Scenariu pentru divertismentul sporturilor de iarnă „Bună ziua, Zimushka-Iarnă!” în grupul mai tânăr. Scenariul de divertisment cu sporturi de iarnă pentru copii de diferite grupe de vârstă împreună cu adulți „Distracția mamei iarnă

Educaţie fizică pentru copiii mai mici vârsta preșcolară(3-4 ani) „Ursi călcând”

Sarcini: continuă să-i înveți pe copii să fantezeze și să rezolve ghicitori; exersați copiii să meargă în timp ce îndeplinesc sarcinile; Ajutați copiii să se bucure de interacțiunea cu semenii.

Activități de agrement

Pe muzică, copiii intră în sală și se aliniază în semicerc.
Instructor. Băieți, vă sugerez să mergeți în pădure azi. Și sunt sigur că ni se va întâmpla ceva neobișnuit. Ești gata să pleci? Pentru a intra în pădure, trebuie să rezolvăm ghicitori:
1. Pătura albă a acoperit tot pământul. (Zăpadă.)
2. Obrajii rozalii, nas rosu. Cine nu te lasa sa faci o plimbare lunga? (Congelare.)
3. Arată ca o acadea. Oh, tipul ăla e cool. Patinez pe el, vreau să devin un patinator artistic. (Gheaţă.)
4. Zboară, zboară, se așează în palmă și se topește. (Zăpadă.)
5.Ce fel de desene sunt pe geam, cine le desenează în decembrie? (Congelare.)
Instructor. Toți copiii au făcut o treabă grozavă și au rezolvat toate ghicitorile! Și acum este timpul să mergem în pădure, prieteni.
Plimbându-se pe hol unul după altul pe muzică.
Instructor. O, băieți, uitați-vă la ce luminiș minunată ne-am găsit. O minune ne așteaptă, copii. Virați la stânga, la dreapta, transformați-vă în pui de urs. Ce drăguți au ieșit puii noștri de ursuleț!
Voi citi poezia acum, vă voi cere să faceți ce spune.
Instructorul citește o poezie și copiii execută mișcările.
Mulți pui drăguți se plimbă prin pădure.
Ramurile se scrâșnesc sub labe și conurile sunt adunate.
copiii merg imitând urși
Să ne așezăm cu toții sub bradul de Crăciun și să ne relaxăm.
copiii se ghemuiesc cu mâinile pe genunchi
Ne-am odihnit bine și vom porni din nou la drum,
Vom aduna în continuare destul de multe conuri din pădure.
copiii merg clătinând din picior în picior
Deodată, de nicăieri, păsările au zburat înăuntru
Și am cântat cântece pentru urșii noștri!
Fetițele noastre obraznice dansează, glorioasele noastre fete care călcă în picioare dansează!
copii care dansează pe muzică
Instructor.
Ce distracție avem urșii! Dar este timpul ca micuții noștri să se transforme în copii. Virați la stânga, la dreapta și transformați-vă în copii.
Copiii părăsesc sala pe muzică

Distracție la sporturi de iarnă

pentru copiii din a doua grupă mai mică

Ţintă: consolidarea sănătății copiilor și dezvoltarea interesului pentru educația fizică.

Sarcini.

Sănătate - economisitori:

• Contribuie la formarea nevoii copiilor de mod sănătos viaţă;
• Crearea condițiilor pentru diverse activitate motorie copii.

Educațional:

• Promovarea dezvoltării vitezei de mișcare, agilității, rezistenței;
• Îmbunătățirea abilităților motorii la copii;
• Dezvolta creativitatea, initiativa, abilitati de comunicare.

Cognitiv:

• Formă activitate cognitivă, capacitatea de a rezolva ghicitori;
• Contribuie la dezvoltarea abilităților de rezolvare a situațiilor problematice.

Educatori:

• Cultivați un interes puternic pentru educația fizică;

• A menționa calități morale– dorinta de a se uni pentru a ajuta personajele aflate in necaz;
• A menționa emoții pozitive la copii de la participarea fiecărui copil la jocuri și sarcini cu includerea de noi atribute, muzică și personaje de divertisment sportiv.

