ஆசிரியர் தினத்திற்கு கார்ப்பரேட் விடுமுறை. மழலையர் பள்ளியில் கார்ப்பரேட் விருந்துக்கு ஒரு சுவாரஸ்யமான காட்சியைத் தேர்ந்தெடுப்பது: எளிய குறிப்புகள் வினாடி வினா "பாடல் மாற்றுதல்கள்"

முன்பள்ளி நிறுவனங்களின் வாசலில் குழந்தைகளை வரவேற்கும் வெளி உலகத்திலிருந்து வந்த முதல் பெரியவர்கள் ஆசிரியர்கள். அவர்களின் பணி சேவை. சிறிய மனிதனுக்கு சேவை செய்தல், எதிர்காலத்திற்கு சேவை செய்தல். ஆசிரியர்கள் மற்றும் அனைத்து பாலர் ஊழியர்களின் தினம் செப்டம்பர் 27 அன்று கொண்டாடப்படுகிறது. இந்த நாளில் அவர்கள் ஓய்வெடுக்கவும், ஓய்வெடுக்கவும், வேடிக்கையாகவும் இருக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்புகிறேன். மற்றும் நாங்கள் வழங்கும் விருப்பம் என்று நம்புகிறோம் ஆசிரியர் தினத்திற்கான கார்ப்பரேட் விடுமுறையின் காட்சி "வாழ்க்கை ஒரு விளையாட்டு"இதற்கு அவர்களுக்கு உதவும். காட்சியின் பெயர் தற்செயல் நிகழ்வு அல்ல, ஏனென்றால் கல்வியாளர்களின் பணி குழந்தைகளுடன் நிலையான விளையாட்டுகள், வடிவம் மற்றும் உள்ளடக்கத்தில் வேறுபட்டது, மேலும் அவர்களின் விடுமுறையில் அவர்கள் ஒரு பண்டிகை வழியில் ஒருவருக்கொருவர் விளையாட அழைக்கப்படுகிறார்கள். ஸ்கிரிப்ட் ஒரு உன்னதமான விளக்கக்காட்சியை கவிதைகள் மற்றும் சந்தர்ப்பத்தின் ஹீரோக்களுக்கான வாழ்த்துக்கள் மற்றும் சிறப்பு தயாரிப்பு அல்லது ஒத்திகை தேவையில்லாத ஒரு சுவாரஸ்யமான பொழுதுபோக்கு நிகழ்ச்சியை இணைத்தது. அத்தகைய விடுமுறையை நீங்கள் எளிதாக ஏற்பாடு செய்யலாம், உங்கள் சொந்த மற்றும் உங்களுக்கு பிடித்த நிறுவனத்தின் சுவர்களுக்குள், விரும்பினால், வாழ்த்துக்கள், டோஸ்ட்கள் மற்றும் செயலில் பொழுதுபோக்குகளைச் சேர்க்கலாம்.

தயாரிப்பு:

ஒரு பண்டிகை மாலையில், ஸ்கிரீன்சேவர்கள் மற்றும் படங்களுடன் பொழுதுபோக்குக்காக ஒரு திரையைப் பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது (ஆனால், தீவிர நிகழ்வுகளில், நீங்கள் முன் அச்சிடப்பட்ட படங்களைப் பயன்படுத்தலாம்). விடுமுறைக்குத் தயாராகும் செயல்பாட்டில், காமிக் பதக்கங்கள் அல்லது டிப்ளோமாக்களை தயாரிப்பது மதிப்பு. ஸ்கிரிப்ட்டின் உரையில், ஒவ்வொரு விளையாட்டின் முடிவிலும், அல்லது "மெடல்கள் அல்லது டிப்ளோமாக்கள்" என்ற தனி கோப்பில் நீங்கள் பரிந்துரைகளின் பெயர்களைக் காணலாம்.

ஆசிரியர் தினத்திற்கான கார்ப்பரேட் விடுமுறையின் காட்சி

1st விருந்து. அதிகாரப்பூர்வ பகுதி.

மானிட்டரில் ஒரு மழலையர் பள்ளி, இலையுதிர்காலத்தின் புகைப்படம் உள்ளது

1வது வழங்குபவர்:வெப்பம் கடந்துவிட்டது, கோடை காலம் நெருங்கிவிட்டது.

கன்னி ராசிக்காரர்கள் சிம்ம ராசியை பின்பற்றுவார்கள்.

மற்றும் மேகங்களுடன் காற்று கொண்டு வருகிறது

மழை மெலஞ்சல் ட்யூன்கள்.

2வது வழங்குபவர்:ஆனால் கோடையின் வண்ணங்கள் பிரகாசமாகிவிட்டன,

பூமி கழுவப்பட்டது, புத்துணர்ச்சி பெற்றது,

இன்னும் இலையுதிர் காலம் வீட்டு வாசலில் உள்ளது,

அவள் எங்களை சூடாக அணிந்தாள்.

1வது வழங்குபவர்:கோடையில் நாங்கள் வருத்தப்பட மாட்டோம்,

கடந்த காலத்தை நினைத்து வருந்துவதில் சிறிதும் இல்லை.

நாம் ஆண்டுகளைக் கணக்கிடுவது பிறந்தநாளால் அல்ல,

அலங்கரிக்கப்பட்ட புத்தாண்டு மரங்களுக்கு அல்ல.

2வது வழங்குபவர்:செப்டம்பர் எங்களுக்கு ஆண்டைத் திறக்கிறது,

இது ஒரு புதிய பக்கம் போன்றது

எங்கள் விடுமுறை இதை உறுதிப்படுத்துகிறது.

இது இலையுதிர்காலமாக இருக்கட்டும், வேடிக்கையாக இருக்கட்டும்!

1வது வழங்குபவர்:உங்களுக்காக, திறமையான மற்றும் தாராளமான,

நான் ஒரு கண்ணாடியை உயர்த்த விரும்புகிறேன், நண்பர்களே!

உங்கள் இதயத்தில் நெருப்பு அணையாமல் இருக்கட்டும்,

மேலும் உங்கள் கைகளை விட்டுவிடாதீர்கள்.

2வது வழங்குபவர்:வாழ்க்கை உன்னைப் பார்த்து புன்னகைக்க விரும்புகிறேன்,

அதனால் உங்கள் ஆசைகள் அனைத்தும் நிறைவேறும்,

என் பாக்கெட்டில் பணம் சலசலத்தது,

அதனால் அனைவருக்கும் அங்கீகாரம் கிடைக்கும்!

ட்ராக் 1 விளையாடுகிறது. வக்தாங் கிகாபிட்ஸே. விரும்பும்

விருந்து இடைவேளை

1வது வழங்குபவர்:இன்று நாங்கள் இங்கு கூடியிருக்கிறோம், நண்பர்களே, எங்களுடையதை ஒரு சூடான, முறைசாரா சூழலில் கொண்டாட.

2வது வழங்குபவர்: பல ரஷ்யர்களுக்கு வேலை இரண்டாவது வீடாக மாறுகிறது. இது கல்வியாளர்களான எங்களுக்கு மட்டுமல்ல. நாம் நமது வாழ்க்கையின் பெரும்பகுதியை வேலையில் செலவிடுகிறோம், மேலும் நமது நேரத்தையும் சக்தியையும் நரம்புகளையும் இங்கே விட்டுவிடுகிறோம்.

1வது வழங்குபவர்:ஆனால் இங்கே, இந்த சுவர்களுக்குள், நாம் இழப்பது மட்டுமல்லாமல், கண்டுபிடிப்போம்: சக ஊழியர்களின் நட்பு, எங்கள் மாணவர்களின் அன்பு, அங்கீகாரம் மற்றும் படைப்பாற்றலுக்கான வாய்ப்பு.

2வது வழங்குபவர்:மேலும், இது எங்கள் தொழிலின் நன்மை, நித்திய இளைஞர்கள். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எங்கள் இளம் மாணவர்களின் ஒவ்வொரு புதிய தலைமுறையிலும், நாமே இளமையாகி விடுகிறோம்.

1வது வழங்குபவர்:மேலும் நமது வேலை வெறும் இரண்டாவது வீடு அல்ல என்று நம்பிக்கையுடன் சொல்லலாம். இந்த வீடு எனக்கு மிகவும் பிடித்தது! அதனால்?

(விருந்தினர் பதில்)

2வது வழங்குபவர்:எங்கள் சொந்த வீட்டில், ஓடுகளின் ஒவ்வொரு சத்தமும், ஒவ்வொரு விரிசலும் நமக்குத் தெரியும். நமது இரண்டாவது வீடு நமக்கு நன்றாகத் தெரியுமா?

டிராக் 2 நாடகங்கள். நம் வாழ்க்கை என்ன? ஒரு விளையாட்டு!

சூடான விளையாட்டு "யார்? எப்படி? எங்கே?"

மானிட்டரில் அலுவலகங்கள், குழுக்கள், ஊழியர்களின் புகைப்படங்களுடன் ஒரு ஸ்லைடு ஷோ உள்ளது

கேள்விகளின் மாதிரி பட்டியல்:

1. எங்கள் மழலையர் பள்ளிக்கு யார் முதலில் வருகிறார்கள்?

2. அலாரத்தை எவ்வாறு அகற்றுவது? (அல்லது: அலாரத்தை யார் அகற்றுவது?)

3. உங்கள் சம்பளத்தைப் பெற எங்கு செல்ல வேண்டும்?

4. மருத்துவ அலுவலகத்திற்குச் செல்ல எத்தனை படிகள் ஏற வேண்டும்?

5. கணக்கியல் துறையில் திரைச்சீலைகள் என்ன நிறம்?

6. எந்த குழுவில் (அமைச்சரவை) அதிக உட்புற பூக்கள் உள்ளன?

7. விளையாட்டு மைதானங்களில் எத்தனை சாண்ட்பாக்ஸ்கள் உள்ளன?

8. மழலையர் பள்ளியில் எந்த இடத்தில் சத்தம் அதிகம்?

9. எங்கள் அணியில் மிகவும் அனுபவம் வாய்ந்த "கண்ணீர் துடைப்பான்" யார்?

10. தெருவில் இருந்து முன் கதவை எப்படி திறப்பது: வலமிருந்து இடமாக, அல்லது இடமிருந்து வலமாக?

11. இரண்டாவது மாடியில் மூன்றாவது கதவு எங்கு செல்கிறது?

12. இசை அறையில் எத்தனை விளக்குகள் உள்ளன?

(அமைப்பாளர்களுக்கான குறிப்பு: பரிந்துரைக்கப்பட்ட கேள்விகள் தோராயமானவை. நீங்கள் உங்கள் சொந்த கேள்வித்தாளை உருவாக்கலாம், மிக முக்கியமாக, சரியான பதில்களை தெளிவுபடுத்த மறக்காதீர்கள்).

விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது. "மிகவும் கவனமுள்ள" வெற்றி

1வது வழங்குபவர்:சரி, எங்கள் இரண்டாவது வீடு எங்களுக்கு நன்றாகத் தெரியும். ஆனால் வீடு என்பது கதவுகளும் படிகளும் மட்டுமல்ல. ஒரு வீடு என்பது இந்த வீட்டில் வாழும் மக்களால் அல்லது குடும்பத்தால் உருவாக்கப்பட்ட சூழ்நிலையாகும். மேலும் வேலை செய்பவர்களை நினைவில் கொள்வது நியாயமாக இருக்கும் என்று எனக்குத் தோன்றுகிறது

2வது வழங்குபவர்:மேலும் அவர் வாழ்கிறார்!

2வது வழங்குபவர்:... மற்றும் எங்கள் பொதுவான வீட்டில் வசிக்கிறார்.

2வது வழங்குபவர்:நாங்கள் சிந்திக்காமல் பதிலளிக்கிறோம், எங்கள் மழலையர் பள்ளியில் (ஆசிரியர்களைத் தவிர) யார் வேலை செய்கிறார்கள்?

(விருந்தினர் பதில்)

தொழில்களை பட்டியலிடும் போது, ​​நீங்கள் பெயரிடப்பட்ட பிரதிநிதிகளை "உயர்த்தலாம்" மற்றும் கைதட்டலுடன் அவர்களை வாழ்த்தலாம்).

1வது வழங்குபவர்:எங்கள் இரண்டாவது வீடு எங்கள் வீடாக மாறிவிட்டது.

இங்கே சூடாகவும், பிரகாசமாகவும், வசதியாகவும் இருக்கிறது.

தலையிடவே இல்லை.

2வது வழங்குபவர்:இங்கு ஒரு பெரிய குடும்பம் வசிக்கிறது

நட்பு, மகிழ்ச்சி, மகிழ்ச்சி.

அது வேறுவிதமாக இருக்க முடியாது

அப்படியொரு அணி!

ட்ராக் 3 இயங்குகிறது. டைம் மெஷின். சொந்த வீடு.

ஒரு சிறிய விருந்து இடைவேளை

1வது கேம் பிளாக்

1வது வழங்குபவர்:இந்த கட்டத்தில், புனிதமான அதிகாரப்பூர்வ பகுதி மூடப்பட்டதாகக் கருதுவோம்.

2வது வழங்குபவர்:இன்று விடுமுறை!

1வது வழங்குபவர்:பிறகு வேடிக்கை பார்ப்போமா?

2வது வழங்குபவர்:ஆம்! மற்றும் விளையாடுவோம்!

1வது வழங்குபவர்:ஷேக்ஸ்பியர் ஒருமுறை கூறினார்: "எங்கள் முழு வாழ்க்கையும் ஒரு விளையாட்டு." சேர்க்க எதுவும் இல்லை, இந்த வாழ்க்கையில் நாம் அனைவரும் நடிகர்கள். வெவ்வேறு நேரங்களிலும், வெவ்வேறு சூழ்நிலைகளிலும், நாம் பன்முகப் பாத்திரங்களை வகிக்கிறோம். சில சமயங்களில் நாம் சிறிய எபிசோட்களில் நடிக்கிறோம், அல்லது கூடுதல் காட்சிகளாகவும் செயல்படுகிறோம்.

2வது வழங்குபவர்:ஆனால் எங்கள் தொழிலில், இந்த சொற்றொடருக்கு மற்றொரு அர்த்தம் உள்ளது, அங்கு "விளையாட்டு" என்ற வார்த்தை ஒரு நாடக நிகழ்ச்சியாக அல்ல, ஆனால் ... "ஒரு வகை அர்த்தமுள்ள உற்பத்தி செய்யாத செயல்பாடு, நோக்கம் அதன் முடிவில் இல்லை, ஆனால் தன்னை செயலாக்கு."

1வது வழங்குபவர் (ஆச்சரியத்துடன்):ஆஹா!

2வது வழங்குபவர் (பெருமையுடன்):ஆம்! நான் விக்கிபீடியாவில் புத்திசாலியாகிவிட்டேன்.

1வது வழங்குபவர் (ஆர்வமுள்ளவர்):அதற்கு நாம் என்ன செய்யப் போகிறோம்?

2வது வழங்குபவர்:சரி, நான் எல்லாவற்றையும் சொன்னேன்: நாங்கள் அர்த்தமுள்ள உற்பத்தி செய்யாத செயல்களில் ஈடுபடுவோம், அங்கு, முடிவுடன் இணைக்கப்படாமல், நாங்கள் அனுபவிப்போம் ...

கோரஸை வழிநடத்துகிறது: செயல்முறை தானே!

1வது வழங்குபவர்:தொடங்குவோம், நான் நினைக்கிறேன். இப்போது நாம் கேள்விகளுக்கு மிக மிக விரைவாக பதிலளிக்கிறோம். கேள்விகள் எளிமையானவை, ஆனால் நீங்கள் சிந்திக்காமல் விரைவாக பதிலளிக்க வேண்டும்.

விளையாட்டு "கவனமாக கேளுங்கள், விரைவாக பதிலளிக்கவும்!"

விளையாட்டுக்கான தோராயமான கேள்விகள்:

1. உங்கள் வயது என்ன?

2. வெளியில் ஆண்டின் எந்த நேரம்?

3. நீங்கள் எந்த நேரத்தில் ஷேவ் செய்கிறீர்கள்? (இது ஒரு பெண்ணின் கேள்வி)

4. இரண்டு மற்றும் இரண்டு என்றால் என்ன?

5. புதன்கிழமைக்கு அடுத்த நாள் என்ன?

6. உங்களுக்கு எத்தனை பேரக்குழந்தைகள் உள்ளனர்? (ஒற்றையர்களுக்கு)

7. செப்டம்பர் மாதத்தில் எத்தனை நாட்கள் உள்ளன?

8. நட்சத்திரங்கள் எங்கு வாழ்கின்றன?

9. நீங்கள் எந்த பிராண்ட் லிப்ஸ்டிக் பயன்படுத்துகிறீர்கள்? (ஆண்களுக்கு, ஏதேனும் இருந்தால்) போன்றவை.

(அமைப்பாளர்களுக்கான குறிப்பு: விடுமுறையின் அனைத்து பங்கேற்பாளர்களுக்கும் போதுமான கேள்விகள் இருப்பது விரும்பத்தக்கது).

விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது. "புத்திசாலித்தனமானவர்" வெற்றி பெறுகிறார்.

1வது வழங்குபவர்:வளர்ச்சியை மட்டுமல்ல, குழந்தைகளுக்கு கற்பிப்பதற்கான விளையாட்டுகளையும் கட்டளையிடும் அனைத்து வகையான கையேடுகள், வழிமுறைகள் மற்றும் வழிமுறைகளை நாம் அனைவரும் நன்கு அறிந்திருக்கிறோம்.

