வீட்டில் 5 வயது குழந்தையுடன் காகித கைவினைப்பொருட்கள். வீட்டில் குழந்தைகளுடன் என்ன செய்வது: மேம்படுத்தப்பட்ட பொருட்களிலிருந்து நாங்கள் விளையாட்டுகளை உருவாக்குகிறோம்

விரைவான கட்டுரை வழிசெலுத்தல்

உங்கள் சொந்த கைகளால் காகித கைவினைகளை உருவாக்குவது குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோருக்கு ஒரு எளிய, மலிவான மற்றும் மிகவும் சுவாரஸ்யமான செயலாகும். உங்களுக்கு தேவையானது காகிதம், கத்தரிக்கோல், பசை மற்றும் சில வேடிக்கையான யோசனைகள். இந்த பொருளில் நீங்கள் பல்வேறு வகையான காகிதங்களிலிருந்து 7 படிப்படியான ஊசி வேலை பட்டறைகள் மற்றும் உங்கள் உத்வேகத்திற்கான 50 புகைப்பட யோசனைகளைக் காண்பீர்கள்.

யோசனை 1. வால்யூமெட்ரிக் கைவினைப்பொருட்கள்

அத்தகைய பூனையின் வடிவத்தில் ஒரு எளிய பெரிய காகித கைவினை செய்ய சிறிய ஊசி வேலை செய்பவர்களுக்கு நாங்கள் வழங்குகிறோம்.

பொருட்கள்:

• A4 தாளின் தாள்;
• கத்தரிக்கோல்;
• பசை.

அறிவுறுத்தல்:

1. டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கி அச்சிடவும் (கீழே உள்ள பூனை வார்ப்புருவைப் பார்க்கவும்) வெள்ளை அல்லது வண்ணத் தாளில்;
2. கத்தரிக்கோலால் டெம்ப்ளேட்டை வெட்டி, பின்னர் கோடிட்ட திடமான கோடுகளுடன் 4 வெட்டுக்களை செய்யுங்கள்;
3. ஒரு துருத்தி மூலம் மார்க்அப் படி உங்கள் கழுத்தை வளைத்து, வால் திருப்பவும்;
4. பாதங்களில் புள்ளியிடப்பட்ட கோட்டால் குறிக்கப்பட்ட மடிப்பு கோடுகளை வளைத்து, அட்டைப் பெட்டியில் ஒட்டவும்.

வயதான குழந்தைகளுக்கு, மிகவும் கடினமான பணி உள்ளது, அதாவது ஒரு பறவையின் வடிவத்தில் மிகப்பெரிய காகித கைவினைகளை தயாரிப்பதில் முதன்மை வகுப்பு.

அறிவுறுத்தல்:

படி 1. தளவமைப்பு வரைபடத்தைப் பதிவிறக்கி அச்சிடவும் (கீழே காண்க). கோப்பில் நிறமற்ற டெம்ப்ளேட் உள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்ளவும், எனவே நீங்கள் அதை வண்ண காகிதத்தில் அச்சிடலாம்.

படி 2. ப்ரெட்போர்டு கத்தியால் திடமான கோடுகளுடன் அனைத்து விவரங்களையும் சரியாக வெட்டுங்கள்.

படி 3. கொள்கையின்படி அனைத்து மடிப்பு கோடுகளையும் மடியுங்கள்: தடித்த புள்ளியிடப்பட்ட கோடு = உள்நோக்கி, மெல்லிய புள்ளியிடப்பட்ட கோடு = வெளிப்புறமாக மடி.

படி 4. பாகங்களை ஒருவருக்கொருவர் ஒட்டவும், அவற்றின் மூலைகளை பசை (பசை கல்வெட்டுகளுடன்) சிகிச்சை செய்யவும். பின்வரும் வரிசையில் ஒட்டிக்கொள்க:

1. முதலில் பறவையின் ஒரு பக்கத்தில் கொக்கை ஒட்டவும், பின்னர் இரண்டாவது.

1. புகைப்படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி, கொக்கிலிருந்து தொடங்கி பறவையின் பின்புறத்தை ஒட்டவும்.

1. இறக்கைகளில் பசை.

1. இப்போது பறவையின் மார்பகமாக இருக்கும் பகுதியை எடுத்து, அதன் ஒரு முனையில், புகைப்படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி பசை கொண்டு முக்கோணத்தை மடித்து சரிசெய்யவும்.

1. கால்களை அசெம்பிள் செய்து, முழங்கால்கள் 90 டிகிரி கோணத்தில் இருப்பதை உறுதிசெய்து, பின்னர் கால்களை அவர்களுக்கு ஒட்டவும்.

1. சரி, அவ்வளவுதான், கால்களை உடலில் ஒட்டுவதற்கு மட்டுமே இது உள்ளது மற்றும் உங்கள் மிகப்பெரிய காகித கைவினை தயாராக உள்ளது. நீங்கள் விரும்பினால், உங்கள் சொந்த கைகளால் வெவ்வேறு வண்ணங்களில் அத்தகைய பறவைகளின் முழு மந்தையை உருவாக்கலாம்.

யோசனை 2. சுவர் பேனல்கள், ஓவியங்கள் மற்றும் பயன்பாடுகள்

நீங்கள் காகிதத்தில் வண்ணப்பூச்சுகளால் மட்டுமல்ல, காகிதத்தில் காகிதத்துடனும் வரையலாம் என்பது அறியப்படுகிறது. கை-கண் ஒருங்கிணைப்பு, சிறந்த மோட்டார் திறன்கள், விடாமுயற்சி, உங்கள் வேலையைத் திட்டமிடும் திறன், வண்ணங்கள், வடிவங்கள் மற்றும் பொருட்களை இணைக்கும் திறன் ஆகியவற்றை வளர்ப்பதற்கு இத்தகைய நடவடிக்கைகள் குறைவான உற்சாகமானவை மற்றும் பயனுள்ளவை அல்ல.

பின்வரும் புகைப்படங்களின் தேர்வு பல்வேறு அளவிலான சிக்கலான குழந்தைகளுக்கான ஓவியங்கள், பேனல்கள் மற்றும் காகித பயன்பாடுகளுக்கான யோசனைகளை வழங்குகிறது.

மூலம், பயன்பாடு அதே வடிவத்தின் பகுதிகளால் ஆனது, ஆனால் வெவ்வேறு அளவுகள் மற்றும் வண்ணங்கள். இது வட்டங்கள் அல்லது இதயங்களாக இருக்கலாம். பின்வரும் ஸ்லைடர் அத்தகைய காகித கைவினைப்பொருட்கள் மற்றும் அவற்றின் உற்பத்திக்கான திட்டங்களின் எடுத்துக்காட்டுகளை வழங்குகிறது.

பல்வேறு வகையான சுவாரஸ்யமான காகித கைவினைகளுக்கான இன்னும் சில எடுத்துக்காட்டுகள் இங்கே.

அசல், ஆனால் மிகவும் எளிதான காகித கைவினைப்பொருளை உருவாக்குவதற்கான மாஸ்டர் வகுப்பைப் பற்றி அறிந்துகொள்ள இப்போது நாங்கள் உங்களுக்கு வழங்குகிறோம். இதுபோன்ற அழகான சிலைகள் உங்கள் குழந்தைக்கு புத்தகங்கள் படிக்கும் ஆர்வத்தை ஏற்படுத்த உதவும் என்பதில் எங்களுக்கு எந்த சந்தேகமும் இல்லை.

பொருட்கள்:

• A4 வண்ண காகிதத்தின் 1 தாள்;
• A4 வெள்ளை காகிதத்தின் 1 தாள்;
• கத்தரிக்கோல்;
• பசை குச்சி;
• குறிப்பான்கள், பென்சில்கள் மற்றும் வண்ணப்பூச்சுகள்.

அறிவுறுத்தல்:

படி 1. ஒரு வெள்ளை A4 தாளின் ஒரு பாதியை பாதியாக வளைத்து, குழந்தை சுதந்திரமாக தங்களுக்குப் பிடித்த புத்தகத்தின் அட்டையை வரையவும், ஆசிரியரின் தலைப்பு மற்றும் பெயரை கையொப்பமிடவும்.

