Scenario za 23. februar za srednjoškolce je cool. Takmičenje "Oštar pogodak"
je praznik koji u našoj zemlji tradicionalno obilježavaju apsolutno svi muškarci, od najmlađih do najzrelijih i iskusnijih. I to je, možda, tačno, jer obilježavanje ovog dana kod djece jača osjećaj dužnosti, patriotizma i karaktera.
O tome koliko je važno pisati zanimljivo, još jednom nema potrebe pričati. To su već prilično stari ljudi koji će postati oslonac našem društvu. Ovo je nova generacija, od suptilnosti čijeg vaspitanja zavisi naša budućnost. Dakle, kada organizujete raspust u školi, morate pažljivo razmisliti o svakoj sitnici, svakom takmičenju i svakom naizgled beznačajnom detalju.
Međutim, ne morate ni sjesti da napišete plan događaja, jer spreman skript 23. februar za srednjoškolce možete uzeti ovdje i sada. Naša web stranica predstavlja razne opcije organizovanje praznika u čast Dana branioca otadžbine, koje će cijeniti srednjoškolci. Zanimljive teme, zapaljiva takmičenja, zdrav takmičarski duh - sve će to podstaći interesovanje dece i učiniti praznik zaista nezaboravnim. Požurite da iskoristite ovu priliku. Sve je jednostavnije nego ikad!
Dekoracija dvorane:
praznični plakati, izložba knjiga „Vaši branioci“, portreti istaknutih ruskih komandanata: A. Nevskog, A.V. Suvorova, M.I. Kutuzova i drugi.
U takmičenju učestvuje 5-6 srednjoškolaca koji su prošli pretkvalifikacijski krug. Žiri određuje pobjednika zbrajanjem bodova koje su učesnici dobili tokom takmičenja.
Zvuči husarski marš A. Petrova iz filma “Reci riječ za jadnog husara”.
Prvi voditelj: Ruski vojnik je od pamtivijeka stajao na straži mira i spokoja svog naroda, čuvajući granice rodna zemlja. Ko ne zna danas velike ruske događaje vojne istorije- Ledena bitka, Kulikovska bitka, Poltava, Borodino!..
Drugi voditelj: Rusija je ponosna na svoje velike komandante: Aleksandra Suvorova, Mihaila Kutuzova, Georgija Žukova, koji su doneli slavu ruskom oružju.
Treći prezenter: Na ovaj dan veličamo naše ratnike-branioce. Hrabrošću i hrabrošću, ne štedeći svoje živote, u svakom trenutku brane nezavisnost svoje domovine.
Učesnici izlaze na scenu.
Četvrti voditelj: A evo i naših momaka. I oni će se pridružiti vojsci i postati vojnici. Nije lako naučiti novog regruta vojnoj mudrosti.
1. runda “Teško je naučiti, lako se boriti.”
Prvi voditelj: I vojnik mora uvijek biti spreman da uđe u formaciju na uzbunu. Sada će naši drugovi pokazati svoju sposobnost da obuku uniformu za nekoliko sekundi. Svako komandujuće lice mora da obuče tuniku, čizme i gas masku. Vrijeme se bilježi štopericom. Rezultati se unose u posebne tabele. Nakon proglašenja rezultata, dvorana dočekuje pobjednika prvog takmičenja.
Drugi voditelj: Ah da, bravo borci! Lijepo za vidjeti!
Momci odmahuju rukama u znak pozdrava publici.
Treći prezenter: Prema tradiciji drevnih vremena, bitka je trebala početi dvobojom između predstavnika dvije vojske. Svima je poznat čuveni dvoboj Peresveta i Čelubeja prije Kulikovske bitke. U isto vrijeme, borci su jurili naprijed i probijali se kopljima. Rusima je bilo teško u toj borbi, ali su pobedili.
Četvrti voditelj: Naši heroji su također puni odlučnosti. Najavljujemo duel.
Momci, koji stoje na uskim klupama u parovima, pokušavaju gurnuti jedni druge, držeći ruke iza leđa. „Duel prati muzika iz opere N. A. Rimskog-Korsakova „Legenda o nevidljivom gradu Kitežu...” - slika „Bitka kod Kerženca”.
Prvi voditelj: U ruskoj vojsci 19. veka, grenadiri su bili visoki, fizički jaki vojnici posebno obučeni za bacanje granata. Osigurač granate je morao biti pravilno upaljen da se ne bi ugasio prilikom bacanja; ali nije bilo potrebe da oklijevate, inače bi granata mogla eksplodirati pravo u vašim rukama.
Drugi voditelj: A evo i naših "grenadira". Sada će pokazati svoju tačnost.
Učesnici moraju iz ležećeg položaja baciti "granatu" na metu - to može biti korpa ili karton. Svira se pjesma “Vojnici hrabri momci”.
Treći prezenter: Svi znaju riječi A.V. Suvorova: "Loš vojnik je onaj koji ne sanja da postane general." A kakav je to general bez zapovjedničkog, dobro uvježbanog glasa?! Naši momci, vjerovatno, od djetinjstva sanjaju o opštoj slavi i vredno rade da razviju generalski glas.
Učesnici se naizmjenično ponašaju kao komandant vojne jedinice: pozdravljaju „vojnike“ i daju komande „Pažnja!“, „Nadesno!“, „Krug!“
Četvrti voditelj: Vojna disciplina obavezuje svakog vojnika da nepokolebljivo podnosi nedaće vojni rok. Za to je potrebna izuzetna hrabrost. A zdrav duh, kao što znate, jeste zdravo telo. Stoga je bavljenje sportom sastavni dio svakodnevni život vojnik
Učesnici demonstriraju svoja sportska dostignuća: dizanje utega, potezanje užeta, a demonstriraju i snagu „duha“ - duvaju na puh (komadiće vate) odozdo, pokušavajući ga podići što je više moguće i zadržati u vazduh što je duže moguće.
2. kolo “Naša slava će biti vječna”
Prvi voditelj: Da, naši heroji su jaki! Ali takođe su jaki u inteligenciji, domišljatosti i erudiciji. Ne vjerujete mi? Hajde da proverimo!
Drugi voditelj: Hajde da vidimo kako naši hrabri ratnici poznaju istoriju ruske vojske i ruskog oružja.
Zvuči hor „Ustani narode Rusi...“, muzika. S. S. Prokofjev za film „Aleksandar Nevski“.
Kviz.
1. Kako su se zvali prvi ruski ratnici?
(Vigilantes).
2. Navedite imena ruskih komandanata i vojskovođa s kojima se vezuju pobjede ruskog naoružanja (prije 1917.).
(Aleksandar Nevski, Dmitrij Donskoj, A.V. Suvorov, M.I. Kutuzov, Fjodor Ušakov, itd.).