2வது வழங்குபவர்:மேலும், வருத்தமாக இருந்தாலும், திட்டங்கள் நம் வாழ்வின் ஒரு அங்கமாகிவிட்டன. சில சமயங்களில் நீங்கள் எல்லா ஆர்டர்களிலும் துப்பவும் மற்றும் அனைத்து "கனமான" விஷயங்களில் ஈடுபடவும் விரும்புகிறீர்கள், ஓ, இன்னும் சிறப்பாக, அனைத்து "எளிதானவை"!

1வது வழங்குபவர் (எச்சரிக்கை):நீங்கள் என்ன பேசுகிறீர்கள், சகா?

2வது வழங்குபவர்:கொஞ்சம் ரிலாக்ஸ் பண்ணுங்க என்று சொல்லலாம். உதாரணமாக, டிவியின் முன் அமர்ந்து ரிமோட் கண்ட்ரோலைக் கிளிக் செய்து, சேனலுக்குச் சேனலுக்கு மாறி, நிகழ்ச்சிகளின் கேரக்டர்களைப் பார்த்து விளையாடுங்கள்!

1வது வழங்குபவர்(ஆர்வமுள்ளவர்):ஒரு மோசமான யோசனை இல்லை, மூலம். ஆனால் டிவியுடன் விளையாட்டை எவ்வாறு இணைப்பது?

2வது வழங்குபவர்:நாங்கள் நிரலை எடுத்து அட்டவணையின்படி விளையாடுகிறோம்!

1வது வழங்குபவர் (தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சியைப் புரட்டுகிறது):அது இங்கே எழுதப்பட்டுள்ளது (அவரது கைக்கடிகாரத்தைப் பார்க்கிறார்) 19:20 மணிக்கு (நேரம் உண்மையானதாக இருக்க வேண்டும்).எனவே விளையாட்டு விளையாட்டு, மற்றும் மதிய உணவு அட்டவணையில் உள்ளது!

2வது வழங்குபவர்: ஆனால் நாங்கள் சமைக்க மாட்டோம். நாம் அனைவரும் ஏன் இங்கே புத்திசாலியாக இருக்கிறோம்? ஜூலியா வைசோட்ஸ்காயாவுக்கும், சமைக்கத் தெரியாத அதே ஜார்ஜியனுக்கும் ஏப்ரான்கள் மற்றும் சிஸ்லிங் வாணலிகளை விட்டுவிடுவோம். மற்றும் எங்கள் அட்டவணை பணக்கார உள்ளது, சாப்பிட ஏதாவது மற்றும் பேச ஏதாவது உள்ளது.

1வது வழங்குபவர்உங்கள் தட்டுகளை நிரப்பவும், எங்கள் முதல் விளையாட்டை "வீட்டில் சாப்பிடுவது" தொடங்குவோம்.

4 நாடகங்களைக் கண்காணிக்கவும். நாங்கள் வீட்டில் சாப்பிடுகிறோம். ஸ்கிரீன்சேவர்

விளையாட்டு "வீட்டில் சாப்பிடுவது"

2வது வழங்குபவர்: உங்கள் தட்டுகளின் உள்ளடக்கங்களை உன்னிப்பாகப் பாருங்கள். இப்போது நான் எழுத்துக்களுக்கு பெயரிடுவேன், உங்கள் தட்டுகளில் இருக்கும் இந்த எழுத்தில் தொடங்கும் உணவுகளை நீங்கள் கண்டுபிடித்து பெயரிட வேண்டும்.

"வீட்டில் சாப்பிடுவது" விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது, "மிகவும் வளமான" வெற்றி.

1வது வழங்குபவர்:ஒரு ஆசிரியர் நிறைய விளையாட வேண்டும்: வீட்டில் தனது குழந்தைகள் மற்றும் பேரக்குழந்தைகளுடன் மற்றும் வேலையில் தினமும். ஆனால் பெரும்பாலும் நாங்கள் குழந்தைகளுக்கான விளையாட்டுகளை விளையாடுகிறோம், ஆனால் மற்ற, வயது வந்தோருக்கான விளையாட்டுகள் உள்ளன.

2வது வழங்குபவர்:துணை உரை இல்லை! பெரியவர்கள் குழந்தைகளின் மட்டத்தில் மூழ்காமல், அவர்களின் திறன்களை வளர்க்கும் விளையாட்டுகள்.

1வது வழங்குபவர்:மூலம், இந்த அதே குழந்தைகள் விளையாட்டுகள், மட்டுமே, விளையாட்டாளர்கள் மொழியில், அடுத்த நிலையில் இருக்க முடியும். நாம் சரிபார்க்கலாமா?

2வது வழங்குபவர்சரிபார்ப்போம்! நாம் அனைவரும் நிறைய விசித்திரக் கதைகளைப் படித்திருக்கிறோம், மேலும் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட முறை. விசித்திரக் கதை இலக்கியத்தில் நாம் எவ்வளவு தேர்ச்சி பெற்றுள்ளோம் என்பதை இப்போது பார்ப்போம்.

ட்ராக் 5 விளையாடுகிறது. ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்க்கிறேன். ஸ்கிரீன்சேவர்

விசித்திர வினாடி வினா "ஒரு விசித்திரக் கதையைப் பார்வையிடுதல்"

கேள்விகளின் மாதிரி பட்டியல்:

1. இது ஒரு அற்புதமான வகுப்புவாத குடியிருப்பா?

(பதில்: டெரெமோக்)

2. ஓநாய்க்கான லிஃப்ட்?

(பதில்: ட்ரம்பெட். விசித்திரக் கதை "தி த்ரீ லிட்டில் பிக்ஸ்")

3. கார்ல்சனுக்கு மருந்து?

(பதில்: ஜாம்)

4. நெய்த விமான போக்குவரத்து?

(பதில்: மேஜிக் கார்பெட்)

5. உண்ணக்கூடிய வீடு?

(பதில்: கிங்கர்பிரெட் வீடு)

6. எந்த துப்பறியும் விசித்திரக் கதையில் தாக்குதல் நடத்தியவர் தண்டனையிலிருந்து தப்பினார்?

(பதில்: "மூன்று கரடிகள்")

7. குகைக் குறியீடு?

(பதில்: "சிம்-சிம், திறக்கவும்!")

8. செழிப்பான ஈ?

(பதில்: சோகோடுகா ஃப்ளை)

9. ஃபேரிடேல் நேவிகேட்டர்?

(பதில்: சிக்கு)

10. தங்கம் தாங்கும் கோழிகளின் இனம்?

(பதில்: சிக்கன் ரியாபா)

11. வால் ஆசையை வழங்குபவர்?

(பதில்: தங்கமீன், பைக்)

12. அற்புதமான கண்காணிப்பு அமைப்பு?

(பதில்: சாசர், "தி டேல் ஆஃப் தி சில்வர் சாசர் அண்ட் தி புரபிள் ஆப்பிளின்")

13. மாதக் கொள்ளைக்காரன் எங்கிருந்து வருகிறான்?

(பதில்: மூடுபனியிலிருந்து மாதம் வெளிப்பட்டது...)

14. வயதான ராஜாவின் ராஜ்யத்தில் பாதுகாப்பு அலாரம்?

(பதில்: சேவல்)

15. ஆர்டியோடாக்டைல் ​​ஓநாய்?

(பதில்: "சகோதரி அலியோனுஷ்கா மற்றும் சகோதரர் இவானுஷ்கா" என்ற விசித்திரக் கதையிலிருந்து இவானுஷ்கா)

16. இளவரசிக்கு காய்கறி?

(பதில்: பூசணி, பட்டாணி)

17. எல்ஃப் இளவரசியின் நீளம்?

(பதில்: இன்ச், விசித்திரக் கதை "தம்பெலினா")

18. ரஷ்ய விசித்திரக் கதைகளின் குறுகிய மனப்பான்மை கொண்ட ஹீரோ?

(பதில்: இவான் தி ஃபூல்)

19. இத்தாலிய விசித்திரக் கதையின் நாயகனின் பொய் கண்டுபிடிப்பான்?

(பதில்: மூக்கு, விசித்திரக் கதை "பினோச்சியோ")

20. பாபா யாகாவின் சிறகுகள் கொண்ட ஊழியர்கள்?

(பதில்: வாத்துக்கள்-ஸ்வான்ஸ்)

21. ஒரு விசித்திரக் கதையின் இதயமற்ற ஹீரோ? (பதில்: டின் வுட்மேன்)

விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது. வேகமானவர் வெற்றி பெறுவார். "தேவதைக் கதைகளின் கான்னோசர்" நியமனம்.

1வது வழங்குபவர் (தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சியைப் புரட்டுகிறது):இப்போது "விலங்குகளின் உலகில்"!

நடனப் போட்டி "விலங்குகளின் உலகில்"

ட்ராக் 6 விளையாடுகிறது. விலங்கு உலகில். ஸ்கிரீன்சேவர்

2வது வழங்குபவர் (ஒரு அறிவிப்பாளராக ஆள்மாறாட்டம் செய்தல்): வணக்கம் அன்பர்களே! இன்று எங்கள் திட்டத்தில் விலங்கு உலகில் "குடும்ப உறவுகள்" பற்றிய மிகவும் சுவாரஸ்யமான படம் மற்றும் எங்கள் பார்வையாளர்களால் படமாக்கப்பட்ட விலங்குகள் பற்றிய வீடியோக்களின் தேர்வு. நிகழ்ச்சியின் முடிவில், ரோஷ்கி-டா-நோஸ்கி கிராமத்தில் ஒரு புதிய பண்ணை பற்றிய கதையை நீங்கள் காண்பீர்கள்.

ட்ராக் 7 விளையாடுகிறது. இகோர் கோர்னெலியுக். குடும்பம் பற்றி

விளையாட்டு "விலங்கு குடும்பங்கள்"

ஸ்கிரீன்சேவர் "விலங்கு குடும்பங்கள்" மானிட்டரில் உள்ளது.

போட்டியின் தொடக்கத்திற்கு முன், புரவலன்கள் விருந்தினர்களுக்கு விலங்குகளின் பெயர்களுடன் அட்டைகளை விநியோகிக்கிறார்கள், மேலும் "குடும்ப இணைப்புகள்" கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்பட வேண்டும். தாத்தா ஒரு குதிரை, பாட்டி ஒரு குதிரை, அம்மா ஒரு குதிரை, மகன் ஒரு குட்டி என்று சொல்வோம்; அப்பா ஒரு காளை, அம்மா ஒரு மாடு, மகள் ஒரு மாடு, முதலியன. அங்கு இருக்கும் நபர்களின் எண்ணிக்கையைப் பொறுத்து, விலங்கு குடும்பத்தின் அளவு தீர்மானிக்கப்படுகிறது, இதனால் பல குடும்பங்கள் உருவாகின்றன.

1வது வழங்குபவர்: யார் யார் என்று கண்டுபிடித்தீர்களா? இப்போது, ​​​​என் கட்டளையின் பேரில், இந்த அல்லது அந்த விலங்கின் சிறப்பியல்பு ஒலிகள் அல்லது இயக்கங்களைப் பயன்படுத்தி உங்கள் விலங்கு "உறவினர்களை" நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். மனித பேச்சைப் பயன்படுத்த முடியாது. குடும்பம் ஒன்று சேரும்போது, ​​சீனியாரிட்டி அடிப்படையில் வரிசையாக நின்று வெற்றியை அறிவிக்க வேண்டும்

விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது. நட்பு மற்றும் வேகமானவர்களுக்கு பதக்கங்கள் (டிப்ளோமாக்கள்) "நட்பு குடும்பம்" வழங்கப்படுகிறது.

ஸ்கிரீன்சேவர் "அனிமல் ரிப்போர்ட்டர்" மானிட்டரில் உள்ளது.

2வது வழங்குபவர்: முந்தைய போட்டி எதிர்பாராத விதமாக எங்கள் அணியை அணிகளாகப் பிரித்தது, இது இப்போது அறிவிக்கப்பட்ட "வீடியோ கதைகளை" வழங்கும். அடுத்த நடனப் போட்டியின் சாராம்சம் பின்வருமாறு: முன்மொழியப்பட்ட இசைக்கு அணிகள் மாறி மாறி நடனமாட வேண்டும். எங்கள் தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சியின் ஒரு பகுதியாக, இசை அல்லது பாடல்கள் விலங்குகளின் உலகத்திற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளன. இசையமைப்புடனும் அழகாகவும் நடனமாடுவது மட்டுமல்லாமல், இசைத் துண்டுகளில் உள்ள கதாபாத்திரங்களின் இயக்கத்தையும் தெரிவிக்கக்கூடிய அணிகளால் கூடுதல் புள்ளிகள் பெறப்படும்.

நடனப் போட்டி "விலங்கு நிருபர்"

சாத்தியமான இசை துண்டுகள் கோப்புறை "விலங்கு நிருபர்"

விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது. "மிகவும் அழகான" நடனக் கலைஞர் மற்றும் "சிறந்த நடனக் குழு" வெற்றி பெறுகிறது.

விளையாட்டு "சுற்று நடனம் "குடும்ப பண்ணை"

1வது வழங்குபவர்: இப்போது நாங்கள் அனைவரையும் குடும்ப பண்ணைக்கு அழைக்கிறோம்!

மானிட்டரில் ஸ்கிரீன்சேவர் "குடும்ப பண்ணை "கொம்புகள் மற்றும் கால்கள்" உள்ளது

தலைவர்கள் சுற்று நடனத்தை "தொடங்குகிறார்கள்". ஒவ்வொரு வசனத்திலும், புதிய பங்கேற்பாளர்கள் வட்டத்தில் சேர்க்கப்படுகிறார்கள், கோரஸின் போது பாடுகிறார்கள்.

ட்ராக் 8 விளையாடுகிறது, போகலாம் மகளே, ஒரு வீட்டைத் தொடங்குங்கள்

பாடல் வரிகள்கீழே ஒரு தனி கோப்பாக இணைக்கப்பட்டுள்ளது:

(அமைப்பாளர்களுக்கான குறிப்பு: நிறுவனத்தில் நல்ல குரல்கள் இருந்தால், நீங்கள் ஒரு துணையை ஏற்பாடு செய்தால், நீங்கள் பாடலை நேரலையில் நிகழ்த்தலாம், மேலும் "போகலாம், மகளே, ஒரு வீட்டைத் தொடங்குங்கள்!" என்ற வார்த்தைகளை மாற்றலாம். "போகலாம், தோழி, ஒரு வீட்டைத் தொடங்கு!", இது இந்த நிறுவனத்தில் மிகவும் தர்க்கரீதியானது).

2வது வழங்குபவர்: அனைவருக்கும் நல்லது! கைத்தட்டல்!

1வது வழங்குபவர்: நாங்கள் மேசைக்குத் திரும்ப வேண்டிய நேரம் இது இல்லையா?

2வது கார்ப்பரேட் விடுமுறை விருந்து

1வது வழங்குபவர்: எங்கள் நட்பு அணி திறமையானது!

தேவைப்பட்டால் பாடுவோம், நடனமாடுவோம்.

நேரம் வரும்போது,

அனைவருக்கும் போதுமான பொறுப்பு இருக்கும்!

2வது வழங்குபவர்: எந்த சிக்கலான பணிகளும்

நாங்கள் முழு அர்ப்பணிப்புடன் முடிவு செய்கிறோம்,

மேலும் நாங்கள் ஒருபோதும் பின்வாங்குவதில்லை.

எங்களுக்காக! மீண்டும்…

கோரஸில்: வாழ்த்துக்கள்!

2வது கேம் பிளாக்

1வது வழங்குபவர்: நாங்கள் தொடர்ந்து சேனல்களை மாற்றுகிறோம், மிக முக்கியமாக, நாங்கள் தொடர்ந்து விளையாடுகிறோம்! இப்போது, ​​குளிர்விக்க, கல்வி மற்றும் அமைதியான ஒன்றைப் பார்ப்பது மதிப்பு.

2வது வழங்குபவர் (தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சியைப் பார்க்கிறது): "வெளிப்படையாக நம்பமுடியாதது" சரியா?

ட்ராக் 9 விளையாடுகிறது. வெளிப்படையானது நம்பமுடியாதது. ஸ்கிரீன்சேவர்

"வெளிப்படையானது நம்பமுடியாதது." விளையாட்டு 1 "நாம் என்ன பார்க்கிறோம்?"

மானிட்டர் படங்களைக் காண்பிக்கும், அதில் நீங்கள் ஒரே நேரத்தில் 2 அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட காட்சிகளைக் காணலாம். சாத்தியமான விருப்பங்களைக் கண்டுபிடிப்பதே வீரர்களின் பணி. கடைசியாக பெயரிடப்பட்ட விருப்பம் (ஒவ்வொரு படத்திற்கும்) பிளேயருக்கு 1 புள்ளியைப் பெறுகிறது.

"நாம் பார்ப்பது" (எண். 1 முதல் எண். 10 வரை) கோப்புறையில் உள்ள படங்கள் கீழே இணைக்கப்பட்டுள்ளன:

விளையாட்டுக்கான சாத்தியமான படக் காட்சிகள்:

1. நெடுவரிசைகள் மற்றும் மக்கள் ஒருவரையொருவர் பார்ப்பது

2. பையனுக்கு எதிரே உள்ள மரம் மற்றும் பெண்

3. பெண்ணின் தலையின் பின்புறம் மற்றும் தூங்கும் முதியவர்

4. பட்டாம்பூச்சி மற்றும் ஆப்பிள்

5. பைனாகுலர், கார், "A" என்ற எழுத்துடன் மனிதன்

6. முகம், ஆப்பிள்கள், வாசிப்பு நபர்

7. நாய், முகம், பாறை

8. ஆற்றங்கரையில் அன்னம், பெண் மற்றும் பையன், முகம்

9. நாற்காலி, பெண், முகம்

10. ஒரு கண்ணாடி, ஒரு முதியவர் மற்றும் ஒரு வயதான பெண், இரண்டு மெக்சிகன்கள், வாசலில் ஒரு பெண்

விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது. "அதிக கண்களைக் கொண்டவர்" வெற்றி பெறுகிறார்.

