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

คู่มือการสอน "ปาฏิหาริย์ - หนังสือ" ครูอนุบาล MBDOU หมายเลข 13 หน้า ภูมิภาค Shabelskoye Krasnodar Kudryashova N. Yu.

สวัสดี, เพื่อนร่วมงานที่รัก- ฉันอยากจะนำเสนอตุ๊กตาที่ผิดปกติ "Oktyabrina" ซึ่งฉันทำเอง ในความคิดของฉันค.

คุซเนตโซวา ลิวบอฟ อเล็กซานดรอฟนา มาโดว์ " โรงเรียนอนุบาลลำดับที่ 7" แล็ปท็อปคู่มือการสอน "แมลง" สำหรับเด็กก่อนวัยเรียนระดับสูง วัตถุประสงค์:

คู่มือการสอน "Sandbox" รายงานภาพถ่าย แซนด์เป็นเนื้อหาที่คุ้นเคยและเรียบง่ายสำหรับทุกคน และในทางกลับกัน มันลึกลับมาก

ช่วงเวลาที่คล้อยตามอิทธิพลการสอนมากที่สุดคือ วัยเด็ก- ทุกสิ่งได้รับการเรียนรู้และเชี่ยวชาญเป็นครั้งแรก ยังไม่มีทักษะเลย

เกมการสอนจะสอนให้เด็กแยกแยะระหว่างสีหลัก ขนาด และรูปร่างของวัตถุ เด็กมีพัฒนาการ ความคิดสร้างสรรค์, ความอยากรู้อยากเห็น, การสังเกต,ทักษะของกิจกรรมอิสระเกิดขึ้น

เกมการศึกษาสำหรับเด็ก

“ทุ่งดอกไม้”

การสร้างเกมไม่ใช่เรื่องยาก เราเอาอันไหนก็ได้ กล่องกระดาษแข็ง- เราทำรูในนั้น ตัดคอขวดออก แล้วขันสกรูเข้ากับกล่อง จากนั้นเราตัดดอกไม้ที่มีสีหลักออก - เขียว, แดง, น้ำเงิน, เหลืองและเลือกแคปที่มีสีเดียวกัน

เป้า:แก้ไขสี; การพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือ ทักษะการนับ

เกมที่หลากหลายอาจแตกต่างกัน เช่น:
- เลือกดอกไม้ตามสีของจุดศูนย์กลาง
- วางดอกไม้ที่มีสีเดียว
. นับว่ามีดอกไม้สีใดสีหนึ่งกี่ดอก

เกมที่มีไม้หนีบผ้า

คู่มือต่อไปนี้ยังช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะควบคุมนิ้วของเขา - ไม้หนีบผ้า ใช่แล้ว ไม้หนีบผ้าที่ธรรมดาที่สุด คำแนะนำประการหนึ่ง - เลือกไม้หนีบผ้าพลาสติกที่ไม่แน่นจนเกินไปเพื่อให้ลูกน้อยใช้งานได้สบาย ไม้หนีบผ้าที่แน่นเกินไปอาจทำให้คุณไม่เล่นกับมันได้ เพื่อให้เล่นกับพวกเขาสนุกยิ่งขึ้น ฉันขอแนะนำให้คุณสร้างเทมเพลตสีเรียบง่ายจากกระดาษแข็ง สำหรับช่องว่างดังกล่าวคุณสามารถเลือกผ้าหนีบผ้าตามสีและสามารถเล่นเทพนิยายจากตัวเลขสำเร็จรูปได้

เกม "ใครกินอะไร"

เป้าหมายหลักของเกมทั้งหมดที่มีไม้หนีบผ้าคือการพัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวที่ดี แต่เกมนี้มีเป้าหมายอีกประการหนึ่งคือการแนะนำให้ทารกรู้จักกับสัตว์บางชนิดและอาหารพื้นฐานของพวกมัน

รูปสัตว์ต่างๆ ทำจากกระดาษแข็ง

เราตัดรูปสัตว์ออกจากกระดาษแข็ง ในสถานที่ที่วางแผนไว้เราตัดวงกลมตามขนาดนิ้วของเด็ก เราขอเชิญชวนให้เด็กสอดนิ้วเข้าไปในตุ๊กตาสัตว์ ด้วยของเล่นดังกล่าวคุณสามารถเล่นเทพนิยายและพัฒนานิ้วของคุณได้

