Scenario rođendana srednje grupe. Scenario zabave u srednjoj grupi "rođendan u vrtiću"
Opštinska predškolska obrazovna ustanova
„Vrtić br. 14 „Jež“
uprava Frunzenskog okruga opštinske opštine "Grad Saratov"
=======================================================================================================
Abstract
zabava za djecu srednje grupe na temu: "Rođendan"
Zadaci:
- Upoznati djecu sa pojmovima: rođendan, godine, datum rođenja, mjesec rođenja, rođendan u godišnjem dobu. Učvrstiti znanje djece o godišnjim dobima, porodičnim tradicijama i pravilima ponašanja prilikom posjeta. Naučite djecu da kontrolišu svoje ponašanje u prisustvu gostiju i roditelja. Nastavite učiti kako povezati brojeve s količinama.
- Razvijajte maštu, pamćenje, pažnju, govor pomoću vježbi igre.
- Negujte kulturu ponašanja, učtivosti, druželjubivosti, tačnosti, druželjubivosti. Razvijati sposobnost stvaranja i održavanja radosne praznične atmosfere.
Rad sa vokabularom:
aktivacija: nazivi godišnjih doba, mjeseci u godini, brojevi, stavke za postavu stola.
Oprema: kostimi za godišnja doba, 2 poklon vrećice, magnetne table sa brojevima prema broju djece; ukrasi prema broju djece.
Dosadašnji rad: nastavak rada Porodičnog kluba, započet 2010 - 2011 (recenzija albuma „Tajne porodičnog vaspitanja” - domaći zadaci za decu i roditelje), čitanje beletristike, razgovori, ekskurzije u biblioteku, igranje uloga “Porodica”, “Dan” rođenja mačke Leopolda”, “Kćerke - majke”; gledanje nastupa.
- Organizacioni dio.
Ulazak u muziku, izvođenje ritmičkih pokreta - „Gusenica“.
Cilj: potaknuti djecu da učestvuju u zabavi.
- dio. Igranje.
Igra "Čarobna lopta".
Cilj: konsolidovati znanje djece o njihovom uzrastu.
Za rođendan sam dobila magičnu loptu. Želiš li se igrati sa mnom?
Ja ću bacati loptu i postavljati pitanja, a ti odgovaraš:
koliko imaš godina?
U koje doba godine ste rođeni?
U kom mjesecu ste rođeni?
Šta je rođendan?
intriga:
Pogodi zašto sam te pitao za tvoj rođendan? (odgovori djece)
Danas ćemo sa vama proslaviti pravi rođendan! Svaka osoba ima datum rođenja, doba godine rođenja. I ti i ja ćemo slaviti zajednički rođendan, jedan za sve. Očekuju nas divne igre, šale, zabava, smijeh. Možda će gosti doći sa poklonima.
- Glavni dio.
Igra "Pronađi svoj broj":
Cilj: nastaviti učiti kako povezati broj s količinom i objasniti izvršenu radnju.
(Godišnja doba se pojavljuju uz muziku)
Pozdrav dragi gosti! (djeca pozdravljaju goste)
"Zima":
Pahuljasti snijeg puzi
Ulica je bijela
I puše mećava
Dosao sam kod tebe... (zima)
edukator:
O, ljudi, nisam imao vremena da pričam o godišnjem dobu kada su gosti bili na pragu.
Bravo, kakav praznik danas slavite? Kakvi ste već odrasli? Znate li kako se obavljaju složeni poslovi? (dijeli magnetne ploče).
Objasni mi brojevima koliko imaš godina, izaberi pravi broj i stavi ga na sredinu ploče.
edukator:
koliko imaš godina? Koji broj ste odabrali? Zašto ste odabrali broj 5?