"வெளிப்படையானது நம்பமுடியாதது." விளையாட்டு 2 "ஷிஃப்டர்ஸ்"

படத்தைத் திருப்பினால் என்ன படம் தோன்றும் என்பதைத் தீர்மானிக்க வீரர்கள் கேட்கப்படுகிறார்கள். முதலில், ஒரு படம் திரையில் காட்டப்படும், பதில்களுக்குப் பிறகு, படம் தலைகீழாக இருக்கும். ஒவ்வொரு சரியான பதிலுக்கும் - 1 புள்ளி

"மாற்றங்கள்" கோப்புறையில் உள்ள படங்கள் (எண். 11 மற்றும் 11a முதல் எண். 21 மற்றும் 21a வரை) கீழே இணைக்கப்பட்டுள்ளன:

1வது வழங்குபவர்: ஆம் ஆம் ஆம்! நாம் எவ்வளவு முயற்சி செய்தாலும் குழந்தைகளின் கருப்பொருளிலிருந்து தப்பிக்க முடியாது. மறுபுறம், நம் வாழ்வில் போதுமான வயதுவந்தோர் அதிகமாக உள்ளனர். எனவே, உங்கள் குழந்தைப் பருவத்தை மீண்டும் நினைவுபடுத்த ஏன் முயற்சிக்கக்கூடாது?

2வது வழங்குபவர்: ஆம், மற்றும் எங்கள் அதிகாரப்பூர்வமற்ற நேவிகேட்டர் - "ஒரு குழந்தையின் வாய் வழியாக" அற்புதமான விளையாட்டுக்கான நேரம் இது என்று தொலைக்காட்சி நிகழ்ச்சி தெரிவிக்கிறது.

1வது வழங்குபவர்: மற்றும் நீங்கள் குழந்தை பருவத்தில் மூழ்கினால், பின்னர் முழு மூழ்கி. ஒரு காலத்தில் பிரபலமான விளையாட்டு "த்ரூ தி மவுத் ஆஃப் எ பேபி" என்பது அனைவருக்கும் தெரிந்ததே. அதன் விதிகள் அறியப்படுகின்றன: குழந்தைகள் ஒரு வார்த்தையை வரையறுக்கிறார்கள், பெரியவர்கள் அதை மூன்று முயற்சிகளில் யூகிக்க வேண்டும். பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள்: இப்போது நீங்கள் இரண்டு தோற்றங்களில் செயல்பட ஒரு சிறந்த வாய்ப்பு கிடைக்கும். முதலில், ஒரு குழு அவர்களின் “குழந்தைகளின் விளக்கங்களை” முன்வைக்கும், இரண்டாவது மறைக்கப்பட்ட வார்த்தையைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்கும், பின்னர் அணிகள் பாத்திரங்களை மாற்றும். முதல் முயற்சியில் வார்த்தை யூகிக்கப்பட்டால், அணி 3 புள்ளிகளைப் பெறுகிறது, இரண்டாவது முயற்சியில் - 2 புள்ளிகள், மூன்றாவது - 1 புள்ளி.

2வது வழங்குபவர்:நான் ஒரு நிபந்தனையையும் சேர்க்கலாமா? பதில் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட பிறகு, யூகிக்கும் குழு அதன் சொந்தத்தை வழங்குகிறது, ஆனால் இந்த முறை மறைக்கப்பட்ட வார்த்தைக்கு "வயது வந்தோர்" விளக்கம். சரியான வீட்டுத் தயாரிப்பு இல்லாமல், வயது வந்தோருக்கான விளக்கம் குழந்தையின் விளக்கத்தை விட வேடிக்கையாக இருக்காது என்று நான் நம்புகிறேன்.

11 ஒலிகளைக் கண்காணிக்கவும். குழந்தையின் வாய் வழியாக. ஸ்கிரீன்சேவர்

"ஒரு குழந்தையின் வாய் வழியாக." விளையாட்டு 1 "விளக்குநர்கள்"

தொகுப்பாளர்கள் அணிகளுக்கு "விளக்கங்களுக்கான" வார்த்தைகளை வழங்குகிறார்கள்.

"விளக்கப்படுத்துபவர்கள்" என்பதற்கு சாத்தியமான வார்த்தைகள்:

ஜனநாயகம்

பழிவாங்கல்

இரக்கம்

மனசாட்சி

மென்மை

ஆற்றல்

வரிசை

தாமதமானது

விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது. "மிகவும் புத்திசாலி குழு" வெற்றி பெறுகிறது ("விளக்க" என்ற வார்த்தையிலிருந்து)

1வது வழங்குபவர்: குழந்தைகள் வளரும், புதிய வார்த்தைகள் அவர்களின் சொற்களஞ்சியத்தில் தோன்றும், மேலும் மேலும் அறிமுகமில்லாத வார்த்தைகள் புத்தகங்களில் தோன்றும். நிச்சயமாக, உங்கள் குழந்தைக்கு அறிமுகமில்லாத வார்த்தையின் அர்த்தம் என்ன என்பதை நீங்கள் வெறுமனே சொல்லலாம். அல்லது அடுத்த முறை அவரே பதிலைக் கண்டுபிடிக்கும் வகையில் சிந்திக்கவும், நியாயப்படுத்தவும் நீங்கள் அவருக்குக் கற்பிக்கலாம். அடுத்த "பகுத்தறிவு" போட்டி அத்தகைய கல்விப் பணியில் நமது திறன்களைக் காண்பிக்கும்.

2வது வழங்குபவர்: நமது வயது தகவல்களின் வயது, கண்டுபிடிப்புகளின் வயது. ஆனால் இங்கே சுவாரஸ்யமானது: புதிய சொற்களை மிக விரைவாகக் கற்றுக்கொள்கிறோம், ஏற்றுக்கொள்கிறோம், அதே நேரத்தில் பழையவை எங்கள் சொற்களஞ்சியத்திலிருந்து மறைந்துவிடும். ஏற்கனவே சுமார் பதினைந்து ஆண்டுகளுக்கு முன்பு, விசித்திரக் கதைகளிலிருந்து பல வார்த்தைகளை எங்கள் முட்டாள் குழந்தைகளுக்கு விளக்க ஆரம்பித்தோம். அடுத்து என்ன நடக்கும்? "ஜெனரல் டாப்டிஜின்" என்பதிலிருந்து உங்களுக்கு நினைவிருக்கிறதா: "நெடுஞ்சாலையில், ஒரு இளைஞன் ஓட்டுகிறான், ஒரு தலைகீழ் பயிற்சியாளர்"? எல்லாம் அறிந்த கூகுள் இதை எப்படி மொழிபெயர்த்தது தெரியுமா? "சாலையில் ஒரு கம்பம் உள்ளது, ஒரு இளைஞன் ஓட்டுகிறான், டிரைவர் பின்னால் இருக்கிறார்." எனவே குழந்தைகளுக்கு கணினி கற்பிப்பது மிக விரைவில்.

1வது வழங்குபவர்: இப்போது உங்களுக்கு பழைய வார்த்தைகள் வழங்கப்படும், அதற்கான விளக்கத்தை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். பகுத்தறிவுக்காக, இந்த போட்டியில் இதுவே முக்கிய விஷயம், அணிகளுக்கு அரை நிமிடம் வழங்கப்படுகிறது (ஒரு நிமிடம்).

"ஒரு குழந்தையின் வாய் வழியாக." விளையாட்டு 2 "பகுத்தறிவுகள்"

பகுத்தறிவு நேரம் ஒரு மணிநேர கண்ணாடி அல்லது டைமரைப் பயன்படுத்தி அளவிடப்படுகிறது. சரியான பதிலுக்கு - 3 புள்ளிகள், சுவாரஸ்யமான பகுத்தறிவு அல்லது நகைச்சுவையான பதில் - 1 புள்ளி.

12 நாடகங்களைக் கண்காணிக்கவும். டைமர் 1 நிமிடம்.

12a நாடகங்களைக் கண்காணிக்கவும். 30 வினாடிகளுக்கு காங் கொண்ட டைமர்.

"பகுத்தறிவுகள்" என்பதற்கான வார்த்தைகள்:

1. “அமைதியாக” - அமைதியாக, அமைதியாக

2. "நேரம்" - தவிர்க்க முடியாதது, முன்னரே தீர்மானிக்கப்பட்டது

3. "பாபில்" - ஒரு ஏழை, நிலமற்ற விவசாயி, ஒரு தனிமையான நபர்

4. “சல்கா” - கயிறு, மூரிங் கயிறு, சங்கிலி

5. "இழு" - திரை

6. "டோல்குஷ்கா" - நீண்ட காதுகள் கொண்ட தொப்பி

7. “குண்டான” - உடலுறுப்பான, தடித்த, கொழுப்பு

8. "சுசெக்" - தொட்டிகள்

8. "ரோஸ்தானி" - ஒரு குறுக்கு வழி

9. "காஷ்னிக்" - பேண்ட்டை ஆதரிக்க பெல்ட்

10. "கெர்ஷாக்" - பழைய விசுவாசி

விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது. மிகவும் நியாயமான அணி வெற்றி பெறுகிறது.

"ஒரு குழந்தையின் வாய் வழியாக." கேம் 3 "ஓவர்டேக்கிங், அல்லது சேஞ்சலிங்ஸ்"

1வது வழங்குபவர்: மண்புழுக்கள் இருந்தால், சூரிய சிலுவைகள் உள்ளன. இப்போது நாம் "மாற்றங்கள்" விளையாட்டை விளையாடுவோம். மற்றும் நிபந்தனைகள் பின்வருமாறு: நாங்கள் ஒரு தலைகீழ் சொற்றொடர் அல்லது வார்த்தைக்கு குரல் கொடுக்கிறோம், நீங்கள் அசல் மூலத்திற்கு பெயரிடுங்கள். கேள்விக்கு முதலில் பதிலளிக்கும் நபர் 1 புள்ளியைப் பெறுவார். ஒரு சொற்றொடரில் உள்ள எல்லா வார்த்தைகளும் எப்போதும் மாற்றப்படுவதில்லை என்பதை நான் கவனிக்கிறேன்.

மாற்றுத்திறனாளிகள்:

1. முடி நிறைந்த சமவெளி - வழுக்கை மலை

2. மினோட்டாரின் கயிறு - அரியட்னியின் நூல்

3. ஆடை அணிந்த ஜெஸ்டர் - நிர்வாண ராஜா

4. துருப்பிடித்த பூட்டு - தங்க சாவி

5. நிலத்தடி இன்ஜின் - நீர்மூழ்கிக் கப்பல்

6. பாபா ஜாரா - சாண்டா கிளாஸ்

7. Oykaif - Aibolit

8. மீன் உலகம் - செயின்ட் ஜான்ஸ் வோர்ட்

9. Solobintik - குரோஷியன்

10. பாலங்கள் - கேப்ரிஸ்

விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது. "வேகமான" வெற்றி

1வது வழங்குபவர்: குழந்தைகள் சொல்வதைக் கேட்க வேண்டிய நேரம் இது. எங்களின் அடுத்த விளையாட்டு "யூகிக்கும் விளையாட்டு" என்று அழைக்கப்படுகிறது. குழந்தைகளுக்கான மோனோலாக்குகள் மற்றும் உரையாடல்கள் உங்களுக்கு வழங்கப்படும், ஆனால் கடைசி வார்த்தைகள் இல்லாமல். சொற்றொடரை முடிப்பதே உங்கள் பணி.

"ஒரு குழந்தையின் வாய் வழியாக." விளையாட்டு 4 "யூகித்தல்"

(அமைப்பாளர்களுக்கு குறிப்பு : பின்வரும் கேட்கப்பட்ட உரையாடல்கள் ஆசிரியரின் சொந்த தொகுப்பான “மஷெங்கா மற்றும் வோவோச்ச்காவைப் பற்றி” என்பதிலிருந்து வந்தவை, உங்கள் விருந்தினர்களுக்கு உங்கள் ஸ்டோர்ரூம்களில் இருந்து குழந்தைகளுக்கான முத்துக்களை வழங்கலாம்).

***

மஷெங்கா, 4 வயது, அவள் தலையில் உள்ளாடைகளை வைத்து கூறினார்:

என்னிடம் உள்ளது… (மூளையதிர்ச்சி)

சிறிய வோவோச்ச்கா மிக சிறிய மஷெங்காவின் தொட்டிலில் ஒரு தெர்மோமீட்டரைக் கண்டார்:

அத்தை லீனா, இது ஏன் இங்கே கிடக்கிறது ... (ஆஞ்சினா?)

கிராமத்தில் சிறிய மஷெங்கா:

பாட்டி கத்யுல்யா, விளையாடுவோம். நான் அம்மாவாக இருப்பேன், நீங்கள் அப்பாவாக இருப்பீர்கள். நான் இரவு உணவு சமைப்பேன், நீ...

(எல்லா நேரமும் தூங்கு).

பாட்டி, நான் இன்று ஒரு கனவு கண்டேன். என் கனவைப் பார்த்தாயா?

இல்லை, வோவோச்ச்கா, நான் உங்கள் கனவைப் பார்க்கவில்லை.

ஏன்?... (நீங்களும் நானும் ஒரே அறையில் தூங்கினோம்!)

Vovochka அவரது கால் உடைந்தது. சிறிய மஷெங்கா மருந்தகத்தில் ஊன்றுகோல்களைப் பார்த்தார்.

அம்மா, நடிகர்களுடன் வோவ்கா யானை போல் மிதக்கிறார், அவருக்கு இதை வாங்குவோம்... (ஸ்டில்ட்ஸ்)

மஷெங்கா தனது பாட்டிகளில் யார் என்று கண்டுபிடிக்கிறார்.

பாட்டி லிடா என் தந்தையின் தாய். நான் உன் அம்மாவின் தாய். உங்களுக்கு குழந்தைகள் இருக்கும்போது, ​​​​உங்கள் அம்மா அவர்களின் பாட்டியாக இருப்பார்.

இல்லை! எனக்கு அது வேண்டாம்!

அவளிடம்... (தாடி வளரும்!)

இறைச்சியுடன் அப்பத்தை 5 ரூபிள். ஓ, எவ்வளவு மலிவானது! பாலாடைக்கட்டி கொண்டு அப்பத்தை 5 ரூபிள். ஓ, எவ்வளவு மலிவானது!

மேல் வரியை அடைந்து படிக்கிறது:

பட்டியல்… (நான் இதை இன்னும் சாப்பிடவில்லை!)

மிகக் குறைவான மஷெங்கா தங்கமீனின் கதையை நினைவிலிருந்து "படிக்கிறார்":

ஒரு காலத்தில் ஒரு தாத்தாவும் ஒரு பெண்ணும் வாழ்ந்தனர். ஒரு நாள் முதியவர் அந்த மூதாட்டியிடம் கூறினார்: “முன்னே போ, கிழவி, மற்றும் ... (தங்கமீனைப் பிடிக்கவும்)"

லிட்டில் வோவோச்கா தனது பாட்டியுடன் போலீஸ்காரர்களாகவும் கொள்ளைக்காரர்களாகவும் நடிக்கிறார். பாட்டி, தனது அதிகாரத்தின் மூலம், சட்டத்தின் பக்கத்தை எடுத்து, சிறிய கொள்ளைக்காரனிடம் கேட்கிறார்:

நீ யாருக்காக வேலை செய்கிறாய்?

அதன் மேல்… (அப்பா)

மஷெங்காநான் வந்து சேர்ந்தேன்ஏ பயணத்திலிருந்துஇல்லையேல் எனக்கு சளி இருக்கிறதுஐயோ, அது அல்லகரகரப்பான:

வோவோச்ச்கா கோடைகால முகாமில் இருந்து திரும்பினார்:

நீங்கள் யாருடன் வாழ்ந்தீர்கள், வோவோச்ச்கா?

எங்கள் குடிசையில் மிஷ்கா, சாஷ்கா, ஊன்றுகோல்... இன்னும் சில முட்டாள்கள்... (ஓ, அது நான் தான்!)

விளையாட்டு விளையாடப்படுகிறது. நகைச்சுவையான பதில்களுக்கு, 1 புள்ளி வழங்கப்படுகிறது, மேலும் "சரியான வெற்றிக்கு" (அசல் சொற்றொடரை யூகிக்க) 2 புள்ளிகள் சேர்க்கப்படும். "மிகவும் துல்லியமான அணி" வெற்றி பெறுகிறது

2வது வழங்குபவர்: எங்கள் மாலை முடிவுக்கு வருகிறது. அன்புள்ள சக ஊழியர்களே, நீங்கள் இன்று உங்கள் அற்புதமான திறன்களையும் அற்புதமான திறமைகளையும் வெளிப்படுத்தியுள்ளீர்கள். நீங்கள் பாடி நடனமாடினீர்கள்.

1வது வழங்குபவர்: நீங்கள் சிறந்த உளவியலாளர்கள், தத்துவவியலாளர்கள் மற்றும் விலங்குகள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகளில் சிறந்த நிபுணர்கள் என்று காட்டியுள்ளீர்கள். நீங்கள் அனைவரும், உங்கள் சிறப்பைப் பொருட்படுத்தாமல், கல்வியாளர் என்ற உயர் பதவிக்கு தகுதியானவர்கள்.

2வது வழங்குபவர்: நாங்கள் கவனம் செலுத்தாத ஒரே வகை தியேட்டர் மட்டுமே, மறைமுகமாக இருந்தாலும், நாங்கள் எங்கள் மாலையைத் தொடங்கினோம். எல்லா வாழ்க்கையும் ஒரு விளையாட்டு, அதாவது. திரையரங்கம்! இதை நாம் அறிய வேண்டாமா? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒவ்வொரு ஆண்டும் நாங்கள், எங்கள் குழந்தைகளுடன் சேர்ந்து, வெவ்வேறு ஹீரோக்களாக மாறுகிறோம்.

