Schiță a unei lecții despre lumea din jurul nostru (grup de seniori) pe tema: Rezumatul unei lecții deschise în grupul de seniori „Familia mea”. Rezumatul lecției deschise „Familia mea” în grupul de seniori
Lucrari preliminare: a scrie povești despre tine și familia ta; desenarea portretelor membrilor familiei; lucrând împreună cu părinții pentru a compila arborele genealogic; citind ficțiune.
Progresul lecției
Educator: Băieți, să ne imaginăm că am fost cu toții invitați într-un studio de televiziune pentru programul pentru copii „Eu și familia mea”. Sunteți de acord să participați la acest program? Și cine voi fi? Copii: prezentator TV! Educator: Și toți cei care sunt în sală? Copii: telespectatori.
Educator: Participanții la program, vă rugăm să vă ocupați. Sunteţi gata? Să începem! Bună ziua, dragi telespectatori! Astăzi, în studioul nostru sunt băieții de la școala „Gnomiki” din Anzhero-Sudzhensk. Au venit la programul nostru să vorbească despre ei înșiși, despre cei dragi și oameni apropiați, La începutul programului nostru, invit participanții noștri să se prezinte și să ne spună puțin despre ei înșiși.
Copii: Lasă-mă să mă prezint. Numele meu este Dima, am 5 ani și locuiesc în orașul Anzhero-Sudzhensk. Din fire sunt vesel, calm, băiat bun. Am avantaje. Virtuțile sunt trăsături care sunt benefice pentru oamenii din jurul meu și pentru mine. Sunt îngrijită, cultă, politicoasă, cumpătată. Eu spun mereu adevărul. Am un dezavantaj care nu-mi provoacă decât necazuri: îmi este foarte frică de vaccinări și injecții și încep să plâng. Apoi, mă simt foarte rușinat. Am mulți prieteni, îi iubesc foarte mult.
Educator: Mulțumim participanților la program. Îți poți lua locul în studio. Băieți, spuneți-mi cine este cel mai bun pentru voi persoana dragaîn lume?
Copii: Nu există nimeni mai drag în toată lumea decât mama mea.
Educator: Vă sugerez să vorbiți în microfon cuvinte frumoase la mama ta.
Copii: Dulce, iubit, frumos, blând, afectuos, amabil, iubit, drăguț, fermecător, atent, prietenos, frumos, minunat și minunat.
Educator: Băieți, să-l arătăm spectatorilor noștri schiță „Fotografia de dimineață”
Copiii, împreună cu profesorul, citesc o poezie de A. Kostetsky, însoțind lectura cu gesturi și mișcări.
„Scoală-te de îndată ce soarele răsare,
Și în liniște la fereastră,
Grinda își va întinde mâna către tine.
Ridicați rapid palma în sus.
Lasă-ți mama să te vadă
Și spălat și încălțat,
După ce ai pus totul în ordine, mergi direct la ea.
Și spune-i: „S Bună dimineaţa!»
Și apoi cu un zâmbet, cu un cântec
Ieșiți la iarbă, oameni, păsări.
Și vesel, interesant
Ziua ta trebuie să aibă succes.”
Educator: Și acum telespectatorii așteaptă poveștile tale despre mame.
Copii: Acesta este portretul mamei mele. Numele ei este Svetlana Viktorovna. Ea este preferata mea femeie frumoasa pe glob. Și este, de asemenea, foarte amabil. Ea ne iubește și ne înțelege pe mine și pe tata, casa noastră este întotdeauna curată și confortabilă. Chiar și când afară burniță, cerul este posomorât și cenușiu – zâmbetul mamei face să fie clar și cald, de parcă soarele ar fi răsărit în cameră. Eu și tata avem grijă de mama, o ajutăm cu totul. Cu cât o ajutăm mai mult și cu cât o supărăm mai puțin, cu atât va fi mai mult tânără, frumoasă și sănătoasă.
Copii: Te rog spune-mi, Dima, ai desenat chiar tu portretul mamei tale sau ai avut ajutor?
Dima: Tata m-a ajutat.
Educator: Da, băieți, „este nevoie de tot felul de mame, toate tipurile de mame sunt importante”. Toată lumea are nevoie de mama sa: un copil, un pisoi și un pui. Hai să ne jucăm cu tine jocul „Cubs și mama lui”. Copii:
„Mielul are o oaie,
Puștiul are o capră.
Mânzul are un cal.
Puiul are pui.
Vițelul are o vacă.
Puiul de tigru are o tigroacă. Cerbul are o căprioară.
Gâscul are o gâscă.
Porcul are un porc.
Vulpea mică are o vulpe.
Puiul de leu are o leoaica.”
Educator: Băieți, am primit o scrisoare de la o fată în emisiunea noastră, în care scrie că are deja 6 ani și în curând va merge la școală. Ea a învățat să scrie propoziții perfect și pentru tine a trimis jocul „Suplimente”
Copii:(alegeți un cuvânt potrivit pentru a rima).
„Ra-ra-ra – jocul începe, Shu-shu-shu – scriu o scrisoare. Lo-lo-lo - e cald afară, Ry-ry-ry - băieții au mingi. Re-re-re - există o casă pe munte. Ar-ar-ar - samovarul nostru a început să fiarbă. Zhu-zhu-zhu - să dăm lapte ariciului. Zha-zha-zha - ariciul are ace. Sa-ea-sa - o vulpe aleargă în pădure.
Educator:Și acum, băieți, așteptăm poveștile voastre despre bunici.
Copii: Vreau să vă spun despre bunica mea - mama tatălui meu. Numele ei este Olga Semyonovna. Am fost numită Olga în cinstea ei. Bunica lucrează asistenta medicalaîn clinica pentru copii de 40 de ani. Bunica nu locuiește cu noi, dar mergem adesea să o vizităm. Bunica mea are mereu mâini calde și afectuoase, vă va hrăni cu mâncare delicioasă, va avea milă și vă va mângâia. Și vreau să vă spun despre bunicul meu. Nu este foarte morocănos, dar îl felicităm mereu de sărbători, la mulți ani, pentru că are nevoie de afecțiune și grijă. Eu și bunicul am desenat arborele genealogic al familiei noastre. Ne-am așezat străbunicii și străbunicii la rădăcini, iar puțin mai sus, pe masa copacului, i-am așezat pe bunici. Pe ramuri sunt tata și mama, iar în vârful copacului sunt eu, Nastya Toată lumea din familia noastră este foarte muzică: străbunica, bunicul, mama toți cântau la pian. Suntem cu toții la fel. Îmi iubesc familia mare.
