டவ் மேலாளர்களுக்கான திறந்த நாள் கருப்பொருள். "மழலையர் பள்ளியில் திறந்த நாள்"

முனிசிபல் தன்னாட்சி பாலர் பள்ளி

கல்வி நிறுவனம்

"மழலையர் பள்ளி எண். 20 சிண்ட்ரெல்லா"

"மழலையர் பள்ளியில் திறந்த நாள்"

குழு "டேன்டேலியன்ஸ்"

பதிவிறக்கம் (புகைப்படத்துடன்)

ஆசிரியர்: டோம்சென்கோ எம்.ஆர்.

குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோர் பல்கலைக்கழகத்தின் நடவடிக்கைகளின் ஒரு பகுதியாக, பெற்றோருக்கு திறந்த நாள்.

திறந்த நாள்பெற்றோருடன் பணிபுரியும் வடிவங்களில் ஒன்றாகும், இது ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனம், அதன் மரபுகள், விதிகள் மற்றும் கல்விச் செயல்பாட்டின் குறிக்கோள்களுடன் பழகுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது.

இலக்குஇந்த நிகழ்வை நடத்துதல் - பெற்றோர்களுக்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் இடையே நம்பகமான உறவுகளை நிறுவுதல், குழந்தைகளின் கூட்டுக் கல்வியின் பணிகளை அடையாளம் காணுதல் மற்றும் அவற்றை செயல்படுத்துதல்.

ஒவ்வொரு பெற்றோரும் தங்கள் குழந்தை என்ன செய்கிறார் என்பதை அறிய விரும்புகிறார்கள் மழலையர் பள்ளிஅவரது வாழ்க்கை சுவாரஸ்யமாக இருக்கிறதா. சுவர்களுக்குள் குழந்தைகளின் வாழ்க்கை எப்படி செல்கிறது என்பதைக் காட்டுங்கள் மழலையர் பள்ளி, இதுவே அன்றைய முக்கிய பணியாக இருந்தது திறந்த கதவுகள். குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கும் அவரது ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்துவதற்கும் பாதுகாப்பான, கற்பித்தல் திறமையான மற்றும் உளவியல் ரீதியாக வசதியான சூழலை நிறுவனம் உருவாக்கியுள்ளது என்பதை ஆசிரியர்களின் குழு பெற்றோருக்குக் காட்ட முயன்றது.

காலை 8 மணி முதல் மழலையர் பள்ளி விருந்தோம்பும் வகையில் அதன் கதவுகளைத் திறந்தது. பெரியவர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுடன் தனியாக வாழ வாய்ப்பு கிடைத்தது மழலையர் பள்ளியில் நாள். விருந்தினர்களுக்கு ஒரு நிகழ்ச்சி வழங்கப்பட்டது "அதிகாலையில் இருந்து"இதன் போது முழு பாலர் கல்வி நிறுவன குழுவின் நன்கு செயல்படும், தெளிவாக திட்டமிடப்பட்ட செயல்பாடுகளை அவதானிக்க முடிந்தது.

ஒவ்வொரு வயதினரும் அதன் சொந்த செயல் திட்டத்தை உருவாக்கி செயல்படுத்தினர். வழக்கம் போல், காலை ஜிம்னாஸ்டிக்ஸுடன் தொடங்கியது. ஆசிரியர்கள் மற்றும் உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர்களின் வழிகாட்டுதலின் கீழ், இரண்டாவது இளையவர் முதல் ஆயத்தக் குழு வரையிலான குழந்தைகள், இசையுடன் மற்றும் இல்லாமல் உடல் பயிற்சிகளைச் செய்வதில் தங்கள் திறமைகளை வெளிப்படுத்தினர்.

அறிவாற்றல் வளர்ச்சி, பேச்சு வளர்ச்சி, கலை மற்றும் அழகியல் வளர்ச்சி ஆகிய துறைகளில் குழந்தைகளின் நேரடி கல்வி நடவடிக்கைகளை பெற்றோர்கள் அறிந்து கொள்ள முடிந்தது, வழக்கமான தருணங்களின் அமைப்பு மற்றும் உள்ளடக்கம், குழுக்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் பொருள்-வளர்ச்சி சூழலுடன். விளையாட்டு நடவடிக்கைகள்.

கல்வி நடவடிக்கைகள் முடிவடைந்த பின்னர், விருந்தினர்களுக்கு பாலர் கல்வி மாணவர்களின் பங்களிப்புடன் கச்சேரி வழங்கப்பட்டது. ஆசிரியர்களும் குழந்தைகளும் மிகுந்த சிரத்தையுடன் தயார் செய்தனர். குழந்தைகள் கவிதைகள் வாசித்து, பாடல்கள் பாடி, நடனமாடி மகிழ்ந்தனர்.

திறந்த நாள் முடிவுக்கு வந்தது, உங்கள் கருத்துக்களையும் விருப்பங்களையும் தெரிவித்து, நிறுவனத்தின் பணியை நன்கு அறிந்துகொள்ள வாய்ப்பளித்த ஆசிரியர் ஊழியர்களுக்கு நன்றி.