1வது வழங்குபவர்: யாரை நாங்கள் விளையாடவில்லை! மற்றும் சூனியக்காரிகள், மற்றும் ராணிகள் மற்றும் மந்திரவாதிகள். சாண்டா கிளாஸ் கூட சில பதிவுகளில் நடக்கிறது. எங்கள் நல்ல மற்றும் மகிழ்ச்சியான விடுமுறையில் நாடக நிகழ்ச்சி இல்லாமல் நாம் எப்படி செய்ய முடியும்?

2வது வழங்குபவர்:இன்று நாம் அனைவரும் சேர்ந்து "டெரெமோக்" என்ற நல்ல பழைய விசித்திரக் கதையை விளையாடுவோம்.

மழலையர் பள்ளி "டெரெமோக் ஒரு புதிய வழியில்" பற்றிய ஒரு எதிர்பாராத விசித்திரக் கதை

பாத்திரங்கள்:

சுண்டெலி

தவளை

ரக்கூன்

முள்ளம்பன்றி - தலை இல்லை, கால்கள் இல்லை

ரன்னர் பன்னி

கோல்டன் சீப்பு சேவல்

மாக்பி வெள்ளை பக்கமானது

நயவஞ்சக சகோதரி

மேல் சாம்பல் பீப்பாய்

அனைத்து கதாபாத்திரங்களுக்கும் முக்கிய சொற்றொடர்:

வரும் ஒவ்வொரு பாத்திரமும்: «»

மற்றும் டெரெமோக்கில் வசிப்பவர்கள் அனைவரும்அவர்கள் தங்களை அறிமுகப்படுத்திய பிறகு: "நீங்கள் யார்?" நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும்?", பின்னர், சந்தித்த பிறகு: "எங்களுடன் வாழ வாருங்கள்!"

கூடுதல் சொற்றொடர்கள்:

(அவை விசித்திரக் கதையில் இல்லாதவை, நடிப்பின் தொடக்கத்திற்கு முன் கதாபாத்திரங்களுக்கு வழங்கப்படுகின்றன)

சுண்டெலி: "நான், சிறிய சுட்டி! நான் ஏற்பாடுகளைச் சேமித்து வைத்திருக்கிறேன்."

தவளை தவளை:

முதல் சந்திப்பில்: "மேலும் நான், தவளை-தவளை. தண்ணீர் விநியோகத்தை என்னால் கண்காணிக்க முடியும்.

ரக்கூன்:

முதல் சந்திப்பில்: "மற்றும் நான், ரக்கூன் ரக்கூன். நான் துணிகளை துவைத்து துவைக்கிறேன்.

முள்ளம்பன்றி - தலை இல்லை, கால்கள் இல்லை:

முதல் சந்திப்பில்: "நான் என் ஆடைகளை சரிசெய்கிறேன், எல்லாவற்றையும் ஒட்டுகிறேன்!"

ரன்னர் பன்னி:

முதல் சந்திப்பில்: “நான், ஓடிப்போன முயல். நான் இன்னும் சின்ன பையன். நான் யாரையும் தொந்தரவு செய்யவில்லை, ஆனால் அனைவருக்கும் உதவுகிறேன்.

தங்க சீப்பு சேவல்: “நான், கோல்டன் காம்ப் காக்கரெல். நான் கத்தும்போது, ​​எல்லாரையும் எழுப்பி விடுவேன்!"

வெள்ளைப் பக்க மாக்பி:

முதல் சந்திப்பில்: "நான் வெகுதூரம் பறக்கிறேன், எனக்கு எல்லா செய்திகளும் தெரியும்."

நயவஞ்சக சகோதரி:

முதல் சந்திப்பில்: "மற்றும் நான், சிறிய நரி-சகோதரி. சிவப்பு, பஞ்சுபோன்ற, உங்கள் வீடு சுத்தமாக இருக்கும்.

மேல் சாம்பல் பீப்பாய்:

முதல் சந்திப்பில்: "நான், வோல்சோக், ஒரு சாம்பல் பீப்பாய்." நான் வீட்டைக் காக்க முடியும், அந்நியர்களை வாசலில் விடக்கூடாது.

தாங்க: "மற்றும் நான், ஒரு விகாரமான கரடி. நான் உங்கள் "கூரையாக" இருப்பேன், நீங்கள் கவலைப்படாமல் வாழ்வீர்கள். இதற்காக நீங்கள் எனக்கு உணவளித்து தண்ணீர் பாய்ச்சுவீர்கள்.

கதையின் உரை:

சுட்டி:டெரெம்-டெரெமோக்! மாளிகையில் வசிப்பவர் யார்?

தவளை:டெரெம்-டெரெமோக்! மாளிகையில் வசிப்பவர் யார்?

சுட்டி:நான், சிறிய சுட்டி! நான் ஏற்பாடுகளைச் செய்து வருகிறேன். மேலும் நீங்கள் யார்? நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும்?

தவளை:மேலும் நான் ஒரு தவளை. நீர் விநியோகத்தை என்னால் கண்காணிக்க முடியும்.

சுட்டி:என்னுடன் வாழ வா!

ரக்கூன்:டெரெம்-டெரெமோக்! மாளிகையில் வசிப்பவர் யார்?

சுட்டி:நான், சிறிய சுட்டி! நான் ஏற்பாடுகளைச் செய்து வருகிறேன்.

தவளை:நான், தவளை தவளை! தண்ணீருக்கு நான் பொறுப்பு.

சுட்டி மற்றும் தவளை:மேலும் நீங்கள் யார்? நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும்?

ரக்கூன்:மேலும் நான் ஒரு ரக்கூன். நான் துணிகளை துவைத்து துவைக்கிறேன்.

சுட்டி மற்றும் தவளை:எங்களுடன் வாழ வா!

முள்ளம்பன்றி:டெரெம்-டெரெமோக்! மாளிகையில் வசிப்பவர் யார்?

சுட்டி:

தவளை:

ரக்கூன்:

சுட்டி, தவளை மற்றும் ரக்கூன்:மேலும் நீங்கள் யார்? நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும்?

முள்ளம்பன்றி:மற்றும் எனக்கு, ஒரு முள்ளம்பன்றி, தலை அல்லது கால்கள் இல்லை. நான் என் ஆடைகளை சரிசெய்கிறேன், எல்லாவற்றையும் ஒட்டுகிறேன்!

சுட்டி, தவளை மற்றும் ரக்கூன்:உள்ளே வாருங்கள், ஒன்றாக வாழ்வோம்!

முயல்:டெரெம்-டெரெமோக்! மாளிகையில் வசிப்பவர் யார்?

சுட்டி:நான், சிறிய சுட்டி. நான் ஏற்பாடுகளைச் செய்து வருகிறேன்.

தவளை:நான், தவளை தவளை. தண்ணீர் விநியோகத்திற்கு நான் பொறுப்பு.

ரக்கூன்:நான், ஒரு கோடிட்ட ரக்கூன். நான் அனைவரையும் கழுவுவேன்!

முள்ளம்பன்றி:

சுட்டி, தவளை, ரக்கூன் மற்றும் முள்ளம்பன்றி:மேலும் நீங்கள் யார்? நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும்?

முயல்:நான் ஓடிப்போன பன்னி. நான் இன்னும் சின்ன பையன். நான் யாரையும் தொந்தரவு செய்யவில்லை, ஆனால் அனைவருக்கும் உதவுகிறேன்.

சுட்டி, தவளை, ரக்கூன் மற்றும் முள்ளம்பன்றி:எங்களிடம் செல்லுங்கள், நாங்கள் ஒன்றாக வாழ்வோம்.

சேவல்: Terem-teremok! மாளிகையில் வசிப்பவர் யார்?

சுட்டி:நான், சிறிய சுட்டி. நான் ஏற்பாடுகளைச் செய்து வருகிறேன்.

தவளை:நான், தவளை தவளை. தண்ணீர் விநியோகத்திற்கு நான் பொறுப்பு.

ரக்கூன்:நான், ஒரு கோடிட்ட ரக்கூன். நான் அனைவரையும் கழுவுவேன்!

முள்ளம்பன்றி:நான் ஒரு முள்ளம்பன்றி - தலை இல்லை, கால்கள் இல்லை. நான் எல்லாவற்றையும் சரிசெய்வேன்!

முயல்:

மேலும் நீங்கள் யார்? நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும்?

சேவல்: நான், கோல்டன் காம்ப் காக்கரெல். நான் கத்தும்போது, ​​எல்லாரையும் எழுப்பி விடுவேன்!

சுட்டி, தவளை, ரக்கூன், ஹெட்ஜ்ஹாக் மற்றும் பன்னி:எங்களுடன் வாழ வா!

மாக்பி:டெரெம்-டெரெமோக்! மாளிகையில் வசிப்பவர் யார்?

சுட்டி:நான், சிறிய சுட்டி. நான் ஏற்பாடுகளைச் செய்து வருகிறேன்.

தவளை:நான், தவளை தவளை. தண்ணீர் விநியோகத்திற்கு நான் பொறுப்பு.

ரக்கூன்:நான், ஒரு கோடிட்ட ரக்கூன். நான் அனைவரையும் கழுவுவேன்!

முள்ளம்பன்றி:நான் ஒரு முள்ளம்பன்றி - தலை இல்லை, கால்கள் இல்லை. நான் எல்லாவற்றையும் சரிசெய்வேன்!

முயல்:நான் ஓடிப்போன பன்னி. நான் அனைவருக்கும் உதவுகிறேன்.

சேவல்

மேலும் நீங்கள் யார்? நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும்?

மாக்பி:மற்றும் நான், வெள்ளை பக்க மாக்பி. நான் வெகுதூரம் பறக்கிறேன், எனக்கு எல்லா செய்திகளும் தெரியும்.

சுட்டி, தவளை, ரக்கூன், முள்ளம்பன்றி. முயல் மற்றும் காக்கரெல்:எங்களுடன் வாழ வா!

சாண்டரெல்லே:டெரெம்-டெரெமோக்! மாளிகையில் வசிப்பவர் யார்?

சுட்டி:நான், சிறிய சுட்டி. நான் ஏற்பாடுகளைச் செய்து வருகிறேன்.

தவளை:நான், தவளை தவளை. தண்ணீர் விநியோகத்திற்கு நான் பொறுப்பு.

ரக்கூன்:நான், ஒரு கோடிட்ட ரக்கூன். நான் அனைவரையும் கழுவுவேன்!

முள்ளம்பன்றி:நான் ஒரு முள்ளம்பன்றி - தலை இல்லை, கால்கள் இல்லை. நான் எல்லாவற்றையும் சரிசெய்வேன்!

முயல்:நான் ஓடிப்போன பன்னி. நான் அனைவருக்கும் உதவுகிறேன்.

சேவல்: நான் தங்க சீப்பு சேவல். நான் கத்தும்போது, ​​எல்லாரையும் எழுப்பி விடுவேன்!

மாக்பி:

மேலும் நீங்கள் யார்? நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும்?

சாண்டரெல்லே:மேலும் நான் ஒரு நரி-சகோதரி. சிவப்பு, பஞ்சுபோன்ற, உங்கள் வீடு சுத்தமாக இருக்கும்.

சுட்டி, தவளை, ரக்கூன், முள்ளம்பன்றி. பன்னி, காக்கரெல் மற்றும் மாக்பி:எங்களுடன் வாழ வா!

ஓநாய்:டெரெம்-டெரெமோக்! மாளிகையில் வசிப்பவர் யார்?

சுட்டி:நான், சிறிய சுட்டி. நான் ஏற்பாடுகளைச் செய்து வருகிறேன்.

தவளை:நான், தவளை தவளை. தண்ணீர் விநியோகத்திற்கு நான் பொறுப்பு.

ரக்கூன்:நான், ஒரு கோடிட்ட ரக்கூன். நான் அனைவரையும் கழுவுவேன்!

முள்ளம்பன்றி:நான் ஒரு முள்ளம்பன்றி - தலை இல்லை, கால்கள் இல்லை. நான் எல்லாவற்றையும் சரிசெய்வேன்!

முயல்:நான் ஓடிப்போன பன்னி. நான் அனைவருக்கும் உதவுகிறேன்.

சேவல்: நான் தங்க சீப்பு சேவல். நான் கத்தும்போது, ​​எல்லாரையும் எழுப்பி விடுவேன்!

மாக்பி:மற்றும் நான், வெள்ளை பக்க மாக்பி. எல்லா செய்திகளையும் சொல்கிறேன்.

சாண்டரெல்லே:

மேலும் நீங்கள் யார்? நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும்?

ஓநாய்:நான், வோல்சோக், ஒரு சாம்பல் பீப்பாய். நான் வீட்டைக் காக்க முடியும், அந்நியர்களை வாசலில் விடமாட்டேன்.

சுட்டி, தவளை, ரக்கூன், முள்ளம்பன்றி. பன்னி, காக்கரெல், மாக்பி மற்றும் சாண்டரெல்:எங்களுடன் வாழ வா!

நூலாசிரியர்: ஓநாய் மாளிகையில் ஏறியது. அவற்றில் ஏற்கனவே ஒன்பது உள்ளன. பெட்டி நிரம்பியுள்ளது, ஆனால் வாழ்க்கை சிக்கலானது அல்ல. சிறிய வீட்டில் விலங்குகள் ஒன்றாக வாழ்கின்றன, ரொட்டி மற்றும் உப்பு மெல்லும், வேடிக்கையான பாடல்களைப் பாடுகின்றன. திடீரென்று ஒரு கால் கால் கரடி நடக்கிறது. கரடி கோபுரத்தைப் பார்த்தது, பாடல்களைக் கேட்டது, நின்று தனது நுரையீரலின் உச்சியில் கர்ஜித்தது:

தாங்க:டெரெம்-டெரெமோக்! மாளிகையில் வசிப்பவர் யார்?

சுட்டி:நான், சிறிய சுட்டி. நான் ஏற்பாடுகளைச் செய்து வருகிறேன்.

தவளை:நான், தவளை தவளை. தண்ணீர் விநியோகத்திற்கு நான் பொறுப்பு.

ரக்கூன்:நான், ஒரு கோடிட்ட ரக்கூன். நான் அனைவரையும் கழுவுவேன்!

முள்ளம்பன்றி:நான் ஒரு முள்ளம்பன்றி - தலை இல்லை, கால்கள் இல்லை. நான் எல்லாவற்றையும் சரிசெய்வேன்!

முயல்:நான் ஓடிப்போன பன்னி. நான் அனைவருக்கும் உதவுகிறேன்.

சேவல்: நான் தங்க சீப்பு சேவல். நான் கத்தும்போது, ​​எல்லாரையும் எழுப்பி விடுவேன்!

மாக்பி:மற்றும் நான், வெள்ளை பக்க மாக்பி. எல்லா செய்திகளையும் சொல்கிறேன்.

சாண்டரெல்லே:நான், சின்ன நரி-சகோதரி. நான் ஒழுங்கை வைத்திருக்கிறேன்.

ஓநாய்:நான், வோல்சோக் - ஒரு சாம்பல் பீப்பாய். நான் வீட்டைக் காக்கிறேன், அந்நியர்களை உள்ளே விடமாட்டேன்.

டெரெமோக்கில் வசிப்பவர்கள் அனைவரும்:மேலும் நீங்கள் யார்? நீங்கள் என்ன செய்ய முடியும்?

தாங்க:மேலும் நான் ஒரு விகாரமான கரடி. நான் உங்கள் "கூரையாக" இருப்பேன், நீங்கள் கவலைப்படாமல் வாழ்வீர்கள். இதற்காக நீங்கள் எனக்கு உணவளித்து தண்ணீர் பாய்ச்சுவீர்கள்!

நூலாசிரியர்: விலங்குகள் சொல்லத் தொடங்கவில்லை: "எங்களுடன் வாழ வாருங்கள்!", அவர்கள் உற்சாகமடைந்தனர், சத்தம் எழுப்பினர், கத்தினார்கள்: ஆனால் நாங்கள் எப்படியும் கவலைப்படவில்லை, எங்களுக்கு இவ்வளவு பெரிய வாய் தேவையில்லை! நல்ல ஆரோக்கியத்துடன் விடுங்கள். பார், நான் ஒன்றும் செய்யாத ஒன்றைக் கண்டுபிடித்தேன்! கரடி கோபமடைந்து, முகமூடியைக் கழற்றி, மழலையர் பள்ளித் தலைவரின் முகமூடியின் கீழ் தன்னைக் கண்டது.

மேலாளர்: விசித்திரக் கதைகளைச் சொன்னால் போதும், விஷயங்களை முடிக்க வேண்டிய நேரம் இது.

இதில் ஆச்சர்யப்பட ஒன்றுமில்லை, ஏற்கனவே முடித்துவிடுவோம்.

மேலாளர் நடிகர்களுடன் நடந்து சென்று முகமூடிகளை சேகரிக்கிறார்.

மேலாளர்:

எல்லோரும் அதிகாலையில் எழுந்து,

மற்றும் குழந்தைகளை ஏற்றுக்கொள்.

நாளை விளையாட்டுகள் மற்றும் விசித்திரக் கதைகள் இருக்கும்,

இங்குதான் இந்த முகமூடிகள் கைக்கு வரும்.

அது ஒரு அற்புதமான மாலை

நான் விடைபெற விரும்பவில்லை

ஆனால் விடுமுறை கடைசி அல்ல,

மீண்டும் அரட்டை அடிக்க நேரம் கிடைக்கும்!

