การประยุกต์ดาวฤกษ์และดาวหางในโรงเรียนอนุบาล บทเรียนการประยุกต์ใช้ในกลุ่มเตรียมการ "การเดินทางในอวกาศ"
วัน Cosmonautics เป็นวันหยุดที่น่าสนใจมาก ในวันนี้ทุกสายตาจับจ้องไปที่ดวงดาว นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมไม่มีใคร แอพพลิเคชั่นสำหรับวัน Cosmonauticsไม่สามารถทำได้หากไม่มีดวงดาวและจรวด
ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาว
ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาวในพื้นหลังเป็นคุณสมบัติทั่วไปหลักของแอปพลิเคชั่นธีมอวกาศ คุณสามารถสร้างพื้นหลังได้ง่ายๆ โดยใช้แผ่นกระดาษแข็งสีดำ สีขาว และแปรง - จะใช้กระดาษแข็งสีดำแผ่นหนึ่งเป็นแผ่นรอง คุณจะต้องใส่ดาวลงไป
แปรงไปทำให้มีดาวดวงน้อยๆ มากมายก็ไม่ช่วยอะไรเรา ควรใช้สีในการกระเด็น สเปรย์ละเอียดที่จำเป็นสามารถทำได้อย่างง่ายดายโดยใช้แปรงขนาดเล็กที่มีขนแปรงแข็ง แปรงสีฟันก็เหมาะอย่างยิ่งสำหรับจุดประสงค์นี้แปรง.
แปรงจะต้องทาสีขาวอย่างไม่เห็นแก่ตัวและใช้นิ้วของคุณถูขนแปรงเพื่อให้กระเด็น ขั้นแรก ควรฝึกสาดกระดาษหยาบๆ จะดีกว่า เพื่อหลีกเลี่ยงความเข้าใจผิดและรอยเปื้อนที่ไม่จำเป็น หากทุกอย่างเรียบร้อยดี คุณสามารถทาสีลงบนแผ่นรองกระดาษแข็งสีดำได้
ท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาวเพื่อแอปพลิเคชันสำหรับวัน Cosmonauticsพร้อม!
จรวด
ตอนนี้เป็นเวลาที่จะคิดว่าภาพหลักในแอปพลิเคชันจะเป็นอย่างไร ศูนย์กลางของความสนใจมักจะอยู่ที่จรวด จรวดจะไถผ่านอวกาศ บินผ่านดาวเคราะห์ หรือตกลงบนดาวเคราะห์ดวงใดดวงหนึ่ง บางทีนักบินอวกาศอาจมองออกไปแล้วโบกมือทักทายดาวเคราะห์ในท้องถิ่น!
แสดงมันทั้งหมดบนแอปพลิเคชันสำหรับวัน Cosmonautics สำหรับเด็กมีหลายวิธี นี่คือสองวิธี:
- มันจะเพียงพอที่จะตัดจรวดและดาวเคราะห์ออกจากกระดาษสีและกาวทุกอย่างให้เข้าที่บนแผ่นรองดาวที่เตรียมไว้ก่อนหน้านี้
- หากคุณต้องการทำให้มันน่าสนใจยิ่งขึ้น จรวดและดาวเคราะห์ก็สามารถทำให้นูนออกมาได้เล็กน้อย ในการทำเช่นนี้คุณจะต้องตัดส่วนต่างๆ ออกโดยมีระยะขอบ เป็นการดีกว่าที่จะไม่ติดกาวให้ทั่วพื้นผิว แต่เฉพาะตามขอบเท่านั้นเพื่อให้ตรงกลางมีพื้นที่ยกขึ้นและมีความว่างเปล่าอยู่ข้างใน นอกจากนี้ ขอแนะนำให้งอขอบและติดบริเวณที่พับเล็กๆ นี้ไว้บนพื้นผิว
เป็นการดีกว่าที่จะติดจรวดด้วยกรวย - เพื่อให้จมูกของจรวดแหลมแล้วจึงหนาขึ้นไปทางหัวฉีด ที่ด้านหัวฉีดของจรวด คุณสามารถติดเปลวไฟที่ตัดจากกระดาษตามแนวเส้นโครงร่างได้
เพื่อให้จรวดเข้ามาได้ แอปพลิเคชันสำหรับวัน Cosmonauticsเหมือนของจริงมากกว่า สามารถทาทับด้วยยาทาเล็บแบบไม่มีสีได้ คุณเพียงแค่ต้องทำสิ่งนี้ด้วยจรวดที่เสร็จสมบูรณ์แล้ว เนื่องจากคุณจะไม่สามารถทาสีอะไรลงบนวานิชได้
ส่องแสง
แวววาวจะเข้ากันได้อย่างลงตัวกับธีมดาวและเพิ่มความสว่างให้กับงานฝีมือ สามารถใช้เพื่อร่างแอปพลิเคชันที่เสร็จสมบูรณ์ เน้นองค์ประกอบบางอย่างของจรวด หรือสร้างคำจารึกที่สวยงามว่า “สุขสันต์วันคอสโมนอติกส์!”
