Dezvoltarea gândirii la copiii de patru până la cinci ani. Dezvoltarea gândirii la copiii de patru până la cinci ani. Învățarea copiilor să joace jocuri de rol simple.

Activități de dezvoltare pentru copii 3 - 4 ani „Lumea din jurul nostru”

La vârsta de 3-4 ani, un copil ar trebui să poată determina ora din zi fără dificultate.

Sarcina pentru un copil: Privește cu atenție poza și spune-mi ce a amestecat artistul, ce a desenat incorect, de ce?

Un copil cu vârsta de 3-4 ani știe de obicei deja că diferite vehicule sunt conduse de persoane diferite. Spune-i numele profesiilor „mașinist”, „cisternă”, astfel încât aceste cuvinte să îmbogățească vocabularul copilului tău.

Misiunea pentru copil: Alege o pereche. Ce fel de transport conduce acesta sau acel șofer?

R Copilul trebuie să vă răspundă la întrebări. Este important să prezentați totul sub forma unui joc.

Temă (întrebări) pentru copil:

1. Dimineața răsare soarele, iar seara... (apune)

2. A plouat, și... (bălți) au apărut pe asfalt

3. Mesteacanul are frunze, iar pinul are... (ace)

4. Iarna ninge adesea alb, pufos... (zapada)

5. Apa curge de la robinet. Și când îngheață, se transformă în... (gheață)

6 . Gheața este moale sau tare? (solid). Poate curge ca apa? (Nu). Este frig sau cald? (rece). Apa este rece sau caldă? (poate fi rece și caldă).

Un copil de 3,5-4 ani trebuie să distingă animalele care pot locui în apartamente din oraș de animalele care trăiesc în mediul rural.

Lecție cu un copil: uită-te cu atenție care dintre aceste animale trăiește în sat.

Învățăm un copil să recunoască un copac după frunze. Studiem numele florilor.

Sarcina pentru un copil: uite la frunze, din ce copac au cazut (mesteacan, artar, salcie)? Cum se numesc aceste flori (musetel, trandafir, lalea, floarea de colt)?

Un copil de 3-4 ani, bineînțeles, cunoaște deja animale sălbatice (din basme, imagini, poezii). El trebuie să fie capabil să descrie animalul și să spună unele dintre trăsăturile acestuia.

Lecție cu un copil: Sunt animale în imagine, numiți-le. Care dintre ei trăiește, unde locuiește, ce îi place să mănânce, ce culoare are pielea, care este mai mare? Cum se numesc „picioarele” unui lup (labe)? Dar nasul (trunchiul) elefantului? Care animal are cea mai mare gât, urechi și dinți?

Un copil de 3-4 ani ar trebui să fie capabil să separe legumele de fructe și să exprime faptul că unele fructe sunt legume (cresc în grădină), iar altele sunt fructe (cresc pe copaci).

Misiunea pentru copil:În mod miraculos, pomul a crescut fructe. Numiți-le. Uită-te și spune-mi ce fructe nu cresc pe copaci. Unde cresc?

Un copil de 3-4 ani știe deja că există adulți și copii. Dar cum se numesc corect?

Lecție cu un copil: Vă rog să-mi spuneți cine este desenat în această imagine (animale, fiare)? Vă rugăm să rețineți că aceștia sunt părinți și copiii lor. Știți cum se numesc? (elephant (elephant) - pui de elefant, urs (urs shema) - pui de urs, pisica (pisica) - pisoi, tigru (tigroa) - pui de tigru).

Un copil de 3,5-4 ani ar trebui să cunoască deja cuvinte de adresare politicoasă și să le poată folosi corect.

Lecție cu un copil: intrebare - raspuns. Rugați copilul să vă răspundă la întrebări.