13 நாடகங்களைக் கண்காணிக்கவும். ஆசிரியரின் பாடல்.

பாலர் பள்ளி தொழிலாளர் தினம். காட்சி

Lapeeva Natalya Petrovna ஆசிரியர்-பேச்சு சிகிச்சையாளர் GBOU பள்ளி எண் 281 DO எண் 4, மாஸ்கோ.
விளக்கம்
பாலர் தொழிலாளர் தினத்தை கொண்டாடும் மரபுகள் வடிவம் பெறுகின்றன. எங்கள் மழலையர் பள்ளியில் இந்த நாளை நாங்கள் எவ்வாறு கொண்டாடினோம் என்பதைப் பற்றி பேச விரும்புகிறேன் மற்றும் ஊழியர்களுக்கான விடுமுறை சூழ்நிலையை உங்கள் கவனத்திற்கு கொண்டு வர விரும்புகிறேன்.
குழந்தைகள், எங்கள் மாணவர்கள் பங்கேற்காமல் இந்த விடுமுறை முழுமையடையாது. இந்த ஆண்டு எங்கள் பட்டதாரிகளை எங்கள் விடுமுறைக்கு அழைக்க முடிவு செய்தோம் - அவர்களில் முதல் வகுப்பு மற்றும் நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் இருந்தனர். அவர்களை சந்தித்ததில் மகிழ்ச்சி அடைந்தோம். எங்கள் வேண்டுகோளின் பேரில், தோழர்களே கவிதைகள் மற்றும் பாடல்களைக் கற்றுக்கொண்டு ஒத்திகைக்கு வந்தனர். எங்கள் பட்டதாரிகளின் பெற்றோர்கள் எங்கள் அழைப்பிற்கு உடனடியாகப் பதிலளித்து, குழந்தைகளின் செயல்திறனை ஒழுங்கமைக்க எங்களுக்கு உதவினார்கள். அவர்களைப் பொறுத்தவரை, மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்லவும், அவர்களுக்குப் பிடித்த ஆசிரியர்களைப் பார்க்கவும், அவர்களின் குழந்தைகளின் வெற்றிகளைப் பற்றி பேசவும் இது ஒரு காரணமாகும். இந்த சந்திப்பு பரஸ்பரம் இனிமையாகவும் மனதை தொடுவதாகவும் இருந்தது.
நோக்கம்
இந்த காட்சி பாலர் பள்ளி ஊழியர்களுக்கு ஆர்வமாக இருக்கலாம் - ஆசிரியர்கள், இசை இயக்குனர்கள்.
இலக்கு:சக ஊழியர்களின் தொழில்முறை விடுமுறைக்கு வாழ்த்துதல், பண்டிகை மனநிலையை உருவாக்குதல் மற்றும் அணியை ஒன்றிணைத்தல்.

நிகழ்வின் முன்னேற்றம்
மழலையர் பள்ளி தொழிலாளர்கள் மண்டபத்தில் கூடிக்கொண்டிருக்கும்போது, ​​​​வி. டோல்குனோவா நிகழ்த்திய "ஸ்னப் நோஸ்" பாடல், ஏ. புலிச்சேவாவின் வரிகள், பி. எமிலியானோவின் இசை பின்னணியில் ஒலிக்கிறது.
இறுதியாக, பூமியின் தரையில் ஊர்ந்து,
என் பையன்கள் அயர்ந்து தூங்குகிறார்கள்.
பச்சைக் கண்கள் கொண்ட நாட்டின் மீது ஒரு கனவு விழுந்தது,
என் கசப்பான பொக்கிஷங்கள் தூங்குகின்றன,
மூக்கு மூக்கு மூக்கடைப்பு.
இரண்டு வழங்குநர்கள் உள்ளனர்.
வழங்குபவர் 1:
இன்று, அன்பான சக ஊழியர்களே, எங்கள் தொழில்முறை விடுமுறையை கொண்டாட எங்கள் மண்டபத்தில் கூடியுள்ளோம் - ஆசிரியர் மற்றும் பாலர் ஊழியர் தினம்.
ரஷ்யாவில் பாலர் கல்வி ஏற்கனவே 150 ஆண்டுகள் பழமையானது என்றாலும், இந்த விடுமுறை 2004 முதல் நம் நாட்டில் கொண்டாடப்படுகிறது. பாலர் கல்வி ஊழியர்களின் பணி மிகவும் பாராட்டப்பட்டது மற்றும் எங்கள் தொழில்முறை விடுமுறை அதிகாரப்பூர்வ பட்டியலில் சரியாக இடம் பிடித்தது.
ஆசிரியர் என்பது வேலையல்ல,
அளவிடப்பட்ட வாழ்க்கை அல்ல.
இது கட்டணம் இல்லாத சேவையாகும்
அவளுடைய அழைப்பு அன்புதான்.
வழங்குபவர் 2:
ஒரு ஆசிரியர் எப்படி இருக்க வேண்டும்?
நிச்சயமாக, அவர் அன்பாக இருக்க வேண்டும்!
குழந்தைகளை நேசிப்பது முக்கிய விஷயம்!
உங்கள் தொழிலை நேசி!
குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் போது ஒரு தாயின் பொறுமை, அக்கறை மற்றும் பாசத்தையும், ஒரு வழிகாட்டியின் ஞானத்தையும் துல்லியத்தையும் அயராது வெளிப்படுத்தும் எங்கள் அன்பான கல்வியாளர்களை இன்று வாழ்த்துவதில் மகிழ்ச்சி அடைகிறோம். அவர்களின் திறமைகள் எண்ணற்றவை - அவர்கள் பாடுகிறார்கள், நடனமாடுகிறார்கள், வரைகிறார்கள். அவர்கள் சிறந்த கலைஞர்கள், கண்டுபிடிப்பாளர்கள் மற்றும் பொழுதுபோக்கு. அவர்கள் குழந்தைகளை நேசிப்பதில்லை, அவர்கள் தங்கள் இதயங்களை அவர்களுக்கு கொடுக்கிறார்கள்.
இனிய தொழில்முறை விடுமுறை, அன்புள்ள ஆசிரியர்கள் மற்றும் அனைத்து மழலையர் பள்ளி பணியாளர்கள்!

கல்வியாளர்களின் குழு கல்வியாளர்களைப் பற்றி ஒரு பாடலைப் பாடுகிறது. T. Ryadchikova கவிதைகள், A. Komarov இசை.
ஸ்லைடுகள் திரையில் காட்டப்படுகின்றன - வேலை செய்யும் போது குழந்தைகளுடன் எங்கள் ஆசிரியர்களின் புகைப்படங்கள் - வகுப்பில், விளையாட்டில், மேட்டினிகளில்.

அதிகாலையில், மழலையர் பள்ளி குழந்தைகளுக்காக அதன் கதவுகளைத் திறக்கிறது
குழுவில் உள்ள குழந்தைகளை புன்னகையுடன் வரவேற்பது யார்?
ஆடுபவர், பாடுபவர் ஆயிரம் பாடங்களை அறிவார்.
அவர் அனைவருக்கும் சாவியைக் கண்டுபிடிப்பாரா? சரி, நிச்சயமாக ஒரு ஆசிரியர்!

அவர் தனது இதயத்தை குழந்தைகளுக்கு கொடுக்கிறார். வலிமை, அறிவு மற்றும் பாசம்.
கவலைகள் இல்லாமல் வாழ, விசித்திரக் கதைகளை நீண்ட காலம் நம்புங்கள்.
ஆசிரியர் குழந்தைகளுக்காக அம்மா மற்றும் அப்பாவை மாற்றுகிறார்.
இதைவிட முக்கியமான தொழில் எதுவும் இல்லை, அதைவிட அழகான ஒன்று இல்லை!

கல்வியாளர், கல்வியாளர் - மாஸ்டர், மந்திரவாதி மற்றும் படைப்பாளர்,
அவர் ஒரு கதைசொல்லி, கனவு காண்பவர் மற்றும் குழந்தைகளுக்கு சிறந்த நண்பர்!
யாரும் அவர்களைப் புரிந்து கொள்ளாதது போல், அவர் அவர்களுடன் விளையாடுகிறார்,
அற்புதமான ஆன்மா கொண்ட நித்திய இளம் ஆசிரியர்!

பழைய குழுவின் குழந்தைகள் தங்கள் கைகளில் பலூன்களுடன் இசைக்கு மண்டபத்திற்குள் நுழைகிறார்கள்.
வழங்குபவர் 1:
உலகில் ஒரு நாடு உள்ளது, இதைப் போன்ற மற்றொரு நாட்டை நீங்கள் கண்டுபிடிக்க முடியாது:
இது வரைபடத்தில் குறிக்கப்படவில்லை, மற்றும் அளவு சிறியது.
நீங்கள் அந்த நாட்டைப் பார்ப்பீர்கள், நீங்கள் அதைச் சுற்றி வருவீர்கள்,
நீங்கள் பார்ப்பீர்கள்: நீங்கள் எங்கு சென்றாலும், அருகில் ஒரு நண்பர் இருப்பார்.
தூய்மை, வசதி, ஒழுங்கு, குழந்தைகளுக்கான பொம்மைகள் உள்ளன.
எல்லோரும் அதை யூகித்திருக்கலாம்?
குழந்தைகள்
இது எங்கள் சொந்த மழலையர் பள்ளி!
பாடல்-விளையாட்டு L.A. நிகழ்த்தப்படுகிறது. ஒலிஃபிரோவா "இது என்ன வகையான கோபுரம்?" (தொகுப்பு “ஒரு பாடலுடன் நண்பர்களை உருவாக்குங்கள்”, தொடர் “பத்திரிகையின் நூலகம் “பாலர் கல்வி”)
பாடல் வரிகள்:
இது என்ன வகையான கோபுரம்? புகைபோக்கியில் இருந்து புகை வருகிறது.
ஜன்னலில் இருந்து கஞ்சி வாசனை வீசுகிறது. யாரோ ஒருவரின் பாடல் கேட்கிறது.
எலிகள் ஒருவேளை இங்கே வாழ்கின்றனவா? அல்லது சிறிய முயல்களா?
மாளிகையில் வாழ்ந்து உரத்த பாடல்களைப் பாடுபவர் யார்?
குழந்தைகள் இங்கு வாழ்கின்றனர், பாலர் குழந்தைகள்.

1 குழந்தை.
ஏன் பல விருந்தினர்கள் இருக்கிறார்கள், ஏன் சரவிளக்குகள் பண்டிகையாக எரிகின்றன?
எங்கள் மகிழ்ச்சியான மழலையர் பள்ளி ஆசிரியர்களை வாழ்த்துகிறது!
2வது குழந்தை.
இன்று அனைத்து மழலையர் பள்ளி ஊழியர்களையும் வாழ்த்துவதில் நாங்கள் மகிழ்ச்சியடைகிறோம்:
எங்களுடன் இங்கு வசிக்கும் அனைவரும் தங்கள் இதயங்களை குழந்தைகளுக்கு கொடுக்கிறார்கள்!
3 குழந்தை.
வலுவான நட்பை யார் கற்பிப்பார்கள்,
அண்டை வீட்டாருடன் விளையாட்டைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்,
கவனமாக அனைத்து கஞ்சி சாப்பிட?
எங்கள் ஆசிரியர்!
4 குழந்தை.
காளான்கள் மற்றும் சூரியனை யாருடன் செதுக்குவது
ஜன்னலில் பூக்களை வரையவா?
யார் பாடுவார்கள், கவிதை சொல்வார்கள்?
எங்கள் ஆசிரியர்!
5 குழந்தை.
யார் ஆறுதல் கூறுவார்கள், வருந்துவார்கள்,
கனிவாக மாற உங்களுக்கு யார் கற்பிப்பார்கள்?
என் அன்பான தோட்டம் அவளுடன் மிகவும் அழகாக இருக்கிறது,
எங்கள் ஆசிரியருடன்!
6 குழந்தை.
நோய்வாய்ப்படாதீர்கள், வயதாகாதீர்கள்,
இளமையாக இருப்பது நல்லது!
நாங்கள் உங்களை மனதார வாழ்த்துகிறோம்,
நாங்கள் உங்களுக்கு தனிப்பட்ட மகிழ்ச்சியை விரும்புகிறோம்!
குழந்தைகள் ஆசிரியர்களுக்கு பலூன்களைக் கொடுத்து கைதட்டுவதற்காக மண்டபத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்.
வழங்குபவர் 2:
எங்கள் தோட்டத்தின் சுவர்களில் இருந்து எத்தனை மாணவர்கள் வெளியே வந்திருக்கிறார்கள் என்பதை கணக்கிட முடியாது! இன்று அவர்களில் சிலர் எங்களை வாழ்த்த வந்தனர். எங்கள் பட்டதாரிகளை சந்திப்பதில் நாங்கள் எப்போதும் மகிழ்ச்சியடைகிறோம். அவர்களை வரவேற்போம்!
குழந்தைகள் பூக்களுடன் கைதட்ட ஒவ்வொருவராக நுழைகிறார்கள். தொகுப்பாளர் பட்டதாரிகளின் முதல் மற்றும் கடைசி பெயர்களை பெயரிடுகிறார்.
குழந்தைகள்:
1 குழந்தை.
உலகில் பலவிதமான தொழில்கள் உள்ளன,
மேலும் ஒவ்வொன்றும் அதன் சொந்த அழகைக் கொண்டுள்ளது.
ஆனால் அதைவிட உன்னதமான, மிகவும் அவசியமான மற்றும் அற்புதமான எதுவும் இல்லை
என் அம்மா வேலை செய்பவனை விட!
2வது குழந்தை.
இன்று மாலுமியின் நாள் அல்ல, சேர்பவன் அல்ல, தச்சன் அல்ல
ஒரு பாலர் பணியாளருக்கு இன்று சிறந்த நாள்!
3 குழந்தை.
மற்றும் உங்கள் தொழில்முறை விடுமுறையில்
எங்கள் இதயத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து அனைவரையும் வாழ்த்துகிறோம்.
வேலையில் "எரியும்" அனைவருக்கும்,
குழந்தைகள் யாரை மிகவும் நேசிக்கிறார்கள்!
4 குழந்தை.
ஆசிரியர்களுக்கு நன்றி
பாசம் மற்றும் அரவணைப்புக்காக.
நாங்கள் உங்கள் அருகில் இருந்தோம்
மற்றும் ஒரு இருண்ட நாளில் அது ஒளி.
5 குழந்தை.
எங்கள் ஆயாக்களுக்கு நன்றி,
எங்களை குழந்தை காப்பகத்திற்காக,
ஊட்டி, ஆறுதல்,
தங்களுக்குள் சமாதானம் செய்து கொண்டார்கள்.
6 குழந்தை.
புகழ்பெற்ற வெற்றிகளுக்கு பேச்சு சிகிச்சையாளர்களுக்கு நன்றி,
பேச்சுத் தூய்மை, செயல்திறன், அழகுக்காக!
7 குழந்தை.
மிகவும் இசை
எங்கள் தலைவரே!
நாங்கள் நன்றி சொல்கிறோம்
மற்றும் பெற்றோர் சார்பாக.
நீங்கள் எங்களுக்கு பாடக் கற்றுக் கொடுத்தீர்கள்
மற்றும் விளையாடி கேளுங்கள்.
கவலைப்படாதவர்களும் கூட
என் காதுகளில் மிதித்தது.
8 குழந்தை.
ஒருமையில் நன்றி சொல்வோம்
மேலாளர், உளவியலாளர்,
மற்றும் சமையல்காரர் மற்றும் சலவையாளர்
மற்றும் எங்கள் செவிலியரிடம்.
நாம் நன்றியுள்ளவர்களாக இருப்போம்
உங்களை நினைவில் கொள்ள நீண்ட நேரம் எடுக்கும்.
ஒன்றாக.
உங்கள் ஆசைகள் நிறைவேறட்டும்
உங்கள் மீது அன்பும் கவனமும்,
எப்போதும் அன்பான புன்னகை
தோட்டத்தில் குழந்தைகளைச் சந்தித்தல்

குழந்தைகள் பலூன்கள் - இதயங்களை - ஆசிரியர்கள் மற்றும் மழலையர் பள்ளி ஊழியர்களுக்கு கொடுக்கிறார்கள். எல். செமனோவாவின் இசை மற்றும் பாடல் வரிகள் "எல்லாம் நன்றாக இருக்கும்" பாடலை அவர்கள் நிகழ்த்துகிறார்கள்

எல்லாம் சரியாகிவிடும்! சூரியன் உதிக்கும்.
நாம் ஒருவரை ஒருவர் நேசித்தால் எல்லாம் சரியாகிவிடும்.
"அது சரியாகிவிடும்!" - பறவைகள் காலையில் பாடுகின்றன.
எல்லாம் சரியாகிவிடும், ஏனென்றால் மக்கள் நம்புகிறார்கள், காத்திருக்கிறார்கள்,
முழு பூமியிலும் அமைதி இருக்கும் என்று,
மேலும் விதியில் மகிழ்ச்சி இருக்கும்.
நாம் அனைவரும் அந்த பூமியில் வாழ்கிறோம்

எல்லாம் சரியாகிவிடும்! பாடி சுற்றுவோம்!
நாம் நண்பர்களாக இருந்தால் எல்லாம் சரியாகிவிடும்!
"அது சரியாகிவிடும்!" - நதி சேர்ந்து பாடுகிறது.
"அது சரியாகிவிடும்!" - மேகங்கள் அவளை எதிரொலிக்கின்றன.
உலகம் முழுவதும் அமைதி நிலவட்டும்
மேலும் விதியில் மகிழ்ச்சி இருக்கும்.
நாம் அனைவரும் அந்த பூமியில் வாழ்கிறோம்
பூமி எங்கள் வீடு, பூமி எங்கள் வீடு.