நாளை, குழந்தைகளின் சிரிப்பு மீண்டும் குழுக்களில் கேட்கப்படும், மேலும் பெரியவர்கள், தங்கள் குழந்தை கல்வியாளர்களின் நம்பகமான கைகளில் இருப்பதை அறிந்து, லேசான இதயத்துடன் தங்கள் வேலையைச் செய்வார்கள்.

தினம் கொண்டாட்டம் திறந்த கதவுகள் எங்கள் மழலையர் பள்ளியை மேலும் திறக்க அனுமதிக்கிறதுபெற்றோர் மற்றும் பொதுமக்களுக்கு.

பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில். மாணவர்களின் பெற்றோர்கள் சில நேரங்களில் நஷ்டத்தில் உள்ளனர் - மழலையர் பள்ளியில் இதுபோன்ற ஒரு நிகழ்வு ஏன் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டுள்ளது, அதன் நோக்கம் என்ன? ஆசிரியர்கள், இதையொட்டி, பாலர் கல்வி நிறுவனங்களுக்கு இதுபோன்ற தரமற்ற, ஒப்பீட்டளவில் புதிய வேலைகளை எவ்வாறு சரியாக தயாரிப்பது மற்றும் நடத்துவது என்பதை எப்போதும் புரிந்துகொள்வதில்லை. அத்தகைய நிறுவனத்தில் இந்த நிகழ்வை நடத்துவது தொடர்பான இந்த மற்றும் பிற கேள்விகளுக்கான பதில்கள் கட்டுரையில் உள்ளன.

GEF இலக்கு

உதாரணமாக, ஒரு பல்கலைக்கழகத்தில் அத்தகைய நிகழ்வு என்ன, அது ஏன் நடத்தப்படுகிறது என்பது பலருக்கு தெளிவாகத் தெரியும். ஆனால் ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் திறந்த நாளின் நோக்கம் என்ன? உண்மை என்னவென்றால், கல்விச் செயல்பாட்டிற்கான நவீன தேவைகளுக்கு இளைய தலைமுறையினரின் கல்வி விஷயங்களில் கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் மாணவர்களின் குடும்பங்களுக்கு இடையே நெருக்கமான ஒத்துழைப்பு தேவைப்படுகிறது. எனவே, ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் "கல்வி" சட்டம் "பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுக்கு ஆசிரியர்கள்" என்று கூறுகிறது. இந்த அணுகுமுறை பாலர் குழந்தைகளின் முழுமையான, தொடர்ச்சியான வளர்ச்சியை உறுதி செய்வதற்கும், குழந்தைகளை வளர்ப்பதில் பெற்றோரின் திறனை அதிகரிப்பதற்கும் சாத்தியமாக்குகிறது. ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் ஒரு திறந்த நாள் போன்ற ஒரு நிகழ்வை ஏற்பாடு செய்வது, ஃபெடரல் மாநில கல்வித் தரத்தின் தேவைகளை செயல்படுத்துவதை சாத்தியமாக்குகிறது, இதன் விளைவாக, பொதுவாக கல்வி நடவடிக்கைகளின் செயல்திறனை அதிகரிக்கிறது.

நடத்தும் படிவங்கள்

ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் ஒரு திறந்த நாள் என்ன, இது வரவிருக்கும் நிகழ்வின் குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்களின் அடிப்படையில் தீர்மானிக்கப்படுகிறது எனவே, நீங்கள் ஒரு சுற்று அட்டவணை, கற்பித்தல் பயிற்சி போன்ற வேலைகளை தயார் செய்யலாம். கூடுதலாக, ஒரு சிறப்பு கண்காட்சியை ஏற்பாடு செய்வது அல்லது நிகழ்ச்சிகளைத் தயாரிப்பது பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் ஒரு திறந்த நாள் என்பது ஒரு சாதாரண வேலை செயல்முறையாகும், தவிர, ஒவ்வொரு பெற்றோரும் ஒரு பார்வையாளராகவோ அல்லது கற்பித்தல் நடவடிக்கைகளில் நேரடி பங்கேற்பாளராகவோ மாறலாம். ஒரு வழி அல்லது வேறு, அத்தகைய வேலையின் எந்தவொரு வடிவத்திற்கும் அனைத்து பங்கேற்பாளர்களிடமிருந்தும் கவனமாக தயாரிப்பு தேவைப்படுகிறது: வல்லுநர்கள், மாணவர்களின் பெற்றோர்கள் மற்றும் குழந்தைகளே.

முக்கிய பணிகள்

மேலே, ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் திறந்த நாளை நடத்துவதற்கான முக்கிய இலக்கை நாங்கள் வகுத்துள்ளோம். அதன் அடிப்படையில், ஒரு பாலர் நிறுவனத்தில் அத்தகைய நிகழ்வை ஏற்பாடு செய்வதற்கான பின்வரும் தனிப்பட்ட பணிகளை நாங்கள் முன்னிலைப்படுத்தலாம்:

• ஃபெடரல் மாநில கல்வித் தரத்தின் தேவைகளை செயல்படுத்துதல்;
• கல்விப் பணிகளை ஒழுங்கமைப்பதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல்;
• ஆசிரியர்கள் மற்றும் குழந்தைகளின் பெற்றோர்களிடையே பரஸ்பர புரிதல் மற்றும் நம்பிக்கையின் சாதகமான சூழ்நிலையை உருவாக்குதல்;
• பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகளுடன் சேர்ந்து ஆக்கப்பூர்வமான நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடுதல், முதலியன.