Educator: Băieți, acum vă ofer jocul „Gifts of Words”. Băieții vor spune cuvinte despre bunici, iar fetele - despre bunici (dar sens opus).
„Puternic – slab. Trist - vesel. Rapid - lent. temperament fierbinte - calm.
Sumbru – zâmbitor.
Atent - absent.
Tăcut - vorbăreț.
Educator: Băieți, vă place să vă relaxați cu familia? Vă sugerez să jucați jocul „Carusel”.
— Băieți, în timp ce mergeați pe carusel, uitați cum frumoasa floare a înflorit în holul nostru. Și pe fiecare petală este scris ceva.
Joc „Denumește-l cu amabilitate”(copiii rup petalele și citesc cuvintele, formând diminutive din ele).
„Bunica - bunica - bunica - bunica. Tata - tati - tati. Fiu - fiu - fiu - fiu - fiu. Mama - mami - mama - mami. Fiică - fiică - fiică."
Educator:Și acum proverbe pentru telespectatorii noștri
„Este cald la soare. E bine cu mama.”
„Pelinul nu poate crește fără rădăcină”
„Nu există nici un prieten ca propria ta mamă.”
„La ce este o comoară dacă există armonie în familie?”
„Dragostea fraternă este mai puternică decât zidurile de piatră”
„Pasarea se bucura de primavara, bebelusul se bucura de mama.”
„Cabana este distractivă pentru copii.”
„Toată familia este împreună, iar sufletul este în același loc.”
„Afecțiunea unei mame nu are sfârșit.”
„Mânia unei mame este ca zăpada de primăvară: va cădea mult, dar se va topi în curând.”
„Bunica are doar bunicul și nu nepot.”
„Annushka este o fiică bună dacă mama ei își laudă bunica.”
„De partea altcuiva, sunt mulțumit de cioara mea mică.”
Educator: Timpul nostru de transmitere a ajuns la sfârșit. Le mulțumesc tuturor băieților pentru participare Emisiunea TV „Eu și familia mea”. Până data viitoare.
profesor superior
MBDOU TsRR d/s 17Anzhero-Sudzhensk,Rusia.
Pentru a forma ideile copiilor despre familie ca oameni care trăiesc împreună și se iubesc. Dă-ți o idee despre cum apare o familie, din cine este formată, ce vacanțe în familie
Lucrari preliminare:
Privind un album de familie, desenând imagini pe tema „Familia mea”.
Lucrări de vocabular: genealogie.
Material pentru lecție:
Soarele cu raze, diagrame arbore. Familiile.
Progresul lecției
Educator:
Băieți, vă voi spune o ghicitoare acum și voi încercați să o ghiciți.
(am pus 7 + I = FAMILIE pe tabla)
(Copiii ghicesc)
Așa este FAMILIE. Astăzi avem deschisă în grupul nostru o expoziție de fotografie „Familia mea”.
Cine vrea să vorbească despre familia lor.
(Copiii vin la casa în care se află fotografiile familiei lor, spun cine este reprezentat în ei. Pe măsură ce poveștile progresează, întreb despre membrii familiei, care este numele lor, în ce loc a fost fotografiată familia etc.)
Băieți, nu degeaba am pus o expoziție de fotografii pe casă. ACASĂ, FAMILIA este locul în care o persoană se simte protejată, necesară, iubită. Toți membrii familiei sunt legați între ei legături strânse si traieste amiabil si fericit.
Poporul rus avea o mulțime de simboluri ale fericirii. Una dintre ele era o pasăre magică. Din care o penă poate aduce fericire unei persoane. Să ne amintim ce păsări „magice” cunoști?
Una dintre aceste păsări a zburat astăzi în grădinița noastră.
(Aduc „Păsarea fericirii.” O plantez pe acoperișul casei)
Educator:
Bunul Fellow a mers mereu în căutarea fericirii în basme, depășind multe obstacole și ducând la bun sfârșit multe sarcini. Și acum, Bunul Colegiu Seryozha va merge după pana Păsării Fericirii.
(Copilul ia pixul și îl aduce profesorului)
Omul bun 1:
Adulții se întâlnesc și se îndrăgostesc unul de celălalt. Ei se căsătoresc. Înainte de nuntă se numesc mirii, după nuntă se numesc soț și soție. Nunta este un obicei când oamenii își unesc destinele pentru totdeauna. Această zi este ziua de naștere a familiei și este sărbătorită în fiecare an.
Educator:
Oamenii se căsătoresc pentru a-și continua linia de familie. Cu cât sunt mai mulți copii într-o familie. Cu cât familia ei este mai bogată. Când se naște un copil, tatăl și mama au grijă de el și întreaga familie îi ajută în acest sens.
Copii, cum vă ajutați mamele și tații să aibă grijă? fratilor mici si surori?
(Copiii raspund)
Educator:
Părinții își cresc copiii, îi învață să fie buni, inteligenți, cinstiți și curajoși. Copiii, când vor crește, vor fi și tați și mame.
Pentru a deveni părinți demni, trebuie să înveți multe: băieții trebuie să-i protejeze pe cei slabi, să-i protejeze de necazuri și să fie responsabili pentru bunăstarea lor. Fete - pentru a avea grijă de bebeluși, aveți grijă de ei. Adormiți, cântați cântece de leagăn.
Educator:
Copii, știți proverbe despre mamă?
- Dacă există un tată și o mamă, atunci i se dă har copilului.
- Fiecare mamă își iubește copilul.
- Îți pare rău pentru tatăl și mama ta - nu vei găsi pe alții.
- Pasărea este fericită de primăvară, iar mama este fericită de copii.
- Nu există prieten mai tandru decât o mamă.
- Inima mamei mai bine decât soarele se încălzește.
Educator:
Copii, iar Pasărea Fericirii v-a pregătit jocul „Mama este soarele meu”.
(În cerc este o fotografie a unei femei - o mamă. Îi invit pe copii să-și imagineze că aceasta este mama lor. Îți amintești cum este ea? Ia o rază de lumină, pune-o pe cerc, spunând despre mama cuvinte amabile: fragedă. Grijuliu. Dragă. Frumos, bun, bun, afectuos, drăguț, minunat, cel mai bun. Harnic, muncitor, vesel, vesel, fericit, cald, plin de suflet).
Educator:
Am ajuns să avem un soare atât de strălucitor pentru că am spus o mulțime de cuvinte amabile.
Și acum următorul Bun va merge după pana Păsării Fericirii.
(Copilul aduce a doua pană a Păsării Fericirii)
Profesor (citind întrebarea):
Băieți, Bird of Happiness se întreabă dacă știți din cine este formată familia?
