Zelena vrata. Centar za ranu socijalizaciju "Zelena vrata"

Naša današnja priča posvećena je projektu "Zelena vrata" - ruskoj inkarnaciji "Zelene kuće" Francoise Dolto, francuske učiteljice s početka 20. veka. Ova ustanova je osmišljena da pripremi djecu za vrtić, gdje će morati da ostanu sami u novom timu. I ovde je sve isto, ali samo mama je uvek tu! U isto vrijeme može sjediti u drugoj prostoriji i piti čaj ili čitati, ali ne može nikuda. A kada dijete, u žaru igre, odjednom primijeti da mu majka nije blizu, mora je pronaći negdje u blizini. Ovo je prvo nepromjenjivo pravilo.

Na Zelenim vratima djeca stječu svoje prvo društveno iskustvo. Od vas nije potrebna registracija - osoblje jednostavno zapiše na tabli ime i godine djeteta, kao i podatke s kim je došlo (mama, tata, baka). Sastav učesnika se stalno mijenja, jedni odlaze, drugi dolaze. Osoblje svakom pridošlicu govori osnovna pravila, a onda - potpuna sloboda! Zaposleni nemaju pravo dirati dijete osim ako je to neophodno, jer... ovo je zadiranje u njegovu ličnost, u njegovu ličnu slobodu (prema Doltu, čak i ako se dete negde popne i padne, to je njegov lični izbor).

U "Vratima" se djeca uče da poštuju određene društvene norme - da jedu na posebno određenom mjestu, a ne da trče okolo s hranom; ne vozite bicikl na pješačkoj stazi; nosite poseban kabanicu i galoše kada se igrate s vodom. Djeca uče da sama rješavaju konflikte. Ovdje nema zabrana, osim unaprijed utvrđenih pravila.

Prostor se sastoji od dvije prostorije različitih veličina. Prva, velika prostorija je za igre na otvorenom. Istina, postoji mali kutak za učenje za stolom, gdje su postavljeni markeri, olovke i edukativne igre. A ostatak prostora je prostrano mjesto gdje se možete brčkati, penjati i skakati. Tu je drveni zid sa prozorima, plastična kućica, te sve vrste sportskih rekvizita za djecu sa kojima su dozvoljene razne manipulacije. Tu je niski podijum sa toboganom i "bazen" - jama sa jastukom na dnu, u koju deca rado "uranjaju". Preko puta je fontana. Ova igraonica u vodi odvojena je od ostatka sobe niskom pregradom i obložena je keramičkim pločicama. Kabanice vise na ekserima, a galoše stoje u blizini. Za igre u vodi, beba mora nositi ovu „uniformu“. Na fontani se pripremaju kante, plastične kutije i drugi korisni uređaji.

Druga soba je manja i namijenjena je mlađoj djeci. Na podu su dvije velike strunjače po kojima mogu puzati vrlo male bebe. Duž zidova su police sa igračkama. Postoje razne igračke - od zvečke do željeznice, od plišanih zečeva do Lego kockica.

U uglu se nalazi kuhinja-trpezarija. Tu su mikrovalna pećnica i kuhalo za vodu. Postoje stolice za odrasle i djecu različitih uzrasta.

Uz zidove su postavljene udobne sofe i fotelje za roditelje. Ovdje možete čitati i razgovarati sa drugim roditeljima. Ima toalet: odvojen za roditelje, odvojen za djecu.

Zelena vrata su formalno besplatna ustanova. Na ulazu se nalazi kasica prasica, u koju roditelji stavljaju onoliko koliko mogu i koliko smatraju da je potrebno. Osoblje je svaki dan drugačije. Ali, kao što ste već shvatili, on samo objašnjava pravila početnicima i prati njihovu usklađenost.

„Zelena vrata“ je namenjena deci od 0 do 4 godine. Uglavnom ima djece od jedne do tri godine.

stara adresa:
Podsosenska ulica, 26.
(Stanica metroa "Kurskaya").
Otvoreno od 12 do 18 sati,
osim nedelje.

nova adresa:
Moskva, ul. Fergana, 13, zgrada 1, ulaz 1,
kod 1#167

otvoren srijedom i četvrtkom od 10 do 14 sati,
nedjeljom od 15 do 19 sati.

Recenzije majki o "Zelenim vratima",
prikupljeni na Internet konferencijama na serveru nanya.ru

Maša:
Bili smo tamo danas. Svidelo mi se. Međutim, bilo je teško doći do tamo. Još više sam se uvjerio da je bolje putovati u grupi. Tamo je super komunicirati, inače se svi već poznaju i zajedno je zabavnije. Za prvi put nam je bilo dovoljno 2 sata. More igračaka. Djeca su stranci. Umoran. Ali odlično! Ne možete to stvoriti kod kuće i ne možete komunicirati s djecom.