Descărcați:

Previzualizare:

Dezvoltarea metodologică a unui rezumat al divertismentului sporturilor de iarnă în al doilea grupa mai tanara pe subiect:

„Aventuri iarna, pădure de zâne»

Literatura folosita:

1. Programul „De la naștere la școală” editat de N. E. Veraksa și

N.A. Veraksy aprobat de Guvernul Federației Ruse.

2. E.Ya. Manualul „Metode de desfășurare a jocurilor în aer liber” Stepanenkova

pentru profesorii preșcolari

3. E. A. Sochevanova „Jocuri în aer liber cu alergare pentru copii 4-7 ani”

Ţintă: consolidarea sănătății copiilor și dezvoltarea interesului pentru educația fizică.

Sarcini.

Sănătate - economisitori:

Pentru a promova formarea nevoii copiilor pentru un stil de viață sănătos;

Crearea condițiilor pentru o activitate fizică variată a copiilor.

Educațional:

Promovarea dezvoltării vitezei de mișcare, a agilității, rezistenței;

Îmbunătățirea abilităților motorii la copii;

Dezvoltați creativitatea, inițiativa, abilitățile de comunicare.

Cognitiv:

Să dezvolte activitatea cognitivă și capacitatea de a rezolva ghicitori;

Contribuie la dezvoltarea abilităților de rezolvare a situațiilor problematice.

Educatori:

Cultivați un interes puternic pentru educația fizică;

Cultivați calități morale - dorința de a se uni pentru a ajuta personajele aflate în necaz;

Să cultive emoții pozitive la copii din participarea fiecărui copil la jocuri și sarcini cu includerea de noi atribute, muzică și personaje de divertisment sportiv.

Echipament:

Invitație - carte poștală de la Omul de zăpadă.

Peisaj de pădure - pomi de Crăciun, o casă.

Disc cu melodia „Sanochki”, clopot.

Poștașul - Pechkin - profesor.

Omul de zăpadă este profesor.

Costume pentru copii: vulpi, iepuri, caini.

Progresul evenimentului.

Copiii stau într-o sală de grup, pe covor în semicerc, se bate la uşă, poştaşul - Pechkin - intră şi prezintă o invitaţie de la Omul de Zăpadă la pădure pt. plimbare de iarnă. Profesorul citește invitația copiilor.

Educator: - Astăzi vom merge în pădurea cu zâne de iarnă pentru a-l vizita pe Omul de Zăpadă. Afară este îngheț, trebuie să te îmbraci călduros.

Copiii și profesorul imită mișcările modului în care se îmbracă.

Copiii intră în sală în perechi.

Educator:

zăpada albă cade,

Toți copacii sunt acoperiți de îngheț.

Ieșim în pădure la o plimbare,

Azi dimineata este iarna.

Nu ne este frică de îngheț,

Lasă-l să te sperie de frig.

Cu el în iarna rece

Suntem prieteni foarte apropiați.

Educator: - Sania magică ne va lua. Luați-vă de mână unul altuia și haideți să pornim la drum ( cântați melodia „Sleigh”)

Mergând prin hol și trecând la jogging ușor.

Educator: - Iată-l pădure de iarnă, plina de basme si minuni! Ce frumos este peste tot! Zăpada pufoasă a acoperit toate ramurile copacilor.

Un om de zăpadă iese din spatele pomului de Crăciun.

Omul de zapada: - Salut baieti. Mă bucur foarte mult să te văd în pădurea noastră de zâne. Probabil că ți-e frig, îți sugerez să joci jocul „Snowball” pentru a te încălzi.

Joc bulgăre de zăpadă

Copiii stau în cerc și efectuează mișcări în conformitate cu cuvintele.

A căzut puțină zăpadă albă

Să ne adunăm într-un cerc.

Vom călca, vom călca!

(călcând din picioare)

Hai să dansăm veseli

Să ne încălzim mâinile.

Vom bate din palme, vom bate din palme!

(bate din palme)

Să sărim mai distractiv

Ca să fie mai cald.

Vom sari, vom sari!

(sari pe loc, jocul se poate repeta din nou)

Se aude un foșnet sub copac.