1. Dimineața te-ai trezit și te-ai dus să te speli pe dinți, pe drum te-ai întâlnit cu mama ta. Ce-i vei spune? (Bună dimineaţa).
2. La grădiniță, fata Tanya te-a oferit cu un măr, iar tu i-ai spus... (mulțumesc).
3. Ai prieteni? Care sunt numele lor? Dacă prietenul tău îți cere să-l ajuți, ce vei face? (Voi ajuta).
4. Te duci la grădiniță? La ce oră din zi vii la grădiniță (dimineața) și când te iau părinții (seara).
5. Ce spui familiei tale când te culci (noapte bună).
6. Ai venit să vizitezi un prieten, ce vei spune când îl vei vedea? (bună, salut).
7. Mama te-a rugat să o ajuți să curețe camera, ce vei face? (Voi ajuta, voi colecta jucării etc.).
8. Bunica tricota șosete pentru tine și i-a căzut ghemul de fire, ce vei face? (O voi ridica).

Activități de dezvoltare pentru copii 3 - 4 ani „Logic”

Copiii de 3-4 ani sunt deja capabili să grupeze obiecte în funcție de caracteristica principală. Lecția se bazează pe un număr mic de grupuri pe care un copil le întâlnește constant în viața de zi cu zi.

Sarcina pentru un copil: arată unde sunt desenate hainele în imagine. Acum uite, ce au elementele rămase în comun? Copilul nu trebuie să arate doar obiecte dintr-un grup, ci și să numească acest grup (mobilier, vesela, transport).

Această activitate vizează copilul să stabilească o legătură logică între obiectele „pereche”.

Sarcina pentru un copil: Potriviți fiecare element pe care îl vedeți în imagine.

Lecție cu un copil de 3-4 ani „Întrebare și răspuns”. Pune întrebări doar dacă copilul tău este interesat să le răspundă.

Sarcina pentru un copil: Termină fraza pe care o spun sau răspunde la întrebare.

1. Când mănâncă, iau o lingură, iar când beau, iau...
2. E întuneric noaptea, iar dimineața...
3. Pasărea zboară, iar peștele...
4. Un avion zboară pe cer, iar o barcă traversează...
5. Dacă semaforul este roșu, trebuie să stai în picioare, iar dacă este verde...
6. Pantalonii și jacheta sunt haine, dar supa și terci...
7. Oamenii au brațe și picioare, dar pisicile...
8. Mierea este dulce, iar lămâia...
9. Fluturele zboară, iar lăcusta...
10. Rața are o mulțime de rătuci, iar puiul...

Copiii cu vârsta cuprinsă între 3-4 ani își folosesc adesea imaginația pentru a-și decide. Să adăugăm logica. Este bine dacă copilul explică de ce a gândit într-un fel sau altul (de exemplu, un câine spune o poveste amuzantă pentru că zâmbește).

Lecție cu un copil: Spune-mi despre ce vorbesc animalele? Cu cine vorbește pisica și ce crezi, de ce? Ce a zis carpa? etc.

Aceasta este o activitate pentru copiii de 3-4 ani pentru dezvoltarea atenției.

Sarcina pentru un copil:

1. Comparați obiectele din imagine și alegeți obiectul suplimentar din fiecare rând, explicați alegerea dvs. (de exemplu, toate cupele sunt dungi, una cu cercuri sau toți brazii au o jumătate galbenă și o jumătate nu).
2. Găsiți în fiecare rând exact același obiect ca primul. (1=4, 1=3, 1=4, 1=2).

Un copil de 3-4 ani ar trebui să înțeleagă deja pentru ce articole de îmbrăcăminte sunt destinate, chiar dacă el însuși nu știe încă să se îmbrace. Este important ca articolele vestimentare să fie „îmbrăcate” în ordine (adică șosetele în primul rând, apoi cizmele). În acest caz, bebelușul trebuie să spună cum se numește acest sau acel articol de îmbrăcăminte.

Sarcina pentru un copil: fata Katya se pregătea să iasă afară la plimbare. Afară e frig astăzi. Ajută-l pe Katya să se îmbrace ca să nu înghețe.

Cursuri pentru un copil de 3-4 ani pentru consolidarea abilităților alimentare.

Sarcina pentru un copil: Vasya vrea să mănânce. Ajută-l să facă totul bine.