3. Kome ruskom komandantu ovi pripadaju? poznate izreke: „Metak je budala, bajonet je dobar momak“, „Umri sam, ali pomozi svom drugom“, „Bore se ne brojkama, već veštinom“, „Teško je naučiti, ali je lako u borbi“ ?
(A.V. Suvorovu).
4. Navedite vrste striktnog oružja.
(Mač, mlatilica, štuka, mač, sjekira ili borbena sjekira, mač, sablja, dama, bodež, nož, bajonet).
5. Kako se zove dio trupa koji ide ispred glavnih snaga?
(Avangarda).
6. Koji vojni činovi postoje u modernoj vojsci?
(redovnik, kaplar, mlađi vodnik, narednik, zastavnik, viši zastavnik, mlađi poručnik, poručnik, stariji poručnik, kapetan, major, potpukovnik, pukovnik, general, general-major, general-potpukovnik, general-pukovnik, general vojske, maršal).
7. Za koga u vojsci kažu da jednom u životu pogreše?
(O saperima čije greške u radu mogu koštati života).
8. Kako se zove mitraljeska kolica koja su poznata u čuvenoj pjesmi o građanskom ratu?
(Tačanka).
9. Koji je bio popularni nadimak za gardijski minobacač „BM-13“ tokom Velikog otadžbinskog rata?
(„Katuša“).
10. Koji gradovi su nakon Velikog otadžbinskog rata dobili počasni naziv „Grad heroj“?
(Moskva, Lenjingrad (Sankt Peterburg), Staljingrad (Volgograd), Tula, Kijev, Odesa, Novorosijsk, Kerč, Minsk, Brest).
11. Koja imena komandanata i vojskovođa Velikog otadžbinskog rata znate?
(G.K. Žukov, R.Ya. Malinovsky, A.M. Vasilevsky, I, S. Konev, itd.).
12. Koji je podvig postigao pilot kapetan Nikolaj Gastelo tokom Velikog otadžbinskog rata?
(Upravio je svoj zapaljeni avion na kolonu neprijateljskih tenkova i vozila).
13. Imenujte pilote - tri puta Heroji Sovjetski Savez koji su ove titule dobili za svoje podvige tokom Velikog otadžbinskog rata.
(A. I. Pokriškin, G. K. Žukov, M. N. Kožedub).
14. Kako se zove zgrada u kojoj žive vojnici?
(Kasarna).
15. Šta je proslavilo N. F. Makarova, M. T. Kalašnjikova, V. A. Degtjarjeva?
(N.F. Makarov je izumio pištolj, M.T. Kalašnjikov - jurišnu pušku, V.A. Degtyarev - mitraljez).
16. Kako se zove borac koji ovlada umijećem gađanja?
(Snajperista).
17. Šta je kamuflaža?
(Prikrivanje predmeta slikajući ih prugama i mrljama koje iskrivljuju njihove obrise).
18. Kakve kape vojnici nose?
(Kapa, kapa, kaciga).
19. Šta je out-of-order outfit?
(Kazna vojske je uslov za obavljanje određenog posla).
Sumiraju se rezultati takmičenja. Zvuči "Preobraženski marš".
3. runda “A za vojnika je glavno...”
Četvrti voditelj: Lako je služiti vojniku ako zna da ga negdje čeka voljena djevojka. Čekam, pišem pisma. Ona uvek nosi fotografiju svog vojnika u džepu tunike, na grudima, blizu srca...
Prvi voditelj: I, stojeći na svom mestu, vojnik sanja o trenutku kada će je ponovo videti, svoju jedinu...
Drugi voditelj: I šta će joj reći?
Treći prezenter: Pomozite mu da pronađe prave reči junaci poznatih književnih dela.
Održava se takmičenje - čitanje monologa o ljubavi. Učesnice se obraćaju „ispovijesti“ djevojkama koje glume heroine umjetničkih djela.
Burmin iz “Snježne oluje” A. S. Puškina:
„Volim te... volim te strastveno... Postupio sam nemarno, prepustio se slatkoj navici, navici da te vidim i čujem svaki dan... Sad je kasno da se oduprem svojoj sudbini; sećanje na tebe, tvoju dragu, neuporedivu sliku od sada će biti muka i radost mog života; ali moram još ispuniti tešku dužnost, otkriti vam strašnu tajnu i postaviti nepremostivu barijeru između nas..."
Chatsky iz “Jao od pameti” A. S. Gribojedova:
“...Zvona samo zvone,
I dan i noć preko snežne pustinje,
Jurim k tebi, bezglavo.
I kako da te nađem? u nekom strogom rangu!
Mogu izdržati hladnoću pola sata!
Lice presvete bogomoljke!..
A ipak te volim bez sjećanja.”
Onjegin iz romana A. S. Puškina "Eugene Onegin":
“...Ne, vidimo se svake minute,
Pratimo vas svuda.
Osmeh na ustima, pokret očiju
Da uhvatim očima ljubavi,
Slušati te dugo, razumjeti
Duša je sve tvoje savršenstvo.
Zamrznite se u agoniji pred vama.
Preblijediti i izblijediti... to je blaženstvo!”
"Voleo sam te..."
Voleo sam te: još uvek volim, možda.
Moja duša nije potpuno izumrla;
Ali nemojte dozvoliti da vam to više smeta;
Ne želim da te rastužim ni na koji način.
Voleo sam te tiho, beznadežno,
Sad nas muči plašljivost, čas nežnost;
Voleo sam te tako iskreno, tako nežno,
Kako Bog dao da tvoj voljeni bude drugačiji.
Učesnici i njihovi partneri izvode spori valcer.
Treći prezenter: Naše takmičenje je privedeno kraju. I dok žiri sumira rezultate prijateljskog takmičenja, čestitamo svim momcima, budućim vojnicima, Dan branioca otadžbine. I neka na štitovima naših vojnika uvijek bude moto: "Čast i domovina iznad svega!"
Zvuči melodija pjesme D. Tukhmanova "Dan pobjede". Objavljeni su rezultati konkursa. Dodjeljuju se pobjednička lenta i medalja. Djevojke poklanjaju cvijeće i osmijehe svim učesnicima.
Voditelj1: dobar dan, dragi prijatelji!
Voditelj 2:
Zdravo!
Voditelj1:
Danas je divan dan za nas, jer, kao što znate, mjesec februar je oduvijek bio povezan sa vitezovima.
Voditelj 2:
Zato danas održavamo viteški turnir pod nazivom „Malo je vitezova na svijetu, vitezovima je put širi“.
Voditelj1:
U našoj dvorani su mladići koji mogu konkurisati za titulu “Vitez-20..”. Sada ću vam postavljati pitanja, a ko da tačan odgovor moći će da učestvuje u našem takmičenju.
PITANJA
1. Navedite najistinitiju osobu na svijetu koja je govorila o planeti koju je posjetio. Tamo su muhe velike kao ovce, a jabuke nisu manje od lubenica. (Baron Minhauzen, planeta Mesec.)
