குழந்தைகளுக்கான வரைபடங்களுடன் குழந்தைகளின் புதிர்கள். படங்களுடன் குழந்தைகளின் புதிர்கள்

மனதை கூர்மையாக வைத்திருக்க, அதற்கு பயிற்சி தேவை. இதற்காக, தந்திரமான புதிர்கள் எப்போதும் மீட்புக்கு வரும். உங்களுக்காக 10 சோவியத் புதிர்களை நாங்கள் தயார் செய்துள்ளோம் மாறுபட்ட சிக்கலானது: சில மிகவும் எளிமையானவை, சில மிகவும் கடினமானவை, மேலும் சில உங்கள் மூளையை தீவிரமாகக் கெடுக்க வேண்டும். அனைத்து பணிகளும் படங்களில் இருக்கும் மற்றும் உங்கள் கவனமும் தர்க்கமும் தேவைப்படும். இந்த புதிர்கள் நேரடியாக சோவியத் ஒன்றியத்திலிருந்து வந்தவை, ஆனால் அவற்றின் பொருத்தத்தையும் சிக்கலையும் இன்னும் இழக்கவில்லை. எல்லாவற்றையும் ஒதுக்கி வைக்கவும்: இப்போது உங்கள் மூளை முழுமையாக ரீசார்ஜ் செய்யப்படும்.

1. ஒரு வார்ம்-அப் உடன் ஆரம்பிக்கலாம், இது எளிதானது. எனவே படத்தைப் பாருங்கள்

தோழர்களே சறுக்கு மற்றும் பனிச்சறுக்கு காட்டுக்குள் சென்றனர். ஒரு முயல் அவர்களைச் சந்திக்க வெளியே குதித்து, பயந்து உட்கார்ந்து ஓடியது. தோழர்களே அவரைத் துரத்தத் தொடங்கினர், ஆனால் அவரைப் பார்க்கவில்லை. ஆனால் முயல் ஓடவில்லை, அவர் இன்னும் படத்தில் இருக்கிறார். நீங்கள் அதை கண்டுபிடிப்பீர்களா?

ஆம், இதோ அவர்! ஒரு பையனுக்கும் பெண்ணுக்கும் இடையில்

2. இப்போது அது மிகவும் சிக்கலானது. தெருவில் கூட்டம்

தெருவில் 2 நண்பர்களை சந்தித்தோம்:
- வணக்கம், ஸ்டியோபா. எங்கே போகிறாய்?
"நான் 23 ஆம் எண் வீட்டிற்குச் செல்கிறேன்," என்கிறார் ஸ்டியோபா. - நீங்கள் எங்கே போகிறீர்கள், பெட்டியா?
- நான் என் நண்பர் வான்யுஷாவைப் பார்க்கப் போகிறேன். "அவர் வீடு எண். 7 இல் வசிக்கிறார்," பெட்யா பதிலளிக்கிறார்.
இப்போது சொல்லுங்கள்: அவற்றில் எது ஸ்டியோபா என்று அழைக்கப்படுகிறது, எது பெட்யா.

ஸ்டியோபா ஒரு தொப்பியில் ஒரு பையன். ஏன்? வீட்டின் எண்ணைக் கவனியுங்கள் - 19. நீங்கள் தெருவில் உள்ள முதல் வீட்டிலிருந்து சென்றால், ஒற்றைப்படை எண்களைக் கொண்ட வீடுகள் இடதுபுறம் இருக்கும், தொப்பியில் உள்ள பையன் அதிக எண்களைக் கொண்ட வீடுகளை நோக்கி நகர்கிறார், 23 ஐ விட பெரியது. 19, அதாவது இது ஸ்டியோபா.

3. யாருடைய முர்சிக்?

படத்தில் மூன்று தோழிகள் உள்ளனர்: ஈரா, தான்யா மற்றும் கல்யா. அவர்களுடன் பூனை முர்சிக் உள்ளது. ஆனால் அது யாருடையது? முர்சிக்கின் உரிமையாளர் யார்?

முர்சிக் ஒரு வில் கொண்ட பெண்ணான காலாவைச் சேர்ந்தவர். இரண்டாவதாக முர்சிக்கிடம் கொடுத்தாள்.

4. குழந்தை பெயர்கள்

படத்தில் ஐந்து பேர் இருக்கிறார்கள். அவர்களில் ஒருவர் கோல்யா என்று அழைக்கப்படுகிறார், அவர் விளிம்பில் நிற்கிறார். நியுரா வோலோடியாவுக்கு அருகில் நின்றிருந்தால், பெட்யா அவரது பெயருக்கு அடுத்ததாக இருந்திருப்பார். யார் எங்கே நிற்கிறார்கள்?

எனவே, வரிசையில்: கோல்யா, வோலோடியா, பெட்டியா, நியூரா, பெட்டியா.

5. தண்ணீர் கேன்கள் பற்றிய புதிர்

சிறுவர்கள் தோட்டத்திற்கு தண்ணீர் பாய்ச்ச தண்ணீர் கேன்களுடன் சென்றனர். எது அதிக தண்ணீர் கொண்டு வரும்?

ஒரு பையனிடம் ஒரு பெரிய நீர்ப்பாசன கேன் உள்ளது என்ற போதிலும், அவர்களின் ஸ்பவுட்கள் ஒரே மட்டத்தில் அமைந்துள்ளன, அதற்கு மேல் நீர்ப்பாசனத்தில் உள்ள நீர் உயராது (இயற்பியல் மற்றும் பாத்திரங்களைத் தொடர்புகொள்வதற்கான சட்டத்தை நினைவில் கொள்க). அதனால் என்ன கொண்டு வருவார்கள்? அதே அளவுதண்ணீர்.

6. ரயில் எங்கே போகிறது?

படத்தில் நீங்கள் அந்தப் பகுதியைப் பார்க்கிறீர்கள் ரயில்வே"மாஸ்கோ-ஸ்மோலென்ஸ்க்". இங்கே சாலையின் திசை மேலே காட்டப்பட்டுள்ள அம்புக்குறியின் திசையுடன் ஒத்துப்போகிறது, அம்புக்குறியின் முனைகள் மேற்கு மற்றும் கிழக்கைக் காட்டுகின்றன. எல்லாம் ஏப்ரல் தொடக்கத்தில் நடக்கும். ரயில் எங்கு செல்கிறது: மாஸ்கோவிலிருந்து ஸ்மோலென்ஸ்க் அல்லது திரும்ப?