คุณสามารถใช้กลิตเตอร์เจลสำเร็จรูปจากชุดสร้างสรรค์หรือกลิตเตอร์แห้งเม็ดเล็กก็ได้ เพื่อให้อันหลังติดได้ดีจะต้องทาด้วยยาทาเล็บไม่มีสี: ขั้นแรกให้ทาวานิชหนึ่งชั้นในพื้นที่เล็ก ๆ จากนั้นโรยกลิตเตอร์ลงไปแล้วสะบัดส่วนเกินออก
บทสรุป
ใน แอปพลิเคชันสำหรับวัน Cosmonauticsคุณสามารถใช้กระดาษได้ไม่เพียง แต่ยังมีวัสดุอื่น ๆ อีกมากมายเพื่อสร้างผลงานชิ้นเอกที่น่าทึ่ง คุณเพียงแค่ต้องปลดปล่อยจินตนาการของคุณ!
บทคัดย่อ GCD สำหรับการสมัครเด็กกลุ่มผู้อาวุโส “Into the Cosmic Distances...”
เป้า: สานต่อแนวคิดของเด็กๆ เกี่ยวกับอวกาศ
งาน:
ทางการศึกษา: ค้นหาว่าเด็กรู้อะไรบ้างเกี่ยวกับอวกาศ ชื่อของดาวเคราะห์ รวบรวมคำศัพท์เชิงรุกและเชิงโต้ตอบในหัวข้อ “อวกาศ”
ทางการศึกษา: พัฒนาความจำภาพ ความสนใจความถูกต้อง
ทางการศึกษา: เพื่อพัฒนาความสามารถในการทำงานเป็นทีม
การบูรณาการพื้นที่การศึกษา: ความรู้ความเข้าใจการสื่อสาร
ประเภทของกิจกรรม: ความรู้ความเข้าใจ การสื่อสาร (การสื่อสารและการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้ใหญ่และเพื่อนฝูง)
งานเบื้องต้น: ค้นหาว่าเด็กๆ รู้อะไรบ้างเกี่ยวกับอวกาศ ดูภาพเรื่องราวในหัวข้อ ทำกระดาษสำหรับ “ดาวเคราะห์”
งานคำศัพท์: อวกาศ ดาวเคราะห์ ดาวอังคาร ดาวเนปจูน ดาวเสาร์...ยานอวกาศ มนุษย์ต่างดาว
การย้าย GCD
1. ช่วงเวลาขององค์กร2. ส่วนหลัก:
- สวัสดีเด็ก ๆ ! ผู้คนใฝ่ฝันที่จะได้ขึ้นไปบนท้องฟ้ามานานแล้ว ตำนานโบราณกล่าวว่าอิคารัสใฝ่ฝันที่จะลอยขึ้นไปในอากาศเหมือนนกและบินได้ เขารวบรวมขนนก ติดขี้ผึ้ง ติดปีกที่เสร็จแล้วไว้บนหลังแล้วบินไป แต่น่าเสียดายที่เขาลืมคำขอของพ่อที่จะไม่บินสูงไปยังดวงอาทิตย์ เพราะ... รังสีที่ร้อนจัดสามารถละลายขี้ผึ้งได้ จากนั้นขนนกก็จะปลิวหายไป และอิคารัสก็จะกระแทกก้อนหิน น่าเสียดายที่นี่คือสิ่งที่เกิดขึ้น แต่ผู้คนก็ไม่สูญเสียความหวังในการเรียนรู้การบิน สิ่งที่พวกเขาฝันถึงพวกเขาเล่าในเทพนิยาย
- ผู้คนบินในเทพนิยายอะไร? หรือคุณรู้จักเครื่องจักรบินที่ยอดเยี่ยมอะไรบ้าง?