2. Šta vojnik ima ispod kreveta? (Naruči.)
3. Reci mi jedno od naziva pištolja u krimi. (pištolj.)
4. Kako se zove položaj i čin u kozačkim trupama predrevolucionarne Rusije? (Esaul.)
Voditelj 2: Molim sve koji su odgovarali na naša pitanja da dođu sa nama na ovu fazu.
Uz muziku, mladići ulaze i sjedaju na stolice.
Voditelj1:
Želim da vam predstavim naš cijenjeni žiri, koji će cijeniti sposobnosti naših vitezova.
Prezentacija žirija.
Voditelj 2:
Dok ti i ja još nismo upoznati sa našim vitezovima. Ali došlo je vrijeme da ih bolje upoznamo. Kao što je poznato, ruski narodna poslovica kaže: "Dočekuje vas vaša odjeća, ali vas prati vaš um!" A sada nam svaki takmičar mora ispričati o sebi, svojoj porodici i svojim hobijima.
Voditelj1: Tako da počinjemo naše novo takmičenje"Poznanstvo".
Svaki takmičar naizmjenično govori o sebi.
Voditelj 2:
Sada smo upoznali naše učesnike i možemo im sa sigurnošću ponuditi sljedeće “Strong Men” takmičenje. Konkurencija je da svako od vas dobije balon, a na komandu ga morate naduvati.
Dakle, spremimo se... počnimo.
U toku je takmičenje "Strong Men".
Voditelj1: Već smo vidjeli vašu snagu, a sada želimo vidjeti vašu spretnost. Sada imate svoje balon baciti... pa, recimo, tigru u usta. A mi ćemo naše sljedeće takmičenje nazvati "Usta tigrova."
U toku je takmičenje "Tigrova usta".
Voditelj 2:
I naši su se vitezovi savršeno nosili s ovim zadatkom!
A sada im nudimo sljedeće takmičenje. A mi smo ga zvali “Dama od srca”. Sada će svaki učesnik našeg takmičenja izabrati damu svog srca iz publike i pozvati je da dođe kod nas.
Naš strogi žiri gleda i ocjenjuje...
U toku je takmičenje "Dama od srca".
Voditelj1:
I opet želimo da pozovemo naše mladiće da nama i žiriju pokažu najviše najbolje kvalitete, a sada ćemo saznati koliko ste pažljivi.
Voditelj 2:
Naš konkurs smo nazvali „Portret dame“.
Sada ćeš se okrenuti od svoje dame i opisati nam je izgled, šta nosi, koje su joj boje kosa i oči.
U toku je konkurs "Portret dame".
Voditelj1:
Dakle, već smo vas testirali i uvjerili se da ste svi jaki, hrabri, spretni, pa čak i pažljivi. Ali pripremili smo i 2 takmičenja. Ali oni od vas koji su osvojili više poena će učestvovati u njima.
Voditelj 2:
Riječ našeg žirija... Na osnovu rezultata 5 takmičenja, finalisti su...
Voditelj1:
Za naše kandidate za titulu "Vitez-20..." naš sljedeći konkurs je "Situacija".
Evo ja imam situacije napisane na papirićima, sada svako uzmi po jednu i otkrij svoj zadatak.
ZADACI - SITUACIJE:
1. Pozvani ste na rođendan jedne starice. Šta ćeš joj pokloniti?
2. Pozvani ste na rođendan mlade djevojke iz vrlo plemenite i bogate porodice. Šta ćeš joj pokloniti da obrati pažnju na tebe?
3. Na balu svog prijatelja, princa, vidjeli ste mlada devojka. Svidjela ti se. Vaše akcije.
4. Tvoja ljubavnica živi veoma daleko, u zamku. Dvorac je dobro čuvan, gotovo je nemoguće ući tamo... a ipak želite da vidite svoju damu. Vaše akcije.
5. Na komšijskom viteškom balu vidite da vaša dama mnogo obraća pažnju na viteza, kojeg ne volite da se hvali. Vaše akcije.
Voditelj 2: U međuvremenu naši učesnici razmatraju svoje odgovore, skrećemo vam pažnju...
Muzička pauza.
Voditelj1: Naši članovi su spremni i slušamo njihove odgovore.
U toku je takmičenje "Situacija".
Voditelj 2: Naše dame su nekako dosadne. Naši dragi vitezovi moraće da obrate malo pažnje na njih. Naš konkurs se zove "Izjava o ljubavi". Bez pripreme, morate dami pročitate pjesmu, otpjevate pjesmu ili ispričate vic. molim te...
U toku je konkurs "Izjava o ljubavi".
Voditelj1:
Sada će nam žiri saopštiti svoju odluku. I saznat ćemo ime pobjednika našeg viteškog turnira. Reč žirija...
Presenter2 : Čestitamo... I daj mu...
Uručenje nagrade.
Voditelj1: A sada - disko!
Plesni program
Eltsova Natalia Ivanovna,
nastavnik matematike,
Srednja škola MCOU Aleksandrovskaya
Talovsky okrug, Voronješka oblast
Vannastavna aktivnost posvećena Danu branioca otadžbine
u srednjoj školi.
Napredak događaja.
Prikazan je video "Gdje počinje domovina?"
1 student
Domovina - kažemo zabrinuti,
Vidimo beskrajnu daljinu pred sobom,
Ovo je naše detinjstvo, naša mladost,
To je sve što zovemo sudbina.
Domovina! Sveta Otadžbina!
Izdanci, gajevi, obale.
2 student
Domovina! Zemlja očeva i djedova!
Zaljubili smo se u ove djeteline
Okusivši prolećnu svežinu
Sa ivice zveckaste kante.
Ovo teško da će se zaboraviti -
I ostaće sveta zauvek...
Zemlja koja se zvala domovina,
Ako bude potrebno, zaštitit ćemo vas svojim srcem.
3 student
Dragi prijatelji, učenici i nastavnici, uvaženi gosti. Danas ti i ja i svi stanovnici Rusije veliki praznik– Dan branioca otadžbine! Čestitamo! Ovaj praznik je u direktnoj vezi sa istorijom naše države, našeg naroda, te stoga pozivamo sve danas da još jednom prevrću stranice naše istorije i još jednom uvjere koliko su nesebično branili Otadžbinu naši daleki i ne baš daleki preci.
4 student
Desilo se da je istorija Rusije istorija vojnih podviga. Nijedna druga država na svijetu nije pretrpjela toliko ratova koliko je Rusija morala izdržati. Mnoge strašne invazije zahvatile su našu zemlju i, poražene snagom Rusa, nestale su u mraku.
Hazarske horde, mongolske horde, Napoleonove i Hitlerove vojske - svi su tražili svjetsku dominaciju. Rusija, Rusija, stajala im je na putu.
