Odnos između očeva i djece. Odnosi između očeva i djece

Uticaj prirode na ljudsku dušu

"Priča o Igorovom pohodu" Sva priroda u “Riječi” je obdarena od strane autora ljudska osećanja, sposobnost razlikovanja dobra i zla. Ona upozorava Ruse na nesreće, sa njima doživljava tugu i radost.

A.P. Čehov "Stepa" Jegoruška, devetogodišnji dječak, zadivljen ljepotom stepe, humanizuje je i pretvara u svog dvojnika: čini mu se da je stepski prostor sposoban da pati, da se raduje i čezne. Njegova iskustva i razmišljanja postaju ne djetinje ozbiljna, filozofska.

L.N. Tolstoj "Rat i mir" Nataša Rostova, diveći se lepoti noći u Otradnom, spremna je da leti kao ptica: inspirisana je onim što vidi. Andrej Bolkonski je tokom putovanja u Otradnoe vidio stari hrast, a promjene koje su se kasnije dogodile u duši junaka povezane su s ljepotom i veličinom moćnog drveta.

V. Astafiev “Carska riba” Ribar Utrobin, koji je ulovio ogromnu ribu na udicu, ne može se nositi s njom. Kako bi izbjegao smrt, prisiljen je da je oslobodi. Susret s ribom koja simbolizira moralni princip u prirodi tjera ovog lovokradica da preispita svoje ideje o životu.

Pažljiv stav prirodiN.A. Nekrasov "Djed Mazai i zečevi" Junak pjesme, tokom proljetne poplave, spašava zečeve davljenike, skupljajući ih u čamac, i liječi dvije bolesne životinje. Šuma je njegov rodni element i brine za sve njene stanovnike.

V. Astafiev “Carska riba” Priroda je živa i duhovna, obdarena moralnom i kaznenom moći, sposobna je ne samo da se brani, već i nanosi odmazdu. Sudbina Goše Gerceva služi kao ilustracija kaznene moći. Ovaj junak je kažnjen zbog svog arogantnog cinizma prema ljudima i prirodi. Moć kažnjavanja se ne proteže samo na pojedinačne heroje. Neravnoteža predstavlja prijetnju cijelom čovječanstvu ako se ne urazumi u svojoj namjernoj ili prisilnoj okrutnosti.

Uloge djetinjstva u ljudskom životuL.N. Tolstoj "Rat i mir" Petja Rostov, uoči svoje tragične smrti, u odnosima sa drugovima ispoljava sve najbolje osobine „rostovske rase“, koju je nasledio u kući: ljubaznost, otvorenost, želja da se pomogne u svakom trenutku.

V. Astafiev „Poslednji naklon“ Baka Katerina Petrovna uložila je duboku ljudsku mudrost u svog unuka Vitku i postala za njega simbol ljubavi, dobrote i poštovanja prema čoveku.

Uloge porodice u formiranju ličnostiL.N. Tolstoj "Rat i mir" U porodici Rostov sve je izgrađeno na iskrenosti i dobroti, zbog čega su djeca Natasha. Nikolaj i Petja - postali za stvarno dobri ljudi, a u porodici Kuragin, gdje su karijera i novac presudili sve, i Helen i Anatole su nemoralni egoisti.

I. Polyanskaya “Gvožđe i sladoled” Negativna psihološka atmosfera u porodici i bešćutnost odraslih postali su uzrok teške bolesti Rite, male junakinje priče, i okrutnosti, lukavosti i snalažljivosti njene sestre.

Uloga porodiljske majke u obrazovanjuM. Gorki “Priče o Italiji” Autor smatra da je majka „izvor života koji sve osvaja“; sve najbolje na zemlji dolazi od majke.

A. Fadeev "Mlada garda" U lirskoj digresiji o majci, autor kaže da majka i njena briga svakom od nas usađuju moral, sposobnost da cijenimo život.

Majčinstvo kao podvigL. Ulitskaya "Kćerka Buhare" Bukhara, junakinja priče, postigla je majčinski podvig, potpuno se posvetivši odgajanju ćerke Mile, koja je imala Daunov sindrom. Iako je bila neizlječivo bolesna, majka je sve razmislila kasniji život kćeri: zaposlio se, našao je nova porodica, muža, a tek nakon toga je dozvolila sebi da umre.

V. Zakrutkin “Majka čovjeka” Marija, junakinja priče, u ratu je preuzela odgovornost za svoju i tuđu djecu, spasila ih i postala njihova majka.

A. Aleksin “Mad Evdokia” Olenka, junakinja priče, talentovana je djevojka, ali sebična, razmažena od oca i majke. Slijepa roditeljska ljubav potaknula je Olyino uvjerenje u njenu ekskluzivnost. Nespremnost da se razumeju osećanja i iskustva voljenih i prijatelja na kraju dovodi do teške bolesti majke.

Odnosi između očeva i djece

N.V. Gogolj "Taras Bulba" Bulba je vjerovao da se tek tada može završiti obrazovanje Ostapa i Andrija, kada su naučili mudrost bitke i postali njegovi dostojni nasljednici. Međutim, Andrijeva izdaja učinila je Tarasa ubicom, on nije mogao da oprosti svom sinu izdaju. Samo je Ostap svojom hrabrošću u borbi, a potom i prilikom pogubljenja, grijao dušu svog oca. Za Tarasa se pokazalo da je partnerstvo veće od svih krvnih veza.

R. Bradbury "Veld" Vendi i Piter, junaci priče, čine čin koji je monstruozan po svojoj nehumanosti: ubijaju sopstvenih roditelja. I ovo ubistvo nije slučajno: ono je rezultat odgoja, kada su djeca neizmjerno mažena i prepuštena njihovim hirovima.

