Scenariul festivităților populare de Ziua Unității. Scenariul evenimentului de Ziua Unității Naționale „Când suntem uniți, suntem invincibili! Joc în aer liber „Heiro” - Soare
„Slavă lui Rus’ - Patria mea!”
Pentru copiii din grupa pregătitoare.
Ţintă. Pentru a promova sentimentele patriotice: dragoste pentru Patria Mamă, țara natală, toleranță față de oamenii de toate naționalitățile care trăiesc în țara noastră. Pentru a dezvolta interesul copiilor pentru istoria Rusiei, pentru istoria țării lor natale.
Material: Sala este decorată cu baloane în culorile drapelului Rusiei, steagului Rusiei, pe peretele lateral este o mini-expoziție de păpuși în costume naționale; Panglici „tricolore” pentru dans, înregistrarea cântece: „Mă uit la lacurile albastre”, „Rosinochka Rusia”, Clip „Moscova, clopotele sună”, imnul Federației Ruse; steaguri pentru fiecare copil.
Desfășurarea evenimentului:
Copiii în haine de sărbătoare intră în sală și stau în semicerc pe scaune, cu fața la peretele central.
Prezentator: Bună ziua, dragi băieți, dragi oaspeți! Pe 4 noiembrie, toată Rusia va sărbători Ziua Unității Naționale. Aceasta este o sărbătoare a patriotismului, a asistenței reciproce și a unității tuturor popoarelor ruse, aceasta este ziua salvării Rusiei de cel mai mare pericol care a amenințat-o vreodată.
Băieți, cum înțelegeți ce este unitatea?
Copii: Unitatea este atunci când toți oamenii sunt împreună.
Prezentator: Cine sunt patrioții?
Copii: Aceștia sunt oameni care își iubesc Patria și sunt întotdeauna gata să o apere.
Doi copii ies și citesc poezia „Ziua unității naționale” de N. Maidanik.
1 copil: Ei nu se ceartă cu istoria, ei trăiesc cu istoria,
Se unește pentru eroism și muncă.
Există o singură stare când există un singur popor,
Când cu mare putere merge înainte.
al 2-lea copil: El învinge inamicul, ridicându-se ca unul pentru a lupta,
Și Rus se eliberează și se sacrifică.
Pentru gloria acelor eroi trăim după același destin,
Astăzi sărbătorim Ziua Unității alături de voi.
Prezentator: Vă rugăm să ascultați ce rânduri frumoase a scris Iulia Drunina despre Rusia:
O, Rusia!
O țară cu o soartă grea...
Te am pe tine, Rusia,
Ca o inimă, singură.
Îi voi spune și prietenului meu
Îi voi spune și inamicului -
Fără tine
Ca fără inimă
nu pot trai...
La cântec„Mă uit în lacurile albastre” copiii execută un dans.
Prezentator. Băieți, dragostea pentru Rusia pentru toată lumea și pentru noi începe cu dragostea pentru locurile în care v-ați născut și trăiți. Spune-mi, te rog, cum se numește mica noastră patrie?
Copii: satul Kurumoch.
Educator: În satul nostru există locuri de interes: un muzeu al gloriei militare, o bibliotecă, un obelisc, iar în satul nostru se află și un artist-scriitor Tsybaev. La întâlnirile noastre pentru sărbătoarea de 9 mai, invităm mereu veteranii celui de-al Doilea Război Mondial - apărătorii Patriei noastre, să învețe cântece și să citească poezii.
Copil: Dacă rostesc cuvântul „patrie”, îmi vine imediat în minte,
O casă veche, coacăze în grădină, un plop gros la poartă,
Lângă râu există un mesteacăn modest și un deal cu margarete.
Sau roșu de stepă cu maci, pământ virgin auriu...
Patria poate fi diferită, dar toată lumea are aceeași!
(3.Alexandrova)
Prezentator: Băieți, cum se numește țara în care trăim?
Copii: Rusia.
Educator: Vă rugăm să numiți principalul oraș al țării noastre, capitala Rusiei.
Copii: Moscova.
Vizionarea clipului „Moscova, sună clopotele”
Prezentator: Ce capitală frumoasă are patria noastră!
Ca toate țările din lume care există pe pământ, Rusia are propriul ei steag și stemă. (afișează)
1 copil: Culoare albă – mesteacăn.
Albastrul este culoarea cerului.
dungă roșie -
Zori însorite.
al 2-lea copil: Stema țării este un vultur cu două capete
Își întinde cu mândrie aripile,
Ține sceptrul și globul,
A salvat Rusia.
al 3-lea copil: Confirmă stema antică
Independenta tarii.
Pentru popoarele întregii Rusii
Simbolurile noastre sunt importante.
Educator: Steagul național este arborat în timpul evenimentelor ceremoniale și sărbătorilor, iar în acest moment sună mereu imnul Federației Ruse. Astăzi este sărbătoarea statului nostru, să ascultăm și noi imnul solemn al Rusiei noastre!
Se cântă imnul Federației Ruse.
Se redă o înregistrare a unei melodii populare rusești, Alena și Kuzma intră în sală în costume populare rusești.
Alyonka: Copii, rușii trăiau pe pământul nostru cu mult timp în urmă. Au trăit cinstit, au muncit, au crescut copii. Dar apoi a venit o zi și o oră proastă și nenorociri au căzut pe pământul nostru rusesc - nenorociri - dușmani atacați. Dar, un om bun a fost găsit pe pământ rusesc - Kozma Minin. A început să adune forțe și fonduri pentru eliberarea Patriei. Întregul popor a înțeles că era strâns, strâns legat de o singură nenorocire. Acum era necesar să se aleagă un guvernator. Pentru ca el să conducă armata împotriva inamicului.
Kuzya: Au ales guvernatorul prințului Dmitri Pojarski. S-a găsit guvernatorul și s-a adunat armata din toată Rusia, nu mai rămâne decât să o înarmeze cum trebuie. Fie lungi sau scurti, meșteșugarii din Nijni Novgorod fabricau arme și armuri.
Prezentare de diapozitive despre armura eroică:
(comentează copiii).
Cotașă- armura militară antică sub formă de cămașă din inele metalice.
Cască- o veche cască militară de protecție din metal.
Sabie- o armă străveche cu tăiș cu o lamă lungă și dreaptă.
Kuzya: A fost greu pentru soldații ruși, inamicul a devenit în cele din urmă slab și s-a predat. Armata rusă a inamicului a învins. Folosind fonduri strânse de oameni, în capitala noastră, Moscova, a fost ridicat un monument al lui Kozma Minin și al prințului Dmitri Pojarski.
Trei copii ies și citesc poezie.
Educator: Poporul nostru nu va uita vitejia comandanților noștri.
1 copil: S-a ridicat un monument bun
La doi eroi din toată țara.
Ca semn că a fost livrat
Din dezonoarea pământului natal.
al 2-lea copil: Este marcat de an, zi,
Și inscripționat pe ea:
„Către cetăţeanul Minin
Și prințului Pojarski -
Rusia recunoscătoare.”
al 3-lea copil: De la răsturnarea puterii regale,
Atâția ani la rând.
Minin și Pojarski se uită
La parada ceremonială.
Educator: Așa că oaspeții ne-au povestit ce s-a întâmplat în Rus' acum aproape patru sute de ani, despre modul în care unitatea i-a ajutat pe ruși să facă față inamicului insidios și să scape de invazia poloneză. Acum înțelegeți numele sărbătorii - Ziua Unității Ruse.
Prezentator: Băieți, cine este patriot?
Copii: Cine își iubește patria o protejează de dușmani.
Educator: Cine a glorificat țara Nijni Novgorod?
