மூன்று வயது நெருக்கடி - பெற்றோர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்? மூன்று வருட நெருக்கடி

1.5 முதல் 2.5 வயது வரை, ஒரு குழந்தை வளர்ச்சியில் ஒரு மகத்தான "தூரத்தை" கடக்கிறது. 2.5-3 வயதிற்குள், அவர் ஒரு ஆளுமையாக உருவாகிறார் - ஒரே மற்றும் தனித்துவமானவர், மேலும் இந்த மூன்று வயது ஆளுமை சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி தன்னை அறிவிக்கத் தொடங்குகிறது. பின்னர் வரலாற்று நிகழ்வுகள் ஒன்றன் பின் ஒன்றாக மாறத் தொடங்குகின்றன.
ஒரு நாள் பிடித்த மஹோகனி அலமாரியில் ஒரு ஆணியை நேர்த்தியாக அடிப்பதைக் காண்கிறோம், அடுத்த நாள் விடுமுறை அட்டவணைக்காக வாங்கிய சிவப்பு மீன் துண்டு பூனையின் கிண்ணத்தில் இருக்கும். பின்னர் குழந்தை தனது தந்தையின் மொபைல் ஃபோனை மெதுவாக சோப்புடன் கழுவ முடிவு செய்யலாம் அல்லது அழகுக்காக தனது பாஸ்போர்ட்டில் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தை வரையலாம். முதல், இரண்டாவது, மூன்றாவது, மீண்டும் ஒருமுறை தண்டிக்கப்பட்டது, அரை மணி நேரத்திற்குள் குழந்தை ஒரு தண்ணீர் கேன் மூலம் வால்பேப்பரில் பூக்களுக்கு தண்ணீர் கொடுக்க முயற்சிக்கும் போது அல்லது சலவை இயந்திரத்தில் பூனை கழுவ முயற்சிக்கும் போது கையும் களவுமாக பிடிக்க முடியும். இந்த கட்டத்தில், அவர் அவரை கேலி செய்கிறாரா என்று பெற்றோர்கள் ஆச்சரியப்படுகிறார்கள்?
நர்சரியில் உள்ள எந்த மந்தநிலையும் பொதுவாக பெரியவர்களுக்கு சந்தேகத்திற்குரியதாகத் தோன்றுகிறது, நீங்கள் முன் வரிசையில் இருக்கிறீர்கள் என்ற உணர்வைப் பெறுவீர்கள், மேலும் உங்கள் "ரெட்ஸ்கின்ஸ் தலைவர்" போர்ப்பாதையில் இருக்கிறார்.
2.5 வயதிற்குள், குழந்தையின் பேச்சு ஏற்கனவே நன்கு வளர்ந்திருக்கிறது. இன்னும் சுறுசுறுப்பாக தங்களை வெளிப்படுத்தாத குழந்தைகள் கூட, இன்னும் தெளிவாகவும், பொருத்தமாகவும், பொருத்தமற்றதாகவும், "நானே!"
நாம் எங்காவது தாமதமாக வரும்போது இந்த சுதந்திரத்தின் தூண்டுதல்கள் குறிப்பாக தீவிரமாக வெளிப்படுகின்றன, மேலும் குழந்தை தனது விருப்பம் என்று நாம் நினைப்பதை திருப்திப்படுத்தும் வரை காத்திருக்க முடியாது.
பொதுவாக, குழந்தை தொடர்ந்து எதிர்ப்பில் உள்ளது. வேண்டுமென்றே மோதலைத் தூண்டுவது போல் அது எல்லாவற்றையும் வேறு வழியில் செய்கிறது. அவருக்கு உணவளிப்பது, படுக்கையில் படுக்க வைப்பது அல்லது ஒரு அவதூறு இல்லாமல் ஒரு நடைக்கு அவரை தயார்படுத்துவது சாத்தியமில்லை. ஒரு கடையில் அல்லது தெருவில் கச்சேரிகள் அடிக்கடி நடக்கின்றன.
இந்த சிறிய ஆனால் மிகவும் புத்திசாலி உயிரினம் நம்மை அவமானப்படுத்துவதை விட விட்டுக்கொடுப்பது எளிது என்பதை புரிந்துகொள்கிறது. அவரது ஆளுமையின் உணர்ச்சி மற்றும் அறிவுசார் வளர்ச்சியின் நிலை, அவரது பெற்றோரை அச்சுறுத்துவதற்கு கூட அனுமதிக்கிறது!
மழலையர் பள்ளிக்கு ஏற்றவாறு இது குறிப்பாகத் தெரிகிறது. குழந்தை லாக்கர் அறையில் வீசிய வெறிக்குப் பிறகு பெற்றோரால் தங்களுக்கு ஒரு இடத்தைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை. வேலையில் எல்லாம் அவர்களின் கைகளில் இருந்து விழுகிறது, ஏனென்றால் தோட்டத்தில் தங்கள் குழந்தை மிகவும் உடல்நிலை சரியில்லாமல் இருப்பதை அவர்கள் உறுதியாக நம்புகிறார்கள், அவர் அழுதது சும்மா இல்லை! ஆனால் அம்மாவுக்கு இது ஒருபோதும் தோன்றாது, அவள் கைகுலுக்கி தெருவுக்குச் சென்றபோது, ​​அவளுடைய மகனோ அல்லது மகளோ அவளுடைய கண்ணீரைத் துடைத்துவிட்டு (உடனடியாக!) காலை உணவுக்கு தோட்டத்தில் என்ன இருக்கிறது என்று கேட்பதை அவள் நம்ப மறுக்கிறாள்!
என்ன நடக்கிறது? நாங்கள் எப்போதும் போல் ஒரு குழந்தையை வளர்க்கிறோம்: மிதமான கண்டிப்பான, மிதமான ஜனநாயக. குழந்தை ஏன் திடீரென்று நம்மை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வதை நிறுத்துகிறது? அசைக்க முடியாத அதிகாரிகள் ஏன் ஒரே இரவில் இடிந்து விழுகின்றனர்? மேலும் முழு புள்ளி என்னவென்றால், நீங்கள் ஒரு உளவியல் பனிப்பாறையின் முனையை எதிர்கொள்கிறீர்கள், இது 3 ஆண்டுகால மோசமான நெருக்கடியை அடிப்படையாகக் கொண்டது.
பனிப்பாறையின் முனை
3 வருட நெருக்கடி ஒரு நோயறிதல் ஆகும்.நோயின் சிறப்பியல்பு அறிகுறிகளின் அடிப்படையில் மருத்துவர்கள் அதை உருவாக்குவது போலவே, குழந்தை வளர்ச்சியின் வயது தொடர்பான வடிவங்களைப் படிக்கும் உளவியலாளர்கள் "நானே" நெருக்கடியின் அறிகுறிகளின் குழுவைக் கண்டறிந்து உருவாக்கியுள்ளனர்.
எதிர்மறைவாதம். ஒரு நபரின் மற்றொரு நபரின் அணுகுமுறையுடன் தொடர்புடைய எதிர்மறையான எதிர்வினை. குழந்தை பொதுவாக பெரியவர்களின் கோரிக்கைகளுக்குக் கீழ்ப்படிய மறுக்கிறது. ஆனால் எதிர்மறைவாதம் கீழ்ப்படியாமையுடன் குழப்பப்படக்கூடாது.
பிடிவாதம். பிடிவாதமும் விடாமுயற்சியும் வெவ்வேறு குணங்கள். முதலாவதாக, குழந்தை தனது முடிவை வலியுறுத்துகிறது. தனிநபர் ஒரு கோரிக்கையை வைக்கிறார் மற்றும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள விரும்புகிறார்.
பிடிவாதம். எதிர்மறை மற்றும் பிடிவாதத்திற்கு நெருக்கமானது, ஆனால் குறிப்பிட்ட பண்புகள் உள்ளன. பிடிவாதம் என்பது வீட்டில் இருக்கும் ஒழுங்குக்கு எதிரான போராட்டம்.
சுய விருப்பம். குழந்தை தானே ஏதாவது செய்ய விரும்புகிறது. ஒரு பகுதியாக, அவரது நடத்தை முதல் ஆண்டின் நெருக்கடியை ஒத்திருக்கிறது, ஆனால் அங்கு குழந்தை உடல் சுதந்திரத்திற்காக பாடுபட்டது. இங்கே நாம் ஆழமான விஷயங்களைப் பற்றி பேசுகிறோம் - ஒருவரின் சொந்த நோக்கங்கள் மற்றும் திட்டங்களில் சுதந்திரம் பற்றி.
பெரியவர்களின் மதிப்பிழப்பு. பல பெற்றோர்கள் குடும்பத்தின் திகிலை விவரிக்கிறார்கள், அம்மா முதல் முறையாக தனது குழந்தையிடமிருந்து "முட்டாள்" என்று கேட்கிறார். குழந்தை உள்குடும்ப தகவல்தொடர்பு பண்புகளைப் பொறுத்து பெயர்களைத் தேர்ந்தெடுக்கிறது.
எதிர்ப்பு-கலவரம். பெரியவர்களுடன் அடிக்கடி சண்டையிடுவதில் தன்னை வெளிப்படுத்துகிறது. "எல்லா நடத்தைகளும் எதிர்ப்பின் அம்சங்களைப் பெறுகின்றன, குழந்தை தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களுடன் போரிடுவது போல, அவர்களுடன் தொடர்ந்து மோதலில் ஈடுபடுவது போல" என்று கல்வி உளவியலாளர் வைகோட்ஸ்கி எழுதினார்.
சர்வாதிகார ஆசை. ஒரு குழந்தை மட்டுமே உள்ள குடும்பங்களில் இது மிகவும் பொதுவானது. குழந்தை தன்னைச் சுற்றியுள்ள உலகம் முழுவதும் சர்வாதிகார சக்தியைக் காட்டுகிறது மற்றும் இதைச் செய்ய பல வழிகளைக் காண்கிறது.
சாதனையில் பெருமை. குழந்தை தனது செயல்கள் மற்றும் செயல்களை உணரத் தொடங்குகிறது, மேலும் வெற்றிகரமான மற்றும் தோல்வியுற்ற செயல்களை நன்கு அறிந்திருக்கிறது. நடைமுறை விஷயங்களில் அவரது செயல்திறனுக்கு ஏற்ப தன்னை மதிப்பீடு செய்கிறார்.
கற்பனையுடன் தொடர்புடைய அறிகுறிகளின் குழு. வளர்ந்த கற்பனை இரண்டு வழிகளில் வெளிப்படுகிறது. ஒருபுறம், அதன் வளர்ச்சி குழந்தையின் புறநிலை செயல்பாட்டின் அடிப்படையை உருவாக்குகிறது, அவர் முடிவை முன்கூட்டியே பார்க்கும் திறனைப் பெறுகிறார். கூடுதலாக, இந்த காலகட்டத்தில் குழந்தை சுயாதீனமாக விளையாடத் தொடங்குகிறது, உண்மையில் அவருக்கு நடக்காத கதைகளை உருவாக்குவது அல்லது கற்பனையான கூட்டாளருடன் தொடர்புகொள்வது உட்பட.
மறுபுறம், கற்பனை ஒரு பாதுகாப்பு செயல்பாடாக செயல்பட முடியும். எனவே குழந்தை திடீரென்று இல்லாத சாதனைகளைப் பற்றி தற்பெருமை காட்டத் தொடங்குகிறது, மேலும் நீண்டகாலமாக தோல்வியுற்ற குழந்தை வெற்றியைக் கண்டுபிடிக்கத் தொடங்கும், மேலும் மேலும் புதிய சாதனைகளைக் கண்டுபிடிக்கும். இரண்டாவது பிறப்பு
அனைத்து மன செயல்முறைகளும் புறநிலை செயல்பாட்டில் உருவாகின்றன. பொருள்களுடனான செயல்கள் அடிப்படை கையாளுதல்களிலிருந்து குறிப்பிட்ட செயல்பாடுகளின் வளர்ச்சிக்கு மேம்படுத்தப்படுகின்றன: கரண்டியால் சாப்பிடுவது, விளக்குமாறு துடைப்பது. படிப்படியாக, குழந்தை தனது ஆர்வத்தை வழிநடத்தும் பொருள் அல்ல என்பதை புரிந்துகொள்கிறது, முன்பு தோன்றியது போல், மாறாக, அவர் அதை தனது நலன்களுக்கு அடிபணியச் செய்கிறார். குழந்தை தனது செயல்களை ஒரு பொருளுடன் திட்டமிடவும், முடிவை எதிர்பார்க்கவும் கற்றுக்கொள்கிறது. அதே நேரத்தில், ஒரு வெற்றிகரமான அல்லது தோல்வியுற்ற செயலுக்கும் வயது வந்தவரின் எதிர்வினைக்கும் இடையிலான தொடர்பை அவர் கவனிக்கத் தொடங்குகிறார். பெற்றோர், உறவினர்கள் மற்றும் பிறரின் மதிப்பீட்டின் மூலம், குழந்தையில் சுய விழிப்புணர்வு மற்றும் சுயமரியாதை உருவாகிறது. "நான்" என்ற நிகழ்வு எழுகிறது. இப்போது குழந்தை இனி சொல்லவில்லை, உதாரணமாக, "வாஸ்யா நல்லது," அவர் கூறுகிறார்: "நான் நன்றாக இருக்கிறேன்." குழந்தை தன்னை ஒரு தனிநபராக அறிந்து கொள்கிறது. எனவே, குழந்தை உளவியலில் மூன்று வருட நெருக்கடி பெரும்பாலும் இரண்டாவது பிறப்பு என்று அழைக்கப்படுகிறது.
இந்த காலகட்டத்தில் சிறிய நபரின் பேச்சும் தீவிரமாக உருவாகிறது. ஒரு ஆழ்நிலை மட்டத்தில், ஒரு சுயமரியாதை நபர் சத்தமாக, அவர்கள் சொல்வது போல், தன்னை அறிவிக்க வேண்டும் என்று குழந்தை உணர்கிறது. இதைத்தான் அவர் தனது திறமைக்கு ஏற்றவாறு செய்கிறார்.
பெரும்பாலும், குழந்தை சரியாக என்ன விரும்புகிறது என்பதை உணரவில்லை, அங்கீகாரம் மற்றும் அங்கீகாரத்தைப் பெறுவதற்காக அவர் தனது அபூரண திறன்களை எங்கே செயல்படுத்த வேண்டும், அவர் பதட்டமடைந்து கவலைப்படத் தொடங்குகிறார். வெளிப்புறமாக இது ஒரு எதிர்ப்பு போல் தெரிகிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எங்களுக்கு, பெரியவர்கள், குழந்தை இன்னும் சிறியது, ஆனால் அவருக்கு அவர் ஏற்கனவே பெரியவர். ஒரு குழந்தையைப் போல அவரை அப்பட்டமாக நியாயமற்ற முறையில் நடத்துவது அவரை எதிர்க்கவும் கிளர்ச்சி செய்யவும் செய்கிறது! என்ன செய்வது?
நித்திய கேள்வி. உங்கள் குழந்தை மீதான உங்கள் அணுகுமுறையை மாற்ற வேண்டும். அவர் ஏற்கனவே பெரியவர் என்பதை நாம் ஒப்புக் கொள்ள வேண்டும், அவரை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள கற்றுக்கொள்ள வேண்டும், இறுதியாக சுதந்திரத்திற்கான அவரது கூற்றுக்களை உணர அவருக்கு வாய்ப்பளிக்க வேண்டும்.
சிரமமா? நிச்சயமாக, ஒரு புதிய சாதனை புதிய உறவுகளை உருவாக்குவதில் ஒரு நல்ல உதவியாளராக இருக்கும் - ஒரு ரோல்-பிளேமிங் கேம்! அதில், ஒரு குழந்தை யாராக வேண்டுமானாலும் இருக்கலாம் மற்றும் எதையும் செய்யலாம்: சூப் சமைக்கவும், கழுவவும், சலவை செய்யவும், கட்டவும், குணப்படுத்தவும், வெட்டவும், தைக்கவும், கட்டளையிடவும், கல்வி கற்பிக்கவும், கார் ஓட்டவும்.
இந்த காலகட்டத்தில், நாற்றங்கால் மறுவடிவமைப்பு மற்றும் அதன் வடிவமைப்பை மறுபரிசீலனை செய்வது அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கிறது. விளையாட்டு மூலைகள் அதில் தோன்ற வேண்டும்: ஒரு சமையலறை, ஒரு பொம்மை வீடு, ஒரு பட்டறை, ஒரு கடை ... அவை தோன்றி தோன்றுவது மட்டுமல்ல, குழந்தையுடன் சேர்ந்து பெரியவர்களால் "விளையாடப்பட வேண்டும்". குழந்தை தனது விளையாட்டு பெரியவர்களுக்கு ஒரு தீவிரமான விஷயம் என்று பார்க்க வேண்டும். அத்தகைய விளையாட்டுகளில், குழந்தை தொடர்பு கொள்ள கற்றுக்கொள்வதோடு, உண்மையான "வயது வந்தோர்" வாழ்க்கையில் அவர் இன்னும் செய்ய முடியாததை உணர்ந்துகொள்வார்.
புதிதாகப் பிறந்த ஆளுமையின் வளர்ச்சிக்கு சமூகம் அவசியமான நிபந்தனையாகும். அதில், ஒரு வயது வந்தவரின் திறமையான வழிகாட்டுதலின் கீழ், சதி நாடகம் ஒரு பாலர் பாடசாலையின் முக்கிய செயல்பாடாக உருவாகும், மேலும் அதில் - போதுமான சுயமரியாதை, ஒரு சிறிய நபரின் சுயாதீனமாக உறவுகளை உருவாக்குவதற்கான திறன்.
முடிவில், நான் பெற்றோருக்கு பின்வருவனவற்றைச் சொல்ல விரும்புகிறேன். மூன்று வருட நெருக்கடி என்பது குழந்தையின் முழு மன வாழ்க்கையையும் மறுசீரமைப்பதற்கான ஒரு இயற்கையான கட்டமாகும். குழந்தை சுய-உணர்தலுக்காக பாடுபடுகிறது, மற்றவர்கள் தனது முடிவுகளை எவ்வாறு மதிப்பிடுகிறார்கள் என்பதில் குறிப்பாக உணர்திறன் அடைகிறார், மேலும் சுயமரியாதை உணர்வை வளர்த்துக் கொள்கிறார்.
பெரியவர்கள் இதை கவனிக்கவில்லை என்றால், அவரை ஒரு சிறிய, திறமையற்ற உயிரினமாக கருதுங்கள், அவரது பெருமையை காயப்படுத்துங்கள், அவரது முன்முயற்சியை கட்டுப்படுத்துங்கள் மற்றும் அவரது செயல்பாட்டை ஒழுங்குபடுத்துங்கள், அவர்கள் அவரது நலன்களில் கவனக்குறைவாக இருந்தால், நெருக்கடியின் போக்கு மோசமடைகிறது. குழந்தை கடினமாகவும் சிக்கலற்றதாகவும் மாறும், அத்தகைய நடத்தை பண்புகள் நீண்ட காலத்திற்கு அவரது பாத்திரத்தில் வேரூன்றலாம்.
வயது வந்தவர் குழந்தையுடன் தனது உறவை மறுசீரமைத்திருந்தால், சிரமங்களை எளிதில் சமாளிக்க முடியும். இந்த வழக்கில், சிறிய நபர் பெரியவர்களின் தரப்பில் தனது விவகாரங்களுக்கான மரியாதையின் பிரதிபலிப்பாக சுய மரியாதையை வளர்த்துக் கொள்கிறார்.
நல்ல அதிர்ஷ்டம்!