பனி இன்னும் உருகவில்லை, அது வடக்கு சரிவில் உள்ளது, அதாவது ரயில் கிழக்கிலிருந்து மேற்கு நோக்கி நகர்கிறது. மாஸ்கோவிலிருந்து ஸ்மோலென்ஸ்க் வரை அது மாறிவிடும்.

7. இப்போது படத்தில் உள்ள பிழைகள் மற்றும் தவறானவற்றைப் பார்ப்போம்

கலைஞர் ஒரு தெருவை வரைந்தார், ஆனால் துரதிர்ஷ்டம்: அவர் வரைபடத்தில் 5 தவறுகளைச் செய்தார். உங்களால் கண்டுபிடிக்க முடியுமா?

1. தள்ளுவண்டியில் ஒரு ஏற்றம் இல்லை.
2. போக்குவரத்து விளக்கில் 2 விளக்குகள் உள்ளன, ஆனால் 3 விளக்குகள் இருக்க வேண்டும்.
3. வீட்டின் எண்ணும் தவறானது - பூஜ்ஜிய வீடுகள் இல்லை.
4. கார்கள் இடதுபுறம் ஓட்டுவதை விட வேறு திசையில் ஓட்டுகின்றன. மேலும் எங்களுடையது வலது கை.
5. சரி, தேதி செப்டம்பர் 31 ஆக இருக்க முடியாது.

8. சுற்றுலாப் புதிர் இணையத்தில் மிகவும் பிரபலமானது.

இந்த படத்தைப் பார்த்து கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்:

1. எத்தனை பேர் வாழ்கிறார்கள் இந்த நேரத்தில்இந்த முகாமில்?
2. அவர்கள் எப்போது வந்தார்கள் (இன்று அல்லது சில நாட்களுக்கு முன்பு)?
3. சுற்றுலா பயணிகள் என்ன கொண்டு வந்தார்கள்?
4. அருகிலுள்ள மக்கள் வசிக்கும் பகுதியிலிருந்து முகாம் எவ்வளவு தொலைவில் உள்ளது?
5. காற்று எங்கிருந்து வீசுகிறது: தெற்கிலிருந்து அல்லது வடக்கிலிருந்து?
6. நாளின் எந்த நேரம் காட்டப்படுகிறது?
7. ஷூரா எங்கே போனார்?
8. நேற்று (பெயர்) பணியில் இருந்தவர் யார்?
9. எந்த எண் காட்டப்படுகிறது (நாள், மாதம்)?

1. 4 பேர். 4 கட்லரிகள், கடமை பட்டியலில் 4 பெயர்கள்.
2. சில நாட்களுக்கு முன்பு, கூடாரத்திற்கும் மரத்திற்கும் இடையில் ஏற்கனவே ஒரு சிலந்தி வலை தோன்றியது.
3. படகு மூலம். மரத்தின் அருகே துடுப்புகளைப் பார்க்கிறீர்களா?
4. அருகில். கீழ் இடது மூலையில் ஒரு கோழி உள்ளது, அதாவது அருகில் ஒருவித குடியேற்றம் உள்ளது.
5. தெற்கிலிருந்து காற்று வீசுகிறது. கூடாரத்தின் மீது கொடி தீர்மானிக்கப்படுகிறது மற்றும் தளிர் கிளைகள், அவர்கள் தடிமனாக இருக்கும் இடத்தில், தெற்கு உள்ளது.
6. காலை. தெற்கே எங்குள்ளது என்பதை நாங்கள் ஏற்கனவே புரிந்து கொண்டோம், அதாவது உலகின் பிற பகுதிகளையும் கண்டுபிடிப்போம். பொருள்களின் நிழல்கள் மேற்கில் விழுகின்றன, அதாவது சூரியன் கிழக்கில் உள்ளது. மேலும் இது காலை.
7. ஷூரா பட்டாம்பூச்சிகளை வலையால் பிடிக்கிறார்.
8. கோல்யா. அவர் “கே” என்ற எழுத்தைக் கொண்ட பையுடனும், வாஸ்யா எதையோ புகைப்படம் எடுக்கிறார் (“பி” என்ற எழுத்தில் ஒரு முக்காலி தெரியும்), ஷுரா பட்டாம்பூச்சிகளைப் பிடிக்கிறார், அதாவது பெட்டியா இன்று பணியில் இருக்கிறார். நேற்று கோல்யா (கடமை அட்டவணையைப் பாருங்கள்).
9. ஆகஸ்ட் 8. 8 - பெட்டியா கடமையில் இருப்பதால், ஆகஸ்ட் - தர்பூசணி அங்கே கிடப்பதால்.

9. ஒரு குடியிருப்பில் ஒரு பையன் மற்றும் அப்பா பற்றிய புதிர்

1. படத்தில் ஆண்டின் எந்த நேரம்?
2. எந்த மாதம்?
3. அடுக்குமாடி குடியிருப்பில் தண்ணீர் உள்ளதா?
4. அப்பார்ட்மெண்டில் மகன் மற்றும் தந்தையைத் தவிர வேறு யார் வசிக்கிறார்கள்?
5. அப்பா என்ன செய்வார்?

1. குளிர்காலம். ஃபெல்ட் பூட்ஸ் அணிந்த ஒரு பையன், அடுப்பு சூடாகிறது (வென்ட் திறந்திருக்கும்)
2. டிசம்பர். காலெண்டரின் கடைசிப் பக்கம் திறக்கப்பட்டுள்ளது.
3. சிறுவன் வாஷ்பேசினைப் பயன்படுத்துகிறான், அதாவது ஓடும் தண்ணீர் இல்லை.
4. படத்தில் பொம்மைகள் உள்ளன, அதாவது அபார்ட்மெண்டில் ஒரு பெண் இருக்கிறாள், பெரும்பாலும் பாலர் வயது.
5. ஒரு மருத்துவர். மேஜையில் ஒரு சுத்தியலும் என் பாக்கெட்டில் ஒரு ஃபோன்டோஸ்கோப்பும்.