โรงละครนิ้ว"นวม"

แผ่นปิดแบบสัมผัส

มันง่ายมากที่จะทำ คุณจะต้องมีฝาปิดเปล่าจาก อาหารทารกและเนื้อผ้าที่มีลวดลายต่างๆ ตัดผ้าสองวงที่เหมือนกันออกแล้วทากาวไว้ที่ฝา ยิ่งมีผ้าคลุมและชิ้นผ้ามากเท่าไร การเล่นก็จะยิ่งน่าสนใจมากขึ้นเท่านั้น อาจมีตัวเลือกเกมมากมาย วิธีที่ง่ายที่สุดคือเพียงใช้นิ้วสัมผัสฝา จากนั้นคุณสามารถใส่ฝาปิดบางส่วนลงในถุงพิเศษได้ เราให้เด็กคนหนึ่งได้สัมผัสและขอให้เขาค้นหาสิ่งเดียวกันในถุงด้วยการสัมผัส

หนังสือนุ่มเพื่อการศึกษา

http://www.bensound.com
ฉันชอบวิดีโอเกี่ยวกับหนังสือการศึกษาประเภทใดที่คุณสามารถทำได้ด้วยมือของคุณเอง ไอเดียเจ๋งๆ สำหรับเด็กน้อย!

ยูเลีย ลาฟรุกฮิน่า

ในแต่ละยุคสมัยก่อน การศึกษาทางประสาทสัมผัสมีงานของตัวเอง- ในวัยเด็ก ความคิดเรื่องสี รูปร่าง และขนาดสะสมมา สิ่งสำคัญคือมุมมองเหล่านี้จะต้องหลากหลาย ซึ่งหมายความว่าเด็กจะต้องได้รู้จักกับรูปทรงเรขาคณิต พัฒนาทักษะการรับรู้และ คำพูด: กำหนดสี ขนาด รูปร่างของวัตถุโดยการตรวจเปรียบเทียบด้วยการมองเห็น การสัมผัส และการเคลื่อนไหว

การสอนงานที่นำเสนอ เกม: เพื่อสร้าง มาตรฐานทางประสาทสัมผัสสี, พัฒนาความสามารถในการตั้งชื่อและเชื่อมโยงสีหลัก พัฒนา ทักษะยนต์ปรับ , ความสนใจ, ความชำนาญด้วยตนเอง, ดวงตา; รวบรวมความรู้ รูปทรงเรขาคณิต, เขียนมัน; พัฒนาความรู้สึกสัมผัส.

เกม "จับคู่ตามรูปร่าง"

ตัวเลขถูกตัดจากผ้าเช็ดปากหนา (มาก วัสดุที่สะดวกสบายงานบ้านผมใช้บ่อยครับ).

ตรงกลางของแต่ละร่าง คุณต้องเลือกรูปร่างที่เหมาะสมกับรูปร่างและสี หรือคุณสามารถเปลี่ยนงานและเลือกตัวเลขทั้งหมดที่เหมาะสมกับรูปร่างเท่านั้น

เกม "Tubes - งู"

สำหรับการผลิตนั้นจำเป็น: หลอดค็อกเทล หั่นเป็นชิ้นเท่าๆ กัน ลูกปัดใหญ่ ด้ายหนา เราเชื่อมต่อและรักษาความปลอดภัยทุกอย่าง

ตอนนี้คุณสามารถเปรียบเทียบตามความยาว เพิ่มรูปทรงเรขาคณิตต่างๆ เปรียบเทียบตามขนาดได้

ฉันวางแผนที่จะเสริมเกมด้วยหลอดสีอื่นเพื่อที่ฉันจะได้ภาพทั้งหมด เรื่องราวของคุณเอง.

