Cum să lucrați cu traume în terapia procesului. Despre psihologia procedurală

„Minte procedurală”

Programul de Certificat de Muncă a Școlii Internaționale de Proces
Școala Internațională de Procesare din Rusia (ISPWR), standard IAPOP.

Procesul de lucru urmează calea naturii

Ce este procesul de lucru?

Munca prin proces sau psihologia orientată spre proces este o direcție interdisciplinară în psihologie modernă. Accentul principal în procesul de lucru este pe percepția fluxului evenimentelor vieții - „procesul”, precum și pe credința că, chiar și în cea mai dificilă problemă, sămânța soluției sale este inițial conținută.

Ceea ce o persoană percepe ca o problemă (probleme în relații, boli cronice, depresie, dependență, coșmaruri etc.) este de fapt o manifestare a inconștientului, care caută să explice că trăim o viață care nu este a noastră și undeva ne îndreptăm împotriva Esenței noastre cele mai profunde. De exemplu, o persoană are un simptom cronic - migrenă. În timp ce experimentați acest simptom, puteți ajunge să înțelegeți asta durere de cap apare într-un moment în care o persoană se simte deprimată și nu își poate proteja interesele. Dar migrena în sine conține deja resurse care trebuie doar dezvăluite și aduse în viață și în relații. Dar adesea unele aspecte ale personalității (unde se manifestă forța, agresivitatea, sexualitatea, dragostea de libertate etc.) sunt suprimate. Ne putem spune „nu poți fi așa, nu este acceptat”. Dar în momentul în care o persoană începe să se comporte diferit și, dacă este necesar, arată că poate fi puternică și se poate susține, simptomul corporal dispare. Deci, în situații repetate în relații, în coşmaruri, subconștientul nostru se manifestă în simptome corporale și în alte domenii ale vieții, ceea ce ne indică forța și resursele noastre interioare.

Făcând lucru pe proces, învățăm să fim diferiți și flexibili, în funcție de situație. Ușurința apare și anxietățile dispar, deoarece părțile respinse anterior din noi înșine sunt integrate.

Principalul lucru în procesul de lucru este să fii în fluxul de practică continuă pe mai multe niveluri de conștientizare, să observi cele mai mici schimbări în spațiul înconjurător și în corp - toate acestea pot fi cheia pentru desfășurarea unui „proces” care va conduce o persoană la o percepție mai holistică și armonioasă despre sine și despre lume. Profesioniștii în proces încearcă să-și urmeze propriul proces și procese persoană individuală si grupuri.

Teoriile și metodele proceselor de lucru pot fi testate și verificate personal de oricine și se vor convinge de universalitatea lor. Procesul de lucru este folosit în terapia individuală, pentru munca independentă, precum și pentru rezolvare conflicte familiale, conflicte în diferite grupuri și organizații.

Arnie și Amy Mindell la Moscova, 29.04.13. Istoria abordării orientate pe proces, bazele teoriei și lucrul cu clienții. Întâlnire cu studenții MIP.

I. Zingerman, „Trei niveluri de stare de conștiință în abordarea procedurală a lui Arnold Mindell de a lucra cu vise”

Arnold Mindell și psihologia procedurală

Idei de bază de procedural psihologie orientată au fost dezvoltate la sfârșitul anilor 1970 de către Arnold Mindell, Ph.D., un psihoterapeut și autor a 20 de cărți traduse în 20 de limbi.

Arnold Mindell a studiat fizica la Universitatea de Tehnologie din Cambridge și apoi psihologia la Institutul Elvețian Jung din Zurich și a devenit psihanalist jungian. Mindell a sporit cunoștințele sale de fizică și psihologie occidentală observând șamanii, vindecătorii australieni și studiind practicile spirituale străvechi, inclusiv taoismul și budismul. Din aceste domenii aparent diferite, a apărut psihologia orientată spre proces. Ea a combinat descoperirile științei, ideile străvechi despre om, dansul și imaginația, senzațiile din corp și vise.

Arnold Mindell

Fondatorul abordării procesului

Abordarea procesuală este interesantă pentru că trebuie să-ți schimbi starea normală de conștiință sau, ca să o spun într-o metaforă, trebuie să călări calul înapoi. Într-unul dintre triburile de aborigeni americani era o figură de bufon amuzantă, oarecum ciudată. I s-a permis să fie în trib atâta timp cât era un „om invers”, adică făcea totul diferit de toți ceilalți. Calul lui a înaintat, dar s-a așezat pe el cu spatele, cu fața la coadă.

A călare pe cal cu spatele înseamnă a spune vieții: „Da, acest lucru este imposibil” și în același timp: „Cât de interesantă poate fi această boală”. Mergi înainte cu spatele. De obicei crezi că moartea este groaznică, dar dacă gândești din punctul de vedere al ereticului, moartea te poate învăța ceva. S-ar putea chiar să-ți placă! Spune nu durerii și, dacă totul eșuează, încearcă să spui da. Când necazurile se transformă în ceva interesant, pur și simplu vei sări de bucurie. Este ca o revelație divină sau abilitatea de a fi complet diferit. În paradigma procesuală, „da” atotcuprinzător pentru lume pare a fi potențialitate, ca și cum sămânța a ceva care încearcă să se exprime.

Trebuia să mă gândesc înainte de a acționa. Acum am încredere în fluxul natural al evenimentelor și mă gândesc mult mai puțin. În schimb, îmi urmăresc sentimentele. Calea mea acum este să urmăresc imprevizibilul. Acționez acum și mă gândesc mai târziu. Sunt multe lucruri despre cum funcționează procesul pe care nu le înțeleg. Pot explica unele dintre ele, dar sunt multe altele pe care aș dori să le explorez. Afacerea de a ajuta procesele umane este un domeniu nemărginit, la fel de vechi ca taoismul și la fel de nou ca teoriile dinamicii de refrigerare a universului.

- Salt înapoi de Arnold Mindell

Idei cheie

Înțelegerea procesului de lucru se bazează pe mai multe concepte de bază: Principalele idei care pot ajuta la înțelegerea procesului de lucru sunt înțelegerea a ceea ce sunt cele trei niveluri de conștiință, conceptele procesului primar și secundar, „marginea”, precum și meta-abilitățile facilitatorului ( terapeut).

