தந்தைக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான உறவு. தந்தைக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான உறவுகள்

மனித ஆன்மாவில் இயற்கையின் தாக்கம்

"தி டேல் ஆஃப் இகோர்ஸ் பிரச்சாரம்""சொல்லில்" உள்ள அனைத்து இயல்புகளும் ஆசிரியரால் வழங்கப்படுகின்றன மனித உணர்வுகள், நன்மை தீமைகளை வேறுபடுத்தி அறியும் திறன். அவர் ரஷ்யர்களை துரதிர்ஷ்டங்களைப் பற்றி எச்சரிக்கிறார், அவர்களுடன் துக்கத்தையும் மகிழ்ச்சியையும் அனுபவிக்கிறார்.

ஏ.பி. செக்கோவ் "ஸ்டெப்பி"யெகோருஷ்கா, 9 வயது சிறுவன், புல்வெளியின் அழகால் தாக்கப்பட்டு, அதை மனிதமயமாக்கி, அதை தனது இரட்டிப்பாக மாற்றுகிறான்: புல்வெளி இடம் துன்பப்படுவதற்கும், மகிழ்ச்சியடைவதற்கும், ஏங்குவதற்கும் திறன் கொண்டது என்று அவருக்குத் தோன்றுகிறது. அவரது அனுபவங்களும் எண்ணங்களும் குழந்தைத்தனமான தீவிரமானவை அல்ல, தத்துவம்.

எல்.என். டால்ஸ்டாய் "போர் மற்றும் அமைதி"நடாஷா ரோஸ்டோவா, ஓட்ராட்னோயில் இரவின் அழகைப் போற்றுகிறார், ஒரு பறவையைப் போல பறக்கத் தயாராக இருக்கிறார்: அவள் பார்ப்பதில் அவள் ஈர்க்கப்படுகிறாள். ஆண்ட்ரி போல்கோன்ஸ்கி, ஓட்ராட்னோய்க்கு ஒரு பயணத்தின் போது, ​​​​ஒரு பழைய ஓக் மரத்தைப் பார்த்தார், பின்னர் ஹீரோவின் ஆத்மாவில் ஏற்பட்ட மாற்றங்கள் வலிமைமிக்க மரத்தின் அழகு மற்றும் ஆடம்பரத்துடன் தொடர்புடையவை.

வி. அஸ்டாஃபீவ் "ஜார் மீன்"மீனவர் உட்ரோபின், ஒரு கொக்கியில் ஒரு பெரிய மீனைப் பிடித்ததால், அதைச் சமாளிக்க முடியவில்லை. மரணத்தைத் தவிர்ப்பதற்காக, அவர் அவளை விடுவிக்க வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளார். இயற்கையில் உள்ள தார்மீகக் கொள்கையைக் குறிக்கும் ஒரு மீனுடனான சந்திப்பு இந்த வேட்டையாடுபவர் வாழ்க்கையைப் பற்றிய தனது கருத்துக்களை மறுபரிசீலனை செய்யத் தூண்டுகிறது.

கவனமான அணுகுமுறைஇயற்கைக்குஎன்.ஏ. நெக்ராசோவ் "தாத்தா மசாய் மற்றும் முயல்கள்"கவிதையின் ஹீரோ, வசந்த வெள்ளத்தின் போது, ​​நீரில் மூழ்கும் முயல்களைக் காப்பாற்றுகிறார், அவற்றை ஒரு படகில் சேகரித்து, இரண்டு நோய்வாய்ப்பட்ட விலங்குகளை குணப்படுத்துகிறார். காடு அவரது சொந்த உறுப்பு, மேலும் அவர் அதன் அனைத்து மக்களைப் பற்றியும் கவலைப்படுகிறார்.

வி. அஸ்டாஃபீவ் "ஜார் மீன்"இயற்கையானது உயிருள்ள மற்றும் ஆன்மீகமானது, தார்மீக மற்றும் தண்டனைக்குரிய சக்தியைக் கொண்டுள்ளது, அது தன்னைத்தானே தற்காத்துக் கொள்வது மட்டுமல்லாமல், பழிவாங்கும் திறன் கொண்டது. கோஷா கெர்ட்சேவின் தலைவிதி தண்டனை சக்தியின் விளக்கமாக செயல்படுகிறது. இந்த ஹீரோ மக்கள் மற்றும் இயற்கையின் மீதான தனது திமிர்பிடித்த சிடுமூஞ்சித்தனத்திற்காக தண்டிக்கப்படுகிறார். தண்டனை அதிகாரம் தனிப்பட்ட ஹீரோக்களுக்கு மட்டுமல்ல. ஒரு ஏற்றத்தாழ்வு அதன் வேண்டுமென்றே அல்லது கட்டாயப்படுத்தப்பட்ட கொடுமையில் அதன் உணர்வுகளுக்கு வரவில்லை என்றால், மனிதகுலம் அனைவருக்கும் அச்சுறுத்தலாக உள்ளது.

மனித வாழ்க்கையில் குழந்தைப் பருவத்தின் பாத்திரங்கள்எல்.என். டால்ஸ்டாய் "போர் மற்றும் அமைதி"பெட்யா ரோஸ்டோவ், அவரது சோகமான மரணத்திற்கு முன்னதாக, அவரது தோழர்களுடனான உறவில், அவரால் பெறப்பட்ட "ரோஸ்டோவ் இனத்தின்" அனைத்து சிறந்த பண்புகளையும் வெளிப்படுத்துகிறார். வீடு: இரக்கம், வெளிப்படைத்தன்மை, எந்த நேரத்திலும் உதவ விருப்பம்.

V. Astafiev "கடைசி வில்" பாட்டி Katerina Petrovna அவரது பேரன் Vitka ஆழமான மனித ஞானத்தை முதலீடு, மற்றும் அவருக்கு அன்பு, இரக்கம், மற்றும் மனிதன் மரியாதை ஒரு சின்னமாக ஆனார்.

ஆளுமை உருவாவதில் குடும்பத்தின் பங்குஎல்.என். டால்ஸ்டாய் "போர் மற்றும் அமைதி"ரோஸ்டோவ் குடும்பத்தில், எல்லாம் நேர்மை மற்றும் கருணையின் அடிப்படையில் கட்டப்பட்டது, அதனால்தான் குழந்தைகள் நடாஷா. நிகோலாய் மற்றும் பெட்டியா - ஆனார்கள் உண்மையானது நல்ல மனிதர்கள், மற்றும் குராகின் குடும்பத்தில், தொழில் மற்றும் பணம் எல்லாவற்றையும் தீர்மானித்தது, ஹெலன் மற்றும் அனடோல் இருவரும் ஒழுக்கக்கேடான அகங்காரவாதிகள்.

I. பாலியன்ஸ்காயா "இரும்பு மற்றும் ஐஸ்கிரீம்"குடும்பத்தில் உள்ள எதிர்மறையான உளவியல் சூழ்நிலையும், பெரியவர்களின் அலட்சியமும் கதையின் சிறிய நாயகியான ரீட்டாவின் கடுமையான நோய்க்கும், அவரது சகோதரியின் கொடுமை, தந்திரம் மற்றும் சமயோசிதத்தன்மைக்கும் காரணமாக அமைந்தது.

மகப்பேறு கல்வியில் தாயின் பங்குஎம். கார்க்கி "டேல்ஸ் ஆஃப் இத்தாலி""அனைத்தையும் வெல்லும் வாழ்க்கையின் ஆதாரம்" தாய் என்று ஆசிரியர் நம்புகிறார்; பூமியில் உள்ள அனைத்து நன்மைகளும் தாயிடமிருந்து வருகிறது.

ஏ. ஃபதேவ் "இளம் காவலர்"தாயைப் பற்றிய ஒரு பாடல் வரியில், தாயும் அவளுடைய கவனிப்பும் நம் ஒவ்வொருவருக்கும் ஒழுக்கத்தையும், வாழ்க்கையைப் பாராட்டும் திறனையும் ஏற்படுத்துகிறது என்று ஆசிரியர் கூறுகிறார்.

தாய்மை ஒரு சாதனையாகஎல். உலிட்ஸ்காயா "புகாராவின் மகள்"கதையின் நாயகி புகாரா, டவுன் சிண்ட்ரோம் நோயால் பாதிக்கப்பட்ட தன் மகள் மிலாவை வளர்ப்பதில் தன்னை முழுவதுமாக அர்ப்பணித்து, தாய்வழி சாதனையை நிகழ்த்தினார். உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருந்தாலும், அம்மா எல்லாவற்றையும் யோசித்தார் பிற்கால வாழ்க்கைமகள்கள்: வேலை கிடைத்தது, அவளைக் கண்டுபிடித்தேன் புதிய குடும்பம், கணவன், அதன் பிறகுதான் அவள் தன்னை இறக்க அனுமதித்தாள்.

வி. ஜக்ருட்கின் "மனிதனின் தாய்"கதையின் நாயகி மரியா, போரின் போது தனது சொந்த மற்றும் பிறரின் குழந்தைகளின் பொறுப்பை ஏற்று, அவர்களைக் காப்பாற்றி, அவர்களின் தாயானார்.

ஏ. அலெக்சின் "மேட் எவ்டோகியா"கதையின் நாயகி ஒலென்கா, திறமையான பெண், ஆனால் சுயநலவாதி, அப்பா மற்றும் அம்மாவால் கெட்டுப் போனவள். குருட்டு பெற்றோரின் அன்பு ஒல்யாவின் தனித்தன்மையில் நம்பிக்கையை ஏற்படுத்தியது. அன்புக்குரியவர்கள் மற்றும் நண்பர்களின் உணர்வுகள் மற்றும் அனுபவங்களைப் புரிந்துகொள்வதில் தயக்கம் இறுதியில் தாயின் கடுமையான நோய்க்கு வழிவகுக்கிறது.

தந்தைக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான உறவுகள்

என்.வி. கோகோல் "தாராஸ் புல்பா"ஓஸ்டாப் மற்றும் ஆண்ட்ரியின் கல்வியை முடிக்க முடியும் என்று புல்பா நம்பினார், அவர்கள் போரின் ஞானத்தைக் கற்றுக்கொண்டு அவருக்கு தகுதியான வாரிசுகளாக ஆனார்கள். இருப்பினும், ஆண்ட்ரியின் துரோகம் தாராஸை ஒரு கொலைகாரனாக மாற்றியது, அவனது துரோகத்திற்காக அவனால் மன்னிக்க முடியவில்லை. ஓஸ்டாப் மட்டுமே போரில் தனது தைரியத்தால் தனது தந்தையின் ஆன்மாவை சூடேற்றினார், பின்னர் மரணதண்டனையின் போது. தாராஸைப் பொறுத்தவரை, கூட்டாண்மை எல்லா இரத்த உறவுகளையும் விட உயர்ந்ததாக மாறியது.

ஆர். பிராட்பரி "வெல்ட்"கதையின் நாயகர்களான வெண்டி மற்றும் பீட்டர், மனிதாபிமானமற்ற ஒரு கொடூரமான செயலைச் செய்கிறார்கள்: அவர்கள் கொலை செய்கிறார்கள். சொந்த பெற்றோர். இந்தக் கொலையானது தற்செயலானதல்ல: இது வளர்ப்பின் விளைவாகும், குழந்தைகள் மிகவும் அன்பானவர்களாகவும், அவர்களின் விருப்பங்களில் ஈடுபடும்போதும்.