1. Cum ar trebui să turnați supa într-o farfurie? (cu un polonic)

2. Cu ce ​​mănânci supă? (cu o lingura)

3. Cartofi prăjiți într-o tigaie. În ce să-l pună Vasia și cu ce îl va mânca? (pe farfurie, cu furculita)

4. Vasiei îi este sete. În ce va turna ceaiul? (în cană, pahar)

5. Băiatului îi place ceaiul să fie dulce. Ce trebuie să facă pentru asta? (puneti zahar in ceai si amestecati cu o lingura)

6. Vasya a mâncat delicios. Ce îi va spune mamei lui? (Multumesc)

7. Ce ar trebui să faci cu vasele după cină? (spălați, spălați vasele) Va ajuta Vasya pe mama? (Da, sigur)

Activitățile de dezvoltare pentru copiii de 4 ani devin din ce în ce mai populare în rândul părinților grijulii. La această vârstă, copilul absoarbe informații uimitor de eficient. Fiecare grăunte de cunoaștere care i se oferă cade în pământ fertil.

Profesorii clubului nostru pentru copii știu cât de curioși sunt tinerii cercetători la această vârstă. Tocmai din acest motiv desfasuram toate cursurile pentru copii de la 4-5 ani dupa metoda magica a Mariei Montessori. Cu ajutorul unor materiale educaționale interesante, copiii își dezvoltă abilitățile motorii necesare. Elevii noștri sunt bine pregătiți pentru școală, au un vocabular bogat, învață abilități de citire și scriere într-un mediu confortabil și se familiarizează cu elementele de bază ale aritmeticii.

Activități de dezvoltare pentru copii de la 4-5 ani - ce tipuri există în clubul nostru?

Invităm părinții să aleagă tipul de activitate care este cel mai potrivit pentru familia ta și confortabil pentru copil.

Cercul de dezvoltare „Cosmonauții” oferă cursuri de dezvoltare de o oră și jumătate până la două. Activitățile din cerc sunt organizate în așa fel încât orele noastre de dezvoltare pentru copiii de 4-5 ani să fie ideale pentru toată lumea: atât cei care frecventează deja grădinița, dar nu primesc un program educațional suficient acolo, cât și copiii acasă. Profesorii cu experiență și atenție vor oferi elementele de bază ale cunoștințelor matematice și vor introduce litere și cifre.

Grupul de mini-grădină oferă un program interesant, de două până la cinci ori pe săptămână. Activitățile copiilor de la 4 ani în minigrădiniță, pe lângă dezvoltarea abilităților intelectuale, includ gimnastică ludică, jocuri de rol și programul muzical „Note vesele”.

Aici acordăm o atenție deosebită dezvoltării capacității de a-ți formula și exprima cu acuratețe gândurile. Un logoped este implicat în producerea de sunete și dezvoltarea abilităților de vorbire în clasele pentru copii de la vârsta de 4 ani în clubul nostru.

În mini-grădiniță, copiii învață fără însoțirea părinților. Puteți fi într-un grup până la patru ore pe zi. Am rezolvat problema nutriției sub forma unei „socopauze” - o gustare cu iaurt, suc și fructe. Dacă aveți nevoie să vă pregătiți copilul pentru grădiniță, clubul nostru găzduiește cursuri de dezvoltare pentru copiii de 4-5 ani sub forma unui grup de adaptare.

La vârsta de 4-5 ani, un copil dezvoltă o atitudine creativă față de lume. Începe să creeze diverse meșteșuguri cu propriile mâini. Este foarte important ca adulții în acest moment să-i spună copilului că poate face multe de unul singur și să-l laude pentru imaginația sa. Acest lucru va trezi în persoana mică dorința de a afla mai multe despre lumea din jurul său. Educatorii și părinții sunt obligați să țină cont de toate trăsăturile de dezvoltare ale unui copil de 4-5 ani. În această perioadă, ar trebui oferite noi cunoștințe, dar într-o formă care va fi incitantă pentru copil.

Caracteristicile dezvoltării unui copil de 4-5 ani

Acum bebelușul este capabil să gândească, deși experiența lui este limitată, așa că pot exista erori în explicațiile sale. Nu poți râde de greșelile unui copil, pentru a nu-i distruge interesul de a înțelege lumea. Un adult ar trebui să devină o sursă de cunoștințe pentru bebeluș, care să îl îndrume cu atenție pe cel mic să ia o decizie independentă și să justifice fenomenul care se întâmplă.

Caracteristicile dezvoltării unui copil de 4-5 ani se manifestă printr-o creștere a participării percepției, voinței, memoriei și atenției.

Are loc cunoașterea activă a multor proprietăți ale obiectelor. Copilul le pune unul peste altul și le compară, iar cu interes devine conștient de categorii atât de noi pentru el precum culoarea, formă, mărime, timp, spațiu, gust, miros, sunet.

Bebelușul devine mai atent, datorită căruia se formează memorarea voluntară. Reușește ușor să învețe poezii scurte și să numere rime. La această vârstă, bebelușul își dezvoltă imaginația și vorbirea și îmbunătățește dicția. Acest lucru trebuie să i se acorde cât mai multă atenție și să susțină dorința copilului de independență și de a cultiva simțul frumosului. Este ușor pentru un adult să obțină rezultatul dorit, deoarece toate realitățile vieții pot fi explicate copilului în timpul jocului într-un mod distractiv și discret. Copiii trăiesc în lumea fanteziilor și basmelor lor și au o imaginație bogată. Toate caracteristicile descrise mai sus ale dezvoltării unui copil de 4-5 ani trebuie folosite cu înțelepciune pentru a evita problemele.

Bazele antrenamentului

Care este cel mai bun mod de a începe dezvoltarea copiilor de 4-5 ani? Ce fel de activități sunt potrivite pentru un copil? Aceste întrebări îi privesc pe toți părinții care decid să-și educe singuri fiul sau fiica. Luând în considerare toate subtilitățile dezvoltării unui copil de vârstă preșcolară medie, ar trebui să promovăm și să nu interfereze cu manifestarea noilor sale calități pozitive, care urmează să fie formate și consolidate în caracterul copilului.

Deci, copilul vrea să fie independent, așa că trebuie să îi oferiți această oportunitate. El visează să deseneze, să creeze capodopere din plastilină și lut - nu ar trebui să interferați cu el. El vrea să comunice cu semenii săi. Lasă-l să fie prieteni, să se ceartă și să învețe să facă pace, să-și ceară scuze și să ierte. Aceasta este acumularea de experiență de viață, cunoaștere a lumii din jurul nostru.

Matematică

Adulții trebuie să-i învețe pe copii lucruri mai complexe. Matematica pentru copiii de 4-5 ani poate deveni o cunoaștere fascinantă a lumii lucrurilor și poate ajuta la deschiderea de noi orizonturi. Adulții își vor construi activitățile pe baza abilităților de bază pe care copilul le-a dobândit deja mai devreme. El recunoaște cu ușurință unde sunt dreapta și stânga, jos și sus, cunoaște un cerc, un pătrat, un triunghi, știe să scrie și să aranjeze corect numerele în ordine crescătoare și descrescătoare și să compare numărul de obiecte. Știind ce abilități are copilul dumneavoastră, este ușor să schițați o serie de sarcini care vă vor ajuta să consolidați informațiile dobândite anterior și să adăugați altele noi.

Jocuri de matematică

Copiilor le place foarte mult cărțile de colorat. Îți poți invita copilul nu doar să studieze numerele, ci să-l rogi, fără să-și ridice creionul de pe hârtie, să conecteze toate punctele folosind numerele scrise într-un singur desen. Acest joc îl face pe copil foarte fericit când vede că folosind numere a reușit să deseneze un papagal, un crocodil sau o vulpe.

Dacă trebuie să întăriți ordinea atunci când numărați, vă puteți invita copilul să îndeplinească o sarcină la fel de interesantă. Imaginea de colorat arată mere. Ele trebuie să fie încercuite, colorate și numărate. Toate sarcinile ar trebui să fie oferite cu complicații treptate.

Astfel, matematica pentru copiii de 4-5 ani poate deveni o distracție preferată și incitantă. Ulterior, acest interes va juca un rol pozitiv atunci când studiem disciplinele la școală.

Jocuri de limbaj și vorbire

Aceleasi jocuri pot fi folosite si pentru dezvoltarea copiilor de 4-5 ani, formarea vorbirii corecte si dezvoltarea gandirii logice. De exemplu, jocul „Ghici a cui umbră?” va ajuta copilul să navigheze mai bine în lumea din jurul lui. Foile conțin contururi ale diferitelor obiecte și animale. Copilul este rugat să spună cui îi aparține fiecare umbră.

Pentru a dezvolta vorbirea, este bine să-l înveți pe copilul tău să pronunțe răsucitori și răsucitori de limbi. Va fi mai plăcut pentru un copil să facă asta cu un personaj de basm dintr-un teatru de păpuși. Și dacă apoi îi ceri unui răsucitor de limbi să o spună la fel de repede cu vocea unui urs sau a unui iepure dintr-un basm, vei obține o activitate reciproc interesantă. Astfel de exerciții și jocuri sunt extrem de importante pentru vorbirea corectă. Pentru ca un copil să fie înțeles nu numai de părinți, ci și de toți cei din jur, trebuie să aibă o mie de cuvinte în vocabular.

Învățarea limbilor străine

Potrivit multor experți, copiii cu vârsta cuprinsă între 4-5 ani pot stăpâni cu ușurință orice limbă străină. Dacă există o astfel de oportunitate, cu siguranță ar trebui să organizați cursuri similare sub formă de lucru cu carduri. Ele ar trebui să înfățișeze litere, imagini și cuvinte. Puteți oferi o varietate de sarcini folosind aceste carduri. Copilul își va aminti cuvintele, pronunția și imaginile literelor.

Gimnastică

Fiind purtati de tot felul de activitati variate, nu trebuie sa uitam ca 4-5 ani este totusi important si folositor. Și nimeni nu l-a anulat încă. Exercițiile se pot face cu gimnastică și exerciții fizice generale. Aceasta poate fi o încălzire în timpul fiecărei sesiuni. Există multe opțiuni pentru gimnastica cu degetele. Iată una dintre ele.

Se citește o poezie scurtă:

„Degetele fac exerciții,

Să fii mai puțin obosit.

Și apoi sunt în albume

Vor trage împreună.”

În timp ce citiți, vă puteți întinde degetele, vă puteți strânge mâinile și le puteți uni într-o „lacăt”. Astfel de mici pauze vor ajuta copilul să se relaxeze.

Concluzie

Când părinții încep să acorde mai multă atenție copilului lor și să cunoască toate trăsăturile de dezvoltare ale unui copil de 4-5 ani, ei vor obține rezultate pozitive maxime în creșterea și dezvoltarea lui. Prin urmare, cel mai important lucru aici este atenția.

5 ani: creste inaltimea si greutatea corporala, greutatea ajunge la aproape 20 de kilograme. În această perioadă, este important să se monitorizeze fezabilitatea sarcinilor care sunt date copiilor în timpul sarcinilor de lucru. Acest lucru se explică prin faptul că coloana vertebrală a unui copil de cinci până la șase ani și mușchii scheletici sunt încă în curs de dezvoltare. În această perioadă de vârstă se observă dezvoltarea abilităților intelectuale ale copilului, a moralității și voinței sale, precum și a sferelor emoționale ale personalității sale. Prin urmare, este deosebit de important să-l sprijiniți în toate eforturile bune și, de asemenea, să-l împiedicați în mod corect de la manifestările negative de minciuni și lăudări.

La vârsta de 5-6 ani, este deosebit de important să se stabilească atitudinea morală corectă față de sine și față de ceilalți, pentru a consolida bunătatea, onestitatea și decența. După cum se spune: „Ce se întâmplă, vine în jur!” Creșteți-vă copiii corect - aceasta este cheia bătrâneții voastre fericite!

Prin activități de dezvoltare cu copii de 4-5 ani, poți stăpâni alfabetul și matematica. Principalul lucru este că homeschooling-ul aduce plăcere copilului.

Profesorii din școala primară știu bine că elevii tineri vin la școală cu niveluri de pregătire complet diferite. Și cu cât este mai bine, cu atât copilul se simte mai încrezător în clasă și cu atât materialul este învățat mai rapid și mai ușor. Cu toate acestea, nu vă veți putea pregăti rapid pentru școală. Chiar și de la grădiniță, cu ajutorul jocurilor, este necesar să se dezvolte procesele de gândire ale copiilor, iar ulterior, prin activități de dezvoltare cu copii deja de 4-5 ani, poți stăpâni elementele de bază ale alfabetizării și matematicii.

Orice părinte se poate ocupa de pregătirea unui viitor școlar, principalul lucru este să știe ce cunoștințe și abilități să predea la vârsta de 4-5 ani și cum să transforme școala acasă într-un „sistem”.

Programul și planificarea activităților de dezvoltare

Este bine când fiecare joc, fiecare plimbare se transformă într-o activitate în dezvoltare. Cu toate acestea, într-o astfel de învățare „spontană”, ceva poate fi ratat, așa că toată lumea, chiar și profesorii care nu sunt profesioniști, au nevoie de un program clar de lecție.

Este mai bine să planificați cu o săptămână înainte. Astfel, părintele va putea pregăti din timp niște materiale pentru lecții și va înțelege ce sarcini iau copilului mult timp și care vin prea ușor.

Material tematic:

Ca și în grădiniță, cursurile zilnice cu copilul ar trebui să se desfășoare în următoarele domenii:

• dezvoltarea vorbirii și formarea alfabetizării;
• matematică și logică;
• creativitate - modelare, desen, design, aplicare;
• dezvoltare fizică (aceasta înseamnă o lecție separată de 20-40 de minute, pauze dinamice sunt prezente în fiecare lecție o dată la 15 minute);
• lărgirea orizontului – ecologie, reguli de etichetă, siguranță etc.;
• ficţiune.

Toate aceste subiecte ar trebui să fie distribuite uniform în programul săptămânii, în funcție de capacitățile copilului.

Predarea alfabetizării este predată unui preșcolar numai atunci când el însuși este interesat de aceasta. Pentru a învăța cum să înțeleagă că bebelușul tău este gata să învețe literele, citește articolul A învăța să citești: de unde să începi și cum să înveți să adaugi silabe.

Un plan de activități de dezvoltare pentru copiii de 4-5 ani acasă ar putea fi așa ceva.

Nu degeaba această planificare include cursuri zilnice de educație fizică și creativitate. Este extrem de important pentru un organism în creștere să împroșcească energie și să dezvolte coordonarea mișcărilor. Ei bine, creativitatea ajută la dezvoltarea abilităților motorii fine și la dezvoltarea imaginației.

Este puțin probabil ca toate subiectele să fie incluse într-o singură zi. Un copil de 4 ani încă obosește repede și poate face o singură activitate timp de cel mult 15-20 de minute.

Numărul de activități de dezvoltare din program depinde nu numai de abilitățile copilului, ci și de dacă frecventează o grădiniță sau un centru de dezvoltare. Dacă profesorii lucrează cu un preșcolar, părinții pot aloca doar puțin timp pentru lecțiile de acasă seara și în weekend.

În astfel de lecții este bine să includeți materialul pe care copilul l-a studiat în instituție. Repetiția vă va permite să consolidați cunoștințele și abilitățile dobândite.

Ce sarcini sunt potrivite pentru copiii de 4-5 ani?

În articolul: „” s-a scris deja despre ceea ce ar trebui să știe un copil preșcolar la vârsta de 4 ani. Acum trebuie să lucrezi la aceleași abilități, aprofundându-ți cunoștințele și complicând sarcinile. O mică listă cu ceea ce va învăța un bebeluș în al cincilea an:

1. utilizarea prepozițiilor;
2. orientarea în spațiu (cunoașteți stânga/dreapta etc.);
3. înțelegeți unde „mai mult”, „la fel” sau „mai puțin”;
4. folosește substantive după numere;
5. Numărați până la 10, până la 5 - în ordine inversă.
6. trage linii fără a ridica creionul de pe hârtie etc.

Dacă preșcolarul tău se confruntă deja cu asta, nu sta pe loc și aprofundează-ți cunoștințele. Cu toate acestea, toate orele ar trebui să fie interesante pentru el, altfel volumul excesiv de muncă îl va descuraja să învețe mult timp.

Ajutoare pentru dezvoltare 4+

Acum despre sarcinile în sine. Pentru copiii de 4 ani puteți găsi multe publicații tipărite, ale căror exerciții nu numai că vor ajuta la umplerea lecțiilor în sine, dar vă vor spune și în ce direcție să vă îndreptați.

Cele mai populare sunt seria de manuale de la O.N. Zemtsova „Cărți inteligente”, precum și publicația „Școala celor șapte pitici”. Astfel de manuale conțin sarcini pentru dezvoltarea gândirii logice, atenție, imagini ale intrigilor, jocuri cu autocolante și multe altele. etc.

Un exemplu de ilustrație cu sarcini de matematică și logică din seria „Literacy”.

Pentru copiii de 4 ani sunt potrivite și primele caiete. Prin trasarea unor modele simple de-a lungul punctelor, copiii își pregătesc mâinile pentru scris. Un exemplu de la Școala celor șapte pitici.

Citirea ABC-urilor și a cărților de matematică

Dacă bebelușul este dispus să studieze și are succes, materiile principale - alfabetizarea și matematica - pot fi studiate folosind manuale reale.

Pentru predarea lecturii, „Cartea primară” a lui Zhukova este considerată una dintre cele mai bune, care arată clar cum literele se îmbină în silabe, iar metodologia în sine corespunde programelor școlare.

Material tematic:

Tehnica lui Buneev este, de asemenea, populară. La vârsta de patru ani, autorii oferă copiilor ghidul „Pe drumul către ABC”.

De asemenea, profesorii din clasele primare apreciază foarte mult manualele de matematică ale lui L.G. Peterson. Pentru preșcolari există un manual adecvat vârstei numit „Igrachka”. Cu el, deja la vârsta de 4 ani, un copil va studia toate subiectele necesare într-un mod ludic.

Sarcini în imagini

Pe lângă manuale, puteți folosi imagini tipărite cu exerciții în timpul orelor.

Studiind la dreapta și la stânga

Pentru a-ți ajuta copilul să-și amintească ce mână este dreapta și care este stânga, poți folosi un poster cu palmele.

Imaginile în care trebuie să încercuiți imaginile în direcția dorită vor ajuta și ele.

Matematică

Paginile de colorat în care trebuie să conectați punctele în ordine vă vor ajuta să vă consolidați cunoștințele despre seria de numere.

Și un astfel de material matematic te va învăța cum să corelezi cantitatea cu numărul.

Dezvoltarea vorbirii

Puteți folosi imaginile pentru a răspunde la întrebări și pentru a scrie povestiri scurte.

Logici

Pentru a dezvolta gândirea logică, puteți pregăti jocul „Găsiți o pereche”.

Sau termină o serie logică.

Imagini pentru o lecție despre spațiu

O lecție de acasă poate fi și tematică. După ce te-ai familiarizat cu subiectul „Spațiu”, îi poți oferi copilului tău diverse jocuri pentru dezvoltarea proceselor de gândire.

Exerciții și jocuri

La patru ani, toate exercițiile ar trebui să fie doar de natură jucăușă. În caz contrar, copilul va obosi rapid și își va pierde interesul pentru învățare.

De exemplu, pentru a dezvolta memoria, desenați o grilă cu celule mari pe hârtie. Apoi, împreună cu bebelușul, puneți mai multe jucării mici în case pătrate. Când copilul se întoarce, mutați obiectele în alte celule. Invitați-vă preșcolarul să-l returneze la locul lor.

Exercițiul „Detective de carte” va ajuta la consolidarea cunoștințelor despre litere și capacitatea de a identifica primul sunet dintr-un cuvânt. Sarcina: ghicește o scrisoare și îți cere să găsești un obiect sau o imagine într-o carte pentru o anumită scrisoare. Cu mai mulți copii te poți juca pentru viteză. Puteți complica exercițiul cu o sarcină, puteți găsi cuvinte cu două litere sau cu o literă la sfârșit.

Un alt joc pentru lecții de alfabetizare. Lipiți carduri cu litere pe obiectele din cameră, astfel încât numele lor să înceapă cu acea literă. Sarcina copilului este să găsească ce litere sunt atașate incorect și să le corecteze.

Este bine când părinții sunt implicați serios în dezvoltarea și educația copiilor lor preșcolari. Cu toate acestea, nu ar trebui să transformați temele într-o corvoadă pentru copilul dumneavoastră sau într-o corvoadă. Copilul ar trebui să se bucure de procesul de învățare și să aștepte cu nerăbdare fiecare lecție.

Rezumate ale activităților cuprinzătoare de dezvoltare pentru copiii de 4-5 ani. Complex.

5 blocuri de note despre pregătirea pentru școală pentru copiii de la 4 la 5 ani.

Note de lecție despre pregătirea pentru școală pentru copiii de 4-5 ani:

septembrie-ianuarie + februarie-iunie

Notele sunt scrise atât de detaliat încât poate fi predat de un profesor de club pentru copii care are orice educație de bază, nu doar educație pedagogică.
Notele includ sarcini de dezvoltare a cunoștințelor, abilităților și abilităților pe care un copil modern de 4 ani trebuie să le stăpânească: dezvoltarea abilităților de citire (familiaritate cu literele și sunetele, citirea cuvintelor și propoziții simple), scrierea cu majuscule, dezvoltarea abilităților matematice (numărarea în 10, rezolvarea de probleme elementare, geometrie simplă etc.), pregătirea mâinii pentru scris, dezvoltarea proceselor mentale (gândire, memorie, atenție, percepție, imaginație), dezvoltarea cunoștințelor despre lumea din jurul nostru, desen, aplicație, modelare , etc.
Fiecare rezumat este însoțit de o fișă de lucru, care este plină de diverse sarcini pe două pagini. Spre deosebire de caietele tematice vândute pe piața educațională (separat pentru lectură, separat pentru matematică, separat pentru dezvoltarea abilităților cognitive etc.), fișa de lucru include sarcini pentru lectură, matematică și dezvoltarea proceselor mentale ( atenție, memorie etc. .), precum și pregătirea mâinii pentru scris. Nu trebuie să achiziționați mai multe caiete de lucru pentru club pentru a rezolva toate sarcinile atribuite pentru pregătirea copiilor pentru școală.
Baza pentru desfășurarea orelor sunt doar acele ajutoare și materiale care sunt disponibile în aproape fiecare club pentru copii: pensule și vopsele, plastilină, carton și hârtie, jucării moi și păpuși, modele de legume și fructe, cuburi, piramide, păpuși de cuib etc. În dezvoltările noastre nu veți găsi beneficii greu sau imposibil de cumpărat.
Profesorul nu trebuie să vină cu fraze din cap care să-i captiveze pe copii în îndeplinirea sarcinilor - toate aceste „lucruri ademenitoare” sunt scrise în note.
Clasele sunt construite pe liniile de complicație și fiecare lecție ulterioară întărește materialul învățat anterior și, de asemenea, îi ajută pe copii să stăpânească material nou.
Cursurile noastre asigură învățarea și dezvoltarea copiilor. Rezultatele vor fi vizibile pentru părinți în cel mai scurt timp posibil!

Structura unei lecții de dezvoltare cuprinzătoare pentru copiii de 4-5 ani trebuie să includă:

Bloc matematic
Antrenament pentru citire
Lucrul la structura silabică a unui cuvânt
Analiza sunet-litera a unui cuvânt
Dezvoltarea auzului fonemic
Pregătirea mâinii pentru scris
Formarea cunoștințelor despre lumea din jurul nostru
Dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinii
Dezvoltarea vorbirii
Dezvoltarea proceselor mentale (atenție, memorie, percepție, imaginație și gândire)
Jocuri în aer liber
Pauze de masaj cu echipament text și scris
Gimnastica cu degetele
Modelare, desen și aplicații.