Alkalmazások geometriai formákból - sablonok és nyersdarabok különféle alkalmazások nyomtatásához. Állatképek geometriai formákból
Ha tudni szeretné, mik a geometriai formákból készült rátétek, és szeretné megtanítani a gyerekeknek ezt a fajta művészetet, akkor ez a cikk neked szól.
A gyerekek által készített rátétek néha nagyon egyszerűek és naivak, de segítik a gyerekeket vágási, tervezési és képzelőképességük fejlesztésében. A gyerekek is nagyon szeretnek színes formákat ragasztani a háttérre.
Először a gyerekek figurákat ragasztanak a háttérre, amelyeket a felnőttek vágnak ki. De az idő nem áll meg – a gyerekek nőnek. És idővel a gyerekek megtanulják magukat vágni, ragasztani és alkotni. És akkor a gyereket kellene leginkább tanítani érdekes nézetek alkalmazások.
Geometriai alkalmazások készítésével a gyermek fejleszti szemét és térbeli gondolkodását, megtanulja kombinálni a színeket, megismeri a geometriai formákat.
A geometriai formák legegyszerűbb alkalmazásának tekinthető minták komponálása egy hosszú papírcsíkra. Ezután áttérhet a különféle tárgyak, járművek, állatok, növények tervezésére. Ennek köszönhetően a gyermek kreatív képességeit fejleszti.
1. osztályos tanulóknak
A gyerekek többé-kevésbé már birtokolják az ollót, amikor 1. osztályba lépnek. A sablonok ebben az esetben a következők lesznek nélkülözhetetlen asszisztensek. Segítségükkel a gyerekek papírból kivághatják a szükséges részeket, könnyebben alkothatnak, tanulhatnak rátéteket készíteni. Íme néhány egyszerű sablon geometriai alkalmazások:
Íme néhány példa az első osztályos gyerekek munkáira és diagramjaikra:
„Ház a faluban” pályázat:
Úgy tűnik, semmi bonyolult, nincsenek bonyolult részletek. Ez egyszerű. Ház, napsütés, fa, de van ebben a képben valami rendkívüli. Ráadásul a gyermek ezt a képet még egyedibbé teszi, mert képzeletének és gondolkodásának megtestesítője lesz.
„Macska és cica” alkalmazás:
Ahhoz, hogy ezt a macskát egy kiscicával rátéttel készíthesse, a gyermeknek sokféle anyagot kell kivágnia különböző figurákés állítsa össze őket, hogy ízlésének megfelelő komplett képet alkosson.
„Funny Caterpillar” alkalmazás:
A vicces hernyó szórakoztatja majd a gyerekeket. Nem csak nézni, de csinálni is érdekes. Hiszen ezeket a köröket és egyéb részleteket többféleképpen is el lehet rendezni. És minden gyermek megkapja a saját egyedi, vidám hernyóját.
A fenti házi, macska és hernyó rátétek elkészítéséhez egyszerűen kinyomtathatja a diagramokat, majd a gyerekek kivághatják a figurákat és papírra ragaszthatják. De ez túl egyszerű. Így elkészítheti saját sablonjait. Aztán a gyerekek kivágják őket különböző színek alkatrészeket és ragasszuk fel őket.
3-5 éves gyerekeknek
Vannak gyermekek számára készült alkalmazások is óvodás korú. Egészen egyszerűek. A gyerekek sokat tanulnak a folyamat során. És ami a legfontosabb, megismerkednek a geometriai formákkal és azok felhasználási helyeivel.
A nyomtatott sablonok után a következő sorrendben kell elkészítenie az alkalmazást:
- Vágjon ki sablonokat papírból;
- Ragassza fel az alkatrészeket a megfelelő helyekre.
Íme még néhány hasonló alkotás.
Ezeket az alkalmazásokat meglehetősen egyszerű elkészíteni, így gyermekek számára is alkalmasak fiatalabb kor, hogy úgy mondjam, újoncok az alkalmazásokban. A dizájnok széles skálájából választhat, és kinyomtathatja a gyermekéhez leginkább illőt.
A kép kisebb része sablonként fog szolgálni, amelyek segítségével különböző színű részleteket kell kivágni, és rá kell ragasztani a nagyobb részre, amely a rátét háttereként szolgál.
Az alkalmazás a következő sorrendben történik:
- Vágja ki az oldal szélén található sablonokat. Sablonokat kapunk;
- Ezután ki kell vágnia a papírt az előkészített sablonok segítségével. a megfelelő színeket alkatrészeket, és ragasszuk a megfelelő helyükre.
4. osztályos gyerekeknek
A 4. osztályos gyerekek számára geometriai formákból készült rátétek készítése során a gyerekek megtanulják, hogy egy sablon alapján egyértelműen kijelöljenek részeket, és az egyes geometriai formákat komplett képpé állítsák össze.
Először is meg kell mutatni a gyerekeknek, hogyan fog kinézni a munka befejezése után. A gyerekeknek szüksége lesz: színes papír, karton, ragasztó, vonalzó, ceruza, olló és ecset.
Először is a gyerekeknek fel kell készülniük munkahelyenés készítsen elő mindent, ami a rátét elkészítéséhez szükséges.
Nézd meg, hogy minden készen áll-e a leckére? Szükségünk lesz: színes papírra, kartonra, ragasztóra; vonalzó, ceruza, olló, radír, ecset; ragasztós üveg, szalvéta, olajkendő.