படி 2. சுமார் 2.5 செமீ அகலமுள்ள வண்ணத் தாளில் இருந்து மூன்று நீளமான கீற்றுகளை வெட்டுங்கள். உங்களிடம் 4 பாகங்கள் இருக்கும்: கால்களுக்கு 2 கீற்றுகள், இரண்டு கைகளுக்கு 1 துண்டு மற்றும் உருவத்தின் உடற்பகுதியை உருவாக்க ஒரு செவ்வகம்.

படி 3. இரண்டு கீற்றுகள் (கால்களுக்கு) எடுத்து, ஒரு துருத்தி போல் அவற்றை மடித்து, பின்னர் அவற்றை செவ்வக உடற்பகுதியில் ஒட்டவும்.

படி 4. மீதமுள்ள நீளமான துண்டுகளை இரண்டு சம பாகங்களாக பிரிக்கவும், முனைகளில் விரல்களை வரையவும், உடலில் ஒட்டவும்.

படி 5 உருவத்தின் மேற்புறத்தை முன் பக்கமாக வளைத்து, புகைப்படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி கத்தரிக்கோலால் அவளது பேங்க்ஸ் செய்யுங்கள்.

படி 6. வெள்ளை தாளின் மீதமுள்ள பாதியில் இருந்து, வட்டங்களை வெட்டி, கண்ணாடிகள் போல உருவத்தின் மீது ஒட்டவும்.

படி 7. விவரங்களை வரையவும்: கண்கள், வாய், மூக்கு மற்றும் கண்ணாடிகளின் கோயில்கள் கருப்பு மார்க்கருடன்.

படி 8. இப்போது புத்தகத்தை சிலையின் கைகளில் ஒட்டவும், இறுதியாக அதை மேசையில் வைக்கவும் அல்லது சுவரில் தொங்கவும், எடுத்துக்காட்டாக, புத்தக அலமாரிக்கு அருகில்.

யோசனை 3. தொப்பிகள்

எல்லா குழந்தைகளும் மறுபிறவிகளுடன் விளையாட்டுகளை விரும்புகிறார்கள், இதற்காக அவர்கள் கையில் வரும் அனைத்தையும் பயன்படுத்துகிறார்கள். ஒரு குழந்தைக்கு முட்டுகள் வழங்க, நீங்கள் அவருடன் கற்பனை தொப்பிகளை உருவாக்கலாம். மூலம், அத்தகைய வண்ண காகித கைவினை ஒரு செயல்திறன், ஒரு முகமூடி, ஒரு கருப்பொருள் பிறந்த நாள் அல்லது எந்த ஆடை கட்சி ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட குழந்தைகள் செய்ய முடியும். புகைப்படங்களின் அடுத்த தேர்வில், பலவிதமான காகித "தொப்பிகளின்" எடுத்துக்காட்டுகளை நீங்கள் காணலாம் - கடற்கொள்ளையர் சேவல் தொப்பிகள் முதல் விக் வரை.

இன்று உங்களையும் உங்கள் குழந்தையையும் டைனோசர் தலையின் வடிவத்தில் தொப்பியை உருவாக்க அழைக்கிறோம். இந்த பட்டறை மிகவும் எளிதானது, 3 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைக்கு உங்களிடமிருந்து மிகக் குறைந்த உதவி தேவைப்படும்.

பொருட்கள்:

• வண்ண காகிதத்தின் 3 தாள்கள்;
• பசை குச்சி அல்லது PVA;
• ஸ்காட்ச்;
• கத்தரிக்கோல்.

அறிவுறுத்தல்:

படி 1 காகிதத்தின் நீண்ட பக்கத்தில் 3 செமீ அகலத்தில் 4 கீற்றுகளை வெட்டுங்கள். இந்த கீற்றுகளில் இரண்டு ஹெட் பேண்டாகவும், மற்ற இரண்டு “தொப்பியின்” குறுக்குவெட்டுகளாகவும் மாறும், அதில் டைனோசர் கூர்முனை ஒட்டப்படும்.

படி 2 மற்ற இரண்டு தாள்களை எடுத்து காகிதத்தின் குறுகிய பக்கத்தில் 5 செமீ அகலமுள்ள கீற்றுகளாக வெட்டவும். நீங்கள் கண்ணால் கீற்றுகளை அளவிடலாம் மற்றும் வெட்டலாம், ஆனால் இறுதியில் ஒவ்வொரு தாளிலிருந்தும் 5 கீற்றுகள் பெற வேண்டும். கூர்முனை உற்பத்திக்கு இந்த வெற்றிடங்கள் தேவை.

படி 3. ஒவ்வொரு ஸ்பைக்கையும் வெறுமையாக பாதியாக மடித்து, மடிப்பிலிருந்து சுமார் 1.5 செமீ பின்வாங்கி, விளிம்பு வரை முக்கோண வடிவில் மார்க்அப்பை வரையவும் (புகைப்படத்தைப் பார்க்கவும்). அடுத்து, எதிர்கால கூர்முனைகளை வெட்டுங்கள்.

படி 4. இரண்டு குறுக்குவெட்டுகளை ஒட்டவும், பின்னர் கீழே உள்ள புகைப்படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளபடி ஒரு வரிசையில் ஸ்பைக்குகளை ஒட்டவும்.

படி 5. பசை காய்ந்தவுடன், உங்கள் குழந்தையின் தலையின் சுற்றளவுக்கு ஏற்றவாறு தலையணியின் இரண்டு துண்டுகளை பொருத்தவும், பின்னர் அவற்றை டேப்புடன் ஒரு வட்டத்தில் இணைக்கவும்.

படி 6 இப்போது ஸ்பைக்குகளுக்கு வருவோம். கூர்முனை மேசையில் இருக்கும்படி குறுக்குவெட்டைத் திருப்பி, ஒவ்வொன்றையும் கவனமாக வளைக்கவும் (புகைப்படத்தைப் பார்க்கவும்). முதல் ஸ்பைக்கை உருவாக்கவும்: அதன் ஒரு பக்கத்தை பசை கொண்டு மூடி, மற்றொன்றுடன் இணைக்கவும். பசை உலரும் வரை ஸ்பைக்கைப் பாதுகாக்க காகித கிளிப்களைப் பயன்படுத்தவும். மீதமுள்ள கூர்முனைகளுடன் இந்த படிகளை மீண்டும் செய்யவும்.

படி 7 பசை காய்ந்த பிறகு, ஸ்பைக்கிலிருந்து ஸ்டேபிள்ஸை அகற்றி, முன் மற்றும் பின்புறத்தில் உள்ள ஹெட் பேண்டில் க்ராஸ்பீஸை ஒட்டவும்.

யோசனை 4. டாய்லெட் பேப்பர் ஸ்லீவிலிருந்து பொம்மை உருவங்கள்

டாய்லெட் பேப்பர் ரோல்ஸ் குழந்தைகளுக்கான சிறந்த கைவினைப்பொருட்கள், அவை சிறிய அலங்காரம் தேவை. உதாரணமாக, நீங்கள் அவர்களிடமிருந்து அத்தகைய அற்புதமான பொம்மைகளை உருவாக்கலாம்.

பெரியவர்கள் போலல்லாமல், குழந்தைகள் வீட்டில் அமைதியாக உட்கார முடியாது. அவர்கள் சலிப்பு மற்றும் ஏக்கத்தை விரும்புவதில்லை. ஒவ்வொரு நிமிடமும் அவர்கள் தங்களை எதையாவது பிஸியாக வைத்திருக்க முயற்சி செய்கிறார்கள் மற்றும் எப்போதும் சுவாரஸ்யமான செயல்பாடுகளை தேடுகிறார்கள், குறிப்பாக கோடை விடுமுறை நாட்களில். குழந்தைகளின் கைவினைப்பொருட்களை உருவாக்குவது உங்கள் குழந்தையை பிஸியாக வைத்திருக்க ஒரு பயனுள்ள வழியாகும்.

