Roditeljski sastanak u jaslenoj grupi. Materijal na temu: Prvi roditeljski sastanak u jaslenoj grupi

Tatyana Kotlyarova
Roditeljski sastanak u jaslenu grupu

Roditeljski sastanak u jaslenoj grupi

Učiteljica Kotljarova Tatjana Pavlovna

Svrha sastanka u jaslenoj grupi:

Rezimiraj zajedničke aktivnosti nastavnik i roditelji u periodu adaptacije;

Potrebna oprema za ovaj roditeljski sastanak u jaslenoj grupi:

Izložba kreativni radovi djeca (crteži, zanati)

Pisma zahvalnosti.

Plan održavanja roditeljskog sastanka u jaslenoj grupi:

1. Uvodne napomene nastavnik

3. Dodjela nagrada prema nominacijama.

4. Upitnik.

5. Završna riječ vaspitačica u vrtiću.

Napredak roditeljskog sastanka.

Dobro veče dragi roditelji!

Drago nam je što ste došli na sastanak. Zainteresovani ste i želite da znate šta su vaša deca naučila u proteklom periodu. Dakle, počnimo:

1. Naučio određeno vrijeme sjedi u razredu.

2. Naučio kako se oblači i svlači

3. Koristite salvete

4. Sredi igračke

5. Odgovorite na lekciju

6. Pazite na red prilikom pranja

7. Operite ruke sapunom i osušite ih

8. Kada vas podsjetimo, vodite računa o njihovom izgledu

9. Pomažite jedni drugima

10. Pravilno držite kašiku

11. Dijeljenje igračaka

13. Postavite zahtjev odrasloj osobi

14. Nakon jela kažu hvala

16. Može držati olovku

17. Pravilno nosite cipele

18. Naučio kako napraviti jednostavne građevine od građevinskog materijala

19. Naučio klesati predmet od 2-3 dijela, lijepiti gotove geometrijske oblike

20. Naučio se pozdraviti i pozdraviti

Sada slušajte pjesme o našoj djeci

Matvey se oblači bez majčine pomoći

Jako se trudi da izgleda kao veliki

Zanimaju ga knjige

Dobro radi prilikom vježbanja.

Max voli da gradi

Možete li to učiniti?

Ovdje su kuće, garaže i klupa.

On to jako voli

igrati automobile

I onda ih sve vrati na mjesto.

Arisha voli da se igra sa igračkama,

Naučio sam da ih vratim vrlo brzo,

Takođe dobro crta

I pleše sa zadovoljstvom.

Sasha i Ulyana 2 vesele sestre

Kao agilne lisice

Igraju zajedno

Zajedno hodamo

Čitajte zajedno pametne knjige.

Naš sazreli Serjoža

Voli da sluša knjige

I igra se kolima,

I dizajner sastavlja.

Super sportista

Igra sa loptom i postiže golove.

Sasha Kuvakina voli da crta,

Igrajte različite igre,

Naučite govoriti

I ona će uspjeti.

Pametna Yulenka

Naša lepotica.

Međutim, on retko ide

Ali svi momci to vole.

Sašenka Beketova se igra sa lutkama,

Sakuplja ih u šetnju,

Možda im skuvam kašu

I oprati sudove,

On pere sav veš.

I vraća ga na mesto.

Daša će uskoro doći u našu baštu

S nama će jesti kašu.

Svi se tome radujemo

I šaljemo joj veliki pozdrav.

Dakle, naša djeca su napravila svoj prvi, ozbiljniji korak u svom životu, ai vaš, jer je za neke roditelje ovaj korak bio bolniji nego za dijete - uspješno su se prilagodila vrtiću, na čemu vam iskreno čestitamo. U tome smo vam pomogli koliko smo mogli: vi i vaša djeca, koja su išla stalno i bez propusnica, već dugo idete u vrtić bez suza. Adaptacija je završena, zadaci samopomoći su završeni, a govor se razvija. A sada želim da dobijem povratnu informaciju od vas u vidu ankete o radu koji smo radili u vrtiću, io vašem odnosu prema njemu.

Upitnik za roditelje

Dragi roditelji!

Molimo Vas da odgovorite na pitanja i popunite formular. Upitnik je anoniman. Veoma nam je važno Vaše mišljenje o radu naše grupe i nastavnika.

Da Ne Drugi odgovor

1. Da li Vaše dijete voli ići u vrtić?

2. Da li ste zadovoljni brigom, obrazovanjem i obukom vašeg djeteta u vrtiću?

3. Da li vas staratelji obavještavaju o povredama, promjenama u zdravlju djeteta, navikama u ishrani itd.?

4. Tražite li savjet od vaspitača o pitanjima odgoja i obrazovanja vašeg djeteta?

5. Koje druge informacije želite da dobijete od nastavnika vaše grupe?

6. Vjerujete li nastavnicima u vašoj grupi?

7. Koje želje i povratne informacije biste željeli ostaviti nastavnicima svoje grupe?

Publikacije na temu:

Svaki roditelj se na ovaj ili onaj način susreo sa ovom strašnom riječju Adaptacija. Mnogo se pisalo o njoj, dosta smo čuli od prijatelja i komšija.