Trei niveluri de conștiință

Trei niveluri de conștiință

În observațiile sale, Arnold Mindell a ajuns la concluzia că visele și simptomele corporale „vorbesc” despre același lucru, adică reflectă un anumit proces de viață al unei persoane. Și-a dat seama că, dacă dezvăluie corect mesajul unui vis, poate ocoli unele neplăcute situatie de viata, o tendință care deja „se coace” în realitatea de zi cu zi, de exemplu, o boală sau chiar un accident. Și atunci Mindell a început să investigheze de unde vin visele cu aceeași tenacitate cu care a studiat originea Universului ca student la fizică. Revenind la diverse surse, studiind texte antice, comunicând cu șamanii australieni, Mindell și-a dat seama că oamenii au știut întotdeauna despre această sursă de vise. Cineva l-a numit Tao (Taoism), cineva l-a numit Dumnezeul Atotputernic, cineva a numit-o Fundația Universului etc.

Așa s-a format teoria celor trei niveluri de conștiință.

De obicei ne recunoaștem în așa-zisa realitate a consensului. Realitatea consensuală (realitatea general acceptată) este un termen care denotă o astfel de descriere a realității cu privire la care s-a ajuns la un acord general (conștient sau inconștient) între oameni. În realitatea consensuală, există o percepție dublă, aici totul este împărțit în plus și minus, bine și rău, bine și rău, zi și noapte, bărbat și femeie, subiect și obiect. Acesta este nivelul nostru obișnuit de percepție a realității. Ce o modelează și creează o realitate consensuală? Pentru ca ceva să se întâmple în viață, trebuie să existe o tendință - să vă îmbolnăviți, trebuie să vă udați picioarele. Pentru ca dependența să apară, trebuie să existe o mare nevoie de relaxare și o incapacitate de a o obține. Se pune întrebarea, de unde realitatea consensului? Puteți obține răspunsuri diferite la această întrebare: psihologii vă vor spune că sursa formării noastre viata de zi cu zi- acesta este inconștientul, șamanii îl vor numi vis, fizicienii cuantici îl vor numi funcție de undă... În orice caz, ei vor descrie al doilea nivel, mai profund de percepție a realității, care modelează scenariile și opțiunile vieții noastre. . Arnold Mindell a propus denumirea acestui al doilea nivel de conștiință Dream Land (în engleză: „dream land”) - țara viselor sau țara viselor. Există un anumit spațiu în mintea noastră care modelează visele și viitorul. De aceea, visele profetice sunt posibile și predicțiile sunt posibile. Iar Visul este starea de spirit din care apare atunci realitatea noastră obișnuită de consens.

Visele pot fi groaznice, pot fi frumoase. Dar dualitatea lor poate să nu fie clar exprimată. De exemplu, într-un vis îi poți ucide pe alții și acest lucru nu îți va provoca groază sau respingere este posibil să mergi pe apă, să zbori prin aer sau să bei ceai pe vârful Everestului în costum de baie sau papuci. În vise este posibil să faci cele mai de neconceput lucruri din punctul de vedere al realității consensuale. Al doilea și al treilea nivel de conștiință apar dintr-o stare de conștiință non-duală care este dincolo de percepția noastră obișnuită și chiar de vis.

Dream Land nu sunt doar imagini de noapte. Acestea includ orice alte viziuni. La nivelul Țării Viselor, procesul de lucru se ocupă de vise, sentimente profunde, adevăruri nespuse, semnale „duble” sau neintenționate, „fantome” (figuri nereprezentate) și roluri fantomatice în poveștile și miturile indivizilor și organizațiilor. Mare valoare au istorie, mituri și evenimente care afectează mai mult de o generație. Aici puteți simți și impactul viitorului asupra prezentului.

Al treilea nivel de conștiință este caracterizat de o stare non-duală, unde nu există interacțiune la nivelul subiectului și obiectului. Din această sursă are loc formarea spațiului de al doilea nivel - spațiul viselor.

La cel mai profund nivel non-dual, sau la nivelul „esenței”, lucrul de proces de bază, Tao se ocupă de simțul tendințelor. Influența lor călăuzitoare asupra noastră poate fi simțită, dar nu este încă ușor exprimată în cuvinte. Aici observi experiențe adânci, sentimente cărora de obicei nu le acorzi atenție și senzații care nu au fost încă exprimate sub formă de imagini, sunete, etc.

Proces primar, margine, proces secundar

„Proces primar”, „proces secundar” și „margine”

Următoarele concepte cheie ale abordării procedurale sunt „procesul primar” și „procesul secundar”. Procesele pe care o persoană nu le separă de propria persoană sunt numite primare. Procesul secundar este de obicei într-un fel opusul procesului primar. Este perceput de o persoană ca pe ceva străin.
Psihologia procesuală consideră procesul secundar ca o manifestare a identității persoanei, pe care o reprimă în interiorul său sau nu o permite în viața de zi cu zi. Din acest motiv îl întâlnește în vise, acțiunile altor oameni și simptome corporale.

De exemplu, o persoană se poate simți ca o victimă, dar în interiorul ei trăiește un agresor cu care nu este foarte familiarizat.

Între procesele primare și secundare există o „margine”, adică experiența de a nu putea face ceva, experiența unei limitări sau obstacol. Această margine poate fi reprezentată prin diverse „figuri de margine”. Judecățile și acțiunile lor într-o formă rigidă împiedică o persoană să accepte procesul secundar ca parte a sa.

În general, toate abilitățile de proces sunt abilități de conștientizare.

Metadeprinderile terapeutului

În procesul de lucru se folosește conceptul de „facilitator” (terapeut împreună) - un specialist care observă și dezvăluie munca clientului în așa fel încât rezultatele acestei observații să fie direct accesibile celui observat, astfel încât să devină parte. a lumii de care este conștient. Un facilitator trebuie să aibă niște abilități cheie care îl vor ajuta să conducă un proces de grup sau de o persoană.