-(คำตอบของเด็ก)
ในศตวรรษที่ 19 นักวิทยาศาสตร์ปล่อยบอลลูนลมร้อนลูกแรกขึ้นสู่ท้องฟ้า จากนั้นเครื่องบินก็ถูกประดิษฐ์ขึ้น และไม่นานมานี้ ในปี 1961 มนุษย์พิชิตอวกาศได้ นั่นคือ นักบินอวกาศโซเวียต ยูริ กาการิน และทุกวันนี้ในวันที่ 12 เมษายนของทุกปี วัน Cosmonautics Day ก็ได้รับการเฉลิมฉลองไปทั่วโลก
ตอนเด็กๆ หลายคนใฝ่ฝัน
บินไปในอวกาศที่เต็มไปด้วยดวงดาว
ดังนั้นจากดวงดาวอันห่างไกลนี้
สำรวจดินแดนของเรา
- คุณรู้อะไรเกี่ยวกับอวกาศ? ดาวเคราะห์ใดบ้างที่อยู่ในระบบสุริยะของเรา?
- คุณสามารถเดาปริศนาอวกาศได้หรือไม่? (ใช่).
แล้วฟัง?
ปริศนา
อาชีพอวกาศ
น่าสนใจมาก.
เด็กผู้ชายทุกคนมีความสุขที่ได้เป็นหนึ่งเดียวกัน
ชื่ออาชีพ (นักบินอวกาศ)
ชื่อดาวเคราะห์ของเราเพื่อน
เด็กก็จะตั้งชื่อมันด้วยแน่นอน... (Earth)
เครื่องจมูกแหลม
บินไปทั่วโลก
การขนส่งอวกาศ….(จรวด)
- ทำได้ดีมาก คุณทำได้ดีมากกับเรื่องลึกลับในอวกาศ ตอนนี้เรามาทำการสมัครกัน
- คำว่า SPACE เกี่ยวข้องกับอะไร?
(ท้องฟ้า ดาวเคราะห์ โลก ดวงดาว จรวด ดาวเทียม ดาวหางหาง)
บนโต๊ะคุณมีกระดาษสีฟ้า กาว กรรไกร กระดาษ
ความคืบหน้าของงาน:
1. เราทำจรวดจากกระดาษ
2.ติดจรวดไว้บนพื้นหลังแล้วตกแต่งด้วยวงกลมที่ตัดออกจากสี่เหลี่ยมสีเหลือง
(ช่องหน้าต่าง)
3. กาวดาวรอบจรวดในพื้นที่ว่าง ตัดวงกลมออกจากกระดาษที่เตรียมไว้แล้วทากาวไว้ข้างจรวด
ทำงานด้านดนตรี.
