Интересные сценарии на выпуск в подготовительной группе. Сценарий выпускного праздника для подготовительной группы
Наталья Суворова
Сценарий выпускного утренника в подготовительной группе «Премия «Дошколенок 2018 Года»
Звучит тематическая фоновая музыка.
Родители выпускников (2 человека от одного ребенка) рассаживаются на приготовленные места в зале.
Выпускники выстраиваются в коридоре для выхода.
ПРОЛОГ :
Фанфары. Вход ведущих.
Вед. 1 : Торжественно, красиво убран зал.
Сегодня выпускной – прекрасный , грустный бал!
Прекрасный - потому, что дети повзрослели,
А грустный - потому, что годы пролетели… Выпускники волнуются , стоят у входа!
Сегодня выпуск - самый лучший выпуск ! Две тысячи восемнадцатого года !
Музыкальный акцент. Аплодисменты.
Вед 2 :Дорогие родители, уважаемые воспитатели, педагоги, сегодня мы выпускаем из детского сада наших дорогих, любимых детей.
Вед. 1 : Конечно, детский сад – это не школа. У нас нет уроков, звонков, перемен, но все же, у нас есть занятия и расписания, правила и свои достижения.
Вед 2 : И мне кажется, что за свой недолгий, но упорный и результативный детсадовский труд, наши выпускники достойны и Ники , и Тэффи, и Золотого Граммофона.
Вед 1 : Да, да, да! Я бы им еще и «Оскара» вручила!
Вед 2 : А что? Вручение супер - премии - отличная идея ! Но, в нашем детском саду она должна быть своя, уникальная, как наши выпускники… И назовем мы ее… «Дошколенок 2018 года » !
Вед 1 : А чтобы соблюсти регламент таких мероприятий, мы, как полагается, торжественно пройдем по красной дорожке, приготовим конверты с претендентами на звание нашей премии , посмотрим кинофильмы по каждой номинации и вручим победителям статуэтки…
Вед 2 : Конечно, именно так у нас будет! Итак,.
Звучит аудиозапись : Дамы и господа!Шоу начнется через 10, 9, 8… Итак, мы начинаем!
Торжественные фанфары!
Вед 2 :Право открыть церемонию предоставляется самому главному человеку нашего учреждения : заведующей детского сада «Аленушка» Татьяне Анатольевне Зольниковой!
Торжественные фанфары!
Через заднюю дверь выходит заведующая, становится в центр.
Зав.: Сегодня в нашем светлом зале мы в школу провожаем тех,
Кто нам, друзья, дороже всех, кто нам роднее всех на свете,
Конечно, это - наши дети!
В большое плаванье от нас они уходят в первый класс!
От всей души мы им сейчас давайте скажем : в добрый час!
Встречайте – самые умные, талантливые, веселые и неповторимые – выпускники 2018 года детского сада «Аленушка» !
Звучит вступление «Полонеза» . Выходят 6 девочек старшей группы «коридор» , держа ленты ограждения.
1. общий танец-вход «ПОЛОНЕЗ» . (как только выпускники проходят через «коридор» по одному, дети старшей группы уходят ).
В финале «Полонеза» выпускники проходят на приготовленные стулья
вдоль стены и окна.
1 номинация : .
Вед 1 : Внимание! Торжественную церемонию вручения премии «Дошколенок 2018 года » за победы и достижения в нелегком дошкольном труде , разрешите считать открытой!
Вед 2 : Итак, объявляем первую номинацию : лучшее исполнение ретроспективной роли в фильме «УЛЫБАТЬСЯ НЕ СПЕШИ, ЭТО НАШИ МАЛЫШИ!» .
Вед 1 : И, конечно же, представляем вашему вниманию претендентов на эту премию - все внимание на экран!
ДЕМОНСТРАЦИЯ КАДРОВ ИЗ ЯСЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ ГРУППЫ .
Вед 2 «Лучшее исполнение ретроспективной роли выпускниками 2018 года » мы приглашаем самых милых ребят нашей группы .
сценки .
Сценка «МАЛЫШИ» .
1 реб : (хныча) Не хочу я в сад ходить, лучше с мамой дома быть!
2 реб : Ну, не плачь, ну успокойся!
3 реб : Здесь спокойно, ты не бойся!
2 реб : Детский садик наш хорош, лучше сада не найдешь!
3 реб : Тут нам варят очень вкусно, борщ, пюре, салат с капустой.
2 реб : Булочки и запеканки, яблоки, пирог из манки. Где ещё поешь ты так?
1 реб : Хочу к маме!
Вместе : Вот чудачка!
3 реб : Ты послушай, не реви! Лучше с нас пример бери!
Мы давно уже не плачем, веселимся здесь и скачем!
2реб : На зарядку ходим дружно, оздоравливаться нужно!
3 реб : Кашу с маслом поедаем, за столом здесь заседаем!
2 реб : И танцуем, и играем, пьём коктейли, и гуляем…
Здесь уютно и тепло, здесь прекрасно и светло.
3 реб : Нас тут ждут и даже любят, успокоят, приголубят.
2 реб : Так, что хватит, друг, рыдать, прекращай скорей страдать!
1 реб : А меня здесь не обидят?
2 и 3 вместе : Нет!
1 реб : Ну, а мой успех увидят?
2 и 3 реб : Да!
1 реб : Голодать я тут не буду?
2 и 3 вместе : Нет!
1 реб : Ну, а маму не забуду?
2 и 3 вместе : Нет!
1 реб : Хорошо, я постараюсь, я, наверно, ошибаюсь.
Буду в садик я ходить. Слёз не буду больше лить.
2 реб : Справишься ты! Так и знай!
Вместе : Няня Таня, суп давай!
Торжественная музыка.
Вед 1 «Улыбаться не спеши, это наши малыши!» …
сценке .
Все – В этой номинации победителями стали. все девочки и все мальчики нашей группы !
Торжественная музыка.
Выходят девочки, становятся в половину полукруга, следом выходят мальчики,
берут куклы, мальчики становятся во вторую половину полукруга.
В центр выходит один мальчик, читает стихотворение.
Мальчик : Час прощанья наступает! Девочки любимых кукол никогда не забывают!
С куклой можно говорить, все секреты ей открыть! Спеть ей песенку простую, сказку тихо рассказать.
С куклой можно погулять, в быстрой пляске закружиться, а теперь пора простится - в школу мы идем учиться!
2. общая песня «РАЗГОВОР С ИГРУШКАМИ» .
После песни мальчики сходятся парой с девочками, берут за руки куклу. Проходят через центр до зрителей, усаживают кукол перед зрителями. Дети садятся на свои места. Торжественная музыка.
2 номинация : «ХОРОШО, ЧТО Я МАЛЬЧИШКА!»
Вед 1 : Объявляем вторую номинацию нашей премии : лучшее исполнение роли в боевике «ХОРОШО, ЧТО Я МАЛЬЧИШКА!» .
Вед 2 премию - все внимание на экран!
ДЕМОНСТРАЦИЯ КАДРОВ С ИГРАЮЩИМИ В ВОЙНУ (стреляющими и т. п.) МАЛЬЧИКАМИ.
Вед 2 : Для проведения церемонии награждения в номинации группы .
Тематическая музыка. Выходят дети для стихотворения.
стихотворение «ХОРОШО, ЧТО Я МАЛЬЧИШКА» .
Что такое быть девчонкой? - Это нянчиться с сестренкой,
Это куклы и матрёшки, платья, шляпки, босоножки.
Это мягкие игрушки, бусы, брошки, безделушки.
Это бантики, заколки, это нитки да иголки,
Это косы, завитушки, и секретики с подружкой.
Это вечное "хи -хи", и, конечно, женихи.
А ещё девчонки плачут!. У мальчишек всё иначе! -
Это драки, это споры, это крыши и заборы,
Это ямы и овраги, самолёты из бумаги.
Это девочкам подножки, это камушком в окошко,
Это шайбы, это клюшки, это бомбочки, хлопушки,
Танки, роботы, мячи, и по лужам кирпичи!
Быть девчонкой скучно слишком. Хорошо,что я - мальчишка!
Торжественная музыка.
Вед 1 : Прошу внести конверт с именами победителей вноминации «Лучшее исполнение роли в детсадовском боевике» …
Взрослый вносит конверт, передает его одному ребенку, игравшему в сценке .
Все – В этой номинации победителями стали. все мальчики нашей группы !
Торжественная музыка.
Выходят мальчики, занятые в танце, выстраиваются, девочки уходят.
3. танец мальчиков «ДЖЕЙМС БОНД» .
3 номинация : .
Музыка. Мальчики садятся на свои места.
Вед 1 : Браво, мальчики! Вы – настоящие кинозвезды! А продолжает церемонию награждения выпускников детского сада «Аленушка» 2018 года третья номинация ; лучшее исполнение роли в сказочном фэнтези «В ТРИДЕСЯТОМ ЦАРСТВЕ, ДЕТСАДОВСКОМ ГОСУДАРСТВЕ» .
Вед 2 : Представляем вашему вниманию претендентов на эту премию - все внимание на экран!
ДЕМОНСТРАЦИЯ КАДРОВ С переодетыми детьми, ИСПОЛНЯЮЩИМИ РОЛИ.
Вед 2 : Для проведения церемонии награждения в номинации мы приглашаем самых артистичных детей нашей группы .
Тематическая музыка. Выходят дети для сценки - принцесса , Царь и Царица. Взрослый выносит трон. Принцесса садится на трон.
сценка «В ТРИДЕСЯТОМ ЦАРСТВЕ» .
Царица : Что мне делать с принцессой? Никак не хочет учиться, только капризничает!
Под музыку выходят все дети со всеми буквами алфавита и становятся полукругом,
исполняют песню на мотив «Девушки – фабричные» .
Буквы мы приличные, с детками встречаемся
Иногда из этого, что - то получается…
Принцесса : А-а-а! не хочу учить буквы и знать их не хочу! Они противные! (машет руками) Уходите, уходите, вы мне не нужны!
Царица и Царь поют на мотив песни из м/ф «Бременские музыканты» .
Ух ты, бедная ты наша принцессочка,
Надо в школу идти тебе деточка
Вот и буквы все пришли посмотри
Принцесса : Ах, они мне не нужны!
Проигрыш : Царь и Царица пожимают плечами.
Царица и Царь поют : В школе будешь ты учить арифметику
Ты познаешь все науки и этику. И конечно языки будешь знать!
Принцесса : Ах, о-х-о-т-а мне поспать!
Царь : Ну и ну, одни капризы! Что за барышни теперь?
Ведь пора уже учиться, открывать в мир знаний дверь.
Царица : Ах, ужасно… Я в тревоге! Кто бы нам сумел помочь?
Может доктора нам вызвать, чтоб учиться стала дочь?
Вед 1 : Не нужно никакого доктора. Ребята, давайте расскажем принцессе – что такое школа, и может тогда она захочет учиться.
В центр из стоящих с буквами детей, выходит один ребенок, читает стихотворение.
ПРОЩАЛЬНОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ.
Мы качались на качели, малышами звали нас,
А теперь мы повзрослели и пойдем мы в первый класс!
Сядем в классе мы за парты, на доске напишем мелом,
Мы изучим цифры, карты, в общем, мы займемся делом!
Детский садик, до свиданья! Школа нам теперь нужна!
Здравствуй, школа, замок знаний, ты – волшебная страна! (И. Гурина)
4. общая песня «АЛФАВИТ» .
