Színes papírból készült alkalmazások gyerekeknek, nyomtatható sablonok, őszi, tavaszi témák. Alkalmazás gyerekekkel

Az óvodások kreatív képességeinek fejlesztésének egyik területe az művészi tevékenység. Képek készítése színes papírdarabokból ill természetes anyag- minden gyerek kedvenc időtöltése, akik szeretnek egy kompozíciót vágni, ragasztani és összeállítani. A gyerekeknek szóló rátétórán lehetőség nyílik arra, hogy használhassák fantáziájukat és igazi művésznek érezzék magukat.

Bármilyen rátétes tevékenység gyerekeknek óvodás korú képességeiket és meglévő készségeiket figyelembe véve épül fel:

• 2-3 év;
• 4-5 év;
• 6-7 év.

A részletek nagyok, világosak, az anyag sűrű, a cselekmény a lehető legegyszerűbb, például egy ház, egy virág, egy gomba vagy egy felhő. A munkát felnőttek szigorúan felügyelik, mivel a baba még mindig rosszul tud ollót használni.

Megjelennek a háromdimenziós, összetettebb tartalmú papíralkalmazások, amelyek szintén a fejlesztést célozzák logikus gondolkodás. Kompozíciók 5-6 éves gyermekek számára - dekoratív, mozaik, fej fölött. Bemutatjuk a fogalmakat geometriai formák, űrlapokat, többet használnak apró részleteket.

Komplex tematikus festmények jelennek meg, kivitelezve különféle technikák, amelyet kézzel rajzolt elemekkel egészítenek ki. A csoportos kreativitást ösztönzik: a szülőkkel vagy társaikkal közösen készített nagy paneleket.

A rátétkészítés során a gyerekek megtanulják koordinálni mozgásukat, kompozíciót alkotni, színeket kombinálni, javítani finom motoros készségek, fejlődik a képzelet, a fantáziálás és az értelem képessége. Az alábbiakban bemutatjuk különféle lehetőségeket papír alkalmazások gyerekeknek, valamint munkasablonok más anyagok felhasználásával.

Overlay alkalmazások

Külön kivágott figurákat ragasztanak papír vagy karton alapra, háttérnek tervezve: tengerfenék, nyári rét, kék ég. A gyermek hal, gomba, pillangó és felhők elemeit ragasztja erre a kész papír- vagy kartonlapra. Ugyanabból a típusból nyuszit, medvét vagy cicát készíthetsz, ha egy kosárba vagy a fűre „ülteted” őket.

Érdekesen néznek ki a színes papírból készült, csak kerek és félkör alakú figurákba összeállított gyermekrátétek: bagoly, katicabogár, kiskacsák, aranyhal.

Szimmetria

A figurákat félbehajtott papírból vágják ki: pillangók, léggömbök, mely kék alapra helyezhető és vattafelhőkkel vagy fehér filccel egészíthető ki, aljára pedig kosarak húzhatók.

Füzérek

Remek megoldás Újévi dekoráció színes papírból gyerekeknek, ünnepi szalag születésnapi vagy csoportos dekorációhoz őszi matiné. A papírt amennyire csak lehet hajtogatni kell több rétegek, alakzatok rajzolása, vágás és kibontás. Az így kapott körtáncot további részletekkel díszítik és festik. A hóemberekre „tehet” sapkát, sálat, kesztyűt, a pingvinekre csőrt ragaszthat, tulipánra pedig piros leveleket festhet.

Sziluettek

Ez a fajta alkalmazás érdekes lesz az idősebb óvodások számára. A sziluettmunkát általában fekete-fehérben vagy más kontrasztos színekben végzik. Példaként vehet karácsonyi motívumokat az ablakok díszítésére vagy más hangsúlyos témákra, amelyek két színben harmonikusan néznek ki.

Kötet

Ahhoz, hogy a mű háromdimenziós legyen, használjuk színes szalvéták, hullámosítás vagy egy speciális technika az elemek ragasztására. Az első két esetben a következőket kell tennie:

• vágja a papírt kis négyzetekre, és görgessen golyókat;
• készítse elő az alapot, a képnek nagy részletekkel kell rendelkeznie;
• ragasszuk a golyókat a háttérképre (általában a kép belül van kitöltve, de a kontúrokat is lehet terjedelmessé tenni pl. napsugarak, halfarok).

Pellet készítés – nehéz feladat, fáradságos és hosszadalmas, megvalósítása során a kitartás és a finommotorika fejlődik.

A hangerő növelésének másik módja, ha különböző méretű darabokat ragasztunk egymásra. Így készül a tavirózsa, a halpikkely, a fák koronája. Ahhoz, hogy a felső elemek az előzőek fölé emelkedjenek, összehajtott harmonikára ragasztják papírszalag. A magas füvet úgy lehet ábrázolni, ha az egyik oldalára rojtos papírt ragasztunk, és magát a füvet hajlítjuk és emeljük.

Darabok

A szilárd részek kivágása helyett a kompozíciót kitöltheti szakadt, közepes méretű puha papírdarabokkal. A gyerekek szeretnek hányni papírlapok, ezért ez a tevékenység népszerű a gyerekek körében. A szakadt technika bármilyen nagy elemet tartalmazó tantárgyhoz használható. Darabok lehetnek különböző méretű- nagyon aprótól 1,5-2 centiméterig. Minden a kompozíció jellemzőitől függ.

Jelenlegi oldal: 1 (a könyvnek összesen 3 oldala van) [olvasható rész: 1 oldal]

Daria Nikolaevna Koldina
Jelentkezés 3-4 éves gyermekek számára

A szerzőtől

A gyermek a harmadik életév végére elsajátítja a szín, méret, forma alapfogalmait; meséket hallgat; megtanulja összehasonlítani a valós tárgyakat festményeikkel; nézi a tájakat.

Segítségével egy kisgyermek könnyebben kifejezheti benyomásait vizuális művészetek(háromdimenziós kép - modellezésben, sziluett - rátétben, grafika - rajzban). Tárgyképeket közvetít gyurmával, színes papírral, festékekkel. A gyermeknek mindig kéznél kell lennie ezeknek az anyagoknak. De ez nem elég. Fejleszteni kell kreativitás baba, mutasson modellezési technikákat, tanítson színes papírból kivágni, mutasson be különféle technikák rajz. A vizuális készségek fejlesztéséhez fejleszteni kell a forma-, szín-, ritmus- és esztétikai fogalmakat.

Egy 3-4 éves gyerek nagyon sokat tud: mosni kezet, fogat mosni, enni, öltözni-vetkőzni, wc-t használni. A baba egyszerű verbális érvelést fejleszt. Örömmel válaszol a felnőttek kérdéseire, és szívesen kommunikál más gyerekekkel; Játékkészsége és önkéntes viselkedése fejlődik.

A fejlődéshez a gyerekek kreativitásaés a vizuális tevékenységek elsajátítása során figyelembe kell venni a gyermekek érdeklődését, sokféle óratémát és szervezési formát kell alkalmazni (egyéni ill. kollektív munka). Nagyon fontos a barátságos légkör kialakítása az órán.

Eleinte a gyermeket érdekli a kézművesség elkészítésének folyamata, de fokozatosan elkezdi érdekelni a minősége. Arra törekszik, hogy a tárgyat minél ügyesebben felragassza, és óra után megcsodálja a munkáját, elmondja neki, milyen színt választott, mire képes ez a tárgy, milyen rátéttel rendelkezik.