Copii: Prințul Dmitri Pojarski și Kuzma Minin.
Educator: Ce a ajutat la înfrângerea inamicului?
Copii: Unitatea poporului.
Educator: Deci, cum înțelegi ce este unitatea?
Copil: Unitatea este împreună
Aceasta înseamnă că toată lumea este ca una.
Asta înseamnă că suntem cu toții pentru Rusia noastră
Ca o familie: unele sunt fiice, altele sunt fii.
Și a respirat pentru totdeauna libertate -
Trebuie să trăim în armonie și pace!
Prezentator:Și acum vă invit pe voi, Alena și Kuzma, oaspeții noștri, pe toți băieții să vă ridicați și să vă țineți strâns de mână. (Toată lumea se ridică și își dă mâna.)
Dragi prieteni, cu toții suntem uniți de un sentiment de mândrie în țara noastră, în istoria ei glorioasă. Și în această sărbătoare simțim cu o forță deosebită că suntem un popor rus unit și puternic și avem o singură Patrie - Rusia.
Prezentatorul citește poezia și toți ceilalți își preiau „cuvintele cheie” în cor.
Principalul lucru este împreună
Principalul lucru este să fii prietenos!
Principalul lucru este să ai o inimă caldă în piept!
Nu avem nevoie de oameni indiferenți?
Nu este nevoie!
Alungă furia și resentimentele!
Educator: Amintiți-vă, băieți, acest sentiment de unitate și păstrați-l pentru viață. Fii demn de strămoșii tăi.
Dans rotund „Rosinochka-Rusia”.
Trei copii ies și citesc poezia „Eu și Noi” de V. Orlov.
1 copil: Sunt multe cuvinte pe lume,
Ca fulgii de zăpadă iarna.
Dar să le luăm de exemplu:
Cuvântul „Eu” și cuvântul „Noi”.
al 2-lea copil:„Eu” sunt singur în lume,
Nu prea are folos în „Eu”.
Una sau una
E greu să faci față adversității.
al 3-lea copil: Cuvântul „Noi” este mai puternic decât „Eu”.
Suntem familie și suntem prieteni.
Noi suntem oamenii și suntem uniți.
Împreună suntem invincibili.
Prezentator: Oameni de alte naționalități locuiesc pe teritoriul Rusiei. Am vorbit deja despre asta în clasă, ne-am familiarizat cu hainele și obiceiurile lor naționale.
Copil: Ce norocoși suntem tu și cu mine:
Ne-am născut într-o astfel de țară
Unde sunt toți oamenii - ea este o familie:
Oriunde te uiți, sunt prieteni peste tot!
Copil: Popoarele sunt ca o singură familie,
Deși limba lor este diferită,
Toate sunt fiice și fii
Țara ta frumoasă!
Prezentator: Cu toții suntem diferiți: vorbim limbi diferite, cântăm diferite cântece, avem culturi și tradiții naționale diferite, dar iubim în egală măsură pământul pe care trăim și pentru noi toți Rusia este Patria Mamă. Toți suntem ruși.
Alenka: Ai grijă de Rusia -
Nu există altă Rusia,
Ai grijă de liniștea și pacea ei,
Acesta este cerul și soarele
Această pâine este pe masă
Și draga fereastră
Intr-un sat uitat...
Kuzma: Ai grijă de Rusia,
Nu putem trăi fără ea.
Ai grijă de ea
Să fiu ea pentru totdeauna
Cu adevărul și puterea noastră,
Cu tot destinul nostru.
Ai grijă de Rusia -
Nu există altă Rusia.
Prezentator: Dragi prieteni! Vacanța noastră se termină.
Alyonka: Vă dorim pace, bunătate și prosperitate.
Kuzma:Încă o dată, sărbători fericite - La mulți ani de Ziua Unității Naționale!
Alena și Kuzma oferă cadouri copiilor (steaguri mici - copii ale drapelului rus).
Copiii părăsesc sala la cântecul „RUSSIA MEA”.
pentru copiii grupei pregătitoare.
Câștigătorul concursului integral rusesc „Cel mai popular articol al lunii” NOIEMBRIE 2017
Conținutul programului:
1. Extindeți înțelegerea copiilor despre țara lor de origine, sărbătorile legale, aprofundați
și clarifică ideile despre Patria-Mamă-Rusia.
2. Consolidează cunoștințele legate de evenimentele din 1612, menține interesul pentru studierea istoriei țării tale.
3. Încurajează un sentiment de mândrie față de realizările țării tale, respectul pentru oamenii de diferite naționalități și obiceiurile lor.
4. Implicarea părinților în cooperare activă.
Metode și tehnici: moment surpriză, exprimare literară, conversație cu copiii, interpretare expresivă de acompaniament muzical, examinare a picturilor, ilustrații, lucru individual, tehnici de joc cu introducerea de jucării, atribute și introducerea personajelor vii în costume.
Munca de vocabular: îmbogățirea și activarea dicționarului - unitate națională, consimțământ, putere, miliție populară; utilizare în vorbire - Catedrala Sf. Vasile din Piața Roșie, monumentul lui Minin și Pozharsky.
Lucrari preliminare:
- Introduceți copiilor sărbătoarea națională și evenimentele istorice din 1612.
- Organizați o excursie la biblioteca copiilor pentru a vedea expoziția „Monumente istorice ale Rusiei antice” vizionarea unui videoclip „Compatrioții noștri: miliția populară” .
- Ascultarea unei piese muzicale „Ridicați-vă, ruși!” din opera de M. P. Mussorgski „Hovanshchina” interpretate de coruri masculine și feminine.
- Învață materiale muzicale și literare.
- Întăriți abilitățile de dans și de joc.
- Pregătirea costumelor și atributelor.
Echipament: steaguri cu simboluri rusesti in functie de numarul de copii, joc didactic de societate „Ghicește și inventează un cuvânt” , costume pentru copii: rusă, belarusă, tătară, uzbecă, ucraineană.
Decorațiuni: o casă, un paravan, ustensile populare, napi falși, decorarea sălii cu simboluri rusești și atribute ale altor naționalități.
Personaje:
Prezentatori – profesori și director muzical
Rușii sunt copii ai grupului pregătitor.
Oaspeții din Belarus sunt copii din grupul pregătitor.
Oaspeții din Tatarstan sunt copii ai grupului pregătitor.
Oaspeții din Uzbekistan sunt copii ai grupului pregătitor.
Oaspeții din Ucraina sunt copii ai grupului pregătitor.
Un polițist de frontieră, un polițist, un marinar, un medic, un bucătar sunt copii ai grupului pregătitor.
Progresul sărbătorii:
La muzică „Marș militar” G. Sviridov, copii cu steaguri cu simboluri rusești intră solemn în sală și stau în semicerc, cu fața către oaspeți.
Educator: Astăzi este Ziua Patriei noastre,
Nu există nimic mai dulce decât ea pe lume.
În unitate este puterea tuturor națiunilor,
Și întregul secret este în prietenia puternică!
Educator: Sărbătorim o sărbătoare importantă,
Toată țara este pregătită pentru asta
Salutăm prietenii zâmbind
Și dorim bine tuturor!
1 copil: Marea mea Patrie
tara ruseasca
Peste tot vastul pământ
Tu ești singurul.
Copilul 2: Cât de mare este pământul meu
Cât de largi sunt spațiile!
Lacuri, râuri și câmpuri,
Păduri și stepă și munți
Țara mea s-a răspândit
De la nord la sud.
Trăim într-un pământ plin de bucurie
Și trebuie să o știm.
Țara ta rusă.
Iubitul tău pământ luminos.
Al 3-lea copil: Fie ca Patria noastră să înflorească,
Țara preferată!