Educator:

Ochii cuiva, coada cuiva,

Urechile cuiva ies afară.

Cine se uită afară de sub copac?

Pentru mine și băieți?

Copiii se uită sub copac și văd Iepurașul.

Copii: - Acesta este Bunny.

Bunny iese din spatele pomului de Crăciun.

Iepurașul: - Bună, băieți! Ce bucuros sunt să vă văd pe toți în pădurea noastră de iarnă.

Ce vesel, fericit, bun ești, dar sunt trist.

Copii: - De ce ești trist, Bunny?

Iepurașul: - Am construit o casă, caldă, confortabilă, iar o vulpe a venit în vizită și m-a dat afară din casă, unde să locuiesc acum?

Iarna este frig: urechile sunt reci, labele reci, coada rece.

Omul de zapada: - Acum te ajutăm să te încălzești, Bunny.

Intră în cerc cu noi și hai să jucăm jocul „I’ll Freeze”.

Jocul „Voi îngheța”

Copiii stau în cerc. Omul de zăpadă merge în cerc și spune cuvinte.

„Îți voi îngheța mâinile!” - copiii își ascund mâinile la spate.

„Îți voi îngheța picioarele!” - copiii se ghemuiesc si isi inchid picioarele.

„Îți voi îngheța nasul!” - acoperă-le fața cu mâinile.

„Îți voi îngheța obrajii!” - Acoperiți-vă obrajii cu palmele.

Omul de zăpadă încearcă să-i atingă pe cei care nu au avut timp să-și ascundă brațele, picioarele, obrajii etc.

Educator: - Ei bine, cum te-ai incalzit, iepurasule?

Iepure de câmp: - Da, multumesc! Mi-a plăcut foarte mult jocul vostru, băieți. Vreau să joc jocul meu preferat „1, 2, 3 - catch up” cu tine. Nimic nu ne încălzește iepurașii în timpul iernii ca ocazia de a alerga în zăpadă crocantă.

Tu vei fugi, iar eu te voi ajunge din urmă.

Joc în aer liber „1, 2, 3 – prindeți din urmă!”

Iepurașul îi ajunge din urmă pe copii la muzica „Cum să gheață subțire, a căzut puțină zăpadă albă"

Educator:- Acum ne-am încălzit. Bunny ne conduce la casa lui.

Să încercăm să vă ajutăm necazurile împreună cu băieții.

Copiii, împreună cu profesorul și Omul de Zăpadă, se apropie de casă și bat.

Omul de zapada: - Hei, Foxy! Nu ți-e frig în casă?

Vulpe: - Nu. Mă simt cald și confortabil în casă!

Educator: - Afară e frig pentru Bunny, poate îl vei lăsa să intre în casa ta?

Veți trăi împreună vesel și amiabil. Sărbătorile le veți sărbători împreună.

Vulpe: - Nu! Lasă-l să-și caute o casă nouă!

Educator: - Cum putem alunga vulpea? Pe cine ar trebui să chem pentru ajutor?

Un om de zăpadă observă un câine adormit sub bradul de Crăciun.

Omul de zapada: - Sau poate câine zdruncinat va alunga pe trișorul cu părul roșu.

Dar doarme sub bradul de Crăciun. Să-l trezim?

Joc în aer liber „Shaggy Dog”

Aici stă un câine zdruncinat

În labe, cu nasul îngropat.

În liniște, în liniște el stă,

Fie ațipit, fie dormi.

Să mergem la el și să-l trezim

Și să vedem, se va întâmpla ceva!?...

Câinele se trezește, mormăie, „latră”, copiii fug și din nou se întinde sub copac, jocul continuă.

Omul de zapada: - Câine, te rog ajută-ne să alungăm vulpea din casa lui Zaika, ești puternic și curajos.

Câinele este de acord să ajute.

Educator: - Băieți, vă vom ajuta, vom „latră” câinelui împreună.

Pe vulpe.

Copiii se apropie de casă împreună cu câinele și „latră” la vulpe.

Vulpea: - Oh, mi-e teamă! Bine, bine, îl voi lăsa pe Bunny să intre înapoi. Vom trăi împreună și vom fi prieteni. Să împodobim bradul și să mergem la Sărbătorile de Anul Nou pregăti.

