Scenario narodnog veselja na Dan jedinstva. Scenario manifestacije za Dan narodnog jedinstva „Kada smo ujedinjeni, nepobjedivi smo! Igra na otvorenom "Heiro" - ned
"Slava Rusiji - mojoj otadžbini!"
Za djecu pripremne grupe.
Target. Negovati patriotska osećanja: ljubav prema domovini, rodnom kraju, toleranciju prema ljudima svih nacionalnosti koji žive u našoj zemlji. Razvijati interesovanje dece za istoriju Rusije, za istoriju njihove rodne zemlje.
Materijal: Sala je ukrašena balonima u bojama ruske zastave, zastave Rusije, na bočnom zidu je mini izložba lutaka u narodnim nošnjama; „Trobojne“ trake za ples, snimanje pesama: „Gledam u plava jezera“, „Rosinočka Rusija“, Klip „Moskva, zvona zvone“, himna Ruske Federacije; zastavice za svako dijete.
Napredak događaja:
Djeca u svečanoj odjeći ulaze u salu i sjede u polukrugu na stolicama, okrenuta prema centralnom zidu.
Voditelj: Dobar dan, dragi momci, dragi gosti! 4. novembra cela Rusija će proslaviti Dan narodnog jedinstva. Ovo je praznik patriotizma, uzajamne pomoći i jedinstva svih ruskih naroda, ovo je dan spasavanja Rusije od najveće opasnosti koja joj je ikada prijetila.
Ljudi, kako vi razumete šta je jedinstvo?
Djeca: Jedinstvo je kada su svi ljudi zajedno.
Voditelj: Ko su patriote?
Djeca: To su ljudi koji vole svoju domovinu i uvijek su spremni da je brane.
Dvoje djece izlaze i čitaju pjesmu N. Maidanika “Dan narodnog jedinstva”.
1 dijete: Oni se ne raspravljaju sa istorijom, oni žive sa istorijom,
Ujedinjuje se za herojstvo i rad.
Postoji jedna država kada postoji jedan narod,
Kada sa velikom snagom krene naprijed.
2. dijete: On pobjeđuje neprijatelja, ustaje kao jedan da se bori,
A Rusija se oslobađa i žrtvuje.
Za slavu tih heroja živimo istom sudbinom,
Danas sa vama slavimo Dan jedinstva.
Voditelj: Poslušajte koje je prekrasne stihove Julia Drunina napisala o Rusiji:
Oh, Rusija!
Država sa teškom sudbinom...
imam te, Rusijo,
Kao srce, sam.
Reći ću i svom prijatelju
Reći ću i neprijatelju -
Bez tebe
Kao bez srca
ne mogu da zivim...
Na pjesmu“Gledam u plava jezera” djeca izvode ples.
Voditelj. Ljudi, ljubav prema Rusiji za sve i za nas počinje ljubavlju prema mestima u kojima ste rođeni i živite. Recite mi, molim vas, kako se zove naša mala domovina?
djeca: selo Kurumoch.
Vaspitač: U našem selu postoje zanimljiva mjesta: muzej vojne slave, biblioteka, obelisk, a u našem selu postoji i umjetnik-pisac Tsybaev. Na naše susrete za praznik 9. maj uvijek pozivamo veterane Drugog svjetskog rata - branioce naše Otadžbine, da uče pjesme i čitaju pjesme.
dijete: Ako izgovore riječ "Otadžbina", odmah mi padne na pamet,
Stara kuća, ribizla u bašti, gusta topola na kapiji,
Uz rijeku se nalazi skromna breza i brežuljak tratinčice.
Ili stepa crvena od maka, djevica zlatna...
Domovina može biti različita, ali svi imaju istu!
(3.Aleksandrova)
Voditelj: Ljudi, kako se zove država u kojoj živimo?
djeca: Rusija.
edukator: Molimo navedite glavni grad naše zemlje, glavni grad Rusije.
djeca: Moskva.
Gledanje klipa "Moskva, zvona zvone"
Voditelj: Kako lijepu prijestolnicu ima naša domovina!
Kao i sve zemlje na svijetu koje postoje na zemlji, Rusija ima svoju zastavu i grb. (emisije)
1 dijete: Bijela boja – breza.
Plava je boja neba.
crvena pruga -
Sunčana zora.
2. dijete: Grb zemlje je dvoglavi orao
Ponosno raširi krila,
Drži žezlo i kuglu,
Spasio je Rusiju.
3. dijete: Potvrđuje drevni grb
Nezavisnost zemlje.
Za narode cele Rusije
Naši simboli su važni.
edukator: Državna zastava se podiže tokom svečanih događaja i praznika, a u to vrijeme uvijek zvuči himna Ruske Federacije. Danas je praznik naše države, slušajmo i svečanu himnu naše Rusije!
Svira se himna Ruske Federacije.
Svira se snimak ruske narodne melodije, Alena i Kuzma ulaze u salu u ruskim narodnim nošnjama.
Alyonka: Deco, Rusi su davno živeli na našoj zemlji. Živjeli su pošteno, radili, odgajali djecu. Ali onda je došao loš dan i čas i nevolje su pale na našu rusku zemlju - nesreće - neprijatelji su napali. Ali, na ruskom tlu se našao dobar momak - Kozma Minin. Počeo je prikupljati snage i sredstva za oslobođenje Otadžbine. Čitav narod je shvatio da je čvrsto, čvrsto vezan jednom nesrećom. Sada je bilo potrebno izabrati guvernera. Tako da on vodi vojsku protiv neprijatelja.
Kuzya: Izabrali su guvernera kneza Dmitrija Požarskog. Guverner je pronađen, a vojska iz cele Rusije je sakupljena, ostaje samo da je naoruža kako treba. Bilo duge ili kratke, majstori iz Nižnjeg Novgoroda pravili su oružje i oklop.
Slide show o herojskom oklopu:
(Komentar djece).
Chainmail- drevni vojni oklop u obliku košulje od metalnih prstenova.
Kaciga- drevna metalna zaštitna vojna pokrivala za glavu.
Mač- drevno oštrice sa dugačkom ravnom oštricom.
Kuzya: Ruskim vojnicima je bilo teško, neprijatelj je konačno oslabio i predao se. Ruska vojska neprijatelja poražena. Sredstva prikupljena od strane naroda podignut je spomenik Kozmi Mininu i knezu Dmitriju Požarskom u našoj prestonici Moskvi.
Troje djece izlazi i čita poeziju.
edukator: Naš narod neće zaboraviti hrabrost naših komandanata.
1 dijete: Postavljen je dobar spomenik
Za dva heroja širom zemlje.
Kao znak da je isporučen
Od sramote rodne zemlje.
2. dijete: Obilježava se godinom, danom,
I na njemu ispisano:
„Građanin Minin
I princu Požarskom -
Zahvalna Rusija."
3. dijete: Od rušenja kraljevske moći,
Toliko godina za redom.
Minin i Požarski gledaju
Na svečanu paradu.
edukator: Tako su nam gosti ispričali šta se dogodilo u Rusiji prije skoro četiri stotine godina, kako je jedinstvo pomoglo Rusima da se izbore sa podmuklim neprijateljem i oslobode se poljske invazije. Sada razumete naziv praznika - Dan ruskog jedinstva.
Voditelj: Ljudi, ko je patriota?
djeca: Ko voli svoju domovinu, čuva je od neprijatelja.
edukator: Ko je proslavio zemlju Nižnji Novgorod?
djeca: Princ Dmitrij Požarski i Kuzma Minin.
edukator:Šta je pomoglo da se porazi neprijatelj?
djeca: Jedinstvo naroda.
edukator: Pa kako razumeti šta je jedinstvo?
dijete: Jedinstvo je sve zajedno
To znači da su svi kao jedan.