Peste tot vastul pământ
Tu esti singurul!
Efectuat „Imnul Federației Ruse” - muzică de A. Alexandrov, versuri de S. Mikhalkov.
Educator: Word "NOI"
mai puternic decât "eu"
Suntem familie și suntem prieteni
NOI suntem oamenii și suntem UNUL.
Împreună suntem INVICTABILI!!!
La muzică „Marș militar” Copiii G. Sviridov mărșăluiesc prin sală și se așează pe scaune.
Educator: Pe 4 noiembrie, toată țara noastră sărbătorește o sărbătoare - Ziua Unității Naționale. Știți ce evenimente a fost stabilită pentru a comemora această sărbătoare? (răspunsurile copiilor).
Realizator: Așa este, copii. Această sărbătoare a fost instituită în memoria evenimentelor din 4 noiembrie 1612, când, într-un singur impuls spiritual și militar, miliția populară sub conducerea bătrânului Kuzma Minin și a prințului Dmitri Pojarski a eliberat Moscova de dușmanii săi. În orice moment, rușii și-au iubit patria. Au compus cântece, proverbe și poezii despre ea și au făcut isprăvi în numele țării lor natale.
1 copil: Am o patrie - Rusia
Această fericire este viața mea.
Aceasta este puterea mea viitoare
Aceasta este familia mea prietenoasă!
Copilul 2: Dacă mă întreabă
Cine este mai important pentru mine?
Am un raspuns gata:
Mama, tata, bunica, bunicul.
Dacă mă întreabă din nou:
Care este baza sufletului tău?
Le voi răspunde, prieteni:
Aceasta este patria mea!
Educatoare: Băieți, ce credeți că ne cheamă vacanța? „Ziua unității naționale” ?
Copii: Spre unitatea rușilor.
Educator: Așa este, pentru că puterea Rusiei constă în unitatea poporului.
Educator: Ei nu se ceartă cu istoria,
Trăiește cu istoria
Ea se unește
Pentru ispravă și pentru muncă
Un singur stat
Când oamenii sunt uniți
Când mare putere
El merge înainte.
El învinge inamicul
Uniți în luptă
Și Rus eliberează
Și se sacrifică.
Pentru gloria acelor eroi
Trăim după un singur destin,
Astăzi este Ziua Unității
Sărbătorim cu tine.
1 copil: Ai grijă de Rusia
Nu putem trăi fără ea.
Ai grijă de ea
Să fiu ea pentru totdeauna.
Adevărul și puterea noastră
Cu tot destinul nostru
Ai grijă de Rusia
Nu există altă Rusia.
Copilul 2: Ce fel de curcubeu este pe cer?
Culoare roșu, albastru, alb -
Acesta este steagul Rusiei mele
Nu există steag mai frumos!
Mai jos, roșu este culoarea Victoriei.
În mijloc - albastru
Aceasta este culoarea râurilor mari,
Ce curge în Rusia.
Ei bine, deasupra este alb.
Toată lumea știe asta
Ce puritate spirituală
Rus' întâmpină oaspeții.
Educatoare: Ce cuvinte frumoase poți alege pentru cuvântul Patrie?
Copii: drăguți, puternici, bogați, iubiți, minunati; Rusia, putere, unitate.
Educatoare: Ai menționat multe cuvinte frumoase și corecte. Și acum vă sugerez să jucați un joc „Ghicește și inventează un cuvânt” . (Copiii sunt împărțiți în patru echipe, profesorul pune ghicitori, iar copiii alcătuiesc răspunsuri din litere).
Se joacă jocul „Ghicește și inventează un cuvânt” .
Ghicitoare 1: Există o singură melodie,
Întreaga țară îi este supusă
Cetăţean, aruncând totul
Stoya o ascultă. (răspuns: Imn)
Ghicitoarea 2: Te-ai născut aici, locuiești aici,
Pleci - ti-e dor
Cum se numește acest loc, știi? (răspuns: Patria)
Ghicitoare 3: Are multe nume:
Tricolor, banner tricolor
Vântul alungă grijile
Alb - albastru - roșu... (răspuns: steag)
Ghicitoare 4: completează imnul și steagul,
Acesta este semnul principal al oricărei țări.
Rusia are unul special,
Încearcă să-i dai un nume. (răspuns: Stema)
1 echipă face un cuvânt "Imn" , 2 – "Patrie" , 3 – "Pavilion" , 4 – „Stema” .
Educator: Patria noastră este Rusia, o țară imensă, frumoasă și prietenoasă. Oamenii trăiesc în ea
naționalități diferite cu propriile tradiții, limbă și cultură. Băieți, ce naționalități ale oamenilor care trăiesc pe teritoriul Federației Ruse cunoașteți? (copiii suna). Așa este, copii, și astăzi avem reprezentanți ai unor astfel de națiuni în vacanța noastră. Haideți să primim oaspeții noștri.
2 copii cântă pe muzică populară rusă (baiat si fata)în costume populare rusești, se plimbă prin sală într-un dans rotund. Îi salută pe toți în rusă, îi felicită de Ziua Unității, vorbesc despre îmbrăcămintea națională și le demonstrează. La fel ca și frații slavi, în sală de muzică intră câte 2 copii: bieloruși, ucraineni, tătari și uzbeci. Ei își prezintă și cultura: muzică, mișcări de dans, costume, după care citesc pe rând poezie:
- cuplu: În Rusia trăiesc de multă vreme diferite popoare.
- cuplu: Unora le place taiga, altora le place întinderea stepei.
- cuplu: Fiecare popor are propria sa limbă și ținută.
- cuplu: Unul poartă o haină circasiană, celălalt îmbrăcat în halat.
- cuplu: Unul este pescar de la naștere, celălalt este păstor de reni.
- cuplu: Unul pregătește kumiss, celălalt pregătește miere.
- cuplu: Unii iubesc toamna, alții iubesc primăvara.
Toți în cor: Și toți avem o singură Patrie, Rusia!
Educator: Le mulțumim băieților noștri pentru aceste cuvinte minunate, iar acum luați loc la aplauze zgomotoase.
Roua este formată din picături de rouă, ceața este formată din picături de abur,
Nisip și cele mai mici granule de nisip, Rusia - de la ruși.
Principalul lucru este împreună! Principalul lucru este să fii prietenos!
Principalul lucru este cu inima care arde în piept!
Nu avem nevoie de indiferență!
În unitate există putere, alungă intoleranța!
Educator: Rusia este o țară foarte mare...
De la margine la margine...
Și peste tot locuiesc și se joacă copiii.
Bărbații diferiți au jocuri diferite.
Și băieții merg la aceeași grădiniță.
Joc jucat: dans rotund rusesc „Oh, da, nap!”
Educator: Băieți, astăzi, de Ziua Unității Naționale, aș vrea să-mi amintesc că oamenii sunt diferiți
naționalitățile lucrează în profesii diferite și se oferă reciproc asistență diferită și împărtășesc experiențe.
Copii îmbrăcați în marinari, polițiști de frontieră, polițiști, medici și bucătari ies în mijlocul sălii și vorbesc despre meseriile lor.
Grăniceri: Grăniceri de serviciu
Privește vigilent în întuneric.
Țara e în spatele lui
Cufundat într-un somn liniștit
Noaptea de la graniță este alarmantă
Noaptea orice este posibil
Dar santinela este calmă
Pentru că la spatele meu
Armata noastră rămâne în picioare
Protejează munca și somnul oamenilor,
Asta este bogat și puternic
Țara noastră pașnică.
Polițistul: Polițistul protejează
Onoarea și pacea noastră,
Și intră în serviciu
La o oră ziua și la o oră noaptea.
