Jak karakter. Kako razviti djetetovu volju? Kako razviti volju i jak karakter kod djeteta

Legendarni Ben 10 se vraća na Cartoon Network. Gledaoci će vidjeti novu animiranu seriju zasnovanu na originalnoj verziji jednog od najpopularnijih crtanih filmova na kanalu. Premijera će biti emitovana na Cartoon Networku 10. oktobra u 16:20. Ben 10 reboot pravi je poklon kako za dugogodišnje ljubitelje animirane serije koji sanjaju o ponovnom susretu sa svojim omiljenim likovima, tako i za one koji to još nisu upoznati, ali sanjaju o podvizima i uzbudljivim avanturama superheroja. Ukupno...

Djevojke molim vas recite mi na vasem primjeru ili vasim drugaricama da li postoji veza (citala sam u jednoj knjizi da su navodno ovu cinjenicu dokazali genetski naucnici) izmedju boje ociju djeteta i nasljednog karaktera da ako dijete naslijedio boju očiju svog oca, onda je naslijedio svoj karakter: (ili je karakter djeteta formiran na osnovu odgoja:) Možda će neko od psihologa moći odgovoriti

Diskusija

A ako nam je boja očiju kao kod nepoznatog dede, šta da radimo? :) Nema veze, karakter zavisi od mnogih komponenti, pa tako i od nasljeđa, ali, kako mi se čini, ovdje nasljeđe ne igra glavnu ulogu.

Prirodne sklonosti i sposobnosti su, sa stanovišta nekih psihologa, uslovi za razvoj, a sa stanovišta drugih psihologa, to su razlozi razvoja :)
Isto važi i za razvojno okruženje.
Neki teoretičari smatraju da je okruženje samo pozadina na kojoj se odvija tragična predodređenost ljudskog postojanja. Drugi smatraju da su okruženje i odgoj osnova za formiranje ličnosti.
ne zavaravaj se :)
Karakter se formira na osnovu prirodnih sklonosti, vaspitanja, djetetovog okruženja, pa čak i na osnovu samoobrazovanja :)
Možete raditi na svom liku čak i kao odrasla osoba :)

Preporučite knjige o djeci, o prijateljstvu, o životu, kako bi dijete moglo slijediti primjer heroja. Dječak ima skoro 7 godina, još ne čita, tj. Pročitaću. Moja moralna učenja malo vode, ali kada slušam knjige, povezujem se sa herojima. Možda će biti poenta? Inače su me mučili hirovi i neposlušnost. Želim da pričam o odnosima među djecom, o dobrom i lošem, o poslušnosti, o ljubavi prema voljenima. Hvala vam!

Diskusija

Nedavno sam sebi postavio isto pitanje. Trazio sam po celom internetu i ovo je verovatno najbolje sto sam pronasao:

Postoje li istraživanja o uticaju gena i odgoja na karakter djeteta. Da li je moguće utvrditi zašto je dijete sretno, zato što je brižno i voljeno, ili zato što je takvo rođeno? Razumijem da ovo treba sagledati holistički, ali možda postoje studije, recimo, o usvojenoj djeci ili djeci odvojenoj od roditelja. Hvala.

Diskusija

Ima takvih studija, stavio sam negdje časopis, gdje ima članak o tome, možete potražiti na netu, časopis “Hemija i život” za 2000. godinu. Ili na informnauka.ru. Samo tamo je sve po pretplati. Ali još uvijek nema definitivnog odgovora. Da, geni odgovaraju. Ali ne zbog sreće, već zbog optimističnog stava prema životu, na primjer. Izgleda da su zaista istraživali pacove :))

9.5.2000 23:51:44, Yasya

Moje dijete ima 5 godina. Ne idemo u vrtić, ali redovno komuniciramo sa djecom na igralištima. Davno sam primetila da je moj dečko daleko od autoriteta dečiji tim. Ako se društvo okupi, on vrlo često postaje predmet sprdnje i neznanja. Po pravilu se pojavi vođa koji predlaže nešto poput: „Hajde da bežimo od ovog dečaka“ ili: „Ali ne želimo da se igramo sa tobom“. Moje dijete se izdvaja po tome što: 1. jako ga privlače djeca, ali ispada malo neugledno i...

Diskusija

Vrlo često smo nosili naše kućne igračke na igralište. Dijete je počelo da se igra sa samim sobom, ostalo je uključeno to vrtić, inače mogu nastati problemi u školi U vrtiću djeca provode 10 sati u grupi, gdje prirodno uče da komuniciraju.

Nećete promeniti njegov karakter, jer se rodila društvenost. Neko ima dovoljno Nova godina gosti i vaša porodica, a nekima je potrebno svakodnevno viđanje sa prijateljima. Ali osoba je društvena životinja i treba joj ništa manje od hrane da bi se osjećao kao da je dio bilo koje grupe. Štaviše, humanizam je vrlina jer nikada nije urođena, već kultivirana kvaliteta. Dakle, sposobnost odbrane je osnovna vještina za ulazak u tim))) Samo nemoj pretjerati na treningu (Kod nas to radim, da)) Ispostavilo se da je Anyuta, koja je prva izašla na svijet. dušek potpuno lišen agresije od koga su oduzeti, gurnuti i sl. svi koji su htjeli, i oni koji su jedva naučili hodati))) Koliko sam vas razumio - da vidite ovo, nož po srcu moje majke!
Šta sam uradio (ali bili smo različitih godina):
1. Pričala je priče poput „Anečka je kopala, a Vasenka je počela da joj izvlači lopatu iz ruku i rekla je „ne treba“ i nije je vratila. “Lenočka je zgrabila Anju za odeću i lice, Anja je rekla “nema potrebe”, ali je Lena nastavila da odgurne Lenu, samo tako (i pokazala joj rukama)” Kakva Anja!!! - priče su bile izmišljene, ali su vremenom postale stvarne))) I općenito, otvoreno sam učio kako se boriti)))
2. "Stigla tetka mačka!!!" Djeca su radosno vrištala kada sam se pojavio na igralištu. Da, sve majke sjede na klupi, a ja sam kao saiga vrišti "mjau!!!" Jurim okolo kao mačka i miš, letim kao zmaj, plivam kao morsko čudovište, ona je vuk, vila i šljaka. U takvoj situaciji, niko mi ne smeta da regulišem sastav učesnika u igrici „Ko se tuče, oduzimaju, idi na klupu da sedne malo, igraćemo jednom bez njih“. Starija djeca odmah shvate ko je pravi vlasnik tetke koja se igra, usput, dijete je odjednom ustalo društveni status ostaje sa njom i kad je bez majke, šeta sa dadiljom))) Kao izuzetak od sve dece, čak i šestogodišnjaci su je vodili na utakmicu, očigledno iz razloga da bi i nju tetka Mačka uvek vodila . Oni su samoinicijativno cijeli mali izgradili na temu “Ne vrijeđamo Anju”. Nije bilo potrebe da se sam zauzmem za nju.
3. Kada je Anyutka pokazala bilo kakve znakove davanja naređenja, nije se miješala. Dajući joj potpunu slobodu da prima u čelo od onih koji ne žele da poslušaju ili ne primaju. Obrisala je suze, stavila ih na ruke, ljubila je i volela, ali bez komentara, pustila je da misli svojom glavom, izvlači zaključke i komentariše da nije uradila ništa loše.
Pa, to je otprilike to. Sada idemo u baštu. Kao „majka nositeljica“, učiteljice mi, naravno, kažu da je apsolutno divna. Objektivno, od dobrog: malo je stida, lako je reći "kako se zoveš!" nepoznatoj deci. Loša stvar je očigledan “višak mjera samoodbrane”, prva ne počinje, ali kao odgovor može puknuti većom snagom. Možda se samo zabavlja zadirkivajući još jedno dijete svojim riječima.