5 student
Za ruske ljude ljubav rodna zemlja, gdje su rođeni i odrasli, svojoj domovini je prirodna, kao potreba da se živi, govori, diše. Od pamtivijeka se ta ljubav očitovala u njihovoj spremnosti da, ne štedeći sebe, štite svoju Otadžbinu.
Učenici 7. razreda čitaju pjesme
Sretan Dan branioca otadžbine,
Ispunivši svoju svetu dužnost,
Ko je na kopnu, u vazduhu, na moru -
I danas čuva mir u zemlji.
Sretan Dan branioca otadžbine
Redovi, narednici i predradnici,
Oficiri, zastavnici, vezisti,
Zajedno svi: i žene i muškarci.
Sretan Dan branioca otadžbine
Majke čiji su sinovi u redovima,
Koji je svoje sinove blagoslovio Hrabrošću,
Nakon što su završili svoju misiju.
Sretan Dan branioca otadžbine
Najbolje oficirske zene na svetu,
Oni koji su sa svojim mužem, uprkos poteškoćama,
Otišli su u udaljeni garnizon.
Sretan Dan branioca otadžbine
Buduća vojska zemlje:
Oni koji se neće nagoditi sa svojom savješću,
I nadam se da ste to vi momci!
Ovo je praznik hrabrosti i časti
Jaka duhomzemlja ljudi
Ko rizikuje život zarad života,
Brani svoju domovinu!
Učenici 8. razreda izvode pjesmu "Branioci otadžbine"
1 student
Naša domovina ima bogatu istoriju, svaka njena stranica daje nam istinski osjećaj ponosa. Malo mašte... i prošlost će "oživeti" pred vašim očima.
Svira "Herojska simfonija" I. Borodina.
Ilja Muromets ulazi sa kopljem i mačem. Šeta po sali i staje u centar.
Ilya Muromets (Sergey)
Ja sam iz grada, iz Muroma. Iz sela tog Karačarova.
I moje ime je Ilja Muromets (nakloni)).
Zalagao sam se za Rusiju mnogo godina i zima,
Ne štedeći truda i vremena.
Tako da Rus nikada, za sva vremena,
Nije bilo nikoga da se bori ili upropasti.
A ko se seća imena mojih prijatelja koji su se borili sa mnom za majku Rusiju?
Ilya Muromets. Tako je, evo ih!
Aljoša Popović i Dobrinja Nikitič ulaze uz muziku.
Alyosha Popovich Ja sam Aljoša Popović po imenu, iz Rostova Velikog grada. I moj drug - Dobrinja Nikitič!
Dobrinja Nikitič Jednog dana, knez Vladimir Stolno-Kijevski okupio je heroje na gozbu i dao uputstva.
Ilya Muromets.Želim da se borim protiv svojih neprijatelja na terenu.
Alyosha Popovich. Moram prikupiti priznanje princu.
Dobrinja Nikitič. I poslao mi je danak u inostranstvo da ga osvojim.
Ilya Muromets. Pa braćo? Hoćemo li pokazati svoju herojsku snagu?
Izvode pjesmu „Naša junačka siluška“ (muzika A. Pakhmutova).
Nije preteće nebo ono što se mršti,
Oštrice ne svjetlucaju u stepi -
Ovo su svećenici Ilje Murometsa
Studenti su izašli da se bore.
Vjetrovi se mole za njihovu pobjedu,
Čekaju ih trnje i krune,
Dobri momci su se zabavljali,
Zabavite se, bravo.
Oh, da, treba da živiš lepo,
Eh, da, treba da živimo odvojeno,
Naša herojska snaga,
Snaga duha i snaga volje.
3 student
Ruska zemlja se prostire široko i bezgranično. Sve okolo je disalo voljom i prostorom. I ljudi su živjeli na ovoj plodnoj zemlji, svijetli, iskreni, talentirani. Voleli su svoju zemlju, ukrašavali je, obrađivali svoju zemlju od zore do mraka i komponovali pesme o njoj... vodili kolo...
U izvođenju učenika 7. razreda, narodno kolo „Sudaruška – devojčica“
4 student
Da, naše ruske pesme su dobre, ali naši preci su znali ne samo da pevaju pesme, već i da brane svoju zemlju od neprijatelja, a naš narod ih je imao mnogo.
5 student
Zamislimo 1237. godinu. Mongolski kan Batu je okupio ogromnu vojsku i prešao Volgu. Mnogi ruski gradovi i naselja (Rjazanj, Vladimir, Kijev) su zarobljeni i uništeni. Nekoliko vekova za redom, Rus je bila porobljena od strane Zlatne Horde. Vrijeme mongolsko-tatarskog jarma bilo je dugo i bolno, pa zato naš narod odaje počast onim neznanim junacima koji su pobijedili u bici na Kulikovom polju. Ko od prisutnih može navesti datum Kulikovske bitke? Tako je, 1380.
1 student
Što si starija, majko Ruso,
Što više izgledate mlađe,
Sretan sam što imam takvu moć
Ja sam u najbližoj vezi.
2 student
Okrenimo još jednu našu stranicu ruska istorija. Godina je 1812... U to vreme Rusija je već postala moćna država. Imena mnogih naših sunarodnika veličala su svjetsku kulturu: Lomonosov, Radiščov, Kulibin, Fonvizin, Borovikovsky, Levitsky, Bazhenov itd. Počeli su nam dolaziti i evropski umjetnici.
Prikazan je video klip „Valcer Nataše Rostove“.
i valcer u izvođenju učenika 8. razreda
3 student
Sve bi bilo u redu, ali je 12. juna 1812. godine francuski car Napoleon, na čelu svoje vojske, napao Rusiju. Poceo Otadžbinski rat godine, počela je narodnooslobodilačka borba. Koja je najpoznatija bitka koja se odigrala tokom Otadžbinskog rata 1812. Da, to je bila Borodinska bitka - 26. avgusta 1812. godine.
Tokom ove bitke, po cijenu nevjerovatne hrabrosti i hrabrosti branilaca naše otadžbine, snage su bile gotovo izjednačene: Rusima je ostalo u vojsci 132 hiljade ljudi, a neprijatelju - 135 hiljada. Bitka kod Borodina bila je odlučujuća za vrijeme rata 1812. i nakon nekog vremena Napoleon, već zamišljajući sebe kao pobjednika, napustio je Moskvu i s mukom povukao svoju vojsku iz Rusije.
Pjesma “Vojnici su hrabri momci” u izvođenju dječaka 7. razreda
4 student
Od rata 1812. do Velikog otadžbinskog rata 1941-1945, naša zemlja je doživjela mnogo različitih iskušenja. Bile su to godine velikih dostignuća, revolucija, otkrića i dostignuća. Međutim, sva su iskušenja izblijedjela pred novom nacionalnom tugom, koja se neočekivano sručila na mirne ljude.
Svira se Šostakovičeva 7. simfonija, koja zatim prati sledeći tekst.
Student
Sutra će se ptice plašiti gajeva,
Ptice sutra šume neće prepoznati...