பெரியவர்களின் உதவியுடன், குழந்தை முழு கலைப் படைப்புகளையும் உருவாக்குகிறது, அது இளமைப் பருவத்தில் தனது குழந்தைப் பருவத்தை நினைவூட்டுகிறது. பாலர் சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள் குழு அடிக்கடி கூடுகிறது, அங்கு ஒரு மாஸ்டர் வகுப்பு நடத்தப்படுகிறது, இங்கே நீங்கள் படைப்பாற்றல் மற்றும் போலி என்ன என்பதைக் கண்டறியலாம் மற்றும் ஒரு தொடக்கநிலைக்கு படிப்படியாக அதை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதைக் கண்டறியலாம்.

குழந்தைகளுக்கான காகித கைவினைப்பொருட்கள்

காகிதம்- இளம் குழந்தைகளுடன் படைப்பு நடவடிக்கைகளுக்கு மிகவும் பிரபலமான பொருள். கைவினைகளை உருவாக்கும் போது, ​​குழந்தை கத்தரிக்கோல் கையாள கற்றுக்கொள்கிறது. முதல் முறையாக பசையுடன் வேலை செய்வது ஒரு குழந்தைக்கு கடினமாகத் தோன்றும், ஆனால் காலப்போக்கில் இந்த திறன் மேம்படும்.

அதே நேரத்தில், விரல்களின் சிறந்த மோட்டார் திறன்கள் உருவாகின்றன. கைவினை வடிவங்களை உருவாக்கும் செயல்முறை பொறுமை, விடாமுயற்சி, விடாமுயற்சி. 3-4 வயது குழந்தைகள் பெரியவரின் மேற்பார்வையின் கீழ் அனைத்து காகித வேலைகளையும் செய்கிறார்கள்.

கைவினை "முயல்கள்"

ஒளி கைவினைப்பொருட்கள் தயாரிப்பதில் நீங்கள் தொடங்க வேண்டும். 3-4 வயதுடைய பெரும்பாலான குழந்தைகளுக்கு கத்தரிக்கோலால் காகிதத்திலிருந்து எளிய வடிவங்களை வெட்டுவது எப்படி என்று ஏற்கனவே தெரியும்.

உருவாக்குவதற்கு கைவினைப்பொருட்கள், குழந்தை அதே அகலத்தின் பல கீற்றுகளை வெட்ட வேண்டும். அது அவருக்கு கடினமாக இருந்தால், முதலில் ஒரு ஆட்சியாளரைப் பயன்படுத்தி கீற்றுகளின் வரையறைகளை வரையவும்.

முயலின் தலை ஒரு வளையத்தில் ஒட்டப்பட்ட காகித துண்டு. காதுகள் - தலையில் இரண்டு கீற்றுகள் ஒட்டப்படுகின்றன. பாதங்களுக்கு, ஒரு பரந்த துண்டு எடுத்து இரு முனைகளிலும் சிறிய வெட்டுக்களை செய்யுங்கள். சிறிது வளைந்து தலையை உடலில் ஒட்டவும். நாங்கள் கண்களை வரைகிறோம். கலவையை முடிக்க, முயல்களை புல் மீது வைக்கலாம் - பச்சை காகிதம்.

தொகுப்பு: குழந்தைகளுக்கான கைவினைப்பொருட்கள், நடுத்தர குழு 3-4 வயது (25 புகைப்படங்கள்)

"கம்பளிப்பூச்சி" மற்றும் "பறவை" கைவினைப்பொருட்கள்

காகிதத் துண்டுகளிலிருந்து பல்வேறு விலங்குகளை உருவாக்கலாம். இங்கே, எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு கம்பளிப்பூச்சி உள்ளது. கம்பளிப்பூச்சிஅதே அகலத்தின் காகித கீற்றுகளால் ஆனது. காகிதத்தின் நிறம் மோனோபோனிக் மற்றும் வேறுபட்டதாக இருக்கலாம். வெற்றிடங்களும் ஒரு வட்டத்தில் (ரிங்லெட்) ஒட்டப்படுகின்றன.

அடுத்து, மோதிரங்கள் ஒன்றாக ஒட்டப்படுகின்றன, மேலும் ஒரு காகித கம்பளிப்பூச்சி பெறப்படுகிறது. கண்கள், கொம்புகள் காகிதத்தில் இருந்து வெட்டப்பட்டு தலையில் ஒட்டப்படுகின்றன. பூச்சி பச்சை காகிதத்தில் வைக்கப்படுகிறது. ஒரு துளை பஞ்சரைப் பயன்படுத்தி, இலையில் பல துளைகளை உருவாக்குகிறோம், எனவே கம்பளிப்பூச்சியால் "சாப்பிட்ட" இலையைப் பெறுகிறோம்.

கைவினை" பறவை பறவை»அதே அகலம், ஆனால் வெவ்வேறு நீளம் கொண்ட கீற்றுகளால் ஆனது. கீற்றுகள் வெவ்வேறு வண்ண காகிதத்திலிருந்து வெட்டப்படுகின்றன. மீண்டும், ஒவ்வொரு வெற்றிடத்தையும் ஒரு வளையத்தில் ஒட்டவும்.

கைவினை "சிங்கம்"

அதன் மேல் ஆரஞ்சுகாகிதத்தில் ஒரு வட்டத்தை வரைந்து அதை வெட்டுங்கள். அதில், குழந்தை வருங்கால சிங்கத்தின் கண்கள், மூக்கு மற்றும் வாயை வரைகிறது. வெவ்வேறு நீளங்களின் பல வண்ண கீற்றுகளை நாங்கள் வெட்டுகிறோம். முடிந்தவரை அடிக்கடி அவற்றை வட்டத்தின் விளிம்பில் ஒட்டவும். "சுருட்டை" பெற - ஒரு சிங்கத்தின் மேன், நாம் ஒரு பென்சிலுடன் காகிதத்தை திருப்புகிறோம். முடிக்க, நீங்கள் ஒரு சில மெல்லிய கீற்றுகளை வெட்டுவதற்கு குழந்தையை அழைக்கலாம் - இவை சிங்கத்தின் மீசையாக இருக்கும்.

3-4 வயது குழந்தைகளுக்கான காகித விண்ணப்பங்கள்

3-4 வயது குழந்தைகளுடன் கைவினைப்பொருட்கள் விண்ணப்ப வடிவில் செய்யப்படலாம்.

எளிய மற்றும் ஒற்றை கைவினைகளில் தொடங்கி, முழு கலவைகளுடன் முடிவடைகிறது. செய்ய எளிதான பயன்பாடுகளைக் கவனியுங்கள்.

ஆயத்த வார்ப்புருக்கள் மீதான பயன்பாடுகள்

இந்த பயன்பாடு அதன் மூலம் வேறுபடுகிறது எளிமைஉற்பத்தியில். மேலும் சிறிய குழந்தை கூட அதை உருவாக்க முடியும். கொடுக்கப்பட்ட பொருளின் வரையறைகளை வரைவதில் வயது வந்தவரின் உதவி இருக்கும். உதாரணமாக, அட்டைப் பெட்டியில் கூரை, ஜன்னல், கதவு கொண்ட ஒரு பெரிய வீட்டை வரைகிறோம்.

பல்வேறு வடிவங்களின் கட்-அவுட் வெற்றிடங்களை வெற்றிடங்களில் ஒட்டுவதே குழந்தையின் பணி. தன்னிச்சையான மேகங்கள், சூரியன், புல் ஆகியவற்றை ஒட்டுவதன் மூலம் படம்-வீட்டை முடிக்க முடியும்.

ஆசைகளுடன் மலர்

இந்த காகித பயன்பாட்டை உருவாக்க, உங்களுக்கு பின்வரும் கருவிகள் மற்றும் பொருட்கள் தேவைப்படும்:

• அடிப்படை - அட்டை தாள்;
• வழக்கமான மற்றும் பளபளப்பான பசை;
• கத்தரிக்கோல்;
• வண்ண காகிதம்.