Da li je moguće djetetu usaditi osjećaj za pravdu? Ako se dijete odgaja u potpunoj porodici, u strogosti, i izraste u ozloglašenog huligana, šta je to? Moja drugarica (komšinica) odrasla je u inteligentnoj porodici, sa prosečnim primanjima, sa dobrim obrazovanjem - ali je postala “prostitutka”, “prijateljila” sa muškarcima samo ako on ima Mercedes 600 ili Audi A8. Da li je to greška u vaspitanju, ili su to ipak urođene kvalitete? Kažu, kakvi roditelji, takva deca! Da li vaspitanje utiče na karakter...

Diskusija

Čini se da moja najmlađa kćerka ima nešto urođeno. Već je bila uključena u obračun sa godinu i po tuđa deca, precizno utvrditi ko koga vrijeđa :))

29.1.2004 03:46:16, Yasya

Koliko sam shvatio, geni su odgovorni za tip karaktera (kolerik-sangvinik-melanholik-flegmatik). Pristup životu se formira, mislim, na osnovu vaspitanja. I ne šta roditelji ŽELE, već šta DOBIJE :-)
A što se tiče Merca... Naše komšije na dači su bile veoma inteligentna, bogata i obrazovana porodica. Do te mjere da je bilo teško komunicirati s njima. Sve je uzasno korektno i uzasno...neiskreno. Sjećam se filma “Moskva suzama ne vjeruje”... Njihov sin ima 4 krivične dosije (otprilike istih godina kao i moji roditelji), narkoman je, alkoholičar (kad nema para za drogu), živi na selu ni zimi - ne puštaju u moskovski stan.... krade nam drva :-)

Odgajanje djeteta. Blog korisnika Burmakina Natalya na 7ya.ru

Odgajanje djeteta je relevantna tema koja se stalno proučava. Odgoj djeteta zavisi od odgoja roditelja i svih članova porodice, drugih i društva. Koji roditelj ne želi sreću i zdravlje svom djetetu? Koji roditelj ne sanja o dobroj budućnosti svog djeteta? Naravno, čitaoci shvataju da ima roditelja koji sebi ne postavljaju ova pitanja i ne razmišljaju o podizanju svoje dece, ali to su, po pravilu, ljudi oboleli od bolesti duše i zavisni su. U svom...

Diskusija

Mladim majkama entuzijastima treba direktno zabraniti da iznose "istine" u mase :) Bar doraste do punoletstva i donesete ih...

Natalia!
Vi ste direktor instituta za upoznavanje (ako LinkedIn ne laže), ovo je mjesto gdje je teren neoran za članke i teme na mreži. I više bismo se zabavili!
A došao si sa nekim zamornim stvarima i nije na temu (

Zamolio bih majke djece starije od godinu i po da se izjasne. Prijateljica je pozvala neuropatologa kod drugarice jer je bila na odmoru u klinici, a bebu je trebalo poslati u vrtić. Doktor je sa njim proveo oko sat vremena, gledajući kako se igra i reaguje. Momak ima skoro 2 godine. Potvrđena dijagnoza MMD i razdražljivosti, ali bez nedostatka koncentracije. Ona je rekla da se takva djeca moraju voditi u vrtić kako bi se navikla na disciplinu i dobro vaspitala. I što ranije, inače nekontrolisana osoba krene u školu...

Diskusija

Dakle, zar nikada niste svoju pokazali neurologu?
Zašto ne možete da pozovete plaćenog doktora, a ne pričate o prethodnim dijagnozama da biste, da tako kažem, videli reakciju doktora? čista forma"? Uradio sam ovo sa našom sumnjom na displaziju, a samo što se tiče neurologije, tako sam se i ponašao. Samo sam skupljao mišljenja 2-3 različitih doktora, ne govoreći im o dijagnozama svojih kolega. Tada dobijate objektivnu sliku, IMHO.
Što se tiče vrtića - ne znam kako je sa razdražljivom djecom... I moja je jako aktivna i ponekad je počela da pokazuje agresiju, ali čini mi se da je to zbog godina različiti modeli ponašanje... Dakle, i ja sam u detinjstvu bio veoma uzbudljivo dete, ali sam u vrtiću dobio pravo oslobađanje energije kada sam komunicirao sa veliki broj djeca. zavisi naravno od vrtića... Primetila sam da se moje dete mnogo bolje ponaša u društvu dece nego samo sa mamom. Voli društvo, voli da ide na mesta gde ima dece itd. Daću je u vrtić u 2.5. Ali ovo je IMHO.

Jao. kako je sve komplikovano. Mogu reći jedno - za uzbuđeno dijete vrtić nije opcija, IMHO, moje potpuno uravnoteženo i veselo dijete ponekad je počelo biti hirovit, svađati se, a u vašem slučaju i strašno. ma koliko se ovo pogoršalo. Ne mogu stvarno ništa više da kažem, iz priče je veoma teško utvrditi da li je dete zaista bolesno ili zdravo. Vjerovatno vam je potrebno nezavisno mišljenje nekoliko ljekara.

Čini mi se da je 90% djetetovih sposobnosti određeno genima, ali kvalitete kao što su upornost, karakter i upornost određuju samo odgoj. Dragi roditelji i psiholozi, iznesite svoje mišljenje o tome kako razviti ove kvalitete kod djece? Iskustvo podizanja braće i sestara vodi me u ćorsokak. Čini se da strogi roditelji, i obrnuto, odgajaju lenjive i one koji odustaju, ali ponekad odgajaju i decu koja su vredni radnici, čak iu istoj porodici.

Diskusija

Prave, značajne stvari za dijete. Jučer je moja ćerka provela dva sata crtajući ilustraciju za knjigu. Voli da crta, otuda i "smislenost" - ali ono što je potrebno za posao je "upornost" i lista se nastavlja :-)

Moje mišljenje je potpuno suprotno vašem, ali neću davati tačne procente. Sposobnosti mnogo više zavise od toga kako je dijete provelo svoje rano (veoma ranog djetinjstva), tj. od okruženje. A upornost, upornost i karakter su više geni. Ovo je više određeno funkcionisanjem nervnog sistema.

Molim vas dajte mi neki savjet kako da razvijem prisebnost i paznju kod djeteta Moj sin ima 6 godina.. Idem u skolu iduce godine, ali sam izgubila cizme dok sam se spremala.. Juce sam zaboravila da obucem. džemper.. Kao rezultat, sad mi je muka... Pa dobro, oni još gledaju u bašti, ali u školi sami?

Diskusija

Šta je, u suštini, unutrašnja staloženost i pažnja?
Ovo je sloboda od mišljenja drugih i to je želja za rješavanjem vlastitih životnih problema.
Naravno, kada živite u društvu, ostvariti takvu slobodu je nerealno.
Ipak, moguće je pronaći balans između očekivanja drugih i unutrašnjeg potencijala za samoostvarenje...

Ovo je drugi put da čujem za ovu porodicu, tačnije ČUDNU majku. 2 potencijalne dadilje su mi to rekle tokom intervjua. (ironično, oboje su kratko radili za OVU porodicu.) Sećam se imena ćerke vlasnika (štićenica dadilja) - Patirisia. Jedna dadilja je radila za njih oko mjesec dana. (tada joj je vlasnik rekao da se sele, ali, naravno, nisu se maknuli nikuda). A druga je otišla sama zbog razlika u stavovima dadilje i roditelja (tačnije, majke (ima 28 godina) o podizanju djeteta).

Diskusija

Možda nešto nije u redu sa zdravljem djevojčice i sve sukobe treba svesti na minimum? Recimo, srčana mana ili nešto nije u redu sa centralnim nervnim sistemom? Inače, ne mogu zamisliti da bi oba roditelja jednoglasno težila ovakvom ismijavanju sebe i djeteta. :-(Možda nemate dovoljno informacija? A dadilje iz nekog razloga nisu znale?