Sve će se ovo desiti tek sutra,
Za 24 sata...
Cvijet, prekriven kapljicama rose, prilijepio se za cvijet,
I graničar im je pružio ruke,
I Nemci, pošto su popili kafu, u tom trenutku
Popeli su se u tenkove, zatvorili otvore...
Sve je disalo takvom tišinom,
Činilo se da cela zemlja još uvek spava...
Ko bi to znao između mira i rata
Još samo pet minuta...
Muzika zvuči glasnije i počinje odbrojavanje vremena - ovo je pojačano kucanje metronoma ili još jedno jednolično kucanje.
1 student
1941 1945 - Veliki Domovinski rat. Čak i nekoliko ličnosti iz njene istorije govori da je ovo bio veliki ispit za naš narod. 14 hiljada ubijenih dnevno, 600 ljudi na sat, 10 u minuti, milioni grobova na 2500 km - to je 15 ljudi na svaka 2 metra zemlje.
2 student
Pesma u izvođenju učenika 8. razreda posvećena je svim veteranima koji su se hrabro borili na frontovima Velikog otadžbinskog rata za čast i slobodu Otadžbine, koji su nesebičnim radom jačali odbranu i pozadinu, koji su na svojim plećima izneli najviše teška iskušenja koja su ikada zadesila osobu.
Pesma o Drugom svetskom ratu
3 student
Ovaj neobjavljeni rat počeo je 1979.
Video “Okretni kotači polete...” - 3 minute
deset strašne godine Rat u Afganistanu se nastavio, nekada se zvao "ispunjavanje međunarodne dužnosti", ispostavilo se da je dvostruko duži od Velikog domovinskog rata i odnio je 15 hiljada života.
4 student
Neka se političari svađaju o ciljevima i potrebama ovog rata, uzalud se svađaju! Niko ne može umanjiti hrabrost naših vojnika! Krv koju prolivaju ne postaje manje crvena, suze majki manje gorke, a ljudsko sjećanje manje plemenito.
Pjesma i ples "Kukavica"
5 student
Rat je odavno gotov. Pa zašto su majke zabrinute kada svoje sinove šalju u vojsku? Sve više „vrućih tačaka” bukti na mapi zemlje, a među njima, koja je za mnoge postala prosto užas, je i reč „Čečenija”.
Pesma u izvođenju 9. razreda „Dečaci“ u izvođenju M. Kruga
6 student
Svi ratovi jednog dana prestaju, ratnici se vraćaju kući, svojim ženama, majkama i djeci. Sa sobom nose samo obnovljenu ljubav prema domovini i sjećanje na one koji su pali braneći mirno nebo iznad nas.
1 student
Ko god da si
Vojnik ili maršal, -
Ostavićete svoj trag u istoriji.
I čuju se svečani marševi,
Kao simbol budućih pobeda.
S pravom smo ponosni na vas -
Nisi trazio drugu sudbinu,
I neka je uvek slava
Dragi vojnici!
2 student
Uzmi naš zemaljski luk
Svetac velikoj Rusiji!
3 student
Ti nosiš barjak pobede nad nama,
Vjeran zakletvi i dužnosti.
A hrabrost i vjera su iza tebe, iza tebe -
Sinovi Velike Rusije!
4 student
Umnožavajući tradiciju djedova u bitkama,
U ime očeva, majki
Budi na oprezu, dajući se,
Naša velika Rusija.
5 student
Sačuvaj san i slobodu za nas,
Budite ponosni na svoju sudbinu
Tiho savijanje koljena
Pre same Rusije!
1 student
Slava i čast vama, gospodo oficiri!
Uzmi naš zemaljski luk
Za tvoju ljubav i nadu bez mjere
Svetac velikoj Rusiji!
Izvedeno finalna pjesma Oleg Gazmanov "Naprijed, Rusija!"
To je slučaj u Rusiji od davnina.
Što je pritisak veći, to je beton jači.
A ako je država u opasnosti,
Otadžbina postaje kao monolit.
U loncu pobede danas kao i nekada,
Čelik domovine se ponovo kaljuje.
Refren:
U ovoj riječi pobjede krije se plamen.
Podižemo ruski barjak.
Rusija, Rusija - ova riječ sadrži vatru i snagu.
U ovoj riječi pobjede krije se plamen.
Podižemo ruski barjak.
Neka nas vrijeme nosi kao olujni potok,
Rusija je iza nas, narod je iza nas.
Tradicije su svete i stare hiljadama godina
Hronika naših pobeda će se nastaviti.
A ako se vrana obruši na neprijatelje,
Moja domovina će ih ponovo sresti.
Refren:
Rusija, Rusija - ova riječ sadrži vatru i snagu.
U ovoj riječi pobjede krije se plamen.
Podižemo ruski barjak.
Rusija, Rusija - ova riječ sadrži vatru i snagu.
U ovoj riječi pobjede krije se plamen.
Podižemo ruski barjak.
Ova riječ je izvor snage
Ponavljamo - Napred Rusijo!
Rusija, Rusija - ova riječ sadrži vatru i snagu.
U ovoj riječi pobjede krije se plamen.
Podižemo ruski barjak.
Rusija, Rusija - ova riječ sadrži vatru i snagu.
U ovoj riječi pobjede krije se plamen.
Podignite zastavu Rusije!
Učitelju
Dozvolite mi da zaključim naš sastanak rekavši da iako ne svi vi, dragi momci, postaće oficiri, neće svi kroz vojni rok otplatiti dug prema domovini, nadam se da će svako časno nositi reč čovek kroz život, jer je srodna reči hrabar. Odrasti, budi hrabar i zapamti to...
Ljudima se ne sudi po rangu,
Ne zbog novca koji unose u kuću.
Čoveku se ne sudi po visini,
O njemu se ne sudi po godinama.
Ne ocjenjuju ih po spretnosti i snazi,
Ne slavom, koja je ponekad prazna.
I ne zato što je zgodan, -
Spoljašnja ljepota će izblijediti.
Oni sude iz pogrešnog razloga
Da ljudi okolo uzimaju primjer od njega.
I u odnosu na muškarca
ženi. A ovo je glavni sud!
KRAJ
Kako bi dokazali da imaju pravo na proslavu Dana branitelja otadžbine, mladići prolaze niz testova koje su voditelji pripremili za njih. Po završetku igara i takmičenja, održava se diskoteka za prave muškarce.
Cilj: Propaganda služenja u vojsci, vaspitanje patriotizma.
Dizajn: posteri koji odgovaraju temi, baloni, ruska zastava.