Ima kuhinja, fontana, igraonica, sve je kao kod nas (u najboljem smislu te rijeci). E, šteta što nema spavaće sobe za opuštanje...

Došli smo po drugi put. Zaključci su različiti. Nastjuha je već poznavala ovo mjesto i sama je hodala mirno. Sedela sam i razgovarala sa drugom majkom. Moja ćerka je negdje trčala unaokolo, povremeno mi dolazila.

Tada sam poželeo da prekršim jedno od prvih pravila - "mama ne ide nigde". Da, sjajno je imati mamu u blizini. Ali kada biste mogli otići barem na 15-30 minuta, na primjer, na štand po lepinju, bilo bi sjajno.

I činilo mi se da žene koje su se brinule o Zelenim vratima nisu bile vaspitačice, već posmatrači. Ne sede sa decom, ne obuju izgubljene cipele dok hodaju, ne ispravljaju odeću i ne odvraćaju bebu da stavi otvoreni flomaster u usta. Oni su jednostavno prisutni. I drugi put sam već htio da rade sa nama.

Za njih bi se organizirala nastava, a majke bi imale svoju. Odrasli su već zainteresovani da u nečemu učestvuju.

Nema sportske opreme, nema aktivnosti, starijoj deci je teže da se zaokupe bez skripte.

Velikodušnost igračaka je takođe počela da iritira. Nastjuha je prestala da se fokusira na zeku ili voz, i počela je da ih nemarno petlja, baca i baca.

Neosporna prednost ove ustanove za nas je što je dijete među novim ljudima. Čak i ako ne komunicira, rotira se u različitim mikrobnim sferama i stiče imunitet.

Još jedan veliki plus za vrata je nedostatak sertifikata. Zato što se moraju sakupljati za baštu, što je, kao što razumete, zamorno.

Doći ćemo tamo ponovo. Vozit ćemo se dok moja kćerka, po mom mišljenju, ne preraste iz toga. Mislim mnogo ranije od naznačene 4 godine.

Jednom otići tamo je zanimljivo i cool. Ali tada se uvuku svakakve misli. Da vas učitelji ljubazno pozdrave i isprate u blizini dobrotvorne kasice prasice, pazeći da igračke ne ponesu sa sobom. Igračke, odlične. Kao da ih neko nema gde da stavi, beba je porasla, pa su ih dali ovde. Roditelji u svakom slučaju neće toliko akumulirati, jer neke igračke zasjenjuju druge (zašto, na primjer, 3 medvjeda ili 4 vlakića, ili više mekih igračaka nego korisnih edukativnih igračaka). To je neka kritika, zar ne?

Marina:
Činjenica je da ovo nije vrtić ili razvojna grupa. Ova institucija je stvorena da nauči i djecu i roditelje (možda čak i više roditelja nego djece) da komuniciraju. Zar instruktori ne govore djeci "ne" (osim tri "ne" na koja su unaprijed upozorena)? Svi sukobi se pokušavaju riješiti pružanjem alternativa. Iskoristimo barem priliku da ništa ne zabranimo (ako to nije moguće u vlastitom stanu).

Igračke su sve dobre, i veoma raznovrsne - i edukativne i sportske - za sve prilike. Sve je obezbijeđeno za hranjenje djeteta (i roditelja) i za toalet, vrlo čisto i udobno. Čak je iznenađujuće da bukvalno „besplatna“ ustanova ima sve ovo!

U The Dooru se također može mnogo naučiti o komunikaciji. Vrlo je zanimljivo slušati kako instruktori rješavaju sukobe među djecom. Kako ćete, na primjer, reagovati ako starije dijete uvrijedi vaše? Ili su oboje željeli istu igračku?

Maša:
Ni na koji način ne kritikujem ovu divnu ustanovu u kojoj je sve na evropskom nivou.

Postoje programi koji vam omogućavaju da naučite kako komunicirati sa potpunim strancima kroz nekoliko igrica. sta se desava ovde? Svako je prepušten sam sebi. Je li ovo komunikacija? Ovo je lokacija jedno s drugim. Nema scenarija, došao je i otišao i to je to.

U knjizi gostiju ima i mnogo upisa: nema dovoljno sportskog kompleksa za stariju djecu: trampolin, ljuljaške, trapez. Igre samo sa igračkama.

I niko vam neće pomoći da naučite komunicirati sa svojim djetetom za nekoliko sati, pogotovo u tišini.

Mislim da tamo ne dolaze čudovišta koja kod kuće samo kažu „ne“.