ஆயத்த வேலை

வரவிருக்கும் செயல்பாட்டின் இலக்குகளைத் தீர்மானித்து, அவற்றை அங்கீகரித்த பிறகு, நீங்கள் நிகழ்விற்கான நேரடி தயாரிப்பைத் தொடங்கலாம். பெற்றோருக்கான பாலர் நிறுவனத்தின் சுற்றுப்பயணமாக இதுபோன்ற ஒரு வகையான கற்பித்தல் வேலையைக் கருதுவோம். அத்தகைய செயல்பாட்டை எவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பது? வரவிருக்கும் நிகழ்வின் இடம் மற்றும் நேரம் பற்றிய தகவல்களைக் கொண்ட அறிவிப்புகளை வெளியிடுவதன் மூலம் நீங்கள் தொடங்கலாம்.

பின்னர் நீங்கள் ஒரு சுற்றுப்பயணத்தை நடத்தி பொறுப்பான ஊழியர்களை அடையாளம் காண வேண்டும். உதாரணமாக, பெற்றோருக்கு சமையலறை, மருத்துவ அலுவலகம், விளையாட்டு மற்றும் இசை அறைகள் மற்றும் ஒரு குழு ஆகியவற்றைக் காட்டலாம். இந்த உல்லாசப் பயணம் பாலர் நிர்வாகத்தின் பிரதிநிதி மற்றும் ஒரு ஆசிரியரால் நடத்தப்படுகிறது. ஒரு செவிலியர், உளவியலாளர், இசை இயக்குனர், முதலியன தங்கள் பணியிடத்தை முன்வைக்கலாம் மற்றும் தலைமை அலுவலகத்தில், பெற்றோர்கள் பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் பணி மற்றும் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைப்பதன் தனித்தன்மைகள் குறித்து கேள்விகளைக் கேட்கலாம். மழலையர் பள்ளி.

ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் அத்தகைய திறந்த நாளை நடத்துவதில் குழந்தைகளும் ஈடுபடலாம். உதாரணமாக, மாணவர்கள் இசை அறையில் ஒரு படைப்பு ஆச்சரியத்தை தயார் செய்யலாம்.

கற்பித்தல் நடவடிக்கைகளில் பெற்றோரின் பங்கேற்பை ஒழுங்கமைக்க நீங்கள் திட்டமிட்டால், ஒவ்வொரு பங்கேற்பாளருக்கும் தனிப்பட்ட பொறுப்புகளை நீங்கள் வரையறுக்கக்கூடிய ஒரு பாடம் அல்லது தனித்தனி பாடத்திற்கு பெரியவர்களை அழைக்கலாம். எனவே, விருந்தினர்கள், ஆசிரியரின் வழிகாட்டுதலின் கீழ், பயிற்சிகள் செய்யலாம், நடைப்பயணத்தின் போது குழந்தைகளுடன் வெளிப்புற விளையாட்டுகளை விளையாடலாம் அல்லது இசை இயக்குனருக்கு மாணவர்களுடன் ஒரு சுற்று நடனம் கற்றுக்கொள்ள உதவலாம்.

எனவே, பெற்றோருக்கான பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் ஒரு திறந்த நாள் என்பது வைத்திருக்கும் வடிவத்திற்கான தெளிவான தேவைகள் இல்லாத ஒரு நிகழ்வாகும்: ஒரு தனிப்பட்ட பாலர் நிறுவனத்தின் பண்புகள், அதன் தளவாடங்கள் மற்றும் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகளின் திசையை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது முக்கியம்.

பாதுகாப்பு

அத்தகைய நிகழ்வின் போது உயர் மட்ட பாதுகாப்பை உறுதி செய்வதில் குறிப்பாக கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும். அங்கீகரிக்கப்படாத நபர்கள் பாலர் நிறுவனத்தின் எல்லைக்குள் நுழைவதைத் தடுக்க, முதலில் பங்கேற்பாளர்களின் பட்டியலை உருவாக்குவது முக்கியம். குறிப்பாக, தனிப்பயனாக்கப்பட்ட அழைப்பிதழ்களை நீங்கள் தயார் செய்யலாம். கூடுதலாக, பார்வையாளர்களைப் பதிவு செய்வதற்கான ஒரு அமைப்பைப் பற்றி சிந்திக்க வேண்டியது அவசியம், அதே போல் திறந்த நாளில் மழலையர் பள்ளிக்குச் செல்லும்போது ஆவணங்களை முன்வைக்க வேண்டியதன் அவசியத்தைப் பற்றி மாணவர்களின் பெற்றோரை முன்கூட்டியே எச்சரிக்கவும். பாலர் கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் நர்சரிகளின் இளைய குழுவில், அத்தகைய நிகழ்வின் போது பாதுகாப்பு பிரச்சினை மிகவும் கடுமையானது.