นาทีทางกายภาพ
พระอาทิตย์ส่องแสงบนท้องฟ้าแจ่มใส
นักบินอวกาศบินอยู่ในจรวด
(ยืด-ยกมือขึ้น)
และด้านล่างเป็นป่าไม้ทุ่งนา - (โค้งงอ)
กางพื้นออก (กางแขนออกไปด้านข้าง)
การวิเคราะห์บทเรียน:
- ทำได้ดีมาก วันนี้คุณทำได้ดีมาก น่าเสียดายที่บทเรียนของเราจบลงแล้ว วันนี้เราทำอะไร? คุณชอบมันไหม? อะไรกันแน่? คุณไม่ชอบอะไร? คุณชอบ applique ของใครมากที่สุด?
วิธีพับจรวด:
พับกระดาษสี่เหลี่ยมจัตุรัสลงครึ่งหนึ่ง
และอีกครึ่งหนึ่งอีกครั้ง
คลี่และพับมุมบนขวาและซ้ายไปที่เส้นพับกลาง
พับด้านซ้ายไปที่เส้นพับขวาสุด มันถูกวาดด้วยดินสอสีเขียว
และงอกลับตามรอยพับ
ต่อไปเราจะรวมด้านขวาและด้านซ้ายเข้าด้วยกัน
เรายังงอมันกลับไปตามรอยพับด้วย
พลิกไปอีกด้านหนึ่งแล้วจรวดก็พร้อม หากคุณทาเฉพาะส่วนที่ยื่นออกมาของตัวจรวดด้วยกาวและกาวปรากฎว่าจรวดลอยอยู่เหนือแผ่นกระดาษ มีการสร้างเอฟเฟกต์การบินเพิ่มเติม
ทำกระดาษเพื่อ “ดาวเคราะห์” ทำในคลาสวาดรูปล่วงหน้า
กระดาษแผ่นหนึ่งชุบน้ำ
ใช้สีน้ำหลายสีทาลงไป
วางกระดาษแผ่นเดียวกันไว้ด้านบน
และเกลี่ยให้เรียบ จากนั้นจึงแยกใบ
การตัดวงกลมออกจากกระดาษจะทำให้ดาวเคราะห์มีความน่าสนใจและแตกต่างสำหรับทุกคน
นักการศึกษา:
วันนี้เราจะพูดถึงพื้นที่และทำแอพพลิเคชั่นจากกระดาษสี
ฉันขอแนะนำให้คุณเป็นนักดาราศาสตร์ เราจะศึกษาอวกาศและสังเกตดาวหางและดาวเคราะห์
คุณมีกล้องโทรทรรศน์ (หลอดกระดาษ) อยู่บนโต๊ะ ลองเอาไปดูระยะทางกัน คุณเห็นอะไร? (กาแล็กซี่)
พวกนี่คือกาแล็กซี - กลุ่มดาวและดาวเคราะห์หลายล้านดวง
ใครสามารถบอกชื่อดาวเคราะห์ของเราที่เราอาศัยอยู่ได้บ้าง (โลก).
นักการศึกษา: โลกของเราหมุนไปในอวกาศอันกว้างใหญ่
เธอเป็นหนึ่งในดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ
โลกและดาวเคราะห์ดวงอื่นมีรูปร่างเหมือนวงกลม
ระบบสุริยะคือกลุ่มของดาวเคราะห์และดาวเทียมของพวกมัน
หมุนรอบดวงดาว-ดวงอาทิตย์ มีดาวเคราะห์เพียง 9 ดวงและพวกมันต่างกันทั้งหมด
(วางกล้องโทรทรรศน์ลงเราจะดูดาวเคราะห์)
กลุ่มดาวเคราะห์น้อย - บล็อกหิน - เคลื่อนตัวไปมาระหว่างดาวเคราะห์
1. ดาวพุธเป็นลูกบอลลุกไหม้ขนาดเล็ก
2.ดาวเคราะห์ดาวศุกร์เป็นจุดสว่างที่สุดในท้องฟ้า
3. โลกเป็นดาวเคราะห์ดวงที่ 3 จากดวงอาทิตย์ เป็นลูกบอลหินขนาดใหญ่ ซึ่งพื้นผิวส่วนใหญ่ปกคลุมไปด้วยน้ำ
โลกเป็นดาวเคราะห์ดวงเดียวในระบบสุริยะที่ยังมีชีวิตอยู่ โลกของเราเคลื่อนที่อย่างต่อเนื่อง: มันหมุนรอบดวงอาทิตย์
4.ดาวอังคารเรียกว่าดาวเคราะห์สีแดง
เนื่องจากเมื่อมองจากพื้นดินจะเห็นเป็นสีแดง
นักการศึกษา: ฉันเหนื่อย ฉันอยากเล่น แล้วคุณล่ะ?
