Scenariul festivalului sportiv „Tineri Salvatori”. Tema programului „Copilul acasă”

Divertisment sportiv „Tineri salvatori” în grupul pregătitor privind regulile de securitate la incendiu. Scenariu

Copiii intră în sală pe muzica „Cred în Ministerul Situațiilor de Urgență” și formează o linie.
Conducere. Atentie, atentie! Echipa de salvare recrutează o echipă de copii prietenoși, curajoși și curajoși de la grădiniță.
Cine sunt salvatorii? Aceștia sunt oameni care înving focul și apa, salvând oamenii aflați în necazuri. Pompierii și salvatorii sunt eroi care își riscă viața în fiecare minut.
Copil. Focul a îndrăznit, sunt mai îndrăzneți,
El este puternic, ei sunt mai puternici
Nu-i speria cu focul
Nu sunt străini de foc!
Copil. Prin furtuni, ninsoare și furtuni
Prin pădurea în flăcări
Se grăbește să ajute oamenii
Salvator al Ministerului Situațiilor de Urgență.
Copil. Stingerea incendiilor este pentru tipii duri.
Stingerea incendiilor salvează oameni
Stingerea incendiilor este curaj și onoare,
Stingerea incendiilor – așa a fost, așa este.
Conducere. Vrei să te alături echipei de salvare? Pentru ca salvatorii să-și facă treaba, trebuie să fie puternici și rezistenți. Prin urmare, ei duc un stil de viață sănătos, fac mult sport și fac sport. Vom organiza concursuri cu voi, fiecare dintre voi vă va arăta abilitățile.
Echipa este gata de antrenament. Stai atent! Corect. Ocoliți la stânga și marșați.
Gimnastica ritmică „Ieșim din foc.”
Dacă cineva i-ar călca pantalonii
Și nu a oprit fierul de călcat (mâinile sus, pe umeri, pe laterale, pe umeri),
El rămâne imediat
Și fără casă și fără pantaloni (înclină spre dreapta, stânga).
Într-o mașină rapidă cu galantul frate-major,
Noi, armura noastră zbârnâie ușor, căștile scânteind de argint (fângem cu picioarele la dreapta, la stânga),
Ca cavalerii dintr-un basm,
Ieșim din foc, ieșim din foc (pump squats).
La urma urmei, focul este incontrolabil,
Există multă putere în el (a alerga pe loc),
Vă rugăm pur și simplu:
— Ai grijă cu focul! (mâinile sus, jos)
Conducere. Să ne împărțim în două echipe: „Brave” și „Brave”.
Echipa „Brave”. Cine este nepăsător cu focul?
Există riscul de incendiu acolo.
Echipa „Brave”. Băieți, amintiți-vă asta
Că nu te poți juca cu focul.
Jocul „Răspunde corect”.
Conducere. Acum haideți să verificăm cât de multe știți despre regulile de siguranță la incendiu. Voi citi câte o poezie fiecărei echipe și mă veți ajuta să o termin.
- Fie ziua, noaptea, dimineața devreme, dacă ceva ia foc
Apoi pompierii se grăbesc repede să ajute.
Amintiți-vă cu fermitate, prieteni, că nu puteți glumi cu foc (nu puteți).
- Dacă ceva se întâmplă brusc în casă, fumul iese pe ferestre,
Există foc și căldura arzătoare - asta înseamnă acolo (foc).
- Cel al cărui nume este (pompier) va învinge focul insidios.
- Dacă vă apar probleme, sunați acolo cât mai curând posibil.
Fiecare cetățean cunoaște acest număr (01).
Cursa de ștafetă „Pompier numărul 01”.
Copiii, unul câte unul, trebuie să alerge până la șevalet, să încercuiască locația corectă a numărului de telefon (01) și să se întoarcă înapoi.
Cursa de ștafetă „Pompieri pe drum”.
Șoferul mașinii de pompieri trebuie să așeze pompierii în mașină (copilul aleargă cu un băț de gimnastică, aleargă în jurul conului, se întoarce, ia următorul jucător și așa mai departe pentru întreaga echipă).
Joc „Ce este util când stingi un foc.”
Voi numi obiectele, iar când auzi cuvinte legate de stingerea unui foc, ar trebui să sari și să bati din palme.
Extinctor, tort, săpun, vopsea, cască, sirenă, servietă, scară, minge, furtun de incendiu, lumânare, nisip, evantai, mătură, chibrituri, cărți.
Conducere. Am adunat o echipă, am pregătit echipamente de stingere a incendiilor, acum trebuie să mergem să salvăm victimele incendiului.
Cursa de ștafetă „Salvatori”.
În loc de mască de gaz, vom avea bandaje de tifon.
Copiii își pun măști și în perechi, cu o targă, aleargă de-a lungul modulelor moi sub formă de cerc până la casa în care se află jucăriile, o așează pe o targă și o poartă pe un scaun, dând targa următorilor copii. .
Conducere. Ai salvat victimele, iar acum trebuie să stingi focul.
Cursa de ștafetă „Pompier, înainte”.
Copiii trebuie să meargă cu o găleată de-a lungul unei frânghii care se află pe podea, să se târască prin două tuneluri din module moi sub formă de cilindru lung și un arc mic (în patru picioare și pe burtă, alegând o metodă convenabilă), să alerge la casă, „umpleți” cu apă din găleți și reveniți, trecând găleata la următoarea.
Copil. Cu toții am făcut un efort
Și stingem focul
A fost greu, greu
Dar priceperea și dexteritatea ne-au salvat de la dezastru.
Jocul „Nu poți, poți.”
Conducere. Am stins focul, acum hai să ne jucăm jocul „Nu poți, poți”.
Liderul aruncă mingea unul câte unul și pune o întrebare, copilul o prinde și răspunde.
- Ar trebui să lăsăm un foc în pădure?
- și să te joci cu chibrituri?
- Să dai foc ierbii uscate?
- Ar trebui să aprind gazul fără adulți?
- Ar trebui să conectați singur fierul de călcat?
- te joci cu o lumânare aprinsă?
- Sunați singuri pompierii?
- ai obiceiul de a purta chibrituri în buzunar?
Conducere. Astăzi v-ați dovedit că sunteți adevărați salvatori. Și cred că îi putem accepta pe toți băieții în „Echipa tânără de salvare” și vă sugerez să vă asigurați acum că nimeni nu încalcă regulile de siguranță la incendiu sau nu se joacă cu focul.
Și ca să nu uiți regulile, îți voi oferi ecusoanele „Brave Rescuer” și „Brave Rescuer”.