Una dintre primele sarcini facilitator în timpul procesului de lucru - să fie conștient de procesele primare și secundare ale clientului (grupului), separându-le marginile și figurile marginilor.

Acest tip de muncă dezvăluie un nivel mai profund de conștiință în care se manifestă o percepție non-duală a lumii, unde o problemă poate deveni o sursă de forță și resurse.

A doua abilitate- „a ne urmări” pe noi înșine și simțul Tao, adică evenimente care sunt observabile și/sau înțelese intuitiv. Aspectul mistic al procesului de lucru încearcă să urmărească ceea ce nu este în întregime exprimabil, în timp ce partea concretă și realistă a acesteia se ocupă cu semnalele observabile și desfășurarea lor, permițând acelor semnale să ne spună ce înseamnă.

A treia abilitate- „transparență”. Facilitatorul se străduiește să rămână „transparent” fără a aduce nimic propriu în proces. O percepție mai multifațetă, mai voluminoasă a sinelui și a realității, care se realizează ca rezultat, duce la rezolvarea problemelor personale, la rezolvarea contradicțiilor interpersonale și la vindecarea bolilor fizice.

A patra abilitate- conștientizarea de sine la trei niveluri ale realității. În primul rând, să realizezi și să simți la nivelul realității condiționate; în al doilea rând, trăiește la nivel de vis: când vorbești cu o persoană, cădea într-o transă ușoară. Acest lucru ajută la aprofundarea procesului. Și în al treilea rând, putem avea simultan un sentiment despre noi înșine și despre această persoană într-un singur spațiu original. Din această stare suntem capabili să facem din orice problemă Învățătorul nostru și să învățăm trăind sursa de unde vine acest mesaj, unde este esența acestei probleme a realității consensuale. În acest fel, ne regăsim întregi.

Așa cum este adesea numită psihologia orientată spre proces, ea extinde conceptul jungian al inconștientului și folosește metodele tuturor moderne. scoli psihologice, precum și practicile corporale și spirituale. . Spiritul șamanismului, taoismului, budismului, actoriei și descoperirii fizicii moderne coexistă în el. Ea intră în contact cu practicile de vindecare, meditație, conștientizare, combinând practicile spirituale orientale și metodele occidentale de psihologie. O atenție deosebită dedicat lucrului cu vise. Metodele psihologiei procesuale sunt utilizate în tratamentul bolilor de orice complexitate: boli canceroase, dependențe, recuperarea după leziuni cerebrale traumatice.
Procesul de lucru este până acum singura direcție psihologică care funcționează cu comă.

Psihologia procesuală, spre deosebire de școlile tradiționale, acționează mai sistematic și mai profund - afectează nu numai simptomele, ci funcționează ecologic cu întregul sistem - lumea interioara o persoană, relațiile sale, mediul socialși lumea în care trăiește.

Procesul de lucru înseamnă urmând calea naturii. Tot ceea ce se întâmplă în corp, în suflet, în vise, în relații, în spațiul unei persoane - chiar și ceea ce percepe ca o problemă - este profesorul său. Tot ceea ce se întâmplă cu o persoană poartă cheia pentru atingerea integrității: armonie cu sine și cu lumea din jurul nostru și sănătate.

Orice simptom tinde să se vindece. Cu alte cuvinte, orice situație conflictuală, orice problemă, orice boală conține deja informații despre soluția ei. „Problema” este un mesaj care trebuie înțeles la nivel de semnale subtile, „flirturi”, vise și, prin urmare, este forțat să se manifeste prin conflicte, deteriorarea sănătății etc.

Dacă înveți să monitorizezi și să fii conștient de procesele tale interne și să le înțelegi, vei putea să te simți cât mai liber posibil în orice domeniu al vieții tale, să-ți îndrepți energia într-o direcție utilă și să obții rezultate extraordinare în orice tip de activitate.

Pe lângă obiective atât de importante precum rezolvarea problemelor vieții și scăparea de boli, procesul de lucru vă ajută să vă atingeți Sinele real și profund, să vă înțelegeți și să vă realizați adevăratele obiective și motive, să vă găsiți propria Cale unică și să participați în mod conștient la cea mai mare aventură a voastră. Viața - Viața însăși.

Psihologia procesuală este poate singura zonă a psihologiei moderne care este la fel de eficient aplicabilă în domenii atât de diferite precum:
. Lucrul cu corpul. Lucrând cu corpul folosind metodele psihologiei procedurale, puteți face față bolilor pe termen scurt și lung, puteți scăpa de ele și le puteți preveni în viitor. Inclusiv cele care „nu sunt tratate” de clasice și medicina alternativa(vezi lucrarea lui A. Mindell).
. Lucrul cu vise. Lucrând cu visele în psihologia orientată pe proces, este posibil să extragem multe mesaje din fiecare vis, chiar și cel mai nesemnificativ, inclusiv despre scenarii de viață și relație, boli, soluții la viața actuală și probleme creative etc. Tehnicile de lucru cu vise sunt izbitor de diferite de psihanaliza și, în același timp, sunt disponibile nu numai pentru specialişti îngusti, dar și pentru toată lumea.
. Lucrul cu conflicte și relații. Tehnicile de psihologie procesuală facilitează rezolvarea problemelor relaționale și a conflictelor, de grup și personale.
. Lucrul cu depresia. Cu ajutorul psihologiei procedurale, puteți nu numai să lucrați cu depresia, ci și să eliminați ușor și ecologic o persoană de la antidepresivele prescrise de psihoterapeuți pentru a suprima simptomele depresiei.
. Lucrul cu comă și leziuni cerebrale. Tehnicile psihologiei procedurale fac posibilă întoarcerea la viața normală a unei persoane care a suferit comă și leziuni cerebrale.
.Lucrul cu tulburări psihice . Psihologii de proces lucrează cu succes cu schizofrenia, epilepsia și alte tulburări mintale.
. Lucrul cu dependențe. Tehnicile procedurale sunt aplicabile pentru a scăpa de dependențe, alcool, droguri și multe altele.
. Lucrul cu structurile de afaceri. Folosind cele mai recente evoluții în psihologia proceselor, puteți optimiza cu succes procesele de afaceri (vezi).
. Și așa mai departe, așa mai departe... Este greu să numești probleme care nu pot fi rezolvate de psihologia procedurală, deși profesorii noștri nu încetează să repete că rezolvarea unei probleme este doar un efect secundar plăcut...