F. Iskander “Početak forme” Junak priče, Georgij Andrejevič, shvatio je da roditeljski autoritet ne proizlazi iz naredbi i prijetnji, već se osvaja radom, sposobnošću da dokaže sinu da postoji nešto zbog čega treba poštovati svog oca.

A.S. Puškin" Kapetanova ćerka» Očeve upute pomogle su Petru Grinevu, čak iu najkritičnijim trenucima, da ostane pošten, vjeran sebi i dužnosti.

N.V. Gogolj "Mrtve duše" Slijedeći očevu naredbu da "uštedi ni peni", Čičikov je cijeli svoj život posvetio gomilanju, pretvarajući se u čovjeka bez stida i savjesti.

Odnosi u porodiciA. Amlinsky “Povratak brata” Priča stvara sliku veoma iskrenog, spontanog dečaka koji je sanjao prijatelja, zaštitnika. Nada se da će to pronaći u svom starijem bratu i raduje se njegovom povratku. Ali stariji brat je izgubio sebe kao pojedinca i potonuo na „dno“ života. Međutim, vjera mlađi brat, nemogućnost da ga prevari pomaže najstarijem Ivanu da se vrati normalnom životu.

A. Aleksin “Luda Evdokia” Roditelji, zaslijepljeni talentom svoje kćerke Olje, koja je vjerovala u njenu ekskluzivnost, ne žele razumjeti razrednik, nastojeći da „učine uspjeh svima, radost svih, uspjeh i radost svih“. I Evdokia Savelyevna i momci spremni su da cijene i vole talenat, ali ne mogu prihvatiti i oprostiti Olyinu aroganciju i zanemarivanje. Mnogi kasnije otac razumjet će učitelja i složiti se da želja da bude prvi po svaku cijenu osuđuje osobu na usamljenost.

A. Likhanov “Čisti kamenčići” Dvanaestogodišnji Mikhaska živi složenim unutrašnjim životom na stranicama knjige: nesebično voleći svoj posao, naučio je dečake ne samo tajnama fotografije, već im je usadio i uverenje da su sposobni i talentovani. Ovo samopouzdanje je naknadno pomoglo svakom od njih da postanu pojedinci.

A. Likhanov “Obmana” Glavni lik Serjoža, njegova majka je umrla. Sve njegove dalje nevolje povezane su sa ovom glavnom. Zadesi ga čitav niz obmana: ispostavilo se da njegov rođeni otac, koji je napustio porodicu, živi u njihovom gradu, njegov očuh i njegova majka, Serežina učiteljica, plašeći svoju baku da on i Sereža ne mogu živjeti od penzije, presele ih iz dvosobnog stana u mizernu sobicu. Dječak i usamljenost koja ga je zadesila teško prolaze: i otac i očuh su ga zapravo napustili. Na teži način Junak je prošao sve dok nije shvatio da je nemoguće živjeti u laži. U dobi od četrnaest godina, Seryozha Vorobyov dolazi do uvjerenja o potrebi da sam donosi odluke.

Kontinuitet generacija

E. Hemingway “Starac i more” Stari kubanski ribar Santiago nada se da će njegova vještina biti sačuvana vekovima, ali što je najvažnije, može se prenijeti kao najdragocjenije nasljeđe budućim generacijama. Stoga dječaka uči svim zamršenostima zanata i života .

V. Rasputin “Lekcije francuskog” Učiteljica Lidija Mihajlovna podučavala je heroja ne samo lekcije francuski, ali i ljubaznost, empatija, sposobnost da se oseti tuđi bol.

V. Bykov “Obelisk” Učitelj Moroz je u svemu postao uzor svojim učenicima, čak je i umro sa njima, vjerujući da učitelj uvijek treba da bude uz svoje učenike.

Sofija Famusova, koja je odrasla u atmosferi laži i obmane, pažljivo skriva svoja osjećanja od oca, shvaćajući da on neće dozvoliti razvoj odnosa s Molchalinom. Sve radi prkoseći ocu. Molčalin je, naprotiv, vjeran svom moralnom (ili nemoralnom) kredu, svoj život gradi onako kako mu je otac zavještao: da udovolji svim ljudima bez izuzetka. Gribojedov daje čitaocu priliku da razmisli o budućnosti oba heroja.

2. A.S. Puškin "Kapetanova kći"

Odgoj Petruše Grineva ostaje izvan stranica teksta, ali glavna stvar koju je mladi plemić izvukao iz komunikacije sa svojim ocem (strog i zahtjevan čovjek) bila je potreba da se vjerno mojoj riječi, vodi računa o časti, poštuje zakone morala. On to radi svima životne situacije. Čak i kada mu otac zabrani da se oženi svojom voljenom Mašom Mironovom, on prihvata svoju volju kao obavezan uslov.

3. N.V. Gogolj "Mrtve duše"

Iz Čičikovljevih uspomena iz djetinjstva proizlazi slika sumornog, neljubaznog, okrutnog oca i njegovih uputa o potrebi da se brine i uštedi peni, jedinog idola u životu Pavla Ivanoviča. Čičikov gradi svoj život prema očevim željama i uspijeva na mnogo načina.

4. A.N. Ostrovsky "Oluja sa grmljavinom"

Odnos majke i dece u porodici Kabanov je zasnovan na strahu i licemerju. Varvara je navikla da laže i pokušava tome da nauči Katerinu. Ali bratova žena je imala drugačije odnose u porodici, ona ne prihvata licemerje svoje svekrve i bori se protiv nje svojim sredstvima. Kraj takvog odrastanja je predvidljiv: Varvara bježi od kuće, Katerina dobrovoljno umire, Tihon se pobuni protiv svoje majke.