1. வண்ண காகிதத்திலிருந்து, பூவின் இதழ்கள், தண்டு மற்றும் மையத்தை வெட்டுங்கள்.
2. பூவின் இலைகளுக்கு, குழந்தையின் உள்ளங்கைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. பச்சைத் தாளின் பின்புறத்தில், குழந்தையின் உள்ளங்கைகளின் வெளிப்புறத்தைக் கண்டறியவும்.
3. அடுத்து, குழந்தை சுயாதீனமாக அட்டைப் பெட்டியில் மலர் இதழ்களை ஒட்டுகிறது. இதழ்கள் அடித்தளத்தில், அதாவது மையத்தில் மட்டுமே ஒட்டப்படுகின்றன. இவ்வாறு, இதழின் ஒவ்வொரு விளிம்பையும் பென்சிலால் திருப்பலாம் அல்லது அழகுக்காக உயர்த்தலாம்.
4. பின்னர் குழந்தை தண்டு, கோர் மற்றும் பனை இலைகளை ஒட்டுகிறது.
5. கைவினை காய்ந்த பிறகு, ஒவ்வொரு துண்டுப்பிரசுரத்தையும் தூக்கி, அதன் கீழ் ஒரு விருப்பத்தை எழுதுங்கள்.

அலங்கரிக்க பளபளப்பான பசை பயன்படுத்தவும். அத்தகைய குழந்தைகள் காகித பயன்பாடு குழந்தையின் கைகள் எவ்வளவு சிறியதாக இருந்தன என்பதை உங்களுக்கு நினைவூட்டுகிறது.

பயன்பாடு "மீன்"

வேலைக்கு உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்:

• அட்டை, வண்ண காகிதம்;
• தட்டு;
• ஆட்சியாளர், கத்தரிக்கோல், பென்சில்;
• பசை.

மீன் தயாரிக்கும் செயல்முறை:

1. ஒரு வட்டத்தை வரைய ஒரு தட்டு பயன்படுத்தவும். குழந்தை அதன் வெளிப்புறத்தை வரையட்டும்.
2. அடுத்து, இது முழு வட்டத்தின் 1/6 எங்காவது இருக்கும் துறையை கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்.
3. ஒரு துறையை ஒரு ஆட்சியாளருடன் குறிக்கவும், அதை வெட்டுங்கள்.
4. குழந்தை மீன் வால் என துறையை ஒட்டட்டும். ஆனால் அவர் கண்களை வெட்டி ஒட்டட்டும்.

மீன்களை வெவ்வேறு வழிகளில் அலங்கரிக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, செதில்களை உருவாக்க, முழு மீனையும் பசை கொண்டு ஸ்மியர் செய்து, மேல் கான்ஃபெட்டியை தெளிக்கிறோம்.

பல்வேறு பொருட்களைப் பயன்படுத்தும் பயன்பாடுகள்

பல்வேறு பொருட்களிலிருந்து கைவினைகளை உருவாக்குவது இன்னும் உற்சாகமானது தொழில். குழந்தைகளின் கைவினைப்பொருட்கள் தயாரிப்பதற்கு, காகிதம் மட்டுமல்ல, துணி, பிளாஸ்டைன், நூல்கள், நூல், தானியங்கள், இயற்கை பொருட்கள் மற்றும் பிறவற்றையும் பயன்படுத்தலாம். பல பொருட்களிலிருந்து, ஒரு படத்தைப் போலவே மிகப்பெரிய பயன்பாடுகள் பெறப்படுகின்றன. பின்வரும் விருப்பங்களைக் கவனியுங்கள்:

குழந்தைகளின் கைவினைப்பொருட்களை உருவாக்குவது எதிலும் பயனுள்ளதாக இருக்கும் வயது. 7-8 வயதில், கத்தரிக்கோல் மற்றும் பசை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பது குழந்தைகளுக்கு ஏற்கனவே தெரியும். பெரும்பாலான வேலைகள் அவர்களால் செய்யப்படுகின்றன. ஆரம்பப் பள்ளி குழந்தைகள் பல்வேறு பொருட்களை நன்கு அறிந்தவர்கள் மற்றும் அவற்றைத் தேர்ந்தெடுக்க முடிகிறது.

எனவே, 7 வயது குழந்தைகளுக்கான கைவினைப்பொருட்கள் அவற்றின் சிக்கலான தன்மையால் வேறுபடுகின்றன. அவற்றில் சிலவற்றைக் கருத்தில் கொள்வோம்:

• குயிலிங் நுட்பத்தில்;
• மிகப்பெரிய ஓரிகமி கைவினைப்பொருட்கள்;
• உப்பு மாவிலிருந்து;
• ஒட்டுவேலை;
• கம்பி மற்றும் நூலிலிருந்து.

பல்வேறு கைவினைகளை உருவாக்குவதற்கு கூடுதலாக, ஒரு வயதான குழந்தை அவற்றை சொந்தமாக அலங்கரித்து அலங்கரிக்கலாம்.

குழந்தைகளுக்கான எந்தவொரு கல்வி கைவினைகளும் குழந்தை அவர்களின் கற்பனை மற்றும் கற்பனையைப் பயன்படுத்த அனுமதிக்கின்றன. மேலும் பெற்றோருடன் செலவழித்த மகிழ்ச்சியான நேரத்தை அவர்கள் பல ஆண்டுகளாக நினைவில் வைத்திருப்பார்கள்.

ஒரு விதியாக, சுமார் ஒரு வருட வயதில், குழந்தைகளுக்கு படைப்பாற்றலில் முதல் ஆர்வம் உள்ளது. அவர்கள் மகிழ்ச்சியுடன் பென்சிலால் எழுதத் தொடங்குகிறார்கள், பிளாஸ்டைன் துண்டுகளை கிள்ளுவது அவர்களுக்கு சுவாரஸ்யமாகிறது, மேலும் நீங்கள் குழந்தையை பசைக்கு அறிமுகப்படுத்தினால், அவர் பொதுவாக முற்றிலும் மகிழ்ச்சியடைவார். ஒரு குழந்தையில் எந்தவொரு முயற்சியும் திறமையும் உருவாக்கப்பட வேண்டும், எனவே குழந்தைக்கு முதல் வகுப்புகள் மற்றும் பயன்பாடுகளை வழங்குவதற்கான நேரம் இது.

இந்த வயதில் ஒரு குழந்தையுடன் படைப்பு நடவடிக்கைகளுக்கான அடிப்படை விதி குழந்தைக்கு சாத்தியமான பணிகளை மட்டும் கொடுங்கள் . உங்கள் பணி படைப்பாற்றலில் ஆர்வத்தைத் தூண்டுவது, அதை ஊக்கப்படுத்துவது அல்ல. உங்கள் குழந்தைக்கு அவரது வயதுக்கு பொருந்தாத கடினமான கைவினைப்பொருட்களை நீங்கள் வழங்கினால், இது பெரும்பாலும் குழந்தை வெற்றிபெறாது என்பதற்கு வழிவகுக்கும், மேலும் நீங்கள் அவருக்காக எல்லாவற்றையும் எவ்வாறு செய்கிறீர்கள் என்பதை அவர் பார்ப்பார். வேலையின் முக்கிய பகுதி குழந்தையால் செய்யப்பட வேண்டும், மற்றும் தாயால் அல்ல என்று வகுப்புகள் நடத்தப்பட வேண்டும்.

இந்த வயது குழந்தையுடன் படைப்பு நடவடிக்கைகள் 5-10 நிமிடங்களுக்கு மேல் இருக்கக்கூடாது என்பதை நினைவில் கொள்வது அவசியம். எப்போதும் குழந்தையின் மனநிலையால் வழிநடத்தப்பட வேண்டும். ஒரு குழந்தை வேலையில் ஆர்வத்தை இழந்தால், இது மிகவும் எளிமையானது அல்லது மாறாக, அவருக்கு மிகவும் கடினம் என்று அர்த்தம். அல்லது நீங்கள் பாடத்தை தாமதப்படுத்தினீர்கள், குழந்தை ஏற்கனவே சோர்வாக உள்ளது.

