A szülői értekezlet módszertani fejlesztése "a gyermekek lelki és erkölcsi nevelése". Idézetek az oktatásról és a pedagógusokról

Nagyszerű emberek nyilatkozatai, gondolatai az oktatásról!

Jövője, világnézete, egész élete múlik azon, hogy ki fogja felnevelni a gyereket. Óvónőnek lenni lelkiállapot. Szíve melegét adja a gyerekeknek. A tanár munkája nem csak munka. Ez mindenekelőtt a lemondás képessége, az a képesség, hogy tartalék nélkül mindent odaadjunk, hogy meglássuk a fényt ebben.

Szeretek okos, hasznos mondásokat olvasni. A gyermeknevelés ősibb tudomány, mint amilyennek első pillantásra tűnhet. Az ókorban különös figyelmet fordítottak az erények meghonosítására. Az ókori filozófusok a nevelésről beszéltek, aforizmákat alkottak, amelyek akkoriban „pedagógiai” segédeszközök voltak, és szájról szájra terjedtek.

Két nehéz dolog van a világon: nevelni és irányítani. I. Kant

Ha egy tanár egyesíti a munkája és a tanítványai iránti szeretetet, akkor tökéletes. tanár Lev Tolsztoj

Az oktatás a jó szokások elsajátítása. Plató

Azt mondod: fárasztanak a gyerekek. igazad van. Megmagyarázod: le kell ereszkednünk az ő fogalmaikra. Leengedni, hajlítani, hajlítani, zsugorítani. Téved. Nem azért, mert elfáradunk, hanem azért, mert fel kell kelnünk az érzéseikre. Emelkedj fel, állj lábujjhegyre, nyújtózkodj. Hogy ne sértődjön meg.

...A felnőttek ne haragudjanak a gyerekekre, mert az nem javít, hanem elront.

Janusz Korczak

A gyerekeknek a szépség, a játékok, a mesék, a zene, a rajz, a fantázia és a kreativitás világában kell élniük. Ennek a világnak kell körülvennie a gyermeket akkor is, ha meg akarjuk tanítani írni és olvasni. Igen, az, hogy a gyermek hogyan fogja érezni magát a tudás létrájának első fokára felmászni, mit fog tapasztalni, meghatározza a tudáshoz vezető egész jövőbeni útját.

Ha egy gyermekagyra gondol, egy finom rózsavirágot képzel el, amelyen egy harmatcsepp remeg. Milyen törődésre és gyengédségre van szükség ahhoz, hogy amikor virágot szedsz, egy cseppet se engedj le.

V. A. Sukhomlinsky

A gyerekek szentek és tiszták... Mi magunk is bemászhatunk olyan lyukba, amilyenre csak akarunk, de a rangjuknak megfelelő légkörbe kell burkolni őket. Nem lehetsz büntelenül obszcén a jelenlétükben... nem teheted őket hangulatod játékszerévé: vagy gyengéden csókold meg őket, vagy őrülten taposd rájuk a lábadat...

Anton Pavlovics Csehov

Csak az az emberben erős és megbízható, ami élete első időszakában felszívódott a természetébe.

Komensky Ya.

A nevelés művészetének megvan az a sajátossága, hogy szinte mindenki számára ismerősnek és érthetőnek, mások számára még könnyűnek is tűnik, és minél érthetőbbnek és könnyebbnek tűnik, annál kevésbé ismeri az ember elméletileg vagy gyakorlatilag.

Ushinsky K.D.

A játék egy hatalmas fényes ablak, amelyen keresztül a minket körülvevő világról szóló ötletek és fogalmak éltető áradata áramlik be a gyermek lelki világába. A játék egy szikra, amely fellobbantja a kíváncsiság és a kíváncsiság lángját.

Sukhomlinsky V. A.

Janusz Korczak

A tanár a gyermek iránti szeretet nélkül olyan, mint az énekes hang nélkül, a zenész hallás nélkül, a festő színérzék nélkül. Nem hiába, az örömiskoláról álmodozó és azt létrehozó nagyszerű tanárok végtelenül szerették a gyerekeket.

T. Goncsarov

A gyermekek szentek és tiszták. Nem teheted őket a hangulatod játékszerévé.

A. Csehov

A világon senki sem érzi jobban az új dolgokat, mint a gyerekek. A gyerekek megborzongnak ettől a szagtól, mint a kutya a nyúl illatától, és őrültséget élnek át, amit később, amikor felnőttek leszünk, inspirációnak neveznek.

I. Bábel

Semmi sem fáj jobban, mint a nagy remények.

Cicero

Tanítással tanulok.

Seneca az idősebb

Az emberek kilenctizede, akivel találkozunk, olyan, amilyen – jó vagy rossz, hasznos vagy haszontalan – az oktatásnak köszönhetően.

D. Locke

Szánalmas az a diák, aki nem magasabb rendű tanáránál.

Leonardo da Vinci

Nevelőnk a mi valóságunk. M. Gorkij

A rossz tanár bemutatja az igazságot, a jó megtanít megtalálni.

A. Diesterweg

A tanár az a személy, akinek át kell adnia az új nemzedéknek az évszázadok minden értékes felhalmozását, nem pedig előítéleteket, bűnöket és betegségeket.

A. V. Lunacharsky

A tanárnak úgy kell viselkednie, hogy minden mozdulat nevelje, és mindig tudnia kell, hogy éppen mit akar, és mit nem. Ha ezt a pedagógus nem tudja, kit nevelhet?

MINT. Makarenko

Nem számít, hány helyes elképzelést alkotsz arról, hogy mit kell tenni, ha nem ápolod a hosszú távú nehézségek leküzdésének szokását, jogom van azt mondani, hogy nem műveltél semmit.

A.S. Makarenko

Nem taníthatod meg az embert boldognak, de nevelheted úgy, hogy boldog legyen. De vajon ez lesz az igazi boldogság?

MINT. Makarenko

Ha nem követelsz sokat egy embertől, akkor nem is kapsz tőle sokat.

MINT. Makarenko

Több intelligencia kell ahhoz, hogy másokat taníts, mint saját magadat.

M. Montaigne

A tanár szavait ismételni nem jelenti azt, hogy az utódja leszek.

DI. Pisarev

Az igazi oktatás nem annyira szabályokból, mint inkább gyakorlatokból áll.