Divertisment sportiv „Brave Rescuers! »

Ţintă: Satisface nevoia naturala de miscare a copiilor.

Sarcini:

Educațional: Să dezvolte la copii aspirații pentru educație fizică sistematică, nevoia unui stil de viață sănătos, interes pentru sport, realizările personale și evenimentele sportive din țara noastră și din întreaga lume. Cultivați interesul pentru sărbătorile legale. Educațional: Formează activitatea cognitivă.

Educațional: Consolidarea și îmbunătățirea abilităților motrice, dezvoltarea calităților fizice și a expresivității acțiunilor motrice, formarea fundamentelor culturii festive.

Wellness:Întărește sănătatea copiilor, dezvoltarea lor fizică cuprinzătoare, îmbunătățește funcțiile corpului, crește activitatea și performanța, creează o stare de spirit veselă și veselă.

Echipamente: Module sportive, 2 găleți, 2 arce, 2 tuneluri, figurine animale după numărul de copii, 2 telefoane, 2 bănci sport, 6 pini, 2 mașini.

Locul de desfasurare: sala de sport.

Progresul divertismentului:

Instructor de fizică: Bună, dragi prieteni! Trăim într-o lume imprevizibilă în care pericolul poate apărea complet neașteptat. Pentru a preveni incidentele de urgență și pentru a ajuta populația în eventualitatea apariției acestora, există un serviciu special al Sistemului de Situații de Urgență din Rusia, ai cărui participanți neînfricați își sărbătoresc vacanța profesională pe 27 decembrie - Ministerul Situațiilor de Urgență al Rusiei.

Este bine că situațiile de urgență, dezastrele naturale, inundațiile, incendiile și diversele accidente nu se întâmplă atât de des. Dar va fi întotdeauna de lucru pentru salvatori. La urma urmei, ei ajută la deschiderea unei uși închise accidental, îi ajută pe oameni să coboare dintr-o mașină distrusă într-un accident și să caute oameni pierduți în pădure. Salvatorii vor ajuta nu numai oamenii, ci și animalele aflate în dificultate: vor ajuta să scoată un animal blocat dintr-o trapă sau țeavă sau să scoată o pisică dintr-un copac.

Astăzi, divertismentul nostru de educație fizică va fi dedicat sărbătorii salvatorilor, unde echipele grupului de seniori își vor arăta forța, agilitatea și rezistența. Competiția noastră se numește „Brave Rescuers! »

Întâlnim echipa „Dexterous” și echipa „Brave”.

