பாடத்தின் சுருக்கம் “கருணை மற்றும் பணிவு நிலத்திற்கு பயணம். கண்ணியம் மற்றும் கண்ணியமான வார்த்தைகள் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை - குழந்தைகளுக்கு ஒருவருக்கொருவர் கண்ணியமாகவும் கனிவாகவும் இருக்க கற்றுக்கொடுப்பது கண்ணியம் பற்றிய ஒரு சிறிய விசித்திரக் கதை

எவ்ஜீனியா இவனோவா
கண்ணியம் மற்றும் கண்ணியமான வார்த்தைகள் பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை - குழந்தைகளுக்கு ஒருவருக்கொருவர் கண்ணியமாகவும் கனிவாகவும் இருக்க கற்றுக்கொடுக்கிறது

ஒரு காலத்தில் ஒரு ராணி இருந்தாள் பணிவு: அவள் நன்றாக வாழ்ந்தாள் - எல்லோரும் அவளை மதித்தனர், அவளை ஒருபோதும் புண்படுத்தவில்லை. அவளுடைய நீதிமன்றப் பணிப்பெண்கள் அவளுக்கு அடுத்தபடியாக வாழ்ந்தனர் - கண்ணியமான வார்த்தைகள்: நன்றி, தயவு செய்து மன்னிக்கவும். அவர்கள் மிகவும் இருந்தனர் கண்ணியமான மற்றும் பண்பட்ட, மற்றும் மக்கள் அவர்களை மிகவும் நேசித்தார்கள் மற்றும் அவர்கள் மீது அன்பாக இருந்தார்கள். நாங்கள் கடைக்குச் சென்று ஏதாவது வாங்கினோம் - அந்த: நன்றி; முடிந்தது நல்ல செயலை: நீங்கள் வரவேற்கப்படுகிறீர்கள், ஆனால் நீங்கள் தவறு செய்திருந்தால் அல்லது ஏதேனும் சிக்கல் ஏற்பட்டால், மன்னிக்கவும், நீங்கள் எப்போதும் கேட்பீர்கள். எல்லா இடங்களிலும் சிரிப்பும் மகிழ்ச்சியும் இருந்தது, மக்கள் நண்பர்களாக இருந்தனர், ஒருபோதும் சண்டையிடவில்லை. மேலும் ராணி எல்லா இடங்களிலும் உதவுகிறாள் மகிழ்ச்சி: ஆலோசனை, உதவி நல்ல.

ஆனாலும் திடீரென்று பயங்கரமான ஒன்று நடந்தது: ராணி நோய்வாய்ப்பட்டு முடியவில்லை நலம் பெறுங்கள்: அவள் மோசமாகிக்கொண்டே இருந்தாள். அரசி ஏன் நோய்வாய்ப்பட்டாள், அவளுக்கு எப்படி உதவுவது என்பதை அறிய அரசவையினர் ஒரு சபையைக் கூட்டினார்களா? பின்னர் செய்தி வந்தது மற்றொரு அரசவை, வாழ்ந்தவர் மற்றொன்றுநாடு மற்றும் அவள் பெயர் வரவேற்பு. மக்கள் மத்தியில் பயங்கரமான ஒன்று இருப்பதாக அவள் எங்களிடம் சொன்னாள். நடக்கிறது: மக்கள் பயன்படுத்துவதை நிறுத்திவிட்டனர் கண்ணியமான வார்த்தைகளில், அவர்கள் ராணியை மறந்துவிட்டார்கள், எல்லா இடங்களிலும் அவர்கள் முரட்டுத்தனம், முரட்டுத்தனம் மற்றும் எல்லாவிதமான கெட்ட காரியங்களும் நடப்பதை மட்டுமே கேட்க முடிந்தது. அரசி ஏன் நோய்வாய்ப்பட்டாள் என்பது அரசவையினருக்குத் தெளிவாகியது. ஆனால் அதை எப்படி மக்கள் மீண்டும் பயன்படுத்த வைப்பது? கண்ணியமான வார்த்தைகளில்மற்றும் ராணி நினைவிருக்கிறதா?

நண்பர்களே, நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்?

மீண்டும் அரண்மனை அவர்களுக்கு உதவியது மற்றொரு நாடு, கூறினார்இது எங்கோ வெகு தொலைவில் வாழும் ஒரு சூனியக்காரியைப் பற்றியது "மன்னிக்கவும்"அவளால் மட்டுமே ராணியை குணப்படுத்த முடியும் மற்றும் மக்கள் நினைவில் வைக்க உதவ முடியும் கண்ணியமான வார்த்தைகள். ஆனால் அவள் எங்கு வாழ்கிறாள் என்று தெரியவில்லை.

மந்திரவாதியைக் கண்டுபிடிக்க நீதிமன்றப் பெண்கள் நீண்ட பயணத்தை மேற்கொண்டனர். அவர்கள் எவ்வளவு நேரம் நடந்தார்கள், ஆனால் அவர்கள் ஒரு பெரிய கோட்டைக்கு வந்தார்கள், அந்த கோட்டையில் ஒரு மந்திரவாதி வாழ்ந்தார். "மன்னிக்கவும்". இருந்தது மந்திர வார்த்தைகளை சொல்லுங்கள்அதனால் கோட்டை வாயில்கள் திறக்கப்படும், ஆனால் எது என்று யாருக்கும் தெரியாது. காத்திருக்கும் பெண்கள் சோகமாக இருந்தனர், என்ன செய்வது என்று தெரியவில்லையா? தற்செயலாக அவர்கள் தங்கள் பெயர்களையும் அந்த மந்திரவாதியின் பெயரையும், அவர்களுக்குச் சொன்னவரின் பெயரையும் வைத்தார்கள் உதவியது: நன்றி, தயவுசெய்து, மன்னிக்கவும், நல்லவரவேற்பு மற்றும் மன்னிக்கவும்: அப்போது கேட் திறக்கப்பட்டு ஒரு சூனியக்காரி அவர்களிடம் வெளியே வந்தாள் "மன்னிக்கவும்".