எஃப். இஸ்கந்தர் "படிவத்தின் ஆரம்பம்"கதையின் ஹீரோ, ஜார்ஜி ஆண்ட்ரீவிச், பெற்றோரின் அதிகாரம் உத்தரவுகள் மற்றும் அச்சுறுத்தல்களிலிருந்து எழுவதில்லை என்பதை உணர்ந்தார், ஆனால் உழைப்பின் மூலம் வென்றார், தனது தந்தையை மதிக்க ஏதாவது இருக்கிறது என்பதை மகனுக்கு நிரூபிக்கும் திறன்.

ஏ.எஸ். புஷ்கின்" கேப்டனின் மகள்» அவரது தந்தையின் அறிவுறுத்தல்கள் பியோட்டர் க்ரினேவ், மிக முக்கியமான தருணங்களில் கூட, நேர்மையாகவும், தனக்கும் உண்மையாகவும், கடமையிலும் இருக்க உதவியது.

என்.வி. கோகோல் "இறந்த ஆத்மாக்கள்""ஒரு பைசாவைச் சேமிக்க" தந்தையின் கட்டளையைப் பின்பற்றி, சிச்சிகோவ் தனது முழு வாழ்க்கையையும் பதுக்கல்களுக்காக அர்ப்பணித்தார், வெட்கமும் மனசாட்சியும் இல்லாத மனிதனாக மாறினார்.

குடும்பத்தில் உறவுகள்ஏ. அம்லின்ஸ்கி "சகோதரர் திரும்புதல்"ஒரு நண்பர், பாதுகாவலர் என்று கனவு கண்ட மிகவும் நேர்மையான, தன்னிச்சையான சிறுவனின் உருவத்தை கதை உருவாக்குகிறது. அவர் அதை தனது மூத்த சகோதரரிடம் கண்டுபிடிப்பார் என்று நம்புகிறார், மேலும் அவர் திரும்பி வருவதை எதிர்நோக்குகிறார். ஆனால் மூத்த சகோதரர் தன்னை ஒரு தனி மனிதனாக இழந்து வாழ்க்கையின் "கீழே" மூழ்கினார். எனினும், நம்பிக்கை இளைய சகோதரர், அவரை ஏமாற்ற இயலாமை மூத்தவர், இவான், இயல்பு வாழ்க்கைக்கு திரும்ப உதவுகிறது.

ஏ. அலெக்சின் “கிரேஸி எவ்டோக்கியா” பெற்றோர்கள், தங்கள் மகள் ஒலியாவின் திறமையால் கண்மூடித்தனமாக, அவளுடைய தனித்துவத்தை நம்பியவர்கள், புரிந்து கொள்ள விரும்பவில்லை. வகுப்பு ஆசிரியர், “அனைவரின் வெற்றியையும், அனைவரின் மகிழ்ச்சியையும், அனைவரின் வெற்றியையும் மகிழ்ச்சியையும் ஏற்படுத்துவதற்கு” பாடுபடுதல். எவ்டோக்கியா சவேலியேவ்னா மற்றும் தோழர்கள் இருவரும் திறமையைப் பாராட்டவும் நேசிக்கவும் தயாராக உள்ளனர், ஆனால் அவர்கள் ஒல்யாவின் ஆணவத்தையும் அவர்களைப் புறக்கணிப்பதையும் ஏற்றுக்கொள்ளவோ ​​மன்னிக்கவோ முடியாது. பல பின்னர் தந்தைஆசிரியரைப் புரிந்துகொள்வார்கள் மற்றும் எந்த விலையிலும் முதலாவதாக இருக்க வேண்டும் என்ற ஆசை ஒரு நபரை தனிமையில் தள்ளுகிறது என்பதை ஒப்புக்கொள்வார்கள்.

ஏ. லிக்கானோவ் "சுத்தமான கூழாங்கற்கள்"பன்னிரண்டு வயதான மிகாஸ்கா புத்தகத்தின் பக்கங்களில் ஒரு சிக்கலான உள் வாழ்க்கையை வாழ்கிறார்: தன்னலமின்றி தனது வேலையை நேசித்த அவர், சிறுவர்களுக்கு புகைப்படம் எடுத்தலின் ரகசியங்களை மட்டும் கற்பித்தார், ஆனால் அவர்கள் திறமையானவர்கள் மற்றும் திறமையானவர்கள் என்ற நம்பிக்கையை அவர்களுக்குள் விதைத்தார். இந்த நம்பிக்கை பின்னர் அவர்கள் ஒவ்வொருவரும் தனிமனிதனாக மாற உதவியது.

ஏ. லிக்கானோவ் "வஞ்சகம்"முக்கிய கதாபாத்திரம், செரியோஷா, அவரது தாயார் இறந்தார். அவரது மேலும் சிக்கல்கள் அனைத்தும் இந்த முக்கிய விஷயத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளன. அவருக்கு ஏமாற்றங்களின் ஒரு முழுத் தொடர் ஏற்படுகிறது: குடும்பத்தை விட்டு வெளியேறிய அவரது சொந்த தந்தை அவர்கள் நகரத்தில் வசிக்கிறார், அவரது மாற்றாந்தாய் மற்றும் அவரது தாயார், செரேஷாவின் ஆசிரியர், தானும் செரீஷாவும் ஓய்வூதியத்தில் வாழ முடியாது என்று பாட்டியை பயமுறுத்துகிறார்கள், அவர்களை நகர்த்துகிறார்கள். இரண்டு அறைகள் கொண்ட அபார்ட்மெண்டிலிருந்து ஒரு பரிதாபகரமான சிறிய அறைக்கு. சிறுவனும் அவனுக்கு ஏற்பட்ட தனிமையும் கடினமான நேரத்தை எதிர்கொள்கின்றன: அவனது தந்தை மற்றும் மாற்றாந்தாய் இருவரும் உண்மையில் அவரை கைவிட்டனர். கடினமான வழிஒரு பொய்யில் வாழ்வது சாத்தியமில்லை என்பதை உணரும் வரை ஹீரோ கடந்து சென்றார். பதினான்கு வயதில், செரியோஷா வோரோபியோவ் தானே முடிவுகளை எடுக்க வேண்டும் என்ற நம்பிக்கைக்கு வருகிறார்.

தலைமுறைகளின் தொடர்ச்சி

இ. ஹெமிங்வே "தி ஓல்ட் மேன் அண்ட் தி சீ"பழைய கியூபா மீனவர் சாண்டியாகோ தனது திறமை பல நூற்றாண்டுகளாக பாதுகாக்கப்படும் என்று நம்புகிறார், ஆனால் மிக முக்கியமாக, எதிர்கால சந்ததியினருக்கு இது மிகவும் மதிப்புமிக்க பரம்பரையாக அனுப்பப்படும். எனவே, அவர் சிறுவனுக்கு கைவினை மற்றும் வாழ்க்கையின் அனைத்து நுணுக்கங்களையும் கற்றுக்கொடுக்கிறார் .

வி. ரஸ்புடின் "பிரெஞ்சு பாடங்கள்"ஆசிரியர் லிடியா மிகைலோவ்னா ஹீரோவுக்கு பாடங்களை மட்டுமல்ல கற்பித்தார் பிரெஞ்சு, ஆனால் இரக்கம், பச்சாதாபம், வேறொருவரின் வலியை உணரும் திறன்.

வி. பைகோவ் "ஒபெலிஸ்க்"ஆசிரியர் மோரோஸ் எல்லாவற்றிலும் தனது மாணவர்களுக்கு ஒரு முன்மாதிரியாக மாறினார், அவர் அவர்களுடன் கூட இறந்தார், ஒரு ஆசிரியர் எப்போதும் தனது மாணவர்களுடன் இருக்க வேண்டும் என்று நம்பினார்.

பொய்கள் மற்றும் வஞ்சகத்தின் சூழலில் வளர்ந்த சோபியா ஃபமுசோவா, மோல்சலினுடனான உறவுகளை வளர்க்க அவர் அனுமதிக்க மாட்டார் என்பதை உணர்ந்து, தனது உணர்வுகளை தனது தந்தையிடமிருந்து கவனமாக மறைக்கிறார். தந்தையை மீறி அனைத்தையும் செய்கிறார். மோல்கலின், மாறாக, அவரது தார்மீக (அல்லது ஒழுக்கக்கேடான) நம்பிக்கைக்கு உண்மையுள்ளவர், அவரது தந்தையின் உயிலின்படி தனது வாழ்க்கையை உருவாக்குகிறார்: விதிவிலக்கு இல்லாமல் அனைவரையும் மகிழ்விக்க. இரண்டு ஹீரோக்களின் எதிர்காலத்தைப் பற்றி சிந்திக்க க்ரிபோடோவ் வாசகருக்கு வாய்ப்பளிக்கிறார்.

2. ஏ.எஸ். புஷ்கின் "கேப்டனின் மகள்"

பெட்ருஷா க்ரினேவின் வளர்ப்பு உரையின் பக்கங்களுக்கு அப்பாற்பட்டது, ஆனால் இளம் பிரபு தனது தந்தையுடன் (கண்டிப்பான மற்றும் கோரும் மனிதர்) தொடர்பு கொள்வதில் இருந்து எடுத்த முக்கிய விஷயம் என் வார்த்தைக்கு உண்மை, மரியாதையை கவனித்துக் கொள்ளுங்கள், ஒழுக்க விதிகளை கடைபிடிக்கவும். அவர் அனைவருக்கும் இதைச் செய்கிறார் வாழ்க்கை சூழ்நிலைகள். தனது அன்புக்குரிய மாஷா மிரோனோவாவை திருமணம் செய்து கொள்ள அவரது தந்தை தடை விதித்தாலும், அவர் தனது விருப்பத்தை ஒரு கட்டாயத் தேவையாக ஏற்றுக்கொள்கிறார்.

3. என்.வி. கோகோல் "இறந்த ஆத்மாக்கள்"

சிச்சிகோவின் குழந்தை பருவ நினைவுகளிலிருந்து, ஒரு இருண்ட, இரக்கமற்ற, கொடூரமான தந்தையின் உருவம் மற்றும் பாவெல் இவனோவிச்சின் வாழ்க்கையில் ஒரே சிலையான ஒரு பைசாவைக் கவனித்துக் காப்பாற்ற வேண்டியதன் அவசியத்தைப் பற்றிய அவரது அறிவுறுத்தல்கள் வெளிப்படுகின்றன. சிச்சிகோவ் தனது தந்தையின் கட்டளைப்படி தனது வாழ்க்கையை உருவாக்கி பல வழிகளில் வெற்றி பெறுகிறார்.

4. ஏ.என். ஆஸ்ட்ரோவ்ஸ்கி "இடியுடன் கூடிய மழை"

கபனோவ் குடும்பத்தில் தாய்க்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான உறவு பயம் மற்றும் பாசாங்குத்தனத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. வர்வாரா பொய் சொல்லப் பழகிவிட்டார், இதை கேடரினாவுக்கு கற்பிக்க முயற்சிக்கிறார். ஆனால் அண்ணனின் மனைவிக்கு குடும்பத்தில் வெவ்வேறு உறவுகள் இருந்தன; அவள் மாமியாரின் பாசாங்குத்தனத்தை ஏற்கவில்லை, அவளுடைய சொந்த வழியில் அவளுடன் சண்டையிடுகிறாள். அத்தகைய வளர்ப்பின் முடிவு கணிக்கத்தக்கது: வர்வாரா வீட்டை விட்டு ஓடுகிறார், கேடரினா தானாக முன்வந்து இறந்துவிடுகிறார், டிகான் தனது தாய்க்கு எதிராக கிளர்ச்சி செய்கிறார்.