Procesul de lucru ajută la realizarea proceselor inerente „în interiorul” unei persoane, organizații, comunități. Ea îi îndrumă și îi întărește. Aceasta este cea mai semnificativă caracteristică de formare a sistemului a psihologiei procedurale. Nu pentru a trata pacienții, ci pentru a-i ajuta pe oameni să meargă pe drumul lor, pentru a realiza ceea ce sunt pregătiți intern.

Metoda procedurală a fost fondată la sfârșitul anilor 1970.
Centrul Mondial pentru Psihologie Processală este situat în Portland, Oregon, SUA.

Corbis/Fotosa.ru

Terapia prin proces s-a născut în Portland, SUA, în anii 1970. Autorul ei este fizician cuanticși psihologul Arnold Mindell, care a adăugat observații ale șamanilor australieni și studiul practicilor spirituale tibetane la cunoștințele sale despre fizică și psihologie clasică. Așa s-a dovedit direcția psihologiei, combinând descoperirile științei Universului, idei străvechi despre om, joc și imaginație, senzații în corp și experiențe mentale.

În Rusia, ei au aflat despre abordarea procedurală în anii 1990. De atunci, adepții săi au creat un site web despre filosofia și practica acestei direcții.

Realitatea cotidiană din jurul nostru este plină de dualism: bine-rău, fericire-durere, prezență-absență etc. Totuși, acest sistem de opoziții duale nu există de la sine, este construit de mintea noastră. Mintea umană este critică, neîncrezătoare, se străduiește să obțină un control complet, iar pentru aceasta creează opoziții duale.

Mindell învață că acesta este doar stratul superior al existenței. Că lumea este mai bogată decât sistemul nostru de idei raționale despre ea. Există un nivel mai profund, irațional al realității, care se manifestă în viața de zi cu zi în vise. Iar dedesubt se află baza existenței, Tao, Dumnezeu, infinit, gol sau mintea absolută - ceea ce este imposibil sau extrem de greu de descris.

Potrivit psihologilor de proces, sufletul nostru este strâns legat de aceste niveluri profunde. Corpul, ca sediu al sufletului, este, de asemenea, indirect legat de ele, prin urmare, afecțiunile fizice, în special cele cronice (astm, alergii, tulburări gastro-intestinale), sunt considerate de terapeuții procesului drept același mesaj din esență, plin de vitalitate. adică, ca visele.

Că visele se referă la ceva mai mult decât experiență personală, a ghicit cel mare. Mindell, după ce a absolvit Institutul Jung din Zurich, după o practică îndelungată, a observat că corpul și visele vorbesc despre același lucru. El a sugerat să nu interpreteze visele și să nu scape de senzațiile tulburătoare, ci să le retrăiești, să le simțim și să le realizezi cât mai mult posibil.

Pentru a face acest lucru, în timpul sesiunii terapie prin proces o persoană este scufundată într-o stare apropiată, în care apar aceleași imagini ca într-un vis, dar în același timp își menține controlul asupra ei înșiși și a ceea ce se întâmplă. În această stare, visul sau senzația corporală care ne-a chinuit capătă brusc un sens evident, o „voce” care ne ajută să ne înțelegem pe noi înșine și lumea din jurul nostru foarte deplin, clar și profund. Din când în când această înțelegere poate deveni din ce în ce mai profundă.

Deoarece sufletul este strâns legat de iraționalul din om, terapia prin proces lucrează direct cu el. Adică, spre deosebire de aceasta, aceasta nu este o poveste despre „vorbire”, ci în primul rând despre „sentiment”.

În practică arată așa. Munca (individual, în perechi sau în grup) începe cu faptul că trebuie să stai confortabil, să închizi ochii și să te concentrezi pe cea mai deranjantă senzație sau pe cel mai incitant fragment al unui vis. Imaginează-ți cum acest sentiment devine din ce în ce mai intens, te surprinde complet și se transformă într-o imagine. Atunci această imagine în sine te va conduce. Este important să participi simultan la proces și să fii conștient de această mișcare, să cedezi forței conducătoare în transă și să proiectezi mesajul acesteia asupra situației tale de viață. Porniți imaginația, atenția și conștiința în același timp. Această lucrare necesită deschidere, neînfricare și inspirație. Numai în acest caz va aduce ea rezultate rapide sub formă de intuiții, experiențe noi, o nouă înțelegere a lumii și a sinelui.

Această metodă dezvăluie în mod clar trăsăturile altor direcții psihoterapeutice. De exemplu, de la - jocul de rol al procesului, schimbul de roluri cu terapeutul, exprimarea personajelor interne. De la - atenție sporită la organism, la semnalele și simptomele acestuia. Din — abordarea dimensiunii extrapersonale. Dar numai în abordarea procedurală există o metodologie dezvoltată pentru transferul conștient al acestei experiențe în viață. Terapeutul de aici nu este cineva care are un fel de super cunoștințe în comparație cu clientul, nu un medic sau un profesor, ci un însoțitor. Lucrătorii de proces înșiși preferă să se numească „facilitator” – unul care facilitează călătoria către sine, un urmăritor, un ghid. Nu sfătuiește nimic clientul. În acest proces, o persoană însuși descoperă sursa problemei care l-a chinuit, precum și resursa pentru rezolvarea acesteia, și nu în terapeut, ci în sine. Prin urmare, problema transferului nu este relevantă aici și nu există nici un efect al „prinderii” asupra terapiei, ca în unele abordări clasice, în care poți merge la ședințe ani de zile fără modificări vizibile.

Terapia prin proces vede persoana ca una cu esența (divină), pe de o parte, și cu lumea înconjurătoare, pe de altă parte. Tot ceea ce se întâmplă în trup și suflet, în relațiile cu oamenii și în spațiu sunt modalități esențiale de a ne atrage atenția asupra puncte cheieși scopul existenței noastre și indică o cale personală către armonie. Poți apela la el pe tot parcursul vieții, pentru că, după cum știi, nu există nicio limită în calea spre perfecțiune.

Originile sale se află în observația că visele nocturne se reflectă în experiențele somatice ale clienților lui Mindell, în special simptomele fizice. El a extins termenul „vis” pentru a include orice aspect al experienței care – deși poate diferit de viziunile consensuale asupra realității – este în concordanță atât cu visele, fanteziile și experiențele somatice ale unei persoane, cât și cu semnalele neintenționate, dar semnificative, care formează fundalul relațiilor interpersonale. .

Idei de bază ale procesului de lucru

Mindell definește procesul de lucru ca o practică de conștientizare multiculturală, pe mai multe niveluri. Procesul de lucru se concentrează pe conștientizarea proceselor psihologice „reale” și „imaginare” care dezvăluie și probabil rezolvă probleme de natură intrapersonală, interpersonală, de grup și globală. Deși procesul de lucru se aplică atât situațiilor de psihoterapie, cât și setarilor non-terapeutice, cum ar fi rezolvarea conflictelor, ideile de bază ale psihologiei orientate pe proces pot fi înțelese mai clar dintr-o perspectivă psihoterapeutică.

Procesul de lucru subliniază importanța conștientizării - atât din partea clientului, cât și a terapeutului. Termenul „proces” în procesul de lucru se bazează pe mai multe surse. Unul este conceptul lui Jung despre procesul de individuare, în care clientul integrează conținutul inconștientului așa cum se manifestă prin vise, fantezii și sincronicități. O altă sursă a termenului poate fi găsită în fizică și în formularea lui David Bohm a fluxurilor care stau la baza tuturor evenimentelor. Procesul descrie comunicarea și fluxul de semnale între terapeut și client.

Conform psihologiei orientate pe proces, experiențele pot fi împărțite în două tipuri: cele cu care clientul se identifică și cele care sunt definite ca „străine” clientului. Experiențele cu care clientul se identifică sunt numite „procesul primar” deoarece apar la nivelul conștient al clientului. Experiența care este marginalizată de client ca „extraterestru” se numește „proces secundar”, deoarece nu este punctul central al conștientizării. Mai mult, atunci când clientul este încurajat să absoarbă sau să se identifice cu experiențele procesului secundar, el este de obicei reticent sau chiar incapabil să facă acest lucru, ca și cum o graniță ar separa procesele primare de procesele secundare. O astfel de graniță în ceea ce privește procesul de lucru este numită „graniță” (ing. margine) identitatea umană.

• Personal: pentru o persoană, linia poate fi cu intelectul său, ceea ce poate duce la proiecția unei inteligențe înalte asupra celorlalți și la percepția despre sine ca prost sau ignorant. Originile unei astfel de fațete se pot afla în experiențele timpurii din familia sau societatea școlară.
• Familial: Sistemul familial poate avea un fel de prejudecată sau regulă cu privire la un anumit tip de experiență pe care, conform unei astfel de reguli, un membru al familiei ar trebui să o evite cu grijă. De exemplu, o familie care se percepe ca fiind pașnică sau prietenoasă poate pedepsi sau marginaliza comportamentul agresiv sau competitiv al unui membru al familiei. Un astfel de subiect poate dezvolta o limită în ceea ce privește tendințele sale agresive și competitive, proiectându-le asupra celorlalți și simțind disconfort din aceasta.
• Social: Sexul, religia, etnia sau altă afiliere socială determină adesea norme comportamentale sau experiențiale care îngreunează subiectul să exprime experiențe contrastante. De exemplu, o persoană dintr-o altă cultură care subliniază duritatea și insensibilitatea ca trăsături masculine esențiale poate experimenta un disconfort grav cu trăsăturile sale senzuale. El poate proiecta aceste experiențe asupra altor persoane pe care le consideră „slabe” sau, de exemplu, homosexuale. Acesta este unul dintre mecanismele care conduc homofobia.
• Uman: Există un anumit spectru de experiență, de obicei atribuit „naturii umane”, în timp ce alte experiențe care nu se încadrează în acest spectru sunt definite ca „inumane”, „animale” sau „nu din această lume”. Oamenii care sunt predispuși la stări extrem de alterate de conștiință și experiențe spirituale au adesea o linie care îi separă de astfel de experiențe, pe care le consideră inumane. Această viziune este susținută și de realitatea socială a consensului sau realitatea general acceptată. Astfel de experiențe pot da naștere unor stări extreme de conștiință, ducând la intervenție psihiatrică.

În procesul de lucru, ei se străduiesc să identifice atât procesele primare, cât și cele secundare ale clientului, precum și granițele care le separă. Apoi facilitează îmbogățirea identității clientului prin îmbunătățirea și desfășurarea experiențelor de proces secundare până la conștientizare (la niveluri cognitive și somatice), astfel încât acestea să devină parte din lumea conștientă a clientului.

Niveluri de experiență

Clasificarea experienței în procese primare și secundare tinde să sublinieze contrastele în experiența clientului, mai degrabă decât integritatea acesteia. La acest nivel, care în procesul de lucru se numește „visare”, experiențele procesului secundar interacționează cu procesele primare ale clientului, amenințăndu-i integritatea și exprimându-se ca „probleme” care trebuie rezolvate.

O explorare detaliată a experienței clientului dezvăluie un nivel mai profund, pre-verbal și pre-conceptual, care unifică experiențele care intra în conflict la nivel de vis. Acest nivel de experiență este descris de Arnold Mindell ca o „entitate conștientă”. esență simțitoare). Lucrul cu entitățile simțitoare poate fi de mare ajutor pentru clienții care suferă de procese de vis polar de mulți ani și conflicte interne asociate cu tensiune din cauza unei probleme nerezolvate.

Domenii de aplicare

Note

Vezi de asemenea

• Amy Mindell

Legături

• Site-ul oficial al lui Arnold și Amy Mindell (engleză)
• Site Worldwork
• Max Schupbach: proces de lucru și dezvoltare organizațională (engleză)

Organizații

• GPI este un consorțiu internațional de facilitatori ai conflictelor orientate pe proces, constructori de pace și vindecători de traume. (engleză)
• Portal de formare globală pentru lucru (engleză)
• Institutul de lucru pe proces
• Societatea de Cercetare pentru Psihologie Orientată pe Procese, Zurich
• Proces de lucru Australia
• Societatea de Cercetare pentru Psihologie Orientată pe Procese din Regatul Unit
• Procesul de lucru Grecia
• Societatea de Cercetare pentru Psihologie Orientată pe Procese din Polonia
• CFOR - Force for Change (engleză)
• Asociația de lucru de proces (rusă)
• - Training in psihoterapie orientata pe proces

Fundația Wikimedia.

• 2010.
• Lucru de proces

Psihologie orientată pe proces

Vedeți ce este „Terapia procedurală” în alte dicționare: Terapia gestalt

- (germană Gestalttherapie) direcție de psihoterapie, ale cărei idei și metode principale au fost dezvoltate de F. Perls, Laura Perls, Paul Goodman. Isedor From, Irven și Maryama Polster au avut, de asemenea, o mare contribuție la dezvoltarea metodologiei și teoriei terapiei Gestalt,... ... Wikipedia

Institutul Internațional pentru Procesul de Lucru (Rusia) IIPW

INSTITUTUL INTERNAȚIONAL DE MUNCĂ PROCEDURĂ DIN RUSIA

Standard educațional IAPOPhttp://www.iapop.com/ispwr/

Program de Certificat în Psihologie și Psihoterapie Orientate pe Procese.

Instruire conform standardelor IAPOP.

Dragi colegi! Înscrierile pentru training 2018-2020 sunt în curs.

Programul seminarului:

I seminar - 8-9 decembrie 2018 - Introducere în Procesul de Muncă. Teorie și practică. Lucrul cu mișcarea. - Serbina Lyudmila. pregătire practică. Formarea se desfășoară în cadrul standardelor IAPOP folosind arsenalul teoretic și metodologic al profesorilor săi, care au abilități și meta-competențe unice și versatile și o experiență psihologică profesională profundă, de mulți ani și o aduc în procesul de învățare. Toți profesorii au propria practică desfășurarea terapiei personale și a predării în diverse școli și domenii de terapie. Mulți profesori sunt bătrânii educației procedurale din Rusia, fondatorii și fondatorii Comunității Procedurale din Rusia.

Mulți profesori sunt acum membri și lideri ai organizațiilor și comunităților profesionale de psihoterapeutic: Asociația Europeană a Psihoterapeuților (EAP), Liga Psihoterapiei Profesionale, Asociația Europeană a Terapeuților Orientați pe Corp, Asociația Internațională de Psihologie Orientată pe Proces (IAPOP), Asociația Internațională a Facilitatorilor (IAF).

Profesorii Programului de Certificat:

Rector MIPSIT, Președinte PSIRP, specialist și formator internațional certificat în psihologie procedurală, membru IAPOP, membru al Asociației Europene a Terapeuților Orientați către Corp, autor și prezentator de programe de formare privind lucrul cu șoc și traume de dezvoltare.

dr., psihoterapeut EAP, Diplomat PW, șef de modalitate în Psihologie orientată pe proces și psihoterapie în PPL, membru IAPOP.

Biofizician (diplomă de la Universitatea de Medicină de Stat Rusă Pirogov), psihoterapeut (diplomă de la Universitatea de Medicină Sechenov din Moscova), psiholog (diplomă de la Universitatea de Medicină de Stat din Moscova), terapeut de proces - certificat al programului de 3 ani al Centrului de lucru Process din Portland, SUA (Centrul de lucru de proces din Portland, SUA), terapeut Gestalt.

Ph.D. Terapeut de proces, Conducător al cursului „Introducere în Terapia Proceselor”. Profesor și membru al Consiliului Laboratorului de Psihologie din Moscova 12.

deținător al unei diplome de master în schimbare organizațională și facilitare a conflictelor (Process Work Institute (PWI), Portland, SUA), specialist certificat în procese de lucru (PWI, SUA), trainer de afaceri, consultant de management certificat (SMC, Rusia), coach (CTI , Amsterdam, Olanda) cu 14 ani de experiență în muncă.

Principiul muncii noastre este să dăm educație de calitate, unde în timpul procesului de învățare vei putea învăța profund și interesant și vei primi instrument nouŞi noua tehnica pentru a utiliza acest lucru în dvs activitati profesionale, precum și să înveți să lucrezi cu problemele și complexele tale personale.

Particularitatea programului nostru este că profesorii noștri au experienta grozavaîn alte abordări, apoi în timpul procesului de formare va fi luată în considerare conexiunea. Programul cursului vă va introduce în principalele aspecte filosofice, teoretice și practice (aplicate) ale procesului. Conexiunea dintre terapia prin proces și principalele domenii academice ale psihoterapiei (analiza jungiană, terapia Gestalt, terapia orientată pe corp, lucrul cu tulburări post-traumatice, terapia familială sistemică) va fi luată în considerare asupra organizaţiei ca sistem viu. Stăpânește instrumente inovatoare de dezvoltare organizațională și consultanță și să le poți aplica în practică.

Programul este implementat în colaborare cu membrii Asociației Internaționale de Psihologie Orientată pe Procese. Acest lucru vă permite să stăpâniți profund și conștient metoda Process Work, al cărei fondator este Arnold Mindell și lucrează cu o gamă largă de probleme. Abordarea procesuală folosește metodele tuturor școlilor psihologice moderne, precum și practicile corporale și spirituale și pornește din poziția că soluția problemei este conținută în chiar încălcarea pe care o provoacă.

Psihologia proceselor s-a dezvoltat într-un sistem psihoterapeutic cuprinzător și este utilizată într-o varietate de contexte, inclusiv terapie individuală și lucru cu grupuri și organizații. O atenție deosebită se acordă lucrului cu vise și simptome corporale, inclusiv lucrului cu persoane grav bolnave, cu stări de conștiință alterate și extrem de extreme, cu dependențe, pentru rezolvarea conflictelor personale și familiale cu grupuri mari și mici într-un mediu de afaceri.

Pentru cine este acest program?

Programul de certificare al Institutului Internațional de Lucru pe Proces (Rusia) (IIPW) este destinat psihoterapeuților, psihologilor consilieri, specialiștilor care lucrează în domeniul sănătății și educației, profesorilor, asistenți sociali precum și antrenori, oameni implicați în dezvoltarea organizațiilor, consultanți de afaceri, precum și toți cei care sunt interesați de o abordare procedurală pentru autoeducare, autocunoaștere și autodezvoltare.

Care este rezultatul

Ca urmare a finalizării Programului Internațional de Certificare IIPW, veți stăpâni și dobândi cunoștințe teoretice practice despre Procesul de Lucru, care sunt necesare în munca individuala cu clienții și în lucrul cu grupuri mici și mari, organizații de afaceri.

În programul de curs vă veți familiariza cu aspectele filosofice de bază, teoretice și practice (aplicate) ale procesului de lucru. Se va lua în considerare legătura dintre terapia prin proces și principalele domenii academice ale psihoterapiei (analiza jungiană, terapia Gestalt, terapia orientată pe corp, lucrul cu tulburări posttraumatice, terapia familială sistemică. Înțelegeți punctele de vedere ale Lucrării procesului asupra organizației ca sistem viu. Stăpânește instrumente inovatoare pentru dezvoltarea organizațională și consultări și să le poată aplica în practică.

Structura programului de certificare:

Conditii de participare:

Pentru a intra în Programul Internațional de Certificare trebuie:

Completați și trimiteți cererea.

Luați o sesiune introductivă cu instructorul cursului de certificare.

Formular de cerere

• Adresă, e-mail, telefon, skype
• CV (data nașterii, sexul, vârsta, educația, locul de muncă etc.)
• Experienta anterioara in munca procedurala. La ce seminarii ați participat, ce programe, experiență de terapie personală?
• Ce alte abordări psihologice și psihoterapeutice au fost studiate? La ce programe ai participat?
• Scrieți pe scurt de ce doriți să studiați Abordarea procesuală.

Documente:

După finalizarea cu succes a Programului Internațional de Certificare, Institutul Internațional pentru Lucrarea Proceselor (Rusia) IIPW (Institutul Internațional al Lucrării Proceselor din Rusia) se emite următoarele:

• Certificat internațional în lucru în proces.
• Certificat cumulativ al Ligii Psihoterapeutice Profesionale (la cerere).
• Certificat de perfectionare de la finalizarea programului de perfectionare in forma stabilita de stat; (la cerere)
• De asemenea, puteți primi o diplomă de recalificare profesională: „PSIHOLOGIE ORIENTATĂ PE PROCES” (980 ore), (la cerere)

Despre format.

• 12 seminarii timp de 2 zile (weekend)
• Terapie personală pentru cel puțin 20 de ore;
• Supraveghere de grup și personală 20 de ore;
• Grupuri de inspecție de cel puțin 4 ori pe an;
• Sesiuni cu un consilier (curator personal) 4 ședințe și o ședință finală pe baza rezultatelor antrenamentului;
• Menținerea unui carnet de evidență a elevului;
• Păstrarea unui jurnal personal;
• Scrierea lucrării finale (rezumat)

• Numărul de ore de cursuri de seminar este de 12 seminarii, în weekend.
• Supraveghere 20 ore. (Diverse formate: grup, individual) Aceasta poate fi lucru față în față cu un client, sau poate fi orice student al programului, precum și analiza cazurilor din practica personală sau din munca în grupuri intervioare.
• Grupuri de intermedieri. Munca independentăîn grupuri mici. Grup de 3-5 persoane. În urma întâlnirii, studenții întocmesc protocoale privind structura procesului și a intervențiilor. (Fiecare dintre elevii de la întâlnire este Psihoterapeut, Client, Observator) Protocoalele sunt verificate de către consilier în ședințe personale cu acesta.
• Terapie personală minim 20 de ședințe. Terapia personală este o parte importantă a procesului educațional.
• Sesiuni cu un consilier, curator personal în timpul procesului de formare - 5 sesiuni (2 sesiuni pe an, consultări la redactarea lucrării finale și sesiunea finală (finală))
• Se recomandă să decideți asupra consilierului dumneavoastră în termen de două luni de la data aderării la program. Cu participarea sa, se încheie un acord cu studenții și se selectează focusul intereselor personale în timpul procesului de formare în programul de certificat. Pentru acei studenți care sunt înscriși simultan într-un program de certificat și diplomă, consilierul este aceeași persoană.
• Registrul elevului. Informațiile despre seminarii, supravegheri și întâlniri cu un consilier sunt înregistrate aici. Păstrarea jurnalului este necesară pe tot parcursul cursului de certificare și ulterior dacă studentul își continuă studiile în programul de diplomă.
• Păstrarea unui jurnal al elevului. În timpul instruirii, studentului i se recomandă să țină un jurnal similar, în care sunt înregistrate experiențele personale de la seminarii, sesiuni personale, supraveghere, interviu și munca internă.
• Redactarea lucrării finale (rezumat). Volumul total este de 10 sau mai multe pagini. În această lucrare, studenții își demonstrează în scris cunoștințele lor teoretice și practice. Și se demonstrează cunoștințele textelor și cărților despre Process Work disponibile atât în ​​rusă, cât și în engleză.
• Un certificat de finalizare a programului este eliberat după îndeplinirea tuturor cerințelor programului de mai sus și promovarea sesiunii finale cu un consilier. Personalul didactic al programului de certificare își rezervă dreptul de a lua o decizie cu privire la eliberarea unui certificat studentului, precum și la efectuarea de ore suplimentare pentru a însuși subiecte neterminate.

Subiecte de seminar:

Seminarii de program:

(Subiectele seminariilor pot face obiectul unor modificări și completări)

Lucru de proces. Introducere: Teorie și practică. Izvoarele și istoria creației. Definiții și prevederi de bază (proces primar, secundar, margine). Corpul visător și procesul de visare. Niveluri de lucru în abordarea procesului (consens, vis, esențial). Lucrul cu canalele de percepție.

Confruntarea cu simptomele. Boli somatice. Lucrul cu boli și simptome somatice într-o abordare procedurală. Trimiterea simptomelor. „Spiritul simptomelor” Lucrând cu diverse cronice și simptome acute. Lucru orientat spre corp cu simptome.

Lucrul cu relațiile. Principiile de bază ale relațiilor. Aspecte comunicative în procesele primare și secundare ale relațiilor. Metode de lucru cu cupluri și relații interpersonale. Mituri în relații. Lucrul cu sistemele familiale. Somn relație ridicat și scăzut. Conflicte, atacuri publice

Teoria conflictului din punctul de vedere al psihologiei orientate pe proces. Munca mondială și conceptul de democrație profundă. Fundamentele facilitării conflictelor. Semnale de escaladare și de-escaladare a conflictului. Conceptul de ranguri și rolul lor în rezolvarea conflictelor. Tipuri de ranguri și gradul de conștientizare a acestora. Semnale de rang înalt și jos.

Tratarea dependențelor: dependențe chimice și comportamentale. Procesează munca (terapia) cu dependențe. Tipuri și mecanisme de formare a dependenței. Obținerea accesului la individ, cauza de bază a dependenței. Autenticitate și dependență, relații și dependență, pace și dependență. Caracteristici ale lucrului cu dependențe chimice. Diverse moduri manifestări ale mesajului în dependențe: proces primar și secundar, margini. Caracteristicile muncii orientate spre corp cu dependențe.

Vise, vise, munca de vis. O paradigmă procedurală pentru lucrul cu vise. Determinarea diferitelor niveluri de lucru în vis. Mituri în vise. Lucrul cu visele copilăriei timpurii și legătura lor cu simptome croniceşi cu stilul de viaţă şi scenarii de viață. Un studiu al viselor și al pre-semnalelor subtile (Flirturi) care apar la limita somnului și a stării de veghe.

Stări alterate de conștiință, psihopatologie, depresie. Structura stărilor alterate de conștiință în psihologia procedurală. Legătura cu miturile și pământurile culturale și sociale. Caracteristici ale muncii procedurale cu stări extreme și alterate de conștiință, psihoze. Intervenții orientate pe proces în psihiatrie și ASC. Procesează munca (terapia) cu diferite tipuri de depresie.

Lucrul cu traume. Formarea resurselor. Caracteristicile muncii somatice cu tulburări post-traumatice. Dezvăluirea mitului personal al unei persoane prin vise din copilărie, traume timpurii, boli somatice și modele de relație. Procese primare și secundare în PTSD, Lucrul cu traume ca lucrul cu stări extreme și alterate de conștiință. Marginea și ce se întâmplă când există răni pe margine. Caracteristicile figurilor de margine. Caracteristici ale lucrului în canale atunci când lucrați cu răni. Roluri. O privire asupra rolurilor în munca de traumă. Identitate primară și roluri din procesul primar (rolul victimei copilului interior traumatizat).
Identitate și roluri secundare (agresor, demon (opresor intern), martor, apărător)
Formarea rolurilor, lucrați cu ele. Caracteristicile lucrului cu roluri în PTSD.
Lucrul cu roluri la toate cele trei niveluri (consens, vis și esențial).

Disocierea ca început al procesului de detașare și conștientizare,

Disocierea și universurile paralele (Mindell)
Somn ridicat și scăzut atunci când lucrați cu traume. A rămâne blocat în somn scăzut. Modalitati de lucru,
Restaurarea axei ego-ului Sinelui. Lucrul la nivel esențial (Big U)
Transformarea traumei. Lucrul cu trauma la nivel simbolic și mitologic.
Conștientizarea mitului vieții, oportunitatea de a-ți privi viața ca pe o cale de individuare și întâlnire pe această cale cu un eveniment traumatic ca inițiere. Trauma ca forță transformatoare pe calea individuației. Bătrânețe. Trauma este o provocare pentru spiritul nostru. Întâmpinarea experienței numinoase, transpersonale. Înțelepciunea, spiritualitatea și experiențele bătrânilor în transformarea traumei.

Munca mondiala. Principiile Muncii Mondiale. Metode de facilitare a proceselor de grup. Facilitarea lucrului de grup la întâlniri, conferințe, sesiuni strategice. Momente „fierbinte” în munca de grup (Hot spots). Membrii dificili din grup.

Geopsihologie. Lucrări vectoriale. Metoda vectorială a conștientizării, studiul ASC-urilor asociate nu numai cu sentimente și diverse stări interne, ci și cu natura spațiului, legătura dintre corpurile noastre cu planeta Pământ. Conceptul de „U” mare și „u mic”, însumarea vectorilor. Explorarea stărilor profunde și capacitatea de a găsi direcția, atât personală, cât și colectivă. Conceptul de conștientizare pe termen scurt și pe termen lung.

Munca internă. Munca internă clasică orientată spre proces. De ce și când să faci munca interioară? Conștientizarea semnalului/nivelurile de percepție. Metode de amplificare a semnalului orientate pe canal. Abilități în dezvăluirea procesului „Înainte” (de la semnale la figură). Abilități în dezvăluirea procesului „Înapoi” (de la figură la esența ei). Lucrul cu bariere în munca internă. Lucrul cu criticul interior.

Coaching orientat pe proces. Asemănări și diferențe între terapie și coaching Obiective și principii ale coaching-ului orientat pe proces. Descoperirea și realizarea potențialului uman. Coaching executiv orientat pe proces. Legătura dintre dezvoltarea personală a unui lider și dezvoltarea organizației în ansamblu. Cum barierele personale ale unui lider modelează barierele organizaționale.

Începutul antrenamentului - toamna 2018 Antrenament la Moscova.

Informații suplimentare.