Bun tip:
Familia este formată din rude apropiate și îndepărtate. Rudele apropiate sunt tatăl, mama, sora și fratele, bunicii. Rudele îndepărtate sunt mătuși, unchi (frații și surorile mamei și ale tatălui), copiii lor. Cei mai respectați oameni din familie sunt bunicii. Și-au crescut copiii și acum își ajută să-și crească nepoții. Familia are grijă de ei, încearcă să nu-i supere și îi protejează de griji.
Educator:
Pentru ca armonia să domnească în familie, trebuie să respectați interesele tuturor, să nu folosiți lucrurile altora fără permisiune, să vă puneți lucrurile înapoi la locul lor, să faceți treburile casnice împreună și să nu vă interferați unul cu celălalt făcând propriile afaceri sau relaxant. Pentru a nu supăra adulții, trebuie să le asculți sfaturile, să nu fii capricios, să poți reține o dispoziție proastă și să nu faci ceea ce ne spune acum Vladik.
Vladik citește poezia lui Kvitko „Seryozha este șeful”.
Mama pleacă, se grăbește la magazin
- Serioja! ești lăsat singur.
Mama a spus: „Fă-mi o favoare,
Spală vasele, pune-ți sora în pat.
Nu uita să tai lemnele, fiule,
Prinde cocoșul și încuie-l.
Soră, farfurii, cocoș și lemne de foc,
Dar am un cap!
Mi-am prins sora și am închis-o într-un hambar
I-am spus surorii mele: „Te joci aici”
Am spălat cu sârguință lemnele de foc cu apă clocotită
A spart patru plăci cu un ciocan
Dar a trebuit să mă lupt mult timp cu cocoșul,
Nu voia să meargă la culcare.
Educator:
Ce ajutor are mama! Ce dorim pentru el?
Pentru a face față mai bine sarcinilor mamei mele. Și-a ascultat cu atenție mama, nu s-a grăbit, nu și-a făcut griji, a gândit cu capul și, desigur, a rămas un asistent harnic și un fiu iubitor.
Educator:
Pasărea Fericirii mai are încă o pană și al treilea Bun Bun ne-o va aduce!
Următoarea întrebare: Ce vacanțe în familie cunoașteți?
Anul Nou, fiecare familie sărbătorește și zilele de naștere, sarbatorile femeilor– 8 martie și 23 februarie pentru bărbați „Ziua apărătorilor patriei”. Gătit de sărbători mese festive, face cadouri, cumpără flori.
Educator:
Iar dacă unul dintre membrii familiei este într-o dispoziție proastă, cu ajutorul cuvintelor magice îl poți corecta. Le știi cuvinte magice, atunci hai să ne jucăm:
Eu încep, iar tu termini, răspunde la unison!
1. Cresterea bloc de gheață, dintr-un cuvânt cald - MULȚUMESC.
2. Butucul vechi se va înverzi când auzi - ZI BUNĂ.
3. Când ne certau pentru farse, spunem – SCUZE, TE ROG
4. Dacă nu mai putem mânca, vă vom spune MULȚUMESC
Educator:
De asemenea, vă puteți mulțumi familia cu fapte bune și fapte bune.
Stați în cerc și priviți coșul pe care ni l-a dat Pasărea Fericirii. În ea vom aduna faptele bune pe care le facem.
(Copiii stau în cerc în jurul coșului. Muzica joacă și copiii trec pe rând coșul. Copilul al cărui coș rămâne în mâinile lui numește faptele bune pe care le face: spăla vasele, udă florile, spăla podelele, mătură. , făcându-i patul, îmi pun lucrurile deoparte, curăță masa, așez masa, aduc ziare, pantofii, etc.)
Educator:
Iată câte fapte bune am adunat. Acum hai să ne odihnim.
(Fac sesiunea de relaxare „Visul magic”)
Genele cad
Ochii se închid
Ne odihnim linistiti
Adormim într-un somn magic.
Respirați ușor, uniform și adânc
Tensiunea a dispărut
Și întregul corp este relaxat
Soarele strălucește acum
Mâinile noastre sunt calde
E bine să ne odihnim
E timpul să deschizi ochii
Strânge-ți pumnii mai tare
Ridicați-le mai sus
Haideți să ajungem! Zâmbet!
Și s-au întors unul către celălalt.
Băieți, astăzi am vorbit mult despre familie, dar acum vreau să vă spun că o familie este ca un copac imens, rădăcinile acestui copac sunt părinții bunicilor voștri (străbunicii voștri). Ramurile groase ale copacului sunt bunici (parinti, tata si mama). Ramurile mai subțiri sunt tații și mamele voastre, iar ramurile mai subțiri sunteți voi copii.
Așa că încercați să vă creați arborele genealogic sau pedigree.
(Se pregătește un arbore cu diagrame pregătite pentru fiecare copil de pe masă)
Copiii își formează propriul arbore genealogic.
După ce copiii își termină treaba, o rezumam.
Educator:
Ce este familia?
Familia este fericire, dragoste și noroc,
Familie înseamnă excursii la țară vara.
Familia este o vacanță, întâlniri de familie
Cadouri, cumpărături, cheltuieli plăcute.
Nașterea copiilor. Primul pas, primul balbuiitor,
Vise la lucruri bune. Emoție și trepidare.
Familia este muncă, grijă unul de celălalt,
Familia este mult teme pentru acasă
Familia este importantă!
Familia este dificilă!
Dar nu este posibil să trăiești fericit singur.
Fiți mereu împreună, aveți grijă de iubire,
Alunga nemulțumirile și certurile.
Vreau ca prietenii mei să vorbească despre noi
Ce drăguță este familia ta!!
Educator:
Copii, luați-vă mâinile strâns. Vă doresc fiecăruia dintre voi să aveți o petrecere prietenoasă, fericită, familie puternică.
La final, atrag atenția copiilor asupra cât de prietenoși sunt. arbori genealogici s-a dovedit. Le sugerez să-și ia munca acasă și să continue să lucreze la copaci acasă cu părinții lor.
Elena Shkileva
Notele de lecție în grup de seniori"familia mea"
Instituție de învățământ preșcolar bugetar municipal
grădinița nr 5
Abstract
situație educațională de joc
"Mele familial»
cu elemente de dezvoltare a vorbirii
în pregătire grup
Educator: Shkileva E. P.
Khadyzhensk, 2015
Ţintă: Încurajarea iubirii și a respectului pentru familie și prieteni, cunoașterea numelui de familie, a prenumelui părinților, a arborelui genealogic și a strămoșilor.