Bravo momci, završili ste zadatak. (sakupljaju daske)
"Proljeće":
Lagani snijeg se topi na suncu,
Povjetarac igra na granama,
Dakle, ..... (proljeće) vam je došlo
Tako je, ja sam Vesna. Oh, kako mi je drago što ti je rođendan. Žurio sam da dođem do tebe, plašio sam se da ću zakasniti. Tako ste zabavni, lijepi, kakvi ste vi pametni, pametni, druželjubivi!
edukator:
Hvala Vesna na lepim rečima. Za vas i za sve rođendane izvešćemo našu omiljenu pesmu. (djeca pjevaju pjesmu „Svijet je kao..“).
"Proljeće":
Hvala, stvarno mi se svidjelo.
"Ljeto":
Prepoznajete li me?
Ja sam crveno ljeto
Vesele zrake
Ljeto je toplo.
Volite li ljeto?
Sada ćemo to provjeriti!
Pomozite jedni drugima
Odgovori na pitanja
Samo da i samo ne
Brzo mi odgovori.
Igra "Da i ne".
Cvetaju li ruže ljeti?
Je li ljeti hladno?
Da li je svima vruće ljeti?
Igraju li svi snježne grudve ljeti?
Da li kitite jelku ljeti?
Sunčaju li se svi na plaži?
Bravo! Ti znaš sve! Pomazite jedni druge i sebe.
"Jesen":
Ja sam zlatna jesen
Poklonite se prijatelji
Dugo sam sanjao
Govorim o susretu s tobom.
Donio sam poklone za tebe danas. Ali ne znam kome da dam koje.
edukator:
Pomozimo jeseni. Sjećate se ko ima rođendan na jesen? (odgovori djece)
"Jesen":
Bravo, poklonit ću ti ovaj nakit.
"proljeće"
A ko ga ima na proleće? A mi ćemo vam dati nakit.
"Ljeto":
Kome je rodjendan ljeti?
"Zima":
Ko ima rođendan zimi?
edukator:
Hvala gostima na poklonima. Podsjetimo naše goste kakav praznik imamo danas? bravo. Sada ćemo nastaviti da slavimo rođendan za svečanim stolom.
ime:
Nominacija: vrtić, praznici, zabava, skripte, rođendan
Funkcija: muzički direktor najviše kategorije
Mjesto rada: MKDOU "Dječiji vrtić sela Shunga"
Lokacija: Kostromska oblast, Kostromski okrug, selo Šunga
Zabavni scenario “Rođendan u vrtiću”
Cilj: Stvaranje opuštene praznične atmosfere.
Oprema: muzički centar, cveće, bombonjera, gajtan, lukovi, tambura, štapovi za pecanje, suveniri.
Napredak zabave.
U uređenoj sali djeca sjede raštrkana na klupama i stolicama. Atmosfera u sali je bliska domaćoj. Zvuči muzika, a u sali se pojavljuju gosti - šumski stanovnici, zečevi.
1Hare: Zašto je zabava u bašti, svi su dobro raspoloženi,
2Hare: Očigledno je ovdje praznik, nećeš li nas otjerati?
Vodeći: Da, danas imamo praznik! Naši momci, rođeni u ljeto, pozvali su nas da proslavimo ovaj događaj! Uvijek smo sretni gostima i pozivamo vas da se zabavite sa nama! Zečevi sjede s djecom.
Vodeći: Pozivamo slavljenike da zauzmu ponosno mjesto u sali!
Također zanimljiva zabava za rođendan u predškolskoj obrazovnoj ustanovi:
1. rodjendan: Toliko je ljudi u sali,
Još nismo sve pozvali.
Rođendan za sve
Ovo su pesme, šale, smeh!
2. rodjendan: Veoma nam je drago što imamo goste,
Ne dozvolite da vam dosadi!
Slavljenici pevaju pesmu “Gosti su nam došli”.
3. rodjendan: Pa, šta sad hoćemo
Pozivam vas na ples! OPŠTI PLES PO IZBORU MUZIČKOG DIREKTORA.
Hare: I nismo vam došli praznih ruku, i želimo da igrate igru sa nama.