கடினமான திட்டம்

அத்தகைய நிகழ்வுக்கு பின்வரும் திட்டத்தை நாங்கள் முன்மொழிகிறோம்:

1. பங்கேற்பாளர்களின் சந்திப்பு மற்றும் பதிவு. இசை அறைக்கு விருந்தினர்களை அழைக்கிறது.
2. பாலர் கல்வி நிறுவன நிர்வாகத்தின் பிரதிநிதியின் தொடக்க உரை.
3. ஒரு பாலர் நிறுவனம் மற்றும் ஆசிரியர் பணியாளர்கள் பற்றிய மல்டிமீடியா விளக்கக்காட்சியின் ஆர்ப்பாட்டம்.
4. மூத்த ஆசிரியரின் பேச்சு.
5. மருத்துவ அலுவலகத்திற்கு வருகை. "பாலர் கல்வி நிறுவனங்களில் சுகாதார சேமிப்பு நடவடிக்கைகள்" என்ற தலைப்பில் ஒரு செவிலியரின் உரை.
6. சுறுசுறுப்பான ஐந்து நிமிடங்களை நடத்துதல் "உடல்நலம் சிறந்தது!" உடற்பயிற்சி கூடத்தில்.
7. ஒரு உளவியலாளரின் அலுவலகத்தில் ஒரு வட்ட மேசையை ஏற்பாடு செய்தல்.
8. இசை மண்டபத்தில் பாலர் குழந்தைகளின் மினி கச்சேரி.
9. "பெற்றோர் கேள்வித்தாளை" நிரப்புதல். பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் நிர்வாகத்தின் இறுதி வார்த்தை.

பெற்றோர்களுக்கான பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் ஒரு திறந்த நாள் என்பது ஒரு பெரிய அளவிலான, சிக்கலான நிகழ்வைத் தயாரித்து நடத்துவதாகும். எனவே, பணிகளை சரியாக வரையறுத்து, அவற்றை செயல்படுத்த பொறுப்பான ஊழியர்களை நியமிப்பது முக்கியம். ஒரு குறிப்பிட்ட நிறுவனத்தில் இத்தகைய நடவடிக்கைகளின் வெற்றிக்கு கவனமாக திட்டமிடல் முக்கியமானது.

இவ்வாறு, பல்வேறு வடிவங்களில் ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் ஒரு திறந்த நாள் நடத்த முடியும். நிகழ்வின் காட்சி ஃபெடரல் ஸ்டேட் எஜுகேஷனல் ஸ்டாண்டர்ட், கல்வித் திட்டம், ஒரு குறிப்பிட்ட பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் திறன்கள் மற்றும் ஆசிரியர் ஊழியர்களின் ஆக்கபூர்வமான கூறு ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் வரையப்பட்டுள்ளது - அத்தகைய நடவடிக்கைகளை நடத்துவதற்கு சீரான தேவைகள் எதுவும் இல்லை. பாலர் நிறுவனம்.

நடாலியா கலினினா
ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் திறந்த நாளைத் திட்டமிடுதல் மற்றும் ஏற்பாடு செய்தல்

நாள் திறந்த கதவுகள்

மழலையர் பள்ளியில்

நாள் திறந்த கதவுகள்பெற்றோருடன் பணிபுரியும் வடிவங்களில் ஒன்றாகும், இது ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனம், அதன் மரபுகள், விதிகள் மற்றும் கல்விச் செயல்பாட்டின் குறிக்கோள்களுடன் பழகுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது.

இந்த நிகழ்வின் நோக்கம் பெற்றோர்களுக்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் இடையே நம்பகமான உறவுகளை ஏற்படுத்துதல், குழந்தைகளின் கூட்டுக் கல்வியின் பணிகளை தீர்மானித்தல் மற்றும் அவற்றை செயல்படுத்துதல்.

நாள் திறந்த இல்லம் ஏப்ரல் மாதம் நடைபெறும். மழலையர் பள்ளியில் படிக்கும் குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் மற்றும் எதிர்கால மாணவர்களின் பெற்றோர்கள் அழைக்கப்படுகிறார்கள்.

மழலையர் பள்ளிக்கு ஒரு குழந்தையின் சேர்க்கை பெற்றோர் மற்றும் பாலர் ஊழியர்களுக்கு ஒரு முக்கியமான நிகழ்வாகும். பெற்றோர்கள் மற்றும் பாலர் நிறுவனத்தின் ஊழியர்களின் மேலும் தொடர்பு பெரும்பாலும் முதல் சந்திப்பு எவ்வாறு செல்கிறது மற்றும் அதன் பங்கேற்பாளர்கள் அனைவருக்கும் இடையே உறவு எவ்வாறு உருவாகிறது என்பதைப் பொறுத்தது.

நம்பகமான உறவுகளை நிறுவுதல், குடும்பத்தைப் படிப்பது மற்றும் பெற்றோரின் உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல் கலாச்சாரத்தை மேம்படுத்துதல் ஆகியவற்றை நோக்கமாகக் கொண்ட சிறப்பு உள்ளடக்கத்துடன் எதிர்கால மாணவர்களின் பெற்றோருடன் அறிமுகத்தை நிரப்ப முயற்சிக்கிறோம். மழலையர் பள்ளிக்கு குழந்தையின் தழுவலுக்கு மிகவும் சாதகமான நிலைமைகளை உருவாக்குவதே எங்கள் குறிக்கோள்.