Pokušao sam da prodiskutujem pitanja odgoja neposlušne, eventualno hiperaktivne, “teške” djece i detaljnije saznam ko se snalazi i kako se djeca ponašaju na različite “utjecaje”. Ali na ovom forumu je bilo više pitanja nego odgovora. Slučajno sam na jednom drugom forumu naišao na link o ljubavi, ponašanju, izboru itd. Čini mi se da su tu napisane veoma važne stvari, s obzirom na koje treba da odgajamo našu decu, kako usvojenu, tako i prirodnu. Još relevantnije, vjerovatno, za recepcionere (iako...

Diskusija

Kako obrazovati je veoma velika i složena tema koja zaslužuje posebnu knjigu; Ukratko, mogu reći da srž svake pedagogije treba biti izgradnja nehijerarhijskih, povjerljivih odnosa s djetetom, ali ne i pokušaj usađivanja određenih vještina ili navika „po svaku cijenu“. Ako se ne izgrade normalni odnosi, tada će se navedeni pokušaji da se nešto usađuje doživljavati samo kao napori na hijerarhijskom ponižavanju, te će ili uzrokovati „neuspjeh niti“ (ako je dijete visokog ranga) ili potisnuti normalan razvoj ličnost djeteta nižeg ranga. Na primjer, baka želi da njen visokopozicionirani unuk izraste u kulturnu i humanu osobu, zbog čega ga tjera da čita mnoge knjige iz riznice svjetske književnosti. Međutim, njegovo čitanje „ne radi“; baka počinje sama da čita knjige. Na kraju, dijete ne može izdržati torturu kulture i bježi od kuće i svrstava se u red djece s ulice. Da je baka uložila isto toliko truda da izgradi pobednički (ali nikako zadovoljan!) odnos sa svojim unukom, rezultat bi bio mnogo pozitivniji, iako možda ne bi dostigao one blistave vrhunce kulturnog razvoja (kao npr. kao čitanje Schillera bez rječnika), koji su navedeni na početku procesa.
Međutim, valja to još jednom podsjetiti odnos poverenja- ovo je daleko od sinonima za samoponiženje - pozicioniranje na niži položaj u odnosu na dijete je jednako nepoželjno kao i demonski tiranizovanje njega. Neprihvatljivo je da sami zauzmete poziciju roba ili da u tu poziciju postavite dijete; izgleda da je to dobro poznata banalnost. Međutim, hijerarhijski instinkti najbolje razumiju samo ove dvije pozicije - ili roba ili nadzornika; Kao rezultat toga, mnogi odgajatelji koji se slažu sa neprihvatljivošću uloge nadglednika automatski zauzimaju poziciju roba! Nehijerarhijski položaj se mora naučiti...
O primatnosti: Ako na nekoga skoro da ne utiču njegovi instinkti, živi samo razumom - primatnost takve osobe je niska.
O rangu: Poznato je da takva hijerarhija postoji kod svih živih bića koja vode neku vrstu grupnog načina života. Čak i kod ameba, počeci hijerarhije su već uočeni.
Očigledno je da je rang izuzetno važan za svakog pojedinca – uostalom, o njemu uvelike ovisi i kvalitet njegovog života, a ponekad i sam opstanak. Stoga se članovi grupe, u ovom ili onom obliku, međusobno bore da podignu ovaj rang, ili zadrže ono što su postigli. Štaviše, što je viši rang, to je pojedinac primoran da troši više vremena i truda na njegovo održavanje. Dešava se čak i da alfa uživa manje životnih blagoslova nego beta - nema vremena, zauzet je borbom. Međutim, on zadržava mogućnost, barem teoretski, da uzme bilo koji dio iz bete.
Koji rang će pojedinac zauzeti u grupi zavisi od omjera rang potencijala ovog pojedinca i ostalih pojedinaca grupe, tj. ista osoba u različite grupe imaće drugačiji rang. Rang je, dakle, relativna pojava, a potencijal za rangiranje je apsolutan.
Šta je potencijal rangiranja? Jasno je da je usko povezano sa fizička snaga, međutim, on je precizno povezan, a ne njime jedinstveno određen; praktično zavisi od toga velika količina znakove i karakteristike pojedinca - i urođene i stečene, koje ćemo razmotriti u nastavku.
Pošto se hijerarhijsko ponašanje najviše manifestuje različite vrste, uključujući (a posebno!) među primitivne, praktično nesposobne za učenje, onda možemo pouzdano vjerovati da je osnova za rangiranje potencijala data pojedincu rođenjem. Štaviše, specifično ponašanje visokog ili nižeg ranga počinje da se manifestuje od prvih dana života. To znači da je ponašanje pojedinca u hijerarhiji regulisano urođenim mehanizmima ponašanja, odnosno instinktima.
Viktor Dolnik rangiranje potencijala naziva moć SKUPŠTINE ( poznati psiholog Vladimir Levi - snagom NEVEROVATNOSTI; - možda jasnije). Oni dokazuju da je odlučujuća komponenta potencijala za rangiranje povjerenje u nečiju superiornost - možda, i prilično često, nije potkrijepljeno posebnim stvarnim zaslugama i ni na čemu se ne zasniva.
Potrebno je razlikovati početni, stvarni i vizuelni potencijal rangiranja. Početni potencijal je određen uglavnom nasljednošću; na primjer, na njega snažno utiču prirodni nivoi hormona i neurotransmitera (serotonin, adrenalin, norepinefrin, dopamin, testosteron, oksitocin i drugi) i u manjoj mjeri uvjeti intrauterini razvoj. Stvarni, počevši od početnog potencijala, jako zavisi od uslova rasta, vaspitanja i drugih prilično slučajnih okolnosti - sreće, ako hoćete. Ove okolnosti mogu spriječiti realizaciju urođenog potencijala rangiranja, ili mogu doprinijeti tome. potpuno otkrivanje, pa čak i jačanje.
Budući da je potencijal za rangiranje određen različitim parametrima, uključujući i one koji nisu međusobno povezani, stvarni hijerarhijski izgled pojedinca može biti MOZAIK, kada neki znakovi ukazuju na visok potencijal; drugi - na nisko. Ove karakteristike se mogu široko podijeliti na ambicije za rangiranje i sposobnosti rangiranja. Ambicije ranga su ŽELJA (žeđ, ako hoćete) da se zauzme najviši mogući rang u dostupnim i mogućim hijerarhijama; mogućnosti rangiranja - sposobnost realizacije ove želje.
Važno je napomenuti takvo svojstvo rang-potencijala kao što je aditivnost, tj. mogućnost zbrajanja potencijala za rangiranje različitih pojedinaca. Nekoliko dobro uigranih nižerangiranih pojedinaca može nadmašiti jednog visokog ne samo u fizičkoj snazi, već je i potisnuti, da tako kažem, psihički - na isti način kao da ga potiskuje pojedinac sa višim potencijalom.

Pozdrav svima. Iako je sada kasno, brine me ovo pitanje. Imam troje djece. Dvije su krvne, a treća kćerka je usvojena. Ona je ono što zovu meleš. Mama je Ruskinja, otac je Azerbejdžanac. Djevojka je lijepa i istaknuta, ali tvrdoglava i dosadna! Ovo uopšte ne ljuti moju ženu i mene. Ali to te tjera na razmišljanje. Zbog nje nacionalnim posebnostima Pojavljuje se niz nevažnih problema, kao što su: nesposobnost savladavanja ruskog jezika u školi, neskriveno interesovanje za sve islamsko. Mada, usput...

Diskusija

Nije stvar u "polukrvi", već u kojoj je porodici prethodno odgajana. A ako ste usvojili djevojčicu iz ruskog sirotišta, a ona nikada nije bila u porodici, onda problemi koje ste naveli ne mogu nikako biti povezani sa njenim biološkim ocem.