Vulpea îl lasă pe Iepuraș să intre în casă și îi cere iertare.

Vulpe: - Te rog, iartă-mă, Bunny, nu-ți voi mai face asta. Nu.

Iepurașul: - Bine, Foxy, sunt amabil, te iert.

Educator: - Și eu și băieții îți vom oferi un decor pentru bradul tău - un clopoțel de Anul Nou.

Cu el poți joc interesant juca.

Joc în aer liber „Bell”.

Copiii stau în cerc și închid ochii. Profesorul sună la sonerie și îl ascunde în hol. Se întoarce și îi invită pe copii să găsească un clopoțel.

(Jocul se poate repeta de 3-4 ori).

Educator: - Îți dăm acest clopoțel.

Vulpea și Iepurele: - Mulțumesc!

Educator: - E timpul să ne întoarcem la grădiniţă. Urcăm în sania noastră magică și pornim pe drumul de întoarcere.

La revedere, om de zăpadă, vulpe și iepuraș!

Omul de zăpadă, vulpea și iepurele:- La revedere, băieți!

Copiii stau în perechi și părăsesc sala în muzică.

Scenariu distracție de iarnă pentru copiii din grupa mai mică

Scenariul de divertisment „În pădurea de iarnă”

Chernikova Natalya Valentinovna, profesor MBDOU d/s nr. 24 de tip combinat „Polyanka”, Kstovo, regiunea Nijni Novgorod.
Descrierea materialului: materialul va fi util profesorilor, directori muzicali pentru a organiza distracția de iarnă cu copiii din grupa mai mică. Este recomandat să te distrezi la începutul iernii în sala de muzică.
Ţintă: crearea de favorabile stare emoțională la copii prin activităţi muzicale şi motrice
Sarcini:
- îmbogățiți ideile despre iarnă ca perioadă a anului;
- dezvolta atentia, respiraţia vorbirii, capacitatea de a acționa la un semnal, în conformitate cu versurile melodiei;
- cultivați dragostea pentru iarnă și distracția de iarnă.
Mijloace: fulg de nea de carton,
bulgăre de zăpadă fals,
fulgi de nea pe sfori (pentru fiecare copil),
coş,
bulgări de zăpadă de vată (pentru fiecare copil),
carusel cu panglici alb,
cutie,
bomboane
Metode: exerciții de joc, joc distractiv, joc în aer liber, dans, folosirea poeziei, moment surpriză.
Decorarea holului: Sala este decorată cu fulgi de zăpadă, există pânze albe pe podea de-a lungul pereților, arbori artificiali, sunt scaune lângă fereastră.
Participanti: prezentator, al doilea profesor, Zimushka, copii.
Progresul divertismentului:
/copii împreună cu prezentatorul piesei „Frumusețea de iarnă” versuri de S. Savenkov,
muzica de T. Tarasova intra sala de muzica, stați într-un semicerc de-a lungul peretelui central/
Conducere
Băieți, uitați ce frumos este decorată sala. Peste tot sunt fulgi de zăpadă, e zăpadă. Ce perioadă a anului crezi că este? (iarnă)
Conducere
/ridică un fulg de nea/
Băieți, ce fulg neobișnuit. Este ceva scris pe el.
/citește/
Dragi băieți. Vă invit în pădure. Voi fi bucuros să te cunosc.
Conducere
Este ciudat, nu este semnat de la cine este acest mesaj. Băieți, sunteți de acord să mergeți în pădure? (Da)
Conducere
Dar mai întâi să ne îmbrăcăm. E frig în pădure.
Ia-ți mănușile repede
Și, desigur, cizme din pâslă.
Să punem o haină caldă de blană,
O pălărie mai caldă.
Și să mergem cu toții împreună
Vom merge la o plimbare în curând.
/imitarea „a se îmbrăca pentru o plimbare” în conformitate cu textul/

Exercițiu de joc „Hai să mergem în pădure”