เกมกลางแจ้ง "Stargazer"
นักการศึกษา: เราจะทำต่อไหม? (คำตอบของเด็ก)
นักการศึกษา: เรารู้ว่ายานอวกาศบินไปในอวกาศ และเมื่อนักบินอวกาศไปเยี่ยมดาวอังคารและถ่ายภาพมัน ผู้คนก็ได้เรียนรู้ว่าทำไมดาวเคราะห์ดวงนี้จึงปรากฏเป็นสีแดง ปรากฎว่าดินบนดาวอังคารมีสีน้ำตาลแดง ท้องฟ้าของดาวอังคารไม่ใช่สีฟ้าเหมือนกับที่อยู่เหนือโลกของเรา แต่เป็นสีชมพูหม่นเนื่องจากมีอนุภาคฝุ่นสีแดงจำนวนมาก
5.ดาวพฤหัสบดีเป็นดาวเคราะห์ที่ใหญ่ที่สุด
6.ดาวเสาร์เป็นที่รู้จักได้ง่ายจากวงแหวนของมัน ซึ่งทำให้ดาวเคราะห์ดวงนี้ดูแปลกตาและสวยงาม
7. ดาวยูเรนัสมีสีฟ้า ดาวเคราะห์ดวงนี้เป็นก๊าซ
8. ดาวเนปจูนยังเป็นสีน้ำเงินและเป็นดาวเคราะห์ก๊าซด้วย
9.ดาวพลูโตเป็นลูกบอลเล็กๆ สีเขียว
นักการศึกษา: คุณชอบปริศนาไหม? (คำตอบของเด็ก)
เดาปริศนาของฉัน?
ฉันเดินข้ามท้องฟ้าในเวลากลางคืน
ฉันส่องสว่างโลกอย่างสลัว
ฉันเหงา ฉันเหงาคนเดียว
และชื่อของฉันคือ…….พระจันทร์
ดวงจันทร์เป็นบริวารของโลก มันหมุนรอบโลกของเราและส่องสว่างในเวลากลางคืน
ปูพรมเรียบร้อยแล้ว
ถั่วหกรั่วไหล
ไม่ใช่พรมที่จะยก
ไม่ใช่ถั่วให้เก็บ………..(ดวงดาวและท้องฟ้า)
นักการศึกษา: ดวงดาวดูเหมือนแสงเรืองเล็กๆ สำหรับเรา เพราะพวกเขาอยู่ไกลมาก
ในความเป็นจริง ดาวฤกษ์คือลูกบอลก๊าซขนาดยักษ์ที่มีลักษณะคล้ายดวงอาทิตย์ซึ่งปล่อยความร้อนและแสงสว่างออกมา
กลุ่มดาวคือรูปแบบของดวงดาวที่สร้างรูปร่าง
มีกลุ่มดาวที่รู้จักทั้งหมด 88 กลุ่ม
บุคคลแรกที่บินสู่อวกาศคือ Yu.A. Gagarin นักบินอวกาศโซเวียต
บนเรือ "วอสตอค" เขาทำการปฏิวัติรอบโลกหนึ่งครั้งใน 1 ชั่วโมง 48 นาที
ปัจจุบัน การสำรวจอวกาศยังคงดำเนินต่อไป
ในการทำวิจัย ผู้คนจะอยู่บนสถานีโคจรเป็นเวลานานในอวกาศ
การใช้ชีวิตบนสถานีโคจรไม่ใช่เรื่องง่าย ผู้คนจึงใช้เวลานานในการเตรียมเที่ยวบิน
นักบินอวกาศและศิลปินชื่อดัง Alexei Arkhipovich Leonov วาดภาพเขียนเกี่ยวกับอวกาศมากมาย
นักการศึกษา: ฉันจะชื่นชมท้องฟ้ายามค่ำคืนอีกครั้ง
ฉันจะเอากล้องโทรทรรศน์ของฉันไปดู
คุณเห็นดวงดาวที่สวยงามแปลกตาเป็นประกาย ดาวหางพุ่งพรวด หางของมันกระจัดกระจายไปทั่วท้องฟ้า
คุณเห็นอะไรอีกในท้องฟ้ายามค่ำคืน?