To znači da smo svi za našu Rusiju
Kao porodica: neke su kćeri, neke su sinovi.
I zauvek udahnuo slobodu -
Moramo živjeti u slozi i miru!
Voditelj: A sada pozivam vas, Alena i Kuzmu, naše goste, sve momke da ustanete i čvrsto se uhvatite za ruke. (Svi ustaju i hvataju se za ruke.)
Dragi prijatelji, sve nas spaja osjećaj ponosa na našu zemlju, na njenu slavnu istoriju. I na ovaj praznik sa posebnom snagom osjećamo da smo ujedinjen i moćan ruski narod, i da imamo jednu Otadžbinu - Rusiju.
Voditelj čita pjesmu, a svi ostali horski pokupe njene „ključne riječi“.
Glavna stvar je zajedno
Glavna stvar je biti prijateljski raspoložen!
Najvažnije je da imate toplo srce u grudima!
Zar nam ne trebaju ravnodušni ljudi?
Nema potrebe!
Otjerajte ljutnju i ljutnju!
edukator: Upamtite, momci, ovaj osjećaj jedinstva i sačuvajte ga za cijeli život. Budite dostojni svojih predaka.
Okrugli ples "Rosinočka-Rusija".
Troje dece izlazi i čita pesmu „Ja i mi“ V. Orlova.
1 dijete: Ima mnogo reči na svetu,
Kao pahulje zimi.
Ali uzmimo za primjer ove:
Riječ "ja" i riječ "mi".
2. dijete:"Ja" sam usamljen na svetu,
Nema mnogo koristi od "ja".
Jedan ili jedan
Teško je izaći na kraj sa nedaćama.
3. dijete: Riječ “mi” je jača od “ja”.
Mi smo porodica i prijatelji smo.
Mi smo ljudi, i mi smo ujedinjeni.
Zajedno smo nepobedivi.
Voditelj: Ljudi drugih nacionalnosti žive na teritoriji Rusije. O tome smo već razgovarali na času, upoznali se sa njihovom narodnom odjećom i običajima.
dijete: Koliko smo sretni ti i ja:
Rođeni smo u takvoj zemlji
Gdje su svi ljudi - ona je porodica:
Gde god da pogledaš, svuda su prijatelji!
dijete: Narodi su kao jedna porodica,
Iako im je jezik drugačiji,
Sve su kćeri i sinovi
Vaša prelijepa zemlja!
Voditelj: Svi smo različiti: govorimo različitim jezicima, pevamo različite pesme, imamo različite nacionalne kulture i tradicije, ali podjednako volimo zemlju na kojoj živimo, a za sve nas Rusija je domovina. Svi smo mi Rusi.
Alenka: Vodite računa o Rusiji -
Nema druge Rusije,
Čuvajte njen mir i tišinu,
Ovo je nebo i sunce
Ovaj hleb je na stolu
I dragi prozor
U zaboravljenom selu...
Kuzma:Čuvaj Rusiju,
Ne možemo živjeti bez nje.
Pobrini se za nju
Da budem ona zauvek
Našom istinom i snagom,
Sa svom našom sudbinom.
Vodite računa o Rusiji -
Ne postoji druga Rusija.
Voditelj: Dragi prijatelji! Naš odmor se završava.
Alyonka:Želimo vam mir, dobrotu i prosperitet.
Kuzma: Još jednom, srećan vam praznik - Sretan Dan narodnog jedinstva!
Alena i Kuzma daruju djeci poklone (male zastavice - kopije ruske zastave).
Djeca izlaze iz sale uz pjesmu “MOJA RUSIJA”.
za djecu pripremne grupe.
Pobjednik sveruskog takmičenja "Najpopularniji članak mjeseca" NOVEMBAR 2017
Sadržaj programa:
1. Proširiti razumijevanje djece o njihovoj domovini, državnim praznicima, produbiti
i razjasniti ideje o domovini-Rusiji.
2. Učvrstite znanja vezana za događaje iz 1612. godine, održavajte interesovanje za proučavanje istorije vaše zemlje.
3. Negujte osećaj ponosa na dostignuća svoje zemlje, poštovanje ljudi različitih nacionalnosti i njihovih običaja.
4. Uključivanje roditelja u aktivnu saradnju.
Metode i tehnike: trenutak iznenađenja, literarni izraz, razgovor sa decom, izražajno izvođenje muzičke pratnje, pregled slika, ilustracija, samostalni rad, tehnike igre sa uvođenjem igračaka, atributa i uvođenjem živih likova u kostime.
Rad na rječniku: obogaćivanje i aktiviranje rječnika - narodno jedinstvo, sloga, moć, narodna milicija; upotreba u govoru - Katedrala Vasilija Vasilija na Crvenom trgu, spomenik Mininu i Požarskom.
Pripremni radovi:
- Upoznajte djecu sa državnim praznikom i istorijskim događajima iz 1612.
- Organizirajte ekskurziju u dječiju biblioteku da pogledate izložbu "Istorijski spomenici drevne Rusije" gledanje videa "Naši sunarodnici: narodna milicija" .
- Slušanje muzičkog dela „Ustani, Rusi! iz opere M. P. Musorgskog "Khovanshchina" izvode muški i ženski horovi.
- Naučite muzički i književni materijal.
- Ojačajte plesne i igračke vještine.
- Priprema kostima i atributa.
Oprema: zastavice sa ruskim simbolima prema broju djece, didaktička društvena igra "Pogodi i smisli riječ" , dječja nošnja: ruska, bjeloruska, tatarska, uzbekistanska, ukrajinska.
Ukrasi: kuća, paravan, narodni pribor, lažna repa, dekoracija dvorane ruskim simbolima i atributima drugih nacionalnosti.
likovi:
Voditelji - nastavnici i muzički direktor
Rusi su deca pripremne grupe.
Gosti iz Bjelorusije su djeca pripremne grupe.
Gosti iz Tatarstana su djeca pripremne grupe.
Gosti iz Uzbekistana su djeca pripremne grupe.
Gosti iz Ukrajine su djeca pripremne grupe.
Graničar, policajac, mornar, doktor, kuvar su deca pripremne grupe.
Napredak proslave:
Uz muziku "Vojni marš" G. Sviridov, deca sa zastavama sa ruskim simbolima svečano ulaze u salu i stoje u polukrugu, okrenuti ka gostima.
Vaspitač: Danas je Dan naše domovine,
Ne postoji ništa slađe od nje na svijetu.
U jedinstvu je snaga svih naroda,
A cela tajna je u jakom prijateljstvu!
Vaspitač: Slavimo važan praznik,
Cijela zemlja je spremna za to
Prijatelje pozdravljamo sa osmehom
I želimo svima dobro!
1 dijete: Moja velika domovina
ruska zemlja
Po cijeloj ogromnoj zemlji
Ti si jedini.
Dete 2: Koliko je velika moja zemlja
Kako su široki prostori!
Jezera, rijeke i polja,
Šume i stepe i planine
Moja zemlja se proširila
Od sjevera prema jugu.
Živimo u radosnoj zemlji
I moramo to znati.
Vaša ruska zemlja.
Tvoja voljena svijetla zemlja.
3. dijete: Neka naša domovina cvjeta,
Omiljena zemlja!
Po cijeloj ogromnoj zemlji
Ti si jedini!