Imam domaćeg mesnjaka - mulaticu. Pitam ga šta doručkuješ, on mi odgovara: "ananas!"
U vrtiću su učili slova koristeći kocke. Kažem mami bez ikakvog razmišljanja, a ona mi kaže: "Krv ipak nije voda, nisam tražila repu!"
Nema komentara.

18.4.2009 23:10:25, gingo

Kako su kraljevske kćeri odgajane u porodici.

Kako su odgajane kraljevske kćeri Porodica posljednjeg ruskog cara imala je četiri kćeri - Olgu, Tatjanu, Mariju i Anastaziju. Carica Aleksandra Fjodorovna smatrala je da je osnova odgajanja djece vjersko (duhovno) obrazovanje: „Bog prvo dolazi djeci kroz ljubav majke, jer majčina ljubav oličava ljubav prema Bogu. Vjeronauka je najbogatiji dar koji roditelji mogu ostaviti svom djetetu, napisala je carica u svom dnevniku. Uostalom, duhovno jezgro...

Imamo muž ide dugogodišnji spor oko vaspitanja karaktera kod dece terajući ih da se bave korisnim aktivnostima :) Sada je hitan problem: moj sin ne voli da čita (9 godina, 3. razred). Tata ga kroz razgovore pokušava navesti da čita knjigu svaki dan. Štaviše, za njega sam odabrao prilično ozbiljnu literaturu - Main Read (publikacija iz sovjetskog doba), debele sveske sa malim fontom i bez slika. Ove knjige mi takođe dosadju i nemam želju da ih čitam. Tata ima jednu svađu - on je u...

Diskusija

Prerano je da Mine Reed ima 9 godina. Džek London je bolji. Općenito, tata mora sam nešto pročitati da bi razvio karakter.

Ima tu zrnce istine.
Na kraju krajeva, i snaga volje se može kultivirati u sebi na različite načine. Pa, rekao sam svom sinu da ću vjerovati da ima jaku volju kada sam savlada Turgenjevljeve “Bilješke lovca”. Sin je ponudio da radi vježbe i domaće zadatke na vrijeme kao dokaz da ima snagu volje)). Ali on ne može da se natera da čita Turgenjeva.

Dva pitanja za mame! Ja sam sve o karakteru i vaspitanju. Da li je neko, kroz sopstveno iskustvo, priznao svoju grešku. Na primjer: „Da, to je bila moja dozvola, zato mi on(e) sjedi na vratu!" ili „Trebalo je da posvetimo više pažnje i zavolimo ovog dečaka!“ Zašto, kada se detetu desi nešto loše, krivimo nekoga. A ako se hvali dijete, da li to hvalu isprobavamo na sebi?

Diskusija

Ali postavljam pitanje drugačije, i to ne samo povremeno, već sasvim redovno – da li mi se sviđa kako nam se trenutno odvija život sa djetetom? Ako da, super, radujmo se i slavimo :)) Ako nešto u nečijem ponašanju počne da smeta, odmah razmišljam šta i kako radim sada, i kako treba da promenim svoje ponašanje (ili razmišljanja) da bi se svi osećali bolje . Ako je potrebno, razgovaram o tome sa prijateljima, ali obično je to dovoljno da se dobro raspoloženi :))
Dakle, ono što dobijamo nije toliko analiza grešaka koliko stalna „korekcija kursa“.

Ne možete priznati greške samo zbog manjka inteligencije :) Čini mi se da je svaka osoba koja je manje-više u prijateljskim odnosima sa svojom glavom uvijek pod pravilom sumnje. I već sljedećeg dana možete požaliti zbog onoga što ste učinili.
Naravno, bit će šteta priznati svoje greške ako dijete odraste u lošu osobu. Ali u ovom trenutku teško je pretpostaviti da će ovaj ili onaj korak dovesti do ovoga ili onog u budućnosti.
Edukacija je pokret dodirom :) A pokret je vrlo subjektivan.. Gdje je istina? Da li neko zna?

Pitanje za rast. Kao novopečena majka dečaka, razmišljala sam o posebnostima odgajanja osobe suprotnog pola :)) Sada Miška za mene nije ni dečko ni devojčica, već moja beba :)) Ali pre nego što stigneš da trepneš oko, on je vec decko :)) Kako odgajati Nastyu, nisam ja nisam razmisljao o tome, stvarno sam razmisljao o tome, razmisljao sam puno, puno citao, verovatno ne ide sve, ali sa cura mi je nekako jasno. Zato i pitam. Mog muža i njegovog brata su odgajali prilično spartanski, od strane svekrve...

Diskusija

Već imamo drugog dečaka. Prvi ima 6 godina i mislim da mu za sada ide dosta dobro. Spartanskim terminima - ne. Ali nema ni maženja. Neophodno je usaditi ljubav prema „muškim“ sportovima - plivanju, fudbalu, bejzbolu, karateu. Moj muž dosta radi sa njim i od malena je u klubovima (plivanjem od svoje godine i po). Uvek zaustavim svog sina kada uradi nešto loše i objasnim zašto to ne bi trebalo da uradi, još od malih nogu. (na primjer, Zašto ne možeš da trčiš i vičeš u kafiću - jer se to drugim ljudima ne sviđa, došli su da se opuste.) Uvijek pričamo o tome ko je šta uradio. Analiziramo junake bajki. Pohvaliti i ohrabriti je neophodno. Ljubljenje je obavezno. Jako sam protiv ideje da se momci ne mogu ljubiti - jer se tako pobrinu roditeljska ljubav. Ako kažnjavate, onda dijete mora razumjeti zašto je kažnjeno (u našem slučaju to znači uskraćivanje zanimljivih aktivnosti, ukidanje TV-a, protjerivanje u njegovu sobu). Ne možete prijetiti nečim što još uvijek ne možete učiniti (ako ne odložite igračke, baciću ih - ako su vam rekli, bacite ih). Izvršite svoje prijetnje (dakle, one moraju biti realno ostvarive). I što je najvažnije, posvetite im puno vremena.

ma ne znam, sa mojim najstarijim je sve nekako prirodno... on se razumije u sve vrste ratno-uzbudljivih igrica sa tatom:) sa mnom - voli da se mazi, stalno govori “mama volim ti toliko” sad (nama 3,5 godine) je vec poceo da glumi maminu zastitnicu (mama, ne boj se itd.) Ali generalno igram fudbal sa njim i trcim okolo...

Neuravnoteženo dijete. Kako ga odgojiti?

Šta učiniti ako imate neuravnoteženo dijete, vrlo ljuto, ćudljivo, pa čak i eksplozivno? Ponekad roditelji ne razumiju zašto je njihovo dijete tako neuravnoteženo i hirovito, šta ga u njegovom karakteru sprečava da se prilagodi dječijem okruženju. Analizirajte njegove postupke i pokušajte razumjeti šta ga motivira. Na taj način možete na vrijeme ispraviti ponašanje vašeg djeteta kako biste svojoj bebi olakšali život u budućnosti. I komunikacija s njim će postati ugodnija i lakša. Neuravnoteženo dijete...

Je li indigo dijete radost?

Indigo bebe se lako razlikuju od drugih. Imaju visoku inteligenciju, odlučan karakter i kreativnu prirodu. Ova djeca mogu podnijeti više ispravne odluke, ali nažalost naše okruženje to doživljava kao nekorektno ponašanje. Kazne i prijetnje koje roditelji koriste da odgajaju svoju djecu ne utiču na indigo djecu. Najviše mi se svidjelo to što takva djeca nemaju autoritet u svemu, oslanjaju se samo na svoju intuiciju. U razvijenijim zemljama razvoj ovakve dece...