குழந்தையின் வளர்ச்சிக்கும் அவரது ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்துவதற்கும் நிறுவனம் பாதுகாப்பான, கற்பித்தல் திறன் மற்றும் உளவியல் ரீதியாக வசதியான சூழலை உருவாக்கியுள்ளது என்பதை பெற்றோருக்குக் காட்ட ஆசிரியர்கள் குழு பாடுபடுகிறது.

பூர்வாங்க வேலை "நாள் திறந்த கதவுகள்»

1. புகைப்படங்கள், குழந்தைகள் வரைபடங்கள் மற்றும் இயற்கை பொருட்களால் செய்யப்பட்ட கைவினைப்பொருட்களின் கண்காட்சியின் வடிவமைப்பு.

2. மழலையர் பள்ளியின் வேலை பற்றிய தகவல்களைத் தயாரித்தல், மெனுவிற்கு ஏற்ப குழந்தைகளின் ஊட்டச்சத்து பற்றி.

3. மழலையர் பள்ளியில் பொது கடினப்படுத்துதல் அமைப்பின் ஒரு பகுதியாக, குழந்தைகளை கடினப்படுத்துதல் சில வகைகளை பெற்றோருக்கு வழங்கவும்.

4. தயாரித்தல் மற்றும் செயல்படுத்துதல் திறந்தவயது வாரியாக வகுப்புகள்.

5. விடுமுறை கச்சேரிக்கு பெற்றோரை அழைப்பது.

6. பல ஆண்டுகளாக மழலையர் பள்ளியில் படிக்கும் ஆரம்பப் பள்ளி ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோரிடம் பேசுவதற்கான அழைப்பு.

7. காட்சி தகவல் தயாரித்தல்.

காட்சி தகவலுக்கான பொருட்களில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது சேர்க்கப்பட்டுள்ளது:

மழலையர் பள்ளியின் வணிக அட்டை அதன் செயல்பாடுகளின் திசைகளைக் குறிக்கிறது;

பெற்றோருக்கான குறிப்புகள்;

நிறுவன ஊழியர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் இருவரின் சாதனைகள் பற்றிய தகவல்கள் (டிப்ளோமாக்கள், சான்றிதழ்கள் மற்றும் விருதுகள்);

உரிமைகள் மற்றும் பொறுப்புகள் பற்றி நிற்கவும் பெற்றோர்கள்: சர்வதேசத்திலிருந்து உள்ளூர் நிலை வரையிலான ஒழுங்குமுறை ஆவணங்களின் பகுதிகள் (குழந்தைகளின் உரிமைகள் பற்றிய மாநாடு, ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசியலமைப்பு, ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சட்டம் "கல்வி", மழலையர் பள்ளியின் பெற்றோர் குழுவின் விதிமுறைகள் போன்றவை. .);

குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோருடன் பணியாளர்களின் பணி அட்டவணை (பணியாளரின் கடைசி பெயர், முதல் பெயர் மற்றும் புரவலன், அவரது கௌரவப் பட்டங்கள், விருதுகள், அரசு, மாவட்டம், நகரம் போன்றவற்றின் பொது நடவடிக்கைகளில் பங்கேற்பது).

வழங்கப்பட்ட தகவல்கள் ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்களிடையே அர்த்தமுள்ள தகவல்தொடர்புகளை நிறைவு செய்கின்றன, மேலும் அதை மாற்றாது என்பதைக் கவனத்தில் கொள்ள வேண்டும்.

திறக்கிறதுமழலையர் பள்ளியின் தலைவரின் நிகழ்வு, நிறுவனத்தின் செயல்பாடுகளின் முன்னுரிமைப் பகுதிகள் பற்றிய தகவல்களை வழங்குகிறது, அத்துடன் மழலையர் பள்ளியின் மேம்பாட்டுத் திட்டம் மற்றும் கல்வித் திட்டத்தை அறிமுகப்படுத்துகிறது.

மழலையர் பள்ளியின் சுற்றுப்பயணம் குழுக்கள் மற்றும் கூடுதல் கல்விக்கான அறைகளின் வருகையுடன் தொடங்குகிறது, தலைவருடன். பெற்றோர்கள் குழந்தைகளுடன் ஆசிரியர்களின் வேலையைப் பார்க்கலாம் (வகுப்புகளில் கலந்துகொள்வது, பல்வேறு வகையான குழந்தைகளின் செயல்பாடுகளை கவனிக்கவும், முதலியன). உல்லாசப் பயணத்தின் போது, ​​கூடுதல் கல்வி ஆசிரியர்கள் (கல்வி உளவியலாளர், பேச்சு சிகிச்சையாளர், செவிலியர்) பெற்றோருடன் பேசி, வளர்ந்து வரும் பிரச்சினைகளில் அவர்களுக்கு ஆலோசனை வழங்குகிறார்கள்.

உல்லாசப் பயணத்தின் முடிவில், பாலர் கல்வி நிறுவனத்தின் தலைவர் பெற்றோர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்களுடன் சேர்ந்து குழந்தைகள் உருவாக்கிய பொம்மைகள், கையேடுகள் மற்றும் கைவினைப்பொருட்களின் கண்காட்சியைப் பார்வையிட பெற்றோரை அழைக்கிறார்.

நாடக நிகழ்ச்சியின் கூறுகளுடன் வெவ்வேறு வயதினரின் குழந்தைகளின் பங்கேற்புடன் ஒரு பண்டிகை கச்சேரியுடன் நிகழ்வு முடிவடைகிறது. பெற்றோர்கள், ஒரு விதியாக, பெறப்பட்ட தகவல்களில் திருப்தி அடைகிறார்கள் மற்றும் மறுஆய்வு புத்தகத்தில் மழலையர் பள்ளியின் வேலை குறித்த அவர்களின் பதிவுகளை பிரதிபலிக்கிறார்கள்.

தினம் கொண்டாட்டம் திறந்த கதவுகள்மழலையர் பள்ளி மேலும் ஆக அனுமதிக்கிறது திறந்தபெற்றோர் மற்றும் பொதுமக்களுக்கு.

திட்டம் "MADOU மழலையர் பள்ளி எண் 5 "கோல்டன் கீ" இல் திறந்த நாள்"

திறந்த நாளின் தீம் "மழலையர் பள்ளியில் குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் வடிவங்கள்"

திட்டத்தின் தலைப்பின் தொடர்பு: "ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனத்தில் திறந்த நாள்" என்பது பெற்றோருடன் பணிபுரியும் வடிவங்களில் ஒன்றாகும், இது அவர்களுக்கு கல்வி நிறுவனம், அதன் மரபுகள், விதிகள் மற்றும் கல்விச் செயல்பாட்டின் குறிக்கோள்களைப் பற்றி அறிந்து கொள்வதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது. குழந்தைகளின் வாழ்க்கையின் சூழ்நிலையை உணருவது, ஆசிரியர்களின் வேலையை என் கண்களால் பார்ப்பது எவ்வளவு முக்கியம்.

இலக்கு: பெற்றோர்களுக்கும் ஆசிரியர்களுக்கும் இடையே நம்பகமான உறவுகளை நிறுவுதல், குழந்தைகளின் கூட்டுக் கல்வியின் பணிகளை வரையறுத்தல் மற்றும் அவற்றை செயல்படுத்துதல்.

முக்கிய பணிகள் "திறந்த நாட்கள்":

பாலர் மற்றும் குடும்ப அமைப்புகளில் குழந்தைகளின் வளர்ப்பு மற்றும் வளர்ச்சியை மேம்படுத்தும் வகையில், பாலர் கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் மாணவர்களின் பெற்றோர்களிடையே பயனுள்ள தொடர்புகளை உறுதி செய்தல்;

மாணவர்களின் பெற்றோரின் உளவியல் மற்றும் கற்பித்தல் கல்வி, குடும்பங்களின் தனிப்பட்ட பண்புகள், திறன்கள் மற்றும் தேவைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது;

பெற்றோரின் கல்வி கலாச்சாரத்தை மேம்படுத்துதல்;

பாலர் கல்வி நிறுவனங்களின் ஊழியர்களின் கற்பித்தல் நடவடிக்கைகள் பற்றிய பெற்றோரின் கருத்துக்களை விரிவுபடுத்துதல்;

பாலர் கல்வி நிறுவனங்கள் மற்றும் பெற்றோருக்கு இடையேயான கூட்டாண்மைகளை வலுப்படுத்துதல்.

திட்ட காலம்: குறுகிய கால

திட்டத்தை செயல்படுத்துவதற்கான காலக்கெடு: மார்ச் 2016.

திட்ட வகை: தகவல், படைப்பு, கல்வி.

பங்கேற்பாளர்கள்: அனைத்து குழுக்களின் குழந்தைகள், பெற்றோர்கள், ஆசிரியர், உடற்கல்வி பயிற்றுவிப்பாளர், இசை பணியாளர்.

எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவுகள்: திறந்த நாள் என்பது மழலையர் பள்ளியில் குழந்தைகளை வைத்திருப்பதற்கான நிபந்தனைகள், ஆட்சியின் அமைப்பு, ஊட்டச்சத்து, நடைகள் மற்றும் வளர்ச்சி நடவடிக்கைகள் பற்றிய முழுமையான தகவல்களைப் பெற உங்களை அனுமதிக்கும் ஒரு நிகழ்வாகும். திறந்த நாளை நடத்துவது, எங்கள் மழலையர் பள்ளி பெற்றோர்களுக்கும் பொதுமக்களுக்கும் மிகவும் திறந்திருக்கும்.

குழந்தைகளுக்கு: இந்த நாள் பதிவுகளால் நிரப்பப்படும் மற்றும் குழந்தைகளின் உணர்ச்சி வாழ்க்கையை வளப்படுத்தும்.

பெற்றோருக்கு: ஒரு பாலர் கல்வி நிறுவனம் பெரியவர்களுக்கு மழலையர் பள்ளியில் ஒரு நாளை "வாழ" வாய்ப்பளிக்கிறது. இந்த நாளில், அவர்கள் ஆசிரியர்களுக்கும் குழந்தைகளுக்கும் இடையிலான பல்வேறு வகையான கூட்டு நடவடிக்கைகளைப் பார்வையிடலாம், வழக்கமான தருணங்களின் அமைப்பு மற்றும் உள்ளடக்கத்தைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளலாம். நிறுவனத்தின் பொருள்-வளர்ச்சி சூழல், மாணவர்களின் கலை மற்றும் படைப்பு நடவடிக்கைகள்.

ஆசிரியர்களுக்கு: குழந்தைகளின் வளர்ச்சிக்கும் அவர்களின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துவதற்கும் பாதுகாப்பான, கற்பித்தல் திறன் மற்றும் உளவியல் ரீதியாக வசதியான சூழலை நிறுவனம் உருவாக்கியுள்ளது என்பதை பெற்றோர்களுக்கு காட்ட ஆசிரியர்கள் முயற்சி செய்கிறார்கள். ஒரு திறந்த நாளை நடத்துதல், இது ஒரு விருப்பத்தால் ஒன்றுபட்டது - குழந்தையைப் புரிந்துகொள்வது, அவனாக இருக்க உதவுவது, அவனது தனித்துவத்தையும் அசல் தன்மையையும் வெளிப்படுத்த உதவுகிறது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, குழந்தையின் வாழ்க்கை ஆச்சரியமாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்குமா என்பது நம்மைப் பொறுத்தது.

ஒரு திறந்த நாளை ஏற்பாடு செய்தல்: குழந்தைகள் மழலையர் பள்ளியில் படிக்கும் பெற்றோரின் இயல்பான ஆர்வத்தையும் ஆர்வத்தையும் திருப்திப்படுத்த இது ஒரு வழியாகும். இது முதலாவதாக, குழந்தைகளை ஒரு பாலர் நிறுவனத்தில் வைத்திருப்பதற்கான நிபந்தனைகள், கல்வி செயல்முறையின் முறைகள் மற்றும் நுட்பங்கள், அத்துடன் சில நேரங்களில் மிகவும் தொடர்ந்து, பல பெற்றோர்களிடையே, மழலையர் பள்ளியின் பங்கு பற்றிய மேலோட்டமான தீர்ப்பை சமாளிப்பது. குழந்தையின் வாழ்க்கையில்.

முதலாவதாக, ஒவ்வொரு வயதினருக்கும் இந்த நாளில் வேலையின் உள்ளடக்கம் சிந்திக்கப்பட்டு திட்டமிடப்பட்டது:

இளைய குழுக்களின் குழந்தைகள் சுய சேவையின் திறனையும் திறமையையும் வெளிப்படுத்தினர்

சுய பாதுகாப்பு அம்சங்களில் பெற்றோரின் கவனத்தை செலுத்த அவர்கள் முடிவு செய்தனர்: கழுவுதல், மதிய உணவு சாப்பிடுதல் மற்றும் பகலில் படுக்கைக்குச் செல்வது. தங்கள் "உதவியற்ற" குழந்தைகள் விரைவாகவும் கவனமாகவும் சாப்பிடுகிறார்கள், ஒரு ஸ்பூனை சரியாகப் பயன்படுத்துகிறார்கள், மேலும் அவர்களின் துணிகளைக் கொட்டாமல் சாறு மற்றும் கம்போட் எப்படி குடிக்க வேண்டும் என்பதை பெற்றோர்கள் தங்கள் கண்களால் பார்த்தார்கள். அவர்கள் தங்கள் ஆடைகளை நாற்காலியில் போட்டுவிட்டு தாங்களாகவே படுக்க முடியும். அவர்களே கைகளை கழுவி, நடைப்பயிற்சிக்கு ஆடை அணிவார்கள். பட்டன்கள் கட்டவும், ஷூலேஸ் கட்டவும், யாரிடம் இருந்தாலும், தொப்பி, தாவணி போன்றவற்றைச் சரிசெய்யவும் பெரியவர்களின் உதவி மட்டுமே அவர்களுக்குத் தேவை.

இளைய குழுக்களின் ஆசிரியர்கள் குழந்தைகளில் சுதந்திரத்தை வளர்ப்பது மற்றும் வீட்டில் தொடர்பு கொள்ளும் விதம் குறித்து பெற்றோருக்கு பரிந்துரைகளை வழங்கினர்:

குழந்தை தன்னால் செய்யக்கூடியதைச் செய்ய வேண்டிய அவசியமில்லை;

பெரியவர்கள் முன்மாதிரி;

வீட்டில் விளையாட்டுக்கு அதிக கவனம் செலுத்துங்கள் (விளையாட்டுகளின் வகைகள் மற்றும் அவற்றை செயல்படுத்துவதற்கான நிபந்தனைகளை உருவாக்குதல்);

குழந்தைகளுடன் தொடர்பு கொள்ளும்போது, ​​​​குழந்தைகளிடமிருந்து அதே நடத்தையைக் கோரும் கண்ணியமான வார்த்தைகளைப் பேச மறக்காதீர்கள். வீட்டில், நல்லெண்ணம், பணிவு போன்றவற்றின் சூழ்நிலையை உருவாக்குங்கள்.