கட்டுரை மூன்று வயது நெருக்கடி பற்றி பேசுகிறது, அது எவ்வாறு வெளிப்படுகிறது மற்றும் குழந்தை மற்றும் பெற்றோர்கள் அதை விரைவாக சமாளிக்க உதவுவது எப்படி.

ஒரு குழந்தை எப்படி வளர்கிறது மற்றும் வளர்கிறது, எப்படி எல்லாவற்றையும் கற்றுக்கொள்கிறார், அவர் ஏற்கனவே பல விஷயங்களில் வெற்றி பெறுகிறார் என்பதைப் பார்ப்பது மிகவும் நன்றாக இருக்கிறது. திடீரென்று, உறவினர்களும் நண்பர்களும் குழந்தையை அங்கீகரிப்பதை நிறுத்தும் தருணம் வருகிறது, அவர் குறும்புக்காரராக மாறும்போது - இந்த தருணத்தை வயது தொடர்பான நெருக்கடி என்று விவரிக்கலாம்.

ஒரு குழந்தை அறிகுறிகள் 3 ஆண்டுகள் நெருக்கடி

ஒரு நபரின் வாழ்க்கையில் முதல் வயது நெருக்கடி மூன்று வயதில் ஏற்படுகிறது. இந்த காலகட்டத்தில்தான் குழந்தை சிறு வயதிலிருந்து பாலர் பள்ளிக்கு செல்கிறது.

இந்த தருணங்களில், குழந்தையின் நிறுவப்பட்ட தனிப்பட்ட வழிமுறைகள் கூர்மையாகவும் தீவிரமாகவும் மறுசீரமைக்கப்படுகின்றன, குழந்தை தனது நனவின் புதிய வரையறைகளை, அவரது ஆளுமையைப் பெறுகிறது. மற்றவர்களுடனான உறவுகளில் வெவ்வேறு அணுகுமுறைகள் உருவாக்கப்படுகின்றன.

உளவியலாளர்கள் மூன்று வருட நெருக்கடியை மிகவும் வழக்கமான காலம் என்று அழைக்கிறார்கள், இது வெவ்வேறு குழந்தைகளில் வெவ்வேறு காலகட்டங்களில் நிகழ்கிறது. இந்த காலம் இரண்டு முதல் நான்கு ஆண்டுகள் வரை ஏற்படலாம்.

இந்த நெருக்கடியின் காலமும் நிபந்தனைக்குட்பட்டது மற்றும் ஒரு குறுகிய காலம், சுமார் பல மாதங்கள் ஆகும். இந்த காலகட்டத்தின் தீவிரம் மற்றும் தீவிரத்தின் அளவு தனிப்பட்ட குழந்தையை நேரடியாக சார்ந்துள்ளது.

உளவியலாளர்கள் மூன்று வருட நெருக்கடியை "ஏழு நட்சத்திர அறிகுறி" என்று வகைப்படுத்த பரிந்துரைக்கின்றனர்:

• சர்வாதிகார ஆசை

குழந்தை சர்வாதிகார சக்தியைப் பயன்படுத்தவும், முதலில், பெற்றோரை அடிபணியச் செய்யவும், அவருடைய எல்லா விருப்பங்களையும் நிறைவேற்ற அவர்களை கட்டாயப்படுத்தவும் முயற்சிக்கிறது என்பதில் இந்த அறிகுறி வெளிப்படுகிறது.

• தேய்மானம்

குழந்தையின் வாழ்க்கையின் இந்த காலத்திற்கு முன்னர் முக்கியமான எல்லாவற்றின் மதிப்பையும் குழந்தை இழக்கிறது. இது பெற்றோருடனான அவதூறுகள், உங்களுக்கு மிகவும் பிடித்த பொம்மைகள் மீதான கவனக்குறைவான அணுகுமுறை, சாண்ட்பாக்ஸில் போக்கிரி நடத்தை.

• எதிர்ப்புக் கலவரம்

விருப்பம், சுதந்திரம் மற்றும் சுதந்திரம் ஆகியவற்றின் உருவாக்கம் கிளர்ச்சி நடத்தை மூலம் வெளிப்படுத்தப்படலாம். குழந்தை தனது சுதந்திரத்தை தீவிரமாக எடுத்துக் கொள்ள வேண்டும் என்று கோரத் தொடங்குகிறது.

ஒரு குழந்தை தனது பெற்றோர் தனது கருத்தைக் கேட்கவில்லை என்று உணராத சந்தர்ப்பங்களில், அவர் எதிர்ப்பைத் தொடங்குகிறார். எதிர்ப்பு நிச்சயமாக முந்தைய நடத்தை, முந்தைய உறவுகள், முந்தைய கட்டமைப்புகள் ஆகியவற்றைப் பற்றியது.