ส่วนการปฏิบัติ
และตอนนี้ฉันขอเสนอให้กรอกใบสมัคร "จรวด ดาวหาง และดาวเคราะห์"
สำหรับบทเรียนนี้ เราจะต้องใช้กระดาษสีสี่เหลี่ยม สี่เหลี่ยม กาว PVA แปรงกาว กระดาษแข็งสีน้ำเงิน กรรไกร
ก่อนอื่น เรามาทำซ้ำกฎการใช้กรรไกรกันก่อน
กฎการทำงานอย่างปลอดภัยด้วยกรรไกร
1. ขณะทำงาน ให้วางกรรไกรทางด้านขวาโดยให้วงแหวนหันเข้าหาคุณ
เพื่อไม่ให้ทิ่มแทงตัวเองด้วยปลายอันแหลมคมของมัน ต้องปิดใบมีดของกรรไกรเมื่อไม่ใช้งาน
2. ส่งกรรไกรให้เพื่อนของคุณ โดยให้แหวนก่อนแล้วปิดใบมีดไว้
3. เมื่อใช้งานกรรไกร อย่าแกว่งแขน ระวังอย่าให้แขนหล่นลงพื้น ห้ามวางบนขอบโต๊ะ
กฎการทำงานอย่างปลอดภัยด้วยกาว
1.กาวเป็นสารเคมีอันตราย ต้องใช้ความระมัดระวังเมื่อทำงานกับมัน
2.เมื่อใช้กาวให้ใช้แปรง
3. หากกาวโดนผิวหนังหรือดวงตา ให้ล้างออกด้วยน้ำสะอาด
4.เมื่อเสร็จแล้วให้ล้างมือและแปรงสบู่ให้สะอาด ด้วยสบู่
5. นำกาวจำนวนหนึ่งที่จำเป็นในการทำงานให้เสร็จสิ้นในขั้นตอนนี้
6. เช็ดกาวส่วนเกินออกด้วยผ้าเช็ดปาก
นาทีทางกายภาพ
เข้าสู่วงการอีกครั้ง
มาเล่นกลางแดดกันเถอะ
เราเป็นรังสีที่ร่าเริง (เด็ก ๆ ยกมือขึ้น)
เราเป็นคนร่าเริงและร้อนแรง (พวกเขาเป่ามือและซ่อนไว้ด้านหลัง)
หนึ่ง สอง สาม สี่
ขยับวงกลมให้กว้างขึ้น (ก้าวสี่ก้าวแล้วปรบมือ)
นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก เราพักผ่อนได้ดี แต่เราต้องทำงานต่อ คุณเห็นด้วยกับฉันไหม? (คำตอบของเด็ก)
ดังนั้นเราจึงมีพื้นหลังท้องฟ้ามืด
นักการศึกษา: มาดูกันว่าคุณสามารถสร้างแกนจรวดจากกระดาษได้อย่างไร
แกนกลางประกอบด้วยวงกลมสองหรือสามวงส่วนหางทำจากแถบกระดาษหลากสีฉีกขาด
ดาวหาง
1. ตัดหัวดาวหางออกจากกระดาษสี่เหลี่ยม แล้วตัดมุมออก
2. เราฉีกกระดาษเป็นแถบสีต่างๆ - หางของจรวดคุณสามารถใช้ฟอยล์และคดเคี้ยว
จรวด
1. ใช้สี่เหลี่ยมสีเหลืองหรือสีเขียวนี่คือตัวจรวด