Zhenya:
Imali smo dovoljno sportske opreme, jer, u principu, čak i kuća postaje odlična arena za skakanje i penjanje (još jedna majka i četvoro dece i ja smo se penjali kroz prozore, vrata i izlazili kroz „zidove” pola sata - 1, 2 , po 3 osobe). Domaćini su već usko zaokupljeni "direktnim" obavezama. Ali niko vas ne brani da organizujete ono što smatrate potrebnim. I možete komunicirati u uslovima "što je moguće bližim borbenim" (tj. pravim izvornim) u najbližem sandboxu.

Anya:
Danas sam posjetila Green Door sa svojom kćerkom (7 mjeseci).

Malo je dosadno. Istina, bilo je puno igračaka, i dete je uživalo da se igra sa njima, ali nije bilo nikoga naših godina, svi su bili veliki... Za veliku decu, naravno, tamo je zanimljivo: ima šta da se radi, a mama je u blizini. Ali djeca se jedva igraju jedno s drugim. Možda se samo desilo da su se svi okupili kao stranci?

Ni jedan od roditelja nije komunicirao jedni s drugima, svi su čitali časopise. Čini se da mnoge majke tamo dolaze da se opuste, gledaju svoja posla i čitaju. Teško mi je suditi, možda su majke starije djece zaista umorne od ovog haosa kod kuće, pa im treba smetnja. Ali lično bih volio više komunikacije.

Tanja:
Čini mi se da su „Vrata“ potrebna za anesteziranje djetetovog prelaska iz maminog naručja u veliki svijet, a ne za razvoj specifičnih vještina – komuniciranja i ponašanja u društvu. Bio sam danas tamo, a moje jednogodišnje dijete je sat i po (!) vodilo samostalan život, povremeno provjeravajući da li ga je majka napustila. misli:

Da mu je u tom trenutku majka pobjegla na štand ili slično, nikakve igračke ili veseli prijatelji ga ne bi natjerali da se sljedeći put udalji od majke na ovom (ili drugom) mjestu.

Svi se ponašaju prirodno: ne kao na času (po pitanju igrica), nego kao u životu. Sjedio sam mirno u kutu s knjigom, ne smetajući nikome, a Maxim je svakom novom posjetiocu napravio posebno dirljivo lice.

Djeca vole tamo. Pa da li ovo nekome treba?

Niko nas ne uči kako da budemo roditelji. Ali ovo je najvažnije i najteže!

Za ovaj centar sam saznao od prijatelja.

Centar za ranu socijalizaciju Green Door otvoren je u Moskvi 1995. godine. I još uvijek postoji.

Mnogi njeni diplomci već završavaju školu.

Veoma je čudno da nema drugih takvih centara.

Zelena vrata za djecu od 0 do 3 godine. Evo njihove web stranice [link], gdje možete vidjeti radno vrijeme, adresu i fotografije.

Kada smo otišli tamo, bili smo uplašeni, ali veoma radoznali.

Imamo malu, ali vrlo društvenu kćer koju privlače i odrasli i djeca. Nedostaje joj komunikacija. Ona se rado igra sa nekim, ali je još toliko mala da ne zna da komunicira sa decom. Uskoro će otići u grupu za kratki dan.

Kako sve funkcioniše.

Sve se pokazalo mnogo bolje nego što smo zamišljali.

• Dvije igraonice
• trpezarija
• mjesto za presvlačenje beba sa stolom za presvlačenje gdje možete promijeniti pelene
• kupatilo
• toalet.

Šta je u igri?

Velika igraonica, tobogan, kolica, auti, knjige, tabla sa markerima i još mnogo toga. Sve je jasno, samo igrajte.

Ono što vas iznenađuje odmah i odmah iza kapije je da razgovaraju sa djetetom kao da su odrasli.

Oni ga upoznaju. Njegovo ime, godine i s kim je došao su zapisani na tabli.

I objašnjavaju pravila ponašanja.

Treba vidjeti s kojom pažnjom ih djeca slušaju.

Pravila su jednostavna:

• Dijete dolazi na Zelena vrata sa svojim roditeljima (baka i djed) i odlazi s njima.

Ovo ne šteti djetetu. Zna da se u svakom trenutku može popeti u zagrljaj mami ili tati.

Joj, sjećam se kako su moju mlađu sestru poslali u vrtić i ona je pitala mamu da li bi je stvarno odvela.

• Možete jesti samo na posebno određenom mestu.

Ovo pravilo je našem tati bilo najteže.

Možete voziti auto bez napuštanja trake.

• Roditelji na teritoriji „Vrata“ utiču na dete ne rukama, već rečima.

Uvek mi se činilo da je moj muž tokom šetnji postao apstraktan.

Ali kada sam spolja vidio njegovo ponašanje, shvatio sam da sam pogriješio.

Nikada nije napustio Alisinu stranu.