• சுய விருப்பம்

"நான் நானே!" - இந்த சொற்றொடர் மூன்று வருட நெருக்கடியின் அறிகுறிகளில் ஒன்றை வகைப்படுத்துகிறது. எப்பொழுதும் ஒரு குழந்தை, ஒரு அறிவாற்றல் தேவையை பூர்த்தி செய்ய விரும்புவதால், அவரது பலம் மற்றும் திறன்களை மதிப்பிட முடியும், இது தவிர்க்க முடியாமல் அவரது பெற்றோருடன் கூடுதல் மோதல்களுக்கு வழிவகுக்கிறது.

குழந்தை அவர்களுடன் தலையிட முயற்சிக்கவில்லை என்பதை பெற்றோர்கள் எப்போதும் உணரத் தயாராக இல்லை, ஆனால் குழந்தையின் ஆளுமையை உறுதிப்படுத்தவும், அவரது "நான்" மற்றும் சுய வளர்ச்சியை மேம்படுத்துவதற்கான ஊக்கத்தை உருவாக்கவும் தேவையான செயல்பாடு மற்றும் ஆர்வத்தை மட்டுமே காட்டுகிறார்கள்.

• பிடிவாதம்

இந்த அறிகுறி ஒரு குறிப்பிட்ட நபருக்கு எதிர்ப்பால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது, ஆனால் ஒட்டுமொத்த குடும்பத்தில் வளர்ந்த விதிமுறைகள் மற்றும் அமைப்புகளுக்கு. குடும்பத்தின் வளர்ப்பு, உறவுகள் மற்றும் வாழ்க்கை முறை ஆகியவை இதில் அடங்கும்.

• பிடிவாதம்

வயது வந்தவரிடமிருந்து அவர் விரும்புவதைக் கோருவதால், எந்த சூழ்நிலையிலும் குழந்தை தேவைப்படுவதில் இருந்து விலகாது என்பதில் இந்த காட்டி வெளிப்படுகிறது. பெரும்பாலும், சூழ்நிலைகள் மாறினாலும், குழந்தை தனது முடிவை கைவிடாது.

ஒரு இலக்கை அடைவதில் பிடிவாதத்திற்கும் விடாமுயற்சிக்கும் இடையே ஒரு சிறந்த கோடு உள்ளது. இந்த இரண்டு கருத்துகளையும் வேறுபடுத்திப் பார்க்க பெற்றோர்கள் கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

• எதிர்மறைவாதம்

எதிர்மறைவாதம் ஒரு குறிப்பிட்ட நபருக்கு எதிராக வெளிப்படுத்தப்படுகிறது - உதாரணமாக, வீட்டில் பெற்றோரில் ஒருவருக்கு மட்டுமே, மற்றும் மழலையர் பள்ளியில் ஆசிரியர்களில் ஒருவருக்கு மட்டுமே.

குழந்தையின் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நடத்தை விதிவிலக்கு இல்லாமல், எதிர் வழியில் எல்லாவற்றையும் செய்ய வேண்டும், ஆனால் ஒரு குறிப்பிட்ட பெற்றோர் அல்லது ஆசிரியர் பரிந்துரைக்கும் வழியில் அல்ல.

3 வருட நெருக்கடி: பெற்றோர்கள் எப்படி நடந்து கொள்ள வேண்டும்?

ஒரு குழந்தை இவ்வுலகில் தன்னைப் புரிந்துகொள்ளக் கற்றுக் கொள்ளும் காலக்கட்டத்தில், உளவியல் ரீதியாக அவன் பெற்றோரிடமிருந்து தன்னைப் பிரிக்கத் தொடங்கும் போது, ​​குழந்தை தனது "நான்" என்பதைப் புரிந்துகொண்டு ஏற்றுக்கொள்ளத் தொடங்கும் போது, ​​குழந்தையின் சுயமரியாதை வெளிப்படத் தொடங்கும் போது, ​​பெற்றோர்கள் குறிப்பாக தங்கள் குழந்தை மீது கவனமாக இருக்க வேண்டும்.

இந்த கடினமான காலகட்டத்தில் தங்கள் குழந்தையை ஆதரிப்பதற்காக, தவிர்க்க முடியாத வயது நெருக்கடியை விரைவாக கடந்து செல்வதற்கு வசதியாக, பெற்றோர்கள் சில ஆலோசனைகளை கேட்க வேண்டும்:

• பெற்றோர்கள் அதிகப்படியான பாதுகாப்பை கைவிட்டு, குழந்தை வளர்ந்து வருகிறது மற்றும் சுதந்திரத்திற்கான உரிமை உள்ளது என்பதை உணர ஆரம்பிக்க வேண்டும். இதைச் செய்ய, குழந்தை சுயாதீனமாக சமாளிக்கக்கூடிய பொறுப்புகளின் வரம்பை நீங்கள் தீர்மானிக்க முயற்சி செய்யலாம் மற்றும் அவற்றைச் செய்ய அவரை அனுமதிக்கலாம்.

முக்கியமானது: உங்கள் பிள்ளை விஷயங்களில் தனது உதவியை உங்களுக்கு வழங்கினால் மறுக்காதீர்கள், எடுத்துக்காட்டாக, குடியிருப்பை சுத்தம் செய்வதில், உங்கள் கருத்தில், அவர் உங்களை மட்டுமே தொந்தரவு செய்வார். குழந்தைக்கு பாதுகாப்பற்ற செயல்களுக்கு மட்டுமே விதிவிலக்குகள் செய்ய முடியும், எடுத்துக்காட்டாக, மின்சாரம் வேலை.

• பெரியவர்கள் தந்திரமாக இருக்க வேண்டும், மோதலைத் தவிர்ப்பதற்காக, குழந்தைக்குத் தேர்ந்தெடுக்கும் உரிமையைக் கொடுக்க வேண்டும். உதாரணமாக, அவர் சூப் சாப்பிடும் தட்டைத் தேர்ந்தெடுக்கும் உரிமை
• விதிகளை விதிக்க வேண்டாம், ஆனால் கேளுங்கள். உதாரணமாக, உங்கள் கையால் சாலையின் குறுக்கே உங்களை அழைத்துச் செல்லும்படி உங்கள் குழந்தையைக் கேளுங்கள்
• வெறி ஏற்பட்டால், உங்கள் நடத்தையை நீங்கள் கட்டுப்படுத்த வேண்டும் - முறிவுகள் அல்லது வெறித்தனங்கள் இல்லை. உங்கள் அமைதி மற்றும் வெறித்தனமான நடத்தைக்கு எதிர்வினை இல்லாததால் மட்டுமே, இந்த வழியில் அவர் நிச்சயமாக உங்களை கையாள முடியாது என்பதை குழந்தை புரிந்து கொள்ளும், இதன் விளைவாக, அத்தகைய நடத்தைக்கான தேவை இனி தேவையில்லை.
• உங்கள் குழந்தையுடன் நீங்கள் வாக்குவாதத்தில் ஈடுபடக்கூடாது; அவரது பிடிவாதத்தை அடக்குவதற்கு நீங்கள் வலுக்கட்டாயமாக முயற்சிக்கக்கூடாது - குழந்தை தனது கருத்தை பாதுகாக்கும் திறன்களைப் பயிற்சி செய்ய முயற்சிக்கிறது.
• சிறிய விஷயங்களில் உங்கள் குழந்தைக்கு கொடுக்க கற்றுக்கொள்ளுங்கள். உதாரணமாக, மதிய உணவில், அவர் முதலில் அவருக்கு பிடித்த கட்லெட்டை சாப்பிடட்டும், பின்னர் சூப் மட்டுமே.
• உங்கள் குழந்தையுடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள், ஆனால் உங்கள் வாக்குறுதிகளை நிறைவேற்றுவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.
• மூன்று வயதில், ஒரு குழந்தையை வளர்ப்பதில் விளையாட்டு நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துவது முக்கியம். உதாரணமாக, உங்கள் குழந்தை நடக்க மறுத்தால், அவருக்குப் பிடித்தமான பொம்மையை வெளியே எடுத்துச் செல்ல நீங்கள் அவரை அழைக்கலாம். ரோல்-பிளேமிங் கேம்களைப் பயன்படுத்தி, உங்கள் குழந்தையின் நடத்தை விதிமுறைகள் மற்றும் ஆசாரம் விதிகளை நீங்கள் புகுத்தலாம்.

• மூன்று வயதில், குழந்தை தனது சாதனைகள், அவரது வெற்றிகளைப் பற்றி பெருமிதம் கொள்ளத் தொடங்குகிறது - எந்தவொரு சிறிய விஷயங்களுக்கும் குழந்தையைப் புகழ்ந்து அவரை ஆதரிக்க மறக்காதீர்கள், இது அவருக்கு மிகவும் முக்கியமானது.
• பெரியவர்கள் தங்கள் குழந்தையை மற்ற குழந்தைகளுடன் ஒப்பிடக்கூடாது; இது பிந்தையவர்களிடம் எதிர்மறையான அணுகுமுறையை மட்டுமே ஏற்படுத்தும் - இந்த வயதில் குழந்தை இன்னும் ஆரோக்கியமான போட்டியின் உணர்வை அடையாளம் காண முடியவில்லை. இந்த விஷயத்தில், குழந்தை வளர்ந்து வருகிறது, வளரும் மற்றும் ஒவ்வொரு முறையும் அவர் எதையும் சிறப்பாகச் செய்கிறார் என்பதைக் காட்டுவது முக்கியம், மேலும் நேற்றையதை விட சிறந்தது.
• தோல்வியுற்றால், நீங்கள் குழந்தைக்கு எதிர்மறையான குணாதிசயங்களைக் கொடுக்கக்கூடாது, இது இந்த வயதில் ஒரு குழந்தையை பெரிதும் காயப்படுத்துகிறது மற்றும் எதிர்காலத்தில் உளவியல் சிக்கல்களுக்கு அடிப்படையாக மாறும். எப்படியிருந்தாலும், குழந்தையை ஆதரிக்கவும், இன்று அவருக்கு ஏதாவது வேலை செய்யவில்லை என்றால், எதிர்காலத்தில் எல்லாம் நிச்சயமாக வேலை செய்யும் என்பதை விளக்குங்கள்.

ஒரு குழந்தையின் 3 வருட நெருக்கடியை எவ்வாறு சமாளிப்பது?

எந்தவொரு வியாபாரத்திலும், முக்கிய விஷயம் பொறுமை. இதைப் பற்றி பெற்றோர் மறந்துவிடக் கூடாது.

ஒரு குழந்தைக்கு இதுபோன்ற கடினமான காலகட்டத்தில் பொறுமை மற்றும் உணர்திறன் காட்டுவதன் மூலம், பெரியவர்கள் அனைவருக்கும் வாழ்க்கையை எளிதாக்க முடியும். இந்த நடத்தை பெரியவர்கள் குழந்தையுடன் நெருங்கி பழகவும், அவரது நோக்கங்களைப் புரிந்துகொள்ளவும், குழந்தைக்கு முக்கியமானதாகவும் தேவைப்படுவதாகவும் உணர உதவும்.