எனக்கு எல்லாம் தெரியும்,- கூறினார்அவள் - வீட்டிற்கு வா, எல்லாம் சரியாகிவிடும்! வந்தவுடன், ராணி குணமடைந்துவிட்டதைக் கண்டார்கள், மக்கள் தூங்கவில்லை என்று தோன்றியது. ஊக்கமளித்தது: காத்திருக்கும் பெண்கள் தங்கள் பெயர்களை உரக்கச் சொன்னபோது, ​​ஏதோ நடந்தது மந்திரம்: ராணி குணமடைந்தார், மக்கள் நினைவுகூரப்பட்டனர் கண்ணியமான வார்த்தைகள் மற்றும் உங்கள் பண்பின் ராணி.

நண்பர்களே, அடிக்கடி பேசுங்கள் ஒருவருக்கொருவர் கண்ணியமான வார்த்தைகள் மற்றும் நீங்கள் அவற்றை ஒருபோதும் மறக்க மாட்டீர்கள்!

தலைப்பில் வெளியீடுகள்:

உரையாடல் "குழந்தைகளுக்கான கண்ணியமான வார்த்தைகள்"தலைப்பில் குழந்தைகளுடன் உரையாடல்: "குழந்தைகளுக்கான கண்ணியமான வார்த்தைகள்." குறிக்கோள்: குழந்தைகளில் நடத்தை கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பது. (ஐ.சி.டி., ஓவியங்களைப் பயன்படுத்தினால், இது சாத்தியம்.

தொடர்பு விளையாட்டு "கண்ணியமான வார்த்தைகள்"விளையாட்டு "கண்ணியமான வார்த்தைகள்". குறிக்கோள்: தங்கள் பேச்சில் "மந்திர" வார்த்தைகளைப் பயன்படுத்த குழந்தைகளுக்கு தொடர்ந்து கற்பிக்கவும்; கண்ணியம் மற்றும் நல்லெண்ணத்தை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

குறைபாடுகள் உள்ள குழந்தைகளுக்கான இடைக்குழு பொழுதுபோக்கின் சுருக்கம் "ஒருவருக்கொருவர் அரவணைப்பையும் புன்னகையையும் கொடுங்கள்"நோக்கம்: குழந்தைகளை மகிழ்விக்க, ஒரு பண்டிகை சூழ்நிலையை உருவாக்கவும்; குறைபாட்டின் சிக்கலான கட்டமைப்பைக் கொண்ட குழந்தைகளில் உணர்ச்சிகளின் வளர்ச்சியை ஊக்குவிக்கிறது. குறிக்கோள்கள்: தொடரவும்.

கல்வி நடவடிக்கையின் சுருக்கம் "கண்ணியமான வார்த்தைகள் மற்றும் நடத்தை" 2 வது ஜூனியர் குழுகல்வி நடவடிக்கையின் சுருக்கம் "கண்ணியமான வார்த்தைகள் மற்றும் பழக்கவழக்கங்கள்" 2 வது ஜூனியர் குழு இலக்கு: குழந்தைகளின் தார்மீக வளர்ச்சியை ஊக்குவித்தல். குறிக்கோள்கள்: - பயன்படுத்துவதற்கான திறனை ஒருங்கிணைத்தல்.

3-4 வயது குழந்தைகளுக்கான திட்டம் "கண்ணியமான வார்த்தைகள்"முனிசிபல் பாலர் கல்வி நிறுவனம் "ஒருங்கிணைந்த மழலையர் பள்ளி எண். 92" மாணவர்களுக்கான திட்டம் "கண்ணியமான வார்த்தைகள்".

உளவியல் மற்றும் பேச்சு சிகிச்சை அமர்வு "நாங்கள் அன்பாக இருக்க விரும்புகிறோம்"நோக்கம்: மனநலம் குன்றிய பழைய மற்றும் பள்ளி-ஆயத்த குழந்தைகளில் உணர்ச்சி-விருப்பக் கோளத்தின் வளர்ச்சி; வயதான குழந்தைகளில் பேச்சு வளர்ச்சி மற்றும்

கண்ணியமான வார்த்தைகளைச் சொல்லாத குழந்தைகளுக்கான மாக்பி பற்றிய ஒரு விசித்திரக் கதை.

ஒரு காலத்தில் ஒரு மாக்பி வாழ்ந்தது. படபடப்பு. மற்றும் மிகவும் முரட்டுத்தனமான. யாரிடமும் அன்பான வார்த்தை பேச மாட்டார். அவர் யாருக்கும் வணக்கம் சொல்லவோ, விடைபெறவோ இல்லை. அவர் ஒருவரின் தலையில் இறக்கையால் அடித்தால், அவர் மன்னிப்பு கேட்க மாட்டார். அவர்கள் அவளுக்கு ஏதாவது கொடுத்தால், அவள் ஒருபோதும் நன்றி சொல்ல மாட்டாள். அவள் கண்ணியமான வார்த்தைகளைச் சொல்லாததால், அவள் இறுதியில் அனைத்தையும் மறந்துவிட்டாள். எனக்கு ஒரு வார்த்தையும் தெரியாது. அப்படித்தான் வாழ்ந்தேன்.


அப்போதுதான் ஒரு நாள் மற்றொரு மாக்பீ காட்டுக்குள் பறந்தது. முடியாத அளவுக்கு கண்ணியமானவர். மேலும் அவர் அனைவரையும் வாழ்த்துகிறார், விடைபெறுகிறார், மேலும் ஒரு நாளைக்கு நூறு முறை மன்னிப்பு கேட்கிறார். இந்த மாக்பியில் மணிகள் இருந்தன. அழகான அழகான. பிரகாசமான சிவப்பு. ஊரில் யாரோ ஒருவர் அதை அவளிடம் கொடுத்தார்.
முரட்டுத்தனமான மாக்பிக்கு இந்த மணிகள் மிகவும் பிடித்திருந்தது! அவள் தந்திரமாக அவற்றைத் திருட விரும்பினாள். மற்றும் கண்ணியமான மாக்பி மணிகளை அதன் பாதத்தால் அழுத்தி கூறினார்:
- மன்னிக்கவும்! ஆனால் அது என்னுடையது!
முரட்டுத்தனமானவன் அதை வலுக்கட்டாயமாக எடுத்துச் செல்ல விரும்பினான். ஆனால் கண்ணியமானவர் வலிமையானவராக மாறினார்.
"மன்னிக்கவும், ஆனால் நான் மணிகளை விட்டுவிட மாட்டேன்" என்று அவர் கூறுகிறார்.
- என்ன பேராசைக்காரன்! - முரட்டுத்தனமான மாக்பி கோபமாக கூறினார்.
- மன்னிக்கவும், ஆனால் நான் பேராசை கொண்டவன் அல்ல! இப்போது, ​​நீங்கள் பணிவாகக் கேட்டால் ...
- எனக்கு மணிகளைக் கொடுங்கள்!
- இது கண்ணியமானதல்ல! நாம் கண்ணியமான வார்த்தைகளைச் சொல்ல வேண்டும்! ஒரே ஒரு வார்த்தை கூட!
- எந்த? - முரட்டுத்தனமான மாக்பி ஆச்சரியப்பட்டார். - எனக்கு ஒன்று கூட நினைவில் இல்லை!
"நாங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்," கண்ணியமான மாக்பி தலையை அசைத்தாள். - நினைவில் - வாருங்கள்.


நாற்பது நாகரீகமான வார்த்தைகளை நினைவில் வைத்துக் கொண்டு நாள் முழுவதும் கழித்தேன். அவள் உண்மையில் மணிகளைப் பெற விரும்பினாள். ஆனால் அதிர்ஷ்டம் போல் வார்த்தைகள் நினைவில் இல்லை. மற்ற பறவைகள் என்ன கண்ணியமான வார்த்தைகளை நினைவில் வைத்திருக்கின்றன என்று கேட்க ஆரம்பித்தாள்.
காகம் "நன்றி" என்றது. வாக்டெயில் - "குட்பை!" குருவி - "ஆரோக்கியமாக இருங்கள்."
நாற்பது விதமான வார்த்தைகளை டைப் செய்து மணிகளின் உரிமையாளரிடம் பறந்தேன்.

வணக்கம்! - வாசலில் இருந்து கத்துகிறது. - குட்பை, எனக்கு மணிகள் கொடுங்கள்!
- என்ன? - கண்ணியமான பெண் ஆச்சரியப்பட்டாள்.
- அந்த வார்த்தை இல்லையா? சரி! ஆரோக்கியமாக இருங்கள், எனக்கு சில மணிகள் கொடுங்கள்! மீண்டும் தவறா? சரி, சரி... நன்றி, மணிகளைக் கொடுங்கள்! புத்தாண்டு வாழ்த்துக்கள், எனக்கு சில மணிகள் கொடுங்கள்! நல்ல இரவு, எனக்கு மணிகளைக் கொடுங்கள்!
"சரி, அதுதான்," கண்ணியமான மாக்பி கூறினார், "உண்மையில், நல்ல இரவு!" மற்றும் மணிகள், உங்கள் அனுமதியுடன், என்னுடன் இருக்கும்.
- ஆனால் ஏன்? - முரட்டுத்தனமான மாக்பி கிட்டத்தட்ட அழுதது. - நான் உங்களிடம் பல கண்ணியமான வார்த்தைகளைச் சொன்னேன்!
- ஆம், ஆனால் அவை அனைத்தும் தவறான வார்த்தைகள்! உங்களுக்கு ஒன்று மட்டுமே தேவை, ஆனால் சரியானது!
- எனக்கு அவரை நினைவில் இல்லை!
- நினைவில்!
- என்னால் முடியாது!
- முயற்சி செய்!
- சரி, இந்த வார்த்தையை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள எனக்கு உதவுங்கள்!
"எனவே நாங்கள் நினைவில் வைத்தோம்," கண்ணியமான மாக்பி சிரித்தார்.
- ஏ? என்ன? - முரட்டுத்தனமானவர் ஆச்சரியப்பட்டார், அவர் இப்போது முரட்டுத்தனமாக இல்லை, ஏனென்றால் அவள் பல கண்ணியமான வார்த்தைகளை நினைவில் வைத்திருந்தாள். - இது உண்மையா? தயவு செய்து?
- நிச்சயமாக.
- ஆஹா! சரி, நன்றி.
- நீங்கள் வரவேற்கிறேன் ...
- மற்றும்... மற்றும்... எனக்கு மணிகளைக் கொடுங்கள். தயவு செய்து.
"தயவுசெய்து," கண்ணியமான மாக்பி தலையசைத்து, பிரகாசமான சிவப்பு மணிகளை மற்றொரு கண்ணியமான மாக்பியிடம் கொடுத்தது.

புத்தகத்திலிருந்து "தீங்கு விளைவிக்கும் கதைகள்"

தளத்தில் புத்தகத்தின் ஒரு பகுதி உள்ளது, அனுமதிக்கப்பட்டது (உரையின் 20% க்கு மேல் இல்லை) மற்றும் தகவல் நோக்கங்களுக்காக மட்டுமே. எங்கள் கூட்டாளர்களிடமிருந்து புத்தகத்தின் முழுப் பதிப்பையும் வாங்கலாம்.

யூலியா குஸ்னெட்சோவா "தீங்கு விளைவிக்கும் கதைகள்" உள்ளே வாங்க Labyrinth.ru உள்ளே வாங்க Ozon.ru

ஒரு ராஜ்யத்தில் ஒரு ராஜா தனது ராணியுடன் வாழ்ந்தார், அவர்களுக்கு இரண்டு மகள்கள், இரண்டு சிறிய இளவரசிகள், நிகா மற்றும் லிகா. வெளிப்புறமாக, இளவரசிகள் ஒருவருக்கொருவர் மிகவும் ஒத்திருந்தனர்: ரோஸி கன்னங்கள், ஒளி சுருட்டை, ஆனால் பாத்திரத்தில் அவை முற்றிலும் வேறுபட்டவை.

நிகா மிகவும் கண்ணியமானவர், எப்போதும் அனைவரையும் வாழ்த்தினார், “நன்றி,” “தயவுசெய்து,” “மன்னிக்கவும்” என்று கூறினார். மற்றும் எல்லாம் எப்போதும் புன்னகையுடன் இருக்கும்.

லிக்கா, மாறாக, கண்ணியமான வார்த்தைகளை அறிந்திருக்கவில்லை. “தயவுசெய்து” என்று கூறுவதற்குப் பதிலாக, அவள் கால்களை மிதித்து, “அதைக் கொண்டு வந்து பரிமாறவும்!” என்று கேட்டாள். "நன்றி" என்று அவள் கேள்விப்பட்டதே இல்லை என்று தோன்றியது. அவள் இடது மற்றும் வலதுபுறம் எல்லோரிடமும் முரட்டுத்தனமாக நடந்துகொண்டாள்.

ராணி அம்மா தலையை அசைத்து கூறினார்:

- என்ன நடந்தது? எங்கள் மகள்கள் ஏன் மிகவும் வித்தியாசமாக இருக்கிறார்கள்? நாமும் அப்படித்தான் வளர்க்கிறோம் போலிருக்கிறது.

ஆனால் இந்த கேள்விக்கு அரசவை முனிவர்கள் யாரும் அவளுக்கு பதில் சொல்ல முடியவில்லை.

ஒரு நாள், இளவரசிகள் நிகா மற்றும் லிகா அருகில் உள்ள காட்டில் நடந்து சென்றனர். வானிலை அற்புதமாக இருந்தது, பறவைகள் கிண்டல் செய்தன, வண்ணத்துப்பூச்சிகள் பூக்கள் மீது படபடத்தன! லிக்கா முன்னால் சென்றாள், தேனீக்கள் தேன் சேகரிக்கும் வண்ணம் நிகா இடைநிறுத்தினாள். லைகா வெட்ட வெளியில் வந்து, அதன் நடுவில் ஒரு பெரிய டிராகன் படுத்திருந்ததைக் கண்டாள்.

- சரி, விலகிச் செல்லுங்கள்! நான் கடந்து செல்ல வேண்டும்! - இளவரசி முரட்டுத்தனமான குரலில் டிராகனிடம் சொன்னாள்.

- என்ன, உங்களுக்கு மந்திர வார்த்தை தெரியாதா? - டிராகன் அவளிடம் கேட்டது.

- என்ன வகையான மந்திர வார்த்தை?! "நான் உன்னை விலகிச் செல்லச் சொன்னதை நீங்கள் கேட்கவில்லையா," லிகா பதிலளித்தார்.

"என்ன ஒரு முரட்டுத்தனமான நபர்," டிராகன் பதிலளித்தார், ஆனால் இளவரசி கடந்து செல்ல அனுமதித்தார்.

லிகா க்ளியரிங் வழியாக நடந்தாள், பின்னர், அவனிடம் திரும்பி, சொன்னாள்:

- அவர் இங்கே விழுந்துவிட்டார், மேலும் சில மந்திர வார்த்தைகளைக் கேட்கிறார்! கேவலமான டிராகன்!

இங்கே டிராகன் அதைத் தாங்க முடியாமல் தனது பாதங்களுக்கு உயர்ந்தது. அவன் தலை இளவரசியின் மேல் தொங்கியது.

- இது என்ன வகையான ஒழுக்கமற்ற பெண்?! நன்றி சொல்வதற்குப் பதிலாக, அவள் என்னைப் பெயர் சொல்லி அழைக்கிறாள்! இப்போது நான் உன்னை சாப்பிடுவேன்! இப்படிப்பட்ட மோசமான மனிதர்களை என்னால் தாங்க முடியாது! - அவர் கர்ஜித்து வாயைத் திறந்தார்.

இளவரசி லிகா டிராகன் தன்னை உண்மையில் தின்னும் என்று மிகவும் பயந்தாள். திடீரென்று, டிராகனின் முதுகுக்குப் பின்னால், இளவரசி நிகாவின் இனிமையான மெல்லிய குரல் கேட்டது:

- வணக்கம்! தயவு செய்து என் சகோதரியை சாப்பிடாதே. அவளை மன்னிக்கவும்.

- இது உங்கள் சகோதரியா? - டிராகன் ஆச்சரியமடைந்தது. - நீங்கள் ஒரு நல்ல நடத்தை கொண்ட பெண், அவள் ஒரு முரட்டுத்தனமான நபர் என்பது எப்படி நடந்தது?

"எனக்குத் தெரியாது," நிகா, "எங்கள் ராஜ்யத்தில் யாரும் இதைப் புரிந்து கொள்ள முடியாது."

ம்ம்...,” டிராகன் தன் பின்னங்காலால் அவன் தலையின் பின்பகுதியை வருடியது. "என்ன நடக்கிறது என்பதை நான் புரிந்துகொள்கிறேன் என்று நினைக்கிறேன்." இது என் உறவினர் ஒருவருக்கு நடந்தது. அவர் பேசக் கற்றுக்கொண்டபோது, ​​அவர் தற்செயலாக தனது கண்ணியமான வார்த்தைகளை இழந்தார் மற்றும் ஒரு நல்ல தேவதை அவருக்கு உதவும் வரை மிகவும் முரட்டுத்தனமாக இருந்தார்.

- ஒருவேளை இந்த தேவதை எங்கே வசிக்கிறாள் என்று உங்களுக்குத் தெரியுமா? – நிக்கா கேட்டாள்.

- ஆம், மிக அருகில்! காடுகளுக்குப் பின்னால்! - டிராகன் தலையசைத்தது. - என் முதுகில் ஏறுங்கள். நான் உங்களை இந்த நல்ல தேவதைக்கு விரைவில் அழைத்துச் செல்வேன்.

இளவரசிகள் டிராகனின் பின்புறத்தில் ஏறினர், அவர் இறக்கைகளை அசைத்து, வானத்தில் உயர்ந்தார். இளவரசி லிகா வாயைத் திறக்காமல் இருக்க முயன்றாள். டிராகன் அவளை பயமுறுத்தியது மட்டுமல்லாமல், அவள் மிகவும் முரட்டுத்தனமாகவும் மோசமான நடத்தைக்காகவும் சோர்வாக இருந்தாள். அழகாகச் சொல்ல நினைத்தாலும், பேச ஆரம்பித்ததும், முற்றிலும் முரட்டுத்தனமாக வெளியே வந்தாள். டிராகன் சரியானது என்றும் நல்ல தேவதை அவளுக்கு உதவ முடியும் என்றும் அவள் உண்மையிலேயே நம்பினாள்.

குட் ஃபேரி உண்மையில் மிகவும் அன்பானவராக மாறினார். அவள் டிராகன் மற்றும் நிக்காவின் பேச்சைக் கேட்டு, ஏழை லிகாவுக்கு உதவ மகிழ்ச்சியுடன் ஒப்புக்கொண்டாள். தேவதை தனது தடிமனான மந்திர புத்தகத்தை கொண்டு வந்து, அதில் தேவையான மந்திரத்தை கண்டுபிடித்து, மந்திரக்கோலை அசைத்தாள்.

"நன்றி," லிகா உடனடியாக கூறினார்.

- நடந்தது! நடந்தது! - எல்லோரும் மகிழ்ச்சியாக இருந்தனர்.

"கண்ணியமான வார்த்தைகள் ஏன் சில நேரங்களில் இழக்கப்படுகின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்ள யாரும் உங்களுக்கு உதவ முடியாது" என்று குட் ஃபேரி விளக்கினார். "அவர்களை மீண்டும் கொண்டு வர உதவும் ஒரு சிறப்பு மந்திரம் இருப்பது நல்லது."

- நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறேன், நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறேன்! அனைவருக்கும் நன்றி நண்பர்களே! "நான் இனி ஒருபோதும் முரட்டுத்தனமாக நடந்து கொள்ள மாட்டேன், கனிவான மற்றும் நல்ல நடத்தை கொண்ட இளவரசியாக இருப்பேன்" என்று லிகா உறுதியளித்தார்.

அதனால் அது நடந்தது. லிகா தனது சகோதரி நிகாவைப் போலவே நல்ல நடத்தை மற்றும் கண்ணியமானவர். அப்போதிருந்து அவர்கள் டிராகனுடன் சிறந்த நண்பர்களாக இருந்தனர், மேலும் அவர் இளவரசிகளுடன் தேநீர் மற்றும் கேக்குகளுக்காக அரண்மனைக்கு அடிக்கடி பறக்கிறார்.

அறியப்படாத விஞ்ஞானி ஒருவர் ஒருமுறை சூஃபி மாஸ்டர் ஒருவரை அணுகி ஒரு முட்டாள்தனமான கேள்வியைக் கேட்டார். - போய்விடு! - சூஃபி கூறினார். விஞ்ஞானி வெளியேறினார், ஆனால் அதே நேரத்தில் இந்த சூஃபிக்கு கண்ணியமாக நடந்து கொள்ளத் தெரியாது என்று பகிரங்கமாக அறிவித்தார், அவர் விரும்பினாலும், அது ...

மூத்த பாலர் வயது குழந்தைகளுக்கான ஒரு விசித்திரக் கதை: "பண்பாட்டின் நிலம்"

ஒரு நகரத்தில் நடாஷா என்ற பெண் மிகவும் மோசமான நடத்தை மற்றும் முரட்டுத்தனமாக வாழ்ந்தாள். சிறுமிக்கு 5 வயது, அவள் தனியாக தனது அறையில் மணிக்கணக்கில் உட்கார்ந்து பொம்மைகளுடன் விளையாடுவாள்.
ஆனால் ஒரு நாள், சிறுமி வழக்கம் போல் விளையாடிக் கொண்டிருந்தபோது, ​​ஒரு அமைதியான மெல்லிசை கேட்டது. இசை நம்பமுடியாத அளவிற்கு அழகாக இருந்தது, நடாஷா உடனடியாக அது எங்கிருந்து வந்தது என்று தேடத் தொடங்கினார்? முதலில், பெண் படுக்கைக்கு அடியில் பார்த்தாள், ஆனால் அது இருட்டாகவும் அமைதியாகவும் இருந்தது, அவள் நைட்ஸ்டாண்டிற்குள் பார்த்தாள், ஆனால் அங்கே டைட்ஸ் மற்றும் சாக்ஸ் இருந்தன, பின்னர் அவள் புத்தக அலமாரியில் கவனத்தை ஈர்த்தாள், அதில் ஏராளமான வித்தியாசமானவை இருந்தன. புத்தகங்கள். நடாஷா அருகில் வந்தாள், அற்புதமான இசை கொஞ்சம் சத்தமாக ஒலிக்கத் தொடங்கியது. உற்சாகத்தையும் ஆர்வத்தையும் உணர்ந்த பெண், ஒரு நாற்காலியை வைத்து அதன் மீது நின்று பல வண்ண புத்தகங்களுடன் அலமாரியைப் பார்த்தாள். புத்தகங்கள் மிகவும் வித்தியாசமாகவும், மெல்லியதாகவும், அடர்த்தியாகவும், உயரமாகவும் தாழ்வாகவும் இருந்தன, ஆனால் ஒரு புத்தகம் மட்டுமே சிறுமியின் கவனத்தை ஈர்த்தது. அது ஒரு சிறிய, இளஞ்சிவப்பு புத்தகம், அது ஒரு வானவில் பிரகாசத்துடன் ஒளிரும், அங்கிருந்து ஒரு அமைதியான மற்றும் அற்புதமான மெல்லிசை வந்தது. நடாஷாவால் எதிர்க்க முடியவில்லை, புத்தகத்தை அவள் கைகளில் எடுத்தாள், அந்தப் பெண் கடிதங்களை அறிந்திருந்தாலும், அவளுக்கு இன்னும் படிக்கத் தெரியவில்லை. அவள் படங்களைப் பார்க்க விரும்பினாள், தயக்கமின்றி முதல் பக்கத்தைத் திறந்தாள்.
ஒரு நொடியில், நடாஷா ஒரு விசித்திர நிலத்திற்குள் தன்னைக் கண்டுபிடித்தாள். ஒரு விசித்திரக் கோட்டை அவள் கண்களுக்கு முன்பாக அதன் சிறப்பில் பிரகாசித்தது.
- ஓ, நான் எப்படி இங்கு வந்தேன்? - பெண் நினைத்தாள்.
- இவ்வளவு அழகான கோட்டையில் யார் வாழ்கிறார்கள் என்று எனக்கு ஆச்சரியமாக இருக்கிறது?
அவள் சாலையில் சென்றாள், அதனுடன் வழக்கத்திற்கு மாறாக அழகான பூக்கள் பூத்தன, அதன் மேல் அற்புதமான, வண்ணமயமான பட்டாம்பூச்சிகள் பறந்தன. நடாஷா கோட்டைக்குள் நுழைந்தார், சூரியனின் கதிர்களில் இருந்து வானவில்லின் அனைத்து வண்ணங்களாலும் மின்னும் ஒரு பெரிய மண்டபத்தைக் கண்டார். விலையுயர்ந்த கற்களால் ஆன சிம்மாசனத்தில் ஒரு அழகான இளம் பெண் அமர்ந்திருந்தாள், அவள் சிறிய விருந்தினரைப் பார்த்து சிரித்தாள்.

வணக்கம், நடாஷா! - அந்நியன் கூறினார்.
- நீங்கள் யார்? "எனக்கு உன்னைத் தெரியாது" என்று அந்த பெண் தன் குரலில் ஆச்சரியத்துடன் பதிலளித்தாள்.
- நிச்சயமாக, உங்களுக்கு என்னைத் தெரியாது. பூமியில் வசிப்பவர்கள் அனைவருக்கும் என்னைத் தெரியும், ஆனால் நீங்கள் என்னைப் பற்றியும் என் குழந்தைகளைப் பற்றியும் கேட்க விரும்பவில்லை, ”என்று அந்தப் பெண் தனது குரலில் சோகத்துடன் பதிலளித்தார்.
- நான் பண்பின் ராணி! என் மந்திர வார்த்தைகளை ஒருபோதும் உச்சரிக்காத சிறுவர் மற்றும் சிறுமிகளை மட்டுமே எங்கள் விசித்திர உலகில் எங்களை சந்திக்க அழைக்கிறேன். இப்போது உங்கள் நேரம் வந்துவிட்டது, நடாஷா, என் அன்பான குழந்தைகளுக்கு நான் உங்களை அறிமுகப்படுத்த விரும்புகிறேன், ”என்று அந்தப் பெண் கூறினார். சிறுமி தலையைத் திருப்பி, ஒரு அழகான தோட்டத்தைக் கண்டாள், அதில் பெண்கள் மற்றும் சிறுவர்களைப் போலவே குழந்தைகள் விளையாடுகிறார்கள், ஆனால் அவர்களின் ஆடைகள் சாதாரணமானவை அல்ல, ஆனால் அரசவை. ராணி தனது பனி-வெள்ளை கையை நடாஷாவிடம் நீட்டினார், அவர்கள் ஒன்றாக அற்புதமான தோட்டத்திற்குச் சென்றனர்.
- இங்கே என் குழந்தைகள், நடாஷாவை சந்திக்கவும். ஒவ்வொருவருக்கும் அவரவர் பெயர் உண்டு. ராணி நடாஷாவை மிகவும் நெருக்கமாக கொண்டு வந்தாள், அந்த பெண் குழந்தைகளின் கண்களின் நிறத்தை கூட பார்க்க முடியும்.
- இவர்கள் என் மகன்கள், எனக்கு அவர்களில் 6 பேர் உள்ளனர்: இளவரசர் நன்றி, இளவரசர், தயவு செய்து, இளவரசர் வணக்கம், இளவரசர் மன்னிக்கவும், இளவரசர் குட் நைட் மற்றும் சிறிய இளவரசன் கனிவாக இருங்கள்.
- இவர்கள் என் மகள்கள், அவர்களில் 6 பேர் உள்ளனர்: இளவரசி குட்பை, இளவரசி மன்னிக்கவும், இளவரசி நன்றி, இளவரசி மன்னிக்கவும், இளவரசி காலை வணக்கம் மற்றும் இளைய இளவரசி குட் மதியம்.
தனக்கு இப்படி ஒரு சம்பவம் நடக்கும் என்று நடாஷா இதற்கு முன் நினைத்ததில்லை. நடாஷா ராணியின் குழந்தைகளை மிகவும் விரும்பினார், மேலும் அவர் அவர்களுடன் விளையாட விரும்பினார்.
"என் குழந்தைகள் சிறியவர்களாக இருந்தாலும், அவர்கள் பெரிய வேலைக்காரர்கள், அவர்கள் பல ஆண்டுகளாக உலகம் முழுவதும் நடந்து வருகிறார்கள், சாதாரண மக்களுக்கு அவர்களின் மகிழ்ச்சியிலும் பிரச்சனையிலும் உதவுகிறார்கள்," அழகான ராணி தனது கதையைத் தொடர்ந்தார்.
- இது போன்ற? - நடாஷா ஆச்சரியப்பட்டார்.
கண்ணியத்தின் ராணி சிரித்துக்கொண்டே தன் குழந்தைகள் நின்ற இடத்தை நோக்கி கையை நீட்டினார்.
- ஆனால் கேள். உதாரணமாக, என் மகன் இளவரசன் நன்றி, அவருடைய உதவியால் மக்கள் சில சேவைகளுக்காகவும், வியாபாரத்தில் உதவியதற்காகவும் ஒருவருக்கொருவர் நன்றி கூறுகின்றனர்.
அல்லது, எடுத்துக்காட்டாக, இளவரசர் ஹலோ, அவரது உதவியுடன் மக்கள் தெருவில் ஒருவரையொருவர் வாழ்த்துகிறார்கள், அவர்கள் பார்க்க வரும்போது, ​​மக்கள் முதலில் சொல்வது என் மகனின் பெயரைத்தான். நீங்கள் நடாஷா என் ஒவ்வொரு குழந்தையையும் புண்படுத்த முடிந்தது. நீங்கள் ஒரு நாகரீகமான வார்த்தை கூட பேசியதில்லை. இதை நினைத்து எவ்வளவு வருத்தப்படுகிறார்கள் பாருங்கள்.
நடாஷா வெட்கப்பட்டாள்.
- நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், நடாஷா, எங்கள் மாயாஜால நிலத்தில், காலத்திற்கு வயதுக்கு மேல் அதிகாரம் இல்லை, அவர்கள் உங்கள் சகாக்களைப் போல் தோன்றினாலும், இது வழக்கில் இருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளது. நானும் எனது குழந்தைகளும் பல ஆண்டுகளாக மக்களுக்கு உண்மையாக சேவை செய்து வருகிறோம், எங்கள் உதவியுடன் மக்கள் தங்களுக்குள் ஒரு உடன்படிக்கைக்கு வருவது எளிது, எந்தவொரு மோதல் அல்லது கடினமான சூழ்நிலையிலிருந்தும் வெளியேறுவது எளிது, எங்கள் உதவியுடன் போர்கள் மற்றும் இரத்தக்களரி போர்கள் பூமியில் முடிந்தது. கண்ணியமான வார்த்தைகளை சரியாகப் பயன்படுத்தும் திறன் சமுதாயத்தில் நடத்தை கலாச்சாரம். இந்த வார்த்தைகளுடன் ராணி தன் கதையை முடித்தாள்.
நடாஷா ராணி சொல்வதை மிகவும் கவனமாகக் கேட்டாள். ஆனால் திடீரென்று ஒரு பிரகாசமான பட்டாம்பூச்சி அதன் வண்ணமயமான இறக்கைகளை விரித்து, ஒரு பெரிய, பழமையான கடிகாரத்தில் அழகாக அமர்ந்தது. நடாஷாவுக்கு எண்கள் நன்றாகத் தெரியும், ஆனால் கடிகாரம் எந்த நேரத்தைக் காட்டியது என்பது அவளுக்கு இன்னும் புரியவில்லை?
- இது உண்மையான கடிகாரமா? - நடாஷா ராணியிடம் கேட்டார்.
இது ஒரு கடிகாரம் - நேரம்! நீங்கள் பார்க்கிறீர்கள், அவர்கள் மிக மெதுவாக நடக்க ஆரம்பித்துவிட்டார்கள், விரைவில் முற்றிலும் நிறுத்தப்படலாம்.
- ஏன்? - பெண் உண்மையிலேயே ஆச்சரியப்பட்டாள்.
- ஆனால் பூமியில் உள்ள பல மக்கள் தவறான நடத்தை மற்றும் முரட்டுத்தனமாக மாறிவிட்டனர். அவர்கள் நடத்தை விதிகள் மற்றும் பணிவான வார்த்தைகளை மறந்துவிட்டார்கள். ஒரு நாள் நேரத்தின் கடிகாரம் இயங்குவதை நிறுத்திவிடும், நாம் என்றென்றும் மறைந்துவிடுவோம் - கண்ணியத்தின் ராணி தனது குரலில் சோகத்துடன் கூறினார்.
நடாஷா கண்ணியத்தின் ராணி மற்றும் அவரது அழகான குழந்தைகளுக்காக வருந்தினார். மேலும் அவள் கோபத்தால் அழவும் விரும்பினாள்.
- நேர கடிகாரம் சரியாக நகரத் தொடங்கும் மற்றும் ஒருபோதும் நிற்காமல் இருக்க என்ன செய்ய வேண்டும்? - உற்சாகத்தில் நடுங்கும் குரலுடன் அந்தப் பெண் கேட்டாள்.
- நீங்கள் கண்ணியமாகவும் நல்ல நடத்தை கொண்டவர்களாகவும் இருக்க வேண்டும். அத்தகைய சிறிய, ஆனால் மிகவும் முக்கியமான மற்றும் தேவையான வார்த்தைகளை திறமையாகப் பயன்படுத்தி, ராணி தனது அழகான குழந்தைகளை நோக்கி கையை காட்டினார். பூமியில் உள்ள 1 தவறான நடத்தை கொண்ட குழந்தை தன்னைத் திருத்திக் கொண்டு கண்ணியமாக மாறியவுடன், கடிகாரம் ஒரு டிக்-டாக் வேகமாகச் செல்லும். இந்த விஷயத்தில் மட்டுமே நாம் மனித பேச்சிலிருந்து மறைந்துவிட மாட்டோம், விசித்திரக் கதை நிலத்திலிருந்து அல்ல.
- ஓ, நான் எல்லாவற்றையும் புரிந்துகொண்டேன்! - நடாஷா மகிழ்ச்சியுடன் கூச்சலிட்டார்.
"இது அநேகமாக என் தவறு, நான் நல்ல, கண்ணியமான வார்த்தைகளைச் சொல்லவில்லை." என் காரணமாகத்தான் நீங்கள் கிட்டத்தட்ட இறந்தீர்கள். நான் வீட்டிற்குத் திரும்பி எல்லாவற்றையும் சரிசெய்ய விரும்புகிறேன், ஆனால் என் அம்மாவிடம் எப்படித் திரும்புவது என்று எனக்குத் தெரியவில்லையா?
கடைசி வார்த்தையை முடிக்க நடாஷாவுக்கு நேரம் இல்லை, ஆனால் ஒரு சூடான, லேசான காற்று அவள் கன்னங்களைத் தொட்டது, அத்தகைய பழக்கமான மற்றும் அதே நேரத்தில் அத்தகைய அழகான மெல்லிசை தூரத்தில் இசைக்கத் தொடங்கியது. வானவில் பிரகாசமான வண்ணங்களில் மின்னியது மற்றும் ஒரு தடயமும் இல்லாமல் மறைந்தது. நடாஷா கண்களைத் தேய்த்துக் கொண்டு சுற்றிப் பார்த்தாள். அவள் மீண்டும் தன் அறையில் விரிப்பில் அமர்ந்திருந்தாள், அவளுக்குப் பிடித்த பொம்மைகள் அவளைச் சுற்றிக் கிடந்தன.
- நான் தூங்கிவிட்டேன் மற்றும் ஒரு அற்புதமான கனவு கண்டேன் என்று நினைக்கிறேன்? - பெண் நினைத்தாள்.
கதவு சத்தம் கேட்டது மற்றும் நடாஷாவின் தாய் வாசலில் தோன்றினார்.
- சாப்பிட போகலாம் மகளே, சூப் தயார்! - அவள் மென்மையாகவும் அன்பாகவும் சொன்னாள்.
நடாஷா வழக்கம் போல் சொல்ல விரும்பினார்: நான் விரும்பவில்லை, நான் மாட்டேன், எனக்கு பசி இல்லை, என்னை தனியாக விடுங்கள், நான் விளையாட விரும்புகிறேன். ஆனால் இந்த முறை சிறுமி பதில் சொல்ல அவசரப்படவில்லை. அது உண்மையாக இருந்தால், கனவு அல்ல, எங்கோ தொலைவில் ஒரு மாயாஜால நிலத்தில் காலத்தின் கடிகாரம் என்றென்றும் நின்றுவிடுமா? நல்ல ராணிக்கும் அவளுடைய குழந்தைகளுக்கும் என்ன நடக்கும்? எல்லாவற்றையும் சரிசெய்வதாக உறுதியளித்தேன். அம்மா, இதற்கிடையில், இரவு உணவிற்கு நடாஷாவை மீண்டும் அழைத்தார். நடாஷா திரும்பி புத்தக அலமாரியைப் பார்த்தாள், அவளுடைய கன்னங்கள் இளஞ்சிவப்பு நிறமாக மாறியது.
சிறுமி சிரித்துக்கொண்டே சொன்னாள்: “சரி அம்மா. நன்றி. நான் அதிக பசியோடு இருக்கிறேன். நான் மிகவும் மகிழ்ச்சியுடன் சூப்பை சாப்பிடுவேன்.
உண்மையில், அவரது தாய் மற்றும் பாட்டிக்கு ஆச்சரியமாக, நடாஷா அனைத்து சூப் மற்றும் இரண்டு ரொட்டி துண்டுகளை சாப்பிட்டார். தட்டு ஏற்கனவே காலியாக இருந்தபோது, ​​​​நடாஷா தனது தாயிடம் கூறினார்: "அம்மா, இவ்வளவு சுவையான மதிய உணவுக்கு நன்றி."
நடாஷாவின் அம்மா ஆச்சரியத்துடன் வாயைத் திறந்தாள்: "நீங்கள் வரவேற்கப்படுகிறீர்கள், அன்பே!" நடாஷா அம்மாவை முத்தமிட்டாள்.
- அம்மா, என் அறையில் உள்ள அலமாரியில் என்ன வகையான இளஞ்சிவப்பு புத்தகம் வைக்கப்பட்டுள்ளது என்று சொல்லுங்கள்?
- இது ஒரு குழந்தைகளுக்கான புத்தகம், இது அழைக்கப்படுகிறது: பணிவுக்கான பாடங்கள், நீங்கள் ஏன் நடாஷாவிடம் கேட்டீர்கள்? - அம்மா பதிலளித்தார்.
சிறுமி தனது தாயிடம் வந்து, அவளை கழுத்தில் இறுக்கமாக அணைத்துக்கொண்டு சொன்னாள்: “அம்மா, இந்த புத்தகம் மாயமானது. என்னை மன்னியுங்கள், நான் ஒரு மோசமான நடத்தை கொண்ட பெண்ணாக இருந்தேன், இப்போது நான் எப்போதும் அனைவருக்கும் மந்திர வார்த்தைகளைச் சொல்வேன். அவை எவ்வளவு அவசியமானவை மற்றும் இன்றியமையாதவை என்பதை இப்போது நான் அறிவேன்!
நடாஷா மிகவும் இலகுவாகவும் மகிழ்ச்சியாகவும் உணர்ந்தாள், அவள் புத்தக அலமாரியைப் பார்த்தாள், அதில் ஒரு சிறிய ஆனால் மிகவும் முக்கியமான புத்தகம் இருந்தது. அவள் எல்லா கடிதங்களையும் அறிந்திருந்தாலும், அவளால் இன்னும் படிக்க முடியவில்லை, ஆனால் ஒவ்வொரு கண்ணியமான வார்த்தையும் எப்படி இருக்கும் என்பதை அவள் சரியாக அறிந்திருந்தாள்.