A következő sorrendben kell folytatnia a jelentkezést:
- Készítse elő az alapot;
- A sablon szerint lefordítjuk és kivágjuk az alkatrészeket;
- Hozzunk létre egy alkalmazást.
Kezdjük a „Macska és egér” geometriai formák alkalmazásával:
Ezek az egerekhez és a sajtokhoz szükséges alkatrészek. A sablonokat könnyű elkészíteni számukra. Vágd is. De nagyon érdekes ilyen szépséget létrehozni egyszerű geometriai formákból.
Ezután áttérünk a macskára. Ezekre az alkatrészekre van szükség egy macska elkészítéséhez. Mint látható, az anyagok között található egy filctoll, amellyel a gyerekek megvalósíthatják fantáziájukat, és egyedi arcot rajzolhatnak egy macskának.
Csodálatos munkánk készen áll.
Még sok rátét ötlet létezik gyerekeknek. Például egy ilyen gyönyörű hajót. Ezt az alábbi ábra szerint lehet megtenni.
Érdekes ötlet a geometriai formák füzére. Elkészítheted képeslap formájában, és gratulálhatsz vele valakit az ünnephez.
Nagyon klassz ötlet osztályos gyerekeknek a geometriai formák alkalmazása lesz szabad témában, azaz heurisztikus módszerekkel. Ez nagyon egyszerűen történik.
Különféle formákat nyomtatnak fehér papírra, különböző méretű. Aztán kivágják. Ezután sötét színű kartonpapírt vesznek, és ráragasztják ezeket a figurákat, hogy konkrét mintát kapjanak. Ez tökéletesen fejleszti a kézmotorikát, hiszen rengeteg figurát kell kivágni, és a képzeletet, mert a gyerekeknek maguknak kell kitalálniuk a képeket. A számok ugyanazok, de az alkalmazások teljesen mások. Ez a trükk. Az alábbiakban példákat láthatunk a munkákra:
Videó a cikk témájában
Sok szó esett már a gyermek finommotorikus készségeinek fejlesztésének fontosságáról. Ebből a célból arra kérik a gyerekeket, hogy gyurmából, homokból, gyűrűket fűzzenek piramisra, kézműveskedjenek belőle. természetes anyagok: levelek, gesztenye, tobozok, makk stb. Azonban van még egy nem kevésbé érdekes és hasznos tevékenység gyerekeknek - geometriai formák alkalmazása, a munka során a gyermek nemcsak precíz ujjmozdulatokat fejleszt, hanem megismerkedik a geometriai formákkal és azok nevével is.
A munkahely és az anyagok előkészítése
A rátét készítéséhez, mint valójában sok más típusú tevékenységhez, a gyermeknek fel kell készülnie kényelmes hely- magasságának megfelelő asztal és szék. Ezenkívül fontos, hogy a munkafelület jól meg legyen világítva. Különös figyelmet Figyelni kell magukra az anyagokra is, amelyek segítségével a gyermek papírrátétet készít. Geometrikus formák, egyszerű ceruza, vonalzó, ragasztó, olló, karton, szabványos lapok és színes papírkészlet - ez az izgalmas kreativitáshoz szükséges eszközök és anyagok fő listája.
Geometrikus formák megvásárolhatók egy írószer boltban műanyag sablonok formájában, vagy lerajzolhatják őket kartonra, kivághatják és odaadhatják gyermeküknek. Ha a gyermek már egy kicsit idősebb, megtaníthatja neki, hogy önállóan rajzolja meg a rátéthez szükséges figurákat ceruzával, vonalzóval és iránytűvel. Ezen kívül vannak széles vonalzók sok különböző geometriai formával, kis méretben.
A geometriai formák legegyszerűbb alkalmazásai
Eleinte, amíg a gyermek meg nem tanulja meglátni a geometriai formákat maga körül, egy felnőttnek kell mellette lennie, és segítenie kell megkülönböztetni őket, majd a baba fantáziájának köszönhetően minden új alkalmazás A geometriai formák egyre érdekesebbé válnak.
Az egyik legtöbb egyszerű mesterségek egy kis ház. Az elkészítéséhez téglalapokra, négyzetekre és háromszögekre van szükség. Mindezek az alakok meglehetősen könnyen láthatók, ha egy közönséges házat nézünk, így a gyermeknek nem lesz nehéz papírból elkészítenie, amit a valóságban látott. A gyermek rajzát ebben a helyzetben segítheti egy felnőtt házat ábrázoló rajza. A munka elején nem szabad használni összetett figurák, például trapéz vagy hatszög – mindennek a lehető legegyszerűbbnek kell lennie.
Az alapelemekből idővel a gyermek megtanulhat összetett kompozíciókat készíteni, például „Nyári rét” vagy „Téli nap”.
Virágok geometriai formákból
Érdektelen szemmel nézve a virágokat lehetetlen vizuálisan elkülöníteni a szigorú elemeket. Ha azonban mutat egy kis képzelőerőt, kiderül, hogy nagyon is lehetséges geometriai formák rátétet készíteni virág formájában. A legegyszerűbb kompozíció lehet kamilla. Ahhoz, hogy megértse, milyen formákból áll a százszorszép, csak emlékezzen bármelyikre gyermekrajz. Mindegyik szirom ovális alakú, bár nagyon hosszúkás.