สิ่งตีพิมพ์ในหัวข้อ:

เกมการสอนเพื่อพัฒนาประสาทสัมผัสของเด็กเล็ก 1. “เกมเรียงตามสี” อายุ: ตั้งแต่ 1 ปี 6 เดือนขึ้นไป วัสดุ: ถังโปร่งใส 2 ใบ ก้นมีสีแดงและเหลือง

ในช่วงครึ่งปีแรกเราเป็นกลุ่มใช้เวลา การประชุมผู้ปกครอง- ประเด็นหนึ่งของการประชุมครั้งนี้คือ “การพัฒนาทักษะยนต์ปรับในเด็ก

สิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับบุคคลคือชีวิต” N. A. Ostrovsky เขียน และชีวิตของเด็กมีค่าเป็นสองเท่าเพราะเขาเพิ่งก้าวแรก

อุปกรณ์ช่วยสอนแบบทำเองได้ ปัญหาคือการอัปเดตสภาพแวดล้อมการพัฒนาหัวเรื่องอย่างต่อเนื่อง ความเกี่ยวข้อง – การปรับปรุงการพัฒนาเรื่อง

อุปกรณ์ช่วยสอนแบบทำเองได้ การพัฒนาการสื่อสารและสังคมคืออะไร? นี่เป็นกระบวนการที่ซับซ้อนในระหว่างที่เด็กเรียนรู้

คู่มือที่นำเสนอนี้เป็นคู่มือสากลเนื่องจากช่วยให้คุณ: พัฒนาทักษะการเคลื่อนไหวของมือเด็ก (ผ่านการใช้ลูกนวด)

หัวข้อการศึกษาด้วยตนเอง “เกมการสอนและคู่มือสำหรับ การพัฒนาทางประสาทสัมผัสลูกคนที่สอง กลุ่มจูเนียร์“ฉันไม่ได้เลือกมันโดยบังเอิญ เพราะ.

เกมการสอน DIY สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

คู่มือเกมมัลติฟังก์ชั่น “Miracle Tree”

คู่มือนี้จัดทำขึ้นสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน ครู และผู้ปกครอง ฐานนุ่มและน้ำหนักเบา วิธีที่ปลอดภัยการยึด (“ Velcro”) ช่วยให้คุณเคลื่อนย้ายได้อย่างรวดเร็วและยึดให้แน่นในหลาย ๆ ที่ที่เด็กสามารถเข้าถึงได้ เด็ก อายุน้อยกว่าเปิดใช้งานพจนานุกรม (D/เกม “ตั้งชื่อส่วนต่าง ๆ ของต้นไม้”, “ใครมาถึงแล้ว?”)
คู่มือนี้ช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนที่มีอายุมากกว่าปรับปรุงโครงสร้างไวยากรณ์และคำพูดที่สอดคล้องกัน การให้คำปรึกษาสำหรับผู้ปกครองในหัวข้อนี้จะแนะนำชุดเกมการสอนเพื่อการศึกษาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน

รวมถึงคู่มือ “ต้นไม้มหัศจรรย์” ในเนื้อหาโดยตรง กิจกรรมที่จัดขึ้นช่วยให้เด็กก่อนวัยเรียนพัฒนาความรู้ใหม่และรวบรวมสื่อที่เรียนรู้แล้ว การตรวจสอบโดยตรงช่วยในการปักหมุดส่วนต่างๆ ของต้นไม้ และให้ความกระจ่างเกี่ยวกับแนวคิด เช่น “มงกุฎ” และ “มงกุฎ” ภาพนกในระนาบที่เกาะอยู่บนกิ่งไม้สามารถใช้เป็นภาพได้ หัวข้อคำศัพท์ « นกอพยพ”, “นกฤดูหนาว” รวมถึงการรวมการนับเชิงปริมาณและลำดับ (D / เกม “นับตามลำดับ!”, “มีอะไรพิเศษ?”, “มีอะไรเปลี่ยนแปลงบ้าง?”) คู่มือนี้ใช้ได้กับสาขาประถมศึกษาด้วย การเป็นตัวแทนทางคณิตศาสตร์เพื่อเตรียมความเข้าใจในสาระสำคัญ การกระทำทางคณิตศาสตร์การบวกและการลบ (“นกฟินช์สามตัวนั่งอยู่บนกิ่งหนึ่ง อีกตัวหนึ่งบินไปหาพวกมัน”) การใช้คู่มือในการทำงานของแต่ละบุคคลยังให้ผลลัพธ์ที่เป็นรูปธรรมอีกด้วย แนวคิดเช่น "ซ้าย", "ขวา", "ด้านบน", "ด้านล่าง" จะถูกดูดซับโดยเด็ก ๆ ได้ดีกว่าหากพวกเขาปฏิบัติจริงดังต่อไปนี้: “ วางนกกระจอกสองตัวไว้ที่กิ่งบนทางด้านขวาและนกกระจอกอีกสองตัวที่กิ่งด้านล่าง ทางซ้าย” (D/ แบบฝึกหัด “นกกระจอกบนกิ่งไม้”) การมีมงกุฎต้นไม้ที่ถอดออกได้และรายละเอียดเพิ่มเติมในรูปแบบของดอกไม้ต้นแอปเปิ้ลในฤดูใบไม้ผลิและใบไม้ในฤดูใบไม้ร่วงช่วยให้คุณใช้ "ต้นไม้มหัศจรรย์" เป็นตัวกำหนดฤดูกาล
ลูกแพร์และแอปเปิ้ลในบทช่วยสอนนี้เป็นแบบมัลติฟังก์ชั่น สามารถใช้งานได้หลายอย่างขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์ เกมการสอนเพื่อแก้ไขปัญหาเฉพาะ ดังนั้นแอปเปิ้ลที่มีแผนผังแสดงอารมณ์จะแนะนำให้เด็ก ๆ รู้จักรูปสัญลักษณ์ของสภาวะทางอารมณ์ต่างๆ หุ่นลูกแพร์มีความลับของตัวเอง: ภายในแต่ละอันจะมีกล่อง Kinder Surprise ที่เต็มไปด้วยวัสดุบางชนิด บางชนิดมีบัควีต บางชนิดมีถั่ว และบางชนิดมีวัตถุที่เป็นโลหะหลายชนิด ตัวเติมจะถูกทำซ้ำในสำเนาที่สอง กล่องทั้งหมดมีรูปร่างเหมือนกัน แต่เสียงต่างกัน ติดแน่นกับฐานกระดาษแข็งหุ้มด้วยผ้าที่มีสีเดียวกันไม่มีรูปลักษณ์ที่แตกต่างกันและมีเพียงการได้ยินเท่านั้นที่คุณจะพบลูกแพร์สองตัวที่มีเสียงเหมือนกัน

คำอธิบายสั้น ๆการทำคู่มือ “ต้นไม้มหัศจรรย์”

พื้นฐานของคู่มือคือไม้ ลำต้นกิ่งก้านและรากถูกตัดด้วยกรรไกรจากพรมชิ้นเดียว (คุณสามารถใช้เศษกระดาษติดกันแน่นหรือวัสดุ "ขนแกะ" อื่น ๆ สิ่งสำคัญคือมีการยึดเกาะกับวัตถุด้วย Velcro ). มงกุฎ - ทำจากผ้าขนแกะ สีเขียว- ในการที่จะถอดมงกุฎต้นไม้ได้ ก่อนอื่นคุณต้องวางลำต้นโดยที่กิ่งก้านถูกตัดออกแล้ว (คว่ำหน้า) ไว้ตรงกลางผ้าสีเขียวชิ้นเดียว และร่างโครงร่างของกิ่งก้านและมงกุฎในอนาคตด้วยชอล์กหรือ ดินสอ จากนั้นตัดตามโครงร่างที่ทำเครื่องหมายไว้ วางลำตัวและมงกุฎให้ชิดกัน หงายหน้าขึ้น เย็บตีนตุ๊กแกหรือห่วงที่ซ่อนอยู่ที่ด้านหลังของแต่ละส่วน (ขึ้นอยู่กับวิธีการติดเข้ากับฐานในอนาคต) รูปร่างของลำต้นและมงกุฎของต้นไม้ขึ้นอยู่กับจินตนาการและความกว้างของวัสดุต้นทางเท่านั้น ความสูงของความช่วยเหลือก็แตกต่างกันไปสิ่งสำคัญคือเด็ก ๆ จะเข้าใกล้และเข้าถึงกิ่งก้านของต้นไม้ได้อย่างอิสระ ภาพระนาบของนก ใบไม้ร่วงและดอกแอปเปิ้ลที่ตัดจากกระดาษแล้วติด กระดาษแข็งหนา- กาวส่วนที่แข็งของตีนตุ๊กแกไว้ด้านหลัง
หุ่นผลไม้ (แอปเปิ้ลและลูกแพร์) ทำจากกระดาษแข็งและเศษผ้า ส่วนล่างเป็นกระดาษแข็งหนาตามรูปร่างที่กำหนด: ทรงกลมสำหรับแอปเปิ้ลและวงรีสำหรับลูกแพร์ แผ่นรองโพลีเอสเตอร์วางอยู่ด้านบนของฐาน และทุกอย่างหุ้มด้วยผ้า เย็บตีนตุ๊กแกแบบแข็งที่ด้านล่าง (ด้านแบน)

เป้า:ขยายความรู้และทักษะของเด็กก่อนวัยเรียนในหัวข้อคำศัพท์ที่เกี่ยวข้อง
งาน:
ทางการศึกษา:
ชี้แจงและเปิดใช้งานคำศัพท์ในหัวข้อคำศัพท์ที่กำหนด
ปรับปรุงโครงสร้างไวยากรณ์ของคำพูด
สร้างแนวคิดทางคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษา
เรียนรู้การตั้งชื่อรูปสัญลักษณ์ของสภาวะทางอารมณ์
ทางการศึกษา:
พัฒนาความคิด ความจำ ความสนใจทางสายตาการรับรู้ทางการได้ยิน
ทางการศึกษา:
พัฒนาทักษะความร่วมมือ ปฏิสัมพันธ์ ความปรารถนาดี ความคิดริเริ่ม
ปลูกฝังความสนใจทางปัญญาในธรรมชาติ

เกมการสอนเพื่อพัฒนาคำศัพท์ทางอารมณ์ แอปเปิ้ลแห่งอารมณ์

เป้า:
ออกกำลังกาย:จับคู่ภาพกับภาพสภาวะทางอารมณ์ต่างๆ ของคนกับแอปเปิ้ลด้วยรูปสัญลักษณ์ที่สอดคล้องกัน
อุปกรณ์:รูปภาพที่บรรยายถึงผู้คนในที่ต่างๆ สภาวะทางอารมณ์- “ต้นไม้มหัศจรรย์” หุ่นแอปเปิ้ลที่มีรูปสัญลักษณ์พิมพ์อยู่ แอปเปิ้ลแห่งความยินดี แอปเปิ้ลแห่งความโศกเศร้า แอปเปิ้ลแห่งความโกรธ แอปเปิ้ลแห่งความประหลาดใจ
ความคืบหน้าของเกม:ครูดึงความสนใจของเด็ก ๆ มาที่ต้นไม้นางฟ้า
- แอปเปิ้ลเหมือนกันหรือเปล่า?
- ต่างกันอย่างไร? (แสดงถึงสภาวะทางอารมณ์ต่างๆ)
- ตั้งชื่อพวกเขา
- เด็กๆ ตั้งชื่ออารมณ์ที่คุ้นเคย: แอปเปิ้ลแห่งความสุข แอปเปิ้ลแห่งความโศกเศร้า แอปเปิ้ลแห่งความโกรธ แอปเปิ้ลแห่งความประหลาดใจ
เชิญชวนให้คุณดูภาพที่วางอยู่บนโต๊ะซึ่งแสดงถึงผู้คนที่กำลังประสบกับสภาวะทางอารมณ์ที่แตกต่างกัน
- คนไหนรู้สึกมีความสุข?
- บางทีเขาอาจจะกินแอปเปิ้ลแห่งความสุข?
- อธิบายสภาวะความสุขของบุคคลนั้น
- บุคคลมีดวงตาแบบไหนเมื่อเขามีความสุข? (ตลก)
- ปากอะไร? (เหยียดยิ้ม)
- คนจะมีลักษณะอย่างไรถ้าเขาเศร้า? (คิ้ว ปลายริมฝีปากลดลง)
- เมื่อใดที่เด็กจะเศร้าได้?
ครูเสนอให้เลือกภาพที่เสนอและจับคู่แอปเปิ้ลกับรูปสัญลักษณ์ที่เกี่ยวข้อง พิสูจน์ทางเลือกของคุณ

เกมการสอน ลูกแพร์ที่มีเสียงดัง

เป้า:การพัฒนาการรับรู้ทางการได้ยิน
ออกกำลังกาย:เลือกคู่ลูกแพร์ที่มีเสียงตรงกัน
อุปกรณ์:“ต้นไม้มหัศจรรย์” ชุดหุ่นลูกแพร์ มีสีเหมือนกันและ รูปร่าง- ลูกแพร์กับความลับ: ภายในแต่ละกล่องมีกล่อง Kinder Surprise ซึ่งหนึ่งในสามเต็มไปด้วยวัสดุบางชนิด ฟิลเลอร์เข้าคู่กัน ลูกแพร์คู่แรกมีบัควีต ลูกแพร์คู่ที่สองมีถั่ว คู่ที่สามประกอบด้วยวัตถุโลหะหลายชิ้น ปริมาณฟิลเลอร์เป็นคู่จะเท่ากัน
ความคืบหน้าของเกม:ครูมองดูลูกแพร์ร่วมกับเด็กๆ
- เด็กๆ สังเกตว่าลูกแพร์เหมือนกัน
ครูแนะนำให้หยิบลูกแพร์ทีละลูกแล้วเขย่า
- ลูกแพร์มีเสียงเหมือนกันไหม?
เด็ก ๆ พบว่าลูกแพร์ส่งเสียงที่แตกต่างกันตั้งแต่เงียบไปจนถึงดัง
ครูสาธิตวิธีหาลูกแพร์ที่เสียงเหมือนกัน:
- หยิบลูกแพร์หนึ่งลูกในมือของคุณ เขย่ามัน และได้ยินเสียงมันทำ ทิ้งลูกแพร์ไว้ในมือแล้วเอาอีกมือหนึ่งมาเขย่าแล้วเปรียบเทียบเสียงกัน หากเสียงนั้นเกิดขึ้นพร้อมกัน ให้แขวนลูกแพร์คู่นั้นไว้บนกิ่งของ "ต้นปาฏิหาริย์" ดังนั้นเด็กแต่ละคนจะต้องค้นหาและแขวนลูกแพร์สามคู่ ทุกคนตรวจสอบร่วมกันเพื่อดูว่าลูกแพร์ในแต่ละกิ่งมีเสียงเหมือนกันหรือไม่ ผู้ที่ไม่เคยทำผิดย่อมเป็นผู้ชนะ

หมายเหตุอธิบาย

คู่มือประกอบด้วยพื้นฐาน - นี่ กระดานไม้ทาสีด้วยแสงสีฟ้า ยาว 38.5 เซนติเมตร กว้าง 23.5 เซนติเมตร ติดสกรูสองตัวไว้โดยใส่วงกลมสองวงที่มีเส้นผ่านศูนย์กลาง 19 เซนติเมตร

วงกลมหมุนได้อย่างอิสระโดยไม่ต้องสัมผัสกัน แบ่งออกเป็น 8 ส่วน โดยมีรูปภาพต่างๆ กัน

คู่มือประกอบด้วยวงกลม 24 วง ประกอบด้วยงานและแบบฝึกหัดจาก 3 สาขาวิชา: “ การพัฒนาองค์ความรู้», « การพัฒนาคำพูด, "การพัฒนาศิลปะและสุนทรียภาพ" วงกลมทั้งหมดถูกเคลือบ

ปกกระดาษแข็งมีช่องรูปเพชร ยาว 39 ซม. กว้าง 24 ซม. วางอยู่บนวงกลม

ในหน้าต่างผลลัพธ์ เด็กๆ จะเลือกคู่รูปภาพที่ปรากฎบนส่วนต่างๆ โดยหมุนวงกลมจากด้านที่เปิดด้านข้าง

วงกลมจะถูกเก็บไว้ในกล่องและใส่ในซองจดหมายตามลำดับ สาขาการศึกษา- บน ด้านหลังเพื่อความสะดวกในการใช้งาน วงกลมคู่หนึ่งจะถูกระบุด้วยวงกลมเล็กๆ ที่มีสีเดียวกัน