5. ஐ.எஸ். துர்கனேவ் "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்"

நாவலில் உள்ள “குழந்தைகள்” - பசரோவ் மற்றும் ஆர்கடி கிர்சனோவ் - கதையின் தொடக்கத்தில் மாமா ஆர்கடி - பாவெல் பெட்ரோவிச்சின் நபரின் “தந்தையர்களுக்கு” ​​எதிராக ஒரு ஐக்கிய முன்னணியாக செயல்படுகிறார்கள். நிகோலாய் பெட்ரோவிச் தனது மகன் மற்றும் அவரது நண்பரின் தைரியமான மற்றும் தைரியமான அறிக்கைகளை எதிர்க்கவில்லை. மேலும் அவர் புத்திசாலித்தனமாகவும் தொலைநோக்கு பார்வையுடனும் செயல்படுகிறார். படிப்படியாக, அவரது நண்பரின் நடத்தையில் பல முரண்பாடுகள் ஆர்கடிக்கு தெரியவருகின்றன, மேலும் அவர் தனது குடும்பத்தின் மார்புக்குத் திரும்புகிறார். கிர்சனோவ்ஸின் "ரொமாண்டிசிசத்தை" மிக எளிதாக விமர்சிக்கும் பசரோவ், தனது தந்தையின் இத்தகைய நடத்தைக்கு முற்றிலும் உணர்திறன் உடையவர், ஏனென்றால் அவர் தனது பெற்றோரை நேசிக்கிறார் மற்றும் அவர்களை கவனித்துக்கொள்கிறார்.

6. எல்.என். டால்ஸ்டாய் "போர் மற்றும் அமைதி"

நாவல் பல குடும்பங்களை முன்வைக்கிறது, ஒவ்வொன்றிலும் உறவுகள் சில கொள்கைகளின் அடிப்படையில் கட்டமைக்கப்பட்டுள்ளன. குராகின் குடும்பத்தில், இது லாபம் மற்றும் ஆதாயத்தின் கொள்கை. தந்தை மற்றும் அவரது குழந்தைகள் இருவரும் எந்த உறவையும் ஒப்புக்கொள்கிறார்கள், அது லாபகரமாக இருக்கும் வரை, திருமணங்கள் அப்படித்தான் செய்யப்படுகின்றன. ட்ரூபெட்ஸ்கி குடும்பம் அதே கொள்கையால் வழிநடத்தப்படுகிறது: அவமானம் மற்றும் அடிமைத்தனம் அவர்களின் இலக்குகளை அடைவதற்கான கருவிகள். ரோஸ்டோவ்ஸ் அவர்கள் சுவாசிக்கும்போது வாழ்கிறார்கள்: அவர்கள் நண்பர்கள், விடுமுறைகள், வேட்டை - நம் வாழ்க்கையை அலங்கரிக்கும் அனைத்தையும் அனுபவிக்கிறார்கள். அப்பாவும் அம்மாவும் தங்கள் குழந்தைகளுடனும் ஒருவருக்கொருவர் எல்லாவற்றிலும் நேர்மையாக இருக்க முயற்சி செய்கிறார்கள். அவர்களுக்கு நன்மைகள் முக்கியமில்லை. நடைமுறையில் தன் குடும்பத்தையும் தன்னையும் அழித்து, காயம்பட்டவர்களுக்கு வண்டிகள் வழங்கப்பட வேண்டும் என்று நடாஷா கோருகிறார், இது ஒரு உண்மையான தேசபக்தர் மற்றும் இரக்கமுள்ள நபர் செய்யக்கூடிய ஒரே விஷயம். மேலும் தாய் தன் மகளுடன் உடன்படுகிறாள். தந்தைக்கும் மகள் போல்கோன்ஸ்கிக்கும் இடையிலான உறவும் ஒத்ததாகும். தந்தை தனது மகளிடம் மிகவும் கண்டிப்பானவராகவும் சகிப்புத்தன்மையற்றவராகவும் இருப்பதாகத் தோன்றினாலும், உண்மையில், அவர் சிரமங்களை நன்கு புரிந்துகொள்கிறார். எதிர்கால வாழ்க்கைஅவரது மகளுக்கு. எனவே, இளவரசி மரியா தனது தந்தை எவ்வளவு சரியானவர் என்பதை உணர்ந்து அனடோலி குராகினை மறுக்கிறார்.

7. எஃப்.எம். தஸ்தாயெவ்ஸ்கி "குற்றம் மற்றும் தண்டனை"

ரோடியன் ரஸ்கோல்னிகோவ், பழைய அடகு வியாபாரியின் கொலைக்கான காரணத்தை விளக்கி, தனது தாய்க்கு உதவ விரும்புவதாக கூறுகிறார். உண்மையில், அவர் தனது தாயிடம் மிகவும் உணர்திறன் உடையவர், தப்பிக்க முயற்சிக்கிறார் தீய வட்டம்வறுமை. நடுக்கத்துடனும் உற்சாகத்துடனும், அவர் தனது தந்தையை நினைவு கூர்ந்தார், அவரிடமிருந்து ஒரு கடிகாரம் (ஒரு வயதான பெண் அடகு வியாபாரிக்கு அடகு வைக்கப்பட்டது). தனது காதலி ரோடியாவின் குற்றத்தை தாய் முழுமையாக நம்பவில்லை.

8. ஏ.பி. செக்கோவ் "செர்ரி பழத்தோட்டம்"

நாடகத்தில், மகள் அன்யா, பதினேழு வயது சிறுமி, பாரிஸில் எங்காவது தொலைந்து போன தனது ஊதாரித் தாயைப் பின்தொடர்ந்து, தோட்டத்தில் உள்ள பிரச்சினைகளைத் தீர்ப்பதற்காக குடும்பத்தின் மார்புக்குத் திரும்பச் செல்கிறாள். ரானேவ்ஸ்கயா அப்பாவியாகவும் முட்டாள்தனமாகவும் நடந்து கொள்கிறார். அதே ரானேவ்ஸ்காயாவின் வளர்ப்பு மகள் வர்யா மட்டுமே பொது அறிவு கொண்டவர். லியுபோவ் ஆண்ட்ரீவ்னா ஒரு பிச்சைக்காரனிடம் ஒரு தங்கத் துண்டைக் கொடுத்தபோது, ​​வர்யா அதைத் தாங்க முடியாது, வீட்டில் எதுவும் இல்லை என்று கூறுகிறார், அந்தப் பெண் அத்தகைய பணத்தை தூக்கி எறிந்தாள். எல்லாவற்றையும் இழந்துவிட்டு, ரானேவ்ஸ்கயா பாரிஸுக்குப் புறப்பட்டு, தனது அத்தையின் பணத்தை எடுத்துச் செல்கிறார், அவளுடைய மகள்களை அவர்களின் தலைவிதிக்கு விட்டுவிடுகிறார். அன்யா என்ற பெண் தலைநகருக்குச் செல்கிறாள், அவளுடைய வாழ்க்கை எப்படி மாறும், வாழ்க்கைக்கு எங்கே பணம் கிடைக்கும் என்பது தெளிவாகத் தெரியவில்லை. வர்யா வீட்டுப் பணிப்பெண்ணாக வேலைக்குச் செல்கிறார். தந்தையும் மகன்களும் இங்கு இடம் மாறுகிறார்கள்.

9. எம்.ஏ. ஷோலோகோவ் "அமைதியான டான்"

மெலெகோவ் குடும்பத்தில், எல்லாம் தந்தையின் சக்தியில் உள்ளது. அக்ஸினியாவுடனான கிரிகோரியின் உறவைப் பற்றி Panteley Prokofievich அறிந்ததும், அவர் தனது மகனை நடால்யாவுக்கு திருமணம் செய்ய முடிவு செய்தார். கிரிகோரி தனது தந்தையின் விருப்பத்திற்கு அடிபணிகிறார். ஆனால், தன் மனைவியை காதலிக்கவில்லை என்பதை உணர்ந்து, அனைத்தையும் துறந்து, அக்சினியாவுடன் வேலைக்குச் செல்கிறான். அன்பின் பெயரால் அவமானப்படுவதை ஒப்புக்கொள்கிறார். ஆனால் நேரம் உலகில் உள்ள அனைத்தையும் அழிக்கிறது, மேலும் கோசாக் வாழ்க்கையின் அடித்தளமான மெலெகோவ்ஸின் வீடு இடிந்து விழுகிறது. விரைவில் யாரும் வாழ்க்கையின் சட்டங்களுக்குக் கீழ்ப்படிவதில்லை, எல்லோரும் அவர்கள் விரும்பியபடி வாழ்கிறார்கள். டாரியா தனது மாமனாரை ஒரு ஆபாசமான திட்டத்துடன் முன்னேறுகிறார், மேலும் துன்யாஷ்கா தனது தாயை நம்பிக்கையற்ற நிலையில் வைத்து, மிஷ்கா கோஷேவை திருமணம் செய்து கொள்வதற்கு ஆசீர்வாதத்தை வழங்குமாறு கட்டாயப்படுத்துகிறார்.

10. பி. வாசிலீவ் "நாளை போர் இருந்தது"

இஸ்க்ரா பாலியகோவா மற்றும் விகா லியுபெரெட்ஸ்காயா ஆகிய இரு குடும்பங்களை மையமாகக் கொண்ட கதை. இஸ்க்ராவின் தாய் ஒரு பெண் ஆணையர், வலுவான விருப்பமுள்ள, ஆதிக்கம் செலுத்தும் மற்றும் கண்டிப்பானவர். ஆனால் தாய் மீண்டும் ஒருமுறை தன் மகளை சிப்பாயின் பெல்ட்டால் அடிக்க முடிவு செய்தால், அவள் தன் தாயின் உள்ளத்தில் பதிலளிப்பாள் - அதே போல் கண்டிப்பாகவும், மீளமுடியாது. மேலும் பெண் முதிர்ச்சியடைந்துவிட்டாள் என்பதை அம்மா புரிந்துகொள்கிறார். விகா மற்றும் அவரது தந்தை முற்றிலும் மாறுபட்ட உறவைக் கொண்டுள்ளனர் - சூடான மற்றும் நம்பிக்கை. சிறுமி ஒரு தேர்வை எதிர்கொள்ளும்போது: அவளுடைய தந்தையை கைவிட வேண்டும் அல்லது கொம்சோமாலில் இருந்து வெளியேற்றப்பட வேண்டும், விகா தன் உயிரை மாய்த்துக் கொள்ள முடிவு செய்கிறாள். தன் அன்பான தந்தையின் மீது என்ன சந்தேகம் வந்தாலும் அவளால் கைவிட முடியாது.

ஒவ்வொரு பெற்றோரும், தங்கள் குழந்தையை வளர்க்கிறார்கள், அவரை நேசிக்கிறார்கள். குழந்தை மறுபரிசீலனை செய்கிறது, ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட நேரம் வரை. ஒரு கட்டத்தில், குழந்தை அதன் மூதாதையரிடமிருந்து விலகிச் செல்கிறது. தந்தைக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான மோதல் ஒரு நித்திய தலைப்பு. அதை தவிர்க்க இயலாது. ஆனால் இந்த பிரச்சனை, மற்றதைப் போலவே, முற்றிலும் தீர்க்கக்கூடியது. தேவையான தகவல்களைக் கண்டறிவது போதுமானது, மேலும் தந்தைகளுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான மோதல் இனி தீர்க்க முடியாததாகத் தோன்றாது.