Izvedeno "Himna Ruske Federacije" - muzika A. Aleksandrov, tekst S. Mihalkov.
Vaspitač: Riječ "MI"
jači od "ja"
Mi smo porodica i prijatelji smo
MI smo ljudi, i mi smo JEDNO.
Zajedno smo NEPOBIDNI!!!
Uz muziku "Vojni marš" Djeca G. Sviridova marširaju po dvorani i sjede na stolicama.
Vaspitač: 4. novembra cijela naša država obilježava praznik - Dan narodnog jedinstva. Da li znate na koje je događaje ustanovljen ovaj praznik? (odgovori djece).
Voditelj: Tako je, djeco. Ovaj praznik ustanovljen je u znak sećanja na događaje od 4. novembra 1612. godine, kada je u jednom duhovnom i vojnom porivu narodna milicija pod vođstvom starešine Kuzme Minina i kneza Dmitrija Požarskog oslobodila Moskvu od njenih neprijatelja. Ruski narod je u svakom trenutku voleo svoju domovinu. O njoj su komponovali pesme, poslovice i pesme i izvodili podvige u ime rodnog kraja.
1 dijete: Imam domovinu - Rusiju
Ova sreća je moj život.
Ovo je moja buduća snaga
Ovo je moja prijateljska porodica!
Dete 2: Ako mene pitaju
Ko mi je važniji?
Imam spreman odgovor:
Mama, tata, baka, deda.
Ako me ponovo pitaju:
Šta je osnova vaše duše?
Odgovoriću im, prijatelji:
Ovo je moja domovina!
Vaspitač: Ljudi, šta mislite na šta nas praznik zove? "Dan narodnog jedinstva" ?
Djeca: Ka jedinstvu Rusa.
Vaspitač: Tako je, jer snaga Rusije leži u jedinstvu naroda.
Vaspitač: Ne raspravljaju se sa istorijom,
Živite sa istorijom
Ona se ujedinjuje
Za podvig i za rad
Jedna država
Kad su ljudi ujedinjeni
Kada velika moć
On ide napred.
On pobeđuje neprijatelja
Ujedinjeni u borbi
I Rus' oslobađa
I žrtvuje se.
Za slavu tih heroja
Živimo po jednoj sudbini,
Danas je Dan jedinstva
Slavimo sa vama.
1 dijete: Čuvaj Rusiju
Ne možemo živjeti bez nje.
Pobrini se za nju
Da budem ona zauvek.
Naša istina i snaga
Sa svom našom sudbinom
Vodite računa o Rusiji
Ne postoji druga Rusija.
Dete 2: Kakva je duga na nebu?
Crvena, plava, bijela boja –
Ovo je zastava moje Rusije
Nema ljepše zastave!
Ispod je crvena boja pobjede.
U sredini - plava
Ovo je boja velikih reka,
Šta teče u Rusiji.
Pa, na vrhu je bijelo.
Svi to znaju
Kakva duhovna čistota
Rus' dočekuje goste.
Vaspitač: Koje lijepe riječi možete odabrati za riječ domovina?
Djeca: Lijepa, jaka, bogata, voljena, divna; Rusija, moć, jedinstvo.
Vaspitač: Naveli ste puno lijepih i tačnih riječi. A sada vam predlažem da igrate igru "Pogodi i smisli riječ" . (Djeca su podijeljena u četiri tima, učiteljica postavlja zagonetke, a djeca slažu odgovore od slova).
Igra se igra "Pogodi i smisli riječ" .
Zagonetka 1: Postoji jedna melodija,
Njoj je podložna cijela država
Građanine, sve bacite
Stoja je sluša. (odgovor: himna)
Zagonetka 2: Ovdje si rođen, ovdje živiš,
Odeš - promašiš
Kako se zove ovo mjesto, znate li? (odgovor: domovina)
Zagonetka 3: Ima mnogo imena:
Trobojni, trobojni baner
Vjetar tjera brige
Bijelo - plavo - crveno... (odgovor: Zastava)
Zagonetka 4: Dopunjuje himnu i zastavu,
Ovo je glavni znak svake zemlje.
Rusija ima jednu posebnu,
Pokušajte da ga nazovete. (odgovor: grb)
1 tim pravi riječ "himna" , 2 – "domovina" , 3 – "Zastava" , 4 – "Grb" .
Vaspitač: Naša domovina je Rusija, ogromna, lijepa i prijateljska zemlja. Ljudi žive u njemu
različite nacionalnosti sa svojom tradicijom, jezikom i kulturom. Ljudi, koje nacionalnosti ljudi koji žive na teritoriji Ruske Federacije znate? (djeca zovu). Tako je, djeco, i danas imamo predstavnike takvih naroda na našem prazniku. Pozdravimo naše goste.
2 djece nastupaju uz rusku narodnu muziku (dečak i devojčica) u ruskim narodnim nošnjama hodaju po sali u kolu. Pozdravljaju sve na ruskom, čestitaju im Dan jedinstva, govore o nacionalnoj nošnji i demonstriraju je. Slično braći Slovenima, u muzičku dvoranu ulaze po dvoje dece: Belorusi, Ukrajinci, Tatari i Uzbekistanci. Predstavljaju i svoju kulturu: muziku, plesne pokrete, kostime, nakon čega redom čitaju poeziju:
- par: U Rusiji su dugo živeli različiti narodi.
- par: Neki vole tajgu, drugi vole prostranstvo stepe.
- par: Svaki narod ima svoj jezik i odijevanje.
- par: Jedan nosi čerkeski kaput, drugi obuče ogrtač.
- par: Jedan je ribar od rođenja, drugi je stočar irvasa.
- par: Jedan sprema kumiss, drugi sprema med.
- par: Neki vole jesen, drugi vole proljeće.
Svi u horu: I svi imamo jednu domovinu, Rusiju!
Vaspitačica: Hvala našim momcima na ovako divnim riječima, a sada zauzmite svoja mjesta uz gromoglasni aplauz.
Rosa se sastoji od kapi rose, magla je napravljena od kapljica pare,
Pijesak i najmanja zrnca pijeska, Rusija - od Rusa.
Glavna stvar je zajedno! Glavna stvar je biti prijateljski raspoložen!
Glavna stvar je da vam srce gori u grudima!
Ne treba nam ravnodušnost!
U jedinstvu je snaga, otjerajte netrpeljivost!
Vaspitač: Rusija je veoma velika zemlja...
Od ivice do ivice...
I svuda gdje djeca žive i igraju se.
Različiti momci imaju različite igre.
I momci idu u isti vrtić.
Igrana igra: Ruski kolo “O, da, repa!”
Vaspitač: Ljudi, danas na Dan narodnog jedinstva želim se sjetiti da su ljudi drugačiji
nacionalnosti rade u različitim profesijama i pružaju jedni drugima različitu pomoć i razmjenjuju iskustva.
Djeca obučena kao mornari, graničari, policajci, doktori, kuhari izlaze na sredinu sale i pričaju o svojim zanimanjima.
Graničar: Graničar na dužnosti
Budno gleda u tamu.
Država je iza njega
Uronjen u miran san
Noć na granici je alarmantna
Noću je sve moguće
Ali stražar je miran
Jer iza mojih ledja
Naša vojska stoji
Štiti rad i san ljudi,
To je bogato i snažno
Naša mirna zemlja.
Policajac: Policajac štiti
Naša čast i naš mir,
I ulazi u službu
U jedan sat danju i u jedan sat noću.
Mornar: Odlaze, odlaze na more
Podmornice, razarači, bojni brodovi.
O čemu ja potajno sanjam?