Materijali za roditeljski sastanak u jaslenoj grupi na temu: " Emocionalno blagostanje dijete" Tema: Emocionalno blagostanje djeteta.

Roditeljski sastanak “Adaptacija djece u vrtić u drugoj jaslenoj grupi” Roditeljski sastanak “Adaptacija djece u vrtić u 2. jaslenoj grupi” Ciljevi: Edukativni: Dati ideju roditeljima o.

Roditeljski sastanak "Da se upoznamo!" Prvi susret u mlađoj grupi Cilj: upoznati roditelje jedni sa drugima. Upoznavanje roditelja sa rutinom, pravilima i poslom vrtić. Dnevni red sastanka: Poruka.

Roditeljski sastanak u starijoj grupi Tema: "Početak" akademske godine– početak nove etape u životu vrtića i učenika senior grupa" Svrha: - upoznavanje roditelja.

edukativni:

Dajte roditeljima ideju o fizičkom, mentalnom, mentalni razvoj djeca 1, 5 - 2 godine.

Recite nam nešto o karakteristikama ovog perioda razvoj.

edukativni:

Pokaži razne načine i tehnike u vaspitanju dece ovog uzrasta.

razvojno:

Upoznavanje, uspostavljanje emotivnog kontakta, partnerstvo sa roditeljima.

Pokažite priliku odnos poverenja zaposlenima obrazovna ustanova odnos poštovanja jedni prema drugima.

Preuzmi:

Pregled:

Roditeljski sastanak "Adaptacija djece na vrtić u jaslenoj grupi"

Zadaci:

edukativni:

Roditeljima dati predstavu o fizičkom, mentalnom, mentalnom razvoju djece od 1, 5 - 2 godine.

Razgovarajte o karakteristikama ovog perioda razvoja.

edukativni:

Pokažite različite načine i tehnike u odgoju djece ovog uzrasta.

razvojno:

Upoznavanje, uspostavljanje emotivnog kontakta, partnerstvo sa roditeljima.

Pokažite mogućnost odnosa povjerenja sa zaposlenima u obrazovnoj ustanovi i međusobnog poštovanja.

Dnevni redovi:

1. Komunicirajte temu i svrhu sastanka.

2. Upoznavanje sa roditeljima

3. Uzrasne karakteristike djece

4. Prezentacija “Djeca u “Bebi”

Dobro veče dragi roditelji!

Odlučili smo da započnemo naš sastanak,

Tako da možemo zajedno razgovarati o glavnoj stvari.

Pozvali smo vas sve na sastanak u vrtić.

Zaista moramo postati saveznici s vama.

Razgovaraćemo o raznim pitanjima.

I zajedno ćemo pomoći našoj djeci.

Poslušaćemo Vaše želje,

Reći ćemo vam detaljno o obrazovanju djece.

Danas smo se okupili da rešimo jedan problem,

Šta treba da uradim da svoje dete naviknem na vrtić?

Danas smo se okupili da se upoznamo sa vama, sa pravilima naše ustanove i razgovaramo o problemu adaptacije dece u vrtiću

O tome ćemo razgovarati

2. Prvo, hajde da se upoznamo sa igrom "Magic Ball"

Prenijećemo ovo dalje mala lopta jedni drugima recite svoje ime, čiji ste roditelj i opišite svoju bebu jednom riječju.

Tako smo se upoznali.

Sada želimo da Vam predstavimo prezentaciju „Deca u „bebi“, koja oslikava igranje i režimskih trenutaka posjećivanje grupne djece

A sad nešto o adaptaciji, o čemu se tu radi?

Adaptacija je prilagođavanje tijela promjenjivim vanjskim uvjetima. Ovaj proces zahtijeva puno mentalne energije i često se odvija uz napetost.

Mnoge osobine djetetovog ponašanja u periodu adaptacije na vrtić toliko plaše roditelje da se pitaju: hoće li se dijete uopće moći adaptirati, hoće li se ovaj „horor“ ikada završiti? Sa sigurnošću možemo reći: one osobine ponašanja koje roditelje jako zabrinjavaju u osnovi su tipične za svu djecu koja su u procesu adaptacije na vrtić. U tom periodu gotovo sve majke misle da je njihovo dijete „ne vrtićko“, a ostala djeca se navodno ponašaju i osjećaju bolje. Ali to nije istina. Adaptacija je obično teška s puno negativnih promjena dječije tijelo. Ove promene se dešavaju na svim nivoima, u svim sistemima. IN novo okruženje Beba je stalno pod jakom neuropsihičkom napetošću, stresom, koji ne prestaje ni na minut, posebno prvih dana.