Sarcini:
Îmbogățiți-vă înțelegerea familial, dați informații despre istorie familii, cultivați respectul pentru tradițiile familiei.
Învață să construiești un arbore genealogic familii, să formeze bazele moralității în relațiile cu părinții.
Cultivați respectul pentru membri mai în vârstă ai familiei, dorința de a-i ajuta pe cei care au nevoie și de a avea grijă de ei (aproximativ generațiile mai vechi și mai tinere, să dezvolte un sentiment de mândrie față de al tău familial.
Activați vocabularul copiilor prin aprofundarea cunoștințelor despre lor familial
Îmbunătățiți discursul dialogic și monolog
Continuați să dezvoltați capacitatea de a conduce un dialog coordonat între profesor și copil;
Învață să formezi substantive cu sufixe diminutive;
Formează-te o idee despre familial ca despre oamenii care locuiesc împreună.
Echipamente:
„Cutie magică”.
Scrisoare de la "Sclipici".
Album foto.
Aspectul arborelui genealogic.
Copaci desenați pe foi separate pentru fiecare copil.
Tăiați inimioare pentru lipire.
Desfasurarea activitatilor:
Educator: Băieți, uitați-vă câți invitați avem grup.
Vă sugerez să salutați oaspeții. (copiii salută oaspeții)
Educator:(misterios) Băieți, nu auziți nimic? Cred că cineva plânge (copiii ascultă, profesorul caută și găsește păpușa Dunno).
Educator: Nu știu, de ce plângi atât de mult? (aduce păpușa la ureche, surprins). Ei bine, dragă, nu plânge, ne dăm seama de ceva.
Băieți, nu știu foarte supărat pentru că nu știe ce este familie și întreabă ca să-l putem ajuta. Să ajutăm? (răspunsurile copiilor). Atunci te invit să mergi cu mine într-o țară numită „Vatra de familie”.
Să stăm în cerc, să închidem ochii și să spunem magie cuvinte:
„Unul - ne ghemuim jos,
Doi - închidem ochii,
Trei - vom încerca să ne ridicăm,
Trebuie să deschizi ochii!”
Educator: Uite, iată-ne la țară
„Vatra de familie”. (profesorul atrage atenția copiilor asupra casetei cu litera)
Oh, ce este asta? Scrisoare! Această scrisoare este probabil pentru noi, ceea ce este scris în ea! Vrei să știi? (citește scrisoarea)
- „Bună, băieți! Numele meu este Sparkle - sunt gardian vatra si casa. Ma bucur foarte mult ca te-ai hotarat sa ma vizitezi in tara „Vatra de familie”. Am un cadou pentru tine - o cutie magică. Conține cărți cu sarcini, după finalizarea cărora vei afla ce este Vatra Familiei. iti doresc mult noroc!
Educator: Deci asta este Sparkle! Ei bine, băieți, vreți să știți ce este? « vatra familiei» ? Apoi îl deschidem. Oh, chiar e ceva aici. Felicitari cu intrebari! (Iau prima carte) Ascultă și ajută-mă să răspund întrebare:
„Toată lumea știe acest cuvânt
Nu l-as schimba cu nimic!
La digital « Șapte» voi adăuga
Ce se va întâmpla..."
Copii: (răspunsurile copiilor)
Educator: Așa este - așa este familial! (mama, tata, frate, bunica etc.)
Ce fel sunt? familii? (răspunsurile copiilor)
Ceea ce unește membrii familii? (răspunsurile copiilor)
Cum să trăiești în familial? (răspunsurile copiilor)
Toată lumea are familial sunt oameni dragi si dragi.
Alegeți cât mai multe cuvinte care vă vor spune despre mamă și tata, bunici, soră - cum sunt ele?
Joc didactic "Ridicați semnele":
ce mama? – (răspunsurile copiilor)
Ce tată? – (răspunsurile copiilor)
Ce fel de bunică? – (răspunsurile copiilor)
Ce bunic? – (răspunsurile copiilor)
Ce soră? – (răspunsurile copiilor)
Ce frate? - (răspunsurile copiilor)
Educator: Bravo baieti! Așează-te pe saltea.
Știți cine sunt membrii? familii sunt legate intre ele? (răspunsurile copiilor) Să verificăm.
Joc „Numiți-vă rudele”
Cine este băiatul pentru mama și tata?
Cine este un băiat pentru bunici?
Cine este fata pentru mama si tata?
Cine este fata pentru bunicii ei?
Cine este tatăl bunicilor?
Mamă la bunici cine?
Băiat pentru fată în familie care?
Fată pentru băiat în familie care?
Educator: Bravo, ce bine raspunzi la intrebari! Ei bine, acum următorul card: trebuie să determinați care dintre acești oameni nu este rudă? Să încercăm să stabilim? (răspunsurile copiilor)
Joc didactic „A patra roată”
Mamă, vecină, bunica, soră
Bunica, prietena, sora, mama
Soră, vânzător, bunica, frate
Portar, tată, frate, bunic.
Bunicul, tata, șoferul, tatăl.
(răspunsurile copiilor)
Educator: Da, familial aceștia sunt cei mai apropiați de tine. Acesta este cel mai scump lucru pe care îl aveți. Acești oameni te iubesc, țin la tine. Băieți, să stăm în cerc și să recităm împreună o poezie pe care am scris-o recent dezînvăța:
« Familia este fericire, dragoste si noroc!
Familial- aceasta este o excursie de vară în țară,
Familia este o vacanță, întâlniri de familie.
Familia este muncă, având grijă unul de celălalt,
Familial– sunt multe teme pentru acasă.
Familia este importantă!
Familia este dificilă!
Dar este imposibil să trăiești fericit singur!”
Educator: Bravo baieti! Așează-te pe saltea. Mai iau un card, ce este în el? (profesorul citește sarcina)
Băieți, spuneți-mi cum cheltuiți timp liber cu al meu familial(povești pentru copii)
Educator: Ce oameni grozavi sunteți! Cât de interesant este timpul petrecut cu familia!
Acum, te rog, vino mai aproape de mine, hai să ne jucăm.
Educație fizică pentru un minut: « Familial»
Unu, doi, trei, patru
(bat din palme)
Cine locuiește în apartamentul nostru?
(se întoarce în lateral cu umerii ridicați)
Unu, doi, trei, patru, cinci
(Bate din palme)
(numara cu degetul aratator)
Tata, mama, fratele, sora,
Cat Murka, doi pisoi,
Cardidul meu, greierul și cu mine -
Asta e tot al nostru familial!