O tome da postaneš mornar.
Doktor: Ako odjednom dođe do problema sa zdravljem,
Ljudi u belim mantilima će uvek pomoći,
Automobili sa crvenim krstom jure po putevima,
Za dobre doktore svi pacijenti su isti...
Kuvar: Kuvari znaju tajne
Kuvanje ukusnih jela.
Hvala im na ovome
Biti kuhar nije lak posao.
Vaspitač: Divan je dan, i sunce sija,
A grad cvjeta od zastava!
Danas je praznik - deca su srećna,
Ljudi su bučni na ulicama.
Vrtić je okićen zastavama,
Pozdravljamo i pozivamo goste.
I naša svečana pjesma
Pevamo glasno i radosno!
Izvodi se pjesma “Zdravo, domovino moja!” - reči K. Ibrjajeva, muzika Y. Čičkova.
Vaspitač: Ljudi, zapamtite: treba da se držimo zajedno, da pomažemo jedni drugima, da budemo u stanju da oprostimo, zaboravimo pritužbe.
Glavna stvar je zajedno!
Glavna stvar je biti prijateljski raspoložen!
Glavna stvar je da ti srce gori u grudima!
Ne trebaju nam ravnodušni ljudi u našim životima!
Otjeraj ljutnju i ljutnju iz djetinjstva!!!
Nastupaju djeca, zajedno sa roditeljima i gostima "Okrugli ples prijatelja" - muzika M. Kuzmina.
edukator:
Praznik se završava prijateljskom čajankom u grupi.
Sorokina O.N., viši nastavnik MBDOU "Kombinovani vrtić br.20" , grad Snežinsk
YULIA SOLYANIK
Scenario za slobodno vrijeme “Dan narodnog jedinstva”
“Svi znaju da Zemlja počinje od Kremlja!”
Tematski slobodno vrijeme posvećeno obeležavanju Dana nacionalnog jedinstva za djecu pripremne grupe.
Mesto održavanja: muzička dvorana
Vrijeme i datum: 31.10.2016 u 9:30
Target: upoznajte djecu sa državnim praznikom Dan narodnog jedinstva; stvoriti uslove za razvoj tolerantnih odnosa u dječijoj sredini.
Zadaci: nastaviti upoznavati djecu sa istorijom Rusije,
Razvijati i održavati patriotska osjećanja,
Poboljšati kreativne sposobnosti djece
Oprema: platno, projektor, zastava Ruske Federacije, mapa Ruske Federacije, koverta sa pitanjima, ruski muzički instrumenti, 2 stola, stolice prema broju dece, digitalni klavir, stereo sistem, papirni dlanovi prema broju dece , dječji crteži.
Sala je ukrašena ruskom zastavom i mapom Rusije na centralnom zidu, na suprotnom zidu je izložba dečijih crteža, u skladu sa temom praznika.
Uz muziku "Rusija - napred!" Djeca O. Gazmanova ulaze u salu i stanu u polukrug.
Na ekranu je slajd sa ruskim simbolima.
1. B četvrtog dana novembra
Nije uzalud što imamo slobodan dan.
Praznik, gozba, zabava -
Dan naroda jedinstva!
2. Od Minina i Pozharskog,
Da su bili u kraljevskoj službi,
Oslobođen je grad Moskva,
Ostvarili su veličanstven podvig!
3. Ovo se dogodilo u ovaj dan u svijetu
Već pre četiri veka.
hajde da se okupimo braćo
Za stolom, ne na bojnom polju!
4. Djeca su jednom pitala svog oca:
Da li su svi Rusi u Rusiji?
Kako da vam kažem djeco?
Evo komšija - Čuvaša,
5. Kum je pola Jevrejin,
Ujak je fin Jermen,
Pradjed kume Nine
Bio je pravi Gruzijac.
6. Svi smo različiti, pa šta?
Svi smo mi ljudi, slični smo!
Živjet ćemo prijateljsko jedinstvo...
7. Majko naša Rusija,
Kao i pre, postaće jaka,
odmor - dan patriotizma,
Slava, ponosna Otadžbino!
Djeca pjevaju pjesmu "moja domovina"
Nakon pjesme sjedaju na stolice.
Voditelj prilazi mapi.
Ved. Vidim divnu slobodu,
Vidim kukuruzna polja i polja,
Ovo je rusko prostranstvo,
Ovo je ruska zemlja.
Vidim džinovske planine,
vidim rijeke i mora,
Ovo su ruske slike
Ovo je moja domovina!
Čujem pesme ševe,
Čujem slavujev tren,
Ovo je ruska strana,
Ovo je moja domovina!
Naša zemlja se zove Rusija,
Neka mirno nebo sija iznad nje,
Neka vam srce bude ispunjeno radošću, srećom,
Neka milioni ljudi pevaju pesme!
I neka Rus peva ljudi Glavna pjesma naše zemlje je himna Ruske Federacije. Ruska himna svira! Molim sve da ustanu. (trobojni slajd)
Na snimku se pušta ruska himna
Ved. Molim vas, svi sjednite.
Cijela naša zemlja slavi 4. novembar Dan narodnog jedinstva. Ovo dan zauzima posebno mjesto među državnim praznicima moderne Rusije. U tome je duboko značenje. Rusija je bila testirana mnogo puta, iskusila je teška vremena i međusobne ratove više puta. Ali uvijek je pobjeđivala svoje neprijatelje, jer su svi ustali u odbranu svoje domovine. ljudi. Prije skoro 400 godina neprijateljske invazije su opustošile našu zemlju, zemlju su okupirali Poljaci, činilo se da je ruska država propala i da nikada neće povratiti svoju nekadašnju moć. Ali ruski narod nije želio da trpi smrt svoje države. Među ljudi pronađena su dva mudraca, podigli su sve ljudi da se bore protiv neprijatelja i okrenuo se ljudima sa takvima poziv: “Prijatelji i braćo! Sveta Rus' umire! Pomozimo Svetoj Otadžbini!" To su bili Kuzma Minin i Dmitry Pozharsky. (spomenik tobogan) I ljudi iz 25 gradova okupili su se u Moskvi, krenuli su protiv neprijatelja u velikoj vojsci, ispred trupa su nosili ikonu Kazanske Majke Božje. (ikone slajdova)
I nakon dugih i krvavih borbi Rus je pobijedio ljudi žestokog neprijatelja. Ova slavna pobeda slavi se 4. novembra. Spomenik ovim folk heroja stoji u samom srcu naše domovine, u Moskvi, na Crvenom trgu. (slajd Crveni trg)
Od tada, momci, ruski narod je na prvi poziv ustao u odbranu naše Otadžbine, naše Rusije i krenuo u rat sa neprijateljem zajedno sa zastavama i zastavama. Dozvolite da i mi budemo uz vas na ovom značajnom dan Uzmimo počasni krug zajedno sa našom ruskom trobojkom.
Tri boje na ruskoj zastavi:
Crvena, bijela, plava.
Zastava sa crvenom prugom -
Sadrži krv očeva i djedova,
Sa crvenom Rusijom
Čast i pobeda ostvarena!
Plava pruga je boja vedrog neba,
Neka život u našoj zemlji bude divan!
Bijela boja - sadrži dobrotu, ljubav, čistoću,
Želimo da uvek živimo u prijateljstvu i miru!
Stanite pod državnu zastavu Ruske Federacije (slajd sa simbolima Ruske Federacije)
Tokom svečanog marša, momci uzimaju počasni krug sa trobojkom.
Ved. Ljudi, svaki građanin svoje zemlje treba da poznaje njenu istoriju, običaje i kulturu. Sad ću i ja provjeriti koliko poznaješ svoju Rusiju.
kviz "moja zemlja"(predškolcima se postavljaju zagonetke i opća pitanja o Rusiji)
A muzika... Rusi su veoma muzikalni, vole da pevaju, plešu i sviraju muzičke instrumente, od kojih su mnogi izmišljeni veoma davno. (slajd video "Planina dragulja")
Ljudi, znate li Ruse? folk drveni instrumenti?
kviz "Pogodi instrument"
Vidim da dobro poznaješ muzičke instrumente. Najjednostavniji i najpopularniji instrument je, naravno, drvena kašika. Hajde da sada otpevamo i pustimo neku šaljivu pesmu o muzičaru na kašiku.
pjesma- inscenacija"mala kašika"
Voli ruski ljudi svoju zemlju i piše divne pesme o njoj.
Predlažem da poslušate prelepu pesmu pod nazivom "moja Rusija"
Svira pesma "moja Rusija" muzika Struve u izvedbi muzičkog direktora.
Ved. Ruski narod je veoma prijateljski nastrojen, odan svojoj zemlji, uvek će priskočiti u pomoć i pomoći u nevolji. Želim da se toga uvijek sećate i budete druželjubivi i vjerni drugovi.
1. B Dan jedinstva bićemo tamo,
Bićemo zajedno zauvek -
Sve Ruske nacionalnosti
U udaljenim selima i gradovima!
2. Živite, radite, gradite zajedno,
Sejanje žitarica, podizanje dece,
Kreirajte, volite i raspravljajte se,
Čuvajte mir ljudi.
3. Poštuj svoje pretke, sećaj se dela njihovih,
Izbjegavajte ratove i sukobe,
Da ispunim svoj život srećom,
Da spavam pod mirnim nebom!
Ved. Momci, hajde da se uhvatimo za ruke, napravimo veliki krug i recimo jedni drugima veoma važne stvari. riječi:
(održava se komunikacijska igra "ja sam muškarac")
ja sam mali covek, ti si mali covek,
ja imam srce, ti imas srce,
Moje usne su slatke, tvoje usne su slatke,
Moji obrazi su glatki, tvoji su glatki,
Volim te, prijatelj sam s tobom!
Ved. Momci, budimo tako druželjubivi i ujedinjeni ne samo na ovaj dan, Dan narodnog jedinstva, ali i svima dan zivot u nasoj voljenoj zemlji! U kojoj državi živimo?
Djeca: U Rusiji!
Ved. Uzmimo naše dlanove koje ste izrezali iz papira kao uspomenu na današnji praznik i pričvrstimo ih na kartu naše velike Rusije tako da dobijemo sliku naše nacionalne zastave - trobojnicu.
Uz muziku "Tamo gde pocinje domovina" Momci pričvršćuju bijele, plave i crvene dlanove na karticu.
Ved. Još jednom, srećan praznik svima! Srećan dan nacionalnog jedinstva! Zbogom! Vidimo se opet!
Uz svečanu muziku, deca napuštaju salu.
Publikacije na temu:
Novi praznik koji Rusija slavi je „Dan narodnog jedinstva“. Praznične svečanosti održavaju se širom zemlje, ali niko nije izostavljen.
Cilj: sistematizirati znanje djece o prazniku 4. novembra – Danu narodnog jedinstva. Ciljevi: - ispričati o istoriji praznika.
Sažetak lekcije “Dan narodnog jedinstva” DAN NACIONALNOG JEDINSTVA Kanina S.A., nastavnik Svrha: 1. Upoznati djecu sa praznikom - „Danom narodnog jedinstva“, istorijom njegovog nastanka.
NOD "Dan narodnog jedinstva" NOO „DAN NACIONALNOG JEDINSTVA” Čas za decu starije grupe Vaspitačica: Beljakova Ljudmila Viktorovna, vrtić „Rjabinka” Cilj: Stvaranje.
Projekat "Dan narodnog jedinstva" Opštinska predškolska obrazovna ustanova opštinske formacije grada Krasnodara PROJEKAT „Vrtić br. 174 „Zemlja bajke“.
Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova vrtić br. 13 kompenzacionog tipa u Čeljabinsku
PROJEKT
"DAN NACIONALNOG JEDINSTVA"
Izradio: viši nastavnik
Iljuhina Julija Vladimirovna
|
Objašnjenje |
|
|
Naziv projekta |
"Dan narodnog jedinstva" |
|
Tip |
Pedagoški |
|
Pogled |
Informativno-kreativni, kolektivni |
|
Učesnici projekta |
Učitelji, djeca, roditelji. |
|
Ciljna grupa |
Učenici 6-7 godina |
|
Rokovi implementacije |
|
|
Target |
Formiranje patriotizma kod djece. |
|
Zadaci |
Proširiti razumijevanje djece o državnim praznicima. Negujte ljubav i poštovanje prema ruskim nacionalnim herojima. Uključiti roditelje u aktivnu saradnju. |
|
Očekivani rezultati |
|
Faze rada na projektu:
Pripremna faza:
Izrada plana za zajednički rad sa djecom, učiteljima i roditeljima. Izbor materijala i opreme za nastavu, razgovore i igre sa djecom.
glavna pozornica:
Aktivnosti za rad sa djecom :
1. Kognitivni razvoj
Razgovori sa decom o istoriji praznika „Dan narodnog jedinstva“, „Rusija je moja domovina“, „Koji narodi žive u Rusiji“.
Priča učitelja: "Početak smutnog vremena", "Nacionalno jedinstvo", "Spomenik Mininu i Požarskom."
Pregled fotografija, reprodukcija slika, ilustracija itd.
Aktivnosti pretraživanja i istraživanja: „Kako ćemo napraviti praznične zidne novine?“
Kolektivna proizvodnja zidnih novina “Dan narodnog jedinstva”.
2. Razvoj govora
Pisci i pjesnici o prazniku “Moja domovina” T. Kotija, učenje napamet pjesama – “Nema bolje rodne zemlje” Voronka, “Otadžbina” Z. Aleksandrove.
Slobodna komunikacija: "Ko su Minin i Požarski?", "Šta znači nacionalno jedinstvo?"
Knjige za čitanje i gledanje: V Žukovski: „Slatka svetlost rodnog neba“, K. Ušinski: „Naša domovina“ (odlomak), M. Isakovski: „Idi dalje od mora, okeana...“, Z. Aleksandrova : „Otadžbina“, A. Prokofjev: „Otadžbina“, S. Jesenjin: „Odlazi, moja mila Ruso...“ (odlomak).
3. Društveni i komunikativni razvoj
Posjeta povijesnim muzejima, izložbe u biblioteci.
Igre uloga: „Branitelji“, „Putovanje u Čeljabinsk“.
Sigurnost naše zemlje, državne granice. Prijateljstvo naroda različitih nacionalnosti, nacionalni običaji naroda: razgovor, priča, gledanje ilustracija, fotografija.
- Stvaranje predmetno-razvojnog okruženja i zajednička proizvodnja atributa. „Ruski ratnici“: audio snimak vojnog marša, zastave, vojni rekviziti različitih vremena (kaciga, kapa, kapa, kapa, igračka oružje, dvogled, volan, čutura, kugla itd.); fotografije i reprodukcije raznih vremena koje prikazuju bitke, bitke, parade itd. (Pratite igre: „Mornari“, „Piloti“, „Granničari“).
4. Umjetnički i estetski razvoj
Crtanje: „Gde počinje domovina?“, „Idemo na praznik sa zastavama i cvećem“, „Lutka u narodnoj nošnji“, „Grad uveče“.
Modeliranje: "Izgradnja kuće."
Aplikacija: “Preko planina, preko dolina.”
Izgradnja : „Drevna tvrđava“, „Kremlj“.
Muzičke aktivnosti:
Slušanje muzike: Kabalevsky D. “Marš”, “Konjica”; Struve G. „Moja Rusija“, Tiličeeva E. „Mart“, Prokofjev S. „Mart“. Priča, razgovor, gledanje fotografija, slika, ilustracija.
5. Fizički razvoj
Fizičko vaspitanje: “Jako, hrabro, spretno.”
Aktivnosti za rad sa roditeljima:
Dizajn fascikli za roditelje na temu projekta, izbor fotografija, literatura. Razgovori sa roditeljima o njihovom neophodnom učešću u projektu, o ozbiljnom odnosu prema obrazovnom procesu u predškolskoj obrazovnoj ustanovi. Izložba dječijeg stvaralaštva - crteži, aplikacije.
završna faza:
Izložba dječijeg stvaralaštva: “Dan narodnog jedinstva”;
Takmičenje u čitanju "Naša domovina";
Kviz "Mi smo patriote."
Korišćena literatura:
1. Program edukacije i obuke u vrtiću „Od rođenja do škole“ Komarova, Veraksa, Vasiljeva.
2. Zelenova N.G., Osipova L.E. "Živimo u Rusiji."
3. Komarova T.S. „Časovi vizuelne umetnosti u vrtiću.”
4.Lykova I.A. "Likovne aktivnosti u vrtiću."
5. Zatulina “Časovi razvoja govora”.
6. Aleshina N.V. „Upoznavanje predškolaca sa okruženjem i društvenom stvarnošću. Pripremna grupa za školu."
Scenario događaja
« U prijateljstvu naroda – jedinstvo Rusije »
(sa projekcijom slajdova)
Ciljevi:
formirati osjećaj građanstva i patriotizma;
formirati odgovornost za sudbinu domovine;
dati opću ideju o povijesti praznika i događajima povezanim s 1612.;
proširiti vidike učenika;
razviti sposobnost izvođenja zaključaka i generalizacije;
promicati razvoj sposobnosti za učešće u dijalogu i odbranu vlastitog gledišta;
da gaje interesovanje za proučavanje istorije svoje zemlje, osećaj ponosa i poštovanja prema braniocima države.
Oprema: kompjuter, projektor, platno, kompjuterska prezentacija.
Napredak događaja:
SLAJD 1
SLAJD 2
Projekcija filma "Dan narodnog jedinstva"
SLAJD 3
Studentski vođa: Dobro veče! Želimo vam dobrodošlicu u ovu salu.
Učitelj: Zajedništvo naroda je u svim vremenima bilo, jeste i biće glavna nacionalna ideja naše zemlje, kako u političkom tako i u duhovnom smislu. To je istorijska osnova koja povezuje našu prošlost, sadašnjost i budućnost.
Studentski vođa: Od 2005 Rusija 4. novembra slavi praznik - Dan narodnog jedinstva, koji je posvećen domovini i prijateljstvu među narodima. Danas ćemo se prisjetiti onih koji su u teškim trenucima za zemlju pokazali svoje građanstvo, nesebičnu ljubav prema otadžbini i najveću hrabrost i herojstvo.
Učitelj:
Slavimo Dan jedinstva
mladi praznik Rusije,
I želimo svima
Budi odan zemlji svim srcem!
Studentski vođa:
Naša snaga je u jedinstvu i bratstvu,
A neprijatelj nas ne može poraziti!
Pa neka bude sve lepša i lepša
Država u kojoj smo slučajno živeli!
Učitelj:
Velika sila je jaka
Njihovi sinovi, njihove ćerke...
Slava Rusije neće izbledeti,
Dok smo zajedno i ujedinjeni!
Učitelj: Svečana manifestacija povodom Dana narodnog jedinstva proglašava se otvorenom!
SLAJD 4
Zvuči ruska himna (1 stih + refren)
Reč ima direktor škole pri ruskoj ambasadi u Maliju Mihail Vladimirovič Baranikov.
SLAJD 5
Učitelj:
Svaki narod ima svoju malu domovinu. U Rusiji žive narodi različitih nacionalnosti: Rusi, Nenci, Hanti, Komi, Tatari, Bjelorusi, Ukrajinci, Kirgizi, Gruzijci, Jermeni i mnogi drugi.
Studentski vođa:
Svi su međusobno prijatelji. Svaki narod ima svoje običaje, tradiciju, pjesme, plesove, ali sve ih povezuje činjenica da imaju jednu domovinu - Rusiju. A ruski je postao maternji jezik za sve narode.
studenti:
1.:
Nema rasprave sa istorijom
Živite sa istorijom
Ona se ujedinjuje
Za podvig i za rad
Jedna država
Kad su ljudi ujedinjeni
Kada velika moć
On ide napred.
2.:
On pobeđuje neprijatelja
Ujedinjeni u borbi,
I Rus' oslobađa
I žrtvuje se.
Za slavu tih heroja
Živimo po jednoj sudbini
Danas je Dan jedinstva
Slavimo sa vama!
SLAJD 6
Učitelj:
Ovaj dan zauzima posebno mjesto među državnim praznicima moderne Rusije.
Povezan je sa događajima iz 1612.kada je narodna milicija koju su predvodili Kozma Minin i Dmitry Pozharsky oslobodila Moskvu od poljskih i litvanskih osvajačai pokazao primjer herojstva i jedinstva cijelog naroda, bez obzira na porijeklo, vjeru i položaj u društvu.
SLAJD 7
Zašto je glavni grad naše domovine završio u rukama stranih osvajača?
Krenimo na kratak izlet u istoriju i saznajmo kako je to bilo.
SLAJD 8
student:
Otišla u istoriju godine.
Kraljevi i narodi su se mijenjali,
Ali vremena su teška, nevolje
Rus' nikada neće zaboraviti!
Studentski vođa:
Počni XVII stoljeća u istoriji naše države nazivajuVreme nevolje .
Država se, kao jedinstvena država, raspala i prestala da postoji.Niz katastrofa, teška suša, strašna glad, epidemija kuge - poklopili su se sa potpunim slomom vladeMoskovska dinastija Rurik.
SLAJD 9
Učitelj:
IN1581. – Car IvanIVGrozni iz nemara ubija svog najstarijeg sina Ivana; Nakon 3 godine umire, njegov srednji sin Fedor postaje kralj; 1591. - njegov najmlađi sin Dmitrij umire od posljedica nesreće; 1598. Car Fedor umire ne ostavivši nasljednika.
SLAJD 10
Studentski vođa: Iste godine Zemski sabor, skup izabranih predstavnika ruskih imanja, izabrao je za cara Borisa Fedoroviča Godunova, najbližeg pomoćnika cara Fjodora Ivanoviča. Ali njegova vladavina je bila neuspešna.
Učitelj: U vezi sa ovim događajima, A.S. Puškin je napisao pesmu "Boris Godunov"
Nisam sretna. Mislio sam da moji ljudi
U zadovoljstvu, u slavi do smirenja,
Da pridobiju njegovu ljubav velikodušnošću -
Ali ostavio je po strani prazne brige:
Živa moć je mrska za mafiju.
SLAJD 11
Studentski vođa:
Oni znaju samo da vole mrtve -
Ljuti smo kad ljudi prskaju
Ili nam gorljivi plač uznemiruje srce!