Juriul va evalua îndeplinirea sarcinilor (prezentate juriului)

Motto-ul echipei „Dexterous”: Suntem puternici și dibaci

Suntem prieteni cu sportul.

Toți trebuie să fie învinși.

Motto-ul echipei „Brave”: Suntem băieți curajoși, foarte bronzați.

Suntem obișnuiți să câștigăm!

Nimeni nu ne poate prinde!

Înainte de competiție, să ne încălzim puțin și încălzirea distractivă „Heel and Toe” ne va ajuta în acest sens.

Instructor fizic: Toată lumea și-a întins mușchii și sunt pregătiți pentru competiție. Te așteaptă primul test, în care trebuie să apelezi corect la ajutor telefonic.

Primul ștafet: „112”

Participanții merg pe rând peste pod (banca de sport), alergă până la telefon, formează numărul „112”, spunând „Foc! Cafeneaua este în flăcări!”, precizând corect și clar numele de familie și adresa de acasă. Ei aleargă înapoi și trec ștafeta celui următor.

Instructor de fizică: Ne-am descurcat bine la prima sarcină. Ne-am asigurat că știi cum să chemi salvatorii pentru ajutor.

Juriul însumează rezultatele primei ștafete.

Instructor PE: Cred că fiecare dintre voi își dorește să devină salvamar. Vă ofer un al doilea test.

A doua ștafetă: „Stingeți casa în flăcări”

Casa a fost construită din module. Fiecare echipă are o găleată pentru copii. Copilul aleargă cu o găleată, sare peste un obstacol (modul), se târăște sub arc și „omite casa”. Se întoarce la echipa sa și trece găleata următoarei.

Instructor de fizică: Am făcut bine sarcina. Ai stins cu curaj focul.

Juriul rezumă.

Instructor de educație fizică: Salvatorii salvează nu numai oameni, ci și animale. În următoarea sarcină, sarcina ta este să salvezi animalele dintr-o casă în flăcări.

A treia ștafetă: „Salvatorii la salvare”

Copilul aleargă spre tunel, își croiește drum prin el până în casă (din module) cu jucării de animale moi, ia (salva) una și aleargă înapoi cu jucăria. Preda ștafeta celui următor.

Instructor de educație fizică: Bravo! Veți deveni adevărați salvatori. Toți v-ați descurcat bine.

Juriul rezumă.

Instructor fizic: Salvatorii trebuie să fie capabili să opereze bine un utilaj. Dar drumurile sunt diferite, drepte și întortocheate. Iti ofer urmatoarea competitie: trebuie sa stapanesti controlul unui camion.

Stafeta patru: „Vine ajutor”

În fața fiecărei echipe este o mașinărie cu o frânghie. Participanții trag mașina de o frânghie, conducând între ace într-un ritm rapid, fără a răsturna ace. Ei conduc până la capătul drumului. Se întorc alergând și dau mașina următorului participant.

Instructor de fizică: Bravo, băieți! Ei s-au ocupat de această sarcină atât de abil și de repede. Aș dori să remarc că salvatorii nu sunt doar curajoși și puternici, ci și deștepți. Acum sugerez o încălzire pentru creier.

Concursul „Ghicește ghicitoarea”

1. Atârnă și tace, dar când îl răsuci, șuieră și spuma zboară. (extinctor)

2. Este un prieten al băieților
dar când fac farse cu el,
el devine inamic
și arde totul în jur. (foc)

3. Focul este mai îndrăzneț, ei sunt mai îndrăzneți,
El este puternic, ei sunt mai puternici
Nu-i speria cu focul
Nu sunt străini de foc! (pompieri)

4. Ce fel de casă înghesuită este aceasta?
O sută de surori se înghesuie în ea.
Și oricare dintre surori
S-ar putea să izbucnească ca un incendiu.
Nu glumi cu surorile tale
Subțire... (se potrivește)

5. Un cărbune a căzut pe jos,
Pardoseala din lemn ardea.
Nu te uita, nu aștepta, nu sta în picioare.
Și umple-l repede... (cu apă)

6. Focul insidios va învinge
Cel numit... (pompier)

Instructor de fizică: Bravo, ați finalizat sarcina. Juriul vă va evalua cunoștințele.

Concurența noastră s-a încheiat. Ai dovedit că ești puternic și curajos.

Juriul însumează rezultatele și premiază câștigătorii.

Sarcini:


calitati de conducere.
3. Creșterea motivației pentru educație fizică și sport, pentru un stil de viață sănătos.