/copiii merg unul după altul în cerc, acționează după semnalul liderului/
O, tu iarnă-iarnă,
Învolburat, măturat
Toate căile, toate căile.
Nu trece, nu trece.
Am început să schiăm împreună,
Au alergat unul după altul.
/simula schiul/
Ne-am așezat pe sanie
Au zburat repede.
/împărțiți în perechi, primul participant își întinde brațele înapoi, al doilea participant își unește mâinile, imită sania/
Ne-am urcat repede pe patine,
Și au dansat frumos.
/învârtire, imitând patinaj/

/în timp ce copiii se joacă, al doilea profesor scoate brazi artificiali de Crăciun/
Conducere

Băieți, am ajuns în pădure. Uite câtă zăpadă este în pădure!
/ arată spre pânze albe aflate de-a lungul peretelui/
Ca să ne încălzim în pădure, hai să dansăm.

Dansează „Snow-Snowball” versuri și muzică de E. Makshantseva

bulgăre de zăpadă / mișcări ușoare ale mâinilor de sus în jos/
bulgăre de zăpadă,
Se târăște pe potecă.
bulgăre de zăpadă,
bulgăre de zăpadă,
Viscol alb.

bulgăre de zăpadă, / aplecați-vă înainte, mișcări ușoare ale brațelor de dedesubt/
bulgăre de zăpadă,
Cărările sunt acoperite cu zăpadă,
bulgăre de zăpadă,
bulgăre de zăpadă, / întinde brațul drept înainte, cu palma în sus/
Se topește pe palmă.

Vom face bulgări de zăpadă / imitație „a face bulgări de zăpadă”/
Hai să ne jucăm împreună
Și bulgări de zăpadă unul în celălalt
Se distreaza aruncand. /luptă cu bulgări de zăpadă/

Ne este cald în curte
Urechile nu sunt înghețate
Vom face zăpadă
Într-un bulgăre alb uriaș.
/copiii se prefac că rostogolesc un bulgăre de zăpadă și se deplasează la mijlocul cercului/

Conducere
Bine făcut! Ce bulgăre de zăpadă s-a dovedit a fi!
/le arată copiilor un bulgăre de zăpadă fals/
Conducere
Nu este ușor, băieți, aceasta este o com. Aceasta este casa de zăpadă a cuiva.
/își bagă mâna în minge, scoate fulgi de nea pe panglici, îi întinde copiilor;
copiii iau un fulg de nea de panglică/
Conducere
Băieți, uitați-vă la fulgii de zăpadă. Lumina, frumoasa. Se vor învârti fericiți în aer dacă îi ajutăm.

Exercițiu de joc „Fulgii de zăpadă se rotesc”

Fulgii de zăpadă se învârt
În aerul geros,
/se învârte, ținând în mână un fulg de nea mâna dreaptă in fata ta/
Cădea la pământ
Stele dantelate.
/efectuează o mișcare „de primăvară”/
Iată una care a căzut
Pe palma mea.
/pune un fulg de zăpadă în palmă/
Oh, nu-ți face griji, fulg de nea!
Așteaptă puțin!
/ sufla pe un fulg de nea/
N. Nishcheva

Conducere
Bine făcut! Fulgi de zăpadă minunați care se învârtesc în aer! Pune toți fulgii de zăpadă înapoi în bulgăre de zăpadă.
/copiii ajută la îndepărtarea fulgilor de zăpadă, stau pe scaune/

/sună muzica „Winter Beauty”, versuri de S. Savenkov,
muzica de T. Tarasova, Zimushka intră în sală, ținând în mâini un cufăr/

Zimushka
Salut baieti. Eu sunt Zimushka - iarnă.
/pune cufărul sub bradul de Crăciun/
Ai primit scrisoarea mea?
Conducere
Bună, Zimushka. Deci tu ai fost cel care ne-ai invitat pe băieți și pe mine în pădure?
Zimushka
Am vrut să te surprind. Nu ți-e frig în pădure? (Nu)
Zimushka
Vă invit să jucați.