Mislim da je mnogo lakši život onim ženama koje znaju da budu meke, koje umeju da govore nežno, sa odgovarajućim intonacijama, „gukaju“ i „prede“, koje ne viču, ne insistiraju i ne zapovedaju. S druge strane, život postavlja stroge zahtjeve prema ženama, većina žena sada radi, pa je napraviti karijeru bez jakih osobina gotovo nemoguće, ima mnogo drugih situacija u životu kada je korisno lupiti šakom o sto, a ne predeti. Ali uglavnom karakter...

Diskusija

Ne možete izgraditi karakter :) Šta se rodi, rodi se.

Moji prijatelji imaju 4 djece. Najstariji sin je glupan, ljubazan, ali potpuno nesposoban da se napreza. Moja ćerka je pristojna, odgovorna, dobra devojka. Oni mlađi, blizanci! djevojčica je princeza i dirljiva gazela, dječak je vođa. Mislite li da su to tako planirali? Ne.

02.10.2012 02:55:10, masha__usa

Snaga žene je u njenoj slabosti, a njena slabost je neograničena.
Po mojim zapažanjima, žene koje su jako žene nemaju potrebu da rade, ne kucaju po stolu, dižu se na noge u tanjiru.

Svaka majka čini sve da joj dijete odraste zdravo i sretno, a ako u porodici ima sina, trudi se da ga odgaja snažnog i hrabrog. Međutim, ponekad ovi napori vode direktno suprotan rezultat- dječak odrasta nesigurno, povučeno, ne uspijevaju mu odnosi sa prijateljima, prepušta se teškoćama. Kako izbjeći greške u odgoju sinova? Psihologinja Olga Voronova i učiteljica Vita Viktorova odgovaraju na najčešća pitanja roditelja.
...Kako izbjeći greške u odgoju sinova? Psihologinja Olga Voronova i učiteljica Vita Viktorova odgovaraju na najčešća pitanja roditelja.

Diskusija

1. Malo roditelja želi da im sin služi vojsku. Istovremeno, vjeruje se da u vojsci dječak postaje pravi muškarac, jer služba jača karakter. Šta da radim? Ako dijete ima stalnu želju da se afirmiše, insistira na svom i uzvrati, to znači da se duboko u sebi osjeća ranjivo i na taj način se brani. Prije svega treba razumjeti razloge za ovu ranjivost. Vojska vas uči disciplini, organizaciji i sposobnosti da se nosite sa poteškoćama. S druge strane, budite... Ovo pitanje

Svi su sebi postavljali ovo pitanje, ali ne znaju svi odakle dolazi hrabrost i kako je razviti. U ovom članku ćemo analizirati najvažnije probleme i metode kako bi svako ko želi da razvije i poboljša svoju hrabrost mogao shvatiti

ovaj cilj
. [link-1]

7.4.2016 20:30:28, Lekha

Kako negovati odlučnost? ...Pomoć roditelja u početnim trenucima je neophodna da bi dijete savladalo teškoće (pomoći, a ne činiti to umjesto njega i kažnjavati ga za neuspjeh). Pokazujući da se postepeno, uporno i strpljivo krećući ka cilju možete postići. Prepreke će se naići vrlo često, a najvažnije je da se ne plašite, već da ih naučite savladati. Obrazujući na ovaj način, ne samo da možemo formirati adekvatno samopoštovanje djeteta, već mu i pomoći da doživi emocije pobjednika, doduše nad samim sobom. Vrlo često djeca, kada dožive neuspjeh u nekom zadatku, odustanu od toga: „pa, neka bude“, „ali baš me briga“, „ma dobro“. Uz sistematsko “pa neka bude” djeteta i izostanak reakcije odraslih na ovu frazu, “pa neka bude” prerasta u hladnoću, lijenost, nesabranost, aljkavost, inicijativu itd... Dječiji temperament - podizanje djeteta uzimajući u obzir... Sangvinično dijete je duša svake kompanije: društveno, otvoreno, lako se slaže

Mnogi roditelji lako sebi dopuštaju da dignu glas na dijete koje se ponaša drugačije od odrasle osobe koja mu je prikazana u glavi. Osim toga, strah da će se dijete naviknuti na “loše” ponašanje je prevelik, te ga stoga treba stalno poučavati, obrazovati, povlačiti i usmjeravati na pravi put. Da se ne naviknem. Ovakav pristup zapravo onemogućava da zaista potrebne informacije dođu do svijesti djeteta, jer je ono preopterećeno nepotrebnim, a ponekad i štetnim zabranama.
Put fizičkog (uključujući i moralnog) utjecaja na dijete je ćorsokak, jer ima granicu djelovanja, odnosno prije ili kasnije... ...Zabrane Svaka majka je u stanju da svoje dijete, pa i ono najteže, pripremi za odnose sa vanjskim svijetom bez štete za sve njegove sudionike, a ne potiskivanjem, grdnjom i fizičkom silom. Za početak, bilo bi dobro razumjeti da svi

problematično dete u zavisnosti od njegovog karaktera, ima dublju potrebu, u poređenju sa običnom decom, da istražuje okolinu Molim vas pomozite mi savjetom. Ne znam odakle da počnem. Djevojčica ima 4 godine. Ovo joj je druga godina da ide u Centar za razvoj djece. Sve

Diskusija

prošle godine
Prošao sam sa velikim zadovoljstvom dok su tamo crtali, igrali se, vajali, plesali i pevali, i verovali, ali samo u formi igre. Ove godine su ih već ozbiljnije shvatili, a nastava i domaći zadaci su počeli. I sad kaže da joj se tamo ne sviđa, svi je vrijeđaju, a ona ne želi tamo. Nastavnici, na pitanje o razlozima za ovo...
Trenutno čitam divnu knjigu - "Dijamantsko doba ili bukvar za plemenite djevojke."

Super. Kako razviti pravi karakter kod djeteta.
I sama sam dugo razmišljala o ovome.

Kao dijete sam se vozio u ulju - dovezli su me u školu crnom Volgom :-), svega je bilo.

Onda se u 3. razredu ništa nije dogodilo. I uspeo sam da se razvijem u borca. Ali krvlju i ozbiljnijim gubicima nego što je mogla odmah da se izbori za nešto.
Moj sin živi u raju. To je ono do čega mi je stalo. Čekam da malo ojača pa ću od šteneta da pravim kapetana.
Ali svi ovdje će vam reći da svaka majka odgaja u skladu sa svojim razumijevanjem.

Neki ljudi općenito ne prepoznaju disciplinu ili zabrane ili grubost prema djetetu. Ja sam pristalica blagog učenja čvrstine :-) Za šta

mali čovek karakter i volja? Prvo iskustvo u kultivaciji volje može biti običan režim - sam način života koji vodi

Dok je dijete još vrlo malo, ne postavlja se pitanje kako njegovati volju i karakter. U početku sve ide prirodno. Ali kako djeca rastu, stječu loše navike. I veoma je važno naučiti ih da pokažu voljni napor. Na primjer, ako vaša beba grize nokte, prijetnje i zabrane teško da će se postići željeni rezultat. Važno je da beba sama savlada svoje sklonosti i bude u stanju da čuje reči hvale od vas.

Prilikom odgajanja stvarajte situacije u kojima će dijete morati da savlada poteškoće. Ne čini za njega ono što može sam. Neka dijete samo gradi kuće od kockica. A ako ne uspije, naljuti se i uništi mu strukturu, nježno ga vodite tako da sljedeća kuća ispadne lijepa i uredna. Dozvolite svom djetetu da se samo oblači. Čak i ako za to bude potrebno više vremena, on će sam, nakon što je savladao sebe, to učiniti i zaslužiti pohvalu. Nema sitnih detalja u pitanju kako razviti volju i karakter, pa je veoma važno da dete pokaže istrajnost i upornost u postizanju malih ciljeva.

“Ja sam!”

Kada čujete ovu ključnu frazu, budite spremni da se karakter vašeg djeteta počne pojavljivati. Ne ubijajte njegovu želju za glumom. Podstaknite, vodite, ali pustite bebu da u početku čini male podvige, nespretno i nespretno. Postepeno će naučiti da sve radi bolje. U međuvremenu, neka pospremi krevet, skloni igračke i jede kako sada zna.