Descărcați:

Previzualizare:

Divertisment sportiv:

„Suntem salvatori!”

Obiective:

Rezumați cunoștințele copiilor despre profesia de salvator și pompier. Activați capacitatea de a evita situațiile periculoase și, dacă este posibil, acționați corect.
Promovați dezvoltarea prudenței și a prudenței.
Cultivați atenția, sensibilitatea, receptivitatea.
Sarcini:
1. Dezvoltați și îmbunătățiți abilitățile motorii.
2. Încurajează un sentiment sănătos de competiție și colectivism,
calitati de conducere.
3. Creșterea motivației pentru educație fizică și sport, pentru un stil de viață sănătos.

Conducere: Visează vreunul dintre voi să devină salvatori? (răspunsurile copiilor). Dar această profesie este considerată una dintre cele mai periculoase, deoarece salvatorii vin în ajutorul oamenilor care sunt prinșiîn necazuri, riscându-și adesea propria viață. Pentru ca un salvator să-și facă treaba, el trebuie să fie puternic și rezistent. Prin urmare, ei fac multe sporturi și se antrenează. Există curse cu obstacole. Vrei să încerci? (răspunsurile copiilor). În primul rând, trebuie să ne încălzim (se face o încălzire).

O.R.U. (fara articole)

Ne-am ridicat împreună pentru încălzire. Trebuie să ne încălzim acum.

1. Rotația circulară a capului.
2. Mâinile „foarfece”.
3. Trunchiul se îndoaie „Umbrelă”.
4. Genuflexiuni.
5. În timp ce sunteți în genunchi, răsuciți-vă trunchiul.
6. Întins pe spate „Bicicletă”.
7. Foarfeca sare înainte și înapoi.
8. Exerciții de respirație.

Rog toți participanții să se pregătească pentru competiție.

Salutări din partea echipelor.

Echipa 1: „Chip și Dale”, motto „Vom lupta mereu cu focul, iar însoțitorul nostru cel mai credincios este apa. Ea este capabilă să stingă flacăra, iar noi suntem gata să realizăm isprăvi.”

Echipa 2: „Patrula labă”, motto „Uletul unei sirene pătrunzătoare poate asurzi. Vom folosi atât apă cât și spumă pentru a stinge focul. Și putem ajuta oamenii cu probleme. Cu toții vom lupta împotriva focului cu curaj zi și noapte.”

Conducere: Și după cum probabil ați ghicit, tema sărbătorii noastre de astăzi este siguranța împotriva incendiilor. Un pompier este o profesie dificilă și eroică care presupune stingerea incendiilor și salvarea oamenilor.

Conducere: Ei bine, băieți, vom conduce antrenamentul foarte inteligent!
Și veți primi premii, vom fi bucuroși să vă felicităm.
Și vă vom prezenta juriul care ne va felicita și va prezenta premii binemeritate.
Conducere: Atenţie! Concursul este considerat deschis.
Voi cere echipelor să-și ia locurile de start.

1- competiția „Trasați alarma”

Mutați marginea frânghiei de la început la tejghea, urcați pe peretele de gimnastică, sună clopoțelul și puneți marginea frânghiei înapoi la început.
Inventar: frânghie, 4 jetoane, perete de gimnastică, 2 clopoței cu sfoară, 2 covorașe (asigurare)

Al 2-lea concurs „Apel 01”

Dacă ceva ia foc în casă, trebuie să sunați la pompieri, așa că fiecare jucător trebuie să facă următoarele

1. fugi la telefon,

2. formați 01,

3. spune-ți numele de familie,

4. spuneți adresa dvs. de acasă,

5. întoarceți-vă și transmiteți cartea altui jucător.

Aleargă la telefon, ridică receptorul, formează numărul „01”, spune „Bună ziua!”, închide, fugi înapoi purtând o cască înainte.
Inventar: 2 telefoane.

Purtăm mâneci în compartimentele mașinii -

Nu cele care sunt cusute pe cămașă și haină.

Avem un furtun de pompieri - este complet impermeabil,

Deși este făcut din fire țesute, există cauciuc în ele.

Un furtun de incendiu nu este o mânecă care este cusută la o cămașă, ci un furtun lung care transportă apa dintr-un camion de pompieri

3-concurenta „Cine poate rula mai repede un furtun de incendiu?”

În loc de mânecă, vom folosi o panglică pe un băț.

a 4-a competiție „Fum”

Conducere. Băieți, ce este mai rău într-un incendiu, incendiu sau fum? Bineînțeles că există fum.

Cum să ieși dintr-o cameră plină de fum? Trebuie să vă acoperiți nasul și gura cu o batistă umedă și să vă târați de-a lungul podelei, deoarece este mai puțin fum în partea de jos.

Un participant cu o batistă udă lângă față aleargă pe coapse, se târăște sub cerc, se întoarce la echipa sa, dă ștafeta și stă la capătul coloanei.

5-competiție se numește„Aduceți materiale de stingere a incendiilor”

(Echipament necesar: diverse poze, plăci magnetice).

Amintiți-vă de regulile cursei de ștafetă: fiecare membru al echipei aleargă, sărind din cerc în cerc, la cub, selectează acolo o poză cu obiectul dorit pentru stingerea incendiului, se întoarce și dă ștafeta. Echipa care finalizează rapid și corect sarcina câștigă.

Concurs pentru fani „Colectează meciuri”.

Tampoane de vată, vopsite ca chibriturile, sunt împrăștiate prin încăpere. Colectează cât mai multe meciuri pentru echipa ta.

Gazdă: Cutremurul a distrus clădiri rezidențiale. Dărâmăturile trebuie curățate.

6-concurs „Sortând molozul”. (5 persoane)

Un copil cu o mașină de jucărie aleargă până la o casă distrusă, ia o „cărămidă” (bloc de lemn) și o duce într-un anumit loc. Trece mașina la următoarea.

Dansul „Pompieri”

A 7-a competiție „Salvați de la foc”

Treci prin foc - umezi pătura în bazin, aruncă pătura peste tine și târăște-te sub arc „intră într-o casă care arde”, salvează jucăria.

8-concurenta „Construirea unei noi case”

Echipa conduce pe rând câte un cub, plasându-l într-un cerc pentru a forma o casă înaltă, iar ultimul membru al echipei construiește acoperișul. Echipa care construiește noua casă mai repede fără să se prăbușească câștigă.

Prezentator: Aceasta este munca pe care salvatorii au făcut-o: au ajuns la locul incidentului, au îndepărtat molozul și au acordat primul ajutor. Acum te poți odihni.

Și ți-am pregătit ghicitori nu mai puțin dificile:

• A dormit în piatră, s-a ridicat pe fier, a umblat pe lemne, ca un șoim a zburat (foc).
• Nu mestec, dar mănânc totul (foc).
  Sunt patru frați:
  Unul mănâncă - nu se satură,
  Altul bea - nu se va îmbăta, al treilea iese la plimbare - nu se va satura
  A patra alergă - nu alergă (foc, pământ, aer, apă)
• Este frumos și roșu aprins, dar este arzător, fierbinte, periculos(Foc)
• Urcă direct în flăcări, echipament de incendiu...(Resturi)
• Ce se întâmplă când păsările se potrivesc în casă?(Foc)
• Focul insidios va învinge, cel al cărui nume este...(Pompier)
• A protejat adesea un pompier într-un incendiu. Această „șapcă” este făcută din metal.(Cască)
• Când benzina arde perfect, poate fi stinsă cu ușurință...(Spumă)
• Eroii legendari intră în foc...(Pompieri)
• Nu e mare de statură, e un băţ de chibrit. Doar atingeți chibriturile, nu aveți...(obiceiuri)
• Dacă surorile mici aprind chibrituri acasă, ce ar trebui să faci? Imediat acele meciuri...(La pachet)
• Un cărbune a căzut pe podea și a ars prin podeaua de lemn. Nu te uita, nu aștepta, nu sta în picioare, dar umple-l...(Apă)

„Purs cu obstacole”

Pune-ți o cască, târăște-te sub arc, urcă peste barieră, ia un „stingător de incendiu”, stinge „focul” (loviți un balon cu un jet de apă), alergați înapoi cu casca principală.
Inventar: 2 căști, 2 arcade, 2 bariere, 2 stingătoare, 2 baloane.

Conducere: Juriul dă cuvântul. Rezumând, plin de satisfacții.

Referinte:

1. O. A. Avdeeva, O.L. Knyazeva, R.V. Editura Sterkin „Siguranța: un manual despre elementele de bază ale siguranței vieții pentru copiii de vârstă preșcolară”, 2004.
2. S.E. Gavrina, N.L. Kutyavina Manual popular pentru copii și părinți „Siguranța bebelușului tău” Editura „Academia de Dezvoltare”, 1997
3. K.K. Utrobina „Educație fizică distractivă la grădiniță pentru copii 5-7 ani” Editura „GNOM și D”, 2003
4. N.B. Mullaeva „Note-scenarii pentru orele de educație fizică pentru preșcolari” Editura „COPILARIE-PRESA”, 2005

Ţintă: atrageți atenția copiilor asupra faptului că trebuie să fie atenți în viața de zi cu zi, deoarece există multe momente periculoase în ea; învățați să le preveniți și să le depășiți prin observare.

Sarcini:

1. Învățați copiii un comportament adecvat în situații extreme și navigați folosind o hartă.

2. Dezvoltați abilitățile fizice, inteligența, imaginația, atenția, determinarea.

Echipament: bănci de gimnastică, bazin uscat, scară de frânghie, căi de corecție, tunel, hartă diagramă, trusă de prim ajutor, busolă, mască de gaz, butelie de oxigen pentru copii.

Se aude muzica, copiii intră în sală și se aliniază cu fața către public. Salutări.

Conducere. Voi, băieți, știți deja multe despre voi și despre sănătatea voastră. Să ne amintim împreună de ce este nevoie pentru a avea o sănătate bună? (Fă exerciții fizice, mănâncă alimente sănătoase etc.)

Bravo, vorbești corect, dar uneori pericole, amenințări la adresa sănătății noastre ne așteaptă în viața de zi cu zi. Dacă oamenii sau animalele au probleme, Ministerul Situațiilor de Urgență, care înseamnă „Ministerul Situațiilor de Urgență”, se grăbește în ajutorul lor.

Astăzi putem juca salvatorii cu tine. Telefonul sună

Conducere. Departamentul Urgențe, vă ascultăm! Glasul ursulețului (plângând). Woohoo! Acesta este Ministerul Situațiilor de Urgență?! Ursulețul te cheamă. Eu-eu-eu... am probleme, cine mă va găsi? Cine mă va salva? Conducere. Ce s-a întâmplat? Vorbi!

Ursulețul.

Căutam locuințe în stâncă, ca iarna să fie cald.

Nu s-a întâmplat un lucru groaznic:

Stânca s-a prăbușit brusc.

E bine că am un telefon

Știu că mă va ajuta.

Lasă-ți echipa să vină curând

Și mă va salva de la moarte! Woohoo! (Plânge.)

Conducere. Nu plânge! Nu plânge

Mai bine spune-mi clar

Cum să ajung la tine

Unde te putem găsi?

Ursulețul.

Trebuie să mergi pe calea șerpuitoare,

Primul este un tunel pe drumul tău,

Nu vei cădea într-o groapă, ocolește stejarul căzut.

Apoi - un râu furios, în spatele lui te așteaptă o mlaștină.

Și în sfârșit, stânca!

Stau aici singur sub el și abia aștept să te văd.

Da! Și mai mult! Aveam o hartă. Dar răul Baba Yaga a furat-o!

Conducere. Da, avem o sarcină dificilă în față. Avem nevoie urgent să găsim o hartă, să marchem traseul, să luăm tot ce ne trebuie și să pornim repede la drum.

Apare Baba Yaga.

Baba Yaga. Am auzit că ți s-a întâmplat necazul. O sa ajut cat pot de mult. Vei avea doar datorii...

Copii. Da, bunico, avem nevoie de o hartă pentru a găsi drumul spre stâncă.

Baba Yaga. Ce alt card ai nevoie? Ce fel de piatră?

Copii. Ursulețul nostru are probleme. Era acoperit cu fragmente de rocă. El trebuie salvat!

Baba Yaga. Oh da! Aveam niște hârtie. Da, l-am rupt și l-am aruncat. Sau poate acesta? (Scoate o carte de joc.) Îi voi vrăji pe toată lumea cu ea... Și nu-ți face griji pentru piciorul stamb: încă unul, unul mai puțin...

Copii(persistent). Baba Yaga, ei bine, nu ne înșela! Suntem salvatori ai Ministerului Situațiilor de Urgență și trebuie să-l salvăm pe Mishka.

Baba Yaga. Cum poți?! Sunt Baba Yaga din a șasea generație! Sunt cea mai sinceră, mai simpatică și mai bună dintre toate surorile-bunici ale mele! Bine, îți dau cardul, doar cu condiția să mă duci la echipa ta, deodată voi fi mai tânăr, voi fi ca tine.

Nu este timp să ezităm, copiii sunt de acord. Baba Yaga aduce o hartă, iar copiii determină calea către stâncă.

Conducere. Copii, ce trebuie să luăm cu noi pe drum care este foarte important?

Baba Yaga.Știu: chibrituri pentru a da foc pădurii, bețe pentru a lupta între ele.

Conducere. Nu, Baba Yaga, te înșeli. Vom lua cu noi o butelie de oxigen în cazul în care Mishka nu are suficient aer sub dărâmături, o trusă de prim ajutor în cazul în care cineva se rănește la picior sau la braț, o mască de gaz în cazul în care trebuie să stingem un incendiu, o lanternă în în cazul în care se dovedește că în peșteră nu este deloc lumină.

Ei pornesc în călătoria lor, dar întâmpină obstacole.

Primul obstacol- „calea șerpuitoare”

Copiii trec, dar Baba Yaga se blochează.

Baba Yaga. Oh, mi se învârte capul, sunt puțin bătrân, prieteni. Conducere. Nu te uita la picioare, tine spatele drept. Mergeți încet și ajungeți din urmă cu echipa noastră.

Al doilea obstacol- "tunel"

Baba Yaga va merge prima, deoarece se consideră cea mai deșteaptă și cea mai bătrână.

Baba Yaga. Mi-e frică de întuneric, așa că îmi voi pune o mască de gaz. (Își pune o mască de gaz.)

Conducere(după trecerea obstacolului). Copii, Baba Yaga a luat ceea ce trebuie?

Copii. Pentru a nu-ți fie frică în întuneric, pentru a vedea unde mergi, trebuie să folosești o lanternă.

Al treilea obstacol- "groapa"

Conducere. Este foarte ușor să cazi într-o gaură și apoi există nenumărate probleme. Vom trece peste el sau, mai bine, îl vom ocoli,

Copiii ocolesc groapa, dar Baba Yaga merge drept și cade în ea.

Baba Yaga. Oh, mă înec, mă înec - salvează-mă! Ajută ariciul!

Copiii trebuie să folosească mătura lui Baba Yaga pentru a o scoate din apă.

Baba Yaga. Am băut prea multă apă, nici aici, nici acolo. (Sughiț.)

Salvatorii oferă asistență: o întind pe bunica pe un buștean și o plesnesc pe spate cu palma. Bunica tușește.

Baba Yaga. Amenda! Dă drumul! Merge! Nu te pierde fără mine! (Scoate chibrituri.)

Înainte ca copiii să aibă timp să plece, bunica a aprins un foc, care a dat foc. Baba Yaga a început să țipe.

Baba Yaga. Oh, e cald, e cald! sunt în flăcări!!!

Copiii sting focul. Baba Yaga îi ajută. În acest caz, ea are o arsură, iar copiii îi aplică un bandaj steril. Copiii o întreabă pe bunica dacă știe numărul de telefon al pompierilor.

Conducere. Baba Yaga, va trebui să vii cu noi, altfel te vei pierde fără noi.

Al patrulea obstacol- „copac căzut”

Copiii se apropie de el și îl calcă cu grijă. Baba Yaga cade și își răsucește piciorul. Copiii o însoțesc la „pârâul clocotitor”.

Al cincilea obstacol- „flux clocotitor”

Copiii folosesc o frânghie pentru a sari peste un pârâu. Baba Yaga. O, mi-e frică de înălțimi, o să cad în pârâu acolo.

Nu mă veți salva, prietenii mei credincioși.

Copiii o învață cum să se țină corect de frânghie și să treacă spre aterizare.

Al șaselea obstacol- „mlaștină”

Peste denivelări, ținându-se de frânghia agățată, toată lumea trece cu succes și găsește o stâncă (o trambulină acoperită cu module). Ei o salvează pe Mishka în siguranță.

Lyudmila Nikiforova

La grădinița noastră, ultima săptămână înainte de noul an și prima săptămână din noul an sunt sărbători. OOD nu se desfășoară în acest moment, dar fiecare zi este tematică. Pe 27 decembrie, la noi a fost sărbătorită Ziua Salvatorului. Am dedicat acestei sărbători o zi tematică.

Zi tematică în grupul pregătitor „Ziua Salvatorului”

Ţintă: să clarifice și să consolideze cunoștințele copiilor despre profesia de salvator, să-și formeze idei despre situații periculoase pentru oameni și lumea naturală și metode de comportament în ei;

Introduceți regulile de comportament care sunt sigure pentru oameni și pentru lumea naturală din jurul lor;

Dezvoltați o atitudine precaută și prudentă față de situațiile care sunt potențial periculoase pentru oameni și pentru lumea naturală din jurul lor.

Dimineaţă. Moment surpriză. Stobed ​​vine la copii și aduce echipament de salvare. El spune că va deveni salvator și va merge într-o expediție pentru a salva oameni. Invită copiii în această expediție. – creați interes pentru evenimentele viitoare.

Vizualizați albumul„Serviciul de salvare Saratov” - extindeți ideile despre profesia de salvator, un dicționar activ pentru copii pe această temă.

Gimnastica ritmică„Salvatori” - dezvoltă un simț al ritmului, întăresc mușchii spatelui, picioarelor și brațelor.

Joc didactic„Transport de salvare” (cu o minge) - dezvoltați o reacție rapidă, consolidați numele vehiculelor de salvare.

Joc în aer liber „Pompieri la antrenament”- dezvolta dexteritatea, reactia rapida, exerseaza urcatul scarilor.

Micul dejun al salvamarului. Profesorul îi informează pe copii că astăzi avem un mic dejun neobișnuit în grupul nostru - ne-a fost livrat de salvatori. Micul dejun al salvatorilor nu merge întotdeauna conform programului. La urma urmei, adesea, în loc de micul dejun, trebuie să se grăbească să ajute oamenii. Să încercăm și să vă spunem ce mănâncă salvatorii. - extinde cunoștințele copiilor despre diverse feluri de mâncare, învață-i cum să le guste.

Zi

Vezi prezentarea „Ziua Salvatorului”- consolidarea ideilor pe tema, cultivarea sentimentului de autoconservare.

„Expediție periculoasă pentru Stobed”. Scop: dezvoltarea calităților fizice ale copiilor, cultivarea dorinței de a ajuta oamenii, cultivarea sentimentului de autoconservare.

În timp ce urmărește prezentarea, Stobed ​​dispare. Profesorul îi invită pe copii să se gândească unde ar fi putut merge. Se oferă să plece în căutarea unui erou. Copiii merg, depășind obstacole: munți, chei înguste, pâraie etc. La sfârșitul călătoriei, aud vocea lui Stobed ​​(a căzut într-un moloz de munte Copiii curăță dărâmăturile și salvează eroul). Profesorul se oferă să-i acorde primul ajutor și să-l ducă la spital. Stobed ​​le mulțumește copiilor pentru ajutor și îi numește adevărați salvatori.

Copiii primesc insigne „Tânărul Salvator”.

„Evacuare urgentă”- invitați copiii să evacueze din clădirea grădiniței. Setați clepsidra timp de 3 minute. – învață să acționezi în funcție de situație, dezvoltă un sentiment de autoconservare.

Jocul S/r „Salvatori”- învață copiii să acționeze concertat, să dezvolte capacitatea de a negocia, planifica și discuta acțiunile tuturor jucătorilor.

Etapele jocului: antrenament salvator, provocare acceptată, activități de salvare, odihnă salvator.

Plimbare

„Salvatorii ajută la curățarea zonei de resturi”- cultivarea diligentei, dezvoltarea abilitatilor de munca.

Joc în aer liber „Salvatorii la antrenament”- dezvoltați reacția rapidă, inteligența iute, exersați alergarea cu accelerație, cățăratul.

Joc de cuvinte „Echipament de salvare”- extinde vocabularul copiilor pe tema.

„Construirea unei stații de salvare de zăpadă”- dezvolta abilități constructive, învață cum să creezi clădiri colective.

2 jumatate de zi

Citirea poveștii de B. Jitkov „Pe gheață”- dezvolta interesul pentru ficțiune și literatura educațională, acordă atenție mijloacelor expresive, educă un cititor capabil să experimenteze empatie și compasiune față de personajele cărții.

Joc de masă: „Cine are nevoie de ce pentru muncă”- extindeți-vă vocabularul pe această temă, învățați cum să alegeți corect cardurile cu numele și să dezvoltați capacitatea de a comunica politicos.

„Instruire de salvare”- dezvolta forta, agilitatea, rezistenta, invata sa actionezi in functie de situatie, sa faci pe rand, sa urmezi regulile de siguranta.

Construcția „stației de salvare”- să dezvolte interesul pentru o varietate de clădiri și structuri, să încurajeze dorința de a-și transmite trăsăturile în activități constructive, să invite copiii să găsească în mod independent soluții constructive individuale.

Plimbare

Jocul S/r „Fortress Defense”-dezvoltați imaginația creativă, capacitatea de a vă coordona planul de joc cu planurile colegilor, cultivați capacitatea de a ține cont de interesele și opiniile colegilor și de a rezolva disputele în mod corect.

Jocul „Labirint”- învață copiii să acționeze după un semnal, să dezvolte intuiția și un sentiment de autoconservare.

Observație pe site-ul „A cui urme”- să dezvolte abilitățile de observație și capacitatea de a compara.