என்ன மோதல்

IN குறிப்பிட்ட தருணம்அத்தகைய மோதல் முக்கிய பிரச்சனை c கலகக்கார குழந்தையை என்ன செய்வது என்று தெரியாமல் பெற்றோர்கள் தலையைப் பிடித்துக் கொள்கிறார்கள். முன்னர் பயனுள்ளதாக இருந்த அனைத்து வார்த்தைகளும் செயல்களும் இந்த கட்டத்தில் முற்றிலும் பயனற்றவை. குழந்தை எந்த காரணத்திற்காகவும் வெடிக்க தயாராக உள்ளது, அவர் தனது மூதாதையர்களிடமிருந்து வரும் அனைத்து திட்டங்களுக்கும் எதிர்மறையாக நடந்துகொள்கிறார். இதனால், பெற்றோருக்கும், குழந்தைகளுக்கும் வாக்குவாதம் ஏற்படுகிறது. இது மிகவும் சோகமான விளைவுகளுக்கு வழிவகுக்கும் (உண்ணாவிரதம், வீட்டை விட்டு வெளியேறுதல், தற்கொலை). தற்காலிக அந்நியப்படுத்தல் கூட உறவினர்களுக்கு இடையிலான உறவை தீவிரமாக மாற்றும். உங்கள் குழந்தையின் நடத்தையில் "குளிர் குறிப்புகள்" ஏற்கனவே கவனிக்கத்தக்கதாக இருந்தால், சில நடவடிக்கைகளை எடுக்க வேண்டிய நேரம் இது.

பெற்றோர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையே தவறான புரிதலுக்கான காரணங்கள்

பல காரணங்களுக்காக தவறான புரிதல்கள் ஏற்படலாம். மேலும் பெரும்பாலும் பெற்றோர்கள் தான் குற்றம் சொல்ல வேண்டும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர் மிகவும் வயதானவர், அதன்படி, அதிக அனுபவம் வாய்ந்தவர் மற்றும் புத்திசாலி. பல மோதல்களை எளிதில் தவிர்க்கலாம். ஆனால் பெரியவர்கள் எதிர்க்கிறார்கள், தங்கள் வழக்கமான நிலையை பராமரிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள், அதனால் அவர்கள் குழந்தைக்கு குரல் எழுப்புகிறார்கள், அவருக்கு எதிராக கையை உயர்த்துகிறார்கள். இயற்கையாகவே, குழந்தை ஒரு எதிர் தாக்குதலுக்கு செல்கிறது மற்றும் சிறந்த பக்கத்திலிருந்து தனது பாத்திரத்தை காட்டாது.

மோதலுக்கான காரணங்கள்

தந்தைக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான மோதல் பெரும்பாலும் பின்வரும் காரணங்களுக்காக எழுகிறது:

1. பள்ளியில் பிரச்சினைகள். குழந்தையின் மோசமான செயல்திறன், ஆசிரியர்களிடமிருந்து புகார்கள் மோசமான நடத்தை, வீட்டுப்பாடம் செய்ய முழுமையான தயக்கம்.
2. வீட்டில் ஆர்டர் செய்யுங்கள். இணங்கத் தவறியது கிட்டத்தட்ட எந்த வயதினருக்கும் பெற்றோர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான சண்டைகளுக்கு ஒரு காரணமாகிறது.
3. பொய். குழந்தைகளின் பொய்களில் அம்மாக்கள் மற்றும் அப்பாக்கள் மிகவும் அதிருப்தி அடைகிறார்கள். ஒவ்வொரு குழந்தையும் தங்கள் பெற்றோரிடம் ஒரு முறையாவது பொய் சொன்னது. உண்மை வெளிவந்த பிறகு இன்னொரு ஊழல் நிகழ்கிறது.
4. சத்தம். குழந்தைகள் இயற்கையால் சுறுசுறுப்பாக இருக்கிறார்கள், எனவே அவர்கள் அதிக சத்தத்தை உருவாக்குகிறார்கள் (டிவி ஒலி, உரத்த இசை, அலறல் மற்றும் ஆடியோ பொம்மைகள்).
5. பழைய தலைமுறையினரிடம் மரியாதையற்ற அணுகுமுறை. இந்த நடத்தை பெற்றோரை கோபப்படுத்துகிறது, எனவே அவர்கள் குழந்தையை திட்டுகிறார்கள்.
6. பரிசுகளுக்கான கோரிக்கை. ஒவ்வொரு பெற்றோரும் இந்த சிக்கலை எதிர்கொள்கின்றனர். குழந்தைக்கு "எனக்கு வேண்டும்" என்ற வார்த்தை மட்டுமே தெரியும், எனவே பெறப்படாத ஒரு பொருள் குழந்தையின் மீது வெறுப்புக்கு ஒரு காரணமாகிறது.
7. ஒரு இளைஞனின் நண்பர்கள் தந்தை மற்றும் தாய் இருவரிடமும் அடிக்கடி சந்தேகத்தைத் தூண்டுகிறார்கள். இதைப் பற்றி எதுவும் கேட்க விரும்பாத குழந்தைக்கு இந்த அதிருப்தியை தெரிவிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள்.
8. தோற்றம். குழந்தையின் ஒழுங்கற்ற தோற்றம், நவீன உடை மற்றும் சுவை ஆகியவை பெரும்பாலும் மோதலுக்கு காரணமாகின்றன.
9. செல்லப்பிராணிகள். குழந்தை தனது செல்லப்பிராணியை போதுமான அளவு கவனித்துக் கொள்ளாததாலோ அல்லது அதைக் கைப்பற்றுவதற்கான தீவிர விருப்பத்தினாலோ ஒரு சண்டை எழுகிறது.

ஒரு குழந்தையின் கண்கள் மூலம் மோதல்

பிந்தையது தொடங்கும் போது பெற்றோருக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான மோதல் பெரும்பாலும் எழுகிறது இளமைப் பருவம். இது நம்பமுடியாதது கடினமான நேரம்அம்மா மற்றும் அப்பா இருவருக்கும், மற்றும் குழந்தைக்கு. நண்பர்கள் மற்றும் உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களின் நம்பிக்கைகளின் அடிப்படையில் குழந்தை தனது பாத்திரத்தை சரிசெய்யத் தொடங்குகிறது, ஆனால் அவரது பெற்றோர் அல்ல. அவர் இந்த உலகத்தைப் பற்றி வேறுபட்ட கண்ணோட்டத்தில் கற்றுக்கொள்கிறார், உடல் ரீதியாக தீவிரமாக வளர்கிறார் மற்றும் எதிர் பாலினத்தில் ஆர்வம் காட்டத் தொடங்குகிறார். ஆனால், "வயது வந்தோர்" தோற்றம் இருந்தபோதிலும், டீனேஜரின் மனோ-உணர்ச்சி நிலை மிகவும் நிலையற்றது. கவனக்குறைவாக வீசப்பட்ட சொல் முழுத் தொடர் வளாகங்களை உருவாக்கலாம்.

குழந்தை நரம்பு மற்றும் மூடப்படும். அவர் தனது பெற்றோரின் நிறுவனத்தைத் தவிர்க்க முயற்சிக்கிறார், அதற்கு பதிலாக அவர் தனது நண்பர்களுக்காக அதிக நேரத்தை செலவிடுகிறார் அல்லது தனியாக இருக்க விரும்புகிறார், தனது அறையில் பூட்டப்பட்டார். எந்த விமர்சனமும் உடனடியாக நிராகரிக்கப்படுகிறது. இளைஞன் முரட்டுத்தனமாக மாறி, தன் தந்தை மற்றும் தாயிடம் குரல் எழுப்பத் தொடங்குகிறான். அவதானித்துள்ளார் அடிக்கடி மாற்றங்கள்மனநிலைகள். மோதல் ஒரு முக்கியமான கட்டத்தை எட்டியிருந்தால், குழந்தை வீட்டை விட்டு வெளியேற அல்லது வேண்டுமென்றே சுய-தீங்கு விளைவிக்கும் முயற்சிகள் இருக்கலாம்.

பெற்றோரின் பார்வையில் மோதல்

பெற்றோரின் நடத்தை அதன் அசல் தன்மையால் வேறுபடுத்தப்படவில்லை. எதிர்வினை தாய்வழி மற்றும் தந்தைவழி என பிரிக்கலாம்.

தாய்மார்கள் மிகவும் மென்மையாக நடந்துகொள்கிறார்கள், ஆனால் பெரும்பாலும் அவர்கள் சண்டைகளுக்கு காரணம். தனது குழந்தையின் சிறந்த நண்பராக மாறுவதற்கான முயற்சியில், பெற்றோர் அதிக கவனத்துடன் குழந்தையைச் சூழ்ந்து கொள்கிறார்கள். எந்தப் பிரச்சினையிலும் கருத்து திணிக்கப்படுகிறது தோற்றம்இசை மற்றும் திரைப்படங்களில் விருப்பங்களுடன் முடிவடைகிறது. இது குழந்தையை எரிச்சலூட்டுகிறது மற்றும் மோதலுக்கு வழிவகுக்கிறது.

தந்தையின் எதிர்வினை சற்று வித்தியாசமானது. அப்பாதான் குடும்பத்தை ஆதரிப்பவர். எனவே, அவர் குழந்தையில் இதுபோன்ற கருத்துக்களை விதைக்க முயற்சிக்கிறார் கடின உழைப்பு, பொருள்களின் மதிப்பு மற்றும் குடும்ப நலனுக்காக. டீனேஜர், தனது வயது காரணமாக, இதைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை மற்றும் அவரது தந்தையின் வளர்ப்பிற்கு எதிர்மறையாக நடந்துகொள்கிறார்.

பெற்றோர்-குழந்தை மோதல் ஏற்பட்டால் என்ன செய்வது?

எடுக்கப்பட வேண்டும் அவசர நடவடிக்கைகள். இதற்கு பல தீர்வுகள் உள்ளன:

1. அமைதியான உரையாடல் குறுகிய வட்டம். அன்று குடும்ப சபைமோதலில் பங்கேற்கும் ஒவ்வொருவரும் கேட்கப்பட வேண்டும். எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும் நீங்கள் உங்கள் குரலை உயர்த்தவோ அல்லது உங்கள் உரையாசிரியரை குறுக்கிடவோ கூடாது. உங்கள் எதிரி பேசும் போது கேள்விகள் கேட்பதும் விரும்பத்தகாதது. அத்தகைய உரையாடல் எப்போதும் நேர்மறையான விளைவைக் கொண்டிருக்கிறது.
2. விதிகளின் பட்டியல். அனைத்து குடும்ப உறுப்பினர்களும் தங்களுக்குள் பொறுப்புகள் மற்றும் வீட்டில் நடத்தை விதிகளை விநியோகிக்கிறார்கள். அனைத்து பொருட்களும் கூட்டாக விவாதிக்கப்படுகின்றன, மேலும் குடும்பத் தலைவரால் (அல்லது கலகக்கார இளைஞன்) ஒதுக்கப்படவில்லை.
3. தவறு என்பதை ஒப்புக்கொள். பெற்றோர் உண்மையில் இதைச் செய்ய விரும்பவில்லை, ஆனால் இந்த நடவடிக்கைதான் டீனேஜரை பாதியிலேயே சந்திக்க உதவுகிறது.