Ebben a kézikönyvben a színes papírból és természetes anyagokból készült rátéteken 3-4 éves gyermekek számára izgalmas tevékenységeket ismertetünk.

Ezek a tevékenységek a következő feladatok megvalósításához járulnak hozzá: a gyermek megismertetése a környező szépséggel; képzelőerő fejlesztése, önállóság, kitartás, munkavégző képesség, pontosság és szorgalmasság, feldolgozási készség különféle anyagok, amelyet a jövőben a gyermek önállóan is felhasználhat hasonló kézműves mesterségek készítésére.

A foglalkozásokat tematikus elv szerint szervezzük: egy téma egyesíti az összes órát (környező világról, beszédfejlesztésről, modellezésről, rátétről, rajzról) a héten.

Célszerű rátétleckét tartani, miután a gyerekek kifaragták a tárgyat.

A 3-4 éves gyerekeknek hetente egyszer tartanak rátétórát, amelynek időtartama 15 perc. A kézikönyv 36 átfogó megjegyzést tartalmaz történet alapú tevékenységek, arra tervezték tanévben(szeptembertől májusig).

Előzetesen olvassa el figyelmesen a leckéket, és ha valami nem felel meg Önnek, végezzen változtatásokat; készít szükséges anyagés felszerelés. Az előzetes munka (olvasás) is fontos műalkotás, megismerkedés a környező jelenségekkel, rajzok és festmények vizsgálata).

Ha minden gyermeket megfigyel a tevékenységekben vagy játszik más gyerekekkel, többet megtudhat róluk, és megbirkózik a kihívást jelentő viselkedéssel.

Ha a gyerek felmond a munkahelyén, amint valami nem sikerül neki, az azt jelenti, hogy nem tudja, hogyan kell leküzdeni az akadályokat. Ezt úgy lehet megtanítani, hogy más módokat kínálunk a gyermeknek, hogy elérje, amit akar. Akkor megérti, hogy minden helyzetből kell lennie kiútnak. Például, ha egy gyerek szeretne hóembert rajzolni, de nem tudja megtenni, hívja meg őt és Önt, hogy készítsenek rátétet egy hóemberről fehér papírból, sötét alapon.

Ha a gyerek gyorsan elveszti érdeklődését a tevékenység iránt, talán túl egyszerű, vagy éppen ellenkezőleg, bonyolult neki. Értse meg az okot, és nehezítse vagy könnyítse meg a feladatot. Például egy gyereknek fel kell applikálnia egy fehérrépát a tetejével. Ha túl könnyű neki, bátorítsa, hogy ragasszon egy kosarat és helyezze bele. különböző zöldségek színes papírból. Ha a feladat túl nehéz a gyermek számára, megkérheti, hogy ragasszon egy fehérrépát teteje nélkül.

Ha a gyerek gyorsan elfárad, öt percig sem tud ülni, masszázzsal, edzéssel és sportgyakorlatokkal próbálja fejleszteni állóképességét. A művészeti órákon gyakrabban váltogass aktív és nyugodt cselekvések között.

Annak érdekében, hogy a gyerek megértette a feladatot és elvégezte, fejleszteni kell figyelmét és koncentráló képességét. Játssz a „Mi változott?” játékot a gyermekeddel. (3-4 játékot tegyünk a gyerek elé, majd csendesen rejtsük el az egyiket, vagy cseréljük ki a játékokat).

Próbálj meg minél többet találni több módon vonja be a gyereket a feladat logikus végkifejletébe (például): „Ragasztjunk labdákat az elefántra, különben nincs vele játszani” vagy „Csináljunk egy nagy házat a nyuszinak és a kakasnak, különben nincs hova élni.”

Javasoljuk, hogy 3-4 éves gyerekekkel rátétes foglalkozásokat tartsanak az alábbi óraterv szerint.

1. Teremtés játékhelyzet a gyermekek figyelmének felkeltése, érzelmi válaszkészség fejlesztése (találós kérdések, dalok, mondókák; segítségre szoruló mesefigura; dramatizáló játékok; memória-, figyelem- és gondolkodásfejlesztő gyakorlatok; szabadtéri játékok).

1. Ismerkedés a témával, amelyet a gyerekek a későbbiekben a rátéten ábrázolnak; az előre elkészített részek elrendezésének sorrendjének meghatározása, ragasztó felhordása rájuk; nyomtatványok papírra rögzítése és ragasztása.

2. Vigye az alkalmazást ide a kívánt képet használatával kiegészítő dekoráció filctollak vagy a munka megtervezése kis színes papírdarabokkal (ebben az esetben fel kell hívni a gyerekek figyelmét a kifejező eszközökre: helyesen kiválasztott színekre és érdekes részletekre).

3. Áttekintés kész munkák(csak pozitív értékelést kapnak). A gyerekeknek örülniük kell az eredménnyel, és meg kell tanulniuk értékelni mesterségeiket.

Háromféle alkalmazás létezik:

Téma– ábrázolva egyes tételek, semmilyen rendezvényen nem vesz részt (gyümölcs vázában);

Telek– mesékben, történetekben, versekben, mondókákban előforduló események (cselekmények) alapján kompozíciót állítanak össze; személyes ajánlás alapján;

Dekoratív– geometriai formákból mintát készítenek csíkra, négyzetre, körre.

Felsoroljuk azokat az alkalmazási módszereket, amelyeket a 3-4 éves gyerekekkel való munka során alkalmaznak.

Alkalmazás egy tárgy előkészített részeiből– a javasolt részekből a gyermeknek tárgyat (piramist, medvét) kell összeállítania és papírra ragasztania.

Alkalmazás előkészített tárgyak sziluettjéből– a gyermek egy vagy több kivágott tárgyból kompozíciót készít, majd azt egy papírlapra (uborka, paradicsom) ragasztja.

Törés-mozaik– a körvonalon belül kis körök, háromszögek, négyzetek vagy leszakadt színes papírdarabok vannak ragasztva ( őszi levelek egy fán).

Vágás a kontúr mentén– színes papírt szakítanak a tervezett kontúr mentén, hogy átadják a tárgy textúráját (bárány göndör teste, pihe-puha felhő).

Guruló papír– a papír apró darabokra szakad, minden darab gyűrődik és csomóba gurul (berkenyebogyó, pihe-puha csirke).

Fedő rátét– egymásra ragasztják az azonos alakú, de eltérő méretű részeket a legnagyobbtól a legkisebbig (csiga, teknős, virág).

Szárított levelek alkalmazása– a leveleket kifektetjük és a kívánt tárgyba rendezzük, majd papírlapra ragasztjuk (hal, hattyú).

Az applikációs órákhoz szüksége lesz: színes papírra, folyóiratpapírra, színes szalvétára, szárított levelekre, albumlapokra, színes kartonra, filctollakra, PVA ragasztóra, olajszövet bélésre és egy rongyra.