பட்டம் பெற்ற குழந்தைகளின் பேச்சு.
எங்கள் திறமையான பட்டதாரிகள் இசைக்கருவிகளில் இரண்டு சிறிய படைப்புகளை எங்களுக்காக நிகழ்த்துவதில் மகிழ்ச்சியடைந்தனர்: புல்லாங்குழல் மற்றும் கிட்டார்.

பெற்றோர்:
1. உங்கள் படைப்பாற்றல் மற்றும் பணிக்காக அனைவருக்கும் நன்றி,
நீங்கள் ஆடியது, பாடியது, தைத்தது அனைத்திற்கும்.
மேலும் அவர்கள் குழந்தைகளின் ஆன்மாவில் என்ன வைக்கிறார்கள்,
ஆண்டுகளும் துன்பங்களும் உங்களை அழிக்கக்கூடாது.

2. குழந்தைகளுக்கு நன்றி
பாட்டி, தந்தை மற்றும் தாய்மார்களிடமிருந்து.
உங்கள் கடின உழைப்பை நாங்கள் பாராட்டுகிறோம்.
பத்தாண்டுகள் கடந்து போகும்
ஆனால் நாம் அதை நினைவில் கொள்வோம்
எங்கள் குழந்தைகளுக்கு ஒரு வீடு இருந்தது,
இதில் நன்றாக இருந்தது
இதில் நீங்கள் இன்னும் வேண்டும்.

வழங்குபவர் 1:
நன்றி நண்பர்களே. நாங்கள் உங்களைப் பற்றி பெருமிதம் கொள்கிறோம், உங்கள் படிப்பு, விளையாட்டு மற்றும் படைப்பாற்றல் ஆகியவற்றில் நீங்கள் வெற்றிபெற விரும்புகிறோம்! நான் உங்களுக்கு நல்ல நண்பர்கள், சுவாரஸ்யமான விஷயங்கள் மற்றும் வாழ்க்கையில் நிகழ்வுகளை விரும்புகிறேன்! அன்புள்ள பெற்றோர்களே, எங்கள் விடுமுறைக்கு வந்ததற்கு நன்றி.
குழந்தைகளுக்கு பரிசுகள் வழங்கப்படுகின்றன. எல்லோரும் மண்டபத்தை விட்டு வெளியேறுகிறார்கள்.

கட்டமைப்பு அலகு தலைவரிடமிருந்து வாழ்த்துக்கள்.
வழங்குபவர் 2:
மழலையர் பள்ளி ஒரு சிறப்பு நிறுவனம்,
ஆசிரியர் என்பது கடமையில் மட்டும் இல்லை.
முக்கியமான, தூய்மையான, நல்ல விஷயங்களை விதைக்கிறோம்.
விளை நிலங்களுக்குள் அல்ல, குழந்தைகளின் உள்ளங்களுக்குள்.
இன்று நான் குறிப்பாக 30 வயதுக்கு மேற்பட்ட எங்கள் சகாக்களைக் குறிப்பிட விரும்புகிறேன். 30 ஆண்டுகளுக்கும் மேலாக, அவர்கள் ஒவ்வொரு நாளும் தங்கள் இதயத்தின் அரவணைப்பை குழந்தைகளுக்கு வழங்குகிறார்கள்!
லிடியா இப்ராகிமோவ்னா 33 ஆண்டுகளாக கல்வியில் பணியாற்றி வருகிறார்.
சோர்வடையாத லாரிசா வாடிமோவ்னா 34 ஆண்டுகளாக குழந்தைகளுடன் பாடி நடனமாடி வருகிறார்.
லியுபோவ் அலெக்ஸாண்ட்ரோவ்னா 35 ஆண்டுகளாக இளைய தலைமுறையை வளர்த்து வருகிறார்.
43 ஆண்டுகளாக அவர் குழந்தைகளுக்கு அயராது அறிவைக் கொடுத்து வருகிறார், தனது ஆற்றலால் மகிழ்கிறார், உற்சாகத்துடன் பிரகாசிக்கிறார், எப்போதும் இளம் ஜைனாடா பெட்ரோவ்னா.
ஆசிரியர்களுக்கு மறக்கமுடியாத பரிசுகளை வழங்குதல்
அன்புள்ள சக ஊழியர்களே, தொழிலில் நீண்ட ஆயுளுக்காக, ஒரு பாலர் நிறுவனத்தில் மனசாட்சியுடன் பல ஆண்டுகளாக கற்பித்தல் பணிக்காக, உங்களுக்கு ஒரு விருது, பீங்கான் சிலை - அடீல் வழங்கப்படுகிறது. இது ஒரு பெண், மாணவர் உங்களுக்கு நன்றியுடன் பூக்களைக் கொண்டுவருவதைக் குறிக்கிறது. அவரது அழகான பெயரும் அடையாளமானது; ரஷ்யாவின் முதல் மழலையர் பள்ளியின் நிறுவனர் அடிலெய்ட் செமனோவ்னா சிமோனோவிச்சின் பெயரால் அவருக்கு பெயரிடப்பட்டது.

வருடா வருடம், தினம் தினம் குழந்தைகளுடன் வேலை செய்ய வேண்டும். இப்போது நடக்கத் தொடங்கிய குழந்தைகளுடன், இனி நடக்காமல், ஓடி குதிக்கும் குழந்தைகளுடன். அவர்கள் குழந்தைகளை வளர்க்கிறார்கள், அவர்களில் அடித்தளத்தை இடுகிறார்கள், அது பின்னர் ஒவ்வொரு குழந்தையின் வாழ்க்கையிலும் முக்கியமாக மாறும். மேலும் இவர்கள் அனைவரும் ஆசிரியர்கள்! வருடத்திற்கு ஒரு முறை மட்டுமே, அவர்களின் தொழில்முறை விடுமுறையில், அவர்கள் உட்கார்ந்து ஓய்வெடுக்க முடியும். வேலை, சலசலப்பு, குழந்தைகளின் அலறல் பற்றி மறந்து விடுங்கள். பள்ளித் தொழிலாளர் தினத்திற்கான கார்ப்பரேட் கட்சி காட்சி அனைத்து ஆசிரியர்களுக்கும் மற்றும் அனைத்து பாலர் ஊழியர்களுக்கும் இந்த விடுமுறையில் பிரகாசமான, வேடிக்கையான மற்றும் சுவாரஸ்யமான நேரத்தைக் கொண்டிருக்க உதவும். போட்டிகளுடன் விளையாட்டுகள் மாறி மாறி வரும் வகையில் இந்த காட்சி வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது, மேலும் இது நேரத்தை செலவழிக்க ஒரு சுவாரஸ்யமான வழியாக மாறும்.

உங்கள் கார்ப்பரேட் நிகழ்வு மழலையர் பள்ளியிலேயே நடந்தால் நன்றாக இருக்கும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உங்களிடம் நிறைய குழந்தைகளின் பொம்மைகள் உள்ளன, அவை போட்டிகளில் உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
ஆனால் முதலில் நீங்கள் கொஞ்சம் சூடாகவும், சூழ்நிலைக்கு பழகவும் வேண்டும். எனவே, கேள்வி-பதில் என்ற விளையாட்டை விளையாட பரிந்துரைக்கிறோம். முதலில், ஒரு கேள்வியுடன் ஒரு அட்டை எடுக்கப்பட்டது, பின்னர் ஒரு பதிலுடன் ஒரு அட்டை. இது ஒரு வேடிக்கையான சூழ்நிலையாக மாறிவிடும், ஏனென்றால் சில நேரங்களில் மிகவும் தீவிரமான கேள்விக்கு நகைச்சுவையான பதில் கிடைக்கும்.

கேள்விகள்:
1. குழந்தைகளுடன் பணிபுரிந்த பிறகு, மனநல மருத்துவரை சந்திக்கிறீர்களா?
2. அது உங்கள் கையில் இருந்தால், எல்லா குழந்தைகளையும் நாள் முழுவதும் படுக்கையில் படுக்க வைப்பீர்களா?
3. நீங்கள் சில நேரங்களில் குழந்தையின் கழுதையை அடிக்க விரும்புகிறீர்களா?
4. குழந்தைகளுடன் பணிபுரிவது உங்கள் அழைப்பா?
5. காவல்துறைக்கு சந்தேகம் வராத வகையில் மழலையர் பள்ளியில் பணிபுரிகிறீர்களா?
6. குழந்தைகளைப் பற்றி பெற்றோரிடம் அடிக்கடி புகார் செய்ய வேண்டுமா?
7. வேலைக்கு வரும்போது ஒவ்வொரு நிமிடமும் கைக்கடிகாரத்தைப் பார்த்து யோசிக்க ஆரம்பிப்பீர்கள் - கடவுளே இந்த நாள் எப்போது முடியும்?
8. உங்கள் வேலையை எளிதாக்க நீங்கள் காலையில் ஒரு மயக்க மருந்து எடுத்துக்கொள்கிறீர்களா?
9. நீங்கள் ஒரு பெரிய குடிகாரர் என்று சொல்கிறார்கள்?
10. உங்கள் தொழில் உங்களுக்கு பிடிக்குமா?

பதில்கள்:
1. நான் குடிக்க விரும்புகிறேன்!
2. நான் பச்சை விளக்கு வைத்திருந்தால், எல்லாம் நன்றாக இருக்கும்!
3. சில சமயங்களில் உங்கள் கைகள் கூட நீங்கள் விரும்பும் அளவுக்கு அரிப்பு ஏற்படும்!
4. நான் உங்களுக்கு என்ன சொல்ல முடியும்? எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, இது எனது தொழில்முறை பொறுப்பு!
5. சில நேரங்களில் நீங்கள் நினைக்கும் இதுபோன்ற கேள்விகள் உங்களிடம் உள்ளன, நீங்கள் இந்த பிரபஞ்சத்திலிருந்து வந்தவரா?
6. உண்மையில், இல்லை, ஆனால் இது நடந்தது.
7. ஓ, உன்னுடையது, உண்மை!
8. நாம் ஒவ்வொருவரும் கண்காணிக்கப்படுவதை நான் அறிந்தேன்.
9. நான் ஏற்கனவே உங்களிடம் நிறைய சொல்லிவிட்டேன், இது எனக்கு செய்தி அல்ல.
10. சொல்வது கடினம், ஏனென்றால் நான் அதை இதயத்திலிருந்து செய்கிறேன்!

அத்தகைய சூடான பிறகு, நீங்கள் போட்டிகளைத் தொடங்கலாம்.
மழலையர் பள்ளி பொதுவாக தொகுதிகள் நிறைந்தது. க்யூப்ஸின் மிகப்பெரிய கோபுரத்திற்கான போட்டியை நீங்கள் ஏற்பாடு செய்யலாம். அதாவது உயரமான கோபுரம் விழாதபடி கட்டுவதற்கு கால அவகாசம் தேவை.

கவனிப்பு போட்டி.
பலர் ஒரு வரிசையில் நிற்கிறார்கள் மற்றும் வெவ்வேறு வண்ணங்களின் க்யூப்ஸ் அல்லது பொம்மைகளை வழங்குகிறார்கள். மேலும் ஒருவர் மற்றொரு அறைக்கு அழைத்துச் செல்லப்படுகிறார். இந்த நேரத்தில், ஒருவர் தனது பொம்மையை இன்னொருவருக்கு மாற்றுகிறார் அல்லது கனசதுரத்தை வேறு நிறத்தின் கனசதுரமாக மாற்றுகிறார். மேலும் வெளியே வந்தவரின் பணி என்ன மாறிவிட்டது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது.

அடுத்தது வேகம் மற்றும் நினைவாற்றல் மற்றும் கவனத்திற்கு ஒரு போட்டி. பங்கேற்பாளர்கள் ஒருவருக்கொருவர் அருகில் அமர்ந்து, தலைவர் அவர்களிடம் ஒரு கேள்வியைக் கேட்கிறார். பதில் தெரிந்தவர் விசில் அடித்து பதில் சொல்கிறார். சரியாக இருந்தால், ஒரு புள்ளி; இல்லை என்றால், ஒரு புள்ளியை கழிக்கவும்.
கேள்வி விருப்பங்கள்:
மழலையர் பள்ளியின் முதல் தளத்தில் எத்தனை கதவுகள் உள்ளன:
இரண்டாவது மாடியில் இடதுபுறத்தில் இரண்டாவது கதவுக்குப் பிறகு என்ன?
மழலையர் பள்ளிக்கு அருகிலுள்ள தாழ்வாரத்தில் எத்தனை படிகள் உள்ளன?
வெளிப்புற gazebos என்ன நிறம்?
மழலையர் பள்ளி மேலாளரின் நடுப் பெயர்?
மழலையர் பள்ளியில் எத்தனை ஆயாக்கள் வேலை செய்கிறார்கள்?
வாரம் எந்த நாளில் தொடங்குகிறது?
மற்றும் இந்த உள்ளத்தில் கேள்விகள்.

விளையாட்டு என்னை புரிந்து கொள்ளுங்கள்.
நாம் ஜோடிகளாக பிரிக்க வேண்டும். ஜோடியிலிருந்து ஒருவர் எதையாவது காட்ட வேண்டும், மற்றவர் அது என்னவென்று யூகிக்க வேண்டும். நீங்கள் வார்த்தைகளை பேச முடியாது, சைகைகள், முகபாவங்கள் மற்றும் ஒலிகள் மட்டுமே.
உதாரணமாக, நீங்கள் காட்டலாம்: ஒரு காவலாளி தரையில் இருந்து இலைகளை ஒரு ரேக் மூலம் அகற்றுகிறார், ஒரு பெற்றோர் தனது குழந்தையை திட்டுகிறார், குழந்தை ரவை கஞ்சியை சாப்பிட விரும்பவில்லை. மற்றும் பல. மழலையர் பள்ளியிலிருந்து எந்த சூழ்நிலையும்.

கலினா கொரோலேவா
கார்ப்பரேட் நிகழ்விற்கான காட்சி "இனிய பாலர் பணியாளர் தின வாழ்த்துக்கள்!"

கார்ப்பரேட் நிகழ்வு காட்சி"உடன் பாலர் பள்ளி தொழிலாளர் தினம்» .

வேத். இந்த விடுமுறையை முன்னிட்டு,

அணியின் பெருமைக்காக, அதன் தகுதிகள் எண்ணற்றவை,

நாங்கள் எங்கள் கச்சேரியைத் தொடங்குகிறோம்

மேலும், ஒரு காரணம் உள்ளது.

வேத். நாள் பாலர் பள்ளி ஊழியர்மழலையர் பள்ளியில் பணிபுரியும் அனைத்து அற்புதமான நபர்களின் கொண்டாட்டமாகும். எனவே, வாழ்த்துக்கள் இன்று ஆசிரியர்களால் மட்டுமல்ல, அனைத்து மழலையர் பள்ளி ஊழியர்களாலும் பெறப்படுகின்றன.

நாங்கள் அடிக்கடி விடுமுறை கொண்டாடுகிறோம் என்பது இரகசியமல்ல.

ஆனால் இங்கே நாம் அனைவரும் இதில் ஈடுபட்டுள்ளோம்.

அவசியமானது தொழிலாளர்கள்- இணைப்பாளர்கள் மற்றும் தச்சர்கள்,

ஆனால் நாம் இல்லாமல், இல்லாமல் பாலர் பாடசாலைகள், குழந்தைகளை வளர்ப்பது யார்?

எனவே, இந்த விடுமுறை மிகவும் அவசியம்,

இன்று நாம் ஒன்றாக வாழ்த்துவோம்!

மகிமை, எங்கள் ஆயாக்களுக்கு மகிமை, மகிமை, சமையல்காரர்களுக்கு மகிமை,

ஆசிரியர்கள், பராமரிப்பாளர்கள், காவலர்கள் மற்றும் மருத்துவர்கள்.

மழலையர் பள்ளி அயர்ன் மற்றும் துவைக்கும் அனைவருக்கும் சுத்தம் செய்கிறது.

எங்கள் இசைக்கலைஞர்களுக்கு பிராவோ! மற்றும் மேலாளருக்கு மகிமை,

நாம் அனைவரும் நம் குழந்தைகளுக்கு இரண்டாவது தாய்கள்!

குழந்தைகள் போல் உடையணிந்த பெரியவர்கள் உள்ளே நுழைகிறார்கள்.

1. ஓ, எனக்கு என்ன செய்வது என்று தெரியவில்லையா?

நான் சாதாரணமாக செல்ல விரும்புகிறேன்.

2. இங்கே என் மழலையர் பள்ளி முன்னால் உள்ளது,

உள்ளே வர முயற்சிப்போம்.

1. மழலையர் பள்ளி பற்றி சொல்லுங்கள்.

2. மழலையர் பள்ளி! மழலையர் பள்ளி!

அவர் எங்களைப் பார்ப்பதில் எப்போதும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறார்!

நாங்கள் கூட்டமாக அவரிடம் செல்கிறோம்

அம்மா, அப்பா அல்லது சகோதரியுடன்,

ஆம், நாங்கள் எங்கள் சகோதரனை அழைத்துச் செல்வோம்,

காலையில் சீக்கிரம் எழுந்திருக்கும்படி கட்டாயப்படுத்துவோம்.

1. எப்படிப்பட்ட ஆசிரியர்கள்?

2. அவர்கள் எங்களுக்கு கிட்டத்தட்ட குடும்பம்!

அவர்கள் அப்படிப்பட்ட அன்பர்கள்!

வெவ்வேறு சொற்றொடர்கள் உள்ளன:

யோஷ்கின் பூனை! சரி, ஐயோ!

அவர் என்ன வாசனை செய்கிறார்!

1. சரி, ஆயாக்கள் பற்றி என்ன?

2. அவர்கள் வெறுமனே க்ரூவி!