1-2 வயது குழந்தைகளுடன் அனைத்து பயன்பாடுகளையும் கைவினைப்பொருட்களையும் சிரமத்தை அதிகரிக்கும் பொருட்டு பல குழுக்களாகப் பிரித்தேன்:

நிலை 1. ஒரு காகிதத்தில் குழப்பமான ஒட்டுதல் துண்டுகள், வடிவியல் வடிவங்களை ஒட்டுதல்

எந்தவொரு கைவினைப்பொருட்கள் மற்றும் கலவைகளை உருவாக்கும் முன், முதலில் நீங்கள் குழந்தையை பசைக்கு அறிமுகப்படுத்த வேண்டும். குழந்தை பயன்பாட்டின் சாராம்சத்தைப் பிடித்து, செயல்களின் அடிப்படைத் திட்டத்தை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்: முதலில் நாம் ஒரு துண்டு காகிதத்தை பசை கொண்டு ஸ்மியர் செய்து, பின்னர் அதைத் திருப்பி, மற்றொரு காகிதத்தில் தடவி, எல்லாவற்றையும் நம் உள்ளங்கையால் நன்றாக மென்மையாக்க வேண்டும். அதை இறுக்கமாகப் பிடிக்க.

முதலில், நீங்கள் அடிப்படை தாளில் வண்ண காகித துண்டுகளை ஒட்டலாம். பெரும்பாலும், உங்கள் குழந்தை இந்த செயலை மிகவும் விரும்புவார். இந்த வயதில், குழந்தைகள் முடிவை விட செயல்முறை தன்னை ஈர்க்கிறது. கலைப் படங்களில் பிறகு வேலை செய்வோம்.

இப்போது உங்கள் கவனம் அனைத்தும் குழந்தைக்கு கற்பிப்பதில் கவனம் செலுத்த வேண்டும் சரியான பயன்பாட்டு நுட்பம் . பின்னர் நீங்கள் மீண்டும் பயிற்சி செய்ய வேண்டியதில்லை என்பதற்காக இப்போதே அதைச் செய்வது மிகவும் முக்கியம். சரியான நுட்பம் என்ன?

முதலில், பசை குச்சியை எப்படிப் பிடிப்பது என்று உங்கள் குழந்தைக்குக் காட்டுங்கள். ஒரு விதியாக, குழந்தைகள் பசை குச்சியை சாய்க்கிறார்கள், இது தங்களுக்கு பரவும் செயல்முறையை மட்டுமே சிக்கலாக்குகிறது. பசையை இலைக்கு செங்குத்தாக வைக்க உங்கள் குழந்தைக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்!

இரண்டாவதாக, ஒரு துண்டு காகிதத்தை பசை கொண்டு தடவும்போது, ​​​​அதை அவரது இடது கையின் உள்ளங்கையால் பிடிக்க வேண்டும் என்று குழந்தைக்கு விளக்குங்கள் (குழந்தை வலது கை என்றால்). பெரும்பாலும், முதலில், காகிதம் குழந்தையின் விரலுக்கு அடியில் இருந்து வெளியேறும், எனவே உங்கள் கையால் அவரது உள்ளங்கையை லேசாக சரிசெய்யவும். குழந்தைக்காக எல்லாவற்றையும் முழுமையாக செய்ய வேண்டாம், அவர் பங்கேற்க வேண்டும்!

என் மகள் தைசியா சுமார் 1 வருடம் 3 மாதங்களில் பசையை சந்தித்தாள். ஆரம்பத்தில், ஆல்பத்தில் சிறிய காகிதத் துண்டுகளை சீரற்ற முறையில் ஒட்டுவதில் நாங்கள் மும்முரமாக இருந்தோம். மகள் இந்த செயலை முற்றிலும் விரும்பினாள். சிறிது நேரம் கழித்து, வணிகத்தை மகிழ்ச்சியுடன் இணைப்பது மற்றும் வடிவியல் வடிவங்களை ஒட்டுவது, ஒட்டும் போது அவர்களின் பெயர்களைக் கூறுவது சாத்தியம் என்ற எண்ணம் எனக்கு வந்தது. அந்த நேரத்தில், தயா ஏற்கனவே ஒரு ட்ரேப்சாய்டு மற்றும் ஒரு இணையான வரைபடம் போன்ற அனைத்து தட்டையான வடிவியல் வடிவங்களையும் அறிந்திருந்தார் (நாங்கள் உதவியுடன் அவற்றைப் படித்தோம்), எனவே, பயன்பாட்டைச் செய்யும்போது, ​​அவற்றை நினைவகத்தில் சரிசெய்தோம்.

நிலை 2. உறுப்புகளின் குழப்பமான ஏற்பாட்டுடன் எளிய கைவினைப்பொருட்கள்

பயன்பாட்டு நுட்பத்துடன் குழந்தை சிறிது வசதியாக இருந்த பிறகு, நீங்கள் முதல் கைவினைகளை உருவாக்க ஆரம்பிக்கலாம். கைவினைப்பொருட்கள், பயன்பாடுகளுக்கான சில எளிய யோசனைகளை உங்கள் கவனத்திற்கு கொண்டு வர விரும்புகிறேன். அவை அனைத்தும் ஒரு தாளில் பகுதிகளின் இலவச ஏற்பாட்டைக் குறிக்கின்றன. அந்த. குழந்தை எந்த குறிப்பிட்ட இடத்திற்கும் செல்ல வேண்டிய அவசியமில்லை, ஆனால் உங்கள் இதயம் விரும்பும் இடத்தில் அதை ஒட்டவும்.

முக்கியமான! உங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தில் பந்து எங்கு தொங்கும் அல்லது மீன் மீன்வளையில் எங்கே நீந்த வேண்டும் என்பதைத் தீர்மானிக்க குழந்தைக்கு வாய்ப்பளிக்கவும். எல்லா நேரங்களிலும் என் மகளின் படைப்பாற்றலை சரிசெய்யவும், எல்லாவற்றையும் அழகாகவும் மென்மையாகவும் மாற்ற விரும்புவதை நானே கவனித்தேன். நீங்கள் அதைப் பற்றி யோசித்தால், அதை ஏன் செய்ய வேண்டும்? எங்களின் படைப்புகள் காட்சிப்படுத்தப்பட வேண்டியவை அல்ல. குழந்தை அவர் விரும்பியபடி அதை ஒட்டினார் என்பதை உறுதிப்படுத்த அனுமதிப்பது நல்லது, யாரும் தலையிடவில்லை. சில நேரங்களில் நீங்கள் ஒரு குறிப்பைக் கொடுத்து, நீங்கள் முன்மொழியும் விதம் ஏன் மிகவும் அழகாக மாறும் என்பதை விளக்கலாம்.

வழங்கப்பட்ட யோசனைகளின் அடிப்படையில், உங்கள் சொந்த விருப்பங்களை நீங்கள் எளிதாகக் கொண்டு வரலாம் என்று நினைக்கிறேன். கட்டுரையில் வழங்கப்பட்ட கைவினைகளுக்கான எளிய b / w வார்ப்புருக்களைப் பதிவிறக்குவதற்கான வாய்ப்பும் உள்ளது. நீங்கள் விரும்பினால், அவற்றை முன் வண்ணம் தீட்டலாம்.

விண்ணப்பத்திற்கு தேவையான அனைத்து கூறுகளும், அம்மா முன்கூட்டியே தயார் செய்ய வேண்டும்.

• பந்துகளுடன் கிறிஸ்துமஸ் மரம் . முதலில், குழந்தையுடன் சேர்ந்து, நாங்கள் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை அடிப்படை தாளில் ஒட்டுகிறோம், பின்னர் பந்துகள், நட்சத்திரங்கள் மற்றும் நீங்கள் தயாரித்த பிற அலங்காரங்கள். அல்லது முடிக்கப்பட்ட கிறிஸ்துமஸ் மரம் வார்ப்புருவில் அலங்காரங்களை ஒட்டலாம் - டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்.

• ஆப்பிள்கள் கொண்ட மரம் — டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்

• ஆப்பிள்கள் மற்றும் காளான்கள் கொண்ட முள்ளம்பன்றி — டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்

ஒரு பெண்ணுக்கு ஒரு ஜாடியில் வைட்டமின்கள் — டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்

ஒரு கூடையில் பெர்ரி — டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்

• மீன்வளத்தில் மீன். "" கையேட்டில் இருந்து பயன்பாட்டின் யோசனை. குழந்தை மீன் மட்டும் குச்சிகள்.