A gyermektől 4 éves korig elvárt készségek és képességek:

Érdekelt az előre elkészített figurák applikációjának művészete;

Képes kiválasztani a tárgyak színéhez illő színeket;

Ismeri a ragasztás sorrendjét (először ki kell rakni az alkalmazás összes előkészített részét egy papírlapra, és képet kell készíteni a tárgyról, majd fokozatosan fel kell ragasztani őket);

Tudja, hogyan kell óvatosan ragasztani (először rá kell tenni a színes oldalsó részt az olajkendőre, óvatosan fel kell venni a ragasztót az ecsettel és fel kell kenni vékony réteg a közepétől a közepéig vigye fel az oldalt a felvitt ragasztóval egy papírlapra, óvatosan nyomja meg egy ruhával vagy szalvétával);

Tudja, hogyan kell egyszerű tárgyakat (gyümölcsöket, faleveleket) papírlapra ragasztani;

Képes tantárgyi pályázatot összeállítani 2-4 részből (ház, közlekedési lámpa);

Létrehozhat a legegyszerűbb kompozíció(egy tányér gyümölcs, repülő repülők);

Tudja, hogyan lehet előkészített geometriai elemekből csíkra, négyzetre, téglalapra, körre mintát készíteni, szín, forma és méret szerint váltogatva (sálat díszíteni);

Tudja, hogyan kell díszíteni egy terméket filctollal (rajzolja meg a nyúl szemét és orrát);

Nemcsak színes papírból, hanem folyóiratpapírból, szárított levelekből, szalvétából is tud tárgyat alkotni.

Ha gyermeke nem tudja megtenni a fentiek egyikét sem, ne aggódjon. Még lesz időd utolérni.

Sok sikert kívánunk!

Évi tematikus tervezés rátétórák

Osztályjegyzetek

A hét témája: „Játékok”

1. lecke. Kocka a kockán (Színes papír. Rátét a tárgy előkészített részeiről)

A program tartalma. Tanítsd meg a gyerekeket a kockák és négyzetek elrendezésére egy bizonyos sorrend(méret szerint). Mutassa be a ragasztó felhordásának módszerét hátoldal figurák a közepétől a szélekig; tanítsd meg a ragasztós oldalát felkenni egy papírlapra, és ronggyal szorosan megnyomni. Mutassa be a kék színt, tanulja meg a színt a nevével összefüggésbe hozni. Fejleszd az együttérzést és a kedvességet.

Bemutató anyag. Három színű kockák.

Kiosztóanyag. Egy albumlap fele; 3 kék négyzet (nagy, közepes és kicsi), papírból kivágva; PVA ragasztó, ragasztókefe, kendő, olajszövet bélés.

A lecke előrehaladása

Olvassa el Ya Taits „Kocka kockára” című mesét a gyerekeknek:

„Mása kockát kockára tesz, kockát kockára, kockát kockára. Magas tornyot épített.

Misha futott:

- Add ide a tornyot!

- Nem adom!

- Adj legalább egy kockát!

- Vegyünk egy kockát. Misha kinyújtotta a kezét, és megragadta a legalacsonyabb kockát! És azonnal - bumm-bumm-bumm! – Az egész Géptorony összeomlott! Kérdezd meg a gyerekektől: „Melyik kockát kell Misának adni ahhoz, hogy

összedőlt a torony? (Felső.) Segítsünk Masának új tornyot építeni."

Helyezzen minden gyermek elé egy fekvő lapot és 3 papírból kivágott kék négyzetet (nagy, közepes és kicsi). A gyermeknek meg kell találnia a legnagyobb négyzetet, és a lap aljára kell helyeznie, majd meg kell keresnie a középső négyzetet, és a nagy négyzet fölé kell helyeznie, a kis négyzetet pedig a tetejére.

Mondd el a gyerekeknek, hogy most egy papírra kell ragasztaniuk a kockákat. Mutasd meg nekik, hogyan kell ragasztót kenni egy ecsettel, vékony rétegben kend fel a közepétől a szélekig, ne a színes oldalra, hanem egy kis négyzet hátoldalára, a zsírozott oldalával erősen nyomd rá egy papírlapra. és ronggyal itassuk le a felesleges ragasztót. A nagy és közepes négyzeteket ugyanúgy ragasztjuk.

Nézze meg gyermekeivel a kapott tornyokat, és kérdezze meg: „Milyen színűek azok a kockák, amelyekből a tornyaitok épültek?” (Kék.)

A hét témája: "Zöldség"

2. lecke. Fehérrépa (Színes papír. Rátét a tárgy előkészített részeiről)

A program tartalma. Tanítsd meg a gyerekeket két részből alkotni egy egészet. Erősítse meg azt a képességet, hogy ragasztót alkalmazzon az alkatrészekre, és ragassza őket egy lapra, ronggyal préselve. A bemutatás folytatása sárga, tanulja meg a színt a nevével összefüggésbe hozni. Memória fejlesztése. Tanulj meg meséket újramesélni illusztrációk alapján.

Bemutató anyag. Hat kártya, amelyek mindegyike a „Réparépa” mese egyik hősét ábrázolja (nagyapa, nagymama, unoka, Bogár, macska, egér), vagy egy papírlap a hősök sematikus képeivel.

Kiosztóanyag. Fél tájkép lap, üres fehérrépa, színes papírból kivágva (gyökerek és tetejek); ragasztó, ragasztókefe, rongy, olajszövet bélés.

A lecke előrehaladása

Előzetesen olvasson oroszul gyermekeinek népmese"fehérrépa".

Az óra során emlékeztesse a gyerekeket erre a mesére, mutasson kártyákat, amelyekre a „Réparépa” mese hőseit rajzolják, és ajánlja fel a mese hőseinek megfelelő sorrendbe rendezését: nagyapa, nagymama, unoka, Bogár, macska, egér. (Ha nincs kártyád, felvázolhatod a karaktereket egy papírra, hagyva előttük helyet egy fehérrépának.)

Segíts minden gyereknek két részből (gyökérből és tetejéből) fehérrépát készíteni. Mutasd meg a gyerekeknek, hogyan kell a ragasztót egyenletesen felvinni ecsettel a gyökértermés hátoldalára a közepétől a szélekig, és egy ronggyal megnyomva ragasszuk fel a lapra, majd ugyanígy ragasszuk fel a tetejét.

Kérdezd meg a srácoktól: „Milyen színű a fehérrépa? Milyen színűek a felsők?" Kérd meg a gyerekeket, hogy mondják el újra a történetet a munkájuk alapján.

A hét témája: „Gyümölcsök”

3. lecke. Gyümölcsök vázában (Színes papír. Alkalmazás előkészített tárgyak sziluettjeiről)

A program tartalma. Tanítsd meg a gyerekeket ragasztóval felvinni az alkatrészre, és felragasztani a lapra. A bemutatás folytatása zöld, tanulja meg a színt a nevével összefüggésbe hozni. Felnevel barátságos hozzáállás másoknak.

Bemutató anyag. Baba.

Kiosztóanyag. Színes karton, amelyre a vázát előre ragasztják; színes papírból kivágott alma és körte sárga és zöld színben; ragasztó, ragasztókefe, rongy, olajszövet bélés.

A lecke előrehaladása

Mutasd meg a gyerekeknek a babát, és mondd: „Srácok, Masha baba segítségért jött hozzátok. Megbetegedett. Az orvos azt mondta, hogy több zöldalmát és körtét kell ennie, mert ezek sok vitamint tartalmaznak. De a baba nem tudja, melyik alma és körte zöld.

Hívd meg a gyerekeket, hogy segítsenek a babának - csak zöld almát és körtét tegyen a vázába. Helyezzen minden gyermek elé színes kartont, amelyre előre ragasztottak egy vázát és színes papírból kivágott lapokat - almát és körtét sárga és zöld színben.

A gyerekek kiválasztják a zöld almát és a körtét, és ráhelyezik őket egy kartonlapra.

„Köszönöm” – mondja a baba, és „elvesz” az egyik gyerektől egy kartont gyümölcskészítményekkel (alma és körte esik). – Ó, hogy vihetek haza almát és körtét?