Kada se dijete prilagodi vrtiću, postoje tri stepena težine:

Ukratko ću opisati svaki stepen...

1. stepen – dete je u početku hirovito i plače. Obično nakon 2-3 sedmice ostaje bez problema u vrtiću.

Smjene se normaliziraju u roku od 10-15 dana.

2. stepen – suze, vriskovi, čudno ponašanje djeteta. Dijete odbija ići u vrtić, ali se postepeno smiruje u grupi. U pozadini takvog emocionalnog stanja, dijete počinje da se razbolijeva. Postepeno dijete postaje mirnije, a zatim se navikne.

Smjene se normalizuju u roku od mjesec dana, dok dijete jeste kratko vrijeme gubi na težini, bolest može nastupiti 5-7 dana, postoje znaci psihičkog stresa.

Stepen 3 je najteži. Dijete se ne može naviknuti na vrtić. Dijete počinje da boli često i dugo. Zbog toga pati nervozno - mentalni razvoj: dijete može zaboraviti nove riječi, pokazati zamišljenu nesposobnost da jede kašikom i pokazati izolovanost i povučenost.

Traje od 2 do 6 mjeseci, dijete se često razbolijeva, gubi postojeće vještine, a može doći i do fizičke i psihičke iscrpljenosti organizma.

Upis vašeg djeteta u vrtić je prvi korak samostalan život, što nije lako za svu djecu.

Naš zadatak je da to učinimo. Tako da period adaptacije za dijete prođe bezbolno. Da bismo to učinili, između nas se moraju uspostaviti prijateljski, partnerski odnosi. Svako dijete prije ili kasnije mora se socijalizirati, odnosno postati sposobno živjeti među drugim ljudima. Ovo je neophodna faza za sve.

Djeca su nam došla vrlo mala i naravno da ste jako zabrinuti kako će on reagovati na promjene u svom životu. S kojim stvarnim problemima ćete se morati suočiti vi i vaša beba i kako olakšati proces adaptacije. A da biste prilagodili djecu morate znati starosne karakteristike Fokusiraćemo se na ovo pitanje

Djeca od 1, 5 – 2 godine pripadaju ranom uzrastu. Rano djetinjstvo– veoma kratak period u životu osobe. Ali ovaj period ima trajni značaj.

Osnovna aktivnost ove djece je manipulacija predmetima. To jest, dijete prvo proučava predmet, uči njegovu svrhu, a zatim počinje koristiti te predmete u druge svrhe. Stoga, redom predmetnu aktivnost bila je razvojne prirode, dete treba da savlada različite radnje sa istim predmetom, što znači da predmetno-razvojno okruženje ne treba da bude preopterećeno igračkama, već da bude raznovrsno. Igre s vršnjacima ne privlače ovu djecu;

Do aktivnog formiranja govora dolazi:

Do dobi od 1,5 godine dijete treba da govori 30-40 riječi;

Do 2 godine – 300-400. Glavna pitanja djece u ovom uzrastu trebala bi biti pitanja „Ko?”, „Šta?” “, dijete počinje koristiti ne samo imenice, već i prideve, priloge, glagole i zamjenice. Formira se frazni govor;

Razvoj kognitivni procesi baby rano doba napreduje brzim tempom: pažnja, pamćenje, percepcija, mišljenje itd. se brzo razvijaju.Glavna funkcija ovog doba je percepcijaStoga će dijete postići najveći uspjeh ne u području pamćenja ili razmišljanja, već u području percepcije. I to je ono što prvo treba razviti.

Percepcija djeteta ovog uzrasta je nevoljna. U objektu može prepoznati samo njegove izražene karakteristike, koje su često sekundarne. Zadatak odrasle osobe je pravilno imenovati znakove i radnje nekog predmeta, stalno ih izgovarati, a zatim pitati dijete o njima. Djeca ovog uzrasta imaju koristi od igračaka koje samouče: lutke gnjezdarice, umetci, piramide.

Važno je da naviknete dijete na knjige, da čita više bajki i pjesama.

Glavni način na koji dijete uči o svijetu oko sebe je putem pokušaja i grešaka, zbog čega djeca ovog uzrasta vole da rastavljaju igračke. Najčešće je to normalno kognitivna aktivnost dijete, a ne njegovi hirovi. Pažnja i pamćenje malog djeteta su nevoljni. Odnosno, privlače i samo se pamte svetlih objekata, stvaranje zvukova, slika itd.

Ponašanje djeteta je također nevoljno. Djeca ne mogu odmah prestati raditi nešto ili izvršiti nekoliko radnji odjednom.