10. கிராசிங் (ஆனால் இது ஏற்கனவே கடினம்)

1. படத்தில் இலையுதிர் காலத்தின் பிற்பகுதியா அல்லது வசந்த காலத்தின் துவக்கமா?
2. கொக்குகள் வடக்கே அல்லது தெற்கே பறக்குமா?
3. இது எந்த நாளில் நடக்கும்?
4. இந்த நதி செல்லக்கூடியதா?
5. எந்த திசையில் (வடக்கு, தெற்கு, மேற்கு, கிழக்கு) பாய்கிறது?
6. படகு அமைந்துள்ள கரைக்கு அருகில் நதி ஆழமாக உள்ளதா?
7. அருகில் பாலம் உள்ளதா?
8. ரயில்வே தொலைவில் உள்ளதா?

1. ஆரம்ப வசந்தம். வயலில் விதைப்பு நடந்து வருகிறது. மரங்களில் இலைகள் இருக்கும்போது இலையுதிர் விதைப்பு ஏற்படுகிறது, ஆனால் படத்தில் மரங்கள் வெறுமையாக இருக்கும். எனவே இது வசந்த காலத்தின் ஆரம்பம்.
2. வசந்த காலத்தில், கொக்குகள் தெற்கிலிருந்து வடக்கு நோக்கி பறக்கின்றன.
3. இது அதிகாலை, மக்கள் வேலைக்கு விரைகிறார்கள், நிழல்கள் வடமேற்கில் விழுகின்றன.
4. ஆற்றின் மீது மிதவைகள் (போய்களைப் போன்ற சாதனங்கள்) உள்ளன, அதாவது நதி செல்லக்கூடியது.
5. பொருட்களின் நிழல்கள் மற்றும் மிதவையைச் சுற்றி நீர் எவ்வாறு வளைகிறது என்பதைப் பார்த்து, நதி வடக்கிலிருந்து தெற்கே பாய்கிறது என்று முடிவு செய்கிறோம்.
6. கரையில் ஒரு சிறுவன் மீன்பிடிக்கிறான்;
7. கிராசிங் மிகவும் நன்றாக நிறுவப்பட்டால், பாலம் இல்லை.
8. ஒரு ரயில்வே ஊழியர் கடவையில் நிற்கிறார், அதாவது அது வெகு தொலைவில் இல்லை.

மற்றும் போனஸ், இது மிகவும் எளிது. இந்த போஸ்டரின் நோக்கம் என்ன?

அதனால் கோல்யா முற்றத்திற்கு வெளியே செல்கிறார், வெளிப்படையாக! அது தெளிவாக இல்லை என்றால், கடிதங்களைப் படியுங்கள்!

தேர்வில் தேர்ச்சி பெறாமல் பதிவு செய்துள்ளார். இன்றும், இந்த புதிர் ஒன்றாக கருதப்படுகிறது சிறந்த வழிகள்சிந்தனையின் கவனத்தையும் தர்க்கத்தையும் சோதிக்கிறது.

சரி, ஆரம்பிக்கலாம்!

1. இந்த முகாமில் எத்தனை சுற்றுலா பயணிகள் வசிக்கின்றனர்?
2. அவர்கள் எப்போது இங்கு வந்தார்கள்: இன்று அல்லது சில நாட்களுக்கு முன்பு?
3. அவர்கள் இங்கு வந்து என்ன பயன் செய்தார்கள்?
4. முகாமிலிருந்து அருகிலுள்ள கிராமத்திற்கு எவ்வளவு தூரம்?
5. காற்று எங்கிருந்து வீசுகிறது: வடக்கு அல்லது தெற்கு?
6. இப்போது நாள் என்ன நேரம்?
7. ஷூரா எங்கே போனார்?
8. நேற்று யார் பணியில் இருந்தார்கள் (பெயரைச் சொல்லுங்கள்)?
9. இன்று எந்த மாதத்தில் எந்த நாள்?

பதில்கள்:

• நான்கு. நீங்கள் உற்று நோக்கினால், நீங்கள் பார்க்க முடியும்: 4 நபர்களுக்கான கட்லரி, மற்றும் கடமை பட்டியலில் 4 பெயர்கள் உள்ளன.
• இன்று இல்லை, மரத்திற்கும் கூடாரத்திற்கும் இடையில் உள்ள சிலந்தி வலைகளால் ஆராயும்போது, ​​​​சில நாட்களுக்கு முன்பு தோழர்களே வந்தனர்.
• படகு மூலம். மரத்தின் அருகே துடுப்புகள் உள்ளன.
• இல்லை படத்தில் ஒரு கோழி உள்ளது, அதாவது அருகில் எங்கோ ஒரு கிராமம் உள்ளது.
• தெற்கிலிருந்து. கூடாரத்தில் ஒரு கொடி உள்ளது, அது காற்று எந்த திசையில் வீசுகிறது என்பதை தீர்மானிக்க பயன்படுகிறது. படத்தில் ஒரு மரம் உள்ளது: கிளைகள் ஒரு பக்கத்தில் குறுகியதாகவும், மறுபுறம் நீளமாகவும் இருக்கும். ஒரு விதியாக,
• தெற்குப் பக்கத்தில் உள்ள மரங்கள் நீண்ட கிளைகளைக் கொண்டுள்ளன.
• காலை. முந்தைய கேள்வியின் அடிப்படையில், வடக்கு எங்கே தெற்கே என்பதை நாங்கள் தீர்மானித்தோம், இப்போது கிழக்கு மேற்கு எங்கே என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ளலாம் மற்றும் பொருள்கள் வீசும் நிழல்களைப் பார்க்கலாம்.
• அவர் பட்டாம்பூச்சிகளைப் பிடிக்கிறார். கூடாரத்தின் பின்னால் இருந்து ஒரு வலை தெரியும்.
• கோல்யா. இன்று கோல்யா முதுகுப்பையில் “கே” என்ற எழுத்துடன் எதையாவது தேடுகிறார், ஷுரா பட்டாம்பூச்சிகளைப் பிடிக்கிறார், மற்றும் வாஸ்யா இயற்கையை புகைப்படம் எடுக்கிறார் (ஏனென்றால் கேமரா முக்காலி பையுடனான “பி” என்ற எழுத்தில் தெரியும்).
• இதன் பொருள் பெட்டியா இன்று பணியில் இருக்கிறார், நேற்று, பட்டியலின் படி, கோல்யா பணியில் இருந்தார்.
• ஆகஸ்ட் 8. பட்டியலைப் பார்த்தால், இன்று பெட்டியா பணியில் இருப்பதால், எண் 8. மேலும் தெளிப்பில் ஒரு தர்பூசணி இருப்பதால், ஆகஸ்ட் என்று அர்த்தம்.

புள்ளிவிவரங்களின்படி, 7% மட்டுமே அனைத்து கேள்விகளுக்கும் சரியாக பதிலளிக்கின்றனர்.

புதிர் உண்மையில் மிகவும் சிக்கலானது, எல்லா கேள்விகளுக்கும் சரியாக பதிலளிக்க, நீங்கள் சில அம்சங்களைப் புரிந்து கொள்ள வேண்டும், நிச்சயமாக நீங்கள் தர்க்கத்தையும் கவனத்தையும் பயன்படுத்த வேண்டும். இன்னும் மிக உயர்ந்த தரம் இல்லாத படத்தால் மர்மம் சிக்கலாக உள்ளது. வெற்றி பெற வாழ்த்துகிறேன்.

படத்தைப் பார்த்து, பின்வரும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்:

1. தோழர்களே சுற்றுலாவில் எவ்வளவு காலம் ஈடுபட்டுள்ளனர்?
2. அவர்கள் வீட்டுப் பொருளாதாரத்தை நன்கு அறிந்தவர்களா?
3. நதி செல்லக்கூடியதா?
4. எந்த திசையில் பாய்கிறது?
5. அருகில் உள்ள துப்பாக்கியில் ஆற்றின் ஆழம் மற்றும் அகலம் என்ன?
6. சலவை உலர்த்துவதற்கு எவ்வளவு நேரம் ஆகும்?
7. சூரியகாந்தி இன்னும் எவ்வளவு வளரும்?
8. சுற்றுலா முகாம் நகரத்திலிருந்து வெகு தொலைவில் உள்ளதா?
9. தோழர்களே இங்கு வருவதற்கு என்ன வகையான போக்குவரத்தைப் பயன்படுத்தினார்கள்?
10. இந்த இடங்களில் மக்கள் பாலாடை விரும்புகிறார்களா?
11. செய்தித்தாள் புதியதா? (ஆகஸ்ட் 22 தேதியிட்ட செய்தித்தாள்)
12. விமானம் எந்த நகரத்திற்கு பறக்கிறது?

பதில்கள்:

• வெளிப்படையாக, சமீபத்தில்: அனுபவம் வாய்ந்த சுற்றுலாப் பயணிகள் குழியில் கூடாரம் போட மாட்டார்கள்.
• எல்லா சாத்தியக்கூறுகளிலும், மிகவும் நன்றாக இல்லை: மீன் தலையில் இருந்து சுத்தம் செய்யப்படவில்லை, மிக நீளமான நூல் கொண்ட ஒரு பொத்தானை தைக்க சிரமமாக உள்ளது, மேலும் நீங்கள் ஒரு மரத்தின் மீது ஒரு கோடரியால் ஒரு கிளையை வெட்ட வேண்டும்.
• செல்லக்கூடியது. கரையில் நிற்கும் நேவிகேஷன் மாஸ்ட் இதற்கு சான்றாகும்.
• இடமிருந்து வலமாக. ஏன்? அடுத்த கேள்விக்கான பதிலைப் பாருங்கள்.
• ஆற்றங்கரையில் ஒரு வழிசெலுத்தல் அடையாளம் கண்டிப்பாக வரையறுக்கப்பட்ட முறையில் நிறுவப்பட்டுள்ளது. நீங்கள் ஆற்றின் பக்கத்திலிருந்து பார்த்தால், நீரோடையின் வலதுபுறத்தில் அருகிலுள்ள துப்பாக்கியில் ஆற்றின் அகலத்தைக் காட்டும் அறிகுறிகள் உள்ளன, இடதுபுறத்தில் ஆழத்தைக் காட்டும் அறிகுறிகள் உள்ளன. ஆற்றின் ஆழம் 125 செ.மீ (ஒரு செவ்வகம் 1 மீ, பெரிய வட்டம் 20 செ.மீ மற்றும் சிறிய வட்டம் 5 செ.மீ), ஆற்றின் அகலம் 30 மீ (பெரிய வட்டம் 20 மீ மற்றும் 2 சிறிய வட்டங்கள் ஒவ்வொன்றும் 5 மீ). அத்தகைய அறிகுறிகள் ரோலுக்கு 500 மீ முன் நிறுவப்பட்டுள்ளன.
• நீண்ட காலமாக இல்லை. ஒரு காற்று உள்ளது: மீன்பிடி கம்பிகளின் மிதவைகள் மின்னோட்டத்திற்கு எதிராக கொண்டு செல்லப்பட்டன.
• சூரியகாந்தி வெளிப்படையாக உடைந்து தரையில் சிக்கியுள்ளது, ஏனெனில் அதன் "தொப்பி" சூரியனை எதிர்கொள்ளவில்லை, மேலும் உடைந்த ஆலை இனி வளராது.
• 100 கிமீக்கு மேல் இல்லை, அதிக தொலைவில் ஆண்டெனா மிகவும் சிக்கலான வடிவமைப்பைக் கொண்டிருக்கும்.
• தோழர்களே, எல்லா சாத்தியக்கூறுகளிலும், மிதிவண்டிகளை வைத்திருப்பார்கள்: தரையில் ஒரு சைக்கிள் குறடு உள்ளது.
• இல்லை அவர்கள் இங்கு உருண்டைகளை விரும்புகிறார்கள். மண் குடிசை, பிரமிடு பாப்லர் மற்றும் அடிவானத்திற்கு மேலே உள்ள சூரியனின் உயரம் (63° - சூரியகாந்தியின் நிழலில்) இது உக்ரேனிய நிலப்பரப்பு என்பதைக் காட்டுகிறது.
• அடிவானத்திற்கு மேலே உள்ள சூரியனின் உயரத்தைப் பொறுத்து, இது ஜூன் மாதத்தில் நடைபெறுகிறது. எடுத்துக்காட்டாக, கியேவைப் பொறுத்தவரை, 63° என்பது சூரியனின் மிக உயர்ந்த கோண உயரமாகும். இது ஜூன் 22 மதியம் மட்டுமே நடக்கும். செய்தித்தாள் ஆகஸ்ட் தேதியிட்டது - எனவே இது குறைந்தது கடந்த ஆண்டிலிருந்து.
• இல்லவே இல்லை. விமானம் விவசாய பணிகளை மேற்கொண்டு வருகிறது.

கடந்த நூற்றாண்டின் 60 களில், இரண்டாம் வகுப்பு மாணவர்கள் தீர்க்கும்படி கேட்கப்பட்ட பிரச்சினை இதுவாகும்.