Bog je poslao glad u našu zemlju,
Ljudi su urlali, umirući u agoniji;
SLAJD 12
Učitelj:
Ja sam im otvorio žitnice, ja sam zlato
Raspršio sam im, našao sam im poslove -
Bili su bijesni i proklinjali su me!
Vatra im je uništila kuće,
Sagradio sam im nove domove.
Zamerili su mi vatru!
Evo presude rulje: tražite njenu ljubav.
SLAJD 13
Studentski vođa: Kraljevina Poljska pokušala je da iskoristi nezadovoljstvo naroda vladavinom Borisa Godunova. Godine 1604. bio je u pravuA Odbjegli monah Grigorij Otrepjev predstavio se na ruskom prijestolju, predstavljajući se kao čudesno spašeni carević Dmitrij.
Učitelj:
U početku su plaćenički odredi Lažnog Dmitrija, prikupljeni poljskim novcem, pretrpjeli poraze od ruskih trupa. Ali 1605. godine umire car Boris. Njegov sin Fedor postao je novi kralj. Imao je samo 16 godina. Nije uživao autoritet.
Studentski vođa:
I narod je vjerovao Pretendentu (Grigorij Otrepjev). Lažni Dmitrij je zauzeo kraljevski tron. Bojari su se lako riješili djece Borisa Godunova: Fjodor Godunov je ubijen, a Ksenija zatvorena u manastir.
SLAJD 14
Učitelj:
U Moskvi je vladao Pretendent. Ovaj Pretendent - ostao je u istoriji kao Lažni Dmitrij I - pokazao se kao dobar suveren. Poljaci i bojari su bili sprečeni da unište Rusiju. Zato su ga ubili, zamenivši ga drugim - beznačajnim, koji se takođe zvao carević Dmitrij.
SLAJD 15
Studentski vođa:
Postao je Lažni Dmitrij II. Ovaj varalica, Lažni Dmitrij II, okupivši vojsku, krenuo je prema Moskvi. Na putu je sa svojom vojskom napravio logor u selu Tušino, zbog čega je dobio nadimak „Tušinski lopov“.
Učitelj:
A onda je odlučio da na moskovski presto postavi poljskog princa Vladislava. Poslali su ambasadore poljskom kralju Sigismundu. I rekao je: „Ja ću sesti na presto u Moskvi. Rusija će postati dio Poljske Kraljevine!»
SLAJD 16
Studentski vođa:
Država koja se mešala u poslove Rusije u vreme nevolje zvala se -Poljsko-litvanski savez , uključivala je Poljsku i Litvaniju. Dakle, govorimo o poljskim i litvanskim osvajačima.
Učitelj:
Intervencija jemiješanje jedne ili više država u unutrašnje stvari druge države, narušavajući njen suverenitet.
Tada je strpljenju ruskog naroda došao kraj.
SLAJD 17
student:
Ako zaboravite na beznačajne zamjerke,
O razlici u pogledima na vjeru i život,
Ujedinimo se svi zajedno i neprijatelji će biti pobijeđeni!
Zemlja će zadrhtati od snage jedinstva.
SLAJD 18
Student-vođa:
Prokopij Ljapunov (iz grada Rjazanja) okupio je miliciju i krenuo prema Moskvi. Poljaci i bojari - izdajice - bili su uplašeni i sastavili su pismo sa naredbom da se milicija raspusti. I otišli su kod patrijarha Hermogena: „Ti si najvažniji u Ruskoj Crkvi. Ljudi će te poslušati. Potpišite pismo!”
SLAJD 19
Učitelj: Patrijarh je to odbio i pozvao ruski narod da se suprotstavi osvajačima. Ljapunovljeva milicija bila je mala i nije mogla zauzeti Moskvu. Bilo je poraženo. Njegov vođa Prokopij Ljapunov je umro. Ali poziv patrijarha Hermogena proširio se po svim ruskim gradovima.
SLAJD 20
Studentski vođa:
Čuli su to i u Nižnjem Novgorodu. Trgovac Kozma Minin prvi je sve svoje bogatstvo poklonio miliciji i uputio apel stanovnicima grada. Stanovnici Nižnjeg Novgoroda okupili su veliku vojsku.
Predvodio ga je princ Dmitrij Požarski. Milicija se kretala prema Moskvi i usput je rasla skokovima i granicama. Ljudi su hrlili odasvud.
SLAJD 21
Učitelj:
Vojska je nosila čudotvornu Kazansku ikonu Majke Božije. Prije odlučujuće bitke, vojnici su se tri dana molili za pomoć pred njenom čudotvornom ikonom.
student:
I Rus je ustao s koljena.
U rukama sa ikonom pre bitke,
Blagoslovljen molitvom.
Na zvuk nadolazećih promjena.
SLAJD 22
Učitelj:
Požarski je opsedao Moskvu dva meseca. Ubrzo su se Poljaci predali, Požarski je trijumfalno ušao u grad.4. novembar (22. oktobar po starom stilu) 1612 neprijateljska vojska se predala na milost i nemilost pobjednicima, milicija koju su predvodili Minin i Pozharsky zauzela je Kinu - grad -istorijska oblast Moskve .
SLAJD 23
Studentski vođa:
Kada su nastupila vremena mira, novi car je velikodušno nagradio Minina i Požarskog. Ali najbolja nagrada bila je ljudska memorija. Nije slučajno da im spomenik stoji u Moskvi na Crvenom trgu - u samom srcu Rusije. I takav spomenik je podignut u Nižnjem Novgorodu.
Šestoro djece izlazi i čita pjesmu:
„Naš narod neće zaboraviti hrabrost naših guvernera“ N. Končalovskaja.
1. Postavljen je dobar spomenik
Za dva heroja širom zemlje
Kao znak da je isporučen
Od sramote rodne zemlje.
2. Obilježava se godinom, danom,
I na njemu ispisano:
„Za građanina Minina
I princu Požarskom -
Zahvalna Rusija."
3. Od rušenja kraljevske vlasti
Toliko godina za redom
Minin i Požarski gledaju
Na svečanu paradu.
SLAJD 24
4. Pokazivanje gipsanom rukom
Na veličanstven pogled
I mladom plemenu,
Čini se da Minin kaže:
5. „Divi se sada, prinče,
U matičnu zemlju poslovanja.
Nismo mogli ni razmišljati
Pa da Rus' bude ovakva!
6. Divite se njihovoj vojsci
Izuzetna snaga
I poslušajte ove pjesme
I pogledajte lica...
Njihova djela su još divnija
Oni čekaju napred!
SLAJD 25
Student prezenter :
Ivan Osipovič Susanin postao je istinski nacionalni heroj tog teškog vremena. Početkom 1613. godine, kada je Moskva već bila oslobođena od poljskih i litvanskih osvajača, grupe osvajača još su lutale ruskim tlom u nadi da će promijeniti ishod rata.
Učitelj:
Jedan od ovih odreda želio je da uhvati novoizabranog ruskog cara Mihaila Fedoroviča Romanova, koji je živio u blizini Kostrome. Sin patrijarha Filareta - Fjodor Nikitič Romanov. Tada je seljak iz sela Domnino, koje se nalazi u blizini Kostrome, Ivan Susanin, ostvario svoj čuveni podvig.
Studentski vođa:
Neprijatelji su ga pokušali učiniti svojim vodičem, ali je on odveo osvajače u duboku šumu, ubio ih, ali je sam umro.
SLAJD 26
Učitelj:
„Kuda nas vodite?.. ništa ne vidimo!“
Susaninini neprijatelji povikaše od srca: -
Zaglavimo i utapamo se u snježnim nanosima;
Znamo da nećemo moći da ostanemo kod vas preko noći.