Вед 1 : Прошу внести конверт с именами победителей в номинации «Лучшее исполнение роли в сказочном фэнтези» …
Взрослый вносит конверт, передает его одному ребенку, игравшему в сценке .
Все – В этой номинации победителями стали. все ребята нашей группы !
4 номинация : .
Вед 1 : Я просто в восторге! Наши дети – настоящие артисты! И мы с удовольствием продолжаем церемонию торжественного награждения выпускников детского сада «Аленушка» ! Четвертая номинация – лучшие друзья выпуска 2018 года «ЕСЛИ ДРУГ НЕ СМЕЕТСЯ – ТЫ ВКЛЮЧИ ЕМУ СОЛНЦЕ» !
Вед 2 : Представляем вашему вниманию претендентов на эту премию - все внимание на экран!
ДЕМОНСТРАЦИЯ КАДРОВ С «ДРУЖАЩИМИ» ДЕТЬМИ.
Вед 2 : Для проведения церемонии награждения в номинации «Лучшее исполнение роли друга» мы приглашаем самых дружных детей нашей группы .
Тематическая музыка. Выходят дети для сценки .
Сценка «А МОЛОДОСТЬ ПРОШЛА» .
Мальчик (очень весело) : Ну, наконец-то! Вот здорово!
Девочка (очень грустно) : Чему же ты радуешься? Неужели тому, что из садика уходишь?
Мальчик (очень весело) : Да! Теперь не надо будет днём ложиться спать!
Девочка (очень грустно) : Зато надо будет учиться, считать, писать, читать.
Мальчик (очень весело) : Ну и что? А теперь кашу есть не надо!
Девочка (очень грустно) : Зато надо на уроках сидеть!
Мальчик (очень весело) : А представляешь, мы домой будем после обеда приходить, а не под вечер!
Девочка (очень грустно) : Придём домой – мамы нет, придётся самому всё делать и кушать, и за уроки садиться.
Мальчик (очень весело) : Зато можно с друзьями играть, бегать по двору, играть в футбол.
Девочка (очень грустно) : Но ведь уроки учить надо! Чтобы двойку не получить. (пауза)
Вместе : Да… вот дела! Вот и прошла наша молодость!
Мальчик : Зато друзья какие остались!
Девочка : Это точно! Настоящие.
5. «ЕСЛИ ДРУГ НЕ СМЕЕТСЯ» - общий флеш-моб (поют Кристина Г., Маша С.) .
Вед 1 : Прошу внести конверт с именами победителей в номинации «Лучшее исполнение роли «Если друг не смеется, ты включи ему солнце» …
Взрослый вносит конверт, передает его одному ребенку, игравшему в сценке .
Все – В этой номинации победителями стали. все дети нашей группы !
Торжественная музыка. Ребенок садится на свое место.
5 номинация : .
Вед 1 : Какие дружные ребята! Я уверена, что и после детского сада наши выпускники будут встречаться друг с другом и дружить! А как они исполнили свои роли! Настоящие кинозвезды!
Вед 2 : Это точно! А следующая номинация нашей церемонии так и называется : лучшее исполнение роли в историческом фильме «ПРОСТО – МЫ МАЛЕНЬКИЕ ЗВЕЗДЫ!» . Представляем вашему вниманию претендентов на эту премию - все внимание на экран!
ДЕМОНСТРАЦИЯ КАДРОВ С ДЕТЬМИ, ДЕРЖАЩИМИ ГРАМОТЫ.
Вед 1 : Для проведения церемонии награждения в номинации «Лучшее исполнение роли в историческом фильме» мы приглашаем самых звездных девочек нашей группы .
Тематическая музыка. Выходят дети для сценки .
сценка «ТРИ ДЕВИЦЫ ПОД ОКНОМ» .
Вед 2 : Три девицы под окном размечтались вечерком.
Молвит первая сестрица :
Девочка 1 : - Вроде, носик симпатичный, занималась я прилично,
И хочу сказать я смело - заведующей стать захотела.
Девочка 2 :- Вот в актрисы б мне пробиться, то на город наш как раз
Я б концерт дала тотчас.
Девочка 3 : - Кабы я была певица…
Вед 2 : - Говорит ее сестрица…
Девочка 3 :- Пела бы я здорово, как Лариса Долина…
Все :- Мы от наших звезд эстрадных ни на шаг не отстаем,
Мы без всякой фонограммы лучше Долиной споем.
И станцуем просто класс, поглядите – ка на нас!
Выходят дети для флеш-моба.
6. «МЫ - ЛУЧШИЕ» . Общий флеш-моб.
7. общая песня «ПРОСТО – МЫ МАЛЕНЬКИЕ ЗВЕЗДЫ» .
Вед 1 : Прошу внести конверт с именами победителей в номинации «Лучшее исполнение роли в историческом фильме «Просто – мы маленькие звезды» …
Взрослый вносит конверт, передает его одному ребенку.
Ребенок – В этой номинации победителями стали. вся наша группа !
Торжественная музыка. Дети садятся на свои места.
6 номинация :«КОЛЛЕКТИВ ДЕТСКОГО САДА «АЛЕНУШКА» - ЛУЧШИЙ КОЛЛЕКТИВ 2018 ГОДА !».
Музыка. Дети садятся на свои места.
Вед 1 : Я просто в восторге! Сколько энергии, задора, юмора! И мне кажется, что юмор на нашей церемонии уже просто зашкаливает, пора объявлять серьезные номинации?.
Вед 2 : Совершенно верно! Представляем вашему вниманию претендентов на исполнение самой серьезной роли «КОЛЛЕКТИВ ДЕТСКОГО САДА «АЛЕНУШКА» - ЛУЧШИЙ КОЛЛЕКТИВ 2018 ГОДА !». Все внимание на экран!
ДЕМОНСТРАЦИЯ КАДРОВ С ПЕДАГОГАМИ, ОБУЧАЮЩИМИ ДЕТЕЙ, РУКОВОДСТВОМ и прочими сотрудниками детского сада.
Вед 1 : Для представления номинантов на «Лучшее исполнение серьезной роли педагога» мы приглашаем самых серьезных детей нашей группы .
Тематическая музыка. Выходят дети для сценки .
сценка «НАША ТАНЯ ГРОМКО ПЛАЧЕТ» .
Плача, выходит Таня.
1-я. Наша Таня громко плачет!
2-я (к Тане) . Уронила в речку мячик?
Таня (продолжая плакать) . Нет, я мячик не роняла…
1-я. Может, что-то потеряла?
2-я (трогает лоб) . Не пойти ли нам к врачу?
Таня. Просто в садик я хочу-у-у…
1-я. А давай возьмем раскраски!
2-я. Или почитаем сказки!
1-я. Выучим стихотворенье!
Таня (еще громче) . В садик!
1-я и 2-я. Но ведь воскресенье! Не сидеть же там одной -
У воспитателей - выходной!
1-я. Кто воспитателей наших знает, тот поверит : так бывает! Их же дети обожают.
2-я. А коллеги уважают!
Таня. Это - чудо-воспитатели : детям - мамозаменятели…
2-я. Улыбатели и ласкатели. Ну, журители иногда…
3-я. Рисователи, танцеватели, каждый день изобретатель…
1-я. С удовольствием игратели, но ругатели - никогда!
2-я. И заслуг их - не счесть!
Все. Потому они и здесь!
К детям подходят воспитатели группы (Г. Ф., И. В.)
И. В.:Я детский сад всегда любила - с тех пор, как в первый раз пришла.
Мне года два , наверно, было. Пришла? Иль мама принесла?
Я по утрам не шла - летела… Теперь не я - ко мне летят!
Ведь я не только воспитатель, я этих детских душ ваятель!
И в каждом хочется суметь ту «божью искру» разглядеть,
Что от рожденья всем дается - она способностью зовется.
Г. Ф.:Какими же я вижу их, моих детишек дорогих?
Здоровыми, красивыми, успешными, счастливыми,
Контактными, активными и очень креативными!
И верить мне так хочется, что сбудутся пророчества!
Я - воспитатель! Этим очень я горда! И с честью проношу по жизни звание!
С дороги этой не сверну я никогда! И я нашла свое призвание!
Тожественные фанфары.
Вед 2 : Для проведения церемонии награждения в этой номинации приглашаем спонсоров нашей церемонии и самых близких людей наших выпускников – наших родителей .
Тематическая музыка.
Выходят родители, вскрывают конверты, вручают цветы и подарки педагогам.
СЛОВО РОДИТЕЛЕЙ.
Мы хотим поблагодарить педагогов и работников детского сада «Аленушка» и вручить им приготовленные премии в заслуженных номинациях.
Номинация первая - «Самый лучший наставник» (Воспитатели) .
Спасибо Вам, земной поклон, от всех родителей примите, И также бережно, любя, других своих детей учите.
Поклон за Ваши руки золотые, за Ваши верные сердца. Ведь Вы трудились, дорогие, не ради красного словца.
Благодарим Вас за терпенье , с каким учили каждого из них, За Ваши беспокойства и волненья, за сердце, что болит как за родных.
Пусть будут дни всей Вашей жизни хороши, а в доме будут радость и согласье,
И мы желаем Вам от всей души большого человеческого счастья!
Хотим мы все родители, признаться : мы очень любим Вас!
Вам остается только постараться не забывать и помнить нас!
Номинация вторая - «Поддержка и опора» (помощник воспитателя) .
Нашей группы нету краше , чисто и светло вокруг! Может быть, у няни нашей и не две, а десять рук?
Скажем ей сейчас спасибо за заботу и уют. И за то, что неустанно посвящали детям свой нелегкий труд!
Номинация третья - «Всех скороговорок не перескоговоришь…» (логопед) .
Ни у кого сомнений нет, как в жизни важен логопед.
Вы эти годы так трудились, чтоб дети наши научились
Все звуки четко говорить! Успехов этих не забыть!
За это вас благодарим и труд ваш мы , конечно, чтим!
Номинация четвертая - «С песней весело шагать» (музыкальный руководитель) .
У Вас волшебная работа : вам покорились звуки, ноты.
Вы можете повелевать в душе мелодии звучать.
Спасибо вам за ваши песни, что танцевали с нами вместе,
Что музыка всех наших дней звучала с Вами веселей!
Номинация пятая – «Солнечный круг – это рисунок мальчишки!» (воспитатель по ИЗО-деятельности) .
Дети, как всегда водилось, очень любят рисовать.
Но им раньше приходилось нам рисунки разъяснять.
Но с годами наблюдаем удивительный прогресс.
Среди них, мы твердо знаем, Левитаны тоже есть.
Номинация шестая – «В здоровом теле – здоровый дух!» (инструктор по физической культуре)
Для здоровья и фигуры и для сильных ног и рук
На уроки физкультуры отведет детей физрук!
Чтоб могли детишки бегать никогда не уставать.
Босиком ходить по снегу прыгать, в мячики играть.
Как вы думаете, что для человека самое дорогое? Конечно здоровье детей. Поэтому следующая, седьмая номинация - «Здорово живешь» (Медицина) .
Медицинская сестра здоровье деток берегла, И прививки, и зеленка – самый лучший друг ребенка!
Номинация восьмая - «Пальчики оближешь» (Кухня) .
Мы беззаботно долго жили, ведь здесь до сумерек с утра
Любимых чад наших кормили детсадской кухни повара.
Без поваров нам очень сложно ребенку завтрак плотный дать.