படத்தைப் பார்த்து, பின்வரும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்:

1. நீராவிப் படகு ஆற்றில் ஏறுகிறதா அல்லது இறங்குகிறதா?
2. ஆண்டின் எந்த நேரம் இங்கே காட்டப்பட்டுள்ளது?
3. இந்த இடத்தில் நதி ஆழமாக உள்ளதா?
4. கப்பல்துறை எவ்வளவு தூரம்?
5. ஆற்றின் வலது அல்லது இடது கரையில் உள்ளதா?
6. வரைபடத்தில் கலைஞர் எந்த நாளின் நேரத்தைக் காட்டினார்?

பதில்கள்:

• மிதவைகள் பொருத்தப்பட்ட மர முக்கோணங்கள் எப்போதும் மின்னோட்டத்திற்கு எதிராக இயக்கப்படுகின்றன. நீராவி படகு ஆற்றில் பயணிக்கிறது.
• படம் பறவைகளின் கூட்டத்தைக் காட்டுகிறது; அவை ஒரு கோணத்தின் வடிவத்தில் பறக்கின்றன, மற்றொன்றை விட ஒரு பக்கம் குறுகியது: இவை கிரேன்கள். கிரேன்களின் மந்தை இடப்பெயர்வு வசந்த காலத்திலும் இலையுதிர்காலத்திலும் நிகழ்கிறது. காடுகளின் விளிம்பில் உள்ள மர கிரீடங்கள் மூலம் தெற்கு எங்கே என்று நீங்கள் சொல்லலாம்: அவை எப்போதும் தெற்கே எதிர்கொள்ளும் பக்கத்தில் தடிமனாக வளரும். கொக்குகள் தெற்கு திசையில் பறக்கின்றன. இதன் பொருள் படம் இலையுதிர்காலத்தைக் காட்டுகிறது.
• இந்த இடத்தில் உள்ள நதி ஆழமற்றது: ஒரு மாலுமி, நீராவியின் வில்லில் நின்று, தனது கம்பத்தால் நியாயமான பாதையின் ஆழத்தை அளவிடுகிறார்.
• வெளிப்படையாக, கப்பல் கப்பலுக்குச் செல்கிறது: பயணிகள் குழு, தங்கள் பொருட்களை எடுத்துக்கொண்டு, கப்பலில் இருந்து இறங்கத் தயாரானது.
• கேள்வி 1 க்கு பதில், நதி எந்த திசையில் பாய்கிறது என்பதை நாங்கள் தீர்மானித்தோம். ஆற்றின் வலது மற்றும் இடது கரை எங்கே என்பதைக் குறிக்க, உங்கள் முகத்தை ஓட்டம் நோக்கித் திருப்பிக் கொண்டு நிற்க வேண்டும். கப்பல் கப்பலுக்கு வந்துகொண்டிருப்பது நமக்குத் தெரியும். நீங்கள் வரைபடத்தைப் பார்க்கும் பக்கத்திலிருந்து பயணிகள் வெளியேறத் தயாராகி வருவதைக் காணலாம். இதன் பொருள், அருகிலுள்ள துறைமுகம் ஆற்றின் வலது கரையில் உள்ளது.
• மிதவைகளில் விளக்குகள் உள்ளன; மாலைக்கு முன் அவற்றை அணிவித்து விடியற்காலையில் கழற்றவும். ஆடு மேய்ப்பவர்கள் தங்கள் மந்தையை கிராமத்திற்கு ஓட்டிச் செல்வதைக் காணலாம். இதிலிருந்து இந்த எண்ணிக்கை நாளின் முடிவைக் காட்டுகிறது என்ற முடிவுக்கு வருகிறோம்.

படத்தைப் பார்த்து, பின்வரும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்:

1. இந்த அபார்ட்மெண்ட் ஆண்டின் எந்த நேரத்தில் காட்டப்படுகிறது?
2. எந்த மாதம்?
3. நீங்கள் பார்க்கும் பையன் இப்போது பள்ளிக்குச் செல்கிறாரா அல்லது விடுமுறையில் இருக்கிறாரா?
4. அடுக்குமாடி குடியிருப்பில் தண்ணீர் உள்ளதா?
5. படத்தில் நீங்கள் பார்க்கும் தந்தை மற்றும் மகன் தவிர இந்த குடியிருப்பில் யார் வசிக்கிறார்கள்?
6. உங்கள் தந்தையின் தொழில் என்ன?

பதில்கள்:

• அபார்ட்மெண்ட் குளிர்காலத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளது: உணர்ந்த பூட்ஸ் ஒரு பையன்; திறந்த வென்ட் மூலம் அடுப்பு சூடுபடுத்தப்படுகிறது.
• டிசம்பர் மாதம்: காலெண்டரின் கடைசிப் பக்கம் திறக்கப்பட்டுள்ளது.
• முதல் 7 எண்கள் காலெண்டரில் குறுக்கப்பட்டுள்ளன: அவை ஏற்கனவே கடந்துவிட்டன. குளிர்கால விடுமுறைகள்பின்னர் தொடங்கும். அதனால் பையன் பள்ளிக்குச் செல்கிறான்.
• அபார்ட்மெண்டில் ஓடும் நீர் இருந்தால், நீங்கள் வாஷ்பேசினைப் பயன்படுத்த வேண்டியதில்லை, இது படத்தில் காட்டப்பட்டுள்ளது.
• குடும்பத்தில் ஒரு பெண் இருப்பதை பொம்மைகள் குறிப்பிடுகின்றன, அநேகமாக பாலர் வயது.
• நோயாளிகளின் பேச்சைக் கேட்பதற்கான ஒரு குழாய் மற்றும் ஒரு சுத்தியல் தந்தை தொழில் ரீதியாக ஒரு மருத்துவர் என்பதைக் குறிக்கிறது.

சோவியத் தர்க்க புதிர்கள்: கவனத்திற்கு 8 கேள்விகள்

மற்றொரு சோவியத் மர்மம், இது முந்தையதை விட கடினமாக இருக்கும். 8 கேள்விகளுக்கும் 4% பேர் மட்டுமே சரியாக பதிலளிக்க முடியும்.