Joc distractiv cu bulgări de zăpadă

/Zimushka distribuie bulgări de zăpadă de la piept copiilor, copiii stau într-o coloană unul câte unul. Aceștia aruncă pe rând bulgări de zăpadă într-un coș, care stă la o distanță de 1,5-2 m, în timp ce ascultă muzică.
Zimushka
Bravo, băieți! Ei au jucat cu pricepere cu bulgări de zăpadă. Vrei să mergi pe un carusel de zăpadă? (Da)

Joc în aer liber „Carusel de zăpadă”

/conform principiului jocului „Carusel”: copiii stau într-un cerc, Zimushka stă în mijlocul cercului, ținând un atribut - un carusel.
Este mai bine dacă Zimushka scoate și caruselul din piept.
Fiecare copil ia panglica cu mâna dreaptă, iar caruselul începe să se învârtească: mai întâi încet, apoi mai repede, apoi încetinește și se oprește. Apoi toată lumea merge pe cealaltă direcție. Puteți folosi muzică/
Zimushka
Distrează-te călare!
Conducere
Băieții și cu mine suntem încântați de iarnă. Ascultă, Zimushka, copiii știu poezii despre iarnă.
/copiii stau jos, mai mulți copii citesc poezie dacă doresc/
1 copil
Cu melodii amuzante
În vechea pădure întunecată
Iarna a sosit
Cu un cufăr de minuni.
E. Nilova

2 copil
Zăpadă, zăpada se învârte.
Toată strada este albă.
Ne-am adunat într-un cerc,
S-au învârtit ca un bulgăre de zăpadă.
A. Barto

3 copil
Zăpada cade în liniște,
A venit iarna, prietene!
Ne jucăm, ne distrăm,
Și nu ne este frică de îngheț!

4 copil
Bulbul de zăpadă flutură, se învârte,
Afară e alb.
Și bălțile s-au întors
În sticlă transparentă.
Z. Alexandrova

5 copil
Zăpadă albă, pufoasă,
Învârtindu-se în aer
Și pământul este liniștit
Cade, se întinde.
I. Surikov

Zimushka
M-ați făcut atât de fericit, băieți! Bine făcut! Am cadouri pentru tine.
/ scoate bomboane din ladă, tratează copiii, apoi își ia rămas-bun și pleacă;
copiii cu conducătorul la muzica „Fulgii de zăpadă albi se învârt dimineața” cuvinte de I. Shaferan, muzică de G. Gladkov părăsesc sala și merg la grup/

MATERIALUL ESTE UN SCENARIUL DIVERTISMENTULUI SPORTURILOR DE IARNĂ PENTRU COPIILOR GRUPULUI JUNIOR. SCOPUL PRINCIPAL ESTE DE A CREA COPII O DISPOZITATE DE VACANȚĂ, DE A ÎNTĂRIRE CAPACITATEA DE A SARI PE DOUĂ PICIUNE, DE A ALERGĂ ÎN STRATEGIE, DE A ÎNTĂRIRE SĂNĂTATEA COPIILOR CONSULTAȚIA PREZENTĂ JOCURI ACTIVE ȘI DEGATE.

Descărcați:

Previzualizare:

Divertisment sportiv « Distracție de iarnă»

(grupa a doua de juniori)

Conținutul programului: Creați o vacanță festivă pentru copii dispoziție veselă, întărește sănătatea copiilor, întărește capacitatea de a sări pe două picioare în timp ce mergi înainte, capacitatea de a alerga în zone libere fără să se ciocnească unul de celălalt.

Lucrari preliminare:Conversație pe tema „Iarnă”, examinarea imaginilor didactice „Iarnă” și „Sporturi de iarnă”, conversație despre un stil de viață sănătos, alimentație adecvată si vitamine.

Inventar: Cercuri 5 buc., sanie 2 buc.

Progresul sărbătorii:

Prezentator: Începe sarbatoare de iarna! Vor fi jocuri, vor fi râsete și sunt pregătite activități distractive pentru toată lumea. Zimushka-Zima noastră este frumoasă în frumusețea ei Toți copiii s-au adunat pentru a o onora astăzi.

Iarnă: Buna ziua. Copii!

În cantități uriașe de zăpadă

M-am repezit la tine pe viscol. Mă grăbeam de vacanță, să ajung la timp pentru grădiniță, să fac pe plac copiilor prietenoși, veseli.