Naravno, djeca imaju volju predškolskog uzrasta slab. Djeca često gube svoje ciljeve, zanose se drugim stvarima i ne znaju kako se u potpunosti fokusirati na jednu stvar. Djeca su impulsivna. Stoga, kako negovati volju i karakter od djetinjstva nije besposlen posao. Djeca često oponašaju odrasle, pa stoga vaš lični primjer može postati polazna tačka u formiranju važnih kvaliteta, koje će naknadno razviti i volju i karakter.

Nemojte previše štititi svoju bebu, naučite je da sluša jednostavna pravila ponašanja i režima. Obavljanjem jednostavnih zadataka i učenjem radnih vještina dijete se priprema za važniju fazu u svom životu – školu, gdje je pridržavanje rutine važna komponenta obrazovnog procesa.

Ne zaboravite pohvaliti svoje dijete i nemojte ulagati negativne emocije da navedete dijete da se ponaša ispravno, po vašem mišljenju. Govoreći da je neko od vaše djece bolje u nečemu, ulijevate nesigurnost u svoje dijete i samo stvarate slabost.

1. Pronađite u djetetu nešto hvale vrijedno.
Na pitanje: „Šta je najviše doprinelo početku Vaše sportske karijere, jedan broj vrhunskih sportista (95%) je odgovorio: „Podrška roditelja?“
Dete koje je samopouzdano može sve. Samopoštovanje je glavna stvar koja inspiriše dijete na uspjeh, a što prije mu pomognete da stekne taj osjećaj, to bolje.
Kako se razvija Centar za psihologiju sporta dvogodišnjaci osećaj samopouzdanja?
„Hajde, Tomi, možeš li da podigneš tri igračke, Tomi je super! Učiteljica aplaudira i grli dijete. Previše jednostavno - reći će neki. Ali samopoštovanje se ne razvija odmah, već postepeno, malo po malo.
Veoma važna tačka tokom treninga ili takmičenja među djecom: obratite sve veću pažnju na pozitivne manifestacije vašeg ljubimca i neutralnu, ni na koji način prijekornu, pažnju na greške. Na primjer, mladom šahistu nakon poraza može se reći: „Dobro si odigrao početak, pokušao si pobijediti, ali si pri prelasku u završnicu napravio grešku, što ćemo pažljivo analizirati. i ako nastavite u istom duhu, onda ćete sigurno uspjeti."
2. Ne grdite, već podučavajte.
Nikada nemojte inspirisati dete sa: „Kako si glup!“, „Zar ti mozak ne radi?“, „Bože, kako si nespretan!“ Uvek dozvolite svom detetu da razume šta želite od njega, a ne samo ono što ne želite. IN teška situacija Najbolje pamtiš ono što si zadnje čuo. I to je upravo ono poslednje oproštajne reči treba da bude pozitivna.
3. Procijenite djetetove snage.
Prilikom ocjenjivanja veoma je važno pravilno odrediti šta dijete voli da radi i saslušati svoje mišljenje i samopoštovanje.
Pitanja: „Šta voliš da radiš? Šta voliš raditi? U čemu si dobar?"
Odgovori: „Volim da pjevam, imam petice u istoriji, jako udaram loptu“ daju veoma širok raspon za roditelja, nastavnika ili trenera pri određivanju glavnog puta za sportski ili drugi razvoj talenta, iako nisu uvek odlučujući.
Na primjer, dječak koji se ponosi time što može dobro balansirati na jednoj nozi možda nikada neće postati slavni fudbaler, ali ako dobije pomoć, može postati vrhunski alpski skijaš.
4. Razvijajte samopouzdanje kod svog djeteta.
Zamislite da vaš sin mora da recituje pesmu na školskoj zabavi posvećenoj... još jedna godišnjica od rođenja M.Yu. Lermontova, i veoma je zabrinut zbog mogućeg neuspjeha. Boji se, ali možete mu pomoći da razvije osjećaj uspjeha.
Podijelite svoju prezentaciju u nekoliko faza.
Prva faza je da pravilno i samopouzdano izađete na binu i priđete mikrofonu. "Možeš li to učiniti?" - "Da" - "Divno!" Druga faza (da date samopouzdanje) je da postavite mikrofon ispred usta i pričvrstite ga u željeni položaj. “Ja sam se bavio ovim stvarima, ali nisam siguran da mogu to učiniti.” - Onda hajde da odlučimo: ako ne možete odmah da fiksirate mikrofon u pravu poziciju, nemojte stajati i uvrnuti ga s naporom.
Time se od recitatora poezije pretvarate u klovna, a nakon vaših postupaka niko neće ozbiljno shvatiti ni vas ni pesme koje čitate. - "Šta da radim onda?" Morate se okrenuti prema kompozitoru, koji stoji iza kulisa, i tiho, ali samouvjereno zamoliti ga da vam podesi mikrofon kako treba. Nakon toga, vaše samopouzdanje će se prenijeti na publiku u sali, a vaša recitacija će dobiti uspjeh koji zaslužuje. Kada čitate poeziju: ne zatvarajte oči, ne gledajte u pod, ne trčite očima, već izaberite poznato lice u hodniku (naravno, ne dozvolite da to bude vaš prijatelj Seryoga koji pokušaće da vas nasmije), učiteljica, majka ili djevojka koju volite pokušavate da ugodite. Istovremeno, lice treba da bude u sali nedaleko od bine i direktno naspram vas, tako da za to ne morate da okrećete glavu. Čitajte pjesme s dušom, dušom, da niko ne posumnja u vašu iskrenost, čitajte osobi koju gledate. Ponašajte se ozbiljno, ne kikotajte se i ne pokušavajte odmah da pobegnete sa bine, idite smireno, nema potrebe da se klanjate. Ali, imajte na umu da vam je ovaj govor veoma važan, jer vaši drugovi iz razreda mogu zaboraviti kako ste učili, kako ste bili nestašni na pauzama ili časovima, ali će vaš neuspjeh na školskoj zabavi pamtiti jako dugo, i za školarce koji su prisutni na zabavi, ali ne i za tvoje drugove iz razreda, ovo će možda biti jedino sjećanje na tebe. Ali, hajde da se zadržimo na fazama:
1. Izlazak na scenu.
2. Mikrofon.
3. Njegova instalacija kao zabavljač u slučaju da ne možete sami da se nosite.
4. Odabir poznatog lica u sali.
5. Samouvjerena, ozbiljna deklamacija.
6. Polako samouvjeren izlazak sa bine.
Vidite, dok počnete da čitate, već ćete imati niz uspjeha, a svojim samopouzdanjem privući ćete većinu publike u sali na svoju stranu i prije čitanja poezije, tako da posljednja prepreka neće biti tako premostiva. Razmislite o odgovornosti, ali ne dozvolite da vas ona sputava. Spremni ste ići i pobijediti. Idi i vrati se kao pobednik.
Dobro obavljen posao vam omogućava da povećate samopoštovanje vašeg djeteta, što vodi do još većeg uspjeha. A ako dijete kaže da je danas nastupilo kao dobar umjetnik, to se može razviti u spoznaju da to treba da postane njegov život i dodatno ga osnaži u namjeri da postane pravi umjetnik.
5. Naučite svoje dijete da se opusti
Kada ste opušteni, razmišljate jasnije i vaše tijelo bolje funkcionira. Objasnite razliku između prsnog i trbušnog disanja, punog i plitkog disanja, disanja na nos i usta, disanja u mirovanju i pri izvođenju bilo koje fizičke vježbe.
Objasnite kada je dobro disati duboko na nos i zašto; zašto je ponekad potrebno plitko (plitko) disanje. Na primjer, fraza da uvijek treba disati na nos može se pojačati sledeći argument: „Nos je potreban za disanje, baš kao što su usta za jelo Disanje na usta je neprirodno kao i jelo na nos.