படத்தைப் பார்த்து, பின்வரும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்:

1. படத்தில் எந்த நாளின் நேரம் காட்டப்பட்டுள்ளது?
2. வரைதல் வசந்த காலத்தின் துவக்கத்தை அல்லது இலையுதிர் காலத்தின் பிற்பகுதியை சித்தரிக்கிறதா?
3. இந்த நதி செல்லக்கூடியதா?
4. நதி எந்த திசையில் பாய்கிறது: தெற்கு, வடக்கு, மேற்கு அல்லது கிழக்கு?
5. படகு அமைந்துள்ள கரைக்கு அருகில் நதி ஆழமாக உள்ளதா?
6. அருகில் ஆற்றின் குறுக்கே பாலம் உள்ளதா?
7. இங்கிருந்து ரயில் பாதை எவ்வளவு தூரம்?
8. கொக்குகள் வடக்கே அல்லது தெற்கே பறக்குமா?

பதில்கள்:

• வரைபடத்தை ஆராய்ந்த பிறகு, நீங்கள் அதைப் பார்க்கிறீர்கள் களம் வருகிறதுவிதைப்பு (விதையுடன் கூடிய டிராக்டர் மற்றும் தானியத்துடன் வண்டிகள்). உங்களுக்கு தெரியும், விதைப்பு இலையுதிர்காலத்தில் செய்யப்படுகிறது அல்லது ஆரம்ப வசந்த. மரங்களில் இன்னும் இலைகள் இருக்கும்போது இலையுதிர் விதைப்பு நடைபெறுகிறது. படத்தில், மரங்களும் புதர்களும் முற்றிலும் வெறுமையாக உள்ளன. கலைஞர் வசந்த காலத்தின் துவக்கத்தை சித்தரித்தார் என்று முடிவு செய்ய வேண்டும்.
• வசந்த காலத்தில், கொக்குகள் தெற்கிலிருந்து வடக்கு நோக்கி பறக்கின்றன.
• மிதவைகள், அதாவது, நியாயமான பாதையைக் குறிக்கும் அடையாளங்கள், செல்லக்கூடிய ஆறுகளில் மட்டுமே வைக்கப்படுகின்றன.
  மிதவை ஒரு மர மிதவையில் பொருத்தப்பட்டுள்ளது, அதன் கோணம் எப்போதும் ஆற்றின் ஓட்டத்திற்கு எதிராக இயக்கப்படுகிறது.
• வடக்கே இருக்கும் கிரேன்களின் பறப்பால் தீர்மானித்து, மிதவையுடன் முக்கோணத்தின் நிலைக்கு கவனம் செலுத்துவதன் மூலம், இந்த இடத்தில் நதி வடக்கிலிருந்து தெற்கே பாய்கிறது என்பதை தீர்மானிப்பது கடினம் அல்ல.
• மரத்தின் நிழலின் திசை தென்கிழக்கில் சூரியன் இருப்பதைக் காட்டுகிறது. வசந்த காலத்தில், வானத்தின் இந்தப் பக்கத்தில் காலை 8 - 10 மணிக்கு சூரியன் தோன்றும்.
• ஒரு இரயில்வே நடத்துனர் விளக்குடன் படகை நோக்கிச் செல்கிறார்; அவர் நிலையத்திற்கு அருகில் எங்காவது வசிக்கிறார்.
• ஆற்றுக்கு கீழே செல்லும் பாலங்கள் மற்றும் படிக்கட்டுகள், பயணிகளுடன் ஒரு படகு ஆகியவை இந்த இடத்தில் ஆற்றின் குறுக்கே நிலையான போக்குவரத்து நிறுவப்பட்டிருப்பதைக் காட்டுகின்றன. அருகில் பாலம் இல்லாததால் இங்கு தேவை.
• கரையில் மீன்பிடி கம்பியுடன் ஒரு பையனைப் பார்க்கிறீர்கள். ஆழமான இடங்களில் மீன்பிடிக்கும்போதுதான் மிதவையை கொக்கியிலிருந்து வெகுதூரம் நகர்த்த முடியும்.
  இந்த புதிர் உங்களுக்கு பிடித்திருந்தால், இன்னொன்றை முயற்சிக்கவும்

ரயில்வே பற்றிய சோவியத் தர்க்க புதிர் (சாலை வழியாக)

படத்தைப் பார்த்து, பின்வரும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும்:

1. அமாவாசைக்கு எவ்வளவு நேரம் உள்ளது?
2. இரவு விரைவில் வருமா?
3. வரைதல் ஆண்டின் எந்த நேரத்தைச் சேர்ந்தது?
4. நதி எந்த வழியில் பாய்கிறது?
5. இது செல்லக்கூடியதா?
6. ரயில் எவ்வளவு வேகமாக நகர்கிறது?
7. முந்தின இரயில் இங்கு எவ்வளவு காலம் கடந்து சென்றது?
8. ரயில் பாதையில் ஒரு கார் பயணிக்க எவ்வளவு நேரம் ஆகும்?
9. ஒரு ஓட்டுநர் இப்போது எதற்காகத் தயாராக வேண்டும்?
10. அருகில் பாலம் உள்ளதா?
11. இந்தப் பகுதியில் விமானநிலையம் உள்ளதா?
12. வரும் ரயில்களின் ஓட்டுநர்கள் இந்தப் பிரிவில் ரயிலின் வேகத்தைக் குறைப்பது எளிதானதா?
13. காற்று வீசுகிறதா?

பதில்கள்:

• கொஞ்சம். மாதம் பழையது (நீரில் அதன் பிரதிபலிப்பைக் காணலாம்).
• விரைவில் இல்லை. பழைய மாதம்விடியற்காலையில் தெரியும்.
• இலையுதிர் காலம். சூரியனின் நிலையின் அடிப்படையில், கொக்குகள் தெற்கே பறக்கின்றன என்பதைப் புரிந்துகொள்வது எளிது.
• வடக்கு அரைக்கோளத்தில் ஓடும் ஆறுகள் செங்குத்தான வலது கரையைக் கொண்டுள்ளன. இதன் பொருள் நதி நம்மிலிருந்து அடிவானம் வரை பாய்கிறது.
• செல்லக்கூடியது. மிதவைகள் தெரியும்.
• ரயில் நிறுத்தப்பட்டுள்ளது. போக்குவரத்து விளக்கின் கீழ் கண் எரிகிறது - சிவப்பு.
• சமீபத்தில். அவர் இப்போது அருகிலுள்ள தடுப்பு தளத்தில் இருக்கிறார்.
• சாலை அடையாளம்முன்னால் ரயில்வே கிராசிங் இருப்பதைக் குறிக்கிறது.
• பிரேக்கிங் செய்ய. முன்னே ஒரு செங்குத்தான சரிவு இருப்பதை சாலை அடையாளம் காட்டுகிறது.
• அநேகமாக இருக்கிறது. காற்றோட்டத்தை மூடுவதற்கு ஓட்டுநரை கட்டாயப்படுத்தும் ஒரு அடையாளம் உள்ளது.
• வானத்தில் ஒரு வளையத்தை உருவாக்கிய ஒரு விமானத்தின் தடயம் உள்ளது. ஏரோபாட்டிக்ஸ் விமானநிலையங்களுக்கு அருகில் மட்டுமே அனுமதிக்கப்படுகிறது.
• ரயில் பாதைக்கு அருகில் உள்ள பலகை, வரவிருக்கும் ரயில்கள் தரத்தில் ஏற வேண்டும் என்பதைக் குறிக்கிறது. அவரை மெதுவாக்குவது கடினம் அல்ல.
• ஊதுவது. இன்ஜினின் புகை பரவுகிறது, ஆனால் ரயில், நமக்குத் தெரிந்தபடி, அசைவற்றது.

இதோ அவர்கள் சோவியத் புதிர்கள்படங்களில் உள்ள தர்க்கத்தில் (குழந்தைகளுக்கான சோவியத் ஒன்றியத்தின் புதிர்கள்). நீங்கள் அனைவரும் சமாளித்தீர்களா? - அது சாத்தியமில்லை என்று நினைக்கிறேன்! ஆனால் அது இன்னும் நேரம் நன்றாக இருந்தது!

கருத்துகளை எழுதுங்கள், உங்களிடம் கேள்விகள் அல்லது புதிய புதிர்கள் இருக்கலாம்.

மகிழ்ச்சியான சோவியத் குழந்தைப் பருவத்தை யார் தவறவிடவில்லை? முன்னோடி முகாம்கள்மற்றும் ஒரு பிஸியான முற்றத்தில் வாழ்க்கை, அவர் நிச்சயமாக சில புதிர்கள் மற்றும் நகைச்சுவைகளை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். ஒரு எளிய வரைபடம் ஒரு துண்டு காகிதத்தில் அல்லது வெறுமனே மணலில் ஒரு குச்சியால் வரையப்பட்டது, மீதமுள்ளவர்கள் அது என்னவென்று யூகிக்க வேண்டியிருந்தது. எல்லா புதிர்களும் வேடிக்கையாக இருப்பதால் வேடிக்கையாக இருந்தது. எப்போதாவது எவரும் தங்கள் சொந்த மனதுடன் பதிலைக் கொண்டு வரவில்லை என்றாலும், அதுதான் அதன் அழகு, வேடிக்கையான அனுமானங்களும் சமமான வேடிக்கையான பதில்களும் நேர்மறையான உணர்ச்சிகளின் புயலை ஏற்படுத்தியது ...

இப்போது நாங்கள் ஒரு நவீன பாடப்புத்தகத்தைத் திறக்கிறோம்" நம்மைச் சுற்றியுள்ள உலகம்" 1 ஆம் வகுப்பிற்கு, நாங்கள் பணியைப் பார்க்கிறோம்: உங்கள் சொந்த வரையப்பட்ட புதிர்களை நினைவில் வைத்துக் கொள்ளுங்கள் அல்லது கொண்டு வாருங்கள். அவற்றை வரையவும். உங்கள் அண்டை வீட்டாருக்கு புதிர் செய்யவும். குறிப்பேட்டில் ஒரு உதாரணம் "கரடி ஒரு மரத்தில் ஏறியது" மற்றும் "சன்னலில் ஒரு ஒட்டகச்சிவிங்கி. ” ஒன்று ஆசிரியர்கள் கேலி செய்ய முடிவு செய்தார்கள், அல்லது அவர்கள் தங்கள் குழந்தைப் பருவத்தை நினைவு கூர்ந்தார்கள், பள்ளியில் முதல் வகுப்பு மாணவர்களில் தர்க்கத்தை வளர்ப்பதில் இந்த புதிர்கள் அனைத்தும் மிகவும் நல்லது என்று எங்களுக்குத் தெரியாது, ஆனால் உண்மையில் இருப்பவர்களுக்கு உண்மையாகவே உள்ளது தெரியாது, இந்த புதிர்களை நாம் நினைவில் வைத்து, நம் வாழ்க்கை அனுபவத்தை குழந்தைகளுக்கு அனுப்புகிறோம்.

வரையப்பட்ட புதிர்கள் மற்றும் பதில்கள்

இது மரத்தில் ஏறும் கரடி. உண்மையில், ஏன் ஒரு கரடி மற்றும் பூனை அல்லது சோம்பல் இல்லை? இதைப் புரிந்து கொள்ள முடியாது, எனவே நாங்கள் அதை நினைவில் கொள்கிறோம்.

அதே ஒட்டகச்சிவிங்கி:

வேண்டுமானால் அதிக இடங்கள் இருக்கலாம் :)

இந்த வரைதல் Antoine de Saint-Exupéry யின் படைப்பு மற்றும் புத்தகத்திற்கு ஒரு விளக்கமாக இருந்தால் மட்டுமே, இது மிகவும் புத்திசாலித்தனமாக வரையப்பட்ட புதிராகும். தி லிட்டில் பிரின்ஸ், 1 ஆம் வகுப்பில் உள்ள குழந்தைகள் சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி தெரிந்து கொள்ள வேண்டியவை. ஒரு யானையை விழுங்கியது ஒரு பாம்பு. பின்னர் தலைப்பில் கற்பனைகள் சாத்தியமாகும். முள்ளம்பன்றியை விழுங்கிய போவா முதல் போவா கன்ஸ்ட்ரிக்டர் விழுங்கியது.

நீங்கள் 2 முந்தைய புதிர்களை இணைத்தால் இது நடக்கும். ஒட்டகச்சிவிங்கி போனை விழுங்கியது தெரியவந்தது. நிச்சயமாக, செல்போன் அல்ல.

சரி, நீங்கள் புதிர்களை தீவிரமாகவும் 1 ஆம் வகுப்பு மட்டத்திலும் அணுகினால் மேல்நிலைப் பள்ளி, பின்வரும் எடுத்துக்காட்டுகள் மிகவும் பொருத்தமானதாக இருக்கும்:

முயல் ஸ்டம்பிற்குப் பின்னால் உள்ளது மற்றும் முள்ளம்பன்றி ஒரு ஆப்பிளை எடுத்துச் செல்கிறது.

கம்பிகளில் பறவைகள் மற்றும் மேகத்தின் பின்னால் சூரியன்.

எனவே நீங்கள் காற்றுக்கு ஒரு ஆசை செய்யலாம். மூலம், அத்தகைய பணியை உயர் தரங்களில் காணலாம்;

இது துருவ கரடிவட துருவத்தில்.

இருட்டில் ரயில்.

தீப்பெட்டி எங்கே, பென்சில் எங்கே என்று யூகிக்கவும். குறிப்பு: கீழே பார்வை :)

ஆயர்கள் பந்தை பகிர்ந்து கொள்ள முடியாது.

உண்மையில், இது எனக்கு தெரிந்த அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ கண்ணியமாக வரையப்பட்ட புதிர்களில் கடைசியாக உள்ளது - பன்றி நீரில் மூழ்குகிறது.

ஆனால் வகையின் ஒரு கிளாசிக் உள்ளது - மெக்சிகன்!

நேரில் சைக்கிளில் ஒரு மெக்சிகன். மேல் காட்சி. ஒரு நியாயமான கேள்வி எழுகிறது: ஸ்டீயரிங் எங்கே? வெளிப்படையாக, எங்காவது தொப்பியின் கீழ் ... மூலம், இது பல வரையப்பட்ட புதிர்களின் விருப்பமான ஹீரோ. சில காரணங்களால் வட்டத்தில் உள்ள வட்டம் எப்போதும் மெக்சிகன். வறுத்த முட்டை அல்லது பென்சில் கூட இல்லை (மேலும் ஒரு மேல் பார்வை). ஒரு குச்சிக்கு பதிலாக 2 இருந்தால் - ஸ்கைஸில் ஒரு மெக்சிகன்.

இது ஒரு கொழுத்த மெக்சிகன், குழந்தைகள் பிரமிடு அல்ல.

நாயுடன் எல்லைக் காவலர்கள் பற்றிய தலைப்பு:

ஒரு நாயுடன் ரேடியோ ஆபரேட்டர்; ஒரு பம்ப் பின்னால் எல்லை காவலர் மற்றும் நாய்; எல்லைக் காவலர்கள் மற்றும் நாய்கள்.

பினோச்சியோ தூங்குகிறார் (ஆனால் என் கருத்துப்படி, "அவர் உயிருடன் இருப்பதை விட இறந்தவர்").

தக்காளியுடன் சாண்ட்விச். ஏன் இல்லை :)

மீதமுள்ள புதிர்கள் கொஞ்சம் குழந்தைத்தனமானவை, ஆனால் நாங்கள் குழந்தைகளாக இருக்கும்போது ஒருவருக்கொருவர் சொல்லிக்கொண்டோம். எங்கள் பெற்றோர் எங்கே பார்த்தார்கள்?

உங்கள் குழந்தையின் தர்க்கத்தை வளர்ப்பதற்கான சுவாரஸ்யமான வழி. நீங்கள் 2 வயது குழந்தைகளுடன் பட புதிர்களுடன் விளையாட ஆரம்பிக்கலாம். உங்கள் பிள்ளை தனது பொம்மைகளுடன் போதுமான அளவு விளையாடியுள்ளார், கார்கள், பொம்மைகள் மற்றும் கட்டுமானப் பொருட்களை ஒதுக்கி வைத்துவிட்டு, அவருடன் ஒரு புதிய கல்வி விளையாட்டை விளையாட முயற்சிக்கவும். உங்கள் குழந்தையின் ஓய்வு நேரத்தை நீங்கள் பல்வகைப்படுத்துவது மட்டுமல்லாமல், அவருக்கு புதிய, பயனுள்ள விஷயங்களைக் கற்பிப்பீர்கள்.

முதல் ஆட்டம்.

உங்கள் குழந்தைக்கு நன்கு தெரிந்த படங்களை அச்சிடுங்கள் (5 துண்டுகளுக்கு மேல் இல்லை). அவர் அவற்றைக் கவனமாகப் பார்க்கட்டும். பின்னர் உங்கள் கைகளில் ஒரு படத்தை எடுத்து, புதிரைப் படியுங்கள், படத்தைக் காட்டுங்கள், புதிரை வாய்மொழி விளக்கங்களுடன் நிரப்பவும், இதனால் குழந்தை உரையின் பொருளைப் புரிந்துகொள்ளும். இந்த வழியில் 2-3 படங்களிலிருந்து புதிர்களைப் படியுங்கள். குழந்தை புதிரை நினைவில் வைத்துக் கொள்ள, அதை 2-3 நாட்களில் பல முறை படிக்க வேண்டும். குழந்தை படத்தையும் புதிரையும் நினைவில் வைத்த பிறகு, அவருக்கு முன்னால் தெரிந்த எல்லா படங்களையும் அடுக்கி, புதிரைப் படித்து, இந்த ரைம் யாரைப் பற்றியது என்பதைக் காட்ட அவரிடம் கேளுங்கள். கண்டிப்பாக அவரை பாராட்ட வேண்டும். அத்தகைய விளையாட்டுகளை விளையாடுவதன் மூலம், ஒரு புதிர் என்ன என்பதை குழந்தை படிப்படியாக புரிந்து கொள்ளும்.

இரண்டாவது ஆட்டம்.

புதிர் என்பது ஏதோவொன்றைப் பற்றிய மறைகுறியாக்கப்பட்ட ரைம் என்பதை உங்கள் குழந்தை ஏற்கனவே புரிந்துகொண்டுள்ளது. உங்கள் குழந்தையின் முன் பல புதிய படங்களை வைத்து புதிரைப் படிக்கவும், நீங்கள் யாரைப் பற்றிப் புதிரைப் படித்தீர்கள் என்பதைக் காட்ட அவரிடம் கேளுங்கள். ஒன்றாக படத்தைப் பாருங்கள். உங்கள் பிள்ளை புத்திசாலியாக இருப்பதற்காகப் பாராட்டுங்கள். இந்த விளையாட்டு 3 வயது குழந்தைகளுக்கு ஏற்றது.

புதிரைப் பதிவிறக்கவும்	புதிரைப் பதிவிறக்கவும்