Marinarul: Pleacă, pleacă spre mare
Submarine, distrugătoare, nave de luptă.
La ce visez eu în secret?
Despre a deveni marinar.
Doctor: Dacă brusc apare o problemă cu sănătatea ta,
Oamenii în haine albe vor ajuta întotdeauna,
Mașini cu cruce roșie se întrec pe drumuri,
Pentru medicii buni, toți pacienții sunt la fel...
Bucătar: Bucătarii cunosc secretele
Gătește mâncăruri delicioase.
Să le mulțumim pentru asta
A fi bucătar nu este o meserie ușoară.
Educator: Este o zi minunată și soarele strălucește,
Și orașul înflorește cu steaguri!
Astăzi este sărbătoare - copiii sunt fericiți,
Oamenii sunt gălăgioși pe străzi.
Grădinița este împodobită cu steaguri,
Salutăm și invităm oaspeții.
Și cântecul nostru de sărbătoare
Cântăm tare și bucuroși!
Se interpretează un cântec „Bună ziua, Patria mea!” - cuvinte de K. Ibryaev, muzică de Y. Cichkov.
Educator: Băieți, amintiți-vă: trebuie să rămânem împreună, să ne ajutăm unii pe alții, să fim capabili să iertăm, să uităm nemulțumirile.
Principalul lucru este împreună!
Principalul lucru este să fii prietenos!
Principalul lucru este să îți arde inima în piept!
Nu avem nevoie de oameni indiferenți în viața noastră!
Alungă furia și resentimentele din copilărie!!!
Copiii, împreună cu părinții și oaspeții lor, fac spectacol „Dansul rotund al prietenilor” - muzica de M. Kuzmina.
Educator:
Vacanta se incheie cu un ceai prietenos in grup.
Sorokina O.N., profesor principal al MBDOU „Grădinița combinată nr. 20” , orașul Snezhinsk
IULIA SOLYANIK
Scenariul de agrement „Ziua Unității Naționale”
„Toată lumea știe că pământul începe cu Kremlinul!”
Tematic agrement dedicată sărbătoririi Zilei unitate naţională pentru copiii grupei pregătitoare.
Locul de desfășurare: sală de muzică
Ora și data: 31.10.2016 ora 9:30
Ţintă: introduceți copiii într-o sărbătoare națională Ziua Unității Naționale; creaza conditii pentru dezvoltarea relatiilor tolerante in mediul copiilor.
Sarcini: continuați să introduceți copiii în istoria Rusiei,
Dezvoltați și mențineți sentimentele patriotice,
Îmbunătățiți abilitățile creative ale copiilor
Echipamente: ecran, proiector, steagul Federației Ruse, harta Federației Ruse, plic cu întrebări, instrumente muzicale rusești, 2 mese, scaune în funcție de numărul de copii, pian digital, sistem stereo, palme de hârtie în funcție de numărul de copii , desene pentru copii.
Sala este decorată cu un steag rusesc și o hartă a Rusiei pe peretele central, pe peretele opus există o expoziție de desene pentru copii, în conformitate cu tema sărbătorii.
La muzică "Rusia - înainte!" Copiii O. Gazmanov intră în sală și stau în semicerc.
Pe ecran este un slide cu simboluri rusești.
1. B a patra zi a lunii noiembrie
Nu degeaba avem o zi liberă.
Sărbătoare, sărbătoare, distracție -
Ziua Poporului Unității!
2. De când Minin și Pojarski,
Că erau în serviciul regal,
Orașul Moscova a fost eliberat,
Au realizat o ispravă glorioasă!
3. Iată ce s-a întâmplat în această zi în lume
Acum patru secole deja.
Să ne adunăm, fraților,
La masă, nu pe câmpul de luptă!
4. Copiii l-au întrebat odată pe tatăl lor:
Toți rușii sunt în Rusia?
Cum să vă spun copii?
Iată vecinii - Chuvașii,
5. Kum este pe jumătate evreu,
Unchiul este un armean drăguț,
Străbunicul nașei Nina
Era un adevărat georgian.
6. Cu toții suntem diferiți, deci ce?
Toți suntem oameni, toți suntem la fel!
Vom trăi în unitate prietenoasa...
7. Mama noastră Rusia,
Ca și înainte, ea va deveni puternică,
vacanta - ziua patriotismului,
Slavă, mândră Patrie!
Copiii cântă un cântec "Patria mea"
După cântec se așează pe scaune.
Prezentatorul se apropie de hartă.
Ved. Văd o libertate minunată,
Văd lanuri de porumb și câmpuri,
Aceasta este întinderea rusească,
Acesta este pământul rusesc.
Văd munți uriași,
Văd râuri și mări,
Acestea sunt picturi rusești
Aceasta este patria mea!
Aud cântecele lacului,
Aud trilul privighetoarelor,
Aceasta este partea rusă,
Aceasta este patria mea!
Țara noastră se numește Rusia,
Lasă cerul liniștit să strălucească deasupra ei,
Lasă-ți inima să fie plină de bucurie, fericire,
Lăsați milioane de oameni să cânte melodiile!
Și lasă rusul să cânte oameni Cântecul principal al țării noastre este Imnul Federației Ruse. Se cântă Imnul Rusiei! Rog pe toți să se ridice. (diapozitiv tricolor)
Înregistrarea redă Imnul Rusiei
Ved. Vă rugăm să stați jos.
Toată țara noastră sărbătorește 4 noiembrie Ziua Unității Naționale. Acest zi ocupă un loc special printre sărbătorile legale ale Rusiei moderne. Există un sens profund în ea. Rusia a fost testată de multe ori, a trecut de mai multe ori vremuri dificile și războaie interne. Dar ea și-a biruit mereu dușmanii, pentru că toată lumea s-a ridicat pentru a-și apăra Patria Mamă. oameni. În urmă cu aproape 400 de ani, invaziile inamice ne-au devastat țara, pământul era ocupat de polonezi, părea că statul rus a pierit și nu-și va recăpăta niciodată fosta putere. Dar poporul rus nu a vrut să suporte moartea statului său. Printre oameni au fost găsiți doi înțelepți, au ridicat întregul oameni să lupte cu inamicul şi s-au îndreptat către oameni cu asemenea apel: „Prieteni și frați! Sfânta Rusă moare! Să ajutăm Sfânta Mamă!” Aceștia au fost Kuzma Minin și Dmitri Pojarski. (monument de diapozitive)Și oameni din 25 de orașe s-au adunat la Moscova, au mers împotriva inamicului într-o armată mare, înaintea trupelor au purtat icoana Maicii Domnului Kazan. (pictogramele slide)
Și după bătălii lungi și sângeroase, rusul a câștigat oameni ai dușmanului aprig. Această victorie glorioasă este sărbătorită pe 4 noiembrie. Monumentul acestora popular eroi stă chiar în inima Patriei noastre, la Moscova, în Piața Roșie. (diapozitiv Piața Roșie)
De atunci, băieți, poporul rus, la prima chemare, s-a ridicat pentru a apăra Patria noastră, Rusia și a intrat în război cu inamicul împreună cu steaguri și steaguri. Să fim și noi alături de tine în acest lucru semnificativ zi Să facem o tură de onoare împreună cu tricolorul nostru rusesc.
Trei culori pe steagul Rusiei:
Roșu, alb, albastru.
Steagul cu dungă roșie -
Conține sângele părinților și bunicilor,
Cu Rusia roșie
Onoare și victorie obținute!
Dunga albastra este culoarea cerului senin,
Fie ca viața în țara noastră să fie minunată!
Culoare albă - conține bunătate, dragoste, puritate,
Vrem să trăim mereu în prietenie și pace!