Ha a srácok nem sejtik, hogy az almát és a körtét fel kell címkézni, szóljon nekik. Emlékeztessen arra, hogyan kell ragasztót felvinni egy ecsettel, vékony rétegben vigye fel a munkadarabra, és egy ruhával szorosan nyomja a laphoz.

A lecke végén mondd: „Jó volt, srácok! Most a baba nem veszíti el a gyümölcsét."

A hét témája: Bogyók

4. lecke. Eper (Színes papír. Rátétes tárgyak előkészített sziluettjeiről)

A program tartalma. Továbbra is tanítsa meg a gyerekeket, hogy ragasszák fel a részeket egy papírlapra a megfelelő helyen. Folytassa a piros szín bevezetését, tanulja meg a színt a nevével összefüggésbe hozni. Fejleszd az együttérzést és a kedvességet.

Bemutató anyag. Baba, tárgykép, mely eperbokrét ábrázol bogyókkal.

Kiosztóanyag. Egy albumlap fele, amelyre bogyók nélküli eperbokrok vannak rajzolva, és színes papírból piros eper van kivágva; ragasztó, ragasztókefe, rongy, olajszövet bélés.

A lecke előrehaladása

Mutasd meg a gyerekeknek a babát, és mondd: „Ez a lány Zsenya. Szamócát akart szedni a kertben, de egy bogyót sem talált. Zsenya nagyon ideges.”

Hívja meg a gyerekeket, hogy ültessenek bogyókat az eper bokrokra, és kezeljék Zhenya-t.

Helyezzen minden gyermek elé egy tájlap felét, amelyre bogyók nélküli eperbokrokat rajzolnak, és színes papírból piros szamócát vágnak ki. Vizsgálja meg gyermekeivel az eperbokrokat, határozza meg a bogyók alakját és színét.

Emlékeztesd a gyerekeket, hogy ragasztót kenjenek minden bogyóhoz, és ragasszák fel az ág hegyére.

Az óra végén kérd meg a gyerekeket, hogy adjanak egy csemegét Zhenyának: adj neki eperbokrokat és bogyókat.

A hét témája: "Gomba"

5. lecke. Gomba (Színes papír. Alkalmazás a tárgy előkészített részeiből)

A program tartalma. Javítsa a gyermekek rátétkészítési és ragasztóanyag-felhordási képességét. Tanuld meg a vers szavait a szövegnek megfelelő mozdulatokkal kísérni. Fejleszti a mozgások pontosságát és koordinációját.

Kiosztóanyag. Fekvő vagy színezett papírlap; színes papírból kivágott üresek: fű, gomba részletek; ragasztó, ragasztókefe, rongy, olajszövet bélés.

A lecke előrehaladása

Beszélgess a srácokkal a gombákról, mondd el nekik, hol nőnek a gombák és melyik évszakban jelennek meg. Mondd el a gyerekeknek: „Ma meghívlak benneteket, menjetek sétálni az erdőbe. Felolvasok egy verset, te pedig megismétled a megfelelő mozdulatokat utánam:

Reggel a gyerekek az erdőbe mentek (Magas térddel lépked.)
És találtak gombát az erdőben. (Mért guggolás.)
Lehajolva, összeszedve, (Előre hajol.)
Útközben eltévedtünk.” (A karok ütemes széttárása oldalra.)

Kérd meg a gyerekeket, hogy ábrázoljanak egy gombát a rátétben.

Először a lapra kell helyezniük az üres részeket - a gomba és a fű részleteit, majd ragasztót kell felvinni a gomba szárára és fel kell ragasztani, majd ragasztót kell felvinni és fel kell ragasztani a sapkára. A füvet utoljára ragasztják.

Mondj el a gyerekeknek egy rejtvényt a gombáról:

Megéri Antoshka
Egy lábon.

Kérdezd meg a srácokat: „Mondhatjuk, hogy a gombának van egy lába? (Tud.) Mi van még egy gombában?” (Kalap.)

A hét témája: „Őszi fák és bokrok”

6. lecke. Juhar (Színes papír. Kollektív jelentkezés tárgyak előkészített sziluettjéből)

A program tartalma. Erősítse a gyerekek tudását a ragasztás szabályairól. bevezetni narancs, tanulja meg a színt a nevével összefüggésbe hozni. A sárga, zöld, piros színekkel kapcsolatos ismeretek megszilárdítása. Továbbra is tanulja meg megérteni és elemezni a vers tartalmát.

Bemutató anyag. Fél darab Whatman papír, rajta egy juharfa, levelek nélkül.

Kiosztóanyag. Színes papírból (sárga, piros, zöld, narancssárga) kivágott juharlevelek, ragasztó, ragasztóecset, rongy, olajszövet bélés.

A lecke előrehaladása

Olvassa el D. Rozalieva „Juhar” című versét a gyerekeknek:

A juhar mozgatja ágait,
Levelehullás.
Felhő fut az égen,
Cseppcseppek.

Adj a gyerekeknek egy papírból kivágott juharlevelet. Hívja fel a gyerekek figyelmét a levelek formájára - csillagra hasonlít. Mondd meg a gyerekeknek: „Fuss hozzám mindenki, akinek sárga levelei vannak!”

Gyerekek gazdaság sárga juharlevelek, szaladjanak fel a felnőtthez, majd térjenek vissza a helyükre. Aztán felrohannak a piros (zöld, narancssárga) levelű srácok.

Mutass a gyerekeknek egy darab whatman papírt, rajta egy juhar, levelek nélkül, és javasold: „Srácok, adjuk vissza a juharnak a leveleit.” Minden gyermeknek ragasztót kell felvinnie a saját levelére, és fel kell ragasztania egy faágra.

A lecke végén mondd: „Jó volt, srácok! Igazi őszi juharod van!”

A hét témája: „Ősz”

7. lecke. Nap a felhőkben (Színes szalvéták. Kivágás a kontúr mentén és rátét nagy papírcsomókból)

A program tartalma. Tanítsd meg a gyerekeket alkotni cselekménykompozíció a kontúr mentén megtört körből és gyűrött szalvéta csomókból. Tanuljon meg nagy papírdarabokat ragasztani a kartonra. A vers tartalmának megértésének és elemzésének képességének erősítése.

Kiosztóanyag. Szalvéták sárga és fehér virágok, kék kartonlap, ragasztó, ragasztókefe, rongy, olajszövet bélés.

A lecke előrehaladása

Olvassa el az örmény dalt a gyerekeknek:

- Hol tölti az éjszakát a nap?
- A nagymama ágyában.
- Ki a nagymamája?
- Kék ég.
- Mivel fog fedni?
- Egy gyapjas felhő.
-Ki fedezi őt?
- Nagyapa a szél.

Kérdezd meg a gyerekektől: „Hol alszik a nap? (Az égen.) Milyen színű az égbolt? (Kék, kék.) Mi takarja el a napot? (Tucska.) Milyen színűek a felhők? (Fehér, szürke.) Most te és én is lefektetjük a napot.” Mutass a gyerekeknek egy kék kartonlapot, és kérdezd meg: „Hogy néz ki?” (Az ég felé.) Ezután mutasd meg nekik a sárga szalvétát, és kérdezd meg: „Szerinted mit lehetne csinálni ezzel a szalvétával?” (Nap.)

Adj minden gyermeknek egy sárga szalvétát, és segíts nekik körbe tépni, hogy „napot” készítsenek.

Mutasd meg a gyerekeknek fehér szalvétaés kérdezd meg: "Mit tudsz csinálni ezzel a szalvétával?" (Felhők, felhők.)