Ova djeca su vrlo podložna emocionalnom stanju drugih i podložna su takozvanom “efektu zaraze”: ako jedno dijete počne radosno skakati po grupi, tada će pored njega biti još najmanje tri “konja”. Ispoljavanje pozitivnih i negativnih emocija ovisi o fizičkoj udobnosti.

Jedan od uslova za djetetovo samopouzdanje i smirenost je dosljednost, ritam i ponovljivost njegovog života, odnosno striktno pridržavanje režima.

Majčino srce se slama na zvuk dječjeg očajničkog plača. Pogotovo kada je ovaj plač prati svako jutro nekoliko sedmica i zvuči u njenom sjećanju cijeli dan. Morate proći kroz ovo ako vam baš treba vrtić, inače ne biste trebali početi! Kad odeš, idi. Ne trujte svoju dušu gledajući sajt iza ograde ili slušajući ispod vrata. Inače, djeca se najčešće brzo smire odmah nakon što im majka nestane iz vida.

Prvi dani ili čak sedmice mogu biti teški - dijete može odbijati hranu iz vrtića, slabo spava tokom dana, biti jako umorno, mnogo plače, izgleda letargično i depresivno... Prirodna osjećanja svake majke su sažaljenje, saosećanje i, možda, čak i osjećaj krivice za nanesenu štetu.

Prvo, budite sigurni i dosljedni u svojoj odluci. Budite i sami optimisti i širite taj optimizam na druge. Ne pokazujte svom djetetu svoju anksioznost. Podijelite svoja iskustva sa svojim mužem, svojim ili njegovim roditeljima, djevojkama i radnim kolegama. Čut ćete mnoge utješne priče o tome kako su se djeca navikla vrtić a onda nisu hteli da odu odatle

Postavite dijete u pozitivno raspoloženje. Usadite mu da je jako kul što je izrastao u baštu i postao tako velik.

Ne ostavljajte ga odmah u predškolskoj grupi cijeli dan, odvedite ga kući što je prije moguće. Počnite posjećivati ​​predškolsku obrazovnu ustanovu prema algoritmu koji su predložili stručnjaci.

Stvorite mu mirnu klimu bez sukoba u porodici. Poštedi njegove oslabljene nervni sistem.

Ne povećavajte, već smanjite opterećenje nervnog sistema. Prestanite ići na javna mjesta i posjećivati ​​neko vrijeme. Značajno smanjite gledanje televizije.

Recite svom ljekaru i njegovateljima što je prije moguće lične karakteristike baby.

Kreiraj u nedjeljom Kod kuće, za njega je režim isti kao u ustanovi za brigu o djeci.

Ako se otkrije promjena u uobičajenom ponašanju djeteta, kontaktirajte dijete što je prije moguće. pedijatar ili psiholog.

U slučaju izraženih neurotičnih reakcija ostavite bebu nekoliko dana kod kuće i pridržavajte se svih uputa specijaliste.

Potpuna adaptacija djeteta na vrtić moguća je najkasnije nakon 2-3 mjeseca. I tokom čitavog ovog perioda, mora se voditi računa da dete ne oseća previše oštro jaz između svog prethodnog i sadašnjeg života. Na primjer, pokušajte ga prvi put obući u poznatu odjeću i pokloniti mu omiljenu igračku sa vama u vrtić. Ako je djetetu jako dosadno, fotografija njegove majke u ormaru ili ispod jastuka njegovog krevetića može olakšati njegovo stanje i neku sitnicu od majke, na primjer njen šal ili maramicu.

Pokažite što više interesovanja za njegove aktivnosti u vrtiću, pažljivo slušajte njegove priče, sačuvajte crteže i aplikacije koje donosi; radoznalost i želja za akcijom nastaju i razvijaju se (poput sposobnosti govora ili hodanja) uz dobronamjerno i strpljivo učešće odraslih, zahvaljujući njihovom stalnom podsticanju.

U početku dete može biti veoma umorno u vrtiću: novi utisci, novi prijatelji, nova aktivnost, veliki broj ljudi. Ako dijete dođe kući iscrpljeno i nervozno, to ne znači da je njegova adaptacija teška. Samo treba vremena da se beba navikne na novi režim.

Održavajte odnose sa svojim učiteljem i drugim roditeljima. Zanimajte se s kim se vaša beba druži, dobrodošli i ohrabrujte prijateljstvo. Učestvujte u životu vašeg djeteta, radujte se njegovim uspjesima i kreativnosti.

Imajte na umu da dijete kada krene u vrtić, privremeno je lišeno fizičkog kontakta sa svojom majkom. Za malu djecu je važno da ih i dalje drže, grle i uspavljuju. Stoga pokušajte da više pažnje posvetite svom djetetu kod kuće, čitajte, igrajte se, gledajte zajedno crtane filmove, radite domaći zadatak. Naglasite koliko je vaša beba postala velika i vješta, kako je krenula u vrtić, koliko je postala jaka, hrabra i pametna, koliko uči svaki dan u vrtiću. Budite nježni, strpljivi i ljubazni. I, najvjerovatnije, stres povezan s ulaskom u vrtić će biti izbjegnut.

Mudri očevi i majke!

Period adaptacije nije najlakši u vašem životu i životu vaše bebe. Vjerovatno ćete se brinuti, a njemu će vjerovatno nedostajati majka. Vremenom će sve biti bolje. I u vašoj je moći da se pobrinete da prvi put vaše bebe ne bude previše neravan.

I za kraj, poželio bih vam puno sreće i pedagoške pismenosti. Pokušajte da više pažnje posvetite svom djetetu kod kuće, čitajte, igrajte se, zajedno gledajte crtane filmove, radite domaće zadatke. Naglasite koliko je vaša beba postala velika i vješta, kako je krenula u vrtić, koliko je postala jaka, hrabra i pametna, koliko uči svaki dan u vrtiću. Budite nježni, strpljivi i ljubazni. I, najvjerovatnije, stres povezan s ulaskom u vrtić će biti izbjegnut. Sretno vam bilo!

Preuzmi:

Pregled:

Prvi sastanak u vrtićkoj grupi. « Hajde da se upoznamo. Period adaptacije"

Cilj : Upoznajte roditelje jedni s drugima, naučite ih međusobnom partnerstvu i nastavnicima, ponašanju interaktivna igra na temu: “Adaptacija djece u vrtiću.” Pokažite mogućnost odnosa povjerenja sa zaposlenima u obrazovnoj ustanovi i međusobnog poštovanja.

napredak: Dobro veče. Drago nam je da vas vidimo na našoj prvi sastanak . Danas ti i japrvo roditeljski sastanak Vgrupa "Sunce". Vrtić - novi period u životu ne samo djeteta, već i vas – odraslih. Morate živjeti zajedno nekoliko godina.

Sve smo vas pozvali na sastanak u vrtić. Zaista moramo postati saveznici s vama.
Razgovaraćemo o raznim pitanjima. I zajedno ćemo pomoći našoj djeci. Poslušaćemo Vaše želje i detaljno Vam reći o obrazovanju dece.
Danas smo se okupili da rešimo jedno pitanje: šta treba da uradimo da naše dete naviknemo na vrtić?

Često se dešava da se roditelji djece iz iste grupe, prilikom susreta, ni ne poznaju. A ovo zaista ometa komunikaciju. Vi ste doveli svoju djecu u vrtić, a mi imamo jedan zajednički cilj, da im boravak ovdje bude udoban, siguran, zanimljiv, uzbudljiv i edukativan. Tokom boravka djeteta u vrtiću, mi(djeca, nastavnici, roditelji) napravi trougao . Na čelu trougla je, naravno, dijete. Šta mislite da će se dogoditi sa stolicom za tronožac ako se jedna noga slomi?(pašće). Tako je, pašće!Zapamtite Krilovljevu basnu"Labud, rak i štuka" gde piše : „Kad nema dogovora među njegovim drugovima, posao im neće ići dobro, ono što će izaći iz njega je samo muka!“Stoga, vi i ja treba da udružimo snage kako bismo osigurali da djeca budu zainteresovana i da im je ugodno u vrtiću, a ovdje je vrlo važno imati međusobno razumijevanje i podršku. Ti i ja ćemo živjeti sami 5 godina, nadamo se prijateljska porodica. Ali prvo se morate približiti poznakomitʹsâ . Molimo vas da stanete u krug.

Djeca vole da se igraju"čarobni štapić". Sada ćemo pokušati uroniti u djetinjstvo i također se igrati. Pravila igrice : onaj koji ga ima u rukama štapić sebe naziva onako kako bi volio da ga drugi zovu. Izvolite met , a sad mi reci koliko je Katarina u našem krugu? Tatiana? itd.

I sada hajde da se bolje upoznamo. Po prvi put U krugu stoje roditelji koji imaju jedno dijete, u drugom krugu roditelji dvoje djece, u trećem krugu, odnosno roditelji troje ili više djece. - Sad da vidimo koga imamo grupa više dječaka ili djevojčica? IN prva grupa Roditelji devojčica se udružuju, a roditelji dečaka na drugom mestu. - Hajde da se igramo Scouts. Stanite u krug. Vaš zadatak je da nađete partnera tako što ćete se gledati u oči i stajati zajedno. Sada ću vas zamoliti da zadatke uradite u parovima. Molim vas ustaniteleđa uz leđa, ruku na ruku; ZAMJENI PAROVE!rame uz rame, stopala do stopala; ZAMJENI PAROVE! Koljeno uz koleno, lakat uz lakat . STANITE U KRUG!Rame uz rame, dlan uz dlan;

Pogledajte kako sada stojite rame uz rame, držeći se za ruke formirali ste nešto cijelo – krug, kolektiv. Želimo da hodate ovako pet godina, ruku pod ruku, i postanete istinski prijateljski raspoloženi velika porodica. Igrali smo se sa tobom, upoznali se i sad sa vedrim osmehom i dobro raspoloženje Pređimo na ozbiljna pitanja.

Kakva sreća! Vaša beba je odrasla! I već sam može mnogo: igra se, šeta, priča i razmišlja. Došlo je vrijeme da dijete pošaljemo u vrtić. Mama, tata, cijela porodica je zabrinuta, pa i siva mačka je zabrinuta - beba danas ide u vrtić! Mama uzdiše - kako je on tamo sam? Zar ne plače? Kako se hrani?
Šta nije u redu s njim? Igra li se sa djecom? Jeste li našli prijatelja? A ako plače, šta da radi? Ne želi više da ide u baštu - ali zašto? I šta sve ovo znači?! sta da radim?
Kako sve popraviti? Svi adaptacija zabrinut će te!

I vaši strahovi nisu slučajni. Odvajanje djeteta od kuće, od rodbine, od poznatih uslova je težak stres. Na kraju krajeva, beba prihvata ovu situaciju kao deprivaciju roditeljska ljubav, zaštita i pažnja. Stoga je veoma važno implementirati glatka tranzicija od porodice do vrtića.

a sada, Interaktivna igra. (uz muziku, roditelji jedni drugima dodaju torbu sa koferima iz Kinder iznenađenja, u njima se kriju predložena pitanja, muzika prestaje, onaj od koga torba vadi futrolu i odgovara na pitanje, dodaju ostali). Pitanja za igru: - Šta razumete pod rečju – adaptacija? – Koliko stepeni adaptacije postoji? – Koliko traje svaki stepen adaptacije? – Šta mislite kroz koji stepen adaptacije je prošlo vaše dijete? – Ko teže podnosi period adaptacije: dječaci ili djevojčice i zašto? – Ko teže podnosi period adaptacije: dijete ili majka (roditelji) i zašto?

Kako bi se vaše dijete što brže i lakše naviklo na vrtić potrebno je da se pridržavate sljedećih preporuka: (vaspitači otvaraju plakat pred roditeljima i zauzvrat nude da pročitaju svaku preporuku naglas).
1. Postavite dijete u pozitivno raspoloženje. Usadite mu da je jako sjajno što je narastao do bašte i postao tako velik;
2. Ne ostavljajte ga odmah u predškolskoj grupi ceo dan, odvedite ga kući što ranije. Počnite posjećivati ​​predškolsku obrazovnu ustanovu prema algoritmu koji su predložili stručnjaci;
3. Stvorite za njega mirnu klimu bez sukoba u porodici. Poštedi njegov oslabljeni nervni sistem;
4. Ne povećavajte, već smanjite opterećenje nervnog sistema. Prestanite ići na javna mjesta i posjećivati ​​neko vrijeme. Značajno smanjiti gledanje televizije;
5. Što prije obavijestite doktora i nastavnike o ličnim karakteristikama bebe.
6. Ne previjajte dijete, već ga oblačite po potrebi u skladu sa temperaturom u grupi. Konsultujte se sa učiteljima, oni će vam reći kako najbolje da obučete dete;
7. Stvorite mu rutinu nedjeljom kod kuće kao u ustanovi za brigu o djeci;
8. Ne reagujte na djetetove nestašluke i ne kažnjavajte ga zbog njegovih djetinjih hirova;
9. Ako se otkrije promjena u uobičajenom ponašanju djeteta, javiti se pedijatru ili psihologu što je prije moguće;
10. U slučaju izraženih neurotičnih reakcija ostavite bebu nekoliko dana kod kuće i pridržavajte se svih uputa specijaliste.

rezultat: Danas je u našu grupu primljeno 20 novajlija, od toga 8 devojčica i 12 dečaka. Sva djeca znaju gdje se nalaze njihova kabina, ručnik i krevetić. Naučio neka pravila ponašanja grupa . Znaju da nakon pranja ruku moraju iscijediti vodu i tek onda otići do ručnika. Gotovo sva djeca jedu sama, uz malu pomoć odraslih. Oni se skidaju. Učiti se oblačiti. Naučili smo kako obavljati osnovne zadatke i odlagati igračke. Kao što vidite, naučili smo mnogo, ali imamo još više da naučimo i, što je najvažnije, naučimo decusamoposluživanje.I u ovom procesu morate prihvatiti najviše aktivno učešće. Često se dešava da dijete u vrtiću jede, svlači se i djelomično se oblači samo, ali nakon nekog vremena kod kuće dođe u vrtić i mi ga opet učimo da jede, oblači se itd. A u komunikaciji sa vama ispada da radili ste sve kod kuće za njega jer je brže, praktičnije, urednije itd. Dajte djeci mogućnost da budu samostalna, naravno, u skladu sa svojim godinama.