И очень жаль, что невозможно нам нашу кухню в школу взять.
Номинация девятая – «Детям – чистота нужна» (прачка) .
Тете Асе и не снилось белизны такой белья, Простыни в саду сияют, в тихий час детей маня.
В «Аленушке» есть человек – стирает замечательно.
Благодарим за чистоту Вас , Оксана Николаевна!
Номинация десятая – «Старший воспитатель 2018 года !» .
Начальства правая рука, вам было трудно иногда,
Все ж воспитательный процесс имел нешуточный прогресс.
Заслуги ваши велики : вы педагогам помогли
Растить, воспитывать детей. Спасибо вам от матерей!
А заключительную номинацию мы назовем все вместе. Можно сказать «твоя мама» или «моя мама» . А как назвать маму, у которой такое большое количество больших и маленьких и даже взрослых детей, что и не сосчитать? Ее можно назвать - «Всеобщая мама» (Заведующая)
В наше время нет, не просто, садиком руководить. Каждый день миллион вопросов, все их надобно решить.
Да, работа здесь не мед, тут не все смогли бы… То, что садик наш живет – за это вам спасибо!
Торжественные фанфары, родители садятся на свои места.
Вед 2 : Победителей в номинации «Коллектив детского сада «Аленушка» - лучший коллектив 2018 года !» награждают самые музыкальные дети нашего выпуска .
8. «КУДА УХОДИТ ДЕТСТВО» . Песня солисты + хор.
7 номинация : «ПРОЩАЙ, МОЙ ДЕТСКИЙ САД» .
Вед 1 : Ну, вот и подходит к завершению наша церемония награждения «Дошколенок 2018 года » . И нам остается лишь объявить последнюю номинацию : лучшее исполнение роли в лирической драме «ПРОЩАЙ, МОЙ ДЕТСКИЙ САД» .
Вед 2 :В этой роли сегодня номинируются все наши выпускники ! Ребята, ваш последний выход!
Тематическая музыка.
В центр становятся дети, читающие стихи.
Литературная композиция «ПРОЩАЙ, МОЙ ДЕТСКИЙ САД» .
1-й ребенок : Ну, вот и все! Прощай мой детский сад, с тобой уходит детство понемногу,
Воспоминанья детства сберегу, частицу их возьму с собой в дорогу.
2-й ребенок : Мы в детский сад пришли малышами, даже ложку держать не могли.
А теперь, вы видите сами, поумнели мы, подросли.
3-й ребенок : Мы говорим спасибо вам большое, за то, что нас по жизни повели.
За то, что нас любили всей душою, что наши шалости всегда прощали вы.
4-й ребенок : Мы грустим, очень жаль расставаться, обещаем свой сад навещать
Но пора наступила прощаться, всем СПАСИБО хотим вам сказать!
5-й ребенок : Теперь мы стали старше - и намного, растем мы каждый день и каждый миг!
Нас жизнь зовет вперед, зовет дорога – мир знаний так обширен и велик!
6-й ребенок : Грядущее – оно не за горами, становятся реальностью мечты.
Мы, как птенцы, что силу набирали, которая нужна для высоты.
Выходят все дети, выстраиваются для финального вальса,
9. общий вальс «ВЫПУСКНОЙ ВАЛЬС » .
ФИНАЛ : НАГРАЖДЕНИЕ ВЫПУСКНИКОВ .
Торжественная музыка.
Вед 1 : С огромной грустью и волнением для торжественного закрытия церемонии награждения выпускников детского сада «Аленушка» мы приглашаем заведующую нашего детского сада Татьяну Анатольевну Зольникову!
Вед 2 : Поможет ей завершить наш праздник старший воспитатель Ирина Васильевна Лапшина!
Фанфары. Выходят заведующая и старший воспитатель.
Т. А.: Дорогие ребята, сейчас для вас наступает волнующий момент. Вы все победители нашей премии и вам вручается первая в жизни серьезная награда – диплом «Об окончании детского сада» .
И. В.: Пусть в жизни у вас будет много наград, но первая в жизни, дороже, чем клад.
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ И ПОДАРКОВ ВЫПУСКНИКАМ .
Торжественная музыка.
Вед 1 : Дорогие наши дети, вот и закончился ваш последний сказочный праздник.
Церемония награждения выпускников 2018 года детского сада «Аленушка» завершена.
Вед 2 : Пусть у вас в жизни будет еще много-много разных праздников и сказок, а мы мечтаем о том, чтобы жизнь вам дарила только добро и радость. И пусть ваше будущее будет самым прекрасным!
Вед 1 : А сейчас внимание! Проводим бурными аплодисментами каждую звездочку детского сада «Аленушка» . Красную дорожку в студию!
Торжественные фанфары.
Выходят 6 девочек старшей группы , одетых в бирюзовые костюмы, выстраиваются в «коридор» , держа ленты ограждения.
Выпускники по одному проходят по центру зала, выходят на улицу.
ПРОЛОГ : НА УЛИЦЕ :
Ведущая 1 - мы отпускаем детство?
Дети : да!
Ведущая 2 - пускай уходит навсегда?
Дети : да!
Ведущая 1 - мы будем плакать и грустить?
Дети : нет!
Ведущая 2 - пусть шарик в небо улетит?
Дети : да!
Ведущая 1 - чудесно лето проведем?
Дети : да! так!
Ведущая 2 - а осенью мы в первый класс пойдем?
Дети : да! так!
Ведущая 1 - сейчас считаем :
Все вместе : раз! два! три! Волшебный шарик детства лети! лети! лети!
Дети отпускают шары, все зрители аплодируют.
Предварительный просмотр:
СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО
В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
«ВЫПУСКНОЙ БАЛ»
Ведущий 1: Вот от чего-то зал притих,
В глазах восторг и грусть немного…
Пусть зал сейчас запомнит их:
Кокетливых и озорных, немножко дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых, неповторимых, дорогих,
И всех по-своему любимых, и одинаково родных!
Встречайте их!
Выпускники детского сада 90 2015г., группа «Пчелки»!
Дети выходят, танцуют парный танец «Мы теперь ученики».
Выстраиваются полукругом.
Ведущий 2 .
Мы долго ждали этот день,
Но он нагрянул как-то сразу!
И расцвела для всех сирень,
Как ни цвела еще ни разу.
Букеты, музыка, цветы и светлый от улыбок зал!
Все это вам, выпускники
Сегодня ваш последний бал!
Дети:
Тимур
- Праздник не простой у нас,
Он бывает только раз,
И сегодня в детский сад
Гости к нам не зря спешат!
Вася
- Этот праздник наш – веселый,
Потому что скоро в школу.
Только жаль, прощаться надо
Нам с любимым детским садом.
Даша
- Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали
И совсем большими стали.
Кирилл
- Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем.
Зарина
- Этот праздник - день прощанья,
Грустный и веселый.
Детский сад наш, до свиданья!
Здравствуй, здравствуй, школа!
Песня. Мы первокласники
Ваня
Дети : 1. Вот мы и выросли, и нас
Ждет школа в самый первый класс!
Тимур
2. А помните, как в детский сад
Ходили мы пять лет подряд?
Никита
3. Да что ты, не ходили,
В колясках нас возили.
Артём
4. На ручках мы сидели
Ногами топать не хотели.
Виталя Ю .
5.Я помню, плакал каждый день,
Все маму ждал, в окно глядел.
- А Сашка с соскою ходил,
А кто-то памперсы носил.
Тарас
- Да, все мы были хороши,
Ну, что с нас взять – ведь малыши!
Зарина
- А я такое вытворяла,
В обед над супом засыпала.
Коля
- Бывало, плохо кушал я, кормили с ложечки меня,
Спасал слюнявчик нас от каши, от чая, супа, простокваши.
Виталя Я.
- А если мы не спали – на ручках нас качали,
Послушав «бающки-баю», мы глазки закрывали.
Илья
- В песке куличики пекли, не очень гладко, как могли,
И в гости приглашали, друг друга угощали.
Саша
- Любили мы песком кидаться,
Любил наш Лешка обниматься,
Такими были шалунами, дрались руками и ногами
А кто-то – даже и зубами,
Все это в прошлом, а сейчас
ВСЕ ВМЕСТЕ: НАС ПРОВОЖАЮТ В ПЕРВЫЙ КЛАСС!
Ведущий1. Так время быстро пронеслось
Никто и не заметил.
И вот теперь уж не вернуть
Чудесные минуты эти.
Ведущий2: А вот у меня есть волшебная палочка, которая может творить чудеса. Вот взмахну ей три раза, и свершится на нашем балу волшебство. Попробуем?
Под музыкальное сопровождение появляется Золушка.
Ведущий1: - Кто Вы, прекрасная незнакомка?
Золушка: - Скорей бы приблизился вечер,
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете приехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает,
Откуда я, как я зовусь.
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
Ведущий 1 : - Ребята, вы узнали нашу гостью? (Золушка).
Ведущий 1: - Золушка, ты попала на бал, но не в сказочное королевство, а в детский сад. Сегодня мы провожаем выпускников в школу.
Золушка: - Становитесь, дети в круг
Справа - друг, и слева – друг,
Будет музыка звучать,
Будем вместе танцевать.
На настоящем балу нужно танцевать польку, вальсы, фокстроты!
Ведущий: А на нашем балу можно танцевать разные танцы. Сейчас, Золушка, ребята тебе очень необычный танец покажут.
ТАНЕЦ. (МАЛЬЧИКИ)
Ведущий 2: - Золушка, мне кажется ты немного грустишь у нас на балу. Неужели все не можешь забыть ту историю с туфелькой?
Золушка: Был такой чудесный бал,
Сам король там танцевал,
А потом я убежала,
Туфельку там потеряла.
Ведущий 2: Не грусти, Золушка, о туфельке. Мы тебя сейчас развеселим. Мы тебе свою сказку покажем.
Присказка:
Однажды чьим-то мамам.
А может быть, и папам.
И бабушкам, и дедушкам,
Случайно повезло.
Послал Господь им мальчиков,
А может быть, и девочек.
А может и двойняшек.
Что тоже хорошо!
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ СЦЕНКУ «ПЕТЯ ИДЕТ В ШКОЛУ».
У Петруши нынче праздник:
Наш Петруша – первоклассник!
Он по улице идет,
Удивляя весь народ.
Только Петя не один.
Кто за Петей? Поглядим.
Смотрят взрослые и дети,
А за Петей… поезд едет.
(Появляется Петя, за ним – мама с букетом, папа с портфелем, бабушка с пирожком, дедушка с палочкой.)
Кто за Петенькой спешит?
Мама: Мамочка!
Папа: Папочка!
Бабушка: Бабушка!
Дедушка: Дедушка!
Нам скажите, почему прицепились вы к нему?
Разве Петя паровоз, что вагончики повез?
Мама: А кто рубашку застегнет?
Дети: Сам!
Папа: А кто портфельчик понесет?
Дети: Сам!
Бабушка: Кто маслом булочку намажет?
Дети: Сам!
Дедушка: Кто ботиночки завяжет?
Дети: Сам!
Мама: Но он же еще маленький!
Папа: Но он же еще слабенький!
Бабушка: Он такой изнеженный!
Дедушка: Он такой болезненный!
Мама: Пожалейте вы его, первоклашку моего!
Папа: Отпросился я с работы, чтобы взять его заботы!
Бабушка: Отощает мой внучок, дам ему я пирожок!