5. I.S. Turgenjev "Očevi i sinovi"

"Djeca" u romanu - Bazarov i Arkadij Kirsanov - na početku priče djeluju kao jedinstveni front protiv "očeva" u liku strica Arkadija - Pavla Petroviča. Nikolaj Petrovič ne odoleva smelim i smelim izjavama svog sina i prijatelja. I postupa mudro i dalekovido. Postepeno, Arkadiju se otkrivaju mnoge razlike u ponašanju njegovog prijatelja i on se vraća u krilo porodice. A Bazarov, koji tako lako kritikuje „romantizam“ Kirsanovih, apsolutno je osetljiv na takvo ponašanje svog oca, jer voli svoje roditelje i brine o njima.

6. L.N. Tolstoj "Rat i mir"

U romanu je predstavljeno nekoliko porodica, u svakoj od kojih su odnosi građeni na određenim principima. U porodici Kuragin ovo je princip profita i dobitka. I otac i njegova djeca pristaju na svaku vezu, sve dok je isplativa, tako se sklapaju brakovi. Porodica Drubetsky se vodi istim principom: poniženje i servilnost su njihova oruđa u postizanju svojih ciljeva. Rostovovi žive kako dišu: uživaju u prijateljima, odmorima, lovu - svemu što krasi naše živote. Otac i majka se trude da u svemu budu iskreni prema svojoj djeci i jedni prema drugima. Beneficije im nisu važne. Praktično uništavajući svoju porodicu i sebe, Nataša traži da se ranjenicima daju kola, to je jedino što pravi patriota i milosrdna osoba može učiniti. I majka se slaže sa svojom kćerkom. Sličan je i odnos između oca i kćeri Bolkonskog. I iako se čini da je otac prestrog i netolerantan prema ćerki, on zapravo previše dobro razume poteškoće budući život svojoj ćerki. Stoga i sama princeza Marija odbija Anatolija Kuragina, shvaćajući koliko je njen otac u pravu.

7. F.M. Dostojevskog "Zločin i kazna"

Rodion Raskoljnikov, objašnjavajući razlog ubistva starog zalagača, kaže da je želeo da pomogne svojoj majci. U stvari, veoma je osetljiv na svoju majku, pokušava da pobegne začarani krug siromaštvo. Sa strepnjom i uzbuđenjem prisjeća se oca od kojeg mu je ostao sat (založen starici zalagaonici). Majka ne vjeruje u potpunosti u zločin svog voljenog Rodya.

8. A.P. Čehov "Voćnjak trešnje"

U predstavi, kćerka Anja, sedamnaestogodišnjakinja, kreće za svojom rasipnom majkom, izgubljenom negdje u Parizu, kako bi je vratila u krilo porodice da riješi probleme sa imanjem. Ranevskaja se ponaša naivno i glupo. Samo je Varja, usvojena ćerka iste Ranevske, obdarena zdravim razumom. Kada Lyubov Andreevna daje zlatnik prosjaku u prolazu, Varja ne može da izdrži i kaže da u kući nema ničega, a dama baca takav novac. Izgubivši sve, Ranevskaja odlazi u Pariz i oduzima tetki novac, ostavljajući kćeri njihovoj sudbini. Djevojčica Anya odlazi u glavni grad, a nije jasno kako će se njen život odvijati, gdje će dobiti novac za život. Varja radi kao domaćica. Ovdje se mijenjaju očevi i sinovi.

9. M.A. Šolohov "Tihi Don"

U porodici Melekhov sve počiva na moći oca. A kada Pantelej Prokofjevič sazna za Grigorijev odnos sa Aksinjom, odlučuje da oženi svog sina Natalijom. Gregory se pokorava očevoj volji. Ali, shvativši da ne voli svoju ženu, odustaje od svega i odlazi sa Aksinjom da radi kao radnici. Pristaje na sramotu u ime ljubavi. Ali vreme uništava sve na svetu i kuća Melehovih, osnova kozačkog života, propada. I uskoro niko ne poštuje zakone života, svako živi kako želi. Darija navaljuje svog svekra opscenom prosidbom, a Dunjaška dovodi svoju majku u beznadežan položaj i doslovno je prisiljava da da blagoslov za brak sa Miškom Koševom.

10. B. Vasiljev “Sutra je bio rat”

Priča se fokusira na dvije porodice, Iskra Polyakova i Vika Lyuberetskaya. Iskrina majka je komesarka, snažne volje, dominantna i stroga. Ali kada majka još jednom odluči da ćerku bičevati vojničkim pojasom, ona odgovara u duhu svoje majke - isto tako strogo i neopozivo. I majka shvata da je devojčica sazrela. Vika i njen otac imaju potpuno drugačiji odnos - topao i povjerljiv. Kada se djevojčica nađe pred izborom: napustiti oca ili biti izbačena iz Komsomola, Vika odlučuje sebi oduzeti život. Ona ne može napustiti svog voljenog oca, ma kakve sumnje padale na njega.

Svaki roditelj, odgajajući svoje dijete, obožava ga. Dijete uzvraća, ali do određenog vremena. U nekom trenutku, dijete se udaljava od svog pretka. Sukob između očeva i djece je vječna tema. Nemoguće je to izbjeći. Ali ovaj problem, kao i svaki drugi, potpuno je rješiv. Dovoljno je pronaći potrebne informacije i sukob između očeva i djece više se neće činiti nerješivim.

Šta je sukob

IN određenom trenutku takav sukob je glavni problem c Roditelji se drže za glavu, ne znajući šta da rade sa buntovnim djetetom. Sve riječi i radnje koje su ranije bile efektivne su potpuno beskorisne u ovoj fazi. Dijete je spremno eksplodirati iz bilo kojeg razloga, negativno reagira na sve prijedloge svojih predaka. Kao rezultat, roditelji i djeca se svađaju. To može dovesti do veoma tužnih posljedica (štrajk glađu, napuštanje kuće, samoubistvo). Čak i privremeno otuđenje može radikalno promijeniti odnos među rođacima. Ako su „hladne note“ već uočljive u ponašanju vašeg djeteta, onda je vrijeme da preduzmete određene mjere.

Razlozi nesporazuma između roditelja i djece

Nesporazumi mogu nastati iz više razloga. A najčešće je kriv roditelj. Uostalom, on je mnogo stariji i, shodno tome, iskusniji i mudriji. Mnogi sukobi se mogu lako izbjeći. Ali odrasli se opiru, pokušavaju zadržati svoj uobičajeni položaj, pa podižu glas na dijete, pa čak i ruku na njega. Naravno, dijete ide u kontranapad i ne pokazuje svoj karakter sa najbolje strane.

Razlozi sukoba

Sukobi između očeva i djece najčešće nastaju iz sljedećih razloga:

1. Problemi u školi. Slab rad djeteta, pritužbe nastavnika na loše ponašanje, apsolutna nevoljkost da se radi domaći.
2. Red u kući. Nepridržavanje postaje razlog za svađe između roditelja i djece gotovo svih uzrasta.
3. Lazi. Mame i tate su izuzetno nezadovoljni dječjim lažima. Svako dijete je barem jednom lagalo roditelje. Nakon što istina izađe na videlo, nastaje još jedan skandal.
4. Buka. Djeca su po prirodi aktivna, pa stvaraju veliku buku (TV zvuk, glasna muzika, vrištanje i audio igračke).
5. Nepoštovan odnos prema starijoj generaciji. Takvo ponašanje ogorčava roditelje, pa grde dijete.
6. Zahtjev za poklone. Svaki roditelj se suočava sa ovim problemom. Dete zna samo reč „hoću“, pa nenabavljeni predmet postaje razlog za negodovanje kod deteta.
7. Prijatelji tinejdžera vrlo često izazivaju sumnju i kod oca i kod majke. To nezadovoljstvo pokušavaju da prenesu na dete koje ne želi ništa da čuje o tome.
8. Izgled. Neuredan izgled djeteta, moderan stil odijevanja i ukus vrlo često postaju uzrok sukoba.
9. Kućni ljubimci. Do svađe dolazi ili zbog toga što dijete ne brine dovoljno o svom ljubimcu, ili zbog njegove krajnje želje da ga preuzme.

Konflikt kroz oči djeteta

Sukob između roditelja i djece najčešće nastaje kada ovo drugo počne adolescencija. Ovo je nevjerovatno teško vrijeme kako za mamu i tatu, tako i za samo dijete. Dijete počinje prilagođavati svoj karakter na osnovu uvjerenja prijatelja i srednjoškolaca, ali ne i roditelja. Uči o ovom svijetu iz drugačije perspektive, aktivno se fizički razvija i počinje se zanimati za suprotni spol. Ali, uprkos „odraslom“ izgledu, psihoemocionalno stanje tinejdžera je vrlo nestabilno. Nepažljivo bačena riječ može razviti čitav niz kompleksa.

Dijete postaje nervozno i ​​zatvoreno. Pokušava izbjeći društvo svojih roditelja, umjesto toga više vremena posvećuje prijateljima ili radije ostaje sam, zaključan u svojoj sobi. Svaka kritika se odmah odbija. Tinejdžer postaje nepristojan i počinje da podiže ton na oca i majku. On je primetio česte promjene raspoloženja. Ako je sukob dostigao kritičnu tačku, tada može doći do pokušaja djeteta da napusti dom ili namjernog samopovređivanja.

Konflikt očima roditelja

Linija ponašanja roditelja se također ne razlikuje po svojoj originalnosti. Reakcija se može podijeliti na majčinsku i očinsku.

Majke nežnije reaguju, ali češće su one uzrok svađa. U nastojanju da postane najbolji prijatelj svog djeteta, roditelj ga okružuje pretjeranom pažnjom. Mišljenje se nameće o bilo kom pitanju, počevši od izgled i završavajući s preferencijama u muzici i filmovima. To iritira dijete i dovodi do sukoba.

Očeva reakcija je nešto drugačija. Tata je hranitelj porodice u porodici. Stoga pokušava djetetu usaditi koncepte kao što su naporan rad, vrijednosti stvari i za dobrobit porodice. Tinejdžer, zbog godina, to ne razumije i negativno reaguje na očev odgoj.

Šta učiniti ako dođe do sukoba između roditelja i djece?

Mora se uzeti hitne mere. Za ovo postoji nekoliko rješenja:

1. Smiren razgovor uski krug. On porodično vijeće Svakog učesnika u sukobu treba saslušati. Ni u kom slučaju ne smijete podići ton ili prekidati sagovornika. Takođe je nepoželjno postavljati pitanja dok vaš protivnik govori. Takav dijalog gotovo uvijek ima pozitivan rezultat.
2. Lista pravila. Svi članovi porodice međusobno raspoređuju obaveze i pravila ponašanja u kući. O svim stvarima se raspravlja zajednički, a ne dodjeljuje glava porodice (ili buntovni tinejdžer).
3. Priznaj da grešim. Roditelj to zaista ne voli da radi, ali upravo ovaj korak pomaže tinejdžeru da ga upozna na pola puta.

Očevi i sinovi su generacijski sukob poznat svima. Ali to se može i treba izbjeći. Da biste to učinili, samo slijedite sljedeće savjete:

• Treba da prihvatite dete takvo kakvo jeste, ne treba da mu namećete svoje ukuse i sklonosti;
• Strogo je zabranjeno podizanje glasa na dijete;
• neprihvatljivo je zamjeriti djetetu njegova postignuća;
• tinejdžera treba pažljivo kažnjavati, bez preduzimanja oštrih mjera;
• morate se pažljivo, kao slučajno, zainteresovati za život djeteta;
• ne zaboravite na osjećaje (zagrljaje i poljupce), ali njihovu količinu morate kontrolisati;
• morate stalno hvaliti dijete i fokusirati se na njegove pozitivne osobine;
• Tinejdžera ne možete natjerati da nešto uradi, morate ga pitati.

I, što je najvažnije, ne zaboravite da je svaka osoba individualna i da ima svoj put i svoju sudbinu.

Vječiti sukob očeva i sinova u književnosti

Kao što je već rečeno, ovaj problem uopšte nije novo. Sukob između roditelja i djece pokrivaju mnogi klasici ruske književnosti. Većina sjajan primjer je roman I. S. Turgenjeva “Očevi i sinovi”, u kojem je izuzetno živopisno opisan sukob generacija. D. I. Fonvizin napisao je divnu komediju "Maloletnik", A. S. Puškin - tragediju "Boris Godunov", A. S. Gribojedov - "Teško od pameti". Ovaj problem zanima više od jedne generacije. Književna djela on ovu temu su samo potvrda vječnosti postojećeg sukoba i njegove neminovnosti.

Generacijski problem je neugodan za obje strane. Ne treba se skrivati ​​u ljusci i nadati se vremenu koje će riješiti sukob između očeva i djece. Vrijedi napraviti ustupke, biti mekši i pažljiviji. I tada će djeca i roditelji imati nevjerovatno tople i povjerljive odnose.

“Odnosi između očeva i djece u modernom društvu”

Odnos koji se razvija između roditelja i djece je odlučujući trenutak socijalizacije. Otkrivaju se u najvažnijem trenutku – kada je osoba najpodložnija dobru i zlu, povjerljiva i otvorena za sve novo. Ove veze traju cijeli život i stoga imaju najtrajniji učinak. Odnosi roditelja i djece su najbliži i najintimniji odnosi koji postoje u društvu.

Porodični problemi su glavni problemi u modernom periodu. Osoba se formira kao individua u porodici, određuje svoj pogled na svijet i stav, zahvaljujući porodične vrednosti. Odnos roditelja i djece određuje formiranje ličnosti, moralne vrednosti, biranje budućeg puta, odnosi u buduca porodica dijete. Odnos roditelja i djece osnova je svake porodice.

Niko ne sumnja da najveći uticaj na čoveka ima porodica. Roditelji su ti koji prvenstveno oblikuju ličnost svog djeteta. U njegovim očima se pojavljuju roditelji:

• * kao uzor, oličenje mudrosti i najboljih ljudskih kvaliteta;
• * kao stariji prijatelj i savjetnik kome se sve može povjeriti.

Odnos između ovih funkcija i njihovog psihološkog značaja mijenja se s godinama.

Uticaj roditelja tokom odrastanja može se smatrati glavnim. Roditelji određuju prirodu asimilacije društvenih, vjerskih i političkih vrijednosti svoje djece, pomažu im da shvate šta se dešava i uče ih dobroti i suosjećanju.

Za formiranje moralnih stavova djece u porodici od posebnog su značaja sljedeći faktori:

• 1. Roditeljska toplina, međusobno poštovanje u porodici, poverenje u dete.
• 2. Porodična disciplina, vrsta primijenjene kazne.
• 3. Uloga koja je dodijeljena djetetu u hijerarhiji porodice.
• 4. Stepen nezavisnosti koji se pruža djetetu.

Moralni razvoj djeteta moguć je samo u porodičnoj atmosferi u kojoj vlada međusobno poštovanje i povjerenje. Djeca koja su emocionalno ovisna o roditeljima i imaju osjećaje prema njima jaka vezanost, odrastaju savjesnije u odnosu na one koji nisu poznavali takve odnose.

Topli, iskreni odnosi doprinose tome da djeca poštuju svoje roditelje, dive im se i nastoje postati poput njih, što u konačnici kod mladih razvija pozitivne moralne kvalitete.

Većina tinejdžera bi voljela da svoje roditelje vidi kao prijatelje i savjetnike. Uz svu njihovu želju za samostalnošću, prijeko im je potrebno životno iskustvo i pomoć starijih. Porodica ostaje mjesto gdje se tinejdžer ili mladić osjeća najmirnije i samopouzdanije.

Svaki roditelj bira koju vrstu odnosa će pratiti u podizanju djeteta. Postoje različiti tipovi: autoritarni, liberalni, demokratski, indiferentni.

Prilikom odgajanja djece, ja bih izabrao demokratski tip odgoja uz pomoć ovog tipa, mogu pronaći zajednički jezik mnogo jednostavnije.

Često se javljaju nesporazumi između djece i roditelja, koji nastaju iz više razloga. Pogledajmo pobliže razloge napetosti u odnosima. Prvi razlog je različiti pogledi na svijet i na nas same.

Drugi razlog je nekompetentnost roditelja u pitanjima masovne kulture u kojoj žive tinejdžeri, te u upotrebi moderna tehnologija. Svojevremeno su i moji roditelji voleli rok muziku, ali danas su im se ukusi promenili. Oni već osuđuju ono što ne razumiju ili što im se ne sviđa.

Treći razlog je razlika u vrijednostima. U zrelim godinama roditelji postaju ne samo realisti, već donekle i cinici; Roditelji već znaju da se svijet ne može promijeniti i u potpunosti su savladali umjetnost prihvaćanja stvari onakvima kakve jesu. Djeca su uvijek maksimalisti, pa su netolerantna prema odraslima koji ih nagovaraju da prihvate „postojeće stanje stvari“. Jedno uobičajeno vjerovanje je da se svi tinejdžeri suočavaju sa svojim roditeljima i njihovim vrijednostima. Ali to nije istina. Niko ne raspravlja: zaista, adolescencija je vrijeme kada djeca počinju težiti samostalnosti. U tom periodu roditelji prestaju da budu glavni predmet ljubavi za svoju djecu. Ali ni jedni ni drugi nisu svjesni promjena koje se dešavaju. Samo su uznemireni zbog njih.

I pored nesuglasica između roditelja i njihove djece, može se reći da se tinejdžeri većinom i dalje vode roditeljima i dijele njihove vrijednosti, a otuđenje od roditelja nije ništa drugo do obmana. Djeca i roditelji pokušavaju pronaći povoljne opcije za obje strane, jer je to jedini način da izbjegnu napetost u porodici.

Generalno, probleme u porodičnim odnosima je gotovo nemoguće izbjeći. Moguće je samo regulirati njihovu učestalost, dubinu i posljedice. Uz opštu atmosferu harmonije u porodici, ima i svađa pozitivne aspekte, jer pružaju priliku za uvježbavanje metoda pomirenja. Članovi porodice moraju naučiti da „dijele“, poštuju jedni druge osjećaje i želje i rješavaju razlike. Drugu osobu možete razumjeti samo ako je poštujete, prihvatajući je kao nekakvu autonomnu stvarnost. Žurba, nesposobnost i nespremnost da se sluša, da se shvati šta se dešava u složenom svetu mladih, da se problem pokuša sagledati očima sina ili ćerke, samozadovoljna uverenost u sopstvenu nepogrešivost životno iskustvo- to je ono što prvenstveno stvara psihološku barijeru između roditelja i rastuće djece.

Od lično iskustvo, možemo reći da ljubav čini djecu srećnom, zadovoljava osnovnu fiziološku i psihološku potrebu koja ostaje nepromijenjena tokom djetetovog odrastanja. Djeca prema kojima se postupa s ljubavlju ne razvijaju se kako treba, čak i ako su dobro odgajana u svemu ostalom. Roditeljska ljubav treba tražiti prednosti kod svog djeteta, nema potrebe tražiti nedostatke, oni su po pravilu uvijek na površini. Istovremeno, roditelji moraju imati na umu da se nedostaci mogu ispraviti samo kada se to radi bez sarkazma i ironije, ruganja i optužbi. Ispravljaju se u prisustvu ljubavi.

Ne posljednju ulogu u odnosima ima i autoritet roditelja, koji u velikoj mjeri zavisi od toga koliko oni sami znaju opraštati i tražiti oprost. Kao rezultat, samo dobar primjer oca i majke može dati dobar plod.

Svijet se mijenja, djeca 21. vijeka imaju različite informacione mogućnosti, mogu mnogo toga što njihovi roditelji ne mogu. Smatram da roditelji treba da nauče razumjeti svoju djecu, tek tada će im djeca uzvratiti razumijevanjem, poštovanjem, povjerenjem, prihvatanjem izbora i najvažnije - ljubavlju. Veoma je važno da edukacija bude proaktivna, predviđajući one teške situacije koje se mogu pojaviti u porodicama, a ne samo izjava. Onda možemo razgovarati o tome pozitivni rezultati u sistemu odnosa roditelja i djece.

Porodica je osnova u kojoj se formira čovjekova ličnost, vrijednosti, pogled na svijet i stav. Porodica je ta koja određuje moral i pravne norme odnosi između roditelja i djece. Roditelji sve više razmišljaju o svojim odnosima sa svojom djecom, trudeći se da im posvete što više vremena i pažnje, što daje čvrst temelj za te odnose.

Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Odnosi između "očeva i sinova"

Otac je primjer pravog muškarca Brinući se o djetetu, štiteći ga, roditelji mu istovremeno prenose određenu ideju o životu, kako bi se ono prilagodilo društvu i vremenom kada. napušta očevu kuću, postaje dobar roditelj već njihova deca. Očevi imaju svoju specifičnu ulogu. A sastoji se u tome da bude muškarac, muž, muški roditelj, što znači da je odgovoran da kod svojih sinova razvije koncept kako da se odnosi prema životu kao muškarac, odnosno da tako misli, oseća i deluje. radi sam. Prije svega kvaliteta dobar otac je biti dobar primjer čovjeka. U komunikaciji sa ocem dječak uči da bude muškarac, stječe tipično muške osobine karakter, i nije mu teško to učiniti - samo treba imitirati odraslu osobu. Ipak, djevojčica, kada se u njoj počne buditi ženstvenost, može mnogo naučiti od svog oca. Ona razvija tačnu sliku o tome kakav je muškarac u kućnom životu i uči kako se muškarci ponašaju prema ženama, nesvjesni je svjedok svakodnevnih interakcija mame i tate.

Modeli ponašanja očeva „Stvoritelja“. Često su takvi tati potpuno nespremni za pojavu bebe u kući, a tek kako odrastu počinju se uključivati ​​u njegov odgoj. Nažalost, to se ponekad dogodi prekasno, kada dijete već odluči da tata nije zainteresiran za njega, a nit koja bi ih trebala povezati nakon rođenja je već izgubljena. Zbog toga se kod djeteta često razvija nepovjerenje prema ocu i nedostatak privrženosti. Takođe, ovi očevi su često potpuno nesposobni da odgajaju svoje ćerke, jer ne znaju kako da komuniciraju sa njima. "Stranac." Ovakvo ponašanje se manifestuje u spremnosti da se brine o bebi, ali to se tiče više igrica i šetnji, a ovi očevi aktivnosti poput menjanja pelena ili hranjenja smatraju prerogativom majke. Ekstremna manifestacija prepušta sve brige majci. "Ljubomorna." Ljubomorni očevi mogu se takmičiti sa svojom djecom za pažnju majke-žene. U takvim slučajevima često dolazi do sukoba, jer je žena između dvije vatre, a srce joj je uz dijete, ali ne želi da izgubi ni muža. Stoga, samo ona može riješiti ovaj problem tako što će i jednom i drugom posvetiti jednaku pažnju.

Obrasci ponašanja očeva "Čuvar gnijezda". Ovo je najviše idealna opcija tate. Takvi muškarci sanjaju djecu, čine ih ciljem svog života i aktivno učestvuju u njihovom odgoju i razvoju. Ovo odličan primjer za sina, ali sa ćerkom može odigrati lošu šalu - naviknuvši se na takav model porodičnim odnosima, takvog muža će tražiti cijeli život. "Poglavica ili vođa." Autoritarni tip oca - često potiskuje svaku inicijativu djeteta, ne dopuštajući mu da sam napravi izbor u datoj situaciji. Pokušaji da se dijete zaštiti od grešaka na ovaj način direktno dovode do suprotan rezultat- djeca postaju nesposobna ništa bez pomoći roditelja. "Mentor". Takvi očevi su uvijek spremni da objasne razlog, razgovaraju o problemu i posavjetuju. Ovo je jedan od najoptimalnijih stilova odnosa, jer uključuje direktno učešće u životu djeteta.

Stilovi porodičnih odnosa

Dva glavna stila odnosa u porodici Autoritarni stil odnosa prema deci u porodici zasniva se na strogom pridržavanju interesa roditelja, neupitnom autoritetu starijih i podređenosti njihovoj volji. Autoritarizam u obrazovanju zanemaruje prava i slobode pojedinca, individualne karakteristike dijete, manifestacija inicijative "odozdo" potiskuje nečiju samostalnost. Ovakav način obrazovanja uzrokuje dečiji strah i potiskuje inicijativu, generiše protest i konfrontaciju u porodici, uči razmetljivom ponašanju i dovodi do pada autoriteta roditelja u očima dece. Slobodan stil odnosa sa djecom usmjeren je na potrebe djeteta. Vaspitni proces karakteriše: 1) veća permisivnost u odnosu na spontane želje deteta; 2) slobodnije iskazivanje ljubavi i naklonosti prema deci od strane roditelja; 3) sve veća uloga psihološke metode uticaj i smanjenje ili potpuna eliminacija fizičkog kažnjavanja, zlostavljanje ili prijetnje.

Učestalost pojavljivanja i priroda ponašanja djece u sukobu sa roditeljima povezani su sa vrstom konflikta koji postoji u porodici. roditeljski stav. Tipovi odnosa zasnovani na potvrđivanju moći i lišavanju ljubavi djeteta češće su provocirani djetinjastim - roditeljski sukobi nego odnos izgrađen na poštovanju i povjerenju prema djetetu.

Uzroci sukoba između roditelja i adolescenata Adolescenti u konfliktu: - kriza adolescencija; - želja za samostalnošću i samoopredeljenjem; - zahtjev za većom autonomijom u svemu - od odjeće do prostorija; - navika sukoba, koju je odgojilo ponašanje odraslih u porodici; - razmetanje prava tinejdžera pred vršnjacima i ljudima na vlasti. Roditelji u sukobu: - nevoljkost da priznaju da je dijete postalo punoljetno; - strah od puštanja djeteta iz gnijezda, nedostatak vjere u njegovu snagu; - projektovanje ponašanja djeteta na sebe u njegovom uzrastu; - borba za sopstvenu moć i autoritet; - nerazumijevanje odraslih u podizanju djeteta; - nepotvrđivanje roditeljskih očekivanja.

Metode za rješavanje sukoba

Jedna od varijanti ove metode: a da to ne primjećuju, roditelji daju sumnjiv primjer ponašanja: „Uvijek ostvari ono što želiš, bez obzira na želje drugoga“. Djeca brzo nauče da rade isto, kao da vraćaju lekciju koju su dali odraslima, a onda „kos sleti na kamen“. Druga opcija za ovu metodu: nježno, ali uporno zahtijevajte da dijete ispuni svoju želju. A ako je to konstantno, dete uči još jedno pravilo: „Moji lični interesi se ne računaju, ja ipak moram da radim ono što moji roditelji žele ili zahtevaju“; djeca su stalno poražena. U pravilu odrastaju ili agresivni ili pretjerano pasivni. Prvi nekonstruktivni način rješavanja sukoba: Insistirajte na svome! "Roditelj pobjeđuje"

U tim slučajevima djeca odrastaju kao egoisti, nenaviknuta na red, nesposobna da se organizuju, sa vlastitim naduvanim zahtjevima prema drugima i nesposobnošću da izađu u susret drugima na pola puta, ostaju sama. U takvoj porodici često nailaze na ismijavanje, pa čak i na odbijanje, roditelji akumuliraju duboko nezadovoljstvo vlastito dijete i tvoja sudbina. U starijoj dobi, takvi "vječno popustljivi" odrasli često se nađu usamljeni i napušteni. Drugi nekonstruktivan način rješavanja sukoba: Prepustite se uz očuvanje mira. "Samo dijete pobjeđuje"

Konstruktivna metoda: Koraci rješavanja: 1. Pojašnjenje konfliktna situacija. 2. Zbirka prijedloga (bez kritike). 3. Procjena prijedloga i odabir najprihvatljivijeg. 4. Detaljnost rješenja (razne vrste pojašnjenja). 5. Izvršenje rješenja, ovjera. “Obje strane pobjeđuju: i roditelj i dijete”

1. Razjašnjavanje konfliktne situacije 1. Prvo roditelj sluša dijete. Pojašnjava šta je njegov problem, odnosno: šta želi ili ne želi, šta mu treba ili je važno. Što mu otežava. On to radi u stilu aktivnog slušanja, odnosno obavezno izražava djetetovu želju, potrebu ili poteškoću. Često, čim odrasla osoba počne aktivno slušati dijete, ozbiljnost nastalog sukoba jenjava, a napola se javlja spremnost da se upoznamo. 2. Nakon toga, roditelj govori o svojoj želji ili problemu koristeći formu “Ja – poruke”. Nije manje važno da dijete nauči više i preciznije o vašem iskustvu nego da vi učite o njegovom.

2. Prikupljanje prijedloga 1. Ova metoda počinje pitanjem: „Šta da radimo?“, „Šta da radimo?“ 2. Morate sačekati, pustiti dijete da prvo ponudi rješenje, a tek onda ponudite svoje mogućnosti. Niti jedna ponuda nije odbijena, jednostavno se dodaju u “korpu”. Ako ima puno prijedloga, mogu se zapisati na papir.

3. Evaluacija prijedloga i odabir najprihvatljivijih 1. U ovoj fazi se odvija zajednička rasprava o prijedlozima. „Stranke“ do tada već poznaju međusobne interese, a prethodni koraci pomažu u stvaranju atmosfere međusobnog poštovanja. 2. Prvo se sluša svaki učesnik. Drugo, svako razumije situaciju onog drugog. Treće, nema iritacije ili ogorčenosti između „stranaka“. Četvrto, postoji mogućnost da ostvarite svoje istinske želje. Još jedna stvar: odlična "lekcija" o tome kako zajedno rješavati "teške" probleme.

4. Detailing doneta odluka. Jedno rešenje nije dovoljno, treba dete naučiti. 5. Provedba odluke, verifikacija. Ako dijete ne uspije, bolje je da o neuspjehu govori samo. Pojasni šta je, po njegovom mišljenju, razlog.

Pozitivni aspekti konstruktivne metode rješavanja sukoba: - svaki učesnik se sluša; - svako razume poziciju drugog; - nema iritacije ili ogorčenosti između „stranaka“; naprotiv, atmosfera ostaje prijateljskim odnosima; - djeci se pruža mogućnost da ostvare svoje istinske želje; - djeca dobijaju divnu lekciju o tome kako zajedno rješavati “teška” pitanja.

“Otac je odgovorna pozicija” Postati otac je vrlo lako. Biti otac je, s druge strane, teško. Moderno dijeteželi u svom ocu vidjeti ne samo mentora, već i pomoćnika u svim stvarima. Otac mora biti spreman na komunikaciju sa svojom djecom, tek tada će mu djeca vjerovati na riječ. Neko je mudro primetio: loše navike očeva pretvaraju se u poroke dece. Zapamtite: prije ili kasnije vaša djeca će slijediti vaš primjer, a ne vaše savjete i moralna učenja. Najbolje što otac može učiniti za svoju djecu je da živi sa njihovim problemima, brigama, interesovanjima i, naravno, voli i sažaljeva svoju majku. Jedan otac znači više od stotinu učitelja!!!

Rezultati ankete učenika škole. Metoda - " Nedovršene rečenice» Broj odjeljenja – 17 Broj ispitanih učenika – 302

1. Moj tata... Najbolji, najljubazniji, dobar, brižan - 47% Voli me - 11% Ljut, loš - 4% Strog - 2% Nisam odgovorio - 10%

2. Voleo bih da moj tata... Daje meni i mojoj porodici više pažnje i vremena - 37% Češće je bio kod kuće - 11% Uvek je bio ljubazan - 10% Prestao da pušim - 5% Živeo sa mamom i sa mnom - 4 % Nije bio tako strog - 2% Nisam odgovorio - 22%

3. Moj tata i ja... Najbolji prijatelji- 40% Provodimo vrijeme zajedno – 9% B dobri odnosi– 7% prijateljski, najbolja porodica– 6% Ne slažemo se (nije kompatibilno) – 4% Jedva se viđamo (rijetko razgovaramo) – 2% Nisu odgovorili – 14%

4. Da li tata provodi dovoljno vremena sa tobom? Da, dovoljno – 33% Kada besplatno – 23% Ne – 20% Ne baš – 12% Da, ali bih želeo više – 2% Nisam odgovorio – 10%

5. Moj tata me tretira kao... Njegov voljeni sin (ćerka) - 34% Dobro - 13% Kao dete - 13% Kao odrasla osoba - 6% Kao prijatelj - 3% Nisam odgovorio - 15%

6. Ne volim kad mi tata... Psuje, vrišti, ljuti se - 34% Pije, puši, psuje - 29% Provodi dosta vremena za kompjuterom - 3% Ne dozvoljava puno - 3% Često ostaje do kasno na poslu - 3% Prisiljava vas da radite domaći - 3% Ne razumije me ili me ne čuje - 3% Nije odgovorio - 22%

7. Da sam tata, onda... više bih vremena posvećivao djeci – 14% bio bih isti kao moj tata – 9% bio bih dobar i ljubazan – 8% bih volio da osiguram svoju decu i zbrinjavanje porodice – 4% Dobro se ophodi prema detetu i vaspitaj ga – 4% Kupuj poklone – 3% Bio bi idealan tata, bolji od svog – 2% Nije pušio, nije pio pivo – 2% Nije odgovorilo – 29%

8. U poređenju sa većinom drugih porodica, moja porodica... Najbolji - 39% Dobro - 10% Prijateljski - 10% Normalan - 4% Najinteresantniji - 4% Običan - 3% Nisam odgovorio - 17%

Posvetite svojoj deci pažnju, ovo im je ponekad mnogo važnije od bilo kakvog poklona!

Hvala na pažnji!