தந்தை மற்றும் மகன்கள் அனைவருக்கும் தெரிந்த ஒரு தலைமுறை மோதல். ஆனால் அது தவிர்க்கப்படலாம் மற்றும் தவிர்க்கப்பட வேண்டும். இதைச் செய்ய, பின்வரும் உதவிக்குறிப்புகளைப் பின்பற்றவும்:

• நீங்கள் குழந்தையை அப்படியே ஏற்றுக்கொள்ள வேண்டும், உங்கள் சுவைகளையும் விருப்பங்களையும் அவர் மீது திணிக்கக்கூடாது;
• ஒரு குழந்தைக்கு உங்கள் குரலை உயர்த்துவது கண்டிப்பாக தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது;
• ஒரு குழந்தையை அவரது சாதனைகளுக்காக நிந்திப்பது ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது;
• ஒரு இளைஞன் கடுமையான நடவடிக்கைகளை எடுக்காமல் கவனமாக தண்டிக்கப்பட வேண்டும்;
• தற்செயலாக குழந்தையின் வாழ்க்கையில் நீங்கள் ஆர்வமாக இருக்க வேண்டும்;
• உணர்வைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள் (அணைப்புகள் மற்றும் முத்தங்கள்), ஆனால் அவற்றின் அளவு கட்டுப்படுத்தப்பட வேண்டும்;
• நீங்கள் தொடர்ந்து குழந்தையைப் பாராட்ட வேண்டும் மற்றும் அவரது நேர்மறையான பண்புகளில் கவனம் செலுத்த வேண்டும்;
• ஒரு இளைஞனை ஏதாவது செய்ய நீங்கள் கட்டாயப்படுத்த முடியாது, நீங்கள் அவரிடம் கேட்க வேண்டும்.

மேலும், மிக முக்கியமாக, ஒவ்வொரு நபரும் தனிப்பட்டவர் என்பதையும், அவரவர் பாதையும் அவரது சொந்த விதியும் இருப்பதை மறந்துவிடாதீர்கள்.

இலக்கியத்தில் தந்தைக்கும் மகன்களுக்கும் இடையிலான நித்திய மோதல்

ஏற்கனவே கூறியது போல், இந்த பிரச்சனைபுதியது அல்ல. பெற்றோர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான மோதல் ரஷ்ய இலக்கியத்தின் பல கிளாசிக்களால் மூடப்பட்டுள்ளது. பெரும்பாலானவை ஒரு பிரகாசமான உதாரணம் I. S. Turgenev எழுதிய நாவல் "தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்", இதில் தலைமுறைகளின் மோதல் மிகவும் தெளிவாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளது. D. I. Fonvizin அற்புதமான நகைச்சுவை "தி மைனர்", A. S. புஷ்கின் - "Boris Godunov", A. S. Griboyedov - "Woe from Wit" ஆகியவற்றை எழுதினார். இந்த பிரச்சனை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட தலைமுறைகளுக்கு ஆர்வமாக உள்ளது. இலக்கியப் படைப்புகள்அன்று இந்த தலைப்புதற்போதுள்ள மோதலின் நித்தியம் மற்றும் அதன் தவிர்க்க முடியாத தன்மையை உறுதிப்படுத்துவது மட்டுமே.

தலைமுறை பிரச்சனை இரு தரப்புக்கும் விரும்பத்தகாதது. நீங்கள் ஒரு ஷெல்லில் மறைக்கக்கூடாது, அப்பாக்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான மோதலைத் தீர்க்கும் நேரத்தை நம்புங்கள். சலுகைகளை வழங்குவது மதிப்புக்குரியது, மென்மையாகவும் அதிக கவனத்துடன் இருத்தல். பின்னர் குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர்கள் நம்பமுடியாத சூடான மற்றும் நம்பகமான உறவுகளைக் கொண்டிருப்பார்கள்.

"நவீன சமுதாயத்தில் தந்தைக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான உறவுகள்"

பெற்றோருக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான உறவுகள் சமூகமயமாக்கலின் ஒரு தீர்க்கமான தருணம். அவர்கள் தங்களை மிக முக்கியமான தருணத்தில் வெளிப்படுத்துகிறார்கள் - ஒரு நபர் நல்லது மற்றும் தீமைக்கு மிகவும் எளிதில் பாதிக்கப்படுகிறார், நம்பிக்கை மற்றும் புதிய அனைத்தையும் திறக்கிறார். இந்த உறவுகள் வாழ்நாள் முழுவதும் நீடிக்கும், எனவே மிகவும் நீடித்த தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. பெற்றோர்-குழந்தை உறவுகள் சமூகத்தில் இருக்கும் மிக நெருக்கமான மற்றும் மிகவும் நெருக்கமான உறவுகள்.

இன்றைய காலகட்டத்தில் குடும்பப் பிரச்சனைகள்தான் பிரதானம். ஒரு நபர் குடும்பத்தில் ஒரு தனிநபராக உருவாகிறார், அவரது உலகக் கண்ணோட்டத்தையும் அணுகுமுறையையும் தீர்மானிக்கிறார், நன்றி குடும்ப மதிப்புகள். பெற்றோருக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான உறவு ஆளுமையின் உருவாக்கத்தை தீர்மானிக்கிறது. தார்மீக மதிப்புகள், எதிர்கால பாதையைத் தேர்ந்தெடுப்பது, உள்ள உறவுகள் எதிர்கால குடும்பம்குழந்தை. ஒவ்வொரு குடும்பத்திற்கும் பெற்றோருக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான உறவுதான் அடிப்படை.

ஒரு நபரின் மிகப்பெரிய செல்வாக்கு குடும்பம் என்பதில் யாருக்கும் சந்தேகம் இல்லை. பெற்றோரே தங்கள் குழந்தையின் ஆளுமையை முதன்மையாக வடிவமைக்கிறார்கள். அவரது பார்வையில், பெற்றோர்கள் தோன்றும்:

• * ஒரு முன்மாதிரியாக, ஞானத்தின் உருவகம் மற்றும் சிறந்த மனித குணங்கள்;
• * எல்லாவற்றையும் நம்பக்கூடிய ஒரு பழைய நண்பர் மற்றும் ஆலோசகர்.

இந்த செயல்பாடுகளுக்கு இடையிலான உறவு மற்றும் அவற்றின் உளவியல் முக்கியத்துவம் வயதுக்கு ஏற்ப மாறுகிறது.

வளரும்போது பெற்றோரின் செல்வாக்கு முக்கியமாகக் கருதலாம். சமூக, மத மற்றும் அரசியல் விழுமியங்களை தங்கள் குழந்தைகளின் ஒருங்கிணைப்பின் தன்மையை பெற்றோர்கள் தீர்மானிக்கிறார்கள், என்ன நடக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறார்கள், அவர்களுக்கு இரக்கம் மற்றும் இரக்கத்தை கற்பிக்கிறார்கள்.

குடும்பத்தில் குழந்தைகளின் தார்மீக பார்வைகளை உருவாக்குவதற்கு பின்வரும் காரணிகள் குறிப்பாக முக்கியத்துவம் வாய்ந்தவை:

• 1. பெற்றோரின் அரவணைப்பு, குடும்பத்தில் பரஸ்பர மரியாதை, குழந்தை மீது நம்பிக்கை.
• 2. குடும்ப ஒழுக்கம், தண்டனையின் வகை.
• 3. குடும்பப் படிநிலையில் குழந்தைக்கு ஒதுக்கப்பட்ட பங்கு.
• 4. குழந்தைக்கு வழங்கப்பட்ட சுதந்திரத்தின் அளவு.

பரஸ்பர மரியாதை மற்றும் நம்பிக்கை ஆட்சி செய்யும் குடும்ப சூழ்நிலையில் மட்டுமே குழந்தையின் தார்மீக வளர்ச்சி சாத்தியமாகும். பெற்றோர்களை உணர்ச்சிப்பூர்வமாகச் சார்ந்து, அவர்களிடம் உணர்வுகளைக் கொண்ட குழந்தைகள் வலுவான இணைப்பு, அத்தகைய உறவுகளை அறியாதவர்களுடன் ஒப்பிடும்போது அதிக மனசாட்சியுடன் வளருங்கள்.

சூடான, நேர்மையான உறவுகள் குழந்தைகள் தங்கள் பெற்றோரை மதிக்கிறார்கள், அவர்களைப் போற்றுகிறார்கள் மற்றும் அவர்களைப் போல ஆக முயற்சி செய்கிறார்கள், இது இறுதியில் இளைஞர்களிடையே நேர்மறையான தார்மீக குணங்களை வளர்க்கிறது.

பெரும்பாலான இளைஞர்கள் தங்கள் பெற்றோரை நண்பர்களாகவும் ஆலோசகர்களாகவும் பார்க்க விரும்புகிறார்கள். சுதந்திரத்திற்கான அவர்களின் ஆசைகள் அனைத்திற்கும், அவர்களுக்கு வாழ்க்கை அனுபவம் மற்றும் பெரியவர்களின் உதவி தேவை. ஒரு இளைஞன் அல்லது இளைஞன் மிகவும் அமைதியாகவும் நம்பிக்கையுடனும் உணரும் இடமாக குடும்பம் உள்ளது.

ஒவ்வொரு பெற்றோரும் ஒரு குழந்தையை வளர்க்கும்போது எந்த வகையான உறவைப் பின்பற்ற வேண்டும் என்பதைத் தானே தேர்வு செய்கிறார்கள். பல்வேறு வகைகள் உள்ளன: சர்வாதிகார, தாராளவாத, ஜனநாயக, அலட்சிய.

குழந்தைகளை வளர்க்கும் போது, ​​இந்த வகையின் உதவியுடன் நான் ஒரு ஜனநாயக வகை கல்வியை தேர்வு செய்வேன் பொதுவான மொழிமிகவும் எளிமையானது.

குழந்தைகளுக்கும் பெற்றோருக்கும் இடையில் அடிக்கடி தவறான புரிதல்கள் எழுகின்றன, இது பல காரணங்களுக்காக எழுகிறது. உறவுகளில் பதற்றம் ஏற்படுவதற்கான காரணங்களை இன்னும் விரிவாகப் பார்ப்போம். முதல் காரணம் வெவ்வேறு பார்வைகள்உலகம் மற்றும் நம் மீது.

இரண்டாவது காரணம், இளைஞர்கள் வாழும் வெகுஜன கலாச்சாரம் மற்றும் பயன்பாட்டில் பெற்றோரின் திறமையின்மை. நவீன தொழில்நுட்பம். ஒரு காலத்தில், என் பெற்றோரும் ராக் இசையை விரும்பினர், ஆனால் இன்று அவர்களின் ரசனை மாறிவிட்டது. தங்களுக்குப் புரியாததை அல்லது பிடிக்காததை அவர்கள் ஏற்கனவே கண்டிக்கிறார்கள்.

மூன்றாவது காரணம் மதிப்புகளில் உள்ள வேறுபாடு. அவர்களின் முதிர்ந்த ஆண்டுகளில், பெற்றோர்கள் யதார்த்தவாதிகளாக மாறுகிறார்கள், ஆனால் ஓரளவிற்கு அவர்கள் தங்கள் இளமை மாயைகளை இழக்கிறார்கள். உலகத்தை மாற்ற முடியாது என்பதை பெற்றோர்கள் ஏற்கனவே அறிந்திருக்கிறார்கள், மேலும் விஷயங்களை அப்படியே ஏற்றுக்கொள்ளும் கலையை முழுமையாக தேர்ச்சி பெற்றிருக்கிறார்கள். குழந்தைகள் எப்போதுமே அதிகபட்சவாதிகள், எனவே அவர்கள் "தற்போதுள்ள விவகாரங்களை" ஏற்றுக்கொள்ளும்படி வற்புறுத்தும் பெரியவர்களிடம் சகிப்புத்தன்மையற்றவர்கள். ஒரு பொதுவான நம்பிக்கை என்னவென்றால், அனைத்து டீனேஜர்களும் தங்கள் பெற்றோர் மற்றும் அவர்களின் மதிப்புகளுடன் மோதலில் உள்ளனர். ஆனால் அது உண்மையல்ல. யாரும் வாதிடுவதில்லை: உண்மையில், இளமைப் பருவம் என்பது குழந்தைகள் சுதந்திரத்திற்காக பாடுபடத் தொடங்கும் நேரம். இந்த காலகட்டத்தில், பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளின் அன்பின் முக்கிய பொருளாக இருப்பதை நிறுத்திவிடுகிறார்கள். ஆனால் ஒருவருக்கும் மற்றவருக்கும் ஏற்படும் மாற்றங்கள் தெரியாது. அவர்கள் அவர்களைப் பற்றி மட்டுமே வருத்தப்படுகிறார்கள்.