(îndoiți degete alternate pe mana)
Educator: Vedeți, băieți, câte rude sunt pe lume. Și pentru a nu uita pe nimeni dintre rude și pentru a înțelege mai bine totul, oamenii au venit cu ce? Album foto. (arata albumul)
„Ochi în orice casă album de familie,
Ca într-o oglindă, suntem reflectați în ea.
Chiar dacă nu suntem întotdeauna frumoși,
Dar aceste fotografii sunt adevărate.”
Și de asemenea, familial arata ca un copac mare. Ca un copac - este puternică și puternică! Familial la fel ca un copac crește – apar ramuri noi și frunze noi, aceștia sunt copii care sunt atrași de soare pentru că iubesc căldura și afecțiunea.
Oamenii comparau un astfel de copac cu unul mare familialși a așezat toate rudele de care își amintesc.
Educator: Iată a patra carte - "Pedigree-ul meu"
Uite ce mai este în cutie? (arată « arborele genealogic» )
Acesta nu este un copac obișnuit. Acesta este un copac familii. Toate rudele lor sunt înfățișate pe ea. Probabil că Sparkle vrea să ne învețe cum să facem acest lucru corect. Să aruncăm o privire lui: ce dimensiune are ramura din partea de sus și ce dimensiune are cea de jos? În vârf sunt mici și subțiri. Și mai jos - mare, gros. (copiii se uită la crengile copacilor și răspund)
Copii, astăzi fiecare dintre voi îl puteți face singur. Uite, avem copaci înfățișați pe hârtie, să ne imaginăm că acesta este un arbore genealogic. Numai în loc de fotografii vom lua aceste inimi.
Sunt de diferite dimensiuni și culori diferite. Cele mai multe senioriîi vom portretiza pe bunici dimensiune mare. Mamele și tații sunt inimi medii. Și, în sfârșit, voi, copii, sunteți inimi dimensiuni mici. Ne-am dat seama de dimensiuni. Ce culoare au inimile? Da, albastru și roșu. Bunicii, tații și băieții vor avea inimi albastre. Și roșu - bunici, mame și fete.
Să începem, dar mai întâi vom face câteva exerciții pentru degete.
"Mele familial»
Acest deget este bunicul
Acest deget este bunica
Acest deget este tata
Acest deget este mami
Acest deget sunt eu! Asta e tot al meu familial!
Acum să trecem la treabă. (dupa munca)
„Fiți împreună, aveți grijă de iubire,
Vreau ca oamenii să vorbească despre tine Prieteni:
Cât de bun este al tău? familial!»
Băieți, vreau să vă urez ceva bun și bun familial. (copiii își spun dorințele pentru familii) .
Educator: Și eu îmi doresc asta la al tău familia a avut întotdeauna pace, prietenie, respect, dragoste unul pentru celălalt.
Ultima sarcină a fost finalizată. Călătoria noastră s-a încheiat și este timpul să mergem la grădiniță. Țineți-vă de mână, închideți ochii și spuneți magie cuvinte:
„Unul - ne ghemuim jos,
Doi - închidem ochii,
Trei - vom încerca să ne ridicăm,
Trebuie să deschizi ochii!”
Educator: Iată-ne grădiniţă. Ți-a plăcut călătoria noastră. Deci ce este „Vatra de familie”(răspunsurile copiilor)
Acesta este al nostru clasa s-a terminat, ați fost grozavi astăzi! Au răspuns atât de bine la întrebări!
Dacă ați găsit acest articol util, vă rugăm să-l votați. Acest lucru îi va ajuta pe alții să găsească acest articol mai repede de la multe altele care sunt mai puțin utile.(3 voturi)Întocmit de educatori: Lukashova A.N.
Prasolova L.Yu.
Rezumatul evenimentului în grupul de seniori „Familia mea”
Scop: a arăta importanța familiei în viața unei persoane;
pentru a consolida înțelegerea copiilor cu privire la membrii familiei și relațiile de familie;
să insufle copiilor un sentiment de mândrie și iubire, respect, grijă față de familie;
dezvoltarea interesului pentru istoria familiei cuiva, tradițiile familiei și pedigree.
Materiale si echipamente: birou cu tablă interactivă; desene animate cu familia (tată, mamă, frate, soră, bunic, bunica); minge; cercuri negre/rosii in functie de numarul de copii; albume cu fotografii ale familiilor elevilor; arborele genealogic al vorbitorilor; portofoliul fiecărei familii.
Lucrări pregătitoare: consultanță privind întocmirea și proiectarea arborelui genealogic; alcătuirea unui album de familie; expoziție de desene „Familia mea”.
Progresul evenimentului
Î.1: Salut băieți! Mă bucur să vă urez bun venit în cercul nostru prietenos. Sunt foarte încântat că ai buna dispozitieși vreau ca buna dispoziție să nu te părăsească toată ziua! Vă invit să vă țineți de mână, să vă priviți cu tandrețe în ochii celuilalt și să transmiteți căldura și bunătatea sentimentelor, bucuria întâlnirii noastre!
Q.2: Toți copiii s-au adunat într-un cerc
Eu sunt prietenul tău și tu ești prietenul meu
Să ne ținem strâns de mână
Și să zâmbim unul altuia.
Mă voi uita la fețele voastre
Cu cine ar trebui să mă distrez?
1. Î.1: Vă rog să ascultați versurile și gândiți-vă cum puteți numi într-un cuvânt oamenii care vin din spatele pădurii, din spatele munților? (Familial.)
Din cauza pădurii, din cauza munților
Vine bunicul Yegor.
El însuși - pe un cal,
Soția este pe o vaca,
Copii - pe viței,
Nepoții - pe capre.
Î.2: Trei generații trăiesc în această familie. Fiecare membru al familiei este conectat cu ceilalți relatie speciala, care sunt desemnate prin cuvinte speciale: soție, soț, copii, nepoți. Stabiliți cine sunt oamenii din această cântă de copii unul pentru celălalt. Ce poți spune despre această familie? De ce ai decis că familia este mare, prietenoasă, muncitoare? (Răspunsurile copiilor)
V. rezumă răspunsurile: Bunicul Egor și soția lui sunt cei mai mari membri ai familiei. Și-au crescut copiii, iar acum își ajută copiii să-și crească nepoții. Toți cei din familie îi veneră. Știți ce înseamnă acest cuvânt? (Respectă, consultă, arată respect, atenție). Toți membrii familiei sunt foarte apropiați unul de celălalt. Ei locuiesc împreună și conduc gospodăria împreună, se ajută reciproc moment dificilși în treburile obișnuite.