நடுத்தர குழுவில், ஆசிரியர்கள் தலைப்பில் வேலையைக் காட்டினர்: "4 வயது குழந்தைகளின் வேலை"

நோக்கம்: 1. விளையாட்டு மூலையில் அமைந்துள்ள பொம்மைகளை ஒழுங்காக வைக்க குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள். சரியாகக் கழுவி, குறிப்பிட்ட இடத்திற்கு எடுத்துச் செல்லவும். குழந்தைகளின் முதல் துணைக்குழு.

குழந்தைகளின் இரண்டாவது துணைக்குழு ஆசிரியருக்கு உட்புற தாவரங்களை மீண்டும் நடவு செய்ய உதவியது. குழந்தைகளுக்கு பின்வரும் இலக்கு வழங்கப்பட்டது:

தாவரங்களை சரியாக நடவு செய்ய உதவுங்கள்.

உங்கள் இருக்கும் உட்புற செடிகளுக்கு நீங்களே தண்ணீர் கொடுங்கள். விளையாட்டுப் பகுதியிலும் இயற்கைப் பகுதியிலும் பொருட்களை எவ்வாறு ஒழுங்காக வைப்பது என்பதை அறிக.

பெற்றோர்கள் தங்கள் குழந்தைகள் தங்கள் முதல் வேலை திறன்களைக் கண்டனர். வீட்டில் குழந்தைகள் என்ன மாதிரியான வேலைகளில் ஈடுபடலாம், ஈடுபட வேண்டும் என்பது பெரியவர்களுக்குத் தெளிவாகத் தெரிந்தது. இந்த வயதின் சிறப்பியல்பு வகைகளை ஆசிரியர் பெற்றோருக்கு அறிமுகப்படுத்தினார்.

மூத்த குழுவிற்கு உடற்கல்வி வேலை, ஒரு திறந்த நிகழ்வு, ஒரு நடை காட்டப்பட்டது

இலக்கு:

முன்னர் பெற்ற மோட்டார் திறன்கள் மற்றும் திறன்களைப் பயன்படுத்துவதற்கான வாய்ப்பை குழந்தைகளுக்கு வழங்குதல்.

குழந்தைகளின் உடல் ஆரோக்கியத்தை பலப்படுத்துங்கள்.

ஆர்வம், திறமை, இயக்கங்களின் ஒருங்கிணைப்பு ஆகியவற்றை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

மழலையர் பள்ளிக்கும் குடும்பத்திற்கும் இடையே உடல் மற்றும் சுற்றுச்சூழல் கல்வியில் உறவை மேற்கொள்ளுதல்.

உடல் உடற்பயிற்சி, சுய மசாஜ் மற்றும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை வழிநடத்தும் விருப்பத்தை வளர்ப்பது.

ஆரோக்கியம் பற்றிய உரையாடல். குறிக்கோள்: ஆரோக்கியத்திற்கான தூய்மை மற்றும் நேர்த்தியின் முக்கியத்துவத்தை குழந்தைகளுக்கு புரிய வைப்பது. குழந்தைகளின் பேச்சை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்.

சுகோவ்ஸ்கி "மொய்டோடைர்" இன் வேலையை குழந்தைகளுக்குப் படிப்பது: கலாச்சார மற்றும் சுகாதார திறன்களை ஒருங்கிணைக்க. ஒரு இலக்கியப் படைப்பின் உள்ளடக்கத்திற்கு உணர்ச்சிப்பூர்வமாக பதிலளிக்க குழந்தைகளுக்கு கற்றுக்கொடுங்கள்.

நடை: வெளிப்புற விளையாட்டுகள்: நோக்கம்: ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் திறமையை வளர்ப்பது.

டிடாக்டிக் கேம்கள்: "எது ஆரோக்கியமானது மற்றும் எது ஆரோக்கியத்திற்கு தீங்கு விளைவிக்கும்"

படுக்கையில் சுய மசாஜ். ஒரு மசாஜ் பாயில் வெறுங்காலுடன் நடப்பது: குழந்தைகளின் மனநிலை மற்றும் தசை தொனியை மேம்படுத்துதல், அத்துடன் தோரணை மற்றும் கால் கோளாறுகளைத் தடுப்பதை உறுதி செய்தல்.

பெற்றோருடன் பணிபுரிதல். பெற்றோரின் மூலையில் "பாலர் அமைப்புகளில் குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்தப் பயன்படுத்தப்படும் நடவடிக்கைகளின் பட்டியல்" என்ற மெமோவை இடுகையிடவும்.

காலையில் கல்வி உளவியலாளர் வந்தவர்களின் மனநிலையைக் கவனித்தார். "உங்கள் புன்னகையைப் பகிர்ந்து கொள்ளுங்கள்" உளவியல்-ஜிம்னாஸ்டிக்ஸ் நடத்தப்பட்டது.குறிக்கோள்: மற்றவர்களின் சோகமான மனநிலையில் கவனம் செலுத்த குழந்தைகளுக்கு கற்பிக்கவும், உதவவும், உற்சாகப்படுத்தவும், புன்னகைக்கவும். நல்ல மனநிலைக்கும் ஆரோக்கியத்திற்கும் உள்ள தொடர்பை விளக்குங்கள்.

பள்ளி ஆயத்தக் குழுவின் ஆசிரியர்கள் இந்த நாளில் பணிபுரிந்தனர்