நிலை 3. குறிப்பிட்ட இடங்களுக்கு gluing உறுப்புகள் கொண்ட கைவினைப்பொருட்கள்

இப்போது குழந்தைக்கு மிகவும் கடினமான பணி இருக்கும், அவருக்கு பயன்பாட்டு உறுப்பை ஒட்டுவது மட்டுமல்லாமல், ஒரு குறிப்பிட்ட இடத்திற்குச் செல்வதும் தேவை. எனது அனுபவத்தில், அத்தகைய கைவினைப்பொருட்கள் 1.5 ஆண்டுகளுக்கு முன்பே மாற்றப்பட வேண்டும். ஆனால், நிச்சயமாக, எல்லாம் தனிப்பட்டது.

முதலில், அடிப்படை தாளில், நீங்கள் ஒட்டக்கூடிய பொருட்களின் வெளிப்புறங்களை வரையவும். அதனால் என்ன நடக்க வேண்டும் என்பதைப் புரிந்துகொள்வது குழந்தைக்கு எளிதாக இருக்கும். பின்னர் நீங்கள் படிப்படியாக வரையறைகள் இல்லாமல் ஒட்டுவதற்கு செல்லலாம்.

எனவே, 1-2 வயது குழந்தைகளுடன் சில சிக்கலான கைவினைப்பொருட்கள் இங்கே:

• கம்பளிப்பூச்சி .வட்டங்களில் இருந்து கம்பளிப்பூச்சியை ஒட்டுகிறோம். அனைத்து விவரங்களும் ஒட்டப்பட்டவுடன், அம்மா கம்பளிப்பூச்சியின் முகத்தை முடிக்கிறார். பணியை எளிதாக்க, நீங்கள் டெம்ப்ளேட்டில் வட்டங்களை ஒட்டலாம் - டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்.

• காட்டன் பேட் பனிமனிதன். வண்ண காகிதத்திலிருந்து முன்கூட்டியே ஒரு வாளி தொப்பியை வெட்டுகிறோம். அனைத்து விவரங்களும் ஒட்டப்பட்டவுடன், அம்மா முகத்தை முடிக்கிறார்.

காட்டன் பேட் டேன்டேலியன்ஸ் — டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்.

• காற்று பலூன்கள் . முடிக்கப்பட்ட வரைபடத்தில் குழந்தை பலூன்களை மட்டுமே ஒட்டுகிறது. டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்.

தொகுதி வீடு

முக்கோணங்களால் ஆன கிறிஸ்துமஸ் மரம் . முக்கோணங்களை ஒன்றன் மேல் ஒன்றாக ஒட்டவும்.

• ஜன்னல்கள் கொண்ட வீடு.நாங்கள் வீட்டிற்கு சதுர ஜன்னல்களை ஒட்டுகிறோம். நீங்கள் ஒரு கதவையும் செய்யலாம். டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்

• கார்.நாங்கள் ஜன்னல்கள், சக்கரங்கள் மற்றும் விரும்பினால், காரின் நிழற்படத்திற்கு ஹெட்லைட்களை ஒட்டுகிறோம்.

பத்திரிகைகளிலிருந்து படங்களை வெட்டுங்கள் . நீங்கள் பத்திரிகைகளில் இருந்து படங்களை வெட்டி, அவற்றை பெரிய, குழந்தை நட்பு துண்டுகளாக வெட்டி, பின்னர் அவற்றை உங்கள் குழந்தையுடன் ஒட்டலாம். உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு கார், ஒரு முகம் அல்லது மனித உருவத்தை முழுவதுமாக வெட்டலாம்.

• நாங்கள் பொம்மைகளை அலமாரியில் வைக்கிறோம். கையேட்டில் இருந்து விண்ணப்ப யோசனை " அது உங்கள் குழந்தையாக இருக்கலாம். ஒரு படத்தை ஒட்டவும்»

• நாப்கின்களில் இருந்து பனி மரம் . கையேட்டில் இருந்து விண்ணப்ப யோசனை " எனது முதல் தலைசிறந்த படைப்புகள்»

• போக்குவரத்து விளக்கு. கையேட்டில் இருந்து விண்ணப்ப யோசனை " எனது முதல் தலைசிறந்த படைப்புகள்» — டெம்ப்ளேட்டைப் பதிவிறக்கவும்

மூலம், புத்தாண்டு மற்றும் குளிர்கால கருப்பொருள்களுக்கான கைவினைகளுக்கான யோசனைகளைக் காணலாம்.

உங்கள் படைப்பு முயற்சிகளில், நீங்கள் பல்வேறு கருவிகளைப் பயன்படுத்தலாம். அவர்களிடம் நிறைய ஆயத்த யோசனைகள் உள்ளன, வகுப்பிற்கு முன் நீங்கள் தேவையான அனைத்து விவரங்களையும் வெட்ட வேண்டும் அல்லது ஆயத்த ஸ்டிக்கர்களைப் பயன்படுத்த வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக, பின்வரும் வெளியீடுகளைப் பயன்படுத்தினோம்:

• (ஓசோன், என் கடை, கோரோபூம்)

• (ஓசோன், என் கடை, கோரோபூம்)

• விண்ணப்பம். மிஷுட்கா மற்றும் அவரது நண்பர்கள் (ஓசோன், தளம், என் கடை)

• குழந்தைகளுக்கான கல்வி ஸ்டிக்கர்கள். வடிவம் (ஓசோன், என் கடை, கோரோபூம்)

முடிவில், நான் இன்னும் ஒரு முக்கியமான விஷயத்தை சொல்ல விரும்புகிறேன். உலகப் புகழ்பெற்றவர்களின் முக்கிய கொள்கைகளில் ஒன்று குழந்தைக்கு முடிந்தவரை சுதந்திரம் மற்றும் சுதந்திரத்தை வழங்குவதாகும். "போ, நீ விரும்பியபடி விளையாடு!" என்று குழந்தையை விட்டுவிட வேண்டும் என்று இது அர்த்தப்படுத்துவதில்லை. இதன் பொருள் குழந்தைக்கு விளையாட கற்றுக்கொடுக்க வேண்டும், அதனால் அவர் அதை சொந்தமாக செய்ய முடியும். அதனால் அவர் விளையாட்டுக்குத் தன்னைத் தயார்படுத்திக் கொள்ள, பொருட்களை எவ்வாறு கையாள்வது என்பது அவருக்குத் தெரியும், அவரே தன்னைத்தானே சுத்தம் செய்ய முடிந்தது. அதனால் தான், உங்கள் குழந்தையுடன் ஆக்கப்பூர்வமான வேலைகளைச் செய்யும்போது, ​​உடனடியாக சில விதிகளுக்கு அவரைப் பழக்கப்படுத்துங்கள் .

எடுத்துக்காட்டாக, எங்களிடம் இந்த ஆர்டர் உள்ளது: முதலில் மேசையில் ஒரு சிறப்பு மேஜை துணியை வைக்க ஒன்றாகச் செல்கிறோம் (அது ஒரு மாடலிங் போர்டாக இருக்கலாம்), பின்னர் எங்கள் “படைப்பு” லாக்கரிலிருந்து (பசை, ஆல்பம், வண்ண காகிதம்) தேவையான அனைத்து ஆபரணங்களையும் வெளியே எடுக்கிறோம். ) தலைகீழ் வரிசையில் வேலைக்குப் பிறகு, எல்லாவற்றையும் அதன் இடத்தில் வைக்கிறோம். 1 வருடம் 3 மாதங்களில் இருந்து அத்தகைய விதிகளை நாங்கள் பயன்படுத்துகிறோம். இப்போது, ​​​​ஒரு வருடம் கழித்து, என் மகளுக்கு எல்லா விதிகளும் நன்றாகத் தெரியும் (ஒரு மாதம் கழித்து அவள் ஏற்கனவே கற்றுக்கொண்டாள் என்றாலும்) எந்த எதிர்ப்பும் இல்லாமல் செயல்படுகிறாள். நினைவூட்டல் இல்லாமல் தன்னைத்தானே சுத்தம் செய்யும் நேரங்களும் உண்டு, ஆனால் பெரும்பாலும் நினைவூட்டலுடன், நிச்சயமாக.

உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைக்கும் படைப்பு வெற்றியை விரும்புகிறேன்! எங்கள் கைவினை யோசனைகளை நீங்கள் ரசிப்பீர்கள் என்று நம்புகிறேன். சமூக வலைப்பின்னல்களில் உங்களுடன் நட்பு கொள்வதில் நான் மகிழ்ச்சியடைவேன், வாருங்கள்

ஏறக்குறைய எல்லா குழந்தைகளும் ஆக்கப்பூர்வமாக இருக்க விரும்புகிறார்கள், பலவிதமான பொருட்களுடன் ஃபிட்லிங் செய்கிறார்கள், தங்கள் கைகளால் சுவாரஸ்யமான கைவினைகளை செய்கிறார்கள். ஒரு பத்து வயது குழந்தை காகிதம், பசை, பிளாஸ்டைன் மற்றும் வண்ண காகிதம், இயற்கை மற்றும் பயன்பாட்டு பொருட்களுடன் வேலை செய்வதில் பல்வேறு திறன்களை மாஸ்டர் செய்கிறது. எனவே, 10 வயது குழந்தைகளுக்கான கைவினைப்பொருட்கள் தொழில்நுட்பத்தில் சிக்கலானவை மற்றும் சிக்கலானவை.

10 வயதுடைய காகித கைவினைப்பொருட்கள்: புறா ஓவியம்

அத்தகைய முப்பரிமாண படத்தை முடிக்க உங்களுக்கு இது தேவைப்படும்:

• வண்ண மற்றும் வெள்ளை காகிதத்தின் தாள்;
• வெள்ளை நாப்கின்கள்;
• எழுதுகோல்;
• கத்தரிக்கோல்;
• பசை.

அமைதியின் அற்புதமான சின்னம் இப்போது உங்கள் வீட்டில் குடியேறியுள்ளது!

10 வயது சிறுவர்களுக்கான கைவினைப்பொருட்கள்: "கொள்ளையர் கப்பல்"

இந்த கப்பல்களில் பலவற்றை உருவாக்கிய பின்னர், நீங்கள் ஒரு குளியல் அல்லது தெருவில் ஒரு பெரிய குட்டையில் போட்டிகளை ஏற்பாடு செய்யலாம். கப்பலின் உற்பத்திக்கு உங்களுக்கு பின்வரும் பொருட்கள் தேவைப்படும்:

• பால் டெட்ரா பேக்;
• வண்ண காகிதம்;
• படலம்;
• தீப்பெட்டி;
• ஒரு காக்டெய்ல் ஒரு வைக்கோல்;
• கம்பி;
• கத்தரிக்கோல்;
• எழுதுகோல்;
• ஆட்சியாளர்;
• ஸ்காட்ச்;
• பசை.

இப்போது நீங்கள் தொலைதூர கடல்கள் மற்றும் பெருங்கடல்களை சுற்றி வரலாம்! "அலை" கடற்கொள்ளையர் கப்பலை ஈரப்படுத்தாமல் இருக்க, அதன் பக்கங்களை பிசின் டேப்பில் ஒட்டலாம்.

10 வயது சிறுமிக்கான கைவினைப்பொருட்கள்: "ஜன்னல் மீது பூச்செண்டு"

பெண்கள், மனிதகுலத்தின் அழகான பாதியின் அனைத்து பிரதிநிதிகளையும் போலவே, பூக்களை வணங்குகிறார்கள். நிச்சயமாக ஒவ்வொரு வீட்டிலும் அட்டை முட்டை தட்டுகள் உள்ளன, மேலும் நீங்கள் அழகான மஞ்சரிகளை உருவாக்கலாம். முட்டை பேக்கேஜிங் கூடுதலாக, உங்களுக்கு தேவைப்படும்.

"அம்மா, அம்மா, நான் என்ன அதிசயம் செய்தேன் பாருங்கள்!" - ஒரு மூன்று வயது படைப்பாளி மழலையர் பள்ளிக் குழுவிலிருந்து ஒரு கைவினைப்பொருளுடன் தலைகீழாகப் பறந்து, தனக்குப் பின் வந்த தனது தாயைச் சந்திக்கத் தயாராகிறான். குழந்தையின் கண்களில் எவ்வளவு மகிழ்ச்சியும் பெருமையும். இன்னும்: அவரே தனது கைகளால் புதிதாக ஒன்றை உருவாக்கினார், முன்பு இல்லாத ஒன்றை, அவர் வெற்றி பெற்றார்! குழந்தைகள் உருவாக்க விரும்புகிறார்கள். 2-3 வயது குழந்தைக்கான கைவினைப்பொருட்கள், கையால் செய்யப்பட்ட உற்பத்தி மிகவும் முக்கியம்: இது ஒரு நபராக தன்னை அறிவிக்க ஒரு வழி, மற்றும் உலக அறிவு. ஏதாவது திடீரென்று உடைந்தால் (பிரிக்கப்பட்ட பொம்மைகள்: கைகள் இல்லாமல் பொம்மைகள், மற்றும் சக்கரங்கள் இல்லாத கார்கள்) - இதுவும் உருவாக்கம், ஏனென்றால் ஏதாவது செய்ய, அது எவ்வாறு செயல்படுகிறது என்பதை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். இப்படித்தான் உலகம் அறியப்படுகிறது. பெரியவர்கள் மற்றும் முதலில், பெற்றோரின் பங்கேற்புடன், அவர் வேகமாக கற்றுக்கொள்கிறார்.

இளம் குழந்தைகளின் அம்சங்கள்

வேடிக்கையான குழந்தைகள் கார்ட்டூன் "குரங்குகள் ஜாக்கிரதை" பாடல் நினைவிருக்கிறதா? இரண்டு அல்லது மூன்று வயது சிறிய ஆண்கள்: "டயாப்பர்களில் இருந்து வெளியேறிய" சிறந்த குணாதிசயங்கள் அவள். அதிவேகத்தன்மை மற்றும் நீண்ட காலத்திற்கு குறிப்பிட்ட ஒன்றில் கவனம் செலுத்த இயலாமை ஆகியவை வழக்கமாகும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒரு குழந்தையின் மன செயல்முறைகள் இன்னும் விருப்பமில்லாதவை. எனவே, உங்கள் குழந்தையுடன் ஒரு செயலைத் திட்டமிடும்போது, ​​எளிய கைவினைப் பொருட்களைத் தேர்ந்தெடுக்கவும். 2-3 வயது குழந்தைகளுக்கு, ஊசி வேலை 15 நிமிடங்களுக்கு மிகாமல் இருக்க வேண்டும். நேரம் ஒரு விளிம்புடன் வழங்கப்படுகிறது, ஏனெனில் இந்த வயதில் கவனம் செலுத்துவது 3-5 நிமிடங்களுக்கு மட்டுமே சாத்தியமாகும்.

2-3 வயது குழந்தைக்கு என்ன கைவினைகளை தேர்வு செய்வது நல்லது?

1. 15 நிமிடங்களுக்கு மேல் ஒரே இடத்தில் அமர்ந்திருக்க வேண்டிய அவசியமில்லை: மேலே குறிப்பிட்டுள்ள பாடலில் இருந்து அரை கிலோ வெடிமருந்துகள் பற்றிய வரியை நாம் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

2. எளிதாக செய்ய: விடாமுயற்சி மற்றும் வேலை பற்றிய பழமொழியின் குறிப்பு இன்னும் முன்கூட்டியே உள்ளது.

3. 15 நிமிடங்களுக்குள் முடிக்கக்கூடியவை. இந்த காலகட்டத்தில் நீங்கள் செய்யக்கூடிய ஒரு கைவினைப்பொருளை எடுங்கள், இதன்மூலம் விஷயங்களை முடிவுக்குக் கொண்டுவர உங்கள் பிள்ளைக்குக் கற்றுக்கொடுக்கலாம்.

4. நிச்சயமாக சுவாரஸ்யமாக இருக்கும் ஒரு வேலை விருப்பத்தைத் தேர்ந்தெடுங்கள், இறுதி முடிவு குழந்தையை ஈர்க்கும்.