Tehát egy ilyen virág elkészítéséhez egy körre lesz szüksége - ez lesz a virág közepe, és hét szűkített oválisra - a szirmokra. A nagyobb valósághűség érdekében oválisok ragaszthatók hátoldal magokat, és csak a közepével rögzítse a virágot a kartonhoz - akkor a szirmok megemelkednek, mint egy igazi virágé. Száraként keskeny és hosszú zöld téglalapot használhatunk, a leveleket a szirmokkal megegyező oválisokból készíthetjük. A virágot a földbe ültethetjük széles fekete vagy zöld színű téglalappal, vagy cserépbe is ültethetjük, ami lehet fejjel lefelé fordított trapéz.
Hogyan készítsünk egy kis állatot egyszerű formákból
A geometriai formákból készült állatok nem kevésbé érdekesek. A rátét készülhet színes vagy fehér elemekből. Érdemes azonban szem előtt tartani, hogy az első esetben a kézművesség valósághűbbnek tűnik. Bár ha nyuszi alakú rátétet tervez készíteni, akkor fehér papír tökéletesen illeszkedik majd. Igaz, akkor jobb, ha a karton, amelyhez az állat testének minden részét ragasztják, színes.
Egyébként egy ülőnyúl készítéséhez csak különböző átmérőjű körökre van szükség, valamint félkörre és két háromszögre. Használhat egy nagy kört a nyuszi testeként, a fejeket - ugyanazt a kisebb átmérőjű alakot, az elülső (felső) lábakat - kis köröket, a hátsó (alsó) lábakat pedig egy nagy kör fele. A fülekhez fél körre, az orrhoz és a farokhoz pedig két kis körre van szükség. Csinálhatsz szemeket háromszögekből, és adhatsz a nyuszinak egy sárgarépát a mancsába - egy háromszöget narancs. Ha mutat egy kis türelmet, hamarosan különféle geometriai formákból származó állatok kelnek életre a gyerekek kezei alatt. Alkalmazás lesz a baba kedvenc időtöltése.
Geometriai formákból készült járművek
A fiúk is szeretnének geometriai formákból rátéteket készíteni. És mivel szeretnek különféle autókkal, buszokkal, hajókkal és egyéb járművekkel játszani, valószínűleg inkább ezekből a tárgyakból készítik alkotásaikat. Ha alaposan megnézed bármilyen típusú közlekedést, láthatod tiszta vonalak geometriai alakzatokra jellemző.
Így például egy vonat készítéséhez különböző átmérőjű körökre, félkörökre, téglalapokra és háromszögekre lesz szüksége. Érdemes megjegyezni, hogy a mozdony és a kocsik téglalapokból és háromszögekből is készülhetnek - mindez a gyermek kívánságaitól függ. Ami a kerekeket illeti, a baba a vonatot figyelve tisztán látja majd kerek alakú, és jelentkezéskor pontosan ezt a geometriai ábrát fogja használni, mindenesetre, ha reális képet szeretne kapni. Ha a gyerekek szeretik fényes tárgyak, akkor érdemes kipróbálniuk különböző színek és formák kombinációját, amivel érdekesebbé válik a geometriai formák rátétje.
Pályázat a „Nyár” témában
A pályázat nem csak egyedi elemekként, hanem egész kompozícióként is bemutatható. Egy papírlapon ábrázolhatja a nyarat különféle lények és természeti jelenség oválisból, körből, téglalapból készült. Tehát a nyár szépségét átadni kívánó gyermek felhasználhatja azt a tudást, amelyet akkor kapott, amikor még csak megismerkedett egy olyan fogalommal, mint a geometriai formákból készült rátét. Lehet, hogy még megvannak a minták, de ha nem, akkor nagy valószínűséggel egy felnőtt segítségére lesz szüksége.
A „Nyár” témájú alkalmazás létrehozásához a gyermeknek el kell képzelnie egy nyári rétet, parkot vagy folyópartot. A gyerekek fantáziája nagyon fejlett, így ebben a szakaszban nem lehet probléma. A nyár kötelező attribútumai a virágok, a zöld fű, a nap és a pillangók – és mindez geometriai formákból is elkészíthető.
Pályázat a „Tél” témában
A gyerekek nem kevésbé kedvelt évszaka a tél: szánkózni lefelé, játszani a hóban, és természetesen hóembert építeni. Szóval miért nem utaztatja magát egy téli napra, és készítse újra papíron hóember rátét készítésével. Ráadásul ezt a figurát nagyon egyszerű elkészíteni. Mindössze három különböző átmérőjű, fehér papírból kivágott körre, két kisebb körre a kezekre, egy narancssárga háromszögre az orrra, két barna vagy szürke téglalapra a kalapra és kis fekete körre a gombokra, szemekre és szájra van szükség.
A hóember mellé karácsonyfát helyezhet el - akkor a geometriai formák rátétje egy teljes kompozíció formájában jelenik meg. Karácsonyfa készítéséhez zöld papírból három különböző méretű háromszöget, barna papírból pedig egy keskeny téglalapot kell kivágnia. Először a lap aljára kell ragasztani egy barna téglalapot a törzs helyére, majd enyhén átfedve, ragasztani a legnagyobb háromszöget, az aljával lefelé, a tetejére a középsőt, és még feljebb - a a legkisebb. A fa készen áll!
Egy ember alkalmazása geometriai formákból
Nem csak állatok, növények és különféle tárgyakat egyszerű elemekből épülhet fel. Egy személy geometriai formákból készült rátétje nem lehet kevésbé sikeres. Természetesen egy ilyen személy meglehetősen vázlatosan fog kinézni, de semmi több nem szükséges az alkalmazáshoz.