คำแนะนำในการใช้คู่มือ

เด็กสองคนสามารถใช้สิทธิประโยชน์นี้ได้ในเวลาเดียวกัน ในกรณีนี้ เด็กคนหนึ่งหมุนวงกลมทางซ้าย ติดภาพ ลูกคนที่สองหมุนวงกลมทางด้านขวา แล้วติดภาพที่เหมาะสมในหน้าต่างรูปเพชร ให้เหตุผล และตกลงร่วมกัน หลังจากทำกิจกรรมหรือทำกิจกรรมเสร็จแล้ว เด็กๆ สามารถใช้วงกลมกับรูปแบบอื่นๆ ต่อไปได้ นอกจากนี้ยังสามารถใช้ได้กับเด็กสองกลุ่มย่อย โดยแต่ละกลุ่มมีเด็กสองคน เด็กทำท่าหรือออกกำลังกายคล้าย ๆ กัน แต่ตกลงกันเป็นคู่ เด็กคนหนึ่งสามารถใช้คู่มือนี้ได้ จากนั้นเขาจะหมุนวงกลมซ้ายและขวาเพื่อเชื่อมโยงรูปภาพในหัวข้อเฉพาะ ครูสามารถใช้คู่มือนี้ได้ งานของแต่ละบุคคลกับเด็ก

งาน

ขยายขอบเขตอันไกลโพ้นทั่วไปของเด็ก ๆ ปรับปรุงทักษะการเปรียบเทียบและการวิเคราะห์ พัฒนาการรับรู้ ความจำ ความสนใจ การคิด การพูด พัฒนารสชาติที่สวยงาม พัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นคู่

ตัวเลือกสำหรับการใช้วงกลมเวทย์มนตร์
สาขาการศึกษา "การพัฒนาองค์ความรู้" ทิศทางของ FEMP

ตัวเลือกที่ 1

เป้า.พัฒนาทักษะการนับเชิงปริมาณ เสริมสร้างความสามารถในการเชื่อมโยงจำนวนวัตถุกับจำนวนที่สอดคล้องกัน พัฒนาความสนใจ การคิด และความจำ

คำแนะนำ.เชิญชวนให้เด็กจับคู่จำนวนดาวให้ตรงกันโดยหมุนวงกลม

ตัวเลือกที่ 2

เป้า.ปรับปรุงความสามารถในการดำเนินการเพิ่มเติมและ
การลบ ปรับผลลัพธ์ให้เหมาะสม พัฒนาความสนใจมีเหตุผล
กำลังคิด

คำแนะนำ.เชิญชวนให้เด็กเลือกหมายเลข
สอดคล้องกับผลรวมหรือผลต่างของตัวเลขโดยการหมุนวงกลมและ
ออกเสียงการกระทำของการแก้ปัญหาในการฝึกหัด

ตัวเลือกที่ 3 (วงกลม 2 คู่)

เป้า.เสริมสร้างความคิดเกี่ยวกับรูปทรงเรขาคณิตที่คุ้นเคย
ความสามารถในการมองเห็นเงาของรูปทรงเรขาคณิตในวัตถุโดยรอบ
พัฒนาความคิดจินตนาการ

คำแนะนำ.เชิญชวนให้เด็ก ๆ หมุนเป็นวงกลม
เชื่อมโยงวัตถุกับรูปที่สอดคล้องกัน เช่น
แตงโมกลม

“ทำความรู้จักกับธรรมชาติ”

ตัวเลือกที่ 4 (วงกลม 2 คู่)

เป้า.เสริมสร้างความสามารถในการใช้ในการพูด ชื่อที่แน่นอนที่อยู่อาศัยของสัตว์และบ้านของพวกมัน ปลูกฝังความสนใจทางปัญญาในโลกของสัตว์ สร้างความสัมพันธ์ระหว่างเหตุและผลโดยการกำหนดแหล่งที่อยู่อาศัยของสิ่งมีชีวิต พัฒนาทักษะการสังเกตและความสามารถในการสรุปขั้นพื้นฐาน ปลูกฝังความรักต่อสัตว์

คำแนะนำ.เชิญเด็ก (เด็กๆ) หมุนวงกลมเพื่อเชื่อมโยงภาพสัตว์กับภาพถิ่นที่อยู่หรือบ้านของมัน เช่น ปลาวาฬอาศัยอยู่ในมหาสมุทร ม้าอาศัยอยู่ในคอกม้า

ตัวเลือกที่ 5

เป้า- เพื่อรวบรวมความรู้เกี่ยวกับวิธีที่สัตว์หากินในธรรมชาติและด้วยความช่วยเหลือของมนุษย์ พัฒนาความสนใจทางปัญญา เปิดใช้งานคำศัพท์