Prezentator: Mulțumim Zimushka-Winter, mulțumim că ai venit la noi în vacanță Băieții sunt atât de bucuroși să te cunoască!

Iarna: baieti, ce aduce iarna oamenilor? („zăpadă”, „distracție de iarnă”, etc.). Ți-ar plăcea să te joci cu mine?

1 . Jocul „Ai grijă, te voi îngheța”„.2-3 ori.

Toți jucătorii se adună pe o parte a site-ului, profesorul o scoate. „Fugi, ai grijă, te voi ajunge din urmă și te voi îngheța”, spune el. Copiii aleargă în partea opusă a locului de joacă pentru a se ascunde în „casă”.

Prezentator: Zimushka, ce ne-ai adus cu tine?

Iarnă : Am niște cercuri pentru tine și vă sugerez să săriți pe rând.

2. Sărind pe două picioare din cerc în cerc.

3 Joc cu degetele „Omul de zăpadă”.(Kartushina M.Yu.)

Tra-ta-ta, tra-ta-ta!

Copii de zapada fericiti!

Tra-ta-ta, tra-ta-ta!

Facem un om de zăpadă!

(Copiii fac „bulgări de zăpadă” cu o mână deasupra, apoi cu cealaltă).

Pe cine vom pune pe cine?

(Îți unește mâinile în fața ta, apoi ridică-le)

Să închidem ochii,

(Le leagă pe cele mari, degetele aratatoareși pune-le la ochi)

Introduceți un nas de morcov, (Puneți pumnii la nas)

Să găsim pălăria.

(Puneți palmele pe cap)

Ce om de zăpadă

Gras alb ca zapada!

(Pune-le mâinile pe curele și clătina din cap)

Iarnă : Am adus și o sanie cu mine și vreau să te iau la plimbare.

4. Sănie. Zimushka și prezentatorul iau pe rând copiii cu sania.

Prezentator: Vezi tu, Zimushka, ce băieți deștepți avem.

5. Iarna : Acum hai să ne jucăm prinderea din urmă . (Profesoara și iarna aleargă cu copiii.)

NATALIA DUKHANOVA
„Distracție de iarnă” Educație fizică pentru grupul mai tânăr

"DISTRACȚIE DE IARNA" timp liber de educație fizică pentru grupul mai tânăr

Goluri: prezentați copiilor sporturi de iarnă, aduce bucurie și plăcere.

Sarcini: exersați aruncarea către o țintă, patinaj, mers și alergare.

Echipamente: zonă acoperită cu zăpadă, tobogan de zăpadă, tunel de zăpadă, steaguri, bulgări de zăpadă, șanț de zăpadă, zid de zăpadă

Progresul lecției:

Copiii intră în locul de joacă însoțiți de un marș sportiv, liderul îi întâmpină pe copii cu un salut

Conducere: Salutare tineri sportivi Astăzi vom merge cu voi la Sportsland și pentru asta trebuie să ne urcăm într-o locomotivă și să plecăm în călătorie! Copiii stau unul după altul și se prefac a fi un tren, care se mișcă în cerc, în jurul unui om de zăpadă. Iar asistentul nostru cu om de zăpadă a pregătit steaguri multicolore pentru a vă face plimbarea mai distractivă. Prezentatorul ia steaguri din găleata omului de zăpadă și le împarte copiilor două steaguri.

Aparatură pentru exterior cu steaguri:

1 i. n. standul principal (s.a.)

1 mâini înainte, 2 în sus, 3 înainte, 4 în jos

2i. De. Cu.

1-brațe în lateral, 2-brațe în sus, 3-în lateral, 4-jos

3i. De. Cu.

1-mâinile sus, piciorul drept înapoi pe degetul de la picior, 2-și. n., 3-mâini sus, piciorul stâng înapoi pe deget, 4-i. p.

4i. p. brațele în lateral

1- intoarce corpul la dreapta, 2-i. n., 3- intoarce corpul la stanga, 4- i. p.

5i. De. Cu.

1-3-înclinare în față, 4-i. p.

6i. De. Cu. 1-4 sarituri pe 2 picioare

Conducere: -Așa că am venit la deschiderea jocurilor noastre, iar acum trebuie să ne decoram stadionul.