IGRA “KO ĆE BRZO SKUPITI BUKET ZA ROĐENDANKA”.
Po sali je položeno cveće, zadatak učesnika je da sakupe najveći buket. Broj igrača zavisi od broja rođendana.
Vodeći: A sada svi počinjemo plesati! Ples po izboru muzičkog direktora.
Vodeći: Ljudi, ko od vas voli da peca? ODGOVORI DJECE.
Pozivam naše rođendanske da uhvate poklon za sebe.
IGRA "RIBOLOV RIBOLOV".
Učesnici u rukama imaju štapove za pecanje (magnet je zalijepljen na štap), a po podu su položeni suveniri sa zalijepljenim magnetima. Zadatak djece je da "uhvate" poklon za sebe s povezom preko očiju.
Domaćin poziva slavljenike da stanu u centar kruga, a djeca započinju kolo „Štruba“.
Vodeći:Šta je odmor bez hrane? Samo treba da dobiješ poslasticu. Reci mi, imaš li jake, otporne momke? DJEČJI ODGOVORI
Onda predlažem da učestvujete u štafeti. Evo bombona koje trebate prenijeti u vaze. On otvara kutiju i otkriva da je kutija prazna.
Vodeći: sta je bilo? U kutiji je bilo slatkiša, ali je sada prazna.
Ponovo gleda u kutiju i vadi cedulju. Čitanje.
Oh, i ukusni slatkiši! Prevarila sam vas, deco!
Svi slatkiši su za mene! Slavljenica i ja! Fox.
Pa, kako je to moguće?
1Hare Ali danas je Lisin rođendan, a mi smo zaboravili da joj čestitamo.
Šta učiniti, šta učiniti? DJEČJA RAZLOGA
2Hare: Imam Lisin broj mobilnog telefona, nazovimo je!
Šta ćemo joj reći? DJEČJA RAZLOGA
Zec bira Lisčin telefonski broj i čestita lisici rođendan.
2Hare:Želimo Vam..
Djeca prenose telefon iz ruke u ruku i pričaju Foxu jednu po jednu želju.
Lisica se pojavljuje u hodniku sa slatkišima.
lisica: Molim te oprosti mi i pozovi me na praznik,
Nisam jeo bombone, ali sam zaista želeo da ih pojedem . Daje slatkiše voditelju.
Vodeći: Lisičarke, ne brini, svakako ćemo te počastiti slatkišima. A sada štafeta!
Djeca su podijeljena u 3 tima i dobijaju zadatak: donijeti što više slatkiša za sve učesnike praznika.
Učesnici štafete se testiraju:
1. hodati uz rub litice (hodati po užetu na prstima),
2.puzati kroz usku rupu u stijeni (ispod luka)
3.uplašiti čuvare poslastice (skočiti i dodirnuti rukom tamburu)
4 uzmite bombone i odnesite ih u vazu.
Praznik se završava opštom čajankom sa slatkišima.
Ciljevi:
Čestitajte rođendanima rođendan;
Stvaranje povoljne psihološke klime u timu;
Stvorite želju za pružanjem ljubaznosti drugima, zbližite djecu u grupi.
Oprema: Kostim Baba Jage, stereo sistem, CD-ovi, konopac, padobran, štipaljke, slatkiši za takmičenje, kape, lopte, trake.
Napredak događaja:
Grupa je ukrašena balonima i vijencima.
Vaspitač: Ljeto je proletjelo, jesen dolazi!
Dođite na našu rođendansku zabavu.
Nema na čemu.
Danas smo se okupili da proslavimo rođendane djece koja su rođena ljeti. Danas ćemo se zabaviti, igrati i plesati.
Na muziku T. Morozove „Babka the Hedgehog“ Baba Yaga se pojavljuje u grupi.
B-Y: Kakva je to buka i metež koji imate ovdje? Zašto ste svi tako dotjerani?
Djeca: Danas slavimo rođendan. Čestitamo djeci koja su imala rođendan.