Дедушка: Пропустите на урок – завяжу ему шнурок!
Это – просто ерунда,
Не годится никуда.
Заберем его от вас, проходи, Петруша, в класс!
Скоро будет Петя вам
Отвечать на все «Я сам!»
Кто историю узнал,
Тот на ус свой намотал!
Не похожи будьте, дети, на такого вот на Петю!
Золушка: - Вот развеселили. А я вам предлагаю сыграть в игру «Кто вперёд».
ИГРА.
Бьют часы (декорация) 12, Золушка покидает бал. Дети прощаются с героем.
Ведущий2: Ребята, а кто вас приводил в детский сад? (Ответы детей). Надо сказать «спасибо» вашим мамам, папам, бабушкам, дедушкам.
Ребенок:
Нарядные здесь перед вами стоим,
Выразить мы благодарность хотим.
Самым внимательным,
Добрым самым,
Самым любимым родителя нашим!
РОМА:
Улетаем мы сегодня словно птицы из гнезда
Жаль приходиться расстаться с детским садом навсегда.
ТАНЕЦ с голубями
Ведущий1:
А теперь я хочу взять интервью у родителей.
Скоро учиться ребенок пойдет,
Школьная жизнь для вас настает.
Новых забот и хлопот вам доставит,
Всю вашу жизнь перестроить заставит.
И мы при всех здесь сейчас погадаем,
Что будет в семьях сегодня узнаем.
После моего вопроса вы возьмете записку и прочтете ее. (Ответы: мама, папа, ребенок, тетя, дядя, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка).
- Кто будет вечером будильник заводить?
- А кто за формой первоклашки следить?
- Кто в 6 утра будет вставать?
- Кто будет завтрак первым съедать?
- Кому же придется портфель собирать?
- Кто будет букварь ежедневно читать?
- Кто будет плакать, оставшись без сил?
- Кто виноват, если ребенок двойку получил?
- Кто на собрания будет ходить?
- Кому первоклассника в школу водить?
Ведущий2. А теперь, дорогие выпускники, проверим, как вы готовы к школе.
Я, вам сейчас загадаю школьные загадки,
Уже я начинаю, загадки вам читаю.
Буквы в прописях писать,
Привели учиться нас
На уроки в первый... (класс)
За плечами первоклашки
Чудо-дом закрыт на пряжки.
Поднесешь к замочку палец -
Сразу ты откроешь... (ранец)
Под обложкой - клеточки,
Тоненькие сеточки.
Чтоб примеры записать,
Ученик открыл... (тетрадь)
Разноцветными носами
По бумаге водят сами.
Их рисунки хороши.
Это что? (Карандаши)
Никита
В нашей группе не секрет
Дружим мы уже пять лет
Не скучаем мы, играем
Вместе песни мы поём,
И танцуем и читаем,
Стать артистами желаем
Виталя Ю
Без музыки, без песенки
Нельзя на свете жить.
Мы в школе будем с музыкой и песенкой дружить!
ПОПУРИ ПЕСНЯ
Ведущий1: А сейчас посмотрим, какие вы самостоятельные.
ИГРА «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ».
Ведущий1 : Так, проверим. (Нечаянно кладет в один из портфелей волшебную палочку). Ой! Что я натворила! Опять сейчас какое-нибудь волшебство произойдет! (Звучит волшебная музыка, появляется Клякса).
Да это же самая настоящая Клякса.
Клякса: Да, это Я. Дети, возьмите меня с собой в школу, я много места не займу. Залезу в тетрадочку, в дневничок, а могу и в книжке поселиться. Если вы меня с собой возьмете, то у вас будет самая лучшая профессия в мире: «Кляксочник» или «Кляксочница».
Ведущий1: Нет таких профессий!
Клякса: Как это нет! Я уже целый год работаю Кляксой! Я, между прочим, Клякса высшей категории. Вот ты, девочка, возьми меня с собой. Я научу тебя ставить большие и красивые кляксы. А ты, мальчик, станешь самым лучшим в мире «Кляксочником». Что вы не верите, что есть такая профессия? А какие тогда есть, кем вы хотите стать, когда вырастите?
Дети перечисляют профессии.
Саша
- У меня растут года
Будет и 17, кем работать мне тогда
Чем заниматься
Ваня
- Буду книги я читать, к
К знаниям стремиться
Чтобы очень умным стать
Ездить за границу
Никита
- Я хочу шофером быть
Грузы разные возить
Виталя Я
- Я хочу врачом стать классным, буду всех лучить лекарством – очень вкусным, как конфета, съел его – болезней нету.
Виталя Ю.
- И я врачом, наверно, буду.
Стану я лечить людей!
Буду ездить я повсюду
И спасать больных детей
Кирилл
- Буду я работать президентом нашем
Запрещу во всей стране манную я кашу!
Даша
- В красках я души не чаю, стать художником мечтаю
Закажите мне портрет, справлюсь я, сомнений нет
Коля
- Вы со мной, друзья не спорте, я хочу быть первым в спорте
Гол мне забить – пустяк, я играю за «Спартак».
Тимур
- Я хочу стать пианистом, замечательным артистом,
Музыка со мной с детства, я люблю ее всем сердцем.
Саша
- Пианистом хорошо, а певцом быть лучше
Я бы в Басковы пошел, пусть меня научат
Зарина
- .Воспитателем я бы стала, пусть меня научат.
Рома
12.Ты подумала что ты сказала?
Нервы ведь замучают.
Зарина
13. Я мечтаю стать скорей, воспитателем детей
С ними петь, играть, гулять, день рождения отмечать.
Рома
14. А я очень стать хочу учителем школьным
Детям знанья подарю!
Дети будут мной довольны
Я вам точно говорю!
Вася
15. В школе буду я учиться, обещаю не лениться
Потому как подросту - инженером стать хочу!
Тарас
16. А у меня повыше будет планка,
Мечтаю стать главою Центробанка!
Артём
17. А я ребята непременно
Буду летчиком военным!
Илья
20 Все профессии прекрасны, все профессии важны,
Знаем мы, что наши руки, будут Родине нужны.
Клякса: (обращается к родителям). Что, уважаемые родители, вы действительно верите, что ваши дети, когда вырастут смогут приобрести такие профессии?
Ведущий: Не пугайте наших родителей! Мы сейчас предложим им заглянуть в будущее.
Клякса: Ну и как это, интересно, вы гадать собираетесь?
Ведущий 1: По ромашке.
Клякса: Вот еще! У вас тут все подстроено. Вы по моим кляксам погадайте.
(Клякса раскладывает по кругу кляксы, а ведущий под волшебную музыку взмахивает палочкой).
ГАДАНИЕ НА КЛЯКСАХ . Вызывают 6 родителей, они под музыку ходят вокруг клякс, музыка останавливается, поднимают кляксу, читают профессию.
Клякса: Ничего не понимаю, откуда здесь взялись буквы. Я же их залила кляксами, что-то странное происходит. (Собирает свои кляксы).
Ведущий 1: Клякса, наши дети не хотят водить с тобой дружбу, ты сама убежишь или тебя заколдовать?
Клякса: Ладно, ухожу, ухожу! (Убегает под музыку).
Ведущий 1:
Взгляните дети, в зале этом,
Те, кто заботился о вас,
Кто вас встречал зимой и летом,
Кто был здесь с вами каждый час
Вы в школе будете учиться
И пусть проносятся года
Но дорогие эти лица
Не забывайте никогда
ТАРАС
Спасибо вам, тем, кто любил нас,
И многое узнать.
Дети:
Ваня
- Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли.
А теперь все вы видете сами,
Поумнели мы здесь, подросли.
Кирилл
- Мы грустим, очень жаль расставаться.
Обещаем свой сад навещать!
Но пора наступила прощаться.
Всем «спасибо» хотим мы сказать!
Саша
- Воспитателям, няням, медсестрам –
Будем часто их всех вспоминать!
Ведь, наверное, очень непросто,
Детям сердце свое отдавать.
Виталя Я
- Было в группе уютно, красиво,
В садик утром мы с радостью шли.
Говорим вам всем дружно: спасибо
И поклон вам до самой земли!
ЗАВЕДУЮЩЕЙ - Кирилл
В наше время ох не просто,
Учрежденьем руководить
Каждый день миллион вопросов
И все их надобно решить
Да, работа здесь не мед
Тут не все смогли бы быть.
Старшему воспитателю:- Вася
Вся в бумагах, в табелях, вся в заботах и делах,
Нужно сбегать в управление, подписать ей заявление
Чтобы все это успеть, нужно крылья ей иметь
Крепкого здоровья пожелать хотим
И спасибо говорим Вере Анатольевне!
ВОСПИТАТЕЛЯМ- Саша
Нелегко быть педагогом,
Малышей учить.
Нужно здесь не только строгим,
Сколько чутким быть.
Нежно, ласково направить,
Улыбнуться, подбодрить,
Кое-что помочь исправить
Или снова объяснить.
Повторить не раз, не дважды,
Закрепить еще раз пять
Словом далеко не каждый педагогом может стать
Воспитателям нашим спасибо от души!
Няни:- Виталя Я.
Хорошее слово «Помощник»
Игрушки поможет собрать
Поможет ребятам раздеться
Тихонько уложит в кровать
Дорогая Надежда Николаевна спасибо за ваш не легкий труд.
МУЗЫКАЛЬНОМУ РУКОВОДИТЕЛЮ- Никита
В нашем садике есть отличный музыкант
В мамин день и в папин праздник,
В рождество иль в Новый год
Даже яростный проказник
Лихо песенку поет.
ЛОГОПЕДУ- Виталя Ю.
В детский сад пришли ребятки
Много нужно им успеть
Со словами все в порядке
Маме в школе не краснеть
Светлана Викторовна, вам ребята спасибо говорят.
Медикам- Даша
Кто прививки делает
Даёт нам витаминку
Кто от нас прогонит
Коклюш, корь и свинку?
Если вирус просочится,
Знает чем и как лечиться
Нас в обиду не даёт
Мигом карантин введёт.
Екатерина Алексеевна спасибо за работу
За ласку и заботу!
Поварам- Коля
Спасибо всем кто на кухне работал
Нам кашу варил и готовил компот
Спасибо за сладости вкусные, за ваши руки искусные
Без вас бы мы такими не выросли большими
Прачке- Зарина
В саду есть служба особая
Трудолюбивая, чистая, добрая
Может стирать, сушить, зашивать
Гладить и все в порядке держать
Спасибо!
Бухгалтерам- Тимур
Чтобы баланс всегда сходился
Детский сад не разорился
Трудятся бухгалтера
В бухгалтерии с утра
Всем сотрудникам зарплату
А родителям оплату
И квитанции раздать
Вам спасибо говорим
От души благодарим.
Даша
- С любовью воспитатели родные
Помашут вслед своим выпускникам.
За нас не бойтесь, мы уже большие,
И за заботу благодарны вам.
Артём
- А к вам придут такие же мальчишки
И девочки с косичками и без.
И тайны открывать земных чудес.
Коля
- Прощай, наш детский сад! Тебя с любовью
Еще мы будем долго вспоминать.
Все впереди у нас, но только малышами,
Нам никогда уже не стать.
Тарас
- Минуты все летят, земля кружится,
И время не вернуть уже назад.
К нам это время уж не возвратится,
И не придем уже мы в детский сад.
ПЕСНЯ «ДО СВИДАНЬЯ, ДЕТСКИЙ САД».
Ведущая:
Вот и все, мы провожаем дорогих своих ребят
Скажем мы вас на прощанье,
Пусть вас ангелы хранят
Чтобы шли по жизни смело
За любое брались дело
Чтобы вы с пути не сбились
Чтобы вами мы гордились.
Заключительная песня
ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ, ПОДАРКОВ, СЛОВО РОДИТЕЛЯМ.
Звучит музыка в зал входят двое ведущих
1 вед : Добрый день!
2 вед : Виновники торжества сегодня чуть-чуть волнуются.
И теплые слышат слова повсюду.
В саду и на улице, от взрослых и малышей, от бабушек, пап и мам.
Приветствуем наших выпускников.
Дети парами проходят по кругу зала, выходят на середину, проходят вперед и расходятся разные стороны-мальчики в одну сторону, девочки-в другую и встают друг против друга на вальс
Танец «Вальс»
После танца дети встают полукругом
1 вед : Не день, ни два, а много лет
Ходил ты в детский сад.
Встречал в дороге ты рассвет, провожал закат.
Тебя любили, берегли
Чтоб ты счастливый рос
Тебе ответить здесь могли
На твой любой вопрос.
2 вед : Здесь ты нашел себе друзей
Услышал в первый раз,
Стихи о мамочке своей,
О Родине рассказ.
Ну, вот и все, настал тот час,
Который все мы ждали.
Мы собрались в последний раз
В уютном, светлом зале.
1 ребенок :
Детский сад наш дорогой,
Ты нам домом стал родным,
Мы прощаемся с тобой,
И немножечко грустим
2 ребенок :
В нашем доме будут жить
Озорные малыши.
Им дружить и не шалить
Мы желаем от души.
3 ребенок:
Нас колокольчик всех позвал
Пришла пора прощаться
Ах как не хочется друзья
Нам с садом расставаться.
4 ребенок:
Наш любимый детский сад,
Жалко нам с тобой расстаться,
В школу хочется, конечно,
И в саду хотим остаться.
Не грусти наш детский сад,
О тебе мы не забудем.
А когда большими станем,
Мамами и папами,
Приведем своих ребят
В наш любимый детский сад!
Исполняется песня «Кораблик детства»
1 вед :
В уютном детском садике
Вы жили словно дома,
Любые уголочки
Вам были тут знакомы.
2 вед :
Вы пойдете по ступенькам знаний,
Будут у вас новые друзья.
Вспоминайте, как вместе мы играли
Были мы как дружная семья.
1 реб :
Улетаем мы сегодня
Словно птицы из гнезда
Жаль приходиться прощаться
С детским садом навсегда
2 реб:
Сегодня все прощают нам
Да вот шалить не хочется
Нам жаль дошкольные деньки
Обратно не воротятся.
3 реб :
В наших новеньких портфелях
Книжки новые лежат
Будем мы учиться в школе
До свиданья детский сад.
4 реб :
Прощай наш милый детский сад
Нам расставаться вскоре
Ведь всем по семь, и скоро мы
Учиться будем в школе.
Исполняется песня «Скоро в школу»
Мальчики берут девочек и садят на стульчики
Раздается сильный грохот. В зал вбегает бармалей.
1 вед : Видно ветер пошутил.
Бармалей идет и говорит из далека: Разойдитесь-ка скорей
2 вед: Ах, так это бармалей.
Бармалей : Это я! Какая точность!
Проверял часы на прочность!
Зоркость глаз я развивал,
Метко к вам в окно попал!
1 вед :
Рассердил нас не на шутку!
Ты обдумал свой поступок.
Разве нету бармалей,
У тебя других идей.
2 вед :
Взрослый дядя, как ребенок,
Невоспитанный с пеленок!
Двойки были, без сомненья,
У тебя за поведенье!
Бармалей :
Школа. Нет, уж тут, увольте!
Я не сумасшедший вроде!
Я нигде не обучался, лишь разбоем занимался!
И науку грабежа, и науку дележа
Изучил от «а» до «я»!
Без прекрас скажу вам я!
1 вед : Ребята, этому разве учат в школе
2 вед : Ребята, а вы знаете чему учат в школе?
Бармалей : Ха-ха-ха, какая еще математика.
1 вед :
А наука математика,
Как без нее на свете жить,
Проверим мы твое умение,
Как сможешь цифры ты сложить.
2 вед :
На ветке сидели тир воробья
Мама, папа, сынишка-семья!
К ним прилетел сосед воробей,
А с ним еще трое сыновей!
Бармалей :
Я возьму рогатку
Вот и вся загадка!
Разлетятся перья, пух,
Было три, не станет двух!
2 вед :
Придется тебе подсказать!
Рогатка не выход из положенья,
Здесь надо применить сложенье!
1 вед : Ребята, назовите правильный ответ.
Бармелей : А зато я знаю,что надо брать с собой в школу. В школу надо брать рогатку, мыльные пузыри, конфеты.
2 вед : Бармалей, посмотри как наши ребята собираются в школу.
Проводится игра «Собери портфель»
2 вед : Бармалей, а в школу ты собрался, а буквы ты знаешь?
Проводится игра «Собери слово «школа»
Бармалей : Что-то мне захотелось в школу. Возьмите в школу с собой, друзья!
1 вед : Ребята, возьмем в школу бармалея?
Дети : Да!
Бармалей : Ладно, пойду собираться.
Мальчики берут девочек за руки и выстраиваются для исполнения песни «Здравствуй, школа»
1 реб :
Мы пришли в детский сад малышами,
Даже ложку держать не могли,
А теперь, вы все видите сами,
Поумнели мы здесь подросли.
2 реб:
И даже дворник загрустил,
Дорожки подметая.
Мы покидаем детский сад,
Как воробьишек стая.
Дети садяться на стульчики
Звучит веселая музыка,вбегает пятница. Раздается боевой клич.
Пятница падает на пол, поднимает большого жука, показывает пальцем «тыр», хочет съесть, но потом прячет за пазуху(карман).подходит к ведущему, показывает пальцем на себя и на ведущего.
Пятница: Робинзона – пятница
2 вед: Ребята, вы узнали? Это….а я не робинзон, ты ошибаешься, пятница.
Пятница: Робинзона!(показывает на ребят по очереди )
2 вед: Нет,это…….(перечисление детей )
Пятница: Где робинзона?
2 вед: Милый, пятница. Мы не знаем. Мы на выпускном, наши ребята в школу собираются.
Пятница: Пятница школу? Кто такая?
2 вед: Не школу, а школа. Это дом большой, там ребята учатся.
Пятница: Учатся кто такая?
1 вед: Ну, это когда показывают как буквы писать, как слова читать. Ребята много нового в школе узнают, куда текут реки, где живут слоны. А давай ребята расскажут тебе о школе.
1 реб :
А у нас сегодня праздник
Радостный, веселый
До свиданья, детский сад!
Здравствуй, школа!
2 реб :
Сегодня провожают нас
В страну чудес и знаний,
И мы уходим в первый класс
Спасибо, до свиданья!
3 реб :
Сядем в классе мы за парты
На доске напишем мелом
Мы изучим цифры, карты,
В общем, мы займемся делом!
2 вед : Теперь ты понял?
Пятница : Понял, понял.
1 вед: А знаешь, пятница, в школе ребята за выполнение заданий отметки получают. Давай пожелаем им получить только «4» и «5»
Пятница : «4», «5», кто такая?
2 вед : Это цифры такие 1,2,3,4,5 (загибает пальцы )
Пятница повторяет: 4,5 (загибает пальцы на руке ведущей)
2 вед : Да нет, пятница. «4», «5» - это хорошие отметки.
Пятница : Понял, понял (гладит ребят по головам ) 4,5 хорошие
2 вед: Да, нет, пятница, это отметки хорошие, а не ребята, нет пятница и ребята тоже хорошие, ой, совсем я запуталась.
1 вед : Ребята, давайте расскажем пятнице об отметках.
1 реб : Что стоит в конце страницы,
Украшая всю тетрадь?
Чем вы можете гордиться?
Ну, конечно, цифрой «пять»!
2 реб :
Почему Егорка прибежал веселый?
Первую пятерку он принес из школы!
И не говорите – это достижение –
Сами посмотрите – «пять» по поведению!
Пятница: Понял, понял у нас тоже учат пятница учиса, бегай, прыгай, лазай по дереву, стреляй(показывает жестами). А еще мы любим отдыхай, поймаем ме-ме(показ руками) делаем большой пых и жарим ме-ме, поем и танцуем.
Дети танцуют танец по показу пятницы.
Пятница: Я много узнал, цифры, «5», школа(хватается за голову). Не, пятница лучше будет учиться своя лесная школа.
2 вед: Хорошо, оставайся на своем необитаемом острове, а мы дальше отправимся к школьным островам.
Пятница уходит.
Исполняется танец полька.
Мальчики берут девочек за руку и садят на стульчики.
1 вед:
И когда же вы успели,
Так внезапно повзрослели
В школе ждет с цветами вас
Настоящий первый класс!
2 вед :
Жаль уходите из сада
Всем сказать спасибо надо
Сколько праздничных шаров
Столько будет добрых слов.
Дети выходят и встают полукругом.
1 реб :
Мы грустим, очень жаль расставаться
Обещаем свой сад навещать
Но пора наступила прощаться
Всем спасибо хотим мы сказать
2 реб :
Друзья притихли на ковре,
Не слышно в группе крика
Для нас малиновый компот
Сварила повариха.
2 реб :
Детский сад веселый, славный!
Ну, а кто здесь самый главный?
В кабинете кто сидит?
Всеми кто руководит?
Ночами не спящая,
За бюджетом следящая,
С мамами беседующая
Добрая заведующая!
3 реб :
Чем ребятам заниматься?
Как учиться и когда?
Как гулять и развлекаться?
Мы не знаем, вот беда!
Но занятий целый лист
Пишет детям методист!
4 реб :
Двери, лампочки, ковры,
И песок для детворы,
Занавески и игрушки,
Одеяла и подушки,
Мебель в садик наш привез
Замечательный завхоз!
5 реб:
На отглаженной простынке
В тихий час мы нежим спинки.
На подушке белоснежной
Сон приходит безмятежный.
У белья в саду есть баня.
Там директор – тетя оля(ольга николаевна)
6 реб :
В животах у нас сидит
Сладкоежка – аппетит.
Он то булькнет, то завоет.
Кто бедняжку успокоит?
Кашу с самого утра
Варят детям повара!
7 реб :
Друзья притихли на ковре,
Не слышно в группе крика
Для нас малиновый компот
Сварила повариха.
8 реб :
Ну, кто сильнее тут
Всех болезней и простуд?
Словно доктор Айболит
Нас от гриппа защитит?
Не боюсь – бегу, скачу
В гости к доброму врачу!
9 реб :
Для здоровья и фигуры,
И для силы ног и рук
На уроки физкультуры
Отведет всегда физрук!
10 реб :
Ах, какие муки-
Не давались людям звуки!
Вечные ошибки:
Вместо «рыбки» - «лыбки»,
«Миска» вместо «мишка»,
«Фыфка» вместо «шишка»!
Мы откроем вам секрет:
Всем поможет логопед!
11 реб :
Рисовали мы, лепили
Из цветного пластилина,
Чтоб росли мы смелыми,
Добрыми, умелыми,
Знаем, все вы нас любили
И хорошему учили.
12 реб:
Фантазируем, играем
Что-то вместе собираем
В настроении отличном,
В кабинете необычном.
Лиз, денисов, саш и маш –
Любит сценарист(сказочник) наш.
13 реб :
Ничего мы не умели,
Убегали мы не раз
Вы едва не поседели,
Выручая вечно нас!
Вытирали, умывали
Женечек и ванечек
И всегда мы точно знали:
Нам никак без нянечек!
14 реб :
Мама ходит на работу.
И у папы много дел.
Значит надо, чтобы кто-то
И за нами приглядел!
Кто накормит кашей с ложки,
Кто нам сказку почитает,
Кто наденет нам сапожки,
Кто стихи и песни знает?
Кто помирит, кто подскажет,
Кто подружка и приятель,
Кто нам фокусы покажет?
Ну, конечно, воспитатель!
15 реб :
Было в группе уютно, красиво.
В садик утром мы с радостью шли.
Говорим вам все дружно «спасибо»
И поклон вам до самой земли!
Дети вручают сотрудникам подарки.
1 вед: А сейчас слово предоставляется Татьяне Валентиновне Сидоровой, заведующей детского сада.
Заведующая: (речь заведующей )
(вручение детям дипломов, подарков, грамот, медалей, портфолио, папок с рисунками )
2 вед: Слово предоставляется родителям выпускников
(ответное слово родителей )
Методист: Последнее слово предоставляется воспитателям выпускников (представляет воспитателей )
1 воспитатель :
Всем ребятам будет надо
Расставаться с детским садом
Потому что каждый год
В школу кто-нибудь идет!
Будут новые заботы, будут новые друзья
1 восп и 2 восп(хором) :
А пока мы вам желаем
Отдыхать до сентября!
2 восп :
Очень сегодня взволнован детсад,
Мы в школу своих провожаем ребят
В зале народу, словно на празднике,
1 восп и 2 восп(хором) : Дайте дорогу идут первоклассники!
Под музыку дети выходят из зала.
Выпускной подготовительной группы.
Воспитатель: Старцева Софья Сергеевна. Детский сад №122, г. Сочи.
Воспитатель:
Сегодня вам чуть-чуть тревожно.
Сегодня радостно чуть-чуть.
И вас понять, конечно, можно,
Ведь перед вами новый путь!
Он ждёт, зовёт, страшит немножко,
Манят великие дела,
Но пусть запомнится дорожка,
Что в садик каждый день вела!!!
Торжественный вход «Звездная страна»
Дети встают на полукруг,
Вот и встретились опять
В нашем зале мы и гости.
Всех готовы мы принять,
Об одном только просим.
Не судите нынче строго
Вы вчерашних дощколят.
Они волнуются немного
И колени чуть дрожат.
Солнце лучиком веселым
В окна радостно стучит.
И гордятся все сегодня
Словом важным - выпускник!!!
Песня про детский сад.
1. Мы росли в тепле и ласке,
Как цветочки по весне,
Каждый день встречали сказки
В удивительной стране.
Хорошо, что есть на свете
Государство "Детский сад".
Там всегда играют дети -
Много маленьких ребят!
Припев:
Детский сад - волшебная страна,
Чудесами, тайнами полна.
Детский сад - страна загадок,
Не забудется она.
2. Здесь пенек мечту имеет,
Здесь Кикимора живет,
Паровоз дружить умеет,
Разговаривает кот.
Даже злая Бабка-Ёжка
Тут царевной может стать,
А изба на курьих ножках
Любит "русскую" плясать
1. Ну, вот и все… нам надо расставаться…
Ну, вот и все, нам плакать иль смеяться?
Беспечно жили столько лет мы с вами,
Поймем мы это позже, лишь с годами.
2. Нам говорят – мы ложку не держали,
С трудом носки, сандалии надевали
Ревели мы, и мамочку мы звали,
Теперь вы нас узнаете едва ли…
3. Если б назад воротиться!...
Время летит словно птица!
Школьная жизнь впереди,
Детство, ты не уходи…
4. В час расставанья скажем откровенно:
Вам было с нами тяжело, наверно,
Простите нас, не слушались, шалили,
Но, верьте нам, мы очень вас любили!
5. Наш детский сад, всегда родным ты будешь,
И нас, мы знаем, тоже не забудешь!
Сюда сердцами будем мы тянуться,
Ах, если б снова маленьким проснуться…
Песня За окошком солнце, за окошком май…
За окошком солнце, за окошком май
Садику родному родному скажем мы прощай,
Садику родному родному, Садику родному родному, 3 раза
Ты машинки, куклы с полки убирай
Скажем мы игрушкам, Скажем мы игрушкам
Скажем мы игрушкам тихое прощай,
На ресницах слёзы мама вытирай,
Детству золотому скажем мы прощай,
Детству золотому, детству золотому,
Детству золотому скажем мы прощай.
Стихи подготовишек.
Наш любимый детский сад,
Провожаешь ты ребят.
В школу нам идти пора -
Повзрослела детвора.
Мы с тобой дружили крепко -
Сказку слушали про репку,
Прыгали, скакали,
Стихи запоминали.
В первый класс идем теперь.
Школа распахнула дверь.
Сад, без нас ты не скучай –
Новых малышей встречай.
Входят малыши. Танец цыплята. Стихи.
Напутственные слова воспитателя ясельной группы.
Ведущий:
Мишка лапой слёзы вытирает,
Грустно-грустно смотрит на ребят,
Куклы почему-то не играют,
В уголке тихонечко сидят.
Наши тайны в сердце сохраните -
Те, что доверяли только вам,
А потом их щедро подарите
Озорным, весёлым малышам.
Дарят игрушки малышам.
Малыши уходят.
Дети встают на полукруг, солисты выходят вперед.
Песня «прощайте игрушки»
1. Детство быстро так промчалось,
Оглянуться не успели-
Во дворе опять скучают
Одинокие качели.
Навсегда остались в детстве
Наши старые игрушки,
В тихой комнатке скучает
Мишка на подушке.
ПР: Прощайте, игрушки,
Мы взрослыми стали,
И с вами играть мы
Немножко устали.
Прощайте, игрушки,
К друзьям по соседству
Сквозь шумный двор
Уходит детство.
2. Детство быстро так промчалось,
Только, может быть, однажды
К нам оно с тобой причалит
Тем корабликом бумажным.
Что уплыл от нас когда-то
В ту страну, где сказки бродят,
И весеннею порою Детство уходит.
Ведущий:
Всех вас в сентябре позовет долгожданный звонок.
Все будет другое – и школа, и первый звонок.
И вот незнакомая парта и ваш первый класс…
Все будет как прежде, все будет, но только без нас.
Танец «Небеса…»
Стихи про школу.
Хорошо в саду мы жили,
Веселились от души.
Повзрослели, поумнели.
Мы уже не малыши.
В сад пришли мы вот такими.
И на ручки брали нас.
Мы с тобою подружились
Сидя утром на горшках,
Вместе игры, вместе ссоры,
И ходили в синяках!
Мы кусались и ревели,
Ели кашу и компот.
Подросли, большими стали,
И теперь такие – вот!
Начинаем свой рассказ,
как нелегок первый класс,
в школу я иду с букетом,
маму за руку веду,
из огромного букета я дверей не нахожу.
Форма новая надета,
белая рубашечка
полюбуйтесь на меня,
какой я первоклашечка.
Игра с родителями. - А теперь, уважаемые родители, предлагаем вашему вниманию школьную лотерею. На мой вопрос, билет тяните, и ответ громко говорите!
- Кто будет вечером будильник заводить?
- А кто за формой первоклашки следить?
- Кто в 6 утра будет вставать?
- Кто будет завтрак первым съедать?
- Кому же придется портфель собирать?
- Кто будет букварь ежедневно читать?
- Кто будет плакать, оставшись без сил?
- Кто виноват, если ребенок двойку получил?
- Кто на собрания будет ходить?
- Кто будет первоклассника в школу водить?
Ответы: помещают в мешочек, перемешиваются и на вопрос родители тянут из мешочка один листочек и зачитывают свой ответ.
Мама, папа, сам ребенок, кот Васька, собачка Жучка, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка.
Сценка «Стрекоза и Муравей» на новый лад
Вечер весь кино смотрела,
Оглянуться не успела-
Закрываются глаза.
На удобной на кроватке
Стрекозе сон снится сладкий,
Будто все её тетрадки
В идеальнейшем порядке.
Утром надо просыпаться,
Снова в школу отправляться.
Злой тоской удручена,
К Муравью ползёт она.
Стрекоза -Не оставь меня, кум милый,
Мне учиться-нету силы.
В общем, я хочу сказать:
Дай домашнюю списать.
Кумушка, мне странно это.
Ну, скажи мне по секрету,
Что ты делала вчера?
Стрекоза -Отдыхала до утра!
Я на улице гуляла,
Дома пела да плясала,
Поиграть ещё успела,
Полежала да поела,
Посмотрела «Ералаш» …
Ты списать когда мне дашь?
Иль тебе тетрадки жалко?
Муравей-Ну, ты, Стрекоза, нахалка!
Стрекоза -Знаю, дедушка Крылов
Обожает муравьёв.
Нас же, бедных стрекозей,
Не считает за людей.
(Стрекозей иль стрекозят-
Как там верно говорят?)
Муравей-Да, мне крупно повезло,
Что не стал я стрекозлом.
Получить образованье
Учись, не будь ты стрекозой!
Ведущий: в этом году у нас в группе царили любовные страсти. Были и любовь, и слезы, и безответная любовь.
Стих ребенок
До чего девчонки все же
На мальчишек не похожи:
Ленты, банты, всякий хлам
И секреты по углам.
Любопытными носами
Всюду сами лезут, сами.
Подойдешь к любой из них -
Огрызаются: "Жених!"
Танец «танго»
Стихи дети:
Вы сегодня нас отпускаете,
Словно стайку весёлых птиц.
И невольно при этом роняете
Слёзы с длинных ваших ресниц!
Сколько в вас доброты и ласки,
И мудрее вас в мире нет!
Вы, наверно, пришли из сказки
И растили нас столько лет!
Не грустите! Мы обязательно
Вас не раз ещё навестим!
Наши нянечки и воспитатели
От души вас благодарим!
Танец «Чайка»
Стихи сотрудникам
Детский сад у нас прекрасный,
Скажем вам без лишних слов,
Много педагогов классных,
В своем деле мастеров.
2реб:
Мы хотим сегодня здесь
Выразить признательность.
Всем сотрудникам детсада
И нашим воспитателям.
3реб:
Чуть ребенок вышел из пеленок,
Он воспитанник уже, а не ребенок.
Не сыночками растем и не дочками
А растем мы в саду ангелочками
4реб:
Хотим спасибо всем сказать
Кто учит ангелов летать
Ведь от хороших добрых дел
Любой у нас бы полетел.
5реб:
Сегодня в зале с нами те,
Кто нас учил жить в коллективе дружно,
Кто нас жалел, кто нас любил,
Ведь это нам так было нужно.
6реб:
Мы говорим спасибо вам большое
За то, что нас по жизни повели,
За то, что нас любили всей душою,
Что наши шалости всегда прощали вы!
Так пусть же вам щедрее светит солнце!
От всех ребят, что рядом, и вдали
Вам, тем, кто в школу выпустил питомцев,
Шлем свой поклон – от неба до земли!
Сотрудникам нашего детского сада
От шумной и любящей детворы
Примите, пожалуйста, эту награду:
Наши улыбки и цветы. Дарят цветы сотрудникам.
Стих: О вальсе сказано немало,
Он в песнях и в стихах воспет.
И сколько б танцев не бывало,
А лучше вальса право нет!
Вальс. Дети встают на полукруг.
Песня Детский садик нас встречает..
(шары с голубями отпускают в конце песни по потолок)
Детский садик нас встречает,
Здесь играем мы поем,
Время быстро пролетает,
Мы еще быстрей растем.
Здесь нас любят и ласкают,
Здесь уютно нам, тепло,
Много сказок нам читают,
Здесь друзей полным-полно.
Припев:
Воспитатели, родные,
Мы вас любим от души
Озорные и смешные
Шалунишки-малыши.
Мы спасибо говорим вам
От родителей, от нас.
Не хотелось уходить нам,
Но зовет нас школьный класс
Детский садик, до свиданья,
Милый садик, помни нас!
Вот настало расставанье,
Мы уходим в первый класс.
Встретит нас учитель в школе
Скажет: - Здесь ваш дом родной!
Тут мы вспомним по неволе
Детский садик дорогой.
Припев 2 раза.
Песня родителей на мотив «Бременские музыканты»
А теерь куда мы вас отдаем?
С грустью мы о том поем.
Состояние у нас истерическое,
Наступил сейчас момент исторический:
Перешли вы наконец в первый класс-
Очень рады мы за вас!
Перед нами все ребята симпатичные,
Очень взрослые, совсем непривычные.
Видно дети с очень доброй душой -
Не найдешь еще такой!
Ах, вы детушки, вы наши, горемычные!
До сих пор была у вас жизнь отличная.
А какая вас ждет на будущий год?
прошло время без забот.
Ответные слова Воспитателя
Танец Мам и сыновей.
Под музыку «Мой сын моя кровь»
Стихотворение ребенок.
Грустны пальмы у оград-
День прощанья…
До свидания детский сад,
До свидания!
Нам за партами сидеть
В эту осень!
Даже плюшевый медведь
Спать не хочет…
На полу сидит в углу
С ним простились.
Вот дождинки по стеклу
Покатились…
Грустен день, у нас, ребят,
И веселый.
До свиданья, детский сад.
Здравствуй, школа!
Прощальная песня
До свиданья милый детский сад...
До свиданья милый детский сад,
Мы сегодня как-то повзрослели.
С твоего крыльца прощальный взгляд
На пустые лесенки качели.
Ждут они весёлых малышей,
Что придут сюда за нами следом.
А у нас придёт за этим летом
Время ранцев и карандашей.
Не забыть наверно никогда
Детские печали и удачи.
Садик я запомню навсегда
И в альбомы бережно припрячу.
Все мои счастливые деньки,
Всех моих друзей, моих подружек,
На асфальте мел и солнце в лужах,
Песенки, рисунки и стихи.
Припев:
Мой милый детский сад (3р)
Мой милый детский сад,
Мне сегодня рад,
Мне всегда был рад.
Нежная забота и тепло,
Взрослые и ласковые лица.
Нам конечно очень повезло,
Нам наверно садик будет сниться.
Скоро станем взрослыми людьми
И пускай сегодня расстаёмся,
Мы когда-нибудь сюда вернёмся
Со своими крохами-детьми.
Припев тот же
Слово предоставляется заведующей детским садом.
Награждение детей дипломами выпускника детского сада.
Разделы: Работа с дошкольниками
Ведущая:
Что происходит сейчас,
Первый бал выпускной!
В зале родные и близкие, добрые лица.
Бал выпускной,
Значит, будут здесь все веселиться?
Будет веселье и радость
И слезы порой.
Что же за всем этим будет.
Прощания час.
Час расставания с садом родным и друзьями.
Наши любимые дети, прощаются с нами
Время счастливое с ними мы вспомним не раз.
Чем же все это закончиться,
Дружбой на век.
Дружбой на век, вы уверенны.
Да, очень верю.
Садик веселый и добрый
Любовью проверен,
Чтоб не случилось, его не забудут вовек.
Что же из этого следует,
Следует жить.
Деток других продолжать нам воспитывать дальше.
Выпускникам пожелать всем успехов блестящих,
Радовать близких,
И нас никогда не забыть.
Ведущий:
Вот и встретились опять
В нашем зале мы и гости.
Всех готовы мы принять,
Об одном вас только просим.
Не судите нынче строго,
Вы, вчерашних дошколят.
Они волнуются сегодня, и колени, чуть дрожат.
Солнце, лучиком, веселым,
В окна радостно стучит.
И гордятся все сегодня.
Словом важным – выпускник.
(Под музыку выходят дети.)
Ведущая:
Дорогие гости, окиньте взглядом этот сад.
Мы не случайно здесь все очутились.
Притягивают ваш, наверно взгляд.
Цветы, что нами бережно растились.
Мы вывели новые сорта цветов,
Которым дали следующие названия:
Изюминка, очаровашка, золотой ребенок.
Цветы здоровья, цветы отваги,
Цветы знаний и цветы дружбы.
Вальс. (Дети расходятся в рассыпную.)
Ребенок:
Любой из нас, сегодня очень рад,
Мы все поем, а вместе снами птицы.
Последний раз пришли
Мы в детский сад,
Пришли, чтоб навсегда
С тобой простится.
Ребенок:
Не забывать, твой добрый взгляд,
Ласку и вниманье.
До свиданья, детский сад.
До свиданья.
Ребенок:
Ты видишь, подросли мы на вершок,
Ты, видишь, мы немножко повзрослели.
На самый первый, школьный свой урок.
Мы скоро понесем с собой портфели.
Ребенок:
Наш детский сад, с утра украшен.
И мы гордимся садом нашим.
Ведь он для нас, как дом родной.
Ребенок:
Сколько лет мы сюда приходили.
Сколько слез, пролилось здесь, подчас.
Здесь впервые, коленки мы били.
Здесь жалели, любили всех нас.
Ребенок:
Детский сад наш, до свиданья,
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.
На прощанье мы для сада,
Песню дружно запоем.
Никогда, нигде, ребята,
Не забудем мы о нем.
Песня.
Ребенок:
Арина, а выпускной, что это значит?
Откуда нас выпускают и куда?
Ребенок:
Выпускают нас сегодня
Из детского садика в школу.
Ребенок:
Ой, как здорово!
Ребенок:
Ой, как плохо,
Мы же будем скучать без садика,
Без наших друзей,
Без наших воспитателей,
Без наших игрушек.
Ребенок:
Ребята, вы знаете, я что-то придумала (шепчутся) .
Вот здорово! (Достают цветок и дарят воспитателю)
Ребенок:
Дорогие, любимые, друзья.
Мы очень хотим на память о себе.
Оставить вам, этот волшебный цветок.
Мы отдаем его вам, нашим воспитателям.
Он, действительно волшебный.
И исполнит все ваши желания.
Ведущий:
Спасибо вам, ребята,
Прекрасный подарок.
Дорогие ребята мы вам тоже подарок вручить рады
Подарок настоящий,
С ленточкой блестящей.
Не стесняйтесь, открывайте
И подарок получайте. (Ведущая помогает открыть большую коробку, из коробки выходит кукла девочка)
Кукла:
Привет вам, ребятишки.
Девчонки и мальчишки.
Я – куколка Танюшка.
Со мной мои подружки.
(Прибегают куколки- подружки).
Кукла:
Мы – ребята малыши.
Всех поздравит вас пришли.
В первый класс вы поступайте,
Но про нас не забывайте.
Кукла:
Желаем вам учиться,
Пятерки получать,
И садик наш «Солнышко»
По чаще вспоминать.
Кукла:
Мы ведь скоро подрастем,
То же, в первый класс пойдем.
Но, а чтобы не скучалось,
Мы для вас, сейчас споем.
Песня.
Кукла:
А когда вы в первый класс,
Игрушки с собой унесете?
Ребенок:
Милые, хорошие, малышки,
Некогда играть нам в куклы, мишки.
Но, сначала мы хотим в последний раз,
С игрушками потанцевать сейчас.
Танец с игрушками.
(Игрушки отдают малышам).
Ребенок:
Игрушки вручены ребятам,
И больше нам, друзья,
Грустить не надо.
Игрушки у надежных дошколят.
Они, нам улыбаясь, говорят.
Куклы:
Спасибо, до свиданья.
Ведущая:
А что, ваш цветок и вправду может исполнить любое желание?
Я ни разу не видела волшебный цветок,
Неужели, он, действительно действует?
Можно я попробую?
Я сейчас загадаю такое желание,
Которое ни за что не сбудется. (Отрывает лепесток, появляется Домовой).
Домовой:
Здравствуйте, стало быть, детки. Не выдержал, вот, старый, не усидел на чердаке. Как услышал ваши песни, да разговоры. Так вот, и решил, спуститься. Вы меня, поди и не узнали? Туташний я – Пафнутий, значит Меркулыч. Не раз приходил к вам на праздники, помните? Будем знакомы, кто забыл. Но, а я-то вас, хорошо знаю. Народ вы, конечно, беспокойный, озорной. Тяжело мне здесь. Меня соседская домовиха, из «Дейса», давно уговаривает: «Переходи, Пафнутий Меркулыч ко мне и жить, будем вместе век каратать». У нее там питание диетическое, колбаса докторская, творожок, йогурт, но я своего места крепко держусь. Привык, братцы. Дело мое хозяйственное, где чего подобрать, на место положить, в уголок припрятать! У меня всякого добра видимо-невидимо! (Разворачивает мешок).
Здесь сандалики, скакалки, и резинки для волос!
Чей-то носовой платочек, чей-то голубой носочек!
Два ботинка, правда, разных, недописанные фразы,
Куча варежек и шапка, пестрых шарфиков охапка,
Все припрятал в угол свой домовитый домовой!
Дети, сандалики никому не подойдут? Тут и буквы есть! В. М. А. Может это Вовины или Максимкины или Дима потерял, а может Даше налезут. Нет малы. Но не знаю. Я их в вашей группе нашел, четыре года назад, кто-то потерял, а я подобрал. А я что-то не понял, а зачем вы здесь собрались, песни жалостливые распеваете. Прощались с кем-то. Кто хоть уходит и куда? Или меня, все же в «Дейс» решили проводить?
Ведущая:
Мы, Пафнутий Меркулыч, сегодня провожаем в школу наших детей. Они уже совсем выросли, разве ты не видишь?
Домовой:
А на кого смотреть? Тут сидят маленькие девочки и мальчики. На школьников совсем не похожи. Да и о школе врят ли они что знают.
Ведущая:
А ты попробуй, спросить их о школе, они тебе ответят.
Домовой:
Как называется здание, где учатся дети?
В каком месяце дети идут в школу.
Как называется перерыв между уроками?
Знак сложения?
Чем пишут на доске в школе?
Сигнал на урок и конец урока?
Сколько месяцев в году?
Сумка, в которой носят школьные принадлежности?
(Ответы детей).
Домовой:
Ну и что ж, что ответили на вопросы? Все равно, зачем им в школу, они портфель собирать не умеют.
Игра «Собери портфель»
Домовой:
Подумаешь, портфель научились собирать, а я без вас скучать буду. (Подходит к цветку).
Домовой:
Какой цветок красивый, а лепестки.
Ведущая:
Этот цветок волшебный и нам его подарили наши выпускники.
Домовой:
Тогда, раз цветок волшебный, я сейчас загадаю такое желание, что вы поймете, как хорошо, в нашем детском саду. Как у нас весело и интересно и вам не захочется уходить отсюда. Покажу я всем здесь чудо, ведь с цветком я как факир. Только, чтобы чуду быть, нужно встать вам, отвернуться и глаза скорей закрыть. Хочу, чтобы любимые герои ваших утренников оказались здесь сегодня и сейчас.
(Он убегает, появляется Марфуша).
Марфуша:
Ой, что же со мной случилось, где же я очутилась? Кажется, я заблудилась, где моя маманя, где мой дом родной, да нет, кажись своих встретила. (Обращается к папаше). Мужчина, вы меня помните, вы мне не подскажете, где я нахожусь? Ну, чего ты не глядишь, неужель не хороша, или не понимаешь в красоте ты не шиша? Я фольклорный элемент, у меня есть документ. Вот сейчас покажу, видишь написано Ж, жу, му, ти, ду, рэ.
Ой, это про меня здесь написано что ли? У А Маманя.
Ведущая:
Не плачь, Марфуша, не реви.
Марфуша:
Как не плачь, как не реви, как сюда попала, не поняла. Зачем не знаю. Документ прочитать не могу.
Ведущая:
Ты попала в детский сад, очень много здесь талантливых и одаренных ребят.
Марфуша:
Это я помню, я ж была здесь зимой, но не пойму, где елка, где Морозко. Зачем вы здесь собрались?
Ведущая:
Наши дети уходят в школу, они у нас выросли, и многое уже знают. А ты, Марфушенька, в школе училась?
Марфуша:
Я в школе никогда не училась, зачем мне школа. Я и так самая обаятельная и привлекательная и умная.
Ведущая:
Но если ты умная, давай мы устроим испытания, будешь участвовать в наших состязаниях. Загадки умеешь отгадывать?
Марфуша:
Загадки, подумаешь, тоже наука, да проще простого, экая штука.
Ведущая:
Что за птицы пролетают.
По семерке в каждой стаи,
Вереницею летят,
Не воротятся назад.
Марфуша:
Определенно это птицы вороны.
Ведущая:
Ну-ка, дети, помогите,
Ответ правильный найдите.
Дети:
Ведущая:
Кто в году четыре раза переодевается?
Марфуша:
Отвечу сразу, не тая,
Загадка это про меня.
Люблю я очень приодеться,
И перед зеркалом вертеться.
Ведущая:
Будь по скромнее, наш совет.
Найдите дети, правильный ответ.
Ведущая:
А теперь проверим грамотность твою.
Задание, я тебе еще даю.
Попробуй, из букв составить свое имя.
(Выкладывает неправильно, оглядывается на детей. Ждет подсказку).
Ведущая:
Но это совсем никуда не годиться,
Придется тебе у детей поучиться.
Игра «Выложи слово»
Марфуша:
Подумаешь, а вот если бы было испытание танцевальное, то они, эти ваши выпускники, ни за что бы ни справились. Ведь я великолепно танцую, у меня, даже свидетели есть.
Ведущая:
Я думаю, что и в этот раз, ты, Марфуша, ошибаешься.
(Дети танцуют, она повторяет за ними, у нее ничего не получается.)
Марфуша:
Не могли танец попроще выбрать, ноги заплетаются.
Ну и пусть, ну и ладно, а я вам могу предложить или
предложить, не знаю я эти ударения. Еще одно
испытание, музыкальное. Я петь могу. Только пусть
сначала споют ваши детишечки.
Песня.
Марфуша:
Я бы то же спела не хуже, да вот проблемка одна имеется, я певица хоть никому и неизвестная, но в моей деревне меня все знают. Как запою, петухи подпевают, и собаки лают. Я б вам могла бы спеть, но нет у вас, ни гармошки, ни балалайки, а под эту бряцелку я петь не буду. (Ведущая дает ей инструмент она поет).
Ведущая:
Хвасталась, хвасталась, а сама и играть то не умеешь. Вот послушай, как наши дети играют на инструментах и поучись.
(Дети поют и играют.)
Марфуша:
Ну, удивили, подумаешь, чудеса какие.
Ведущая:
Нет, Марфушенька, просто ты ничего не умеешь.
А вот чудеса у нас сегодня как раз постоянно
происходят.
Ведь у нас есть волшебный цветок, и ты как раз,
здесь очутилась при помощи этого цветка.
Марфушка:
Ой, какой хороший цветок, что и впрямь могет исполнить любое желание.
Ведущая:
Только желания должны быть нужные.
Марфуша:
Конечно нужные, а как же без них, без этих нужных
желаний.
Лепесток я отрываю, до пяти я сосчитаю.
Раз, два, три, четыре, пять,
Буду все щас получать.
Платьев красивых, бусов золотых, тухлей модных,
Мерседесов, жаниха, желательно прынца.
(Звучит восточная музыка, танец восточных красавиц. Выкатывается кувшин, за ним выходит Хоттабыч.)
Хоттабыч:
Знаю волны в океане.
И хрустальный свод небес.
О седом Абдурахмане,
Повелителе чудес.
В этом глиняном сосуде,
Заколдованный туман.
Здесь томиться,
Плачьте, люди.
Старый джин – Абдурахман.
Ведущая:
Кто вы, таинственный старичок?
Хоттабыч:
Я – Гасан Абдурахман ибн Хоттаб-великий джин.
Приветствую Вас, о звезда моего сердца.
Ведущая:
Уважаемый Хоттабыч, как вы оказались в этом
сосуде?
Хоттабыч:
Карлик злой, меня в сосуде,
Запечатать повелел.
Двести лет, в сосуде этом,
Я, бедняга, просидел.
О, моя повелительница, звезда моего сердца,
приказывай!
(Падает на колени).
Ведущая:
Что вы, дедушка, вставайте!
Все в саду у нас равны.
У ребят сегодня праздник,
Будьте гостем здесь и вы.
Хоттабыч:
Что за праздник?
Ведущая:
Выпуск в школу.
Хоттабыч:
О, достопочтимая, что это за праздник – выпуск в школу?
Ведущая:
Сегодня дети прощаются с детским садом и идут в школу, посмотрите, какие они большие и красивые.
Хоттабыч:
Раз пришлось здесь побывать,
Я, хочу у вас узнать.
Чем же все пять лет подряд.
Занимались вы, ребята?
Ребенок:
Здесь дружили мы, играли,
Буквы первые узнали,
Незаметно подрастали,
И совсем большими стали.
Хоттабыч:
О, молодцы, распрекрасные ребятишки.
А могли бы вы меня развеселить, спеть что-нибудь?
Ведущая:
Конечно, наши дети очень хорошо поют, послушай.
Частушки.
Ребенок:
Ставьте ушки на макушке.
Слушайте внимательно.
Нам сегодня спеть частушки,
Надо обязательно.
Ребенок:
Очень я люблю. Ребята.
Книжки Остера читать.
И все вредные советы.
Обожаю выполнять.
Ребенок:
Почему твои задачи
Решены опять отцом?
Так ведь мама не успела,
Занималась холодцом.
Ребенок:
Мы собрали мам и пап,
Но не для потехи.
Мы сегодня рапортуем про свои успехи.
Ребенок:
Топни ножка, нога,
Топни правенькая.
Я букварь весь изучила,
Хоть и маленькая.
Ребенок:
Все мы буквы изучили,
Что ж нам дожидаться.
С Дашей можем мы теперь
В загсе расписаться.
Ребенок:
Наш Никита, непременно,
Президентом хочет стать.
Только он пока на карте.
Кремль не может отыскать.
Ребенок:
Мне нельзя, сказала, мама.
Мне сегодня тыщу раз.
Об отмене злого слова,
Надо выпустить указ.
Ребенок:
Пейте, дети, молоко.
Ведь учиться нелегко.
Для образования,
Нужно мозгам питание.
Ребенок:
От души мы вам пропели,
Разные частушки.
Мы нисколько не устали,
Жалко ваши ушки.
Ведущая:
Хоттабыч, какая у тебя большая борода и совсем седая.
Хоттабыч:
Эта борода не простая, каждый волосок в ней волшебный. С помощью этой бороды я могу творить чудеса.
Ведущая:
Как интересно, а ты нам покажешь какое-нибудь чудо?
Хоттабыч:
Конечно, о звезда моего сердца и мои
распрекрасные дети. (Отрывает один волосок из
бороды)
.
Тибидох, тибидох, тибидох! (Кружится вокруг
себя, появляются воздушные шары. Оставляет
письмо.)
(Дети становятся врассыпную).
Ребенок:
Прощай, наш детский сад.
Тебя с любовью еще мы будем долго вспоминать.
Все впереди у нас,
Но только малышами,
Нам никогда уже ни стать.
Ребенок:
Наш праздник выпускной,
Тебя мы ждали.
Но расставаться с садом нету сил.
Мы не забудем тех, кого узнали
Кто нас любил, воспитывал, растил.
Ребенок:
Спасибо всем, кто нас учил.
Заботился о нас,
Кто отдавал нам много сил,
Готовил в первый класс.
Ребенок:
Для нее покоя нет,
Где взять это, то достать.
Нас у мамы двое деток,
У нее не сосчитать.
Елена Алексеевна.
Во всех вопросах сведуща,
Спасибо за заботу нашей заведущей.
Ребенок:
Чтоб деток воспитать,
Необходимо много знать.
Знать нужно психологию.
Быть докой в педагогике, риторике и логике,
Но главное, чтоб методистом быть,
Детишек надобно любить.
Ребенок:
Укреплять наше тело, да и душу в придачу.
Для спорт.инструктара нет благородней задачи.
У здоровья нашего есть вдохновитель.
Елена Николаевна, вы наш, ангел спаситель.
Ребенок:
Вас, Наталья Сергеевна,
Сегодня мы благодарим.
За то, что правильно слова мы говорим.
И звуки мы в словах выговариваем,
Правильно и четко разговариваем.
Ребенок:
Быть может, музыкантами не станем.
Но музыки азы уже мы знаем.
Песни поем и красиво танцуем.
Любовь Ивановне, большое спасибо.
Ребенок:
Говорим мы поварам,
От души, спасибо вам.
Обойди, хоть целый свет.
Лучше вашей каши нет.
Ребенок:
Очень сложная задача,
Чтобы, что-нибудь достать.
Талант нужен и удача,
Вещь детсаду отыскать.
Не под силу нынче даже,
И богам хозяйство весть,
Для того в детсаде нашем,
Светлане Викторовна есть.
Ребенок:
Хорошее слово «Помощник»
Игрушки поможет собрать,
Поможет ребятам раздеться
Тихонько уложит в кровать.
С зорьки ясной до темна
В нашем садике она.
Кто обед нам принесет,
И посуду приберет.
Нашей группы нету краше.
Чисто и светло вокруг,
Может быть, у Евгении Викторовны нашей,
И не две, а десять рук.
Ребенок:
Спасибо, нежно говорим.
Мы воспитателям своим,
Еще признаемся мы вам,
Похожи вы на наших мам.
Спасибо вам сто тысяч раз
Всю жизнь мы будем помнить вас!
Ребенок:
Мы выросли теперь
Придут к вам в сад, как мы пришли когда-то
И всем сотрудникам мы говорим «Спасибо!»
И песню эту дарят вам ребята.
Прощальная песня.