Francuska tema prijatelji moji. Lekcija francuskog na temu: "Moj prijatelj"

Bonjour! Je voudrais parler aujourd'hui de l'amitié et de son rôle dans la vie de chaque personne. Pour moi, avoir des amis ‒ c’est une chose aussi importante que la santé. C'est seulement avec les amis qu'on peut se reposer comme il faut!

Je crois qu'on ne peut pas avoir beaucoup d'amis dans la vie: la plupart de tels amis sont seulement les connaissances qu'on peut facilement oublier. Je pense qu'en réalité il vaut mieux avoir quelques meilleurs amis sur lesquels on peut compter dans tous les moments de la vie. Les amis aideront, donneront des conseils, soutiendront dans toutes les décisions vitales. En plus, c'est eux qui vous connaissent le mieux: vos mišljenja, vos préférences, vos intérêts, vos projets et vos rêves. J'ai aussi le meilleur ami. Il s'appelle Jacques, mais moi, je l'appelle Ja. Nous sommes très unis et très inséparables. Nous nous sommes faits connaissance il y a déjà sept ans. C'était l'hiver et cela s'est passé à la piscine, où je vais régulièrement pour tenir la forme.

Quant au caractère de Jacques je dois dire que je suis toujours sûr de lui: de toutes les situations de la vie il pourra se débarrasser facilement! Il est très aimable et très poli avec tout le monde. En plus, Jacques est travailleur: pour lui tout devoir sera réalisable!

A propos de nos loisirs je dois dire que nous préférons passer notre temps libre pas à la maison, mais en pleine nature. Nous allons assez souvent dans les parcs, les jardins et les forêts pour avoir l’impression d’être liés avec la nature. Ici nous aimons jouer au badminton, écouter de la musique à la mode et, bien sûr, discuter tout ce qui se passe autour de nous. Chaque jour nous sommes pleins d'idées et c'est magnifique d'avoir un ami qui va te soutenir dans la réalisation de n'importe quoi! Pour moi, l'ami Jacques est une partie incomposable de moi-même!

Zdravo! Danas bih želeo da pričam o prijateljstvu i njegovoj ulozi u životu svakog pojedinca. Vjerujem da je imati prijatelje jednako važna stvar u životu kao i zdravlje. Možete se opustiti kako želite isključivo sa prijateljima!

Mišljenja sam da u životu ne možete imati mnogo prijatelja: većina ovih prijatelja ispadne samo poznanici koji se lako zaborave. Po mom mišljenju, zapravo je preporučljivo imati nekoliko najboljih prijatelja na koje možete računati za sve u životu. Prijatelji će vam pomoći, savjetovati, podržati u donošenju svih najvažnijih odluka. Osim toga, vaši prijatelji su ti koji vas poznaju kao niko drugi: vaše misli, vaše preferencije, vaša interesovanja, vaši planovi i vaše želje. Imam i najboljeg prijatelja. Zove se Jacques, ali ja ga lično zovem Zsa. Veoma smo ujedinjeni i izuzetno nerazdvojni. Prošlo je sedam godina otkako smo se upoznali. To se dogodilo zimi u bazenu, gdje redovno idem da održavam kondiciju.

Što se tiče Jacquesovog karaktera, moram reći da sam uvijek siguran u njega: lako se može izvući sa bilo kojim životnu situaciju! On je veoma lijepa osoba i veoma ljubazni prema svim ljudima. Osim toga, Jacques voli raditi: bilo koji zadatak može biti dovršen za njega!

Što se tiče naše zabave, moram reći da slobodno vrijeme radije provodimo ne kod kuće, već u prirodi. Često idemo u šetnje po parkovima, baštama i šumama kako bismo se osjećali povezani s prirodom. Ovdje volimo da igramo badminton, slušamo modernu muziku i, naravno, razgovaramo o svemu što se dešava oko nas. Svaki dan smo puni ideja i divno je imati prijatelja koji će te podržati u realizaciji bilo čega. Jacques je za mene dio mene od kojeg se nemoguće rastati!

Svaki dan, zajedno sa hiljadama Francuza, slušam program Les pieds dans le plat na Evropi 1. Tokom epizode, domaćini igraju nekoliko utakmica sa slušaocima, a nakon prve Bonojur! Domaćin, Cyril Hanouna, obično pita pozivaoca: Vous êtes marie(e), zaručnik(e), pacsé(e). I ljudi ponekad odgovaraju en concubinage. I upravo me to en konkubinat potaklo da napišem ovaj post.

Ovo prelepa reč konkubinat... Ali na ruski njegov prevod uopšte nije tako romantičan. Moja baka bi to nazvala "kohabitacija", ali mi, moderna generacija, bismo u takvoj situaciji rekli: "Živimo zajedno".

Inače, reč konkubina postoji i u ruskom jeziku. Istina, služi samo da ukaže na stvarnost Drevni Rim. Prema Wikipediji, „konkubina je neudata žena niže klase koja je bila u zajednici sa samcem. Ovakav stav nije bio sramotan, ali je bio lišen svih prava koja je imao zakoniti brak. Djeca su smatrana vanbračnom.”

Ali malo smo skrenuli sa teme. Pa kako na francuskom zovete svog partnera?

Ako se slažete sa engleski, pogledajte ovaj video.

I rezimiraću ono što Geraldine kaže:

mon mari/ma femme- moj muž, moja žena

mon fiancé, ma fiancée– moj budući muž/žena. Zaustavimo se ovdje na minut. Kao što sam vam već rekao, u zapadnoj kulturi slave neko vrijeme prije vjenčanja (zaruke na engleskom i les fiançailles na francuskom). I nakon toga mon petit ami/ma petite amie, mon copain/ma copine promijeniti status i postati mon fiancé, ma fiancée. A već nije daleko od venčanja, kada postanete le mari et la femme.

Onaj koga na ruskom zovu "moj mladić", na francuskom - mon mec, mon homme, mon petit ami, mon copain. Shodno tome, "moja devojka" - ma petite amie, ma (petite) copine.

Geraldine izvlači posebnu pažnju da je on samo prijatelj - un ami, un copain, i "moj mladić" - mon petit ami,mon copain. Ista stvar sa devojkom ( une amie,une copine) i "moja djevojka" ( ma petite amie,ma copine).

U poluposlovnom okruženju, na poslu, na primjer, kada pričate o svom partneru (bilo da vam je muž ili živite bez liste), nazvat ćete ga mon compagnon/mon conjoint. za devojke - ma compagne/ma conjointe.

Inače, u programu ponekad kažu nous sommes pacsés. PACS je takav bračni ugovor, koje ljudi (parovi) koji žive zajedno mogu potpisati kako bi olakšali bilo kakva birokratska kašnjenja i ne zaboravimo spomenuti odvojeno (e) – supružnici koji nisu razvedeni, ali i ne žive zajedno.

razvod(e)- razveden.

I predlažem da pogledate još jednu izuzetno zanimljiv video Geraldine o 7 vrsta francuskih prijatelja, jer u njemu otkriva izuzetno zanimljiv kulturni fenomen. Ona govori o tome kako, za Francuza, prijateljstvo i ljubavna veza ne miješati. I zato je fraza "Tako mi je drago što se udajem za svog najboljeg prijatelja" apsurdna za Francuza. Prijatelji su prijatelji, a brak je brak. Dakle, Francuz lako može une meilleure ami, i njegova žena - un meilleur ami.

A pošto smo gledali video o prijateljima, da prevedem kakvi su to prijatelji.

un(e)connaissance– poznanstvo/upoznavanje

un(e) camarade- školski drug. Neko koga poznajete dugo, ali ko nije nužno vaš prijatelj. Nije ni neophodno da ste bili prijatelji u školi.

un ami d'ami- jedno drugom

un copain, une copine- dosta bliski prijatelj, ali ne onakvu koju možete pozvati u pomoć usred noći. Geraldine kaže da veza između copaina može biti jaka kao i ona između prijatelja. Kaže i da djeca tako zovu svoje drugare. Da vas podsjetim da je mon (petit) copain moj muž, ma (petit) copain je moja djevojka.

Lekcija francuskog

5. razred (prva godina studija)

Tema lekcije: "Moj prijatelj"

Cilj lekcije: naučiti učenike da komponujuLakarticadeprezentacija"(vizit karta)

Obrazovni cilj je razvijanje vještina korištenja proučavanog vokabulara i gramatike za razvijanje komunikativnih kompetencija u svim vidovima govorne aktivnosti.

Obrazovni ciljevi:

1) formiranje pozitivno orijentisane ličnosti;

2) razvoj nezavisnosti.

Razvojni ciljevi:

1) razvoj govornih sposobnosti (fonemski sluh, sposobnost pogađanja);

2) mentalne funkcije povezane sa govorna aktivnost(verbalno mišljenje, pažnja, mašta);

3) razvoj sposobnosti komunikacije i motivacije za dalje savladavanje kulture stranog jezika.

Cilj lekcije – objedinjavanje i sistematizacija jezičkog materijala kroz sistem vježbi usmjerenih na aktiviranje govornih vještina
i vještine čitanja i slušanja.

Oprema za nastavu: materijali, tabla.

Koraci lekcije:

1. Organizacioni momenat:

Pozdrav (lekcija se izvodi na francuskom).

Zdravo djeco! Drago mi je da te vidim! Spremite sve za posao! Budite poslušni i pažljivi! Počinjemo našu lekciju brojevima!

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12

2. Sadržaj lekcije:

1. Prezentacija teme: Danas na času moramo naučiti komponovatilakarticadeprezentacija(reč se uvodi prvi put i ispisana je na tabli radi vizuelnog pojačanja). šta je to? Ovo je vizit karta koja se sastoji od 9 tačaka. Zamislite da smo suočeni sa zadatkom - trebamo predstaviti našeg prijatelja. Sada će vam biti date kartice, na svakoj će biti odštampana jedna od ovih 9 tačaka. Složićete ih kako vam odgovara, tako da ćete unosom podataka o svakoj od tačaka dobiti opis vašeg prijatelja. (Djeci se daju 9 kartica sa označenim tačkama:Sinnom ( njegovo ime), Singodine ( njegove godine), Sinanniversaire ( rođendan), Sescheveux ( njegovu kosu), Sesyeux ( njegove oči), Sesjoues ( njegove obraze), Sabouche ( njegova usta), lafé licitacije ( čestitam), Ilciljmieux ( najviše voli...). Oni ih samostalno slažu redoslijedom koji smatraju ispravnim. Za izvršenje zadatka daju se tri minute..

Prikačen na pločulakarticadeprezentacija, koji se sastoji od devet tačaka. Svaka stavka je zalijepljena trakom. Po završetku predloženog zadatka, studenti moraju ispuniti sve tačke upitnika.

2. Svi su spremni, bravo! Sada pažljivo odložite ono što ste dobili.« lakarticadeprezentacija"u stranu. Naš heroj nam je prvi put došao u posjetu. Verovatno ste ga već upoznali? On sigurno zna da komponuje« lakarticadeprezentacija" Već ga je sastavio, ali je zabilježio sve njegove točke. Čim budemo mogli saznati sve informacije o našem heroju, to ćemo učiniti Business card Hajde da ga skinemo i uporedimo da li ste pravilno rasporedili redosled stavki« lakarticadeprezentacija».

Dakle, počnimo vaditi i prikupljati informacije o našem heroju.

3. Učenicima se daju tekstovi. Čitaju ga naizmjence. Nakon toga moraju obaviti dva zadatka - nasloviti tekst i odgovoriti na pitanja.

Le texte

Nikolasa beaucoup d` amis. Aujourd'hui, 10. decembar, c'est son anniversaire. Pripremam se sa fete. Il decore les murs de guirlandes et de ballons, il met des fleurs dans les vazes. Mais ou est son ami? Oh la la!Nikolasaublie d` inviter son ami! Vite il va au telefon:

Halo, c'est toi, Jacques?

Oui, c'est moi.

Aujourd`hui c`est mon anniversaire, viens chez moi!

D'accord!

Nikolastelefonirajte a tous ses amis et ils viennest pour son anniversaire.

Que de cadeaux! Un ballon, un livre et….un petit chien! Le gateau d`anniversaire a 12 bougies.NikolasSoufflé les bougies. Tout le monde s`amuse!NikolasEst tres content!

Le vocabulaire

Anniversaire, m– danrođenje

Preparerpripremiti

Fete, m –odmor

Decorerukrasiti

Mur, m –zid

Ou –Gdje

Oublierzaboravi

Pozivalac– pozvati

Vite – brzo

Aller –idi

Venir –dođi

Le gateau d'anniversaire – rođendanpita

Bougie, m –svijeća

Souffleovaj -izduvati

S`amuser– zabavite se

Etre sadržaj –bitisretan

1. Donne le titre a ce texte.

2. Repons aux questions: 1. Quel est le jour d`anniversaire deNikolas? 2. Kvalitetna starostNikolas? 3. Komentar s`appelle son ami? 4. Quels cadeaux apportent ses amis?

Šta mislite koji? glavne informacije jesmo li naučili iz ovog teksta? Uvjerite se da odgovara našem« lakarticadeprezentacija(Učenici navode tri boda za vizit kartu– Sinnom(njegovo ime),Sinanniversaire(njegov rođendan)Singodine(njegove godine).

4. Minut fizičkog vaspitanja.

Nagez comme des poissons!

Sautez comme des lapins!

Volez comme des oiseaux!

Marchez sur place comme des elephants!

Tendez le cou comme des girafes!

Courez comme des chevaux!

Si ca te plait, tu fais comme ca!(2 prsta škljocne iznad glave)

Je fais comme ca! (2pamukVpljeskati)

Ilvjeracommeca! (2 pljeska iza koljena)

Elle fait comme ca! (2skokonmjesto)

Ondit: « Tresbien»

5. Da biste saznali šta je Jacques poželio svom prijatelju, potrebno je da raspetljate telefonsku žicu.

6. A sada ćete dobiti crno-bijelu sliku našeg heroja. Vaš zadatak je da me pažljivo slušate i bojite ono što će biti imenovano u boju koja će biti izgovorena.

Ses yeux sont bleux

Ses joues sont rouges

Sescheveuxson noirs

Sa bouche est rouge

Le pantalon est marron

7. Ostala je samo jedna stavka na našoj vizit karti. Da bismo ga ispunili, moramo riješiti malu zagonetku. Riječi su šifrirane u njemu i vaš zadatak je da ih pogodite! (Djeca dobijaju kartice sa dvije šifrovane riječi. Svako slovo odgovara znaku. Zadatak djece je da simbole što prije zamjene slovima i pogode šifrovane riječi). Nakon što završite ovaj zadatak i pogodite dvije riječiL.E.ČOKOLADAETL.A.GLACE– čokoladu i sladoled, saznaju studenti, on najviše voli.

8. Dakle, nakon što smo saznali sve što nas je zanimalo o Nikolaju, konačno možemo otkriti« lakarticadeprezentacija» karakter i dati podatke o njemu. (Tačke plana se otkrivaju jedna po jedna na tabli i djeca daju opis Nikolaja i njegovih podataka).

Sada sve što treba da uradimo je da uporedimo da li ste sve tačke na vizit karti poređali istim redosledom kao što je to uradio Nikolaj? Ko ima potpunu utakmicu? Ko ima neslaganje samo u tačkama koje karakterišu izgled? (ovi učenici dobijaju odličnu ocjenu). Pa, sada zamijenite pozicije onih bodova koji se ne poklapaju. Da rezimiramo: kada opisujete izgled bilo koje osobe, karaktera, prva informacija koju trebate dati je ime, godine, datum rođenja. Zatim donosimo opis njegovog izgleda i karakteristika.

Da rezimiramo: naučili smo da komponujemo« lakarticadeprezentacija» i saznali mnogo zanimljivih stvari o našem gostu Nikolaju.

Završna faza.

Bravo, danas ste se svi potrudili. (Nastavnik objavljuje ocjene i domaći zadatak napravite sopstvenu vizit kartu).

Predmet: Moj prijatelj

Mon ami s"appelle Marie (Maria). Elle - (c"est) une personne qui est très important dans ma vie. J"apprécie son aide quand j"en ai besoin. (Je remercie de son aide, quand j "ai besoin d"elle). Nous partageons les bons et mauvais moments. (Nous partageons les bons et les mauvais moments). Elle est généreuse, aimable, sincère et honnête. (Il est généreux, généreux, sincère et honnête). Elle est laborieuse et timide. (Elle est laborieuse et timide). Mon ami est beau. (Mon ami mignon). Anne est bon en mathématiques. (Anne connaît bien les maths) (Anne capable de Mathématiques). En outre, elle aime les langues. Bien sûr, elle m"aide toujours dans l"étude de ces objects. Anne me soutient dans ma passion pour la danse. (Anne me soutient dans ma passion, le football). (Anne me soutient dans ma passion pour la danse). (Anne me soutient dans ma passion pour le football).

Moja prijateljica se zove Maša (Marija). Ona je (je) osoba koja je veoma važna u mom životu. Cijenim njenu pomoć kada mi zatreba. (Cijenim njenu pomoć kada mi je potrebna). Dijelimo dobra i loša vremena. (Djelimo dobre i loše trenutke). Ona je velikodušna, dobrodušna, iskrena i poštena. (Ona je velikodušna, dobrodušna, iskrena i poštena). Vredna je i stidljiva. (Vredna je i stidljiva). Moj prijatelj je zgodan. (Moj prijatelj je sladak). Ann je dobra u matematici. (Anne je dobra u matematici) (Anne je dobra u matematici). Osim toga, voli jezike. Naravno, ona mi uvijek pomaže u proučavanju ovih predmeta. Anne me podržava u mojoj strasti za plesom. (Anne me podržava u mojoj strasti za fudbalom). (Anne me podržava u mojoj strasti za plesom). (Anne me podržava u mojoj strasti za fudbalom).

Nous ne tombent jamais et bien nous entendons très bien. (Nous n "avons jamais tomber et s" entendent bien). Nous partageons les secrets. (Nous partageons les secrets). Ma copine me shvatiti bez motki. (Mon ami de me comprendre sans les mots). Nous sommes les meilleurs amis, qui ont beaucoup en commun: les Mathématiques et les langues, de la danse (fudbal), de la musique. (Nous sommes les meilleurs amis, qui ont beaucoup en commun: les Mathématiques et les langues, de la danse (fudbal), la musique). Nous allons écouter le rap et la musique classique (musique classique))(Nous sommes à l"écoute de rap et musique classique) (.à une salle de queensbridge i de la musique classic))(Nous écoutons écoutonsi le rap class et musique classique) (musique classique)). (Je pense qu"elle est un très bon ami pour moi).

Nikad se ne svađamo i dobro se slažemo. (Nikad se ne svađamo i dobro se slažemo). Dijelimo tajne. (Dijelimo tajne). Moj prijatelj me razume bez reči. (Prijatelj me razume bez reči). Najbolji smo prijatelji koji imamo mnogo toga zajedničkog: matematiku i jezike, ples (fudbal), muziku. (Mi smo najbolji prijatelji koji imamo mnogo toga zajedničkog: matematiku i jezice, ples (fudbal), muziku). Slušaćemo rep i klasičnu muziku (klasična muzika) (Slušamo rep i klasičnu muziku) (.rep i klasičnu muziku) (Slušamo rep i klasičnu muziku (klasična muzika)). Mislim da mi je ona jako dobra prijateljica. (Mislim da mi je ona jako dobra prijateljica).