และเราติดมันไว้บนท้องฟ้ายามค่ำคืนในมุมหนึ่ง ราวกับว่าจรวดกำลังบินไปในอวกาศ
2. นำสี่เหลี่ยมจัตุรัสมาตัดเป็นสามเหลี่ยมสองอันในแนวทแยง โดยสามเหลี่ยมอันหนึ่งคือจมูกจรวด ทากาวไว้ที่ขอบด้านบนของตัวจรวด
ตัดสามเหลี่ยมที่สองครึ่งหนึ่งแล้วทากาวเข้ากับตัวจรวด
ทั้งสองด้าน
3.จำลองไฟที่ออกมาจากหัวฉีดจรวด เราฉีกกระดาษเป็นเส้น ๆ กาวไว้ใต้ลำตัว
4. เราออกแบบจรวดให้สมบูรณ์โดยการติดช่องหน้าต่างที่นักบินอวกาศมอง
เราตกแต่งดวงดาวและดาวเคราะห์ด้วยวงกลมเล็กๆ
ครูแขวนงานของเด็กไว้บนกระดานใกล้กัน
กลายเป็นท้องฟ้าเต็มไปด้วยดวงดาว
แอพพลิเคชั่นอวกาศ, เทมเพลตแอพพลิเคชั่นสำหรับเด็ก, แอพพลิเคชั่นสำหรับเด็ก, เทมเพลตแอพพลิเคชั่นอวกาศ, เทมเพลตแอพพลิเคชั่นสำหรับพิมพ์, เกมสำหรับวัน Cosmonautics
เทมเพลตแอปพลิเคชันสำหรับเด็ก "อวกาศ" ในชุดประกอบด้วยกระดาษ 1 แผ่นพร้อมรายละเอียดการปะติดสำหรับตัด และภาพพื้นหลัง 1 ภาพ เนื้อหานี้มีไว้สำหรับความคิดสร้างสรรค์ของเด็กอายุ 2 - 5 ปี
วิธีทำแอพพลิเคชั่น “อวกาศ”
1. พิมพ์เทมเพลต applique บนเครื่องพิมพ์สี หากเด็กอายุ 2-4 ปียังไม่รู้วิธีใช้กรรไกร ให้ตัดช่องว่างที่ติดไว้ด้วยตัวเอง หากลูกของคุณสามารถกรีดได้ด้วยตัวเองก็ให้มอบการกรีดให้เขา
2. เชิญบุตรหลานของคุณให้จัดเรียงอักขระและวัตถุของแอปพลิเคชันบนเทมเพลตอย่างอิสระ
สำหรับ applique คุณสามารถใช้กระดาษสีเขียวเป็นพื้นหลังหรือวาดป่า, ดวงอาทิตย์, เมฆบนกระดาษสีขาว
3. แสดงให้ลูกของคุณทราบถึงวิธีจัดการกับกาว และด้านใดของชิ้นงานปะติดที่ตัดออกที่ควรติดกาว หากจำเป็น ให้ช่วยลูกของคุณทากาวทุกส่วน
4. สามารถใส่แอปพลิเคชันที่เสร็จแล้วลงในกรอบและแขวนไว้บนผนังในเรือนเพาะชำหรือห้องนั่งเล่นได้ งานปะติดนี้เหมาะสำหรับชั้นเรียนงานปะติดปะติดในโรงเรียนอนุบาล
ขอให้โชคดีกับคุณและลูกน้อยของคุณ!
แอปพลิเคชัน "Space" เทมเพลต