மூன்று வருட நெருக்கடியின் போது வயது வந்தவருக்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான தொடர்புகளின் தனித்தன்மைகள்: ஒரு உளவியலாளரின் பரிந்துரைகள்

மூன்று வயது நெருக்கடியின் போது பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான தொடர்பு தொடர்பான உளவியலாளர்களின் கிட்டத்தட்ட அனைத்து கருத்துக்களும் ஒரே பரிந்துரைகளுக்கு வருகின்றன. அவற்றைப் பின்வருமாறு சுருக்கமாகக் கூறலாம்:

• பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்குத் தேர்ந்தெடுக்கும் உரிமையைக் கொடுக்கக் கற்றுக் கொள்ள வேண்டும், இதனால் குழந்தை தேர்ந்தெடுக்கும் முடிவின் முக்கியத்துவத்தை தீர்மானிக்க முடியும். அதே நேரத்தில், பெற்றோர்கள் தாங்களே எல்லைகளையும் வரம்புகளையும் அமைக்க வேண்டும் என்பதை மறந்துவிடக் கூடாது.
• பெரியவர்கள் சுதந்திரத்திற்கான தேடலில் குழந்தைக்கு ஆதரவளிக்க வேண்டும், அவருடைய "நான் நானே" என்பதை ஆதரிக்க வேண்டும் மற்றும் அவரது விவகாரங்களைத் திட்டமிடும்போது நேர செலவுகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும். எடுத்துக்காட்டாக, வழக்கத்தை விட பத்து நிமிடங்களுக்கு முன்னதாகவே வெளியே செல்லத் தயாராகுங்கள், ஏனெனில்... குழந்தை சுதந்திரமாக உடை அணியும்

• பெற்றோர்கள் தங்கள் கவனத்தை மாற்றக் கற்றுக்கொண்டால், தங்களுக்கும் தங்கள் குழந்தைக்கும் வாழ்க்கையை எளிதாக்க முடியும். உதாரணமாக, ஒரு குழந்தை தனது தாத்தாவைப் பார்க்கச் செல்ல விரும்பவில்லை, ஆனால் அவர் தன்னுடன் எடுத்துச் செல்லும் பொம்மையைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் நீங்கள் கவனம் செலுத்தலாம்.
• பெரியவர்கள் தங்கள் குழந்தையைப் பாராட்ட வேண்டும், அவரது சுதந்திரத்தை ஊக்குவிக்க வேண்டும், அவருடைய உதவியை திணிக்கக்கூடாது, ஆனால் அவருக்கு அது தேவையா என்று எப்போதும் கேட்க வேண்டும். குழந்தை சாதகமாக பதிலளித்தால், அல்லது உங்களிடம் உதவி கேட்டால், எந்த சூழ்நிலையிலும் இந்த பணியை அவர் ஏற்கனவே பலமுறை சொந்தமாக முடித்திருந்தாலும், நீங்கள் அவரை மறுக்கக்கூடாது.
• பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தையுடன் பெரியவர்களுடன் தொடர்பு கொள்ள கற்றுக்கொள்ள வேண்டும். நீங்கள் நிச்சயமாக அவருக்கு சில வீட்டு வேலைகள் மற்றும் பிரச்சனைகளை அறிமுகப்படுத்த வேண்டும், அவருடைய ஆலோசனையைக் கேட்க வேண்டும், மேலும் அவற்றைக் கேட்கவும். உங்கள் குழந்தை உங்களுக்கு உதவி செய்தால், நீங்கள் நிச்சயமாக அவருக்கு நன்றி சொல்ல வேண்டும்.
• ஒரு குழந்தையுடன் தொடர்பு கொள்ளும் ஒவ்வொரு பெரியவரும் தனது நடத்தையை கட்டுப்படுத்த வேண்டும் மற்றும் குழந்தையின் நடத்தை சரியாக செயல்பட வேண்டும். குழந்தை அவர் தொடர்பு கொள்ளும் பெரியவர்களின் நடத்தையை முழுமையாக நகலெடுக்கிறது

• ஒரு குழந்தை ஏதேனும் தவறு செய்தால், பெரியவர்கள் குழந்தையை அதிகமாக திட்டக்கூடாது, ஆனால் நீங்கள் ஏன் அவரிடம் கோபப்படுகிறீர்கள், அவருடைய செயலை ஏன் மோசமாக கருதுகிறீர்கள் என்பதை அவர்கள் நிச்சயமாக அவருக்கு விளக்க வேண்டும். உதாரணமாக, உங்கள் பிள்ளையின் செயல் உங்களைப் புண்படுத்துகிறது என்று சொல்லுங்கள் - உங்கள் எதிர்மறை உணர்ச்சிகளைப் பற்றி உங்கள் குழந்தைக்குச் சொல்ல பயப்பட வேண்டாம்

முக்கியமானது: எந்தவொரு சந்தர்ப்பத்திலும், ஒரு குற்றத்தைச் செய்யும்போது, ​​​​அவர் கெட்டவர் அல்ல, ஆனால் அவரது செயல் மட்டுமே என்பதை குழந்தை அறிந்திருக்க வேண்டும். அவர் இன்னும் நேசிக்கப்படுகிறார் என்பதை நீங்கள் குழந்தைக்கு விளக்க வேண்டும், ஆனால் அவர் மோசமாக செயல்படவில்லை என்றால் எல்லோரும் மிகவும் சிறப்பாக இருப்பார்கள்.

• அனுமதிக்கப்பட்டவற்றின் எல்லைகளை அமைக்கும் போது, ​​குழந்தைக்கு அதிகமான தடைகள் இருக்கக்கூடாது என்பதை பெரியவர்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். பெரியவர்களின் தேவைகள் ஒரே மாதிரியாக இருக்க வேண்டும், அவை குழந்தைக்கு புரிந்துகொள்ளக்கூடியதாக இருக்க வேண்டும்

குழந்தைகள் Komarovsky 3 ஆண்டுகள் நெருக்கடி

குழந்தையின் மாற்றப்பட்ட நடத்தை மூலம் மூன்று வருட நெருக்கடியை எளிதில் அடையாளம் காண முடியும். ஆனால் அனுபவம் வாய்ந்த மருத்துவர் கோமரோவ்ஸ்கி தலைப்பில் ஒரு வீடியோவில் தோன்றும் வெறித்தனம் மற்றும் விருப்பங்களை எவ்வாறு சமாளிப்பது என்பதைக் கண்டுபிடிக்க உங்களுக்கு எளிதாக உதவ முடியும்: குறும்பு குழந்தை - டாக்டர் கோமரோவ்ஸ்கியின் பள்ளி

ஒரு குழந்தையின் மூன்று வருட நெருக்கடி ஒரு குழந்தையின் பிரச்சனை மட்டுமல்ல. இந்த காலம் குழந்தை மற்றும் பெரியவர்களுக்கு மிகவும் கடினமாக இருக்கும்.

பொறுமையாக இருப்பதன் மூலமும், கொஞ்சம் புத்திசாலித்தனம் காட்டுவதன் மூலமும், மேற்கூறிய உதவிக்குறிப்புகளைப் பயன்படுத்துவதன் மூலமும், வயது நெருக்கடியின் எந்தவொரு சிரமத்தையும் சமாளிக்க பெரியவர்கள் தங்களுக்கும் தங்கள் குழந்தைக்கும் உதவ முடியும்.

வீடியோ: 3 வருட நெருக்கடி? 7 முக்கிய அறிகுறிகள். பகுதி 1

வீடியோ: 3 வருட நெருக்கடி. என்ன செய்வது? பகுதி 2

உங்கள் குழந்தை வளர்ந்து வருகிறது, வயதுக்கு ஏற்ப அவர் தனியாக செல்கிறார் பிரச்சனைகள்மற்றும் முற்றிலும் வேறுபட்டவை வருகின்றன. நீங்கள் இறுதியாக டயப்பர்கள் மற்றும் ஒன்சிஸைப் பற்றி மறந்துவிடலாம், ஆனால் அவை உடைந்த பொம்மைகளால் மாற்றப்படுகின்றன, இப்போது நீங்கள் இரவில் நிம்மதியாக தூங்கலாம், ஆனால் நாள் முழுவதும் நீங்கள் உங்கள் குழந்தையை சக்கரத்தில் அணில் போல ஓடுவீர்கள். இப்போது உங்கள் குழந்தை அதைக் காட்டுவதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறது பாத்திரம், மற்றும் அவரது விருப்பங்கள் சில நேரங்களில் நீங்கள் பைத்தியம் ஓட்ட முடியும்.

இது ஏன் நடக்கிறது? பல உளவியலாளர்கள் இந்த காலகட்டத்தை அழைக்கிறார்கள் நெருக்கடிமூன்று வயது. இந்த நெருக்கடி சாத்தியமான எல்லாவற்றிலும் மிகவும் கடுமையானது என்று நம்பப்படுகிறது. குழந்தை கட்டுப்படுத்த முடியாதது மற்றும் காரணமின்றி கோபமடைகிறது. அவரது நடத்தை எந்த கட்டமைப்பிற்கும் பொருந்தாது. குழந்தை ஏற்கனவே பேசலாம், நடக்கலாம், சாப்பிடலாம் என்று தோன்றுகிறது, ஆனால் பெற்றோரால் அவரது நடத்தையை புரிந்து கொள்ள முடியவில்லை.

இயற்கையாகவே, வயது நெருக்கடி காலப்போக்கில் கடந்து செல்கிறது. ஆனால் அவரது பெற்றோருக்கு அவரது முக்கியத் தெரிந்தால் அடையாளங்கள், அதை ஏற்று வாழ்வது அவர்களுக்கு எளிதாக இருக்கும்.

இந்த நெருக்கடியின் அறிகுறிகள் என்ன?

1. எதிர்மறைவாதம்.

குழந்தை பெற்றோரின் எந்தவொரு திட்டத்தையும் திட்டவட்டமாக சந்திக்கிறது "இல்லை". அவர் வெறுமனே எல்லாவற்றையும் மறுக்கிறார். இந்த எதிர்வினை முன்மொழிவால் அல்ல, ஆனால் அது ஒரு வயது வந்தவரால் செய்யப்பட்டது என்பதன் மூலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது. குழந்தை தனது சொந்த விருப்பத்திற்கு முரணாக இருந்தாலும், எல்லாவற்றையும் வேறு வழியில் செய்ய முயற்சிக்கிறது.

1. பிடிவாதம்.

ஒரு கடையில் குழந்தை அழும் படத்தை நாம் அடிக்கடி பார்க்கிறோம். அவன் கேட்டதை அவனுடைய பெற்றோர் வாங்கிக் கொடுக்கவில்லை. மேலும் இது வளர்ப்பைப் பற்றியது அல்ல. இது மூன்று வருட நெருக்கடி. குழந்தையின் இந்த நடத்தை ஒரு பொம்மை வேண்டும் என்ற விருப்பத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது அல்ல, ஆனால் அவனுடையது தேவைபெற்றோர்கள் கடைபிடிக்க வேண்டியவை.

1. பிடிவாதம்.

வளர்ப்பு மற்றும் நடத்தை விதிகள் மற்றும் விதிமுறைகளை மீறும் பொருட்டு ஒரு குழந்தையால் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது. குழந்தை தொடங்குகிறது ஈடுபடு, அவர் செய்யத் தடைசெய்யப்பட்ட அனைத்தையும் செய்ய.

1. சுய விருப்பம்.

குழந்தை தனது காட்டுகிறது சுதந்திரம். அவர் குழந்தைகளுக்கும் பெரியவர்களுக்கும் உள்ள வித்தியாசத்தைப் புரிந்து கொள்ளத் தொடங்குகிறார், மேலும் பிந்தையதைப் போல இருக்க முயற்சிக்கிறார்.

1. ஆர்ப்பாட்டம்.

முதலாவது தோன்றும் மோதல்வெளி உலகத்துடன். குழந்தை முற்றிலும் எல்லோருடனும் சண்டையிடுகிறது, தனது கருத்தை திணிக்க முயற்சிக்கிறது, முரட்டுத்தனமாக இருக்கிறது.

1. சர்வாதிகாரம்.

குழந்தை தனது ஆசைகள் அனைத்தையும் நிறைவேற்ற விரும்புகிறது, மேலும் அவர் இதை எந்த வழிகளில் அடைவார் என்பது முக்கியமல்ல.

குழந்தைகளின் இந்த நடத்தை உருவாக்கத்தின் விளைவாகும் ஆளுமைகள்மற்றும் சுய விழிப்புணர்வு. குழந்தை தனது "நான்" என்பதை வெளிப்படுத்துகிறது, அவர் தன்னை ஒரு தனிநபராக உணர்கிறார், மேலும் அவரைச் சுற்றியுள்ள அனைத்தும் அவரது தனிப்பட்ட திறன்கள் மற்றும் அறிவின் ப்ரிஸம் வழியாக செல்கிறது.