Helyezzen egy fehér szalvétát minden gyermek elé, és ajánlja fel, hogy a fehér szalvétát egy vonal mentén négy részre tépje, mindegyik részt gyűrje össze - négy felhőt kap. Most el kell helyeznünk a napot és a felhőket az égen. A gyermek először a napra tapad, majd a felhőkre.

A hét témája: „Az erdőben”

8. lecke: Erdő levelei (Rátét a szárított levelekből)

A program tartalma. Mutassuk meg a gyerekeknek, hogy a rátét szárított levelekből is készíthető. Tanuljon meg egy tárgyat az alakjához kapcsolni. Folytassa annak tanítását, hogyan kísérje a vers szavait a szövegnek megfelelő mozdulatokkal. Fejleszd az együttérzést és a kedvességet.

Kiosztóanyag. Tájképlap, amelyre két különböző alakú és színű levél színes körvonalait rajzolják; megfelelő formájú és színű szárított levelek; színes papírból kivágott levelek; ragasztó, ragasztókefe, rongy, olajszövet bélés.

A lecke előrehaladása

Adj a gyerekeknek színes papírból kivágott leveleket, és kérd meg őket, hogy játsszanak ezekkel a levelekkel, miközben hallgatják a verset:

A levél felrepült (Legyen egy levél).
A levél forog
A levél forog (Tekerd meg a levelet.)
A lábad alá esik. (Engedje le a levelet a lábához.)
A levél szakad, szakad, szakad. (Tépd le a levelet.)
A levél gyűrődik, gyűrődik, gyűrődik. (Gyűrje össze a leveleket.)

Játsd el azt a szituációt, hogy két Levél az erdőből jött látogatóba a gyerekekhez: az erdőben mindenki tapossa őket, a Levelek otthonra akarnak találni.

Helyezzen minden gyermek elé egy tájképet, amelyre két különböző formájú és színű levél színes körvonalait rajzolják, és kérje meg őket, hogy keressenek minden levélhez egy házat.

Mondd el a gyerekeknek: „Annak érdekében, hogy a levelek ne veszítsék el újra a házukat, ragasztani kell őket: ecsettel vigyen fel ragasztót a levél hátoldalára, és egy ruhával nyomja rá a papírra. Így hát elrejtettük a leveleket a házakban.

Figyelem! Ez a könyv bevezető részlete.

Ha tetszett a könyv eleje, akkor teljes verzió megvásárolható partnerünktől - legális tartalom forgalmazójától, LLC liter.

Lehetővé teszi az ollókezelési készségek fejlesztését, a gyermekek kezei munkájának javítását és a baba óvatosabbá tételét. Minden gyermek saját kezűleg készíthet rátétet színes papírból, ha megvalósítható feladatot kap.

Tehát a 4-5 éves gyermekek számára a színes papír applikáció legolcsóbb lehetőségei a következők lehetnek:

Színes papírból készült térfogati alkalmazások

Katicabogarak. Vágjon ki két piros kört és egy fekete féloválist. Fekete pontokat helyeznek a körökre, majd az egyik kört pontosan a fekete félovális fölé ragasztják, a másodikat pedig félbehajlítják és az első körhöz ragasztják. A bogarat játékszemekkel és antennákkal egészítjük ki.

Anyagok a „katicabogár” rátéthez

A bogarat játékszemekkel és antennákkal egészítjük ki.

"Katica" alkalmazás

Nézze meg a videót arról, hogyan lehet katicabogár applikációt készíteni más technikával:

Színes papírdarabokból készült alkalmazás

Rókagomba Vágjon ki egy háromszöget egy papírtányérból, és egy tűzőgép segítségével rögzítsen két narancssárga karton háromszöget a kerek széléhez. Ezután fedje le a tányért vékony narancssárga színű papírdarabokkal.

Töltse ki az egész papírlapot.

A háromszögek fülek, a körök pedig a szemek

Már csak a kerek szemeket kell rögzíteni - és a róka készen áll!

Fagylalt. Színes papírból előre kirajzolunk vagy kivágunk fagylaltos poharakat, és kör alakú cupcake formákat ragasztunk rájuk, mint például a creme brulee golyókat. Ezekkel a formákkal más edényeket is készíthet, ha tányérként használja őket.

"Jégkrém" alkalmazás

Színes papírból sablon segítségével készült alkalmazás

Nyuszi. A sablon szerint előre kivágjuk a nyuszi fülét, fejét és háromszög alakú orrát, valamint egy fűbokrot, ami mögé elbújik.

Összeállítjuk a képet egy fehér papírlapra, összeragasztjuk az összes részletet, és játékszemekkel animáljuk a nyuszit.

"Nyuszi" alkalmazás

Fehér medve. Vágjon ki egy sablont fehér papírból kerek test, fej a fülekkel, a pofa és a medve mancsai.

Egészítsük ki a szükséges részleteket. Egy levél befedése kék akvarellel fehér karton, hátteret hoz létre.

Ennek fényében összeállítjuk a medvét, és játékszemekkel egészítjük ki.

"Jegesmedve" alkalmazás

Színes papírból készült többrétegű alkalmazások

Színes papírból készült rátétként 5-6 éves gyermekek számára összetettebb, többrétegű, apró részleteket tartalmazó festményeket használhat. Az óvodások nagyon képesek olyan karaktereket létrehozni, mint:

Hal. Kivágva eldobható tányér háromszög alakú töredék, fedje le a fennmaradó részt „mérlegekkel” - félig ovális színes papírdarabokkal különböző színek, amelyeket egymásra kell helyezni, kissé átfedve egymást. A farkat és az uszonyokat tűzőgéppel rögzítjük, a szemre ragasztjuk. Kész!

Itt van még egy tündérhal színes mérlegekkel.

Szitakötő. Vékony papírból kivágtuk egy szitakötő testét fejjel és nyolc többszínű szárnyassal.

Ragassza fel az egészet fehér lap, bajusszal és játékszemekkel egészítjük ki a képet.

"Dragonfly" alkalmazás

Alkalmazás színes papírból és eldobható tányérból

Fiúk a fészekben. Ragasszon egy eldobható papírtányér felét egy kartonlapra. Kék papírból kivágtunk három ovális csibefigurát.

A figurákat összegyűrt vékony kék papírcsomókkal, a fészket díszforgáccsal borítjuk be.

Már csak a csibék szemét és csőrét kell felragasztani - és kész is a rátét!

Kézműves „Csibék a fészekben”

Az alkalmazásban " őszi fa» Háttérként egy eldobható tányér szolgál.

Alkalmazás "őszi fa"

Színes papírból készült alkalmazások összetett mintával

Lány az esőben. Ez az alkalmazás azon alapul, hogy dolgozik összetett sablonok, mely szerint ki kell vágni a lány esernyőjét, csizmáját, fejét, ruháját, haját és kezét.

Amit ki kell vágni a „Girl in the Rain” mesterséghez

A képet egy kék kartonlapra állítjuk össze, az alkatrészeket egyenként ragasztjuk.

„Lány az esőben” alkalmazás

Kombinált rátét színes papírból

Csirke esernyővel. Ez az alkalmazás magában foglalja a sablonokkal való munkát is, de ha a gyerekek nehezen tudnak megbirkózni egy ilyen feladattal, a tanárok vagy a szülők előre elkészíthetik a sablonokat.

Kézműves anyagok „Csirke”

Az esernyőt áttetsző színes papírdarabokkal díszítjük, ami érdekesebbé teszi a képet.

Már csak a kép összegyűjtése van hátra.

„Csirke esernyővel” alkalmazás

Színes papírdarabokból készült térfogati rátét

Virág. Vágja ki a virág körvonalait egy eldobható tányérból vagy kartonlapból.

Vágjon kis darabokat a színes papírból, és tekerje csomókra. Egyenként felragasztjuk a csomókat a ragasztóra.

Óvatosan töltse ki a virág teljes terét.

„Virág” színes papírból készült alkalmazás

Egy másik kézműves lehetőség a „napraforgó”. Rajzolja meg egy napraforgó körvonalát egy papírra. Vágjon sárga és zöld papírdarabokat.

Ragasszon egy fekete kört a közepére. Elkezdjük díszíteni a kézművet papírdarabokkal. A papír ragasztása előtt gyűrje össze egy kicsit - ez további térfogatot ad a kézművességnek.

Napraforgó rátét színes papírból.

Napraforgó rátét színes papírból

Szivárvány. Nagyjából ugyanúgy készül, mint a virág: a gyerek összezúz színes papírés gondosan sorokba fekteti, figyelve a szivárvány színeinek sorrendjét.

"Rainbow" alkalmazás

Technológiában nagyon szép 3D rátét Egy őszi fa színes papírból készül.

Piros és rózsaszín papírdarabokból szív rátétet készíthet. Alapnak egy kartonból készült szívet használunk.

A darabokat kicsit összegyűrjük és az alapra ragasztjuk. A kézműves érdekesen fog kinézni, ha vörös és rózsaszín csomókat váltogat.

Kiváló rátéteket kapunk a vágási technikával. A kis papírdarabokat vékony pálcikával szorosan egymáshoz ragasztják.

Ez egy papírdarabokból vágástechnikával hajtogatható repülőgép.

Ragasztó helyett kis papírdarabkákat is rögzíthetünk gyurmalapra.

Lapos alkalmazások papírdarabokból

A színes papírból készült halszálkás rátét nagyon érdekes technológia. A vékony selyempapír darabokat háromszög alakú alapokra ragasztják. Ebben az esetben a darabok lezárhatják a karácsonyfák széleit, és egymáshoz tapadhatnak. Csak ezután ragasztják fel a háromszög alakú alapot az előre festett háttérre.

Színes papírból készült karácsonyfa rátét

Szalmaember. Az alkalmazás mozaik technikával készül. A sablon szerint kivágott plüss kalapját és fejét ragasszuk a lapra, rajzoljuk meg a test körvonalait.

Anyagok a „Szalma Madárijesztő” mesterséghez

A gyermek feladata, hogy színes papírdarabokkal töltse meg testét, egymás mellé ragasztva. Ugyanolyan darabokban sárga tedd ki a plüssállat szőrét és szakállát.

Napnyugta. Homokot és lila naplementét rakunk ki sárga színű darabokkal.

Egy kis pálmafa kiegészíti a tájat.

Alkalmazás „Tenger” papírból

Rátét quilling elemekkel „szív”

A quilling vagy papírhengerlés elemeit tartalmazó alkalmazások nagyon lenyűgözőek. A rátét készítéséhez színes papírra, ceruzára, ollóra és ragasztóra lesz szükségünk.

A papíron kb 1 cm széles bemetszéseket készítünk és tekercsbe tekerjük. A tekercset a bevágások mentén felvágjuk. Papír fürtöket kell kapnunk, aminek a végét ragasztóval rögzítjük.

Ragasszuk a papír fürtöket egy előre elkészített alapra - egy papírszívre.

Díszítse a fürtöket hengerelt zöld papírral. A fürtök kezdenek hasonlítani a kecses rózsákra, amelyeket szirmok kereteznek. Meg tudjuk csinálni érdekes alkalmazás papírhengerlési technikával.

Színes hullámpapírból készült alkalmazások

Színes rátét hullámpapír— „Váza virágokkal”

„Váza virágokkal” alkalmazás

Színes hullámpapírból és drótból nagyon impozáns „Nyári rét” rátétes képeslapot készíthet. Az elkészítési technika nagyon szokatlan. A hullámpapírt többször körbetekerjük egy könnyen hajlítható rúdra vagy huzalra. Rögzítse a papír végét ragasztóval.

Nyomja a papírt a huzalra. Vágja le a felesleges drótot, és csavarja be a végeit. Színes vastag kolbászt kell kapnunk.

Hullámpapírból készült "kolbász".

Ezekből a „kolbászokból” rátétet rakunk papírra.

Színes hullámpapírból nagyon szép, sárga virágokkal díszített falpanelt készíthet.

A papírtányér remek alap a színes rátétek készítéséhez. Mi a véleményed az ötletről, hogy papírtányérból készítsünk sárgarépaágyat?

Alkalmazás bekapcsolva papírtányér"ágy sárgarépával"

Nagyon gyönyörű alkalmazások akkor érhetők el, ha akvarellel festett háttéren alapulnak.

Alkalmazás és rajz „tavasz”

Használata különböző technikák, és az ötleteket a maga módján kombinálva egyedi festményeket készíthet, amelyek a gyermekek tehetségének igazi megnyilvánulásaivá válnak.

A kézimunka népszerű típusa a színes papírból készült kézműves, amely sok éven át releváns maradt, és folyamatosan fejlesztik.

Fokozatosan egyre több eredeti megközelítés és lehetőség jelenik meg számukra. Annyira egyszerű és szép egyszerű dolog Hogyan képes rabul ejteni a papír felnőttet és gyereket egyaránt.

Jótékonyan fejleszti a képzelőerőt, az elszántságot és egyben alakítja a színek érzékelését és a gyermek motorikus képességeinek fejlődését.

Mennyi örömet okoz majd a jövőben egy gyermek, amikor saját maga által készített kézművességgel játszik.

Egyszerűből képeslapok, applikációk, játékok és még sok más érdekesség készíthető sokszínű papír.

Papír aranyhal

A munka megkezdése előtt fel kell töltenie a szükséges anyagokat:

• uralkodó;
• vastag papírdarab, egy lap;
• tányér, kerek;
• kis olló;
• színes lapok;
• papír ragasztó;
• egyszerű kiegészítők (flitterek, strasszok, gyöngyök);
• mechanikus ceruza.

A tányért vastag papírra fordítva ceruzával körvonalazzuk a széleit, majd ollóval vágjuk ki a kapott körvonalat.

Vonalzó segítségével rajzoljon egy háromszöget a kör közepéből (a kör belsejébe mutató szöggel), vágja le - ez a hal szája. Ragassza fel farokként a száj párhuzamos oldalára.

Ezután készítsünk egy szemet, fessük le filctollal, vagy vágjuk ki fekete papírból és ragasszuk fel a kívánt helyre. Díszíteni aranyhal le kell fednie papírból vagy más rögtönzött eszközzel készült pikkelyekkel, meg kell szórni gyöngyökkel, mielőtt az alapot ragasztóval bevonná.

Papír virág

Érdekes virágok fognak kijönni a papírból különböző színek. Egy egyszerű dolog jól jön:

• olló;
• PVA ragasztó (használhat ceruzát);
• vastag karton, ez lesz a játék alapja;

Vágjon hosszúkás csíkokat világos papírból, először vonalzóval rajzolja meg, majd vágjon ki köröket sárga levél(a kamilla közepe). A levelek apróra vágott zöld csíkok lesznek.

A fehérektől papírcsíkok A virágszirmok mindkét oldalon össze vannak ragasztva, hurok alakban. Kész kamilla Díszíthet egy kartonkártyát.

Vidám pillangó

Elég érdekes lehetőség kézművesek készülnek a gyermek kezének körvonalával, amelyet színes papírra rajzolnak. Ez nagyszerű lehetőség kérjük és ragadja meg a gyermeket egy hasznos tevékenységgel.

A következő rendelkezésre álló anyagok hasznosak lesznek:

• több színes papírlap;
• fehér papír;
• kis olló;
• ragasztórúd;
• kiegészítők a játékok díszítéséhez (színes ceruzák, csillámok, festékek).

Helyezze a gyermek mindkét tenyerét egy színes papírlapra, és óvatosan rajzolja meg a körvonalat egy normál ceruzával.

Az eredmény négy különböző színű tenyér rajza lesz, amelyek a jövő pillangójának szárnyaként szolgálnak majd. Ragasszuk a kapott tenyereket (összehordva) egy fehér papírlapra.

Ezután vágjon ki egy oválist bármilyen más színű papírból, amely a pillangó teste lesz, és ragassza be a tenyerei közé. Szárnyas testet kapsz ceruzával vagy filctollal a szemek, a mosoly és az antennák megrajzolásához.

Célszerű az elkészült pillangót bekenni ragasztóval, különféle dekorációkat, strasszokat felvinni és sokszínű csillogással meghinteni. Ez izgalmas tevékenység A babának tetszeni fog, és segít a kitartás és a megfontoltság kialakulásában.

Színes függönyök vagy karácsonyi füzérek

Ez a kézműves a legnépszerűbb és legkönnyebben elkészíthető termék. Először fel kell készülnie:

• kis olló;
• papír ragasztó;
• normál ceruza;
• kis vonalzó.

Szelet nagy számban többszínű papírcsíkok, amelyeknek azonos méretűnek kell lenniük.

Ragasszuk fel a gyűrűt, fűzzük át rajta a következőt, a végeit is ragasszuk össze. Végezze el az ilyen műveleteket, amíg el nem éri a kívánt hosszúságot. Ezen elv alapján készítsen bizonyos számú „kötelet” színes gyűrűkből.

A kézművesség változatosabbá tétele érdekében a füzérgyűrűket kis pillangókra, szívekre vagy virágokra lehet cserélni.

Sokat lehet kitalálni különféle mesterségek saját készítésű, amelyek szórakoztató időtöltést biztosítanak és hozzájárulnak a baba fejlődéséhez.

Az is mindig jó, ha bármilyen ünnep alkalmából meglepetést kapunk, amelyet önállóan készítenek, főleg gyerekkézzel!

Fénykép a papír rátétről

A gyerekek már 1 éves korukban készen állnak arra, hogy megismerkedjenek az alkalmazással.

De annak érdekében, hogy ne vegye el a gyermek érdeklődését az ilyen típusú kreativitás iránt, számos fontos szabályt kell követnie.

Ebben a cikkben ötleteket találhat az 1-3 éves gyerekekkel kapcsolatos pályázatokhoz, és megismerheti a tanítás szabályait.

Tudod alkalmazássablonok letöltése egy fájlt. A hivatkozás több mint 100 sablont tartalmaz minden olyan alkalmazástípushoz, amelyről ebben a cikkben beszélek.

Az albumban rengeteg ötletet is találsz VK csoport „Könnyű anyának lenni”.

Óráinkon kész kézikönyveket is használunk az alkalmazások elkészítéséhez. Az alábbi cikkek egyikében áttekintem az ilyen előnyöket.

Az alkalmazások előnyei

Sok szülő későbbre halasztja a rátétórákat. késői kor, ezt figyelembe véve egy éves baba Még korán van. De ez nem igaz.

A rátét gyakorlása közben a gyermek:

• fejleszti a finommotorikát,
• javítja a kéz koordinációját;
• új érzékszervi tapasztalatokra tesz szert;
• megismerkedik a környező világgal;
• fejleszti a beszédet (a cselekmény kijátszása és megbeszélése közben);
• aktiválja a képzelőerőt és a kreativitást.

Pontosan ezt kell intenzíven fejleszteni kiskorban.

Hogyan készítsünk rátéteket gyerekekkel

Az óráknak örömet kell okozniuk a gyermeknek és a szülőknek egyaránt.

Az anyukáknak általában két nehézségük van: ötlethiány és időhiány a felkészülésre.

Ebben a cikkben csak rátétes ötleteket osztok meg gyerekeknek.

Ami a második nehézséget illeti, úgy gondolom, hogy a felkészülés minden órára, és nem csak az applikációra, minimális időt vesz igénybe. Nincs szükség perverzre, és minden rendkívüli és összetett dologgal előállni.

Ügyes alkalmazások készültek ben összetett technológia Az Instagramon gyönyörűen néznek ki a fotókon, de a valóságban, ha a gyermek kicsi, minden nem lesz olyan színes. Vagy az egész lapot be van ragasztva, vagy az elemeket ferdén ragasztják, vagy akár teljesen más helyen. És ez csodálatos - ez azt jelenti, hogy ezt a rátétet a gyermek készítette (természetesen édesanyja szigorú irányítása alatt, és nem a kezével).

Vedd el egyszerű ötletek használatra, rajzolni, vágni abból, ami van, percek alatt. Nem kiállításra készülsz, hanem a több száz kézműves foglalkozás egyikét csinálod gyermekeddel, amit még meg kell csinálnia.

És csak később, amikor ezek az osztályok lesznek közhely, bonyolítja a technikát, rukkol elő valami újjal.

Ami a gyerekeket illeti, itt emlékeznie kell a következőkre:

• Az alkalmazás mindenekelőtt egy játék, ami azt jelenti, hogy érdekes és a gyermek számára érthető cselekményt szövik meg;
• A pályázatoknak egyszerűnek és az életkorának megfelelőnek kell lenniük;
• Nincs kényszer;
• A lecke legfeljebb 5-7 percet vesz igénybe gyerekekkel, és 15-20 percet idősebb gyerekekkel. És némi izgalom mellett 3 perc is elég lesz;
• Ne legyen semmi felesleges az asztalon - csak ragasztó és papír (vagy más használt anyag);
• Változtassa meg az anyagokat, amelyekből a rátétet készíti: a változatosság fontos a gyermek számára;
• Ha a gyermek elég türelmes, akkor kivághatja előtte a részleteket. Így a gyermek érdeklődni fog az olló iránt. És közelebb három évhez, ha kívánja, maga is ki tudja vágni az egyszerű részeket;
• Ha a gyermek türelmetlen és gyorsan elfárad, készítsen elő mindent, amire szüksége van;
• Az óráknak rendszeresnek kell lenniük. Hetente kb.

Sok kézműves alkotáson felírjuk a dátumot és az életkort, és egy mappába helyezzük.

A legtöbb ötletemet könyvben találom. Elena Yanushko „Rátét gyerekekkel korai életkor» (Labirintus, Ózon). Egy csodálatos útmutató, amely bemutatja a kisgyermekekkel végzett rátétórák lebonyolításának módszerét.

Rengeteg ötlettel részletes leírás minden leckét, beleértve azt is, hogy mit kell mondania gyermekének az alkalmazás során. Általában mindenkinek ajánlom, hogy olvassa el.

Miből készítsünk pályázatokat

Hasznos, hogy változatosabbá tegye tevékenységét alternatív anyagok. Ideális applikációk készítéséhez:

• színes papír: sima, kétoldalas, bársony,
• szalvéták,
• írószer matricák,
• matricák,
• folyóiratkivágások,
• fólia,
• filc,
• textil,
• vatta és vattakorongok,
• gyurma,
• természetes anyagok,
• gabonafélék,
• homok,
• só,
• szigetelő szalag.

Próbáljon meg kartont vagy vastag papírt használni alapként. Munkáink során legtöbbször A5-ös formátumot használunk, néha A4-et.

Ahol lehetséges, célszerű az alapsablont kiszínezni és kivágni a kívánt formát(Karácsonyfa, váza stb.) - érdekesebb a gyermek számára.

Ami a ragasztót illeti, rendelkeznie kell ragasztórúddal és normál PVA-val is. Most, 3 évesen Antoshka hirtelen elkezdett megvetni, hogy felkapjon egy darab papírt közönséges ragasztóval, amelyet teljes szívével felvitt. És átmenetileg kizárólag ragasztórudakra tértünk át.

Ideális az alig egy éves gyermekek számára. Nincs szükség ragasztóra. Manapság nagyon sokféle matrica létezik, akár állat és autó formájú is, de sok játék elkészíthető hétköznapi matricákkal is.

Íme néhány egyszerű ötlet:

Rejtsd el az egereket(nyuszik, stb.). Rajzolj néhány egeret egy papírra, és kérd meg gyermekedet, hogy rejtse el őket a macska elől. A gyermek közvetlenül az egérre helyezi a matricát. Akkor olyan érdekes látni, hogy ki ül ott. A matricákról leveleket vághat ki, és elrejtheti alájuk a férgeket, poloskákat stb.

Ragasztható is garázsok autóknak.

Esőcseppek. Rajzolj egy felhőt, és kérd meg gyermekedet, hogy ragasszon esőcseppeket – a matrica ragadós részéből kivágott kis téglalapokat.

Készíthetsz sugarat a napnak, szirmot a virágnak, füvet, bajuszt a macskának, tűt sünnek, pikkelyt a halnak. Kis kerek matricákból vagy matricákból - foltok zsiráfnak, golyók karácsonyfának.

Mindez megtehető és mágnestáblán rajzoláshoz:

Matricák Is remek szórakozásés anyagok az alkalmazásokhoz. Egész tematikus készletekben vásárolhatja meg őket.

Egyszerű alkalmazások az elemek kaotikus elrendezésével

Ez az első lépés a rátétművészet elsajátításában.

Itt is előre ki kell nyomtatni (vagy rajzolni) és ki kell vágni a rátét alapot, illetve ki kell vágni a maradék elemeket. Hagyja, hogy a gyermek maga döntse el, hogy pontosan hol akarja ragasztani ezt vagy azt az elemet. Íme néhány ötlet:

• Só uborka, paradicsom;
• Vágjuk ki a serpenyőt, és süssünk benne palacsintát;
• Főzni lekvárt, gombalevest;
• Rajzolunk egy tányért és etetjük a gumiállatokat naranccsal, káposztával, sárgarépával stb.;
• Díszítjük a karácsonyfát, kalapot, kesztyűt, csizmát;
• A fákra leveleket, almát, körtét ragasztunk, az ágyásokba zöldséget ültetünk;
• Halat teszünk az akváriumba, kiskacsákat a tóba;
• Gombát gyűjtünk egy kosárba;
• Kivágunk egy vékony csíkot - egy utat az autóknak, és ragasztjuk az autókat.

Fóliából is készíthet jeget:

Alkalmazások geometriai formákból

1,5-2 éves korban az alkalmazások bonyolultabbá válhatnak. Nyomtassa ki vagy rajzolja meg az elemek körvonalait az alapra. Kérje meg gyermekét, hogy ragasszon rátételemeket ezekre a körvonalakra.

Kinyomtatom a sablont, kivágom a geometriai elemeket, színes papírra lerajzolom és kivágom.

Így nemcsak geometriai formákból lehet rátéteket készíteni, hanem bármilyen más formából is.

Alkalmazások körvonalak nélkül

Ez az előző típusú alkalmazás bonyolult változata. A nehézség az, hogy már van nincsenek kész kontúrok.

Először a gyermek veled együtt kirakja az alkalmazás elemeit az alapra, hogy lássa, minek kell vagy történhet. És csak ezután ragasztja fel.

Itt egyszerűen végtelen számú lehetőség van. Ha a gyermek kicsi, akkor egy kis időt vesz igénybe a felkészülés. De közelebb három évhez valami eredetit szeretne csinálni, és akkor időt kell szánnia az ötletek keresésére és a felkészülésre.

A legegyszerűbb lehetőség:

Kicsit bonyolultabb:

A gyermek három éves koráig nyújthat be ilyen kérelmeket. Itt is tanulmányozzuk a számokat:

Alkalmazások folyóiratokból és kész képekből

A rátétek készítéséhez még csak színes papírra sincs szükség. Használj régieket folyóiratok, katalógusokáruk.

Itt Antoshkával megtöltöttük a hűtőszekrényt. Kivágtam a termékeket a legközelebbi szupermarket katalógusából, és Antoshka a polcokra helyezte őket.

Ugyanezen elv alapján elrendezheti a játékokat a polcokon, megtöltheti a kosarakat gyümölcsökkel és zöldségekkel, ruhákat akaszthat a szekrénybe stb. Az alap megrajzolása nem tart tovább egy percnél. Már csak az étel vagy egyéb dolgok kiiktatása marad hátra.

Gyapotból és vattakorongokból készült alkalmazások

A vatta kiváló: nyuszi, hattyú, jegesmedve, bárány, macska, kutya és más állatok, amelyek fehérek és bolyhosak lehetnek. És még hó, hópelyhek, pitypangok, felhők.

Használjon kifestőkönyveket kicsiknek, vagy rátét sablonokat.

Fa a hóban:

Az alapot közösen megrajzolhatja gyermekével. Vattából készült felhők:

Alkalmazások gabonafélékből és homokból

A gabonafélék alkalmazásáról beszéltem egy cikkben.

Lényegében kettő az egyben: rajz és rátét.

Nyomtasson ki színező oldalakat gyerekeknek. Kérd meg gyermekedet, hogy kenje fel ragasztóval a kifestőkönyvet, és szórja meg rizzsel, kukoricadarával, búzadarával stb.

Búzadara Gyönyörűen festhető gouache-val (csak ne adj hozzá vizet), vagy fehérre hagyva remekműveket készíthetsz téli témában.

Rizs A gyermek könnyen megfestheti saját maga. Ez egy külön hasznos szórakozás.

Eladó színes homok a kreativitásért.

Mókus festett búzadarából:

Ez pedig egy hajdinából, kukoricadarából és festett rizsből készült napraforgó:

Azt is megteheti betűket és számokat tanulni rátétek készítése búzadarából.

Itt is kinyomtathattok színezőket a kicsiknek. Az alap nem lehet nagyobb, mint A5 formátum. Kérd meg gyermekedet, hogy kenje be a gyurmával az alapot. Kezdésként válassza ki azokat a képeket, amelyeket egy színnel le kell vonni:

És akkor tedd bonyolultabbá:

A gyurma rátét legegyszerűbb változata a zsiráffoltok, pöttyök elkészítése katicabogár stb. Itt a nyomástechnikát alkalmazzák.

Írd meg kommentben, szeret a babád applikációkat készíteni? Van-e türelme megbirkózni ezzel a nehéz feladattal?