2. Q.1: Astăzi vom vorbi despre familie. Cum înțelegeți cuvântul „familie”? (Sunt oameni apropiați: mamă, tată, bunica, bunic, soră, frate, care sunt mereu lângă noi, locuiesc în aceeași casă, au grijă unul de celălalt, arată atenție.) Sunt și mătuși, unchi, verişori surori, dacă o persoană are multe rude, înseamnă că are o familie mare!
Cine vrea să vorbească despre familia lor (eu pun întrebări)
cu cine locuiesti?
Cine este cel mai mare (cel mai tânăr) din familia ta?
Cine esti tu pentru mama si tata?
Ai o soră sau un frate?
Cine ești tu pentru bunicii tăi?
Cine are frați (surori?)
Sunt ei mai bătrâni sau mai tineri decât tine?
Ce fac mama și tatăl tău?
Cum îi ajuți pe adulți?
Cu ce membru al familiei îți place să te joci?
Cum îți petreci duminica?
Ce templu vizitezi?
Care sunt vacanțele preferate ale familiei tale și cum le petreci?
Ce tradiții de familie aveți?
Î.1: Văd, băieți, că puteți spune multe despre familia voastră. Ține minte: mamele, tații, frații, surorile, bunicii, bunicile sunt rudele tale apropiate, rudele tale, familia ta.
3. Q.2: Îți place familia ta? Acum să jucăm jocul „Cum este familia ta” (copiii stau în cerc și își dau mingea unul altuia, spunând cuvinte, de exemplu: drag, prietenos, fericit, muncitor, economic, atletic, cultural, puternic, vesel, ospitalier, sănătos etc.) d.)
Î: Ce crezi că distruge o familie? (răspunsurile copiilor: certuri, nemulțumiri, conflicte, neînțelegeri, neatenție, neascultare, lene, acțiuni greșite etc.)
4. Jocul „Bucurie sau tristețe?”
Î.1: Familia ta te iubește și are grijă de tine. Iar acțiunile tale pot mulțumi sau supăra oamenii apropiați.
Am două căni: roșu și negru. Care crezi că înseamnă bucurie (roșu, iar care înseamnă tristețe (negru?)
Acum îți voi oferi cercuri și ne jucăm: numesc acțiunea, iar tu folosești cercul pentru a arăta dacă această acțiune îi va mulțumi sau îi va supăra pe cei dragi.
Ai mâncat tot terciul la micul dejun
Te-ai certat cu un prieten
Toate jucăriile erau împrăștiate prin cameră
A ajutat-o pe mama să spele vasele
Bunica a fost nepoliticos
Am desenat și i-am oferit tatălui un desen frumos
Înainte de a merge la culcare le-am urat tuturor „noapte bună”
Carte nouă ruptă
Bine purtat la grădiniță
Văd că știi ce acțiuni îi pot supăra pe cei dragi. Și sper că de acum înainte vei face doar fapte bune.
5. D\game „Cine ești tu pentru mine?”
Î.2: Toți membrii familiei sunt legați unul de altul ca prin fire invizibile - relaţiile de familie. Acum vom verifica dacă știți cine aparține din familie cui și de către cui. (Stai într-un cerc. Eu voi arunca mingea și voi pune o întrebare, iar tu îmi arunci mingea înapoi și îmi răspunzi la întrebare.)
Eu sunt mama ta, ceea ce înseamnă că ești (fiul, fiica mea).
Eu sunt bunica/bunicul tău - tu ești al meu (nepot, nepoată).
Eu sunt sora ta - tu ești al meu (frate, soră).
Eu sunt mătușa/unchiul tău - tu ești al meu (nepot, nepoată).
Eu sunt soția ta - tu ești (soțul meu)
Sunt fiica ta - tu ești pentru mine (tată, mamă)
Eu sunt nepoata ta - tu esti a mea (bunica, bunicul) etc.
Bravo, înțelegi bine relațiile de familie.
6. Conversație bazată pe fotografii.
Profesorul ia un album cu fotografii. Copiii citesc o poezie:
Reb.1: Există un album de familie în fiecare casă,
Ca într-o oglindă suntem reflectați în ea.
Chiar dacă nu suntem întotdeauna frumoși,
Reb.2: Dar aceste fotografii sunt adevărate.
Albumul este păstrat în casa noastră,
Fotografiile de familie sunt stocate într-un album.
Î.1: Fiecare dintre voi are un album de familie. Și, de obicei, fotografiile celor mai importanți membri ai familiei sunt plasate pe prima pagină. Cine crezi? (Bunici.) Apoi fotografii cu mame, tați, copii. Fiecare familie are fotografii care surprind momente din viața ta. Unii le au în albume ca acesta, alții le au pe computere, să ne uităm la albumul de familie și toată lumea va vorbi despre familia lor. Înțelepciunea populară spune: „Nu este nevoie de comori când există armonie în familie”. Cum înțelegi? Care familie are comoara? Și în ce fel? Ce este „băiat”? (Abilitatea de a te înțelege cu tine și cu oamenii este cea mai mare calitate valoroasaîn om.)
(Discurs al părinților cu copii, poveste despre familia lor, ortodoxă tradiții de familie, O duminicile, afișarea fotografiilor dintr-un album, prezentări pe o tablă interactivă)
7. Î.2: Acum să ascultăm și să ghicim ghicitori despre oamenii cei mai apropiați și dragi nouă.
Ea emite lumină
Un zâmbet face gropiță...
Nu există nimeni mai drag
Ce este draga... (mami)
Întreaga fermă: quinoa
Da, Corydalis Ryabushka,
Dar mereu omletă
Ne va hrăni... (bunica)
Mi-a dat niște bibelouri -
Șapte păpuși cuibăritoare și un castor...
Dar mai scump decât toate jucăriile
Pentru mine,... (sora) mea
Ghici cine este?
Pager, receptor, cravată, pălărie.
Aștept răspunsul dumneavoastră, prieteni.
Bine făcut! Desigur... (tată)
Se înmoaie în lapte cald
El este o bucată de pâine
Merge cu un băț în mână
Preferatul nostru... (bunicul)
Trebuie să vă mărturisesc:
Am un prieten
Dar este de o sută de ori mai fiabil
Protectorul meu, mai mare... (frate)
Există șapte litere „I” în acest cuvânt.
Ghici, prietene! (familial)
8. Minutul de educație fizică
Î.1: Cine locuiește în apartamentul nostru?
1 2 3 4 (bate din palme)
Cine locuiește în apartamentul nostru (mergem pe loc)
1 2 3 4 5 (sărind pe loc)
tata! Mamă! Frate! Sora (bat din palme)
bunicule! bunica! Și eu! (se înclină la stânga și la dreapta)
Familia noastră prietenoasă!