குழந்தை விருப்பத்தை வெளிப்படுத்துகிறது, இது உளவியலில் அழைக்கப்படுகிறது சுயாட்சி. அவர் இனி தனது பெற்றோரிடமிருந்து காவலைப் பெற விரும்பவில்லை மற்றும் எல்லா முடிவுகளையும் சொந்தமாக எடுக்க முயற்சிக்கிறார். நெருக்கடி வெளிப்படையாக போதுமானதாக இல்லை என்றால், இது தனித்துவத்தின் பாதிப்பு மற்றும் தன்னாட்சி பக்கங்களை உருவாக்குவதில் தாமதத்தை குறிக்கிறது. சுதந்திரத்திற்குப் பதிலாக, அவமானம் மற்றும் உறுதியற்ற உணர்வு தோன்றுகிறது. இந்த காரணத்திற்காக, இந்த காலகட்டத்தில் நீங்கள் குழந்தையை கட்டுப்படுத்தக்கூடாது, அவர் ஆளுமை வளர்ச்சியின் இந்த பாதையில் செல்வது முக்கியம். பெற்றோர்குழந்தையை ஆதரிக்க வேண்டும், அவருடன் சமமாக இருக்க வேண்டும், ஆனால் அதே நேரத்தில் அனுமதியை அனுமதிக்கக்கூடாது.

நேற்று உங்கள் குழந்தை மிகவும் மென்மையாகவும் கீழ்ப்படிதலுடனும் இருந்தது, ஆனால் இன்று அவர் கோபப்படுகிறார், எந்த காரணத்திற்காகவும் முரட்டுத்தனமாக நடந்துகொள்கிறார், மேலும் தனது தாயின் கோரிக்கைகளை நிறைவேற்ற மறுக்கிறார். அவருக்கு என்ன ஆனது? பெரும்பாலும், குழந்தை மூன்று ஆண்டுகள் நெருக்கடி என்று அழைக்கப்படும் நுழைந்துள்ளது. ஒப்புக்கொள், இது சுவாரஸ்யமாக இருக்கிறது. ஆனால் இதுபோன்ற குழந்தைத்தனமான நடத்தைக்கு பெரியவர்கள் எப்படி நடந்துகொள்ள வேண்டும் மற்றும் விருப்பங்களால் சோர்வடைந்த பெற்றோர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்?

உளவியல் இலக்கியத்தில், மூன்று வயது நெருக்கடி ஒரு குழந்தையின் வாழ்க்கையின் ஒரு சிறப்பு, ஒப்பீட்டளவில் குறுகிய காலம் என்று அழைக்கப்படுகிறது, இது அவரது மன வளர்ச்சியில் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. மூன்றாவது பிறந்தநாளில் நெருக்கடி ஏற்படுவது அவசியமில்லை, சராசரி வயது 2.5 முதல் 3.5 ஆண்டுகள் வரை.

"வேண்டாம்! நான் மாட்டேன்! தேவையில்லை! நானே!”

• பிடிவாதத்தின் காலம் சுமார் 1.5 ஆண்டுகளில் தொடங்குகிறது.
• ஒரு விதியாக, இந்த கட்டம் 3.5-4 ஆண்டுகள் முடிவடைகிறது.
• பிடிவாதத்தின் உச்சம் 2.5-3 ஆண்டுகளில் ஏற்படுகிறது.
• பெண்களை விட சிறுவர்கள் பிடிவாதமாக இருக்கிறார்கள்.
• சிறுவர்களை விட பெண்கள் கேப்ரிசியோஸ் அதிகம்.
• ஒரு நெருக்கடி காலத்தில், பிடிவாதம் மற்றும் கேப்ரிசியோசிஸின் தாக்குதல்கள் ஒரு நாளைக்கு 5 முறை குழந்தைகளில் ஏற்படுகின்றன. சிலருக்கு, 19 முறை வரை.

ஒரு நெருக்கடி என்பது ஒரு குழந்தையின் மறுசீரமைப்பு, அவரது முதிர்ச்சி.

உணர்ச்சிகரமான எதிர்வினைகளின் வெளிப்பாடுகளின் காலம் மற்றும் தீவிரம் பெரும்பாலும் குழந்தையின் மனோபாவம், குடும்ப பெற்றோரின் பாணி மற்றும் தாய்க்கும் குழந்தைக்கும் இடையிலான உறவின் பண்புகள் ஆகியவற்றைப் பொறுத்தது. உளவியலாளர்கள் அதிக சர்வாதிகார உறவினர்கள் நடந்துகொள்கிறார்கள் என்பதில் உறுதியாக உள்ளனர், நெருக்கடி பிரகாசமாகவும் மிகவும் தீவிரமாகவும் வெளிப்படுகிறது. மூலம், வருகையின் தொடக்கத்தில் அது தீவிரமடையலாம்.

சமீபத்தில் பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு சுதந்திரமாக இருக்க கற்றுக்கொடுக்கவில்லை என்றால், இப்போது அது அதிகமாக உள்ளது. சொற்றொடர்கள் "நானே", "எனக்கு வேண்டும்/எனக்கு வேண்டாம்"தொடர்ந்து கேட்கப்படுகின்றன.

குழந்தை தனது சொந்த ஆசைகள் மற்றும் தேவைகளுடன் தன்னை ஒரு தனி நபராக உணர்கிறது. இந்த வயது நெருக்கடியின் மிக முக்கியமான புதிய வளர்ச்சி இதுவாகும். எனவே, அத்தகைய கடினமான காலம் தாய் மற்றும் தந்தையுடனான மோதல்களால் மட்டுமல்ல, ஒரு புதிய தரத்தின் தோற்றத்தாலும் வகைப்படுத்தப்படுகிறது - சுய விழிப்புணர்வு.

இன்னும், வெளிப்படையான முதிர்ச்சி இருந்தபோதிலும், குழந்தைக்கு தனது பெற்றோரிடமிருந்து அங்கீகாரம் மற்றும் ஒப்புதலை எவ்வாறு பெறுவது என்று புரியவில்லை. பெரியவர்கள் குழந்தையை சிறியவராகவும், அறிவற்றவராகவும் தொடர்ந்து நடத்துகிறார்கள், ஆனால் அவருக்கு அவர் ஏற்கனவே சுதந்திரமாகவும் பெரியவராகவும் இருக்கிறார். அத்தகைய அநீதி அவரை கலகம் செய்ய வைக்கிறது.

நெருக்கடியின் 7 முக்கிய அறிகுறிகள்

சுதந்திரத்திற்கான விருப்பத்திற்கு கூடுதலாக, மூன்று வருட நெருக்கடி மற்ற சிறப்பியல்பு அறிகுறிகளைக் கொண்டுள்ளது, இது மோசமான நடத்தை மற்றும் குழந்தை பருவ தீங்கு ஆகியவற்றுடன் குழப்பமடைய முடியாது.

1. எதிர்மறைவாதம்

எதிர்மறைவாதம் குழந்தையை தனது தாயின் விருப்பத்தை மட்டுமல்ல, தனது சொந்த விருப்பத்தையும் எதிர்க்க கட்டாயப்படுத்துகிறது. உதாரணமாக, பெற்றோர்கள் மிருகக்காட்சிசாலைக்குச் செல்ல முன்வருகிறார்கள், ஆனால் குழந்தை திட்டவட்டமாக மறுக்கிறது, இருப்பினும் அவர் உண்மையில் விலங்குகளைப் பார்க்க விரும்புகிறார். முக்கிய விஷயம் என்னவென்றால், ஆலோசனைகள் பெரியவர்களிடமிருந்து வருகின்றன.

கீழ்ப்படியாமை மற்றும் எதிர்மறையான எதிர்வினைகளை வேறுபடுத்துவது அவசியம். கீழ்ப்படியாத குழந்தைகள் தங்கள் ஆசைகளுக்கு ஏற்ப செயல்படுகிறார்கள், இது பெரும்பாலும் பெற்றோரின் விருப்பத்திற்கு எதிராக செல்கிறது. மூலம், எதிர்மறையானது பெரும்பாலும் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டதாகும்: குழந்தை ஒரு தனிநபரின் கோரிக்கைகளை நிறைவேற்றவில்லை, பெரும்பாலும் தாயார், ஆனால் மற்றவர்களுடன் முன்பு போலவே நடந்துகொள்கிறார்.

அறிவுரை:

குழந்தைகளிடம் கட்டளையிடும் தொனியில் பேசக்கூடாது. உங்கள் பிள்ளை உங்களைப் பற்றி எதிர்மறையாக இருந்தால், அவரை அமைதிப்படுத்தவும், அதிகப்படியான உணர்ச்சிகளிலிருந்து விலகிச் செல்லவும் அவருக்கு வாய்ப்பளிக்கவும். சில நேரங்களில் வேறு வழியைக் கேட்பது உதவுகிறது: "ஆடை அணிய வேண்டாம், நாங்கள் இன்று எங்கும் செல்ல மாட்டோம்.".

2. பிடிவாதம்

பிடிவாதம் பெரும்பாலும் விடாமுயற்சியுடன் குழப்பமடைகிறது. இருப்பினும், விடாமுயற்சி என்பது ஒரு பயனுள்ள வலுவான விருப்பமுள்ள தரமாகும், இது ஒரு சிறிய மனிதனை சிரமங்கள் இருந்தபோதிலும் ஒரு இலக்கை அடைய அனுமதிக்கிறது. உதாரணமாக, க்யூப்ஸ் மூலம் ஒரு வீட்டைக் கட்டி முடிக்கலாம், அது இடிந்து விழுந்தாலும் கூட.

பிடிவாதமானது, குழந்தை தனது நிலைப்பாட்டை இறுதிவரை நிலைநிறுத்துவதற்கான விருப்பத்தால் வேறுபடுத்தப்படுகிறது, ஏனெனில் அவர் ஏற்கனவே ஒருமுறை அதைக் கோரினார். நீங்கள் உங்கள் மகனை இரவு உணவிற்கு அழைத்தீர்கள் என்று வைத்துக்கொள்வோம், ஆனால் அவர் மறுத்துவிட்டார். நீங்கள் சமாதானப்படுத்த ஆரம்பிக்கிறீர்கள், அவர் பதிலளிக்கிறார்: "நான் சாப்பிட மாட்டேன் என்று ஏற்கனவே சொன்னேன், அதனால் நான் சாப்பிட மாட்டேன்.".

அறிவுரை:

குழந்தையை சமாதானப்படுத்த முயற்சிக்காதீர்கள், ஏனென்றால் கடினமான சூழ்நிலையிலிருந்து கண்ணியத்துடன் வெளியேறுவதற்கான வாய்ப்பை நீங்கள் இழக்கிறீர்கள். ஒரு சாத்தியமான தீர்வு என்னவென்றால், நீங்கள் உணவை மேசையில் விட்டுவிடுவீர்கள், அவர் பசி எடுக்கும் போது சாப்பிடலாம். இந்த முறை ஒரு நெருக்கடியின் போது மட்டுமே பயன்படுத்தப்படுகிறது.

3. சர்வாதிகாரம்

இந்த அறிகுறி பெரும்பாலும் ஒரே ஒரு குழந்தை உள்ள குடும்பங்களில் ஏற்படுகிறது. அவர் தனது தாயையும் தந்தையையும் கட்டாயப்படுத்த முயற்சிக்கிறார். உதாரணமாக, ஒரு மகள் தன் தாய் தன்னுடன் எப்போதும் இருக்க வேண்டும் என்று கோருகிறாள். குடும்பத்தில் பல குழந்தைகள் இருந்தால், சர்வாதிகார எதிர்வினைகள் பொறாமையாக வெளிப்படுகின்றன: குழந்தை கத்துகிறது, அடிக்கிறது, தள்ளுகிறது, ஒரு சகோதரர் அல்லது சகோதரியிடமிருந்து பொம்மைகளை எடுத்துச் செல்கிறது.

அறிவுரை:

கையாள வேண்டாம். அதே நேரத்தில், உங்கள் பிள்ளைகளுக்கு அதிக கவனம் செலுத்த முயற்சி செய்யுங்கள். அவதூறுகள் மற்றும் வெறித்தனங்கள் இல்லாமல் பெற்றோரின் கவனத்தை ஈர்க்க முடியும் என்பதை அவர்கள் உணர வேண்டும். வீட்டு வேலைகளில் உங்கள் குழந்தையை ஈடுபடுத்துங்கள் - அப்பாவுக்கு ஒன்றாக இரவு உணவை சமைக்கவும்.

4. பணமதிப்பிழப்பு அறிகுறி

ஒரு குழந்தைக்கு, பழைய இணைப்புகளின் மதிப்பு மறைந்துவிடும் - மக்கள், பிடித்த பொம்மைகள் மற்றும் கார்கள், புத்தகங்கள், நடத்தை விதிகள். திடீரென்று அவர் பொம்மைகளை உடைக்கத் தொடங்குகிறார், புத்தகங்களைக் கிழிக்கிறார், பெயர்களைக் கூப்பிடுகிறார் அல்லது அவரது பாட்டியின் முன் முகம் காட்டுகிறார், முரட்டுத்தனமான விஷயங்களைச் சொல்கிறார். மேலும், குழந்தையின் சொற்களஞ்சியம் தொடர்ந்து விரிவடைந்து, நிரப்பப்படுகிறது, மற்றவற்றுடன், பல்வேறு மோசமான மற்றும் அநாகரீகமான வார்த்தைகளுடன்.

அம்மாக்களுக்கு குறிப்பு!

ஹலோ கேர்ள்ஸ்) ஸ்ட்ரெச் மார்க் பிரச்சனை என்னையும் பாதிக்கும் என்று நினைக்கவில்லை, அதைப்பற்றியும் எழுதுகிறேன்))) ஆனால் எங்கும் போகாததால் இங்கே எழுதுகிறேன்: நீட்டிலிருந்து எப்படி விடுபட்டேன் பிரசவத்திற்குப் பிறகு மதிப்பெண்கள்? எனது முறை உங்களுக்கும் உதவியிருந்தால் மிகவும் மகிழ்ச்சி அடைவேன்...

அறிவுரை:

மற்ற பொம்மைகளுடன் குழந்தைகளை திசை திருப்ப முயற்சி செய்யுங்கள். கார்களுக்கு பதிலாக, புத்தகங்களுக்கு பதிலாக கட்டுமான கருவிகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள், வரைபடத்தை தேர்வு செய்யவும். தலைப்பில் உள்ள படங்களை அடிக்கடி பாருங்கள்: மற்றவர்களுடன் எப்படி நடந்துகொள்வது. தார்மீக சொற்பொழிவுகளைப் படிக்க வேண்டாம்;

5. பிடிவாதம்

நெருக்கடியின் இந்த விரும்பத்தகாத அறிகுறி ஆள்மாறானதாகும். எதிர்மறைவாதம் ஒரு குறிப்பிட்ட வயது வந்தவரைப் பற்றியது என்றால், பிடிவாதம் என்பது வழக்கமான வாழ்க்கை முறையை நோக்கமாகக் கொண்டது, உறவினர்கள் குழந்தைக்கு வழங்கும் அனைத்து செயல்கள் மற்றும் பொருள்கள். இது பெரும்பாலும் குடும்பங்களில் நிகழ்கிறது, இதில் அம்மா மற்றும் அப்பா, பெற்றோர் மற்றும் இடையே வளர்ப்பு பிரச்சினையில் கருத்து வேறுபாடுகள் உள்ளன. குழந்தை எந்தவொரு கோரிக்கையையும் நிறைவேற்றுவதை நிறுத்துகிறது.

அறிவுரை:

குழந்தை இப்போதே பொம்மைகளை வைக்க விரும்பவில்லை என்றால், அவரை வேறொரு செயலில் ஈடுபடுத்துங்கள் - எடுத்துக்காட்டாக, வரையவும். சில நிமிடங்களுக்குப் பிறகு, உங்கள் நினைவூட்டல் இல்லாமல், அவரே கார்களை கூடையில் வைக்கத் தொடங்குவார் என்பதை நீங்கள் காண்பீர்கள்.

6. கலவரம்

ஒரு மூன்று வயது குழந்தை தனது ஆசைகள் தங்கள் சொந்தத்தைப் போலவே மதிப்புமிக்கது என்பதை பெரியவர்களுக்கு நிரூபிக்க முயற்சிக்கிறது. இதனால், எந்தச் சந்தர்ப்பத்திலும் மோதலில் ஈடுபடுவார். குழந்தை தன்னைச் சுற்றியுள்ளவர்களுடன் அறிவிக்கப்படாத "போர்" நிலையில் இருப்பதாகத் தெரிகிறது, அவர்களின் ஒவ்வொரு முடிவுகளையும் எதிர்த்துப் போராடுகிறது: "நான் விரும்பவில்லை, நான் விரும்பவில்லை!".

அறிவுரை:

அமைதியாகவும், நட்பாகவும், குழந்தைகளின் கருத்துக்களைக் கேட்கவும் முயற்சி செய்யுங்கள். இருப்பினும், குழந்தையின் பாதுகாப்பு விஷயத்தில் உங்கள் முடிவை வலியுறுத்துங்கள்: "நீங்கள் சாலையில் ஒரு பந்துடன் விளையாட முடியாது!"

7. சுய விருப்பம்

குறிப்பிட்ட சூழ்நிலை மற்றும் அவர்களின் சொந்த திறன்களைப் பொருட்படுத்தாமல், குழந்தைகள் சுதந்திரத்திற்காக பாடுபடுகிறார்கள் என்பதில் சுய விருப்பம் வெளிப்படுகிறது. குழந்தை சுயாதீனமாக கடையில் சில பொருட்களை வாங்க விரும்புகிறது, செக்அவுட்டில் பணம் செலுத்துகிறது மற்றும் பாட்டியின் கையைப் பிடிக்காமல் சாலையைக் கடக்க விரும்புகிறது. இத்தகைய ஆசைகள் பெரியவர்களிடையே அதிக மகிழ்ச்சியை ஏற்படுத்துவதில்லை என்பதில் ஆச்சரியமில்லை.

அறிவுரை:

உங்கள் பிள்ளை தானே செய்ய விரும்புவதைச் செய்ய அனுமதிக்கவும். அவர் விரும்பியதை நிறைவேற்றினால், அவர் தோல்வியுற்றால், அவர் அடுத்த முறை அதைச் செய்வார். நிச்சயமாக, இது குழந்தைகளுக்கு முற்றிலும் பாதுகாப்பான சூழ்நிலைகளுக்கு மட்டுமே பொருந்தும்.

வீடியோ ஆலோசனை: நெருக்கடி 3 ஆண்டுகள், நெருக்கடியின் 8 வெளிப்பாடுகள். பெற்றோர்கள் தெரிந்து கொள்ள வேண்டியது

பெற்றோர்கள் என்ன செய்ய வேண்டும்?

முதலில், குழந்தைகளின் நடத்தை மோசமான பரம்பரை அல்லது தீங்கு விளைவிக்கும் தன்மை அல்ல என்பதை பெரியவர்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும். உங்கள் குழந்தை ஏற்கனவே பெரியது மற்றும் சுதந்திரமாக மாற விரும்புகிறது. அவருடன் புதிய உறவை உருவாக்க வேண்டிய நேரம் இது.

1. சிந்தனையுடனும் அமைதியாகவும் செயல்படுங்கள்.குழந்தை, தனது செயல்களின் மூலம், பெற்றோரின் நரம்புகளை வலிமைக்காக சோதிக்கிறது மற்றும் அழுத்தம் கொடுக்கக்கூடிய பலவீனமான இடங்களைத் தேடுகிறது என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். மேலும், நீங்கள் கத்தக்கூடாது, குழந்தைகளை வெளியே எடுக்கக்கூடாது, குறிப்பாக உடல் ரீதியாக தண்டிக்க வேண்டாம் - கடுமையான முறைகள் நெருக்கடியின் போக்கை மோசமாக்கலாம் மற்றும் நீடிக்கலாம் ().
2. நியாயமான வரம்புகளை அமைக்கவும்.ஒரு சிறிய நபரின் வாழ்க்கையை எல்லா வகையான தடைகளாலும் நிரப்ப வேண்டிய அவசியமில்லை. இருப்பினும், நீங்கள் மற்ற தீவிரத்திற்கு செல்லக்கூடாது, இல்லையெனில், அனுமதி காரணமாக, நீங்கள் ஒரு கொடுங்கோலரை வளர்க்கும் அபாயம் உள்ளது. "தங்க சராசரி" - நீங்கள் கடக்க முடியாத நியாயமான எல்லைகளைக் கண்டறியவும். உதாரணமாக, சாலையில் விளையாடுவது, குளிர்ந்த காலநிலையில் தொப்பி இல்லாமல் நடப்பது அல்லது பகல்நேர தூக்கத்தைத் தவிர்ப்பது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது.
3. சுதந்திரத்தை ஊக்குவிக்கவும்.கற்றல் செயல்பாட்டில் () பல குவளைகள் உடைந்தாலும், குழந்தையின் உயிருக்கு ஆபத்தை ஏற்படுத்தாத அனைத்தையும் குழந்தை செய்ய முயற்சி செய்யலாம். உங்கள் குழந்தை வால்பேப்பரில் வரைய விரும்புகிறதா? வாட்மேன் பேப்பரை சுவருடன் இணைத்து சில குறிப்பான்களைக் கொடுங்கள். வாஷிங் மெஷினில் உண்மையான அக்கறை காட்டுகிறதா? வெதுவெதுப்பான நீர் மற்றும் பொம்மை ஆடைகள் கொண்ட ஒரு சிறிய பேசின் உங்களை நீண்ட காலமாக தந்திரங்கள் மற்றும் விருப்பங்களிலிருந்து திசைதிருப்பும்.
4. தேர்வு செய்யும் உரிமை கொடுங்கள்.பெற்றோர் ஞானம் மூன்று வயது குழந்தைக்கு கூட குறைந்தபட்சம் இரண்டு விருப்பங்களை தேர்வு செய்ய வாய்ப்பளிக்கிறது. உதாரணமாக, வெளிப்புற ஆடைகளை அணிய அவரை கட்டாயப்படுத்த வேண்டாம், ஆனால் பச்சை அல்லது சிவப்பு ஜாக்கெட்டில் வெளியே செல்ல முன்வரவும் :). நிச்சயமாக, நீங்கள் இன்னும் தீவிரமான முடிவுகளை எடுக்கிறீர்கள், ஆனால் கொள்கையற்ற விஷயங்களை நீங்கள் கொடுக்கலாம்.

விருப்பங்களையும் வெறித்தனத்தையும் எவ்வாறு சமாளிப்பது?

பெரும்பாலான சந்தர்ப்பங்களில், மூன்று வயது குழந்தைகளின் மோசமான நடத்தை - whims மற்றும் வெறித்தனமான எதிர்வினைகள் - பெற்றோரின் கவனத்தை ஈர்த்து, விரும்பிய விஷயத்தைப் பெறுவதை நோக்கமாகக் கொண்டது. நிலையான வெறியைத் தவிர்ப்பதற்கு மூன்று வருட நெருக்கடியின் போது ஒரு தாய் எவ்வாறு நடந்து கொள்ள வேண்டும்?

1. ஒரு உணர்ச்சிகரமான வெடிப்பின் போது, ​​குழந்தைக்கு ஏதாவது விளக்குவது பயனற்றது. அவர் அமைதியடையும் வரை காத்திருப்பது மதிப்பு. நீங்கள் ஒரு பொது இடத்தில் வெறித்தனமாக இருப்பதைக் கண்டால், அதை "பொதுமக்களிடமிருந்து" அகற்றி, குழந்தையின் கவனத்தை திசை திருப்ப முயற்சிக்கவும். முற்றத்தில் நீங்கள் எந்த வகையான பூனையைப் பார்த்தீர்கள், வீட்டின் முன் ஒரு கிளையில் எத்தனை சிட்டுக்குருவிகள் அமர்ந்திருந்தன என்பதை நினைவில் கொள்க.
2. விளையாட்டுகளின் உதவியுடன் கோபத்தின் வெளிப்பாடுகளை மென்மையாக்க முயற்சிக்கவும். உங்கள் மகள் சாப்பிட விரும்பவில்லை என்றால், அவளுக்கு அருகில் ஒரு பொம்மையை உட்கார வைத்து, அந்தப் பெண் அவளுக்கு உணவளிக்கட்டும். இருப்பினும், விரைவில் பொம்மை தனியாக சாப்பிடுவதில் சோர்வடையும், எனவே பொம்மைக்கு ஒரு ஸ்பூன், இரண்டாவது குழந்தைக்கு (கட்டுரையின் முடிவில் உள்ள வீடியோவைப் பார்க்கவும்).
3. நெருக்கடியின் போது விருப்பங்களையும் வெறித்தனங்களையும் தடுக்க, எந்த செயலையும் தொடங்குவதற்கு முன் உங்கள் குழந்தைகளுடன் பேச்சுவார்த்தை நடத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள். உதாரணமாக, ஷாப்பிங் செல்வதற்கு முன், விலையுயர்ந்த பொம்மையை வாங்குவது சாத்தியமில்லை என்பதை ஒப்புக் கொள்ளுங்கள். இந்த இயந்திரத்தை ஏன் வாங்க முடியாது என்பதை விளக்க முயற்சிக்கவும். குழந்தை பதிலுக்கு என்ன பெற விரும்புகிறது என்று கேட்க மறக்காதீர்கள், உங்கள் சொந்த பொழுதுபோக்கு பதிப்பை வழங்குங்கள்.