Jasne fraze "maleća" zauvijek će ostaviti u djetetovom sjećanju neprirodnost disanja na usta.
Nakon što ste svom djetetu objasnili kako da pravilno diše, razmislite s njim o tome šta treba učiniti da se oslobodi napetost. To bi mogao biti audio snimak pjevanja ptica u šumi, huka valova ili neritmičnih tihih melodija. U mirnom stanju, lakše je ne biti ometen i u potpunosti se koncentrirati na rješavanje zadatka.
6. Razvijte sposobnost vašeg djeteta da se koncentriše.
Pokušajte započeti jednostavnim vježbama. Ako je dijete jako malo, otpjevajte mu pjesmu i zamolite ga da pažljivo sluša riječi, a zatim postavite nekoliko pitanja. Kod starije djece možete razviti vizualnu koncentraciju tako što ćete pokazati stranicu s brojevima, a zatim je ukloniti i pitati: “Koje ste brojeve i u kom redu zapamtili”. Također možete razviti djetetovu taktilnu, okusnu i olfaktornu percepciju.
7.Vježbajte za sebe.
Slavna balerina je u svojim memoarima napisala da je svoj nastup mentalno zamislila do najsitnijih detalja i uradila to u isto vreme koliko joj je potrebno na sceni. “Oseća” kako podiže ruke i staje na prste, “čuje” muziku.
Dobri sportisti mentalno prolaze kroz takmičenje od početka do kraja. Isto čine i političari, govornici i lideri raznih rangova.
Princip: “Pripremite se za najgore” je osnova logičko razmišljanje pravni stručnjaci.
U svakom slučaju, prije preduzimanja bilo kakve planirane radnje ili potpisivanja ugovora, uvijek se moraju zamisliti sve vrste štetnih posljedica i načini rješavanja. Principi: “Možda će proći” ili “Ako Bog da da se probijemo” u podizanju djece (i u životu općenito) potpuno su neprikladni.
Kako kažu, improvizacija mora biti pažljivo isplanirana.
8. Nikada nemojte vršiti pritisak na dijete svojim autoritetom.
Najčešća greška u odgoju djece je fraza: „Kad sam bio tvojih godina, išao sam za plugom, osim podsmijeha, ova fraza ništa ne budi u svijesti djeteta. savremeno dete više ne razumije šta je težak posao, i stoga će apsurdna apstraktna fraza samo omalovažiti vaš autoritet. Nikada ne pričajte svom djetetu na poučan način o svojim greškama u mladosti.
Bizmark je to ispravno rekao: „Neka budale uče na svojim greškama, ja radije učim na greškama drugih. Ali dijete nikada neće naučiti vaše pozitivno iskustvo iz vaših grešaka!!! Zapamti ovo.
9. Nikada se ne šalite sa djetetom na temu koju ono ne razumije zbog nedostatka iskustva ili znanja. Ne razgovarajte s njim o seksualnim temama šaljivim tonom. Time ubijate njegovo poštovanje u sebi. Dijete u suštini ne može biti cinik!
10. Stalno podsjećajte svoje dijete na njegove uspjehe.
Okačite njegove diplome, pohvalnice na zid i uvek ga u razgovoru pre polaska u školu ili obuku podsetite šta je postigao i koji vrhunac treba da dostigne.
11. Pomozite u formulisanju zadataka, obavezno objasnite zašto su časovi potrebni strani jezik ili časove muzike, zašto je potrebno da znate istoriju i geografiju.
Prepoznavši djetetove sposobnosti i sklonosti, pravilno pozicionirao dah, podučavao lični primjer prije bavljenja sportom postepeno odredite strateški cilj kako biste ga zajedno sa djetetom sigurno ostvarili. Studirajte nekoliko godina muzička škola a onda odustajanje od toga više nije njegova želja i njegova greška, to je vaša greška, jer kada se krećete ka cilju, prvi vjetar uvijek prestaje, a drugi vjetar otvara se samo iskusnim i iskusnim ljudima. Dakle, roditelji, treneri i nastavnici su ti koji moraju insistirati na postizanju cilja. To je njihov glavni zadatak.
Majka popularnih ruskih hokejaša koji trenutno igraju u Nacionalnoj hokejaškoj ligi, Tatjana Bure, zadivljuje svojom upornošću.
U najtežem periodu u razvoju karaktera dječaka, odvela ih je na nastavu rano ujutro dok nisu postigli prvi rezultat, a igra im je postala vitalno bogatstvo bez koje više ne mogu živjeti. Da, braća Bure su postigli mnogo u svojim hokejaškim karijerama, ali, prije svega, treba odati priznanje njihovoj Velikoj Mami, koja je bila uporna u razvijanju karaktera kod svoje djece. Njen karakter, volja, ljubav prema djeci bili su temelj na kojem je izgrađena sportska karijera i dobrobit njenih sinova.
12. Razvijajte asocijativno razmišljanje kod vašeg djeteta.
Kada objašnjavate bilo koju radnju, frazu, razlog ili životni trenutak, obavezno koristite analogije ili asocijacije.
Na primjer, kada objašnjavate da „Volga se uliva u Kaspijsko more“, možete otpjevati riječi poznate pjesme „Ko je rekao da se Volga uliva u Kaspijsko more, Volga teče u moje srce“ i budite sigurni da će dijete nikada neće zbuniti more gde teče Volga.
13. Postepeno postizanje cilja.
Pomozite da svaki cilj koji vaše dijete postavi u niz malih zadataka, čije postizanje će ga postepeno dovesti do velikog cilja. Na primjer, vaš sin želi postići peticu u istoriji.
To je njegov cilj, ali pitanje postignuća je već povezano s vama. Potreban nam je jasan i detaljan razgovor sa našim sinom o tome kako on to može postići.
Morate napraviti plan.
1. Koji zahtjevi nastavnika moraju biti ispunjeni da bi se dobila predviđena ocjena?
- obavezno pohađanje svih časova istorije;
- obavezna implementacija domaći zadatak koji sam sebi zadaje, i to: dijagrami kretanja trupa u vojnim bitkama, koji označavaju broj trupa na svakoj strani, ukazujući na komandante i poznate ličnosti koje su učestvovale u bici, datum bitke i rezultate (političke, finansijske, geopolitički i lični);
- obavezna obuka za lekcije, uključujući i čitanje udžbenika i dodatne literature;
- razvijanje sposobnosti usmenog govora, priprema za nastavu čitanjem raznih vrsta rječnika, kako bi prilikom odgovaranja na času izbjegavali greške u značenju riječi, pravilnom izgovoru i naglasku.
Možete se ograničiti samo na čitanje udžbenika, provjeru zadatka kod roditelja kod kuće, ali to nije ono "A" kojem treba težiti, jer je ovo ocjenjivanje koje ne daje znanje, a procjena znanja, u odsustvo toga je mrtvo. Ne možete sebi postaviti mrtvorođeni cilj; to vodi ciničnoj percepciji stvarnosti.
Postizanje cilja treba da dolazi iz djetetove unutrašnje motivacije, ni novac ni strah to ne mogu postići ako želite da dijete naknadno ne mrzi rezultate svog rada.
Ne postoje laki načini za podizanje djeteta. Ovo je dug, postepen proces koji uključuje podršku, ohrabrenje i stalan rad. Ali rezultat vašeg truda, pored uspjeha vašeg djeteta, bit će topao i blizak odnos između njega i vas.
Mikhail Stolbov.

Djeca su odraz svojih roditelja i budućnosti zemlje. Od rođenja imaju svoj, poseban karakter. Važno je pomoći zreloj ličnosti da stekne i razvije se pozitivne kvalitete bez potiskivanja njene volje prezaštićenost ili ozbiljnosti.