Î.2: Familia este cel mai important lucru din viața unei persoane. Aceștia sunt cei mai apropiați și dragi oameni, fără de care nu putem exista. Aceștia sunt cei care ne iubesc și au grijă de noi.
9. Examinarea afișelor „Arborele genealogic”.
Î.1: Împreună cu părinții tăi, ți-ai creat arborele genealogic. Care parte a copacului este considerată partea principală? (Rădăcină.) Cine este șeful familiei? (Cel care este mai în vârstă.) Aceștia sunt bunicii noștri, de acord, ne ajută mereu să acceptăm decizia corectă, ajutați-ne cu un sfat. (Câteva intrări ale familiilor arborele genealogic folosind o tablă interactivă)
10. Citirea și discutarea proverbelor și zicătorilor despre familie.
Reb.1: Casa ta este cel mai bun loc.
Reb.2: Cine trăiește bine, totul este bine.
Reb.3: Întreaga familie este împreună, iar sufletul este în același loc.
Reb.4: Cel care își cinstește părinții nu va pieri niciodată.
Reb.5: O familie este puternică atunci când există un singur acoperiș deasupra ei.
Reb.6: Într-o familie bună, copiii buni cresc.
Reb.7: Părinții sunt harnici - copiii nu sunt leneși!
11. Gimnastica cu degetele:
Q.2: Acest deget este un bunic.
Acest deget este bunica.
Acest deget este tata.
Acest deget este mami.
Acest deget sunt eu.
Asta e toată familia mea.
12. Rezumatul lecției
Reb.1: Familia este fericire, dragoste și noroc.
Familie înseamnă excursii la țară vara.
Familia este o vacanță, întâlniri de familie,
Cadouri, cumpărături, cheltuieli plăcute,
Reb.2: A avea copii. Primul pas, prima bâlbâială.
Visuri de lucruri bune, entuziasm și trepidare.
Familia înseamnă muncă, grijă unul de celălalt.
Familia înseamnă multe treburi casnice.
Reb.3: Familia este importantă! Familia este dificilă!
Dar este imposibil să trăiești fericit singur,
Reb.4: Fiți mereu împreună, aveți grijă de iubire,
Vreau ca prietenii mei să vorbească despre tine,
Ce drăguță este familia ta!
Î.1: Vă dorim ca fiecare dintre voi să aibă o familie prietenoasă, fericită și puternică. Mulțumesc tuturor pentru participare!
Evenimentul se încheie cu intonarea melodiei „Mami, dragă, mama mea!” (Zoriile sunt mai frumoase și soarele este la kilometri distanță).
Abstract clasa deschisaîn grupul de seniori „Familia mea”
Ţintă:
Să formeze la copii o idee corectă despre familie, rolul mamei, tatălui, bunicului, bunicii, surorii, fratelui care trăiesc împreună, se iubesc, au grijă unul de celălalt.
Sarcini:
- Consolidați ideile despre responsabilitățile de muncă ale tuturor membrilor familiei.
- Antrenați copiii în capacitatea de a răspunde corect la întrebări și de a alege adjectivele și verbele potrivite pentru cuvinte.
- Dezvoltați un discurs coerent gândire logică, atenție, interes cognitiv.
- Cultivați relații pozitive în familie, respect, asistență reciprocă, dragoste pentru toți membrii familiei.
Lucrari preliminare:
- Consolidarea cunoștințelor despre numele de familie, numele, patronimul și profesia părinților.
- Privind fotografiile de familie.
- Observarea și amintirea ce responsabilități și ce muncă fac membrii familiei acasă.
- Consolidarea cunoștințelor despre proverbe despre familie.
- Citirea poezii și povești despre familie.
Material:
Fotografii de familie, cărți cu soare și nori.
Progresul lecției:
1. Moment organizatoric.
Educator: Salut baieti! Care este starea ta azi? În ce stare de spirit te-ai trezit? Ce cuvinte frumoase ai auzit de la mama și tata în această dimineață? Ce cuvinte ai spus ca răspuns?
2. Partea principală
Educator : Astăzi vom vorbi despre cel mai important lucru de pe pământ - familia. Ce este o familie și de ce are o persoană nevoie de o familie? Dar mai întâi, vă invit să vă gândiți și să răspundeți la întrebarea: „Ce au toți oamenii, dar fiecare persoană are a lui?”
Copii: Nume.
Educator b: Cum diferă oamenii din familii diferite?
Copii: Nume.
Educator : Băieți, cine se poate prezenta? (Răspunsuri 2 – 3 copii.)
Copii: Numele meu este..., numele meu de familie este...
Educator: Mulțumesc.
Educator : Băieți, știți cum îi numesc oamenii care locuiesc în aceeași casă sau apartament?
Copii: familie.
Educator : Băieți, ce fel de rude unește familia? cu cine locuiesti?
(Răspunsurile copiilor.)
Educator : O familie unește rude: părinți, copii, bunici, frați, surori. Acestea sunt rudele noastre, rudele. Băieți, ascultați cu atenție poezia, care se numește „Rude”, scrisă de Yakov Akim.
Mama și tata sunt rudele mele,
Nu mai dragi decât rudele am,
Și sora și fratele,
Și cățelușul cu urechi căzute Tishka.
Îmi iubesc familia foarte mult
Voi cumpăra cadouri pentru toți în curând.
Tata va avea o barcă cu motor,
O perie magică pentru mama în bucătărie,
Un adevărat ciocan pentru fratele meu,
O minge pentru sora mea, o bomboană pentru Tishka.
Și am și un prieten,
Prietenul meu Seryoga este și el înrudit cu mine.
Vin la el dimineața.
Fără el, jocul nu este un joc pentru mine.
Îi spun toate secretele
Îi voi da tot ce este în lume.
Educator : Crezi că toate personajele din poezie sunt o singură familie? Enumerați-le.(Răspunsurile copiilor.)
Educator : Prietene Seryozha, este un membru al familiei?
Copii : Nu, nu este un membru al familiei sau rudă.
Educator : Cu cine este înrudit cu eroul poeziei?
Copii : Este un prieten.
Educator : Băieți, este foarte important ca fiecare persoană să aibă nu numai rude, ci și prieteni.
Educator : Un cățel pe nume Tishka poate fi considerat membru al familiei?
Copii : Nu este o persoană, ci un animal domestic, de aceea nu este înrudit cu eroul poeziei.
Educator b: Sunt toate familiile la fel sau diferite?