செய்ய வெறி மற்றும் விருப்பங்களின் வெளிப்பாட்டைக் குறைக்கவும், அவசியம்:

• எரிச்சலைக் காட்டாமல் அமைதியாக இருங்கள்;
• குழந்தைக்கு கவனம் மற்றும் கவனிப்பை வழங்குதல்;
• சிக்கலைத் தீர்க்க தனது சொந்த வழியைத் தேர்ந்தெடுக்க குழந்தையை அழைக்கவும் ( "நீ நானாக இருந்தால் என்ன செய்வாய்?");
• இந்த நடத்தைக்கான காரணத்தைக் கண்டறியவும்;
• ஊழல் முடியும் வரை உரையாடலை ஒத்திவைக்கவும்.

சில பெற்றோர்கள், எங்கள் கட்டுரையைப் படித்த பிறகு, தங்கள் மூன்று வயது குழந்தைகளில் இதுபோன்ற எதிர்மறையான வெளிப்பாடுகளை அவர்கள் கவனிக்கவில்லை என்று கூறுவார்கள். உண்மையில், சில நேரங்களில் மூன்று வருட நெருக்கடி வெளிப்படையான அறிகுறிகள் இல்லாமல் ஏற்படுகிறது. இருப்பினும், இந்த காலகட்டத்தில் முக்கிய விஷயம் அது எப்படி கடந்து செல்கிறது என்பது அல்ல, ஆனால் அது என்ன வழிவகுக்கும். இந்த வயதில் குழந்தையின் ஆளுமையின் இயல்பான வளர்ச்சியின் உறுதியான அறிகுறி, விடாமுயற்சி, விருப்பம் மற்றும் தன்னம்பிக்கை போன்ற உளவியல் குணங்களின் வெளிப்பாடாகும்.

வணக்கம் பெண்களே! இன்று நான் எப்படி வடிவம் பெற முடிந்தது, 20 கிலோகிராம் இழக்கிறேன், இறுதியாக கொழுப்புள்ளவர்களின் பயங்கரமான வளாகங்களை அகற்றினேன். தகவல் உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும் என்று நம்புகிறேன்!

பல பெற்றோர்கள் நண்பர்கள், பழைய உறவினர்கள், உளவியலாளர்கள் மற்றும் குழந்தை மருத்துவர்களிடமிருந்து சுமார் 3 வயதில், குழந்தைகளின் நடத்தை வியத்தகு முறையில் மாறத் தொடங்குகிறது. ஆனால் கிட்டத்தட்ட யாரும் 3 ஆண்டுகளுக்கு முன்பே ஒரு நெருக்கடிக்கு தயாராக இல்லை. நேற்று, இனிமையான, நம்பிக்கையான குழந்தை தனது கீழ்ப்படிதல் மற்றும் நல்ல நடத்தை மூலம் தனது அன்பான பெற்றோரை மகிழ்வித்தது. இன்று, இரவு உணவிற்கு வெளியே செல்லச் சொன்னால், அம்மா முரட்டுத்தனமான வார்த்தைகளைக் கேட்கலாம் அல்லது உண்மையான வெறித்தனங்களைக் காணலாம்.

குழந்தையின் தன்மை, நடத்தை மற்றும் ஆக்கிரமிப்பு ஆகியவற்றில் கூர்மையான மாற்றம் அன்பான உறவினர்களை ஆச்சரியத்தில் ஆழ்த்துகிறது. பெரும்பாலும் பெரியவர்கள் குழந்தையின் மோசமான வளர்ப்பிற்கு யார் காரணம் என்பதைக் கண்டுபிடிக்கத் தொடங்குகிறார்கள். தற்போதைய நெருக்கடி காலத்திற்கு பெற்றோரோ அல்லது அவர்களின் வளர்ப்பு முறைகளோ காரணம் அல்ல. சிறிய மனிதன் தான் ஒரு சுதந்திரமான நபர் என்பதை உணரத் தொடங்கும் நேரம் வந்துவிட்டது. அவர் ஏற்கனவே பெரியவர், வயது வந்தவர், எல்லாவற்றையும் தானே செய்ய முடியும் என்று குழந்தை நம்புகிறது. மூன்று வயது குழந்தைக்கு பெற்றோரின் கவனம், கவனிப்பு மற்றும் பாதுகாவலர் என்பது அவர் இன்னும் உதவியற்றவராகக் கருதப்படுகிறார் மற்றும் நம்பப்படவில்லை என்பதாகும். அதனால்தான் குழந்தைகள் அன்பானவர்களிடம் எதிர்மறையான அணுகுமுறையை வளர்க்கத் தொடங்குகிறார்கள்.

ஒரு குழந்தையின் 3 வயது நெருக்கடியின் உளவியல், இது குழந்தையின் வளர்ச்சியில் ஒரு கட்டாய நிலை என்பதை நிரூபிக்கிறது, குழந்தை தன்னை ஒரு தனிநபராக உணர உதவுகிறது. எந்த வயது வந்தவர் குழந்தையை மோசமாக வளர்த்தார் என்பதைக் கண்டுபிடிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. சிறிய பிடிவாதமான நபருக்கு வாழ்க்கையின் இந்த கடினமான காலகட்டத்தைத் தக்கவைக்க உதவுவதற்கு, நமது முழு பலத்தையும் ஒருங்கிணைக்க வேண்டும்.

நெருக்கடி சரியாக 3 ஆண்டுகளில் தொடங்குகிறது என்று சொல்வது முற்றிலும் சரியல்ல. நெருக்கடி காலம் 2 வயது முதல் குழந்தைகளில் தொடங்கி 4 ஆண்டுகள் வரை நீடிக்கும். நெருக்கடியின் காலம் மற்றும் தீவிரம் குழந்தையின் மனோபாவத்தைப் பொறுத்தது: எடுத்துக்காட்டாக, கோலெரிக் மக்கள் மிகவும் உற்சாகமானவர்கள், மேலும் இதுபோன்ற குழந்தைகளில் நெருக்கடி நிகழ்வுகள் பெரும்பாலும் வன்முறை வெறித்தனத்துடன் கடந்து செல்கின்றன.

3 வயது நெருக்கடியின் தீவிரம் குடும்பத்தில் தத்தெடுக்கப்பட்ட குழந்தைகளை வளர்க்கும் பாணியால் பாதிக்கப்படலாம். ஒரு குழந்தையை வளர்க்கும் சர்வாதிகார முறை கொண்ட குடும்பங்களில், நெருக்கடியின் வெளிப்பாடுகள் மிகவும் வன்முறையாகவும் தீவிரமாகவும் ஏற்படலாம். இத்தகைய குடும்பங்களில் உள்ள குழந்தைகள் பெரும்பாலும் உளவியல் மற்றும் உடல் முறைகளால் அடக்கப்படுகிறார்கள். வலுக்கட்டாயமாக ஒரு சிறு துண்டு இருந்து வெளிப்புற கீழ்ப்படிதலை அடைந்து, பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைக்கு எதிர்காலத்தில் கடுமையான உளவியல் சிக்கல்களுக்கான முன்நிபந்தனைகளை உருவாக்குகிறார்கள்.

குழந்தைகளில் 2 வருட நெருக்கடி தனித்தனியாகக் குறிப்பிடப்படவில்லை, ஏனெனில் இது மூன்று வயது முட்டாள் குழந்தைகளில் கடினமான நெருக்கடி காலத்தின் தொடக்கமாகும். நெருக்கடி காலத்தின் முதல் சிரமங்களை எதிர்கொண்டு, பெற்றோர்கள் முதன்மையாக குழந்தையின் நெருக்கடி 3 ஆண்டுகளுக்கு எவ்வளவு காலம் நீடிக்கும் என்ற கேள்வியில் அக்கறை கொண்டுள்ளனர். நெருக்கடி காலத்தின் காலம் பல மாதங்கள் முதல் பல ஆண்டுகள் வரை இருக்கலாம். அத்தகைய நீண்ட காலம் பெற்றோரின் நடத்தை, தங்கள் குழந்தையை பாதியிலேயே சந்திக்க மற்றும் கடினமான பிரச்சினைகளை ஒன்றாக தீர்க்க அவர்களின் விருப்பம் ஆகியவற்றைப் பொறுத்தது. ஒரு குழந்தையின் நெருக்கடி பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளை வளர்ப்பதற்கான சில முறைகளை மறுபரிசீலனை செய்ய கட்டாயப்படுத்துகிறது.

நெருக்கடியின் வெளிப்புற வெளிப்பாடு குழந்தையின் விருப்பத்தில் வெளிப்படுத்தப்படுகிறது, எல்லாவற்றையும் தானே செய்ய வேண்டும், பெரும்பாலும் அவரது சொந்த விருப்பத்திற்கு எதிராக. "நானே", "எனக்கு வேண்டாம்", "நான் மாட்டேன்" - குடும்பத்தில் பெரியவர்கள் அடிக்கடி கேட்க வேண்டியது இதுதான். குடும்பத்தில் நிறுவப்பட்ட கட்டளைகள் மற்றும் நடத்தை விதிகளை மறுப்பதன் மூலம், குழந்தை சுதந்திரத்தை உருவாக்குகிறது, மேலும் தனிப்பட்ட சுயமரியாதைக்கான முன்நிபந்தனைகள் உருவாக்கப்படுகின்றன.

பெண்களை விட சிறுவர்கள் மிகவும் பிடிவாதமாக இருக்கிறார்கள். ஆனால் பெண்கள் பெரும்பாலும் கேப்ரிசியோஸ். நெருக்கடியின் சுறுசுறுப்பான காலகட்டத்தில், பிடிவாதம் மற்றும் கேப்ரிசியோசிஸின் தாக்குதல்கள் ஒரு நாளைக்கு 5 முதல் 19 முறை வரை நிகழ்கின்றன.

நெருக்கடியின் வெளிப்பாடு

மூன்று வயது குழந்தைகளில் நெருக்கடி நிகழ்வுகளின் வெளிப்பாட்டை "ஏழு நட்சத்திர அறிகுறி" என்று உளவியல் வகைப்படுத்துகிறது. 3 வருட நெருக்கடியின் பின்வரும் அறிகுறிகள் அடையாளம் காணப்பட்டுள்ளன:

குழந்தையின் வளரும் கடினமான கட்டத்திற்கு முன்கூட்டியே தயார் செய்ய உளவியலாளர்கள் பரிந்துரைக்கின்றனர். ஒரு வருட வயதிலிருந்து, குழந்தை நடக்கத் தொடங்கியதும், கவனிப்பு அதிகப்படியான பாதுகாப்பாக மாறக்கூடாது. உங்கள் குழந்தையின் கையை எப்போதும் பிடிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை: அவரை ஓட விடுங்கள். அவரது மனநிலையில் கவனம் செலுத்துங்கள், குழந்தை என்ன விரும்புகிறது.