அவர்கள் நாள் முழுவதும் கழுவி கழுவி,

அவர்கள் எப்படி சோம்பேறிகளாக இல்லை என்பது நமக்குப் புரியவில்லையா?

1. சரி, உங்கள் சிறிய தலை பற்றி என்ன?

2. ஒரு அதிசயம்! டாப் கிளாஸ்!

எல்லோரும் ஓடுங்கள், ஓடுங்கள், ஓடுங்கள்,

தலை சுற்றுகிறது!

அதிகாலையில் வரும்

அவர் மாலையில் தாமதமாக செல்கிறார்.

1. இது ஒரு உண்மையான கண்புரை!

ஆஹா என்ன அழகு!

சமையல்காரர்கள் சமைக்கிறார்களா?

2. நாங்கள் அவர்களுக்கு மிகுந்த மரியாதை கொடுக்கிறோம்!

அவர்கள் எங்களுக்கு கம்போட் தயார் செய்வார்கள்,

ஆஹா, நமக்கு என்ன வயிறு!

1. படுக்கை துணியால் செய்யப்பட்டதா?

2. ஆம்! இது தான்யா வாசிலீவ்னா!

முதலில் அவர் உங்களுக்கு ஒரு இரும்பு கொடுப்பார்,

பின்னர் அவர் துணிகளை விநியோகிப்பார்.

1. செவிலியரைக் காட்டு.

2. நான் பிறகு காட்டுகிறேன், வாயை மூடு!

நாங்கள் அதை கடந்து செல்கிறோம்

அத்தகைய ஊசியுடன் அவர் சுற்றி வருகிறார்!

தோட்டத்தில் கிடங்கு மேலாளரும் உள்ளார்.

மற்றும் காகிதம் அங்கு சேமிக்கப்படுகிறது.

அந்த காகிதம் இல்லை என்றால் -

கழிப்பறைக்கு செல்வது தடைசெய்யப்பட்டுள்ளது!

1. கடவுளே! மொத்தம் எத்தனை உள்ளன?

1. ஓ, நான் எப்படி மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்ல விரும்புகிறேன்!

நான் அழுகிறேன், என்னால் முடியாது!

2. அழாதே, நீ வளர்வாய்,

அம்மாவுடன் இங்கே வா!

1. இப்போது ஏன் வந்தாய்?

2. அனைவரையும் இதயத்திலிருந்து வாழ்த்துங்கள்! (ஒரு பாடல் பாடு).

பாடல் "பானைகளில்"(இசை "பாட்டி - வயதான பெண்கள்")

வழங்குபவர்:

நாங்கள் ஒரு தொழில்முறை விடுமுறையில் இருக்கிறோம்

எங்கள் இதயத்தின் அடிப்பகுதியில் இருந்து அனைவரையும் வாழ்த்துகிறோம்.

அனைவரும் யார் "எரிகிறது"அன்று வேலை,

குழந்தைகள் யாரை மிகவும் நேசிக்கிறார்கள்!

அக்கறையுள்ள மற்றும் உணவளிக்கும் அனைவரும்,

அவர்களுடன் நடனமாடுபவர் மற்றும் பாடுபவர்.

சலவை கழுவுகிறது, பாதுகாக்கிறது

மேலும் அவர் தலையால் பதிலளிக்கிறார்.

மேலும் அது அவர்களின் அறிவாற்றலை வளர்க்கிறது

அவர் தனது முழு ஆன்மாவையும் இதயத்தையும் கொடுக்கிறார்!

வழங்குபவர்:

நீங்கள் கடினமாக உழைத்தீர்கள்,

அவருக்கு அதிக கவனம் தேவை

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, எல்லோரும் தங்களைப் புரிந்துகொள்கிறார்கள்

குழந்தைகளை வளர்ப்பது என்றால் என்ன?

நாள் ஆகிவிட்டது தொழிலாளி -

குழந்தைகளின் தாயை மாற்றிவிட்டீர்கள்

இன்று எல்லோரும் விரும்புகிறார்கள்

எல்லாவற்றிற்கும் நன்றி!

1. பெரியவர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் தெரியும் -

வழிநடத்துவது எளிதல்ல.

மற்றும், நிச்சயமாக, முதல் பெண்மணி

பதிலை திணைக்களத்தில் வைத்திருங்கள்

பின்னால் குழு வேலை,

எல்லா முடிவுகளையும் எடுங்கள்

அனைவருக்கும் அறிவுரை தேவை,

பிறகு யாரையாவது திட்டுங்கள்

அல்லது பரிசு கொடுங்கள்.

மிகவும் கடினம் வேலை!

வெவ்வேறு திட்டங்கள், அறிக்கைகள்.

அணியிலிருந்து எங்கள் விடுமுறையில்

நாங்கள் உங்களுக்கு நன்றியுள்ளவர்களாக இருக்கிறோம்.

நாங்கள் உங்களை மதிக்கிறோம், மதிக்கிறோம்,

இதற்கு வாழ்த்துகள் பகலில்!

ஸ்வெட்லானா வியாசெஸ்லாவோவ்னாவுக்கு பாராட்டுக்கள்.

2. எங்கள் வாலண்டினா விக்டோரோவ்னா ஒரு செவிலியர்

ஏற்கனவே காலையில் தடுப்பூசிகள் மீது.

பின்னர் குழுக்களாக குழந்தைகள்:

லிசா, ஒல்யா, தாஷா, ஸ்வேதாவுக்கு -

அனைவரும் நலமாக இருக்கிறார்களா என்று பாருங்கள்

ஆம், எல்லாம் சாப்பிட்டதா என்று பாருங்கள்;

எதுவும் வலிக்காதா?

அது வலிக்கிறது, அதனால் யார் ...

அனைவருக்கும் வைட்டமின்கள் கொடுங்கள்

ஒருவருக்கு உதவுங்கள்.

மெனுவை உருவாக்கி, அறிக்கையைச் சமர்ப்பிக்கவும்

அதனால் நாட்கள் கடந்து, வாழ்க்கை ஓடுகிறது

அவள் கடினமாக உழைக்கிறாள் -

அதனால் சுகாதார அமைச்சகம் செயல்படும்!

வாலண்டினா விக்டோரோவ்னாவுக்கு பாராட்டுக்கள்.

இப்போது நாங்கள் அவளுக்கு தரையைக் கொடுக்கிறோம்.

வழங்குபவர்: ஒவ்வொரு பெண்ணிலும் ஒரு மர்மம் உள்ளது என்பது அனைவருக்கும் தெரியும். எங்கள் தலைமையும் இதற்கு விதிவிலக்கல்ல. அவை மிகவும் மர்மமானவையாக இருக்கலாம். இப்போது நமது மரியாதைக்குரிய மேலதிகாரிகள் புதிர்களை எவ்வாறு தீர்க்க முடியும் என்பதைப் பார்ப்போம்?

1. ஒவ்வொரு பெண்ணிடமும் உள்ளது. கோடையில் அது சூரியனால் நிரப்பப்பட்டு, இலையுதிர்காலத்தில் உலர்த்தப்பட்டு, குளிர்காலத்தில் உண்ணப்படுகிறது. இது என்ன? (முன்னிலைப்படுத்த).

2. ஏழை நினா ஆரஞ்சு தோல்கள் மீது உட்கார்ந்து. (செல்லுலைட்).

3. முழங்காலுக்கு மேலே, ஆனால் தொப்புளுக்கு கீழே. உங்கள் கை அடையும் வகை. (பாக்கெட்).

4. மரத்தில் முட்டைகள் இருக்க முடியுமா? (ஆம், குழியில்).

5. ஒரு கேரட் 15 நிமிடங்கள் சமைக்கப்படுகிறது. 2 கேரட் சமைக்க எவ்வளவு நேரம் ஆகும்? (15 நிமிடங்கள்).

6. மழையால் யாருடைய முடிகள் பாழாகாது? (பால்டிக்கு).

7. தொத்திறைச்சியின் அரை குச்சியின் சுவை எப்படி இருக்கும்? (மற்ற பாதிக்கு).

கைத்தட்டல் (பரிசுகள் வழங்கப்படும்).

3. எங்கள் Nadezhda Nikolaevna எப்போதும் உள்ளது "கொதித்தது" வேலை!

அவளுக்கு எப்போதும் ஒரு கவலை:

எதை எதனுடன் இணைக்க வேண்டும் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள்;

எல்லாவற்றையும் சரியான நேரத்தில் சமைக்க நேரம் கிடைக்கும் -

குழந்தைகளுக்கு உணவளிப்பது நல்லது.

இங்கு சமையல் திறமை இல்லை

இதனால் எந்தப் பயனும் இருக்காது.

கைத்தட்டல்.

4. அவளுடைய மென்மையான கைகள்

அவர்களுக்கு சலிப்பு தெரியாது

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, உள்ளே நாள் முழுவதும் வேலை -

அதை அயர்ன் செய்யவோ, துவைக்கவோ எனக்கு சோம்பேறி இல்லை.

துண்டுகள் மற்றும் தாள்கள்,

கவசங்கள், பைகள், தாவணி,

திரைச்சீலைகள் மற்றும் ஆடைகள்

அதை அயர்ன் செய்து ஒட்டுகளில் தைப்பார்.

அவள் ஒரு பெண்ணைப் போல பாடுகிறாள்!

கைவினைப் பெண்

எங்கள் டாட்டியானா வாசிலீவ்னா!

கைத்தட்டல்.

வேத்: இப்போது நம்முடையது தொழிலாளர்கள்சமையலறைகள் சமையலில் தங்கள் அறிவை நமக்குக் காட்டும்.

போட்டி "சமையல் நிபுணர்"

போட்டி விளையாட்டு வகையை அடிப்படையாகக் கொண்டது "நகரங்கள்". வீரர்கள் மாறி மாறி உணவுகளுக்கு பெயரிட வேண்டும். மேலும், அடுத்த பங்கேற்பாளரின் உணவு முந்தைய பங்கேற்பாளர் பெயரிடப்பட்ட வார்த்தையின் கடைசி எழுத்தில் தொடங்க வேண்டும். உதாரணமாக, ஆம்லெட் - மீட்பால்ஸ் - கேவியர் மற்றும் பல. கடைசியாக உணவிற்கு பெயரிடுபவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

கைத்தட்டல் (பரிசுகள் வழங்கப்படும்).

5. பண்ணையில் செய்ய நிறைய விஷயங்கள் உள்ளன,

ஆனால் பராமரிப்பாளர் சமாளிக்கிறார்.

அவர் தோட்டத்தில் உணவை சேமித்து வைக்கிறார்,

அவை மெனுவின் படி வழங்கப்படுகின்றன.

அவற்றின் நுகர்வுக்கு பொறுப்பு

தெளிவான பதிவுகளை வைத்திருக்கிறது.

மற்றும் புத்திசாலி மற்றும் நல்லது,

எங்கள் மகிழ்ச்சியான ஆன்மா

மெரினா பாவ்லோவ்னா!

கைத்தட்டல்

வேத். எல்லா பெண்களும் சிறந்த இல்லத்தரசிகள் மற்றும் சமையலறையில் அதிக நேரம் செலவிடுகிறார்கள். அவர்கள் கண்களை மூடியிருந்தாலும், அவர்கள் தங்கள் உடைமைகளில் சரியான நோக்குநிலை கொண்டவர்கள். சரி, எங்கள் பராமரிப்பாளர் எல்லாவற்றிலும் இன்னும் திறமையானவர்.

போட்டி "பெரிய தொகுப்பாளினி"பராமரிப்பாளருக்கு

நீங்கள் கண்மூடித்தனமாக இருக்க வேண்டும் வரையறு: சாஸர்களில் என்ன இருக்கிறது. (சர்க்கரை, உப்பு, தினை, பக்வீட், அரிசி, முத்து பார்லியை சாஸர்களில் ஊற்றவும்.)

(ஒரு பரிசு வழங்கப்படுகிறது).

கைத்தட்டல் (ஒரு பரிசு வழங்கப்படுகிறது).

6. எங்கள் ஆயாக்கள் ஒரு பொக்கிஷம்!

அவர்களுக்கு அது கடினம் வேலை,

ஒவ்வொரு நாளும் கவனிப்பு தேவை

மாஷா, சாஷா, தான்யா, வான்யா.

எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, அவர்கள் நாள் முழுவதும் தங்கள் தாய் இல்லாமல் இருக்கிறார்கள்.

அவர்கள் ஆயாவை தங்கள் சொந்தத்தைப் போலவே நேசிக்கிறார்கள்,

அவள் அவர்களை முத்தமிடுவாள்,

அவர் உங்களை மெதுவாக உங்கள் கைகளில் எடுத்துக்கொள்வார்,

ஒரு பாடல் கூட பாடுவார்.

நம் ஆயாக்கள் இப்படித்தான் இருக்கிறார்கள்.

நிச்சயமாக, நாங்கள் உங்களைப் பற்றி பெருமைப்படுகிறோம்!

கைத்தட்டல்.

வேத். எங்கள் ஆயாக்கள் மிகவும் திறமையானவர்கள், வேகமானவர்கள் மற்றும் திறமையானவர்கள், இப்போது இதை நாங்கள் நம்புவோம்.

ஒரு போட்டி நடத்தப்படுகிறது "விண்ட் தி கார்டு". தண்டு நடுவில் ஒரு முடிச்சு கட்டப்பட்டு, ஒரு எளிய பென்சில் முனைகளில் இணைக்கப்பட்டுள்ளது. ஒரு பென்சிலைச் சுற்றி வடத்தின் ஒரு பகுதியை நீங்கள் சுழற்ற வேண்டும். யார் வேகமாக முடிச்சை அடைகிறாரோ அவர் வெற்றியாளர். ஒரு தண்டுக்கு பதிலாக, நீங்கள் ஒரு தடிமனான நூலை எடுக்கலாம்.

(ஒரு பரிசு வழங்கப்படுகிறது).

7. அவர் சமீபத்தில் பதவியேற்றார்

மேலும் அவர் ஃபோனோகிராம்களில் தேர்ச்சி பெறுவார் என்று நாங்கள் நம்புகிறோம்,

கச்சேரி விடுமுறை நிகழ்ச்சிகள்!

அவளுக்கு எல்லா குழந்தைகளும் இருக்கும் திறமைகள்:

பாடகர்கள், நடனக் கலைஞர்கள், இசைக்கலைஞர்கள்;

நாடகங்களில் வேடங்களில் நடிக்க,

மற்றும் கச்சேரிகளில் நிகழ்த்துங்கள்.

கைத்தட்டல் (ஒரு பரிசு வழங்கப்படுகிறது).

8. வேத்: கல்வியாளர் எங்கள் தொழில்,

மற்றும் சில நேரங்களில் தலைப்புகள் அல்லது விருதுகள் இல்லாமல்

நாங்கள் இன்னும் எங்களை நேசிக்கிறோம் வேலை

நாம் அனைவரும் மழலையர் பள்ளிக்கு விரைகிறோம்.

வருடா வருடம் கவலையில் கழிகிறது.

எல்லாம் அவர்களுக்காக - அவர்களின் சொந்த குழந்தைகளுக்கு

ஆய்வு செய்து செயல்படுத்துகிறோம் வேலை

இன்றைய புதுமைகள்.

மற்றும் தற்போதைய வாழ்க்கை ஓட்டத்தில்

ஆன்மாவின் அமைதியைப் பற்றி மறந்துவிடாதீர்கள்,

உணர்திறன், கனிவான, தைரியமாக இருக்க வேண்டும்

குழந்தைகள் வெளியே வந்தன.

கைத்தட்டல்

வேத். எங்கள் ஆசிரியர்களைப் பற்றி ஒருவர் சொல்லலாம், அவர்கள் மிகவும் திறமையான கைகளைக் கொண்டுள்ளனர், இப்போது அவர்கள் அதை எங்களுக்குக் காண்பிப்பார்கள்.

போட்டி "ஒட்டகச்சிவிங்கி". ஆசிரியர்கள் அணிகளாகப் பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். ஒவ்வொரு அணிக்கும் ஒரு தாள் மற்றும் ஒரு மார்க்கர் வழங்கப்படுகிறது. ஒட்டகச்சிவிங்கியை கூட்டாக வரைய அணிகள் அழைக்கப்படுகின்றன. வேகமாகவும், வரையவும் தெரிந்தவர் வெற்றி பெறுகிறார்.

ஆசிரியர்கள் ஒரு பாடலைப் பாடுகிறார்கள் "கல்வியாளர்களின் கீதம்".

ஆசிரியர்களின் கீதம்

(பாடலின் இசைக்கு "நம்பிக்கை")

கைத்தட்டல் (இளம் ஆசிரியர்களுக்குப் பரிசுகள் வழங்கப்படுகின்றன).

வேத்: எங்கள் குழு இளம் ஆசிரியர்களால் நிரப்பப்பட்டுள்ளது. அவர்கள் நல்ல கற்பித்தல் திறனை வெளிப்படுத்தினர். மேலும் பெருமைக்குரிய தலைப்பை உறுதிப்படுத்தும் வகையில் பாலர் பள்ளி பணியாளர், அவர்கள் பின்வரும் உறுதிமொழியை எடுக்க வேண்டும்.

மழலையர் பள்ளி ஆசிரியர்களின் வரிசையில் இணைவது நான் சத்தியம் செய்கிறேன்:

1. எழுந்து நிற்கவும் வேலைஅலாரம் கடிகாரம் ஒலிக்கும் போது; யாராவது உங்களை படுக்கையில் பிடித்திருந்தால், அந்த பேராசை பிடித்த கைகளை அவிழ்த்துவிட்டு எழுந்திருங்கள், எழுந்திருங்கள், எழுந்திருங்கள். நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!