Pregled:

Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Roditeljski sastanak U jaslenoj grupi. MKDOU "Nižnjesanarski vrtić"

Tema: Adaptacija male djece na uslove vrtića Adaptacija je proces ulaska osobe u novu sredinu za sebe i prilagođavanja njenim uslovima. Adaptacija je aktivan proces koji vodi do: Pozitivnih rezultata (prilagodljivost) Negativnih rezultata (stres) U ovom slučaju, kriterijumi su istaknuti uspešna adaptacija: Unutrašnja udobnost (emocionalno zadovoljstvo) Eksterna adekvatnost ponašanja (sposobnost lakog i preciznog ispunjavanja novih zahtjeva)

Adaptacija Nivoi adaptacije Fiziološki Psihološki

Fiziološka adaptacija (treba se naviknuti) Nemogućnost privatnosti Nova hrana, nove prostorije. osvjetljenje, mirisi Na novi režim, ritam života, novi stres (potreba da se sjedi, sluša, slijedi komande) Potreba za samoograničavanjem

Psihološka adaptacija (morate se naviknuti) Veliki broj novih ljudi i potreba za interakcijom sa njima Potreba da branite svoj lični prostor Odsustvo značajne odrasle osobe (mama, tata...) Potreba za suočavanjem sa sami tvoji problemi

Adaptacija Fiziološka adaptacija zavisi od opšteg fiziološko stanje dijete (zdravlje, imunitet), također na način života, prehrambene sklonosti.

Adaptacija Kako se dijete treba pripremiti za period adaptacije Sljedeće kulturne i higijenske vještine moraju se razviti: samostalno jesti raznovrsnu hranu? blagovremeno iskomunicirajte svoje potrebe: tražite odlazak u toalet ili na nošu; perite ruke uz pomoć odraslih, koristite ručnik, maramicu; Prije polaska u vrtić poželjno je kućni režim približiti režimu ustanova za brigu o djeci; Potrebno je unaprijed upoznati osoblje grupe (razgovarati o njihovim navikama, karakteristikama ponašanja).

Algoritam za provođenje adaptacije u ranoj dobi Adaptacija korak po korak Da bi adaptacija u predškolsku ustanovu bila što bezbolnija za dijete, potrebno je da bude postupna (svako dijete to prolazi pojedinačno): Tokom 1. sedmice , dijete ide u vrtić 1-2 sata; Tokom sljedeće sedmice vrijeme boravka se povećava za 1-1,5 sati (djeca prolaze kroz glavne rutinske trenutke - odlazak u šetnju, šetnju, povratak iz šetnje, ručak i postupno spavanje); Potpuna adaptacija – 10-12 sedmica.

Pravila za uvođenje djeteta u predškolsku obrazovnu ustanovu Stepenasta adaptacija. Potpuna adaptacija – 10-12 sedmica. U slučaju izraženih negativnih emocionalnih stanja djeteta, savjetuje se suzdržati se od posjeta vrtiću 2-3 dana. U periodu adaptacije sve djetetove navike (uključujući i štetne) se čuvaju. Važno je biti pozitivan emocionalna podrška dijete tokom boravka u vrtiću (od praga vrtića do praga doma). U periodu adaptacije dijetetu je zabranjeno davati vakcine, injekcije, šišati kosu i nokte. Pojačano praćenje stanja djetetovog nazofarinksa. Jedinstvo i doslednost zahteva svih (veliki broj zabrana utiče na nervni sistem deteta).

Savjeti za roditelje U periodu adaptacije veoma je važno pridržavati se sljedećih preporuka: Uređaj je bolje nositi za vrijeme odmora, jer u početku dijete nije tamo duže od 1-2 sata (ovo je regulisano učitelj dok posmatra bebu); Tokom perioda adaptacije slušajte savjete i zahtjeve osoblja; U periodu adaptacije na nove uslove potrebno je pažljivo pratiti promjene u zdravlju bebe i blagovremeno ih prijaviti osoblju vrtića; U periodu adaptacije bebi je posebno potrebna toplina, ljubazni tretman sa njim. Budite pažljivi prema bebi, brižni i strpljivi; Potrebno je održavati mirno okruženje kod kuće, ne preopteretiti se utiscima, ne primati ili posjećivati ​​goste, ne kupovati nove igračke;

Proces adaptacije razlikuje tri faze: I. Akutna ili period neprilagođenosti II. Subakutna, stvarna adaptacija III. Faza kompenzacije, period adaptacije

Savjeti za roditelje za tek primljeno dijete u grupu ranog djetinjstva. Prva poseta se dogovara sa vaspitačem grupe, koji dolazi u grupu nekoliko dana pre posete deteta vrtiću. Učitelji će vam reći vrijeme dolaska kako biste ublažili utisak i ne traumatizirali drugu djecu plačem prilikom rastanka sa roditeljima vaše bebe. Prvih dana dete treba da bude u bašti kratko, 1-2 sata, ili kako će vam učitelji reći dok posmatrate bebu. Pokušajte da se ne pridružite grupi ako dijete plače. Učiteljici će biti lakše da ga smiri. Uđite tek kada se beba smiri, ako uđete kada plače, ona će se razviti uslovni refleks da čim počne da plače ili da jače vrišti, odmah će mu se pojaviti majka.