Znate li koliko možete naučiti o svom djetetu ako ga samo posmatrate izvana?

Odmah je vidljivo šta ga zanima da igra, a što je najvažnije, koliko može sam.

Sve ovo vrijeme sa vama su "odgajatelji" - to su psiholozi i nastavnici.

Pomažu u objašnjavanju i razumijevanju djetetovih osjećaja i postupaka, kao i vašeg stava prema njima.

Dijete na teritoriji "Vrata" stječe neprocjenjivo iskustvo - svoje.

Uči da komunicira sa drugom decom bez pomoći roditelja. Uči da razmjenjuje igračke, razgovara, popušta, pregovara.

Svako određuje vrijeme kada će doći i otići.

Ostali smo dva sata i otišli bez suza.

Napuštanje igrališta za nas je uvijek izazov. Učitelji su nas savjetovali da budemo uporni i da djetetu kao odrasloj osobi kažemo da smo se danas odlično igrali, ali vrijeme je da idemo kući i sigurno ćemo doći ponovo.

Alice je sve ovo slušala, uhvatila me za ruku i otišli smo da se obučemo.

Cijena

Nije tajna koliko koštaju časovi sa decom u Moskvi u Moskvi.

Ovaj centar je besplatan.

Blizu ulaza se nalazi kasica prasica, u koju roditelji stavljaju koliko im odgovara. Ovim novcem se kupuju igračke i plaćaju nastavnici.

Zidovi su ukrašeni crtežima malih gostiju.

U centru za ranu socijalizaciju Green Door čak i bebe uče da komuniciraju i poštuju druge ljude.

Zelena vrata je lako pronaći. Možete ih otvoriti kao i svaka druga vrata i ući u svijet u kojem žive mali ljudi. Ovdje komuniciraju, igraju se, uče i žive po zakonima svog malog društva. Ovi zakoni su skoro isti kao u našem velikom svijetu.

Svakom roditelju je poznat problem vrtića, kada se dete, naviklo da bude samo sa majkom, koja će uvek zaštititi i pomoći, iznenada nađe među strancima. Beba ne razume zašto ga majka daje nepoznatim tetkama, zašto mora da deli igračke sa drugom decom. Ujutro počinje da pravi skandale, udara svoje kolege u bašti, a najčešće mu pozli. Čak se i dojenčad dovode na „Zelena vrata“ - što prije beba shvati da na svijetu postoje i drugi ljudi osim njega i navikne se na samostalnost, lakše će se prilagoditi novoj sredini u budućnosti.

Centar za ranu socijalizaciju Green Door pojavio se u Moskvi 1995. godine. Napravljena je po uzoru na Zelenu (ili Otvorenu) kuću francuskog pedijatra i psihoanalitičara Françoise Dolto u Parizu (otvorena 1979.). Tokom dvadeset pet godina takve kuće pojavile su se u Švicarskoj, Belgiji, Kanadi i drugim zemljama. To su mali modeli društva u kojem djeca uče živjeti od najranije dobi.

Svi mogu doći na „Zelena vrata“ ulaz je besplatan. Ali postoje stroga pravila: ovdje se primaju samo djeca mlađa od 4 godine sa roditeljima (ovo je vrlo strog zakon, na koji su svi upozoreni, pa se kasnije ne biste trebali uvrijediti). Nove “štićenike” susreću domaćini: psiholozi, učitelji, pedijatri oni ne služe i ne zabavljaju (djeca i roditelji sami pronalaze aktivnosti), već im objašnjavaju pravila ponašanja u centru i po potrebi slušaju dijete ili; odraslima i pomozite im da razumiju jedni druge. Stambeni prostor „Zelenih vrata“ podeljen je na zone: prostor za bučne igre (vožnja autima), za tihe (kocke, konstrukcioni setovi, loto na policama), mesto za igru ​​sa vodom (velika kada sa fontanom, u koju se djeca penju u keceljama i gumenim čizmama). Nasuprot se nalazi podijum za najmlađe. Odavde bebe gledaju šta se dešava u sali. Ono što je bitno jeste da podijum ne dozvoljava da ih gledate odozgo, pa se dostojanstvo bebe ni najmanje ne umanjuje. U drugoj prostoriji se nalazi kuhinja. Ovdje sama majka može zagrijati bebinu hranu i nahraniti ga. Tu su posuđe, mali stolovi i visoke stolice za djecu.

Svaka majka ili dadilja koja posećuje „Zelena vrata“ ima svoj metod edukacije: neke veruju da detetu nikada ne treba reći „ne“, druge teško puštaju bebu, bojeći se da će se povrediti ili uplašiti. . Ovdje svako ima pravo na svoje gledište – i roditelji, i zaposleni u Centru, i djeca. I svako nauči da razumije i prihvati drugog kakav je.