Potrebni atributi:
- Amblemi sa slikamašah, makaze i češalj, mitraljez, cilindar, čekić i ekseri, usne, šibice, maske;
- šahovski stolovi, slike šahovskih igara;
- Češljevi, vezice za kosu;
- Mlinci za meso;
- maramica;
- Čekić, ekseri, daske,čija je debljina jednaka ili veća od dužine nokta;
- Odjeća: majica, šorc, šešir, sunčane naočale;
- Kozmetički set: ruž, sjenilo, puder, lak za nokte.
uloge:
- 2 prezentatora
Napredak događaja
Uz zvuke vojne pjesme, grupa učenica izlazi i pleše. Zatim izlaze voditelji.
Voditelj 1: Dobar dan Koji je danas dan? Podsjeti me brzo: Zaista želim čestitati svim muškarcima! Neka ih sunce grije svojom toplinom, a blistavi zraci neka im obasjaju put!
Voditelj 2: Dan svih muškaraca? Nije tačno - Dan branilaca! A gdje ih vidite u ovoj sobi? Ovdje se nalaze žutogrli mladi. Pa, ne računajući samo ove portrete (pokazuje na slike komandanata i heroja).
Voditelj 1: Da li je to moguće uraditi? Nisam ubeđen, da li da ih zovemo ribama? Vjerujte mi, čim dođe trenutak, oni će krenuti da brane otadžbinu. I prekrivši granice svojim grudima, spasiće je po ko zna koji put. Pa zar ne možemo sad da ih nazovemo, reci mi, herojima?
Voditelj 2: Možete ih imenovati, ali da li su dostojni da ponesu titulu branitelja Zemlje?
Voditelj 1: Isprobajmo njihovu snagu i okretnost. Tada možete biti sigurni da svaki mladić koji sjedi u sali može zaštititi svoju porodicu i dom.
Voditelj 2: Dragi mladići, jeste li spremni da se pokažete na djelu? Pa, onda krenimo s provjerom naše borbene gotovosti!
Svira pesma koju pevaju devojke.
Voditelj 1: Ko želi da dokaže da ovde ima pravih muškaraca? Zainteresovani izađite na binu!
Učesnici se penju na binu.
Voditelj 2: Odmah upozoravam, zadaci su veoma teški. Oni zahtijevaju ne samo određene vještine, već i hrabrost i hrabrost. Ako se bojite, možete otići na svoja mjesta.
Voditelj 1: Ne plaše se ničega, jer su u stvari hrabri i hrabri. Stvarno, momci?
Voditelj 2: Ovo ćemo sada vidjeti. Možda ćete još požaliti što ste ostali. Trčite dok ne bude prekasno!
Voditelj 1: Zašto ih još uvijek ohrabrujete da pobjegnu? Da li mislite da ga kasnije optužite za kukavičluk? Nećete moći ovo - naši momci nisu takvi!
Voditelj 2: Priznajem, to je upravo ono što sam želeo! Ali brzo si me shvatio.
Voditelj 1: Ne huškajte momke. Neka sve bude pošteno.
Voditelj 2: Ok, budimo iskreni. Ali onda nemojte ni varati (trese prstom na mladiće)!
Voditelj 1: Gdje mogu prevariti ako sve njihove radnje posmatrate svojim oštrim očima!
Voditelj 2 (puca očima): Ne samo oštrovidna, već i lijepa. Od mog bulji nijedan nezakonit čin neće izbjeći.
Voditelj 1: Počeo si da pričaš o nečemu. Nije li vrijeme za početak takmičenja? Inače će naši učesnici uskoro zaspati.
Voditelj 2: Pa, prema brojnim zahtjevima naših gledalaca... Ne čujem aplauze!
Publika aplaudira.
Voditelj 2:…događaj „Zdravo, muškarci! Gdje se kriješ? proglašen otvorenim. Na naš zahtjev su se odazvala još neidentifikovana lica...
Poziva svakog učesnika po imenu. Izlaze, naklanjaju se, a publika im aplaudira.
Voditelj 1: Zašto su nejasni?
Voditelj 2: Jer još nisam odlučio kako da ih nazovem - žutogrli ili muškarci. Kada se događaj završi, oni će postati sasvim određeni.
Voditelj 1: Sa vama je sve jasno. Jednostavno ne možete preboljeti prethodni neuspjeh kada smo vas uspjeli otkriti.
Voditelj 2: Nisam baš htela. Štaviše, već znam kako će sve utakmice i takmičenja završiti neuspjehom!
Voditelj 1: To ćemo vidjeti kasnije!
Voditelj 2: da vidimo! Ali dokle god gledamo, ništa se neće promijeniti. Počnimo sa provjerom! Dragi kandidati za titulu pravog muškarca, poređajte se u jedan red.
Učesnici se postrojavaju duž bine.
Voditelj 1: Kao što razumete, muškarac mora biti pažljiv kako ne bi propustio ništa važno. Njegov uspjeh zavisi od nivoa njegove pažnje.
Voditelj 2: I vaš prvi test je povezan upravo sa ovim kvalitetom. Dodajte rekvizite!
Ispred svakog učesnika se postavlja mali sto (moguć je i jedan sto za više osoba). Na stolu je šahovnica i šah.
Voditelj 1: Ljudi, budite veoma oprezni! Želim ti puno sreće!
Provedeno takmičenje "šahista". Djeci se na minut pokazuje slika šahovskog aranžmana. Prvo uz učešće trocifre, zatim četiri, pet i šest. Zadatak igrača je zapamtiti lokaciju figura i napraviti sličan raspored na svojoj ploči. Pobjednicima se dodjeljuje amblem sa likom kralja. Rekviziti se ostavljaju po strani.
Voditelj 1: Pa, jeste li sigurni da su pažljivi?
Voditelj 2: I šta? Mislite li da je to jedini kvalitet koji ima? pravi muškarac? Mora biti spretan i vješt!
Voditelj 1: Ni ovde vas neće izneveriti.
Voditelj 2: Sačekaj i vidi! Jeste li spremni za sljedeće takmičenje?
Voditelj 1:
Za izvođenje će nam trebati djevojke sa duga kosa koji jednostavno sanjaju o frizuri koja oduzima dah!
Na scenu izlaze dobrovoljne djevojke (preporučljivo je unaprijed razgovarati s njima o ovom pitanju, kako se ne bi pokazalo da dječaci nemaju dovoljno pomoćnika).
Voditelj 2: Pa zanatlije, pokupite rekvizite i na posao! Naprijed u visine frizera!
Voditelj 1: Kako lijepe frizure imaju naši asistenti. Siguran sam da se neće rasplesti čitavu nedelju!
Voditelj 2: Naravno, to je ono u šta sam verovao. Najvjerovatnije će sada pobjeći i stvarno zaplesti negdje u ćošak prelepa pletenica! Ali zadovoljan sam rezultatom - naši momci su zaista hrabri što su odlučili da naprave nešto na glavi djevojčica. Oni još ne znaju koliko smo hiroviti i kako možemo neprikladno reagovati na frizuru koja nam se ne sviđa.
Voditelj 1: Zaista, hrabrosti im ne nedostaje...