2. உங்கள் மோசமான மனநிலையை பாலர் பள்ளி வாசலுக்கு வெளியே விட்டுவிட்டு, ஒவ்வொரு காலையிலும் மகிழ்ச்சியான, வணிகம், பணக்கார, வசீகரமான மற்றும் கவர்ச்சியான பெண்ணின் முகமூடியை அணியுங்கள். நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!

3. சரியான நேரத்தில் மற்றும் தொழில் ரீதியாக வகுப்புகளுக்குத் தயாராகுங்கள். நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!

4. அந்த ஆண்டின் சிறந்த விற்பனையாளராக மாறிய காதல் நாவல் போன்ற வாராந்திர திட்டங்களை எழுதுவேன் என்று உறுதியளிக்கிறேன். நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!

5. மற்றவர்களின் குழந்தைகளை உங்கள் குழந்தைகளை விட அதிகமாக நேசிக்கவும். நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!

6. பகுதி நேரமாக அத்தகைய திறன்களை மாஸ்டர் சிறப்புகள்:

இளநிலை உதவி ஆசிரியர்;

வீதியை சுத்தம் செய்பவர்;

ஒரு தச்சன்;

வடிவமைப்பாளர்;

தையல்காரர்-மோட்டார் ஆபரேட்டர்

மற்றும் பாலர் கல்வி நிறுவனங்களில் கல்வியின் தரத்தை மேம்படுத்த தேவையான பிற சிறப்புகள். நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!

7. உங்கள் எல்லா மாணவர்களின் பெற்றோருக்கும் ஒவ்வொரு நாளும் அவர்களின் குழந்தைகள் புத்திசாலிகள், மிகவும் நல்ல நடத்தை கொண்டவர்கள், உலகில் சிறந்தவர்கள், கீழ்ப்படிதலுள்ளவர்கள் என்று சொல்லுங்கள். வேலைநான் வலேரியன் மற்றும் பிற மயக்க மருந்துகளை குடிக்கிறேன். நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!

8. சுறுசுறுப்பாக இருங்கள் எங்கள் குழுவின் பணியாளர், நகரம், பிராந்திய மற்றும் விண்மீன் முக்கியத்துவம் வாய்ந்த போட்டிகளில் பங்கேற்கவும். நான் சத்தியம் செய்கிறேன்!

கைத்தட்டல் (பரிசுகள் வழங்கப்படும்).

வேத்: இளம் ஆசிரியர்கள் எங்களுக்காக ஒரு இசைப் பரிசைத் தயாரித்துள்ளனர்.

அவர்கள் ஒரு பாடலை நடத்துகிறார்கள்.

முன்னணி: ஒவ்வொரு நாளும் குழந்தைகளுக்கு தங்கள் இதயத்தின் அரவணைப்பைக் கொடுக்கும் எங்கள் மழலையர் பள்ளியின் அனைத்து ஊழியர்களையும் விடுமுறையில் வாழ்த்துகிறோம்! உங்களின் கருணையும் தொழில் திறமையும் மழலையர் பள்ளியில் உள்ள குழந்தைகளுக்கு ஒவ்வொரு நாளும் மகிழ்ச்சி மற்றும் மகிழ்ச்சியின் நாளாக மாறும் என்பதில் நாங்கள் உறுதியாக உள்ளோம்!

அப்படி ஒரு வார்த்தையைக் கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை

முழுமையாக விரும்புவதற்கு

உங்கள் அனைவருக்கும் நல்ல ஆரோக்கியம்,

மற்றும் ஒருபோதும் இதயத்தை இழக்காதீர்கள்.

நாங்கள் உங்களுக்கு மகிழ்ச்சியையும் நன்மையையும் விரும்புகிறோம்,

நீங்கள் துக்கத்தையும் சோகத்தையும் அறிய மாட்டீர்கள்.

அதனால் அதிக பிரகாசமான நாட்கள் உள்ளன,

மற்றும் இருண்டவர்கள் பார்வையிடவில்லை!

அடிப்படையில் ரீமேக் செய்யப்பட்ட பாடல் "ஒரு புன்னகையிலிருந்து"

கார்ப்பரேட் மாலையை நடத்த, அதிர்ஷ்டம் சொல்பவர் உடையில் (ஜிப்சி அல்ல) தொகுப்பாளர் தேவை. மேலும் குழந்தைகள் புத்தாண்டுக்கு பயன்படுத்தும் அட்டை முகமூடிகள். ஒரு பன்னி, சுட்டி, தவளை, நரி, கரடி, ஓநாய் ஆகியவற்றின் முகமூடி. வேடிக்கையான போட்டிகளை நடத்த, உங்களுக்கு 8-10 குழந்தைகள் பானைகள், ஆறு நீண்ட சாடின் ரிப்பன்கள், அச்சுப்பொறியில் அச்சிடக்கூடிய பெரிய விளையாட்டு அட்டைகள், அத்துடன் போதுமான எண்ணிக்கையிலான சிறிய பரிசுகள் தேவை.

அதிர்ஷ்டம் சொல்பவர் நுழைவாயிலில் விருந்தினர்களை வாழ்த்துகிறார்; அவளுடைய மேசை அருகில் அமைந்துள்ளது; மேசையில் அதிர்ஷ்டம் சொல்லும் பல்வேறு பண்புக்கூறுகள், மெழுகுவர்த்திகள், ஒரு பெட்டி, கூழாங்கற்கள் போன்றவை உள்ளன.

ஜோசியம் சொல்பவர்:
- மாலை வணக்கம்! மாலை வணக்கம்! உங்களை சந்தித்ததில் மிக்க மகிழ்ச்சி!
உங்களுக்கான வருங்கால கிருபையைப் பற்றி அறிந்துகொள்ள, மிகவும் சந்தர்ப்பவசமாக என்னிடம் வந்தீர்கள்.
நான் உங்களுக்கு எல்லாவற்றையும் சொல்கிறேன், எல்லாவற்றிற்கும் நான் பதிலளிப்பேன், நாங்கள் எங்கள் அற்புதமான மாலையைத் தொடங்குகிறோம்!

மந்திர இசை ஒலிக்கிறது, விளக்குகள் அணைக்கப்படுகின்றன, மழலையர் பள்ளியின் தலை ஒரு ஒளிபுகா கேப்பால் மூடப்பட்டு மண்டபத்திற்குள் கொண்டு செல்லப்படுகிறது.

ஜோசியம் சொல்பவர்:
- முதல் கணிப்பு! இது அனைவருக்கும் கவலை அளிக்கிறது, இது வணிகத்தில் உங்களுக்கு நல்ல அதிர்ஷ்டத்தை கொண்டு வரும், உங்களுக்கு பிடித்த மழலையர் பள்ளிக்கு செழிப்பு, மற்றும் சம்பள உயர்வு கூட.... சார்லி, டைர்லி, வார்லி, ஓரி, ஒரு பிரயோரி!

நிமித்திகர் தனது கேப்பை கழற்றி கைதட்டல் ஒலிக்கிறது. தலைவர், கூடியிருந்த ஆசிரியர்களை வாழ்த்துக்களுடன் உரையாற்றுகிறார், ஒருவேளை சிறந்த ஊழியர்களின் பட்டியலைப் படித்து, சான்றிதழ்கள் மற்றும் போனஸ்களை வழங்குகிறார்.

ஜோசியம் சொல்பவர்:
- ஒரு விசித்திரக் கதை குழந்தைப்பருவத்திற்கும் வயதுவந்த வாழ்க்கைக்கும் இடையே இணைக்கும் இழையாக இருப்பவர் ஒரு ஆசிரியர். இன்று நான் உங்களை குழந்தை பருவத்திற்கு திரும்பி ஒரு கணம் சிறு குழந்தைகளாக மாற அழைக்கிறேன். குழந்தைகள் எதை விரும்புகிறார்கள்?

ஜோசியம் சொல்பவர், "விசித்திரக் கதை" என்று பதில் வரும் வரை, அங்கு இருப்பவர்களிடம் ஒவ்வொன்றாகக் கேட்கிறார்.

ஜோசியம் சொல்பவர்:
- சரி, நிச்சயமாக, குழந்தைகள் விசித்திரக் கதைகளை விரும்புகிறார்கள், சிறுவயதிலிருந்தே நாங்கள் அவர்களுக்கு விசித்திரக் கதைகளைச் சொல்கிறோம், அவர்கள் அவற்றை நினைவில் வைத்துக் கொள்கிறார்கள், பின்னர் எங்களிடம் சொல்கிறார்கள்.

குறி சொல்பவர் பலரைத் தேர்ந்தெடுத்து அவர்களுக்கு முகமூடிகளை அணிவார். "டெரெமோக்" என்ற விசித்திரக் கதையை குழந்தை எவ்வாறு சொல்கிறது என்பதை முதலில் நீங்கள் வட்டில் பதிவு செய்ய வேண்டும். அத்தகைய சாத்தியம் இல்லை என்றால், ஜோசியக்காரன் அதை தானே சொல்கிறான்.

மண்டபத்தில் ஆண்கள் இருந்தால், அவர்கள் மாளிகையால் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறார்கள், அவர்கள் எழுந்து நிற்கிறார்கள், ஒரு வீட்டைப் போல மேலே கைகளை மடக்குகிறார்கள், மேலும் ஒரு நபர் கதவைத் திறக்கும் ஒவ்வொரு முறையும், அவர் சத்தம் போடுகிறார். அனைத்து கதாபாத்திரங்களும் தங்கள் பாத்திரங்களை வகிக்கின்றன மற்றும் கதை முன்னேறும்போது பதிலளிக்கின்றன. எலி, தவளை, பன்னி, நரி, ஓநாய் மற்றும் கரடி ஆகியவை சிறிய வீட்டில் கூடி கூரையின் மீது ஏறியபோது, ​​சிறிய வீடு இடிந்து விழுந்தது. பங்கேற்பாளர்கள் அனைவருக்கும் சிறிய பரிசுகள் வழங்கப்படுகின்றன.

ஜோசியம் சொல்பவர்:
- நட்சத்திரங்கள் நமக்கு என்ன அறிவுறுத்துகின்றன? எதைப் பற்றி எச்சரிக்கிறார்கள்? என் கைகளில் ஒரு மந்திர மார்பு உள்ளது, அதில் செய்திகள் மற்றும் ஆலோசனைகள் உள்ளன. முதலில் அதிர்ஷ்டத்தை சோதிப்பது யார்?

அதிர்ஷ்டம் சொல்பவர் அங்கு இருப்பவர்களை அணுகி, பார்க்காமல் ஒரு விருப்பத்தை இழுக்க அழைக்கிறார் (அவை மஞ்சள் மற்றும் இளஞ்சிவப்பு காகிதத்தில் எழுதப்பட்டுள்ளன), பின்னர் அதைப் படிக்கவும். வாழ்த்துக்கள்: நீங்கள் ஒரு திருப்புமுனையைப் பெறுவீர்கள்........ படைப்பாற்றலில், அது உங்கள் அண்டை வீட்டாரை வெள்ளத்தில் மூழ்கடிக்கும் அளவுக்கு உடைந்து விடும்; விரைவில் நீங்கள் ஒரு கவர்ச்சியான சலுகையைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டியிருக்கும், நீங்கள் எதிர்க்காவிட்டால் அது நிச்சயமாக உங்களை படுக்கையறைக்குள் ஈர்க்கும்; நல்ல அதிர்ஷ்டம் உங்கள் மீது விழுந்து உங்கள் எல்லா திட்டங்களையும் அழித்துவிடும், ஆனால் வருத்தப்பட வேண்டாம், ஒவ்வொரு தைலத்திலும் ஒரு ஈ உள்ளது. குறிப்புகள்: நீங்கள் இன்னும் ஒரு அழகு என்றால், உடனடியாக ஓட்காவை சேமித்து வைக்கவும், உங்கள் கணவரின் தேநீரில் ஊற்றவும், அழகு 100 ஆண்டுகள் வரை நீடிக்கும்; காதல் உங்களை ஒரு பெரிய அலை போல மூடும், உங்கள் தலைக்கு மேல், உங்களுக்கு அற்புதமான அறிவுரை, ஒரு உயிர் காப்பாளரை வாங்கவும்.

ஜோசியம் சொல்பவர்:
- மஞ்சள் காகிதத் துண்டுகளில் விருப்பமுள்ள அனைவரும் இங்கே வெளியே வந்து வலது பக்கத்திலும், இளஞ்சிவப்புத் துண்டுகளில் விருப்பமுள்ளவர்கள் - இடது பக்கத்திலும் நிற்கிறார்கள். மக்கள் எண்ணிக்கை சமமாக இருக்க வேண்டும்.

"உலர்த்துதல் சலவை" போட்டி நடத்தப்படுகிறது
இரு அணிகளுக்கும் டயப்பர்கள் மற்றும் இரண்டு துணிப்பைகள் வழங்கப்படுகின்றன. முதல் பங்கேற்பாளர் டயப்பரை உலர வைக்க வேண்டும், இரண்டாவது பங்கேற்பாளர் அதை கயிற்றில் இருந்து அகற்றி அடுத்தவருக்கு தொங்கவிட வேண்டும், மேலும் இறுதி வரை தொடர வேண்டும். சலவைகளை வேகமாக உலர்த்தும் அணி வெற்றி பெறுகிறது.

ஜோசியம் சொல்பவர்:
- என் கைகளில் அதிர்ஷ்டம் சொல்லும் அட்டைகள் உள்ளன, இப்போது அவற்றை விளையாடும் அட்டைகளாக மாற்றுவோம், டெக்கிலிருந்து ஒரு அட்டையை வரைவோம், வழக்கு சிவப்பு நிறமாக இருந்தால், நாங்கள் வெளியே செல்கிறோம், வெளியே செல்கிறோம்.

இவ்வாறு, ஜோசியம் சொல்பவர் 9-11 பேரை நியமிக்கிறார் "பானைகள்" விளையாட்டுகள். இது "நாற்காலிகள்" விளையாட்டின் கொள்கையின்படி மேற்கொள்ளப்படுகிறது, பங்கேற்பாளர்கள் இசைக்கு பானைகளைச் சுற்றி நடக்கும்போது, ​​​​இசை முடிந்தவுடன், அவர்கள் பானை மீது உட்கார வேண்டும்; ஒருவருக்கு நேரம் இல்லையென்றால், அவர் வெளியேறுகிறார். விளையாட்டின்.

ஜோசியம் சொல்பவர்:
- நாங்கள் மீண்டும் அட்டைகளை மாற்றுவோம், நாங்கள் சிரமங்களுக்கு இடமளிக்க மாட்டோம், சரி, விநியோகம் தொடங்கியது, சில காலியாக உள்ளன, சில அதிர்ஷ்டசாலிகள்.

குறி சொல்பவர் பங்கேற்பாளர்களுக்கு அட்டைகளை விநியோகிக்கிறார், பின்னர் ராணிகளைப் பெற்றவர்களையும் மன்னர்களைப் பெற்றவர்களையும் வெளியேறச் சொல்கிறார். மொத்தம் நான்கு பேர் கொண்ட இரண்டு அணிகள் இருக்க வேண்டும்.

ஜோசியம் சொல்பவர்:
- சொல்லுங்கள், உங்கள் குழுவில் எத்தனை பெண்கள் உள்ளனர்? மற்றும் நீங்கள்? அவர்களுக்கு நீண்ட முடி இருக்கிறதா? நீங்கள் எப்போதாவது அவர்களின் தலைமுடியை பின்னியிருக்க வேண்டுமா? அருமை, எனவே இப்போது அவர்கள் பின்னல் பற்றிய ஒரு மாஸ்டர் வகுப்பைக் காண்பிப்பார்கள்!

ஒவ்வொரு அணிக்கும் மூன்று சாடின் ரிப்பன்கள் வழங்கப்படுகின்றன, ஒருவர் ரிப்பன்களின் முனைகளைப் பிடிக்க வேண்டும், மற்ற மூன்று ரிப்பன்களை பின்னல் செய்ய வேண்டும். பங்கேற்பாளர்கள் தங்கள் தலைமுடியைப் பின்னி, பின்னர் அதைச் செயல்தவிர்க்க கட்டாயப்படுத்தினால் போட்டி நீட்டிக்கப்படலாம்.

ஜோசியம் சொல்பவர்:
- எங்கள் மந்திர விடுமுறை முடிவுக்கு வந்துவிட்டது, ஆனால் முடிவில், வார்த்தையின் நேரடி அர்த்தத்தில், வால் மூலம் அதிர்ஷ்டத்தை இழுக்க நாம் அனைவருக்கும் வாய்ப்பு உள்ளது.

"அதிர்ஷ்டம்" என்ற அழகான கல்வெட்டுடன் பளபளப்பான காகிதத்தால் மூடப்பட்ட ஒரு பெட்டி மண்டபத்திற்கு கொண்டு வரப்படுகிறது, அதில் நீங்கள் ஒரு சாக்லேட் பெட்டி, அல்லது மென்மையான பொம்மை அல்லது தற்போதுள்ள ஒவ்வொரு நபருக்கும் வேறு ஏதேனும் பரிசுகளை முன்கூட்டியே வைக்க வேண்டும். பெட்டியிலிருந்து ஒரு சரத்தை நீட்டவும், விடுமுறையின் பங்கேற்பாளர்களுக்கு ஒரு முனையைக் கொடுங்கள், மற்றொன்றை பெட்டியின் மூடியுடன் கட்டி, விளிம்புகளில் பட்டாசுகளுடன் இரண்டு நபர்களை வைக்கவும். கட்டளையின் பேரில், மூன்று பேர் எண்ணிக்கையில், கயிற்றை இழுத்து, பட்டாசுகளை வெடிக்கிறார்கள். பெட்டியின் உள்ளடக்கங்கள் விடுமுறையின் பங்கேற்பாளர்களுக்கு விநியோகிக்கப்படுகின்றன.