B-Y: Odlučili su da se zabave, ali su zaboravili da me pozovu, pokvariću ti odmor. Sada ću uzeti i očarati tvoje rođendanske poklone. (Baba Yaga baca čini.)
Djeca i učiteljica: B.-Ya. Hajde da se zabavimo sa nama, svideće vam se. Možda postanete ljubazniji i poklonite našim slavljenicima.
B. - I: U redu. Šta treba da uradite?
Djeca i učiteljica: Pozivamo vas da se igrate sa nama.
Igra „Ovako“ (Svi odgovori moraju biti prikazani rukama.)
kako živiš? - “Ovako” (pokazujemo rukama).
kako si?
Kako trčiš?
Kako to prihvatate?
Kako daješ?
Kako prijetiš?
Kako si nevaljao?
Igra se ponavlja 3 puta i svaki put brže.
B.-Y: Vau, umoran sam, sjedne na stolicu.
Djeca pritrčavaju i mašu joj.
Vaspitačica: Malo smo se odmorili i sada počinje naša slatka igra.
(Djeca, uz muziku (T. Morozova), štipaljkama i slatkišima ukrašavaju B.-Ya. i slavljenike. Muzika prestaje i mi biramo najelegantniju od onih ukrašenih.)
Educator6 Naš odmor se nastavlja. Sada ćemo saznati ko je od nas najjači i najspretniji. Da bismo to uradili moramo se podijeliti u dva tima. (1. tim - B-Ya. 2. tim - nastavnik.)
1. Povlačenje užeta:
Učesnici hvataju uže i povlače ga na svoju stranu.
2. Padobran: djeca rastežu padobran, pokreću se mekane loptice, potrebno je podići i spustiti padobran da ga zabijete u rupu u sredini.
3. Igra "Zemlja - Vazduh" (sa padobranom na riječ Zemlja - spusti dolje, Vazduh - gore).
Vaspitač: Naše malo takmičenje je završeno. Bio si veoma druželjubiv. Prijateljstvo je pobedilo. Bravo!
B.-Y. Da li ste uživali u igri i takmičenju sa nama?
Odgajatelj: Možda možete spelovati poklone za naše rođendane?
B.-Y: Naravno! (On baca čini.) Bacio sam čini na njih, ali sam zaboravio gdje su. Za pronalaženje poklona potrebno je da igramo igricu “Vruće i hladno” (djeca pronalaze poklone za rođendane).
Djeca i Baba Yaga daju poklone slavljenicima i plešu u okruglom plesu pod nazivom „Štruba“.
Vaspitač: Naš praznik se ovdje ne završava, nastavit će se sa čajankom u čast naših rođendana.
Djeca sjede za stolovima i pomažu se.
Zabava za djecu 2 mlađe i srednje grupe "Rođendan"
Svaka zabava organizirana u vrtiću treba da ostavi živopisne utiske i izazove radostan nalet osjećaja i doživljaja kod djece predškolskog uzrasta.
„Utisci iz detinjstva“, napisala je N.K. Krupskaja, „ostavljaju trag za ceo život. Iskustva iz djetinjstva utječu na cijeli daljnji život, cjelokupni budući rad osobe, iako često ostaju u podsvijesti. Čovek može da zaboravi na njih, ali oni, mimo njegove volje, često određuju njegove postupke...” I tada se izriče ideja: potrebno je da vrtić pruži deci više radosti, kako bi se uspomene dece na vrtić povezale. sa idejom nečeg svetlog, radosnog.
A značenje „Rođendanske“ zabave leži u činjenici da ona između djece formira takve odnose kao što su pažnja, ljubaznost i osjetljivost. 1.Dizajn
Grupna ili muzička sala treba da bude šareno uređena. Možete koristiti balone, ukrasne mašne, cvijeće i još mnogo toga.
2. Verbalne čestitke
Obavezno čestitajte učitelju. Tada djeca mogu čestitati.