பெற்றோர்களுக்கும் அவர்களின் குழந்தைகளுக்கும் இடையே கருத்து வேறுபாடுகள் இருந்தபோதிலும், பதின்வயதினர் பெரும்பாலும் பெற்றோரால் வழிநடத்தப்படுகிறார்கள் மற்றும் அவர்களின் மதிப்புகளைப் பகிர்ந்து கொள்கிறார்கள் என்று கூறலாம், மேலும் பெற்றோரிடமிருந்து அந்நியப்படுவது ஒரு மாயையைத் தவிர வேறில்லை. குழந்தைகளும் பெற்றோர்களும் இரு தரப்பினருக்கும் பயனுள்ள விருப்பங்களைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சி செய்கிறார்கள், ஏனென்றால் குடும்பத்தில் பதற்றத்தைத் தவிர்ப்பதற்கான ஒரே வழி இதுதான்.

பொதுவாக, குடும்ப உறவுகளில் ஏற்படும் பிரச்சனைகளை தவிர்க்க இயலாது. அவற்றின் அதிர்வெண், ஆழம் மற்றும் விளைவுகளை ஒழுங்குபடுத்துவது மட்டுமே சாத்தியமாகும். குடும்பத்தில் நல்லிணக்கத்தின் பொதுவான சூழ்நிலையுடன், சண்டைகளும் உள்ளன நேர்மறையான அம்சங்கள், அவை நல்லிணக்க முறைகளைப் பயிற்சி செய்வதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகின்றன. குடும்ப உறுப்பினர்கள் "பகிர" கற்றுக் கொள்ள வேண்டும், ஒருவருக்கொருவர் உணர்வுகள் மற்றும் ஆசைகளை மதிக்க வேண்டும், வேறுபாடுகளை தீர்க்க வேண்டும். நீங்கள் அவரை மதித்து, அவரை ஒருவித தன்னாட்சி யதார்த்தமாக ஏற்றுக்கொண்டால் மட்டுமே நீங்கள் மற்றொரு நபரைப் புரிந்து கொள்ள முடியும். அவசரம், இயலாமை மற்றும் கேட்க விருப்பமின்மை, சிக்கலான இளைஞர் உலகில் என்ன நடக்கிறது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது, ஒரு மகன் அல்லது மகளின் கண்களால் பிரச்சினையைப் பார்க்க முயற்சிப்பது, ஒருவரின் தவறற்ற தன்மையில் நம்பிக்கையைத் தூண்டுவது. வாழ்க்கை அனுபவம்- இது முதன்மையாக பெற்றோருக்கும் வளரும் குழந்தைகளுக்கும் இடையே ஒரு உளவியல் தடையை உருவாக்குகிறது.

இருந்து தனிப்பட்ட அனுபவம், அன்பு குழந்தைகளை மகிழ்ச்சியடையச் செய்கிறது என்று நாம் கூறலாம், அது குழந்தையின் வளர்ச்சி முழுவதும் மாறாமல் இருக்கும் அடிப்படை உடலியல் மற்றும் உளவியல் தேவையை பூர்த்தி செய்கிறது. அன்பின்றி நடத்தப்படும் குழந்தைகள், மற்ற எல்லாவற்றிலும் நன்றாக வளர்க்கப்பட்டாலும், சரியாக வளரவில்லை. பெற்றோர் அன்புஉங்கள் குழந்தையில் நன்மைகளைத் தேட வேண்டும், குறைபாடுகளைத் தேட வேண்டிய அவசியமில்லை, அவை, ஒரு விதியாக, எப்போதும் மேற்பரப்பில் இருக்கும். அதே நேரத்தில், கிண்டல் மற்றும் கேலி, கேலி மற்றும் குற்றச்சாட்டுகள் இல்லாமல் இதைச் செய்தால் மட்டுமே குறைபாடுகளை சரிசெய்ய முடியும் என்பதை பெற்றோர்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். அவர்கள் அன்பின் முன்னிலையில் திருத்தப்படுகிறார்கள்.

உறவுகளில் குறைவான பங்கு பெற்றோரின் அதிகாரத்தால் வகிக்கப்படவில்லை, இது பெரும்பாலும் மன்னிக்கவும் மன்னிப்பு கேட்கவும் அவர்களுக்கு எவ்வளவு தெரியும் என்பதைப் பொறுத்தது. இதன் விளைவாக, ஒரு தந்தை மற்றும் தாயின் நல்ல உதாரணம் மட்டுமே நல்ல பலனைத் தரும்.

உலகம் மாறி வருகிறது, 21 ஆம் நூற்றாண்டின் குழந்தைகள் வெவ்வேறு தகவல் திறன்களைக் கொண்டுள்ளனர், பெற்றோரால் செய்ய முடியாத பல விஷயங்களை அவர்களால் செய்ய முடியும். பெற்றோர்கள் குழந்தைகளைப் புரிந்துகொள்ள கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் என்று நான் நம்புகிறேன், அப்போதுதான் குழந்தைகள் தங்கள் புரிதல், மரியாதை, நம்பிக்கை, விருப்பத்தை ஏற்றுக்கொள்வது மற்றும் மிக முக்கியமாக - அன்பை பரிமாறிக் கொள்வார்கள். ஒரு அறிக்கை மட்டுமல்ல, குடும்பங்களில் ஏற்படக்கூடிய கடினமான சூழ்நிலைகளை எதிர்நோக்கி, கல்வி செயல்திறன் மிக்கதாக இருப்பது மிகவும் முக்கியம். பிறகு பேசலாம் நேர்மறையான முடிவுகள்பெற்றோர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான உறவுகளின் அமைப்பில்.

குடும்பம் என்பது ஒரு நபரின் ஆளுமை, மதிப்புகள், உலகக் கண்ணோட்டம் மற்றும் அணுகுமுறை ஆகியவற்றின் அடிப்படையாகும். தார்மீக மற்றும் ஒழுக்கத்தை நிர்ணயிக்கும் குடும்பம் சட்ட விதிமுறைகள்பெற்றோர் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு இடையிலான உறவுகள். பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுடனான உறவைப் பற்றி பெருகிய முறையில் சிந்திக்கிறார்கள், முடிந்தவரை அவர்களுக்கு அதிக நேரத்தையும் கவனத்தையும் செலவிட முயற்சிக்கிறார்கள், இது இந்த உறவுகளுக்கு உறுதியான அடித்தளத்தை வழங்குகிறது.

விளக்கக்காட்சி மாதிரிக்காட்சிகளைப் பயன்படுத்த, Google கணக்கை உருவாக்கி அதில் உள்நுழையவும்: https://accounts.google.com

ஸ்லைடு தலைப்புகள்:

"தந்தைகள் மற்றும் மகன்கள்" இடையே உறவுகள்

ஒரு உண்மையான மனிதனுக்கு ஒரு தந்தை ஒரு உதாரணம், குழந்தையை கவனித்துக்கொள்வது, அவரைப் பாதுகாப்பது, அதே நேரத்தில் பெற்றோர்கள் அவருக்கு வாழ்க்கையைப் பற்றிய ஒரு குறிப்பிட்ட யோசனையைத் தெரிவிக்கிறார்கள், இதனால் அவர் சமூகத்திற்கு மாற்றியமைக்க முடியும். அவர் தனது தந்தையின் வீட்டை விட்டு வெளியேறுகிறார் ஒரு நல்ல பெற்றோர்ஏற்கனவே அவர்களின் குழந்தைகள். தந்தைகளுக்கு அவர்களின் சொந்த குறிப்பிட்ட பங்கு உள்ளது. மேலும் இது ஒரு ஆணாக, கணவனாக, ஆண் பெற்றோராக இருப்பதைக் கொண்டுள்ளது, அதாவது, ஒரு மனிதனைப் போல வாழ்க்கையை எவ்வாறு தொடர்புபடுத்துவது, அதாவது, இப்படிச் சிந்திக்கவும், உணரவும், செயல்படவும் தனது மகன்களுக்கு அவர் பொறுப்பு. அதை தானே செய்கிறான். முதல் மற்றும் முதன்மையான தரம் நல்ல தந்தைஒரு மனிதனுக்கு ஒரு சிறந்த உதாரணமாக இருக்க வேண்டும். ஒரு பையன் ஒரு மனிதனாக இருக்க கற்றுக்கொள்கிறான், அவனது தந்தையுடன் தொடர்புகொள்வதன் மூலம், வழக்கமான தன்மையைப் பெறுகிறான் ஆண்பால் பண்புகள்பாத்திரம், மற்றும் இதைச் செய்வது அவருக்கு கடினம் அல்ல - அவர் ஒரு வயது வந்தவரைப் பின்பற்ற வேண்டும். ஆயினும்கூட, ஒரு பெண், அவளுக்குள் பெண்மை உணர்வு எழத் தொடங்கும் போது, ​​அவளுடைய தந்தையிடமிருந்து நிறைய கற்றுக்கொள்ள முடிகிறது. இல்லற வாழ்வில் ஒரு ஆண் எப்படி இருப்பான் என்பதற்கான துல்லியமான படத்தை அவள் உருவாக்குகிறாள், மேலும் ஆண்கள் பெண்களை எப்படி நடத்துகிறார்கள் என்பதை அவள் கற்றுக்கொள்கிறாள், அம்மா மற்றும் அப்பாவின் அன்றாட தொடர்புகளுக்கு அறியாமல் சாட்சியாக இருந்தாள்.

தந்தையின் நடத்தை மாதிரிகள் "படைப்பாளர்". பெரும்பாலும் இதுபோன்ற அப்பாக்கள் வீட்டில் ஒரு குழந்தையின் தோற்றத்திற்கு முற்றிலும் தயாராக இல்லை, மேலும் அவர்கள் வயதாகும்போது மட்டுமே அவர்கள் வளர்ப்பில் ஈடுபடத் தொடங்குகிறார்கள். துரதிர்ஷ்டவசமாக, இது சில சமயங்களில் மிகவும் தாமதமாக நிகழ்கிறது, குழந்தை ஏற்கனவே அப்பாவுக்கு ஆர்வம் காட்டவில்லை என்று முடிவு செய்தால், பிறப்புக்குப் பிறகு அவர்களை இணைக்க வேண்டிய நூல் ஏற்கனவே இழக்கப்படுகிறது. இதன் காரணமாக, குழந்தை அடிக்கடி தனது தந்தையின் மீது அவநம்பிக்கை மற்றும் இணைப்பு இல்லாமை ஆகியவற்றை உருவாக்குகிறது. மேலும், இந்த தந்தைகள் பெரும்பாலும் தங்கள் மகள்களை வளர்ப்பதில் முற்றிலும் திறமையற்றவர்கள், ஏனென்றால் அவர்களுடன் எவ்வாறு தொடர்புகொள்வது என்பது அவர்களுக்குத் தெரியாது. "அந்நியன்." இந்த வகையான நடத்தை குழந்தையை கவனித்துக்கொள்வதற்கான விருப்பத்தில் வெளிப்படுகிறது, ஆனால் இது அதிக விளையாட்டுகள் மற்றும் நடைகளைப் பற்றியது, மேலும் இந்த தந்தைகள் டயப்பரை மாற்றுவது அல்லது உணவளிப்பது போன்ற செயல்களை தாயின் தனிச்சிறப்பாகக் கருதுகின்றனர். தீவிர வெளிப்பாடு அனைத்து கவலைகளையும் தாயிடம் விட்டுவிடுகிறது. "பொறாமை." பொறாமை கொண்ட தந்தைகள் தங்கள் தாய்-மனைவியின் கவனத்திற்காக தங்கள் குழந்தைகளுடன் போட்டியிடலாம். இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், மோதல்கள் அடிக்கடி எழுகின்றன, ஏனென்றால் பெண் இரண்டு நெருப்புகளுக்கு இடையில் இருக்கிறாள், அவளுடைய இதயம் குழந்தையுடன் உள்ளது, ஆனால் அவள் கணவனை இழக்க விரும்பவில்லை. எனவே, இரண்டிலும் சமமாக கவனம் செலுத்துவதன் மூலம் அவளால் மட்டுமே இந்த சிக்கலை தீர்க்க முடியும்.