Voditelj 2: Ne nastavljajte - znam šta ćete reći, ali test još nije gotov! Još će doći! I sljedeće takmičenje je pred vratima. Pogodi šta će nam trebati? Da li se zove “Sklapanje i rastavljanje...”?
dječaci: Automatic!
Voditelj 2: Ali ne – mlin za meso! Automatski, znam da ga možeš rastaviti brzinom munje! Ali ne može svako koristiti mlin za meso!
Voditelj 1: Tako je, neki ljudi nisu ni upoznati s ovim uređajem - ručni mlin za meso već je zamijenjen automatskim analogama.
Voditelj 2 (pobjednicima): Pošto ste izvršili zadatak, dobijate pravi mitraljez!
On im predaje amblem sa slikom mitraljeza. Istovremeno diriguje ljubaznost provera. Prolazeći pored momaka, "slučajno" mu ispušta maramica. Mladići koji posegnu da ga podignu proglašavaju se džentlmenima. Nagrađeni su amblemom sa likom cilindra.
Voditelj 1: Bravo momci, nemojte se zbuniti. Dokazali su da možete biti pristojni u svakoj situaciji.
Voditelj 2: Učtivost je jedno, a štedljivost drugo. Ima li barem jednog vlasnika među gospodom?
Voditelj 1: To ćemo sada provjeriti.
Provedeno igra "Majstorova vena". Djeca dobijaju 10 eksera, dasku i čekić. Zadatak igrača je da zakucaju eksere u ploču, formirajući ravnu liniju bez označavanja olovkom. Za onoga ko je uspeo prava linija, dodjeljuje se amblem s prikazom čekića i eksera.
Voditelj 2: Također ste dobro obavili ovaj zadatak. Pitam se hoćete li i na sljedećem takmičenju proći jednako dobro?
Voditelj 1: Naravno, ne nedostaje im spretnosti, hrabrosti i volje za pobjedu!
Voditelj 2: Ok, vjerovat ću. Ali ipak ću to provjeriti. Znate li da se vojnik mora obući prije nego što šibica pregori?
Voditelj 1: Naravno da su čuli.
Voditelj 2: Hajde da testiramo vašu brzinu. Pošto još niste vojnici, i nemate takve vještine, mi ćemo vam pojednostaviti zadatak. Rekviziti na binu!
Iznesu se stolice na kojima je uredno poslagana majica, šorc, šešir i sunčane naočare. Provedeno igra "Vojnici". Zadatak igrača je da se obuku za 5 minuta, otrče na suprotni kraj pozornice i vrate se, a zatim se skinu i pažljivo stave svoje stvari na stolicu. Pobjednici dobijaju amblem sa slikom utakmice.
Voditelj 1: Bravo momci. Brz i okretan. Vi ćete biti najbrži vojnici.
Voditelj 2: Inače, pravi muškarac toliko fanatično brani svoju istinu da mu ruka neće pokolebati ni kada mu je neprijateljska cijev ispred lica. Hajde da proverimo da li vam se ruke tresu nestandardna situacija! I ovde su nam ponovo potrebne neustrašive devojke!
Devojke izlaze na scenu. Provedeno takmičenje "Iza neprijateljskih linija". Svaki igrač dobija set kozmetike. Učesnici moraju našminkati svoje asistente. Djevojke same određuju da li im se sviđa ili ne. Ako vam se sviđa, daju vam amblem sa likom usana - "poljubac".
Voditelj 1: Vidite kako su ovi momci pametni, hrabri i hrabri! Dostojanstveno smo se nosili sa svim testovima!
Voditelj 2: Ne sa svima. Jednu stvar – najzanimljiviju – ostavio sam za kraj. Za to će biti potrebna prava hrabrost. Uostalom, ne može svaki... muškarac na scenu u sarafanu.
Voditelj 1: Da li se smejete? Muškarac u sarafanu?
Voditelj 2: To je to! Mislite li da oni to mogu podnijeti?
Okupljanje generacija posvećeno Danu branioca otadžbine za srednjoškolce
Dekoracija. Stolovi su postavljeni i postavljeni u sali za goste večeri. Organizovana je izložba borbenih letaka učenika škole.
Lijevo od pozornice ukrašen je borbeni kutak: na pozadini drapirane crvene tkanine, ojačan je sash, kaciga, školjka i cvijeće leže u blizini.
Na jednom od portala nalazi se paravan, a na pozadini, u sredini bine i sa strane portala, makete breza (5 kom.)
Postavljena je ozvučenje, rasvjetna oprema i mikrofoni. Postavljen je dijaprojektor.
Prije početka večeri u sali se čuju pjesme iz ratnih godina. Gosti zauzimaju svoja mjesta za stolovima.
Početak večeri najavljuje muzički signal „Poklonimo se tim velikim godinama“. Svjetla u sali su ugašena, a borbeni kutak je osvijetljen reflektorom. Zvuči melodija "Oh, putevi!" Na bini je crveno svjetlo. Dva solista izlaze i izvode pesmu “Oh, putevi!” U pozadini pjesme nalazi se dijaprojekcija o ratu. Na kraju pesme je svetlo u sali. Vodeći izlaz.
Voditelj. Pozdrav dragi prijatelji i naši gosti! Danas smo se okupili uoči Dana branioca Otadžbine. A naš susret je posvećen vama, koji sjedite sa nama u sali, braniocima otadžbine i svim onim milionima branitelja otadžbine koji su otišli i žive sa nama, čija imena su i biće sačuvana u plemenitom sjećanju živi!
Na pozadini muzike.
1st girl.
Prolaze godine i vekovi,
Gradovi bi mogli nestati.
Sve na svetu može da se promeni,
Ali naše sjećanje - nikad!
2nd girl. Rat! Koliko ih je poginulo u svim ratovima! Prošlost i sadašnjost! Koliko će ih još primiti ruska zemlja!
Voditelj. Rat i sećanje! U ratu scary face, lice užasa, lice bola, lice patnje. U sećanju pošteno lice i plemenito!
Datume možete vidjeti na tablicama! Glavne prekretnice naše istorije. 1941 1945 - Veliki Domovinski rat. Čak i nekoliko ličnosti iz njene istorije govori da je ovo bio veliki ispit za naš narod. 14 hiljada ubijenih dnevno, 600 ljudi na sat, 10 u minuti, milioni grobova na 2500 km - to je 15 ljudi na svaka 2 metra zemlje.
Muzika prestaje. Izlaz čitaoca. (Pročitajte bilo koju pjesmu o ratu.)
Voditelj. Danas su naši gosti veterani, ljudi sa nevjerovatnom sudbinom (ukratko predstavljamo učesnike rata).
U toku je anketiranje boraca.
Voditelj. Vaš vojni put je bio dug i neverovatno težak. A pjesma koja je grijala dušu, davala nadu i vraćala u život pomogla je da se to prevaziđe. I danas Vam dočekuje folklorni ansambl naše škole.