3. Umjetnička riječ
Rođendanske pjesme dječijih autora
4. Izvođenje pjesama i igara
Pjesme i plesove može pripremiti muzički direktor, ili sam učitelj može učiti sa djecom uz zvučnu podlogu.
5. Predstavljanje zanata - poklona.
Prezentacija se može odvijati na različite načine:
a) želja
b) zagonetka o poklonu, na primjer: Ja sam dobra igračka.
Biću devojka prijateljica.
Mogu sjediti u kolicima
Mogu zatvoriti oči.
Molim te da me voliš
Ne ispuštaj me, ne udaraj me. (lutka)
c) razne igre, koncert, trenuci iznenađenja.
Neki odgajatelji iznenađenje smatraju spektakularnim brojem koji upotpunjuje praznični program. Teško se može složiti sa ovim mišljenjem, jer ono umanjuje edukativnu vrijednost iznenađenja. „Iznenađenje“, kao što znate, je francuska reč. Bukvalno znači „iznenađenje“, „vest“. Upravo takva iznenađenja tokom praznika, elementi novine i razne mogućnosti sadržaja koji su djeci dobro poznati čine praznični program zanimljivim i uzbudljivim.
Zanimljiv i iznenađujući momenat biće pesme u kojima deca sama moraju da završe frazu u rimi, prema prethodnom sadržaju. Na primjer: “Pita” N. Gernet
Hteo sam da bacim loptu, i pozvao sam goste kod sebe... (pozvano).
Uzela sam brašno i skuti, ispekla mrvičastu...(pitu).
Pita, noževi i viljuške su tu, ali gosti ne...(dolaze).
Nisam više mogao izdržati i uzeo sam komad...(zagrizao).
Kada su gosti stigli, nisu ni... (našli) ni mrvice.
Igre privlačnosti također mogu unijeti element iznenađenja. Zanimljiva atrakcija je ova: hodajte uz dvije daske bez stajanja na tlo. Zatim “čupajte” cvijet koji leži na graničnoj liniji i dajte ga rođendanskom dječaku Nagazivši jednu dasku, dijete stavlja drugu ispred sebe, a zatim stane na nju. Dakle, igrač prati do same linije na kojoj se nalazi cvijet.
Ili trenutak iznenađenja iz “The Cooks”:
Učestvuju omiljeni likovi dece - kuvarica i kuvari. Četvoro djece izlazi u plesnom koraku - kuhari. U rukama imaju tepsije sa proizvodima od brašna. Odrasli “kuhar” donosi zadnji dio povorke.
1 kuvarica: Ispekli smo lepinje za vas
2. kuvar: Pite, keksi, kolači od sira
3. kuvar: rolnice, samo kiflice, tek iz rerne
Kuvar 4: Ali lepinje su jednostavne, a tako ružičaste,
Samo pričekajte - samo će vam pasti u usta.
Izvodi se ples kuvara i kuvara. Na kraju plesa kuvarica kaže:
-A za svakoga je posebna torta prvoklasna.
Voditelj: Ko je kuvao?
Kuvari uglas: Da, svi mi!
Kuvar: Jedi, prste ćeš polizati!
Možete koristiti drugi tekst. U ovom slučaju kuvarica kaže:
Ispekli smo odličan kolač od brašna, pšeničnog brašna.
Zove se "Novo"! Ima specijalno punjenje!
Domaćin: Krem? Jam?
Kuvar: Ne, ne krema ili džem - ZDRAVO!
Kuvar vadi crvenu traku, smotanu valjkom, i podiže je visoko. Ona se okreće, a voditeljica s djecom čita: "Sretan rođendan!"
Evo vrlo jednostavnog iznenađenja koristeći tradicionalnu štrucu. Sva djeca se okupe u kolo i pjevaju:
Za srećan rođendan ispekli smo veknu hleba,
Ovo visoko, ovako nisko
Ovo je širina, ovo je veličina večera.