தந்தையின் நடத்தை முறைகள் "நெஸ்ட் கீப்பர்". இதுவே அதிகம் சிறந்த விருப்பம்அப்பாக்கள். அத்தகைய ஆண்கள் குழந்தைகளைப் பற்றி கனவு காண்கிறார்கள், அவர்கள் அவர்களை தங்கள் வாழ்க்கையின் இலக்காக ஆக்குகிறார்கள், மேலும் அவர்களின் வளர்ப்பு மற்றும் வளர்ச்சியில் தீவிரமாக பங்கேற்கிறார்கள். இது சிறந்த உதாரணம்அவரது மகனுக்காக, ஆனால் அவரது மகளுடன் அவர் ஒரு மோசமான நகைச்சுவையை விளையாட முடியும் - அத்தகைய மாதிரியுடன் பழகிவிட்டார் குடும்ப உறவுகள், அவள் வாழ்நாள் முழுவதும் அத்தகைய கணவனைத் தேடுவாள். "தலைவர் அல்லது தலைவர்." ஒரு சர்வாதிகார வகை தந்தை - குழந்தையின் எந்தவொரு முன்முயற்சியையும் அவர் அடிக்கடி அடக்குகிறார், கொடுக்கப்பட்ட சூழ்நிலையில் தனது சொந்த விருப்பத்தை எடுக்க அனுமதிக்கவில்லை. இந்த வழியில் ஒரு குழந்தையை தவறுகளிலிருந்து பாதுகாக்கும் முயற்சிகள் நேரடியாக வழிவகுக்கும் எதிர் முடிவு- பிள்ளைகள் பெற்றோரின் உதவியின்றி எதையும் செய்ய முடியாமல் போகிறார்கள். "வழிகாட்டி". அத்தகைய தந்தைகள் எப்போதும் காரணத்தை விளக்கவும், பிரச்சனையைப் பற்றி விவாதிக்கவும், ஆலோசனை வழங்கவும் தயாராக இருக்கிறார்கள். இது குழந்தையின் வாழ்க்கையில் நேரடி பங்கேற்பை உள்ளடக்கியதால், இது மிகவும் உகந்த உறவு முறைகளில் ஒன்றாகும்.

குடும்ப உறவுகளின் பாணிகள்

குடும்பத்தில் உள்ள உறவுகளின் இரண்டு முக்கிய பாணிகள் குடும்பத்தில் குழந்தைகளுடனான உறவுகளின் சர்வாதிகார பாணி பெற்றோரின் நலன்களை கண்டிப்பாக கடைபிடிப்பது, பெரியவர்களின் கேள்விக்கு இடமில்லாத அதிகாரம் மற்றும் அவர்களின் விருப்பத்திற்கு அடிபணிதல் ஆகியவற்றை அடிப்படையாகக் கொண்டது. கல்வியில் உள்ள சர்வாதிகாரம் தனிநபரின் உரிமைகள் மற்றும் சுதந்திரங்களை புறக்கணிக்கிறது. தனிப்பட்ட பண்புகள்குழந்தை, "கீழே இருந்து" முன்முயற்சியின் வெளிப்பாடு ஒரு நபரின் சுதந்திரத்தை நசுக்குகிறது. இந்த கல்வி முறை ஏற்படுகிறது குழந்தைகளின் பயம்மற்றும் முன்முயற்சியை அடக்குகிறது, குடும்பத்தில் எதிர்ப்பு மற்றும் மோதலை ஏற்படுத்துகிறது, ஆடம்பரமான நடத்தையை கற்பிக்கிறது, மேலும் குழந்தைகளின் பார்வையில் பெற்றோரின் அதிகாரம் குறைவதற்கு வழிவகுக்கிறது. குழந்தைகளுடனான உறவின் இலவச பாணி குழந்தையின் தேவைகளில் கவனம் செலுத்துகிறது. வளர்ப்பு செயல்முறை வகைப்படுத்தப்படுகிறது: 1) குழந்தையின் தன்னிச்சையான ஆசைகள் தொடர்பாக அதிக அனுமதி; 2) பெற்றோரின் தரப்பில் குழந்தைகளுக்கான அன்பையும் பாசத்தையும் சுதந்திரமாக வெளிப்படுத்துதல்; 3) பங்கு அதிகரிக்கும் உளவியல் முறைகள்தாக்கம் மற்றும் குறைப்பு அல்லது முழுமையான நீக்குதல் உடல் தண்டனை, துஷ்பிரயோகம் அல்லது அச்சுறுத்தல்கள்.

பெற்றோருடன் முரண்படும் குழந்தைகளின் நடத்தையின் அதிர்வெண் மற்றும் இயல்பு குடும்பத்தில் இருக்கும் வகையுடன் தொடர்புடையது பெற்றோரின் அணுகுமுறை. அதிகாரத்தை நிலைநிறுத்துதல் மற்றும் குழந்தையின் அன்பை இழப்பதன் அடிப்படையில் உறவுகளின் வகைகள் பெரும்பாலும் குழந்தைத்தனத்தால் தூண்டப்படுகின்றன - பெற்றோர் மோதல்கள்குழந்தைக்கு மரியாதை மற்றும் நம்பிக்கையின் அடிப்படையில் கட்டப்பட்ட உறவை விட.

பெற்றோர் மற்றும் இளம் பருவத்தினரிடையே மோதல்களுக்கான காரணங்கள் மோதலில் உள்ள இளம் பருவத்தினர்: - நெருக்கடி இளமைப் பருவம்; - சுதந்திரம் மற்றும் சுயநிர்ணயத்திற்கான ஆசை; - எல்லாவற்றிலும் அதிக சுயாட்சிக்கான கோரிக்கை - ஆடை முதல் வளாகம் வரை; - குடும்பத்தில் பெரியவர்களின் நடத்தையால் வளர்க்கப்படும் மோதல் பழக்கம்; - ஒரு இளைஞனின் உரிமைகளை அவனது சகாக்கள் மற்றும் அதிகாரத்தில் உள்ளவர்கள் முன்னிலையில் பறைசாற்றுதல். மோதலில் பெற்றோர்கள்: - குழந்தை வயது வந்துவிட்டது என்பதை ஒப்புக்கொள்ள தயக்கம்; - குழந்தையை கூட்டில் இருந்து வெளியேற்றும் பயம், அவரது வலிமையில் நம்பிக்கை இல்லாமை; - குழந்தையின் நடத்தையை அவரது வயதில் வெளிப்படுத்துதல்; - ஒருவரின் சொந்த சக்தி மற்றும் அதிகாரத்திற்கான போராட்டம்; - ஒரு குழந்தையை வளர்ப்பதில் பெரியவர்களிடையே புரிதல் இல்லாமை; - பெற்றோரின் எதிர்பார்ப்புகளை உறுதிப்படுத்தாதது.

மோதல்களைத் தீர்ப்பதற்கான முறைகள்

இந்த முறையின் மாறுபாடுகளில் ஒன்று: அதைக் கவனிக்காமல், பெற்றோர்கள் நடத்தைக்கு ஒரு சந்தேகத்திற்குரிய உதாரணத்தை அமைத்தனர்: "மற்றவரின் விருப்பங்களைப் பொருட்படுத்தாமல், நீங்கள் விரும்பியதை எப்போதும் அடையுங்கள்." குழந்தைகள் அதைச் செய்ய விரைவாகக் கற்றுக்கொள்கிறார்கள், அவர்கள் பெரியவர்களுக்குக் கொடுத்த பாடத்தை அவர்கள் திருப்பித் தருகிறார்கள், பின்னர் "அரிவாள் ஒரு கல்லில் இறங்குகிறது." இந்த முறைக்கான மற்றொரு விருப்பம்: குழந்தை தனது விருப்பத்தை நிறைவேற்ற வேண்டும் என்று மெதுவாக ஆனால் விடாப்பிடியாகக் கோருங்கள். இது நிலையானதாக இருந்தால், குழந்தை மற்றொரு விதியைக் கற்றுக்கொள்கிறது: "எனது தனிப்பட்ட நலன்கள் எண்ணப்படுவதில்லை, என் பெற்றோர்கள் விரும்புவதை அல்லது கோருவதை நான் இன்னும் செய்ய வேண்டும்"; குழந்தைகள் தொடர்ந்து தோற்கடிக்கப்படுகிறார்கள். ஒரு விதியாக, அவர்கள் ஆக்கிரமிப்பு அல்லது அதிகப்படியான செயலற்றவர்களாக வளர்கிறார்கள். மோதல்களைத் தீர்ப்பதற்கான முதல் கட்டமைக்கப்படாத வழி: நீங்களே வலியுறுத்துங்கள்! "பெற்றோர் வெற்றி"

இதுபோன்ற சந்தர்ப்பங்களில், குழந்தைகள் சுயநலவாதிகளாக வளர்கிறார்கள், ஒழுங்காகப் பழகவில்லை, தங்களை ஒழுங்கமைக்க முடியாது, மற்றவர்கள் மீது தங்கள் சொந்த கோரிக்கைகள் மற்றும் மற்றவர்களை பாதியிலேயே சந்திக்க இயலாமை, அவர்கள் தனியாக விடப்படுகிறார்கள். அத்தகைய குடும்பத்தில் அவர்கள் அடிக்கடி ஏளனம் மற்றும் நிராகரிப்புக்கு ஆளாகிறார்கள், பெற்றோர்கள் ஆழ்ந்த அதிருப்தியைக் குவிக்கின்றனர் சொந்த குழந்தைமற்றும் உங்கள் விதி. வயதான காலத்தில், இத்தகைய "நித்திய இணக்கமான" பெரியவர்கள் பெரும்பாலும் தங்களை தனிமையாகவும் கைவிடப்பட்டவர்களாகவும் காண்கிறார்கள். மோதல்களைத் தீர்ப்பதற்கான இரண்டாவது ஆக்கமற்ற வழி: அமைதியைப் பேணும்போது விட்டுக்கொடுங்கள். "குழந்தை மட்டுமே வெற்றி பெறுகிறது"

ஆக்கபூர்வமான முறை: தீர்மானம் படிகள்: 1. தெளிவுபடுத்துதல் மோதல் சூழ்நிலை. 2. முன்மொழிவுகளின் சேகரிப்பு (விமர்சனம் இல்லாமல்). 3. முன்மொழிவுகளை மதிப்பீடு செய்தல் மற்றும் மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய ஒன்றைத் தேர்ந்தெடுப்பது. 4. தீர்வு விவரம் (பல்வேறு வகையான தெளிவுபடுத்தல்கள்). 5. முடிவை நிறைவேற்றுதல், சரிபார்ப்பு. "இரு தரப்பும் வெற்றி: பெற்றோர் மற்றும் குழந்தை இருவரும்"