Performanse folklorni ansambl: 2-3 broja. Završetak pjesme sa publikom. Zvuči gitara. Na pozadini muzike je tekst voditelja.
Voditelj. 1979-1989 Želim da pitam mlade učesnike našeg susreta, sa kojim događajima u njihovom sećanju vezuju ovi datumi? (Odgovori iz publike.)
Jedna od tragičnih stranica naše istorije bio je rat u Avganistanu. Ispostavilo se da je dvostruko duži od Velikog domovinskog rata. I odnelo je 15 hiljada života.
Naši gosti su veterani Avganistanski rat(ukratko predstavlja pozvane, a zatim im daje riječ).
Gostovanje.
Voditelj. Školski ansambl prisutnima predstavlja svoj sastav.
Broj amaterskog nastupa.
Voditelj. Neka se političari svađaju o ciljevima i potrebama ovog rata, uzalud se svađaju! Niko ne može umanjiti hrabrost naših vojnika! Krv koju prolivaju ne postaje manje crvena, suze majki manje gorke, a ljudsko sjećanje manje plemenito.
Mlada žena. Zašto sve nije u redu? Čini se da je sve isto kao i uvek: isto nebo - opet plavo, ista šuma, isti vazduh i ista voda... Samo se neko opet nije vratio iz bitke.
Voditelj. Pali govore, govore ustima ljudi koji ih pamte i vole. Znam sigurno da se nastavnik istorije __________ (ovo bi mogao biti svaki nastavnik koji je najduže radio u školi) pamti sve svoje učenike, ali koliko ih je bilo? Koliko ste ih sproveli u praksi od praga ove škole? Neki od njih više nisu među svojim vršnjacima, živote im je tragično prekinuo rat.
Govor školskog nastavnika.
Voditelj. 90-te godine XX veka... Opet rat. čečenski...
Izvodi se pjesma "Karabah".
Voditelj. Tako daleki, bliski rat, postaje strašno blizak kada u naš miran život stignu pisma iz rata. Šta vojnici pišu kući?
Pisma se čitaju.
Voditelj. Koliko je života ovaj rat već odnio? Nema brojeva. (Sa muzikom „How Young We Were” u pozadini.)
Ništa na zemlji ne prolazi bez traga.
A uspomena koja je nestala je i dalje besmrtna.
Svetla u holu ugašena, na sceni crveno svetlo. Pojavljuje se junak priče „Ovdje su zore tihe“, baskijski predradnik. Melodija pjesme zvuči kao lajtmotivska podloga.
Vaskov. Spustio sam te, spustio sam vas svih pet. I za šta? Za desetak Švaba? I dalje je rat, naravno. A onda, kada će biti mira? Hoće li biti jasno zašto ste morali umrijeti? Zašto nisam pustio ove Švabe dalje, zašto sam donio takvu odluku? Šta odgovoriti kada ih pitaju: „Zašto niste mogli, momci, zaštititi naše majke od metaka? Zašto si ih oženio smrću, a sam si netaknut?”
Vaskov. Liza Bričkina... Posle ćemo pevati sa tobom, Lizaveta. Izvršimo borbeno naređenje i zapevajmo...
Lisa se pojavljuje iza breze i izlazi na scenu.
Lisa. Pevaćemo, pevaćemo svakako, kad komandant ispuni borbeno naređenje i ponovo se vrati u patrolu. Samo moraš varati, varati. A u našem selu se uvek pevalo uveče, pa ćemo pevati, pevaćemo sigurno... (Otiđe.)
Vaskov. Rita Osyanina... Bila je stroga, nikad se nije smejala, samo bi pomerala usne, ali su joj oči i dalje bile ozbiljne.
Rita.Čekaj! Sjećate li se kada sam naišao na Nijemce na prelazu? Onda sam otrčao kod majke u grad. Moj sin je tamo - ima tri godine. Zovem se Alik, Albert. Majka mi je jako bolesna i neće dugo živjeti, a otac je nestao. (Vraća se i okreće.) Hoćeš li ispuniti moj posljednji zahtjev? Hvala ti.
Vaskov. Zhenya Komelkova... O, dobra djevojko, ne daj Bože da se zaljubiš, dobro! Nisam se ničega plašio!
Zhenya. I ničega se nisam plašio. Jahala je konja, pucala na streljanu, sjedila s ocem u zasjedi za divlje svinje i vozila se očevim motorom oko vojnog logora. Takođe je uveče plesala „ciganku“, pevala uz gitaru i imala afere sa poručnicima uvučenima u čašu. Lako sam ga izvrnuo, iz zabave, nisam se zaljubio.
Vaskov. Galka Četvertak... Grad Pigalitsa...
Čavka. I bio sam nade, čak i moje prezime je u sirotište dat - četvrtak. Zato što je bila najniža od svih, za četvrtinu manja.
Vaskov. Sonya Gurevich... Prevodilac. Citam poeziju...
Sonya. Bili smo veoma ljubazni i veoma velika porodica. Čak sam i na fakultetu nosila haljine preinačene od haljina mojih sestara, sive i dosadne, poput verige. I dugo nisam primjećivao njihovu ozbiljnost, jer sam umjesto plesa trčao u čitaonicu i u Moskovsko umjetničko pozorište, ako bih uspio nabaviti kartu za galeriju...
Fonogram. Svijeće.
Vaskov(okreće se u hodnik). Šta, jesi li uzeo? Uzeo si ga, zar ne? Pet djevojaka, bilo je pet djevojaka ukupno, samo pet! Ali niste prošli, niste nigdje otišli!
Voditelj(na pozadini muzike). Svijeće se mogu ugasiti, ali ne i svjetlost njihovih duša i miliona drugih koji su neblagovremeno umrli, pa stoga ponovo palimo svijeće kao simbol sjećanja na one koji su poginuli u ratu, umrli od rana ili nestali. Srećna uspomena onima koji su pali za Otadžbinu!
Muzika prestaje. Metronom. Minuta. Djevojke pale svijeće na stolovima gostiju.
Tišina. Solista izlazi na scenu. Izvodi pjesmu “Ždralovi” uz gitaru.
Voditelj. Pa ipak... ipak... Život ide dalje, prijatelji, a mi gledamo u sutra sa optimizmom, a Rus nam odgovara...
Svjetlo u hodnik. Učenik 11. razreda čita pjesmu posvećenu Rusiji.
Voditelj(na pozadini muzike „Dan pobede“). Svima koji sjede u ovoj sali, a posebno veteranima i učesnicima rata, njihovim porodicama i prijateljima čestitamo predstojeći praznik. Sretan Dan branioca otadžbine!
Muzika je glasnija, a gostima se poklanjaju čestitke.
Voditelj. Naš susret se nastavlja, prijatelji, ali u neformalnom ambijentu, uz šoljicu čaja.
Ima muzike, pesama ratnih godina. Tea party. Prsten pesama.