Savjeti za roditelje Smislite ritual oproštaja ili pozdrava (stisak ruke, poljubac u nos, magična abrakadabra ili jednostavno: „Ćao, vidimo se!“ Ove jednostavne, ali redovno ponavljane male stvari omogućit će bebi da predvidi situaciju (Mama uvek dođe po mene kada kaže: „Ćao, vidimo se!“ Deca to zaista osećaju. emocionalno stanje njima bliske odrasle osobe. Vaša smirenost i samopouzdanje govore vašoj bebi da je sve u redu i da možete bezbedno da idete u grupu i obrnuto – vaša anksioznost se prenosi na dete, čak i ako pravi razlog za njega ne.

Savjeti za roditelje Prvi put, otprilike mjesec dana, ostavite dijete samo do ručka. Nakon šetnje može se vratiti u grupu, ručati i onda ga vi pokupiti. Ako samo dijete izrazi želju da ostane u grupi i spava sa djecom, onda ga ostavite. Ako beba još nije spremna da ostane, nemojte požurivati ​​stvari. Bolje je malo pričekati i ne ozlijediti psihu nego žuriti i ozlijediti se. Neki roditelji pogrešno vjeruju da ako je dijete normalno otišlo u grupu 2-3 dana, onda ga se može ostaviti cijeli dan. Ovo nije u redu. Prva sedmica je uvod u nešto novo. Prava adaptacija počinje u drugoj sedmici, kada beba shvati da će morati dolaziti ovdje svaki dan. Pokušajte da pokupite svoje dijete iz vrtića ranije. Ako je moguće, ponekad uzmite neplanirani slobodan dan ili čak kratak odmor

Savjeti za roditelje Nemojte se iznenaditi ako ste se već pozabavili problemom adaptacije, a on se ponovo javlja nakon bolesti ili dugog vikenda kada je dijete dugo bilo kod kuće; Iskreno se radujte uspjesima svoje bebe i tražite što više pozitivnih stvari; U bašti deci zaista nedostaju roditelji kod kuće, nemojte ga slati da se igra igračkama ako želi da bude sa vama; Stvorite atmosferu ugodnog mira i spokoja kod kuće; Prije spavanja pročitajte bebi knjigu, slušajte muziku i mirno razgovarajte o nečemu.

Savjeti za roditelje Znakovi uspješne adaptacije djeteta na vrtić: Normalan san (zaspi kao i obično, ne budi se noću, ne plače, ne priča u snu; Dobar apetit; Normalno ponašanje, ponaša se normalno kod kuće - ne drži se za majku, ne trči, nije hirovita itd.; Normalno raspoloženje, lako se budi ujutro; Želja za odlaskom u vrtić.

Savjeti za roditelje Znaci neprilagođenosti: Poremećaj spavanja, poteškoće sa zaspavanjem, često se budi noću, priča u snu, puno se baca i okreće, češće ustaje noću da ide na nošu ili počinje da piški u krevet; Gubitak apetita, odbija da jede, jede malo, žali se na bolove u stomaku; Pojava letargije, neraspoloženja; Pojava agresivnosti, često se mijenja raspoloženje; Dijete je počelo češće da se razbolijeva

Savjeti za roditelje Faktori koji ometaju adaptaciju bebe na brigu o djeci: Prejača ovisnost djeteta o majci; Pretjerana anksioznost roditelja; Nespremnost odraslih da daju veću samostalnost bebi; Odgajanje djeteta u duhu permisivnosti; Neurološki simptomi kod djeteta: asteničnost, hiperaktivnost itd.; Bebin bol; Nedostatak adekvatne dnevne rutine za bebu u kući.

Savjet za roditelje Uvijek zapamtite: Emocionalno raspoloženje djeteta u velikoj mjeri zavisi od roditelja. Nikada nemojte izgovarati fraze poput: „Ako se budeš loše ponašao, bićeš kažnjen u vrtiću“. Ujutro kada idete u vrtić, pokušajte da stvorite mirnu, veselu atmosferu, pozitivan stav razgovarati o nadolazećem danu. Tada će sigurno biti uspješan i za vas i za dijete.