Stați sub steagul de stat al Federației Ruse (diapozitiv cu simboluri ale Federației Ruse)
În timpul marșului solemn, băieții fac o tură de onoare cu tricolorul.
Ved. Băieți, fiecare cetățean al țării sale ar trebui să-și cunoască istoria, obiceiurile și cultura. Acum voi verifica și cât de mult vă cunoașteți Rusia.
Test "Țara mea"(preșcolarilor li se pun ghicitori și întrebări generale despre Rusia)
Și muzica... Rușii sunt foarte muzicali, le place să cânte, să danseze și să cânte la instrumente muzicale, dintre care multe au fost inventate cu foarte mult timp în urmă. (diapozitiv video „Muntele pietrelor prețioase”)
Băieți, cunoașteți ruși? popular instrumente din lemn?
Test „Ghicește instrumentul”
Văd că știi bine instrumentele muzicale. Cel mai simplu și mai popular instrument, desigur, este o lingură de lemn, atât tinerii cât și bătrânii. Haideți acum să cântăm și să cântăm o melodie amuzantă despre un muzician cu lingură.
Cântec- punerea în scenă"Lingurita mica"
Iubește limba rusă oamenițara lui și scrie cântece minunate despre ea.
Vă sugerez să ascultați o melodie frumoasă numită "Rusia mea"
Se aude un cântec "Rusia mea" muzică Struve interpretat de directorul muzical.
Ved. Oamenii ruși sunt foarte prietenoși, loiali țării lor, vor veni mereu în ajutor și vor ajuta în necazuri. Vreau să vă amintiți mereu acest lucru și să fiți tovarăși prietenoși și credincioși.
1. B Ziua Unității vom fi acolo,
Vom fi împreună pentru totdeauna -
Toate naţionalităţi ruse
În sate și orașe îndepărtate!
2. Trăiește, lucrează, construiește împreună,
Semănat cereale, creșterea copiilor,
Creați, iubiți și argumentați,
Protejați pacea oamenilor.
3. Cinstește strămoșii tăi, amintește-ți faptele lor,
Evitați războaiele și conflictele,
Pentru a-ți umple viața de fericire,
Să dormi sub un cer liniștit!
Ved. Băieți, să ne ținem de mână, să facem un cerc mare și să ne spunem lucruri foarte importante. cuvinte:
(se desfășoară un joc de comunicare "Sunt barbat")
Eu sunt un om mic, tu ești un om mic,
Eu am o inimă, tu ai o inimă,
Buzele mele sunt dulci, buzele tale sunt dulci,
Obrajii mei sunt netezi, obrajii tăi sunt netezi,
Te iubesc, sunt prieten cu tine!
Ved. Băieți, să fim atât de prietenoși și uniți nu numai în această zi, Ziua Unității Naționale, dar și pe toată lumea zi viata in tara noastra iubita! In ce tara traim?
Copii: În Rusia!
Ved. Să ne luăm palmele, pe care le-ați tăiat din hârtie, ca amintire a sărbătorii de astăzi și să le atașăm pe harta marii noastre Rusii, astfel încât să obținem o imagine a drapelului nostru național - tricolorul.
La muzică „Unde începe patria-mamă” Băieții atașează palmele albe, albastre și roșii pe card.
Ved. Încă o dată, vacanță fericită tuturor! Ziua Fericită unitate naţională! La revedere! Ne vedem din nou!
Cu acompaniamentul muzicii solemne, copiii părăsesc sala.
Publicații pe această temă:
Noua sărbătoare pe care Rusia o sărbătorește este „Ziua Unității Naționale”. În toată țara au loc festivități de sărbători, dar nimeni nu este lăsat deoparte.
Scop: sistematizarea cunoștințelor copiilor despre sărbătoarea de 4 noiembrie - Ziua Unității Naționale. Obiective: - povestiți despre istoria sărbătorii.
Rezumatul lecției „Ziua Unității Naționale” ZIUA UNITĂȚII NAȚIONALE Kanina S.A., profesor Scop: 1. Familiarizarea copiilor cu sărbătoarea – „Ziua Unității Naționale”, istoria originii ei.
NOD „Ziua Unității Naționale” NOC „ZIUA UNITĂȚII NAȚIONALE” Lecție pentru copiii din grupul senior Educator: Belyakova Lyudmila Viktorovna, grădinița „Ryabinka” Scop: Creație.
Proiect „Ziua Unității Naționale” Instituția municipală de învățământ preșcolar din formația municipală a orașului Krasnodar „Grădinița nr. 174 „Țara basmului” PROIECT.
Instituția de învățământ preșcolară bugetară municipală grădinița nr. 13 de tip compensatoriu din Chelyabinsk
PROIECT
„ZIUA UNITĂȚII NAȚIONALE”
Elaborat de: profesor superior
Iliuhina Iulia Vladimirovna
|
Explicaţie |
|
|
Numele proiectului |
„Ziua unității naționale” |
|
Tip |
Pedagogic |
|
Vedere |
Informațional-creativ, colectiv |
|
Participanții la proiect |
Profesori, copii, părinți. |
|
Grup țintă |
Elevii 6-7 ani |
|
Termenele de implementare |
|
|
Ţintă |
Formarea patriotismului la copii. |
|
Sarcini |
Extindeți înțelegerea copiilor cu privire la sărbătorile naționale. Încurajează dragostea și respectul față de eroii naționali ruși. Implicați părinții în cooperare activă. |
|
Rezultate așteptate |
|
Etapele lucrării la proiect:
Etapa pregătitoare:
Întocmirea unui plan de lucru în comun cu copiii, profesorii și părinții Selectarea materialelor și echipamentelor pentru cursuri, conversații și jocuri cu copiii.
Etapa principala:
Activități pentru lucrul cu copiii :
1. Dezvoltarea cognitivă
Conversații cu copiii despre istoria sărbătorii „Ziua Unității Naționale”, „Rusia este patria mea”, „Ce popoare trăiesc în Rusia”.
Povestea profesorului: „Începutul timpului necazurilor”, „Unitatea națională”, „Monumentul lui Minin și Pojarski”.
Examinarea fotografiilor, reproduceri de picturi, ilustrații etc.
Activități de căutare și cercetare: „Cum vom face un ziar de vacanță?”
Producția colectivă a ziarului de perete „Ziua Unității Naționale”.
2. Dezvoltarea vorbirii
Scriitori și poeți despre sărbătoarea „Patria mea” de T. Koti, memorând poezii - „Nu există pământ natal mai bun” de Voronko, „Țara mamă” de Z. Aleksandrova.
Comunicare liberă: „Cine sunt Minin și Pozharsky?”, „Ce înseamnă unitatea națională?”
Cărți pentru lectură și vizionare: V Jukovski: „Dulcea lumină a cerului natal”, K. Ushinsky: „Patria noastră” (fragment), M. Isakovski: „Duceți dincolo de mări, oceane ...”, Z. Alexandrova : „Patria-mamă”, A Prokofiev: „Patria-mamă”, S. Yesenin: „Du-te, dragul meu Rus'...” (fragment).
3. Dezvoltare socială și comunicativă
Vizitarea muzeelor istorice, expozițiile în bibliotecă.
Jocuri de rol: „Apărători”, „Călătorie la Chelyabinsk”.
Securitatea țării noastre, frontierele de stat. Prietenia popoarelor de diferite naționalități, obiceiurile naționale ale popoarelor: conversație, poveste, privire la ilustrații, fotografii.
- Crearea unui mediu de dezvoltare a subiectelor și producerea în comun a atributelor. „Războinici ruși”: înregistrare audio a unui marș militar, steaguri, accesorii militare din diferite vremuri (cască, șapcă, șapcă, șapcă, armă de jucărie, binoclu, volan, balon, pălărie melon etc.); fotografii și reproduceri din diferite vremuri înfățișând bătălii, bătălii, parade etc. (Jocuri însoțitoare: „Marinari”, „Piloți”, „Grăniceri”).
4. Dezvoltarea artistică și estetică
Desen: „Unde începe Patria?”, „Mergem într-o vacanță cu steaguri și flori”, „Păpușă în costum național”, „Oraș seara”.
Modelare: „Construirea unei case.”
Aplicație: „Peste munți, peste văi.”
Constructii : „Cetatea antică”, „Kremlinul”.
Activitati muzicale:
Ascultarea muzicii: Kabalevsky D. „Marș”, „Cavalerie”; Struve G. „Rusia mea”, Tilicheeva E. „Martie”, Prokofiev S. „Martie”. Povestea, conversația, privirea la fotografii, picturi, ilustrații.
5. Dezvoltarea fizică
Educație fizică: „Puternic, curajos, abil.”
Activități de lucru cu părinții:
Design de dosare pentru părinți pe tema proiectului, o selecție de fotografii, literatură. Conversații cu părinții despre participarea lor necesară la proiect, despre o atitudine serioasă față de procesul educațional din instituția de învățământ preșcolar. Expoziție de creativitate a copiilor - desene, aplicații.
Etapa finala:
Expoziție de creativitate a copiilor: „Ziua Unității Naționale”;
Concurs de lectură „Patria noastră”;
Test „Suntem patrioți”.
Literatura folosita:
1. Program de educație și formare în grădinița „De la naștere la școală” de Komarov, Veraks, Vasiliev.
2. Zelenova N.G., Osipova L.E. „Trăim în Rusia”.
3. Komarova T.S. „Lecții de arte vizuale la grădiniță.”
4.Lykova I.A. „Activități artistice la grădiniță”.
5. Zatulina „Cursuri de dezvoltare a vorbirii”.
6. Aleshina N.V. „Familiarizarea preșcolarilor cu mediul și realitatea socială. Grupa pregătitoare pentru școală.”
Scenariul evenimentului
« În prietenia popoarelor – unitatea Rusiei »
(cu prezentare de diapozitive)
Obiective:
pentru a forma un sentiment de cetățenie și patriotism;
să-și asume responsabilitatea pentru soarta Patriei;
dați o idee generală a istoriei sărbătorii și a evenimentelor asociate cu 1612;
lărgi orizonturile elevilor;
dezvoltarea capacității de a trage concluzii și de a generaliza;
promovează dezvoltarea capacității de a participa la dialog și de a-și apăra punctul de vedere;
să cultive interesul pentru studierea istoriei țării lor, un sentiment de mândrie și respect față de apărătorii statului.
Echipament: computer, proiector, ecran, prezentare computer.
Desfășurarea evenimentului:
Slide 1
Slide 2
Proiecția filmului „Ziua unității naționale”
Slide 3
Lider student: Bună seara! Vă urăm bun venit în această sală.
Profesor: În orice moment, unitatea poporului a fost, este și va fi principala idee națională pentru țara noastră, atât politic, cât și spiritual. Aceasta este baza istorică care leagă trecutul, prezentul și viitorul nostru.
Lider student: Din 2005 Pe 4 noiembrie, Rusia sărbătorește o sărbătoare - Ziua Unității Naționale, care este dedicată Patriei și prieteniei dintre popoare. Astăzi ne vom aminti de cei care, în vremuri grele pentru țară, și-au arătat cetățenia, dragostea dezinteresată față de Patrie și cea mai mare vitejie și eroism.
Profesor:
Sărbătorim Ziua Unității
Sărbătoarea tânără a Rusiei,
Și dorim tuturor
Fii loial țării din toată inima!
Lider student:
Puterea noastră este în unitate și fraternitate,
Și inamicul nu ne poate învinge!
Asa ca sa devina din ce in ce mai frumos
Țara în care s-a întâmplat să trăim!
Profesor:
O mare putere este puternică
Fiii lor, fiicele lor...
Gloria Rusiei nu se va estompa,
Cât suntem împreună și uniți!
Profesor: Evenimentul festiv dedicat Zilei Unității Naționale este declarat deschis!
Slide 4
Sunete imnul rusesc (1 vers + refren)
Cuvântul i se acordă directorului școlii de la Ambasada Rusiei în Mali, Mihail Vladimirovici Barannikov.
Slide 5
Profesor:
Fiecare națiune are propria sa mică patrie. În Rusia trăiesc popoare de diferite naționalități: ruși, neneți, khanty, komi, tătari, belaruși, ucraineni, kârgâzi, georgieni, armeni și mulți alții.
Lider student:
Toți sunt prieteni unul cu celălalt. Fiecare națiune are propriile obiceiuri, tradiții, cântece, dansuri, dar toate sunt legate de faptul că au o singură Patrie - Rusia. Și rusa a devenit limba maternă pentru toate popoarele.
Elevi:
primul:
Nu există nicio ceartă cu istoria
Trăiește cu istoria
Ea se unește
Pentru ispravă și pentru muncă
Un singur stat
Când oamenii sunt uniți
Când mare putere
El merge înainte.
al 2-lea:
El învinge inamicul
Uniți în luptă,
Și Rus eliberează
Și se sacrifică.
Pentru gloria acelor eroi
Trăim după un singur destin
Astăzi este Ziua Unității
Sărbătorim cu tine!
Slide 6
Profesor:
Această zi ocupă un loc special printre sărbătorile legale ale Rusiei moderne.
Este legat de evenimentele din 1612,când miliția populară condusă de Kozma Minin și Dmitri Pojarski a eliberat Moscova de invadatorii polonezi și lituanieniși a demonstrat un exemplu de eroism și unitate a întregului popor, indiferent de origine, religie și poziție în societate.
Slide 7
De ce a ajuns capitala Patriei noastre în mâinile invadatorilor străini?
Să facem o scurtă excursie în istorie și să aflăm cum a fost.
Slide 8
Student:
Intrat în istoria anului.
Regii și popoarele s-au schimbat,
Dar vremurile sunt tulburi, adversitatea
Rus' nu va uita niciodată!
Lider student:
Început XVII se numesc secole din istoria statului nostruTimpul Necazurilor .
Țara, ca stat unic, s-a dezintegrat și a încetat să mai existe.O serie de dezastre, o secetă gravă, o foamete teribilă, o epidemie de ciumă - au coincis cu o cădere completă a guvernuluidinastia Rurik din Moscova.
Slide 9
Profesor:
ÎN1581 – Țarul IvanIVGroznîi ucide din neatenție pe fiul său cel mare Ivan; După 3 ani moare, fiul său mijlociu Fedor devine rege; în 1591 - fiul său cel mic Dmitri moare în urma unui accident; în 1598 țarul Fedor moare fără a lăsa moștenitor.
Slide 10
Lider student: În același an, Zemsky Sobor, o reuniune a reprezentanților aleși din moșiile rusești, l-a ales ca țar pe Boris Fedorovich Godunov, cel mai apropiat asistent al țarului Fedor Ivanovici. Dar domnia lui nu a avut succes.
Profesor: În legătură cu aceste evenimente, A.S. Pușkin a scris poezia „Boris Godunov”
nu sunt fericit. Am crezut că oamenii mei
În mulțumire, în glorie la liniște,
Să-și câștige dragostea cu generozitate -
Dar a lăsat deoparte preocupările goale:
Puterea vie este odios pentru mafie.
Slide 11
Lider student:
Ei știu doar să iubească morții -
Suntem supărați când oamenii stropesc
Sau un strigăt înflăcărat ne tulbură inima!
Dumnezeu a trimis foametea în țara noastră,
Oamenii urlă, murind în agonie;
Slide 12
Profesor:
Le-am deschis grânarele, sunt aur
Am împrăștiat-o pentru ei, le-am găsit locuri de muncă -
Au fost furioși și m-au blestemat!
Focul le-a distrus casele,
Le-am construit case noi.
Mi-au reproșat focul!
Iată judecata gloatei: caută-i dragostea.
Slide 13
Lider student: Regatul Poloniei a încercat să profite de nemulțumirea populară față de domnia lui Boris Godunov. În 1604 avea dreptateO Călugărul fugar Grigori Otrepiev s-a prezentat la tronul Rusiei, dându-se drept țareviciul Dmitri, salvat în mod miraculos.
Profesor:
La început, detașamentele de mercenari ale lui Fals Dmitry, adunate cu bani polonezi, au suferit înfrângeri de la trupele rusești. Dar în 1605 țarul Boris a murit. Fiul său Fedor a devenit noul rege. Avea doar 16 ani. Nu se bucura de autoritate.
Lider student:
Iar oamenii l-au crezut pe Pretendiul (Grigory Otrepiev). Falsul Dmitri a pus mâna pe tronul regal. Boierii au scăpat cu ușurință de copiii lui Boris Godunov: Fiodor Godunov a fost ucis, iar Ksenia a fost închisă într-o mănăstire.
Slide 14
Profesor:
Pretenderul a domnit la Moscova. Acest Pretendint - a rămas în istorie ca Fals Dmitri I - s-a dovedit a fi un bun suveran. Polonezii şi boierii au fost împiedicaţi să strice Rus'. De aceea l-au ucis, înlocuindu-l cu altul - unul nesemnificativ, care s-a numit și țarevici Dmitri.
Slide 15
Lider student:
A devenit Fals Dmitri II. Acest impostor, False Dmitri II, după ce a adunat o armată, s-a deplasat spre Moscova. Pe drum, el și armata sa și-au stabilit tabăra în satul Tushino, motiv pentru care a primit porecla „Hoțul Tushino”.
Profesor:
Și apoi a decis să-l așeze pe prințul polonez Vladislav pe tronul Moscovei. Au trimis ambasadori la regele polonez Sigismund. Și a spus: „Eu însumi voi sta pe tron la Moscova. Rus' va deveni parte a Regatului Polonez!»
Slide 16
Lider student:
Statul care a intervenit în afacerile Rusiei în timpul Necazurilor a fost numit -Commonwealth polono-lituanian , includea Polonia și Lituania. Prin urmare, vorbim despre invadatorii polonezi și lituanieni.
Profesor:
Intervenția esteamestecul unuia sau mai multor state în treburile interne ale altui stat, încălcându-i suveranitatea.
Atunci răbdarea poporului rus a luat sfârșit.
Slide 17
Student:
Dacă uiți de nemulțumiri nesemnificative,
Despre diferența de opinii despre credință și viață,
Să ne unim cu toții și dușmanii vor fi înfrânți!
Pământul va tremura de puterea unității.
Slide 18
Student-lider:
Prokopiy Lyapunov (din orașul Ryazan) a adunat o miliție și s-a mutat spre Moscova. Polonezii și boierii - trădători - s-au speriat și au întocmit o scrisoare cu ordin de desființare a miliției. Și s-au dus la Patriarhul Hermogene: „Sunteți cel mai important din Biserica Rusă. Oamenii te vor asculta. Semnează scrisoarea!”
Slide 19
Profesor: Patriarhul a refuzat și a cerut poporului rus să se opună invadatorilor. Miliția lui Lyapunov era mică și nu putea lua Moscova. A fost învins. Liderul său, Prokopiy Lyapunov, a murit. Dar chemarea Patriarhului Hermogene s-a răspândit în toate orașele rusești.
Slide 20
Lider student:
Au auzit-o și la Nijni Novgorod. Negustorul Kozma Minin a fost primul care a donat toată averea sa miliției și a făcut un apel către locuitorii orașului. Locuitorii din Nijni Novgorod au adunat o armată mare.
A fost condus de prințul Dmitri Pojarski. Miliția s-a deplasat spre Moscova și a crescut cu salturi și limite pe parcurs. Oamenii s-au înghesuit de peste tot.
Slide 21
Profesor:
Armata a purtat Icoana Kazan miraculoasă a Maicii Domnului. Înainte de lupta decisivă, soldații s-au rugat pentru ajutor timp de trei zile în fața icoanei ei făcătoare de minuni.
Student:
Iar lui Rus s-a ridicat din genunchi.
În mâinile cu o icoană înainte de bătălie,
Binecuvântat prin rugăciune.
În sunetul schimbărilor viitoare.
Slide 22
Profesor:
Pojarski a asediat Moscova timp de două luni. În curând polonezii s-au predat, Pozharsky a intrat triumfător în oraș.4 noiembrie (22 octombrie, stil vechi) 1612 armata inamică s-a predat în mila învingătorilor, miliția condusă de Minin și Pojarski a luat China - orașul -cartierul istoric al Moscovei .
Slide 23
Lider student:
Când au venit vremuri de pace, noul țar i-a răsplătit cu generozitate pe Minin și Pozharsky. Dar cea mai bună răsplată a fost memoria oamenilor. Nu degeaba un monument în cinstea lor se află la Moscova, în Piața Roșie - chiar în inima Rusiei. Și un astfel de monument a fost ridicat la Nijni Novgorod.
Șase copii ies și citesc o poezie:
„Oamenii noștri nu vor uita vitejia guvernanților noștri” N. Konchalovskaya.
1. S-a ridicat un monument bun
La doi eroi din toată țara
Ca semn că a fost livrat
Din dezonoarea pământului natal.
2. Este marcat de an, zi,
Și inscripționat pe ea:
„Către cetăţeanul Minin
Și prințului Pojarski -
Rusia recunoscătoare.”
3. De la răsturnarea puterii regale
Atâția ani la rând
Minin și Pojarski se uită
La parada ceremonială.
Slide 24
4. Arătarea cu mâna turnată
Spre priveliștea maiestuoasă
Și pentru tânărul trib,
Minin pare să spună:
5. „Admiră acum, prințe,
În țara natală a afacerilor.
Nici nu ne puteam gândi
Ca Rus' sa fie asa!
6. Uimește-te de armata lor
Forță extraordinară
Și ascultă aceste cântece
Și uită-te la fețele...
Faptele lor sunt și mai minunate
Ei așteaptă înainte!
Slide 25
Prezentator student :
Ivan Osipovich Susanin a devenit un cu adevărat erou național al acelei vremuri grele. La începutul anului 1613, când Moscova fusese deja eliberată de invadatorii polonezi și lituanieni, grupuri de invadatori încă cutreierau pământul rusesc în speranța de a schimba rezultatul războiului.
Profesor:
Unul dintre aceste detașamente a vrut să-l captureze pe proaspăt alesul țar rus Mihail Fedorovich Romanov, care locuia lângă Kostroma. Fiul patriarhului Filaret - Fiodor Nikitich Romanov. Atunci, un țăran din satul Domnino, situat lângă Kostroma, Ivan Susanin, și-a îndeplinit faimoasa ispravă.
Lider student:
Dușmanii au încercat să-l facă ghidul lor, dar el a condus invadatorii într-o pădure adâncă, i-a ucis, dar a murit el însuși.
Slide 26
Profesor:
„Unde ne duci?... nu vedem nimic!”
Dușmanii lui Susanin strigau cu inima: -
Ne blocăm și ne înecăm în zăpadă;
Știm că nu vom putea sta cu tine peste noapte.
Probabil că ți-ai pierdut calea, frate, intenționat;
Dar nu-l vei putea salva pe Mihail...
Lider student:
… „Unde ne-ai dus?” – strigă bătrânul Lyakh
„Unde ai nevoie!” a spus Susanin.
Ucide! Tortură-mă - mormântul meu este aici!
Dar știi și străduiește-te: l-am salvat pe Mihail!
Ai crezut că ai găsit un trădător în mine:
Nu sunt și nu vor fi pe pământ rusesc!
În ea, toată lumea își iubește patria din copilărie,
Și nu-și va distruge sufletul prin trădare.”
Profesor:
„Ticălosul!” strigă dușmanii, fierbinte,
- Vei muri sub săbii!” - „Mânia ta nu este groaznică!
Cel care este rus la suflet, vesel și îndrăzneț,
Și moare cu bucurie pentru o cauză dreaptă!
Nu mi-e frică de execuție sau de moarte:
Fără tresărire, voi muri pentru țar și pentru Rus!”
Lider student:
„Muri!” i-au strigat sarmații către erou,
Și săbiile fulgeră peste bătrân, fluierând!
Pieri, trădătoare! Sfârșitul tău a venit!
Și tareul Susanin a căzut acoperit de răni!
Zăpada este curată, sângele cel mai pur este pătat,
L-a salvat pe Mihail pentru Rusia.
Slide 27
Profesor: Aceste cuvinte sunt din poemul decembristului Kondraty Ryleev „Viața pentru țar”
La Kostroma a fost ridicat un monument lui Ivan Susanin.
Lucrări de artă muzicală, vizuală și verbală sunt dedicate lui Ivan Susanin și faptei sale:opera de M. I. Glinka „Ivan Susanin” („Viața pentru țar”), opera de K. A. Kavos („Ivan Susanin”), duma de K.F. Ryleev „Ivan Susanin”, dramă de N. A. Polevoy „Pădurile Kostroma”, pictura de M. I. Scotti „Ispraa lui Ivan Susanin”.
Profesor: Băieți! Acum știi ce evenimente s-au întâmplat4 noiembrie 1612 pe pământ rusesc.Și acum vă invit să răspundeți la întrebările testului nostru.
Slide 28 - Slide 35
ÎNTREBĂRI LA TEST:
1. Cum se numea țarul rus, a cărui domnie nu a avut succes? A.S a scris o poezie despre el. Pușkin.Boris Godunov
2. Cum se numea statul care sa amestecat în treburile rusești în timpul Necazurilor?Commonwealth polono-lituanian (Regatul Poloniei și Marele Ducat al Lituaniei)
3. Cine a condus prima miliție din 1611?Prokopi Petrovici Lyapunov
4. Ce eveniment istoric s-a petrecut la 4 noiembrie 1612?Miliția condusă de Minin și Pozharsky a luat China - orașul.
5. Cum se numea eroul național care a condus invadatorii în pădurea adâncă?Ivan Osipovich Susanin.
6. Care dintre concurenții la tronul Moscovei a fost numit „hoțul Tushino”?
Falsul Dmitri II
7. Ce eveniment este asociat cu sfârșitul Epocii Necazurilor în Rus'?Odată cu aderarea lui Mihail Romanov.
8. Cum se numește sărbătoarea pe care o sărbătorim pe 4 noiembrie?Ziua Unității Naționale
Profesor:
Și acum va sunamelodia „Rusia – tu ești steaua mea” interpretată de Alexandra Barannikov și Gunter Angelina.
Slide 36
Proiecția videoclipului „Khokhloma” (în timpul melodiei)
Slide 37
Profesor:
Tot pe 4 noiembrie, creștinii sărbătoresc ziua Icoanei Kazan a Maicii Domnului. Sărbătoarea Preasfintei Maicii Domnului, în cinstea icoanei ei, numită „Kazan”, a fost instituită în această zi în semn de recunoștință pentru eliberarea Moscovei și a întregii Rusii de invazia polonezilor în 1612.
Lider student:
Acest un omagiu de profund respect față de acele pagini semnificative ale istoriei naționale, când patriotismul și cetățenia au ajutat poporul nostru să se unească și să protejeze țara de invadatori. Depășiți vremurile de anarhie și întăriți statul rus.
Slide 38
1 student:
Suntem suficient de tineri ca să ne descurcăm
Întăriți unitatea sistemului.
De când te-ai născut în Rusia,
Deci nu ești un străin pentru noi.
al 2-lea elev:
ruși și belaruși,
Chukchi, Neneți și indieni,
Ucrainenii și armenii sunt prietenii noștri!
Toți rușii!
Slide 39
al 3-lea elev:
Protejezi onoarea Rusiei?
Din moment ce locuiești în Rusia!
Întărește puterea statului,
Slăviți Rusia!
Pentru ca toată lumea să știe despre noi,
Respectat în toată lumea!
4 elevi:
Copiii l-au întrebat odată pe tatăl lor:
-Toți rușii sunt în Rusia?
- Cum să vă spun, copii?
Iată vecinii - Chuvașii,
Kum este pe jumătate evreu
Unchiul este un armean drăguț,
Străbunicul nașei Nina
Era un adevărat georgian.
Slide 40
al 5-lea elev:
Cu toții suntem diferiți, deci ce?
Toți suntem oameni, toți suntem la fel!
Vom trăi într-o unitate prietenească,
Nu este nevoie să vă vărsăm sângele unul altuia!
al 6-lea elev:
Mama noastră Rusia
Ea va deveni puternică ca înainte.
Sărbătoarea este o zi a patriotismului,
Slavă, mândră Patrie!
Slide 41
Profesor:
Istoria Rusiei ne învață: separat, singuri, nu putem face ceea ce se poate face împreună. Asta se întâmplă în viață: o persoană plantează un copac și toți împreună plantează o grădină; o singură persoană va avea timp doar să pună o cărămidă, dar cei care s-au apucat împreună vor avea o casă terminată!
Lider student: Prietenia leagă oameni și națiuni. Împreună trăiesc fericiți.Nu trebuie să uităm lecțiile istoriei:Rusia este puternică doar atunci când este unită!
Slide 42
Elevi:
primul: De Ziua Unității vom fi aproape,
Vom fi împreună pentru totdeauna
Toate naționalitățile Rusiei
În sate și orașe îndepărtate!
al 2-lea: Trăiește, lucrează, construiește împreună,
Semănat cereale, creșterea copiilor,
Creați, iubiți și argumentați,
Protejați pacea oamenilor.
a 3-a: Pentru a onora strămoșii noștri, pentru a ne aminti faptele lor,
Evitați războaiele și conflictele,
Pentru a-ți umple viața de fericire,
Să dormi sub un cer liniștit!
Profesor:
Rusia este o țară unită, puternică, nesfârșită, ospitalieră. Ea întinde mâna prieteniei și își deschide brațele tuturor popoarelor frățești și vecinilor buni, tuturor celor care vor să trăiască pe pământ liniștiți și unit!
Slide 43
Profesor: Se cântă melodia „Live, my Russia”.
Proiecția videoclipului „Live, my Russia” (în timpul melodiei)
Slide 44
Prezentator student :
Ce minunat este să înțelegem că suntem uniți!
Pentru că suntem cu toții împreună, de aceea suntem puternici!
Și cu prietenia noastră suntem invincibili!
Trebuie să o întărim și să o înmulțim!
Profesor:
Și sărbătoarea - Ziua Unității Naționale -
Să devină dragă și de înțeles tuturor!
Facem apel la toți să se unească
Uită definitiv de ceartă și resentimente!
Aceasta încheie evenimentul nostru festiv.
Vă mulțumim pentru atenție!