Formiranje i razvoj djetetovog karaktera zavisi od uslova i načina života.

Kod djece se karakter formira u obliku igre, razvijajući osobine kao što su hrabrost, izdržljivost, upornost, drugarstvo, kolektivizam i inicijativa.

Važno je usaditi u svoje dijete takve pozitivne karakterne osobine kao što su osjećaj za pravdu, poštenje i velikodušnost.

Pokažite svom djetetu pozitivan primjer. Vaša beba je odraz vaših navika i načina života. Svoj pogled na svijet, uvjerenja i ideale dijete preuzima od roditelja.

Umjerena kontrola nad životom djeteta. Danas je moguće slušati bilo koju muziku. Poznato je da mogu razviti i pozitivne i negativne osobine karakter kod djeteta, pa pokušajte pratiti šta vaše dijete zanima.

Znajte slušati i podržati svoje dijete. Shvatite ozbiljno dječije riječi i misli, razgovarajte i objasnite kako najbolje postupiti u datoj situaciji. Ako roditelji ne slušaju svoje dijete i ne kritikuju umjesto podrške, dijete u odrastanju će izrasti u bezosjećajnu i slabašnu osobu.

Kaznite svoje dijete samo pošteno. Djeci su potrebna prihvatljiva ograničenja i pravedna kazna u slučaju krivice. Dijete mora razumjeti i shvatiti zašto je kažnjeno.

Pokažite ljubav i brigu. Topli i brižni odnosi u porodici će pomoći da se formiraju jaki liderske kvalitete karakter. Nesigurno dijete koje ne vidi brigu i ljubav svojih najmilijih neće moći postati snažan vođa, gospodar svoje sudbine.

Poštujte svoje starije. Dijete treba da zna da je neprihvatljivo povisivati ​​ton na starije, prekidati ili upadati u razgovor.

Provedite vrijeme sa cijelom porodicom. Oba roditelja moraju učestvovati u razvoju i obrazovanju, kao i starija generacija rođaci. Enter porodične tradicije: zajednička večera, rekreacija na otvorenom ili zajednička kupovina. Dijete mora osjećati da je potrebno i znati da se njegovo mišljenje sluša.

Da bi dete izraslo u pozitivnu osobu sa snažnim karakterom, neophodno je pravilnog vaspitanja, koji će razviti samopouzdanje i komunikacijske vještine, pomoći će da se izbjegnu kompleksi i teške situacije. Pomozite svom djetetu da razvije liderske kvalitete i sposobnost da brani vlastito mišljenje.

Pitanje našeg čitaoca Borisa: Više puta sam čuo mišljenja drugih ljudi o sebi koji su rekli da sam slabe volje. Reci mi, kako razviti snažan karakter? Sada shvatam da kada sam odrastao, pored mene nije bilo primera osobe sa jakim karakterom od koje bih mogao da učim. Da li je moguće razviti snažan karakter kao odrasla osoba?

Odmah ću odgovoriti na tvoje pitanje, Borise. Da, jak karakter se može formirati u bilo kojoj dobi., postojala bi želja i razumijevanje kako to učiniti. A sada da pričamo o svemu po redu.

Zaista, karakter osobe je taj koji u velikoj mjeri određuje kakva će biti njegova sudbina. U suštini, karakter je manifestacija unutrašnja osoba, otisak na putu života svih njegovih uvjerenja, principa, lične kvalitete, navike i spoljašnje manifestacije, sve što je tokom života uspeo da upozna i uobliči.

Šta je jak karakter?

Jak karakter- to je sposobnost nepokolebljivog slijeđenja odabranih uvjerenja, životnih principa i ciljeva, idealno, zakona časti. Tupa, nepromišljena tvrdoglavost nema veze sa snagom karaktera, već je samo manifestacija osobe, njenog napuhanog ega i nesvjesnosti.

Snaga karaktera– određuje se snagom čovjekovih uvjerenja i principa, snagom duha i snagom volje.

• Moć vjerovanja i principa– to je određeni izgrađen odnos prema sebi, svojoj sudbini i svijetu oko nas. Za samuraje, na primjer, ovo je Bushido kod. Za ruskog oficira - šifra ruskog oficira.
• Snaga duha– ovo, Valor i drugi jake kvalitete, definišući trijumf duha (duhovnog) nad tijelom (nad materijalnim).
• – sposobnost strpljivog savladavanja unutrašnjih otpora (lijenost, slabosti, želje ili nevoljkost) i vanjskih prepreka u postizanju cilja.

Više detalja o tome ko je on Strong Man – .

odnosno Slab karakter– to je odsustvo jasnih životnih principa, čvrsta uvjerenja i nedostatak volje. Što često podrazumijeva kukavičluk, kukavičluk, ovisnost i prisustvo drugih poroka i slabosti. Svaka osoba slabe volje ima svoj skup takvih slabih tačaka.

Slabost je često posljedica beskičmenosti. O tome šta je beskičmenost.

Kako razviti snažan karakter?

Snažan karakter se razvija ili od djetinjstva, kao što su na primjer odgajani vitezovi, od sedme godine. Ili sam život jača karakter osobe, vodeći je kroz niz poteškoća, prepreka i iskušenja. Ili jak karakter formira osoba sama, svakodnevno radi na sebi, namjerno stvarajući potrebne uvjete za to.

Ali prvo, odgovorimo na pitanje: kako je nemoguće razviti snažan karakter? Nemoguće je razviti jak karakter:

• bez napuštanja uobičajene zone komfora
• bez prevazilaženja sopstvenih unutrašnjih slabosti (lenjosti, strahova, itd.), već udovoljavajući svim svojim hirovima, željama i porocima
• Snaga karaktera ne može se kultivisati samo u mislima i snovima, a da se u njima ne polažu pravi testovi stvarnom životu
• bez ritmičkog treninga, bez formiranja sopstvene volje i discipline. Karakter se trenira samo redovnim naporom.
• bez samopoštovanja i unutrašnjeg dostojanstva. Na ponos i aroganciju ili u ulozi ništarija, pravi karakter neće rasti
• bez borbe u životu i savladavanja bilo kakvih vanjskih prepreka. Kada je sve glatko i sve dođe samo na svoje mjesto, jak karakter nije posebno potreban
• bez značajne motivacije. Zaista jak karakter se razvija samo kada postoji dostojan, smislen cilj.
• o nasilju nad samim sobom. Potrebno je razlikovati nasilje i disciplinu

Dakle, šta treba da uradite da biste razvili snažan karakter:

1. Snažan karakter se formira radom na svojim uvjerenjima, kultiviranjem snage Duha i snage volje. Više o tome i upute za akciju pročitajte u relevantnim člancima:

2. Karakter se ne razvija na papiru ili u umu, već u stvarnom životu. Stoga, prije svega, odlučite se za svoje životni ciljevi, za čije postizanje će od vas biti potreban snažan karakter i snažne lične kvalitete.

3. Obavezno odredite aktivnost za sebe koja će od vas zahtijevati da neprestano prevazilazite svoje slabosti. Na primjer, bavite se borilačkim vještinama ili nekim drugim sportom.

4. Jedan od temelja snažnog karaktera je moćna neranjivost: samopouzdanje i osjećaj samopoštovanje. Upute ovdje:

5. Živi primjeri i slike uvijek pomažu. Nađite sebi ovakav primjer: istorijska ličnost ili filmski lik na koji biste željeli da budete poput karaktera. Vizualizirajte svoj cilj. Da biste u potpunosti doživjeli traženu sliku, prožmite se utiscima - pogledajte relevantne filmove o jakim i dostojni ljudi(o vitezovima i ratnicima), čitati knjige sa odgovarajućim junacima.

6. Jak karakter je, između ostalog, sposobnost da se kontrolišete, ukrotite svoje strasti, upravljate svojim željama i emocijama. Pročitajte više: