தொழில்நுட்ப கவனம் கொண்ட பாலர் குழந்தைகளுக்கான குறுகிய கால நடைமுறைகள். "ஒளி மற்றும் ஒலி உலகில் ஒரு பயணம்" தொழில்நுட்ப மையத்துடன் குறுகிய கால கல்வி நடைமுறை

எலெனா பொட்டாபோவா
6-7 வயது குழந்தைகளுக்கான KOP தொழில்நுட்ப நோக்குநிலையின் தொழில்நுட்ப வரைபடம் "கயாக் மாதிரியை அசெம்பிள் செய்தல்"

ரூட்டிங்

குறுகிய கால கல்வி பயிற்சி தொழில்நுட்ப கவனம்

« கயாக் மாதிரியை அசெம்பிள் செய்தல்»

MADOU இல் ஆசிரியர் "டிஎஸ்ஆர்ஆர் - மழலையர் பள்ளி எண். 49"பெர்ம்

பெற்றோருக்கான சிறுகுறிப்பு (முக்கிய யோசனை புரிந்து கொள்ள எளிதானது, தெளிவாகவும் சுருக்கமாகவும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது) உலோக கட்டுமான தொகுப்பு "சிறிய ஒன்று"பள்ளி மற்றும் தொழிலாளர் வகுப்புகளுக்கான தயாரிப்பாக ஏற்றது. இது உங்கள் குழந்தையின் தர்க்கம், கற்பனை மற்றும் சிறந்த மோட்டார் திறன்களை வளர்க்க உங்களை அனுமதிக்கிறது. விழிப்புணர்வையும் இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பையும் அதிகரிக்கிறது. படைப்பாற்றல் மற்றும் முறையான சிந்தனையை வளர்க்கிறது.

CPC இன் நோக்கம், TN பயிற்சி உட்பட குழந்தைகள் மாதிரி கயாக் அசெம்பிளிங்ஒரு உலோக கட்டமைப்பாளரிடமிருந்து.

CEP நேரங்களின் எண்ணிக்கை, TN 3 பாடங்கள் ஒவ்வொன்றும் 25 நிமிடங்கள்.

பங்கேற்பாளர்களின் அதிகபட்ச எண்ணிக்கை 6-8 குழந்தைகள்.

TN மெட்டல் கன்ஸ்ட்ரக்டர் உட்பட, COPயை செயல்படுத்துவதற்கான பொருட்கள் மற்றும் உபகரணங்களின் பட்டியல் "சிறிய ஒன்று", கருப்பொருள் ஆல்பங்கள், கலைக்களஞ்சியம், வரைபடம் கயாக் சட்டசபை, விளையாட லெகோ ஆண்கள் கயாக் மாதிரிகள்.

எதிர்பார்த்த முடிவுகள் (திறன்கள்/திறமைகள், உருவாக்கப்பட்ட தயாரிப்பு)உலோக கட்டுமானத் தொகுப்புடன் எவ்வாறு வேலை செய்வது என்பதை குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்வார்கள். செயல்பாட்டில் கயாக் மாதிரிகள்ஒரு ஸ்க்ரூடிரைவர் மற்றும் குறடு பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள். ஒரு குழுவில் பணியாற்றுவதற்கான திறன்களைப் பெறுவீர்கள். கயாக் மாதிரி.

CPC தயாரிப்பில் பயன்படுத்தப்பட்ட இலக்கியங்களின் பட்டியல், TN உட்பட.

உலோக கட்டமைப்பாளருக்கான வழிமுறைகள் "சிறிய ஒன்று", நீர் விளையாட்டுகளுடன் கூடிய கருப்பொருள் ஆல்பங்கள், எனது முதல் கலைக்களஞ்சியம் "விளையாட்டு", "இது எப்படி வேலை செய்கிறது".

தலைப்பில் வெளியீடுகள்:

1. சிறு குழந்தைகளுக்கான பேச்சு வளர்ச்சிக்கான தொழில்நுட்ப வரைபடம் "எங்கள் குழுவின் பொம்மைகள்." 2. தலைப்பு: "பொம்மைகள்" 3. வயது குழு:.

அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப நோக்குநிலை "Fixies" கூடுதல் பொது மேம்பாட்டு திட்டம். விளக்கக் குறிப்புகூடுதல் பொதுக் கல்வி பொது மேம்பாட்டுத் திட்டம் "FIXIKS" திட்டத்தின் கவனம்: மாணவர்களின் அறிவியல் மற்றும் தொழில்நுட்ப வயது:.

2016-2017 கல்வியாண்டில், ஆயத்த குழுவில், ஆசிரியர்களின் வழிகாட்டுதலின் கீழ், ஒரு தொழில்நுட்ப வட்டம் “இளம்.

மூத்த பாலர் வயது (6-7 வயது) குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் தொழில்நுட்ப வரைபடம்அட்டவணை 1 "அறிவாற்றல் வளர்ச்சி" கல்வித் துறையில் மூத்த பாலர் வயது (6 - 7 வயது) குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் தொழில்நுட்ப வரைபடம்.

KOP இன் தொழில்நுட்ப வரைபடம் "எழுத்தறிவு வாங்குபவர்" (நடுத்தர குழு) 4 முதல் 5 வயது வரையிலான குழந்தைகளுக்கான குறுகிய கால கல்விப் பயிற்சி "எழுத்தறிவு வாங்குபவர்" CPC ஆசிரியரின் தொழில்நுட்ப வரைபடம்: வாசிலியேவா நடேஷ்டா.

பெற்றோருக்கான சிறுகுறிப்பு (முக்கிய யோசனை புரிந்துகொள்ளக்கூடியது, தெளிவாக மற்றும் சுருக்கமாக வடிவமைக்கப்பட்டது) குறுகிய கால கல்வி நடைமுறை.

நடுத்தர வயது குழந்தைகளுக்கான இசை நடவடிக்கைகளின் தொழில்நுட்ப வரைபடம்குழு: சராசரி வயது 5 ஆண்டுகள். தீம்: "மகிழ்ச்சியான பயணம்." I. நோவோஸ்கோல்ட்சேவ், I. கப்லுனோவ் ஆகியோரின் கையேடு. லடுஷ்கி திட்டத்தின் படி. இலக்கு:.

பெயர்:ஒளி பொறியியலுக்கான KOP "ஒலிம்பிக் சோச்சியில் ரேஸ் டிராக்"
நியமனம்:மழலையர் பள்ளி, வடிவமைப்பிற்கான தொழில்நுட்ப வரைபடம், உடல் உழைப்பு, 5-6 வயது, மூத்த குழு

பதவி: ஆசிரியர்
வேலை செய்யும் இடம்: MADOU "மழலையர் பள்ளி எண். 187"
இடம்: பெர்ம் நகரம்

ரூட்டிங்
தொழில்நுட்ப நோக்குநிலையின் குறுகிய கால கல்வி நடைமுறை,
5-7 வயது குழந்தைகளுக்கு
"ஒலிம்பிக் சோச்சியில் ரேஸ் டிராக்"

தொழில்நுட்ப அட்டை எண். 1

தொழில்நுட்ப நோக்குநிலையின் குறுகிய கால கல்வி நடைமுறை

"ஒலிம்பிக் சோச்சியில் ரேஸ் டிராக்"

5-7 வயது குழந்தைகளுக்கு

தொழில்நுட்ப கவனம் கொண்ட குறுகிய கால கல்வி நடைமுறை எண்ணும் குச்சிகள், காகிதம், லெகோ செட், அட்டை, கழிவுப் பொருட்கள், இயற்கைப் பொருட்கள் போன்றவற்றிலிருந்து கட்டமைக்க குழந்தைகளுக்குக் கற்பிக்கும் முறையாகும்.

சம்பந்தம்

படங்களை இடுகையிடுவதன் மூலம், அவரது செயல்பாட்டின் தயாரிப்பை உருவாக்குவதன் மூலம், குழந்தை பகுப்பாய்வு மற்றும் தொகுப்பைக் கற்றுக்கொள்கிறது: அவர் ஒரு மாதிரியை ஆய்வு செய்து தனது சொந்த அசல் வடிவமைப்பைக் கொண்டு வருகிறார், இடைநிலை விருப்பங்களை பகுப்பாய்வு செய்கிறார், தவறுகள் மற்றும் பிழைகளை சரிசெய்கிறார். இவ்வாறு, எளிய மற்றும் சிக்கலான கட்டமைப்புகளை உருவாக்குவதில் பயிற்சி குழந்தையின் சிந்தனையின் வளர்ச்சிக்கு ஒரு தூண்டுதலாகிறது. லெகோ கட்டுமானத் தொகுப்புகளைப் பற்றியும் நான் சொல்ல விரும்புகிறேன். இந்த திட்டம் நடுத்தர வயது குழந்தைகளின் பங்கேற்புடன் செயல்படுத்தப்படுகிறது, இது ஒரு சிறந்த கல்விப் பொருளாகும். ஒரு கட்டமைப்பாளருடன் விளையாடுவது நிறம் மற்றும் தர்க்கரீதியான சிந்தனை, இடஞ்சார்ந்த கற்பனை, விரல்களின் உறுதிப்பாடு, ஒரு வார்த்தையில், அனைத்து அறிவாற்றல் செயல்முறைகளையும் உருவாக்குகிறது. ஒரு கட்டுமானத் தொகுப்புடன் விளையாடும் கொள்கையை உங்கள் பிள்ளைக்குக் காட்டினால், மிக நீண்ட காலத்திற்கு இந்த உற்சாகமான செயல்பாட்டிலிருந்து அவரைக் கிழிக்க முடியாது. லெகோவின் நல்ல விஷயம் என்னவென்றால், நீங்கள் முடிவில்லாமல் அதன் வடிவமைப்புகளை மாற்றலாம் மற்றும் புதிதாக ஒன்றை உருவாக்கலாம். இந்த பன்முகத்தன்மைதான் குழந்தைகளை மிகவும் ஈர்க்கிறது, அவர்களுக்கு ஆக்கப்பூர்வமான சிந்தனைக்கு உணவளிக்கிறது.

தொழில்நுட்ப COP செயல்பாட்டில், பின்வருபவை தீர்க்கப்படுகின்றன:பணிகள் :

கல்வி - வடிவமைப்பு நுட்பங்களில் பயிற்சி;

வளர்ச்சி - சிந்தனையின் பயிற்சி, கையின் சிறந்த மோட்டார் திறன்களின் வளர்ச்சி, இடஞ்சார்ந்த சிந்தனை, தர்க்கம், குழந்தையின் கற்பனை, அவரைச் சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய அவரது புரிதலை விரிவுபடுத்துகிறது;

கல்வி - உறுதிப்பாடு, விடாமுயற்சி, பொறுமையை வளர்த்தல் மற்றும் தொடங்கிய வேலையை முடிக்கும் திறன் ஆகியவற்றை வளர்ப்பது.

ஒவ்வொரு பயிற்சி அமர்வும் குழந்தைகளுக்கு வழங்கப்படும் சதித்திட்டத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. வேலை செய்யும் போது, ​​​​பின்வரும் முறைகள் பயன்படுத்தப்படும்: கண்காணிப்பு முறை (வேலை செய்யும் வழிகள் மற்றும் நுட்பங்களைக் காட்டுகிறது), பொருள் ஆய்வு, ஆர்ப்பாட்டம் முறை, சதி விளையாட்டுகள், வாய்மொழி முறை (கதை, விளக்கம் மற்றும் உரையாடல்).

நடைமுறையின் விளைவாக செயல்பாட்டின் தயாரிப்பைப் பெறுவதும் உங்கள் சொந்த வடிவமைப்பைக் கொண்டு வருவதும் ஆகும். குழந்தைகளுக்கு வடிவமைக்க கற்றுக்கொடுப்பது அவர்களின் சிந்தனை, நினைவகம், கற்பனை மற்றும் சுயாதீனமான படைப்பாற்றலுக்கான திறனை வளர்க்கிறது.

நிரல் பல தொகுதிகளை உள்ளடக்கியது, நிரல் முன்னேறும்போது புதிய தொகுதிகள் தோன்றும்.

1 பிளாக் - காகித கட்டுமானம்

COP எண். 1 "வேடிக்கையான சிறிய விலங்குகள்"

2 தொகுதி "எண்ணும் குச்சிகளிலிருந்து கட்டுமானம்"

COP எண். 1 "சாப்ஸ்டிக்குகளுடன் பயணம்"

பாடம் 1 - "தி நாய்க்குட்டியின் பயணம்" (குச்சிகளிலிருந்து அடிப்படை வடிவியல் வடிவங்களைப் படிப்பது மற்றும் உருவாக்குவது)

பாடம் 2 - “தி அட்வென்ச்சர் ஆஃப் தி க்னோம்” (சதியின் படி குச்சிகளை இடுதல்)

பாடம் 3 - "தன்யா மற்றும் மிஷாவின் சாகசங்கள்" (விளையாட்டு சூழ்நிலையை உருவகப்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள்)

பாடம் 4 - "கிராமத்தில்" (குச்சிகள் (வீடுகள், வேலிகள்) மூலம் பல்வேறு கட்டிடங்கள் கட்டுதல். குழந்தைகளின் புத்திசாலித்தனம் மற்றும் படைப்பாற்றலை வளர்க்க)

KOP எண். 2

தொகுதி எண். 3 - COP "கழிவுப் பொருட்களிலிருந்து வடிவமைப்பு"

COP எண். 1 "போட்டிகளில் இருந்து கட்டுமானம்"

ரூட்டிங்

1 வது பாடம் - போட்டிகளிலிருந்து "சன்" கட்டுமானம்.

2 வது பாடம் - போட்டிகளிலிருந்து "கெமோமில்" கட்டுமானம்.

3 வது பாடம் - போட்டிகளிலிருந்து "பூனை" வடிவமைத்தல்.

4 வது பாடம் - போட்டிகளிலிருந்து "பட்டாம்பூச்சி" கட்டுமானம்.

தொகுதி எண் 4 - லெகோ செட்களிலிருந்து கட்டுமானம்

COP எண். 1 "மெர்ரி மேன்"

ரூட்டிங்

1.லெகோ ஆண்களின் மாதிரிகளைப் பார்ப்பது

2. சட்டசபை வரிசை வரைபடத்தைப் படிக்கவும்

3. நடைமுறை பகுதியின் ஆரம்பம்

4.நடைமுறை பகுதியின் முடிவு

5. லெகோ ஆண்களுடன் சுதந்திரமான விளையாட்டுகள்.

KOP எண். 2 "மிருகக்காட்சிசாலை"

ரூட்டிங்

1. லெகோ செட்களில் இருந்து விலங்கு மாதிரிகளை ஆய்வு செய்தல்

2. தொடர் சட்டசபை வரைபடத்தின் ஆய்வு

3.வரைபடத்தின்படி உங்கள் விருப்பப்படி விலங்கை அசெம்பிள் செய்யவும்

4. "விலங்கியல் பூங்காவில்" சுயாதீன விளையாட்டுகள்

குழந்தைகளின் வயது: 5-7 ஆண்டுகள்.

தொழில்நுட்ப நோக்குநிலையின் குறுகிய கால கல்வி நடைமுறையின் தொழில்நுட்ப வரைபடம்

இந்த சோதனைக்கு, பெரிய பட்டன் மற்றும் வலுவான நூலைத் தேர்வு செய்யவும்.

60-70 சென்டிமீட்டர் நூலை வெட்டுங்கள்.

பொத்தானில் ஒரு கரடுமுரடான நூலை அதன் இரண்டு துளைகள் வழியாகத் திரித்து, நூலின் முனைகளைக் கட்டவும்.

நூலின் முனைகளை எடுத்து, நடுவில் பொத்தானை வைக்கவும்.

நூல்கள் முறுக்கும் வரை உங்கள் கைகளை ஒரு வட்ட இயக்கத்தில் நகர்த்தவும். அவை நன்கு சுருண்டவுடன், அவற்றை வெவ்வேறு திசைகளில் இழுக்கவும். பொத்தான் விரைவாகச் சுழலத் தொடங்கும், மந்தநிலையால், மற்ற திசையில் நூல்களைத் திருப்பும்.

மாறி மாறி பதற்றம் மற்றும் நூல்களை தளர்த்துவதன் மூலம், பொத்தானை விரைவாக ஒரு திசையில் அல்லது மற்றொன்றில் சுழற்றச் செய்வோம். ஒவ்வொரு முறையும் நாம் இழைகளின் முனைகளை இழுத்து, அவற்றை அவிழ்க்கும்போது, ​​பொத்தானுக்கு ஆற்றலின் ஒரு பகுதியை வழங்குகிறோம். இந்த விஷயத்தில், நம் கைகள் ஒரு இயந்திரமாக செயல்படுகின்றன. இந்த வேடிக்கையில் நீங்கள் சோர்வடையும் வரை பொத்தான் இயக்கத்தில் இருக்கும்.

ரூட்டிங்

குறுகிய கால கல்வி நடைமுறை

CPC இன் உள்ளடக்கங்களின் சுருக்கமான விளக்கம்

பயிற்சி முடிவுகள்.

"ஒலி மற்றும் ஒளி உலகிற்கு பயணம்" என்ற குறுகிய கால கல்வி நடைமுறையின் விளைவாக, குழந்தைகள் மின் பொறியியல் பற்றிய ஆரம்ப புரிதலைப் பெறுவார்கள் மற்றும் பல்வேறு நோக்கங்கள் மற்றும் சிக்கலான மின்சுற்றுகளை எவ்வாறு இணைப்பது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வார்கள். குழந்தைகள் மின்னணுவியலின் அடிப்படைகளை அறிந்து கொள்வார்கள். இந்த நடைமுறை கற்பனையின் வளர்ச்சி, இடஞ்சார்ந்த நோக்குநிலை, சுருக்க மற்றும் தர்க்கரீதியான சிந்தனையின் உருவாக்கம், பயனுள்ள அறிவின் குவிப்பு மற்றும் படைப்பு திறன்களை அதிகபட்சமாக உணர உதவுகிறது.

இந்த நடைமுறை குழந்தைகளிடையே ஆர்வத்தை ஏற்படுத்தியது. கட்டுமானப் பணியின் போது குழந்தைகள் ஆர்வத்துடன் பங்கேற்று கேள்விகளைக் கேட்டனர். அவர்கள் தங்கள் சொந்த தீர்வுகளை வழங்கினர். அவர்கள் தங்கள் சொந்த திட்டங்களின்படி வரைபடங்களை உருவாக்கினர். அவர்கள் தங்கள் பதிவுகளை தீவிரமாக பகிர்ந்து கொண்டனர் மற்றும் பிற குழந்தைகளுடனும், பெற்றோருடனும் அறிவைப் பெற்றனர்.