J.J. Rousseau

A nevelésnek nemcsak az ember elméjét kell fejlesztenie és bizonyos mennyiségű információt adnia, hanem fel kell lobbantania benne a komoly munka iránti szomjúságot, amely nélkül nem lehet sem méltó, sem boldog az élete.

K.D. Ushinsky

Az emberi nevelés fő útja a meggyőződés.

K.D. Ushinsky

A gyermek nevelésének célja, hogy pedagógus segítsége nélkül továbbfejlődhessen.

E. Hubbard

Ha meg akarod győzni az embert, hogy rosszul él, élj jól; de ne győzd meg szavakkal. Az emberek azt hiszik, amit látnak.

G. Thoreau

Ha nem üt a szó, akkor a bot sem segít.

Szókratész

Legyen elfoglalva. Ez a legolcsóbb gyógyszer a világon – és az egyik leghatékonyabb.

Dale Carnegie

Aki műveltségben vagy tanultságban kérkedik, annak egyike sincs

Ernest Hemingway

12-16 éves korom között megismerkedtem a matematika elemeivel, ezen belül a differenciál- és integrálszámítás alapjaival. Ugyanakkor szerencsémre olyan könyvekkel találkoztam, amelyek nem fordítottak túl nagy figyelmet a logikai szigorra, de mindenhol egyértelműen kiemelték a fő gondolatot. Az egész tevékenység igazán izgalmas volt; voltak benne hullámvölgyek, a benyomás ereje nem volt alacsonyabb a „csodánál”...

Albert Einstein

Akik spórolnak az iskolákon, börtönöket építenek.

Bismarck

Ne sértsd meg a gyerekeket kész tápszerekkel, a tápszerek üresek; gazdagítsa őket képekkel és festményekkel, amelyek összekötő szálakat mutatnak. Ne terhelje gyermekeit a tények holt súlyával; megtanítani nekik azokat a technikákat és módszereket, amelyek segítenek megérteni őket. Ne tanítsd nekik, hogy a haszon a legfontosabb. A fő dolog az emberiség nevelése az emberben.

Antoine de Saint-Exupéry

Megfosztjuk a gyerekeket a jövőjüktől, ha ma ugyanúgy tanítunk, mint tegnap.

D. Dewey

Ne ölje meg a gyermek tisztázatlan elméjét, hagyja, hogy növekedjen és fejlődjön. Ne találj ki neki gyerekes válaszokat. Amikor kérdezősködni kezd, az azt jelenti, hogy az elméje elkezdett dolgozni. Adj neki enni a további munkához, válaszolj úgy, ahogy egy felnőttnek válaszolnál.

DI. Pisarev

Tekintsd boldogtalannak azt a napot és azt az órát, amikor semmi újat nem tanultál és nem tettél hozzá az oktatásodhoz.

Ya.A. Comenius

Levél a fiam tanárának.

Ha teheti, tanítsa meg érdeklődni a könyvek iránt... És adjon neki szabadidőt is, hogy elgondolkozhasson az örök rejtélyeken: a madarak az égen, a méhek a napon és a virágok a zöld domboldalakon. Amikor iskolás, tanítsd meg neki, hogy sokkal megtisztelőbb bukni, mint csalni... Próbálj erőt adni a fiamnak, hogy ne kövesse a tömeget, amikor mindenki a győztes oldalon van... Tanítsd meg, hogy figyeljen mindenre... embereket, hanem tanítsd meg neki azt is, hogy az igazság szemszögéből vizsgáljon meg mindent, amit hall, és csak a jót válassza ki. Tanítsd meg neki, hogy ne hallgasson az üvöltő tömegre, hanem álljon fel és harcoljon, ha úgy gondolja, hogy igaza van. Óvatosan, de ne túl gyengéden bánjon vele, mert csak a tűzpróba ad kiváló minőségű acélt. Tanítsd meg neki, hogy mindig nagy hite legyen önmagában, mert akkor mindig nagy hite lesz az emberiségben.

Abraham Lincoln

Minden gyerek művész. A nehézség az, hogy a gyermekkoron túl is művész maradjon.

Pablo Picasso

Embernek lenni nem csak tudást jelent, hanem azt is megtenni a jövő nemzedékeiért, amit az előzőek tettek értünk.

Georg Lichtenberg

Minél régebbi az iskola, annál értékesebb. Az iskola ugyanis évszázadok óta felhalmozott alkotói technikák, hagyományok és szájhagyományok gyűjteménye elhunyt vagy élő tudósokról, munkamódszerükről, a kutatás tárgyával kapcsolatos nézeteikről. Ezek az évszázadok során felhalmozott szájhagyományok, amelyeket nem nyomtatnak ki vagy nem közölnek az erre alkalmatlannak tartottakkal – ezek a szájhagyományok olyan kincsek, amelyek hatékonyságát még elképzelni és értékelni is nehéz. Ha bármilyen párhuzamot, összehasonlítást keresünk, akkor az iskola kora, hagyomány- és szájhagyomány-halmozása nem más, mint az iskola energiája, implicit formában.

N.N. Luzin

Figyelj - és elfelejted, nézd - és emlékezni fogsz, tedd - és megérted.

Konfuciusz

Tanulj úgy, mintha állandóan hiányt éreznél a tudásodban, és mintha állandóan attól félnél, hogy elveszíted tudásodat.

Konfuciusz

Kutatók (Hayes, Bloom) kimutatták, hogy hozzávetőlegesen tíz évbe telik a szakértői ismeretek megszerzése az emberi tevékenység bármely széles területén, beleértve a sakkozást, zeneszerzést, festészetet, zongorázást, úszást, teniszezést és a neuropszichológiai kutatásokat. és topológia.

Sőt, úgy tűnik, a valóságban ez az időszak nem rövidíthető meg: még a 4 évesen kiemelkedő zenei képességeket felmutató Mozartnak is eltartott még 13 év, mire világszínvonalú zenét kezdett alkotni.

Samuel Johnson úgy véli, hogy ehhez több mint tíz évre van szükség: „Bármely területen kiválóságot csak egy életen át tartó kemény munkával lehet elérni; alacsonyabb áron nem lehet megvásárolni.”

És még Chaucer is panaszkodott: "Az élet olyan rövid, hogy nincs elég idő a készség elsajátítására."

Peter Norvig: „Tanulj meg programozni tíz év alatt”

Iskolánkban már régóta rosszul tanítanak és nevelnek. Az pedig elfogadhatatlan, hogy az osztályfőnöki tisztség szinte fizetetlen többletterhet jelentsen: ezt a tőle elvárt tanítási terhelés csökkentésével kell kompenzálni. A bölcsészettudomány jelenlegi programjai és tankönyvei mind el vannak ítélve, ha nem is kidobásra, de teljesen újrahasznosításra. Az ateista kalapácsolást pedig azonnal abba kell hagyni. És nem a gyerekekkel kell kezdenünk, hanem a tanárokkal, mert a növényzet szélére sodortuk őket, a szegénységbe; Azok közül, akik tehették, otthagyták a tanítást a jobb kereset érdekében. De az iskolai tanároknak a nemzet kiválasztott része kell, hogy legyen, erre hivatva: rájuk van bízva egész jövőnk.

A.I. Szolzsenyicin

A belénk fektetett hajlandóság kialakulásáért nagyrészt mi vagyunk a felelősek.

A.I. Szolzsenyicin

Az iskolára, mint a néplélek bölcsőjére tragikus figyelemmel, fáradságot nem kímélve kell vigyázni feladatai védelmére.

Mensikov

Pedagógiai munkára, akárcsak a tengerészeti, orvosi vagy hasonló munkára, nem azokat kell hívni, akik csak az életük biztosítására törekszenek, hanem azokat, akik tudatos elhivatottságot éreznek erre a munkára és a tudományra, és előre látják az ezzel kapcsolatos elégedettségüket, megértve az életüket. általános nemzeti szükséglet .

DI. Mengyelejev

A művészet szintjére emelt pedagógiában, mint minden más művészetben, lehetetlen minden figura cselekvését egy mércével mérni, lehetetlen egy formába rabszolgasorba rakni; másrészt azonban nem engedhetjük meg, hogy ezek a cselekedetek teljesen önkényesek, helytelenek és homlokegyenest ellentétesek legyenek.

N.I. Pirogov

Szókratész először a tanítványait szólaltatta meg, majd ő maga beszélt.

Montaigne

A tanárnak nemcsak tudással kell rendelkeznie, hanem helyes életmódot is kell vezetnie. A második még fontosabb. Thiru-Valluvar

Az egyik legrosszabb tévedés az az ítélet, hogy a pedagógia a gyermekről, és nem az emberről szóló tudomány. Nincsenek gyerekek – vannak emberek, de más fogalmi skálával, más tapasztalati forrásokkal, más törekvésekkel, más érzésjátékkal. Száz gyerek száz ember, ami nem egyszer holnap lesz, hanem már most, ma már emberek.

Janusz Korczak

Az igazán humánus pedagógia az, amely képes bevezetni a gyerekeket az önalkotás folyamatába.

Sh. Amonašvili

Ha a pedagógia minden tekintetben nevelni akar egy embert, akkor először minden tekintetben meg kell ismernie.

K.D. Ushinsky

Amikor a kisgyermekek iskolába jönnek, felcsillan a szemük. Sok új és érdekes dolgot szeretnének megtanulni a felnőttektől. Biztosak abban, hogy a tudáshoz vezető boldog út áll előttük. Sok órán a középiskolások tompa és közömbös arcába pillantva önkéntelenül is felteszed magadnak a kérdést: „Ki oltotta ki sugárzó pillantásukat? Miért tűnt el a vágy és a vágy?

Sh. Amonašvili

Pihenésképpen középiskolásoknak ajánlom a sakkozást és a szépirodalom olvasását. A sakkozás abszolút csendben, teljes koncentrációval egy csodálatos gyógymód, amely tonizálja az idegrendszert és fegyelmezi az elmét.

V.A. Sukhomlinsky

Sakk nélkül lehetetlen elképzelni a mentális képességek és a memória teljes fejlődését. A sakkjáték a mentális kultúra egyik elemeként kerüljön be az általános iskola életébe.

V.A. Sukhomlinsky

Szoktasd rá a tanulót a munkára, ne csak szeresse meg a munkát, hanem kerüljön annyira közel hozzá, hogy az a második természetévé váljon, szoktasd hozzá, hogy elképzelhetetlen számára másként, mint önállóan tanulni valamit; így önállóan gondolkodik, keres, kifejezi magát, fejleszti szunnyadó erejét, kitartó emberré fejleszti magát.

A. Diesterweg

Az iskola egy műhely, ahol a fiatalabb generáció gondolatai formálódnak, szorosan a kezedben kell tartani, ha nem akarod kiengedni a kezedből a jövőt.

A. Barbusse

Minden embernek megvan a hajlama, tehetsége, tehetsége egy bizonyos típusú vagy többféle tevékenységtípushoz (ágazathoz). Pontosan ezt az egyéniséget kell ügyesen felismerni, majd a tanuló életgyakorlatát olyan úton kell irányítani, hogy a gyermek minden fejlődési szakaszban elérje – képletesen szólva – a plafonját.

V.A. Sukhomlinsky

A tudománynak szórakoztatónak, izgalmasnak és egyszerűnek kell lennie. A tudósoknak is így kell eljárniuk.

Kapitsa Péter

Úgy gondolom, hogy egyetlen oktatási intézményben sem lehet művelt emberré válni. De bármely jól működő oktatási intézményben fegyelmezett emberré válhat, és olyan készségekre tehet szert, amelyek a jövőben hasznosak lesznek, amikor az ember az oktatási intézmény falain kívül kezdi magát képezni.

M. Bulgakov

Egy tanár érdemeit nem lehet az őt követő tömeg nagysága alapján megítélni.

R. Bach

Egy tanárnak szokatlanul sok erkölcsi energiával kell rendelkeznie, hogy ne aludjon el a monoton tanári élet megnyugtató morajlása alatt.

K.D. Ushinsky

Felismerni, azonosítani, feltárni, ápolni és ápolni minden tanulóban egyedi egyéni tehetségét azt jelenti, hogy az egyént a virágzó emberi méltóság magas szintjére kell emelni.

V. A. Sukhomlinsky

A tanár nem az, aki tanít, a tanár az, aki érzi, hogyan tanul a diák.

V. F. Satalov

A tehetség Isten szikrája, amellyel az ember általában megégeti magát, saját tüzével megvilágítva mások útját.

V.O.Kljucsevszkij

Minden emberben ott van a nap. Csak hagyd, hogy ragyogjon.

Szókratész

Hátrány, ha valaki nem tudja jól kifejezni gondolatait; de az önálló gondolatok hiánya még sokkal nagyobb; önálló gondolatok csak az önállóan megszerzett tudásból fakadnak.

K.D. Ushinsky

Egy mentor sem feledkezhet meg arról, hogy fő kötelessége tanítványait szellemi munkára szoktatni, és ez a kötelesség fontosabb, mint maga a tantárgy átadása.

K.D. Ushinsky

Három út vezet a tudáshoz: a reflexió útja a legnemesebb út, az utánzás útja a legkönnyebb út, és a tapasztalat útja a legkeserűbb út.

Konfuciusz

Az állam tanárhoz való viszonyulása olyan állami politika, amely vagy az állam erejét, vagy gyengeségét jelzi.

Bismarck

Dolgozzon a tanuló kezével, nyelvével és fejével! Bátorítsd az anyag feldolgozására, olyan szokássá rögzülve, hogy ne tudja, hogyan kell másként tenni, és nyugtalannak érzi magát, ha ezt nem teszik meg; hogy ennek belső szükségét érezze! Ahogyan senki sem ehet, ihat és nem emészthet ételt helyette, vagyis haszonnal neki, úgy senki más nem gondolkodhat helyette, nem tanulhat helyette; senki más semmilyen tekintetben nem lehet a helyettesítője. Mindent magának kell elérnie. Amit ő maga nem szerez meg és nem fejleszt magában, abból nem lesz és nem is lesz. Ezek a rendelkezések világosak, mint egy napsütéses napon, de még mindig emberek ezrei tesznek úgy, mintha ezek a szabályok egyáltalán nem léteznének.

A. Diesterweg

Minél könnyebben tanít egy tanár, annál nehezebb a tanulóknak tanulni.

L. N. Tolsztoj

A legjobb, amit gyermekeinknek adhatunk, hogy megtanítjuk őket szeretni önmagukat.
Louise Hay

Mielőtt férjhez mentem, hat elméletem volt a gyereknevelésről; Most hat gyerekem van, és egyetlen elmélet sem.
John Wilmot

Mindenki tudja, hogyan kell gyereket nevelni, kivéve az, akinek van.
Patrick O'Rourke

Az oktatás célja, hogy megtanítsuk gyermekeinket a nélkülünk való boldogulásra.
Ernst Legouwe

Híres emberek nyilatkozatai az oktatásról

Azok, akik nem szeretik felebarátaikat, meddő életet élnek, s idős korukra nyomorult otthont készítenek maguknak.

G.B. Shelley

A harag rövid távú őrület.

Horatius

Hiábavaló azt gondolni, hogy a kemény hangnem az egyenesség és az erő jele.

W. Shakespeare

A szigorúság félelmet kelt, a durvaság viszont gyűlöletet.

F. Bacon

A séta és a mozgás elősegíti az agyi játékot és a gondolkodást.

J.J. Rousseau

A gyerekekkel gyengéden kell bánni, mert a büntetés megkeményíti őket .

Sh.L. Montesquieu

Ahol szeretnek minket, csak ott a mi tűzhelyünk az otthonunk.

D.N. Byron

Egy apa több mint száz tanárt jelent.

D. Herbert

Nincs szükség újabb példára, amikor apád példája van a szemedben.

MINT. Gribojedov

Azok a szülők, akik nem tartják szükségesnek személyes drámáikat eltitkolni gyermekeik elől, azonnal rabszolgák helyzetébe süllyesztik gyermekeiket.

R. Walser

Amikor egy gyermeket minden lehetséges módon megijesztenek, fenekelnek és idegesítenek, már egészen kicsi korától kezdi magányosnak érezni magát.

DI. Pisarev

A kevesebb bántalmazást elszenvedő gyermek úgy nő fel, hogy jobban tudatában van a méltóságának.

N.G. Csernisevszkij

Ne csinálj bálványt a gyermekből: ha felnő, sok áldozatot fog követelni.

P. Buast

A makacs gyermek az anya indokolatlan viselkedésének eredménye.

Korczak J.

A gyermekek szentek és tiszták. Még a rablók és krokodilok között is angyali rangban vannak. Mi magunk is bemászhatunk olyan lyukba, amilyenre csak akarunk, de őket a rangjuknak megfelelő légkörbe kell burkolni. Nem lehetsz büntelenül obszcén a jelenlétükben... Nem teheted őket a hangulatod játékszerévé: vagy gyengéden csókold meg őket, vagy őrülten taposd rájuk a lábadat...

A.P. Csehov

A családi élet fő értelme és célja a gyermeknevelés. A gyermeknevelés fő iskolája a férj és feleség, anya és apa kapcsolata.

A család az elsődleges környezet, ahol az embernek meg kell tanulnia jót tenni.

A gyerekeknek a szépség, a játékok, a mesék, a zene, a rajz, a fantázia és a kreativitás világában kell élniük.

Ha az emberek rosszat mondanak a gyerekeidről, az azt jelenti, hogy rosszat mondanak rólad.

A gyermek a család tükre; Ahogy a nap tükröződik egy csepp vízben, úgy az anya és az apa erkölcsi tisztasága tükröződik a gyermekekben.

A gyermekkor évei mindenekelőtt a szív nevelését jelentik.

A munka öröme hatalmas nevelő erő. Gyermekkorában minden gyermeknek mélyen át kell élnie ezt a nemes érzést.

Anya, ne feledd: te vagy a fő nevelő, a fő tanító.

V.A. Sukhomlinsky

Ha megengeded magadnak, hogy gúnyt űzz a gyerekekből, az szinte bűn.

A. Adler

A harag a tehetetlenség fegyvere.

S.Segur

Ha mérges vagy, számolj el tízig, mielőtt beszélsz; Ha nagyon dühös vagy, számolj el százig.

T. Jefferson

A gyerekek nem mindig tudják, hogyan engedelmeskedjenek idősebbeiknek, de nagyon jól tudják lemásolni őket.

D. Baldwin

Mint a légzéshez szükséges oxigén, a gyerekeknek is szükségük van a szülői szeretetre és megbecsülésre.

D. Briggs

Ha egy gyerek hibázik, nagyobb szüksége van segítségre, mint megrovásra vagy büntetésre.

M. Collins

Ahhoz, hogy gyermekei gyermekkorát örömtelibbé tegye, tanuljon meg türelmesnek lenni, hagyja, hogy ez szokássá váljon.

A normális fejlődéshez a gyermekeket meg kell hallani.

T. Magee

A szitokszó kendőzetlen, kicsinyes, szegényes és olcsó szar, a legvadabb, legprimitívebb kultúra jele - cinikus, arrogáns, huligán tagadja a nők iránti tiszteletünket és a mély és valóban emberi szépséghez vezető utunkat.

Gyermekeink a mi örömünk. A helyes nevelés a mi boldog öregkorunk, a rossz nevelés a jövendő bánatunk, ezek a mi könnyeink, ez a mi bűnünk más emberek előtt, az egész ország előtt.

A gyermek kulturális nevelését nagyon korán el kell kezdeni, amikor a gyermek nagyon messze van az írástudástól, amikor még csak megtanult valamit jól látni, hallani és mondani.

MINT. Makarenko

Soha ne ígérj egy gyereknek olyat, amit nem tudsz betartani, és soha ne tévessze meg.

K. D. Ushinsky

Vigyázzunk egymás egészségére:
A természet egy kis része vagyunk.
durván válaszoltál valakinek...
Valakinek most lerövidült az élete.

A. Dementyev

A nevelés a legkevésbé a szavak, vagyis a szavak az utolsók, és a cselekvés, a cselekvés, a példa.

Tanács minden gyermekkel foglalkozó felnőttnek: ne féljen dicsérni gyermekét.

A. Markusha

Semmit sem becsülnek olyan drágán, és semmit sem érnek olyan olcsón, mint az udvariasságot.

Cervantes

Bízz bennem,
A boldogság csak ott van
Ahol szeretnek minket
Ahol hisznek nekünk.

M. Lermontov

Tudod, mi a legbiztosabb módja annak, hogy boldogtalanná tedd gyermekedet, ha megtanítod neki, hogy ne utasítson el semmit? (J.J. Rousseau)

Furcsa, mélyen gyökerező tévhit él, miszerint a főzés, varrás, mosás, bébiszitterkedés kizárólag a nők munkája, és ezt még szégyenletes is egy férfinak. Mindeközben az ellenkezője sértő: kár, ha egy férfi, gyakran nem foglalkozik, apróságokkal tölti az idejét, vagy nem csinál semmit, miközben egy fáradt, gyakran gyenge, várandós nő küzd főzni, mosni vagy ápolni egy beteg gyereket.

Legyen őszinte még a gyerekkel szemben is: tartsa be az ígéretét, különben megtanítja hazudni.

L.N. Tolsztoj

Vannak éles elméjű és érdeklődő, de vad és makacs gyerekek. Általában utálják őket az iskolákban, és szinte mindig reménytelennek tartják őket; Közben általában nagyszerű embereknek bizonyulnak, ha csak megfelelően képzettek.

Ya.A. Kamensky

Meg kell tanítani a gyermeket úgy viselkedni, hogy az élet kellemes legyen neki, szüleinek és a körülötte lévőknek.

M. Zweibeck

Híres emberek gyereknevelésről szóló mondásai elgondolkodtatnak a fejlődés céljáról és értelméről, arra késztetve a felnőtteket, hogy tegyenek lépéseket a fiatalabb generáció érdekében.

A gyerekek nevelése nem könnyű munka; Felsorolhat sok pozitív tulajdonságot, amit be kell fektetni egy gyerekbe, de nem minden felnőtt tudja, mit kell tenni ennek érdekében. Meghallgatják a család, a barátok, a tanárok tanácsait, olvasnak szakirodalmat, igyekeznek méltó emberré nevelni gyermeküket.

Mondások a gyermekek családi neveléséről

A csecsemő születésével kezdődik a nevelés, ahogy a népi bölcsesség mondja: „A gyereket úgy kell nevelni, hogy a padon fekszik, de ha hosszan fekszik, már késő lesz.”

A népi bölcsességet megerősítik a nagy emberek gyermekeinek neveléséről szóló kijelentések. Ismert tanárok és pszichológusok biztosítják, hogy a családi nevelés nem szavakon, hanem szeretteink példáján és tetteiken alapul.

Jan Amos Komensky - cseh író, tanár.

Egyes szülők meg vannak győződve arról, hogy a gyermeknek szelídnek és kitartónak kell lennie. Gyakran mondják, hogy „ne avatkozz be”, „ne játssz”, „ülj”. A gyerekek nem lehetnek szelídek, mert természetükben benne rejlik a kíváncsiság és az új dolgok iránti vágy. A gyerekek mindig szívesen találnak valami elfoglaltságot.

Ya.A. beszélt a gyerekek elfoglaltságának előnyeiről. Komensky: "Ez nagyon hasznos, és ezért nem csak nem szabad beleavatkozni, hanem intézkedéseket kell hozni annak biztosítására, hogy mindig legyen valami dolguk."

Mozgáson, játékon keresztül ismeri meg a gyermek a világot, ezért szükséges támogatni az őt körülvevő élet megismerési vágyát.

Idézetek a tanárokról és az oktatásról

Az elismert tanároktól származó idézetek a gyermeknevelésről ma sem veszítenek jelentőségükből. Az elmúlt évek tanítási tapasztalatai alapján a tanárok átadják tudásukat a következő generációknak.

Iskolát nyitott és 10 évig tanárként dolgozott, L.N. Tolsztoj megjegyezte, hogy a nevelés és az oktatás elválaszthatatlan egymástól. Ismeretadás nélkül nem lehet nevelni, és minden tudásnak nevelő hatása van.

Mihail Ivanovics Dragomirov - tábornok adjutáns, katonai teoretikus.

A tanításhoz és fejlesztéshez a tanárok speciális ismereteket kapnak az iskolákban és intézetekben. E tudás nélkül természetesen lehetetlen, de a tanár személyes tulajdonságai és a szakmához való hozzáállása nem kevésbé befolyásolja a gyerekeket.

altábornagy, professzor M.I. Dragomirov azon a véleményen volt, hogy a pedagógusnak intelligenciával, kiegyensúlyozottsággal, kedvességgel és magas erkölcsi nézetekkel kell rendelkeznie.

Híres tanárok K.D. Ushinsky, V.A. Sukhomlinsky, Sh.A. Amonašvili, A.S. Makarenko és munkatársaik megalapozták a gyermekek fejlődését az oktatási szervezetekben. A modern pedagógia a nagy emberek gyermekeinek nevelésére vonatkozó kijelentéseken alapul, mert a múlt befolyásolja a jövőt.

„Az oktatásnak nevezett munka minden pillanata a jövő teremtése és a jövőbe tekintés” – hangsúlyozta V.A.

Nemcsak a család, hanem az ország és a világ jövője a pedagógusok és a szülők által felnevelt generáción múlik.

Híres emberek gyermekneveléssel kapcsolatos sok mondása elgondolkodtat a fejlődés céljáról és értelméről, arra késztetve a felnőtteket, hogy a fiatalabb generáció érdekében cselekedjenek.

A gyermeknevelés témája mindenkor akut és aktuális. Sok nagy tudós, író és tanár foglalkozott ezzel a kérdéssel. A bizonyíték az aforizmák, idézetek, kifejezések, mondások és nagy emberek gondolatai az oktatásról, hatalmas mennyiségben örökölték a kortársak. Csak bölcs tanácsok és oktatási ötletek tárháza, amelyekre a fiatal és tapasztalatlan szülőknek annyira szükségük van! A pedagógiai gondolkodás örökségével ezen az oldalon ismerkedhet meg.

• Ne gondold, hogy csak akkor nevelsz gyereket, amikor beszélsz vele, tanítod vagy parancsolsz neki. Életed minden pillanatában felneveled, még akkor is, ha nem vagy otthon (A.S. Makarenko)
• Lehetnek okos fiatalok és ostoba öregek. Mert nem az idő tanít meg gondolkodni, hanem a korai nevelés és a természet (Démokritosz)
• Szinte mindig többet érsz el szeretettel, mint nyers erővel (Aiszópus)
• Először győződjön meg róla, majd győzze meg (K.S. Stanislavsky)
• Az oktatás nem korlátozódik az iskolára (P. Valery)
• Az oktatás fejleszti a képességeket, de nem teremti meg (F. Voltaire)
• Ha megengedjük a gyerekeknek, hogy azt csináljanak, amit akarnak, és ezen túlmenően megvan az a hülyeség, hogy megindokoljuk a szeszélyeiket, akkor a legrosszabb nevelési móddal fogunk foglalkozni, és akkor kialakul egy sajnálatos szokásunk, a féktelenség sajátos intellektualizmus , önző érdek - minden rossz gyökere (G. Hegel)
• Az oktatásnak elsősorban az egyén és a társadalom számára hasznos szokásokkal kell elvetnie szívünket (C. Helvetius)
• A tanárnak, akárcsak a művésznek, meg kell születnie (K. Weber)
• Aki nem volt diák, nem lesz tanár (Boethius)
• Állítólag a gyermekkel a legnagyobb tisztelettel kell bánni, pl. a felnőtteknek meg kell védeniük erkölcsi tisztaságát, és nem kell rossz példát mutatniuk (Juvenal)
• Azok a szülők, akik nem akarják szigorú szabályok szerint nevelni gyermekeiket, szemrehányást érdemelnek (Petronius)
• Ne csinálj bálványt a gyerekből: ha felnő, áldozatokat fog követelni (P. Buast)
• Aki nem tud szeretettel fogadni, az nem veszi komolyan (A.P. Csehov)
• A verés és a bántalmazás olyan, mint az ópium: az irántuk való érzékenység gyorsan eltompul, és az adagokat meg kell duplázni (Beecher Stowe)
• Legyen a gyermek első leckéje az engedelmesség. Akkor a második lehet az, amit szükségesnek tart (B. Franklin)
• Az oktatás paradoxona, hogy akinek nincs szüksége oktatásra, az jól reagál az oktatásra (F. Iskander)
• A gyerekeknek nincs se múltjuk, se jövőjük, de velünk, felnőttekkel ellentétben, tudják, hogyan kell használni a jelent (J. La Bruyère)
• A szülők szeretete gyermekeik iránt mindig nagyobb, mint a gyermekek szüleik iránti szeretete. Ezt az eltérést és igazságtalanságot saját gyermekeik kompenzálják (D. Jeremic)
• Az a férfi, aki gyermekeibe a kemény munka szokásait neveli, jobban ellátja őket, mintha örökséget hagyna nekik (Whateley)
• A legjobb, amit egy apa tehet a gyermekeiért, hogy szereti az anyjukat (Ismeretlen)
• Az olvasás annyit jelent az elmének, mint a testmozgás a testnek (Addison)
• Az a vágy, hogy csecsemőkoruktól kezdve kényeztetve boldog életet teremtsünk egy gyermeknek, talán nem bölcs dolog (V. Hugo)
• Nem jó, ha állandóan jutalmazzuk a gyerekeket. Ezáltal önzővé válnak, és innentől korrupt gondolkodásmód alakul ki (I. Kant)
• Amit te magad teszel a szüleidért, azt várd el a gyerekeidtől is (Pittacus)
• Először a gyerekeinket tanítjuk. Aztán mi magunk is tanulunk tőlük (J. Rainis)
• Soha nem tudsz bölcseket teremteni, ha szemtelen gyerekeket ölsz meg (J.-J. Rousseau)
• A gyermeknek megvan a maga különleges képessége a látásra, a gondolkodásra és az érzésre; nincs ostobább, mint megpróbálni ezt a képességet a miénkkel helyettesíteni (J.-J. Rousseau)
• Tudja-e, mi a legbiztosabb módja annak, hogy boldogtalanná tegye gyermekét, ha megtanítja neki, hogy ne utasítson el semmit (J.-J. Rousseau).
• Ne haragítsd a gyerekeket: aki gyerekként verni akar, az ölni akar majd, ha felnő (P. Buast)
• A tanárnak magának olyannak kell lennie, amilyennek akarja, hogy a diák legyen (V.I. Dal)
• Aki keveset tud, keveset is taníthat (Ya. Komensky)
• A gyermekek megbüntetése olyan bűncselekményekért, amelyeket nem követtek el, vagy legalábbis szigorúan megbüntetni őket kisebb vétségekért, minden bizalmuk és tiszteletük elvesztését jelenti (J. La Bruyère)
• A nevelésnek, ha boldogságot kíván az embernek, nem boldogságra kell nevelnie, hanem az élet munkájára kell felkészítenie (K.D. Ushinsky).
• A gyermek nevelésének célja, hogy képes legyen továbbfejlődni tanári segítség nélkül (E. Hubbard)
• A jó nevelés a legmegbízhatóbban megvédi az embert a rosszul neveltektől (F. Chesterfield)
• Az összes alkotás közül a legszebb az ember, aki kiváló nevelésben részesült (Epiktétosz)
• A gyereknevelés most a legnehezebb; azt gondolod: „Nos, most mindennek vége! - nincs ilyen szerencse: még csak most kezdődik!…” (M. Yu. Lermontov)
• Ha ismeri a test erősítésének, az akarat mérséklésének, a szív nemesítésének, az elme finomításának és az elme kiegyensúlyozásának eszközeit, akkor pedagógus vagy (C. Letourneau)
• A nevelés nem azt jelenti, hogy jó szót mondunk a gyerekeknek, oktatjuk, neveljük őket, hanem mindenekelőtt azt, hogy magunk is emberként éljünk. Aki teljesíteni akarja gyermekekkel kapcsolatos kötelességét, önmagával kell kezdenie az oktatást (A.N. Osztrogorszkij)
• Az egyén erkölcsi jelleme végső soron attól függ, hogy az ember gyermekkorában milyen forrásokból merítette örömeit (V.A. Sukhomlinsky)
• Az erkölcsi torzulás és a bűnözés a képzettség hiányának és a korai életkortól kezdődő romlottságnak az eredménye (V. M. Bekhterev)
• A testi fenyítéstől való félelem nem teszi jóvá a gonosz szívet, és a félelem és a harag összekeverése a legundorítóbb jelenség az emberben (K.D. Ushinsky)
• Semmi sem tanít többet, mint felismerni a hibáját. Ez az önképzés egyik fő eszköze (T. Carlyle)
• Ha valaki azt kérdezné, hogyan tudnám röviden meghatározni a tanítási tapasztalatom lényegét, azt válaszolnám, hogy minél több követelmény van egy emberrel szemben, és a lehető legnagyobb tisztelet iránta (A.S. Makarenko)
• Az oktatás első parancsa, hogy a gyerekeknek örömet szerezzünk a tanulásban (V.A. Sukhomlinsky)
• Nevelni azt jelenti, hogy felkészülünk az életre... Tanulni kell az iskolában, de sokkal többet kell tanulni az iskola befejezése után (D.I. Pisarev)
• A legjobb gyümölcsök közül a jó oktatás hozza a legjobbat (K. Prutkov)
• Az oktatás a jó szokások elsajátítása (Platón)
• Az oktatás legnagyobb hibája a túlzott sietség (JJ Rousseau)
• A fiatalok inkább szeretik, ha bátorítják őket, mintsem tanítják (J.V. Goethe)
• A fegyelem legjobb iskolája a család (S. Smiles)
• A családi élet fő értelme és célja a gyermeknevelés. A gyermeknevelés fő iskolája a férj és feleség, az apa és az anya kapcsolata (V.A. Sukhomlinsky)
• Sok baj pontosan abban a tényben gyökerezik, hogy az embert gyermekkorától nem tanítják meg arra, hogy kezelje vágyait, nem tanítják meg helyesen viszonyulni a „lehetséges”, „kell”, „lehetetlen” fogalmaihoz (V.A. Sukhomlinsky).

Lapszám témája: Idézetek a gyermekek lelki és erkölcsi neveléséről. A családod ismeri a hiányosságaidat, de természetesen továbbra is szeret téged.

Amikor mások elárultak téged, a családod és a barátaid mindig azt fogják mutatni, hogy melletted állnak.

Sok szó esik a jó nevelés tulajdonságairól. Az első dolog, amit megkövetelnék tőle - és ez sok mást is feltételez -, hogy ne legyen korrupt ember. Jean Jacques Rousseau

Aki feleséget és gyerekeket szerzett, túszokat adott a sorsnak; mert akadályt jelentenek minden igyekezetben, nemesben és méltatlanban egyaránt. Francis Bacon

A gyereknevelés... a legnehezebb dolog. Azt gondolod: hát most mindennek vége! Nincs ilyen szerencse: még csak most kezdődik! Lermontov M. Yu.

Két nemzet, amelyek között nincs kapcsolat vagy rokonszenv; akik éppoly tudatlanok egymás szokásairól, gondolatairól és érzéseiről, mint a különböző bolygók lakói; akik másképp nevelik gyermekeiket, mást esznek, másképpen tanítanak; akik különböző törvények szerint élnek. Gazdag és szegény. Benjamin Disraeli

Egy gyermeknek leginkább akkor van szüksége a szeretetedre, amikor a legkevésbé érdemli meg. Erma Bombeck

Egy tanárnak szokatlanul sok erkölcsi energiával kell rendelkeznie, hogy ne aludjon el a monoton tanári élet megnyugtató morajlása alatt. K.D. Ushinsky

Minden alkalommal, amikor béke van a családban, tedd fel magadnak a kérdést: Mit áldoztam még fel? Jean Rostand

Az önakaratot hamarabb el kell oltani, mint a tüzet. Hérakleitosz

A családi boldogság kulcsa a kedvesség, az őszinteség és a válaszkészség, Emile Zola

Háromféle srác létezik: macsó, schmuck és „mami”.

Anyám gyerekkorom óta tanított – ha csinálsz valamit, csináld jól és a végéig. Ezért hatékonyan és fáradhatatlanul dolgozom az agyamat.

A családfő nem férfi vagy nő, hanem az, aki int, öltözködik. Aurelius Markov

Egy olyan otthon, ahol soha nem beszéltek semmiről, általában sok okot talál arra, hogy továbbra is ugyanazt csinálja.

Amikor a barátommal randevúzunk, mi leszünk azok, akiktől anya azt mondta, hogy tartsuk távol magunkat!

Az igazi diák az ismert segítségével tanulja meg fejleszteni az ismeretlent, és ezáltal közeledik a tanárhoz. I. Goethe

Az oktatásban a készségek fejlesztésének meg kell előznie az elme fejlődését. Arisztotelész

Korábban: „Hurrá! A dachába a szüleimmel! Most: Hurrá! Szülők a dachában!

A gyerekek a holnap bírái, nézeteink és tetteink kritikusai, olyan emberek, akik világgá mennek az új életformák felépítésének nagyszerű munkájáért. M. Gorkij

Értelmetlen a tanárnak a szenvedélyek megfékezéséről beszélni, ha szabad utat enged bármely saját szenvedélyének: és eredménytelen lesz az a törekvése, hogy tanítványában kiirtson egy bűnt vagy egy obszcén tulajdonságot, amelyet megenged magában. D. Locke

A család olyan emberek csoportja, akik úgy döntöttek, hogy együtt élnek, és nem csak túlélik. Úgy döntöttek, hogy egy életen át szeretik egymást, és nem csak egy pillanatra.

Minél szorosabb a kapcsolat, annál nagyobb a csalódás. Az anyák megértik fiaikat, de az apák ítélkeznek. Wilhelm Schwöbel

Ha jól képzettek vagyunk, nem szenvedünk semmilyen korlátozástól érzéki örömeinkben. B. Mandeville

Boldog, aki tiszta szívvel tiszteli őseit. I. Goethe

A családi bajok eredménye a mértéktelen ivás vagy a mértéktelen munka. Finley Peter Dunn

Nincs a földön ünnepélyesebb himnusz, mint a gyermekek ajkának csobogása. Victor Hugo

Anya, anya! Miért hív mindenki buldózernek?! - Fogd be a szád, megkarcolod a bútorokat!

Az anyai szív a csodák kimeríthetetlen forrása. P. Beranger

Az oktatás a jó szokások elsajátítása. Plató

Minden szerető családnak megvan a maga része a különcségekben, az önfejű fiatalokban és a családi viszályokban.

A szüleim nagyon akarták, hogy jó legyek. A lényeg valóban kiderült, de minden más megmaradt.

Amikor rájössz, hogy nem engedheted meg magadnak, hogy eltartsd a családodat, már régóta házas vagy.

Szinte mindig többet érsz el szeretettel, mint nyers erővel. Aesop

Ha én választanám, a gyerekeket csak embernek ismerném el. Ahogy az ember túllépte a gyermekkort, egy kő esik a nyakába és a vízbe. Ezért egy felnőtt ember szinte teljes egészében gazember. Arkagyij Timofejevics Avercsenko

Ne feledje, hogy gyermekei ugyanúgy fognak bánni veled, mint te a szüleiddel. Thales

Csak az élő példa neveli a gyereket, nem a szavak, még a legjobbak is, de nem tettek alátámasztva. A. S. Makarenko

Aki nem tudja szeretettel fogadni, az nem veszi komolyan A. P. Csehovot

Ha a szegénység a bűn anyja, akkor a hülyeség az apja. Jean La Bruyère

Egy tükör fontosabb, mint az ősök egész galériája. V. Menzel

Az oktatás nagy titka az a képesség, hogy a fizikai és szellemi gyakorlatok mindig pihenésül szolgáljanak – egymáshoz képest. Jean Jacques Rousseau

Az újszülöttek mindenhol ugyanúgy sírnak. Amikor felnőnek, más szokásaik vannak. Ez a nevelés eredménye. Sun Tzu

Aki keveset tud, keveset tud tanítani. J. Komensky

Szívemet arra adtam, hogy bölcsen kutassam és teszteljem mindazt, ami az ég alatt történik: ezt a nehéz feladatot Isten az emberek fiainak adta, hogy gyakorolják. Prédikátor könyve

Mindannyian saját tetteink fiai vagyunk. Miguel de Cervantes Saavedra

Minél tökéletesebb az oktatás, annál boldogabbak az emberek. K. Helvetius

A gyerekek jobban hasonlítanak az idejükre, mint a szüleik.

Az anya a szerelem szó szinonimája.

Először a szülőföld és a szülők, utána a gyerekek és az egész család, majd a többi rokonság. Marcus Tullius Cicero

Az oktatásnak elsősorban az egyén és a társadalom számára előnyös szokásokkal kell elvetnie szívünket. K. Helvetius

Az egyetlen ember, akitől soha nem kérte, hogy szeresse magát, azok a családtagjai. Mindig is ezt csinálták.

A jó példa körben visszatér ahhoz, aki felállította, ahogy a rossz példa is a gonosz felbujtóinak fejére hullik. L.A. Seneca

Az összes általában erkölcstelen kapcsolat közül a gyerekeket rabszolgaként kezelni a legerkölcstelenebb. G. Hegel

Találkozz velem, ez a barátom, gyerekkorunk óta bolondok vagyunk.

Ha meg akarod győzni az embert, hogy rosszul él, élj jól; de ne győzd meg szavakkal. Az emberek azt hiszik, amit látnak. G. Thoreau

Semmilyen föld nem szülhet növényt. Marcus Tullius Cicero

A leggyávább, ellenállásra képtelen emberek engesztelhetetlenné válnak ott, ahol abszolút szülői tekintélyt tanúsíthatnak. Karl Marx

Hagyja, hogy a gyermek csínytevezzen és játsszon csínytevéseket, mindaddig, amíg csínytevései és csínytevései nem károsak, és nem viselik a testi és erkölcsi cinizmus nyomát. V. G. Belinsky

Igényeinket elsősorban nem a természet, hanem a nevelésünk, szokásaink határozzák meg. E. Fielding

Az önképzés az önkiszolgálás legnehezebb fajtája. Eugeniusz Korkosz

A gyerekeknek nagyobb szükségük van példaképre, mint kritikára. — Idézetek a gyermekek lelki és erkölcsi neveléséről.

Az, hogy a család szétesik a modern társadalomban, csak azt bizonyítja, hogy az összekötő szál nem a családi szeretet, hanem a látszólagos vagyonközösség ellenére megőrzött személyes érdek volt. Friedrich Engels

Valaki vétkezik szóban, de nem szívből; és ki nem vétkezett a nyelvével? Jézus, Sirák fia bölcsességeinek könyve