E drept, toate familiile sunt diferite: sunt familii mari, sunt mici. Și nu contează ce fel de familie - mare sau mică - principalul lucru este că există întotdeauna pace și respect în familie.
Educator : Băieți, părinții voștri au grijă de voi? Cum se manifestă preocuparea lor, ce fac ei?
(Răspunsurile copiilor.)
Educator: Așa e, băieți, părinții își iubesc foarte mult copiii și au grijă de ei.
Educator: Ei bine, acum hai să ne odihnim puțin. Vă sugerez să faceți exerciții pentru degete.
Gimnastica cu degetele „Cine a sosit?”
/degetele ambelor mâini sunt vârfuri încrucișate/
Cine a sosit? /degetele mari/
Noi, noi, noi /4 degete, cu excepția degetelor mari/
Mamă, mamă, tu ești? /degetele mari/
Da, da, da /degetele arătător/
Tată, tată, tu ești? /degetele mari/
Da, da, da /degetele mijlocii/
Frate, frate, tu ești? /degetele mari/
Da, da, da / inelar/
Oh, surioară, tu ești? /degetele mari/
Da, da, da / cu degetele mici
Împreună suntem o familie mare și prietenoasă / degetele mari /
Da, da, da. /toate degetele/
Educator : Și acum, băieți, ascultați cu atenție poezia și ghiciți despre cine spune...
1. „Afara este umed, mohorât, ploaia burniță.
Cerul gri atârnă jos peste acoperișuri.
Și casa este curată și confortabilă.
Avem vremea noastră aici.
Va zâmbi... clar și călduros.
Soarele a răsărit deja în cameră.”
Desigur, ai ghicit despre cine este vorba, este mama.
Spune-mi cel mai mult cuvinte bune despre mama, cum este ea? (Aligător, muncitor, blând,
afectuos, atent...)
2. Cine nu glumește, ci serios
Ne va învăța un cui să batem cu ciocanul?
Cine te va învăța să fii curajos? Așa e, tată.
Cum ai legatura cu tata?
Copii: fiu, fiică.
Spune cele mai bune cuvinte despre tata. Cum e tatăl tău? (Curajos, simpatic, amabil, puternic, curajos, muncitor...)
3. Dulceata parfumata, Plăcinte pentru un răsfăț, Clatite delicioase, la iubitul tău...
Așa e: bunicile.
Și ce cuvinte amabile te suna bunica?
4. Nu a lucrat din plictiseală,
Mâinile lui sunt calozite
Și acum este bătrân și cenușiu,
Draga mea, iubita... (bunicul)
Ce legătură ești cu bunicul tău?
Copii: nepot, nepoată.
5. Cine mă iubește și pe mine și pe fratele meu,
Dar preferă să se îmbrace?
O fată foarte la modă
Micuța mea... (sora)
Ce legătură ești cu sora ta?
Educator : Sunteți grozavi, mă faceți fericit cu cunoștințele voastre.
Educator : - Băieți, cum le exprimăm dragostea celor dragi?(Răspunsurile copiilor).
Corect! Facem și fapte bune și nu facem niciodată rele, ca să nu ne supărăm părinții. Cum crezi că arată bucuria (tristețea) - soarele sau un nor?(Fiecare copil are soare și nori).
D/i „Bucurie și tristețe”
Educator: Voi numi acțiuni. Dacă crezi că acest act o va supăra pe mama ta, ridică norii dacă îți place, ridică soarele;
Au pictat un tablou frumos;
M-am certat cu un prieten;
Am mâncat terci de gris;
Puneți jucăriile la loc;
Au rupt cartea;
Jacheta mi s-a murdarit in timp ce mergeam;
Cupa a fost spartă;
Au cedat locul din autobuz bunicii;
A ajutat-o pe mama cu curățarea;
Am găsit ochelarii pierduți de bunica;
Cupa a fost spartă;
A ajutat-o pe mama la curatenie...
Educator: Astăzi avem o expoziție de fotografii în care mulți dintre voi sunteți fotografiați cu părinții voștri. Cred că toți vom fi interesați să auzim povești despre familiile voastre.
(Spune 2 - 3 copii:cine este prezentat în imagine; pe mama mea se numește..., pe tatăl meu este..., F.I. bunici care sunt în desene; unde ești, ce faci, îți iubești familia? etc.)
Educator : Băieți, când vă uitați la fotografiile voastre și vorbiți despre familiile voastre, ce sentimente aveți?
Copii : Bucurie, bună dispoziție, dragoste.
Educatoare: De ce?
Copii : Pentru că îmi iubesc părinții, iar părinții mei mă iubesc.
Educator: Așa e, băieți, acasă, familia este locul în care o persoană se simte protejată, nevoie, iubită. Toți membrii familiei sunt strâns legați între ei și trăiesc fericiți și amiabil. Familia este cel mai prețios lucru pe care îl are o persoană, așa că în orice moment rușii au compus proverbe și zicători despre familie. Să le amintim:
„Nu ai nevoie de o comoară dacă există armonie în familie.”
„A prețui familia înseamnă a fi fericit.”
„Toată familia este împreună și sufletul este la locul lor.”
„Este cald la soare, bine în prezența mamei.”
„Copiii buni cresc într-o familie bună.”
„Aurul și argintul nu îmbătrânesc, tatăl și mama nu au preț”
„Triciul este mai gros în familie.”
„În casa ta, chiar și pereții ajută.”
3. Rezumatul lecției
Educatoare: E atât de bine, băieți, că toți aveți familii! Sunteți cei mai fericiți copii din lume, pentru că în familiile voastre se iubesc și trăiesc împreună în armonie.
Vă mulțumim că ne-ați spus atât de multe lucruri noi, interesante și necesare despre familiile voastre astăzi.
Copii: Familia este fericire, dragoste și noroc.
Familie înseamnă excursii la țară vara.
Familia este o vacanță, întâlniri de familie,
Cadouri, cumpărături, cheltuieli plăcute,
Nașterea copiilor. Primul pas, prima bâlbâială.
Vise de lucruri bune, entuziasm și trepidație.
Familia înseamnă muncă, grijă unul de celălalt.
Familia înseamnă multe treburi casnice.
Familia este importantă! Familia este dificilă!
Dar este imposibil să trăiești fericit singur,
Fiți mereu împreună, aveți grijă de iubire,
Vreau ca prietenii mei să spună despre tine:
Ce drăguță este familia ta!
Educator:
Băieți!
Iubește și apreciază fericirea!
Se naste intr-o familie
Ce poate fi mai valoros de atât?
Pe acest pământ fabulos.