Copiii își introduc steagurile în zăpadă de pe peretele de zăpadă.

Uite ce frumos a devenit pentru noi, ne putem începe jocurile

Conducere: - Stai într-un cerc „Repetă jocul după mine”, prezentatorul arată mișcările, iar copiii repetă, în timp ce prezentatorul spune ce fel de sport arată. Copiii trebuie să repete mișcările și să numească sportul

Imitația mișcării unui patinator de viteză (copiii care se deplasează în cerc repetă mișcările după instructor) schior, biatlet, jucător de hochei, sărituri cu schiurile.

Conducere: - Bravo, sunteți mari sportivi, acum să verificăm cine este cel mai precis Pentru a deveni un biatlet bun nu trebuie doar să alergați rapid, ci și să tragi cu precizie.

Joc "loviți ținta". Trebuie să arunci bulgărele de zăpadă peste șanț și să lovești peretele de zăpadă. Copiii iau doi bulgări de zăpadă și, la comanda instructorului, încearcă să lovească peretele de zăpadă (peretele este situat în spatele șanțului la o distanță de 2 metri de marginea șanțului)și să nu cadă în șanț, după ce toți copiii aruncă bulgări de zăpadă în țintă, rezultatele se însumează și jocul se repetă de 2-3 ori.

Conducere: - Bravo, copiii noștri sunt atât de precisi, dar știu să alunece pe munte, până la urmă, lugerii noștri sunt cei mai puternici din lume?

Copiii coboară pe rând pe tobogan pe patine de gheață, unul după altul. (cu ajutorul profesorului)

Ne-am jucat cu tine multă vreme și am învățat multe despre sport. E timpul să ne întoarcem la grădiniță, dar nu o să mergem la grădiniță, mâncăm în tren, luați locurile voastre, trenul pleacă într-un minut.

Joc în aer liber.

Trenul intră în tunel. Jucătorii, punându-și o mână pe curele celuilalt, înfățișează un tren. Primul în picioareînfățișează o locomotivă cu abur, alți copii - vagoane. Locomotivă zumzet: "Prea!". La acest semnal, trenul începe să se miște și se îndreaptă spre tunelul de zăpadă. Apropiindu-se de ea, locomotiva fredonează din nou, copilul care îl imită se apleacă și intră în tunel, urmat de tot trenul. Apoi motorul imită pe altul care joacă, iar trenul pornește din nou.

Conducere: - Așa că am ajuns la grădină. La revedere băieți. Copiii se aliniază în perechi și pleacă

Publicații pe această temă:

„Distracție de iarnă” Educație fizică pentru copiii mai mari Scop: să insufle copiilor dragostea pentru sport, să consolideze cunoștințele despre specii de iarnă sport, dezvolta dexteritatea, viteza, capacitatea de a naviga.

„Jocuri de iarnă”. Educaţie fizică varsta mijlocie Bună ziua, dragi copii, - Fete vesele, băieți înflăcărați. Am primit o scrisoare.

Obiective: - Să le aducă copiilor bucurie prin participarea la activități de agrement; -Exercițiu de alergare, sanie, aruncare cu bulgări de zăpadă către o țintă; - Dezvolta interesul pentru.

Educație fizică „Distracție de iarnă” MBDOU Nr. 50 Educație fizică „Distracție de iarnă” Profesor Bugrova Marie Nikolaevna Ivanovo, 2014.

Festival de educație fizică pe stradă „Distractie de iarnă” Festival de educație fizică pe stradă „Distractie de iarnă”. Scop: întărirea și păstrarea sănătății copiilor, crearea condițiilor de formare și perfecționare.

Rezumatul divertismentului „Distracție de iarnă” (pentru copiii din a doua grupă de juniori cu participarea părinților) Conținutul programului: Creați o dispoziție festivă și veselă copiilor, întăriți sănătatea copiilor. Întărește capacitatea de a alerga liber.

Timp liber de vorbire pentru copii grupa mijlocie Scopul „Distracție de iarnă”. Dezvoltare într-o formă de agrement distractivă activitate de vorbire copii. De bază.