Verovatno si, brate, namerno zalutao;
Ali nećete moći spasiti Mikhaila...
Studentski vođa:
… „Gdje ste nas odveli?” - povikao je stari Ljah
"Gdje ti treba!", rekla je Susanin.
Ubij! Muči me - moj grob je ovde!
Ali znaj i trudi se: spasio sam Mihaila!
Mislio si da si našao izdajnika u meni:
Nisu, niti će biti na ruskoj zemlji!
U njemu svi vole svoju domovinu od malih nogu,
I on svoju dušu neće uništiti izdajom.”
Učitelj:
"Zlikovac" vikali su neprijatelji, ključajući!
- Umrijet ćeš pod mačevima!” - „Tvoja ljutnja nije strašna!
Onaj ko je Rus u duši, veselo i smelo,
I radosno umire za pravednu svrhu!
Ne bojim se pogubljenja ili smrti:
Bez da se trgnem, umrijeću za cara i za Rusiju!”
Studentski vođa:
"Umri!", viknuli su Sarmati heroju,
I sablje bljesnule nad starcem, zviždući!
Nestani, izdajice! Tvoj kraj je došao!
I tvrda Susanin je pala prekrivena ranama!
Snijeg je čist, najčistija krv je umrljana,
Ona je spasila Mihaila za Rusiju.
SLAJD 27
Učitelj: Ove riječi su iz pjesme decembrista Kondratija Rylejeva "Život za cara"
U Kostromi je podignut spomenik Ivanu Susaninu.
Radovi muzičke, vizuelne i verbalne umetnosti posvećeni su Ivanu Sušaninu i njegovom podvigu:opera M. I. Glinke „Ivan Susanin“ („Život za cara“), opera K. A. Kavosa („Ivan Susanin“), duma K.F. Ryleev „Ivan Susanin“, drama N. A. Polevoy „Kostromske šume“, slika M. I. Scottija „Podvig Ivana Susanina“.
Učitelj: Momci! Sada znate koji su se događaji desili4. novembra 1612 na ruskom tlu.A sada vas pozivam da odgovorite na pitanja našeg kviza.
SLAJD 28 - SLAJD 35
KVIZ PITANJA:
1. Kako se zvao ruski car, čija je vladavina bila neuspješna? A.S. je napisao pesmu o njemu. Puškin.Boris Godunov
2. Kako se zvala država koja se mešala u ruske poslove u vreme smutnje?Poljsko-litvanski savez (Kraljevina Poljska i Veliko Vojvodstvo Litvanije)
3. Ko je predvodio prvu miliciju 1611. godine?Prokopij Petrovič Ljapunov
4. Koji istorijski događaj se dogodio 4. novembra 1612. godine?Milicija predvođena Mininom i Požarskim zauzela je Kinu - grad.
5. Kako se zvao narodni heroj koji je odveo osvajače u duboku šumu?Ivan Osipović Susanin.
6. Koga su od kandidata za moskovski tron zvali „tušinski lopov“?
Lažni Dmitrij II
7. Za koji događaj se vezuje kraj smutnog vremena u Rusiji?Dolaskom na dužnost Mihaila Romanova.
8. Kako se zove državni praznik koji slavimo 4. novembra?Dan narodnog jedinstva
Učitelj:
A sada će zvučatipesma "Rusija - ti si moja zvezda" u izvođenju Alexandre Barannikov i Gunther Angelina.
SLAJD 36
Projekcija spota "Khokhloma" (u toku pesme)
SLAJD 37
Učitelj:
Takođe 4. novembra hrišćani slave dan Kazanske ikone Majke Božije. Proslava Presvete Bogorodice, u čast Njene ikone, nazvane „Kazan“, ustanovljena je na današnji dan u znak zahvalnosti za izbavljenje Moskve i cele Rusije od najezde Poljaka 1612. godine.
Studentski vođa:
Ovo počast dubokog poštovanja onim značajnim stranicama nacionalne istorije, kada su patriotizam i građanstvo pomogli našem narodu da se ujedini i zaštiti zemlju od osvajača. Prevladati vrijeme anarhije i ojačati rusku državu.
SLAJD 38
1 učenik:
Dovoljno smo mladi da se nosimo
Ojačati jedinstvo sistema.
Pošto ste rođeni u Rusiji,
Dakle, nisi nam stranac.
2. učenik:
Rusi i Bjelorusi,
Čukči, Neneti i Indijanci,
Ukrajinci i Jermeni su naši prijatelji!
Svi Rusi!
SLAJD 39
3. učenik:
Da li štitite čast Rusije?
Pošto živiš u Rusiji!
Ojačati moć države,
Glorify Russia!
Da svi znaju za nas,
Cenjen u celom svetu!
4 student:
Djeca su jednom pitala oca:
-Jesu li svi Rusi u Rusiji?
- Kako da vam kažem, deco?
Evo komšija - Čuvaša,
Kum je napola Jevrej
Ujak je fin Jermen,
Pradjed kume Nine
Bio je pravi Gruzijac.
SLAJD 40
5. učenik:
Svi smo različiti, pa šta?
Svi smo mi ljudi, svi smo slični!
Živećemo u prijateljskom jedinstvu,
Nema potrebe da prolivamo krv jedno drugom!
6. učenik:
Naša Majka Rusija
Postat će jaka kao i prije.
Praznik je Dan patriotizma,
Slava, ponosna Otadžbino!
SLAJD 41
Učitelj:
Istorija Rusije nas uči: odvojeno, sami, ne možemo učiniti ono što možemo zajedno. Ovo se dešava u životu: jedna osoba sadi drvo, a svi zajedno sade baštu; jedna osoba će imati vremena samo da postavi ciglu, ali oni koji su zajedno krenuli u posao imat će svoju kuću spremnu!
Studentski vođa: Prijateljstvo povezuje ljude i nacije. Zajedno žive srećno.Ne smemo zaboraviti lekcije istorije:Rusija je jaka samo kada je ujedinjena!
SLAJD 42
studenti:
1.: Na Dan jedinstva bićemo blizu,
Bićemo zajedno zauvek
Sve nacionalnosti Rusije
U udaljenim selima i gradovima!
2.: Živite, radite, gradite zajedno,
Sejanje žita, podizanje dece,
Kreirajte, volite i svađajte se,
Čuvajte mir ljudi.
3.: Da odamo počast našim precima, da se setimo njihovih dela,
Izbjegavajte ratove i sukobe,
Da ispunim svoj život srećom,
Da spavam pod mirnim nebom!
Učitelj:
Rusija je ujedinjena, moćna, beskrajna, gostoljubiva zemlja. Ona pruža ruku prijateljstva i otvara svoje ruke svim bratskim narodima i dobrim komšijama, svima koji žele da žive na zemlji mirno i složno!
SLAJD 43
Učitelj: Svira pesma "Živi, moja Rusija".
Projekcija spota "Živi, moja Rusija" (u toku pesme)
SLAJD 44
Student prezenter :
Kako je sjajno shvatiti da smo ujedinjeni!
Jer svi smo zajedno, zato smo jaki!
A sa našim prijateljstvom smo nepobedivi!
Moramo ga ojačati i umnožiti!
Učitelj:
I praznik - Dan narodnog jedinstva -
Neka svima postane draga i razumljiva!
Pozivamo sve na ujedinjenje
Zaboravite na svađe i ljutnju zauvijek!
Ovim je naš svečani događaj završen.
Hvala na pažnji!