Tehát emberi testként használhat téglalapot, oválist vagy két, a tetején hajtogatott háromszöget, a fejhez - egy kört, a karokhoz és a lábakhoz - téglalapokat. A kép valósághűbbé tétele érdekében az ujjait keskeny téglalapokká is készítheti, és lábát cipőbe helyezheti - két téglalap alakú, nagy angol „L” betű formájában összehajtva. Felöltöztetheti a kisembert is - ezt nem lesz nehéz megtenni a gyerekeknek, különösen azoknak a lányoknak, akik hozzászoktak a babákkal való játékhoz.
Összegzésként érdemes elmondani, hogy a gyermeket meg kell tanítani látni az őt körülvevő világ szépségét, összetettségét, elemezni, és akkor képes lesz a geometriai formákból a legkülönfélébb alkalmazásokat megvalósítani, mert a velük szinte bármilyen képet készíthet, legyen az tárgy vagy lény.
Tudsz geometriai formákból állatokat készíteni?
Soha nem próbáltad?
Akkor érdemes megnézni a weboldalon található képeket, ahol geometrikus formákból különféle állatokat készítenek. Ajánlja fel ezeket a rajzokat gyermekeinek: biztosan értékelni fogják eredetiségüket.
Geometriai világ
Mindenben, ami körülvesz bennünket, megtaláljuk a geometria elemeit.
Egy asztal lehet kerek vagy szögletes, házaink paralelcsövesek stb. Nem figyelted, hogyan rajzolnak a művészek? Először geometriai formák alapján vázolják fel egy tárgy kontúrjait, és csak ezután rajzolnak körbe sima vonalakat. Geometrikusnak látják a világot, és csak az egyenes vagy lágy vonalak rejtőznek az igazi lényeg dolgokat.
Az óvodáskorú gyermekek pedagógiájában van még egy egész irány, ahol a gyerekeket megtanítják mindenben a tiszta geometriai formákat látni. Ez Mária pedagógiája. Úgy vélte, hogy a tiszta geometriai alakzatok hozzájárulnak jobb fejlődés gyerekek és tájékozódásuk a világban. Ez nem azt jelenti, hogy ez a rendszer ideális, de megtalálta támogatóit.
Most pedig emlékezzünk a modernizmus és posztmodern korszak művészeinek alkotásaira. Képek jelennek meg a szeme előtt, tele vannak négyzetekkel, háromszögekkel, körökkel, trapézokkal és mindenféle figurával, különböző színek. Szóval festők új korszak látta a világot, és ennek oka kellett, hogy legyen. Ezt az emberi kéz által érintetlen világot próbálták közvetíteni. Az volt a vágyuk, hogy megmutassák, hogy mindannyian és minden körülöttünk lévő tárgy geometriai formákból áll. Az egész világunk, ha alaposan megnézzük, szilárd geometria.
Hogyan használjunk képeket gyermekekkel végzett munka során
Teljesen egyértelmű, hogy felmerül a kérdés: a művészek egy dolog, de miért van szükségük a gyerekeknek ilyen világlátásra?
Természetesen a geometrikus formákból készült állatokat ábrázoló képek nem arra törekszenek, hogy a gyermek számára rendkívüli világlátást erőltessenek. De miért nem mutatjuk meg, hogy mindennek, ami körülvesz bennünket, lehetséges ilyen értelmezése.
A képek segítségével érdekesen és izgalmasan tanulhatod meg a geometriai formák nevét. Az egyszerű bemutatótól és ismétléstől a gyermek gyorsan elfárad, és elkezdi megtagadni az órákat, még akkor is, ha az anya otthon tanítja őket. Más kérdés, hogy az állatokban kell-e figurákat találni. Itt ébred fel az őszinte kíváncsiság.
Amikor gyermekével teljesen megtanulta az alakzatok nevét és azok nevét megjelenés, kérje meg a gyermeket, hogy mutassa meg elképzelését a világról. Vegyünk példának egy állatot vagy bármilyen tárgyat.
Kérdezd meg: milyen geometriai alakra hasonlít?
Ilyen gyakorlatok:
- - fejleszteni a megfigyelőkészséget;
- — a logikai és térbeli gondolkodás fejlesztése;
- - hozzájárulnak a külső héj mögé rejtett tárgy látásához.
A baba megtanulja látni és megfigyelni azt, amit mások nem vagy nem tudnak látni. Ugye ez a művész nevelése és kreatív személyiség?
Vagy játszhat a fordított játékkal is. Képzeld el, hogy absztrakt művészek vagytok. Az egyikőtök rajzoljon valamit, ami geometriai formákból áll, a másik pedig próbálja meg kitalálni, hogy mi van. A posztmodern festők gyakran titkosították rajzaikat négyzetekkel, téglalapokkal, trapézokkal teli vászonra... ugyanezeket a rejtvényeket korábban a gyerekmagazinok is kínálták.
Ön is elkészíthet egy ilyen rejtvényt: csak egy kis képzelőerőre van szüksége, és egy pillantást vethet a világra a geometria prizmáján keresztül.
A képre kattintva ingyenesen letöltheti ezt a munkafüzetet a gyerekeknek szóló feladatokkal. 
Példák jegyzetfüzet-oldalakra alkalmazásokkal 1-3 éves gyermekek számára. 
Alkalmazások 4-7 éves gyermekek számára. Kattintson a képre a könyv letöltéséhez. A formák gyönyörű alkalmazásai segítik a fejlődést jó gondolkodás kisgyermekeknél. Pozitívan hatnak a gyerekek tudatalattijára, így alkotnak elképzeléseket a külvilágról.
A fejlesztő tevékenységek megkezdése előtt el kell magyarázni, hogy mik azok a geometriai formák. Ők az alapok érdekes tevékenység. Egy idő után a gyermek megtanulja önállóan kivágni a papírelemeket.
Anyagunk bemutatja részletes utasításokatés rajzok oktatási alkalmazásokhoz. Segít megkönnyíteni a feladatot kész vázlatok. Szerkezetük alapján kiválasztják a szükséges elemeket egy szokatlan kép létrehozásához.
Az osztályokat a baba korosztálya alapján kell kiválasztani. Kisgyermekek számára a legjobb, ha 4-5 geometriai alakzatból álló alkalmazásokat választanak. Különbség színpaletta elősegíti a jó memorizálást és a memória képzését.
Geometrikus rátét "Transport"
Hogyan készítsünk geometriai rátétet? Valójában nagyon egyszerű. A feladat kiválasztásakor ajánlott megismerkedni gyermeke preferenciáival. Például a lányok jobban szeretik a virágokat, madarakat és állatokat. A fiúk leggyakrabban autókat, robotokat stb.
Ami pedig azt illeti színkombináció, akkor impulzív karakterű gyerekeknek a legjobb a könnyű ill pasztell árnyalatok. Maximális koncentrációt és kitartást alakítanak ki. Ezenkívül az ilyen intézkedések pozitív hatással vannak az érzelmi állapotra.
Szállítási formában jelentkező pályázatot ajánlunk figyelmébe. Egyszerű geometriai formákból áll. Ez a tevékenység a 3 és 4,5 év közötti gyermekek számára fog tetszeni. Kemény munkát, kitartást és pontosságot teremt.
A munkafolyamat megkezdése előtt elő kell készítenie a következő eszközöket és anyagokat:
- egy egyszerű ceruza;
- uralkodó;
- PVA ragasztó;
- olló;
- színes papír;
- autó kép;
- kefe.
Az alkalmazás létrehozásának folyamata több egyszerű lépésből áll:
- Elkezdjük kivágni azokat a formákat, amelyek a „geometrikus” szállításunkat alkotják: téglalap az autó karosszériájának fő részére, körök a kerekekhez, négyzet a tetőhöz. Mielőtt elkezdené a tárgyak kivágását, el kell döntenie a színsémájukat.
- Ezután egy fehér papírlapra rajzoljon egy utat, amelyen a szállítmány halad. Ezután ragasszon egy téglalapot a közepére. Tetőt ragasztunk rá. Kenje meg az egyes elemeket kis mennyiségű ragasztóval. Amikor a tető és a karosszéria megszáradt, áttérhet a kerekekre.
Az alkalmazás már majdnem kész. Itt szabad utat engedhet gyermekei fantáziájának. Hagyja, hogy a gyermek maga rajzolja meg autója ajtaját és ablakát.
Alkalmazások geometriai formákból „Állatok”
Ez a fejlesztési technika 5-6 éves korosztályt céloz meg. Ekkor a gyereknek már van jó műsor, milyen figurákból áll ennek vagy annak az állatnak a teste. Hogyan készítsünk geometriai rátétet egy gyereknek? Ma a kutyát ragasztjuk.
A papírszerkezet a következőket tartalmazza: egy kör alakú fej, egy ovális test, kis téglalapokból és oválisokból álló mancsok, valamint egy henger alakú nyak. A nyakrész díszítésére két háromszögből kis masnit készítünk.
Az osztályok megkezdése előtt a következő eszközöket kell elkészítenie:
- olló;
- uralkodó;
- kefe.
A szükséges anyagokból:
- színes papír vagy karton;
- fehér papírlap A4-es formátumban;
- ragasztó ceruza formájában.
A „csináld magad” geometriai alkalmazások mesterkurzusa több szakaszban zajlik:
Óvatosan vágja ki mesterségünk geometriai elemeit. Ezután minden elemet a helyére rögzítünk. Tapasztalt tanárok Javasoljuk, hogy minden részt számozzon. Ez lehetővé teszi a gyermek számára, hogy elsajátítsa a számolást és a vizuális ábrázolást.
Kenje meg a hátoldalát ragasztóval. Először a fejet ragasztjuk, majd az állat testének többi részét. A végső akció az lesz gyönyörű íjélénk színű.
A geometriai alkalmazások fényképén rajzok és vázlatok láthatók. Itt választhat oktatási tevékenységet gyermekének életkora és preferenciái alapján.
Fotók geometriai alkalmazásokról
Lecke jegyzetek
Téma: „Gometriai formák rátétje. Róka".
Cél: rátét készítés geometriai formákból.
Feladatok:
Nevelési:
A gyártási technikák megerősítésealkalmazások geometriai formákból;
Erősítse meg a papírral és kartonnal való munka technikáit róka készítésével;
Ismételje meg a geometriai formák jeleit (háromszög, kör, négyzet);
Javítani kell a gyermekek azon képességét, hogy különböző geometriai formákból kompozíciót készítsenek;
-
bővítse a gyermekek elképzeléseit a rókáról, megjelenésének jellemzőiről;
- konszolidálja az alkatrészek ragasztásának technikáját a rátét hátterére.
Nevelési:
Elősegíti a természet iránti szeretet érzését;
Elősegíti a gyerekekben a bajtársiasság és a kölcsönös segítségnyújtás érzését;
jóakarat.
Nevelési:
Fejleszteni finom motoros készségek kezek, pontosság, kreatív gondolkodás.
Szervezeti forma: csoport
A tevékenység típusa : ismeretek és cselekvési módszerek megszilárdítása.
Oktatási módszerek :
Szóbeli: történet, beszélgetés, utasítás;
Vizuális: bemutató, munkamódszerek bemutatása.
Korú közönség : 8-9 éves gyerekek.
Felszerelés : multimédiás berendezés.
Demo anyag: előadásokképek egy rókáról.
Anyagok és eszközök : színes papír, színes karton, ragasztó, olló, geometriai formák sablonjai.
Óraterv.
Szervezési szakasz – 1 perc.
Bevezetés a témába. Gólbeállítás – 4 perc.
Elméleti rész– 10 perc.
Gyakorlati rész – 20 perc.
A lecke összefoglaló szakasza - 5 perc.
Reflexió – 5 perc.
A lecke előrehaladása :
1.Szervezési szakasz. Felkészülés a munkára.
Tanár: Jó napot srácok!Kezdjük a leckénket.
Legyen szorgalmas az órán
Legyen nyugodt és figyelmes.
Beszélj tisztán, tisztán,
Hogy minden világos legyen.Ha válaszolni akarsz,
Fel kell emelnie a kezét.
Ha egy barát válaszolni kezd,
Ne rohanjon megszakítani.
Szeretnél segíteni egy barátodnak?
Nyugodtan emelje fel a kezét.
Mosolyogjanak egymásra, váltsanak jó hangulatot. Hagyja, hogy minden rendben legyen az órán, és ez jó hangulat egész nap kitart.
Ma egy szokatlan leckét fogunk levezetni. Ezt egy matematikaórával és a körülöttünk lévő világgal fogjuk összekapcsolni.
2.Bevezetés a témába. Cél kitűzése.
Tanár: Hogy megtudja, melyik kreatív munka Ma ezt tesszük, hallgass meg figyelmesen, és próbáld kitalálni, milyen állatról van szó.Aki tudja a választ, felemeli a kezét.
Ez az állat a kutyafélék családjába tartozik, ami azt jelenti, hogy rokonaik farkasok, sakálok és kutyák.
Az állat közepes méretű (valamivel kisebb, mint a házikutya átlagos mérete).
A szóban forgó állat különösen megkülönböztető jellemzője az
bolyhos farok.
A mesékben ezt az állatot nagyon ravasznak és ügyesnek mutatják be.
( Ha a gyerekek nem találták ki, melyik állatról beszélünk, akkor elolvashatja a rejtvényt:
A fák és bokrok mögött
A láng gyorsan fellobbant.
Villogott, futott,
Nincs füst, nincs tűz.
Srácok, sejtitek, milyen állatról beszélünk?
A gyerekek válaszait meghallgatják.
(Gyerekek válaszai: róka).
Tanár: Hol él a róka?
Vad vagy háziasított ez az állat? Miért?
Ez az állat növényevő vagy húsevő?
Hogyan is mondhatnád, hogy „húsevő”?
A gyerekek válaszait meghallgatják.
(Gyermekek válaszai: A róka az erdőben él. Ragadozó (más szóval ragadozó állat).
Tanár: Srácok, milyen állatot készítünk ma?
A gyerekek válaszait meghallgatják.
(A gyerekek válasza: „Róka»).
Tanár: Így van, srácok, ma rókát készítünk, de egy szokatlan rókát. Ne feledjétek, srácok, mondtam nektek, hogy a leckénket a környező világról és a matematikáról szóló órákkal fogjuk összekapcsolni. Leckénk kapcsolódik a körülöttünk lévő világhoz, mert ma sok mindent megtudunk a róka életéről, és most meg fogod érteni, miért kapcsolódik leckénk a matematikához. De ehhez találd ki a rejtvényeket.
A kerék elgurult
Végül is hasonlóan néz ki
Mint egy vizuális természet
Csak kerek alakhoz.
Kitaláltad, kedves barátom?
Hát persze, ez... (kör).
Én egy alak vagyok – nem számít hol,
Mindig nagyon sima
Bennem minden szög egyenlő
És négy oldalról.
Kubik az én szeretett testvérem,
Mert én... (négyzet).
Tanár: Srácok, mi a négyzet fő tulajdonsága?
A gyerekek válaszait meghallgatják.
(A gyerekek válasza: „Egy négyzetnek minden oldala egyenlő»).
Tanár:
Kinyújtottuk a teret
És egy pillantással bemutatva,
Kire hasonlított?
Vagy valami nagyon hasonló?
Nem tégla, nem háromszög -
Nem négyzet, hanem... (téglalap).
Srácok, a téglalapnak is minden oldala egyenlő?
A gyerekek válaszait meghallgatják.
(Gyermekek válaszai: „A téglalapnak csak a szemközti oldalai egyenlők»).
Tanár:
Nézd meg az ábrát
Három sarok. Három oldal
Kapcsolódjanak egymással.
Az eredmény nem négyzet lett,
És szép... (háromszög).
Srácok, hogyan nevezhetsz egy szóval négyzetet, kört, téglalapot és háromszöget?
A gyerekek válaszait meghallgatják.
(Gyermekek válaszai: „Geometrikus formák»).
Tanár: Így van, srácok, geometrikus formák. Szóval ki találta ki, miből készítjük el a rókánkat?
A gyerekek válaszait meghallgatják.
(A gyerekek válasza: „Gometrikus formákból készítünk rókát»).
Tanár: Srácok, szerintetek hogyan fogalmazzuk meg óránk témáját?
A gyerekek válaszait meghallgatják.
(Gyermekek válaszai: „Gometriai formák rátétje. Róka»).
Tanár: Szóval, srácok, leckénk témája„Gometriai formák rátétje. Róka". Milyen célt tűzünk ki a mai órán?
A gyerekek válaszait meghallgatják.
(Gyermekek válaszai: „Meg kell tanulnunk rókát készíteni geometriai formákból”).
3.Elméleti rész
Tanár: Igaz, de mielőtt elkezdenénk, nézzünk meg egy prezentációt a rókáról, és hallgassunk meg egy történetet erről a csodálatos állatról. Srácok, nézzétek meg alaposan a rókát, gondoljátok át, milyen geometriai formákból készíthettek fejet, testet és farkot.
A bemutató látható.
1. dia
2. dia
3. dia
4., 5. dia
A rókáknak sok közös vonásuk van a macskákkal.
A macskákhoz hasonlóan a rókák is éjszaka a legaktívabbak. Egyedülálló látásuknak köszönhetően ezek az állatok jól tájékozódnak a sötétben. Még a macskákhoz hasonló módon vadásznak.
És ez csak egy a sok hasonlóság közül. A macskákhoz hasonlóan a rókáknak is érzékeny szőrük és gerincük van a nyelvükön. Ők is hasonlóan mozognak, elegáns járásúak. A rókáknak behúzható karmai is vannak, amelyek segítenek felmászni a fákra és még a házak tetejére is. Egyes rókák még a fákon is alszanak, mint a macskák.
6. dia
Az irányított rakétákhoz hasonlóan a rókák is a Föld mágneses terét használják vadászatra. Más állatok, mint például a cápák, teknősök és egyes madárfajok ugyanilyen képességekkel rendelkeznek, de a rókák az egyetlenek, amelyek képességeiket használják a zsákmány elkapására.
A kutatások szerint a róka a Föld mágneses terét "árnyékgyűrűként" láthatja a szeme fölött, amely elsötétül, ahogy az állat a mágneses észak felé tart. Amikor az áldozat árnyéka és hangja vonalat alkot, ideje rácsapni.
7., 8. dia
A rókák jó szülők.
A kölykök vakon születnek, a szemük a születés után kilenc nappal kinyílik. Ez idő alatt a rókával (anyával) maradnak a lyukban, míg a róka (apa) ennivalót hoz nekik.
A kis rókák legfeljebb hét hónapig élnek szüleikkel.
9. dia
A rókák nagyon játékosak.
A rókákról köztudott, hogy nagyon barátságosak és kíváncsiak. Szeretnek játszani egymás között és más állatokkal is, például macskákkal és kutyákkal. A rókák is szeretik a labdákat, amelyeket gyakran ellopnak a golfpályákról.
10. dia
Egy rókafaj, amely hallja a rovarokat.
A nagyfülű rókát nemcsak azért hívják nagy fülek, hanem azért is, mert úgy használja a hallását denevérek, hogy hallja a rovarokat. Amikor leszáll az éjszaka, ezek a rókák kilépnek az afrikai lepelbe, hogy elkezdjék „hallgatni az áldozatokat”. A legtöbb Táplálékuk termeszekből áll. Emellett a denevérfülű rókák gyakran termeszdombokban keresik otthonukat.
11. dia
A rókák sok hangot tudnak kiadni.
Ezek az állatok körülbelül 40 féle hangot képesek kiadni, például képesek utánozni a kutyaugatást, de a legfeltűnőbb hang a kiáltás.
A rókát gyakran Patrikeevnának hívják. Ezt a nevet egy novgorodi herceg, Patrikey Narimuntovich tiszteletére kapta, aki nagyon ravasz és találékony volt.
Nem véletlenül nevezik a rókákat nagyon okos állatoknak. Nekik van egy érdekes módon megszabadulni a bolháktól. A rókák bottal a fogukban mélyen a vízbe mennek, és a bolhák ebbe a csapdába költöznek. Egy idő után az állat kidobja a botot, és vele együtt az idegesítő bolhákat is.
12,13 dia
A fennec rókát a világ legkisebb rókájaként tartják számon - hossza alig éri el a 40 centimétert. Ezeket az állatokat gyakran házi kedvencként tartják, és az állat durván megbirkózik ezzel a szereppel.
14., 15. dia
Ennek a fajnak a képviselői gyakran veszettség hordozói.
A rókák fő ellenségei a farkasok és a sasok.
A szelídített rókák félnek a hosszú ideig tartó egyedülléttől: sírni kezdenek, ha gazdájuk hosszabb időre elment.
A rókákat meg lehet tanítani az alomdoboz használatára, akárcsak a macskákat.
A házi kedvencek szeretnek fürödni, és készen állnak arra, hogy beugorjanak a fürdőbe, ha az ajtó nincs zárva.
Ez egy nagyon érdekes állat!
Testnevelés perc
Tanár: Mielőtt elkezdenénk a munkát, tegyük megtestnevelés perc.Előkészített:
Reggel a kis róka felébredt,
Jobbra nyújtotta a mancsát,
Kinyújtotta a mancsát balra,
Gyengéden mosolygott a nap felé
Minden ujjamat ökölbe szorítottam,
Elkezdtem dörzsölni a mancsaimat...
Karok, lábak és oldalak.
Micsoda szépség!
(Minden masszázsmozgást a perifériáról a központba hajtunk végre: kéztől a vállig, a lábfejtől a combig stb.).
Aztán a tenyereddel
Fenekelt egy kicsit.
Hát szép Fox!
(A feltűnéshez hajtson végre félfordulatot a testével jobbra és balra, tegye a kezét az övre, és egyenesítse ki a hátát).
Milyen jó!
4.Gyakorlati rész
Tanár: Most emlékezzünk a biztonsági óvintézkedésekre, amikor ollóval dolgozunk. Ki segít nekem?
A gyerekek válaszait meghallgatják.
Az ollóval való munka szabályai:
1. Munka előtt ellenőrizze a szerszámot. Használjon jól beállított és éles ollót.
2. Ne tartsa az ollót a végével felfelé, ne hordja a zsebében.
3. Ne használjon laza zsanérú ollót.
4. Ne vágjon ollóval menet közben, ne közeledjen a barátaihoz munka közben, ne hagyja az ollót nyitott pengével.
5. Az ollót csak zárva, a gyűrűkkel egy barát felé adja át.
6. Helyezze az ollót az asztalra úgy, hogy ne lógjon túl az asztal szélén.
7. Figyelje a kések mozgását és helyzetét működés közben.
Tanár: Jól sikerült srácok. Vessünk egy pillantást a sablonokra, és nevezzük el a geometriai formákat? Milyen geometriai formákból lehet rókát készíteni?
A gyerekek válaszait meghallgatják.
(Gyermekek válaszai: „A pofa háromszögből készülhet, a farok oválisból, a fül háromszögből stb.).
Tanár: R basszus, próbáljunk meg rókát csinálni a táblán lévő geometriai formákból.
A gyerekek, ha szükséges, menjenek a táblához, és készítsenek rókát geometriai formákból (karton mágnesekkel).
Tanár: Srácok, de csak egy rókával csináljuk, de egy rókával az erdőben. A rátétünket kartonra készítjük.Ahhoz, hogy munkája kellemes legyen a szemnek, választania kell jó szín háttér.
Milyen színű a róka? Így van, narancs. Ezért gyönyörűen fog kinézni kéken, kéken, lilán, zölden, barnán.
Mit lehet hozzáadni az alkalmazáshoz?
A gyerekek válaszait meghallgatják.
(Gyermekek válaszai: „Hozzáadhatja a napot, felhőket, karácsonyfákat stb.”).
Tanár: Srácok, milyen formákból készíthetsz például karácsonyfát vagy gombát?
A gyerekek válaszait meghallgatják.
(Gyermekek válaszai: „Karácsonyfát lehet háromszögből és téglalapból, gombát félkörből, stb.).
Tanár: Jól sikerült srácok. Mindegyikőtök előtt áll egy sor geometriai alakzat, ezeket használhatja sablonként, nézze meg. Szóval srácok, kezdjük. Ki nem ért valamit?
Úgy, hogy a munka forrni kezd
Készítsen mindent az üzlethez
Ragasztjuk, elkészítjük -
Mindennek rendben kell lennie.
Elkezdünk rókát, erdőt stb.
A gyerekek végzik a munkát.
Tanár: Srácok, úgy díszíthetitek a rátéteket, ahogy akarjátok.
5. A lecke összegzése.
Tanár: Szóval, srácok, a pályázataink készen állnak. Nézzük, mit kaptunk.
A gyermekek munkájának elemzése.
Tanár: Srácok, mi tetszett a legjobban az órán? Mi volt a legnehezebb? Fény?
A gyerekek válaszait meghallgatják.
6.Reflexió
Tanár: Mit csináltunk az órán? Mi újat tanultál a rókákról?
mi tetszett? Mi volt érdekes? Mit volt nehéz elvégezni az órán?
A gyerekek válaszait meghallgatják.
Tanár: Srácok, papírlapok vannak előttetek az íróasztalotokon, figyelmesen olvassátok el és töltsétek ki, válaszd ki a megfelelőt és húzd alá vagy karikázd be.
1. Megvolt az egész lecke … hangulat
- vidám - szorongó
- könnyű - álmos
- titokzatos - szomorú
- hangulatos - álmodozó
2. Az óra feladatai a következők voltak:
-érdekes
- szokatlan
- unalmas
3. Úgy gondolom, hogy a tanulási feladatot teljesítettem :
- be magas szintű
- be szükséges szint
- Még dolgoznom kell
- Segítségre van szükségem
4. Öröm volt vele dolgozni….
5. Ami a legjobban tetszett az órán: ...
Tanár: Srácok,Ügyes voltál, keményen dolgoztál a kezeddel, aktívan gondolkodtál a fejeddel, és csodálatos pályázatok születtek!Jó volt srácok! Köszönöm a munkát! Úgy gondolom, hogy mindannyian nagyszerű munkát végeztek, megtanultatok gyönyörű rókagombát készíteni, most már otthon is elkészíthetitek ugyanazt a rókát, vagy megtaníthatjátok barátaitokat egy ilyen rókagomba elkészítésére.A lecke véget ért. Most tegye rendbe a munkaterületét. Búcsú!