1. மோதல் சூழ்நிலையை தெளிவுபடுத்துதல் 1. முதலில், பெற்றோர் குழந்தைக்கு செவிசாய்க்கிறார்கள். அவரது பிரச்சனை என்ன என்பதை தெளிவுபடுத்துகிறது, அதாவது: அவர் என்ன விரும்புகிறார் அல்லது விரும்பவில்லை, அவருக்கு என்ன தேவை அல்லது முக்கியமானது. இது அவருக்கு கடினமாக உள்ளது. அவர் இதை செயலில் கேட்கும் பாணியில் செய்கிறார், அதாவது குழந்தையின் ஆசை, தேவை அல்லது சிரமத்திற்கு அவர் குரல் கொடுக்க வேண்டும். பெரும்பாலும், வயது வந்தோர் குழந்தையை தீவிரமாகக் கேட்கத் தொடங்கியவுடன், காய்ச்சும் மோதலின் தீவிரம் குறைகிறது, மேலும் ஒருவரையொருவர் பாதியிலேயே சந்திக்கும் விருப்பம் எழுகிறது. 2. இதற்குப் பிறகு, "நான் - செய்திகள்" படிவத்தைப் பயன்படுத்தி பெற்றோர் தனது ஆசை அல்லது பிரச்சனையைப் பற்றி பேசுகிறார். ஒரு குழந்தை உங்கள் அனுபவத்தைப் பற்றி மேலும் மேலும் துல்லியமாக கற்றுக்கொள்வதை விட, அவருடைய அனுபவத்தைப் பற்றி நீங்கள் கற்றுக்கொள்வது குறைவான முக்கியமல்ல.

2. முன்மொழிவுகளின் சேகரிப்பு 1. இந்த முறை கேள்வியுடன் தொடங்குகிறது: "நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்?", "நாம் என்ன செய்ய வேண்டும்?" 2. நீங்கள் கண்டிப்பாக காத்திருக்க வேண்டும், குழந்தை முதலில் ஒரு தீர்வை வழங்கட்டும், பின்னர் உங்கள் சொந்த விருப்பங்களை வழங்குங்கள். ஒரு சலுகை கூட நிராகரிக்கப்படவில்லை, அவை வெறுமனே "கூடையில்" சேர்க்கப்படுகின்றன. நிறைய முன்மொழிவுகள் இருந்தால், அவற்றை காகிதத்தில் எழுதலாம்.

3. முன்மொழிவுகளின் மதிப்பீடு மற்றும் மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடியவற்றைத் தேர்ந்தெடுப்பது 1. இந்த கட்டத்தில், முன்மொழிவுகளின் கூட்டு விவாதம் நடைபெறுகிறது. இந்த நேரத்தில் "கட்சிகள்" ஏற்கனவே ஒருவருக்கொருவர் நலன்களை அறிந்திருக்கின்றன, மேலும் முந்தைய படிகள் பரஸ்பர மரியாதைக்குரிய சூழ்நிலையை உருவாக்க உதவுகின்றன. 2. முதலில், ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் கேட்கப்படுகிறார்கள். இரண்டாவதாக, ஒவ்வொருவரும் மற்றவரின் நிலைமையைப் புரிந்துகொள்கிறார்கள். மூன்றாவதாக, "கட்சிகளுக்கு" இடையே எந்த எரிச்சலும் அல்லது வெறுப்பும் இல்லை. நான்காவதாக, உங்களை உணர ஒரு வாய்ப்பு உள்ளது உண்மையான ஆசைகள். கடைசியாக ஒரு விஷயம்: "கடினமான" பிரச்சினைகளை ஒன்றாக எவ்வாறு தீர்ப்பது என்பது பற்றிய ஒரு சிறந்த "பாடம்".

4. விவரம் எடுக்கப்பட்ட முடிவு. ஒரு தீர்வு போதாது, நீங்கள் குழந்தைக்கு கற்பிக்க வேண்டும். 5. முடிவைச் செயல்படுத்துதல், சரிபார்த்தல். ஒரு குழந்தை தோல்வியுற்றால், தோல்வியைப் பற்றி அவரே பேசினால் நல்லது. அவரது கருத்தில், காரணம் என்ன என்பதை தெளிவுபடுத்துங்கள்.

மோதல் தீர்வுக்கான ஆக்கபூர்வமான முறையின் நேர்மறையான அம்சங்கள்: - ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளரும் கேட்கப்படுகிறார்கள்; - ஒவ்வொருவரும் மற்றவரின் நிலையைப் புரிந்துகொள்கிறார்கள்; - "கட்சிகளுக்கு" இடையே எரிச்சல் அல்லது மனக்கசப்பு இல்லை; மாறாக, வளிமண்டலம் உள்ளது நட்பு உறவுகள்; - குழந்தைகளுக்கு அவர்களின் உண்மையான ஆசைகளை உணர வாய்ப்பு வழங்கப்படுகிறது; - "கடினமான" பிரச்சினைகளை ஒன்றாக எவ்வாறு தீர்ப்பது என்பது பற்றிய அற்புதமான பாடத்தை குழந்தைகள் பெறுகிறார்கள்.

"தந்தை ஒரு பொறுப்பான பதவி" தந்தையாக மாறுவது மிகவும் எளிதானது. மறுபுறம், தந்தையாக இருப்பது கடினம். நவீன குழந்தைஅவர் தனது தந்தையில் ஒரு வழிகாட்டியாக மட்டுமல்ல, எல்லா விஷயங்களிலும் உதவியாளராகவும் பார்க்க விரும்புகிறார். தந்தை தனது குழந்தைகளுடன் தொடர்பு கொள்ள தயாராக இருக்க வேண்டும், அப்போதுதான் குழந்தைகள் அவருடைய வார்த்தையை நம்புவார்கள். யாரோ புத்திசாலித்தனமாக குறிப்பிட்டனர்: தந்தையின் கெட்ட பழக்கங்கள் குழந்தைகளின் தீமைகளாக மாறும். நினைவில் கொள்ளுங்கள்: விரைவில் அல்லது பின்னர் உங்கள் குழந்தைகள் உங்கள் முன்மாதிரியைப் பின்பற்றுவார்கள், உங்கள் அறிவுரைகள் மற்றும் தார்மீக போதனைகள் அல்ல. ஒரு தந்தை தனது பிள்ளைகளுக்குச் செய்யக்கூடிய மிகச் சிறந்த விஷயம், அவர்களின் பிரச்சனைகள், கவலைகள், ஆர்வங்கள் மற்றும், நிச்சயமாக, அவர்களின் தாயை நேசித்து, பரிதாபப்படுவதே. ஒரு தந்தை என்றால் நூற்றுக்கும் மேற்பட்ட ஆசிரியர்கள்!!!

பள்ளி மாணவர்களின் கணக்கெடுப்பின் முடிவுகள். முறை - " முடிக்கப்படாத வாக்கியங்கள்» வகுப்புகளின் எண்ணிக்கை – 17 கணக்கெடுக்கப்பட்ட மாணவர்களின் எண்ணிக்கை – 302

1. என் அப்பா... சிறந்தவர், கனிவானவர், நல்லவர், அக்கறையுள்ளவர் - 47% என்னை நேசிக்கிறார் - 11% கோபம், கெட்டவர் - 4% கண்டிப்பானவர் - 2% பதில் சொல்லவில்லை - 10%

2. நான் என் அப்பாவை விரும்புகிறேன்... எனக்கும் என் குடும்பத்தாருக்கும் அதிக கவனத்தையும் நேரத்தையும் கொடுங்கள் - 37% வீட்டில் அடிக்கடி இருந்தார்கள் - 11% எப்போதும் அன்பாக இருந்தார்கள் - 10% புகைபிடிப்பதை விட்டுவிடுங்கள் - 5% என் அம்மா மற்றும் என்னுடன் வாழ்ந்தார் - 4 % அவ்வளவு கண்டிப்பாக இல்லை - 2% பதிலளிக்கவில்லை - 22%

3. என் அப்பாவும் நானும்... சிறந்த நண்பர்கள்- 40% நாங்கள் ஒன்றாக நேரத்தை செலவிடுகிறோம் - 9% பி நல்ல உறவுகள்- 7% நட்பு, சிறந்த குடும்பம்- 6% நாங்கள் பழகவில்லை (இணக்கப்படவில்லை) - 4% நாங்கள் ஒருவரையொருவர் பார்ப்பதில்லை (நாங்கள் அரிதாகவே பேசுகிறோம்) - 2% பதிலளிக்கவில்லை - 14%

4. அப்பா உங்களுடன் போதுமான நேரத்தை செலவிடுகிறாரா? ஆம், போதும் - 33% இலவசம் போது - 23% இல்லை - 20% இல்லை - 12% ஆம், ஆனால் நான் இன்னும் விரும்புகிறேன் - 2% பதிலளிக்கவில்லை - 10%

5. என் அப்பா என்னைப் போல நடத்துகிறார்... அவருடைய அன்பு மகன் (மகள்) - 34% நல்லவர் - 13% ஒரு குழந்தையைப் போல - 13% பெரியவரைப் போல - 6% ஒரு நண்பரைப் போல - 3% பதில் சொல்லவில்லை - 15%

6. என் அப்பாவுக்கு அது பிடிக்காது... திட்டுவது, கத்துவது, கோபப்படுவது - 34% குடிப்பது, புகைப்பது, திட்டுவது - 29% கணினியில் அதிக நேரம் செலவிடுவது - 3% அதிகம் அனுமதிக்காதவர்கள் - 3% பெரும்பாலும் வேலையில் தாமதமாக இருப்பார் - 3% வீட்டுப்பாடம் செய்ய உங்களை கட்டாயப்படுத்துகிறார் - 3% எனக்கு புரியவில்லை அல்லது கேட்கவில்லை - 3% பதில் சொல்லவில்லை - 22%

7. நான் அப்பாவாக இருந்தால்... குழந்தைகளுக்காக அதிக நேரம் ஒதுக்குவேன் - 14% நான் என் அப்பாவைப் போலவே இருப்பேன் - 9% நான் நல்லவனாகவும் அன்பாகவும் இருப்பேன் - 8% வழங்க விரும்புகிறேன் அவரது பிள்ளைகள் மற்றும் அவரது குடும்பத்திற்கு வழங்குதல் - 4% அவரது குழந்தையை நன்றாக உபசரித்து வளர்க்கவும் - 4% பரிசுகளை வாங்கவும் - 3% ஒரு சிறந்த அப்பாவாக இருப்பார், அவரை விட சிறந்தவர் - 2% புகைபிடிக்கவில்லை, பீர் குடிக்கவில்லை - 2% பதிலளிக்கவில்லை - 29%

8. மற்ற குடும்பங்களுடன் ஒப்பிடும்போது, ​​எனது குடும்பம்... சிறந்தது - 39% நல்லது - 10% நட்பு - 10% இயல்பானது - 4% மிகவும் சுவாரஸ்யமானது - 4% சாதாரணமானது - 3% பதிலளிக்கவில்லை - 17%

உங்கள் குழந்தைகளுக்கு உங்கள் கவனத்தை கொடுங்கள், இது சில சமயங்களில் அவர்களுக்கு எந்த பரிசையும் விட மிக முக்கியமானது!

உங்கள் கவனத்திற்கு நன்றி!