Pogača, vekna, požuri.
Voditelj kaže: vekna još nije zrela!
Ponavlja se kolo. Na kraju, djevojka u ruskoj nošnji trči u krug. U rukama drži poslužavnik prekriven ručnikom sa ruskim ornamentima. Devojka se nisko nakloni i kaže: „Srećan rođendan, hajde da te počastimo veknom hleba!“ Voditelj otvara ručnik, pokazuje djeci veknu i poziva sve za sto.
Trajanje zabave je 25-30 minuta u svim grupama. Održava se sredinom svakog mjeseca.
Priprema nastavnika: Odaberite pjesme, pjesme, igre; napraviti spisak rođendana po mjesecima; praviti poklone.
Pripremni rad: Održati roditeljski sastanak na temu „Rođendan u porodici“; pripremite pokretni folder na istu temu. Početkom godine vodite etičke razgovore sa djecom na temu „Kako provesti rođendan u porodici“, „Kako davati poklone“, te odigrati epizodu „Mamin rođendan“ u igrici uloga „Porodica“.
Uzorak scenarija zabave
"rođendan"
Cilj: Formiranje integralnog dečjeg tima.
Zadaci: Formirajte prijateljske odnose u grupi, izazivajte radostan nalet osjećaja i iskustava. Ostavite trajni utisak.
Oprema: fonogram, dečiji kostimi petla, lisice, mačke, pozivnice, torba, kućica, pokloni za rođendane, poslastice za goste.
Napredak zabave:
Uz muziku rođendanska deca ulaze u salu, a ostala deca prave krug oko njih.
Voditelj: Danas želimo da čestitamo našim rođendanima: (navodi djecu). Narasli su za celu godinu!.. (proizvoljne čestitke) naši momci takođe žele da vam čestitaju: (čestitke djeci iz grupe).
Voditelj: Zaplešimo sa našim rođendanskim momcima!
Izvodi se parni ples.
Voditelj: Pozivamo naše rođendane u bajku. Sjednite i gledajte.
Djeca sjede na stolicama.
(iza vrata): Ku-ka-re-ku!
Voditelj: Ko to tamo vrišti?
djeca: Cockerel!
Petao „uleti“. U rukama ima pozivnicu. Zastaje pred djecom i duboko se nakloni.
petao: Zdravo djeco!
djeca: Zdravo, Cockerel!
petao: Primio sam čestitke, dotrčao do tebe, potrčao, požurio.
Tako sam se bojao da ću sresti lisicu u šumi.
Voditelj: I ona će sada doći, Petao!
Zvuči fox muzika.
petao: Tišina! Čini se da dolazi! Šta da radim? Kakva katastrofa! (trči do voditelja) Sakrij me negde!
Voditelj(petuška): Ne budi tužan, petao, uđi u torbu! I ne boj se. Budite hrabri! Napravićemo mir između tebe i nje!
U uglu hodnika leži torba bez dna. Tako da dijete stoji tamo. Voditelj sakriva pijetla u vrećicu, vezujući ga mašnom na vrhu
Voditelj: Lisica te neće naći ovdje. Ali djeca i ja nećemo reći. Zaista, djeco?
djeca: Da! Nećemo reći!
Ulazi Lisica, hoda po hodniku i nakloni se.
lisica: Zdravo djeco! Sretan rođendan!
djeca: Zdravo, Lisa! Hvala vam!
Fox (vadi kartu iz torbe): Dobio sam poziv. Dotrčala je do tebe i požurila da te posjeti, da vidi petla ovdje. (gleda okolo)
Petya! Petya, petao, gde si, dragi prijatelju? Donio sam ti i grašak i proso!
Voditelj: Petao je davno došao!
lisica: Ovo je jako dobro!
Petao (iz torbe): Ti, lisice, ne budi lukav. Prvo me nađi.
A onda ću napraviti odličnu supu od vaših žitarica.
Pa, požuri i potraži me. Spremite se - jedan, dva, tri!
Fox(voditelju): Kako mogu pronaći Cockerel?
Voditelj: Pomoći ćemo, nema problema. Vi se sklonite, dogovorićemo se, pa pogledajte.
Lisica ide do zida i okreće se.
Voditelj: Djeco, nemojte reći lisici gdje je pijetao. A ako se približi torbi, pljesnite rukama. Lisica će se uplašiti i pobjeći. U međuvremenu, Cockerel će ispuzati iz torbe i sakriti se na drugom mjestu. Ako lisica dođe tamo, morate ponovo pljeskati. Pa. Foxy, spremni smo! Traži!
Lisa traži. Kada vidi torbu, staje.
lisica: Neka torba, možda je ovdje pijetao?
Prišulja se torbi. Djeca plješću i ona bježi. Petao se krije iza kuće.
lisica: Mislio sam da je tamo petao, ali se ispostavilo da je tamo nešto strašno.
Voditelj: Traži, traži, lisice, ne boj se!
Fox (primjećujući kuću): Kakva divna mala vila! U njemu je vjerovatno petao!
Pogodno za kuću. Djeca plješću. Lisica bježi u strahu.
Petao iskoči. Trči okolo i ne može naći mjesto za skrivanje. Screams.
petao: Kitty, brate, spasi me!
Petao trči po sali, Lisica ga prati. Konačno ga ona uhvati i u to vrijeme uđe Mačak.
mačka: Kakva je to buka? sta se desava ovde? Ko vrišti? Ko je ovde uhvaćen?
pijetao: Ja sam. Your Cockerel! Pomozi mi, druže!
mačka: Vidiš, Petya, koliko sam ti puta naređivao. Nisi čuo, pobegao si i ponovo upao u nevolju. Ovaj put ću te spasiti i zamoliti Lisicu: „Budi ljubazan i ljubazan! Pusti Cockerel!”
lisica: slažem se! Neka bude tako! Živeću mirno sa Petjom! Zbog našeg prijateljstva, plesaćemo sa slavljenicima.
Opći ples gostiju i djece uz muziku Shainskog.
lisica: Vrlo dobro, djeco, igrajte!
petao: Uživao sam u vašem odmoru!
mačka: I ovdje se u svijetlim vrećicama pripremaju pokloni za rođendanske ljude.
Distribucija poklona. Rođendani časte goste i djecu slatkišima.
Marina Vladimirovna Kuznjecova
Target: Čestitam Sretan rođendan zimskim rođendanima, donijeti radost djeci.
Zadaci: Promovirati formiranje moralnih i etičkih osjećaja kod djece.
Negujte prijateljske odnose.
Napredak zabave.
Djeca ulaze u salu uz muziku i dočekuju ih "zima".
Zima: Kind dan momci! Drago mi je da te vidim ovo zimski dan u februaru.
I kako su vaša djeca danas pametna. Zašto misliš?
Tako je, danas one rođendane koji je rođen zimi. Na prijateljski aplauz vaših prijatelja i djevojaka, pozivam rođendanski ljudi u krugu: Alina Danilova, Uljana Pavljučenko, Semjon Kuzivanov, Aleksej Kurjanovič, Darija Bakun, Tatjana Tokareva.
Sva djeca plješću rukama. Rođendanski ljudi idite u centar sale.
Zima: Ljudi, nemojte zevati!
Pomozite složno!
Srećan dan cestitam ti rodjendan!
Djeca. Da, da, da!
Zima: I, naravno, želimo...
Zima: Svakako budi deblji...
Ne, ne, ne!
Zima: Budite lijepi, ljubazni, slatki
Zima: I glasno i oholo...
Ne, ne, ne!
Zima: Budite jaki, zdravi, hrabri...
Zima: Uredno i vešto...
Zima: Šta bi mama voljela...
Zima: Češće tucite remenom
Ne, ne, ne!
Zima: Dobro, daj da te nahranim slatkišima...
Zima: Stanimo oko našeg rođendane i pjevaj im"vekna".
Song "vekna"
Zima: Možda prestanite da čestitate? Vrijeme je da igramo igrice!
Danas smo za vas pripremili zabavna takmičenja rođendan je bio za pamćenje. Pa počnimo.
1 takmičenje: "Sakupi buket"
Zima: momci, rođendanski momci Uobičajeno je davati cvijeće. Imamo puno cvijeća u korpi. Potrebno je sakupiti jedan buket i pokloniti ga našima rođendanski momci. Hajde da vidimo možete li stvoriti prekrasan buket cvijeća.
(Djeca naizmjenično biraju cvijeće i prave jedan veliki buket na whatman papiru od kartona u boji).
Zima: Dobili smo divan buket cvijeća za rođendanski ljudi. A sada ćemo sjesti na tepih, staviti ruke jedno drugom na ramena i pjevati pjesmu „Srećan dan rođenje» .
Zima: Kojih rođendanski ljudi da li cestitamo danas? Koje je sada godišnje doba? Šta voliš da radiš zimi? (igrati grudve snijega).
2 takmičenje: "Gudve snijega" (Djeca i Zima se gađaju grudvama snijega).
Zima: Šta je uobičajeno poklanjati? rođendan?
Djeca: pokloni, čestitke.
Zima: Tako je, pokloni, ali gde su oni, gde su pokloni? Izgubio sam ih negde... (počinje da plače veoma glasno). Zima počinje da ih traži, okrećući se deci...
Jesi li ih uzeo?
Možda ste ih uzeli?
Mora da ih je odnijela snježna oluja!
Zima: Ako nisi uzela moje poklone, onda ćeš mi vjerovatno pomoći da ih pronađem. Idemo da tražimo poklone na čarobnim saonicama od leda, zar se ne slažete? Jeste li spremni?
Djeca trče jedno za drugim u krug, držeći se za Zimushku.
Zima: - Evo ih! Ura-ura! Našao sam, evo poklona!
Zima daruje djecu.
1 rođendanski dječak.
Svi volimo rođendan
I mada je pun briga
Kako je to lijepo rođendan
Postanite godinu dana stariji!
2 rođendanski dječak.
Danas sam veoma važan
Danas sam veoma ponosan
I pozivam vas sve
Rođendan jedi tortu!
Slavljenik dobija tortu, na kojoj je 6 svjećica i broj 5. Djeca duvaju svijeće.
Tea party.
Publikacije na temu:
Lekcija o FEMP-u “Rođendan trga” u srednjoj grupi Sadržaj programa. Ojačati sposobnost brojanja unutar 4, uvesti rednu vrijednost broja, naučiti kako odgovoriti na pitanja „Koliko?
Sažetak zabave za stariju grupu "Rođendan ljetnih rođendanskih dječaka u ruskom narodnom stilu" Sažetak zabave za stariju grupu "Rođendan ljetnih rođendanskih ljudi u ruskom narodnom stilu."
GCD za fizičko vaspitanje u srednjoj grupi „Rođendan grada“ Sažetak edukativnih aktivnosti za fizičko vaspitanje u srednjoj grupi „Dan grada Moskve“ Cilj: - proširiti znanje djece o svom rodnom gradu, stvoriti praznično.
Dana 06. novembra u našem vrtiću "Krijesnica" održana je zabava za jesenje rođendanske mališane. Zadaci koji su postavljeni i riješeni na odmoru: ovo.
Zabava "Snjegovićev rođendan" ZABAVA ZA ROĐENDAN SNJEŽIĆA Cilj: na razigran način produbiti znanje djece o znacima zime, predznacima i igrama koje se mogu igrati.
Zabava “Summer Birthday Party” Cilj: pružiti djeci zadovoljstvo i zabavan odmor. Negujte prijateljske odnose. Napredak: Voditelj: -Momci, pogledajte.