คำแนะนำ.เชิญเด็ก (เด็กๆ) หมุนวงกลมเพื่อเชื่อมโยงภาพสัตว์กับภาพผลิตภัณฑ์อาหาร เช่น นกบูลฟินช์กินผลเบอร์รี่โรวัน

สาขาการศึกษา "การพัฒนาคำพูด"

ตัวเลือกที่ 6

เป้า.ฝึกเด็กๆ ในการเลือกคำที่จะคล้องจอง พัฒนาการรับรู้เกี่ยวกับสัทศาสตร์ ความสนใจ ความชัดเจนในการออกเสียง

คำแนะนำ.เชิญเด็ก (เด็ก ๆ ) หมุนวงกลมเพื่อจับคู่รูปภาพที่เข้ากับสัมผัสโดยพูดว่า: kefir - marshmallow

ตัวเลือก 7

เป้า.ฝึกการยอมรับคำนามและคำคุณศัพท์ในเรื่องเพศและจำนวน เสริมสร้างความสามารถในการมุ่งเน้นไปที่การลงท้ายคำเมื่อประสานกัน พัฒนาทักษะการสร้างคำโดยใช้คำต่อท้าย เปิดใช้งานคำศัพท์ของคุณด้วยคำคุณศัพท์

คำแนะนำ.เชิญเด็ก (เด็ก ๆ ) หมุนเป็นวงกลมเพื่อจับคู่ภาพที่ตรงกับตัวเลือกทั้งหมดในความหมายโดยประสานตอนจบโดยพูดว่า: ราสเบอร์รี่คาราเมล, น้ำราสเบอร์รี่, ไอศกรีมราสเบอร์รี่, แยมราสเบอร์รี่, พายราสเบอร์รี่

สาขาการศึกษา "การพัฒนาศิลปะและสุนทรียภาพ"

ตัวเลือกที่ 8

เป้า:เพื่อรวบรวมความคิดของเด็ก ๆ เกี่ยวกับงานฝีมือพื้นบ้านของรัสเซีย

ปรับปรุงความสามารถในการเชื่อมโยงองค์ประกอบลวดลายของภาพวาดพื้นบ้านกับสินค้าหัตถกรรม เปิดใช้งานพจนานุกรมด้วยชื่อของภาพวาดพื้นบ้าน (Khokhloma, Gorodets, ภาพวาด Gzhel, ของเล่น Filimonovskaya, ของเล่นดิมโคโว, จิตรกรรม Mezen, ถาด Palekh) เพื่อปลูกฝังความรู้สึกสุนทรีย์

คำแนะนำ.เชิญเด็ก (เด็ก ๆ ) หมุนวงกลมเพื่อเชื่อมโยงรูปภาพกับลวดลายกับวัตถุพื้นบ้านและศิลปะประยุกต์โดยตั้งชื่อภาพวาดที่เกี่ยวข้อง

ตัวเลือก 9

เป้า.จดจำศิลปินในภาพเหมือนและเชื่อมโยงกับงานศิลปะที่พวกเขาสร้างขึ้น เสริมสร้างความรู้เกี่ยวกับแนวจิตรกรรม บำรุงความรู้สึกสุนทรียศาสตร์

คำแนะนำ.เชิญเด็ก (เด็ก ๆ ) หมุนวงกลมเพื่อเชื่อมโยงภาพเหมือนของศิลปินกับภาพวาดของเขา ตั้งชื่อศิลปินและชื่อภาพวาดของเขา

ตัวเลือกที่ 10

เป้า.จดจำนักวาดภาพประกอบในภาพบุคคลและเชื่อมโยงกับภาพประกอบที่เขาสร้างขึ้น ฝึกตั้งชื่อ คุณสมบัติที่โดดเด่นการออกแบบหนังสือสำหรับแต่ละคน พัฒนาความสนใจ

คำแนะนำ.เชิญเด็ก (เด็ก ๆ ) หมุนวงกลมเพื่อจับคู่ภาพเหมือนของศิลปินและนักวาดภาพประกอบกับภาพประกอบจากหนังสือของเขา ตั้งชื่อนักวาดภาพประกอบ.