ஒரு குழந்தை இரண்டு வயதை அடையும் போது, ​​அவர் ஏற்கனவே தனது பிரச்சனைகள் மற்றும் சிரமங்களைப் பற்றி தனது தாயிடம் சொல்ல முடியும். உங்கள் குழந்தையை தள்ளிவிடாதீர்கள். உங்கள் பிள்ளை சொல்வதைக் கேளுங்கள், குழந்தையின் கருத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளுங்கள். பின்னர், மூன்று வயதிற்குள், குழந்தை தனது பெற்றோரின் அன்பையும் புரிதலையும் உணரும், மேலும் அவரது குடும்பத்தினர் எப்போதும் அவரைப் புரிந்துகொள்வார்கள் என்ற நம்பிக்கையுடன் இருக்கும். ஒரு நெருக்கடியின் தொடக்கத்தின் போது, ​​குழந்தையின் வாழ்க்கையின் மூன்றாவது ஆண்டில், குழந்தை தனது குடும்பத்தின் பாதுகாப்பில் இருப்பதாக உணரும். அத்தகைய குழந்தைகளுக்கான நெருக்கடி காலம் வன்முறை சம்பவங்கள் இல்லாமல் கடந்து செல்லும் மற்றும் சில மாதங்கள் மட்டுமே ஆகும்.

உளவியலின் அறிவியல் 3 வயதை விரிவாக ஆய்வு செய்கிறது. இந்த வயதில், பல குழந்தைகள் சுயமரியாதையை வளர்க்கத் தொடங்குகிறார்கள் மற்றும் அவர்களின் எதிர்கால ஆளுமைக்கு அடித்தளம் அமைக்கிறார்கள். இளைய தலைமுறையினருக்கு இந்த நெருக்கடி காலம் எவ்வாறு கடந்து செல்லும் என்பது பெரியவர்களின் எதிர்வினையைப் பொறுத்தது: குழந்தை ஒரு வலுவான, வலுவான விருப்பமுள்ள நபராக வளருமா அல்லது பலவீனமான விருப்பமுள்ள வெறித்தனமாக மாறுமா? குழந்தை தன்னம்பிக்கையுடன் இருக்குமா, அல்லது குழந்தையின் வளர்ச்சியில் குறுக்கிடக்கூடிய பல வளாகங்கள் உள்ளதா?

3 வயது குழந்தைகளின் நெருக்கடி நிலையை மிகவும் வெற்றிகரமாக வழிநடத்த, அது முடிந்தவரை குறைவாகவே நீடிக்கும், உளவியல் 3 வயது குழந்தைகளின் பெற்றோருக்கு பல உதவிக்குறிப்புகளை உருவாக்கியுள்ளது:

நாங்கள் விருப்பத்துடன் போராடுகிறோம்

3 வயது நெருக்கடியின் மிகப்பெரிய பிரச்சனை பிடிவாதமான குழந்தைகளின் அடிக்கடி விருப்பங்களும் வெறித்தனமும் ஆகும். வெறி மற்றும் விருப்பத்தைத் தவிர்க்க, உங்கள் செயல்களை உங்கள் குழந்தைகளுடன் முன்கூட்டியே விவாதிக்க வேண்டும். நீங்கள் இரவு உணவிற்கு ஷாப்பிங் செய்கிறீர்கள் என்பதற்காக நீங்கள் ஒரு புதிய பொம்மை வாங்க வேண்டும் என்று அர்த்தமல்ல. உங்கள் குழந்தையுடன் பேசுங்கள், நீங்கள் எங்கு செல்கிறீர்கள் என்பதை விளக்குங்கள், அவருடைய கருத்தை கேளுங்கள்.

குழந்தை ஏற்கனவே வெறித்தனமாக மாற ஆரம்பித்திருந்தால், கத்துவதையும் அச்சுறுத்துவதையும் தொடங்காதீர்கள், அமைதியாக இருங்கள். குழந்தைகள் நெரிசலான இடத்தில் கோபத்தை வீச விரும்புகிறார்கள்; பார்வையாளர்கள் இல்லாத அமைதியான மூலைக்கு அழைத்துச் செல்லுங்கள். பிறர் முன்னிலையில் குழந்தைகளை விரிவுரை செய்து வளர்க்கத் தொடங்காதீர்கள். உங்கள் குழந்தையை கட்டிப்பிடிப்பதே சிறந்த விஷயம். உங்கள் பிள்ளையை நீங்கள் எவ்வளவு நேசிக்கிறீர்கள் என்பதையும், இந்த சலசலப்பான நடத்தை உங்களை எவ்வாறு வருத்தப்படுத்துகிறது என்பதையும் அவரிடம் சொல்லுங்கள்.

எந்த சூழ்நிலையிலும் உடல் ரீதியான அல்லது உடல் ரீதியான தண்டனையை நாட வேண்டாம். சிறிய மனிதன் எரிச்சலடைவான், அவனது பிடிவாதம் மட்டுமே அதிகரிக்கும். குழந்தை தனது பெற்றோருக்கு பயப்பட ஆரம்பிக்கும். உங்கள் குழந்தையை ஒருபோதும் அவமதிக்காதீர்கள், அவரை ஒரு பங்லர் அல்லது போக்கிரி என்று அழைக்காதீர்கள். அனைத்து வெற்றிகளுக்கும் பாராட்டுக்கள். தோல்விகளை கேலி செய்யாதீர்கள். இந்த வயதில், பல குழந்தைகள் குழந்தை தாங்களாகவே சமாளிக்க முடியாது என்ற புதிய அச்சத்தை உருவாக்குகிறார்கள். குழந்தைகள் உயரம், இருள், அந்நியர்களின் பயம் மற்றும் பரந்த இடங்களுக்கு பயப்படத் தொடங்குகிறார்கள்.

நெருக்கடியில் இருந்து எப்படி தப்பித்தோம்

ஓல்கா, 28 வயது
மகன் மகர், 4 வயது

என் மகன் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே குறும்புக்காரனாக இருந்தான், ஆனால் அவனுக்கு 2 வயது வரை, சூப்பை மறுப்பது மற்றும் பொம்மைகளை வைக்க விருப்பமில்லாதது என்று மட்டுப்படுத்தப்பட்டது, இது சாதாரணமானது என்பதை நான் நினைவில் கொள்கிறேன். நாங்கள் அவரை மழலையர் பள்ளிக்கு அனுப்பியபோது, ​​கற்பனை செய்ய முடியாத ஒன்று தொடங்கியது. காலையில் அலறல் மற்றும் வெறி, ஆசிரியர்கள் அவர் விளையாடச் செல்லவில்லை, மற்ற குழந்தைகளை புண்படுத்தினார், சாப்பிடவே இல்லை என்று தொடர்ந்து புகார் கூறினர். நாங்கள் மிகவும் பயந்தோம், பல மாதங்கள் மகரை வீட்டிற்கு அழைத்துச் சென்றோம், நான் விடுமுறை எடுத்தோம், நானும் என் கணவரும் மாறி மாறி வீட்டில் படித்து, நெருக்கடியை எவ்வாறு சமாளிப்பது என்பதைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சித்தோம். நிச்சயமாக, முதலில் நான் சத்தியம் செய்தேன், கத்தினேன், அவரை அடித்திருக்கலாம், ஆனால் அலறல் சத்தமாக மாறியது, பின்னர் நாங்கள் இரண்டு வழிகளில் செயல்பட முடிவு செய்தோம் - ஒரு ஒப்பந்தம் மற்றும் புறக்கணிப்பு. வெறித்தனத்தை புறக்கணிக்க முடிந்தது, இந்த வழியில் அவர் எதையும் சாதிக்க மாட்டார் என்பதை உணர்ந்த மகர் அமைதியாகிவிட்டார், அவரே சமரசம் செய்யத் தொடங்கினார். இதன் விளைவாக, மூன்று மாதங்களுக்குப் பிறகு நாங்கள் அமைதியாக மழலையர் பள்ளிக்குத் திரும்பினோம், 4 வயதிற்குள், விருப்பங்கள் கூட எங்களுக்கு அரிதானவை.

திருத்தும் விளையாட்டுகள்: நெருக்கடியை சமாளிக்க உதவும்

மூன்று வயதில் நெருக்கடி எவ்வளவு காலம் நீடிக்கும் மற்றும் எந்த தீவிரத்துடன் அது வெளிப்படுகிறது என்பது முக்கியமல்ல, குழந்தைக்கு அதை எதிர்த்துப் போராட உதவுவது அவசியம். ஒரு புரிதல் உறவு போதாது, குறிப்பாக குழந்தை ஏற்கனவே ஒரு குறிப்பிட்ட தருணத்தில் கோபத்தை வீசும் பழக்கத்தை வளர்த்துக் கொண்டால் - கடைக்குச் செல்வது, மதிய உணவு மற்றும் இரவு உணவு, படுக்கைக்குச் செல்வது. அத்தகைய வழக்குகளை குறிப்பெடுத்து, அவற்றை உங்களுடன் வைத்துக் கொள்ளுங்கள், இதன் மூலம் நீங்கள் எந்த நேரத்திலும் தீர்வு காணலாம். வற்புறுத்தல் எப்போதும் உதவாது, எனவே சில சந்தர்ப்பங்களில் நீங்கள் ஒரு நெருக்கடியைக் கையாள்வதற்கான ஒரு முறையாக விளையாட்டைப் பயன்படுத்தலாம்.

"கடை"

ஷாப்பிங் செல்லும் சூழ்நிலையை மாதிரியாக்குங்கள், குழந்தை ஒரு விற்பனையாளரின் பாத்திரத்தில் மட்டுமே இருக்கும். உங்களுக்குப் பிடித்த பொம்மையை வாங்குபவராக இருக்கட்டும், அவர் பயங்கரமாக நடந்துகொள்கிறார், கத்துகிறார், இனிப்புகளைக் கோருகிறார். உங்கள் குழந்தையுடன் சேர்ந்து வன்முறை "வாடிக்கையாளரை" அமைதிப்படுத்த முயற்சிக்கவும், ஆனால் விளையாட்டின் முடிவில் சொல்லாதீர்கள்: "நீங்களும் அவ்வாறே நடந்து கொள்கிறீர்கள்."

குடும்ப விளையாட்டுகள் குழந்தைகளுக்கு மிகவும் பிடித்தமானவை. உங்கள் மகள் அல்லது மகன் அவர்களுக்கு பிடித்த கார் அல்லது பொம்மையை படுக்கையில் வைக்கட்டும். அவர் அவளுக்கு ஒரு பாடலைப் பாட வேண்டும், அவளுக்கு ஒரு கதை சொல்ல வேண்டும் - ஒரு பெரியவரைப் போல எல்லாவற்றையும் செய்ய வேண்டும். இதற்குப் பிறகு, குழந்தை தன்னிச்சையாக அமைதியடைவது மட்டுமல்லாமல், தூங்கச் செல்லும், ஏனென்றால் அவர் இன்னும் விளையாட்டின் சதித்திட்டத்தை பின்பற்றுகிறார்.

"உறக்க நேரக் கதை"

ஒரு விசித்திரக் கதையின் சதித்திட்டத்தை ஒன்றாகக் கொண்டு வாருங்கள், அதில் உங்கள் குழந்தையின் நடத்தையை ஒரு வழியில் அல்லது வேறு வழியில் பிரதிபலிக்கும் பல எடுத்துக்காட்டுகள் இருக்கும். ஒற்றுமைகளில் கவனம் செலுத்த வேண்டாம், ஆனால் நிலைமையை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள், கொடுக்கப்பட்ட சூழ்நிலையில் ஹீரோ எவ்வாறு நடந்து கொள்ள வேண்டும் என்று கேளுங்கள்.

முடிவுரை

ஒரு குழந்தை தனது அச்சங்களை விருப்பத்திற்குப் பின்னால் மறைக்க முடியும்; பேராசிரியர் வைகோட்ஸ்கி மற்றும் டாக்டர் கோமரோவ்ஸ்கி போன்ற பிரபலமான ஆளுமைகள் 3 வயதுக்குட்பட்ட நெருக்கடி பண்புகளிலிருந்து குழந்தைகளை வெளியே கொண்டு வருவதில் விரிவான அனுபவத்தைக் கொண்டுள்ளனர். பெரும் உணர்ச்சி இழப்பு இல்லாமல் நெருக்கடி காலத்தை கடப்பதற்கான வழிமுறைகளை அவர் வழங்குகிறார்.