5. 2-3 வயது குழந்தைகளுக்கான கல்வி கைவினைப்பொருட்கள் - சிறந்தது, எனவே, பேச்சு, தர்க்கம், சுய சேவை திறன்களின் வளர்ச்சியுடன் ஊசி வேலைகளை இணைக்க முயற்சிக்கவும்.

ஆக்கப்பூர்வமான வேலைகளைச் செய்வதற்கான முக்கிய நிபந்தனை என்னவென்றால், குழந்தை வேலையைச் செய்ய வேண்டும், தாய் மட்டுமே கேட்கிறார், வழிநடத்துகிறார்.

வரைதல்

உதவியுடன் தலைசிறந்த படைப்புகளை உருவாக்குவது ஒரு குறுநடை போடும் குழந்தைக்கு ஒரு அற்புதமான செயலாகும். குழந்தை தன்னை வண்ணப்பூச்சுடன் கறைபடுத்துவது மட்டுமல்லாமல், காகிதத்தின் மேல் விரலை ஓட்டவும் கற்றுக் கொள்ளும்போது, ​​​​அவரது கைகள் வலுவடையும், அவருக்கு ஒரு தடிமனான (வசதிக்காக) தூரிகையைக் கொடுக்கும். 2 வயதிற்குள், நாங்கள் ஏற்கனவே ஒரு அனுபவமிக்க கலைஞராக இருக்கிறோம், அவர் தேய்த்தல் நிலையைக் கடந்து, கல்யாக்-மால்யாக் மற்றும் வரிகளின் நிலைக்கு வந்துள்ளோம். "பாயிண்ட், டாட், கமா - ஒரு வளைந்த முகம் வெளியே வந்தது" பாடலில் இருந்து சிறிய மனிதர்களை அவரது பேனாவால் நீங்கள் பாதுகாப்பாக வரையத் தொடங்கலாம். இரண்டரை - மூன்று வயதிற்குள், குழந்தை தனது முதல் செபலோபாடை தானே வரைய முடியும்.

மாடலிங்

குழந்தையின் கைகளை வளர்ப்பது எவ்வளவு முக்கியம் என்பதை அனைத்து தாய்மார்களுக்கும் தெரியும். அதை வளர்ப்பதற்கான சிறந்த விருப்பங்களில் ஒன்று சிற்பம். ஒரு வருடத்தில் ஒரு குழந்தையை மாடலிங் செய்ய அறிமுகப்படுத்துவது சிறந்தது. முதலில், மாடலிங் செய்வதற்கான பொருளை குழந்தைக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள். ஆம், உங்கள் குழந்தையுடன் கைவினைகளை செதுக்க வேண்டியவற்றின் உகந்த தேர்வுக்கு நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும். 2-3 வயது குழந்தைக்கு, சிறந்த பொருள் மாவு. அதை நீங்களே சமைக்கலாம் அல்லது குழந்தைகளுக்கான பொருட்களை விற்பனை செய்வதில் நிபுணத்துவம் வாய்ந்த கடைகளில் வாங்கலாம். அங்கு நீங்கள் மாடலிங் செய்ய வாங்கலாம்: ஒரு உருட்டல் முள், அடுக்குகள், முத்திரைகள் மற்றும் உருவங்களை வெட்டுவதற்கான அச்சுகள்.

எனவே, நாங்கள் எளிய பணிகளுடன் மாடலிங் வகுப்புகளைத் தொடங்குகிறோம்: மாவை பிசைந்து, ஒரு ரொட்டியை உருட்டவும், அதிலிருந்து சிறிய துண்டுகளை கிள்ளவும்.

வகுப்பிற்கான எளிய வடிவத்துடன் ஒரு டெம்ப்ளேட்டைத் தயாரிக்கவும். உதாரணமாக, ஒரு மரம், மற்றும் குழந்தை அதில் இலைகளை ஒட்டிக்கொள்வதில் மகிழ்ச்சியாக இருக்கும்.

மூன்று வயதிற்குள், உங்கள் குழந்தை ஒரு சிற்பியின் பாத்திரத்தில் மிகவும் வசதியாக இருக்கும் மற்றும் மூன்று அல்லது நான்கு தனித்தனியாக செய்யப்பட்ட பகுதிகளிலிருந்து எளிமையான உருவங்களை செதுக்க முடியும்.

விண்ணப்பம்

வகுப்புகளுக்கு, உங்களுக்கு ஒட்டப்பட வேண்டிய ஆயத்த பாகங்கள் தேவைப்படும், ஒரு அடிப்படை மற்றும் பசை (வெறுமனே, ஸ்டார்ச் அல்லது மாவு பேஸ்ட்). நீங்கள் இலையுதிர் கைவினைகளை செய்கிறீர்கள் என்றால் மரத்தின் இலைகளுடன் பயன்பாட்டின் மாறுபாடு சாத்தியமாகும். 2-3 வயது குழந்தைகளுக்கு, சிக்கலான தன்மையை அதிகரிக்கும் வகையில் வகுப்புகள் மேற்கொள்ளப்பட வேண்டும்.

முதல் கட்டம் குழந்தையின் பசை, அதன் பண்புகள் மற்றும் வேலையின் வழிமுறை ஆகியவற்றின் அறிமுகம் ஆகும்: முதலில் நாம் பசை கொண்ட பகுதியை ஸ்மியர் செய்கிறோம், பின்னர் அதை காகிதத்தில் தடவி அதை அழுத்தவும்.

குழந்தையின் கவனத்தை உடனடியாக ஈர்க்க வேண்டியது அவசியம், அவர் ஒரு கையால் பசை கொண்டு உயவூட்டும் பகுதியை அவர் வைத்திருப்பார்.

ஒட்டுபவர்களின் கைவினைப்பொருளின் அனைத்து சிரமங்களும் கடந்துவிட்டால், நீங்கள் இன்னும் ஆக்கப்பூர்வமான செயல்முறைக்கு செல்லலாம்: பெரியவர்களால் முன் வெட்டப்பட்ட கூறுகளிலிருந்து பாடல்களை உருவாக்குதல்.

கட்டுமானம்

பாடம் மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கிறது, ஏனென்றால், சிறிய விஷயங்களுக்கு கூடுதலாக, அது குழந்தையை வளர்க்கிறது. நிச்சயமாக, குழந்தை தன்னை வடிவமைப்பாளர் பாத்திரத்தை சமாளிக்க முடியாது. ஆனால் எப்பொழுதும் ஒரு அம்மா, அப்பா, ஆர்வமாக ஏதாவது செய்ய உதவுவார்கள். ஆயத்த கருவிகள் உள்ளன - 2-3 வயது குழந்தைக்கான கைவினைப்பொருட்கள், பல பெரிய பகுதிகளிலிருந்து புள்ளிவிவரங்களை சேகரிக்க உங்களை அனுமதிக்கிறது.

ஆனால் அவை இல்லாமல் நீங்கள் செய்ய முடியும்: ஒரு நடைப்பயணத்தில் கஷ்கொட்டை மற்றும் கூம்புகளை சேகரித்து ஒரு வேடிக்கையான சிறிய மனிதனை உருவாக்குங்கள். நடைப்பயணத்தில் திட்டமிடப்படாத பாடத்தை நடத்துங்கள்.

பிற மேம்படுத்தப்பட்ட விஷயங்களும் வடிவமைப்பிற்கு ஏற்றவை: நூல் பந்துகள், கழிப்பறை காகித ரோல்களிலிருந்து அட்டை தளங்கள், அனைத்து வகையான பெட்டிகள் மற்றும் பெட்டிகள். நீங்கள் உங்கள் கற்பனையைக் காட்ட வேண்டும்.

முடிவுரை

2 முதல் 3 வயதில், குழந்தைகளின் சிந்தனை பார்வை மற்றும் திறம்பட வளர்ச்சியடைகிறது, அதனால்தான் படைப்பு நடவடிக்கைகள் மிகவும் முக்கியம், இதன் போது குழந்தை பொருள்கள், உழைப்பு, சுய சேவை மற்றும் பேச்சு ஆகியவற்றைக் கையாளும் திறன்களைப் பெறுகிறது.

முக்கிய விஷயம் விதியை மறந்துவிடக் கூடாது: குழந்தை அவர் செய்வதை விரும்ப வேண்டும்.